Легкие стихи для заучивания наизусть детям: Стихи, которые интересно учить наизусть • Arzamas

Содержание

Картотека стихов для заучивания для детей 4-7 лет

Русские народные потешки

Солнышко ведрышко

Взойди поскорей

Освети, обогрей

Телят да ягнят,

Еще маленьких ребят.

***

 Солнышко-колоколнышко,
Ты пораньше взойди,
Нас пораньше разбуди:
Нам в поля бежать,
Нам весну встречать!

Русские народные потешки

Солнышко, солнышко,

Выгляни в оконышко!

Солнышко, нарядись,

Красное, покажись!

Ждут тебя детки,

Ждут малолетки.

Русские народные потешки

Дождик, дождик, поливай —
Будет хлеба каравай.

Дождик, дождик, припусти —
Дай капусте подрасти.
Дождик, дождик, веселей!
Капай, капай, не жалей!
Только нас не замочи,
Зря в окошко не стучи!

Русские народные потешки

Дождик, дождик, посильней —
Будет травка зеленей,
Вырастут цветочки
На нашем лужочке.


Дождик, дождик, пуще,
Расти, трава, гуще.

Небылицы

Ехала деревня мимо мужика,

Вдруг из-под собаки лают ворота.

Лошадь ела кашу, а мужик овес,

Лошадь села в сани, а мужик повез.

Небылицы

Между небом и землей

поросенок рылся

И нечаянно хвостом

к небу прицепился.

Дождь по улице идет,

Мокрая дорога,

Много капель на стекле,

А тепла немного.

Как осенние грибы,

Зонтики мы носим,

Потому что на дворе

Наступила осень.

В.Семернин

Нельзя нам на свете прожить без чудес

Они нас повсюду встречают.

Волшебный, осенний и сказочный лес

Нас в гости к себе приглашает.

Закружится ветер под песню дождя,

Листочки нам под ноги бросит.

Такая красивая эта пора:

Пришла к нам опять Чудо- Осень.

М.Сидорова

Листья золотые падают, летят,

Листья золотые устилают сад.

Много на дорожках листьев золотых,

Мы букет хороший сделаем из них,

Мы букет поставим посреди стола,

Осень золотая в гости к нам пришла.

Е.Благинина

« Дуб»

Дуб дождя и ветра

вовсе не боится.

Кто сказал, что дубу

страшно простудиться?

Ведь до поздней осени

он стоит зеленый.

Значит, дуб выносливый,

значит, закаленный.

И. Токмакова

Пушкин А.С.

Вот север , тучи нагоняя ,

Дохнул, завыл — и вот сама

Идет волшебница зима.

Пришла, рассыпалась; клоками

Повисла на суках дубов;

Легла волнистыми коврами

Среди полей, вокруг холмов;

Брега с недвижною рекою

Сравняла пухлой пеленою;

Блеснул мороз. И рады мы

Проказам матушки зимы.

(отрывок из романа Евгений Онегин)

Чародейкою Зимою

Околдован, 

лес стоит 

И под снежной бахромою,

Неподвижною, немою,

Чудной жизнью он блестит.

И стоит он, околдован,—

Не мертвец и не живой —

Сном волшебным очарован,

Весь опутан, весь окован

Легкой цепью пуховой…

Солнце зимнее ли мещет

На него свой луч косой —

В нем ничто не затрепещет,

Он весь вспыхнет и заблещет

Ослепительной красой.

Тютчеф Ф.И.

Береза

Белая береза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

На пушистых ветках

Снежною каймой

Распустились кисти

Белой бахромой.

И стоит береза

В сонной тишине,

И горят снежинки

В золотом огне.

А заря, лениво

Обходя кругом,

Обсыпает ветки

Новым серебром

Сергей Есенин

Сергей Михалков

Говорят: под Новый год
Что ни пожелается —
Всё всегда произойдёт,
Всё всегда сбывается.

Могут даже у ребят
Сбыться все желания,
Нужно только, говорят,
Приложить старания.

Не лениться, не зевать,
И иметь терпение,
И ученье не считать
За своё мучение.

Весна

Отшумела злая вьюга. 
Стала ночь короче дня.
 
Тёплый ветер дует с юга,
 
Капли падают, звеня.

Солнце землю нагревая, 
Гонит с нашей горки лёд.
 
Тает баба снеговая
 
И ручьями слёзы льёт.

Г.Ладонщиков

Ласточка примчалась

Из-за бела моря,

Села и запела:

Как, февраль, не злися,

Как ты, март, не хмурься,

Будь хоть снег, хоть дождик —

Все весною пахнет!

А.Майков

Март

Снег теперь уже не тот, —
Потемнел он в поле.
На озерах треснул лед,
Будто раскололи.
Облака бегут быстрей.
Небо стало выше.
Зачирикал воробей
Веселей на крыше.
Все чернее с каждым днем
Стежки и дорожки,
И на вербах серебром
Светятся сережки.

С.Маршак

Уж ты ласточка,

Мала пташечка,

Ты лети, лети из-за моря.

Принеси ты нам золотые ключи,

Золотые ключи, ключи весенние.

Ты замкни зиму,

Зиму холодную,

Отомкни лето,

Лето теплое, хлебородное!

Нам холодная зима наскучила,

Руки, ноги отморозила!

Мама на кухне стирала белье.  
А котик сидел и смотрел на нее.
 
Мама устала, пошла отдыхать.
 
А котик взял мыло и начала стирать.
 
После такой стирки
 
Остались одни дырки.
 



Я один у мамы сын, 

Нет у мамы дочки. 

Как же маме не помочь, 

Постирать платочки. 

Мыло пенится в корыте, 

Я стираю — посмотрите!!!

Мама спит, она устала…
Но и я играть не стала!
 
Я волчка не завожу,
 
А уселась и сижу.

Не шумят мои игрушки, 
Тихо в комнате пустой.
А по маминой подушке
Луч крадется золотой.

И сказала я лучу:
 — Я тоже двигаться хочу! 
Я бы многого хотела:
 
Вслух читать и мяч катать,
 
Я бы песенку пропела,
 
Я б могла похохотать,
 
Да мало ль я чего хочу!
 
Но мама спит, и я молчу.

Луч метнулся по стене, 
А потом скользнул ко мне.

 — Ничего, — шепнул он будто, —
Посидим и в тишине!..

Е.Благинина

На траве золотистые блики,

Ствол сосновый в душистой смоле…

И румяной щекой земляника

Прикоснулась к прогретой земле.

И над Камой, жарой опаленной,

Низко-низко склонились кусты.

Им бы сбросить рубашки зеленые

И поплыть, догоняя плоты…

А.Решетов

«Хорошо, привольно летом»

Хорошо, привольно летом!
Зеленеет тёмный лес.
Смотрит с ласковым приветом
Солнце жаркое с небес.
Над широкими полями
Птичка в воздухе звенит,
С голубыми васильками
Рожь-кормилица шумит..

  Дрожжин С.Д.

Как прохладно в чаще еловой!

Я цветы в охапке несу…
Одуванчик белоголовый,
Хорошо ли тебе в лесу?

Ты растёшь на самой опушке,
Ты стоишь на самой жаре.
Над тобой кукуют кукушки,
Соловьи поют на заре.

И гуляет ветер душистый,
И роняет листья в траву…
Одуванчик, цветок пушистый,
Я тебя тихонько сорву.

Я сорву тебя, милый, можно?
И потом отнесу домой.
…Ветер дунул неосторожно —
Облетел одуванчик мой.

Посмотрите, вьюга какая
В середине жаркого дня!
И летят пушинки, сверкая,
На цветы, на траву, на меня…

Благинина Е.А.

Родина

Если скажут слово “Родина”,

Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.

У реки берёзка-скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родимый пермский двор

З.Александрова

«Что мы Родиной зовём?»

Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
Степанов В.

Картотека стихотворений для заучивания наизусть в младшей группе.

Картотека стихотворений для заучивания наизусть (младшая группа).

Заучивание стихов наизусть в детском возрасте – один из важных обучающих и развивающих моментов в жизни каждого человека. Почему именно стихи? Стихи обладают мелодичностью и хорошо воспринимаются ребенком, повышают внимание и интерес. Проза же, наоборот, быстро утомляет детей своей монотонностью.

Недаром многие детские писатели пишут свои сказки именно в стихах. Малыши с удовольствием их слушают и быстро запоминают, а потом с радостью рассказывают. У детей прекрасная память, стоит прочитать стихотворение всего лишь несколько раз и ребенок его уже выучил.
Поэтому, способность детей к быстрому запоминанию необходимо использовать при обучении. Ведь это лучший способ для развития речи и памяти.

Заучивание стихотворений активизирует и стимулирует сразу несколько важных мозговых центров, способствует развитию межполушарных связей. Так, например, логические игры развивают в основном только левое полушарие, тогда как заучивание стихов развивает весь мозг. Вообще, дети, знающие много стихов, обладают очень высоким интеллектом. В дальнейшем такие дети хорошо учатся в школе. Они легче воспринимают школьный материал по сравнению с детьми, которые не учили стихи.

Заучивание стихов – это гимнастика для мозга, развивающая не только память, но и внимание. Мозг ребенка способен в памяти удержать около 200 коротких стихотворений. Чем интенсивнее тренировать память, тем лучше она будет функционировать и развиваться. Даже очень слабую память можно развить, разучивая стихотворения. Главное, на что стоит обратить внимание – стихи должны нравиться ребенку. Методика развития памяти с помощью стихов очень эффективна в детском возрасте.

Для заучивания необходимо подобрать стихотворение, соответствующее возрасту ребенка. Стихи должны быть интересными, понятными и содержательными, тогда ребенку легче будет его выучить. Важно, чтобы ребенок понимал смысл стихотворения. Если в стихотворении есть незнакомые слова, нужно объяснить ребенку их значение. Если этого не сделать, ребенок будет запинаться или коверкать непонятные слова.

Перед тем, как начать учить стихотворение, его нужно несколько раз прочитать малышу. Чтобы оно лучше запомнилось, читать стихотворение нужно медленно и с выражением. Сначала  прочитайте строчку сами, а малыш пусть ее повторить. Повторяйте строчку  до тех пор, пока ребенок  не расскажет ее без запинок. Далее таким же образом учится вторая строчка. Потом обе строчки соединяется. После того, как ребенок повторит обе строчки  без запинок, учится третья строчка и также соединяется и т.д.

А. Барто «Кораблик»

Матросская шапка,
Веревка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке,
И скачут лягушки
За мной по пятам
И просят меня:
— Прокати, капитан!

А.Плещеев «Осень наступила»

Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.

Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Только зеленеет
Озимь на полях.

Туча небо кроет,
Солнце не блестит,
Ветер в поле воет,
Дождик моросит..

Зашумели воды
Быстрого ручья,
Птички улетели
В теплые края.

Потешка « Мыши водят хоровод»

Мыши водят хоровод,
На лежанке дремлет кот
Тише, мыши, не шумите,
Кота — Ваську не будите.
Вот проснется Васька кот,
Разобьет весь хоровод.

С. Маршак «В декабре»

В декабре, в декабре
Все деревья в серебре.
Нашу речку словно в сказке
За ночь вымостил мороз,
От домашнего тепла.
Утром плакать перестала,
Задышала, ожила.

Е. Ильина « Наша Елка»

Посмотри в дверную щелку —

Ты увидишь нашу елку.

Наша елка высока,

Достает до потолка.

А на ней висят игрушки —

От подставки до макушки.

Е. Благинина «Научу одеваться и братца»

Если я умею обуваться,
Если только захочу,
Я и маленького братца
Обуваться научу.
Вот они – сапожки.
Это – с левой ножки,
Это – с правой ножки.
Если дождичек пойдет,
Наденем калошки.
Эта – с правой ножки,
Эта – с левой ножки,
Вот как хорошо!

