Упражнения для детей на память: 9 способов развить память и внимание у ребенка — МАДОУ Детский сад №2

Содержание

Упражнения для тренировки памяти и внимания

Подготовка к экзамену — это самый важный этап, без которого нельзя сдать ОГЭ и ЕГЭ. Для эффективной подготовки психологами было создано большое количество развивающих упражнений, которые способны улучшить такие необходимые навыки, как память, внимание и концентрация. В этой статье будут приведены факты, благодаря которым подготовка к ЕГЭ будет простой и эффективной.

Развитие памяти и внимания

Чтобы информация запоминалась проще и быстрее, нужна тренировка памяти. Для этого ученые и психологи создали многочисленные тесты и упражнения.

Улучшают память с помощью разных мнемотехник. Например, банальное подчеркивание в тетради важных дат и обведение в рамочку формулы концентрирует мозг на этом выделении и помогает лучше на нем сфокусироваться.

Развитие внимания — это пункт, без которого нельзя обойтись. На внимании основан успех запоминания большого объема информации.

Особенности развития внимания и памяти

Тренировку памяти лучше начать после прохождения теста, который бы показал насколько эффективно вы пользуетесь памятью, и какой вид памяти у вас лучше всего развит.

Существует 4 вида памяти:

Зрительная — это то, как вы запомнили информацию в образной форме, которую вы увидели.
Слуховая — это запоминание услышанной информации.
Двигательная — отвечает за ваши конспекты и ведение тетради. Люди с двигательной памятью хорошо запоминают информацию только, если запишут ее.
Комплексная — это память, объединяющая в себе 2 или 3 вышеперечисленных вида.

Особенности занятий заключаются в индивидуальном подходе к каждому виду памяти. Упражнения нужно открывать только после прохождения теста и выявления более развитого вида памяти у занимающегося. Таким образом человек может развить любой тип своей памяти.

Виды внимания

Внимание — это процесс мозговой активности, способность концентрации на чем-либо. Психологи выделяют 3 вида внимания: непроизвольное, произвольное и послепроизвольное.

Непроизвольное

Непроизвольное внимание возникает неожиданно, независимо от сознания. Оно не требует каких-то волевых усилий. Его еще называют пассивным или вынужденным вниманием. Примером такого вида можно привести ситуацию с громкими звуками, яркими вспышками, когда человек невольно и несознательно обращает внимание на подобные раздражители.

Произвольное

Произвольный — это вид внимания, когда человек подсознательно концентрируется на чем-либо. Произвольное внимание в основном требует волевых усилий. В качестве примера можно привести ситуацию, когда ученик прикладывает усилия, чтобы не уснуть и доделать домашнюю работу.

Послепроизвольное

Послепроизвольный вид, как и произвольный, носит подсознательный характер, но при этом не требует особых волевых усилий. Управляется чаще интересом. Как пример, можно привести прочтение книги. Изначально человек концентрируется на сюжете с помощью волевых усилий, но затем интерес погружает индивида в чтение, и ему уже не нужно делать над собой усилия, чтобы закончить книгу.

Упражнения на развитие внимания и концентрации

Упражнение «Линия»

Возьмите белый лист бумаги и начните медленно рисовать прямую линию. Все ваши мысли должны быть сосредоточены только на этой линии, если вы отвлекаетесь на что-то еще, то делайте маленькую черту вверх, как на кардиограмме. Высоким результатом концентрации будет результат, где в течение 3 минут вы не сделаете ни одной черты вверх.

Упражнения на развитие памяти

Упражнения, рекомендованные психологами и учеными.

Для развития зрительной памяти

Лучше всего подойдет игра «Найди 10 отличий». Достаточно простое развлечение, но для тех, кто не обладает достаточным вниманием и концентрацией, эта игра может показаться не такой уж и легкой. Доступность ее в виде приложения на гаджетах также является большим плюсом.

Бросьте на пол 5 спичек и в течение нескольких секунд запомните их расположение. После этого отвернитесь и попробуйте сделать точно такую же картинку из 5 других спичек.

Упражнения для слуховой памяти

Для этого упражнения понадобится музыкальное сопровождение. Нужно включить на плеере любую песню и прослушав какую-то часть, поставить на паузу. Затем попробуйте продолжить воспроизведение куплета у себя в голове. Отличным результатом будет возможность полностью мысленно прокручивать и останавливать любимую песню.

Чтение вслух хорошо развивает слуховую память, способствует увеличению словарного запаса, улучшению дикции и интонации. Читать нужно не торопясь в оптимальном разговорном темпе.

Упражнения для двигательной памяти

Расположитесь на табурете лицом к стене, предварительно повесив на уровне глаз лист бумаги. Закройте глаза и нарисуйте точку в любом месте листа. После положите руки на колени, досчитайте до 5 и постарайтесь нарисовать точку в том же месте, при этом не открывая глаза. Чем меньше расстояние между точками, тем лучше развита двигательная память. При частых повторениях промежуток между точками будет сокращаться.

Выставьте перед собой обе руки, как будто держите 2 колеса. Начните вращать воображаемые колеса в разные стороны. Как только поняли, что получается, поменяйте направление.

Упражнения на развитие мышления

Мышление также имеет несколько видов: образное, абстрактное, логическое, творческое.

Образное мышление — это вид мышления, характеризующийся опорой на представления и образ. Например, художник в деталях задумал картину и рисует ее.

Упражнения:

Вспомните несколько людей, с которыми вы сегодня общались: изобразите в деталях их одежду, прическу, цвет глаз.

Изобразите каждый из перечисленных ниже предметов:

лицо человека;
друг детства;
бегущая собака;
ваша спальня;
закат;
летящий орел;
журчащий ручей;
капля росы;
перистые облака;
клавиатура компьютера;
дубрава;
снежная вершина;

зубная щетка;
ваша любимая пара обуви.

Абстрактное мышление характеризуется тем, что человек вычленяет какие-то особые детали из полной картины. Такой вид мышления часто бывает полезным при решении задач ЕГЭ по математике, когда нужно обратить внимание на какую-то незначительную деталь и по ней прийти к ответу.

Пример упражнения: поставьте таймер на 3 минуты и напишите максимальное количество слов, которые бы начинались на буквы «К», «Ж», «М» и «Й».

Логическое мышление — это основа и способность человека рассуждать последовательно и без противоречий. Для развития логического мышления рекомендуют решать логические задачи. Но есть также и упражнения:

1.Игра «Найди лишнее слово». Из нескольких наборов слов, например, «храбрый, злой, смелый, отважный» нужно найти лишнее. Игра достаточно простая, но она подходит для развития логики.

2.Игра «Найди отличия в каждой паре слов»:

поезд — самолет;
лошадь — овца;
дуб — сосна;
сказка — стихотворение;
натюрморт — портрет.

Творческое мышление — это вид мышления, связанный с созданием или открытием чего-либо нового. Например, хорошим творческим мышлением обладал французский писатель Жюль Верн, который в своих произведениях придумывал новую технику для того времени: самолеты, подводную лодку.

Упражнения:

Нарисуйте 9 точек, а теперь попробуйте соединить их 4 отрезками. Отрывать карандаш от бумаги нельзя, при этом линия может проходить через точку всего 1 раз.
Выберите стихотворение, которое вам нравится. Используйте его последнюю строку в качестве первой строки вашего собственного стихотворения.

Концентрация и устойчивость внимания

На развитие внимания влияют многие факторы: генетика, окружающая среда, уровень концентрации и опыт. Поэтому если вы желаете развить внимание и концентрацию, то для этого предстоит выполнять несложные упражнения.

Есть специальные таблицы Шульте, которые направлены на развитие концентрации. В них вразброс написаны числа от 1 до 25, которые необходимо быстро и последовательно находить.Возьмите 2 карандаша и начните рисовать ими одновременно. Одной рукой — окружность, а второй — треугольник. Круг должен быть ровным, а треугольник — с острыми углами. Выполняйте это задание в течение минуты, чем больше получилось нарисовать, тем лучше.

Игра «Не называй число» тоже влияет на развитие внимания. Надо посчитать до 100, но вместо каждого пятого числа говорить «я внимателен».

Все эти упражнения помогут вам подготовиться к экзамену. Ваше внимание, память и концентрация дойдут до идеала, и вы уже не будете отвлекаться.

Не забудьте про метод ассоциаций. Это первый способ запоминания информации, который необходимо освоить. Применение метода ассоциаций способствуют развитию творческого мышления и совершенствует механизмы запоминания. Наиболее широко распространен прием ассоциативного запоминания, основанный на образности мышления. Например, на уроках русского языка данный прием используется для запоминания правильности написания словарных слов. Орфограмма представляется в виде яркого образа.

Упражнение для развития «метода ассоциаций»

Берутся любые 2 слова. Требуется связать их цепочкой слов-ассоциаций. Для связи следует использовать слова, между которыми есть что-то общее или, наоборот, что-то противоположное. Например, пара слов часы — облако. Из них можно сделать такую цепочку: «Часы — Время — День — Солнце — Небо — Облако». Главное в упражнении — это установить связь между словами.

Итак, это и есть основные способы для подготовки к тестам и хорошей сдачи экзамена. Тренировка мозга и развитие внимания продолжаются и во время обучения. Выполнив все пункты, изложенные выше, можно рассчитывать на высокий балл ЕГЭ. И учеба, в свою очередь, станет даваться легче и интереснее.

Тренировка памяти: советы и упражнения, которые помогут держать мозг в тонусе

Содержание:

Для чего нужно тренировать память

Память человека неразрывно связана с мозгом и мыслительными процессами. Чем больше информации мы удерживаем в памяти, тем больше активности у мозга, которому приходится эту информацию обрабатывать. Так мозг обучается и становится более развитым.

Однако уровень интеллекта не фиксируется раз и навсегда в одной точке. Ученые из института Макса Планка в Берлине выяснили, что мозг достигает пика активности в возрасте 16–25 лет, после чего когнитивные функции постепенно снижаются. Но это не значит, что нельзя вернуть мозгу былую силу. Как раз для этого необходимо тренировать мозг и память.

Наш мозг обладает нейропластичностью – способностью адаптироваться к новым условиям и изменяться. И делать это он может в любом возрасте. А лучше всего мозг формирует новые нейронные связи, когда узнает что-то новое и запоминает эту информацию. Также исследования показывают, что регулярные тренировки памяти увеличивают показатели интеллекта у взрослых людей и способны улучшить память пожилых людей и вернуть ее к показателям среднего возраста.

Материалы по теме:
9 простых привычек, которые улучшают память
6 упражнений на развитие памяти
Развитие памяти — эффективные способы тренировки

Способы тренировки

Чтобы поддерживать память в тонусе, ее, как и тело, нужно тренировать. Но не пугайтесь – это не так сложно и почти не потребует дополнительных усилий. Все действия, которые помогут тренировать память, легко можно включить в повседневную рутину.

Изучать иностранные языки. Это один из лучших способов, который развивает и мозг, и память. Когда вы изучаете иностранный язык, вы сталкиваетесь с новой и неизвестной системой. Но именно это стимулирует работу мозга и заставляет его выходить из зоны комфорта. Также это довольно трудоемкое занятие, которое требует повышенной концентрации внимания. Ступенчатый процесс изучения – вы начинаете с простых вещей и постепенно повышаете свой уровень, обеспечивает мозгу равномерную нагрузку. А в конце вас ожидает награда – вы узнаете новую культуру, сможете поговорить с носителем языка, сдать экзамен и получить новую работу. Это, в свою очередь, влияет на выработку гормона дофамина, который отвечает за чувство удовлетворения, а также помогает процессам обучения и запоминания.

