Правила этикета для подростков: 20 правил этикета, которые следует знать каждому ребёнку

Вы когда-нибудь задумывались о том, каково это – быть ребенком в современном беспокойном мире взрослых? В век информации и непрекращающегося шума даже взрослым людям порою сложно добиться того, чтобы их услышали. А теперь представьте, насколько труднее это детям?

Хорошие манеры, благовоспитанность помогают намного легче преодолевать шум и быть услышанными. Манеры – это своего рода социальный клей, который позволяет непохожим друг на друга членам общества держаться вместе. Родителям важно научить детей языку этических норм, чтобы они могли использовать его при общении со сверстниками и взрослыми людьми и получать при этом необходимые преимущества.

Обучая детей этикету и давая им набор руководящих принципов управления взаимодействиями, мы в действительности вооружаем их инструментами, которые помогут им быть услышанными, развиваем их веру в собственные возможности и настраиваем на будущие успехи.

Итак, вот список из тридцати двух правил этикета, которым родители должны обучить своих детей.

Приветствия и прощания

Эти правила могут использовать также и взрослые люди в качестве курса повышения квалификации. Последовательность и практика потенциальных социальных ситуаций приводит к умению вести разговор в позитивном ключе, что со временем становится второй натурой:

1. Приветствуйте человека по имени, а если вы не знаете, как его зовут, спросите. Приветствие по имени – это знак уважения, который говорит человеку о том, что вы его цените. Поэтому важно научить детей всегда приветствовать взрослых людей по имени и отчеству или спрашивать, если они не знают, как их зовут.

2. Никогда не бойтесь переспрашивать, если вы забыли имя собеседника: люди понимают, что иногда дети могут забывать имена. Все это делают. В этом случае вполне приемлема фраза: «Простите, я не могу вспомнить ваше имя, не могли бы вы мне его напомнить?».

3. Старайтесь смотреть собеседнику в глаза: смотреть в глаза человеку во время общения с ним полезно не только детям, но и взрослым. Кроме того, научите детей не отвлекаться; в противном случае собеседник получит сигнал, что он вам не интересен. Взгляд в глаза – простой, но эффективный способ помочь детям завоевать сердце каждого взрослого человека, который встречается им на жизненном пути. Конечно, если такой зрительный контакт характерен для данной культуры и социальных норм.

4. «Приятно видеть вас»: важно добавлять позитивные комментарии в начале разговора. Примерами таких комментариев являются: «Приятно видеть Вас» или «Приятно заглянуть к Вам». Выход за пределы стандартного приветствия показывает, что ребенок ценит человека, с которым разговаривает.

5. «Спасибо за приглашение»: неважно, куда вы пришли – в гости поиграть, в детский сад или домой к бабушке, нужно научить ребенка благодарить за приглашение, за хлопоты, за заботу о себе; такие слова дадут гораздо больший результат, чем простое «спасибо». Такие слова демонстрируют признательность ребенка – качество, которого так не хватает современной молодежи. Они определенно принесут пользу детям в разговоре со взрослыми.

6. «Как ваши дела…?» и выслушайте ответ: мы все автоматически спрашиваем «Как дела?», но зачастую забываем дождаться ответа. Обучение детей спрашивать, а затем внимательно слушать – первый шаг к следующему правилу этикета.

7. Запоминание подробностей и активное слушание: это простое правило хорошего тона, но оно оказывает существенное влияние на восприятие вас другими людьми. Запоминание имен и конкретных деталей (например, болезни или недавнего возвращения из отпуска) предполагает заботу и уважение.

В дополнение, если ваш ребенок стеснительный и прячется за вами каждый раз, когда вы встречаете кого-то, нужно принимать это… до определенного момента. На самом деле, таким детям просто нужны «сценарии разговора» или язык социального взаимодействия.

Выберите одни из вышеперечисленных советов, например, взгляд в глаза при приветствии, даже из-за ваших ног, если это необходимо, и работайте над его совершенствованием. Начинайте медленно и постепенно.

Не нужно принуждать ребенка обнимать и целовать или иным образом физически взаимодействовать с членами семьи или друзьями. В качестве социально приемлемого способа сгладить чувства обиженного родственника подойдет следующее: «Я уверен, что ребенок обязательно проявит к вам свои теплые чувства. Давайте не будем форсировать события».

Физическое пространство

Дети чрезвычайно физически активны. Они любят бегать, прыгать, кувыркаться и играть. Добавьте к этому ограниченный контроль над побуждениями и быстроту ног, и у вас получится рецепт катастрофы, когда речь идет о взаимодействии со взрослыми людьми, особенно с теми, кто не привык или просто не любит общество детей. Обучив ребенка следующим правилам этикета, вы можете гарантировать, что он сможет добиться успеха и произвести впечатление даже на наименее терпеливых взрослых.

