О безопасности детям в картинках: Картинки по безопасности для детей. Осторожные ребята

Пожарная безопасность: картинки для детей

Обучение детей правилам пожарной безопасности – одна из важнейших и первоочередных задач родителей и учителей. И если малыши, как правило, находятся постоянно под присмотром взрослых, то, вырастая, дети часто остаются дома одни. В случаях, когда такая практика имеет место, необходимо регулярно проводить беседы с ребятами по правилам пожарной безопасности. Охрана собственной жизни становится важной темой для разговора. С этой целью мы предлагаем вам картинки на тему пожарных и спасателей для детей. На основе данного материала можно рассказать, как вести себя при первых признаках возникновения пожара, что представляет собой профессия пожарного, какие существуют знаки, указывающие на опасность возгорания. Не лишним для малышей будет узнать, как работает служба пожарной безопасности, каковы функции пожарных. Все это поможет ребенку в экстренной ситуации не растеряться и понять, как действовать, и твердо знать правила поведения при пожаре.

Пожарный щит

Важной частью обучения является ознакомление детей с тем, что такое пожарный щит, что представляет собой профессия пожарного, зачем нужен огнетушитель. Желательно, чтобы дети воочию увидели, что такое пожарный щит и как выглядят знаки. Щит находится в любом общественном заведении, в том числе в школе, но отсутствует у нас дома. Расскажите малышам правила пользования предметами, расположенными на щите. Если нет возможности показать щит и знаки в натуре, к вашим услугам картинки на нашем сайте. Здесь вы найдете иллюстрации, где изображен щит, пожарные знаки, а также картинки самих пожарных.

Подборка материалов по теме

Пожарные

Знаки

Машины

Плакаты

Беседы по теме

Развивающее задание и рассказ про пожарных из книги Школы семи гномов о профессиях:

Пожарник — картинка:

Как выглядит пожарная машина?

Интеллектуальные задания

Картинки, по которым можно составить рассказ про пожарных:

Помоги пожарным потушить огонь — обведи пунктирные линии:

Сортируем огнетушители по размеру — от самого маленького до самого большого и наоборот:

Разрежьте на отдельные полоски картинку с пожарным и его машиной и соберите пазл вместе со своим ребенком.

Учимся считать с пожарными:

Картинка пожарного — разбираем что ему нужно для работы, и что на нем одето?

Найди лишнее в каждой строчке:

Учим употреблять правильно предлоги:

Соотносим предмет и их тени на пожарную тему:

Позлы:

Раскраски

Картинки пожарная безопасность детям

В детском саду и в начальной школе деток следует знакомить с правилами пожарной безопасности. Ученики младших классов также должны знать основные правила поведения при возникновении пожара. Воспитатели и учителя обязательно включают уроки по пожарной безопасности в свой план. На этих занятиях можно использовать красивые яркие картинки

С помощью этих рисунков и сопровождающих их стихотворений ребята лучше запомнят главные правила, для предотвращения пожаров.

Если вы скачаете и распечатаете плакаты по пожарной безопасности, то урок пройдет ярче и интереснее. Кроме того, к такому уроку в начальных классах можно привлечь более старших ребят. Они уже немного знакомы с техникой пожарной безопасности и знают как себя вести при пожаре. Они смогут задавать малышам вопросы или читать наизусть стихотворения с этих плакатов.

Картинки Пожарная безопасность!

Первое правило — знать номер вызова Пожарной бригады:

Пусть знает каждый гражданин — пожарный номер — 01

Можно рассказать ребятам, что кроме взрослых пожарников — людей в касках на специальных машинах, есть еще ДЮПы — дружины юных пожарных, которые создаются среди детей и подростков.

Картинки Общие правила пожарной безопасности

Пожар может произойти где угодно: на заводе, на улице и даже в твоей собственной квартире, если ты, малыш, не будешь соблюдать простые правила. Например, не стоит включать все электроприборы в одну розетку!

Если все приборы разом ты в одну розетку включишь, то пожар проводки сразу в этой комнате получишь!

Если тебе подарили пиротехнику: водопад цветных огней, салюты или даже маленькую ракету, не стоит запускать их дома, в квартире и без взрослых!

Взлетит или нет — сомненья гложут- по всякому случается, но что пожар случиться может никто не сомневается!

Нельзя, малыш, с огнем играть — опасны игры эти. Ведь могут люди пострадать: и взрослые, и дети.

В любом доме, в школе, в детском саду — есть специальные средства для тушения пожара — огнетушители!

Огнетушитель в доме каждом — то не причуда и не блажь. А загорится дом однажды, полжизни за него отдашь!

Родители должны четко помнить, а детям нужно запрещать брать вещества, которые легко воспламеняются.

Обеспечьте надежно хранение тех веществ, что легко загораются. Оправдаться должно ваше рвение — так пожары предотвращаются!

Спички детям не игрушка. Не стоит играть с огнем!

Если спички в руки взял, сразу ты опасным стал — ведь огонь, что в них живет, много бед всем принесет!

Поиграли мы немножко отдохнули, как могли, спички, что принес Сережка, новый дом дотла сожгли!

Нельзя для украшения елки зажигать на ней настоящие свечи!

Свечи елку украшают, красоту ей придают, но пожаром угрожают и беду вам принесут!

Не стоит украшать елку неисправными гирляндами — это опасно и может привести к пожару!

Неисправную гирлянду лучше не включать, чтоб пожарных и врачей в дом не вызывать!

Розетки — не игрушки для детей. Нельзя совать в розетку спицы, гвозди и другие предметы — можно вызвать короткое замыкание и пожар!

Спицы в розетку засунул едва — искры и пламя до потолка. ТО, что ты еще  живой, повезло тебе, «Герой»!

Не играй с огнем! Не поджигай сухие листья, тополиный пух или одуванчики, это может привести к пожару!

Тополиный пух горит, пламя к зданию бежит…Наигрался наш малыш, а дома стоят без крыш!

В любом общественном здании — школе, детском саду, поликлинике или театре должен быть свободный пожарный выход! 

Нет огнетушителя, выход захламлен, значит при пожаре мы здесь не пройдем!

Никогда не оставляй горящий костер в лесу. Всегда перед уходом залей огонь водой и закидай пепелище землей.

Мы вчера ходили в лес, после нас он вдруг исчез. Так от нашего костра целый лес сгорел дотла!

Если вы собираетесь на маскарад и там будут бенгальские огни и хлопушки, то лучше не надевайте костюм из легковоспламеняющихся тканей!

Из ваты и марли костюмы прекрасны! Однако, они все пожароопасны, но если составом костюм пропитать, то в нем можно смело под елкой плясать!

Если вдруг начался пожар — не прячься под кровать или стол — убегай из квартиры и звони 01!

От огня и дыма спрятаться нельзя. Убегать из дома нужно вам, друзья!

В школе в кабинетах всегда должны быть огнетушители!

Огнетушитель должен быть в школьном кабинете, огонь не сможет победить, спокойны будут дети!

Все эти вышеприведенные картинки по пожарной безопасности можно распечатать и сделать для детей отдельный плакат.

Рекомендую это видео всем, кто любит творчество и оригами!

Безопасность на природе.

Картинки детям по безопасности их поведения летом. Отдыхать надо осторожно

Главный принцип, который должны усвоить дети – это то, что отдых, как и учеба, и работа, тоже сопровождается определенными правилами. Например, если ребенок купается на пляже, то он должен понимать, что здесь тоже присутствуют основные опасности:

• Солнечный или тепловой удар;
• Солнечные ожоги;
• Опасность утонуть;
• Опасность отравиться испорченной от жары пищей.

При этом ребенок должен четко осознавать, как вести себя в той или иной ситуации, чтоб избежать неприятностей и что делать, если вдруг неприятности наступили. Допустим, что предпринимать, если он получил солнечный ожог. Эти знания впоследствии, при самостоятельной жизни очень помогут детям. Потому что иногда бывает такая ситуация, что родители берут вопросы опеки полностью на себя и когда ребенок вырастает, то не может адекватно справится с какой-то сложной ситуацией. Конечно, при разъяснениях всегда учитывайте возраст и развитие детей, не стоит сильно нагружать младших школьников информацией. Картинки по безопасности для детей будут особенно интересны школьникам младшего возраста, которые с одной стороны уже получают определенную степень свободы, а с другой стороны уже готовы к ответственности и усвоению достаточно обширной информации.

Картинки по безопасности для детей. Отдыхай и будь осторожен

Картинка по безопасности для детей. Не купайся в неположенных местах

Купаться и нырять надо только в специально предусмотренных для этого местах. Там, где проверенное дно, чистая вода и установлены буйки, за которые нельзя заплывать. Безопасность на воде очень важна, так как люди не рыбы. Под водой дышать не умеют.

Картинка для детей по безопасности. Осторожно грибы

Собирай только те грибы, которые хорошо знаешь. Собирай грибы с опытным взрослым, который тебе подскажет ядовитые они или нет. Помни, многие грибы – это яд для людей! Но их не надо уничтожать, так как они всё равно нужны для природы, их могут есть какие-то насекомые или звери.

Картинки для детей. Безопасное поведение в зоопарке

Кормить зверей в зоопарке не надо, это может нанести им большой вред они могут заболеть и даже умереть, если съедят неподходящую пищу. В зоопарках обычно есть маленькие загоны, где дети могут под присмотром взрослых покормить кроликов, свинок, козочек или уточек специально приготовленной для них пищей.

Давать животным пищу, это не только вредно для них, но и опасно для тебя! Ведь это дикое животное, оно может тебя поцарапать, схватить или укусить. Поэтому никогда не наклоняйся к клеткам и вольерам через ограничительную линию и не потягивай к животным руки.

Картинки для детей. Безопасное поведение на пляже

Находясь на пляже, всегда носи головной убор, потому что солнце может напечь тебе голову и у тебя произойдет солнечный удар. Также помни, что людям нельзя долгое время быть на открытом солнце, поэтому старайся чаще прятаться в тень деревьев, солнечных зонтов или навесов.

Нельзя долго загорать под солнцем, это очень опасно для кожи и всего организма. На пляже надо находиться большую часть времени в тени. Находясь в жаркое время на пляже, пей много воды, так как она нужна организму. На пляже ешь только те продукты, которые не портятся быстро от высокой температуры. Это овощи и фрукты. Не ешь на пляже мясо или продукты его содержащие, через двадцать минут нахождения на жарком солнце, мясо превращается в яд для нашего организма.

Рисунки нарисованные детьми правила личной безопасности. Безопасность детей.Как рассказать детям о безопасности дома. Истории в картинках. На картинках по безопасности детей, разные угрожающи ситуации, которых надо избегать

другие презентации об опасностях

«Домашние опасности» — Нельзя. Назвать адрес. 01. Пожар в лесу. Огонь -друг. При вызове пожарных надо: Вика Бриленко. Домашние опасности. Чтобы не было пожара:

«Движение улиц» — Несоблюдение правил дорожного движения. Задачи: Ознакомление с различным видами транспорта. Причины детского дорожно-транспортного травматизма. Как обеспечить безопасность дошкольников. Библиотека Чтение книг беседы. Развитие психо-физиологических качеств ребенка. Дошкольникам о правилах дорожного движения.

Внимательно посмотрите на эти номера. Можете ли вы сказать, что правильно, а что? Ребекка Фелсенталь Стюарт Иллюстрации Стивена Кэмпбелла от. Даже если вы чувствуете себя довольно уверенно, что вы сделали тщательную работу по защите детей, скорее всего, вы что-то пропустили. Фактически, в исследовании, проведенном в Университете Алабамы в Бирмингеме, когда первые мамы детей в возрасте от 12 до 36 месяцев были взяты через модельный дом и попросили указать потенциальную опасность, они могли идентифицировать менее половины из них.

Детская одежда

Вы также можете быть слишком самоуверенными в понимании своего ребенка. И это разумно готовиться к худшему. Таким образом, мы показали вам многие скрытые риски для маленьких детей, а также как указано в безопасных местах, — и предоставил экспертную консультацию о том, как защитить свой дом от детей. Свечи и спички недоступны. Это возможно для того, чтобы случайно заснять матч и начать огонь, независимо от того, как он не развил ее тонкие моторные навыки. И если она жует свечу, она может задохнуться на воске.

«Счастливого пути» — 4.Можно кататься там, где ездят автомобили. 2.Переходить улицу только там, где положено. Гибдд. Б. Предупреждающие знаки. Предписывающие знаки. Чтобы путь был счастливым. Встало с краю улицы В длинном сапоге Чучело трехглазое на одной ноге. П. Ходить только по тротуару и не ходить по проезжей части.

Детей безопасность картинки помогут сберечь. Но важно, чтоб каждый малыш сам понял как себя вести

Рамки фото вверх и вниз. Если ваш ребенок стучит или опускает рамку, стекло может разбиться и порезаться, даже в комнате с ковровым покрытием. Положите рамы где-то далеко вне досягаемости, установите их на стену или замените их пластиком. Если возможно, надежно установите телевизор на стене.