Работать над воображением и визуализацией. Развивать память помогает образное мышление. Допустим, вам надо запомнить номер телефона или новый пин-код банковской карты. Представьте, как вы набираете нужные цифры на клавиатуре, как двигаются ваши пальцы и какие линии они прочерчивают. Другой пример – список покупок. Визуализируйте в уме те продукты, которые вы собираетесь купить. Так вы не только не забудете купить апельсины или банку тунца, но и создадите с этими объектами эмоциональную связь. Также пробуйте мысленно представлять в уме образы того, что вы читаете, будь то художественная литература или статья в бизнес-издании. Механизм запоминания работает так, что в случае необходимости мозг воспроизведет нужный зрительный образ.

Нарушать автоматизм. Ежедневно мы совершаем множество рутинных действий – чистим зубы, идем знакомой дорогой до работы, заказываем один и тот же вид кофе в кафе по соседству. Мозг в это время действует на автомате и не напрягается. Чтобы растормошить мозг и заставить его работать активнее, полезно периодически менять устоявшиеся привычки. Например, сменить привычный маршрут, почистить зубы левой рукой, если вы правша, попробовать новое блюдо в кафе или приготовить самому по новому рецепту.

10 упражнений для развития памяти

Чтобы натренировать память, попробуйте ежедневно выполнять эти упражнения.

1. Решать арифметические примеры

Когда вы выполняете арифметические вычисления, вы заставляете мозг работать и анализировать ситуации быстрее. Также можно ввести арифметические подсчеты в бытовую жизнь. Например, считать в уме чаевые в кафе или выгоду, которую можно получить от специального предложения в магазине.

2. Учить стихи

Попробуйте каждый день заучивать небольшое стихотворение или его фрагмент. Когда учите стихотворение, старайтесь проговаривать его вслух. Так вы задействуете свой артикуляционный аппарат, что способствует лучшему запоминанию. Со временем вам понадобится меньшее количество повторений, чтобы выучить один стих.

3. Описывать предметы

Выберите любой предмет, который есть поблизости – вазу, статуэтку, книгу с интересной обложкой. Лучше выбирать предметы, у которых больше деталей. Смотрите на предмет внимательно полминуты и запоминайте все детали. После этого отвернитесь от предмета и опишите его во всех подробностях.

4. Разгадывать кроссворды

Кроссворды эффективно тренируют мозг и память. Также подойдут и другие игры со словами, например, скрабл.

5. Запоминать фигуры («Спички»)

Для этого упражнения вам понадобится десять спичек. Сначала возьмите пять спичек и бросьте их на стол. В течение нескольких секунд запоминайте их расположение, потом отвернитесь и попробуйте сделать такую же картину из других пяти спичек.

6. Запоминать предметы или слова

Положите на стол десять разных предметов, перечислите их вслух в течение минуты, а потом накройте чем-нибудь. После этого попытайтесь назвать все предметы, которые лежат на столе. Чтобы повысить сложность упражнения, можно увеличить количество предметов. Также упражнение можно выполнять с помощью списка слов. Запишите на листе слова, переверните лист и повторите написанное.

7. Выполнять действия вслепую

Попробуйте походить по квартире с закрытыми глазами или сделать привычное действие вслепую. Это улучшит память и повысит навыки пространственного ориентирования.

8. Рассказывать истории

Попробуйте придумывать рассказ о том, как прошел ваш день. Сторителлинг помогает лучше запоминать важные события и интересные детали, а также связывать эмоции с воспоминаниями.

9. Делать мысленные экскурсии

Представьте себе путь на работу или мысленно прогуляйтесь по квартире. Во время таких «прогулок» обращайте внимание на детали и рассматривайте отдельные объекты. Это упражнение тренирует концентрацию внимания, ведь в ходе прогулки вы затрачиваете достаточно много времени, чтобы детально изучить объекты.

10. Строить дворцы памяти

Представьте хорошо знакомое вам пространство, например, свою комнату. Потом выберите там предметы или места, которые будут вашими «крючками», и привяжите к ним нужные ассоциации. Чем более абсурдными они будут, тем лучше запомнятся. Когда освоите метод на знакомом месте, сможете строить такие дворцы из любого пространства.

Shutterstock / Gohengs

Тренировка памяти и внимания

Умение концентрироваться и удерживать внимание очень важно для развития памяти. Ведь именно так воспоминания переносятся из краткосрочной памяти в долгосрочную.

Начать стоит с того, чтобы максимально концентрировать внимание на одном виде деятельности. Когда работаете над какой-либо задачей, не отвлекайтесь на другие дела или соцсети.

Также можно выполнять упражнения, которые помогут развить как внимание, так и память. Для этого хорошо подходят упражнения для скорочтения. Например, таблицы Шульте. Их суть – последовательно находить числа за как можно меньшее количество времени. Когда вы ищете числа в таблице, зрение сразу фиксирует несколько ячеек. Таким образом вы запоминаете место нахождения не только нужной ячейки, но и ячеек с другими числами. Таблицы тренируют периферийное зрение, внимание и наблюдательность.

Также подойдет тест Струпа. Он хорошо тренирует как зрительную память, так и внимательность. Его суть заключается в том, чтобы назвать вслух цвет слов как можно быстрее. Главная ошибка – соблазн прочитать само слово, а не цвет, которым оно написано. Если вы ошибаетесь, надо назвать цвет еще раз.

Тренировка памяти и мозга

Мозг и память человека взаимосвязаны, поэтому, когда мы тренируем память, мы тем самым тренируем и наш мозг. Упражнения на запоминание, визуализацию предметов отлично развивают мышление. Но есть еще несколько лайфхаков, которые улучшат функционирование мозга и помогут ему эффективнее запоминать и обрабатывать информацию.

Заниматься спортом. Ежедневные физические нагрузки улучшают работу мозга. Когда вы занимаетесь спортом, мозг получает больше кислорода. Также снижается риск диабета или сердечно-сосудистых заболеваний. А они – частые причины потери памяти. Физические упражнения также помогают бороться со стрессом. Даже получасовая прогулка в ближайшем парке или 5–10 минут зарядки перезагрузят мозг и вернут концентрацию.

Хорошо спать. Здоровый сон крайне важен для процессов обучения и запоминания. Ведь во время глубокой фазы сна происходит укрепление памяти. Важно не только количество сна – 7-9 часов, но и качество. Для этого надо составить расписание сна и ежедневно ложиться в одно и то же время. А за час до сна следует избегать взаимодействия со смартфоном или компьютером. Ведь свечение экранов оказывает негативное воздействие на организм, в частности, подавляет гормон сна мелатонин.

Отслеживать количество стресса и следить за здоровьем. Хронический стресс способен уничтожать клетки мозга, а также быть причиной потери памяти. Постоянный стресс может влиять на здоровье человека и обострять хронические заболевания. Поэтому важно вовремя отслеживать свое состояние и контролировать количество стресса. Например, делать перерывы в течение дня, ставить себе реалистичные задачи, хорошо отдыхать.

Также следует наблюдать за здоровьем и регулярно проводить медицинские чекапы. Деменция и болезнь Альцгеймера – не единственные заболевания, которые вызывают нарушения памяти. Болезни сердца, диабет, дисбаланс гормонов также ухудшают когнитивные способности и могут влиять на наши способности концентрироваться и адекватно воспринимать новую информацию.

Заключение

Активная работа мозга – залог здоровой и успешной жизни человека. Чтобы развивать мозг и постоянно подпитывать его энергию, необходимо регулярно тренировать память, внимание, воображение, а также не забывать про физическое состояние организма. Для этого попробуйте включать в свою жизнь эти действия.

Изучать новое. Например, иностранные языки.
Развивать воображение.
Менять привычные паттерны поведения.
Регулярно выполнять упражнения для тренировки памяти.
Тренировать концентрацию и внимание.
Заниматься спортом.
Уменьшать количество стресса.
Поддерживать здоровье и хороший сон.

Автор: Марина Расторгуева

Фото на обложке: Shutterstock / fizkes

9 упражнений, которые прокачают ваш мозг

Стать левшой и напрячь фантазию

— Встречается такой совет: если правша — учитесь писать левой рукой, и наоборот. Но что это дает?

— Если вы правша, то, когда вы пишете, в большей степени работает левое полушарие. Крест-накрест. И когда мы начинаем писать левой рукой, то заставляем работать правое полушарие, вовлекая его в решение той задачи, к которой оно не привыкло.

— А еще можно придумывать новые свойства для привычных вещей…

— Это популярный тест на развитие творческого мышления. У него есть название — «тест кирпича»: придумать неожиданные способы использования кирпича. Но если вы уже человек творческой профессии, то для вас такое придумывание — рутина.

— Что тогда можно посоветовать?

— Те же упражнения на поддержание рабочей памяти или внимания. Потому что концентрация внимания необходима специалисту хоть техническому, хоть творческому.

— Например, выходишь из дома — и придумываешь себе задачу: сегодня обращаю внимание только на предметы зеленого цвета. Подойдет?

— Да. Такие упражнения тренируют внимание, у которого есть две важные функции: выбирать и удерживать информацию. И тут мы тренируем именно функцию отбора.

Рисуем и жонглируем

— Как насчет рисования?

— Рисование задействует те отделы мозга, которые связаны с удержанием и преобразованием образов. Мы переносим предмет на бумагу: то, как он выглядит, как на нем распределены тени. Обычно в жизни мы работаем знаками: пишем буквы, цифры. А вот образами не работаем. Поэтому во время рисования мы вовлекаем пространственные, правополушарные отделы мозга, которые обычно у нас не задействованы (если только вы не художник). Рисование — тот же фитнес. Мы ходим в фитнес-зал, чтобы прокачать те мышцы тела, которые обычно не напрягаются. Так же с мозгом: во время рисования мы вовлекаем в работу те его зоны, которые меньше задействованы в обычной жизни.

— Как и с помощью, например, жонглирования?

— Жонглирование считается очень полезной задачкой с точки зрения и движения, и развития мозга. Потому что оно требует очень высокой степени зрительно-двигательной координации.

Поиграть в шахматы

— А может, отпуск — самое время начать изучение иностранного языка?

— Всячески поддерживаю. С одной стороны, вы задействуете память, создавая в ней новые связи. С другой — это новый поворот для нашей речевой активности.

— Полезно взять в отпуск шахматы?

— Эта игра вовлекает все возможные познавательные процессы! Ведь мы должны просчитывать ходы наперед — и наши, и противника, продумывать стратегию взаимодействия с ним. Эта игра, можно сказать, модель повседневного существования человека. Много вычислений, а значит, нагрузка на рабочую память и поддержание ее в активном состоянии.

Развиваем память, внимание и творческое мышление: простые упражнения для детей с особенностями развития

Реабилитационные занятия с детьми с особенностями развития должны быть регулярными. Помимо специальных курсов реабилитации родители могут заниматься с детьми дома. Учитель-дефектолог Елена Ковалева из Троицкого реабилитационно-образовательного центра «Солнышко», подведомственного столичному Департаменту труда и соцзащиты, поделилась простыми и эффективными упражнениями. При системном выполнении они способствуют когнитивному, эмоциональному и физическому развитию ребенка.

Игры на умение анализировать информацию

Среда, в которой живет ребенок, может оказывать положительное влияние на его формирование и развитие определенных умений. Например, важно, чтобы с ранних лет малыш мог видеть картины художников или репродукции, собственные зарисовки, учебные схемы, таблицы, правила. Такая среда может быть как стандартизированной (направленной на непроизвольное запоминание материала), так и проективной (развитие творческого и продуктивного мышления).