8. Будьте осмотрительны – останавливайтесь и осматривайтесь: дети часто находятся в блаженном неведении по поводу того, что их окружает. У них одно побуждение сменяет другое. Например, вы пришли с малышами в зоопарк, и в то время как вы рассматриваете слонов, они вдруг замечают что-то интересное в другом месте. Не задумываясь ни на секунду о том, что находится вокруг них, малыши бегут сломя голову и чуть не попадают под колеса инвалидной коляски пожилого человека, который начинает волноваться и злиться по понятным причинам. Очень важно, чтобы родители постоянно напоминали детям о необходимости останавливаться и смотреть по сторонам, прежде чем двигаться дальше, и не только при переходе через проезжую часть, а везде и всегда.

9. Красный свет, желтый свет, зеленый свет: вы, возможно, обращали внимание на то, что учителя, тренеры по плаванию и футболу и многие другие взрослые наставники в жизни ваших детей используют этот ценный инструмент. Используя зеленый свет как разрешение «идти», желтый свет, чтобы «замедлиться», и красный свет для «остановки», вы можете контролировать движения и перемещения детей, не повышая голос. Начните использовать этот метод как можно раньше и представляйте его малышам, как игру. Вскоре вместе с практикой они прекрасно научатся определять, когда можно «идти», когда следует «притормозить» и когда они должны «остановиться».

10. Убираем руки от стекла: это правило может показаться немного смешным. Научите детей не трогать руками, особенно грязными, стеклянные поверхности, чтобы на них не оставалось пятен, и ваш учитель танцев, владелец магазина, библиотекарь, врач и многие другие люди будут вам очень благодарны.

11. Не хватайте, не выхватывайте: это не только важное правило этикета, но и безопасности. Понимание этого приходит тогда, когда вы видите, например, как двухлетний ребенок выхватывает нож из рук матери. Если ваш ребенок любит выхватывать предметы, забирайте у него то, что он хватает, но делайте это нежно, а затем красиво передавайте предмет обратно малышу. Делайте это, пока ребенок не поймет, что выхватывать что-либо у других людей недопустимо.

Прием пищи и поведение за столом

Прием пищи – это скользкая зона этикета. С одной стороны, хорошие манеры за столом чрезвычайно важны, с другой – особенности этикета в этой области могут меняться в зависимости от культуры и общества. По мере взросления дети довольно часто едят вместе с другими людьми. Они посещают дни рождения, проводят время с родственниками, участвуют в праздничных обедах и ходят в гости к друзьям. Причем, прием пищи – это такая область этикета, обучение которой можно начинать с момента рождения ребенка.

Когда ребенок с нетерпением набрасывается на грудь матери при кормлении или выхватывает бутылочку с детским питанием, у родителей появляется прекрасная возможность начать обучение малыша правилам хорошего тона. Придержите ребенка и мягко объясните, что ему следует проявлять терпение, а затем начните сначала. Маленькие дети еще не понимают слов, но, в конце концов, они научатся тому, что, если будут выхватывать бутылочку прежде, чем им ее предложат, или будут засовывать руку под рубашку матери в стремлении получить кормление, они не получат то, чего хотят.

Малышей ясельного возраста нужно научить не бросать еду, пользоваться столовыми приборами и не запихивать в рот большие куски пищи. Детям дошкольного возраста можно рассказывать о том, как правильно накрывать стол, принимать пищу с надлежащими манерами и правильно накладывать себе блюда, используя различные кухонные приспособления.

Хорошие манеры за столом очень важны с момента первого совместного завтрака ребенка с другом до обеда взрослого человека с начальником. При приеме пищи в обществе ребенок может либо добиться успеха, либо потерять его. Следующие советы должны вооружить вашего малыша знанием наиболее актуальных правил приема пищи в обществе.

12. Есть с чужой тарелки – даже с тарелки мамы – это плохая идея: в некоторых семьях играют в игру, которая заключается в том, что можно «воровать» еду с тарелок друг друга. Это может быть очень смешным и приемлемым дома, когда вся семья участвует в такой игре и получает удовольствие от нее, но она перестает быть смешной, когда в нее вовлекают кого-то, кто не понимает шутки такого рода. Есть пищу с тарелки другого человека неприемлемо. Гораздо лучше вежливо попросить добавки, даже если маме или папе придется наложить ребенку эту добавку со своей тарелки.

13. Не забывайте о внутренних правилах каждой семьи: в некоторых семьях детям разрешается вставать из-за стола сразу после того, как они доедят все. Однако в других семьях все члены семьи сидят за столом до тех пор, пока последний из них не закончит есть. Научите детей всегда интересоваться и следовать любым правилам поведения за столом хозяев.

14. Пробуйте еду из вежливости: у всех нас есть свои кулинарные пристрастия. К счастью, ушли в прошлое те дни, когда правилом хорошего тона считалось доедать все, что лежит на тарелке. Однако следует научить детей пробовать немного еды, которая им по каким-то причинам не нравится, просто из вежливости и для того чтобы проявить уважение к хозяевам. После этого вполне приемлемо сказать: «Прошу прощения, я не большой любитель…» или «Я на самом деле не ем…». Твердо объясните детям, что ни в коем случае нельзя говорить человеку, который их кормит, что поданное блюдо выглядит отвратительно, ужасно или что они терпеть его не могут (это относится и к блюдам, приготовленным мамой).

15. «Могу ли я помочь вам?»: предложение своей помощи уместно во всех сферах жизни. Но предложение накрыть стол, убрать со стола или помыть посуду считается особенным проявлением вежливости.