На картинках по безопасности детей, разные угрожающи ситуации, которых надо избегать

Камин покрыт. Устанавливайте жаропрочные ворота, которые нужно использовать во время горения пламени. Дети могут упасть и повредить острый или каменный очаг, поэтому убедитесь, что вы покупаете подушечки для краев. Искусственные камины часто содержат небольшие камни, которые являются удушью — если вы это делаете, удалите их. Два риска в нашей картине: двери должны быть заблокированы, когда они не используются, а инструменты для пожаротушения должны быть недоступны.

«Гимн флаг герб России» — Цель проектной работы: Герб класса. С кем водятся волшебники? Герб и флаг Тюменской области. Изучить историю герба, флага Тюменской области и города Тюмени. Флаг. Флаг Ватикана. Гимн. Познакомиться с флагами различных государств. Современный флаг России. Герб России, 1830 год. Новая Зеландия. Пусть усмехнутся осторожные — Я полечу туда, я полечу туда, я полечу туда, А ты?

Раздается полоса питания. Ваш ребенок может легко отсоединить шнур от силовой полосы, вставить металлический предмет внутри одного из отверстий и самостоятельно вытереть. Удерживайте силовые полоски за мебелью или, если они должны быть выставлены, купите крышку силовой полосы.

Маленькие игрушки повсюду. Круглые, цилиндрические или овальные объекты, которые меньше 1? дюймы в диаметре могут полностью заблокировать горло маленького ребенка и вызвать фатальное удушье. Пульт дистанционного управления имеет отсутствующую крышку батарейного отсека. Будьте особенно осторожны с батарейками кнопок — такими, какие вы найдете в часах, слуховых аппаратах, поздравительных открытках и некоторых игрушках, которые имеют более высокое напряжение, чем традиционные батареи.

«Органы чувств у человека» — Глаза — ? 4.Прочная. Заботится о здоровье человека. 1.Тонкая. Кожа — ? 3.Мягкая. 2.Упругая. Нос — ? Надежная защита организма. Орган осязания. Язык — ? Слышит звуки, речь человека. Органы чувств. Язык. Способность человека чувствовать запахи. Кожа. Уши — ? Различает вкус пищи. Нос. Глаза. Тема урока- ?

Позвоните производителю, чтобы узнать, из какого стекла изготовлен ваш стол. Если он беззаботный, который легко разбивается, поместите его в комнату, в которую ваш малыш не может получить доступ, или купить новую верхнюю и верхнюю ограждения из закаленного стекла. Детская кроватка настроена безопасно. Как только ваш ребенок может сидеть, пришло время опустить матрас для кроватки. Будьте осторожны с чучелами — они представляют собой риск удушья для младенцев, и они могут сделать легкий стул для маленького, кто хочет получить вне.

Комиссия по безопасности потребительских товаров. У окна есть охрана. Оконные жалюзи — беспроводные. Ребенок может схватить шею за шнур и задушить. Но если возможно, инвестируйте в новые беспроводные оконные покрытия. Воздушный шар находится в пределах досягаемости. «Латексные шары должны храниться полностью вдали от детей до 8 лет», — говорит д-р Смит. «До тех пор, пока половина детей, удушающих смертельные случаи, вызванные игрушками, вызваны воздушными шарами». Если ребенок ставит всплеск в рот, воздушный шар может задрапироваться над входом в его гортань, покрывая его, как термоусадочную пленку, и задыхается, объясняет он.

«Жизнь и здоровье человека» — Актуальность проекта. Проведение классных часов. Как наше мнение совпадает с российским. Посильная финансовая помощь в реализации проекта. Точка сотрудничества. Библиотека. Родители. Сми. Книги. Создание условий здоровьясбережения в школе. Описание наиболее важных результатов деятельности предприятия.

Мелки не учитываются. Даже маленькие руки могут щелкнуть карандашом пополам, а затем он достаточно мал, чтобы задохнуться. Фарфоровая копилка не достаточно высока. Ребенок легко мог подняться по этим «лестницам» комодников и захватить банк сверху. И как только он это сделает, банк может разбить, и он может нарезать куски или задохнуться на монетах внутри. Поскольку монеты являются идеальным размером и формой, чтобы заблокировать дыхательные пути вашего ребенка, эксперты рекомендуют полностью их избегать.

Вы также можете установить ящики, которые не открывают ящики более чем на две трети пути. Кухня закрыта. Потому что комната полна рисков, это хорошая идея, чтобы сделать ее вне пределов, когда вы не рядом. Нижние шкафы защищены. Ядовитые продукты, такие как дренажные створки, автоматические моющие средства для посудомоечной машины и мебельный лак. Либо закрепите шкаф с магнитным замком, используйте традиционную защелку вместе с защищенной от детей защитной коробкой, либо разместите химикаты высоко, вне пределов досягаемости, рекомендует Джим Шмидт, доктор медицинских наук, педиатрический врач скорой помощи и соучредитель детских домов безопасности, компания по защите детей и безопасности в Вирджинии-Бич, штат Вирджиния.

Маленьких исследователей в квартире подстерегает множество опасностей, но когда родители рядом, то они еще могут проследить, чтобы очередной эксперимент не закончился трагедией. Но вот когда дети подрастают и остаются дома одни, то опасность приходит от открытых балконов и окон, от спичек, баночек с лекарствами, газовой плиты и чужих людей, пытающихся проникнуть в квартиру. Каждый ребенок должен знать основные опасности в доме и уметь их избегать. помогут им в этом.

Посудомоечная машина заблокирована. Наибольшая опасность заключается в том, чтобы проглатывать моющее средство, говорит доктор. Приготовьте посудомоечную машину, как только вы добавите моющее средство. Храните ножи с лезвиями и оставляйте посуду в машине как можно короче. Многие посудомоечные машины имеют блокировку, поэтому проверьте свои. В противном случае рассмотрите блокировку устройства — вам, возможно, придется попробовать несколько, чтобы найти тот, который хорошо работает с вашей машиной.

Микроволновая печь вне досягаемости. Лучше всего установить его на высоту, но если вы должны сидеть на прилавке и присутствовать у вашего ребенка, не включайте его и не уходите, никогда не оставляйте в нем горячую пищу, и убедитесь, что вашего ребенка нет, когда вы принимать горячую пищу или жидкости.

К каждой картинке мы добавили небольшой рассказ. Родители и учителя могут дополнить его или придумать свой собственный, чтобы ребятам был легче усвоить информацию. Нет лучше защиты для ребенка, чем его собственное ответственное поведение. Также вам помогут в обучении ребят раскраски по пожарной безопасности для школьников . Каждый из представленных в статье рисунков сопровождается цветной картинкой, чтобы раскрашивать было проще, а также небольшим нравоучительным рассказом, чтобы школьникам легче было вникнуть в смысл. А тем детям, которые любят много разрисовывать, вы можете скачать раскраски пожарных машин для детей . В материале представлены российские автомобили и приведено их описание.

Пылесосы удаляются. Вытащите их, когда вы не будете готовить. Еще лучше используйте защитную плиту — пластиковый или металлический экран, который крепится к передней части, что затрудняет достижение любопытных рук горелками. Шмидт предпочитает защитные крышки, которые не подходят для всех печей и могут быть неудобны в использовании. Обязательно приготовьте на задних горелках, когда это возможно, и никогда не позволяйте ручкам стоять лицом вперед.

Печь легко открывается. Самый большой риск здесь — ожоги, но ваш ребенок может также ударить ее головой дверью духовки, если вы оставите полотенце для посуды, свисающее с ручкой, и она натягивает его. Если в вашей духовке есть настройки, проверьте, разрешено ли вам блокировать дверь. В противном случае, самое безопасное дело — установить защелку печи или поставить детские ворота через вход на кухню.

Детей безопасность картинки помогут сберечь. Но важно, чтоб каждый малыш сам понял как себя вести

Общаясь с детьми, обязательно ведите живой диалог. Рассказывайте об возможных последствиях и о том, почему так важно безопасное поведение. Пусть дети задают вопросы и пусть отвечают на них, пусть расскажут свою точку зрения и то, как они понимают детскую безопасность. Интересные картинки пусть помогут им в этом, Каждая выложенная картинка безопасность детей показывает как нельзя поступать ребенку, чтобы не подвергать свою жизнь угрозе и не разрушить свой дом.

Несчастные случаи детей в семье

47% несчастных случаев на дому и в саду затрагивают детей в возрасте до 6 лет. на 58 процентов больше мальчиков, чем девочек. 47 процентов несчастных случаев падают, 26 процентов столкновений, 15 процентов ожогов и 5 процентов ожогов. Несчастные случаи являются основной причиной смерти детей и подростков.

Самая распространенная проблема — дома: «В то же время почти половина всех травм, требующих лечения, даже 85 процентов из тех, кто в возрасте от 1 до 2 лет, вызван домашним несчастным случаем». Многие из этих несчастных случаев не должны были произойти. Исследователь-медик Анке-Кристин Саш из Института Роберта Коха считает, что родители обязаны принимать меры предосторожности в своих домах и садах.

Очень важно вести с ребятами активный диалог, чтобы они сами осознали вред от того или иного поступка. И главное, то, в чем этот вред заключается и как надо правильно себя вести в разных ситуациях, которые могут возникнуть в квартире, когда дети без взрослых.

На картинках по безопасности детей, разные угрожающи ситуации, которых надо избегать

Большая высота опасна. Открытые окна и балкон это не место для игр. Иногда нам может казаться, что мы находимся в безопасности просто присев на подоконник или краешек перил, но одно неосторожное движение может закончиться падением. Если ты живешь не на первом этаже, то не играй и не балуйся на открытом балконе, лететь вниз очень быстро и можно легко разбиться. В интересном кино нам часто показывают, как супергерои прыгают с большой высоты и не разбиваются – это обычные кинотрюки, в настоящей жизни так не бывает, девочки и мальчики не летают.

Глядя на все комнаты и коридоры с детской точки зрения, это самый важный шаг в обеспечении большей безопасности! С этим взглядом вы должны сообщить своим детям об опасности в домашнем хозяйстве. Опрос Как защищена от детей ваша квартира? Рассматривали ли вы все опасности для своего ребенка в домашнем хозяйстве или не считаете ли вы некоторые из рекомендуемых защитных мер для дома, защищенного от детей, ненужным?

Мы хотим знать: насколько защищена от детей ваша квартира? Присоединитесь к опросу и посмотрите, что ответили другие родители! Также важно практиковать с детьми правильное поведение в опасных ситуациях. В случае пожара это означает: Из комнаты, предупредить взрослых, позвонить в пожарную службу, покинуть квартиру. «Прикрепите 112 лучших телефонов и сделайте их видимыми», — советует Мартина Абель. Обзор: Обеспечение безопасности детей: так вы предотвращаете несчастные случаи.

Из открытого крана вода может быстро заполнить мойку или ванну и потечь на пол. За три минуты из крана выливает столько воды, что можно наполнить ведро. Поэтому не оставляй без присмотра кран, ты можешь про него забыть и всё будет залито водой. Если у вас отключили воду, то обязательно перекрывай кран, иначе когда её включат, потечет вода и всё утонет в ней. И будут плавать башмаки и будут хлюпать сапоги и всё утонет под водой и станет вам она бедой.

Контрольный список для детского дизайна дома

Дом должен быть будущим домом для семьи. Но дети предъявляют особые требования к дизайну дома. В среднем доме есть много опасностей для детей. Поэтому, даже при строительстве дома, необходимо как можно больше избегать опасности для детей. Вот контрольный список, как клиенты делают свой дом удобным для детей и безопасным для детей.

Большинство несчастных случаев происходят в домашнем хозяйстве. Это также затрагивает детей. Каждый год в доме есть тысячи несчастных случаев. Наиболее частыми жалобами являются несчастные случаи, связанные с электрическим током, падениями выше метра и пожарами и пожарами. Многие из этих несчастных случаев можно было бы избежать с помощью детского и детского дизайна жилого пространства. Многие источники опасности могут быть устранены с самого начала. В контрольном списке мы обобщили важные моменты, которые следует учитывать при строительстве дома.

На столе может стоять разная посуда, может быть чашка с горячим чаем или кастрюля с супом. Всегда веди себя осторожно, чтобы не обжечься и не разбить посуду. Будь с посудой осторожен, безопасность соблюдай и тогда ты просто сможешь выпить вкусный сладкий чай.

Блокирование препятствий — шаги, пороги, подиумы — все это архитектурные гаджеты, которые могут вызвать проблемы у детей. Это быстро падает, а иногда и серьезные травмы. Поэтому, строя дом с ребенком, следует избегать безопасности детей из-за таких камней преткновения. Если он недоступен, препятствия должны быть хорошо видны.