Еще важно наличие вертикального пространства, которое ребенок сможет использовать для рисования или игр (доски, вертикальные поверхности для рисования, наклеивания, расположения магнитов и пр.). Это, с одной стороны, позволяет ребенку определить пространственные и временные границы, с другой − не ограничивает его в творчестве и может являться предметом разговора о соблюдении правил, границ дозволенного, уборки за собой, разнообразии способов самовыражения.

Найди фигуру в пространстве. Ребенку предлагается осмотреться вокруг и найти предметы, похожие на заданные геометрические фигуры, находящиеся в зоне обзора. Родитель озвучивает задание, например: «Найди предметы, которые похожи на круг» (часы, розетки, лампы и пр.).

Четвертый лишний. Предложите малышу четыре слова, три из которых связаны по смыслу. Четвертое слово произвольное. Например: стол, стул, кресло, яблоко. Или с усложнением: бежать, скакать, сидеть, спать. Затем предложите ребенку придумать набор слов с изначально заданным условием.

Загадки. Предложите ребенку отгадать загаданный предмет, предъявляя инструктивную фразу: «Угадай, что я тебе загадал». Далее следует описание предмета. Такие загадки должны быть простыми с узнаваемым описанием предмета. Например, «Угадай, что я тебе загадал. Это что-то красное, круглое, сладкое». Ответ: яблоко.

Если вы играете впервые, то предметы следует загадывать из текущей предметной обстановки. Постепенно следует усложнять задания, загадывая слова, не соответствующие текущей обстановке, и затем редко встречающиеся в обиходе или абстрактные (предметы из сказок, фантазийных историй, которые вы читаете ребенку).

Упражнения на внимание и внимательность

Самое простое и не требующее специальных знаний, что родитель может сделать — это использовать подводящие фразы. Например, если мы показываем ребенку материал, следует говорить «смотри», если готовимся произнести что-то важное — «слушай». Также может оказаться полезным использование тактильного контакта родителя с ребенком перед занятием и в ходе него. Если ребенок не держит внимание, постоянно отвлекается, то ему можно помочь с помощью обнимания и массажа рук.

Материалы должны быть подобраны и храниться по классификациям: животные, мебель, посуда, одежда, персонажи (люди или любимые герои — Человек-паук), вокруг которых будет осуществляться построение основного сюжета упражнения.

Еще полезны фигуры для конструирования разного цвета и размера из дерева или пластмассы, неоформленные материалы (шишки, разные орехи, палочки, камни интересной формы и размера), бумага для рисования и вырезания, клеи, ножницы разного размера и конфигурации, разные краски и кисти, пластилины разного вида, любимые книги с персонажами в виде игрушек по этим произведениям или максимально похожие (приветствуются сшитые мамой любимые персонажи).

Повтори за мной. В упражнении используются дезориентирующие фразы и действия. Попросите ребенка слушать вас внимательно и делать только то, что вы говорите. В ходе игры родитель называет определенное действие и сопровождает его показом. Например: правая рука вверх и соответствующий показ. Через 3–5 повторений необходимо предупредить ребенка о том, что сейчас мы начнем его путать. Далее даем вербально одну инструкцию, а демонстрируем действие, противоположное сказанному. Например: топни правой ногой, дезориентирующее действие — топать левой ногой либо хлопать и так далее.

Классификация предметов по прямому назначению. Продемонстрируйте или покажите ребенку ряд слов или предметов, связанных по смыслу. А затем предложите угадать, кому принадлежат предметы. Например, демонстрируем куклу, сумочку, ленточки. Ребенок должен отгадать, что эти предметы принадлежат девочке, а машинки, пистолеты, мячики — мальчику, кастрюля, сковорода, ножи — повару и т. д.

Упражнения на развитие памяти

При обучении ребенку могут понадобиться подсказки, которые могут облегчить процесс запоминания информации. Родители могут организовать место для размещения таких напоминаний и подсказок, где ребенок мог бы самостоятельно их использовать.

Постепенно учим ребенка самостоятельно изготавливать подсказки и обращать на них внимание в случаях, когда он не может что-либо вспомнить. Потом можно договориться с ребенком, чтобы он предварительно просматривал подсказки перед изложением материала.

Так ребенок сможет в приятной обстановке развить умение целенаправленно запоминать информацию. Самостоятельная подготовка подсказок и напоминаний научит его осуществлять поиск информации и находить наиболее важные части.

Еще можно задействовать предметы, связанные с приятными жизненными воспоминаниями (например, фотоколлажи, рисунки, предметы). Тематически они могут быть не связаны с подготовкой к учебе. Фотографии на коллаже или рисунках помогут ребенку не только отвлечься при утомлении, но и научат его хранить, узнавать и воспроизводить информацию в долгосрочной перспективе.

Короткие рассказы. Ребенку предлагается к запоминанию и воспроизведению короткий текст из 4–5 простых предложений с содержанием, близким к бытовым ситуациям, типичным для детского возраста. Например: у кошки Мурки котята. Котята пищали. Мы дали котятам молока. Котята поели и уснули. Мы назвали котят Пушок и Мурзик.

Бусы. Ребенку предлагается коробка с разными мелкими предметами, имеющими сквозные и боковые отверстия, и без отверстий (бусины, стеклянные фигурки округлой формы, пуговицы разного размера и конфигурации), гибкая проволока в мягкой оболочке, пластмассовая игла с толстой ниткой. Инструкция: «Найди десять предметов красного цвета и сделай бусы (для любимой игрушки)». Или «Давай соревноваться, кто быстрее соберет бусы из трех синих и пяти желтых бусин».

Пять слов. Ребенку предлагается к запоминанию пять произвольных, не связанных по смыслу слов. Через какое-то время во время разговора с ребенком предлагаем вспомнить эти слова. Усложненный вариант — ребенок сам дает задание взрослому, какие слова ему запомнить. В течение дня можно повторять процедуру от 3 до 5 раз. Для упражнения долговременной памяти можно вспомнить слова вечером перед сном.

Справочно:

В Троицком реабилитационно-образовательном центре «Солнышко» учатся и проходят комплексную реабилитацию дети с различными формами инвалидности и ОВЗ. Обратиться в ТРОЦ можно напрямую по адресу: город Москва, город Троицк, улица Пушковых, дом 5, или написать на электронную почту: [email protected].

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы

Развиваем мозг ребёнка. Кинезиологические упражнения

«Я бы в летчики пошел, пусть меня научат…», помните стихотворение Владимира Маяковского «Кем быть», где ребенок рассуждает о разных профессиях? Главная мысль – если захотеть, можно стать кем угодно.

⠀

Да, ребенок может научиться чему угодно. Но успех зависит от того, насколько его мозг готов воспринимать информацию к моменту обучения. Хотите, чтобы у вашего ребенка все пошло гладко с первых букв? Тогда читайте эту статью. Вы узнаете, как развить внимание и память у ребенка при помощи кинезиологических упражнений, чтобы учиться в школе было легко и в радость.

Что такое кинезиологические упражнения?

Как вы знаете, наш мозг состоит из двух полушарий – левого и правого. Когда ребенок растет, его мозг развивается поэтапно, с каждым годом улучшая межполушарные связи. У детей до 5 лет за восприятие мира отвечает эмоциональное правое полушарие, а левое, логическое, с этого возраста только-только начинает подключаться, продолжая дозревать до 18 лет.

⠀

Для обучения чтению и письму, как и другим наукам, нужно, чтобы у ребенка хорошо взаимодействовали между собой левое и правое полушария. Кинезиологические упражнения помогают синхронизировать работу полушарий через определенные физические действия (далее рассмотрим на примерах), в результате чего у ребенка улучшается внимание, память, пространственное мышление и речь.

⠀

Не пугайтесь, несмотря на столь необычное название, кинезиологические упражнения простые, веселые и эффективные и ребенок с удовольствием будет выполнять их вместе с вами.

Гимнастика для мозга

Сейчас будьте внимательны. После того как прочтете, сначала попробуйте выполнить сами каждое упражнение. Несмотря на простоту, с первого раза у вас может и не получиться. Вашему мозгу тоже нужно немного попрактиковаться.

⠀

Итак, приступаем к упражнениям. Будем двигаться от простого к более сложному.

Упражнение «Колечко»

Нужно всеми пальцами одной руки по очереди сложить колечко с большим пальцем. Попросите ребенка пройтись сначала в одну сторону, потом в другую. Чем быстрее будет получаться, тем лучше. Когда движения будут отработаны каждой рукой, можно усложнить задачу и делать двумя руками одновременно.

Упражнение «Зайчик и лисичка»

Суть упражнения в том, чтобы научиться складывать из пальцев зайчика и лисичку. Сначала покажите ребенку, как делать лисичку. Для этого необходимо соединить средний и безымянный пальцы с большим таким образом, чтобы получилось подобие вытянутой мордочки лисы. Получилось? Отлично, пусть отработает это движение, пока не начнет получаться без ошибок и быстро. То же самое проделайте и с зайцем. Затем скажите ребенку, что зверушки не должны встречаться, поэтому руки следует чередовать, показывая одной зайца, а другой лису.

Упражнение «Колечко-зайчик-цепочка»

Опять в работе пальчики. Ребенок уже может складывать зайчика и колечко, а цепочку сделать легко. Сначала покажите упражнение, затем попросите ребенка повторить. Пусть попеременно складывает колечко, зайчика и цепочку сначала одной рукой, потом другой, а затем обеими одновременно.

Упражнение «Танцующие пальчики»

Чтобы было веселее, можете включить ребенку любимую песенку. Затем хлопните в ладоши и покажите на одной руке мизинец, хлопните еще раз и покажите на другой руке указательный палец. Попросите ребенка повторить. Если хорошо получается, то усложните задачу и попросите его чередовать руки после каждого хлопка.

Упражнение «Червивое яблоко»

Попросите ребенка сжать кулачок и поднять большой палец. Да-да, сначала делаем «класс», потом прячем пальчик в кулак. Скажите ребенку, что кулак – это яблоко, а большой пальчик – червячок, который то вылезает, то прячется обратно. А еще веселее будет, если начать чередовать движения и менять руки через хлопок, как в примерах выше.

Важно! Чем быстрее ребенок будет выполнять кинезиологические упражнения без ошибок, тем более заметным будет прогресс. Занимайтесь с ним по 10 – 15 минут каждый день и скоро заметите результат.

⠀

Теперь вы знаете, как тренировать мозг своего ребенка и растить из него гения. Упражняйтесь и развивайтесь вместе с нами, а мы продолжим делиться с вами интересными и полезными материалами.

⠀

Читайте также:

⠀

Как быстро научить ребенка читать по слогам? 5 веселых упражнений!

⠀

Полезные продукты, которые улучшают память ребенка

⠀

Ребенок не хочет учиться: в чем причины и что делать родителям?

⠀

Почему ребенок не может научиться читать?

Развитие памяти у детей 2–3 лет. Детский центр «Оскар» Ростов-на-Дону

Родители часто недоумевают, почему их малыш с трудом разучивает стишок, который задали к празднику, а полюбившиеся песенки или стихи запоминает легко и может повторять их бесконечно? От чего зависят способности к запоминанию? И самое главное, можно ли развить память ребенка в раннем возрасте? Развитие памяти заключается в качественных изменениях составляющих ее процессов и в трансформации содержания фиксируемого материала. Это очень важно для детей и в повседневной жизни, и в учебе.