16. Салфетка на коленях, локти со стола: в наши дни эти правила этикета считаются старомодными и многие люди относятся к ним немного небрежно. Тем не менее, поскольку в разных семьях существуют разные традиции, следует научить детей этим правилам поведения за столом, чтобы в любой ситуации они оставались на высоте.

17. Не тянись за чем-либо. Старое, но верное правило. Нормами этикета не разрешается тянуться через весь стол за чем-либо. Каждый родитель знает, какое возникает огорчение, когда ребенок переворачивает стакан и проливает его содержимое на обеденный стол. Чтобы не пролить чай на колени соседу и не заставлять нервничать всех сидящих за столом, необходимо вежливо попросить передать вам то, чего вы хотите.

18. Разрешение выйти из-за стола: это очень важное правило этикета! Как только ребенок научится говорить, вы должны познакомить его с тем, как необходимо правильно отпрашиваться из-за стола. Это может пригодиться не только после еды. Каждый раз, когда ребенку необходимо покинуть стол, он должен уметь правильно просить разрешения сделать это.

Ура, подарки! (И другие правила этикета на праздниках/в гостях)

Праздники, дни рождения – это те события, на которых дети контактируют с другими людьми, часто без родителей. Поэтому при приеме и посещении праздничных мероприятий важно знать правила хорошего тона.

19. Приглашения: детские дни рождения могут быть затратными. Поэтому не всегда получается пригласить всех, кого бы вы хотели видеть. Научите детей раздавать приглашения осмотрительно и не обсуждать предстоящий праздник прилюдно, если только на него не приглашены все.

20. Отвечайте на приглашения: просто делайте это. Ничто не расстраивает сильнее, чем беспокойство по поводу того, а достаточно ли у вас всего необходимого для проведения праздника или его слишком мало, или слишком много. Письменно, по электронной почте или по телефону заранее сообщайте принимающей стороне, сможете ли вы прийти.

21. Будьте добрым гостем и гостеприимным хозяином: важно научить детей в качестве хозяев интересоваться у гостей, чем бы они хотели заняться, а будучи гостями, предлагать свою помощь при уборке после праздничной встречи. Научите детей радушно встречать своих гостей и создавать для них комфортные условия. Это заложит основу правильного управления социальными ситуациями во взрослом возрасте. Если ребенок научится быть добрым гостем, это обеспечит ему больше количество приглашений в будущем.

22. У меня это уже есть, я хотел не этого… Нужно просто говорить спасибо: это правило говорит само за себя. Научите своих детей быть вежливыми, скрывать свое разочарование и выражать признательность за проявленное внимание.

23. Ищите хорошие слова, которые можно сказать о подарке. Важное правило хорошего тона гласит: при получении подарка нужно смотреть дарителю в глаза и говорить «спасибо». Но для того чтобы добиться еще большего воздействия на окружение, скажите несколько хороших слов о подарке, даже таких простых, как: «Я не могу дождаться, чтобы начать пользоваться этим».

24. Спасибо, что пришли/Спасибо за то, что пригласили: стандартные, но крайне важные слова.

25. Письма благодарности: существует много творческих способов выразить свою благодарность, но проще всего научить ребенка отправлять собственноручно написанные письма с выражением признательности тем людям, кто прислал им подарок, кто сделал больше, чем требуют простые правила вежливости, и тем детям, которые нашли время, чтобы прийти на день рождения вашего ребенка. Эти благодарственные письма могут быть очень простыми, например, «Спасибо за (название подарка), (несколько хороших слов о подарке)». Дети дошкольного возраста могут просто написать свое имя, а дети в возрасте начальных классов школы могут переписывать ваши или писать собственные письма.

Взаимодействие со взрослыми людьми

Хотя нет никакого сомнения в том, что дети в наши дни более обособлены, чем раньше, всем им рано или поздно приходится взаимодействовать с взрослыми людьми, которые не являются их родителями. Следующие навыки помогут облегчить эти взаимодействия и сделают детей желанными в любой компании:

26. В беседе со взрослыми людьми ждите, пока к вам обратятся: это довольно старомодное правило, которое утратило свою привлекательность в последние десятилетия. Однако в современном технологическом мире, где трудно сказать, когда взрослый человек занят, на самом деле очень важно, чтобы дети не перебивали человека, когда он говорит.

27. Научите детей определять паузу в разговоре: почти все родители знают, что нужно учить детей правильно извиняться, но ХХІ век движется так стремительно, что нужно сделать еще один шаг вперед и научить детей правильно определять паузу в разговоре; пауза – это приемлемый момент, чтобы начать говорить самому.

28. Нужно ли прерывать собеседника: итак, ваши дети знают, как можно вежливо прерывать собеседника, и теперь пришло время научить их определять, нужно ли вообще вмешиваться в разговор. Освещается в разговоре тема, близкая ребенку, или в нем затрагиваются взрослые темы?

Правила вежливости при использовании телефона и высокотехнологичных устройств

В современном быстро меняющемся обществе мгновенного доступа чрезвычайно важно следить за своими словами, особенно напечатанными. В век скриншотов, переадресации сообщений, групповой переписки и случайных получателей важно, чтобы слова или изображения доходили до того человека, которому они предназначены.