Обеспечение хорошего освещения Хорошее освещение также облегчает жизнь детей. Грязный свет может обеспечить домашнюю атмосферу, но нет защиты от детей. Для тусклого света провоцирует падения или болезненные столкновения с мебелью или другими предметами.

Перед едой всегда мой руки. На руках микробов много, если они попадут в желудок, то ты можешь заболеть. Когда ты хорошо моешь с мылом руки, то вся грязь и микробы смываются с них, и ты можешь безопасно кушать.

Если дома ты один, телефона трубку взял, незнакомый человек тебе звонит, незнакомец говорит и вопросы задает. Не говори ему, что взрослых нет дома, скажи, что взрослый в ванной или спит и потом сам перезвонит. Не называй свой адрес и не говори номер телефона или какие-то другие данные, скажи, что тебе это не разрешают. Скажи «до свидания» и повесь трубку. Сообщи родителям про звонок.

Дверь чужим не открывай, никому вообще. Ни дяде врачу, ни тёте соседке, ни полицейскому, ни сантехнику – это может быть бандит! Даже если за дверью говорят, что это родители попросили – не верь! Сразу позвони родителям скажи, что кто-то пришел и стоит под дверью. Если кто-то чужой пытается открыть дверь твоей квартиры, сразу звони в полицию и называй свой адрес или через окно зови на помощь прохожих.

Лекарства есть нельзя, даже если они вкусные – это очень опасно. Любое лекарство может отравить и даже убить, если его съесть очень много. Дети не знают что и сколько надо принимать из лекарств, поэтому никогда без разрешения взрослых не трогай лекарственные препараты.

Не играй с острыми предметами – это опасно. Можно уколоться, можно порезаться. Если родители тебе уже разрешают резать ножом еду, то делай это аккуратно, держи руку подальше от лезвия и следи, чтобы оно не соскользнуло и не порезало тебе пальцы.

Правила пожарной безопасности соблюдай, со спичками не играй. В спичке или зажигалке живет маленький огонь, но он может зажечь огромное пламя и сжечь большой дом. Помни – огромный пожар начинается с маленькой искры.

Техника пожарной безопасности в каждом доме важно. В розетке электричество, если туда что-то засунуть, то тебя может ударить током. Искры могут зажечь огромный пожар. Будь умным, ничего не засовывай в розетку, ток нужен для работы электроприборов, но он очень опасен. Не балуйся с электроприборами и розеткой. Если тебе разрешают что-то греть на плите, то её не оставляй без присмотра, огонь может греть еду, а может устроить огромный пожар. Безопасность должна быть на первом месте.

Безопасность зимой для детей🥇Правила поведения и памятка для родителей

Зима в России — долгая. В некоторых регионах холода стоят по полгода. И, к сожалению, зимняя пора у детей — это не только санки, коньки и веселье. Но и высокая вероятность для ребёнка получить травму. Если у вас есть знакомые врачи, вы наверняка слышали, что именно зимой у детских хирургов случается наплыв пациентов. Чтобы не попасть в больницу вместо того, чтобы веселиться на каникулах — просто соблюдайте правила безопасности зимой для детей и научите им своего ребёнка.

Содержание:

Общие правила безопасности зимой: памятка родителям и детям

Базовые правила безопасного поведения зимой:

• гуляйте с ребёнком — или отправляйте его на самостоятельную прогулку, если он достаточно взрослый — только в светлое время суток;
• расскажите сыну или дочери о том, что гулять можно только на открытых и хорошо освещённых улицах, играть на безлюдных пустырях может быть опасно;
• объясните ребёнку, что снег и сосульки грязные, и если их есть — можно заболеть;
• отмечая Новый год и другие зимние праздники, не используйте пиротехнику и поясните детям, что петарды и фейерверки — частая причина пожаров;
• если ребёнок гуляет один — купите ему средство связи: телефон или детские gps-часы.

Правила поведения на улице и на дороге

Внимательность на улице и на дороге уместна всегда. Но зимой — особенно. В холодное время года темнеет рано: в сумерках видимость становится хуже, а очертания предметов (например, автомобилей) могут и вовсе искажаться.

Конечно, возможные опасности — не повод запереться дома до лета. Объясните ребёнку, что нужно:

• немедленно возвращаться домой, если на улице резко похолодало или заметно усилился ветер;
• держаться подальше от крыш домов, с которых могут упасть сосульки или снежные глыбы;
• переходить дорогу только по пешеходному переходу, предварительно убедившись не только в отсутствии автомобилей, но и в хорошем обзоре дороги — из-за снежных заносов легко не заметить приближающейся машины;
• не ходит по краю тротуара и не останавливаться у самой дороги;
• выбирать для очень активных развлечений, например, игры в снежки, не слишком людные места, чтобы случайно не травмировать маленьких детей или пожилых людей;
• всегда быть на связи с родителями, и, если возникла экстренная ситуация — сразу же позвонить маме или папе.

Совет родителям. Прикрепите к одежде или рюкзаку светоотражающий элемент — так ребёнок будет виден водителям даже в темноте. Сделать сына или дочь еще заметнее для участников дорожного движения можно с помощью яркой одежды.

Зимой на водоёме

Водоёмы в холодный период года — место повышенной опасности и для детей, и для их родителей. Если отправиться на водоём все же необходимо — соблюдайте проверенные правила безопасности:

• выходить на лёд в одиночку опасно, но и ходить по замёрзшему водоёму большой группой тоже рискованно. Максимально безопасный способ передвижения по льду водоёма — на расстоянии 5-6 метров друг от друга;
• проверяйте лед на прочность палкой, а не ногой;
• опасно выходить на лёд, покрытый снегом — легко не заметить трещины и провалы;
• избегайте выходить на лёд, если начался дождь, сильный ветер, метель;
• если лёд под ногами затрещал — сразу возвращайтесь к берегу, лучше всего лёжа, по уже оставленным следам.

Совет родителям. Научите ребёнка тому, что если лёд под ним всё же провалился — первым делом нужно громко звать на помощь. Затем — по возможности ухватиться за лёд, постараться выбраться на поверхность и лёжа добираться к берегу. Объясните ребёнку, что очень важно не делать резких движений и держаться на плаву, даже если выбраться сразу не удалось.

Гололёд и сосульки

Обсудите с ребёнком возможные опасности гололёда: пусть мальчик или девочка запомнят, что особенно внимательными нужно быть на дороге — на скользкой проезжей части автомобиль не сможет остановиться мгновенно.

Расскажите детям о том, что нужно обходить стороной застывшие лужи, лестницы и склоны — там вероятность поскользнуться выше, чем на ровной дороге. Покажите сыну или дочери правильную технику передвижения по гололёду: маленькими шагами, с упором на всю подошву.

Каждый раз перед прогулкой напоминайте ребёнку об опасности игр под крышами многоэтажных домов, где велика вероятность падения сосулек. Небольшим детям, которым очень хочется попробовать всё на вкус, расскажите всю правду о сосульках: что облизывая сосульку, малыш не только рискует заболеть, но и глотает химические отходы и птичий помет.

Совет родителям. Покупая зимнюю обувь ребенку, выбирайте ту, которая будет скользить минимально — с микропористой подошвой.

Прогулки зимой: что нужно знать

Безопасная зимняя прогулка начинается у дверей дома. Подготовьтесь к выходу на улицу с детьми заранее:

• накормите ребёнка питательным блюдом — на морозе тратится гораздо больше энергии, чем в тепле;
• проследите за тем, чтобы ребёнок полностью оделся (застегнул замки, надел шапку и варежки) до того, как выйти за дверь;
• объясните, что во время игр нельзя слишком сильно толкать других детей, особенно тех, кто младше и слабее;
• предупредите ребёнка об опасности прыжков в сугроб, где может скрываться что угодно: осколки, мусор, острые камни.

Совет родителям. Научите детей правильно падать: на бок, подгибая колени и стараясь смягчить падение руками. Расскажите, что падение на спину или вперёд на руки, может привести к серьезным травмам.

Сколько гулять с ребёнком зимой

Таблица-памятка для родителей о продолжительности зимней прогулки с ребёнком при температуре воздуха не ниже -15° С:

Разумным будет сократить время прогулки, если температура на улице опустилась ниже -15° С. Общее время прогулки с малышом младше 4 лет лучше делить на 2-3 отдельных выхода на улицу, например, утром, днём и вечером. Простывшим детям лучше воздержаться от прогулок в разгар болезни и сократить время пребывания на улице, когда ребёнок уже пошел на поправку.

До какой температуры зимой гуляют с детьми

Педиатры рекомендуют гулять с малышами младше 6 месяцев при температуре воздуха не ниже -6° С. С детьми постарше, 6-12 месяцев, можно отправляться на улицу, если столбик термометра показывает -10° С. С ребёнком старше года допустимы продолжительные — дольше 1 часа — прогулки при температуре воздуха не ниже -15° С, если малыш хорошо ходит и активно двигается на улице. Подвижным детям старше 5 лет можно гулять и при -20° С, если на улице солнечно и безветренно.

Совет родителям. Устанавливая минимально допустимую температуру воздуха для прогулки с ребёнком, учитывайте особенности своего региона. Даже довольно низкую температуру при низкой влажности дети перенесут легче, чем температуру более высокую, но и при высокой влажности.

Правильная одежда

Что нужно знать, одевая детей на зимнюю прогулку:

1. Не одевайте ребёнка слишком тепло «на всякий случай» — перегрев ничем не лучше переохлаждения. Наденьте на сына или дочь столько же слоёв одежды, сколько надели бы на себя, или на один слой больше, если собираетесь на прогулку с малышом до года.
2. Выбирайте свободную, не сковывающую движения одежду.
3. Проследите за тем, чтобы первый слой одежды на ребёнке был из синтетики или шерсти. Хлопок на вспотевшем теле быстро намокает и очень медленно высыхает.
4. Обувайте ребёнка в обувь по размеру — в тесных ботинках ноги рискуют получить обморожение.
5. Зимой на руках рекомендуется носить варежки – они сохраняют тепло лучше перчаток. Если ребёнок маленький, пришейте к варежкам резинку, чтобы малыш их случайно не потерял.

Читайте также подробный гайд о том, как правильно одевать ребёнка зимой в любом возрасте и при любой температуре. Пусть зимние прогулки приносят вам только удовольствие!

Совет родителям. Старайтесь поддерживать в квартире температуру 18-20° С. Так вы сможете избежать резкого перепада температур между улицей и домом, а ребёнок будет реже простужаться. Увлажняйте в квартире воздух с помощью увлажнителя или просто влажного полотенца на батарее. Из-за слишком сухого воздуха дыхательные пути пересушиваются, и дети легко заболевают.

Ваш ребёнок гуляет один? Установите приложение «Где мои дети» и убедитесь, что с ним всё в порядке – точно определяйте его местоположение, слушайте звук вокруг и быстро связывайтесь в случае необходимости.

Зимние забавы и детская безопасность

У каждой зимней забавы свои особенности. Но есть и общие правила безопасности во время детских игр, которые будет полезно знать ребёнку:

• нельзя снимать шапку и шарф, даже если появилось обманчивое ощущение тепла или другие дети сочли одежду «немодной»;
• расскажите ребёнку, что если он почувствовал, что замерзает или промочил ноги — нужно немедленно возвращаться домой и сразу же переодеваться в сухую одежду;
• если по каким-то причинам замерзший ребёнок не может сразу зайти в теплое помещение, пусть не прекращает двигаться, чтобы стимулировать кровообращение;
• любые игры должны проходить подальше от проезжей части.

Катание на лыжах, снегокатах

Лыжи и снегокаты — один из самых безопасных зимних развлечений. Под контролем взрослых дети учатся кататься на лыжах уже с 4-5 лет.

Как выбрать лыжи ребёнку: по росту, возрасту и уровню подготовки.

Правила безопасности для юных лыжников и их родителей:

• для катания выбирайте не очень крутую горку, желательно в парке или в таком месте, где нет автомобильного движения;
• надевайте на ребёнка защитный шлем, если планируете кататься на общих горках, где существует риск столкнуться с другими лыжниками;
• оденьте ребёнка в яркий костюм — так он будет заметен на склоне;
• если ребёнок никогда раньше не катался на лыжах — сначала просто научите его ходить по лыжне;
• лыжные палки не нужны начинающему лыжнику, без дополнительной опоры он быстрее научится держать равновесие.

Совет родителям. Отправляясь с ребёнком на склон, захватите запасные рукавицы, воду и перекус.

Снегокаты похожи на санки, где вместо полозьев — лыжи. Хорошо управляемые, но требуют своих мер безопасности:

• выбирайте для катания с ребёнком плавную горку без крупных препятствий (камней, деревьев) на спуске;
• покажите ребёнку, как управлять снегокатом с помощью руля и тормоза;
• помогайте поднять снегокат на вершину горки, если ребёнку тяжело справляться самостоятельно.