Развитие памяти – предпосылка к успешному и разностороннему познанию мира, усвоению новой информации. Чем больше внимания родители уделяют развитию различных видов памяти, внимания и воображения малыша, тем выше интеллектуальный потенциал их ребенка. Именно поэтому во все наиболее действенные методики раннего интеллектуального развития обязательно включаются упражнения и игры на развитие всех видов памяти, которые будут описаны далее. Современные методики включают в себя специальные комплексы упражнений, которые охватывают различные категории детей разных возрастов. Родителям следует понимать, что задания для развития памяти у подростков будут существенно отличаться от программы дошкольников и школьников младшего возраста. Но все они направлены на развитие и концентрацию внимания, тренировку памяти.

От чего зависят способности к запоминанию?

Здесь существует несколько факторов. В первую очередь, возраст – чем старше ребенок, тем лучше у него работает память. Такая прямая зависимость связана не столько с непосредственным развитием памяти, сколько с совершенствованием техники ее применения. Малыш запоминает предлагаемый материал, не прилагая усилий, основываясь на своей естественной способности. Дети постарше и взрослые для запоминания прибегают к определенным приемам, — связывают новую информацию с прежним опытом, образуя ассоциации, готовят заметки и т. д. Иначе говоря, активнее включают механизм, так называемой, опосредованной памяти. Помимо возраста значение имеет накопленный багаж знаний – память развивается с увеличением объема знаний. На развитие памяти также влияет уровень умственных способностей – чем больше малыш умеет делать, чем активнее он размышляет над чем-либо, тем больше он в состоянии запомнить. По мере взросления ребенка развиваются его умственные способности, и с ними вместе развивается память.

Особенности памяти дошкольника

Дошкольный возраст характеризуется интенсивным развитием способности к запоминанию и воспроизведению. Память дошкольников носит в основном непроизвольный характер. Малыши еще не умеют ставить перед собой задачу запомнить и не воспринимают такое задание от взрослых. Непроизвольно запечатлевается тот материал, который включен в активную деятельность. Запоминание и припоминание происходят независимо от воли и сознания ребенка и зависят от характера его деятельности. Именно поэтому новые знания должны иметь для крохи какое-то значение – чем больше эта информация соприкасается с его интересами, тем легче он ее запомнит. Приемы запоминания и припоминания ребенок не изобретает сам, их организует взрослый. Объем запоминаемого будет зависеть от состояния зрительного и слухового восприятия и внимания. Поэтому с раннего возраста необходимо развивать у детей эти способности и речь, чтобы способствовать развитию всех видов памяти. В дошкольный период память развивается очень интенсивно, поскольку дети начинают задавать множество вопросов и получают огромное количество информации. В этот период по скорости развития она опережает другие способности. Вот чем объясняется легкость, с которой 3-6 летние детишки запоминают стишки, сказки, считалки, загадки, а также все необычное и красочное. Элементы произвольной памяти появляются у ребенка к концу дошкольного детства в тех ситуациях, когда малыш ставит перед собой задачу запомнить и вспомнить. Это желание надо всячески поощрять, учить кроху запоминанию с помощью игр и упражнений, контролировать правильность усвоения информации.

Прежде чем выбирать методику для развития памяти, следует сказать, что память бывает нескольких видов: зрительная, слуховая, сенсорная или тактильная, обонятельной, вкусовой. Кроме того различают кратковременную, долговременную и мгновенную память. Для каждого вида существуют свои задания, упражнения, развивающие игры. Работая над собой нельзя уделять внимание какому-то одному виду памяти, лучше делать это комплексно, тогда и результаты будут куда лучше. Для развития концентрации, внимания и памяти существует множество методик.

Методика Домана. Методика развития малышей и подростков Гленна Домана направлена на развитие как физического тела, так и интеллекта. Она включает в себя множество развивающих упражнений, которые для достижения результатов рекомендуется выполнять систематически. Занятия проводятся в игровой форме и имеют возрастные отличия: есть комплекс для новорожденных, есть для младенцев постарше, а так же для дошкольников и школьников.

Метод Шичида. Развитие памяти по методу Шичида направлено на развитие творческих навыков у малышей, эффективное запоминание материала, и стимуляцию креативного мышления. Упражнения и игры разработаны таким образом, чтобы можно было заинтересовать в занятии и дошкольников, и грудничков, поскольку комплексы разработаны для отдельных возрастных групп детей. По этой методике работают многие детские сады и школы, а также она рекомендуется для занятий ребенка с родителями. Важным требованием для достижения хороших результатов обучения является системность и регулярность занятий.

Методика эйдетики. Эйдетика представляет собой одну из современных методик развития речи, памяти ребенку, обучения его чтению и скорочтению, развития образного мышления у ребенка. С ее помощью, занимаясь по несколько минут в день, можно достичь потрясающих результатов. Те педагоги, которые обучали детей в школьных и дошкольных заведениях по упражнениям данной методики пришли к выводу, что с ее помощью даже самого слабого ученика можно вырастить развитой и неординарной личностью. Суть метода состоит в том, чтобы подключить к процессу запоминания все органы чувств: зрение, слух, осязание, обоняние, тактильные ощущения. Таким образом, можно создавать ассоциации, которые помогут вспоминать необходимую информацию. Методик для развития и тренировки памяти и внимания существует множество, но нет смысла опробовать на ребенке каждую. Можно выбрать для занятий упражнения из разных методик, которые больше нравятся малышу или родителям.

Методика Тепляковой О.Н. Методика применяется в России тысячами родителей с 1978 года, и при этом она постоянно развивается. Методика позволяет гармонично и всесторонне развивать личность ребенка. Игры помогают научить малыша рисовать, лепить, клеить, читать, писать, считать, оперировать логическими понятиями, узнавать геометрические фигуры, петь, танцевать. Родители должны отдавать себе отчет в том, что насколько продуктивными и регулярными будут их занятия с малышом, настолько будут развиты его умственные способности. Даже банальные детские стишки-потешки, которые мама изо дня в день будет повторять ребенку, способствуют формированию базовых навыков и умений малыша.

КАК УЛУЧШИТЬ КРАТКОВРЕМЕННУЮ ПАМЯТЬ ВАШЕГО РЕБЕНКА

Почему нам нужно помогать развивать кратковременную память детей и несколько простых способов улучшить их рабочую память.

Недавно я ходил на тренировку, на которой я заметил, что многие из нас не используют нашу краткосрочную память так часто, как раньше, и я согласился.

Мы больше не отправляем наших детей в магазин за тем, что нам нужно на ужин.

Нам не нужно запоминать, как писать по буквам, поскольку большинство устройств имеют функции автоматического предсказания и автокоррекции.

Нам не нужно запоминать номера телефонов, дни рождения или встречи.

У нас есть приложения для всего этого, но помогает ли оно нам? Или мы теряем то, что больше не используем?

Мы знаем, что управляющие функции мозга тесно связаны с умением хорошо читать и писать. Поэтому очень важно улучшить кратковременную память наших детей. Мы можем помочь развить рабочую память наших детей с помощью простых игр.

Этот пост содержит партнерские ссылки.

ИГРЫ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ КРАТКОВРЕМЕННОЙ ПАМЯТИ ДЕТЕЙ

ЧЕГО НЕ ХВАТАЕТ?

Разложите набор предметов на полу перед детьми. Попросите одного или нескольких детей закрыть глаза, пока вы снимаете один или два предмета. Попросите их вспомнить, чего не хватает. Мы играли в эту версию в классе, изучая формы.

ПАМЯТЬ ИГР

Вы можете сыграть в игру памяти с чем угодно. Цветные карточки, картинки, буквы, цифры… список продолжается.

Начните с небольшого количества карточек, подходящие картинки или цвета подходят для маленьких детей, и постепенно увеличивайте количество парных карточек, которые вы используете. Положите все карты лицевой стороной вниз. Чтобы сыграть, переверните две карты за раз, сопоставьте пару, и вы получите еще один шанс. Играйте, пока все пары не совпадут.

ПАМЯТЬ ИГРЫ В КОРОБКЕ

Пару лет назад я купил эту деревянную шкатулку памяти в магазине Discount School Supplies в США. Он также идеально подходит для игры на память.Я использовал его по-разному.

Здесь дети пытались сопоставить объект с начальным звуком на занятии центра грамотности.

ИГРАТЬ В КАРТОЧНЫЕ ИГРЫ

Многие карточные игры — отличный способ улучшить способность кратковременной памяти детей.

Играя в такие игры, как Go Fish, Sleeping Queens, Spot It и даже UNO, дети должны уметь запоминать правила, а также помнить, какие карты уже разыграны, чтобы иметь возможность определить, какие карты остались и как играть в карты, которые вы играете. имеют.Некоторые настольные игры, такие как Q-Bitz, разработаны специально для развития навыков визуального различения и исполнительной функции. Есть также отличные приложения, такие как AniMatch и Dyslexia Quest, которые тоже стоит попробовать.

КАТЕР БОЛЬШЕ, ЧЕМ ОДНО ЧУВСТВО

Сделайте свою игру мультисенсорной! Вставайте и двигайтесь, создавая для ребенка шаблоны, которым он будет следовать всем телом. Хлопайте, топайте, прыгайте, прыгайте. Многим детям легче учиться во время движения.

УЛУЧШЕНИЕ ИСПОЛНИТЕЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО

Мы знаем, что кратковременная память важна для обучения чтению и письму, и многие стратегии, которые мы обучаем для развития понимания прочитанного, также эффективны для формирования кратковременной памяти ребенка.

ВИЗУАЛИЗАЦИЯ

Визуализация — это причудливый способ описания картинок, которые мы видим в своей голове, когда нам напоминают воспоминания.

Звук — волны, разбивающиеся о пляж, возвращают вас к семейному отдыху.
Запах — мокрая собака трясется после мытья.
Вкус — свежий арбуз, напоминающий жаркие летние дни.

Изображение, слово, песня — все это может вызвать сильные долговременные воспоминания, которые мы используем, чтобы помочь нам понять. Мы делаем это, когда читаем и пишем, чтобы помочь нам хорошо справиться с обоими задачами.Это помогает нам устанавливать связи с текстами, между текстами и с самими собой.

ПЕРЕПИСЫВАЯ ИСТОРИЮ

Предоставление корзин с рассказами для пересказа — один из моих любимых способов улучшить кратковременную память ребенка в классе.

После того, как я поделился книгой вместе, я часто делаю книгу доступной с некоторыми куклами, историческими камнями, животными, карточками или другим реквизитом, чтобы дети могли пересказать общую историю. Для этого им нужно обратиться к своей кратковременной памяти, чтобы иметь возможность вспомнить сюжетную линию.

Возможность пересказывать знакомые истории также помогла нам познакомиться с программированием во время уроков английского языка. Мы использовали пересказ истории «Пряничного человечка», используя нашу коробку для кодирования, где детям приходилось перемещать Пряничного человечка, безопасно проходить мимо всех персонажей истории, которые пытались его съесть.

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

Последовательность, используемая аналогично пересказу, идеально подходит для детей младшего возраста и обычно включает визуальную поддержку, которую детям просто нужно различать, чтобы выработать правильный порядок.

Для детей младшего возраста это может быть последовательность карточек с картинками, как их утренний распорядок, или рисование правильной последовательности рецепта или рассказа.

Для детей старшего возраста это может быть запись последовательности событий. Что было первым, вторым, следующим, последним?

Доступны отличные ресурсы для печати на основе книг. Мне нравятся бесплатные, доступные в штаб-квартире раннего обучения. Эти карточки последовательности для «Прогулки Рози» пришли оттуда, но вы так же легко можете создать свои собственные, скопировав страницы из ридера, чтобы изменить последовательность на ваших уроках чтения с гидом.