Особенно важно начать обучать детей правилам этикета при использовании высокотехнологичных устройств в раннем возрасте, так как много детей в начальных и средних классах школы уже имеют к ним доступ или собственный мобильный телефон. Когда Интернет-совместимые устройства находятся в руках маленьких детей, родителям нужно обращать больше внимания на то, как малыши используют их, и принимать соответствующие меры в случае необходимости. Вот несколько простых правил этикета в этой области.

29. Следите за своими словами: раньше травля и преследование (буллинг) происходили только очно. Большинство родителей обучают своих детей тому, что очень важно проявлять доброту при личном контакте с людьми, потому что буллинг неприемлем. Однако злые комментарии и оскорбления теперь перешли в киберпространство и часто находятся вне зоны контроля взрослых. Приложите все силы, чтобы дети понимали, что слова могут ранить другого человека.

30. Передавайте, отправляйте онлайн только то, что могут видеть все: мы все слышали рассказы о том, как изображения или текстовые сообщения случайно отправлялись не тому человеку, которому предназначались, или отправлялись тому, кому надо, но оказывались в чужих руках. Технологии могут быть опасными, и крайне важно научить детей обращаться с ними с особой осторожностью. Фотографии, тексты и сообщения могут предаваться огласке в Интернете. Дети не всегда видят опасность нанесения ущерба своей репутации, пока не становится слишком поздно.

31. Прячьте свой телефон подальше при живом общении. Серьезно. Порой это трудно. Многие не следуют этому совету, но мы должны научить детей присутствовать при общении. Если мы сейчас не научим их сосредотачиваться на текущей задаче, они не научатся этому никогда. Научите их не распылять внимание. Используйте этот совет и по отношению к себе. Убирайте телефон и уделяйте внимание детям, отключайте звук, если это требуется, и демонстрируйте малышам, что вы их цените.

32. Жестикуляция среди всего прочего помогает избежать прерывания телефонных разговоров: научите детей подавать и понимать сигналы руками, чтобы они не перебивали вас, когда вы разговариваете по телефону. Теперь, когда персональные электронные устройства проникли в мир бизнеса, все более становится распространенной работа на дому, в парке или на трибуне футбольного стадиона. Родителям для своей пользы важно обучить детей основным правилам, чтобы иметь возможность завершать свои телефонные разговоры без ненужного прерывания.

Отличный способ для достижения этой цели – научить детей пользоваться сигналам руками. Сигналы могут быть особенными в вашей семье, удовлетворяющими ваши конкретные потребности; ограничить вас может лишь воображение. Жестикуляция пригодится не только при телефонных разговорах. Сигналы «нет» или «стоп» могут прервать нежелательное проявление поведения без необходимости кричать на весь дом.

В заключение

Считается, что в современном мире правила этикета более гибкие, но при этом еще более необходимы. Чудо заключается в том, что если вы дадите ребенку эти простые инструменты, описанные выше, то поразитесь тем, какое позитивное влияние они окажут на его умение управлять окружающим миром.

Позитивное взаимодействие воспитывает уверенных в себе детей, а уверенный ребенок – это счастливый ребенок, который становится счастливым взрослым.

Рейтинг статьи: 4.55 из 5 на основе 11 оценок.

Ссылки по теме:

Facebook

Twitter

Мир

ОК

Вконтакте

Развитие ребенка
18.08.2016

Занятия по Этикету для Подростков (Правила Поведения)

Современным подросткам необходимо соблюдать правила этикета и учиться хорошим манерам, им следует проявлять учтивость, уважение и толерантность к окружающим людям, чтобы завоевать уважение к себе и подготовиться к будущей взрослой жизни в социуме. Основным примером корректного поведения служат родители и педагоги, также дети могут почитать соответствующую литературу или посетить развивающие курсы.

Содержание

 

Этикет и манеры

Почему хорошие манеры важны?

Начинать нужно с малых лет

Курсы и литература для подростков

Современная тенденция

 

Этикет и манеры

Согласно основному определению, этикет диктует правила вежливого поведения в обществе.

Манеры — это способ поведения человека в ситуациях в социальной среде, который ориентирован на традиции и нормы конкретной группы людей в определенное время.

Данные традиции и нормы могут изменяться в разных социальных группах, а также с течением времени. Например, опоздание на полчаса на дружескую вечеринку не считается оскорбительным, в то время как опоздание на те же 30 минут  на деловую встречу серьёзно подорвёт ваш авторитет и создаст неудобства для всех участников социальной группы.

Почему хорошие манеры важны?

Подростки постоянно сталкиваются с новыми незнакомыми ситуациями в обществе, и хорошие манеры помогают достойно пройти через них. Кто-то может оценивать вас по внешнему виду, а большинство делает выводы о вашем воспитании и социальных навыках, опираясь именно на ваши манеры. В критических ситуациях отсутствие знаний о корректном поведении приводит к насилию и жестокости. Некоторые люди проявляют своё недовольство невежливым и даже опасным для окружающих образом, вместо того, чтобы уважать окружающих и внимательно относиться к собственным поступкам.