Совет родителям. Снегокаты весят в среднем около 6 кг, малышу дошкольного возраста будет сложно ими управлять. Начиная с младшего школьного возраста дети справляются со снегокатами довольно уверенно.

Катание на коньках: поведение на льду

Главное условие безопасного катания на коньках — выбор специально оборудованной для катания площадки. В первый раз ставить ребёнка на лед можно уже в 3 года. Другие правила поведения на льду:

• всегда надевайте на ребёнка защитный шлем, наколенники и налокотники;
• для похода на каток с начинающим конькобежцем выбирайте время, когда на площадке мало других людей: относительная безлюдность поможет избежать травм;
• старайтесь всегда быть поблизости, чтобы помочь ребёнку в случае необходимости;
• в первый раз на катке ограничьтесь хождением с одного края катка до другого боковым приставным шагом;
• научите ребёнка технике правильного падения: группироваться и падать на бок.

Совет родителям. Выбирайте коньки на полразмера-размер больше, чем обувь ребёнка.

Горки: техника безопасности

Выбирая горку для катания ребёнка, обратите внимание на её безопасность. Рядом с горкой не должно быть автодорог и водоёмов. Если вы ведёте кататься маленького ребёнка, то скопление на горке активных подростков — это тоже потенциальная опасность.

Что нужно знать детям и родителям — меры предосторожности на горке зимой:

• напомните сыну или дочери, что вежливость хороша везде, и на горке тоже: пусть ребёнок уступает младшим и соблюдает очередь катания;
• следите за катанием ребёнка, особенно если он ещё небольшой и на горке много других детей;
• малышу младше 5 лет разрешайте кататься только с пологих горок;
• обувайте ребёнка перед походом на горку в нескользящую обувь;
• разрешайте ребёнку кататься только на средстве для катания — ледянке, ватрушке, снегокате, но не на ногах или на корточках.

Совет родителям. Если вашему малышу меньше 5 лет, не покупайте ему ледянку в форме корытца — такими средствами для катания довольно сложно управлять.

Санки, ледянки и тюбинг: что нужно знать

Санки, ледянки и тюбы одинаково хорошо подходят для катания с горок, но различаются по некоторым характеристикам, в том числе и по степени безопасности. Самое безопасное устройство для спуска — санки, наиболее сложны в управлении тюбы. Ледянки хороши легкостью и низкой ценой, но немного проигрывают санкам по безопасности — контролировать ледянку сложнее, чем сани.

Как сделать катание на ледянке безопасным:

• для ровных ледяных горок подходят простые овальные ледянки с одной ручкой, для снежных склонов — ледянки-тарелки или ледянки-корытца с двумя ручками и углублениями для ног;
• не используйте ледянки в форме тарелки или корытца на ледяных горках — на скользкой поверхности такие ледянки становятся неуправляемыми;
• для катания на ледянке выбирайте только ровные горки, без трамплинов, чтобы избежать травмы спины.

Правила безопасного катания на санках:

• если ребёнку меньше 5 лет — выбирайте горку для катания без крутого спуска;
• напомните ребёнку, что во время спуска нужно крепко держаться за санки руками;
• расскажите ребёнку, что нельзя спускаться на санках стоя, лежа или сидя против движения.

Меры предосторожности при катании на «ватрушках» (тюбинг):

• для катания на тюбах подходят не слишком крутые горки — тюбы легкие, и ребёнок может не справиться с управлением;
• объясните ребёнку, что столкновение на «ватрушке» с другими детьми может привести к травмам — пусть скатывается на тюбе тогда, когда риск столкнуться минимален;
• будьте поблизости с горкой, если пришли покататься на «ватрушке» с маленьким ребёнком.

Совет родителям. Ледянкой ребёнок может научиться управлять в 3 года, санками — с 4 лет, «ватрушкой» — с 6 лет.

Обморожение и травмы: первая помощь ребёнку

Родителям часто кажется, что столкнуться с отморожением и травмами могут только беспечные взрослые. Это не так: врачи отмечают, что каждую зиму с различными травмами и симптомами обморожения поступают дети из благополучных семей, которые были недостаточно внимательны во время прогулок. Научитесь оказывать первую помощь при обморожениях и травмах — и вы сможете, если понадобится, помочь ребёнку в экстренной ситуации, не впадая в панику.

Первая помощь при травмах

Если ребёнок упал и ударился — первым делом отведите его в тихое место и расспросите, где и как болит. При хорошем самочувствии и нормальном движении конечностей возможен ушиб, который первые два дня лечится покоем, а после — прогреванием. В любом случае, наблюдайте за состоянием ребёнка: если самочувствие ухудшилось — обратитесь к врачу.

Не раздумывая вызывайте скорую помощь, если:

• ребёнок ушибся головой;
• вы подозреваете, что у ребёнка может быть вывих, растяжение связок или перелом;
• ребёнок жалуется на боль в животе.

Не раздевайте ребёнка и не накладывайте шину, чтобы дополнительно к травме не получить еще и отморожение. Исключение — сильное кровотечение, которое в ожидании врача нужно остановить тугой повязкой.

Признаки обморожения и первая помощь

Обморожение, вопреки распространённому мнению, получают не только на морозе, но и при температуре воздуха около нуля, если на улице сильный ветер.

Признаки обморожения:

• пострадавший участок тела теряет чувствительность;
• кожа краснеет, возникает ощущение покалывания;
• если вовремя не принять меры — появляются волдыри.

Если вы заметили у ребёнка признаки обморожения — сразу ведите его в помещение. Пострадавшую часть тела поместите в теплую воду, после — разотрите кожу для восстановления чувствительности.

Что делать, если прилип язык на морозе?

Если ребёнок, несмотря на предупреждения, всё же лизнул железо или другой металл, срочно принимайте меры:

• успокойте ребёнка, чтобы он не дернулся и не повредил язык;
• полейте язык теплой водой или другой жидкостью;
• если жидкости нет — подышите на язык пострадавшего, приложив ладони к своему рту.

Безопасность зимой — это очень важно. Но дети всегда остаются детьми. Постарайтесь не превращать объяснения правил безопасности в скучные нотации: действуйте ненавязчиво, привлекая мультфильмы, сказки и тематические игры.

Вот список полезных мультфильмов для детей, посмотрев которые можно обговорить с ребёнком поведение главных героев, их действия в опасных ситуациях и ошибки, которые могли стоить им жизни. Обязательно сохраняйте список себе и делитесь им с другими родителями! Давайте беречь наших детей вместе.

⠀

И помните главное — всегда важно оставаться примером безопасного поведения для своих детей! Учите их осторожности, показывайте на своём примере и обеспечивайте безопасность, даже когда вас нет рядом с ними с помощью приложения «Где мои дети».

Картотека игр по основам безопасности жизнедеятельности дошкольников

Я – человек

«Умею – не умею»    (младший дошкольный возраст)

Цели: акцентировать внимание детей на своих умениях и физических возможностях своего организма; воспитывать чувство собственного достоинства.

Ведущий бросает мяч и произносит: « Я умею» или « Я не умею». Ребёнок, поймав мяч, продолжает фразу, объяснив, почему он не умеет или умеет. Например: « Я умею бегать, так как у меня есть ноги. Я не умею летать, потому что у меня нет крыльев».

«Угадай, кто позвал?»   (младший дошкольный возраст)

Цели: тренировать органы слуха и активизировать внимание и слуховую память детей.

Ведущий, стоя спиной к детям, детям, должен определить по голосу, кто его позвал. В случае правильного ответа место ведущего занимает ребёнок, чей голос был определен.

«Найди пару»   (младший дошкольный возраст)

Цель: подбирать пару к предмету по тактильным ощущением  с завязанными глазами.

Оборудование: пуговицы, кубики, яблоко, карандаши, мелкие предметы.

Выбрав себе предмет, ребёнок должен с завязанными глазами выбрать из кучки точно такой же. В конце игры ведущий просит объяснить, что помогло ребёнку правильно определять на ощупь разные материалы.

«Угадай, кто это»  (средний дошкольный возраст)

Цель: учить детей умению мысленно воспроизводить образ через своё видение человека.

Воспитатель выбирает одного из детей ведущим. Остальные садятся в кружок на стульчики. Ведущий должен, не называя имени, рассказать о коком – либо из детей: какой он (она), что умеет делать, какого цвета волосы, глаза, какое лицо, во что одет, какой у него характер. Выслушав рассказ, дети угадывают, о ком шла речь. Тот, кто первым угадает, занимает место ведущего.

«Что есть у игрушки»  (средний дошкольный возраст)

Цель: воспитывать у ребёнка самоопределение, осознание своего тела и его специфических особенностей.

Оборудование: игрушки зверей, птиц, человечка, картинки с изображением разных людей.

Воспитатель предлагает ребёнку сравнить себя с той или иной игрушкой: уточкой, мишкой, клоуном, солдатиком, куклой.

Примерные ответы детей: у уточки клювик, а у меня носик; мишка лохматый, а у меня кожа гладкая; у собачки четыре лапы, а у меня две руки, две ноги. Солдатик и я — смелые, я живая, а кукла, хотя и передвигаются, но всё равно не живая.

«Мой портрет»  (средний дошкольный возраст)

Цель: научить детей различать индивидуальные особенности своей внешности: лица, роста, возраста.

Оборудование: альбомные листы, цветные карандаши; стенд для выставки; картинки с изображением детей (разных по возрасту, росту, внешности). Воспитатель предлагает рассмотреть картинки с детьми разного возраста в игровых ситуациях. Спрашивает, какими дети себя видят: большими, маленькими или не очень маленькими. Дети отвечают, показывают на пальцах, сколько им лет, говорят, какими они хотят вырасти. Воспитатель предлагает детям нарисовать самих себя, какими они хотят быть.

 По рисункам детей, выставленным на фланелеграфе, пытаются угадать, кто на них изображён. Воспитатель спрашивает, зависит ли от роста, какой человек, — хороший или плохой.

Если сам ты небольшой,

Но с высокою душой,

Значит твой реальный рост

 Выше самых дальних звёзд.

« Кто я?»  (старший дошкольный возраст)

Цель: расширить знания ребёнка о самом себе, своём имени, своей фамилии, возрасте.

Оборудование: зеркало; предметные картинки с изображением животных, птиц.

Расскажи, что ты знаешь о себе (имя, возраст, рост, цвет и длина волос, цвет глаз, дата рождения, девочка или мальчик).

Расскажи, на кого ты похож: на маму или папу.

Есть ли у тебя признаки, которые присутствуют у какого – либо животного, птицы?

«Садовник»   (старший дошкольный возраст)

Цели: углублять представление ребёнка о самом себе; научить видеть индивидуальные особенности других людей.

Оборудование: мяч.

Дети встают в круг. Ведущий, Садовник, бросает мяч и говорит: « Я садовником родился, не на шутку рассердился, все цветы мне надоели, кроме Даши». Дальше Садовник рисует словесный портрет (имя, возраст, цвет глаз), Садовником становится Даша.

«Кто как на свет появился»  (старший дошкольный возраст)

Цель: закрепить представление детей о том, как появляются на свет живые существа.

Оборудование: три большие картинки с изображением яйца, икринки, бутылочки с молоком и соской; мелкие картинки с изображением людей, животных, птиц, земноводных, насекомых.

Перед детьми лежат перевёрнутые изображением вниз картинки с животными, насекомыми, земноводными, людьми. Дети выбирают любую картинку, сообщают, каким образом это существо появилось на свет.  Затем совмещают маленькую картинку с большой – с изображением яйца, икринки, бутылочки с соской (для млекопитающих).

Гигиена и этика

«Правила гигиены»  (младший дошкольный возраст)

С помощью считалочки выбирается водящий, он выходит из группы. Воспитатель с детьми договаривается, кто и что будет изображать. Затем водящего приглашают, дети по очереди показывают навыки гигиены при помощи жестов, мимики. Ведущий должен отгадать, что показывают дети: умывание, чистку зубов, причёсывание, купание, обтирание.

«Эстафета»  (средний дошкольный возраст)

Цель: формировать представления о предметах личной гигиены.

Оборудование: разные игрушки, музыкальные инструменты, одежда, предметы гигиены.

На столах лежат разные предметы. Дети делятся на две команды. Каждый участник подбегает к столу, выбирает предмет, необходимый для умывания, кладёт его на поднос, возвращается к своей команде и передаёт эстафету следующему игроку.

«Ровным кругом»  (средний дошкольный возраст)

Цели: уточнить знание детей о предметах личной гигиены; развивать творчество, воображение.

Оборудование: шапочки – маски с изображением мыла, зубной щётки, шампуня, мочалки, полотенца ,зеркала, расчёски.

Дети, взявшись за руки, встают в круг. В середине круга стоит ребёнок, исполняющий роль мыла (у него шапочка – маска с изображением мыла), дети двигаются хороводным шагом вокруг него и поют.