Вы также можете поиграть в игры с секвенсором или перейти к песням типа «Голова, плечи, колени, пальцы ног», но изменить порядок, чтобы ребенку нужно было вспомнить, что сейчас в песне «пальцы ног». Для начала это может быть так же просто, как превратить пальцы ног в голову. Или вы можете попробовать некоторые партнерские игры, например, те, которые используются в программе Play is the Way.

РАЗБИРАЙТЕ ЕГО НА КУБКИ

Таким же образом мы учим детей разбивать незнакомые слова на более узнаваемые фрагменты, применять тот же подход к улучшению функции памяти.

Некоторые занятия искусством и ремеслами идеально подходят для развития функции кратковременной памяти таким образом — те, которые имеют несколько последовательных шагов для завершения деятельности.

Картина солью — прекрасный пример многоступенчатой деятельности, которую могут попробовать дошкольные учреждения. Вы можете узнать, насколько это легко и просто, здесь.

ПОВТОРЯЮЩИЕСЯ Рифмы

Повторение стишков или строк песен также может помочь улучшить рабочую память ребенка. Есть причина, по которой все это время детям поют детские песенки.

УЧИТЬ ДРУГИХ

Обучать других означает думать о том, что вы знаете, а затем уметь запоминать это по-другому, чтобы иметь возможность представить информацию другим. Это может быть полезным способом расширить знания уже способного ученика.

Если у вас есть другие предложения по улучшению кратковременной памяти, оставьте, пожалуйста, комментарий. Я тоже хотел бы услышать ваши идеи.

НРАВИТСЯ? ПРИКОЛИ ЭТО!

Заданий на рабочую память для детей

Август 2013

«Рабочая память играет ключевую роль в поддержке обучения детей в школьные годы.«

Август 2013

Хорошая память имеет решающее значение для того, чтобы дети могли запоминать информацию, которую они выучили, и применять ее в различных контекстах. Развитие рабочей памяти у детей также будет означать, что они смогут использовать свои обширные знания и устанавливать межучебные связи между предметами.

В совместном исследовании, проведенном Даремским и Йоркским университетом ( Как работает рабочая память в классе? ), подчеркивается, как память может влиять на образование ребенка:

«Рабочая память играет ключевую роль в образовании ребенка. поддержка обучения детей в школьные годы и во взрослом возрасте.

Здесь предлагается, что рабочая память критически необходима для хранения информации, в то время как другие материалы мысленно обрабатываются во время учебной деятельности в классе, которые формируют основу для приобретения сложных навыков и знаний. Ребенок с плохой рабочей памятью будет бороться и часто терпит неудачу в таких действиях, нарушая и задерживая обучение ».

Исследование также сделало следующий вывод: « Без раннего вмешательства дефицит памяти не может быть восполнен с течением времени и будет продолжать ставить под угрозу шансы ребенка на успехи в учебе.’

Ниже приведены лишь несколько занятий, которые помогут улучшить память и память детей:

Игра Кима
Игра Ким используется по ряду предметов, особенно по современным иностранным языкам, для проверки детской памяти. Выбор предметов, чисел или слов отображается до того, как предметы будут закрыты, и детей спрашивают, какой элемент был удален. Это может продолжаться бесконечно с различными комбинациями объектов.

Повтор
Чтение таблиц умножения, повторение вопросов теста и регулярное изучение словарных карточек должны гарантировать, что дети сохранят информацию как в их краткосрочной, так и в долгосрочной памяти.Исследование, проведенное Государственным университетом Кента в США, показало, что «с практикой поиска все становится значительно лучше», включая «ассоциативную память» (отношения между вещами) и «память сигналов» (когда что-то запускает память).

Числовые и буквенные последовательности
Вы можете попробовать ввести короткую числовую последовательность и постепенно наращивать ее цифру за цифрой. Дайте детям минуту на то, чтобы просмотреть его, прежде чем удалять все вместе. Затем дети могут попытаться вспомнить как можно больше последовательности, прежде чем процесс будет повторяться с буквами.

Игры на память
Есть много детских игр, в которых для победы используется память. Часто эти игры начинаются с локации, ситуации и необходимых предметов. Например, первый человек может сказать: «Я был на Луне год и взял с собой звездоловку». Следующему человеку нужно будет повторить предложение, включая элемент первого человека, а затем добавить свое, чтобы начать список.

По ходу игры каждый участник должен вспомнить полный список и добавить свой, и если они не смогут этого сделать, они выбывают из этого раунда.Тема может варьироваться от космоса до буков, от школы до веселой ярмарки, и основная задача — продумать соответствующие предметы и вспомнить уже упомянутые — отличный и простой способ развить навыки памяти вашего ребенка.

10 хитростей для улучшения памяти у детей

Доктор Паллави Рао Чатурведи

Память играет важную роль в создании прочной основы для обучения как в школе, так и за ее пределами. Сильная память помогает детям лучше учиться в школе, хорошо сдавать экзамены и получать более высокие оценки.Однако не все рождаются с острой памятью; этот навык расширяется и усиливается по мере его использования. Чтобы овладеть искусством запоминания, крайне важно, чтобы ребенок постоянно работал над своими мускулами запоминания, поскольку практика делает его совершенным.

Есть два эффективных типа памяти:

Кратковременная память: Обычно помогает детям понимать и вспоминать самую свежую информацию, а также помогает им справляться с любой текущей задачей.

Долговременная память: Когда ребенок углубляет понимание темы, зарегистрированная информация переносится в долговременную память ребенка.

Дети, у которых проблемы с памятью, часто отстают в классе. Таким детям сложно фиксировать информацию и осмысленно понимать тему.

ТАКЖЕ ЧИТАЙТЕ | 7C непрерывного обучения для детей

Тем не менее, существуют различные стратегии, которые могут помочь детям улучшить как краткосрочную, так и долгосрочную память.

Играйте в игры, улучшающие память: Есть варианты как онлайн, так и офлайн, чтобы играть в игры, улучшающие память с детьми.Цель этих игр на запоминание — развлечь ум, чтобы ребенок запомнил изучаемые темы. Есть несколько словесных игр, в которые можно играть для улучшения памяти.

Интенсивный фокус: Мозгу требуется около 8 секунд для получения и обработки информации. Таким образом, поощрение детей к интенсивному сосредоточению на своих задачах в течение 8-10 секунд может изменить правила игры для их памяти.

Сделайте обучение мультисенсорным и многомерным: Мультисенсорный и многомерный подход к обучению с использованием звука, осязания и зрения может помочь детям лучше запоминать.Помимо этого, чтение книги вслух или использование реквизита также привлекает ребенка и позволяет ему легко знакомиться с материалами.

Разделение на части: Помогите детям разбить информацию на более мелкие части и компактные объемы. Прочитать небольшую информацию в любой день легче, чем пытаться ухватить сразу большой объем материала. Размещение информации с помощью разных цветов, списков, заголовков и даже мелодий еще больше облегчит детям запоминание темы.

ТАКЖЕ ЧИТАЙТЕ | Детский подкаст мамы и дочки: записи под кроватью, встречи за мороженым

Создание увлекательного обучения: Воспоминания всегда основаны на сигналах внешнего окружения.Заставляя детей чему-то учиться, важно связать тему с окружающей их средой, например, реквизитом, фоновым изображением и звуком. Этот опыт помогает им вспомнить тему позже.

Метод локусов: Это мощный метод визуализации для улучшения памяти, который использует знакомую среду для вызова информации. Мотивирование ребенка к использованию наглядных пособий поможет ему запомнить информацию, которую он только что услышал или прочитал. Дети также могут создать интеллектуальную карту нескольких идей, которые им приходят в голову, и того, как они связаны друг с другом.Растущая связь между темами и словами помогает ребенку глубже понимать и активно усваивать материал, как часть создания более сильной памяти.

Используйте визуальную мнемонику: Визуальная мнемоника помогает детям овладеть методами сохранения информации, а также способностью извлекать информацию. Дети могут использовать флеш-карточки со словами и изображениями, чтобы практиковаться в упражнениях по определению или сопоставлению.

Избавьтесь от стресса и напряжения при обучении: Один из наиболее важных моментов — убедиться, что ребенок расслаблен во время изучения темы.Если дети постоянно беспокоятся или боятся, что родители ругают их, это не только создает стрессовую ситуацию, но и мешает ребенку глубже понять тему.

ТАКЖЕ ЧИТАЙТЕ | Обучение на дому: основные правила для родителей

Правильное питание: Память значительно улучшается, когда дети получают сбалансированную тарелку питательной пищи с высоким содержанием антиоксидантов и омега-3 жирных кислот. Эти продукты помогают ребенку укрепить память.Также старайтесь не давать ребенку сладкую и высококалорийную пищу.

Много сна и физических упражнений: И последнее, но не менее важное: каждому ребенку требуется около 8-10 часов глубокого сна каждый день, чтобы способствовать укреплению памяти и улучшению памяти.

Эти упражнения и баллы помогают детям улучшить память и научиться лучше учиться. В сочетании с этими советами детям также необходимо много физических упражнений, чтобы поддерживать свой ум здоровым и мотивированным.

(Автор сообщения: , основательница проекта Get Set Parent with Pallavi, , одного из самых быстрорастущих каналов YouTube по английскому воспитанию детей в Индии. Она также является вице-президентом Association Early Childhood Association и основателем Дошкольные учреждения Brainy Bear )

Не забывайте! 18 игр на память и стратегии для детей

Если вы ищете идеи, которые помогут развить рабочую память и навыки исполнительного функционирования дома, в классе и / или в рамках регулярной профессиональной терапии, этот сборник стратегий и игр на рабочую память для детей — отличное место для начала. .Эти предложения и упражнения, разработанные для развития у ребенка кратковременной памяти, навыков планирования и организации, помогают подготовить детей с задержками в развитии и нарушениями обучения к долгосрочным успехам в учебе.

Что такое рабочая память?

Рабочую память часто называют «заметкой» нашего мозга, поскольку она помогает нам одновременно запоминать и обрабатывать информацию. Мы используем нашу рабочую память, чтобы отслеживать информацию до тех пор, пока она нам не понадобится. Это помогает нам запоминать и выполнять многоступенчатые инструкции и играет огромную роль в нашей способности сосредотачиваться и концентрироваться на задачах.

В отличие от нашей долговременной памяти, которая может хранить неограниченное количество информации, наша рабочая память может вместить только столько, прежде чем она станет перегруженной. Это объясняет, почему мы иногда забываем забрать молоко в продуктовом магазине или не забываем остановиться в химчистке по дороге с работы домой. Такие приступы забывчивости являются нормальным явлением, и многие люди в какой-то момент испытывают их, и, как правило, не о чем беспокоиться.

С учетом сказанного, дети с определенными нарушениями обучаемости, такими как расстройство исполнительной функции или СДВГ, имеют гораздо меньшую рабочую память, что затрудняет одновременное запоминание и обработку информации.У этих детей могут быть проблемы с:

… начало, расстановка приоритетов и / или завершение задач
… следование указаниям
… управление временем
… саморегулирование и самоконтроль
… сосредоточение внимания на задаче и последующее ее выполнение
… многозадачность
… решение математических задач мысленно
… Чтение и удержание чтения

Эти дети борются с вещами, которые являются автоматическими для других детей, и кажутся ленивыми, рассеянными, вызывающими или непослушными,

7 советов, как улучшить рабочую память вашего ребенка

1) Давая указания, говорите четко и кратко. Убедитесь, что ваш ребенок полностью внимателен, когда дает указания. Устраните отвлекающие факторы, спуститесь до их уровня и смотрите им в глаза, когда говорите. Не забывайте, что указания должны быть краткими и понятными, а также разбивать их на управляемые задачи, которые не вызовут чувства подавленности. Делая ваши запросы как можно более конкретными и ограничивая количество вещей, которые вы просите ребенка сделать за один раз, вы настраиваете его или ее на успех.