Начинать нужно с малых лет

Подростки, которым прививали хорошие манеры и этикет с детства, гораздо успешнее справляются с новыми социальными задачами во взрослом возрасте. Родители могут начать воспитание ребенка в сфере социального этикета за столом во время обеда или ужина. Взрослым следует учесть, что дети могут ещё не знать всех правил поведения, а в случае неверного шага могут расстроиться и разозлиться. Нельзя критиковать своего ребенка за ужином, детям должно нравиться изучать новые социальные правила, они должны осваивать их осознанно в комфортной атмосфере. Для младших детей лучший пример верного поведения — социальные роли родителей.

Курсы и литература для подростков

Подросткам может понравиться обучаться хорошим манерам у профессионального педагога в компании сверстников.

Занятия по этикету для подростков — отличная подготовка к самостоятельной жизни в обществе.

Как правило, занятия затрагивают такие темы, как запоминание имён, контакт на уровне взгляда, рукопожатие, ведение беседы, язык жестов и тела. Для подростков выпущено много литературы о социальной психологии, включающие такие важные темы, как «свидание» или «как отказать и остаться друзьями».

Современная тенденция

Современный технический прогресс диктует новые формы этикета и хороших манер в сфере электронной коммуникации. Подростки активнее всех пользуются социальными сетями, sms-сообщениями, мобильными телефонами и планшетами. Поэтому сегодня также актуально объяснять подросткам, что невежливо использовать мобильный телефон за ужином или то, как общаться на интернет форумах. Самое главное, что ребенку стоит научиться уважать окружающих настолько, насколько он ждет уважения в свою сторону.

Уроки хороших манер. Основа этикета. Эстетика поведения

Правила этикета для детей – учимся хорошим манерам дома и в общественных местах

Изучать правила этикета для детей можно практически с рождения, а активную фазу обучения психологи рекомендуют начинать в возрасте 2 лет. Объяснить маленькому ребенку, что такое хорошие манеры, намного проще, чем это кажется родителям на первый взгляд. Дело в том, что раннее детское поведение копирует поведение родителей буквально в каждой мелочи, еще дети восприимчивы к интонациям и реагируют на одобрения/неодобрения. То есть, если регулярно желать малышу доброго утра, приятного аппетита и спокойной ночи, если говорить ему спасибо, добавлять слово «пожалуйста» к каждой просьбе, то азы этикета привьются ему «с молоком матери».

Обучение манерам бесполезно, если оно не сопровождается собственным примером. Если же родители сами соблюдают этикет, то ребенок освоит его, играючи.

В возрасте 4 лет, когда игры становятся театрализованными, то есть повторяющими сценки из взрослой жизни, процесс обучения маленького человека выходит на новый уровень. Малышу интересно все, что приобщает его к миру взрослых. Если внушить ему, что безупречные манеры – это прерогатива старших, все его игры превратятся в одну большую работу над собой. При ненавязчивом контроле со стороны родителей, ребенок будет расти образцовым и очень этим гордиться.

Помогут освоить этикет для детей в игровой форме в театральном кружке для малышей или в детской студии развития. В импровизированных ситуациях дети смогут общаться, а игры будут поддерживаться и корректироваться профессиональными педагогами.

Правильно мотивировать малыша полезнее, чем постоянно его одергивать, напоминать, заставлять. Одергивания надоедают, вызывают отторжение, особенно когда малышу не хочется быть вежливым. Это не упущение родителей, а непонимание сути вежливости, ведь за каждой формальностью этикета стоит глубокое моральное значение.

Домашний этикет

Дом – это место, где манеры обретают начало и смысл существования. Если правила поведения в семье не соблюдаются, то соблюдать их в других местах – лицемерие и показуха, которые дискредитируют ценность хороших манер. Только надлежащим поведением внутри семьи можно вложить ребенку в голову главную мысль: манеры – это не цель, а следствие его воспитания.

Отношения в семье

1. Со старшими следует разговаривать на «вы» (если в семье не принято иное), всегда здороваться, желать приятного аппетита и доброй ночи.
2. Недопустимо спорить, перебивать и пререкаться с взрослыми.
3. Ребенок должен спрашивать разрешение на все, что не разрешено ему по умолчанию. В отсутствие родителей разрешение спрашивается у старшего ребенка или у няни.
4. Прежде чем войти в комнату к взрослым, нужно постучаться.
5. В доме нельзя бегать и кричать.
6. Нельзя трогать вещи взрослых и других детей без спроса.
7. Нельзя разбрасывать свои вещи по дому, после игры следует убирать за собой игрушки.
8. Ребенок должен содержать свою комнату в чистоте и порядке без напоминаний.

За столом

Общеизвестные правила этикета за столом гласят:

1. Садиться за стол раньше или одновременно со всеми.
2. Не тянуться через весь стол, например, за солью, а вежливо попросить передать, после чего поблагодарить.
3. Во время еды не разговаривать, не смеяться.
4. Пользоваться столовыми приборами, кроме тех случаев, когда этикет предписывает есть руками (например, курицу).
5. Не вытирать рот рукавом или тыльной стороной ладони, для этого есть салфетки.
6. Прежде чем взять с общей тарелки последний кусок блюда, его следует предложить другим.
7. Вставать из-за стола нужно вместе со всеми, даже если съел свою порцию первым. Если есть причины уйти раньше, например, плохое самочувствие, это нужно сделать с разрешения.