А. Плещеев «Весна»

Травка зеленеет,
Солнышко блестит;
Ласточка с весною
В сени к нам летит.

С нею солнце краше
И весна милей…
Прощебечь с дороги
Нам привет скорей!

Дам тебе я зерен,
А ты песню спой,
Что из стран далеких
Принесла с собой.

Потешка «Тили – бом»

Тили – бом, тили – бом!
Загорелся Кошкин дом!
Кошка выскочила,
Глаза выпучила,
Бежит курица с ведром,
Заливать Кошкин дом.

В. Берестов «Петушки»

Петушки распетушились,
Но подраться не решились.
Если очень петушиться,
Можно пёрышек лишиться.
Если пёрышек лишиться,
Нечем будет петушиться.

стихи которые легко учить и надолго запомнить

Стихотворения, написанные от души, как нельзя лучше подходят для тренировки памяти как детям, так и взрослым. Стихи, которые легко учить, не должны быть сложными в понимании.

Простые рифмованные строки легче запомнятся, долго не забудутся, поднимут ваше настроение и на невероятную высоту ваше значение в глазах окружающих!

Что бы запоминание происходило еще лучше, они должны:

Золотая классика русской литературы! Кто не слышал еще в детстве отрывок из поэмы А.С.Пушкина «Евгений Онегин»?

Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.

А вот еще один отрывок из его произведения:

Зимний вечер

…Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя.

Выпьем, добрая подружка
Бедной юности моей,
Выпьем с горя; где же кружка?
Сердцу будет веселей.

Пушкин Александр

Стихи Афанасия Фета

Простые, легкие в заучивании стихи Афанасия Фета могут стать вам подспорьем на нелегком пути тренировки памяти.

По мнению, автора, произведение должно передавать собственные впечатления и не навязывать свою позицию читателям. Кому нравиться — тот поймет. Особенно ярко эта мысль Фета проявлялась в его раннем творчестве.

Автор описывает свои реальные впечатления под воздействием зимней ночной поездки.

Стихотворение представляет собой миниатюру.

Ночь светла, мороз сияет

Ночь светла, мороз сияет,
Выходи — снежок хрустит;
Пристяжная озябает
И на месте не стоит.

Сядем, полость застегну я, —
Ночь светла и ровен путь.
Ты ни слова, — замолчу я,
И — пошел куда-нибудь!

Чудная картина

Характерным примером творчества Фета служит стихотворение «Чудная картина», написанная в 22-х летнем возрасте, в 1842 г.

Чудная картина,
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна,

Свет небес высоких,
И блестящий снег,
И саней далеких
Одинокий бег.

Самые простые стихи для заучивания — песенные

Они хороши не только простотой текста и быстротой запоминания, но и тем, что превратившись в песню, помогут вам скоротать время на пешей прогулке в лесу, за баранкой автомобиля, на бревнышке у лесного костра на берегу озера, в ожидании поклевки.

Здесь можно обратиться к творчеству поэта Михаила Исаковского, по простой случайности ставшего поэтом-песенником.

Какой необычный случай привел его к написанию песен

Однажды, в 1934 году, он услышал по радио песню, слова которой были ему до боли знакомы — ведь он сам их и написал. Удивился, порадовался и встретился с автором музыки. Оказывается для хора им. Пятницкого требовались песни для обновления репертуара и один из руководителей хора Владимир Захаров увидел в отрывном календаре стихи «Вдоль деревни». Автор не был указан. Он и написал музыку к этим простым и веселым стихам.

Совместное творчество продолжалось очень долго.

Лучше нету того цвету

Лучше нету того цвету,
Когда яблоня цветет,
Лучше нету той минуты,
Когда милая придет.
Как увижу, как услышу —
Все во мне заговорит,
Вся душа моя пылает,
Вся душа моя горит.

 

Далее

Мы в глаза друг другу глянем,
Руки жаркие сплетем,
И куда — не знаем сами —
Словно пьяные, бредем.
Мы бредем по тем дорожкам,
Где зеленая трава,
Где из сердца сами рвутся
Незабвенные слова.

А кругом сады белеют,
А в садах бушует май,
И такой на небе месяц —
Хоть иголки подбирай.
За рекой гармонь играет —
То зальется, то замрет…
Лучше нету того цвету,
Когда яблоня цветет.

Это стихотворение написано в мае 1944 года, когда во всю бушевала война, а сердцу Михаила хотелось мира и любви, о чем он и хотел поделиться со всем миром.

Снова замерло всё до рассвета

Снова замерло всё до рассвета —
Дверь не скрипнет, не вспыхнет огонь.
Только слышно — на улице где-то
Одинокая бродит гармонь:
То пойдёт на поля, за ворота,

далее

То обратно вернется опять,
Словно ищет в потёмках кого-то
И не может никак отыскать.
Веет с поля ночная прохлада,
С яблонь цвет облетает густой…
Ты признайся — кого тебе надо,
Ты скажи, гармонист молодой.
Может статься, она — недалёко,
Да не знает — её ли ты ждёшь…
Что ж ты бродишь всю ночь одиноко,
Что ж ты девушкам спать не даёшь?!

1945
Каким ты был, таким остался…

Каким ты был, таким остался,
Орел степной, казак лихой…
Зачем ты снова повстречался,
Зачем нарушил мой покой?
Зачем опять в своих утратах
Меня ты хочешь обвинить?
В одном я только виновата,
Что нету сил тебя забыть.

Далее

Свою судьбу с твоей судьбою
Пускай связать я не могла,
Но я жила одним тобою,
Я всю войну тебя ждала.
Ждала, когда наступят сроки,
Когда вернешься ты домой,
И горьки мне твои упреки,
Горячий мой, упрямый ной.
Но ты взглянуть не догадался,
Умчался вдаль, казак лихой…
Каким ты был, таким остался,
А ты и дорог мне такой.

1949 г

Короткое стихотворение В. Высоцкого

А это короткое стихотворение В. Высоцкого поможет молодым ( и не очень) людям выйти из неприятной ситуации, если она случиться, весной, когда набухнут почки на деревьях и зазеленеет травка.

Песня Мартовского Зайца

Миледи! Зря вы обижаетесь на Зайца!
Он, правда, шутит неумно и огрызается,
Но он потом так сожалеет и терзается!..
Не обижайтесь же на Мартовского Зайца!

Поэт Роберт Рождественский

Всем известный поэт Роберт Рождественский написал простое стихотворение о маленьких требованиях простого человека. Понравиться — учите!

Человеку надо мало

Человеку надо мало:
чтоб искал
и находил.
Чтоб имелись для начала
Друг — один
и враг — один…
Человеку надо мало:
чтоб тропинка вдаль вела.
Чтоб жила на свете
мама.
Сколько нужно ей — жила…

Далее

Человеку надо мало:
после грома — тишину.
Голубой клочок тумана.
Жизнь — одну.
И смерть — одну.
Утром свежую газету —
с Человечеством родство.
И всего одну планету:
Землю!
Только и всего.
И — межзвездную дорогу
да мечту о скоростях.
Это, в сущности, — немного.
Это, в общем-то, — пустяк.
Невеликая награда.
Невысокий пьедестал.
Человеку мало надо.
Лишь бы дома кто-то
ждал.

 

Стихи Омара Хайяма

Огромной мудростью проникнуты творения Омара Хайяма. Его стихи, небольшие по объему и их легко читать, учить, а выучив, интересно повторять. Поскольку их содержание, написанное сотни лет назад, не теряет смысла и по сей день.

 

Не делай зла — вернется бумерангом,
Не плюй в колодец — будешь воду пить,
Не оскорбляй того, кто ниже рангом,
А вдруг придется, что-нибудь просить.
Не предавай друзей, их не заменишь,
И не теряй любимых — не вернешь,
Не лги себе — со временем проверишь,
Что этой ложью сам себя ты предаёшь.

*************

Хочешь — пей, но рассудка спьяна не теряй,
Чувства меры спьяна, старина, не теряй.
Берегись оскорбить благородного спьяну.
Дружбу мудрых за чашей вина не теряй.

*************

Храни свои слова надежнее монет.
Дослушай до конца потом давай ответ.
Тебе при двух ушах язык один достался.
Чтоб выслушать двоих и дать один совет.

************

Многих женщин в парчу, жемчуга одевал,
Но не мог я найти среди них идеал.
Я спросил мудреца: — Что же есть совершенство?
— Та, что рядом с тобою! — Он мне сказал.

************

Стихи Константина Бальмонта

  • Стихи Константина Бальмонта не самые простые, короткие и легкие в заучивании, но вот эти вполне подойдут для наших целей.
  • Немая тень

    Немая тень среди чужих теней,
    Я знал тебя, но ты не улыбалась,
    И, стройная, едва-едва склонялась
    Под бременем навек ушедших дней,

    Как лилия, смущенная волною,
    Склоненная над зеркалом реки,
    Как лебедь, ослепленный белизною
    И полный удивленья и тоски.

     

    Жизнь коротка и быстротечна

    Жизнь коротка и быстротечна,
    И лишь литература вечна.
    Поэзия душа и вдохновенье,
    Для сердца сладкое томленье.

    Метод караоке — помогает легче учить стихи

    Попробуйте выучить стихотворение Владимира Маяковского с помощью этого видео ролика. Автор читает вслух и помогает более простому запоминанию текста.

    Маяковский — «Послушайте»

    Послушайте!
    Ведь, если звезды зажигают —
    значит — это кому-нибудь нужно?
    Значит — кто-то хочет, чтобы они были?
    Значит — кто-то называет эти плевочки

    жемчужиной?
    И, надрываясь

    Далее

    в метелях полуденной пыли,
    врывается к богу,
    боится, что опоздал,
    плачет,
    целует ему жилистую руку,
    просит —
    чтоб обязательно была звезда! —
    клянется —
    не перенесет эту беззвездную муку!
    А после
    ходит тревожный,
    но спокойный наружно.
    Говорит кому-то:
    «Ведь теперь тебе ничего?
    Не страшно?
    Да?!»
    Послушайте!
    Ведь, если звезды
    зажигают —
    значит — это кому-нибудь нужно?
    Значит — это необходимо,
    чтобы каждый вечер
    над крышами
    загоралась хоть одна звезда?!

    Нравиться читать и учить стихи — пишите как вы это делаете.

    А занаете ли вы, кто автор строк на заставке к этой статье? И кто перевел эти строки на русский язык?

    Все просто:

    Автор строк  — Иога́нн Во́льфганг Гете. А перевел это короткое стихотворение с немецкого языка — Михаил Юрьевич Лермонтов

     

Зачем учить стихи для развития памяти детям и взрослым

Как стать гением или хотя бы оказаться ближе к нему? Как вариант —  учить стихи для развития памяти! Это полезно и детям и взрослым. К какой собственности никто на свете не сможет предъявить право на наследование? Ответы на эти вопросы в предлагаемой статье.

Содержание статьи

Есть ли смысл в заучивании стихов?

Человек любого возраста может наизусть продекламировать хотя бы пару стихотворных строк. Но не все с удовольствием их учили. Для кого -то это было мучением. Но разве прекрасное, а в данном случае, поэзия, может быть мучением?

Ответ на этот вопрос человек может получить через много лет. Осознав, что благодаря закрепившимся в памяти произведениям поэтов, он обладает богатством, которым может пользоваться безраздельно и в любое время. И главное, никто никогда не предъявит прав на наследование этой собственности!

Прежде чем человек придет сам к таким выводам, его принуждают заучивать сначала короткие стишки под началом взрослых:

Затем более объемные и серьезные стихотворения:

Научитесь плохое не звать,
Предвещая заранее беды…
Вы ведите другие беседы…
Научитесь душой расцветать…

Привыкайте добро замечать
И ценить то, что жизнью даётся…
И за счастьем бежать не придётся…
Будет счастье за вами бежать!