Ровным кругом друг за другом

Будем весело шагать,

Что нам мыло здесь покажет,

 То и будем выполнять.

Мыло показывает, как надо намыливать руки. Дети повторяют движения. Затем соответствующее движение показывают полотенце, расчёска, мочалка, шампунь.

«Пылесос»  (средний дошкольный возраст)

Цель: развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движений.

Оборудование: 4 совка для мусора, 20 маленьких мячей, 4 корзины для мусора.

Ведущий разбрасывает по полу маленькие мячи, четверо детей собирают их совком без помощи рук. Пойманные мячи кладут в корзины.

«Как нужно ухаживать за собой» (старший дошкольный   возраст)                                                                           

Цель: формировать навыки контроля за выполнением правил личной гигиены.

Оборудование: волчок, фишки, карточки с вопросами.

Ведущий крутит волчок, который определяет карточку с вопросом. За правильный ответ ребёнок получает фишку. Выигрывает тот, у кого окажется больше фишек.

Вопросы

1.     Назови предметы, которые тебе понадобятся для умывания (мыло, полотенце).

2.     Назови предметы, которые потребуются для того, чтобы принять душ (шампунь, мыло, гель для душа).

3.     Как часто нужно мыться? (Каждый день).

4.     Как часто нужно чистить зубы? (Утром и вечером).

5.     Как часто нужно подстригать ногти? (Не реже 1 раза в 10 дней).

6.     Как часто нужно мыть уши? (Каждый день).

7.     Как часто нужно менять нижнее бельё? (Каждый день).

«Чтобы кожа была здоровой» (старший дошкольный возраст)

Цель: формировать навыки контроля за выполнением правил личной гигиены.

Оборудование: картинки, помеченные красным ободком с неправильными действиями детей.

Дети рассматривают картинки, находят, что неправильно. За правильный ответ ребёнок получает фишку. Выигрывает тот, у которого окажется больше фишек.

Картинки

Ребёнок облизывает ссадины, порезы.

Мальчик в грязном белье.

Девочка надевает чужую обувь.

«Хвастунишка»  (старший дошкольный возраст)

Цель: формировать навыки контроля за выполнением правил личной гигиены.

Расскажи о своей коже. Покажи на своё личико, свои руки, ноги и продолжи: «Моя кожа чистая, нежная, упругая, она помогает мне…»

«Определения»  (старший дошкольный возраст)

Цель: научить ребёнка давать определения.

О каких предметах идёт речь? Продолжить определения.

Средство для мытья волос – это…

Однородная масса для чистки зубов – это…

Кусок ткани для вытирания лица и тела – это…

Средства для мытья рук и тела – это…

Ответы: шампунь, зубная паста, полотенце, мыло.

«Как беречь зубы»  (старший дошкольный возраст)

Цель: рассказать, что полезно, что вредно для зубов.

Оборудование: два плоскостных зуба – здоровый и больной; предметные картинки с продуктами питания.

На игровом поле представлены картинки полезных и вредных для зубов продуктов питания. Дети по очереди кладут изображение больного или здорового зуба рядом с картинкой с изображением продуктов питания, объясняют свой выбор.

Я и опасные предметы

«Найди опасные предметы» (младший дошкольный возраст)

Цели: помочь детям запомнить предметы, опасные для жизни и здоровья; помочь самостоятельно сделать выводы о последствиях неосторожного обращения с ним.

Оборудование: нож, ножницы, иголка, утюг.

В квартире остаются Андрюша и Наташа. Их родители ушли на работу. Давайте расскажем малышам, какими предметами нельзя им пользоваться, чтобы не случилось беды. Дети повторяют правила безопасности:

— все острые, колющие, режущие предметы обязательно надо класть на место;

— нельзя включать электроприборы, они могут ударить током или стать причиной пожара;

— ни в коем случае нельзя пробовать лекарства – это яд;

— нельзя трогать стиральные порошки, средство для мытья посуды, соду, хлорку;

— опасно одному выходить на балкон.

«Отгадай загадку по картинке» (младший дошкольный возраст)

Цели: помочь детям запомнить основную группу опасных предметов, развивать внимание.

Оборудование: картинки с изображением опасных предметов.

Взрослый загадывает загадку, а дети отгадывают и находят соответствующую картинку. Взрослый просит подумать и сказать, чем эти предметы опасны? Дети рассказывают, какую опасность таит каждый предмет.

Загадки

1. На столе, в колпаке,                                        4. Режет хлеб,

Да в стеклянном пузырьке                                Намажет масло.

Поселился дружок                                               Но помни:

Развесёлый огонёк.                                             Есть с него опасно!

(Настольная лампа)                                             (Нож)

2.      Из горячего колодца                                       5. Два конца, два кольца,

Через нос водица льётся.                                   Посередине – гвоздик.

(Чайник)                                                                   (Ножницы)

3. Гладит всё, чего касается,                             6. Всех на свете обшивает,

А дотронешься – кусается.                                Что сошьёт – не надевает.

( Утюг)                                                                     (Иголка)

Я и улица

«Наша улица, или Светофор» (младший дошкольный возраст)

Цели: закрепить знания детей о сигналах светофора, понятиях: улица, дорога, тротуар, деревья, дома; вспомнить ПДД.

Детей учат не спешить, переходя дорогу, быть внимательным, знать и находить место пешеходного перехода, понимать сигналы светофора, дорожные знаки.

« Автобус»  (младший дошкольный возраст)

Цели: закрепить знание ПДД; отрабатывать навыки правильного общения, речь, социальное поведение.

Оборудование: маленькие стулья, руль.

С помощью считалочки выбирают водителя. Моделирование ситуаций: женщина с ребёнком, бабушка, слепой.

«Переход»  (младший дошкольный возраст)

Закрепление ПДД. На полу полосками обозначен переход, на светофоре красный свет. Дети стоят у переходы. На светофоре жёлтый свет. На зелёный сигнал дети идут по переходу, сначала смотрят налево, потом направо.

«Нарисуй дорожный знак» (старший дошкольный возраст)

Цель: закрепить дорожные знаки.

Детям дают бумагу и карандаши. За две минуты дети должны нарисовать дорожные знаки.

«Сигналы светофора» (средний дошкольный возраст)

Цель: развивать  внимание.

Ведущий показывает вразбивку сигналы светофора, при зелёном свете дети топают ногами, при жёлтом хлопают в ладоши, при красном не делают ничего.

« Мы водители» (старший дошкольный возраст)

Цель: развивать внимание.

Воспитатель даёт задание, по сигналу менять направление: влево, вправо, прямо, тормози…

Я учусь охранять свою жизнь и здоровье

(старший дошкольный возраст)

«Опасно – не опасно»

Цели: учить детей отличать опасные жизненные ситуации от неопасных; уметь предвидеть результат возможного развитии ситуации; закреплять знание правил безопасного поведения; воспитывать чувство взаимопомощи.

Оборудование: набор дидактических картинок с изображением опасных и неопасных для жизни и здоровья ситуаций; карточки разных цветов (красного, белого и жёлтого) в зависимости от вариантов игры. Содержание картинок: ребёнок лазает по лестнице, читает книгу, прыгает с высоты, одет не по погоде, кашляет на других и т. д.

Детей просят определить степень угрозы предлагаемой (наглядной или словесной) ситуации для жизни и здоровья, поднять определённую карточку, в зависимости от опасности, правильно разложить дидактические картинки.

Внимательно прослушав рассказ воспитателя, дети поднимают красную карточку, если есть опасность, жёлтую – если опасность может возникнуть при определённом поведении, и белую – если опасности нет. Дети не должны мешать друг другу, при необходимости дополнять ответы товарищей, не подсказывать и не пользоваться подсказками.

« Скорая помощь»

Цель: закрепить у детей знания и практические умения по оказанию первой помощи.

Оборудование: картинки с изображением медицинских принадлежностей (термометр, бинт, зелёнка).

Воспитатель обыгрывает с детьми ситуацию, когда человек порезал руку, ногу, разбил колено, локоть, затемпературил, когда заболело горло, попала соринка в глаз, пошла носом кровь. По каждой ситуации отрабатывают последовательность действий.

«Мой выбор»

Детям предлагаются сюжетные картинки и соответствующие тексты к ним. Воспитатель зачитывает текст, а дети доказывают правильность или недопустимость данного поступка, объясняют, какие правила нарушены. Если ребёнок правильно объяснил поступок – получает фишку.

«Наши помощники растения»

Цель: закрепить у детей представления о том, как помочь себе и другим оставаться всегда здоровым.

Оборудование: предметные картинки с изображением лекарственных растений.

Игра проводится по принципу лото. У детей карты с изображением лекарственных растений. Воспитатель показывает картинки с аналогичными рисунками. Ребёнок, у которого есть это растение, рассказывает о его использовании для лечения. Если сказал правильно, получает картинку. Выигрывает тот, кто первым закроет свою карточку.

                                          Литература

1.  Г. И. Кулик, Н. Н. Сергиенко. « Школа здорового человека» Сфера, 2010

2. Т. В. Пятница «Рабочая тетрадь логопеда»: загадки, рифмовки,      скороговорки /  Феникс,2010

Безопасно ли размещать фотографии моего ребенка в Интернете?

Обмен фотографиями наших детей с друзьями и семьей является одним из самых популярных способов использования социальных сетей и стал повседневным способом оставаться на связи. Но стоит знать факты, прежде чем публиковать фотографии или позволять другим людям размещать фотографии ваших детей.

Во-первых, размещение фотографий ваших детей создает цифровой след — своего рода электронный бумажный след, — который формирует их личность в мире, в который они не хотели войти.Когда-нибудь ваши дошкольники вырастут и, возможно, не захотят, чтобы их друзья могли найти в Интернете документацию о их пеленках! Во-вторых, как только вы разместите фотографию в Интернете, вы потеряете над ней контроль. Кто-то может легко скопировать фотографию, пометить ее, сохранить или иным образом использовать — а вы, возможно, никогда не узнаете. Наконец, все, что вы публикуете, содержит информацию, ценную для рекламодателей и сборщиков данных; размещение фотографии ребенка идентифицирует вас как человека, который, например, может интересоваться детскими товарами.

По крайней мере, вы можете свести к минимуму последствия с помощью следующих мер предосторожности:

• Использовать настройки конфиденциальности.
• Ограничьте аудиторию поста (например, только семью).
• Создайте закрытую группу только по приглашению в социальной сети, например Facebook.
• Выключите GPS на телефоне.
• Рассмотрите возможность использования прозвища для ваших детей.
• Подумайте об использовании сайтов обмена фотографиями, таких как Google Photos и Flickr, которые требуют от пользователей входа в систему для просмотра изображений (в отличие от социальных сетей, где их могут видеть все ваши подписчики).
• Не включайте друзей вашего ребенка в фотографии, которые вы публикуете.
• Не включайте никакую личную информацию, такую ​​как домашний адрес, вывески, школу вашего ребенка.
• Будьте осторожны, если вы разделяете опеку. Бывшим может быть эмоционально сложно увидеть фотографии своего ребенка, когда они не включены.
• Будьте готовы к любым отзывам; не все будут одинаково рассматривать фотографию, и онлайн-комментарии могут привести к недопониманию.

Safe Image Search (безопасные изображения)

Safe Search Kids обеспечивает безопасную фильтрацию изображений с различных безопасных и веселых семейных веб-сайтов, многие из которых носят образовательный характер.Вы можете искать эти изображения с помощью нашего поискового инструмента выше.

Не только все изображения должным образом фильтруются с помощью безопасного поиска, но также проверяется природа веб-сайтов, связанных с результатами поиска. Это предотвращает попадание пользователей на сайт, который может содержать вредоносный контент, даже если изображение, которое привело их на сайт, невиновно.

Результаты поиска изображений в KidzSearch содержат безопасный контент, разработанный специально для детей. Уникальность этих результатов заключается в том, что все они фильтруются с использованием нескольких уровней фильтрации.

На верхнем уровне находится средство проверки ключевых слов, которое проверяет, достаточно ли безопасен поисковый запрос, чтобы продолжить работу. У нас есть собственные алгоритмы, которые могут обнаруживать неподходящие поисковые запросы на основе многих факторов, включая варианты написания и грамматические времена.

KidzSearch постоянно обновляет список заблокированных условий, и мы ежедневно получаем отзывы от множества пользователей, чтобы улучшить его.

После того, как поисковый запрос будет одобрен для продолжения, наш следующий уровень фильтрации будет опираться на набор отобранных редакцией веб-сайтов, которые, как мы полагаем, будут возвращать безопасные результаты в виде изображений.

Мы постоянно обновляем этот список, чтобы обеспечить наиболее релевантные результаты. Мы искренне верим, что наши изображения являются лучшими из всех, которые вы найдете, в которых безопасность сочетается с качественным содержанием.

Google Safe Image Search

KidzSearch в партнерстве с Google помогает индексировать изображения и обеспечивает дополнительную проверку. Усовершенствованные алгоритмы машинного зрения сканируют каждое изображение и могут обнаруживать неподходящий контент.