2) Попросите ребенка повторить путь к вам. После указания направления попросите ребенка повторить то, что вы сказали, чтобы убедиться, что он правильно вас расслышал. Этот дополнительный шаг — отличный способ улучшить удержание и позволяет вам заполнить любые пробелы, если ваш ребенок забыл одну или несколько вещей, которые вы сказали.

3) Обучайте визуализации. Научите ребенка создавать мысленные картины того, что вы просите его сделать, — отличный способ улучшить рабочую память. Возможно, сначала вам придется сделать еще один шаг и попросить ребенка нарисовать за вас свой мысленный образ, но чем больше вы практикуетесь, тем лучше ваш ребенок будет в состоянии визуализировать то, о чем его или ее просят.

4) Разбивка задач. Найдите время, чтобы записать, что нужно сделать (и когда), чтобы ваш ребенок мог визуально увидеть, что от него или нее ждут, а затем работайте вместе, чтобы обеспечить выполнение каждого шага на этом пути. Это потребует от вас большей предварительной помощи, но в конечном итоге ваш ребенок научится разбивать большие задачи и задания на небольшие части, которые будут менее утомительными.

5) Обучайте и контролируйте деятельность организации. Если у вашего ребенка проблемы с организованностью из-за плохой рабочей памяти, найдите время, чтобы научить его или ее эффективным стратегиям организации, и регулярно контролируйте эти усилия, чтобы обеспечить их поддержание.Это поможет держать вашего ребенка подотчетным и на протяжении всего учебного года, а также настроит его или ее на долгосрочные успехи в учебе.

6) Поощряйте ведение записей. Научите ребенка записывать домашние задания, составлять списки дел и делать заметки во время выполнения школьных заданий, это может иметь огромное влияние на улучшение его или ее рабочей памяти. Это потребует от вас множества подсказок и напоминаний, но со временем ваш ребенок научится использовать эти стратегии, чтобы оставаться организованным и выполнять задание.

7) Используйте похвалу. Дети, которым трудно сосредоточиться и уделять внимание, часто получают много отрицательных отзывов в течение дня. Учителя и родители тратят много времени, рассказывая этим детям обо всем, что они делают неправильно, и, хотя это не всегда делается преднамеренно, это может оказать огромное влияние на чувство собственного достоинства ребенка. По возможности хвалите и старайтесь выделить одно (или несколько) вещей, которые эти дети делают ПРАВИЛЬНО каждый день. Помните, что дети в конечном итоге хотят доставить удовольствие своим родителям и учителям во всем, что они делают, и когда вы находите время, чтобы признать их усилия — даже если они не оправдывают ожиданий, — это может оказать такое положительное влияние на их самооценка.

11 супер веселых игр на память и занятий для детей

Отвлечение. Эта игра на память в равной степени веселая и познавательная, и ею можно заниматься в классе или всей семьей. Игроки по очереди вытягивают карточки с номерами и должны помнить возрастающую последовательность чисел, пока игрок не вытянет «карту отвлечения». Затем этот человек должен ответить на глупый вопрос, прежде чем произнести последовательность чисел в том порядке, в котором они были нарисованы. Это так весело!

Сколько отличий вы можете найти? Выполняли ли вы когда-нибудь одно из заданий на обложке журналов, где представлены 2, казалось бы, одинаковые фотографии, и вы должны определить, в чем заключаются тонкие различия между ними? Мне всегда нравится делать это со своей дочерью, когда мы путешествуем, и вы можете купить полные книги этих головоломок на Amazon! Этот подходит для детей младшего возраста, а этот лучше подходит для детей старшего возраста и взрослых.

Эрудит. Scrabble — одна из моих любимых игр на память, и она отлично подходит для детей, которым сложно планировать и организовывать. По мере развития игры они должны разрабатывать стратегию и предвидеть, как они могут построить свои собственные слова на основе слов, уже использованных другими. Это также отличная игра для детей, которые борются с орфографией и / или словарным запасом!

Память. Также известная как «Концентрация», существует множество версий классической игры «Память», которые можно купить, чтобы помочь развить у ребенка концентрацию внимания, концентрацию и навыки рабочей памяти.Идея довольно проста, и ею можно пользоваться с двумя или более игроками. Просто положите все плитки из игры лицевой стороной вниз, а затем по очереди переворачивайте 2 плитки, пока не найдете совпадение. Дети естественным образом формируют свою рабочую память, пытаясь вспомнить, где находятся конкретные карточки. Нам нравится наша игра на память «Гадкий я», и я настоятельно рекомендую игру Melissa & Doug’s Flip to Win на память о путешествиях, поскольку в нее можно играть самостоятельно (или всей семьей), чтобы развлечься на ходу.

Список покупок. Эта игра представляет собой разновидность классических игр на память и концентрацию, включенных выше, в ней вы не пытаетесь найти совпадение как таковое, а вместо этого пытаетесь найти все предметы в своем списке покупок. И пока другие игроки переворачивают ваши предметы, вы должны помнить, где они находятся, чтобы вы могли найти их, когда придет ваша очередь, что делает эту игру еще одной из моих любимых игр для тренировки памяти для детей!

Что не хватает? На самом деле, это была одна из любимых игр моей мамы на день рождения, которую я организовывала, когда я была маленькой девочкой, так как ее было очень легко настроить, и я и мои друзья были вовлечены и развлекались на долгие годы.Чтобы поиграть, положите коллекцию предметов на небольшой поднос и проведите время, просматривая предметы вместе с ребенком. Прочтите их, прикасайтесь к ним, говорите о них и т. Д. Затем перенесите поднос в другую комнату и выньте из подноса один или несколько предметов, прежде чем возвращаться к ребенку. Наконец, попросите его или ее просмотреть новую коллекцию и определить, какие элементы отсутствуют. Вы, очевидно, захотите начать с малого, поместив в лоток несколько предметов и убрав только один, но со временем вы можете усложнять задачу.

Помните 10 с исследователем Беном . Это действительно увлекательная книга с упражнениями на память, которая помогает детям научиться запоминать вещи с помощью различных игр на память. На каждом развороте книги есть 10 вещей, которые Бен должен запомнить, а также подсказка, которая поможет ребенку запомнить предметы для Бена. Следующий разворот проверит память ребенка, так как 1-6 предметов будут отсутствовать. Эта книга представляет собой увлекательное самостоятельное занятие, которое поможет детям улучшить свою рабочую память дома, в классе или в дороге.

Карточные игры. Если ваш ребенок любит играть в карты, вы можете попробовать множество отличных игр на память, например Crazy Eights, Go Fish и Old Maid. Дети не только должны помнить, какие карты они держат, играя в эти игры с рабочей памятью, но они также должны помнить, какие карты держит их противник. Hoyle Kid’s Fun Pack — отличное приобретение, так как он предлагает 6 забавных игр по разумной цене.

[Электронный] Саймон говорит. Если вашему ребенку нравится играть в электронные игры, и вы ищете детские игры на память без планшетов, это отличный вариант. Чтобы победить Саймона в этой игре, игроки должны запомнить цветовой узор и повторить его Саймону в правильном порядке, нажимая цветные кнопки на игровом наборе. Чем дольше ребенок играет, тем сложнее становятся узоры!

LEGO Building Challenge. Я на самом деле играл в эту игру во время корпоративного праздника, когда мне было 20, лол, но она определенно входит в список игр для детей с оперативной памятью! Идея довольно проста, но само занятие на удивление сложно.Вам понадобится как минимум 3 игрока, и это хорошо подойдет для семейной или классной игры. Чтобы играть, создайте простую конструкцию из частей LEGO и предоставьте каждому набору из 2 игроков сумку, наполненную каждой из частей LEGO, использованных для создания структуры. Структура размещается где-то вне поля зрения (например, в другой комнате), и одному человеку в команде (человеку, который борется с рабочей памятью) поручается выйти, чтобы осмотреть структуру и доложить своему партнеру с устными инструкциями. о том, как это воспроизвести.Он или она не могут использовать свои руки в любое время. Эта игра посвящена памяти и общению и может быть как веселой, так и разочаровывающей!

Исполнительные рабочие карты задач. Если вы ищете образовательные мероприятия, которые можно использовать со своими учениками и / или детьми, Teachers Pay Teachers предлагает целый ряд отличных идей, которые вы можете купить за минимальную плату, а затем распечатать, ламинировать и использовать снова и снова. снова. Недавно я нашел эту коллекцию карточек с исполнительными задачами и очень рекомендую ее.Он включает более 160 карточек задач и охватывает такие вещи, как планирование, управление временем, рабочая память, самоконтроль, организованность, внимание и гибкость. Вы можете использовать их для создания групповых занятий в классе, в качестве темы для разговора за обеденным столом или в качестве подсказок в журнале, чтобы помочь детям, которые борются с одним или несколькими навыками исполнительной деятельности.

Я надеюсь, что этот сборник стратегий и игр на рабочую память для детей вдохновит вас на поиск увлекательных и эффективных способов развития у вашего ребенка кратковременной памяти, навыков планирования и организации.Не забывайте проявлять терпение, хвалить и подкреплять, делать это просто и весело!

Этот пост содержит партнерские ссылки.

Если вы нашли эту коллекцию игр на память для детей полезной, поделитесь этим постом на Pinterest!

И если вы ищете больше советов и идей, чтобы помочь детям с задержками в развитии, следите за нашей доской для родителей с особыми потребностями, где мы делимся всеми видами замечательных идей, которые мы находим каждый день!

Гвен

Гвен — писатель-фрилансер и консультант по социальным сетям, ей около 40 лет, она нездорово любит макияж, прически и моду.Она живет с мужем и 9-летней дочерью в Торонто, Канада, и надеется когда-нибудь переехать в более теплый климат. Желательно завтра.

Должен знать 15 интересных игр на память для детей

Последнее обновление: , 27 июля 2018 г.

Маленьких детей постоянно нужно развлекать и развлекать. В возрасте от 6 до 14 лет их растущий мозг работает сверхурочно, чтобы изучать новые эмоции, запоминать новый опыт и строить новые пути.Это лучшее время для них узнать все, что они могут!

Игры на запоминание — отличный способ улучшить различные аспекты развития вашего ребенка. В то же время они помогают скоротать долгие часы ожидания в машине или на улице, когда вашим детям запрещено передвигаться. Такие игры не только помогают детям оттачивать свои навыки памяти, но также помогают им изучать стратегию, заставляют их думать, учат их концентрации и улучшают их рефлексы.

Ниже мы поделимся некоторыми интересными играми на зрительную и слуховую память, в которые вы можете играть со своим ребенком, получать удовольствие и общаться с ним в процессе.

15 развивающих память игр для детей

1. Карточная игра памяти

Карточные игры — отличное времяпрепровождение, а также отлично подходят для помощи детям с их памятью. В эту, в частности, легко играть и без проблем.

Что вам понадобится

52-колода игральных карт

Как играть

Положите 52 карты лицевой стороной вниз на гладкую поверхность в четыре ряда по тринадцать штук в каждом.Вы также можете использовать джокеры в шести рядах по девять карт в каждом.
Игра начинается, когда первый игрок берет две карты из любой точки набора и кладет их лицевой стороной вверх.
Если они одного ранга и цвета (например, семерка червей и семерка пик), то этот игрок выигрывает пару и может играть снова.
Если две карты не совпадают, то этот игрок проигрывает раунд, возвращает карту лицевой стороной вниз на исходные места и начинает игру следующий игрок.
Игра заканчивается, когда игрок выбирает последнюю пару. Побеждает игрок с наибольшим количеством пар. Также возможен галстук.