Научитесь подвоха не ждать
От людей незнакомых и близких…
Ведь у всех, у высоких, и низких
Есть желание – счастье познать…

Привыкайте не злиться на зло,
А рискните помочь, разобраться…
Если кто-то вдруг начал кусаться,
Значит, в чём-то ему не везло…

Научитесь прощенья просить
И прощать… Вам судьба улыбнётся.
И весна в вашу душу вернётся!
Привыкайте счастливыми быть

 

Объясняется все благими намерениями по развитию его памяти и мозга. При заучивании,строки сначала откладываются в кратковременной (так сказать оперативной) памяти, а затем, при повторении, переходят в долговременную.

Умные люди говорят, что заученные поэтические строки помогают человеку приблизить свой мозг к образу мыслей гениев. Бесспорно, что стихи обогащают речь, помогают усвоению иностранных языков, придают особый шарм окружающему миру.

Как видим, одно важное предназначение стихов: они развивают и укрепляют память и взрослых и детей.

Стихи всем возрастам покорны

Универсальным методом развития памяти вне зависимости от возраста человека считается заучивание стихов. Оно помогает не только запоминанию информации, но и улучшению биохимических реакций в мозге, возникновению новых нейронных связей, повышению учебных способностей. Последнее особенно актуально для детей дошкольного и школьного возраста.
Детство – самый оптимальный возраст для запоминания. Если это стихи, первым условием их выбора должна быть их простота и понятность. Обилие непонятных и трудных слов вряд ли привлечет ребенка к их заучиванию. Ритм, мелодичность, образность стихотворных строчек, содержание всего произведения должны соответствовать возрасту маленького и одновременно большого человека. Быть привлекательными не только в плане развития памяти, но и доставления ему эмоционального наслаждения.

Для детей в 5 – летнем возрасте

Если для детей до 5 лет предпочтительнее небольшие четверостишия или короткие стишки с глаголами, существительными и увлекательным содержанием, то требования к стихам для пятилетних малышей более серьезные.

а смену стихотворным текстам с описаниям знакомых предметов и действий приходят стихи о природе, о самих детях. У них появляется мотивация: рассказать выученное перед аудиторией: родителями. Да и вам сам разве не понравиться декламация произведений вашим ребенком перед друзьями или на утреннике в детском саду?
При разучивании таких произведений можно развивать актерские способности ребенка, предлагая разыграть сценку или прочитать его в лицах.

Логопедические стихи

Отдельно можно рассмотреть необходимость разучивать логопедические задания. Детям будет гораздо интересней тренировать свое произношение в стихотворной форме, чем в обычном повторении.

Они же могут быть и скороговорками. Сейчас у каждого есть смартфон с диктофоном. Запишите чтение ребенком стихов и скороговорок и дайте ему его прослушать. Тогда ему самому сразу будут видны (слышны) свои ошибки. А еще вы вместе весело посмеетесь! Пример:

Четыpе чеpненьких чумазеньких чеpтенка
Чеpтили чеpными чеpнилами чеpтеж.

 

Ехал Гpека чеpез pеку, видит Гpека в pеке — pак.
Сунул Гpека pуку в pеку, pак за pуку Гpеку — цап!

 

Для детей 6 лет

Начиная с этого возраста, рекомендуется знакомить ребенка со стихами большего объема. Это дальнейшая тренировка мозга и логического мышления. В 6 лет он должен научиться отвечать на вопросы по содержанию текстов. Легкие и веселые произведения Самуила Маршака и коротенькие веселые четверостишия Агнии Барто — прекрасно подходят для шестилеток. Они и легко запоминаются и «воспитывают» малыша:

Катя

Мы целое утро

Возились с ростками,

Мы их посадили

Своими руками.

Мы с бабушкой вместе

Сажали рассаду,

А Катя ходила

С подругой по саду.

Потом нам пришлось

Воевать с сорняками,

Мы их вырывали

Своими руками.

Таскали мы с бабушкой

Полные лейки,

А Катя сидела

В саду на скамейке.

— Ты что на скамейке

Сидишь, как чужая?

А Катя сказала:

— Я жду урожая.

Стихи для взрослых

С возрастом изменяются темпы восприятия стихов. Так, легче выучиваются произведения любимых авторов. Однако, для улучшения памяти следует выбирать строфы поэтов, остававшихся раньше вне поля зрения. Заучивание стихов в зрелом возрасте – это гарантия хорошей памяти и постоянного оздоровление головного мозга.

Замечено: взрослым достаточны ежедневные 15 минут для запоминания поэтических строк, чтобы в дальнейшем не терять ясность мысли, оставлять в голове нужную информацию, мыслить быстро и эффективно. Такие тренировки полезны для профилактики и лечения склероза.

А еще они имеют смысл, как это стихотворение Александра Яшина:

Мне с отчимом невесело жилось,
Все ж он меня растил —
И оттого
Порой жалею, что не довелось
Хоть чем-нибудь порадовать его.

Когда он слег и тихо умирал, —
Рассказывает мать, —
День ото дня
Все чаще вспоминал меня и ждал:
«Вот Шурку бы… Уж он бы спас меня!»

Бездомной бабушке в селе родном
Я говорил: мол, так ее люблю,
Что подрасту и сам срублю ей дом,
Дров наготовлю,
Хлеба воз куплю.

Мечтал о многом,
Много обещал…
В блокаде ленинградской старика
От смерти б спас,
Да на день опоздал,
И дня того не возвратят века.

Теперь прошел я тысячи дорог —
Купить воз хлеба, дом срубить бы мог.
Нет отчима,
И бабка умерла…
Спешите делать добрые дела!

На ЭТОЙ странице вы найдете стихи, которые можете выучить.

Эффективность запоминания

От индивидуальных особенностей восприятия информации зависит эффективность запоминания стихов. Визуалы, у которых превалирует восприятие информации через зрительные каналы, легче воспримут и запомнят строки по печатному тексту в книге.

Аудионоситель, например телефон, или проговаривание стихотворения вслух поможет быстрее освоить текст аудиалам: им проще запомнить услышанное, чем увиденное. Пантомима и жестикуляция – это помощники в запоминании материала для людей с развитой моторной памятью.

Большую помощь могут оказать современные технологии с приложениями для запоминания стихов на смартфоне. Вот пример, где вы можете найти такое:

«Лисьи» приемы для развития памяти

Для ее улучшения и развития применяют так называемые мнемостихи. Они закладывают в хранилища мозга информацию, которой можно будет воспользоваться в нужный момент. Мнемоническая техника запоминания – один из увлекательнейших и действенных методов развития памяти, чем тренировка мозга обычными стихами.

Этим приемом часто пользуются лингвисты, когда необходимо запомнить сложные правила. Для этого скучный текст научного стиля, список действий или перечень товаров превращают в стихотворную строфу. Таким хитрым, или лисьим, приемом легче усвоить и запомнить трудное правило. Например, об особенностях спряжения следующих глаголов:

Гнать, держать, смотреть и видеть,
Дышать, слышать, ненавидеть,
И зависеть, и вертеть, и обидеть, и терпеть.
Вы запомните, друзья,
Их на -е- спрягать нельзя.

 

Как заучивать стихи

Есть разница в том, как их запоминать взрослому человеку, школьнику и ребенку дошкольного возраста.

Взрослому человеку

Первичному восприятию стихотворения способствует неоднократное прочтение его вслух. Звуковое восприятие совместно с визуальным повысит скорость запоминания. Не лишним будет мысленное воспроизведение образов и событий стихотворения, выделение действующих лиц и осознание чувств, передаваемых автором.

Записанное стихотворение поможет его зрительному восприятию. Заучивание стихотворения можно сравнить с возведением снеговика, где строфа – это накатанный «ком» из нанизанных друг к другу строчек. Шпаргалка из первых букв строчки или подсматривание забытого слова также помогут в запоминании произведения.

Эти же правила заучивания можно использовать школьникам, прибавив к ним рисунки по содержанию стиха. Впрочем, и взрослые могут проверить свои художественные навыки.

Посмотрите видео и оцените предложенный способ запоминания стихотворений. Он называется «метод шторки» (на 2 мин 40 сек):

Ребенку

Вышесказанное в видео так-же может подойти и для ребенка. Но еще можно добавить хороший сервис для запоминания:

В картинке выше видно, как просто им пользоваться.

Чем раньше ребенку начинают читать книги, тем быстрее в скором будущем он с интересом будет их заучивать. Конечно, лежа в коляске, он будет воспринимать лишь голос читающего. При этом в памяти ребенка остаются его голос, интонации. По достижении примерно трехлетнего возраста взрослые должны знакомить его с короткими стишками, раскрывать лексическое значение новых слов. Привыканию к стихотворной речи способствует повторение выученного в любой удобный для этого момент. Не менее увлекательным для малышей бывает задание по воспроизведению содержания запомненного в рисунке. Также можно мотивировать ребенка возможностью прочитать выученное стихотворение близким или друзьям.

Так стоит ли тратить время на заучивание стихотворений?

А если они вам не понадобятся в жизни?

Стоит. Развитый с помощью стихов интеллект окажет человеку помощь в накоплении полезной информации, которая поможет в достижении поставленных целей.

Богатый лексикон, хорошая дикция окажут неоценимую услугу в налаживании отношений с людьми, а также в личностном росте.

Об этом стихотворение Б.Пастернака. (Сможете его выучить?)

Так начинают. Года в два
От мамки рвутся в тьму мелодий,
Щебечут, свищут, — а слова
Являются о третьем годе. 

Так начинают понимать.
И в шуме пущенной турбины
Мерещится, что мать — не мать
Что ты — не ты, что дом — чужбина.

Что делать страшной красоте
Присевшей на скамью сирени,
Когда и впрямь не красть детей?
Так возникают подозренья.

Так зреют страхи. Как он даст
Звезде превысить досяганье,
Когда он — Фауст, когда — фантаст?
Так начинаются цыгане.

Так открываются, паря
Поверх плетней, где быть домам бы,
Внезапные, как вздох, моря.
Так будут начинаться ямбы.

Так ночи летние, ничком
Упав в овсы с мольбой: исполнься,
Грозят заре твоим зрачком,
Так затевают ссоры с солнцем.
Так начинают жить стихом.

 

Какие стихи заучивать

Дети до 5 лет любят активные, с глаголами и существительными. В этом возрасте им нравятся считалки, которые применяются в игре, тренируют возможности запоминания и развивают речь. Один из таких примеров:

Раз, два, три, четыре,
Жили мышки на квартире,
Чай пили, чашки мыли,
По три денежки платили.
Кто не хочет платить —
Тому и водить!

Пятилетнему ребенку для усовершенствования мыслительной деятельности подойдут стихотворения примерно такого стиля:

 

Если кончится мороз,
Снег растает белый
Что же дедушка мороз
Бедный станет делать?
Побежит с него вода
Ручейками на пол.
С бороды его тогда
Тоже станет капать.
Добрый дедушка мороз
Миленький, любименький
Спрячься дедушка мороз
В нашем холодильнике!

Ребенок с 6 лет должен знакомиться уже с более объемными стихотворениями и серьезным смыслом. Например, с таким:

 

Я проснулся утром рано.
Только солнышко встает
И своим лучом румяным
Путешествовать зовет.
Мимо папы, мимо мамы
Я на цыпочках иду.
А за дверью птичий гомон,
Шелест лиственный в саду.
Сколько лета! Сколько света!
В нашем утреннем саду!
И меня счастливей нету!
Путешествовать иду!

Н. Антонова

Детская память активная, цепкая. Как только ребенок начинает осознанно разговаривать, можно начинать знакомить его со стихами. Тогда заучивание их будет не только тренировкой мозга, но и обогащать лексикон.