После того, как набор изображений прошел все наши скрининговые тесты, мы представляем его пользователю в формате, специально разработанном для детей.Все миниатюры, которые появляются, очень большие, чтобы обеспечить более удобный для детей дисплей, который нравится детям.

Более крупные эскизы также помогают им выбрать его, поскольку у детей могут быть ограничения на ловкость при использовании стандартных уменьшенных эскизов.

У нас также есть уникальная функция автозаполнения, которая помогает детям вводить текст и находить лучшие условия поиска на основе самых популярных тем, выполненных другими учащимися. Эти результаты автозаполнения часто сильно отличаются от результатов, которые вы найдете в стандартной поисковой системе, поскольку они ориентированы на классы K-8.

В наши дни многие люди полагаются только на программы проверки веб-сайтов, такие как Net Nanny. Однако одна из основных проблем, связанных с простым использованием программного обеспечения для проверки веб-сайтов, заключается в том, что они не могут фильтровать результаты миниатюр поиска с таких сайтов, как Google и Bing, а это означает, что эти замечательные ресурсы нельзя безопасно использовать для результатов поиска самостоятельно.

KidzSearch решает эту проблему, предоставляя результаты поиска изображений с экранами, которые объединяют безопасное содержимое изображений из таких мест, как Google, через нашу партнерскую программу с ними.

О загрузке изображений

Есть несколько вопросов, которые вы должны задать себе при загрузке изображения.

Например:

• Кому принадлежит изображение и каковы ограничения использования?
• Использую ли я его для личного удовольствия?
• Буду ли я публиковать в какой-либо форме? (например, блог, школьная газета или плакат в моей школе).

Так же, как вы хотите цитировать в своих статьях ссылки на работы других людей, вы также должны отдать должное создателю или владельцу изображения.

На большинство вопросов, связанных с использованием изображений, можно ответить, просмотрев Уведомление об авторских правах или Условия использования на веб-сайте, на котором вы нашли изображение.

Если предположить, что большинство детей собираются использовать изображения в личных целях, все же будет хорошей идеей изучить основные правила и положения об авторском праве.

Больше, чем безопасный поиск изображений

Safe Search Kids — это веб-сайт, посвященный обеспечению безопасного поиска Google для школ и домашних пользователей.Мы публикуем информационные статьи о безопасности в Интернете для детей и всех возрастов. У нас есть множество статей, написанных для детей, а также темы, предназначенные для родителей и учителей. Наша цель — помочь пользователям развить безопасные и здоровые привычки в Интернете, например в социальных сетях, независимо от того, выходят ли они в Интернет с компьютера или мобильного смартфона.

Что нужно знать, прежде чем размещать фото своих детей в социальных сетях

Интернет не всегда является самым безопасным местом для взрослых, особенно с учетом степени конфиденциальности, которую мы теряем каждый раз, когда делимся информацией о себе в Интернете.Но как насчет детей и младенцев? Насколько это безопасно для них?

В этом выпуске подкаста Reset рассказывается о том, что подвергается риску для детей, когда ответственные взрослые предпочитают «делиться» или размещать фотографии и видео о них в социальных сетях.

В первой части серии гости Кара Свишер и Скотт Гэллоуэй — соведущие подкаста Recode Pivot и родители — признаются, что оба публикуют фотографии своих детей в Интернете с разной степенью конфиденциальности.«Я ужасный подделка. Я не знаю, как еще это выразить », — говорит Свишер ведущей Ариэль Дюэйм-Росс, говоря, что она делилась фотографиями своих детей« в течение долгого времени ». Гэллоуэй, с другой стороны, сделал свой Instagram приватным, потому что он находит «несколько перформативным, когда другие люди публикуют фотографии своих детей до достижения возраста согласия».

Позже в эпизоде ​​Лия Планкетт, автор книги Sharenthood: Почему мы должны подумать, прежде чем говорить о наших детях в Интернете , объясняет потенциальные опасности, которые таятся в том, что что-либо о ваших детях в Интернете, независимо от того, используется ли это в частной учетной записи. или нет.

«Мы знаем, что ряд изображений детей порнографического характера — это изображения реальных детей, сделанные офлайн и обработанные в фотошопе или иным образом отретушированные. Мы знаем, что личности детей особенно уязвимы для кражи личных данных, потому что у большинства детей не было бы законных оснований для привязки их номера социального страхования к кредитному продукту ».

По ее словам, конфиденциальность — это миф, если учесть, что кто-то всегда может сделать скриншоты вашего личного контента или получить к нему доступ, если у кого-то, кто следит за вашей заблокированной учетной записью, украли телефон.

«Каждый раз, когда фотография публикуется в социальных сетях в цифровом формате, вы должны предполагать, что она может выйти из-под вашего контроля», — предупреждает она.

Она добавляет, что «любое устройство в вашем доме, которое принимает цифровые данные и передает их обратно программному приложению», представляет собой потенциальную опасность. Это означает домашние камеры, такие как Nest, домашних помощников, таких как Alexa, или Echo Dot Kids.

Слушайте здесь весь разговор. Ниже мы также поделились слегка отредактированной стенограммой разговора Планкетта с Дюэмом-Россом.

Слушайте и подпишитесь на Reset в Apple Podcasts, Stitcher или Spotify.

Лия Планкетт

Я думаю, что желание общаться с людьми, которых мы знаем, и устанавливать связи с новыми людьми, привязываясь к нашим детям, действительно естественно и красиво. Но технология обманом заставляет нас не осознавать, насколько она публична.

Некоторые исследования показывают, что у детей будет более 1000 их фотографий в социальных сетях задолго до того, как им исполнится 5 лет.И эти изображения и информация, которая к ним прилагается, не являются личными.

Таким образом, даже если ваши настройки социальных сетей настроены на конфиденциальность, все, что нужно, — это сделать снимок экрана с этим изображением, а затем опубликовать его публично, или чтобы кто-то проник в ваш круг общения под ложным предлогом.

Значит, вы думаете, что делитесь с закрытым сообществом, а на самом деле это не так. Меня действительно беспокоит, что мы держим что-то в секрете, когда на самом деле мы транслируем это тысячам, если не десяткам тысяч людей.

Ариэль Дюэме-Росс

Какие именно риски? В худшем случае, о чем мы говорим, когда говорим о людях, которые делятся фотографиями своих детей в Twitter, Instagram или Facebook?

Лия Планкетт

Итак, мы знаем, что некоторые изображения детей порнографического характера — это изображения реальных детей, снятые в автономном режиме и обработанные в фотошопе или отретушированные иным образом. Мы знаем, что личности детей особенно уязвимы для кражи личных данных, потому что у большинства детей не было бы законных оснований для привязки их номера социального страхования к кредитному продукту.

Итак, если вы похититель личных данных или кто-то намеревается получить кредит на чужое имя, вы можете получить номер социального страхования через утечку данных, такую ​​как Anthem, или некоторые другие крупные утечки данных, к которым были привязаны социальные сети. . И затем вы объединяете это с информацией о возрасте, местонахождении, точной дате рождения и другими данными, которые мы, родители, с готовностью делимся.

Создать фальшивую заявку на получение кредита на имя ребенка так просто

Ариэль Дюэме-Росс

И правительство этому не мешает? Никто не говорит: «Эй, этот ребенок просит кредитную линию.Это странно. Этому ребенку 6 месяцев »?

Лия Планкетт

Правительство придет после этого и возбудит принудительное дело или возбудит уголовное дело, как только это произойдет.

Ариэль Дюэме-Росс

Моя основная реакция: 1) людям не нравится, когда им говорят не публиковать фотографии своих детей в Интернете. И 2) даже если вы относитесь к тому типу родителей, которые будут очень, очень осторожны, для вас не существует систем, позволяющих быть абсолютно уверенными в том, что вы делаете все возможное для своего ребенка.

Лия Планкетт

Вы правы по обоим пунктам.

Нет настроенных систем. Даже те из нас, кто действительно пытается думать о конфиденциальности, когда речь идет о социальных сетях, оказываются в очень тяжелом положении, потому что с имиджем нашего ребенка не происходит чего-то, что нарушает уголовное законодательство — [например, когда] кто-то убирает информацию из Интернета и производит в нем — не так много правоохранительных или регулирующих механизмов, которые следят за Диким Западом социальных сетей, когда дело доходит до детских фотографий и их данных.

Как родитель, вы действительно предоставлены самому себе. Вы хотите попытаться проанализировать все условия использования и политики конфиденциальности для Facebook, Instagram, Twitter или чего-то еще?

Исследования показывают, что большинство из нас не читают эти условия использования и политику конфиденциальности. И даже если мы их прочитаем, удачи в их понимании. Я говорю это как человек, изучающий их: у меня проблемы.

Ариэль Дюэме-Росс

Что бы вы сказали родителю, который не думает, что фотография их ребенка обнаженным в раковине или ванне является проблемой, если она размещена в частном Instagram, у которого очень мало подписчиков?

Лия Планкетт

Я бы сказал, что они правы, что они принимают больше мер предосторожности, чем, скажем, размещают это в Твиттере с пометкой «#nakedbabyinabathtub.”

Но каждый раз, когда изображение публикуется в цифровом формате в социальных сетях, вы должны предполагать, что оно может выйти из-под вашего контроля.

Это может выйти из-под вашего контроля, если один из ваших подписчиков потеряет свой телефон, а кто-то другой получит его, если один из ваших подписчиков сделает снимок экрана и поделится им повторно или его телефон взломан, и даже если вы действительно чувствуете уверены, что ваши пять подписчиков в Instagram — ваши лучшие друзья, ваши родители и ваша бабушка, поэтому вы полностью доверяете им и чувствуете, что шансы того, что они потеряют свое устройство, невелики — вы все еще не можете контролировать или даже действительно знать, что может происходить за кулисами технологических компаний с этими изображениями.

Итак, я бы сказал этому родителю, что то, что они делают, менее рискованно, чем определенное поведение. Но это не без риска. Мое эмпирическое правило родителям: не публиковать фотографии, когда они раздеваются.

Ариэль Дюэме-Росс

Чем это отличается от рисков для взрослых? Зачем уделять особое внимание детям?

Лия Планкетт

Потому что в первую очередь родители (но также учителя, бабушки и дедушки и другие доверенные взрослые), мы должны вмешаться и выступить в качестве лиц, принимающих юридические решения для наших детей, когда речь идет об их изображениях и их информации.

Каждый раз, когда вас просят занять место кого-то другого и стать его сторожевым псом, вы несете повышенную моральную ответственность за минимизацию риска, которому они могут подвергнуться.

Ариэль Дюэме-Росс

Я не делюсь материалами в социальных сетях. Какие еще данные о моем ребенке могут быть доступны?

Лия Планкетт

Если вы используете какие-либо умные устройства в своем доме или какие-либо сенсорные устройства, то они собираются собирать информацию о ваших детях.Итак, камера Nest, смарт-телевизор или умный подгузник (что вполне реально).

Любое устройство в вашем доме, которое принимает цифровые данные и передает их обратно программному приложению или другому типу цифровой инфраструктуры, берет личную информацию вашего ребенка и уносит ее из вашего дома.

Ариэль Дюэме-Росс

Это вообще-то ужасно. Какое здесь решение? Вы выступаете за то, чтобы родители стали технофобами или луддитами?

В наши дни так много всего в том, чтобы завести ребенка, чтобы настроить его на успех, убедившись, что он на раннем этапе взаимодействия с техникой.Но похоже, что вы говорите, что этого не нужно.

Лия Планкетт

Я выступаю за то, чтобы все мы начали больше говорить об этом и повышать свою осведомленность. Родители должны искать простые или нетехнологичные способы заниматься особенно интимными делами. Так, например, возвращаясь к умным подгузникам, если [для этого нет медицинской причины], возможно, просто подумайте о том, чтобы сменить подгузник по старинке.

Хотя я не призываю родителей становиться технофобами, я призываю нас принимать решения, основанные на ценностях, и думать, когда мы используем цифровые технологии или услуги, будь то социальные сети, чтобы оставаться на связи, или Alexa, или другой дом. Помощник: перевешивают ли выгоды от этого потенциальные риски для конфиденциальности и потенциальные последующие риски для текущих и будущих возможностей детей?

Родители вполне могут сказать: «Мои настройки в социальных сетях закрыты, поэтому я вполне уверен, что изображения не будут публиковаться повторно.Меня действительно не волнует, используют ли технологии наблюдения фотографии моего ребенка, и для меня это стоит того, чтобы оставаться на связи со своей семьей в Австралии », например.

Я не призываю родителей ломать телефоны или жить в хижине в лесу. Но я действительно рекомендую всем нам повышать осведомленность о скрытых расходах и скрытых рисках при работе в цифровом формате.