Правила поведения в обществе

В обществе ребенок невольно становится лицом своих родителей, ведь если маленьким непоседам незнакомцы прощают любые шалости, то их мамам не прощается ничего. Что бы ни натворил малыш, уничтожающий взгляд всегда достается взрослым. Отношение к воспитанным детям диаметральное, ими восхищаются, а родителей и вовсе готовы носить на руках. Чтобы не краснеть, а наслаждаться заслуженным чувством родительской гордости, учите малыша следовать следующим правилам поведения в общественных местах.

В гостях

1. Невежливо приходить в гости, не предупредив хозяев заранее.
2. Нельзя приходить слишком рано или слишком поздно, даже если хозяева не возражают. Время следует выбирать умеренное.
3. Невежливо приходить в гости с пустыми руками, с собой всегда нужно иметь гостинец, хотя бы символический. Прекрасно подойдут сладости для детей, если они есть в доме.
4. В чужом доме нельзя бегать и шуметь.
5. Нельзя брать без спроса и переставлять вещи. Ни в коем случае нельзя открывать тумбочки, шкафы, кладовки, заходить в закрытые комнаты.
6. Если в чужом доме что-то не так, например, беспорядок или не очень чисто, не следует показывать, что обратили на это внимание.

В общественном транспорте

1. Прежде чем войти в транспорт, нужно дождаться, пока все выйдут. Нельзя лезть вперед и создавать помехи.
2. Оказавшись внутри, не следует сразу бежать на свободное место.
3. Садиться можно только в том случае, если никто из взрослых не захотел занять место.
4. Нельзя стоять возле двери, если только это не единственное свободное место в салоне. Если в середине салона есть место, лучше пройти туда.
5. В транспорте обязательно снимать рюкзак и держать его в руках всю поездку.
6. На сиденье нельзя ерзать и болтать ногами, нельзя есть и пить.
7. Необходимо уступать место женщинам и девушкам (если ребенок – мальчик), пожилым людям, инвалидам.

В магазине

1. В магазине нельзя бегать и кричать.
2. Нельзя трогать руками витрины и товары.
3. Нужно вести себя скромно, нельзя приставать к родителям, требовать купить игрушку, устраивать истерики.
4. Если родители заняты покупками, нужно терпеливо дождаться, пока они закончат.
5. Нельзя лезть в сумки к родителям, просить что-то достать и т. д. Все это делается либо за пределами магазина, либо дома.

В театре

Театральный этикет предписывает четкие правила поведения зрителей в стенах всех подобных учреждений:

1. Приходить в театр следует в выходной одежде. Стиль одежды строгий или праздничный (если это именно театр, а не детский актерский кружок).
2. Недопустимо опаздывать, желательно приходить немного раньше, чтобы не раздеваться впопыхах и не бежать на свое место.
3. На места в середине ряда проходить лицом к зрителям, извиняясь за неудобства. Желательно сделать это заранее.
4. После начала спектакля телефоны должны быть отключены полностью, нельзя есть или пить, нельзя перемещаться по залу, разговаривать.
5. Смеяться в театре можно только в том случае, когда это предполагает действие, то есть, когда смеется весь зал. Хлопать также следует только в подходящие для этого моменты вместе со всеми.
6. Даже если спектакль не нравится, следует проявить терпение. Нельзя ерзать в кресле, канючить, дергать родителей.
7. Выходить в буфет или в туалет можно только во время антракта.

Телефонный этикет для детей

1. Для телефонных разговоров существует регламентированное время. По будним дням это 8:00–21:00. По выходным – 10:00–21:00. Звонить после 9 вечера невежливо по отношению к адресату звонка, а принимать звонки – по отношению к окружающим.
2. Обязательно здороваться и прощаться с собеседником.
3. Пользоваться телефоном можно только в тех местах, где это не запрещено правилами, или в специально отведенное для этого время. Например, в школе, в спортивной секции и в театральной студии для детей пользоваться телефонами разрешается только в перерывах между занятиями.
4. Звонить следует один раз, даже если на звонок не ответили. Набирать номер несколько раз подряд невежливо.
5. Обещание перезвонить должно быть выполнено в обязательном порядке.
6. Не следует отвечать на звонок слишком быстро, как и заставлять звонящего ждать слишком долго. Снять трубку лучше всего через 2 гудка.
7. Не следует снимать трубку домашнего телефона, когда дома есть взрослые (кроме случаев, когда взрослые заняты).
8. Если взрослых нет дома, нужно узнать у звонящего его имя, спросить, что бы он хотел передать маме с папой, записать или запомнить, попрощаться. Не забыть передать родителям листок с записью.
9. Невежливо снимать трубку в гостях или отвечать на звонки по чужим мобильным телефонам.