  • Корней Чуковский
  • Агния Барто
  • Самуил Маршак
  • Сергей Михалков
  • Эдуард Успенский
  • Борис Заходер

и многие другие поэты – создатели стихов для детей любого возраста, помогающих стать лучше в плане развития мышления и личностного роста.

Взрослые сами решают вопрос подбора литературы для развития или укрепления памяти. Конечно, выбор у них огромный. Все зависит от вкуса и желаний выбирающего.
Человеку, знающему много поэтических строф, легче воспринимать окружающее. Ему до конца жизни не грозит потеря ясного ума и твердой памяти.

 

Похожие записи

Стихи для первоклассников — короткие и легкие стихи для первоклашек

Часто первоклассникам на различные утренники и школьные праздники необходимо выучить стихотворение. Это может быть либо тематичное произведение, приуроченное определенному событию, либо произвольное стихотворение.

Ниже Вы сможете увидеть подборку стихотворений для первоклассников, как для выразительного чтения, так и для заучивания наизусть.  

Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

Мой мир

Kороткие и легкие стихи для первоклашек

Душою красивы и очень добры

Душою красивы и очень добры,
Талантом сильны вы и сердцем щедры.
Все ваши идеи, мечты о прекрасном,
Уроки, затеи не будут напрасны!
Вы к детям дорогу сумели найти,
Пусть ждут вас успехи на этом пути!

Ничья кошка

Это ничья кошка,
Имени нет у неё.
У выбитого окошка
Какое ей тут житьё.

Холодно ей и сыро.
У кошки лапа болит,
А взять её в квартиру
Соседка мне не велит.

Крокодилы

Прошу вас, не надо съезжать по перилам,
Вы можете в зубы попасть крокодилам!
Они притаились на каждой площадке
И всех, кто съезжает, хватают за пятки
И тащат на дно африканского Нила.
Прошу вас, не надо съезжать по перилам!

Радостная весть

Слыхали радостную весть?
Мне скоро будет ровно шесть!
А если человеку шесть,
И у него тетрадки есть,
И ранец есть, и форма есть,
И счетных палочек не счесть,
И он читать старается,
То значит он (вернее, я),
То значит он (вернее, я),
Он в школу собирается!

Cтихи для первого класса русских поэтов

Алексей Плещеев «Весна»

Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!

Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало,
Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала…

Ирина Токмакова «Осень»

Опустел скворечник —
Улетели птицы,
Листьям на деревьях
Тоже не сидится.

Целый день сегодня
Всё летят, летят…
Видно, тоже в Африку
Улететь хотят.

Агния Барто «Игра в слова»

Скажи погромче
Слово «гром» —
Грохочет слово,
Словно гром.

Скажи потише:
«Шесть мышат» —
И сразу мыши
Зашуршат.

Скажи:
«Кукушка на суку» —
Тебе послышится:
«Ку-ку».

Георгий Ладонщиков «Зимняя радость»

Белый снег-снежок
Жжётся, колется.
Выходи, дружок,
За околицу.

Там снежком гора
Припорошена,
Там лыжня вчера
Мной проложена.

Побежим с тобой
К лесу синему,
Принесём домой
Радость зимнюю.

Афанасий Фет — Мама! глянь-ка из окошка…

Мама! глянь-ка из окошка —
Знать, вчера недаром кошка
Умывала нос:
Грязи нет, весь двор одело,
Посветлело, побелело —
Видно, есть мороз.

Не колючий, светло-синий
По ветвям развешан иней —
Погляди хоть ты!
Словно кто-то тороватый
Свежей, белой, пухлой ватой
Все убрал кусты.

Уж теперь не будет спору:
За салазки, да и в гору
Весело бежать!
Правда, мама? Не откажешь,
А сама, наверно, скажешь:
«Ну, скорей гулять!»

Стихи для 1 класса для заучивания наизусть

А. Бородский — Мы построили дом

Мы построили просторный
Четырёхэтажный дом.
И для всех своих игрушек
Место в доме мы, найдем.

В доме окна есть и двери,
Крыша крашеная есть...
Здесь поселятся игрушки.
Хорошо им будет здесь!

Е. Благинина — Полюбуйтесь-ка, игрушки!

Я, как мама, не люблю
В доме беспорядка.
Одеяло расстелю
Ровненько и гладко.

На пуховые подушки
Я накину кисею.
Полюбуйтесь-ка, игрушки,
На работу на мою!

В. Берестов — Читалочка

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, почитай ещё страницу».
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять —
И почитать!

А. Кузнецова — Подружки

Мы поссорились с подругой
И уселись по углам.
Очень скучно друг без друга!
Помириться нужно нам.

Я ее не обижала,
Только Мишку подержала,
Только с Мишкой убежала
И сказала: «Не отдам».

Я пойду и помирюсь.
Дам ей Мишку, извинюсь,
Дам ей куклу, дам трамвай
И скажу: «Играть давай!»

Счет

Раз, два, три, четыре, пять…
Может, лучше посчитать?
Кончить дело, а потом
Можно ползать под столом,
Можно бегать,
Можно петь,
Можно в дудочку дудеть,
Можно бублики жевать,
Можно шарик надувать.
Раз, два, три, четыре, пять…

Какие еще стихи учат в первом классе

***

Летят, летят дождинки,
Не выйдешь из ворот.
По вымокшей тропинке
Сырой туман ползёт.
У погрустневших сосен
И огненных рябин
Идёт и сеет осень
Душистые грибы!

***

Все быстрее облетают клены,
Все темнее низкий свод небес,
Все виднее, как пустеют кроны,
Все слышнее, как немеет лес…
И все чаще прячется во мгле
Солнце,
охладевшее к земле.

***

Это ничья кошка,
Имени нет у неё.
У выбитого окошка
Какое ей тут житьё.
Холодно ей и сыро.
У кошки лапа болит,
А взять её в квартиру
Соседка мне не велит.

***
Прошу вас, не надо съезжать по перилам,
Вы можете в зубы попасть крокодилам!
Они притаились на каждой площадке
И всех, кто съезжает, хватают за пятки
И тащат на дно африканского Нила.
Прошу вас, не надо съезжать по перилам!

***
Ёжик кушал бутерброд
Широко разинув рот
Он и чавкал, и кряхтел —
Вот как кушать захотел!
Удивляется народ:
Ну откуда ж бутерброд?
Бутербродов нет в лесу, —
Я их Ёжику несу!

***
По алым перьям снегиря
Течёт прохлада сентября.
В сухом бору дремота сосен,
Покоем веет от полей
На юг уходит наша осень,
Держась за нитку журавлей.

***
Опустел скворечник,
Улетели птицы,
Листьям на деревьях
Тоже не сидится.
Целый день сегодня
Все летят, летят…
Видно, тоже в Африку
Улететь хотят.

Стихи Маршака для учеников 1 класса учить наизусть

Самуил Маршак — Чего боялся Петя

Темноты боится Петя.
Петя маме говорит:
— Можно, мама, спать при свете?
Пусть всю ночь огонь горит.

Отвечает мама: — Нет! —
Щелк — и выключила свет.

Стало тихо и темно.
Свежий ветер дул в окно.

В темноте увидел Петя
Человека у стены.
Оказалось на рассвете —
Это куртка и штаны.

Рукавами, как руками,
Куртка двигала слегка,
А штаны плясали сами
От ночного ветерка.

В темноте увидел Петя
Ступу с бабою-ягой.
Оказалось на рассвете —
Это печка с кочергой.

Это печь,
А не яга,
Не нога,
А кочерга

В темноте увидел Петя:
Сверху смотрит великан.
Оказалось на рассвете —
Это старый чемодан.

Высоко — на крышу шкала —
Чемодан поставил папа,
И светились два замка
При луне, как два зрачка.

Каждый раз при встрече с Петей
Говорят друг другу дети:

— Это — Петя Иванов.
Испугался он штанов!

Испугался он яги —
Старой ржавой кочерги!

На дворе услышал Петя,
Как над ним смеются дети.

— Нет,- сказал он,- я не трус!
Темноты я не боюсь!

С этих пор ни разу Петя
Не ложился спать при свете.
Чемоданы и штаны
Пете больше не страшны.

Да и вам, другие дети,
Спать не следует при свете.
Для того чтоб видеть сны,
Лампы вовсе не нужны!

Самуил Маршак — Дом, который построил Джек

Вот дом,
Который построил Джек.

А это пшеница,
Которая в тёмном чулане хранится
В доме,
Который построил Джек.

А это весёлая птица-синица,
Которая часто ворует пшеницу,
Которая в тёмном чулане хранится
В доме,
Который построил Джек.

Вот кот,
Который пугает и ловит синицу,
Которая часто ворует пшеницу,
Которая в тёмном чулане хранится
В доме,
Который построил Джек.

Вот пёс без хвоста,
Который за шиворот треплет кота,
Который пугает и ловит синицу,
Которая часто ворует пшеницу,
Которая в тёмном чулане хранится
В доме,
Который построил Джек.

А это корова безрогая,
Лягнувшая старого пса без хвоста,
Который за шиворот треплет кота,
Который пугает и ловит синицу,
Которая часто ворует пшеницу,
Которая в тёмном чулане хранится
В доме,
Который построил Джек.

А это старушка, седая и строгая,
Которая доит корову безрогую,
Лягнувшую старого пса без хвоста,
Который за шиворот треплет кота,
Который пугает и ловит синицу,
Которая часто ворует пшеницу,
Которая в тёмном чулане хранится
В доме,
Который построил Джек.

А это ленивый и толстый пастух,
Который бранится с коровницей строгою,
Которая доит корову безрогую,
Лягнувшую старого пса без хвоста,
Который за шиворот треплет кота,
Который пугает и ловит синицу,
Которая часто ворует пшеницу,
Которая в тёмном чулане хранится
В доме,
Который построил Джек.

Вот два петуха,
Которые будят того пастуха,
Который бранится с коровницей строгою,
Которая доит корову безрогую,
Лягнувшую старого пса без хвоста,
Который за шиворот треплет кота,
Который пугает и ловит синицу,
Которая часто ворует пшеницу,
Которая в тёмном чулане хранится
В доме,
Который построил Джек.

Самуил Маршак — Тихая сказка

Эту сказку ты прочтёшь
Тихо, тихо, тихо…

Жили-были серый ёж
И его ежиха.

Серый ёж был очень тих
И ежиха тоже.
И ребёнок был у них —
Очень тихий ёжик.

Всей семьей идут гулять
Ночью вдоль дорожек
Ёж-отец, ежиха-мать
И ребёнок-ёжик.

Вдоль глухих осенних троп
Ходят тихо: топ-топ-топ…

Спит давно народ лесной.
Спит и зверь, и птица.
Но во тьме, в тиши ночной
Двум волкам не спится.

Вот идут на грабёжи
Тихим шагом волки…
Услыхали их ежи,
Подняли иголки.

Стали круглыми, как мяч,-
Ни голов, ни ножек.
Говорят:
— Головку спрячь,
Съёжься, милый ёжик!

Ёжик съёжился, торчком
Поднял сотню игол…
Завертелся волк волчком,
Заскулил, запрыгал.

Лапой — толк, зубами — щёлк.
А куснуть боится.
Отошёл, хромая, волк,
Подошла волчица.

Вертит ёжика она:
У него кругом спина.
Где же шея, брюхо,
Нос и оба уха?..

Принялась она катать
Шарик по дороге.
А ежи — отец и мать —
Колют волчьи ноги.

У ежихи и ежа
Иглы, как у ёлки.
Огрызаясь и дрожа,
Отступают волки.

Шепчут ёжику ежи:
— Ты не двигайся, лежи.
Мы волкам не верим,
Да и ты не верь им!

Так бы скоро не ушли
Восвояси волки,
Да послышался вдали
Выстрел из двустволки.