Слушайте весь выпуск и подпишитесь на Reset в Apple Podcasts, Stitcher или Spotify.

Безопасно ли размещать фотографии своих детей в Интернете?

Создано группой юристов и редакторов FindLaw | Последнее обновление 15 марта 2017 г.

Кому принадлежат фотографии ваших детей в Интернете?

Практика обмена фотографиями детей и членов семьи в Интернете — все еще относительно новое явление.С ростом социальных сетей и сайтов обмена фотографиями, таких как Facebook, Twitter и Flikr, фотографии вас и ваших детей могут быть подвержены использованию (часто без вашего разрешения) третьими сторонами, включая друзей, семьи, рекламодателей — или хуже — дети-хищники.

Например, когда в 2010 году к популярной маме-блоггеру Хизер Шпор обратилась полиция по поводу невинной фотографии ее дочери, которая была обнаружена на компьютере и содержала «непристойные изображения детей», она была одновременно ошеломлена и напугана.Письмо с запросом полиции гласило: «К сожалению, невинные фотографии [детей] также очень привлекательны для определенных категорий людей».

Согласно недавнему исследованию, проведенному в США, 92 процента американских детей уже имеют доступ к Интернету к тому времени, когда им исполнится два года, по сравнению с другими европейскими странами — 73 процента. Сюда входят фотографии дородовой сонограммы (33%), адреса электронной почты (7%) и повседневные фотографии, загруженные их родителями.

Однако далеко не все фотографии принадлежат родителям детей.«Только 33 процента из 2200 обследованных мам заявили, что загружали фотографии своих новорожденных или малышей в Интернет», — говорится в исследовании. Остающийся процент поступает от других членов семьи и друзей, которые «часто берут на себя смелость публиковать детские фотографии в Интернете, что усложняет их удаление для обеспокоенных родителей».

То, что обычно понимается как невинный пост из истории жизни ребенка, может оказаться в руках того, кто в глубине души не заботится о наилучших интересах ребенка. Это вызывает серьезные опасения в отношении конфиденциальности и безопасности всех родителей.

Вопросы авторского права, конфиденциальности и безопасности

Поскольку цифровые фотографии легко загружать или копировать — как правило, одним щелчком мыши — члены семьи, друзья и потенциальные рекламодатели часто берут на себя смелость делиться этими фотографиями с другими в Интернете, например, по электронной почте или фото. -шаринг сайтов. Когда это происходит, часто возникает вопрос, «безопасно ли публиковать фотографии своих детей в Интернете».

Как правило, только автор или создатель произведения имеет право копировать, распространять или адаптировать произведение, включая фотографии.Например, фотограф имеет права собственности на свои фотографии в момент съемки (за исключением случаев, когда он нанят для съемки от чьего-либо имени).

В онлайн-мире, однако, создатель владеет основной работой, но фактически дает разрешение веб-сайту использовать произведение любым способом в соответствии с его условиями использования или стандартами конфиденциальности. К сожалению, после того, как вы загрузили фотографию на веб-сайт, фотография становится уязвимой для несанкционированного распространения и использования фотографии семьей, друзьями и другими людьми.

Безопасно ли публиковать фотографии ваших детей в Интернете, зависит от различных факторов, включая местоположение и место загрузки фотографии, характер самой фотографии и связано ли с ней большое количество идентифицирующей информации. .

Риски, связанные с размещением фотографий ваших детей в Интернете, могут включать: (1) угрозу стать жертвой педофила или онлайн-преследователя, (2) незаконное присвоение изображений, (3) нарушение авторских прав и (4) кибербуллинг, среди прочего.

Как защитить свои цифровые фотографии в Интернете

Ниже приведены шаги, которые вы можете предпринять для защиты конфиденциальности и безопасности загружаемых онлайн-цифровых фотографий.

• Прочтите Условия обслуживания (TOS) на веб-сайтах для обмена фотографиями и в других социальных сетях, в том числе мелким шрифтом. В противном случае вы можете непреднамеренно разрешить веб-сайтам или их пользователям использовать ваши фотографии так, как они сочтут нужным.

• Проверьте настройки конфиденциальности на сайтах обмена фотографиями и в других профилях.Лучший способ сохранить конфиденциальность фотографий — ограничить круг лиц, которые могут их просматривать. Многие веб-сайты по обмену фотографиями предлагают возможность защитить ваши фотографии от поиска поисковыми системами.

• Создайте пароль на сайтах обмена фотографиями, которые разрешают доступ только по приглашению для просмотра своих фотографий и требуют, чтобы пользователи вводили пароль для их просмотра.

• Если вас беспокоит авторское право, подумайте о добавлении цифрового водяного знака (наложенного логотипа или слова) на ваши фотографии.

• Если вы слишком скептически относитесь к веб-сайтам для обмена фотографиями, делитесь фотографиями только с очень близкими друзьями или семьей или не делитесь вообще.

• Избегайте идентифицирующей информации, такой как полные имена, школы или географическое положение. Это включает пропуск подписей к фотографиям, что создает возможность для перевода большего количества личных данных.

• Не размещайте фотографии ваших детей, которые несут в себе неловкость или компрометируют. Спросите себя — «как мой ребенок отнесется к этой фотографии через 20 лет»?

• Чтобы воспользоваться защитой авторских прав на свои фотографии, вам следует подать заявку на регистрацию авторских прав для каждой фотографии, которую вы хотите защитить.Бюро регистрации авторских прав США теперь предлагает онлайн-процесс регистрации авторских прав. Это особенно важно для профессиональных фотографов.

В заключение, поскольку большинство загружаемых в Интернете цифровых фотографий подлежат публичному просмотру, хорошее практическое правило — всегда принимать меры предосторожности в отношении типа, местоположения и характера загружаемой фотографии. Если у вас есть немедленные проблемы с конфиденциальностью или безопасностью недавно загруженных фотографий, поговорите с интернет-юристом в вашем районе для получения дополнительной информации о защите ваших прав.

Спасибо за подписку!

Информационный бюллетень FindLaw

Информационный бюллетень FindLaw

Дети младшего возраста обмениваются фотографиями или видео в Интернете

Дети младшего возраста все чаще используют телефоны и планшеты для создания фотографий и видео и обмена ими в Интернете.Хотя это может быть весело, обмен изображениями также может быть рискованным.

Важно, чтобы ваш ребенок понимал, чем можно делиться и что ему следует обсудить с вами в первую очередь.

● После того, как изображение было опубликовано, вы никогда не можете быть уверены, кто его видел, сохранил или поделился.

● Личные или смущающие фотографии в чужих руках могут привести к издевательствам.

● Знание о том, что другие видели смущающие изображения, может вызвать стресс и беспокойство, а также повлиять на уверенность и самооценку ребенка.

● Нежелательные изображения в Интернете могут повлиять на возможности получения образования и работы в более позднем возрасте.

● Обмен изображениями, особенно изображениями сексуального характера, может повысить вероятность того, что ребенок получит неуместные сексуальные контакты с незнакомыми людьми в Интернете.

Что вы можете сделать, чтобы снизить риски?

Если ваш ребенок делится изображениями, неплохо было бы обсудить, что, по вашему мнению, можно делиться, и то, чем вы бы не хотели, чтобы он делился.

Если ваш ребенок слишком мал, чтобы полностью осознавать последствия обмена фотографиями и видео в Интернете, важно, чтобы он знал, что нужно проконсультироваться с вами, прежде чем размещать что-либо в Интернете.

Если вас или вашего ребенка беспокоит фотография или видео, которыми они уже поделились, отправили или разместили в Интернете, поговорите с ними. Убедитесь, что они знают, что вы не злитесь, и не вините их. Попросите их объяснить, что произошло, и скажите, что вы вместе составите план, чтобы все исправить.

Остановить распространение изображения в Интернете

Если вас беспокоит изображение, которое ваш ребенок опубликовал в Интернете, рекомендуется помочь ему удалить его со всех сайтов, на которых он размещен.Вы можете предпринять несколько шагов:

1. Самый быстрый способ удалить контент из Интернета — это удалить его опубликовавший его. Если ваш ребенок разместил изображение, используя свою учетную запись в социальной сети, попросите его войти в систему и удалить его.

2. Если кто-то еще опубликовал изображение или повторно разместил его, попросите его удалить его со всех сайтов, на которых он им поделился — школа вашего ребенка может помочь идентифицировать их.

3. Если вы не знаете, кто его опубликовал, или они отказываются удалить его, сообщите об этом изображении на все сайты, на которых оно было размещено.На всех основных сайтах социальных сетей есть способы сообщать о контенте. Не гарантируется, что они удалят его, но если он нарушает их условия или «принципы сообщества», его следует удалить.

Следует действовать особенно быстро, чтобы удалить изображения, содержащие следующее:

● Нагота или вызывающие позы.

● Детали, которые могут идентифицировать ребенка — например, школьная форма.

● Детали, которые могут идентифицировать или смутить других детей.

Вы также можете посоветовать своим детям подождать, пока они не станут старше, прежде чем они начнут делиться информацией в социальных сетях. Чтобы получить учетную запись в большинстве социальных сетей, вам должно быть тринадцать лет.

Опасности размещения фотографий ваших детей в Интернете

«Те фотографии своей милой девочки, которые вы разместили в Интернете на прошлой неделе, были абсолютно восхитительны. А видео, на котором она ест кашу из авокадо, как будто это хлебный пудинг, было так дорого. Если бы я этого не сделал». Я не видел твоих постов на Facebook, я не мог наслаждаться этими милыми голубыми глазами и видеть, как она растет, потому что я никогда не видел тебя лично.«

» Если бы не Facebook или Instagram, никто бы даже не узнал, какой милый мой трехлетний ребенок! Господь знает, что меня не побеспокоит рассылка рождественских открыток. К тому же видео веселее. Я уверен, вы видели этот клип, где он поет на клавишах. Если нет, позвольте мне отправить его вам в сообщении ».

Вот как может звучать неприятный разговор между двумя родителями, которые делятся информацией о своих детях в социальных сетях. В наши дни трудно выйти в Интернет, не будучи наводненным фото и видео детей наших друзей.И благодаря некоторому эффекту цепной реакции это иногда может заставить нас публиковать собственные обновления наших малышей.

Да, большинство из нас делает это, но есть определенные риски, связанные с размещением фотографий наших детей в социальных сетях (не говоря уже о том, что наши дети могут быть в ужасе от некоторых из наших вариантов фотографий, когда они вырастут).

«Ни одна социальная платформа не может определить, принадлежит ли фотография ребенку, и никто не задает этот вопрос до того, как человек разместит фотографию», — говорит эксперт по социальным сетям Вики Доленга.«В конце концов, если вы не хотите беспокоиться о фотографиях своих детей в Интернете — не публикуйте их».

Она добавляет, что даже если вы проявляете максимальную осторожность, опасность все равно может возникнуть: «Только настройки конфиденциальности человека могут повлиять на то, кто увидит фотографию — у Facebook больше всего возможностей для этого. Однако, если платформа была взломана , кто угодно мог видеть фотографии независимо от настроек конфиденциальности «.

И давайте не будем забывать, что, хотя Facebook не владеет вашими фотографиями, у него есть «всемирная бесплатная лицензия», пока ваша учетная запись активна.Другими словами, Facebook может использовать ваши фотографии и не спрашивать у вас разрешения или платить вам, как указано в его условиях обслуживания.

Вчера, разговаривая с одной мамой на вечеринке, я узнал, что ей нравится публиковать сообщения в Instagram через другие социальные сети, потому что она может лучше контролировать, кто следит за ее профилем и просматривает каждую фотографию. «Несмотря на то, что у Facebook хорошие настройки конфиденциальности, это немного бесплатно для всех. У всех нас есть много« друзей »и« друзей друзей », которых мы не очень хорошо знаем», — объяснила она.

(Примечание: всегда те «друзья», которые, кажется, любят делать неуместные комментарии. Один старый коллега по работе недавно сказал мне, что мой мальчик выглядел как старик из «Скрипач на крыше». Это не было комплиментом.)

Оливия Хауэлл, владеющая компанией в социальных сетях и специализирующаяся на детских брендах, придерживается более оптимистичного подхода к публикации в социальных сетях, но подчеркивает важность использования своего суждения. «Я очень стараюсь размещать фотографии и информацию, но это должно быть сделано с умом», — говорит она.«Никаких фото в ванной, никаких фото с обнаженной грудью, вся одежда … есть люди, которые ищут фотографии детей. Есть сайты о педофилии, которые действительно собирают фотографии детей. Меня ошеломляет, когда люди публикуют обнаженные фотографии своих младенцев или детей. онлайн!»

Вот еще несколько важных советов, которыми она делится, чтобы помочь вам обезопасить своих детей при публикации:

1. Следите за одеждой ваших детей на фотографиях; дважды подумайте, прежде чем публиковать фотографии в полураздетом или обнаженном виде. Будьте внимательны, даже если вы можете прикрыть части тела смайликами!