Важно помнить, что правильное формирование этикета у детей дошкольного возраста происходит только в том случае, если родители подают пример собственным поведением. В противном случае ребенку будет гораздо сложнее освоить уроки вежливости и не выглядеть белой вороной в культурном обществе.

Учим подростков пользоваться своими манерами

Когда большинство родителей думают о воспитании манер, они представляют себе, как говорят дошкольнику сказать «пожалуйста» и «спасибо». Но хорошие манеры выходят далеко за рамки этих слов, и важно убедиться, что вы учите своего ребенка хорошим манерам в подростковом возрасте.

К сожалению, в эпоху цифровых технологий многие подростки не овладевают базовыми социальными навыками, такими как этикет использования мобильных телефонов. И есть много манер, которые подростки часто забывают, даже если они выучили их в прошлом.Иногда подростки проходят этапы, когда они хотят выглядеть круто, а манеры выбиваются из окна. Иногда они становятся немного неряшливыми и забывают быть вежливыми.

Воспитание доброго и заботливого подростка с хорошими манерами может быть очень полезным для их будущего. Подростки с хорошими манерами будут вызывать больше уважения, что может помочь им в социальном и академическом плане.

Основные правила поведения, которые должны знать подростки

Иногда подросткам нужно немного освежить в памяти основы манер.Им легко развить несколько вредных привычек, когда они проводят время со своими сверстниками, или они могут время от времени немного лениться.

Вот несколько основных правил поведения, которыми вы должны регулярно пользоваться своим подростком:

• Извинитесь, если сделали что-то не так.
• Спрашивать разрешения что-то делать.
• Не отвечайте на звонки, когда они разговаривают лицом к лицу. Держите руки при себе и не выхватывайте вещи из рук людей.
• Поддерживайте зрительный контакт во время разговора.
• Воздержитесь от текстовых сообщений и использования социальных сетей при личном общении с людьми.
• Скажите «извините», когда им нужно прервать или если они случайно столкнутся с кем-то.
• Скажите «пожалуйста» и «спасибо».
• Пожмите руку при встрече с новым человеком.
• Позаботьтесь о элементарной гигиене, включая кашель в локоть и прикрытие рта, когда они чихают.
• Используйте соответствующий язык и отвечайте на вопросы, когда их задают.
• Соблюдайте правила поведения за столом во время еды.
• Дождитесь своей очереди, чтобы поговорить.
• Напишите благодарственные письма тем, кто дарит им подарки.

В нашем цифровом мире подростки легко теряют из виду основные манеры. Но хрюкать, когда бабушка задает вопрос, или писать текстовые сообщения во время еды — это грубо. Поэтому важно научить вашего подростка общаться, взаимодействовать и отвечать другим вежливо и доброжелательно.

Как поощрять хорошие манеры

Вы можете заставить своего подростка использовать его манеры так же, как вы заставляете его делать все остальное:

• Четко сформулируйте, чего вы ожидаете.
• При необходимости дайте своему подростку наказание.
• Смоделируйте поведение, которое вы хотите видеть.
• Расскажите о преимуществах хороших манер.

Избегайте отчитывать своего подростка и не ставить его в неловкое положение на публике, когда он совершает ошибку. Лучше поговорите наедине об их манерах, когда увидите проблему.

Исключение из правил — неуважение. Если подросток проявляет к вам неуважение, немедленно вмешивайтесь. Дайте понять, что вы не потерпите недоброго обращения.Отмените привилегии вашего подростка и позвольте ему вернуть свои привилегии, если он будет вести себя вежливо.

Дайте подростку возможность практиковать хорошие манеры. Возврат товара в магазин, запись на прием или просьба официантов принести еще один напиток в ресторане — все это дает им шанс попрактиковаться в его навыках.

Вы также можете поговорить о персонажах по телевизору или в фильмах и о том, как они взаимодействуют с другими. Обсудите, как манеры влияют на жизнь людей. Когда ваш подросток вот-вот попадет в новую ситуацию, начните ролевую игру.Например, прежде чем они выберут дату выпускного вечера, поговорите о том, как поприветствовать родителей. Или, прежде чем они пойдут на встречу самостоятельно, разыграйте, как пройти регистрацию на стойке регистрации.

Когда вы видите, что ваш подросток демонстрирует хорошие манеры, укажите на это. Признавайте, когда они делают хорошую работу, и они с большей вероятностью будут продолжать ее в том же духе. Ваша обратная связь может быть важным компонентом способности вашего подростка учиться новым манерам и оттачивать свои навыки.

12 правил этикета, которые, вероятно, нарушает ваш подросток

Этот пост: 12 правил этикета, которые, вероятно, нарушает ваш подросток

Вы научили своих детей, как важно говорить «пожалуйста» и «спасибо», не поднимать локти со стола и стучать перед входом в комнату.Как гордый родитель, скорее всего, вы чувствуете

Не так быстро…

Оказывается, существует больше, чем несколько правил этикета, которые многие подростки неосознанно нарушают — этикет, который может удерживать их от того, чтобы произвести хорошее впечатление, получить работу или стажировку или подготовить их к реальной жизни. Пока ваш подросток все еще живет под вашей крышей, помогите ему освоить эти простые правила этикета (т.е. вдумчивость и внимательность), которые выделят их среди остальных.