Пёс залаял и умолк…
Говорит волчице волк:

— Что-то мне неможется.
Мне бы тоже съёжиться…
Спрячу я, старуха,
Нос и хвост под брюхо!

А она ему в ответ:
— Брось пустые толки!
У меня с тобою нет
Ни одной иголки.
Нас лесник возьмёт живьём.
Лучше вовремя уйдем!

И ушли, поджав хвосты,
Волк с волчицею в кусты.

В дом лесной вернутся ёж,
Ёжик и ежиха.
Если сказку ты прочтешь
Тихо.
Тихо,
Тихо…

Самуил Маршак — Радуга-дуга

Солнце вешнее с дождем
Строят радугу вдвоем —
Семицветный полукруг
Из семи широких дуг.

Нет у солнца и дождя
Ни единого гвоздя,
А построили в два счета
Поднебесные ворота.

Радужная арка
Запылала ярко,
Разукрасила траву,
Расцветила синеву.

Блещет радуга-дуга.
Сквозь нее видны луга.
А за самым дальним лугом —
Поле, вспаханное плугом.
А за полем сквозь туман —
Только море-океан,
Только море голубое
С белой пеною прибоя.

Вот из радужных ворот
К нам выходит хоровод,
Выбегает из-под арки,
Всей земле несет подарки.

И чего-чего здесь нет!
Первый лист и первый цвет,
Первый гриб и первый гром,
Дождь, блеснувший серебром,
Дни растущие, а ночи —
Что ни сутки, то короче.

Эй, ребята, поскорей
Выходите, из дверей
На поля, в леса и парки
Получать свои подарки!

Поскорей, поскорей
Выбегай из дверей,
По траве босиком,
Прямо в небо пешком.

Ладушки!
Ладушки!
По радуге
По радужке,
По цветной
Дуге
На одной ноге,
Вниз по радуге верхом —
И на землю кувырком!

Самуил Маршак — Кто он

В город прибыл к нам когда-то
Мистер Флинт, заморский гость.
Был одет щеголевато,
А в руке держал он трость.

С голубым цветком в петлице,
В белой шляпе набекрень
Колесил он по столице
На машине целый день.

За рекой в тиши окраин
Он у спутника спросил:
— Извините, кто хозяин
Этих загородных вилл?

Из окна автомобиля
Спутник вывеску прочел
И сказал: -На этой вилле
Отдыхает Комсомол.

Самуил Маршак — Великан

Раз,
Два,
Три,
Четыре.
Начинается рассказ.
В сто тринадцатой квартире
Великан живёт у нас.

На столе он строит башни,
Строит город в пять минут.
Верный конь и слон домашний
Под столом его живут.

Стихи для выразительного чтения 1 класс

***

Белый снег-снежок
Жжётся, колется.
Выходи, дружок,
За околицу.
Там снежком гора
Припорошена,
Там лыжня вчера
Мной проложена.
Побежим с тобой
К лесу синему,
Принесём домой
Радость зимнюю.

***
Вот уж снег последний в поле тает,
Тёплый пар восходит от земли,
И кувшинчик синий расцветает,
И зовут друг друга журавли.

Юный лес, в зелёный дым одетый,
Тёплых гроз нетерпеливо ждёт;
Всё весны дыханием согрето,
Всё кругом и любит и поёт;

Утром небо ясно и прозрачно,
Ночью звёзды светят так светло;
Отчего ж в душе твоей так мрачно
И зачем на сердце тяжело?

Грустно жить тебе, о друг, я знаю,
И понятна мне твоя печаль:
Отлетела б ты к родному краю,
И земной весны тебе не жаль…

***
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!

Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало,
Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала…

***
Оленёнок, оленёнок,
Ты совсем ещё ребёнок:
Тоненькие ножки, маленькие рожки.
Ходишь ты совсем чуть- чуть,
Шаг шагнёшь – и отдохнуть.
Вот и мама прискакала,
Облизала малыша-
И идёт ласкаться к маме
Оленёнок, чуть дыша.
Я сегодня лягу раньше,
Раньше лампу погашу,
Но зато тебя пораньше
Разбудить меня прошу.
Это просто удивленье,
Как легко меня будить!

***

Ты поставь на стол варенье,-
Я проснусь в одно мгновенье,
Я проснусь в одно мгновенье,
Чтобы чай с вареньем пить.
Да здравствует мыло душистое,
И полотенце пушистое,
И зубной порошок,
И густой гребешок!

***

Давайте же мыться, плескаться,
Купаться, нырять, кувыркаться
В ушате, в корыте, в лохани,
В реке, ручейке, в океане,-
И в ванне, и в бане,
Всегда и везде —
Вечная слава воде!
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
— Прочти, пожалуйста! Прочти!
Не надо умолять сестрицу!
— Ну, почитай ещё страницу!

***

Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять
И почитать!
Скушал сорок человек,
И корову, и быка,
И кривого мясника,
И телегу, и дугу,
И метлу, и кочергу,
Скушал церковь, скушал дом,
И кузницу с кузнецом,
А потом и говорит:
«У меня живот болит».
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее.
И от птичьего крика
В сердце только грустнее.
Стаи птиц улетают,
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.

***

Ходит осень по аллеям,
В гости к нам, во двор зашла,
Разукрасила деревья,
Душ включила и ушла.
Вперемешку дождь и листья,
Лужи с бульками поют,
На берёзке шубка лисья,
Тучи грозные плывут.

***

Что-то мама загрустила…
Может быть, она забыла,
Как скакала под дождем
В синем плащике своем.
Как совсем еще девчонкой
Каплям в такт смеялась звонко.
Ей скорей напомнить нужно.
Ну-ка весело и дружно
Мы сапожки надеваем
И под дождик выбегаем.
Раз, два, три, четыре, пять
Осень мы идем искать…

***

За окошком осень,
Листопад шуршит,
Клён листву всю сбросил,
Кажется, он спит.
И берёзка гнётся
От шального ветра,
Дождь из тучек льётся,
Убежало лето.
Со своим котёнком
Сяду у окна,
Наблюдать за звонкой,
Струйкой от дождя.

Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

Мой мир

Стихи А.С. Пушкина, которые быстро и легко учатся

Стихи Пушкина знает каждый. Мы начинаем их учить со школьной скамьи и до окончания школы. У Пушкина есть стихотворения которые легко учатся, а есть произведения, более сложные для запоминания.

Ниже Вы сможете прочесть короткие и легкие стихотворения А.С, Пушкина для заучивания наизусть.

Узник

Сижу за решеткой в темнице сырой.
Вскормленный в неволе орел молодой,
Мой грустный товарищ, махая крылом,
Кровавую пищу клюет под окном,

Клюет, и бросает, и смотрит в окно,
Как будто со мною задумал одно.
Зовет меня взглядом и криком своим
И вымолвить хочет: «Давай улетим!

Мы вольные птицы; пора, брат, пора!
Туда, где за тучей белеет гора,
Туда, где синеют морские края,
Туда, где гуляем лишь ветер… да я!…»

Я вас любил, любовь еще, быть может

Я вас любил: любовь еще, быть может,
В душе моей угасла не совсем;
Но пусть она вас больше не тревожит;
Я не хочу печалить вас ничем.

Я вас любил безмолвно, безнадежно,
То робостью, то ревностью томим;
Я вас любил так искренно, так нежно,
Как дай вам бог любимой быть другим.

Унылая пора, очей очарованье

Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.

Пущину

Мой первый друг, мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный,
Твой колокольчик огласил.

Молю святое провиденье:
Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье,
Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней!

Если жизнь тебя обманет

Если жизнь тебя обманет,
Не печалься, не сердись!
В день уныния смирись:
День веселья, верь, настанет.

Сердце в будущем живет;
Настоящее уныло:
Все мгновенно, все пройдет;
Что пройдет, то будет мило.

Вот муза, резвая болтунья

Вот муза, резвая болтунья,
Которую ты столь любил.
Раскаялась моя шалунья,
Придворный тон ее пленил;
Ее всевышний осенил
Своей небесной благодатью —
Она духовному занятью
Опасной жертвует игрой.
Не удивляйся, милый мой,
Ее израильскому платью, —
Прости ей прежние грехи
И под заветною печатью
Прими опасные стихи.

Младенцу

Дитя, не смею над тобой
Произносить благословенья.
Ты взором, мирною душой,
Небесный ангел утешенья.

Да будут ясны дни твои,
Как милый взор твой ныне ясен.
Меж лучших жребиев земли
Да будет жребий твой прекрасен.

Зима, Крестьянин, торжествуя

Зима!.. Крестьянин, торжествуя,
На дровнях обновляет путь;
Его лошадка, снег почуя,
Плетется рысью как-нибудь;

Бразды пушистые взрывая,
Летит кибитка удалая;
Ямщик сидит на облучке
В тулупе, в красном кушаке.

Вот бегает дворовый мальчик,
В салазки жучку посадив,
Себя в коня преобразив;
Шалун уж заморозил пальчик:

Ему и больно и смешно,
А мать грозит ему в окно…

Голицыной

Давно об ней воспоминанье
Ношу в сердечной глубине,
Ее минутное вниманье
Отрадой долго было мне.
Твердил я стих обвороженный,
Мой стих, унынья звук живой,
Так мило ею повторенный,
Замечанный ее душой.
Вновь лире слез и тайной муки
Она с участием вняла —
И ныне ей передала
Свои пленительные звуки…
Довольно! в гордости моей
Я мыслить буду с умиленьем:
Я славой был обязан ей —
А может быть и вдохновеньем.

Я пережил свои желанья

Я пережил свои желанья,
Я разлюбил свои мечты;
Остались мне одни страданья,
Плоды сердечной пустоты.

Под бурями судьбы жестокой
Увял цветущий мой венец —
Живу печальный, одинокой,
И жду: придет ли мой конец?

Так, поздним хладом пораженный,
Как бури слышен зимний свист,
Один — на ветке обнаженной
Трепещет запоздалый лист!..

Приятелю

Не притворяйся, милый друг,
Соперник мой широкоплечий!
Тебе не страшен лиры звук,
Ни элегические речи.
Дай руку мне: ты не ревнив,
Я слишком ветрен и ленив,
Твоя красавица не дура;
Я вижу все и не сержусь:
Она прелестная Лаура,
Да я в Петрарки не гожусь.

Именины

Умножайте шум и радость;
Пойте песни в добрый час:
Дружба, грация и младость
Именинницы у нас.

Между тем дитя крылато,
Вас приветствуя, друзья,
Втайне думает: когда-то
Именинник буду я!

Я помню чудное мгновенье

Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.

В томленьях грусти безнадежной,
В тревогах шумной суеты,
Звучал мне долго голос нежный
И снились милые черты.

Шли годы. Бурь порыв мятежный
Рассеял прежние мечты,
И я забыл твой голос нежный,
Твои небесные черты.

В глуши, во мраке заточенья
Тянулись тихо дни мои
Без божества, без вдохновенья,
Без слез, без жизни, без любви.

Душе настало пробужденье:
И вот опять явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.

И сердце бьется в упоенье,
И для него воскресли вновь
И божество, и вдохновенье,
И жизнь, и слезы, и любовь.

Дорида

В Дориде нравятся и локоны златые,
И бледное лицо, и очи голубые…
Вчера, друзей моих оставя пир ночной,
В ее объятиях я негу пил душой;
Восторги быстрые восторгами сменялись,
Желанья гасли вдруг и снова разгорались;
Я таял; но среди неверной темноты
Другие милые мне виделись черты,
И весь я полон был таинственной печали,
И имя чуждое уста мои шептали.

Зимнее утро

Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный —
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела —
А нынче… погляди в окно:

Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.

Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?

Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.

Если с нежной красотой

Если с нежной красотой
Вы чувствительны душою,
Если горести чужой
Вам ужасно быть виною,

Если тяжко помнить вам
Жертву тайного страданья —
Не оставлю сим листам
Моего воспоминанья.