В эту игру можно играть во многих вариациях. Как и в случае с маленькими детьми, правило может заключаться в том, чтобы совпадать только по цвету, или игроки могут сочетать карты только одного ранга, но противоположного цвета.

2. Игра в монеты

Популярный фаворит, потому что он веселый и динамичный.

Что вам понадобится

Горсть монет, ткань, таймер или часы

Как играть

Выберите 5 монет из стопки и поместите их в определенной последовательности.Например, вы можете выстроить в ряд две монеты по 50 пайсов, 1 рупию, 2 рупии и монету 5 рупий.
Попросите игроков посмотреть на монеты, а затем накройте их тканью.
Попросите игроков взять монеты из кучи и расположить их в том же порядке, что и показано.
Используйте таймер, чтобы рассчитать время каждого из них. Выигрывает игрок, который правильно выполнит последовательность в кратчайшие сроки!

3. Игра «Волшебный кубок»

Каждый хотя бы раз в жизни играл в эту игру.Фактически, люди даже играют в это со своими домашними животными! Это отличная игра для концентрации.

Что вам понадобится

Три бумажных стаканчика, монета / любой небольшой предмет

Как играть

Переверните три чашки и разместите их в линию.
Поместите предмет или монету под одну из чашек, убедившись, что наблюдающий знает, под какой чашкой она находится.
Переместите чашки некоторое время, остановитесь и снова поставьте их в ряд.Спросите, под какой чашкой находится монета. Кто сделает правильный выбор, тот и побеждает.
По очереди перемещайте чашки. Вы можете увидеть, какой игрок лучше всех находит монету.

4. Поезд памяти

Этот идеально подходит для длительных поездок на автомобиле, так как он полностью вербальный и зависит только от ваших навыков концентрации.

Что вам понадобится

Только вы и ваши дети!

Как играть

Игра начинается с того, что игрок говорит: «Я иду за покупками.Я беру… »
Следующий человек повторяет фразу и добавляет еще один элемент. Второй и третий игроки делают то же самое.
Игра продолжается, когда каждый игрок упоминает все предыдущие предметы, а затем добавляет еще один предмет, когда наступает его или ее ход. Игроки выбывают из игры, если допустили ошибку.
Побеждает игрок, способный повторять фразу дольше всех. Вы можете начать с любой строчки, например: «Я уезжаю в отпуск». Я беру свой… » или «Я иду на пикник.Я пакую… »

5. Игра с рифмами

Эта игра похожа на поезд памяти, но также отлично подходит для развития словарного запаса у детей.

Что вам понадобится

Только вы и ваши дети!

Как играть

Игра начинается, когда игрок произносит предложение. Это может быть что угодно, от «Я покормил собаку» до «Я люблю игрушки».
Следующий игрок должен произнести предложение, за которым следует слово, которое рифмуется с последним словом и имеет тот же гласный звук.Например, «Я покормил собаку» может следовать за «Я покормил собаку… .log…».
Другие игроки добавляют другие рифмующиеся слова. Они должны произнести все слова по порядку и «выключаются», если повторяют уже сказанное слово.
Игрок, который остался в конце, становится победителем.

6. Игра «Звуковая цепочка»

Это игра со слуховой памятью, основанная в основном на слушании и обладающая большой способностью к концентрации. Немного шумно, но вдвойне веселее!

Что вам понадобится

Только вы и ваши дети!

Как играть

Игра начинается с того, что игрок запускает последовательность щелчков или хлопков пальцами (например, два щелчка и хлопок).
Следующий игрок должен сделать тот же узор и добавить свой собственный узор.
Игра продолжается, когда каждый игрок повторяет весь шаблон и каждый раз добавляет новый.
Игрок, который забыл или допустил ошибку в промежутке, «выбывает», и последний оставшийся игрок побеждает.

7. Эксперимент с памятью

Это веселая семейная игра, немного более научная и подходящая для детей чуть постарше.

Что вам понадобится

Листы бумаги и мелки

Как играть

Раздайте каждому игроку по листу бумаги и мелку
Прочтите список из 10 существительных (людей, мест или вещей)
Подождите несколько минут, а затем попросите каждого игрока повторить столько слов, сколько они могут вспомнить
Затем перечислите 10 различных существительных
Попросите игроков вытащить те, которые они помнят
Попросите их записать 10 слов
Сравните, чтобы узнать, помогли ли рисунки вспомнить

8.Лоток для игры

Групповая игра для развития у ребенка навыков зрительной памяти

Что вам понадобится

Ручки, листы бумаги, поднос, мелкие предметы из вашего дома (например, монеты, ложки, растения, игрушки, обувь и т. Д.)

Как играть

Возьмите поднос и наполните его кучей мелких предметов, взятых из вашего дома.
Дайте игрокам минуту на то, чтобы запомнить все предметы, и дайте им ручку и бумагу.
Когда истечет минута, уберите поднос и попросите игроков записать столько предметов, сколько они помнят.
Тот, кто правильно запомнил больше всего, тот победитель!

9. Найди отличия

Простая игра, в которую можно играть буквально где угодно — в вашем доме, в машине, в кабинете врача, на парковке торгового центра…

Что вам понадобится

Опять только вы и ваши дети!

Как играть

Если вы на улице, попросите ребенка закрыть глаза.
Переставьте что-нибудь о себе. Например, снимите / наденьте очки или одну сережку, или даже поправьте прядь волос.
Попросите ребенка открыть глаза и выяснить, что изменилось. Вы даже можете уделить этому время.
Или же, если вы дома, попросите его или ее выйти из комнаты, переставьте предметы в комнате и попросите выяснить разницу.

10. Запоминание карточек

Это игра для вечеринок, в которую можно поиграть с группой детей.Отличный способ заставить их всех сесть и весело провести время!

Что вам понадобится

Набор графических карточек с хорошей детализацией, ручка и листы бумаги

Как играть

Выберите карточку и держите ее вверх
Дайте ребенку или группе детей время запомнить, что написано на карточке
Скрыть карту
Попросите их записать, что они помнят об изображении, как можно больше
Сыграйте несколько таких раундов.Побеждает игрок, запомнивший как можно больше деталей каждого раунда!

11. Круговая система

Это групповая игра, которая помогает детям не только запоминать, но и развивать творческие способности.

Что вам понадобится

Ты и куча детей

Как играть

Заставьте всех игроков сесть в круг
Выберите одного игрока и попросите его начать рассказ с предложения
Следующий игрок должен повторить предложение и добавить одно из своих
Игра продолжается так до тех пор, пока игрок не сможет вспомнить все предложения
Поскольку дети могут добавлять свои собственные творческие штрихи в развивающуюся историю, она обычно становится очень забавной из-за количества поворотов, которые они добавляют.Заставит всю семью смеяться!

12. Саймон говорит

Эта всеми любимая классическая игра — отличная игра на концентрацию для детей от 3 лет и старше!

Что вам понадобится

Себя, ваши дети и большое пространство, по которому можно перемещаться в

Как играть

Соберитесь вокруг игроков и дайте им инструкции, которым предшествует «Саймон говорит». Например, «Саймон говорит, прыгай вверх и вниз» или «Саймон говорит, что согни колено и прыгай по комнате».
Правило состоит в том, что игроки следуют инструкциям, только если им предшествует «Саймон говорит». Если инструкция просто «потанцуй по комнате», то игрок, который ее выполняет, выбывает.
Побеждает игрок, который остается до конца и успешно выполнил инструкции.

13. «Я был в отпуске»

Эта игра лучше подходит для детей постарше, так как требует хотя бы некоторых географических знаний.

Что вам понадобится

Только вы и ваши дети!

Как играть

Первый игрок думает о городе, континенте или стране, которые начинаются с буквы А, а затем произносит это вслух.Например, «Я уехал в отпуск в Америку».
Второй игрок повторяет предложение и ставит после него место, начинающееся с буквы B. «Я уехал в отпуск в Америку и Пекин»
Следующий игрок делает то же самое и занимает место, начинающееся с буквы C.
Игра продолжается до тех пор, пока игрок не сделает ошибку или не забудет порядок мест. Побеждает тот игрок, который последним запомнит порядок и продолжит игру без ошибок!

14.Составить карту

Эта забавная игра поможет вашему ребенку вспомнить, что он или она видит или слышит в своем непосредственном окружении.

Что вам понадобится

Бумага, мелки

Как играть

Пригласите ребенка покататься или прогуляться по обычному повседневному маршруту
Попросите ребенка обратить внимание на свое окружение и внимательно за всем наблюдать.
Как только вы вернетесь домой, дайте ей бумагу и мелки и попросите ее нарисовать все, что она увидела на маршруте, включая достопримечательности, здания и людей

15.Рассказ по слову

Подобно игре по круговой системе, эта игра является более короткой версией, но может идти намного быстрее и намного проще!

Что вам понадобится

Только вы и ваши дети!

Как играть

Собери детей в круг
Выберите первого игрока и попросите его начать рассказ с одного слова. Например, «Тот» или «Один раз».
Затем второй игрок повторяет первое слово и добавляет к нему второе слово.Например, если первое слово — «тот», а второе — «птица», предложение будет «птица».
Третий игрок также повторяет предложение с начала и добавляет третье слово. Совет: делайте предложения короткими, чтобы игроки могли начинать новые предложения с новых слов.
Таким образом, история строится на словах. Игра продолжается до тех пор, пока игрок не забудет последовательность или не застрянет между ними.
Побеждает последний игрок, который все помнит!

Игры на запоминание повышают осведомленность и познавательные способности ребенка, и самое лучшее, что он учится, даже не осознавая, что это обучение! Выше представлены несколько отличных игр, в которые можно играть всей семьей, с группой друзей вашего ребенка или даже один на один.Довольно скоро у вашего ребенка улучшатся память и наблюдательность, а может быть, даже лучше, чем у вас!

Также читайте: 15 легких и веселых рождественских игр для детей

7 способов, которыми родители могут помочь детям обострить свою память

Детство — это обучение, и учиться намного легче, если у вас сильная память. Способность фиксировать и вспоминать знания не только повышает вероятность того, что ребенок преуспеет в школе, но и наличие богатых, ярких воспоминаний о повседневном опыте также помогает детям осмыслить мир и свое место в нем, обогащая их опыт и укрепляя необходимые жизненные навыки.

Учитывая, насколько важна память для развития детей, хорошо знать, что наши навыки запоминания не фиксированы. То, что верно для взрослых, верно и для детей — молодые люди могут использовать множество уловок и стратегий, чтобы улучшить свою память. И как родитель вы можете им помочь. Вот несколько предложений, подтвержденных исследованиями.

1. Избавьтесь от стресса в процессе обучения.

«Стресс заставляет системы восприятия мозга посылать информацию в Реактивный мозг (автоматическая борьба, бегство, замирание) и предотвращает поток информации в рефлексивное высшее мышление, сознательный мозг (префронтальная кора), где строится долговременная память. », — объясняет невролог Джуди Уиллис в« Психологии сегодня ».

Это означает, что создание сложных учебных ситуаций, вероятно, повредит памяти вашего ребенка. Вместо этого «установите приятные ритуалы (любимые песни, карточные игры, бросок мяча) или сюрпризы (забавные картинки, загруженные и распечатанные из Интернета) до начала занятий, чтобы избавиться от учебы и открыть сети мозга, ведущие к хранению в памяти», — предлагает Уиллис.

2. Играйте в игры на память.

Навыки памяти похожи на мышцы, которые растут по мере использования, поэтому убедитесь, что вы предоставляете своим детям (особенно младшим) множество возможностей вспомнить, что они узнали об окружающем мире.«Задавайте вопросы, когда вы в пути. Например, если вы проезжаете мимо дома друга, спросите:« Кто там живет? »Подобные игры дают детям возможность вспоминать информацию», — пишет Барбара Соломон для родителей.

3. Поощряйте чтение и обсуждение книг.

Нет ничего удивительного в том, что чтение с детьми полезно для их интеллектуального развития, но если вы хотите, чтобы они получали от книг больше, блог Dumb Little Man предлагает активно вовлекать ваших детей в то, что они читают.

«Когда ребенок принимает участие в активных стратегиях чтения, у него, скорее всего, будет легче формировать долговременные воспоминания. Стратегии активного чтения включают в себя не только делать заметки и выделять их, как это делают большинство учеников, но также говорить вслух и отвечать на вопросы о материал, который они читают », — поясняет пост. Поэтому не забудьте спросить своего малыша о том, что вы читаете вместе, и о ее реакции на рассказ.

4. Попросите их визуализировать истории.

Тупой маленький человечек также предлагает другую технику, связанную с чтением: «Когда ребенок что-то читает, пусть он сделает паузу и попросит представить сцену в своей голове и описать ее вам.

5. Говорите о любимых воспоминаниях.

Точно так же детские воспоминания также улучшаются, когда родители побуждают своих детей вспоминать и визуализировать любимые воспоминания, по словам Соломона. поездка в зоопарк. Когда она станет немного старше, помогите ей составлять истории из ее воспоминаний. Воспоминания вашего ребенка станут богаче, и он научится передавать их в ясной форме, — пишет она.

6. Помогите им установить связи.

Когда новые воспоминания не могут «закрепиться», это часто происходит потому, что у них нет предварительных знаний, к которым можно привязаться. Таким образом, помощь вашему ребенку в налаживании связей между тем, что он изучает, может укрепить его память, согласно Understand, некоммерческой организации, которая поддерживает родителей детей с ограниченными возможностями обучения.

«Помогите своему ребенку сформировать ассоциации, которые соединят различные детали, которые он пытается запомнить. Захватите интерес своего ребенка с помощью забавных мнемоник, таких как Рой Дж.Biv. (Обдумывание этого имени может помочь детям запомнить порядок цветов в радуге), — предполагает «Понял». Поиск способов связать информацию помогает формировать и восстанавливать долговременную память. Это также помогает с рабочей памятью, которую мы используем для хранения и сравнения новых и старых воспоминаний ».

« Мозг — это орган поиска закономерностей. Когда ваши дети распознают взаимосвязь между новыми и предшествующими знаниями, их мозг может связать новую информацию с категорией существующих знаний для долгосрочного хранения.Диаграммы, мнемоника, перечисление сходств / различий и проведение аналогий формируют модели долговременной памяти », — соглашается Уиллис.

7. Играйте в карты.

Это интересный способ улучшить память, который понравится и вам, и вашему ребенку . »Простые карточные игры, такие как Crazy Eights, Uno, Go Fish и War, могут улучшить рабочую память двумя способами. Ваш ребенок должен помнить о правилах игры. Но он также должен помнить, какие карты у него есть и какие играли другие люди », — отмечает Понял.

Есть ли у вас какие-нибудь другие стратегии увеличения памяти, которыми можно поделиться?

Мнения, выраженные здесь обозревателями Inc.com, являются их собственными, а не мнениями Inc.com.

Список 10 лучших для улучшения памяти вашего ребенка

Одна из самых захватывающих областей исследований памяти мозга, которыми мы сейчас занимаемся, — это исследования нейровизуализации и картирования мозга для наблюдения за работающим мозгом по мере его обучения.

Приведенные ниже советы по запоминанию основаны на моем опыте невролога.Я просматриваю исследования нейровизуализации. Затем я использую свой опыт классного учителя, чтобы установить связь между исследованиями и стратегиями, которые являются нейро- логический .

1. Дестресс

Стресс заставляет системы восприятия мозга посылать информацию в реактивный мозг (борьба, бегство или замирание) и предотвращает поток информации в рефлексивный, мыслящий, сознательный мозг (префронтальная кора), где строится долговременная память.

Установите приятные ритуалы (любимые песни, карточные игры, бросок мяча) или сюрпризы (забавные картинки, загруженные и распечатанные из Интернета) перед учебным временем, чтобы разрушить учебный опыт и открыть сети мозга, ведущие к хранению памяти.

2. Внимание

Запоминающиеся события создают долговременные воспоминания. Узнайте, что ваш ребенок будет изучать в школе, и повесьте плакаты с «рекламой» или подсказками по этой теме; побудите его угадать, что это может быть. Любопытство открывает сенсорный фильтр восприятия мозга; затем, когда эта тема поднимается в классе или во время чтения, она привлекает ее внимание.

3. Цвет

Мозг пропускает только небольшую часть из миллиардов бит сенсорной информации, доступной каждую секунду.Фильтр в нижнем (бессознательном, автоматическом, животном) мозге решает, что попадает внутрь. Цвет — это то, что проходит через этот фильтр особенно хорошо. Попросите детей использовать цветные ручки для обозначения заметок или слов цветом, чтобы подчеркнуть их важность. Вы можете повесить изображение светофора на стене, и он может использовать зеленый, оранжевый и красный в порядке важности — например, светофор.

4. Новинка

Если добавить в учебу новизны, она будет более запоминающейся.Используйте видеоклипы из Интернета, наденьте забавную шляпу, наденьте на собаку шарф или зажгите свечу прямо перед тем, как ваш ребенок начнет учиться. Его система оповещения будет более открыта для обработки и запоминания информации, поступающей после нового опыта.

5. Личное значение

Дети должны достаточно заботиться об информации или считать, что она лично важна, чтобы она проходила через фильтры мозга и сохранялась в памяти. Используйте интересы вашего ребенка, чтобы связать его с материалом.

Создавайте истории вместе, используя информацию. Рассказы — отличный способ запомнить что-то новое, потому что мозг вашего ребенка вырос на рассказах; таким образом, в ее мозгу прочен образец для запоминания историй.

6. Относительные воспоминания

Мозг хранит информацию в кратковременной памяти менее минуты, если он не связан с предыдущими знаниями. Активируйте предыдущие знания вашего ребенка, напоминая ему о том, что вы делали всей семьей или что он узнал по другим предметам, имеющим отношение к новой информации.

7. Узор

Мозг — это орган поиска закономерностей. Когда ваши дети распознают взаимосвязь между новыми и предшествующими знаниями, их мозг может связать новую информацию с категорией существующих знаний для долгосрочного хранения. Диаграммы, мнемоника, перечисление сходств или различий и проведение аналогий формируют образцы долговременной памяти.

8. Психологические манипуляции для долговременной памяти

Как только информация попадает в мозг с более высоким мышлением, ваш ребенок должен что-то с ней сделать, чтобы сформировать постоянные воспоминания.

Для этого ваши дети могут писать резюме новой информации своими словами. Чтобы сделать их еще более значимыми, резюме могут быть в форме, которая соответствует их предпочтениям стиля обучения, включая зарисовки, сценки, песни, танцы, комиксы или рисунки.

9. Практика делает постоянным

Информация от каждого из органов чувств хранится в той части мозга, которая соответствует этому чувству. Просматривайте материал, используя несколько сенсорных действий, чтобы разные нейронные сети хранили знания в нескольких областях мозга.Мозг ваших детей будет строить несколько путей, ведущих к хранимой памяти, что делает поиск более эффективным. Когда воспоминание вспоминается часто, эта повторяющаяся активация нейронной цепи усиливает память — как тренировка мышцы.

10. Syn-Naps

Нейротрансмиттеров — транспортных белков мозга, необходимых для построения памяти и внимания — истощаются уже через десять минут выполнения той же деятельности. Синхронный сон — это перерыв, когда вы помогаете ребенку изменить учебную деятельность, чтобы восполнить запасы химических веществ в его мозгу.

Syn-naps может быть растяжкой, пением или разыгрыванием словарного запаса. Всего через несколько минут ее обновленный мозг будет готов для нового хранилища памяти.

Подробнее на www.RADTeach.com

Упражнения для тренировки памяти и внимания

Развитие памяти и внимания

Особенности развития внимания и памяти

Виды внимания

Непроизвольное

Произвольное

Послепроизвольное

Упражнения на развитие внимания и концентрации

Упражнение «Линия»

Упражнения на развитие памяти

Для развития зрительной памяти

Упражнения для слуховой памяти

Упражнения для двигательной памяти

Упражнения на развитие мышления

Концентрация и устойчивость внимания

Упражнение для развития «метода ассоциаций»

Тренировка памяти: советы и упражнения, которые помогут держать мозг в тонусе

Для чего нужно тренировать память

Способы тренировки

10 упражнений для развития памяти

Тренировка памяти и внимания

Тренировка памяти и мозга

Заключение

9 упражнений, которые прокачают ваш мозг

Развиваем память, внимание и творческое мышление: простые упражнения для детей с особенностями развития

Развиваем мозг ребёнка. Кинезиологические упражнения

Что такое кинезиологические упражнения?

Гимнастика для мозга

Упражнение «Колечко»

Упражнение «Зайчик и лисичка»

Упражнение «Колечко-зайчик-цепочка»

Упражнение «Танцующие пальчики»

Упражнение «Червивое яблоко»

Рекомендации родителям для повышения внимания и развития памяти детей

Развитие памяти у детей 2–3 лет. Детский центр «Оскар» Ростов-на-Дону

От чего зависят способности к запоминанию?

Особенности памяти дошкольника

КАК УЛУЧШИТЬ КРАТКОВРЕМЕННУЮ ПАМЯТЬ ВАШЕГО РЕБЕНКА

ИГРЫ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ КРАТКОВРЕМЕННОЙ ПАМЯТИ ДЕТЕЙ

ЧЕГО НЕ ХВАТАЕТ?

ПАМЯТЬ ИГР

ПАМЯТЬ ИГРЫ В КОРОБКЕ

ИГРАТЬ В КАРТОЧНЫЕ ИГРЫ

КАТЕР БОЛЬШЕ, ЧЕМ ОДНО ЧУВСТВО

УЛУЧШЕНИЕ ИСПОЛНИТЕЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО

ВИЗУАЛИЗАЦИЯ

ПЕРЕПИСЫВАЯ ИСТОРИЮ

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

РАЗБИРАЙТЕ ЕГО НА КУБКИ

ПОВТОРЯЮЩИЕСЯ Рифмы

УЧИТЬ ДРУГИХ

Заданий на рабочую память для детей

10 хитростей для улучшения памяти у детей

Не забывайте! 18 игр на память и стратегии для детей

Что такое рабочая память?

7 советов, как улучшить рабочую память вашего ребенка

11 супер веселых игр на память и занятий для детей

Должен знать 15 интересных игр на память для детей

15 развивающих память игр для детей

1. Карточная игра памяти

2. Игра в монеты

3. Игра «Волшебный кубок»

4. Поезд памяти

5. Игра с рифмами

6. Игра «Звуковая цепочка»

7. Эксперимент с памятью

8.Лоток для игры

9. Найди отличия

10. Запоминание карточек

11. Круговая система

12. Саймон говорит

13. «Я был в отпуске»

14.Составить карту

15.Рассказ по слову

7 способов, которыми родители могут помочь детям обострить свою память

1. Избавьтесь от стресса в процессе обучения.

2. Играйте в игры на память.

3. Поощряйте чтение и обсуждение книг.

4. Попросите их визуализировать истории.

5. Говорите о любимых воспоминаниях.