2.Не делитесь фотографиями своих детей в местах, где они часто бывают, например в школах, церквях и классах. Если у вас есть имя и лицо вашего ребенка в Интернете, лучше не указывать местоположение.

3. Хотя у вас самые лучшие намерения, будьте осторожны при размещении фотографий или видеороликов, на которых ваши дети делают то, что может быть неверно истолковано как сексуальное — например, помните о поцелуях на фотографиях, определенных танцах и т. Д.

4. Будьте бдительны ! Это грубо и прискорбно говорить об этом, но есть ужасные люди, которые отбирают в Интернете фотографии детей, которые они могут использовать в сексуальных целях.

5. Сохраняйте конфиденциальность аккаунтов в Instagram, знайте, кто подписан на вас, и делитесь ими только с друзьями в Facebook. Она также рекомендует использовать семейные приложения, такие как Tinybeans, которые предназначены для семей и хранят данные в безопасности.

Трудно быть одним из тех бдительных родителей, которые никогда не размещают фотографии своего ребенка в Интернете. Хвастаться и показывать над нашими детьми в социальных сетях — одна из наших самых больших радостей сегодня (грустно, но факт).

Так что вместо того, чтобы полностью отказываться от публикации в социальных сетях, возможно, лучше просто публиковать сообщения умеренно и с осторожностью — но скрестите пальцы, что ваш ребенок-однодневка, и вы не пожалеете об этом решении!

Фото: Shutterstock

Подумайте дважды, прежде чем размещать эти милые детские фотографии в Интернете: снимки

Детские фотографии, размещенные родителями в Интернете, попали в рекламу и на порнографические сайты. Культура РФ / Getty Images скрыть подпись

Детские фотографии, размещенные родителями в Интернете, попали в рекламу и на порнографические сайты.

Когда сыну Кэтлин Бербидж было 6 лет, он совершал какую-то глупую шутку, типичную для первоклассника. Но после того, как она сделала фото и начала пользоваться телефоном, он задал ей серьезный вопрос: «Ты собираешься опубликовать это в Facebook?»

Она засмеялась и ответила: «Да, думаю, буду». То, что он сказал дальше, остановило ее.

«Не можете?»

Именно тогда ее осенило: она публиковала его фотографии в Интернете, не спрашивая его разрешения.

«Мы большие сторонники телесной автономии и не заставляем его обнимать или целовать людей, если он этого не хочет, но мне никогда не приходило в голову, что я должна попросить его разрешения публиковать его фотографии в Интернете», — говорит Бербридж, мама. двоих в Уэйкфилде, штат Массачусетс. «Теперь, когда я публикую его фотографии на Facebook, я показываю ему фотографию и получаю его согласие. Я могу утверждать теги и фотографии себя, которые я хочу опубликовать — почему не мой ребенок?»

Когда ее 8-месячному ребенку будет 3 или 4 года, она планирует начать спрашивать его в соответствии с возрастом: «Вы хотите, чтобы другие люди это видели?»

Это именно тот подход, который два исследователя отстаивали перед кабинетом педиатров на прошлой неделе на заседании Американской академии педиатрии, когда они обсуждали проблему 21-го века, связанную с «обменом», новым термином, обозначающим онлайн-обмен родителями о своих детях.

«Как защитники прав детей, мы считаем, что дети должны иметь право голоса в отношении того, какая информация о них передается, если это возможно», — говорит Стейси Стейнберг, профессор юридических навыков юридического колледжа Университета Флориды Левин в Гейнсвилле.

Убедитесь, что ваш ребенок не издевается над тем, что вы публикуете, чтобы его личность не была «похищена» в цифровом виде или чтобы его фотографии не попали на полдюжины сайтов с детской порнографией, как обнаружила одна австралийская мама, родители и педиатры все больше осознают важность защиты цифрового присутствия детей.

Стейнберг и Бахаре Кейт, доцент педиатрии Медицинского колледжа Университета Флориды, говорят, что большинство детей, скорее всего, никогда не столкнутся с проблемами, связанными с тем, что разделяют их родители, но все еще существует противоречие между правом родителей делиться своим опытом и права их детей на неприкосновенность частной жизни.

«Мы никоим образом не пытаемся заглушить голоса родителей», — говорит Стейнберг. «В то же время мы признаем, что дети могут быть заинтересованы в свободном вступлении во взрослую жизнь, чтобы создать свой собственный цифровой след.«

Они процитировали исследование, представленное ранее в этом году, с участием 249 пар родителей и их детей, в котором более чем в два раза больше детей, чем родители, хотели правил о том, чем родители могли бы делиться.

«Родители сказали:« Нам не нужны правила — все в порядке », а дети сказали:« Нашим родителям нужны правила », — говорит Кейт. «Дети хотели автономии в этом вопросе и беспокоились о том, что их родители делились информацией о них».

Она отметила, что Американская академия педиатрии предлагает родителям рекомендации по мониторингу использования социальных сетей их детьми, но не наоборот, что, по мнению Дэвида Хилла, председателя Совета AAP по коммуникациям и средствам массовой информации, станет важной частью Обмен сообщениями AAP.

Несмотря на то, что текущие правила использования СМИ рекомендуют родителям моделировать правильное использование социальных сетей для своих детей, в нем не говорится о чрезмерном совместном использовании со стороны родителей.

«Я считаю, что это вполне законное беспокойство, и ценю, что они обратили на это наше внимание», — говорит Хилл, отец пятерых детей. Он видит роль педиатров в разговоре с родителями об этом, но считает, что сообщения должны выходить далеко за пределы кабинетов педиатров. «Я с нетерпением жду, когда исследователи расширят наше понимание этого вопроса, чтобы мы могли преобразовать его в эффективное образование и политику», — говорит он.

По этой теме было мало исследований, — написал Стейнберт в юридической статье по этой проблеме. В то время как штаты могут принимать законы, касающиеся обмена информацией о детях в Интернете, Стейнберг считает, что сами родители, как правило, лучше всего подходят для принятия этих решений за свои семьи.

«Хотя мы не хотели создавать ненужную панику, мы обнаружили некоторые проблемы, которые вызывали беспокойство, и подумали, что родители или, по крайней мере, врачи должны знать об этих потенциальных рисках», — говорит Стейнберг.К ним относятся фотографии, переделанные с использованием ненадлежащих или незаконных средств, кражи личных данных, смущение, издевательства со стороны сверстников или цифровое похищение людей.

Родители не забывают об этих возможностях. Опрос 569 родителей детей в возрасте 4 лет и младше, проведенный в марте 2015 года Детской больницей CS Mott при Мичиганском университете, показал, что 68 процентов беспокоятся о конфиденциальности своего ребенка, а 67 процентов опасаются, что фотографии их детей могут быть опубликованы у других пользователей. реальность.

Например, ненаучное исследование сайта с детской порнографией, проведенное официальным лицом Австралии, показало, что значительная часть фотографий изначально была опубликована родителями на таких сайтах, как Facebook и Instagram. Сами фотографии были в основном невинными, повседневными сценами игр детей, но они сопровождались откровенными, неуместными комментариями. По оценкам австралийского чиновника, «около половины» из 45 миллионов изображений »были получены непосредственно из социальных сетей.«

Но это отвратительная сторона, с рисками, которые необходимо уравновешивать с преимуществами совместного использования. Стейнберг отметил, что родительский обмен в социальных сетях помогает создавать сообщества, объединять разрозненные семьи, обеспечивать поддержку и повышать осведомленность о важных социальных проблемах для

Тот же опрос, проведенный CS Mott, показал, что 56 процентов матерей и 34 процента отцов обсуждали вопросы воспитания детей в социальных сетях, 72 процента из них заявили, что обмен заставляет их чувствовать себя менее одинокими и почти столько же сказал, что обмен помогает им меньше беспокоиться и дает им советы от других родителей.Наиболее часто обсуждаемые темы включали детский сон, питание, дисциплину, поведенческие проблемы, а также детский сад и дошкольное учреждение.

«В наши дни медицинское обслуживание носит одноранговый характер, и у родителей есть прекрасная возможность узнать полезные советы, меры безопасности и профилактики, послания в поддержку вакцинации и всевозможные другие послания от других родителей в их социальных сообществах, «- говорит Венди Сью Суонсон, педиатр и исполнительный директор по цифровому здоровью Детской больницы Сиэтла, где она ведет блог о своем собственном родительском пути, чтобы помочь другим родителям.«Их взращивают люди, которых они уже выбрали и которым доверяют», — говорит она.

«Как мы взвешиваем риски, как мы думаем о преимуществах и как мы снижаем риски?» она сказала. «Это вопросы, которые мы должны задать себе, и у каждого может быть свой ответ».

Для мамы Карен Кой из Платт-Сити, штат Миссури, избегание обнаженной натуры или публикаций о телесных жидкостях является обязательным, но в отношении вещей, в которых она не уверена, она задает себе ряд вопросов.

«Кому это служит? Если это кто-нибудь, кроме ребенка, не пойдем», — объяснила она через Facebook Messenger. «Будет ли это то, что людям нравится слышать или видеть? Если ответ отрицательный, нет. Я бы хотел, чтобы это всплывало как воспоминание о Facebook в плохой день? Если нет, то нет».

Последний вопрос — почему она не делилась фотографиями, когда ее дочь была госпитализирована.

«Она выглядела восхитительно в огромном больничном халате, который на ней была потому, что она была уязвима, и я чувствую, что хочу опубликовать публикацию, которая использует эту уязвимость, чтобы привлечь внимание к нам, ее родителям», — говорит Кой.«Ее пребывание в больнице не должно быть связано с нами, оно должно быть о ней и о том, что ей нужно в этот момент».

Некоторые родители считают, что лучший способ для них — вообще не делиться. Бриджит О’Хэнлон и ее муж, живущие в Кливленде, еще до рождения дочери решили не публиковать ее фотографии в Интернете. Когда несколько членов семьи опубликовали фотографии, О’Хэнлон и ее муж ясно высказали свои пожелания.

«Было трудно не поделиться ее фотографиями, потому что люди всегда хотят знать, как поживают младенцы и малыши, и видеть фотографии, но мы приняли решение создать социальные сети, а она этого не сделала», — сказала О’Ханлон NPR через Facebook Messenger.

Думаете, как и чем поделиться?

Для родителей, которые только начинают осознавать возможные риски, связанные с рассказом о жизни своих детей в Интернете, поговорите с ребенком о том, что им удобно, и следуйте некоторым основным рекомендациям.

Стейси Стейнберг, профессор юридических навыков в юридическом колледже Левина Университета Флориды, и Бахаре Кейт, доцент педиатрии Медицинского колледжа Университета Флориды, предлагают следующие предложения:

• Знайте свои сайты в социальных сетях ‘ политика конфиденциальности.
• Настройте уведомления, чтобы предупреждать вас, когда имя вашего ребенка появляется в поисковых системах, с помощью предупреждений Google и Talkwalker.
• Родители, которые решили рассказать о поведенческих проблемах своих детей, должны подумать о том, чтобы делиться анонимно.
• Будьте осторожны, прежде чем сообщать фактическое местонахождение вашего ребенка.
• Рассмотрите возможность предоставления детям старшего возраста «права вето» на раскрытие информации в Интернете.
• Обдумайте риски, прежде чем размещать фотографии детей в любом состоянии раздетости.
• Учтите, что совместное использование может повлиять на благополучие вашего ребенка в будущем.

Точно так же Элисон Джемисон из Фейрпорта, штат Нью-Йорк, вместе со своим мужем решила, что их ребенок имеет право на собственную идентичность в сети. Они действительно использовали платформу для обмена фотографиями только по приглашениям, чтобы друзья и родственники, в том числе находящиеся далеко, могли видеть фотографии, но они твердо стояли на своем, когда получили отказ от использования других платформ социальных сетей, сказала она NPR через Facebook Messenger.

«Для большинства семей это путешествие. Иногда что-то идет не так, но в большинстве случаев это не так», — говорит Свонсон, который рекомендует начинать спрашивать у детей разрешения на размещение рассказов или фотографий в возрасте от 6 до 8 лет. «Мы. мы будем все больше и больше узнавать, что такое наша толерантность. Мы можем попросить наших детей помочь нам, как обществу, узнать, что хорошо, а что нет ».

Действительно, процесс обучения идет в обоих направлениях. Брия Данэм, мать из Сомервилля, штат Массачусетс, была так взволнована, увидев момент братской связи, когда ее первоклассница и ребенок вместе принимали ванну, что она сделала несколько фотографий.Но когда она подумала о том, чтобы опубликовать их на Facebook, она приняла точку зрения своего сына: что бы он почувствовал, если бы родители его одноклассников увидели его фотографии, на которых он лежал на груди в ванной?

«Это заставило меня задуматься о том, как я учу его владеть своим телом и как то, что передается сегодня, сохраняется в будущем», — говорит Данхэм.