Предчувствие

Снова тучи надо мною
Собралися в тишине;
Рок завистливый бедою
Угрожает снова мне…
Сохраню ль к судьбе презренье?
Понесу ль навстречу ей
Непреклонность и терпенье
Гордой юности моей?

Бурной жизнью утомленный,
Равнодушно бури жду:
Может быть, еще спасенный,
Снова пристань я найду…
Но, предчувствуя разлуку,
Неизбежный, грозный час,
Сжать твою, мой ангел, руку
Я спешу в последний раз.

Ангел кроткий, безмятежный,
Тихо молви мне: прости,
Опечалься: взор свой нежный
Подыми иль опусти;
И твое воспоминанье
Заменит душе моей
Силу, гордость, упованье
И отвагу юных дней.

Дар напрасный, дар случайный…

Дар напрасный, дар случайный,
Жизнь, зачем ты мне дана?
Иль зачем судьбою тайной
Ты на казнь осуждена?

Кто меня враждебной властью
Из ничтожества воззвал,
Душу мне наполнил страстью
Ум сомненьем взволновал?

Цели нет передо мною:
Сердце пусто, празден ум,
И томит меня тоскою
Однозвучный жизни шум.

Подруга дней моих суровых,
Голубка дряхлая моя!
Одна в глуши лесов сосновых
Давно, давно ты ждешь меня.
Ты под окном своей светлицы
Горюешь, будто на часах,
И медлят поминутно спицы
В твоих наморщенных руках.
Глядишь в забытые вороты
На черный отдаленный путь:
Тоска, предчувствия, заботы
Теснят твою всечасно грудь.
То чудится тебе…

В дверях эдема ангел нежный
Главой поникшею сиял,
А демон мрачный и мятежный
Над адской бездною летал.

Дух отрицанья, дух сомненья
На духа чистого взирал
И жар невольный умиленья
Впервые смутно познавал.

«Прости, — он рек, — тебя я видел,
И ты недаром мне сиял:
Не всё я в небе ненавидел,
Не всё я в мире презирал».

Если жизнь тебя обманет…

Если жизнь тебя обманет,
Не печалься, не сердись!
В день уныния смирись:
День веселья, верь, настанет.Сердце в будущем живет;
Настоящее уныло:
Все мгновенно, все пройдет;
Что пройдет, то будет мило.

Хранитель милых чувств и прошлых наслаждений,
О ты, певцу дубрав давно знакомый гений,
Воспоминание, рисуй передо мной
Волшебные места, где я живу душой,

Леса, где я любил, где чувство развивалось,
Где с первой юностью младенчество сливалось
И где, взлелеянный природой и мечтой,
Я знал поэзию, веселость и покой…

Веди, веди меня под липовые сени,
Всегда любезные моей свободной лени,
На берег озера, на тихий скат холмов!..
Да вновь увижу я ковры густых лугов,

И дряхлый пук дерев, и светлую долину,
И злачных берегов знакомую картину,
И в тихом озере, средь блещущих зыбей,
Станицу гордую спокойных лебедей.

Последняя туча рассеянной бури!
Одна ты несешься по ясной лазури,
Одна ты наводишь унылую тень,
Одна ты печалишь ликующий день.

Ты небо недавно кругом облегала,
И молния грозно тебя обвивала;
И ты издавала таинственный гром

Довольно, сокройся! Пора миновалась,
Земля освежилась, и буря промчалась,
И ветер, лаская листочки древес,
Тебя с успокоенных гонит небес.

Всё в ней гармония, всё диво,
Всё выше мира и страстей;
Она покоится стыдливо
В красе торжественной своей;

Она кругом себя взирает:
Ей нет соперниц, нет подруг;
Красавиц наших бледный круг
В ее сияньи исчезает.

Куда бы ты ни поспешал,
Хоть на любовное свиданье,
Какое б в сердце ни питал
Ты сокровенное мечтанье, —

Но, встретясь с ней, смущенный, ты
Вдруг остановишься невольно,
Благоговея богомольно
Перед святыней красоты.

Уж небо осенью дышало…

Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.

О вы, которые любили

О вы, которые любили
Парнаса тайные цветы
И своевольные мечты
Вниманьем слабым наградили,

Спасите труд небрежный мой
Под сенью покрова —
От рук невежества слепого,
От взоров зависти косой.

Картины, думы и рассказы
Для вас я вновь перемешал,
Смешное с важным сочетал
И бешеной любви проказы
В архивах ада отыскал…

52 стиха из Библии для детей (для запоминания)

Запоминание Библии может изменить вашу жизнь. Сделайте это приоритетом в вашей семье и в воскресной школе. Загрузите наши 52 стиха из Библии для запоминания для детей. Сделайте запоминание Священных Писаний в центре внимания своей семьи и воскресной школы. Загрузите для печати простой список коротких стихов из Слова Божьего для детей. Дети могут изучать Библию!

52 стиха из Библии для запоминания для детей.


  • Деяния 16:31 — Веруйте в Господа Иисуса Христа, и вы будете спасены.(сравните параллель)
  • Псалом 145: 9 -Господь благ ко всем. (сравните параллель)
  • Бытие 16:13 — Ты Бог, который видит. (сравните параллель)
  • Филиппийцам 4: 4 — Всегда радуйтесь в Господе. Еще раз скажу: радуйтесь! (сравните параллель)
  • Притчи 14: 5 — Честный свидетель не лжет, лжесвидетель дышит ложью (сравните параллель)
  • Числа 6:24 — Да благословит вас Господь и сохранит вас (сравните параллель)
  • Колоссянам 3: 2 — Сосредоточьтесь на том, что выше, а не о земных вещах.(сравните параллель)
  • Колоссянам 3:16 — Да пребудет в вас слово Христа обильно (сравните параллель)
  • 1 Иоанна 5: 3 — Это любовь к Богу: подчиняться Его заповедям (сравните параллель)
  • Ефесянам 4 : 30 — И не оскорбляйте Духа Святого (сравните параллель)
  • Евреям 13: 8 — Иисус Христос вчера, сегодня и вовеки Тот же. (сравните параллель)
  • Псалом 150: 6 — Пусть все, что имеет дыхание, хвалит Господа.
  • Притчи 3: 5 — Надейся на Господа всем сердцем.(сравните параллель)
  • Римлянам 10:13 — Каждый, кто призывает имя Господа, будет спасен.
  • Римлянам 3:23 — Все люди согрешили и лишены славы Божьей.
  • Матфея 5:14 — Вы свет миру. (сравните параллель)
  • Псалом 145: 9 — Господь благ ко всем. (сравните параллель)
  • Колоссянам 3:20 — Дети, повинуйтесь своим родителям во всем.
  • Иакова 1:17 — Каждый хороший подарок и каждый совершенный подарок — свыше.
  • Матфея 28:20 — Я всегда с вами. (сравните параллель)
  • Ефесянам 4:32 — Будьте добры друг ко другу.
  • 1 Иоанна 3:23 — Любите друг друга. (сравните параллель)
  • Псалом 56: 3 — Когда я боюсь, я буду доверять Тебе.
  • Псалом 118: 24 — Это день, который создал Господь; Будем радоваться и радоваться этому.
  • Псалом 118: 105 — Слово Твое светильник ноге моей и свет стезе моей.
  • Псалом 136: 1 — Благодарите Господа, ибо он добр.Его любовь длится вечно.
  • Луки 6:31 — Поступайте с другими так, как хотите, чтобы они поступали с вами.
  • Филиппийцам 4:13 — Я могу сделать все через Того, Кто дает мне силу.
  • Псалом 138: 1 — Славлю Тебя всем сердцем.
  • Иоанна 10:11 — Я пастырь добрый. (сравните параллель)
  • Ефесянам 6: 1 — Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе, ибо это правильно.
  • Притчи 30: 5 — Каждое слово Бога подтверждается. (сравните параллель)
  • Матфея 6:24 — Никто не может служить двум господам.
  • Второзаконие 6: 5 — Возлюби Господа Бога твоего всем сердцем, всей душой и всеми силами.
  • Матфея 22:39 — Возлюби ближнего твоего, как самого себя.
  • 1 Коринфянам 10:31 — Что бы вы ни делали, все делайте для славы Божьей.
  • Псалом 19: 1 — Небеса возвещают славу Божью. (сравните параллель)
  • Бытие 1: 1 — В начале Бог сотворил небо и землю.
  • Псалом 138: 14 — Славлю Тебя, Боже, ибо я ужасно и чудесно устроен.
  • Исаия 43: 5 — Не бойтесь, ибо Я с вами. (сравните параллель)
  • Псалом 1: 6 — Господь знает путь праведных, а путь нечестивых погибнет.
  • Матфея 28: 6 — Его нет здесь, Он воскрес! (сравните параллель)
  • Деяния 5:29 — Мы должны подчиняться Богу, а не людям.
  • 1 Фессалоникийцам 5:17 — Непрестанно молитесь.
  • 1 Иоанна 4:19 — Мы любим, потому что он первым полюбил нас.
  • Псалом 46:10 — Замолчи и знай, что Я Бог.
  • Притчи 2: 6 — Господь дает мудрость. (сравните параллель)
  • Псалом 150: 6 — Да хвалит Господа все имеющее дыхание!
  • Экклезиаст 12:13 — Бойтесь Бога и соблюдайте Его заповеди.
  • Исаия 26: 4 — Надейтесь на Господа вовеки, ибо Господь Бог — вечная скала.
  • Галатам 6: 7 — Не обманывайтесь: Бог не поругаем, ибо что посеет, то и пожнет.
  • Иоанна 11:35 — Иисус плакал.

* Они основаны на переводе ESV — английская стандартная версия.Вы можете сравнить и принять другие переводы ( NLT New Living Translation, NIV New International Version или KJV King James Version , используя параметры параллельной технологии на сайте BibleHub. Мы слышим истории христиан, которые могут запоминать целые главы и псалмы. Если вы любите Библию и сосредотачиваетесь на ней — вы тоже можете это сделать!

Стихи для запоминания для детей (видео)

10 простых отрывков из Священных Писаний, сравните другой видеоролик с библейскими стихами на GodTube.Это видео замечательно, если вы любите технологии, способствующие запоминанию.

Сравните стихи для запоминания для детей.

библейских стихов о детях — Мы составили полный список из простых стихов из Священных Писаний о детях . Это идеально подходит для поощрения церковных волонтеров и поддержания вашей собственной мотивации. Иисус любит детей — это тоже должно быть нашей целью. Ничто не может сравниться со знанием того, что говорит Бог. Каждая глава может приблизить вас к его воле.

стихов из Священного Писания ABC (для печати) — в этой печатной форме вы найдете стихов из Библии для детей на основе каждой буквы алфавита.Принимайте по одному в неделю и находите забавные занятия, которые помогут их все запомнить. Это особенно интересно для детей дошкольного и детсадовского возраста, которые только учат азбуку. Отличный способ укрепить характер и порядочность в молодых христианах.

Сравните стихи о христианских родителях — Иисус дает четкое указание обоим родителям и их детям. Этот обзорный список стихов объясняет и сравнивает роль и ответственность матери и отца. Они также объясняют обязанность уважать и слушаться родителей.

10 стихов для легких на запоминание для детей — вам не нужно запоминать целых глав . Начните с малого и находите поддержку в простом прогрессе. Сравните исходный список, который мы расширили до параллельного для печати выше. Используйте их в своей семье во время хвалы и поклонения. Мы слышим истории от руководства Воскресной школы о том, что принятие простой программы запоминания с заданиями повлияло на их детей. Ничто не может сравниться со знанием и любовью к Слову Бога.Христиане давно знали эту простую истину. Вот почему поколения назад они делали упор на запоминании 10 заповедей, молитвы Отче наш, целых псалмов и обзорных глав из Библии.