Вот 12 правил этикета, которые, вероятно, нарушает ваш подросток.

Большинство подростков — бессовестно случайные существа. Когда один из их друзей появляется на встрече с кем-то, кого они никогда не встречали, быстрое «эй, чувак, как дела?» считается нормой, когда дело касается знакомств, что нормально в «мире друзей».Но эти случайные знакомства не уведут наших детей очень далеко в жизни. Чтобы произвести хорошее впечатление, им нужно активизировать свою игру.

Согласно Институту этикета Эмили Пост, «многие люди думают, что представиться или познакомить других — это настолько сложно, что они просто избегают этого. Но на самом деле все очень просто. Все сводится к тому, чтобы сначала поговорить с человеком, которого вы хотите почтить ». Например, если вы хотите представить свою соседку по комнате в колледже своей бабушке, повернитесь к бабушке и скажите: «Бабушка, я хочу, чтобы вы познакомились с моей соседкой по комнате, Сьюзи Джонсон.Затем повернитесь к Сьюзи и скажите: «Сьюзи, это моя бабушка, миссис Рейнольдс».

Всегда следует правильно знакомиться со взрослыми, включая родителей / бабушек и дедушек (и других членов семьи), учителей, тренеров, коллег, начальников и т. Д. И, представляя, не забывайте смотреть на контакт.

Несколько месяцев назад мы с дочерью быстро перекусили в ресторане и случайно оказались сидящими за соседним столиком группой подростков.Пока мы были там, они десятки раз сбрасывали бомбу типа «F». Моя дочь и я ни в коем случае не «ханжа», но, скажем так, это повлияло на то, что должно было быть качественным временем с моей дочерью.

Все мы знаем, что подростки будут подростками, а это значит, что есть большая вероятность, что они будут время от времени ругаться (по крайней мере, некоторые подростки). Но, как и всему остальному в жизни, всему есть время и место. И ругань, особенно публично, когда она может оскорбить других, часто выглядит грубой и вульгарной.Суть в том, что если вы чувствуете себя обязанным ругаться, мудро выбирайте время и место.

Зрительный контакт сближает вас с другими людьми. Тем не менее, как известно, подростки избегают зрительного контакта. Отвлекающие факторы по телефону, безразличие, застенчивость, низкая самооценка или, возможно, у них просто плохое настроение — существует множество причин, по которым некоторые подростки не смотрят другим в глаза. Но довольно часто это происходит просто потому, что они не осознают, что делают (или не делают), и им нужно напоминать и поощрять.

Согласно сайту ImproveYourSocialSkills.com: «Зрительный контакт может быть трудным. Слишком много зрительного контакта, и вы производите впечатление напряженного или жуткого взгляда. Если слишком мало, то собеседник подумает, что вам все равно, что он говорит ». Легкий трюк — следовать примеру собеседника. Если они смотрят на вас, оглянитесь на них. Если они случайно отводят взгляд, тоже отводите взгляд. (Используйте эту тактику только в качестве руководства и не слишком увлекайтесь, иначе человек, с которым вы разговариваете, поймет, что вы его копируете.)

Все мы знаем, что подростки (особенно мальчики) иногда бывают отвратительными. Некоторые мальчики гордятся тем, что они самый громкий пукающий или тот, кто плюет дальше всех. Но им уже не 12 лет. Пришло время обуздать «мальчишеские» привычки, в том числе отрыжку на публике.

Если он не подкрадывается к вам (в этом случае закройте рот и постарайтесь отрыгнуть как можно более незаметно), постарайтесь полностью избежать отрыжки на публике. Это не только грубо, но и звучит противно, и, что еще хуже, окружающие могут почувствовать очень неприятный запах вашего последнего приема пищи, которого достаточно, чтобы кого-нибудь выключить.

Когда моя старшая дочь закончила школу, мы с семьей подарили выпускные подарки почти двум дюжинам ее друзей, многих из которых мы знаем с детства. Мы потратили сотни долларов на подарочные карты и персонализированные подарки, но, тем не менее, лишь горстка детей нашла время, чтобы поблагодарить нас.

Время меняется, и вместе с этими изменениями смягчаются некоторые традиционные правила этикета.Но есть некоторые вещи, которые никогда не должны меняться, и одна из них — это проявление соответствующей благодарности в форме рукописной записки. Если вам сделали подарок на день рождения, выпускной или праздник, вы всегда должны находить время, чтобы написать благодарственную записку, чтобы дать человеку понять, насколько вы цените подарок. Оно не должно быть длинным — несколько простых строк (например, благодарственное письмо ниже) вполне приемлемы.

Уважаемые мистер и миссис Картер,

Спасибо, что нашли время посетить мой выпускной вечер.Было замечательно увидеть вас обоих и получить возможность быть в курсе последних новостей. Спасибо также за продуманную и щедрую подарочную карту. Это именно то, что мне нужно, и, безусловно, мне пригодится, когда я буду обустраивать комнату в общежитии для колледжа.

Я искренне ценю, что вы думаете обо мне, и с нетерпением жду встречи с вами обоими в ближайшее время.

Тепло,

Мэдисон