Зачем заучивать Библию?

С акцентом на христианском характере церковные лидеры должны сейчас запланировать включение заучивания отрывков наизусть в свои планы ободрения своих прихожан в этом году. Школа для взрослых Отделы школ могут поощрять друг друга изучать новую цитату из Священных Писаний каждую неделю.Руководство может спланировать простые действия, такие как « Библейская пчела », как способ вдохновить и сосредоточить церковь на любви и познании Слова Божьего! Подумайте, сколько времени мы тратим на технологии, читая новости каждый день. Есть варианты получше — примите простую программу запоминания отрывков из Священных Писаний и поощряйте друг друга возрастать в христианском характере и любви к Иисусу.

Какой ваш любимый стих из Библии?

Наша молитва для всех христиан — любить Иисуса и Его слова .Нет лучшего ободрения, чем прятать эти простые отрывки из Священных Писаний близко к сердцу. Не забудьте поискать на нашем веб-сайте информацию о мероприятиях и планировании. Распечатайте этот список для руководства вашей церкви или воскресной школы и призовите их предпринять усилия по планированию, чтобы Слово Божье стало центром внимания в вашем собрании!

Представьте, сколько бы вы знали, если бы начали 52 недели назад.

10 практических советов по запоминанию Священного Писания

Почему-то Бог облегчил мне запоминание.Когда я был мальчиком, я запомнил много бессмысленной статистики на обратной стороне бейсбольных карточек и информацию о питании на стороне коробок с хлопьями. Зачем? Потому что я любил числа и мог. Теперь, когда я следую за Иисусом, я могу использовать это, чтобы лучше узнать Его и запомнить место Писания.

К сожалению, не всем так просто, как мне. Некоторые люди не могут вспомнить имена других людей, место, где они припарковали свою машину, или стихи из Библии без кровавого пота и слез. И это нормально! Бог сделал нас всех разными, и те, кто не может запоминать Писание с такой легкостью, как я, могут найти несколько полезных советов из следующих.

10 практических советов по запоминанию Священного Писания:

1. Запоминайте Слово Божье в сообществе.

В небольшой группе или в большом собрании заучивание Священного Писания наизусть всем сообществом является мощным способом совместного изучения Библии, преследуя общие цели с ответственностью. Побуждайте друг друга больше запоминать Слово Божье. Это один из способов жить в соответствии с Притчами 27:17: «Как железо точит железо, так один человек точит другой».

2. Запоминайте вместе со своей семьей.

Стихи для запоминания не только для детей! Если ваши дети участвуют в таких программах, как AWANA, и заучивают наизусть библейские стихи, предложите всей семье выучить их вместе. Это отличный способ научить всю семью истине Библии.

3. Используйте карточки для заметок.

Когда вы встречаетесь со стихом из Библии, который хотите запомнить, сделайте карточки со стихами и поместите их на заметных местах в доме или на рабочем месте: на зеркало в ванной, в гостиной или на холодильнике.Некоторые люди даже заучивают Писание в душе!

Второзаконие 6: 8–9 говорит, что мы должны связывать повеления Бога на свои руки, на дверные косяки наших домов и на наши ворота, чтобы они постоянно напоминали нам о Боге и Его заповедях. Когда мы размещаем стихи по всему дому, мы можем чаще размышлять над словом Бога, что помогает нам обновлять наш разум.

4. Слушайте аудио Библию.

Хороший способ сэкономить время — это слушать Священное Писание, находясь в машине, в спортзале или готовя еду.Это идеальный метод для запоминания более длинных отрывков из Священного Писания и для того, чтобы сосредоточиться на вещах, изложенных выше (Колоссянам 3: 2).

Хорошая проповедь также может укоренить истины Писания в вашей голове. Загрузив подкаст Unlocking the Bible , мобильное приложение или послушав ежедневную передачу , вы научитесь Слову Божьему ободряющим и освежающим образом. Вера во Христа приходит от слышания, верно?

5. Молитесь, чтобы Бог помог вам.

Бог — это тот, кто велит нам знать Писание и позволить ему пребывать в нас, поэтому разве он не ответил бы на молитву, чтобы исполнить свою волю? Молитесь Богу о помощи , молитесь Богу о руководстве, молитесь Богу о понимании, молитесь Богу о более глубокой любви к Его Слову.

  • Помолитесь Псалом 118: 33: «Научи меня, Господи, пути уставов Твоих; и я буду держать это до конца ».
  • Помолитесь Псалом 118: 35: «Направь меня на стезю твоих повелений, ибо там я нахожу радость».
  • Молитесь от Иоанна 16:13: «Когда сойдет Дух истины, он наставит вас ко всей истине.”

Молитесь о просветлении и помощи. Бог ответит!

6. Глубоко изучите отрывок из Священного Писания.

Я обнаружил, что когда я изучаю одну часть Священного Писания в течение нескольких дней или недель, я могу довольно легко запомнить отрывок. Чтение одного и того же набора стихов снова и снова не только извлечет богатство из Слова Божьего, но и запомнит эти стихи в вашем сердце через повторение и глубокую медитацию.

Рекомендуемые отрывки для начала изучения: Римлянам 8; Псалом 1; Ефесянам 2: 1-10; Ефесянам 6: 10-20; Иоанна 3.

7. Найдите ресурсы, которые помогут.

Память Священного Писания? Для этого есть мобильное приложение! Существует множество веб-сайтов и программ, которые могут помочь вам запоминать Священные Писания, предоставляя вам планы и инструменты. Популярные включают MemVerse, RememberMe, Fighter Verses, и MobilizeFaith.

8. Воспользуйтесь песней из Священного Писания.

Скорее всего, вы знаете азбуку из-за алфавитной песни или знаете основную музыкальную гамму (До-Ре-Ми…) из-за Звуки музыки .Песня, застрявшая у вас в голове, доказывает, что музыка — мощный инструмент, помогающий запоминать. Вот почему переложение Библии на песни или прослушивание музыки, наполненной библейскими текстами, — полезный способ усвоить Слово Божье.

9. Всегда будьте начеку.

Во время обычного изучения Священного Писания или пока вы слушаете проповедь, ищите хорошие стихи для запоминания. Наличие свежих отрывков из Священных Писаний для размышления над позволит углубить ваше понимание Бога и знание Его Слова.

Недавно после прочтения об обмане гаваонитян в Иисусе Навине 9 мне запомнился стих 14, в котором описывается, почему Израиль принял плохое решение: «… но не просил совета у Господа». Это был стих, который я написал, думал в течение дня и выучил наизусть.

10. Прочитайте вслух или запишите отрывок из Священного Писания.

Чтение вслух — распространенный совет, как лучше всего запоминать. Это один из лучших методов запоминания, потому что он сочетает в себе два стиля обучения: визуальный и слуховой.Написание Священных Писаний — еще один способ запоминания, потому что он также нацелен на два стиля обучения: визуальный и тактильный.

Другие советы по запоминанию отрывков из Священных Писаний:

  • Прежде чем приступить к заучиванию стиха, прочитайте отрывок, из которого он взят, чтобы убедиться, что вы знаете, что он означает в контексте.
  • Не забудьте запомнить референцию! Это помогает в вашем личном изучении и поделиться с другими.
  • Подумайте, как вы можете применить этот стих в своей жизни, а затем молитесь о помощи Бога в его применении.
  • Используй или потеряй! Если вы не будете постоянно помнить о Священном Писании, его легко потерять! Планируйте время от времени пересматривать то, что вы запоминаете, чтобы Слово Божье было свежим.

Что помогает вам при запоминании стихов?

Простой способ запомнить таблицу умножения (потрясающий способ!)

Этот пост изначально появился в блоге Planning Playtime.

Когда я оглядываюсь назад на свои начальные годы, одна из самых сложных вещей, которые меня попросили сделать, — это запомнить мою таблицу умножения.Их было так много, и они казались цепочками случайных чисел, которые я должен был поддерживать в порядке и в контексте с числами, на которые они умножались. Мне удалось справиться с помощью моей матери-учителя на пенсии и некоторого количества времени с флеш-карточками, но только когда я стал намного старше, я понял, насколько важно владение таблицами умножения.

Несколько лет назад я пытался помочь нескольким моим соседским девочкам, которые учились в средних классах из-за плохой математики.Они приходили со своими учебниками по математике и садились за мой кухонный стол. После нескольких минут наблюдения за тем, как они смотрят на проблемы с безнадежным взглядом, я был шокирован, осознав, что проблема выходит далеко за рамки текущего материала. Они не умели умножать, не считая. Каким-то образом таблицы умножения, которые они должны были выучить за 4-5 лет до этого, уклонились от них, и они были существенно искалечены в математике.

Кажется, проблема не в комбинациях 2, 5 и 10.Эти таблицы имеют очевидный образец и их намного легче освоить, но наблюдается серьезное замедление, когда дети набирают 3, 4 и 6 баллов. К тому времени, когда они добрались до 7, 8 и 9, я видел, как дети решают, что умножение — это слишком сложно, а математика — не их дело.

К счастью для меня, чудесный учитель 3-го класса дал нам решение. Помогло то, что он был мужчиной, и моя 8-летняя дочь сильно в него влюбилась. Она вбирала в себя каждое слово, сказанное мужчиной, поэтому, когда он научил ее пропускать счет под знакомые мелодии, она пришла домой и напевала математику просто для развлечения.

Что такое подсчет пропусков?

Подсчет пропусков ведется с интервалом в любое выбранное вами число. Например, если бы я пропустил счет на 7, я бы посчитал 7, 14, 21… и так далее. Используя этот метод, вы можете легко произвести однозначное умножение. Скажите, что учитель просит вас умножить 4 x 7 = __. Вы просто пропускаете счет 7, 4 раза, 7, 14, 21, 28. Ответ на 4 x 7 = 28.

Это все еще оставляет проблему запоминания последовательности чисел, и вот в чем магия.Научите детей пропускать счет под мелодию простой песни. Вы когда-нибудь задумывались, почему детям так легко разучивать тексты песен? Это потому, что музыку можно использовать как мнемонический прием, это стратегия, помогающая запоминать. Если вы можете связать числа со звуками в песне, дети не только выучат их быстрее, но и запомнят их намного дольше, чем они запоминали бы их исключительно путем повторения.

Хотя существует несколько вариантов песен с пропуском счета, мне больше всего нравятся песни с пропуском счета на знакомые детские мелодии.Таким образом, вашему ребенку не придется беспокоиться о разучивании мелодии, и он сможет сразу же сосредоточиться на числах. Мою вторую дочь, которой сейчас 8 лет, попросили выучить на этой неделе свои 8. Спев эту песню всего четыре раза, она уже сама начинала пропускать счет. Я начал учить им своих младших детей еще в детском саду, потому что они любят петь, и это весело.

Эти песни изменили правила игры, и мы хотели поделиться ими с родителями и учителями по всему миру.Мы с моей старшей дочерью записали для вас песни и создали простые анимационные ролики, чтобы помочь детям подпевать. С момента публикации видео они использовались в десятках тысяч классных комнат и домов по всему миру, помогая детям освоить свои таблицы умножения. По особому запросу учителей я также создал простые ноты, которые можно распечатать и отправить домой для дополнительной практики. Здесь вы можете найти ноты для печати.

* Фотография предоставлена ​​за изображение для функции Poppies & Posies Photography! Проверь их.Они потрясающие !!

***

Эми Нильсон — помешанная на образовании мать пятерых детей, которая ведет блог на PlanningPlaytime.com. Дочь матери-учителя на пенсии, она в раннем возрасте научилась абсолютной любви к учебе и старается внести немного радости и веселья во все, чему она учит. Раньше она преподавала чтение, дошкольное обучение и музыку, а сейчас она дома и обучает дошкольника чтению и создает интересные и эффективные ресурсы, за которые ее дети приходят домой и борются за них.Посмотрите ее работы в ее магазине TpT. Вы также можете найти, как она делится прекрасными идеями в Facebook, Pinterest и Instagram.

Легко запоминать библейские стихи

Легко запоминайте библейские стихи с испытанным дворцом разума

Как вы запоминаете библейские стихи?

Вы запоминаете библейские стихи, расклеивая стикеры по всему дому?

Вы запоминаете стихи из Библии, записывая их на зеркале в ванной?

Как насчет создания карточек со стихами из Библии и размещения их повсюду?

Вы пытаетесь запоминать библейские стихи, читая 1 стих в неделю?

Вы пытаетесь запомнить библейские стихи, наклеивая их на руль автомобиля?

Нет! Все это УЖАСНЫЕ способы запоминать библейские стихи.

Есть простой способ запоминать библейские стихи, и я полностью уверен, что он использует Дворец разума. Дворец разума был построен более 2500 лет назад в Греции человеком по имени Симонед.

Основная концепция дворца разума состоит в том, что вы используете предметы мебели в комнате для хранения данных в вашем мозгу. Например, предположим, вы хотите запомнить Плоды Духа в Послании к Галатам 5:22. Когда 25 лет назад я впервые решил заучивать наизусть библейские стихи, это было одним из первых, которые я запомнил, потому что это так легко.

Вот как для этого использовать Дворец разума.

1. Осмотрите свою комнату и выберите 5 предметов мебели, двигаясь по часовой стрелке, начиная с двери. (например: стол, кровать, платье, зеркало, картина)

2. Превратите стих в картинки и посмотрите, как эти картинки взаимодействуют с мебелью

Любовь = увидеть купидона на первом предмете мебели в своей комнате

Радость = увидеть, как кто-то от радости прыгает на 2-й предмет мебели в вашей комнате

Мир = увидеть знак мира на 3-м предмете мебели в своей комнате

Терпение = представьте больного пациента на 4-м предмете мебели в вашей комнате

Доброта = представьте себе золотое гнездо на 5-м предмете мебели в вашей комнате

3.Затем вернитесь и просмотрите, сколько вы вспомните. Используйте следующую комнату в вашем доме, чтобы запомнить следующие 4 Плода Духа:

Доброта = королевское гнездо

Верность = гейзер Старый Верный

Нежность = нежная баранина

Самоконтроль = книжная полка с элементами управления

Таким образом, вы могли запоминать библейские стихи. Это быстро и просто. Но что, если вы хотите запомнить целые стихи. Ты тоже можешь это сделать. В этом видео на YouTube я даю вам пример того, как это сделать

Иногда для того, чтобы запомнить библейские стихи, проще иметь картинки для книг Библии.Например:

Genesis = гены

Исход = топор

Левит = Джинсы Леви

Я превратил все 66 книг Библии в картинки. Если вы хотите получить мои фотографии для книг Библии бесплатно, чтобы помочь вам более эффективно запоминать библейские стихи, я настоятельно рекомендую вам ввести свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить мой бонусный подарок бесплатно о том, как запоминать стихи из Библии и дам вам свои картинки для книг Библии.


Нетрудно запомнить библейские стихи, если у вас есть план.Я надеюсь, что вы выберете предметы в комнате, в которой находитесь прямо сейчас. Затем продолжайте делать это в трех-четырех других комнатах. Создайте не менее 15-20 файлов. Напильник — это просто пронумерованный предмет мебели.

Если хотите, можете использовать дом друга, родительский дом, любимый ресторан, офис и даже школу. Любое здание может стать для вас дворцом разума. Ключ к тому, чтобы убедиться, что Дворец разума работает на вас, — это возможность закрыть глаза и перебрать все файлы вперед и назад по памяти.Как только вы научитесь это делать, вы можете начинать изображать на мебели стихи, которые хотите запомнить. Это самый простой способ запоминать библейские стихи.

Еще раз, чтобы получить по электронной почте мои фотографии для книг Библии, введите свой лучший адрес электронной почты ниже

5 советов по запоминанию Священных Писаний

Если у вас никогда не возникала привычка заучивать наизусть Священные Писания, как только вы начнете, вы поймете, насколько может измениться жизнь, если скрыть Слово Божье в вашем сердце.Сегодня я хочу поделиться несколькими советами о том, как запоминать Священные Писания, а также о том, почему так важно заучивать Священные Писания.

30 ДНЕЙ ПРЕДНАЗНАЧЕННОГО ДОМАШНЕГО ДОМА: ДЕНЬ 11

Ведение домашнего хозяйства — это больше, чем просто содержание дома в чистоте и порядке. Речь идет о создании атмосферы, в которой наша семья может любить, учиться и расти. А что важнее возрастать в вере? Запоминание Священных Писаний — важная часть возрастания в вере и обучения ваших детей ходить с Богом.

Второзаконие 6: 6,7 говорит: «Эти слова, которые я повелеваю вам сегодня, должны быть в ваших сердцах.И ты должен прилежно учить им своих детей и говорить о них, когда ты сидишь в своем доме, когда идешь по дороге, когда ложишься и когда встаешь ».

У нас есть ответственность и повеление научить наших детей Слову Божьему. Запоминание отрывков из Священных Писаний важно для нашего духовного роста, и не менее важно для наших детей.

Самым первым библейским стихом, который я выучил, был Римлянам 6:23, в котором говорится: «Ибо возмездие за грех — смерть, а дар Божий — жизнь вечная через Иисуса Христа, Господа нашего».«Мне было семь лет. Я не помню все стихи, которые я практиковал и выучил наизусть в детстве, но за эти годы, когда я стал взрослым, чтение и запоминание Священных Писаний помогло мне бесчисленным количеством способов.

Если кто-то задает мне библейский вопрос, я часто могу вытащить стих из памяти, чтобы поделиться. Конечно, мне еще есть чему поучиться, но заучивание Священных Писаний дало мне уверенность в том, что я могу делиться своей верой с другими.

В Притчах 31 мы видим, что добродетельная женщина говорит с мудростью. В Притчах 31:26 говорится: «Она говорит с мудростью, и верные наставления у нее на языке.»NIV.

Мудрость приходит от Бога и изучения Его Слова.

«Блаженна находящая мудрость и понимающая, ибо выгода от нее лучше, чем выгода от серебра, и прибыль ее лучше, чем от золота. Она дороже драгоценностей, и ничто из того, что вы желаете, не может сравниться с ней. Долгая жизнь в ее правой руке; в ее левой руке богатство и честь. Ее пути — пути приятности, и все ее пути — мирные ». Притчи 2: 6

«Имейте мудрость, уразуметь; не забывай моих слов и не отворачивайся от них.Не оставляй мудрости, и она защитит тебя; люби ее, и она будет присматривать за тобой. Начало мудрости таково: получить мудрость. Хотя это стоит всего, что у вас есть, поймите. Берегите ее, и она возвысит вас; обними ее, и она будет уважать тебя. Она подарит вам гирлянду, чтобы украсить вашу голову, и преподнесет вам великолепную корону ». Притчи 4: 5-9

Почему важно запоминать Священное Писание

Запоминание Священных Писаний — ценная привычка, которая поможет вам:

  • избегать искушений
  • жить в послушании
  • находить утешение во время испытаний
  • обновляет вашу разум
  • делиться с другими

1.Избегайте искушений. Псалом 118: 11 говорит: «Я сокрыл в сердце свое слово твое, чтобы не грешить против тебя». NIV. Когда мы запоминаем слово Божье в своем сердце, когда возникают искушающие нас ситуации, эти стихи приходят в голову и дают нам силу противостоять этому искушению. Слово Божье имеет силу!

Мы видим доказательства этого, когда Иисус был искушаем в пустыне. Он призывал Слово Бога помочь ему противостоять каждому искушению. Меч Духа — это Слово Божье. Это оружие, которое мы используем для борьбы с грехом и искушениями.

2. Живите в послушании. Когда мы ежедневно вспоминаем слово Бога, нам дается сила и сила жить в послушании Божьей воле для нашей жизни.

«Всегда держи эту Книгу Закона на устах; медитируйте на нем день и ночь, чтобы быть осторожным, чтобы делать все, что в нем написано. Тогда ты будешь преуспевающим и успешным ». Иисус Навин 1: 8

Когда мы сосредотачиваемся на Священных Писаниях, мы с меньшей вероятностью пойдем своим собственным путем, но вместо этого мы будем более осторожны, чтобы соблюдать Его заповеди.

3. Найдите утешение во время испытаний. Одно можно сказать наверняка, вас ждут испытания. Когда в вашем сердце сокрыто Слово Божье, вы можете вспомнить отрывки из Священных Писаний, которые приносят вам утешение и исцеление.

Столкнулись ли мы с кризисом, страхом, болезнью или другим испытанием, Священные Писания могут принести нам утешение и исцеление, если мы вспомним об этом. «Хвала Богу и Отцу Господа нашего Иисуса Христа, Отцу сострадания и Богу всякого утешения, Который утешает нас во всех наших бедах, чтобы мы могли утешить тех, кто попадает в беду, утешением, которое мы сами получаем от Бога. .2 Коринфянам 1: 3,4 NIV.

4. Священное Писание обновляет ваш разум. Слово Божье обновляет наш разум и дает нам лучшее различение. В Послании к Посланию к Римлянам 12: 2 сказано: «Не уподобляйтесь этому миру, но обновляйтесь обновлением ума вашего. Тогда ты сможешь различать, что такое добрая, приятная и совершенная воля Бога ».

5. Поделитесь с другими. Трудно делиться своей верой с другими, если мы даже не уверены, во что мы верим. Заучивание Священных Писаний дает нам уверенность и понимание, которые необходимы нам, чтобы делиться своей верой и свидетельствовать неверующим.«Но в своих сердцах почитайте Христа как Господа. Всегда будьте готовы дать ответ каждому, кто попросит вас объяснить причину вашей надежды. Но делайте это с кротостью и уважением… »1 Петра 3:15 NIV.

Библия говорит нам всегда быть готовыми дать ответ любому, кто спрашивает нас о нашей вере. Делиться своей верой с неверующими или даже поделиться Священными Писаниями с другими верующими, которые нуждаются в ободрении или лучшем понимании Священных Писаний, — это такое благословение, и становится легче, когда мы спрятали Слово Бога в наших сердцах.

Как запоминать Священные Писания

Я рад поделиться этими 5 советами, как запоминать Священные Писания, и я надеюсь, что вы всегда будете следовать Слову Божьему. Эти советы помогут вам и вашим детям ходить в вере, запоминать Священные Писания и хранить Слово Божье в тайне в сердцах вашей семьи.

1. Выберите стих, который прямо сейчас обращается к вашему сердцу. Часто бывает легче запомнить стихи, которые сейчас звучат в вашем сердце. Например, если вы проходите испытание страхом, запомните наизусть Иисус Навин 1: 9, в котором говорится: «Будь тверд и мужествен для Господа, Бога твоего, будет с тобой, куда бы ты ни пошел.”Может принести вам утешение, и вам будет легче вспомнить его.

2. Запишите и везде положите. После того, как вы выбрали стих из Библии для запоминания, запишите его. Возможно, вы захотите записать этот стих в дневник, записать его несколько раз, нарисовать, проиллюстрировать в своей Библии или даже написать его в нескольких заметках, чтобы разместить их дома и в машине.

3. Песни из Священных Писаний. Сложение библейских стихов на музыку часто помогает детям запоминать отрывки из Священных Писаний, но это также отличный способ выучить их наизусть для взрослых! Даже будучи взрослым, я люблю слушать песни из Священных Писаний и подпевать им, и на Amazon доступно множество вариантов.

4. Говорите это вслух и часто. Так же полезно, как записывать библейские стихи, которые вы пытаетесь запомнить, так же как и произносить их вслух.

alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *