Конкурс мам в детском саду: Игры соревнования на день матери. Конкурсы на День матери в детском саду и школе

Игры соревнования на день матери. Конкурсы на День матери в детском саду и школе

День матери — относительно новый праздник в России. Последнее воскресенье ноября стало только в 1998 году. Не так давно его начали отмечать в детских садах и школах. К этому обычно готовятся с особым рвением, ведь на праздник придут любимые мамы, которых хочется порадовать и стихами, и песнями, и рисунками. Малыши оформляют выставки и репетируют сценки. А чтобы гостьи не расслаблялись, педагоги вместе со своими воспитанниками придумывают или подбирают интересные конкурсы ко Дню матери. Ниже рассмотрим самые популярные.

матери в детском саду

Малыши в детском саду с нетерпением ждут, когда же их родители поучаствуют в интересных испытаниях. Ведущий праздника вызывает из публики несколько участниц, и каждый ребенок мечтает, чтобы именно его мама вышла на сцену. Шуточные соревнования ни у кого не вызывают затруднений, зато дарят массу положительных эмоций и участникам, и зрителям. Чтобы все было именно так, конкурсы для мам на День матери нужно подбирать с умом: не слишком простые, но и не очень сложные, добрые, без намеков и двусмысленностей.

«Лопни шарик»

Для игры понадобится от 3-5 ловких участниц. Им предоставляется множество надутых воздушных шаров. По команде мамы берут по одному из них и пытаются лопнуть любым способом. Кто-то может наступать каблуком, кто-то — колоть ногтями, главное — уничтожить побольше шариков. В доказательство своей победы над очередным резиновым соперником необходимо подобрать его остатки. По количеству бывших шариков и вычисляется победительница.

«Угадай сына (дочь)»

Двум-трем мамам завязывают глаза и ставят перед шеренгой детей. Участницы должны на ощупь найти своего ребенка. Для усложнения задачи перед мамами мальчиков ставят лишь мужскую часть группы. С девочками проще — родители могут ориентироваться на прически, банты и заколки, когда касаются головы ребенка. Поэтому воспитатель может внести интригу в конкурс, сняв наиболее выдающиеся детали нарядов с маленьких модниц.

«Узнай себя»

Это испытание не только покажет самых внимательных и чутких мам, но и позволит им узнать о себе кое-что новенькое. Суть конкурса в том, что дети в группе заблаговременно составляют главной в их жизни женщины, после чего листочки с описаниями перемешиваются и ведущий зачитывает текст. Какая мама узнает себя — та и победила. Чем больше победительниц, тем лучше! Совсем маленьким деткам подойдет упрощенный вариант: пусть они маму не описывают, а рисуют. А те будут искать свой портрет среди пары десятков чужих.

Кулинарные конкурсы

Мама — главный повар в семье. Она ежедневно готовит и должна разбираться в кулинарии. Поэтому конкурсы для мам на День матери, связанные с продуктами и рецептами, обязательно будут иметь успех. Самые простые в подготовке испытания:

• Почистить картофелину: кто быстрее справится или получит самую длинную
  очистку.
• Записать больше всех блюд, названия которых начинаются на определенную букву.
• На ощупь узнавать мелкую кухонную утварь: ложки, вилки, венчик, насадки от миксера, шумовку и т. д.

Конкурсы на День матери в школе

Учебные заведения тоже ежегодно отмечают этот праздник. Младшие школьники могут взять на вооружение те же конкурсы ко Дню матери, что и малыши. Но в их распоряжении и более сложные испытания, подготовка к которым требует определенного времени и специального реквизита.

«Растеряхи»

Учитель заблаговременно собирает с детей по одной вещи, которая требуется им для учебы. Например, пенал, дневник, какую-то особенную ручку, линейку (нестандартного вида). Собранное укладывается в непрозрачный пакет. Ведущий по очереди вытаскивает предметы и спрашивает: «Кто потерял?» Если мама узнает вещь сына или дочери, она должна поднять руку. Побеждают все, кто угадал.

На соревнующихся родительниц смотреть весело, однако и дети не должны сидеть весь праздник в стороне. Для них тоже можно устроить веселые испытания. Конкурсы на День матери в школе могут продемонстрировать зрителям новые умения и знания, которые дети приобрели именно там. Решение математических примеров на скорость, угадывание слов по типу телепередачи «Поле Чудес» и т. д.

Совместные конкурсы

Некоторые испытания требуют взрослого и ребенка, оттого они и самые интересные. Такие конкурсы ко Дню матери обязательно нужно включить в праздничную программу.

«Кормильцы»

Необходимо подготовить 5-10 маленьких непрозрачных емкостей и столько же чистых ложек. В посуду кладут любую еду: варенье, мед, сгущенку (простую и вареную), сметану — в общем, все, что есть в наличии. Мамам завязывают глаза. Дети берут в руки ложку и угощают конкурсанток тем, что выбрали (на каждую участницу — одно блюдо). Мама должна угадать, чем же попотчевало ее чадо. Ассортимент угощений до последнего остается тайной. Это пример того, что конкурсы ко Дню матери не только развлекают людей, но и учат взрослых доверять детям. Ведь не так просто дать в руки малышу ложку, вдруг капнет на блузку или накормит чем-нибудь не тем.

«Супермаркет»

Две пары участников (мама + ребенок) стоят в одном конце зала (класса). В противоположной стороне находится стол-«супермаркет», где сложены продукты (можно искусственные) и хозяйственные товары (губки, мыло, банки от шампуней, щетки, посуда). Взрослым выдают «списки покупок», где указаны от 7 до 15 позиций из тех, что есть в «магазине». Мама называет ребенку один предмет, тот бежит к столу, берет необходимое и возвращается обратно. Затем получает новое задание — и снова в путь. Какая команда быстрее соберет все по списку, та и победила.

Нужны ли призы?

Чтобы конкурсы, посвященные Дню матери, стали еще увлекательнее, стоит предусмотреть для победителей призы. Пусть они и будут чисто символическими. Например, подойдут картонные медали или кубки с надписями, конфетки, воздушные шары.

Каждому ребенку будет приятно забрать домой физическое подтверждение своих и маминых успехов. А ведущему нужно позаботиться о том, чтобы никто из гостей не ушел без награды.

Детям вручают листики и ручки, ведущий задаёт вопросы про мамино детство, а дети отвечают. У кого из пар: мама-ребёнок будет больше совпадений, тот и получит приз.

Примеры вопросов:
Кем мама мечтала стать в детстве?
С какой причёской мама чаще всего ходила в детстве?
В какой школе мама училась?
Какая любимая игрушка была у маленькой мамы?
Какой был любимый мультик у маленькой мамы?
Как ласково родители называли маленькую маму?

С мамами

В этом конкурсе участвуют пары: мама-ребёнок. Игра идёт на выбывание. Пары по очереди называют мультфильмы и кинофильмы, где есть мамы, например, «Мама для мамонтёнка», «Мамы», «Цветик-семицветик», «Один дома», «Барбоскины», «Фиксики», «Умка» и так далее. Пара, которая останется до победного, получит приз.

Школьный дневник

Этот конкурс для родителей. Им придется вспомнить и записать расписание уроков своего ребенка на неделю. Побеждают те участники, которые сделали меньше всего ошибок, судят, разумеется, дети.

А моя мама самая-самая!

Могут принимать участие все желающие. Участники садятся в круг. Теперь задача каждого рассказать о своей маме фразой, которая начинается с “А моя мама самая…” (например, “А моя мама самая добрая”, “А моя мама готовит самое вкусное песочное печенье”) Участник, который не смог вспомнить в свою очередь мамины таланты выбывает из игры, а побеждает тот, кто остался.

Какой был вопрос?

В другой комнате ведущий по очереди задаёт различные вопросы детям и по порядку записывает их ответы на листике. Вопросы могут быть совершенно разные, например, что любит делать вся семья по выходным? Какое блюдо мама готовит чаще всего? Какие конфеты самые любимые в семье? Какой помадой (цвет) мама красит губы? Мама любит ходить на каблуках и почему так? И так далее. Затем все возвращаются в комнату, где сидят мамы и ведущий по очереди зачитывает ответы каждого из детей, перед этим называя имя мамы, чьего ребёнка ответ. А по ответу мама должна догадаться, какой был вопрос. Например, ведущий читает: «Нет, не любит, потому что ноги от этого болят и быстро ходить не получается», а вопрос был такой: Любит ли мама ходить на каблуках? Почему? Мамы, которые смогут отгадать больше вопросов, получат призы.

Семейные даты

Ведущий уводит детей в другую комнату и у каждого спрашивает о самых памятных датах в семье, а дети сами отвечают, например, 5 мая у мамы день рожденья, а 6 ноября — у папы, 8 июля день рожденья у меня, а 25 ноября у мамы с папой годовщина свадьбы, а ещё 18 августа мы отмечаем день семьи — ходим в поход и жарим сосиски и так далее. Затем дети и ведущий возвращаются в комнату, где их ждут мамы. Тогда ведущий по очереди начинает зачитывать «стопки» дат, названные детьми, сначала одну стопку: 5 мая, 6 ноября, 8 июля, 25 ноября, 18 августа, — а мамы должны узнать, принадлежит эта «стопка» дат её семье или другой. Мама, которая сможет быстрее догадаться, например, с первой даты или со второй, что речь идёт о её семье, победит.

Это всё мамино

Для этого конкурса нужны различные предметы из личных вещей каждой мамы, это могут быть совершено разные предметы, например, губная помада того цвета, которым чаще всего пользуется мама; шарфик; носочки; заколка; часики; носовой платочек; брелок; тапочки; брошка; крем и так далее. Все вещи смешиваются и выкладываются вместе на столе. По команде «старт» дети должны найти вещи своих мам. Ребёнок, который быстрее остальных соберёт все вещи только своей мамы, победит. То же самое можно сделать и наоборот, то есть собрать вещи детей, к примеру, карандаши в коробке; резинки для волос или кепки; носочки; игрушки и так далее. И из общей кучи всех вещей мамы должны будут быстрее остальных найти предметы своих деток.

Мама может всё, что угодно

Дети делятся на несколько команд по 3-4 человека. Каждая команда должна по аббревиатуре слова «МАМА» составить список, что мама может делать, то есть ключевую роль играют глаголы, например: Моет, Активно работает, Мечтает, Абстрагирует от неудач и дальше: Машет ручкой, когда иду в школу, Акцентирует внимание на радости, Модничает, Ахает, когда балуюсь и так далее. Команда, у которой получится самый большой и в то же время интересный список — победитель.

Дочки-матери

Ведущий выдает каждой участвующей паре карточку с заданием разыграть указанную на карточке сценку из жизни, но при этом мама и ребенок меняются местами. Например, ребенок пытается поставить маме градусник, а мама капризничает.

Продуманная программа развлечений на День матери поможет провести мероприятие весело и интересно. Тематические конкурсы и игры развлекут всех присутствующих, позволят продемонстрировать таланты, проявить ловкость и смекалку. Эстафеты и соревнования сделают праздник динамичным и зададут веселый настрой участникам торжества.

В конкурсе участвуют несколько мам. Каждая участница получает по листу бумаги и ручке. Ведущий начинает по очереди называть школьные предметы. Задача каждой мамы — написать имя, фамилию и отчество учителя, который ведет названый предмет у ее ребенка. На каждый предмет участницам дается по 30 секунд.

Побеждает мама, которой удается правильно написать больше учителей.

Конкурс проводится в школе в актовом зале. В нем участвуют 2 команды с одинаковым количеством детей в каждой. Также из зала добровольно выбираются 2 мамы — командиры.

Команды становятся в 2 шеренги перед линией старта. В другом конце актового зала стоят 2 коробки с продуктами (в них могут находиться огурец, помидор, сыр, перец, соль). Ведущий вручает каждой маме список продуктов, которые нужно «купить». Для каждой команды коробки и списки одинаковые.

После сигнала ведущего «старт» капитан каждой группы участников говорит первому игроку, что ему нужно принести из коробки. После того как он приносит заказанный продукт, к эстафете приступает второй конкурсант.

Побеждает команда, которая быстрее своих соперников приносит все продукты, указанные в списке.

Конкурс проводится в школе в актовом зале на утреннике, который посвящается Дню матери. В нем участвуют несколько мам. Судьями конкурса выступают их дети.

Каждая мама получает по листу бумаги и ручке. Задача участниц — вспомнить недельное школьное расписание своих детей. На конкурс отводится 3 минуты. Дети не имеют права подсказывать мамам расписание уроков.

Побеждает мама, которая лучше всех справляется с поставленной задачей.

Игра «Моя мама самая…»

Играют все желающие дети. Они становятся в круг. Каждый игрок должен рассказать о своей маме как можно больше. В порядке очереди участники называют одно из ее достоинств. Например, первый игрок говорит: «Моя мама лучше всех шьет», второй — «Моя мама готовит самые вкусные завтраки», третий — «Моя мама — самая добрая женщина в мире». На придумывание комплимента дается 5 секунд. Ребенок, который не успел за отведенное время охарактеризовать свою маму, покидает игру. Повторять комплименты нельзя. Игра продолжается, пока не остается один участник. Он и становится победителем.

Для участия в конкурсе приглашаются дети, которые хотят показать свои силы в стихосложении. Всем им выдаются листы бумаги, ручки и набор рифм, который необходимо использовать в стихотворении. Например: плита — мечта, ласка — маска, доброта -красота, день — тень, мама -гамма. Чем необычнее будут рифмы, тем интереснее будут стихотворения. Слишком много их не следует использовать, иначе участникам придется нелегко. Заранее нужно обговорить, можно ли склонять эти слова.

Через отведенное время (не больше 15 минут) дети по очереди зачитывают свои оды. Победитель определяется по количеству аплодисментов.

В конкурсе участвуют мамы со своими детьми. Каждой паре «мама-ребенок» выдается реквизит: старая футболка, куски материи, ленты, пуговицы, иголка, нитки, бусины и ножницы.

За отведенное время (не больше 10-15 минут) пара должна украсить футболку по своему вкусу. Побеждают мама с ребенком, которые лучше других справляются с задачей и создают самую красивую вещь.

В конкурсе соревнуются мамы с детьми. Перед началом состязания проводится линия в середине комнаты, за которую нельзя заступать. Команда мам становится на одной стороне, а команда детей — на другой стороне от нее.

Ведущий подбрасывает воздушный шарик, который мамы и дети должны по очереди отбивать. В это время играет веселая музыка. Если шарик приземлился на пол у одной из команд, то их соперникам присуждается 1 очко. Время от времени ведущий выключает музыку и присуждает 1 очко команде, на стороне у которой в этот момент не будет шарика. Побеждает команда с наибольшим количеством очков.

Игра «Мама из разведки

В игре участвуют несколько мам и их дети. Мамам выдают листы бумаги, на которых они отвечают на вопросы. Дети в это время пишут на листах правильные ответы на эти же вопросы.

Примеры вопросов

• Какое литературное произведение сейчас изучает класс, в котором учится ваш ребенок?
• Напишите расписание уроков на завтра.
• Как зовут любимого учителя вашего сына (дочки)?
• Какие у вашего ребенка два любимых предмета в школе?
• Как зовут завуча и директора школы?
• За какой партой сидит ваш сын (дочь)?
• Какое блюдо в школьной столовой, по мнению вашего ребенка, самое лучшее?

За каждый полный правильный ответ мама зарабатывает 1 балл, за наполовину верный 0,5 балла. Побеждает участница с наибольшим количеством очков. Ведущий объявляет, что ее можно смело брать с собой в разведку, так как она добудет любые сведения.

В конкурсе участвуют несколько мам. На столе лежат вещи их детей, перемешанные между собой: учебники, тетради, ручки, карандаши, линейки и т.д. Каждой маме дается расписание предметов, по которому она должна собрать портфель ребенка. Например: химия, биология, математика, английский, история.

В конкурсе побеждает мама, которая быстрее и правильнее остальных справляется с заданием.

Наталья Черникова

Предложенные игры помогут в организации праздников и досугов, посвящённых празднику День матери, который в ноябре будут отмечать во многих образовательных учреждениях.

1. Конкурс «Найди ребёнка»

В конкурсе участвуют мамы. Дети встают в круг, мама одного из ребёнка в центре круга, у неё платком завязаны глаза. Ей предстоит двигаться по кругу, она может брать детей за руки или второй вариант: ощупывать головы и попытаться найти своего ребёнка.

Конкурс можно организовать среди отдельно взятых мам или среди команд, в которых участвуют мамы.

2. Творческий конкурс «Портрет мамы»

Дети рисуют портреты мам (использовать можно краски, фломастеры).

Затем организовывают выставку работ и мамы догадываются, чей портрет.

3. Конкурс «Кто больше»

Участвуют команды, состоящие из мамы и ребёнка. Мама держит в руках обруч, а ребёнок воздушные шары. Расстояние между ним 2-3 метра. Задача детей-забросить в кольцо мамам как можно больше шаров. Мамы могут помогать обручем ловить шары, но не должны заходить за линию, граничащую между ними и детьми.

4. Конкурс «Расскажи о своей маме»

Дети стоят в кругу. Им предстоит рассказать о своих мамах по одному предложению по очереди. При этом они могут предавать друг другу клубок или мяч. Например: «Моя мама- самая добрая», «А моя мама печёт вкусные пироги», «Моя мама заботиться обо мне» и т. д. Самое главное -не молчать и не повторяться, потому что в этом случае можно выбыть из конкурса. Победителем является последний игрок.

5. Конкурс «Покупки»

Участвуют команды, состоящие из мамы и ребёнка. На столах на подносе лежат муляжи продуктов. Напротив стоят команды. Расстояние между столами и командами 8-10 метров. У мам список продуктов и корзинка. По сигналу команды участников начинают делать покупки. Мама называет из списка первое, что надо купить, ребёнок подбегает к столу, выбирает нужный продукт и бежит обратно, кладёт его маме в корзинку. Затем проделывает то же самое, пока не купит всё необходимое. Выигрывает та команда, которая выполнит задание первая.

6. Конкурс «Праздничный обед»

Участвуют команды, состоящие из мамы и ребёнка. Ребёнок должен покормить маму, например, бананом или фруктовым салатом с помощью чайной ложки. Во время обеда руки у мам лежат на коленях.

Команда, справившаяся с обедом быстрее, будет считаться победившей в конкурсе.

7. Сценка «Дочки-матери»

Каждая семья получает карточку с заданием-разыграть сценку. На карточке написано, какую ситуацию надо инсценировать. Главное условие — ребёнок и мама меняются ролями: ребёнок берёт на себя роль мамы, а мама-роль ребёнка. Задания могут быть самые разнообразные: «Мама кормит дочь кашей, а она её не любит», «Дочь заболела, мама лечит её», «Мама учит дочь читать» и т. д.

8. Конкурс «Помоги маме собраться на работу»

Участвуют команды, состоящие из мамы и ребёнка. Мама сидит на стуле, рядом на столе сумка, украшения, кошелёк, расчёска, ключи. Для всех команд одинаковый набор предметов. Задача детей – по сигналу помочь маме собраться на работу (мамы детям не помогают, можно положить руки на колени). Например, дети должны надеть мамам клипсы, бусы, шляпку, заложить в сумочку расчёсу, кошелёк и ключи. Кто первым выполнит задание, тот и победитель.

Публикации по теме:

Игры для утренников к 8 Марта и Дню матери Игры для утренников «8-е марта и День матери» Игра «ПОВЯЖИ ПЛАТОК» Между двумя стульями крепится веревка, к веревке за ниточки привязаны.

I отборочный тур городского конкурса чтецов «Звоночек» посвященный Всемирному Дню ребенка и Дню матери в России. 1. Цели: 1. Популяризация.

Игры и конкурсы для детей Игра «Посади и собери урожай»Оборудование: 8 обручей, 2 ведра, 4-5 картофелин, 2 лейки. Участвуют 2 команды по 4 человека. 1-й участник.

Скоро День космонавтики. В детских садах пройдут мероприятия, посвящённые этому событию. Можно организовать тематические досуги и включить.

Скоро Пасха. Уже вовсю идёт подготовка к празднику. Педагоги делают с детьми поделки, оформляют групповые помещения. Я предлагаю игры,.

1.»Весёлый веник». Надо 2 команды — 4 мамы и 4 ребенка. Между кеглями нужно провести веником воздушный шарик. Чья команда справится быстрее,.

Цели и задачи: воспитывать любовь и уважение к матери, её труду, умение ценить её заботу о близких, воспитание духовно-нравственных качеств личности, чувства сострадания и любви к женщине создать условия, чтобы каждый ребенок внес свой вклад в праздничное поздравление мам с праздником.

Ведущий. Кто сказал, что ангелов на Земле не бывает? Просто иногда у них нет крыльев, и тогда мы называем их мамами. Нет, наверное, ни одной страны, где бы ни отмечался День матери. В России День матери стали отмечать сравнительно недавно. Установленный Указом Президента Российской Федерации Б.Н. Ельцина № 120 «О Дне матери» от 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей.
Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным.
Сегодня мы будем говорить слова благодарности нашим мамам, бабушкам, которые дарят нам любовь, добро, нежность и ласку.

Самое прекрасное слово на земле — мама. Это первое слово, которое произносит человек.

У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё.
1 ученик. Что для птиц скажите надо?
2 ученик. Солнце, небо, зелень сада.
3 ученик. А для моря?
4 ученик. Берега.
5 ученик. А для лыж?
6 ученик. Для лыж — снега.
7 ученик. Ну, а нам, мы скажем прямо
Вместе: Чтобы была с нами мама!

1 ученик. Мама — это значит нежность,
2 ученик. Это ласка, доброта,
3 ученик. Мама — это безмятежность,
4 ученик. Это радость, красота!
5 ученик. Мама — это на ночь сказка,
6 ученик. Это утренний рассвет,
7 ученик. Мама — в трудный час подсказка,
8 ученик. Это мудрость и совет!
9 ученик. Мама — это зелень лета,
10 ученик. Это снег, осенний лист,
Все : Мама — это лучик света,
Мама — это значит ЖИЗНЬ!

Дети читают стихи. Презентация с фотографиями мам под красивую мелодию.

1.Детство — золотая пора.
Как чудесно знать, что со мной
Мама — словно ангел добра,
Друг мой самый лучший, родной.

2. Любимая мама, тебя поздравляю,
В День матери счастья, здоровья желаю.
Ты в сердце моём, даже, если в разлуке,
Я помню всегда твои нежные руки.

3. Пусть каждый твой день наполняется светом,
Любовью родных будь, как солнцем, согрета.
Прости, временами тебя огорчаю,
Поверь, что невольно. Себя я ругаю.

4. Нам наши мамы, мамочки родные
Сердца и жизни отдадут без слов.
Для нас они воистину святые,
Неважно, что нет нимбов у голов.

5. Дорогая мамочка, мамуля
Милый дорогой нам человек
Любим крепко и целуем,
Будь счастливой весь свой век.

6.Любому, кто живет на белом свете,
Любить, кто может, думать и дышать,
На нашей голубой планете
Роднее слова нет, чем мать.

7. Она с тобой и в радости и в горе
Она с тобой, пускай далёко ты.
И сколько же в её таиться взоре —
Сердечной, материнской теплоты.

8.Спешите к ней сквозь годы и разлуки.
Что бы её утешить и обнять.
С благоговеньем поцелуйте руки.
Той женщине, которой имя — Мать!

Ведущий. Уважаемые мамы, бабушки! Дорогие ученики! Для того чтобы, наше мероприятие стало интересней и веселее я приготовила для вас конкурсную программу.

Конкурс № 1 для детей.

«Ласковый конкурс». Условия конкурса: нужно подобрать как можно ласковых и нежных слов о маме.

Конкурс №2.

Мамин труд я берегу,
Помогаю, чем могу.
Нынче мама на обед
Наготовила котлет.
И сказала, “Слушай,
Выручи, покушай!”
Я поел немного,
Разве не подмога?

Следующий конкурс, и в этом конкурсе детям придется выручать своих мам и вспомнить раннее детство, когда мамы кормили вас с ложечки, но сегодня вы не будете кормить своих детей кашей, я предлагаю накормить их вкусным фруктом.

(3 мамы с детьми)

Мамы должны накормить своих детей бананами, но при условии, что у мам будут завязаны глаза, а дети будут держать руки за спиной. Победит пара, которая первой съест банан.

Конкурс №3.

У мамы, как солнышко, теплые руки,

Так нежно умеют они приласкать,

Излечат от боли, избавят от скуки,

В любую минуту готовы обнять.

Конкурс «Мамины руки». Условия конкурса: ребенок должен угадать руки своей мамы.

Конкурс №4 для девочек и мам.

В следующем конкурсе мы узнаем, легко ли всё-таки быть мамой? Девочки должны завязать маме банты, затем взять маму за руки и отвести в школу (до стула). Кто это сделает быстрее, то и победит.

(2 мамы, 2 ребенка)

Ведущий. А сейчас, дорогие мамы и бабушки, для вас подарок. Наши юные таланты исполнят для вас задорные частушки. Встречайте! (Девочки в русских сарафанах, мальчики в кепках с цветком).

1. Дорогие наши мамы,
Мы частушки вам споем.
С праздником вас поздравляем
И привет большой вам шлем.

2. Вот почистить раз в году

Я решил сковороду,
А потом 4 дня
Не могли отмыть меня!

3. Пригорели суп и каша

Соль насыпана в компот
Как пришла с работы мама
Было много ей хлопот.

4. В кухне веник я нашел

И квартиру всю подмел,
Но осталось от него
Три соломинки всего.

5. Папа мне решил задачу,

В математике помог,
Мы потом решали с мамой
То, что он решить не смог.

6. Маме утром наша Мила
Две конфетки подарила,
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.

7. Мы вам спели, как сумели,
Мы ведь только дети,
Зато знаем, наши мамы —
Лучшие на свете.

8. Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам.
Мы за все, за все, родные,
Говорим “Спасибо вам!”

Конкурс №5.

Дорогие мамы, а сейчас я приглашаем вас поучаствовать в следующем конкурсе «Веселая викторина».

1. Хлебобулочное изделие — название русской народной сказки («Колобок»).

   Торт, названный в честь знаменитого полководца («Наполеон»).

   Овощ небывалой величины, который вырос у одного деда на грядке («Репка»).

   Какую вещь «позаимствовали» домашние хозяйки у древних фараонов? (Фартук).

   Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц? (4 минуты).

   Деликатес из кабачков (икра).

   Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).

   Абрикос, объявивший сухую голодовку (курага).

   Картофель всмятку (пюре).

   Любимая еда жителей Чунга-чанга (кокосы и бананы).

   Фрукт, который обожают боксёры (груша).

   Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).

   Манящая ягода (малина).

   Варёные в воде фрукты (компот).

   «Раздорный» фрукт (яблоко).

Конкурс №6.

Все любят игру «Крокодил» , а давайте тоже в нее поиграем. (2 ребенка, 2 мамы). Задания: на экране какое-нибудь знакомое животное, сначала отгадывают мамы, а дети им показывают, затем наоборот.

Ведущий. А сейчас девочки исполнят вам песню «Милая мама»!

Ведущий. Наш праздник подходит к завершению, ребята приготовили вам подарки. Вручают подарки, изготовленные собственными руками и портреты мам, которые нарисовали.

Ведущий: Кто пришел ко мне с утра?
Все: Мамочка!
Ведущий: Кто сказал « Вставать пора!»
Все: Мамочка!
Ведущий: Кашу кто успел сварить?
Все: Мамочка!
Ведущий: Чаю мне в стакан налить?
Все: Мамочка!
Ведущий: Кто цветов в саду нарвал?
Все: Мамочка!
Ведущий: Кто меня поцеловал?
Все: Мамочка!
Ведущий: Кто ребячий любит смех?
Все: Мамочка!
Ведущий: Кто на свете лучше всех?
Все: Мамочка!

Смешные конкурсы на день матери для детей и мам в детском саду и начальной школе. Конкурсы на день матери на праздник в школе и детском саду

Галина Головина

ал празднично украшен.

Звучит музыка. В зал входят дети и встают полукругом перед центральной стеной.

Ведущий :

На свете добрых слов живет немало,

Но всех добрее и важней одно :

Из двух слогов, простое слово «мама»

И нет на свете слов дороже, чем оно!

Ребенок 1 : Что для птиц, скажите, надо?

Ребенок 2 : Солнце, небо, зелень сада.

Ребенок 3 : А для моря?

Ребенок 4 : Берега.

Ребенок 5 : А для лыж?

Ребенок 6 : Для лыж – снега.

Ребенок 7 : Ну, а мне, скажу я прямо, чтоб была со мною…

Все : Мама!

Дети исполняют песню «Мама, мамочка» муз. Юдиной

Дети садятся на стульчики. В центре остаются только ведущий и девочка.

Ведущий :

Мама, мамочка… Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого дорогого, близкого, единственного человека. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится и оберегает нас.

Девочка 8 :

На дворе ноябрь, а мы говорим о маме. Обычно мы поздравляем мам восьмого марта. Почему же мы заговорили о них сегодня?

Ведущий :

Во время Великой Отечественной войны, в 1944 году, когда страна уже знала, что скоро наш народ победит немецких фашистов, был учрежден орден «Мать-героиня» . А в 1997 году президент России принял Указ об учреждении Дня матери , который решили отмечать в последнее воскресенье

Девочка 8 :

Мама, мама, словно фея,

Ты красива и мила.

Ты всегда мне все подскажешь

И всегда мне скажещь – «Да!»

На любой вопрос ответишь,

Мама милая моя.

Ну, скажи мне, ну, скажи мне,

Как же не любить тебя?

Ведущий :

Мы приготовили для вас, мамы , сюрприз.

Посмотрите видеоролик «Вот какая моя мама!»

Просмотр видеоролика «Вот какая моя мама!»

В центр зала выходят мамы .

Мама 1 :

Берегите своих детей,

Их за шалости не ругайте.

Зло своих неудачных дней

Никогда на них не срывайте.

Мама 2 :

Не сердитесь на них всерьез,

Даже если они провинились :

Ничего нет дороже слез.

Что с ресничек родных скатились.

Мама 3 :

Если валит усталость с ног,

Совладать с нею нету мочи,

Ну, а к вам подойдет сынок

Или руки протянет дочка.

Мама 4 :

Обнимите покрепче их,

Детской ласкою дорожите.

Это счастье – короткий миг

Быть счастливыми поспешите.

Мама 5 :

Ведь растают, как снег весной,

Дни златые эти.

И покинут очаг родной

Повзрослевшие ваши дети.

Ребенок 9 :

Много мам на белом свете.

Всей душой их любят дети.

Только мама у каждого одна!

Всех дороже нам она!

Ведущий :

Дорогие мамы , сегодняшний праздник мы посвящаем вам!

И начинаем конкурс «Наши мамы »

Ребенок 10 :

Мы вместе постараемся,

Чтоб праздник удался.

Веселье начинается,

Мы собрались не зря!

Не бойтесь, мамы , мы с вами!

Ведущий :

Выступление наших конкурсанток будет оценивать жюри в составе Ломакиной Н. Н., Игнатьевой И. В. и Крестиной И. А.

А сейчас настало время познакомиться с каждой участницей конкурса

И так, первое задание «Будем знакомы» . Наши мамы расскажут о себе , о своей семье, о своем хобби и о многом другом.

Конкурс 1-й «Будем знакомы»

Ведущий :

Пока жюри подсчитывает баллы, наши девочки исполнят веселый, зажигательный танец.

Дети исполняют танец «Рок- н-рол»

Ведущий :

Слово жюри

Ведущий :

Ваши мамы на все руки – спорятся у них дела.

Не придет тоска от скуки, ведь они все мастера!

Веселые соревнования :

1. «Кто быстрее смотает клубочек» (соревнуются сначала две мамы , потом двое детей)

2. «Кто быстрее выложит цветок» (соревнуются сначала три мамы , потом трое детей)

3. «Кто быстрее выпьет сок» (в три стакана наливается сок или компот; играют три пары : мама и ребенок. По команде участники берут по трубочке по стакану и начинают пить сок. Кто быстрее выпьет, тот и выиграл)

Ведущий :

Наша Варя – повариха –

И печет, и варит лихо.

Приходите на блины,

Говорят, они вкусны!

Я объявляю второй конкурс «Кулинарный» . Мамы выносят на суд зрителей и жюри свои кулинарные шедевры.

Конкурс 2-ой «Кулинарный»

Ведущий :

На этом наш конкурс не закончился : сейчас мы узнаем, смогут ли наши мамы определить с закрытыми глазами в какой емкости какая крупа насыпана.

Игра :

«Определи крупу» (В прозрачных емкостях насыпаны горох, гречка, рис, пшено, фасоль и т. д. Мамам на глаза повязывают косынку, и они должны на ощупь определить крупу. Такая же игра проводится и с детьми.)

Ведущий :

Пока жюри подводит итоги по этому конкурсу , дети порадуют всех стихами.

Дети читают стихи.

Ребенок 11 :

Мамочка, как бабочка – веселая, красивая,

Ласковая, добрая – самая любимая.

Мамочка со мной играет и читает сказки.

Для нее нет важней меня – голубоглазки! (И. Бодрачкова)

Ребенок 12 :

Люблю тебя, мама, за что я не знаю.

Наверное, за то, что живу и мечтаю

И радуюсь солнцу, и светлому дню.

За это, родная, тебя я люблю!

За небо, за ветер, за воздух вокруг

Люблю тебя, мама!

Ты лучший мой друг! (Н. Еремеева)

Ребенок 13 :

Однажды я сказал друзьям :

На свете много добрых мам,

Но не найти, ручаюсь я,

Такую маму, как моя!

Она купила для меня

На колесиках коня,

Саблю, краски и альбом…

Только разве дело в том?

Я и так ее люблю,

Маму, мамочку мою! (Н. Саконская)

Ребенок 14 :

Мне мама приносит игрушки, конфеты,

Но маму люблю я совсем не за это.

Веселые песни она напевает,

Нам скучно вдвоем никогда не бывает.

Я ей открываю свои все секреты,

Но маму люблю я не только за это.

Люблю свою маму, скажу я сам прямо,

Ну, просто за то, что она моя мама. (Л. Дымова)

Ведущий : И споют нам веселую песню «Веселый старичок»

Дети исполняют песню «Веселый старичок» муз. Г. Портнова.

Ведущий : Слово предоставляется жюри.

Жюри оглашает итоги 2-го конкурса .

Ведущий :

А у нас третий конкурс «Музыкальный» .

Это что здесь за деревня?

Что за девки тут живут?

Говорят, они хромают?

Как медведицы поют?

Мамы-участницы :

Мы свою деревню знаем,

Но не скажем, где живем!

Мы не ходим, а летаем,

Как соловушки поем!

Ведущий : В этом конкурсе мамам будут помогать их дети.

Конкурс 3-й – «Музыкальный»

Ведущий : Пока жюри решает, кто лучше из семейных дуэтов пел, дети нас порадуют задорным танцем

Дети исполняют танец «Во саду ли, в огороде» русская нар мелодия.

Ведущий : Слово предоставляется жюри.

Жюри оглашает итоги 3-го конкурса .

Ведущий :

Конкурс четвертый «Во всех ты, душенька нарядах хороша» последний

Наши конкурсантки смастерили себе наряды и сейчас их продемонстрируют.

Конкурс 4 – «Во всех ты, душенька, нарядах хороша»

Ведущий :

Пока жюри подводит итоги четвертого конкурса , мы с вами поиграем в интересную игру. Вам нужно отгадать про какого сказочного героя идет речь в загадке. Участвуют все : и дети, и мамы .

1. Притворился серый волк рогатой мамой, ворвался в дом и съел шестерых малышей. Но многодетная мама заманила разбойника-волка в яму, где горел костер; брюхо волка от жары лопнуло, и все шестеро съеденных детей вышли целыми и невредимыми.

О ком здесь рассказывается? Как называется сказка?

2. «Лягушонок» – так ласково называла она человеческого детеныша. Она была готова защищать его так яростно, что все другие волки стаи и даже тигр Шерхан не посмели тронуть ее приемыша.

3. Ребенок потерял маму. Он плывет «по синему морю к зеленой земле» . Его не пугают ни волны, ни ветер, потому, что он плывет «к единственной маме на свете»

О ком идет речь в этой загадке? И что это за произведение?

Дети, скажите, а кто являются мамами ваших мам и пап?

Конечно, ваши бабушки. И сейчас о бабушках мы услышим стихи.

Ребенок 15 :

Бабушка наша очень добра,

Бабушка наша стала стара.

Много морщинок у бабушки нашей,

С ними она еще лучше и краше.

Бабушка теплые варежки вяжет,

Бабушка вечером сказку расскажет.

Слушать ее мы готовы часами,

Что позабудет, подскажем ей сами.

Ведущий : Слово предоставляется жюри.

Жюри оглашает результаты 4-го конкурса .

Ведущий :

И так, подошли к концу соревнования наших мам .

Для подведения итогов конкурса мы даем жюри время .

А сами будем танцевать. Дети, приглашайте своих мам на танец.

Свободный танец детей и мам.

Ведущий : Слово для оглашения результатов конкурса «Наши мамы » предоставляется жюри!

Жюри называет победителей и вручает участницам грамоты и призы.

Звучит музыка. Дети встают полукругом перед центральной стеной.

Ведущий :

Вот и подошел к концу наш осенний вечерок.

Дорогие наши мамы !

Ваши дети хотят еще раз сказать вам слова благодарности!

Ребенок 16 :

За доброту, за золотые руки,

За материнский ваш совет

От всей души мы вам желаем

Здоровья, счастья, долгих лет!

Звучит музыка

Дети подходят к мамам и вместе с ними идут в группу .

Описание: предлагаю вам подвижные игры для проведения спортивно — музыкального досуга «День матери» или «Женский день — восьмое марта» для детей среднего, старшего возраста и детей подготовительной к школе группы. Данный материал будет полезен инструкторам по физической культуре, воспитателям средних — подготовительных групп, музыкальным руководителям.
Цель : создание условий для развития двигательной активности детей.
Задачи:
— совершенствовать двигательные умения и навыки;
— формировать координацию и согласованность движений различных частей тела;
— продолжать совершенствовать у детей навыки ходьбы, бега, ползания, метания;
— развивать с помощью игр и эстафет ловкость, сноровку, быстроту и сообразительность;
— воспитывать дружеские отношения, желание действовать в коллективе.
— воспитывать уважительное, дружелюбное отношение ко взрослым, желание заниматься совместной деятельностью.
* * *
— Есть день особый в ноябре, он «Мамин день» зовется,
Мы всю любовь подарим ей, пусть мама улыбнется,
Мы пожелаем ей любви, здоровья и добра,
И громко маме крикнем трехкратное «Ура!».

1.Игра «Узнай по голосу» (4-6 лет)
Ведущий: сколько ночей вы провели у детских кроваток. Едва услышав плач, вскакивали с постели. Поэтому вы легко узнаете голос вашего ребенка.
Дети встают в круг, взявшись за руки, мамы врассыпную стоят в кругу, закрыв глаза. Дети идут по кругу со словами:
Мы по кругу идем, мамочку свою зовем,
Мамочка ты угадай, кто позвал тебя, узнай.
Ребенок говорит: «Уа – уа!», мама должна узнать голос своего ребенка.
2. Игра «Солнышко» (3-5 лет).
Ведущий: При солнышке тепло, при мамочке – добро.
Выложить ленточки вокруг обруча (лучики), кто быстрей.
3. Игра «Официанты» (5-7 лет).
Ведущий: Наши мамы привыкли убирать, варить, шить, а теперь проверим, какие они ловкие: чья семья быстрее накроет на стол и уберет со стола.
Первым бежит ребенок, несет на теннисной ракетке блюдце с кружкой и ложкой до куба и расставляет на нем (накрывает на стол), бежит обратно, передает ракетку маме. Мама должна подойти к кубу, положить на ракетку блюдце, чашку и ложку (убрать со стола) и отнести обратно, чья семья быстрее.
4. Игра «Уборка квартиры» (4-7 лет).
На полу рассыпаны мячи четырех цветов (равное количество каждого цвета). Ведущий:
Посмотрите, как играют ваши дети.
Раз, два, три – ты квартиру убери!
Четырем детям необходимо собрать мячи (каждый определенного цвета) в корзины, кто быстрее.
5. Игра «Лучшая танцовщица» (4-7 лет).
Под музыку мамы и дети танцуют по всему залу, как только закончилась музыка, необходимо встать вместе со своей мамой в обруч, чья пара быстрее. Обручей на один меньше, чем пар.
6. Игра «Строим дом, дом большой» (5-7 лет).
Чья семья быстрее построит дом из мягких кубиков.
7. Игра «Моталки» (6-7 лет)
Чья семья быстрее смотает ленту.
8. Игра «Позови меня» (4-7 лет).
Дети стоят спиной к залу, мама зовет своего ребенка, кого позвали, тот отзывается.
9. Игра «Чей круг скорее соберется» (4-7 лет).
Мамы стоят в кругу. Под музыку дети ходят врассыпную, по окончании музыки – встают к своей маме и берутся за руки, а потом наоборот – мамы ходят по кругу.
10. Эстафета«Подарок маме» (5-7 лет).
Мы подарок маме покупать не стали,
Приготовим сами своими руками.
Дети делятся на две колонны.
Задание: выбрать из корзины, что можно подарить маме. Дети стоят в две колонны.
11.Игра «Домик» (6-7 лет).
По две мамы стоят по углам зала, держа большие платки за уголки. Дети подскоками передвигаются по залу со словами:
Мы умеем быстро бегать, любим прыгать и скакать,
Раз, два, три, раз, два, три — в домик к мамочке беги!
По окончании слов, бегут в ближайший домик (мамы поднимают платки вверх).
Команда, последняя оказавшаяся в домике, выбывает.
12.Игра «Найди чайную пару» (5-7 лет).
Участникам раздается по одному предмету (парные чашки и блюдца). Дети свободно двигаются подскоками под музыку. По окончании музыки, после слов: «Раз, два, три, свою пару найди», — дети подбегают друг к другу и ставят на блюдце чашку соответствующего цвета.
13.Игра «Соберикак можно больше шаров» (5-7 лет).
На ковре разбросаны шары, около обручей стоят по два играющих (мама и ребенок)с клюшками в руках (можно с гимнастическими палками). После слов: «Раз, два, три, все шары ты собери», — нужно собрать как можно больше шаров в свой обруч.

День матери — относительно новый праздник в России. Последнее воскресенье ноября стало только в 1998 году. Не так давно его начали отмечать в детских садах и школах. К этому обычно готовятся с особым рвением, ведь на праздник придут любимые мамы, которых хочется порадовать и стихами, и песнями, и рисунками. Малыши оформляют выставки и репетируют сценки. А чтобы гостьи не расслаблялись, педагоги вместе со своими воспитанниками придумывают или подбирают интересные конкурсы ко Дню матери. Ниже рассмотрим самые популярные.

матери в детском саду

Малыши в детском саду с нетерпением ждут, когда же их родители поучаствуют в интересных испытаниях. Ведущий праздника вызывает из публики несколько участниц, и каждый ребенок мечтает, чтобы именно его мама вышла на сцену. Шуточные соревнования ни у кого не вызывают затруднений, зато дарят массу положительных эмоций и участникам, и зрителям. Чтобы все было именно так, конкурсы для мам на День матери нужно подбирать с умом: не слишком простые, но и не очень сложные, добрые, без намеков и двусмысленностей.

«Лопни шарик»

Для игры понадобится от 3-5 ловких участниц. Им предоставляется множество надутых воздушных шаров. По команде мамы берут по одному из них и пытаются лопнуть любым способом. Кто-то может наступать каблуком, кто-то — колоть ногтями, главное — уничтожить побольше шариков. В доказательство своей победы над очередным резиновым соперником необходимо подобрать его остатки. По количеству бывших шариков и вычисляется победительница.

«Угадай сына (дочь)»

Двум-трем мамам завязывают глаза и ставят перед шеренгой детей. Участницы должны на ощупь найти своего ребенка. Для усложнения задачи перед мамами мальчиков ставят лишь мужскую часть группы. С девочками проще — родители могут ориентироваться на прически, банты и заколки, когда касаются головы ребенка. Поэтому воспитатель может внести интригу в конкурс, сняв наиболее выдающиеся детали нарядов с маленьких модниц.

«Узнай себя»

Это испытание не только покажет самых внимательных и чутких мам, но и позволит им узнать о себе кое-что новенькое. Суть конкурса в том, что дети в группе заблаговременно составляют главной в их жизни женщины, после чего листочки с описаниями перемешиваются и ведущий зачитывает текст. Какая мама узнает себя — та и победила. Чем больше победительниц, тем лучше! Совсем маленьким деткам подойдет упрощенный вариант: пусть они маму не описывают, а рисуют. А те будут искать свой портрет среди пары десятков чужих.

Кулинарные конкурсы

Мама — главный повар в семье. Она ежедневно готовит и должна разбираться в кулинарии. Поэтому конкурсы для мам на День матери, связанные с продуктами и рецептами, обязательно будут иметь успех. Самые простые в подготовке испытания:

• Почистить картофелину: кто быстрее справится или получит самую длинную
  очистку.
• Записать больше всех блюд, названия которых начинаются на определенную букву.
• На ощупь узнавать мелкую кухонную утварь: ложки, вилки, венчик, насадки от миксера, шумовку и т. д.

Конкурсы на День матери в школе

Учебные заведения тоже ежегодно отмечают этот праздник. Младшие школьники могут взять на вооружение те же конкурсы ко Дню матери, что и малыши. Но в их распоряжении и более сложные испытания, подготовка к которым требует определенного времени и специального реквизита.

«Растеряхи»

Учитель заблаговременно собирает с детей по одной вещи, которая требуется им для учебы. Например, пенал, дневник, какую-то особенную ручку, линейку (нестандартного вида). Собранное укладывается в непрозрачный пакет. Ведущий по очереди вытаскивает предметы и спрашивает: «Кто потерял?» Если мама узнает вещь сына или дочери, она должна поднять руку. Побеждают все, кто угадал.

На соревнующихся родительниц смотреть весело, однако и дети не должны сидеть весь праздник в стороне. Для них тоже можно устроить веселые испытания. Конкурсы на День матери в школе могут продемонстрировать зрителям новые умения и знания, которые дети приобрели именно там. Решение математических примеров на скорость, угадывание слов по типу телепередачи «Поле Чудес» и т. д.

Совместные конкурсы

Некоторые испытания требуют взрослого и ребенка, оттого они и самые интересные. Такие конкурсы ко Дню матери обязательно нужно включить в праздничную программу.

«Кормильцы»

Необходимо подготовить 5-10 маленьких непрозрачных емкостей и столько же чистых ложек. В посуду кладут любую еду: варенье, мед, сгущенку (простую и вареную), сметану — в общем, все, что есть в наличии. Мамам завязывают глаза. Дети берут в руки ложку и угощают конкурсанток тем, что выбрали (на каждую участницу — одно блюдо). Мама должна угадать, чем же попотчевало ее чадо. Ассортимент угощений до последнего остается тайной. Это пример того, что конкурсы ко Дню матери не только развлекают людей, но и учат взрослых доверять детям. Ведь не так просто дать в руки малышу ложку, вдруг капнет на блузку или накормит чем-нибудь не тем.

«Супермаркет»

Две пары участников (мама + ребенок) стоят в одном конце зала (класса). В противоположной стороне находится стол-«супермаркет», где сложены продукты (можно искусственные) и хозяйственные товары (губки, мыло, банки от шампуней, щетки, посуда). Взрослым выдают «списки покупок», где указаны от 7 до 15 позиций из тех, что есть в «магазине». Мама называет ребенку один предмет, тот бежит к столу, берет необходимое и возвращается обратно. Затем получает новое задание — и снова в путь. Какая команда быстрее соберет все по списку, та и победила.

Нужны ли призы?

Чтобы конкурсы, посвященные Дню матери, стали еще увлекательнее, стоит предусмотреть для победителей призы. Пусть они и будут чисто символическими. Например, подойдут картонные медали или кубки с надписями, конфетки, воздушные шары.

Каждому ребенку будет приятно забрать домой физическое подтверждение своих и маминых успехов. А ведущему нужно позаботиться о том, чтобы никто из гостей не ушел без награды.

Смешные, бодрые, веселые и подвижные – вот какие конкурсы на День матери стоит включать в сценарий праздничного утренника в школе и в детском саду. Задания должны быть интересными и соответствовать возрасту участников. С малышами-дошкольниками можно провести простые соревнования чтецов или конкурс рисунка, а школьникам и будущим выпускникам выбрать оригинальные задания на смекалку и внимание. Для мам уместно устроить состязания на ловкость или предложить с закрытыми глазами опознать своего ребенка. Нет нужды ограничивать фантазию и креативное мышление. Главное, чтобы все присутствующие чувствовали оптимизм, радость и душевный подъем.

Конкурсы ко Дню матери в школе для старшеклассников

Планируя сценарий школьного праздника по случаю Дня матери в старших классах, нужно уделить конкурсам особое внимание и подобрать их таким образом, чтобы участвовать смогли и девушки, и парни, и сами мамочки. Это позволит крепче объединить детский коллектив и улучшит отношения между молодежью и родителями. Ведь ничто не сближает лучше, чем общее интересное, веселое и азартное занятие, за которое можно еще и приз получить.

• «Костюм для подиума» . В состязании участвуют пары, состоящие из мамы и взрослой дочери. Участницам выдают однотонные футболки и корзины с соответствующим реквизитом: лоскутками материи разных цветов, атласными лентами, кружевом, пуговицами, иголками, нитками и ножницами. Задача состоит в том, чтобы за строго отведенное время превратить простую футболку в яркий, модный и стильный наряд. По истечению времени девочки надевают изготовленные вещи и дефилируют по залу, а зрители аплодисментами определяют самый удачный и наиболее гармоничный модный «костюм».
• «Веселый мамаболл» . Для этого подвижного, задорного и бодрого конкурса на День матери участники разбиваются на пары – мама+ребенок. Родительница отходит от своего чада на 3-4 метра, становится за черту, нарисованную мелом на полу, и складывает руки перед собой на манер баскетбольного кольца. Задача ребенка сводится к тому, чтобы закинуть в эту импровизированную ячейку как можно больше воздушных шариков. Маме разрешается двигаться вдоль черты вправо и влево, но выходить вперед и заступать за линию строго запрещено. Победу присуждают команде, забросившей за 5 минут в корзину максимальное количество шариков.
• «Юные художники» . В этом конкурсе детям вручают лист ватмана, набор цветных карандашей и просят изобразить в подробностях один день из жизни своей любимой мамы. То есть, на рисунке должно быть видно, как мама просыпается, готовит завтрак, собирается на работу и т.д. Победителя выбирают не по качеству рисунка, а по тому, насколько подробно получилось отразить на бумаге мамин день. Интересным бонусом и дополнительным параметром оценки в служит и способность школьника, следуя подсказкам своей картины, четко рассказать, как проходит день его матери и чем она обычно занимается дома и на рабочем месте.

Конкурсы на День матери для мам в школе

Чтобы придать школьному празднику по случаю Дня матери особенную, креативную изюминку, нужно сделать основной упор на конкурсы, в которых будут состязаться не ученики, а родители (мамы и бабушки). Это позволит взрослым и солидным женщинам на несколько часов вернуться в детство и почувствовать себя беззаботными и легкомысленными подростками. Эмоции и впечатления от этого у всех останутся самые яркие и незабываемые.

• «Кто самый смекалистый» . Мамочек, желающих участвовать, рассаживают в кружок на сцене или в центре класса. Каждой выдают листик бумаги и ручку, а потом объявляют задание – написать за 1 одну минуту как можно больше слов на определенную букву. Для усложнения отдельным пунктом указывают, что писать разрешается только имена существительные. Выигрыш достается маме, которая вспомнит и напишет самое большое количество слов.
• «Сборы в школу» . Для участия несколько мам выходят в центр зала и становятся вокруг большого стола, на котором вперемешку лежат вещи их детей: тетрадки, карандаши, ручки, линейки, пеналы и пр. Там же стоят детские портфели. По сигналу ведущего родительницам нужно сложить в ранцы все, что принадлежит их детям. Побеждает мама, раньше других выполнившая эту задачу. Чтобы состязаться было интересней, можно снабдить мам расписанием школьных предметов, в соответствии с которым они будут собирать портфели.
• «Пазломания». К этому конкурсу готовятся заранее. Цветные фотографии учеников класса разрезают на фрагменты неправильной формы. В канун праздника мам вызывают на сцену и предлагают из кусочков собрать портрет своего любимого чада. Первый приз и медаль за быстроту реакции присуждается мамочке, сумевшей первой справиться с заданием.

Конкурсы на День матери в детском саду – смешные и веселые

В сценарий праздничной программы на День матери в детском саду стоит включить веселые и смешные, но при этом не такие сложные, как в школе конкурсы. Кроме того, необходимо постараться, чтобы они увлекли и позабавили как детвору, так и родителей. Начать можно с состязания чтецов, во время которого ребята продекламируют вслух красивые и трогательные поздравительные стихотворения для мамочек и бабушек. Потом уместно перейти к конкурсу рисунков и предложить малышкам за короткое время изобразить на бумаге портрет своей любимой мамы. Когда работы будут готовы, всех юных художников понадобится обязательно поощрить небольшими призами, а детские работы развесить в актовом зале или помещении, где обычно занимается группа. Они всегда будут вызывать самые приятные эмоции и напоминать о празднике.

• «С пирожками через лес» . Для соревнования участники делятся на пары – мама+ребенок. Родительницы переходят в начало зала ближе к сцене, а дети – почти в самый конец. На полу на манер лесной изогнутой тропинки раскладывают длинные (около 10 метров) веревки, ведущие от мамы к малышу. Каждому ребенку вручают корзинку с «пирожками». Это может быть реальная домашняя выпечка, что-то покупное или бутофорские предметы реквизита. Передвигаясь по веревке, ребенок должен как можно быстрее донести пирожки к своей маме. Победителем называют самого ловкого и стремительного участника.
• «Угадайка» . Нескольким мамочкам завязывают глаза, а вокруг расставляют шеренгой деток. Задача родительницы на ощупь определить своего ребенка. Для того, чтобы искать было чуть сложнее, девочкам делают одинаковые прически. Потом всех поздравляют с успешным прохождением испытания и награждают конфетами или медалями из картона и цветной бумаги.
• «Опоздайка». В этом очень азартном и подвижном конкурсе на День матери участвуют только детские команды из старшей или подготовительной групп. В комнате на расстоянии 5-6 метров друг от друга ставят стулья, на которых располагают маленькие сумочки и всевозможные мелочи: клипсы, бусы, ключи, помаду, пудреницу, салфетки, записную книжку и пр. По сигналу ведущего два представителя от каждой из команд надевают на себя бусы и клипсы, складывают оставшиеся вещи в сумочку, бегут к противоположной стене, снимают с себя украшения и вынимают все из сумки. Следующие участники принимают эстафету и переносят все обратно. Побеждает команда, быстрее конкурентов справившаяся с заданием.

Вот и настал день матери. Этот праздник особо масштабно отмечают в детском саду. Ведь именно в таком юном возрасте у детей особенная привязанность к мамам. А в вашем детском саду как будут удивлять приглашенных мам? Мы предлагаем вам интересные и смешные конкурсы на день матери, которые вы с блеском проведете в детском саду. Все конкурсы для детей и их мам. Они детские и от этого ещё милее.

И сразу же конкурс для мам и для детей. Каждый ребенок и каждая мама делают на листках бумаги отпечаток своей руки. То есть обводят руки. Потом листочки с мамиными отпечатками перемешиваются и выкладываются на сто. И то же самое делается с листочками. На которых отпечатки рук детей. И мамы должны найти руку своего ребёнка, а дети руку своей мамы. Если у кого-то получится найти, то это самая счастливая семья!

В последнее время популярность пользуются мастер классы родителей вместе с детьми. Так почему бы не устроить точно такой же в мастер класс в детском саду? Можно, к примеру, приготовить какое-то блюдо, которое потом все вместе и попробуют на празднике после конкурсов. Поэтому скажите каждой маме, чтобы они принесли продукты, из которых и будут делать своё блюдо вместе с ребенком. Тут победителей не будет, зато удовольствие получат и дети, и мамы и воспитатели.

Помните сказку про Красную Шапочку? Давайте устроим конкурс наподобие этой сказки. Вам нужны верёвки одинаковой длины, например, по 10 метров. Их надо положить на пол. Но не прямо, а изогнуть, как бы сделать лесную тропинку. Задача детей пройти по этой верёвки (идти нужно именно по верёвки, поворачивая также, как и она), и принести пирожки своей – маме! А по другой верёвки пойдёт волк (любой папа или мужчина, который работает в детском саду). Естественно волк должен поддаться Красной Шапочке, чтобы все дети смогли принести пирожки своей маме. Волк даже может упасть по дорожке, чтобы рассмешить детей.

И ещё один конкурс, который, на наш взгляд, очень интересный. Вам нужны два следа – вырезанные из бумаги два следа любого животного или человека. Но всё же лучше животного, например, тигра. Задача ребенка пройти по этим двум следам всю дистанцию от старта и до финиша. Но суть конкурса в том, что следа всего два, поэтому тут без помощи мамы не обойтись. Когда ведущий говорит старт, то мама кладёт следы на пол, и ребенок встаёт на них ногами. Потом ребенок поднимает одну ногу, и мама перекладывает след из под той ноги дальше, чтобы ребенок мог шагнуть. И так далее, ребенок поднимает ногу, мама перекладывает след, ребенок шагает. Кто покажет лучшее время или просто кто не наступит на пол без следа, тот и победил. Помните! Пока мама перекладывает след, нужно стоять на одной ноге! Вторая нога поднята!
Ключевые теги.

Конкурсы на 8 марта – Детский сад и ребенок

Веселые конкурсы, в которых участвуют мальчишки и девчонки, а также их мамы, можно включить в любой сценарий 8 марта в детском саду.  Конкурсы на 8 марта позволят лучше узнать родителям своих детей, ведь эти конкурсы, вполне возможно, раскроют доселе скрытые таланты ребят: дети научат мам стильно одеваться, готовить вкусные блюда из неподходящих друг другу ингредиентов и еще много чему интересному.

Конкурсы на 8 марта: КОЛЛАЖ

Для этого конкурса нужны заготовки: вырезанные из журналов картинки с глазами, носами, ртами, волосами, ушами и так далее.

Вызываются несколько мальчиков (количество зависит от того, сколько вырезанных деталей приготовлено). На листе бумаги нужно «собрать» портрет мамы (или прекрасной дамы) с помощью деталей и клея. Детали можно сразу раздать поровну, а можно, включив элемент соревнования, оставить на одном подносе – пусть находят на скорость.

Конкурсы на 8 марта: ВНИМАТЕЛЬНАЯ МАМА

Каждая мама очень хорошо знает своего ребенка – это факт. Но факт этот нужно лишний раз проверить. Вызываются две мамы с детьми. Мамы выходят и им завязывают глаза. У детей что-то меняется во внешнем облике – расстегивается пуговица, вынимается ремень, по-другому причесываются волосы и так далее. Затем мамы должны найти то, что изменилось. Выигрывает та мама, которая найдет все изменения быстрее.

Конкурсы на 8 марта: ЛЕНИВАЯ МАМА

Как известно, мамы часто одевают своих малышей, а что будет, если поменяться местами?

Для этого конкурса нужно приготовить мешок или корзину с вещами. Чем смешнее будут вещи, тем интереснее – футболки с веселыми рисунками, огромные штаны, нелепые шляпы, платки, дырявые носки и так далее.

Вызывается несколько пар – мамы с детками. Ребятам нужно, пока играет музыка, набрать из мешка предметы одежды и одеть их на маму, которая никак в этом процессе не помогает. Мамам можно завязать глаза, чтобы они не испугались раньше времени. Затем остальные мамы с детьми выбирают самую «стильную» маму.

Конкурсы на 8 марта: ВКУСНАЯ КАША

Что случится, если вдруг мама откажется кушать сама? Придется ее кормить. А чтобы на это было весело смотреть, нужно завязать детям глаза. Да-да, у мам в руках тарелки с кашей, а у детей ложки и завязанные глаза. Выигрывает та команда, у которой окажется меньше каши размазано по лицу.

Конкурсы на 8 марта: ХУДОЖНИЦА

У наших мам много талантов, и, конечно, они умеют прекрасно рисовать. Мамам выдаются надутые шарики и фломастеры. За определенное время мамы должны нарисовать на шариках своих любимых сыновей или дочек. Жюри выбирает самый похожий портрет.

Конкурсы на 8 марта: УМЕЛЫЕ РУЧКИ

Мамы умеют все, и пусть они это докажут. Для этого конкурса нужно приготовить пару боксерских перчаток. В них мама должна развернуть конфетку. Если у одной мамы не получилось, на помощь ей приходит другая мама. А если подготовить несколько пар перчаток, можно провести соревнование на скорость.

Конкурсы на 8 марта: НЕ ЗЕВАЙ-КА, ОДЕВАЙ-КА

Конкурс для мам или для девочек. На столе лежит один или несколько игрушечных младенцев. Нужно куклу одеть в кофточку, штанишки и шапочку, а затем запеленать. Важное условие конкурса: все делать нужно одной рукой!

Конкурсы на 8 марта: ПОСТИРУШКИ

Организуются две команды: мамы с дочками. Нужно подготовить веревку, прищепки и несколько тряпочек. Первым участникам команд завязывают глаза, дают в руки прищепку и тряпочку. Они идут искать веревку для того, чтобы повесить на нее тряпочку. Остальные игроки подсказывают, как добраться до веревки. Найдя веревку, нужно прикрепить прищепкой тряпочку, снять повязку и вернуться к команде. Затем тряпочку вешают вторые игроки команд и так далее.

Конкурсы на 8 марта: ВКУСНОЕ БЛЮДО

На веревке на ниточках висят листочки бумаги, на которых написаны названия разных продуктов (как можно более неподходящих друг к другу – например, на одной физалис, на другой — селедка, на третьей – баранки и так далее). Каждой маме по очереди завязывают глаза, раскручивают и отпускают – она должна дойти до веревки и срезать три бумажки. Затем, сняв повязку, мама должна быстро придумать и рассказать, какое блюдо она сможет приготовить из этих продуктов и как его назовет.

Конкурсы на 8 марта: ВЕСЕННИЙ БУКЕТ

Выбираются две команды, первым игрокам даются в руки ножницы. На стульях лежат разноцветные салфетки. По команде игроки бегут к стульям и вырезают цветок из салфетки, затем с помощью клея или пластилина цветок прикрепляется к большому ватману. То же делают все игроки по очереди. После этого выбирается самый красивый букет к 8 марта в детском саду.

Автор — Евгения Зайченко, логопед.

НА ЗАМЕТКУ. Сюжетно-ролевые костюмы по низким ценам от специализированного магазина для воспитателей «Детский сад» — detsad-shop.ru

День Матери в детском саду, Конспект совместного праздника для родителей с детьми

Проведение праздников в ДОУ > Сценарии праздников, конкурсов для детей

Копцова Галина Александровна, воспитатель МДОУ д/с №2 «Сказка» Кулундинского р-на Алтайского края

Звучит музыка.

Ведущий: Добрый вечер, говорим мы вам. Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер, в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери. Приветствуем всех мам и бабушек, кто пришел на наш вечер, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам.

Сегодня вас ожидают встречи с шутками и неожиданностями, с песнями, стихами, в общем, всего не перечесть. А вот будет ли сегодня весело, зависит от вас, дорогие друзья. Потому как у нас нет профессиональных артистов, но каждый из вас, скажу по секрету и есть артист, если его немножко подзадорить и настроить на лирический лад.

1 ребёнок.

На свете добрых слов живет немало,

Но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов, простое слово «мама»

И нет на свете слов дороже, чем оно.

2 ребёнок.

Без сна ночей прошло немало

Забот, тревог, не перечесть.

Большой поклон вам всем родные мамы,

Зато, что вы на свете есть.

3 ребёнок.

За доброту, за золотые руки,

За материнский ваш совет,

От всей души мы вам желаем

Здоровья, счастья, долгих лет.

Ведущий: Милые мамы! Примите в подарок песню.

Исполняется песня «Милая мама моя» .

Ведущий: О матери сложено много пословиц и поговорок, знают ли их наши мамы мы сейчас проверим. Вам нужно закончить пословицу.

Конкурс 1. Разминка – гимнастика ума.

— При солнышке тепло (при матери добро).

— Материнская забота в огне не горит (в воде не тонет)

— Птица рада весне (а младенец – матери).

— Материнская ласка (конца не знает).

— Для матери ребёнок (до ста лет дитёнок).

Ведущий: Я думаю, всем в зале будет, интересно узнать, насколько хорошо мамы знают своих детей.

Конкурс 2. «Найди ребенка по ладошке».

Мама должна с закрытыми глазами найти своего ребенка по ладошке.

Ведущий: Где песня льётся, там легче живётся. Запевайте песню шуточную, шуточную, прибауточную.

1 ребёнок.

Дорогие наши мамы

Мы частушки вам споём.

Поздравляем вас сердечно

И привет огромный шлём.

2 ребёнок.

Говорят я боевая,

Боевая, ну и что ж.

Моя мама боевая,

Ну, а я тогда в кого ж?

3 ребёнок.

Кто сказал, что я горланю,

Кто сказал, что я кричу?

Это я, от милой мамы

В свою группу ухожу.

4 ребёнок.

Что хожу я в детский сад,

Я совсем не виноват.

Но пройдёт всего лишь год

И мама радостно вздохнёт.

5 ребёнок.

Попросила мама Люду,

Вымыть грязную посуду.

Почему – то стала Люда,

Сама грязной, как посуда.

6 ребёнок.

Подогрели суп и кашу,

Соль насыпали в компот.

Как пришла с работы мама,

Было много ей хлопот.

7 ребёнок.

В кухне веник я нашёл

И квартиру всю подмёл.

Но осталось то него

Три соломинки всего.

8 ребёнок.

Вова пол натёр до блеска,

Приготовил винегрет.

Ищет мама, что же делать

Никакой работы нет.

9 ребёнок.

Мы частушки петь кончаем,

И всегда вам обещаем:

Слушать вас всегда, во всём

Утром, вечером и днём.

Ведущий: У наших мам, самые добрые, ласковые и умелые руки. А вот насколько богатой фантазией обладают мамы, мы сейчас проверим.

Конкурс 3. «Золотые ручки».

Мамы должны из платка, шарфика, бантов сделать наряд ребёнку.

Ведущий: Особые слова нужны для того, чтобы отблагодарить за заботу и ласку наших мам.

1 ребёнок

Мамочка как бабочка, весёлая, красивая,

Ласковая, добрая – самая любимая.

Мамочка со мной играет и читает сказки.

Для неё ведь нет важней, меня – голубоглазки.

2 ребёнок

Мама, очень – очень я тебя люблю.

Так люблю, что ночью в темноте не сплю.

Вглядываюсь в темноту, утро тороплю

Я тебя всё время, мамочка люблю.

Вот и солнце встало, вот уже рассвет,

Никого на свете лучше мамы нет.

3 ребёнок

Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я: «Это мамочка – моя!»

4 ребёнок

Маму крепко поцелую, обниму её родную.

Очень я люблю её, мама, солнышко моё.

Ведущий: Женщина должна уметь всё: стирать, гладить, штопать, готовить. Мамы и бабушки это умеют, а девочки ещё учатся. Сейчас мы проверим как они пришить оторванную пуговицу, их мастерство и ловкость.

Конкурс 4. «Кто быстрее пришьёт пуговицу».

Соревнуются бабушка, мама и девочка из одной семьи. Каждый пришивает отдельно от всех пуговицу.

Ведущий:

Колыбель мою качая,

Ты мне пела дорогая.

А теперь спою и я,

Эту песню для тебя.

В исполнении девочки и мальчика звучит песня «Колыбельная».

Ведущий: Песню вы послушали, а теперь давайте посмотрим, не разучились ли мамы заворачивать малышей.

Конкурс 5 . «Кто быстрее запеленает куклу».

Участие могут принимать мамы и бабушки.

Ведущий: Попрошу всех дружно встать, будем мы сейчас играть.

Игра с бубном «Ты катись весёлый бубен »

Взрослые и дети становятся в круг, и передают друг другу бубен говоря слова:

«Ты катись весёлый бубен,

быстро, быстро по рукам.

У кого остался бубен,

Тот сейчас станцует (споёт) нам».

Ведущий: Дорогие мамы! Вы, наверное, хорошо помните, как ваши дети были маленькими и вам приходилось кормить их кашей. Примите в подарок песню.

Исполняется песня «Манная каша».

Ведущий: А теперь предлагаю мамам вспомнить, как они кормили своих детей.

Конкурс 6. «Накорми ребёнка»

Мама с завязанными глазами сидит на стульчике и кормит с ложечки ребёнка тёртой морковью или фруктовым салатом.

Ведущий: Эти строки посвящаются милым, дорогим, любимым и единственным, нашим мамам.

1 ребёнок

Желаем быть такими, как и прежде,

Но только чуть повеселей.

Желаем, чтоб сбылись надежды ваши,

Как можно раньше и быстрей.

2 ребенок.

Чтоб повседневные заботы,

С лица улыбки не сгоняли.

Чтоб приходили вы с работы,

Без тени грусти и печали.

3 ребенок.

Чтобы осенний ветерок,

Сдул с сердца горести осадок,

И чтобы детский голосок,

Лишь смехом нарушал порядок.

Ведущий: Предлагаю провести конкурс, который поможет проверить эрудированность наших мам, бабушек и детей в области стихов и сказок.

Конкурс 7. «Найди ошибку и ответь правильно».

* Уронили зайку на пол,

Оторвали зайке лапу.

Всё равно его не брошу,

Потому что, он хороший.

* Матросская шапка, веревка в руке,

Тяну я корзину по быстрой реке.

И скачут котята за мной по пятам,

И просят меня: «Прокати, капитан».

* Я рубашку сшила Гришке,

Я сошью ему штанишки.

Надо к ним носок пришить

И конфеты положить.

* На каком транспорте ездил Емеля (на санях, в карете, на печи, на машине)?

* Куда нельзя садиться медведю (на скамейку, на бревно, на камень, на пенёк)?

* Что говорил, кот Леопольд мышатам (перестаньте шалить, приходите в гости, вы – мои друзья, давайте жить дружно)?

Ведущий: Все, наверное, устали от такой нагрузки, надо немного отдохнуть. Теперь я приглашаю вместе всех потанцевать, ведь не только же трудиться, мамам надо отдыхать. Танцуем все вместе.

Исполняется танец «Раз – два – три на носочки»

Ведущий: Сегодня самый добрый, самый важный праздник – Всемирный день матери! Без ласки, нежности, заботы и любви наших мам мы не смогли бы стать людьми. Сейчас я предоставляю слово нашим детям.

1 ребёнок.

Мы наш праздник завершаем,

Милым мамам пожелаем,

Чтобы мамы не старели,

Молодели, хорошели.

2 ребёнок

Мы желаем нашим мамам,

Никогда не унывать,

С каждым годом быть всё краше

И поменьше нас ругать.

3 ребёнок

Пусть невзгоды и печали,

Обойдут вас стороной,

Чтобы каждый день недели,

Был для вас как, выходной.

4 ребёнок

Мы хотим, чтоб без причины,

Вам дарили бы цветы.

Улыбались все мужчины,

От вашей чудной красоты.

Ведущий: Наш вечер подошел к концу. Мы благодарим всех участников конкурса, внимание к детям, за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Пусть совместная подготовка к праздникам и ваше участие в детей в детском саду, останется навсегда доброй традицией вашей семьи. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, Счастливые глаза их детей. За ваше участие в нашем празднике и за то, что вы всегда с нами, за то, что вы самые, самые всем мамам вручаются медальки.

*Каждой маме вручается медалька с разной номинацией: самая красивая, самая умная, самая трудолюбивая, самая активная, самая ответственная, самая артистичная, самая веселая, самая терпеливая, самая серьёзная, самая талантливая.

Детей и гостей приглашают на чаепитие.

Конкурсы на 8 марта для девочек в школе и детском саду: прикольные, необычные, музыкальные, для мам и бабушек

Международный женский день – повод поздравить с праздником девочек, девушек и женщин страны. В честь события повсеместно проводятся развлекательные мероприятия. Праздничная программа на 8 Марта в детских садах и школах может включать всевозможные конкурсы. Это придает изюминку, создает веселую и непринужденную обстановку. Прикольные игры для детей, а также мам и бабушек запомнятся надолго.

Конкурсы на 8 Марта для детского сада

В ДОУ дети распределены по группам в соответствии с возрастом. Стремительный рост и развитие малышей требует подбора заданий для конкурсов в соответствии с определенной возрастной группой. Ведь недавно поступившие в детский сад малыши не смогут выполнить сложных упражнений. К весне ребята уже зачастую адаптируются к новой среде, но пока не рекомендуется устраивать для них испытаний на скорость или смекалку.

Чем дополнить праздничную программу на 8 Марта в детском саду:

• конкурсы для мам и детей;
• музыкальные задания;
• смешные игры;
• простые квесты;
• подходящие по возрасту соревнования.

Конкурсы и игры для мам и деток в ясельной группе

В ясли берут совсем маленьких детей. Участвовать в конкурсах они могут скорее символически, выполняя простые действия. Вместо конкурсов рекомендуется устраивать различные соревновательные и развлекательные игры. В некоторых ДОУ разрешается приглашать на утренник в ясельной группе мам и бабушек. В таких случаях конкурсы желательно устроить среди них, чтобы детки зарядились позитивными эмоциями на празднике.

Конкурс «Самая красивая шляпка»

К нему рекомендуется подготовиться заранее. Минимум за пару недель до утренника родителей просят смастерить дома с детьми необычный головной убор. Шляпку допустимо сделать на свободную тему или определенной тематики:

• весна;
• цветы;
• фрукты/ягоды;
• мультипликационные и сказочные персонажи;
• стиляги.

Непосредственно на утреннике устраивают дефиле. Если родителей в данном ДОУ пускают на праздники в яслях, то его проводят мамы и бабушки. Если же празднование 8 Марта проходит в закрытом порядке, то шляпки надевают девочкам. В любом случае победить и получить похвалу должны все.

Конкурс «Лучший художник»

Из зала приглашают несколько желающих поучаствовать в конкурсе мам или бабушек. Каждой выдают надутый воздушный шарик и фломастер. За 5 минут требуется нарисовать портрет своего ребенка. Побеждает конечно же дружба.

Игра «Помоги маме убрать»

Конкурс подойдет для ясельной группы, даже если утренник на 8 Марта проводится закрытый. Деток требуется разделить на 3-4 команды. По актовому залу раскладывают большие мягкие кубики, надутые воздушные шарики или другие объемные предметы. Задание для детей заключается в том, что каждой команде требуется набрать разбросанных по залу предметов как можно больше. Складывать их они могут в коробки, корзины или просто положенные на пол обручи. Игра заканчивается, когда все вещи распределены по командам. Тогда воспитатели подсчитывают результаты, поздравляют победителей, остальным дарят утешительные призы.

Вторая младшая группа

Детки, которые посещали ясли, уже освоились в садике, поэтому устроить для них праздничный утренник на 8 Марта допустимо с различными конкурсами. В то же время половина малышей только начинает посещать детский сад. И вот для них участие в таких мероприятиях способно вызвать сложности.

По этой причине во второй младшей группе конкурсы все также в основном рекомендованы для мам. Во многих ДОУ в этом возрасте утренники делают открытыми, поэтому мамы и бабушки смогут поучаствовать в праздничном мероприятии. Деткам же лучше предложить соревновательные игры с простыми заданиями.

Музыкальный конкурс для мам и детей в детском саду

Требуется выбрать несколько родителей из зала. Они должны вместе со своими детьми станцевать танец так, чтобы собрать максимальное количество зрительских симпатий.

Танец возможно подготовить заранее, если найдутся родители, желающие посетить пару репетиций перед утренником. Или предложить участникам придумать и отрепетировать движения под определенную музыку дома.

Пример постановочного танца с мамами в детском саду смотрите на видео:

Конкурс для детей «Рыбалочка»

Для проведения понадобится несколько наборов рыбалочки на магнитиках. Также можно использовать любые другие разновидности игры, но лучше, если для них не требуется вода.

В середине актового зала ставят от 3 и более столиков. На них располагают дощечки с рыбками (или тазики с игрушками), а малышам выдают удочки. Воспитатель засекает 5 минут, а дети должны за это время успеть наловить как можно больше рыбок.

Тазик с рыбками может быть и один. Вокруг него располагаются участники с удочками и стараются наловить как можно больше рыбок.

Конкурс «Лучший мамин помощник»

На полу положить несколько обручей. По их количеству выбрать деток и выдать им веники. Задание заключается в том, чтобы намести в свой обруч как можно больше воздушных или легких пластиковых шариков, разбросанных по залу. Когда все предметы закончатся, проводят подсчет, победителя награждают призом, остальным участникам раздают поощрительные сувениры.

Конкурсы в средней группе

В возрасте 4-5 лет устраивать конкурсы можно непосредственно для девочек. Родителей также можно привлекать к участию в праздничной программе, но сами детки хорошо справятся с простыми заданиями на скорость, смекалку и время.

Веселый конкурс «Наряди маму модницей»

Идеальный вариант для мам и детей на 8 Марта. Участвуют от 2 до 5 команд, разрешается больше. Для каждой группы требуется согласная на игру мама или бабушка, а также ребенок. Желающих участвовать в конкурсе лучше выбрать заранее и попросить их принести необходимые вещи. Это могут быть очки, шляпы, бусы, шарфики, перчатки, платочки, бусы, брошки.

Непосредственно на утреннике взрослых рассаживают в ряд на детских стульчиках в середине актового зала. Рядом ставят коробки с принесенными вещами и аксессуарами. Затем дети должны за определенное время нарядить свою модель максимально красиво. Победителя выбирают по громкости аплодисментов или голосованием зрителей.

Желательно, чтобы у всех был одинаковый набор вещей. Также следует уточнить, что надевать сразу все не нужно. Главное, чтобы мамочка получилась красивой.

Соревнования для команд

Весело отметить Международный женский день возможно при организации командных соревнований. Всех детей требуется поделить на 2-3 группы и предложить им пройти простую эстафету. Рекомендуется придумать несколько последовательных заданий, за самое быстрое и удачное выполнение которых команда получает по одному очку. В конце проводят подсчет и награждают победителей.

Примеры заданий для эстафеты:

1. В столовой ложке перенести шарики из одной корзины в другую. При этом они могут находиться на разных концах актового зала и разделяться полосой препятствий.
2. На одной ноге допрыгать до стены и взять флажок. Стать на другую ножку и допрыгать до своей команды, дотронуться до плеча следующего участника, чтобы передать эстафету. Кто быстрее перенесет все флажки, тот и победил.
3. Сыграть во всем известную игру «Города», когда следующее название начинается на последнюю букву уже названого слова. Вместо городов для средней группы детского сада можно предложить тему продуктов питания или игрушек. Команда, которая не сможет придумать слово проигрывает. Веселее получится, если детей разделить на множество групп по 3-5 человек.
4. Конкурс для капитанов. От каждой команды выходит один представитель. Ему завязывают глаза и предлагают на ощупь узнать несколько предметов. Кто из участников назовет больше вещей правильно, та команда и победила.

Конкурсы и игры для девочек старшей и подготовительной групп

Дошкольникам понравятся всевозможные конкурсы на демонстрацию силы, скорости реакции, ума. Детки с радостью покажут мамам и бабушкам как научились новому в детском саду, будут стараться победить ради своих родных, присутствующих на утреннике.

Конкурс «Дефиле юных модниц»

К нему следует готовиться заранее. Участникам требуется продумать свой образ до мелочей – костюм, прическа, макияж, аксессуары. Юные модницы выстраиваются в линию перед зрительным залом, затем под музыку красиво проходят по очереди, демонстрируя наряд. Победительницу выбирают голосованием зрителей, остальным вручают символические презенты.

Квест для детского сада

Игра проводится по типу эстафеты, заключается в выполнении нескольких заданий. Можно приобрести готовый набор для квеста и адаптировать его под условия детского сада. В противном случае соревнования можно придумать самостоятельно или скачать с интернета.

Несколько вариантов заданий для детского квеста смотрите на фото:

Игра для детей «Выбери себе подарок»

По залу протягивают ленту с привязанными к ней на веревочках символическими подарочками. Не обязательно ее к чему-то прикреплять. За концы могут подержать двое родителей из зала.

Призами могут быть:

• мелки;
• восковые карандаши;
• блокнотики;
• фигурные стерки;
• маленькие игрушки;
• пакетики мармеладок;
• чупа-чупсы.

Игра заключается в том, что детям завязывают глаза и подводят к ленте. Они наугад выбирают одну из веревочек и срезают свой подарок. Таким способом можно необычно и весело поздравить девочек с праздником.

Ножницы – достаточно опасный предмет, тем более для использования с завязанными глазами. По этой причине выбирать подарки лучше всем по очереди и только под контролем воспитателя.

Видео: конкурсы на 8 Марта в детском саду

Примеры соревнований для мам:

А в этом конкурсе можно поучаствовать всей семьей:

Видео конкурсов для малышей:

Конкурсы и игры на 8 Марта для школы

Дети подросли, многому научились и уже способны выполнять довольно сложные задания. Это могут быть конкурсы на скорость или время, интеллектуальные соревнования, физические эстафеты, подвижные игры. На празднике уместно провести несколько музыкальных состязаний. В школах детям часто разрешается устраивать чаепития, поэтому актуально придумать несколько застольных конкурсов.

Начальная школа

Даже первоклассники за полгода обучения в школе привыкают к новому ритму, повышенной ответственности и необходимости делать уроки. По этой причине справиться с несколькими конкурсами на утреннике, посвященном Международному женскому дню школьникам не составит труда.

Обувной конкурс

Рекомендуется составить 3-4 команды из 3-5 учеников каждая. Детям требуется разуться, один башмак поставить в линию со всеми остальными, а второй положить в общую корзину. Чтобы усложнить задачу, команды меняются местами, чтобы никто не знал, чья это обувь. Далее ведущий объявляет начало игры и детям требуется подобрать пары для своих шеренг туфлей. Кто быстрее справляется с задачей, тот и побеждает.

Узнай по голосу

Участнику завязывают глаза, а одноклассники должны по очереди издавать звуки. Например, шипеть, мяукать, пищать. Нужно правильно угадать, кто именно говорит.

Лучший стилист/парикмахер

Выбирают несколько девочек и столько же мальчиков. Каждый должен сделать девочке прическу или создать целый образ за 10 минут. Победителей выбирают голосованием.

5-9 классы

На таких праздниках мам и бабушек, как правило, уже не бывает, но школьникам разрешается организовать чаепитие. Поэтому допустимо разбавить программу на 8 Марта застольными конкурсами для девочек, а также давать более сложные задания, нежели дошкольникам или ученикам начальной школы.

Фанты

Игра заключается в том, что каждый участник должен вытянуть из баночки, коробочки или шляпы записочку с заданием и выполнить его. Набор с фантами разрешается приобрести готовый или сделать самостоятельно. В последнем случае можно использовать следующие задания:

1. Сделать каждому присутствующему комплимент.
2. Показать смешную пантомиму, задумав какое-то слово, чтобы остальные смогли его угадать.
3. Лопнуть надутый воздушный шарик, зажав между ног.
4. Спеть любую песню полностью изменив ее стили. Например, на джаз, танго, хип-хоп, рэп.
5. Перевоплотиться в журналиста и задать нескольким участникам вопросы про праздник.
6. Съесть дольку лимона, рассказывая какой это сладкий фрукт.
7. С помощью пантомимы показать свое хобби.
8. Нарисовать автопортрет с завязанными глазами.
9. Изобразить человека, который идет босиком по раскаленным углям.
10. Быстро проговорить скороговорку.
11. Всю игру кукарекать, мяукать или гавкать через каждые 5 минут.
12. Рассказать что-то о себе, чего никто не знает.
13. Придумать всем одноклассникам смешные, но добрые прозвища, соответствующие их характерам.
14. Зажать нос пальцами и продекларировать поздравление для девочек в стихотворной форме.
15. Залезть под стол и прокричать: «У меня все в порядке!».

Музыкальный конкурс

Потребуется несколько участников. Каждый должен как можно лучше танцевать под музыку. При этом стиль песен постоянно меняется и требуется успеть перестроиться с ритма бочаты на вальс или с танго на рок-н-рол. Победителя выбирают зрители или специально собранное для такого случая жюри.

Застольные конкурсы

Если по поводу празднования 8 Марта в классе устроено чаепитие, то несколько прикольных заданий возможно выполнить прямо за столом.

Примеры застольных конкурсов:

1. Смайлики. Ведущий называет эмоцию, а участники должны красочно изобразить это переживание на своем лице.
2. Счастье. На маленьких бумажечках написать несколько вариантов того, чего может не хватать детям для счастья – играть всю ночь в компьютерные игры, ложиться спать, когда хочу, всегда знать точное время, вызывать симпатию окружающих и т. д. Далее участники наугад выбирают себе бумажечку и вслух отвечают на вопрос ведущего: «Чего мне не хватает для счастья?».
3. Мой сосед самый лучший. Все по цепочке должны повернуть голову налево/направо и сделать соседу 3 комплимента.
4. Загадки. Участникам загадывают загадки, на которые требуется быстро и правильно отвечать.
5. Любимое животное. Каждый по очереди должен изобразить любого домашнего или дикого зверя так, чтобы все поняли о ком речь.

Конкурсы для старшеклассниц

Взрослым ребятам могут показаться скучными конкурсы для детей. Для старшей школы рекомендуется организовать что-то прикольное и оригинальное. Важно проследить, чтобы не было обидных заданий.

Квест

Старшеклассники вместо праздничного концерта могут посетить комнату для квестов. Выбрать подходящую игру желательно с учетом мнений всех одноклассников.

Конкурс «Показ мод»

К подготовке следует приступить заранее. Участницам предлагается придумать образ на определенную тему (цветы, любовь, Париж, море). Непосредственно на празднике походкой от бедра модницы проходятся по сцене и демонстрируют наряд. Победительницу выбирает жюри по нескольким параметрам:

• красота;
• походка;
• гармоничность образа;
• дружелюбие;
• уверенность в себе.

Также можно предложить участницам разработать собственную школьную форму:

Конкурс «Эрудит»

Подойдет для школ, в которых уровень знаний высокий и дети разбираются в школьном материале или профильных предметах. Одноклассников делят на команды и задают сложные вопросы.

Можно организовать конкурс в стиле игры «Что? Где? Когда?».

При добавлении квестов, игр и конкурсов в праздничную программу, следует учитывать возраст и способности детей. Некоторые задания требуется подготовить и отрепетировать заранее, для других понадобятся вспомогательные материалы. Главное, чтобы конкурсы на 8 Марта принесли исключительно позитивные эмоции и надолго запомнились участникам.

Видео: конкурсы на 8 Марта в школе

Похожее

Конкурсы к 8 марта в детском саду. «Угадай, чья это мама»

Очень интересная игра, развеселит любую публику. Для проведения необходимо заранее приготовить таблички с надписями:

• Кабинет зубного врача
• Кабинет директора школы
• Зоопарк
• Туалет
• Стройка
• Пенсионный фонд
• Булочная
• Необитаемый остров
• Подвал

Участники садятся спиной к зрителям. Каждому из них на спину крепится табличка с надписями, предложенными выше. Нельзя вслух произносить то, что написано, иначе игра потеряет интерес. Гости знают, о чем будет идти речь, а участники — нет и отвечать на вопросы, предложенные ведущим участники могут как угодно, кроме «да» и «нет».

Вопросы, которые можно предложить:

• Часто ли ты туда ходишь?
• Нравится тебе это место?
• Кого обычно ты туда берешь с собой?
• Какие предметы ты берешь с собой, отправляясь в это место?
• Чем ты там занимаешься? Сколько денег ты готов тратить на это место?
• Кого бы ты хотел взять с собой, отправляясь туда в следующий раз?

• Кулинарная интуиция

Участницам конкурса завязывают глаза и в руки дают вилку. Задача заключается в том, чтобы, касаясь вилкой каждого предложенного продукта, определить, что находится перед ними. В конкурсе можно использовать яблоко, лук, картофель, помидор, огурец и т.п. За каждый правильный ответ 1 балл.

Участникам предлагается пройти таким образом, как написано на листочке, который они вытянут. Варианты могут быть следующими:

• известный йог;
• Баба-Яга;
• Сказочная принцесса;
• малыш, который только сегодня научился ходить;
• Сергей Зверев;
• президент России;
• чемпион по бодибилдингу;
• крыса Шушера;
• известная супермодель;
• балерина Большого театра.

• Рисуем цветок

Участвуют 4-6 человек. Ребята строятся друг за другом, боком к гостям. Последнему игроку показать нарисованный на бумаге простой рисунок цветка и попросить нарисовать его, не произнося вслух, на спине участника, стоящего перед ним. Теперь уже тот пытается нарисовать то, что, как он понял, рисовали на спине ему. И так доходим до первого участника, который изображает на бумаге конечный рисунок. Как правило, рисунок доходит до последнего игрока в искаженном виде.

• Угадай игрушку

Для проведения такой игры, необходимо участникам завязать глаза и дать в руки мягкую игрушку. Задача: догадаться, что за игрушка оказалась в руках. Обычно, такая игра проходит весело, потому что производители мягких игрушек допускают некоторые странности во внешнем видесвоих изделий.

Участвуют пары мальчик-девочка. Необходимо заранее приготовить фартуки, платки и цветки (по количеству пар). Участвующие пары становятся на стартовой линии. На финише, напротив каждой пары, ставятся стулья, на которые кладутся цветок, фартук и платок. По сигналу ведущего мальчики бегут к стульям, берут фартук, возвращаются к стартовой линии и надевают фартук на девочку. После этого, они снова бегут к стулу, берут платок и снова возвращаются к девочкам и надевают на них платок. То же делают с цветком, возвращаются к своей паре, становятся на одно колено, протягивают цветок и говорят: «С праздником!».

Девочкам предлагается накрасить губы яркой помадой, после чего

они должны будут на небольшом квадратном листе картона оставить отпечаток губ. С обратной стороны подписать, чьи это губки. Оценить этот конкурс должны члены жюри, но отметить лучше всего девочек по номинациям («Мисс Сахарные губки», «Мисс Загадочные губки», «Мисс Обольстительные губки», «Мисс Улыбка» и т.п.).

Представьте, что вы были приглашены на царский пир. На столы были выставлены различные угощения, но все их названия начинались на букву «К». Участницы за отведенное время должны на листке бумаги записать, что это могли быть за кушанья.

• Игра на сообразительность

У каждой участницы набор из шести букв: К, О, С, И, Л, К, А. Ведущий задает девочкам вопрос, ответ на который они должны составить из предложенных букв. За каждый правильный ответ 1 балл, + 1 балл первой справившейся. Вопросы могут быть, например, такими: Модница крылатая, платье полосатое. Ростом хоть и кроха, укусит — будет плохо! (Оса). Размером она с небольшую собаку, но может, как волк, она броситься в драку. Стоячие уши и хищные зубы. Из меха пушистого рыжая шуба. (Лиса) и т.п.

• Выбери подарок

Для проведения игры необходимо приготовить два набора карточек, которые положить в разные мешочки. Участник вытаскивает карточку с первого мешочка, читает название предмета, написанного на ней. Затем достает вторую из другого мешочка, и читает действие, которое он будет совершать с этим предметом. Выигрывает тот, у которого получатся самые смешные попадания.

1 набор карточек (предметы):

• игрушка
• цветы
• помада
• пилочка для ногтей
• расческа
• кольцо

2 набор карточек (действия):

• играться и любоваться
• нюхать и балдеть
• краситься
• мучиться
• расчесываться
• носить на пальчике

• Шутка для девочек

Девочкам объявляется, что сейчас они будут играть в одну очень интересную игру. Для этого нужно попросить их встать по кругу, потом присесть на корточки и положить руки на пол. После этого, ведущий просит каждого по очереди повторить за ним фразу «Я (имя человека) не знаю, как играть в эту игру». После того, как все произнесли эту фразу, ведущий поднимается, отряхивается и говорит, глядя на всех сверху вниз: «Ну и чего вы тут тогда расселись?»

Игры для мам на 8 Марта

• Вопрос — ответ

Для участия в этой игре приглашаются мамы и их дети, которые садятся отдельно друг от друга. Каждому дается листок и ручка. Участникам задаются вопросы, ответы на которые они записывают, не озвучивая. Побеждает пара, у которой совпадений получилось больше всего.

• Лучшая певица

Мамам предлагается спеть под фонограмму детские песни. Но иногда во время исполнения фонограмма затихает, а мамы продолжают петь, ведь для них главное — не сбиться. Через некоторое время фонограмма вновь прибавляется и становится понятно, справилась участница с заданием или нет.

• Мама вернулась

Участницам необходимо быстро пройти определенное расстояние с книгой на голове, при этом в одной руке держать полный стакан с водой, в другой — веник и подметать перед собой.

• Что в тарелке?

Для конкурса нужно приготовить тарелки с сахаром, солью, содой, мукой, манкой, рисом, гречкой, пшеном. Участницам завязывают глаза и просят наощупь определить, что находится в каждой тарелке. Назвавшая содержимое всех тарелок правильно получает медаль «За прекрасные знания кулинарии».

• Большая стирка

Понадобится веревка с бельем, тазик, два помощника. Помощники держат натянутую веревку, на которой прищепками прицеплено белье. У ног участниц расположен тазик. По сигналу ведущего, женщина собирает белье (разжимает прищепки). Ногой двигает тазик таким образом, чтобы белье попало именно в него. Передвигать тазик можно только ногами, веревку опускать нельзя. Побеждает тот, кто справится быстрее.

• Мама — детектив

Приглашаются желающие женщины, 5-6 человек. На сцену поднимается ребенок и в течение 1 минуты дефилирует по сцене. После этого ребенок уходит за кулисы, там ему меняют некоторые детали внешнего вида, после чего он возвращается к участницам. Ведущий говорит заранее, сколько нужно найти отличий. Мамы должны назвать (или записать на листочке) какие изменения произошли.

Для участия приглашаются мамы, которым предлагается запеленать новорожденного (куклу). Но для чистоты эксперимента, мам разбивают на пары и связывают им соприкасающиеся руки. Именно в таком непростом положении и должны мамы пеленать.

• Сделай комплимент

Игра проводится в форме словесной дуэли. Каждая участница должна убедить соперницу в своем превосходстве. Для этого, одна из участниц говорит: «Я самая красивая», другая ей отвечает: «Зато я самая умная». Потом подключается третья и т.д. Повторяться нельзя. Победит та, которая больше качеств назовет и ни разу не повторится.

Участники конкурса получают обручи. Их задача заключается в том, чтобы поместить в свой обруч как можно большее количество детей. Участница должна надеть обруч на ребенка, опустить обруч вдоль тела до пола и позволить малышу переступить через обруч. Задание выполняется на время. Побеждает участник, успевший за 1 минуту поймать большее количество человек.

Игры для дошкольников на 8 Марта

Детям — участникам завязывают глаза. Перед ними в шеренгу выстраиваются мамы. На ощупь, по рукам, дети должны найти свою маму.

• Мама собирается на работу

Конкурс проводится для девочек. На столиках лежат бусы, губная помада, зеркальце, клипсы и сумочка. По команде ведущего, участники должны надеть на себя клипсы, бусы, накрасить губы, взять сумочку и добежать до противоположной стены.

• Веселая разминка

Все участники становятся по кругу, чередуясь мама — ребенок. Игроки под музыку передают по кругу предмет (можно взять любой). Как только музыка играть перестала, тот участник, у которого в руках оказался предмет, должен выполнить задание ведущего. Для родителей задания даются посложнее (например, спеть, рассказать стих, сказать 10 комплиментов ведущему и т.п.). Детям — полегче, например, громко посмеяться, поцеловать по очереди всех мам в кругу, пожать всем руки, присесть 5 раз и т.п.

• Кто первым сдует шар

Как правило, ни один праздник не обходится без воздушных шаров. С ними также можно организовать массу интересных развлечений. Например, такое:

для начала нужно обозначить стартовую и финишную линию. По команде ведущего дети начинают дуть каждый на свой шарик. Чей шар быстрее всех достигнет финиша, тот и победил.

• Создай лицо человека

Для этой игры на 8 Марта понадобятся надувные шары, косынки, маркеры. Участвуют пары — мама с ребенком. По команде ведущего мама должна надуть шарик до среднего размера, повязать на него косынку таким образом, как обычно повязывают платки бабушки под подбородок. После этого шарик передается ребенку, который должен маркером нарисовать лицо человека. Кто быстрее и лучше справится с этим заданием, тот становится победителем.

Конкурсы для старшеклассниц на 8 Марта

Для девочек-старшеклассниц можно организовать конкурсную программу «От улыбки до жеста», которая, будет направлена на проявление какого-либо из шести чувств (обоняние, слух, зрение, вкус, интуиция, осязание). При подборе конкурсов для этого мероприятия, можно использовать, например, такие:

• «Знатоки чувств»

Участницы в течение 1 минуты записывают на листочке названия эмоций или чувств, которые может переживать человек.

• «Таинственный аромат»

Девочки по запаху определяют содержимое баночек и записать ответы на листочке. Баночки могут быть с мятой, кофе, душистым перцем, чесноком, корицей, гвоздикой и т.п.

• «Ювелирные пальчики»

​ В трехлитровой банке находится множество разных мелких вещей. Участницы с завязанными глазами должны наощупь найти тот предмет, который назовет ведущий. Задание выполняется на время.

• «Абсолютный слух»

​ Девочкам предлагается прослушать аудиозапись со звуками и определить, что они услышали. Задание выполняют по очереди, звуки для всех разные.

• «О вкусах не спорят»

​ Участницам с завязанными глазами предлагается выпить сок и определить его вкус. Соки для конкурса подбирать с двойным вкусом — слива-яблоко, морковь-банан и т.п.

• «Высоко сижу, хорошо гляжу»

На сцене появляется мальчик со множеством различных аксессуаров и мелких деталей в одежде. В течение минуты участницы разглядывают его, после чего ребенок удаляется, чтобы через пару минут снова появится на сцене. Задача участниц определить, что изменилось в его внешнем виде.

Победительница такого мероприятия уходит с праздника с гордым титулом «Леди Совершенство».

В завершение конкурсной программы участниц ждет награждение. Чтобы никому не было обидно, награждение можно осуществить по номинациям.

1. «Одень малыша на улицу» — на 2- х столиках приготовлены: одеяло, одежда, кукла. Принимать в игре участие могут как взрослые, так и дети.
2. « Конкурс детской песни» — исполнениепесен по жеребьёвке: «Антошка», «В траве сидел кузнечик…», «Пусть бегут
Неуклюже…»Игра как для взрослых, так и длядетей, можно устроить соревнование между детьми и родителями.
3. Конкурс «Быстрые руки». Соревнованиедля бабушек. Одна рука «варит кашу», а другая исполняет другое действие: пишет
Или наряжает ёлочку или наливает сок…
4. «Найди свою дочку (сыночка)». В кругу детей находится мама с завязаннымиглазами. Двигаясь по кругу, она пытаетсяна ощупь определить своего ребёнка.
5. « Узнай маму по рукам»
6. « Узнай маму по голосу»
7. « Чья мама под покрывалом?»
8. « Вкусный конкурс» — на зубочистках заготовлены кусочки сладостей, взрослому или ребёнку завязывают глаза, и предлагают отгадать на вкус, что им
Предложено. / мармелад, зефир, шоколад, пастила, халва, бисквит…/
9. «Золушка» — несколько девочек вцентре снимают одну туфельку, вед. смешивает их, а мальчики должны найти и
Обуть свою девочку. Кто быстрее.
10. «Свет мой зеркальце, скажи» — нарядиться мальчику в девочку /чепчик илиплаток, юбка, бусы…/ и посмотрев в зеркало, произнести волшебные слова…
11. «Спортивные мамы» — кто дольше прокрутитобруч.
12. «Накорми бабушку» — завязать бабушке«слюнявчик» и кормить йогуртом — участвуют две пары, внуки и бабушки.
13. «Соберицветок для мамы» — отдельные лепестки и серединка, надо составить цветы разные
По цвету и форме. Кто быстрее и аккуратнее.
1. «Мама собирается на работу» — на столе клипсы, бусы, шляпки, очки, браслеты, шарфики и т. д… — кто быстрее украсит маму, соревнуются 2 – 3 пары.
2. «Свари суп и компот» — две команды, однавыбирает из общей кучи муляжей продукты для супа, другая для борща, и несут в 2
Разные кастрюли. По окончании соревнования, вед проверяет обе кастрюли, всё ли
Верно выбрано.
3. «Перенеси покупки» — по одному товаруперенести со стола, в корзину маме – хлеб, молоко, сахар, творог…/использовать
Муляжи/
4. «Помоги маме». На столе перемешаны муляжи: стиральный порошок, прищепки, верёвка, платочки, нитки, ножницы, лоскутки, сантиметр, зеркало, помада, расчёска, тушь – необходимо 3 деткам разобрать по
Виду деятельности все предметы, Одна — для стирки, другая – для шитья, третья – туалетные принадлежности.
5. «Нарисуй портрет мамы» — две команды, на двухмольбертах рисуют коллективный портрет.1 – овал лица, 2 – глаза, 3 – нос, и т. д.
6. Соревнование между мамами и детьми: «Кто назовёт большее количество кухонной утвари»
7. « Завяжи бант» — на стойках завязана верёвка, на ней заготовлены завязанные на узел цветные ленточки. Соревнуются
Папы. Они должны с 2 – х сторон двигаясь на встречу друг к другу, завязывать бантики. Кто дойдёт до отмеченной середины,
Тот победитель.
8. «Помоги бабушке смотать клубочек» — 2 корзины,2 клубка, 2 платка. Одеть платок, и смотать клубок – задача внука или внучки.
9. « Ночной сюрприз» — поставить букет ввазу с завязанными глазами.
10. «Ласковый»- передавая воздушный шарик – сердечко по кругу, говорить нежные слова маме.
11. «Кто больше соберёт воздушных шаров, и удерживая их руками, ногами, подбородком».
12. «Построй дом» — дети возят на машинах по одному кубику папам, а папы по мере
Поступления стройматериала, выстраивают «дома»
13. По залу в беспорядке раскладываются игрушкидевчачьи, и мальчишечьи/ куклы, прыгалки, пупсики, наряды кукольные, и т. д а
Так – же: машинки, трансформеры, мячи, солдатики и т. д./ Мама и папа на скорость должны собрать в корзины всё за дочкой (мама) и сыночком (папа).
14. Малышки закрываются большим покрывалом, их ручки вытягиваются вверх. Несколько мам пробуют отгадать своего ребёнка по
Ладошкам.

15.
«Напеки блинов» — блины вырезаются из потолочной плитки, раскрашиваются. Блины стопкой лежат на разносе, напротив две команды, у каждой по одной лопатке для печки блинов; участники команды переносят на лопатках по одному блину из общей стопки к своей команде. Фишка в том, что блины легкие, когда дети пытаются бежать, блины слетают с лопатки, а придерживать рукой нельзя.
16.

«Свари варенье» — напротив каждой команды устанавливается мольберт с ватманом, на котором изображена пустая баночка. Дети стоят вместе с мамами: мамы из аракала вырезают ягоды, отделяют клейкую часть, а дети бегут приклеивать на банку. Чья команда быстрее заполнит («заклеит») пустую баночку ягодами. Совместная игра с мамами всегда весело проходит (по аналогии: «Чей букет красивей» — вместо баночки пустая ваза, а вырезают цветочки)
Вариант игры «Угадай малыша по ладошкам»: дети встают за импровизированную ширму (натянутую ткань) и в прорези ткани просовывают ручки. Когда мамы возьмут за ручки своего выбранного малыша, ткань опускается.
17.

«Наведи порядок» — по залу разбрасываются воздушные шарики. каждая команда метелочкой для пыли загоняет шарики в свой обруч, чья команда больше шариков в свой обруч «заметет»

18.
«Блины». 2 команды, в каждой команде несколько пар (мама+ребёнок). У первой мамы в руках ножницы, у ребёнка — сковорода.
Мамы «пекут блины» (вырезают круг из бумаги) и кладут на сковороду. Ребёнок несёт «блин» и выкладывает его на большое блюдо. Атрибут передаётся следующему участнику.
Чья команда быстрее. А чтобы «победила дружба» смотрим насколько «качественно приготовлены блины»!!! В соревновании могут принять участие и бабушки.
Можно соревнование использовать при проведении Масленицы.

ИГРА С РОДИТЕЛЯМИ:«ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ»
Выносится чёрный ящик, в нём 4предмета.
Вопрос 1. У мамы естьсуперприятное средство, Оно помогает ей с самогодетства. И сбоя оно никогда не даёт, Когда его мама домойпринесёт. (конфета).
Вопрос 2. У бабушки с внукамитрудностей нет, У бабушки есть свойволшебный секрет:Его каждый раз применяетона, Вечером в доме всегдатишина. (сказка).
Вопрос 3. Как проблемы воспитаниядедушка решает, Что за стимул для внучат оним предлагает?(деньги).
Вопрос 4. Воспитаньем папа редкоЗанимается у нас, Но уж если он берётся –Это средство – высшийкласс!(ремень).

ИГРА «К МАМЕ ПО ТРОПИНКЕ»
(Участвуют две семейные команды)
Мама и ребенок в противоположных концах зала.
У папы, нарезанные из картона»следы.»
Папа бегает поочерёдно от мамы к ребёнку икладёт на пол по одному следу каждому.
Мама и ребёнок двигаются по следам навстречудруг другу.
Все трое должны встретиться. Чья команда сделает это быстрее?

Девочки, и ещё один оч-чень оригинальный оркестр для маленьких Парикмахеров.
Спасибо огромное АВТОРУ , к сожалению, не знаю, кто проявил такую фантазию. Если автор узнает своё детище, прошу отозваться!
«Парикмахерская полька»
Инструменты для парикмахеров: баночки из-под шампуня (шумелки), бигуди, связанные по 4, расчески, и деревянные бигуди для химической завивки, ими можно либо постучать либо «скребти» друг о друга.

Парикмахерская полька –
Вот у нас клиентов сколько! — это говорим до музыки.
Вступление — слушаем
Музыка А – (играем на бутылочках)
Есть шампунь у нас такой,
Ты им голову помой!
Есть шампунь у нас такой,
Ты им голову помой!

Музыка Б – (играют расчески)
И расчески есть у нас,
Вот они пустились в пляс
И расчески есть у нас,
Вот они пустились в пляс!

Музыка А – (играют бигуди)
Бигуди скорей возьми,
Кудри быстро накрути.
Бигуди скорей возьми,
Кудри быстро накрути!

Музыка Б – (играют деревянные бигуди)
Бантики-заколочки,
Станете, как елочки.
Бантики-заколочки,
Станете, как елочки!

Музыка А – (просто произносим в ритме музыки)
Приходите чаще к нам,
Очень рады мы гостям,
Мы на пять вас подстрижем,
Даже денег не возьмем!

Музыка Б — играют все вместе без слов

Музыка А
Ах прически хороши, постарались от души.
На прически поглядите, в обморок не упадите.

Девочки, замечательный весенний оркестр.
СОСУЛЬКИ.
Очень красивое представление оркестра. Автор — Н. Куликова.
Воспитатель: Нисколько не смущаясь, что снег лежит кругом,
Взяла и поселилась сосулька за окном.
И начала несмело петь песенку свою: (выбегает девочка и встаёт к своему металлофону)

Девочка: Послушайте, послушайте,
Я про весну пою!
(играет гамму на металлофоне)

Воспитатель: А через день мы видим — сосулек стало пять!
И начала уверенней мелодия звучать. (ещё четверо детей выбегают к своим инструментам)
Ещё не очень слаженно играет их квинтет…

Дети: Послушайте, послушайте
Весенний наш привет!
(играют на инструментах)

Воспитатель: И вот под нашей крышей, построясь в длинный ряд,
Сосульки репетируют который час подряд.
(выбегают остальные дети)
Как звуки их оркестра прекрасны и нежны!
Дети: Послушайте, послушайте
Симфонию весны!
(играют на инструментах)

Инструменты можно заменять, я брала треугольник, колокольчики, и тамбуринчики самодельные. Вот сегодня пробовали.

«Мама собирается на работу»

Перед девочками на столиках разложены различные украшения, косметика, зеркало.
Задача — изобразить своих мам.

«Самая музыкальная» (Конкурс)

Мамы поют под фонограмму детскую песню, периодически выключается звук.
Задача — не сбиться с темпа и продолжать петь.
Мамы награждаются медалями «Самая музыкальная».

«Помоги маме перенести покупки»

Вед: Мамам часто приходится ходить по магазинам, делать покупки. И порой
Покупок бывает очень много. Но наши ребята с радостью помогают своим
Мамам. Давайте посмотрим, как они это делают.

«Рукодельница»

Вед: А для мам у меня есть ещё одно задание (вызывает мам). Вот у меня есть
Нитки, иголки и бусины. Ваша задача за 1 минуту насадить как можно больше
Бусин на нитку. У кого длиннее цепочка получится?

«Узнай себя»

Вед: Наши дети сочинили про вас небольшие рассказы и нарисовали портреты.
Сейчас я буду читать, а каждая мама (а если нет мамы в зале – то бабушка)
Должна угадать себя в этом рассказе и портрете.

МУЗЫКОТЕРАПИЯ.

Структура занятия.
1.Музыкальное приветствие
2.Разминка
3. Упражнение на внимание
4.Развития слухового восприятия
5.Пальчиковая гимнастика
6.Игровая терапия
7.Упражнения на релаксацию и визуализацию

Ход занятия:

1. Упражнение-приветствие «Давайте поздороваемся»
Цель: Создать хорошее настроение, доверительные отношения у детей с педагогом.
Педагог поет мажорное трезвучие «Здравствуйте!», дети за ним повторяют.

2. Игры с именами
Цель: закрепление в памяти имен участников занятий, развитие доверительных и дружеских отношений между детьми.
Ведущий передает мягкую игрушку ребенку, а тот, взяв ее, пропевает свое имя. которым хочет, чтобы его называли. После того, как все дети пропели свои имена, игрушку передает кто-нибудь из детей, стараясь придумать вариант уменьшительно-ласкательного имени ребенка, которому бросает мяч.

3. Игра «Замри»
Цель: развитие слухового внимания, осознание своего тела, снятие импульсивности.
Дети двигаются согласно характеру и темпу музыки, во время остановки они замирают в той позе, в которой их застала пауза.

4. Веселая игра с колокольчиком
Цель: развитие слухового восприятия.
Все садятся в круг, по желанию группы выбирается водящий, однако если желающих водить нет, то роль водящего отводится психологу. Водящему завязывают глаза, а колокольчик передают по кругу, задача водящего — поймать человека с колокольчиком. Перебрасывать колокольчик друг другу нельзя.

5. Песня-игра «Колпак мой треугольный» (старинная игра)
Цель: научить концентрировать внимание, способствовать осознанию ребенком своего тела, научить управлять движениями и контролировать свое поведение.

Сначала дети учат слова песни:
Колпак мой треугольный,
Треугольный мой колпак.
А если не треугольный,
То это не мой колпак!

После того, как они выучили песню, им предлагается разыграть ее. Дети сидят в кругу и все по очереди, начиная с ведущего, поют по одному слову из песни: «Колпак мой треугольный, треугольный мой колпак. А если не треугольный, то это не мой колпак». После этого песня повторяется снова, но дети, которым выпадет петь слово «колпак» заменяют его жестом (например: два легких хлопка ладошкой по своей голове). В следующий раз уже заменяются два слова: слово «колпак» и слово «мой» (показать рукой на себя). В каждом последующем кругу играющие поют на одно слово меньше, а «показывают» на одно больше. В завершающем повторе дети изображают под музыку всю фразу только жестами.
Если такая длинная фраза трудна для воспроизведения, ее можно сократить.

6. Упражнение-разминка «Сиамские близнецы»
Цель: научить детей гибкости в общении друг с другом, способствовать возникновению доверия между ними.
Ведущий говорит детям следующее: «Разбейтесь на пары, встаньте плечом к плечу, обнимите друг друга одной рукой за пояс; правую ногу поставьте рядом с левой ногой партнера. Теперь вы сросшиеся близнецы: две головы, три ноги, одно туловище и две руки. Попробуйте походить по помещению, что-то сделать, лечь, встать, порисовать, попрыгать, похлопать в ладоши и т. д.». Чтобы «третья» нога действовала «дружно», ее можно скрепить либо веревочкой, либо резинкой. Кроме того, близнецы могут «срастись» не только ногами, но спинками, головами и др.

7. Игра «Обзывалки»
Цель: снять вербальную агрессию, помочь детям выплеснуть гнев в приемлемой форме.

Ведущий говорит детям следующее: «Ребята иногда в ссоре, если она все-таки произошла, очень трудно удержаться от обидных слов. По чтобы эти слова не принесли ущерба окружающим, можно их «приручить». Как? А вот как! Представьте, что поссорились два приятеля. Но вдруг оказалось, что они оба забыли все обидные слова: остались лишь слова — названия овощей (фруктов, рыб. птиц, цветов и т. д.). И вот приятели и хотят поругаться, а с их языка слетают только «овощи». Сейчас, передавая маракас по кругу, давайте называть друг друга разными необидными словами, «овощами». Каждое обращение должно начинаться со слов: «А ты… морковка!» Затем ведущий интересуется у них. легко ли так ругаться. Что почувствовал каждый? Возникла ли охота кричать и ссориться? Игра повторяется несколько раз.
В заключительном круге обязательно нужно сказать своему соседу что-нибудь приятное, например: «А ты… солнышко!» и сыграть для него что-нибудь на маракасе (или другом музыкальном инструменте).
Игра полезна не только для агрессивных, но и для обидчивых детей. Следует проводить ее в быстром темпе, предупредив детей, что это только игра, и обижаться друг на друга не стоит.

8. Упражнение-разминка «Передай мяч»
Цель: снять излишнюю двигательную активность.
Сидя на стульях или стоя по кругу, играющие под быструю и веселую музыку стараются как можно быстрее передать мяч, не уронив его, соседу. Можно бросать мяч друг другу или передавать его, повернувшись спиной в круг и убрав руки за спину. Усложнить упражнение можно, попросив детей играть с закрытыми глазами или используя в игре одновременно несколько мячей.

9. Игра «Ласковые лапки»
Цель: снятие напряжения, мышечных зажимов, помочь снизить агрессивность ребенка, развитие чувственного восприятия, способствование гармонизации отношений между ребенком и взрослым.
Ведущий выкладывается на стол 6-7 мелких предметов различной фактуры, кусочек меха, кисточку, стеклянный флакон, бусы, вату и т. д. Ребенку предлагается оголить руку по локоть: психолог объясняет, что по руке будет ходить «зверек» и касаться ласковыми лапками. Надо с закрытыми глазами угадать, какой «зверек» прикасался к руке, отгадать предмет. Прикосновения должны быть поглаживающими, приятными. Вся игра проходит под спокойную музыку.
Варианты игры:
«зверек» будет прикасаться к щеке, колену, ладони:
можно поменяться с ребенком местами;
каждому «зверьку» соответствует своя музыка.

10. Игра «Гусли-самогуды» (релаксационно-танцевальный комплекс)

1. Ведущий читает текст (звучит спокойная музыка). Дети стоят свободно.
В сказочном дворце
На высоком крыльце
Звучит грозный указ –
Добрым молодцам наказ:
«Кто сумеет станцевать
Так, как гусли нам велят,
Тот и будет помогать
Нашим царством управлять.
Гусли, гусли-самогуды
Распевают песни всюду.
Раз готовы вы друзья,
Танцевать нам всем пора.

2. Звучит ритмичная музыка (например, русская народная танцевальная мелодия) Ведущий читает текст. Дети стоят, «танцуют» мышцы плеч и рук.
Вот и музыка звучит.
А народ все ждет, стоит.
Ой, пустились плечи в пляс.
Веселей, еще хоть раз!
Пальцы, локти скачут вместе.
А народ стоит на месте.
Пляска стала затухать,
Тише музыка играть.
3. Меняется тембр музыки, «танцуют» мышцы ног.
Ноги стали просыпаться.
Просыпаться, подниматься!
Пятки, пальцы и колени
Заплясали, как хотели.
Как им весело плясать!
Только стопи уставать.

4. Меняется темп музыки (немного медленнее), «танцуют» мышцы живота
Рад живот поупражняться.
Научился напрягаться.
Вдох и выдох, покрутись.
Лежебока, эй, проснись!

5. Меняется ритм музыки, «танцуют» мышцы плеч.
Вот поднялись наши плечи. Выше, выше, резче, резче. Стали плечи затихать, Затихать и засыпать.

6. Звучит спокойная музыка, затем вновь меняется ритм, «танцуют» мышцы лица.
Щеки, носик в пляс пошли.
Брови нежно подними.
Губы вытянулись в трубку,
Потанцуй еще минутку.

7. Ведущий выбирает ребенка, который старался, был внимательным. Ребенок заказывает любые движения для всего тела.
Вновь народ стоит и ждет.
Что нам музыка споет?
Ты, помощник, выходи.
Общий танец закажи.

Звучит ритмичная музыка, все танцуют «заказанный» танец, выполняют движения. А затем ведущий предлагает всем двигаться по собственному желанию, так, как хочет само тело.

8. Звучит спокойная музыка, дети, не сходя с места, плавно двигаются под нее. После этого можно предложить детям лечь на ковер.

А теперь, все отдыхаем.
Отдыхаем и мечтаем
О волшебных берегах.
О невиданных краях.

Звучит спокойная музыка с природными звуками. Дети мечтают. «Гусли — самогуды» замолкают, и дети рассказывают (по желанию) о своих образах-мечтах.

11. Заключительное упражнение

Конкурсы для девочек и их мам на утреннике в детском саду в честь 8 Марта сделают праздник веселым и интересным. Динамичные игры и танцы, викторины и творческие задания помогут раскрыть юные таланты, развлекут родителей и подарят радость малышам. Командные конкурсы сплотят детей и принесут им положительные эмоции.

Игра «Рыба»

Все желающие поучаствовать в игре выстраиваются в одну линию и берутся за руки. Ведущий подходит к каждому ребенку и говорит на ухо название определенного животного. Начинается игра. Ведущий называет разных зверей. Услышав свое животное, ребенок должен быстро сесть. Задача двух рядом стоящих соседей (с правой и левой стороны) — не дать ему присесть.

Например: участнику под номером два было загадано слово «крокодил». Услышав его, он должен сесть. Участники под номером один и три должны держать руки так, чтобы второй игрок не смог присесть. Смысл игры в том, что каждому первому, третьему, пятому, седьмому ребенку ведущий на ухо говорит слово «рыба». Когда он произнесет его вслух, больше половины детей присядут, что приведет к всеобщему падению на пол. Цель игры — повеселиться.

Игра «Синички и воробушки»

Детишек делят поровну на 2 команды. Одна получает название «Синички», а вторая — «Воробушки». Дети должны энергично двигаться под музыку, хлопать и смеяться. Как только музыка перестает играть, и ведущий говорит: «Синички!», все дети, состоящие в этой команде, должны присесть. Сидеть нужно до тех пор, пока ведущий программы не скажет: «Продолжаем танцевать!». То же самое касается и второй команды. Все участники группы «Воробушки» должны присесть, услышав название своей команды. Те детки, которые присели, услышав название другой команды, выходят из игры. Те, кто встал раньше времени, также выбывают. Побеждает команда, которая в конце игры останется с большим количеством участников.

Деток делят на 2 команды. В каждой группе должно быть хотя бы по 2 участника. Каждая команда получает конверт, в котором лежит заранее разрезанная открытка с надписью «8 Марта». Оба конверта должны содержать одинаковые открытки. Задача участников — собрать картинку так, чтобы вышла полноценная открытка. Побеждает команда, которая справится с заданием быстрее.

В конкурсе участвуют 2 команды по 6 человек: команда мам против команды дочек. Каждой группе участников выдаются веревки, прищепки и лоскутки ткани (равное количество). Веревки привязываются к спинкам двух стульчиков, стоящих в разных концах комнаты. Задача участников — как можно быстрее развесить все лоскутки ткани на веревку и прищепить их прищепками. Для усложнения задачи мамам завязывают глаза. Они должны ориентироваться при помощи подсказок игроков своей команды. Дочкам глаза не завязывают. Побеждает команда, которая закончит развешивать лоскутки быстрее.

В конкурсе участвуют пары «мама-ребенок». Мамы заранее должны принести из дому смешные (возможно даже нелепые), но простые вещи. Они должны легко одеваться и быть яркими.

Каждая пара ставит перед собой корзинку с вещами. Всем мамам завязывают глаза. На конкурс дается 4 минуты. Ребенок, услышав сигнал «старт», начинает вытаскивать вещи из корзинки и наряжать маму. Мамам запрещается помогать своим детям. Во время конкурса играет веселая музыка. По истечении 4 минут мамам развязывают глаза. Побеждает самая стильная пара.

Участник конкурса загадывает какой-то предмет и рисует пальцем в воздухе его очертания. Остальные должны угадать, что именно загадано. Наводящие вопросы задавать можно, однако отвечать на них вслух нельзя. Ответы тоже рисуют пальцем в воздухе. Побеждает тот, кто «рисует» понятнее и чью загадку отгадали быстрее.

Комплимент для мамы

Для конкурса подготавливают карточки с буквами алфавита. Участники конкурса по очереди подходят к ведущему, выбирают карточку с буквой и за одну минуту стараются придумать как можно большее количество комплиментов для мамы, начинающихся на эту букву. Побеждает тот, кто предложил большее количество вариантов.

Цветочки: мальчики и девочки

Дети делятся на команды мальчиков и девочек. Игра будет проходить по методу «ответ одной команды-ответ второй» и, если команда не называет ответа в течении 5 секунд, упускает свой балл. Итак, начиная с девчонок, ведь это их праздник, команды по очереди называют наименования цветов, только девочки называют цветы женского пола (роза, гербера, орхидея, мимоза, астра, петуния, ромашка и так далее), а мальчики — цветы мужского пола (тюльпан, подснежник, ландыш, крокус, пролесок, гладиолус, василёк и так далее). Команда, у которой будет больше баллов, станет победителем.

Настоящие джентльмены для истинных леди

Дети делятся на пары: мальчик-девочка. Каждый мальчик получает по 2 листа формата А4. Все пары стоят на одном старте. На одинаковом расстоянии от каждой пары располагается отметка, на которой лежит подарок или сладкий приз. По команде «старт» мальчишки должны перекладывать листы один за другим для своих девочек — шаг за шагом, чтобы те могли преодолеть расстояние, наступая только на листы. Пара, в которой девочка быстрее доберётся до черты и заберёт свой сладкий приз, станет победителем.

Бусики

Дети делятся на пары: мальчик-девочка. По комнате разбросаны бусины с достаточно большим отверстием, чтобы в них можно было вдеть нитку. По команде «старт» мальчишки приступают собирать бусины и отдавать их своим девочкам, а девочки должны нанизывать бусины на свою нитку. Пара, которая быстрее остальных соберёт самые длинные бусы, станет победителем.

Принцесса по сценарию

Ведущий по очереди зачитывает сценарий той или иной истории про девочку-принцессу, не упоминая имён, а ребята должны угадать, с какой именно красавицей приключилась эта история. Например, история трудолюбивой девочки, которая мечтала о красивой любви. У неё не было никого из родных, кто бы её понимал, кроме одного человека, которая и осуществила её мечту. Этой красавице приходилось трудиться с утра до вечера, но однажды она всё же попала туда, куда мечтала и встретила свою любовь. Главную роль в этой истории сыграла обувь красавицы (история Золушки). Кто больше отгадает историй, тот и получит приз.

Девочки-белочки

Ребята делятся на пары: мальчик и девочка. Каждая команда получает кулёчек с грецкими орехами и молоточек. По команде «старт» мальчик разбивает молотком орех, а девочка достаёт ядра из скорлупы. Пара, в которой девочка-белочка достанет больше орешков, станет победителем.

Всё для девочек

Каждый из ребят по очереди должен рассказать, что бы он сделал для девочек в большом масштабе, например открыл бы свою страну и назвал её Девчонкляндия, в ней по улицам витал бы аромат духов, было много салонов красоты и кафе с чудесными пирожными, а каждый вечер там устраивались бы балы, или для девочек написал бы стих, как Пушкин, про красоту и доброту девчонок, или в честь девочек открыл бы модный бутик и назвал его «Модняшки», там можно было бы выбирать самые модные наряды или шить особые платья и так далее. У кого из ребят будут самые невероятные и интересные идеи, те поучат призы.

Девочка с рисунка

Мальчишки вытаскивают фанты, в которых указаны имена девчонок. Каждый мальчик получает карандаш и лист. По команде ведущего мальчики приступают рисовать девочку, чьё имя указано в его фанте. Девочкам смотреть нельзя. Когда все портреты нарисованы, ведущий собирает рисунки и прикрепляет их на стену. Ведущий показывает по очереди на каждый рисунок, а девочки должны угадать, кто изображён на рисунке и кто его нарисовал. Кто из девочек даст больше правильных ответов, тот и победит.

Всем мамам надевают заранее подготовленные маски, которые можно сделать вручную, к примеру, в виде цветка, или купить в магазине, например, маски любого животного. Детки в это время должны стоять спиной и ничего не видеть. Когда все мамы будут в масках, деток поворачивают, и каждый ребёнок должен узнать свою маму и подойти к ней. Будет весело и интересно и детям, и мамам.

Раскрой талант своего ребёнка

Всем мамам завязывают глаза, а детям в это время вручают лист бумаги, краски или карандаши. Все дети приступают к рисованию. А нарисовать они должны открытку для своей мамы, например, вазу с цветами или кошечку, или бабочку, в зависимости от возраста и развития ребёнка. Затем ведущий перемешивает все открытки, мамам развязывают глаза. По очереди представляется публике каждая открытка, а мама должна угадать «руку» своего художника.

Угадайте, кто моя мама?

Ведущий объясняет деткам, что нужно всем рассказать о том, чем мама занимается на работе, но ни в коем случае не называть её профессии. Например, моя мама на работе пишет, считает, она приносит домой иногда какие-то бумаги и документы, а остальные гости праздника должны по описанию догадаться, кто же по профессии мама этого ребёнка. Немного подумав, остальные мамы поймут, что это бухгалтер или экономист. Таким образом, должно получиться весело и интересно, да к тому же и мамам будет интересно послушать, насколько хорошо дети знают их профессию.

Весенние цветы для мам

В этом конкурсе мама и её ребёнок — одна команда. Каждой команде вручают по мешочку. В зале (по всей территории) разбрасывают цветы, вырезанные из бумаги. По команде «старт» мамы и дети начинают собирать цветочки в свои мешочки. По окончанию конкурса подсчитывают собранные цветы у каждой пары. Кто больше всех сумел насобирать весенних цветов, тот и достоин приза.

День моей мамы

Каждый ребёнок по очереди представляет всем свою маму и рассказывает о том, как проходит обычно её день, а мама в это время помогает дополнить рассказ — жестами и мимикой показывает то, о чём говорит её ребёнок. Например, ребёнок встаёт и говорит: « Это моя мама и её зовут Люда. Утром она просыпается и идёт умываться», а мама в это время показывает жестом «потягушки» и, к примеру, как чистит зубы, и так далее по сценарию крохи. Истории должны получиться интересными и забавными, ведь дети детсадовского возраста всегда умеют сочинить весёлый рассказ. А мамы поднимут себе настроение актёрским мастерством. Самые лучшие истории детей и таланты мам достойны призов.

Без мамы никуда

В этом конкурсе мама и ребёнок — одна команда. Будет удобнее, если участники будут располагаться по кругу. По часовой стрелке, начиная с первой пары, участники называют по одному мультфильму, в котором есть мама и её ребёнок, например, «Крошка Енот», «Мама для мамонтёнка», «Простоквашино» и так далее. Кто назвать не может, тот покидает круг. А самым большим всезнайкам мультфильмов вручается приз.

Детский праздник 8 марта дома или в детском саду. Интересные конкурсы для детей и мам

Мы предлагаем вашему вниманию сценарий детского праздника в честь 8 марта, который можно провести дома, если у вас несколько детей или вы хотите пригласить пару мамочек с детьми к себе домой, чтобы отпраздновать Всемирный Женский День большой веселой компанией! Также данный сценарий подойдет для детского праздника 8 Марта в детском саду, развивающем детском центре и начальных классах школы.

Читайте также: Что подарить маме на 8 Марта?
Что подарить девушке на 8 Марта?

Конкурс «Комплименты мамам»

Начать праздник можно с самого приятного для наших любимых мамочек, с комплиментов и приятных слов. Дети должны закончить фразу комплиментом: «Наши мамы самые… » Нужно назвать как можно больше комплиментов.

Если дети в какой-то момент затрудняются с подбором приятного слова, ведущий может подсказывать, произнося несколько начальных букв слова: кра… — красивые, сча… — счастливые, луч… лучшие и т.д.

Мастер-класс «Цветы маме»

В следующем конкурсе детям вместе с мамами нужно сделать небольшой подарок маме на 8 марта собственными руками — цветок оригами. Для мастер-класса понадобятся маленькие квадратные листочки для заметок разного цвета и простая пошаговая инструкция с фото.

Конкурс «Полоса препятствий»

В конкурсе участвуют мамы с детьми. На полу расставлены препятствия. Мамам с повязками на глазах нужно дойти до финиша быстрее других, не задев ни одного препятствия. В этом им помогают их дети, направляя их словами: прямо, налево, направо.

После того, как мамы прошли полосу препятствий, они меняются местами со своим ребенком. Теперь он проходит полосу препятствий под руководством своей мамы.

Для данного конкурса понадобится несколько повязок на глаза и несколько препятствий, в качестве которых можно использовать мягкие игрушки.

Конкурс «Кто знает маму лучше всех?»

Сначала всем присутствующим мамам раздают по анкете, в которой они отвечают на вопросы. После того, как все анкеты заполнены, каждый ребенок по очереди отвечает на вопросы, связанные со своей мамой. Те участники, ответы которых в большинстве случаев совпадают с ответами их мамы, побеждают в конкурсе. Как бы то ни было, это отличный способ узнать присутствующих на празднике мам.

Вопросы о маме

1. Как ласково зовут вашу маму?

2. Какой любимый цвет твоей мамы?

3. Какая любимая еда твоей мамы?

4. Какой любимый фильм твоей мамы?

5. Какое самое вкусное блюдо готовит твоя мама?

6. Какое любимое занятие у твоей мамы?

Игра «Мамино настроение»

Дети по очереди показывают при помощи мимики и жестов настроение мамы. А присутствующие мамы должны угадать, какой настрой и занятие передает ребенок. Ведущий тихо говорит каждому ребенку: «Покажи как выглядит мама… 1) когда она счастливая, 2) когда грустная, 3) когда ругается, 4) когда готовит, 5) когда смотрит телевизор, 6) когда спит, 7) когда наряжается, 8) когда разговаривает по телефону.

Игра «Какой предмет?

Мамы садятся на стульчики, а дети встают позади них. Каждому ребенку выдается по предмету. Каждая мамы должна угадать, что за предмет держит ее ребенок, задавая наводящие вопросы: «Какой он формы? Какого размера? Что с ним можно делать и т.д.» Те, кто отгадывают предмет, получают небольшой приз.

Поздравляем наших мам

Ведущий зачитывает поздравление с 8 марта с пропущенными словами, а дети должны заполнить пропуски подходящим словом. Если дети затрудняются, мамы предлагают свои варианты. Когда все слова заполнены, ведущий зачитывает поздравление:

«Пусть будет 1) … такой, какой хотелось
В самых дивных снах!
Пусть в 2) … будет навсегда любовь,
А на 3) … — весна!»

Ответы: 1) жизнь, 2) сердце, 3) душе.

Желаю Вам Веселого Праздника,
Екатерина Ахметзянова, автор сценария.

Заказать любой сценарий и узнать подробности вы можете здесь.

Мамы-соперницы: что делать, когда мамы соревнуются

Возможно, вы не найдете слово «мама-соперница» в словаре, но многие матери знают его значение: мама, которая постоянно хвастается достижениями своего отпрыска и своими родительскими качествами, стараясь равнодушным коллегам-мамам.

На одном дыхании мама-соперница может рассказать вам о своих планах сделать вечеринку на Хэллоуин в четвертом классе полностью органической и без сахара. и могут похвастаться тем, что ее сын стал финалистом по правописанию.Когда вы упоминаете, что ваш ребенок играл в третьем классе спектакля « Энни », участник скажет, что ее дочь решила не участвовать в спектакле, потому что скоро она поедет в Лос-Анджелес на прослушивание в новый сериал Диснея.

Все, что может делать ваш ребенок, его ребенок может сделать лучше. Это соперник.

Что делает мам такими конкурентоспособными?

«Из-за отсутствия внешней системы вознаграждения мы всегда можем чувствовать, что делаем недостаточно, несмотря ни на что.Таким образом, соперничество с другой мамой может быть бессознательным способом доказать себе, что у нас все в порядке », — говорит Мэри Бет МакКлюр, лицензированный семейный и семейный терапевт.

МакКлюр говорит, что конкуренция между мамами наиболее распространена среди женщин, чья карьера была отброшена из-за воспитания детей. «Мамы-домохозяйки, которые до материнства быстро продвигались по карьерной лестнице, нуждаются в месте, где можно было бы выразить свой драйв и амбиции», — говорит она.

Шаги к рассмотрению mompetition:

1. Утешайся «добрым голосом». Если другая мама заставляет вас чувствовать себя неуверенно в отношении собственного воспитания, МакКлюр предлагает использовать позитивный разговор с самим собой. «Напомните себе, что вы хорошо делаете как мама», — говорит она. «Ситуация просто нуждается в том, что я в своей практике называю« добрым голосом », который напоминает нам, что мы все делаем все, что в наших силах, в любой данный момент».
2. Не позволяйте ребенку слышать об этом. Любые разговоры о мампеции лучше всего вести в отсутствие детей. Дети должны стремиться к успеху по правильным причинам, а не для того, чтобы давать родителям повод для хвастовства.Каждый раз, когда рядом с детьми появляется другая мама, попробуйте небрежно сменить тему. Не выражайте своего разочарования по поводу конкуренции с другой мамой, которая окружает вашего ребенка. Если вам нужно мотивировать ребенка хорошо учиться в школе, скажите ему, что быть хорошим учеником в его собственных интересах, а не в ваших.
3. Будьте честны с другими мамами. Мамы-преступники часто кажутся не обращающими внимания на свое поведение и его влияние на других, и им может просто потребоваться дружеское напоминание о том, что то, что они говорят, может причинить боль.МакКлюр говорит, что однажды она сказала своей подруге-маме, что ее ребенку было трудно в школе, и она чувствовала себя неуверенно из-за этого. «Мне повезло, что она была очень сострадательной и ответила большой поддержкой, что позволило нам оставаться на связи друг с другом и еще больше сблизиться в нашей дружбе», — говорит она.
4. Держите социальные сети в перспективе. Социальные сети могут способствовать конкуренции. Узнав на Facebook, что сын вашего друга получил еще 4,0 балла за средний балл, вы можете уменьшить вашу гордость за достижения собственного ребенка.Подумайте о природе социальных сетей. Люди, особенно конкуренты, вряд ли будут писать что-либо негативное о своих детях, поэтому помните, что есть другая сторона, которую вы не видите. Если конкуренты в социальных сетях сводят вас с ума, блокируйте их сообщения.
5. Отправляйте детям правильные сообщения. «Спросите своего ребенка о его взглядах на то, что он пережил, и о том, что ему нравится в жизни. Таким образом, он не получит сообщения о том, что достижения — это средство для родительского внимания и чувства собственного достоинства », — говорит Риз Лафлин, социальный работник для детей с задержками в развитии.

Дети редко учатся ходить, говорить или читать в единообразном темпе. Иерархические сравнения и оценочные суждения игнорируют динамические качества детства и особые способности каждого ребенка. Когда матери мучаются от состязаний со стороны мамы, можно забыть о том, что лучше для их детей. Как бы сложно это ни казалось временами, отложите соревнования мамы в сторону и вместо этого сосредоточьтесь на уникальных сильных и слабых сторонах вашего ребенка.

Что за мамина драма в детском саду?

Родители болтали о том, что детям следует надеть на «день друзей», когда одна мать упомянула, что не думает, что другие мамы захотят, чтобы их дочери одевались, как ее.

Она думала, что им не нравится ее дочь.

Ее дочери 5 лет.

Это кажется сумасшедшим, но в детском саду моей дочери уже полно маминых спектаклей, в основном от матерей девочек.

Это вызывает у меня воспоминания о младших классах средней школы, когда я беспокоился о том, что могу поссориться с друзьями и не с кем посидеть за обедом.

Только на этот раз скупые девчонки немного постарше — это мамы кликабельны и грубо говорят о детях.Я слышал, как одна мама критикует почерк другого ребенка.

«Происходит то, что они не осознают своего поведения, — сказал Мишель Борба, эксперт по воспитанию детей и автор книги« Большая книга решений для родителей », которая выйдет этой осенью. «Все, что делают их дети, становится гиперконкурентным. К сожалению, это только усиливается по мере того, как соревнования становятся более жесткими».

Когда мой ребенок пошел в начальную школу, Борба предсказал, что драма с мамой будет только ухудшаться.

Барбара Стивенс, Хендерсон, Нев., мама 15-летней девочки и 6-летнего мальчика, обнаружила, что мамы критически относятся ко всему — к художественным проектам, которые получили лучший подарок учителя, которые устроили лучшую вечеринку в классе.

«Это всегда та группа мам. В большинстве случаев это косвенная (драма). Соревнование всегда присутствует», — сказала она.

И сплетничающие мамы превращаются в сплетников.

Борба сказал, что менталитет клики присутствует уже к третьему классу. (Это наш клуб, и вы не можете вступить в него.) Поведение родителей неизбежно перейдет к ребенку.

Хорошая новость, по словам Стивенс, заключается в том, что в старшей школе она не так часто видит родителей в школе. Но к этому возрасту сплетни перехватили подростки.

«Когда люди сплетничают о детях, я просто стараюсь не обращать на это внимания», — сказал Стивенс.

Это то, что я тоже пытался сделать, но иногда трудно не удивиться комментариям. Одна мама прошептала, что с радостью заплатит за обучение ребенка, чтобы тот сменил школу. Думаю, это была шутка, но я не уверен.

«У вас есть два варианта — вы собираетесь подойти к пластине и стать одним из них или стать моделью целостности?» — сказал Борба.

Она сказала, что мамам нужно искать других единомышленников. И не бойтесь говорить что-то вроде: «Знаешь, мне неудобно говорить о чужих детях».

Итак, если это детсадовская драма, что нас ждет через несколько лет? К счастью, моя дочь ничего из этого не заметила.

Еще.

10 причин, по которым я бросил конкурентное воспитание

Изображение с Shutterstock

Я сдаюсь.С меня хватит.

Да-да, знаю. Мы говорим нашим детям, что они не должны бросать курить. Когда они решают, что на самом деле им не нравится футбол, после того, как умоляют присоединиться к команде, мы заставляем их закончить сезон. Когда они просят бросить тхэквондо после того, как мы купили униформу, пояс и перчатки, мы заставляем их закончить трехмесячный сеанс.

Но послушайте, я просто не могу больше этого делать. У меня было достаточно. Настоящим я подаю заявление об уходе из-за этого вида спорта, состоящего из соревновательных родителей. Я все равно достаточно далеко позади, сомневаюсь, что кто-то это заметит.

Прямо у стартовых ворот я был за стаей. Я боролась с послеродовой депрессией. Я не кормила грудью. Я позволяю своим детям плакать. Я выкрикнул. Я давала своим детям цельное молоко до того, как им исполнился год. Мы не использовали язык жестов для детей. Я накормил их йогуртом с сахаром и фруктовыми закусками (то есть крэком для малышей). Детская книга моего старшего сына — это беспорядочная коллекция случайных свиданий, а у моего второго сына даже нет.

И мне кажется, что я отстала еще больше, когда мои дети стали старше.Все остальные знают, что делают. Все остальные кажутся такими вместе. У всех есть ответы. Я измучен, вспотел, у меня судорога в ноге. Могу я просто назвать это уже завершением?

Подождите, что это? Вы говорите, что не существует соревновательного воспитания детей. Вы обещаете, что здесь не будет осуждения. Что ж, это может быть не гонка, и вы, возможно, и не судите, но, честно говоря, это, черт побери, похоже, есть эта гигантская книга правил — Как быть лучшим родителем — которую я не понял, когда они вытолкнул мою задницу из больницы измученный, болезненный и испуганный, когда все вылезают наружу.

Как я уже сказал, я отставал с самого начала, и вот лишь несколько причин, по которым я продолжаю отставать в конкурентном воспитании (если, конечно, кто-то вел счет):

1. Детские концерты. Когда мой старший сын учился в дошкольном учреждении, в его классе был праздничный концерт. В то время как все другие дети были одеты в одежду, подходящую для того, чтобы видеть самого младенца Иисуса, мой сын был одет в футболку с надписью «Monkey Trouble». Но, эй, он оделся в тот день, что должно чего-то стоить, верно?

2.Ужины. Мы в значительной степени выживаем за счет постоянной ротации макарон с сыром (порошкообразный вид флуоресцентного апельсина), бутербродов с арахисовым маслом и желе и пиццы. Морковь, дольки яблока, клубника и брокколи действительно появляются, но они ни в коем случае не являются гарантией.

3. Мода. Послушайте, если мой муж приходит домой ночью с работы, а я не в пижаме или штанах для йоги, он задается вопросом, пропустил ли он день рождения или годовщину. Но даже не считая моей собственной неспособности (и нежелания) идти в ногу с последними модными тенденциями, у меня есть два мальчика, и позвольте мне сказать вам, что это все равно, что вырвать зубы, чтобы заставить их носить брюки с пуговицей, не говоря уже о рубашка с воротником время от времени.Они в значительной степени живут в футболке и штанах для бега (которые, если подумать, являются чем-то вроде штанов для йоги для маленьких мальчиков) и футболке. Никаких подходящих нарядов, модных шляпок, модных толстовок и стильных солнцезащитных очков. Только футболки и спортивные штаны, одна из которых обычно пачкается еще до того, как мы выходим из дома.

4. Спорт. Иногда подбадриваю. Иногда я хлопаю в ладоши. Но в основном я сижу в сторонке и просто смотрю. Я не делаю вывесок и баннеров. Я не прыгаю вверх и вниз.Я не кричу через поле. Я заставляю своего сына тренироваться 3-4 раза в неделю и говорю ему «отличная работа», когда он закончит — это неплохо, правда?

5. Костюмы на Хеллоуин. Каждый год Interwebs наполняется всеми этими супер-креативными, супер-симпатичными, такими очаровательными фотографиями детей в уникальных и (конечно же) хеллоуинских костюмах ручной работы. С другой стороны, мои дети обычно носят какие-то сшитые в последний момент, купленные в магазине, полиэстеровые, совершенно неоригинальные костюмы.А второй ребенок обычно носит костюм своего брата трехлетней давности. Ну, за исключением года, когда мой сын носил довольно симпатичный костюм слона, но это был подарок от бабушки, так что я даже не могу поверить в это.

6. Торты на день рождения и школьные угощения. Никаких домашних, безглютеновых, веганских, обезжиренных пирожных без сахара, приготовленных этой мамой. ЕСЛИ я не забываю принести угощения (а это очень большой ЕСЛИ), они обычно покупаются в магазине, обычно полны сахара и жира и лишены какой-либо питательной ценности.Но дети их ЛЮБЯТ!

7. Дошкольные художественные проекты. Хорошо, я перейду к делу на этом. Дошкольные художественные проекты хороши в теории. Я имею в виду тех, кто не любит очаровательные творения с шариками клея, ватными шариками и блестками. (Всегда так много блеска. Серьезно, что это за блеск?!?!) Не поймите меня неправильно, я люблю глиняный отпечаток руки так же сильно, как и следующий родитель, но я могу взять только такое количество нацарапанных страниц и Картины в стиле Джексона Поллака. К счастью, парни, которые водят мусоровоз, просто обожают дошкольное творчество, поэтому большинство проектов попадают в мусорную корзину.

8. Школа волонтерства. Когда мой старший сын был в детском саду, у меня были все эти радужные видения, как помогать в его классе и «участвовать», поэтому я вызвался стать одним из представителей комнаты. Я нерешительно согласился координировать вечеринку на Хэллоуин (вы могли подумать, что, учитывая мой послужной список с костюмами на Хэллоуин, я бы узнал, верно?). Я подумал, что брошу несколько оранжево-черных скатертей на столы, устрою несколько игр, раздаю пару угощений, и дети будут в восторге.В конце концов, это были детские сады, разве вся эта штука с костюмами и конфетами не достаточно увлекательна? Оказывается, я ошибся. В других классах были развешаны ленты на дверях, воздушные шары в классе, еще украшения, еще то, еще то, еще, еще, еще. Ага, еще одно воспитание потерпело неудачу.

9. Прогулки. Приключения с моими детьми включают поездки в Таргет, велосипедные прогулки и, возможно, посещение библиотеки (которая удобно расположена через дорогу от нашего дома). Поздравляю родителей, которые могут организовать походы в музей, аквариум или рестораны.Я серьезно понятия не имею, как вы это делаете. Один раз мы были в Аквариуме Шедда, один раз в Музее науки и промышленности, один раз в Полевом музее — и я думаю, этого более чем достаточно на следующие пять-десять лет, я бы сказал.

10. Детская площадка. Я ничего не имею против детской площадки как таковой; на самом деле, это отличное место, чтобы позволить моим детям выпустить пар после школы, и сокращает количество времени, которое я должен слушать, как они ныть и ссорятся дома, но ничто не подтверждает тот факт, что вы никогда не сбегаете из средней школы, как школьная площадка .И ты не найдешь, что я кибит с другими родителями, собравшимися вокруг. Я довольно застенчивый интроверт и могу выдержать только некоторые светские разговоры. К тому же после того, как я весь день придирался к моим мальчикам почистить зубы, причесаться, спустить воду в унитазе, вымыть руки, подобрать носки, перестать ковырять в носах, задвинуть стулья после обеда, перестать стягивать с брата штаны, заняться их делом. домашнее задание, надевание нижнего белья и множество абсурдных вещей, которые я никогда не думал, что скажу, я почти не переношу звук собственного голоса.

Так что вы не найдете меня болтающим с другими родителями, сплетнями или мозговыми штурмами, чтобы улучшить PTA. Вместо этого вы обнаружите, что я сижу на скамейке в дальнем конце детской площадки и пытаюсь немного перевести дыхание (я уже упоминал, как утомительно пытаться успевать за всем этим?). Иногда я могу даже осмелиться вытащить свой iPhone и отправить несколько писем или (ах!) Проверить Facebook.

Итак, вот и все: всего десять причин, по которым я чувствую, что проигрываю в этом виде состязательного родительства.

Итак, я закончил. С меня хватит. Я устала и больше не могу.

Для всех, кто все еще играет, хорошо для вас. Продолжай. — Каждому свое, — говорю я.

Для остальных из вас, родители, которые так же устали от крысиных бегов, как и я, не присоединитесь ли вы ко мне здесь, на этой тихой скамейке в тени? Мы можем улыбаться и кивать друг другу (светские разговоры не нужны), восхищаться нашими супер-крутыми детьми и, возможно, даже украдкой взглянуть на наши телефоны.

Связанное сообщение: Манифест страшной мамочки

Конкурс частных школ Нью-Йорка

Томми Тон / trunkarchive.com

Обычно я не обращаю особого внимания на электронные письма, которые мне присылает мама. Но недавно выскочила одна из них: подруга семьи рассказала, что она подает иск против частной школы своей дочери на Манхэттене, потому что она не принимает ее младшего сына. Это электронное письмо пришло сразу после того, как появилась новость о том, что другая женщина подала в суд на дошкольное учреждение Верхнего Ист-Сайда с годовым доходом 19000 долларов за то, что она не подготовила своего четырехлетнего ребенка к тесту IQ, требуемому частными начальными школами для поступления, что причиняет ей боль шансы попасть в колледж Лиги плюща.Я не должен был быть шокирован, но я был. Как мать из Верхнего Ист-Сайда — трехлетнего и семилетнего близнецов — я сталкивалась с более чем моей долей одержимых родителей и иногда была виновата в том, что они были одними из них.

Когда в 2004 году у меня родился первый сын, я волновалась. Можно сказать, что я был почти слишком подготовлен к мании материнства на Манхэттене. У меня была библиотека книг о воспитании детей в городе, которые предупреждали меня о сверхконкурентоспособных матерях, которые сделают все, чтобы их дети попали в самые эксклюзивные детские сады.Я читал посты о вкусняшках на сайте UrbanBaby.com. Я знала о «правильном» детском классе (чтобы обеспечить себе место в «правильном» дошкольном учреждении), на который нужно было записаться, пока все еще беременна потенциальной ученицей. (Я был на показе вычурных детских ансамблей, который проводится в отеле Carlyle.) Я знал, что у женщин Манхэттена очень шикарный, очень конкурентоспособный и очень нервный образ жизни.

Возможно, я не знал, насколько это может стать невротиком. Я вырос с родителями, которые не особо интересовались нюансами моего умственного и академического развития.Это были 80-е, и они были слишком заняты воспроизведением драмы о разводе Мерил Стрип и Дастина Хоффмана « Крамер против Крамера». Грабежи в Нью-Йорке все еще были обычным явлением. Людям было страшно здесь жить. Они массово бежали в безопасные и чистые места, такие как Вестчестер, Гринвич и Лонг-Айленд, где были хорошие государственные школы. Но когда город стал безопаснее — и, конечно, к тому времени, когда мои близнецы родились три года назад — стало ясно, что все изменилось навсегда.

Больше не нужно беспокоиться о похитителях еды, жилья или кошельков, элита Манхэттена перешла к другим заботам.Весь город поражен случаем «гипогликемии»: широко распространенная паника по поводу того, что не хватает мест, дошкольных учреждений, недостаточно нянек, говорящих по-китайски, недостаточно Дэвид Нетто — спроектировал кроватки за 1600 долларов.

Наличие такого количества успешных, умных, амбициозных женщин, живущих в такой непосредственной близости друг от друга, неизбежно привело к конкуренции и проявлению излишеств. Я никогда не забуду тот день, когда член команды молодых нянь из трех мальчиков, все в возрасте до пяти лет, показал мне свои расписания с цветовой кодировкой.У каждого из троих было не менее двух внеклассных мероприятий в день. Они играли в сквош и баскетбол; взял мандарин; занимался шахматами; изучал фортепиано, робототехнику и математику; и прошел логопедию и трудотерапию (в качестве меры предосторожности). Няня закатила глаза. «Всем этим детям не хватает сочувствия и сострадания, потому что это то, что нельзя купить», — сказала она. ä

Есть также кустарная промышленность, которая возникла вокруг теста интеллекта, известного как ERB — того самого экзамена, который вызвал иск.Одна из многих репетиторских компаний, на которые полагаются родители, называется Aristotle Circle и взимает до 450 долларов в час за возможность помочь своему дошкольнику успешно сдать экзамен. Я не уверен, что это имел в виду Аристотель, когда писал о причинности, оптике и метафизике 2300 лет назад.

А как насчет матери, которая устроила вечеринку по случаю дня рождения Wizard of Oz для своих девочек-близнецов, на которой, как говорят, были гномы, одетые как манчкины, обезьяны и кондитерская? У них также была вечеринка My Little Pony, на которой и живые пони, и тюки сена были окрашены в розовый цвет.(Все это устанавливает невероятно высокую планку для их свадеб.)

Хотя подобных историй предостаточно, и они служат пищей для материнских сплетен после утренних провалов, мы не можем притворяться, что нет эффекта просачивания вниз. Одна мать чувствовала себя настолько виноватой из-за того, что отсутствовала за неделю до дня рождения своего сына (она заключала сделку в Азии), что она заказала каждый кекс на его вечеринке с фотографией каждого ребенка в его классе. Другие мамы мучают Мэджика Ала (любимого волшебника дня рождения из набора коляски Bugaboo), чтобы убедиться, что каждый элемент его распорядка отлажен до предела, или зацикливаются на замысловатых валентинках ручной работы для своих еще не ловких малышей, с которыми можно обменяться их друзья.А как насчет запаникованной — но очень опрятной — матери, которая решила одеть свою полуиндийскую дочь в сари в надежде устроить ее в школу для девочек Waspy по билету разнообразия?

Большая часть этого чрезмерно восторженного «воспитания с вертолета» вызвана виной родителей, неуместными социальными разочарованиями и скукой, которая является результатом однообразия воспитания маленьких детей. Так что, возможно, именно матери, а не школы, питают скороварку. Бесчисленное количество родителей жалуются на несправедливость процесса собеседования, на неспособность администратора увидеть гений своего ребенка.Но проблема в том, что место в частной школе с оплатой 37 000 долларов в год не является фундаментальным правом.

Так почему они так себя ведут?

Дух — выигрыш! Они всегда побеждали во всем, так почему бы им не побеждать в воспитании детей? Эми Чуа (или, как мы теперь ее знаем, мама-тигр) училась в Гарвардском колледже и Гарвардской школе права. Сейчас она преподает в Йельском университете, самой престижной юридической школе Америки. Это не та женщина, которая привыкла проигрывать. Это не та женщина, которая принимает ответ «нет». Это также женщина, для которой успех дочерей неразрывно связан с ее собственным.Что она будет делать, если они в конечном итоге поступят в штат Аризона?

Признаюсь, я провел много бессонных ночей, зацикливаясь на своих детях, и мне постоянно приходится напоминать себе, что их достаточно. Есть много мест в многих прекрасных частных школах, много нянек, говорящих на мандаринском диалекте, много детских кроваток с завышенными ценами. И тот детский класс, на который вы, , должны записаться , когда еще беременны? Ну взял, и это тупо.Мы знаем из наших собственных наблюдений, что некоторые дети не пойдут в модные частные школы, но у них все равно будет успешная жизнь. Некоторые дети не умеют играть на скрипке. Некоторые дети будут бомбить ERB, а затем SAT. Некоторые дети попадают в реабилитационный центр в 19 лет (например, ваш покорный слуга, дети самой элитной частной школы).

Наша работа как родителей — любить своих детей, даже если они не могут удовлетворить наши собственные социальные амбиции. Дети — это не приобретение, как скаковые лошади или сумочки, и безжалостно подталкивать ребенка к тому, чтобы он был выражением своих стремлений, — откровенно говоря, самый простой вариант.Любовь к нашим детям такими, какие они есть, — это истинная мера того, кем мы являемся как родители.

Новый роман Молли Джонг-Фаст, Справочник социального альпиниста, , вышел в свет.

Молли Джонг-Фаст Молли Джонг-Фаст пишет о политике и обществе и является главным редактором The Daily Beast.

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты.Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

Взломать код детского сада — получить ребенка в правильную школу

Фото: Дэвид Гарри Стюарт; Стиль гардероба от Мари Бломквист

I Раньше ужасные истории Нью-Йорка, как правило, были связаны с уличной преступностью. В наши дни многие из самых пугающих историй связаны с тем, как правильно направить детей в детский сад.«В следующем году будет еще хуже», — предупреждает Аманда Ури, президент Manhattan Private School Advisors, которая берет 6000 долларов, чтобы помочь семьям записать своих детей в желанные частные начальные школы. «Это бэби-бум после 11 сентября. В городе родилось так много детей, и теперь они ходят в детский сад ». Роксана Рид из Smart City Kids добавляет: «В нескольких детских садах в прошлом году вообще не пускали в школу десять или более детей» (и пришлось, задыхаясь, прибегать к государственным школам).Но правда ли, что попасть в хороший детский сад в Нью-Йорке так же сложно, как попасть в колледж Лиги плюща? Нет никаких сомнений в том, что в дюжине или около того школ высшего уровня наблюдается сокрушительный дисбаланс спроса и предложения, вход в которые, по-видимому, обеспечивает будущий успех младших классов и непревзойденный успех прямо сейчас для мамы и папы. Достаточно верно и то, что в этих школах — Далтон, Университетская, Тринити, Спенс, Чапин, Брирли, Гораций Манн и др. — заявление вашего ребенка может даже не рассматриваться, а тем более серьезно рассматриваться, если вы этого не сделаете. подайте его в течение первых нескольких дней после того, как заявки станут доступны, в районе Дня труда.А с 1997 года количество детей, проходящих ERB (тест на пригодность, используемый многими детскими садами), чтобы попасть в детский сад, выросло почти на 40 процентов. Сейчас в большее количество школ поступает также больше семей — в 2000 году обычно было пять или шесть; сейчас многие семьи обращаются в девять или десять.

Но на самом деле паника и волнение по поводу поступления в детский сад аналогичны, скажем, половине Нью-Йорка, пытающейся втиснуться в тот же самый модный ресторан субботним вечером. Конечно, вы хотите пойти и похвастаться перед друзьями тем, что сидите рядом с Майклом Дугласом и Кэтрин Зета-Джонс, которая, кстати, планирует сняться в фильме о посещении эксклюзивного детского сада на Манхэттене, но будет у тебя плохая еда, если нет? Если вы сделаете глубокий вдох и поймете, что в Нью-Йорке примерно 70 частных школ, а также растет число хороших государственных школ, и что многие из них, далеко не второстепенные, могут даже дать лучший опыт, вы Я обнаружу, что вы можете гораздо лучше контролировать процесс, чем вы думали.А также стратегии и тактика поступления вашего ребенка в детский сад Манхэттена.

Иллюстрации Сэнди Николс

1. Кто самый важный человек в процессе подачи заявки?
Лучший привратник — это … директор вашего дошкольного учреждения. «В школах все обсуждают с директором детского сада. «Неужели ребенок такой?» И «А как насчет родителей?» И это задача директора детского сада, — говорит Виктория Голдман, автор книги The Manhattan Family Guide to Private Schools .

Директора должны обслуживать не только трех учителей — отдельные семьи, класс в целом и школу в целом, — но еще очень многое может зависеть от того, насколько хорошо они играют в приемную игру.

Даже дошкольное учреждение «Baby Ivy», такое как 92nd Street Y, иногда помещает всего 15 процентов своих маленьких выпускников в элитные начальные и постоянные школы. Поэтому в школах Pre-Ks по всему городу перед директорами стоит задача решить, какие из достойных детей заслуживают чуть больше, чем остальные.

Этот процесс называется посредничеством, что звучит довольно злобно, но в игре с числами, где главная цель pre-K — избежать локаута — ребенка, которого везде отвергают — «нет особого выбора», — сказал один взволнованный руководитель в школе, когда на прошлой неделе она взяла перерыв между родительскими собраниями.

Всегда помните, что директор дошкольного учреждения не полностью на вашей стороне. «Ваша главная лояльность — добиться, чтобы все куда-то поместили, а не поместили вашего ребенка в вашу идеальную школу», — отмечает Эмили Гликман, консультант по приему в Abacus.«Это часто ставит родителей и директоров в противное положение».

Один отец мальчика, который сейчас учится в первом классе хорошей школы второго уровня, все еще огорчен, когда он вспоминает, как сказал директору детского сада своего сына на их первой приемной конференции, что у его семьи очень хорошие связи в Далтоне. Она подтолкнула их сделать выбор в пользу Далтона, но после посещения они обнаружили, что предпочитают этическую культуру и даже Калхун Далтону. В январе они отправили в Ethical письмо первого выбора.«Она не сказала об этом прямо, но ей явно не понравилось, что мы не сделали Далтона своим первым выбором», — говорит он. Результат: мальчика не приняли ни в одну из них. «Я должен был держать язык за зубами, пока мы не узнали, какую школу мы действительно хотим», — говорит он.

Независимо от того, насколько, по вашему мнению, Тринити идеально подходит для вашего ребенка, директор вашего детского сада не порекомендует вашего ребенка, если у него есть какие-либо сомнения. Линда Херман, руководящая школой Weekday School, признает это. «Школы должны мне доверять. Если я пришлю к ним пару ребят, которые не могут бросить учебу, когда я сказал, что они могут, возможно, они не будут так внимательно слушать в следующем году, когда я кого-то порекомендую.Я должен быть честным ».

Директора дошкольных учреждений с хорошими связями могут быть диктаторами при выборе школ. «Родители приходили к нам очень расстроенными, потому что у директора их детского сада было такое твердое мнение о том, в какую школу должен ходить их ребенок», — говорит Карен Куинн, основатель Smart City Kids и автор романа The Ivy Chronicles . основано на опыте ее клиентов и на собственном опыте поступления в детский сад. «Крайст-Черч и школа Манделла входят в число пяти или шести учеников дошкольного образования, которые выделяются своим диктаторским укладом», — говорит консультант.«Но, по крайней мере, эти директора говорят вам в лицо».

Есть еще директора детских садов, которые плохо справляются со своей работой. Одна женщина, чей сын подал заявление в прошлом году, в феврале изначально оказалась вне школы, несмотря на заверения директора подготовительной школы, что у нее не возникнет проблем с поступлением хотя бы в одну из шести школ, в которые она попала в лист ожидания. Директор также настоятельно отговаривал ее собирать рекомендательные письма от связанных друзей, «потому что, по ее словам, после инцидента с Грабманом [скандала с участием консультанта по телекоммуникациям Джека Грубмана и 92-й улицы Y], приемные комиссии не хотят ничего из этого», — сказала она. говорит.

Лучший способ привлечь к себе директора Pre-K — это заложить основу задолго до того, как истечет срок подачи заявлений. Нет гарантии, что ваш директор будет защищать вас перед другой семьей, когда директор приемной комиссии Ривердейла звонит и спрашивает: «Кого мне взять?» Но можно избежать обратного. Станьте волонтером, жертвуйте, участвуйте в школьных общественных мероприятиях, войдите в комитет и не создавайте проблем.

2. Сработает ли взяточничество?
Одним словом, нет.«Внесение большого вклада в детский сад своей мечты не только не поможет вам попасть в него, но и повредит вам», — предупреждает Ури. Школы не любят, когда к ним обращаются как к метрдотелю в Per Se.

И самые избирательные школы, охваченные как здоровыми пожертвованиями, так и негативной прессой по поводу льготного отношения к тем, кто может добавлять дополнительные нули к чекам на пожертвования, заявили, что деньги не говорят так, как когда-то.

Конечно, не все школы так безразличны к деньгам.«Посмотрите на школы в Бронксе», — говорит один из приемных комиссий. «Со всеми этими акрами и зданиями они размером с небольшой колледж. Для них пожертвование в 20 миллионов долларов — ничто, так что поверьте, они знают, сколько вы можете дать ».

Например,

Chapin не скрывает своих ожиданий. «Ежегодные пожертвования делают все возможное в Chapin», — сообщает он на своем веб-сайте, перечисляя разрыв между стоимостью обучения и стоимостью (6900 долларов на одного студента и продолжает расти). Однако школы не могут сразу же спросить, что вы дадите.Так что подумайте о том, чтобы пожертвовать в детский сад. Директор Pre-K может вспомнить вашу щедрость в решающий момент. «Это определенно одна из тем для разговора, и ее не нужно спрашивать прямо. Ваш директор Pre-K сообщит школе », — говорит один консультант.

3. Стоит ли вам отчаяться отправить Джуниора к Плющу, если он не попадает в детский сад высшего уровня?
Вопреки распространенному мнению, школы высшего уровня — это не пропуск в школу Лиги плюща по вашему выбору.Лишь немногие из них могут отправить четверть своих выпускников на программу Ivy или Ivy Equivalent. Неплохо, но не экстраординарно, учитывая большое количество детей, которые имеют преимущество при поступлении в школы Лиги плюща в силу того, что они наследники. Если вы ходите в одну из немногих лучших начальных и текущих школ, вы соревнуетесь с некоторыми семьями с очень хорошими связями.

Это означает, что «выход из таких школ, как Спенс и Далтон, на самом деле может быть недостатком», — говорит Мишель Эрнандес, бывший сотрудник приемной комиссии Дартмута, руководящий консультационной службой при приеме в колледж.«Приемная комиссия в Ivies старается не брать детей из этих школ», — утверждает Эрнандес. «Если ваш ребенок не является одним из лучших в этих школах или приближается к ним, ваши шансы попасть из лучших в средней школе, вероятно, выше», — говорит она.

Важно понять, что для вас значит поступление ребенка в престижную школу. «В том, чтобы попасть в« правильный »детский сад, есть целая загадка, которая выходит далеко за рамки того, чтобы поместить вашего ребенка в школу, где он будет процветать и сможет поступить в хороший колледж», — говорит Мэри Нокс, мать второклассника. которая решила отдать свою дочь в детскую школу и в первый класс.«Мои друзья считали меня сумасшедшим, что я не поступаю в частные школы. Это говорит о базовой человеческой психологии «Соответствую ли я?», Которая в Нью-Йорке увеличена в десять раз ».

4. Каковы же альтернативы верхнему уровню?
В настоящее время гораздо больше школ стоят, условно говоря, своих 25 000 долларов за обучение. Поскольку попасть в лучшие школы становится все труднее, дети, которые могли поступить в Филдстон в прошлые годы, уезжают в другое место и повышают уровень других школ.«Сейчас гораздо больше школ, которые я могу рекомендовать родителям как качественных и амбициозных с академической точки зрения, чем всего пять лет назад», — говорит Габриэлла Роу, директор Mandell School.

Так что продолжайте снимать луну с помощью Dalton или Collegiate, но сбалансируйте это с выбором из многих других высококачественных школ города, желательно тех, которые соответствуют стилю вашего ребенка — и вашему собственному. Чтобы найти их, ищите школы, которые потратят свои новые деньги с пользой через новые библиотеки и спортивные залы, более низкое соотношение учеников и учителей и более опытных учителей, которых часто переманивают из программ высшего уровня.Аллен-Стивенсон, Берч Уотен, Ленокс, Браунинг, Кафедральный собор, Хьюитт, Мэримаунт, Сент-Хильда и Сент-Хью, Тревор Дэй, Poly Prep и Brooklyn Friends получают одобрение по мере того, как школы набирают обороты, равно как и популярные школы, такие как Bank Street и Columbia Grammar, на которую поступает столько же абитуриентов, сколько на высший уровень.

Начальная школа Филдстона часто не получает должного внимания, потому что вместо этого большинство родителей обращаются за помощью в этические школы. Claremont Prep находится только в первом году обучения, но у нее отличные условия, и директора детских садов говорят, что родители дают ей строгие рекомендации.

5. Является ли государственная школа жизнеспособным вариантом?
Конечно, сколько бы одержимых частными школами ни предпочитали не думать так. Ответ на этот вопрос в основном сводится к трем словам: местоположение, местоположение, местоположение. Если это звучит так, будто мы говорим о недвижимости, а не об образовании, что ж, это так. За исключением нескольких школ, не относящихся к зоне, таких как Midtown West и NEST, которые принимают учащихся со всего округа или в некоторых случаях всего города в процессе, очень похожем на частную школу, и программ «тестирования в школе», озаглавленных Начальная школа Хантер-Колледжа и школа Андерсона, включая программы для одаренных и талантливых, которые часто определяют право на участие в соответствии с результатами теста Стэнфорд-Бине IQ или аналогичных тестов, посадка вашего ребенка в качественную государственную начальную школу — это игра с недвижимостью .

Если вы живете во 2-м округе Департамента образования, охватывающем Верхний Ист-Сайд и большую часть центра города, у вас есть потрясающий шанс воспользоваться преимуществами двух десятилетий районной администрации, которая привлекла и активно поддерживает потрясающих директоров, нанявших одаренные учителя со всей страны, а также активные и состоятельные родительские организации. Даже такая школа для бедных, как P.S. 126 считается образцом городского образования и привлекает семьи среднего класса из-за пределов своей зоны.

До сих пор 239 школ города по программам для одаренных и талантливых управлялись в соответствии с мешаниной различных стандартов — одни использовали тесты на IQ, другие полагались на собеседования или прихоти директоров. Несмотря на то, что программы были несовершенными во многих отношениях (многие обвиняли их в расовой предвзятости), они часто оставляли детей в государственной школе, которые пошли бы по пути частной школы. Но в следующем году канцлер школы Джоэл Кляйн планирует применить единые стандарты для одаренных и талантливых учащихся по всему городу, исключив из этого процесса большую часть догадок и лазеек.

Помимо этих возможностей, государственная школа — это игра с недвижимостью. В городе есть еще несколько школ, в которые некоторым семьям даже стоит переехать. У Tribeca есть три великие школы: P.S. 234, П.С. 89 и П.С. 150. В восточном центре города школа Бикман-Хилл (P.S. 59) на 57-й Ист-стрит соперничает с P.S. 183 и школы в Верхнем Ист-Сайде, и значительно меньше — всегда добродетель. В Парк-Слоуп, Бруклин, главная ошибка школы Уильяма Пенна (P.S. 321) в том, что она слишком популярна и, следовательно, несколько переполнена.

6. Учитываются ли связи с частными школами?
Один старый отец в одной из лучших школ, который постоянно вносил вклад в свою альма-матер, наверняка рассчитал, что отправил заявление своего сына. «Я был шокирован, когда нам сказали, что он слишком молод» — жаргон для ребенка, которого сочли не готовым. «Не готовы к чему? Суровые утренние встречи и блоки? » Его сына приняли, когда он повторно подал заявление в следующем году, «но вам лучше поверить, что мы приложили много усилий во второй раз.”

Габриэлла Роу из школы Манделла видит сейсмический сдвиг в менее чем меритократической политике приема. «Это не просто разговоры. В прошлом году несколько школ издали директивы своим советам, что они не будут принимать рекомендательные письма от директоров », — отмечает она.

Такие программы, как Sacred Heart и Friends, косо смотрят на людей, которые трубят о своих связях. «Лучший способ выключить Барбару Рут [директор приемной комиссии Sacred Heart] — это поговорить о том, кого вы знаете», — говорит Куинн из Smart City Kids.

Но революция, однако, далека от завершения. Такие школы, как Trinity, Dalton и Columbia Prep, имеют заслуженную репутацию мест, где отсутствие прочной связи может означать не попасть в школу.

7. Какие шесть вещей вы не должны говорить приёмной комиссии?
«У моего сына легкая проблема с обучением». Хотя они не всегда любят это признавать, в большинстве школ избегают детей, у которых есть проблемы, которые могут повлиять на их способность учиться или вести себя в классе.Несколько лет назад тогдашний директор приемной комиссии Ривердейла сказал консультанту, который спросил об отношении школы к детям, которым может потребоваться дополнительная помощь: «Мы не созданы для того, чтобы иметь дело с такими детьми».

«Давай потусуем вместе». Вам может казаться, что вы установили отношения с директором приемной комиссии. Отлично, но не стоит заходить слишком далеко. Одна женщина закончила интервью, чувствуя себя настолько хорошо, что обняла директора приемной комиссии. «Иногда родители чувствуют себя настолько комфортно на собеседовании, что выявляют проблемы, которые могут вызывать опасения», — говорит Куинн.

Не задавайте зондирующих и, возможно, деликатных вопросов. «Доля учителей с учеными степенями является показателем стремления школы к академическим успехам», — говорит Роу. «Но сложно спросить об этом на собеседовании».

Избегайте хвастовства в любом виде и не предъявляйте никаких претензий к своему ребенку, если вы не можете абсолютно и положительно их поддержать. Один из Верхних Восточных Сидеров преувеличил игру своего сына на альте, заявив, что мальчик был виртуозом в прикладном эссе.Школа попросила его принести его на интервью, чтобы послушать, как играет его сын. Такие слова, как « одаренный» , «фантастический» и «потрясающий » могут звучать великолепно, исходящие от директора детского сада, но со стороны родителей они звучат как грубейшая гипербола. Если вы считаете свою дочь гением, превратите ее в анекдот о том, как она без ума от математики с 2-х летнего возраста.

Без репетиции. «Я чувствую, что разговариваю с большим количеством родителей, которые были подготовлены к собеседованию, и для меня это сильно отталкивает», — говорит Ронни Янкофф, директор приемной комиссии Аллена-Стивенсона.«Я хочу познакомиться с родителями, а не с людьми, которых тренируют». Другими словами, «у приемных комиссий есть проницательные наблюдатели за чушью», — говорит один из директоров Pre-K.

«И ради бога, не говори о деньгах», — советует Ури.

8. Как лучше всего поговорить с сотрудником приемной комиссии?
Задавайте вопросы, касающиеся того, что волнует каждую школу. Например, Друзья очень заботятся о создании сообщества и общественных работах. Вы должны упомянуть об этом в своем разговоре.Bank Street, где есть классы для разновозрастных детей, очень обеспокоен тем, что воспитанники детских садов, которых он зачисляет, могут удержать свои позиции с первоклассниками старшего возраста. Будьте готовы рассказывать истории, иллюстрирующие, насколько взрослый маленький Тодд или Сара.

И будь искренним. Это означает, что вы не приходите на интервью в Sacred Heart в Chanel и не говорите о том, как важно для вас разнообразие. Если вам нравится ходить на балет больше, чем работать на столовой, так и скажите, но придайте этому положительный вид. Задайте вопросы, которые относятся к вашим интересам: «Есть ли танцевальная группа, потому что нашей семье очень нравится ходить на балеты по выходным.”

9. Стоит ли готовить ребенка?
Распространенная мудрость гласит, что не только бесполезно и неправильно пытаться дать своему драгоценному малышу ногу против его одноклассников, но и укусить вас снова, где будет больно. Игровые площадки изобилуют историями о четырехлетних, которые на тесте выпаливают: «Я уже делал это раньше». Все предупреждают, что тестировщики ERB обучены определять подготовленных детей, а директора приемных комиссий ищут детей, чьи результаты тестов не совпадают с отчетами учителей.

Но факт в том, что тесты на уровень интеллекта Pre-K общеизвестно ненадежные меры интеллекта — исследования показывают, что кто проводит тест и где он проводится, может изменить производительность, оценки могут сильно колебаться при повторном тестировании, а практика может привести к значительному повышению производительности . Более того, к тесту готовится множество людей. «Мы опросили 200 семей, которые только что завершили процесс подачи заявления, и более половины сообщили, что прошли определенную подготовку», — говорит Куинн.

Детские эксперты, от психологов до педагогов, предостерегают от прямого коучинга, но говорят, что нет ничего плохого в том, чтобы помочь своей дочери развить навыки, которые ей понадобятся в ERB.«Проверенные способности — распознавание образов, понимание, словарный запас — это навыки, которые родители должны развивать у своих детей с того момента, как они открывают глаза», — говорит доктор Крис Лукас из Центра изучения детей Нью-Йоркского университета.

Другими словами, есть подготовка, и есть подготовка.

Та же логика применима и к школьному собеседованию. «Предоставить ребенку возможность заранее познакомиться с тем, что он будет делать или о чем он будет спрашивать на собеседовании, — это прекрасно, если это делается мягко, при вашей поддержке и заверении», — сказал доктор.Лукас говорит.

Хотя большинство школ не осудят вас, если вы потом пообещаете своему ребенку мороженое за то, что он хорошо играет, они не будут любезно посоветовать вашему ребенку никому об этом не рассказывать. «Это очень негативный отзыв о родителях, и мы обязательно примем его к сведению, если узнаем», — говорит один из приемных комиссий.

Несколько вариантов подготовки, которые не вызовут тревогу: для тестирования обратитесь за профессиональной помощью к консультантам по образованию, таким как Шейла Харрис, которая предлагает игры, книги и другие материалы, которые родители могут использовать, чтобы помочь своим детям развивать навыки обучения, или Роксана Рид , социальный работник в сфере образования, который руководит Smart City Kids и определяет области, в которых дети могут улучшить навыки, используемые в тесте, и помочь с подготовкой.

Испытание весной. «Дети часто более сосредоточены и чувствуют себя комфортнее в условиях тестирования после девяти месяцев обучения в школе, чем когда они не играли в течение трех месяцев летом», — отмечает Рид. Новые друзья, новые учителя и осенний вирусный сезон могут привести к снижению результатов тестов. Кроме того, весной поле меньше, а конкуренция легче, потому что все меньше родителей думают об этом на полгода раньше.

Расскажите ребенку, что он будет делать на собеседовании. Это один на один с учителем, игровая группа или их комбинация? Расскажите об интервью в положительном свете.И потренируйтесь: устраивайте шоу и рассказывайте детям, которых он не знает, и пусть ваш ребенок поговорит с незнакомыми взрослыми, сначала в присутствии вас, а затем без вас.

10. Как лучше всего изменить школу?
«Мы всегда хотим знать, любит ли нас семья», — говорит Ронни Янкофф из Allen-Stevenson. И ничто не говорит о том, что любит лучше, чем письмо первого выбора, записка, которую большинство семей, после долгих ломок рук, отправляют в школу, в которую они либо больше всего хотели бы поступить, либо думали, что имеют наилучшие шансы сделать это — часто комбинация или компромисс между ними.«Несмотря на то, что многие школы не просят письмо от первого выбора, это демонстрация настоящего энтузиазма и приверженности конкретной школе, что облегчает мне направление ребенка в эту школу», — говорит Линда Херман, директор школы буднего дня.

Почему, вы можете спросить, если так много школ завалено заявками, неужели директор приемной комиссии так сильно заботится о том, скажете ли вы им, что из восьми, десяти или пятнадцати школ, в которые вы подавали документы, именно ее? больше всего хотите отправить своего ребенка?

Ответ кроется в доходе — процентной доле семей, которые действительно принимают приглашение школы присоединиться к их сообществу.Для приемной комиссии это более важная цифра, чем количество получаемых заявлений. «Директора по приемным комиссиям должны отчитываться перед советами директоров, и одна из ключевых фигур, по которым их судят, — это их доход», — говорит автор Виктория Гольдман. В то время, когда показатель поступления ниже, чем в колледж Лиги плюща, вызывает зевоту, 100-процентная доходность является поводом для празднования. «Это окончательный показатель привлекательности школы и навыков директора приемной комиссии», — говорит Эрнандес.

В большинстве школ высшего уровня доходность достигает восьмидесятых или девяностых годов. Для следующей ступени возьмите от 10 до 20 процентов. «Спенс, — говорит один из экспертов по приемной комиссии, — в прошлом году предположительно имел 100-процентную доходность».

Играйте с умом, потому что в вашем колчане только один. Некоторые школы просто хранят письма; другим они совершенно не нужны. Консультанты по приему указали Collegiate и Bank Street среди школ, которые подпадают под эти категории. С другой стороны, Тринити, семинария друзей и все школы для девочек, кроме Брирли, ценят их.Такие школы, как Хьюитт и Пакер, обе прилагают большие усилия, чтобы подняться в высшие эшелоны, также являются хорошими кандидатами.

Наконец, вам, возможно, придется использовать собственное суждение, основанное на ощущении, которое вы получаете от поездок и собеседований в школах, которые вам понравились больше всего: совпадают ли стиль и академические наклонности вашего ребенка с тем, что, похоже, ищет школа? И следует ли вам отправить письмо первого выбора в школу, которая вам нравится больше всего, где, по вашему мнению, у вас больше всего шансов попасть, или в ту, которую вы больше всего желаете? Какая стратегия вы выбираете, часто зависит от вашего отношения к риску.

11. Что, если меня отключат?
Это случается не часто, несмотря на то, что вы бы поверили сплетням на онлайн-форуме городских школ Нью-Йорка urbanbaby.com, но такое случается: «15 февраля мне всегда звонят родители, которые не попали в школу. где угодно », — говорит Ури. «Это то, что я называю началом второго сезона приема».

Это может показаться концом света, но всегда есть варианты. Во-первых, позвоните во все школы, в которые вы не поступили.«Всегда есть школы, в которых еще есть вакансии», — говорит Ури. «Нужно поговорить с директорами приемных комиссий, чтобы узнать, у кого что есть».

Многие Pre-Ks берут детей на дополнительный год в детский сад, особенно когда их дни рождения приходятся на вторую половину года. В таких школах, как хваленая 92nd Street Y и Weekday School, часто есть места, потому что очень много детей уезжают в детский сад в школах K-8. «Дополнительный год, проведенный с нами, чтобы повзрослеть и больше заниматься академической работой, оказался очень успешным для семей, которые приходят к нам в детский сад, с точки зрения размещения в начальных школах», — говорит Линда Херман, директор школы Weekday.«Избирательные школы любят иметь ребенка, у которого был дополнительный год приправы», — говорит она.

Одна мать в центре города обнаружила, что подать заявление после увольнения в детском саду было намного проще. «Вместо 500 претендентов мы были одними из десяти, подавших заявки на два места. Это было намного спокойнее », — говорит она. Ее дочь подала документы в четыре школы и была принята в две.

И мама из Верхнего Вест-Сайда, которая второй раз подает заявление в Тринити в этом году, говорит: «Теперь я знаю человека из приемной комиссии.Она очень отзывчивая. У меня такое чувство, что она тянет за меня, потому что она знает, как сильно я хочу участвовать ».

7 способов справиться с мамами, которые издеваются над другими мамами

Все знают по крайней мере одно: злая мама. Детские площадки для троллинга с монстрами, школьные коридоры, футбольные матчи и даже группа онлайн-сообщества; и она делает жизнь каждого несчастной. Она ТАКАЯ МАМА, которая считает, что это нормально — открыто исключать других, а затем публиковать фотографии в Интернете, распространять слухи и наносить удар другим в спину.

Она взрывает людей на своей странице в Facebook, сплетничает о своих соседях и делает завуалированные замечания о других мамах, которые не соответствуют ее стандартам. Она может даже критиковать другую маму прямо в лицо, упрекая ее за все, от грудного вскармливания до волонтерства.

Независимо от ее методов или ее послания, нет никаких сомнений в том, что она существует. И она злая. Хотя используемая тактика запугивания может варьироваться от одной мамы к другой, эти злые взрослые девочки всегда были рядом.Более того, рост социальных сетей, онлайн-дискуссий и общественных групп дал им новые возможности и новое оружие. В результате для женщин, ставших мишенью этих порочных мам, это кажется растущей проблемой, от которой они не могут избавиться.

Почему взрослые женщины запугивают?

Взрослые женщины, которые запугивают других, делают это по тем же причинам, что и подростки. Им нужна власть, особенно социальная. И они часто используют агрессию в отношениях как оружие выбора.Этот скрытый вид издевательств является одновременно незаметным и болезненным. И это эффективно.

Когда хулиганы используют свои отношения для создания социальной драмы, они охотятся на саму природу женских связей.

Эта сила заставляет их чувствовать себя сильными и контролирующими. Они определяют, кто входит, а кто нет. Тем временем жертвы не понимают, что только что произошло.

Некоторых злобных мам движет ревность и зависть. Они становятся зелеными каждый раз, когда чей-то ребенок получает награду или признание, которого не получил их ребенок.Или они жаждут отношений другого родителя с директором, учителем или тренером. Затем эта ревность заставляет их попытаться сбить другую маму. Ее цель — отнять или уменьшить то, что есть у другой мамы.

В общем, скупой маме очень тяжело радоваться чужому успеху. А если вам довелось «дружить» со скупой мамой, вам нужно сразу понять, что это не здоровая дружба. Вместо этого более вероятно, что эта дружба — токсичные отношения с ненастоящим другом.

Как отвечать плохой маме

Когда вы подвергаетесь нападкам скупой мамы, легко начать сомневаться в себе. Ваша самооценка может пострадать; и вы можете чувствовать себя одиноким, изолированным и смущенным. Эти последствия особенно болезненны, если вы когда-то считали хулигана своим другом. Но вы должны перед собой и перед своими детьми противостоять издевательствам. Хотя сделать это не всегда легко, это можно сделать. Вот несколько способов справиться с плохими мамами, с которыми вы сталкиваетесь.

Поймите, что дело не в вас

Проблема не в тебе. Она. Итак, перестаньте обвинять себя в издевательствах. Скорее всего, ее издевательства происходят из-за незащищенности. В вас есть что-то прекрасное или уникальное, что заставляет ее бегать и чувствовать себя неуверенно. Может быть, она чувствует угрозу со стороны вас или вашего ребенка. Может быть, она завидует вашему успеху, вашему дому или вашему браку. Кто знает?

Главное — не принимать ее издевательства близко к сердцу.С вами все в порядке. Не тратьте время зря, пытаясь понять, что вам нужно изменить или как заставить ее полюбить вас. Кроме того, помните, что она, вероятно, придирается не только к вам. И не все верят ее лжи.

Оставайся спокойным

По возможности не спорьте со скупой мамой. Эмоции, расстройство или даже гнев только усугубляют издевательства, особенно если они происходят в сети. Хулиганы, как правило, чувствуют себя более сильными в киберпространстве, потому что могут спрятаться за клавиатурой.Взаимодействие с ними только разжигает огонь, и они часто изрыгают еще больше ненависти и жестоких замечаний. Вместо этого стойко противодействуйте ее издевательствам.

Помните, она может сделать выбор, чтобы запугать, но у вас есть выбор, как реагировать на нее. Когда вы сохраняете спокойствие перед лицом издевательств, вы лишаете ее силы. И наоборот, если вы позволите ей залезть себе под кожу, в результате она почувствует себя более сильной и контролируемой. И она, вероятно, продолжит нацеливаться на вас, потому что это работает на нее.Хулиганы хотят получить реакцию. Убедитесь, что вы отказываетесь дать ей один.

Позвони ей

Встретьтесь с подлой мамой наедине и дайте ей понять, что вы не собираетесь мириться с ее оскорблениями. Скажите ей, что вы ее знаете. Вы точно знаете, что она делает, и не потерпите этого. Будьте напористыми, но при этом уважительными. Вам нужно установить с ней определенные границы, но при этом вы должны быть вежливыми.

И если она угрожает настроить против вас других мам, не беспокойтесь об этом.Если эти другие женщины готовы встать на сторону ее подлого поведения, вы действительно хотите, чтобы они в вашей жизни?

Будьте готовы к тому, что она ответит отрицательно. Она может просто закатить глаза и снять с себя ответственность за издевательства. По крайней мере, это может вызвать у нее вопрос, стоит ли нападать на вас. Это также показывает ей, что вы не будете охотно воспринимать ее злословие, язвительные замечания и обзывания. Независимо от ее ответа, держитесь своего оружия и крикните ее за грубость.Хулиганы рассчитывают на молчание жертв. Разочаровать ее, высказав свое мнение.

Выбери битву

Иногда проще не обращать внимания на мелочность скупой мамы. Если вы будете пытаться общаться с ней из-за всех ее злых поступков, вы устанете. Более того, вы могли бы потратить больше времени, пытаясь привлечь ее внимание к ее подлым поступкам, чем к действительно важным вещам.

В результате убедитесь, что ситуация стоит затраченных усилий, прежде чем вмешиваться. Часто, когда мамы, которые запугивают, предоставлены сами себе, они самоуничтожаются.В конце концов, люди увидят коварство и манипуляции подлой мамы; и со временем она будет иметь меньшее влияние. Так что наберитесь терпения. Конец ее правления может быть ближе, чем вы думаете.

Сдаться, увидев перемены

Хулиганы придираются к другим, потому что им это выгодно. Следовательно, очень трудно заставить хулигана измениться, особенно когда он становится взрослым. Вместо того, чтобы пытаться заставить злую маму увидеть ошибку в ее поведении, сосредоточьтесь на вещах, которые вы бы хотели изменить в себе.Например, нужно ли вам развивать уверенность в себе или оттачивать свои социальные навыки? Если так, сосредоточьтесь на этом.

Помните, что для того, чтобы обидчик изменился, он должен уметь признать, что то, что он сделал, неправильно и обидно. К сожалению, большинство хулиганов считают себя вправе относиться к другим так же, как они. Более того, им часто не хватает сочувствия и эмоционального интеллекта. Они не могут видеть влияние своих слов и действий на других. Для вас гораздо лучше сосредоточиться на вещах, которые вы контролируете, чем пытаться заставить ее измениться.

Соблюдайте свой стиль воспитания

Существует множество мнений о том, что такое хорошая мама. Но, в конце концов, не имеет значения, что другие думают, что вы должны делать. Вместо этого сосредоточьтесь на том, что работает для вас, ваших детей и вашей семьи. Проведите собственное исследование вопросов воспитания и материнства и сделайте то, что имеет для вас смысл.

А пока не переживайте из-за того, что другие думают, что вы должны делать. И определенно не ставьте перед собой нереалистичных ожиданий.Помните, ни одна мама не идеальна. Даже злая мама с улицы не идеальна, несмотря на то, что она притворяется.

Развивайте новых друзей мам

Имейте в виду, что организованные группы и мероприятия, такие как игровые группы и PTO, создают принудительные дружеские отношения. Другими словами, женщины в этих группах вместе из-за группы, а не обязательно потому, что они ищут друзей. Более того, они также могут быть рассадником для клик и злых мам. Хотя бывают случаи, когда вы найдете друга или двух в такой группе, как эта, вы с такой же вероятностью столкнетесь с несколькими пчелиными матками по пути.

Вместо этого поищите другие способы наладить здоровую дружбу с другими мамами. Иногда это начинается с того, что вы общаетесь и строите планы с другими женщинами, с которыми вы только что познакомились. И как бы это ни было сложно, помните, что кто-то должен сделать первый шаг.

Слово Verywell

Помните, что для здоровой дружбы не нужно, чтобы женщина была копией личности. Вместо этого ищите здоровые черты характера, такие как доброта и сострадание. Окружение себя такими людьми уменьшит влияние злых мам.

9 способов, которыми мамы вынуждены соревноваться друг с другом

На мой взгляд, мы, мамы, самые трудолюбивые люди на Земле. Мы живем и дышим для наших семей и наших детей. Мы жертвуем своим временем, энергией, рассудком и благополучием ради детей. Мы готовы на все, чтобы облегчить печаль наших детей и принести им настоящее счастье. К сожалению, однако, способы, которыми мамы вынуждены конкурировать друг с другом со стороны общества, которое получает прибыль от противопоставления женщин друг другу, могут слишком легко заставить забыть, насколько тяжело всем мамам — независимо от того, как они стали мамами или как они решили быть мамочками — работаем.

Женщины постоянно проверяются на предмет их выбора с момента их рождения. Маленьких девочек называют «властными», когда они напористые, и «слабоватыми», когда они просто согласны. В подростковом возрасте их называют «неразборчивыми в связях», если они демонстрируют «слишком много кожи», и «ханжами», если они прикрываются. В молодом возрасте их называют «истеричными», если они проявляют настоящие эмоции, и «холодными», когда они скрывают эти эмоции из-за страха оказаться истеричными. Они «строптивые», когда отвергают ухаживания человека, и «легкие», когда хотят принять их.Так какая же польза от постоянных ругательств над половиной населения нашего общества? Что ж, все просто: речь идет о контроле. Если наше общество постоянно заставляет женщин чувствовать себя недостойными, подвергая сомнению каждое их движение, их легко контролировать. Теперь компании могут продавать им и продавать им, играя на их ненадежности, которая оказывается той же ненадежностью, которую создало наше общество.

Затем, когда женщины хотят стать матерями и выбирают их, наше общество заставляет их соревноваться друг с другом.Каждый день новые «исследования» подсказывают матерям «лучший» способ накормить своих младенцев, вырастить их, дисциплинировать их. Новые исследования вынуждают матерей постоянно подвергать сомнению свой выбор. В среде родителей появляются новые движения, и матери чувствуют себя неадекватными и неуверенными в следующем шаге. Обилие информации, находящейся у нас под рукой, также вызывает постоянную тревогу и тревогу.

Доктор Джессика Цукер, клинический психолог, специализирующийся на репродуктивном здоровье женщин и психическом здоровье матери, объясняет, что «материнство, кажется, вызывает у женщин глубокую незащищенность, когда они проходят одновременно радостный, пугающий, полезный и уязвимый путь отцовства.Большинство людей не рассказывают о том, насколько они тревожны, насколько изолированным может быть материнство, или насколько приятно любить маленького человека таким необъяснимым образом «. Тогда матери по всему миру кричат ​​друг на друга, обвиняя друг друга. для воспитания «снежинок», или «хулиганов», или «социопатов», или «любого другого существительного, которое стыдит мать». Независимо от того, какой выбор делает мать, независимо от того, сколько «исследований» проводит мать, и сколько бы профессиональных советов она ищет, она все равно будет чувствовать, что она терпит неудачу.Потому что вместо того, чтобы перекладывать вину на свое место — на наше общество — женщины склонны обвинять и стыдить друг друга, потому что так устроен наш мир.

Я прочитал несколько комментариев к статьям о воспитании детей. Я был участником многих групп мамочек. Я видела, какие мерзости матери говорят друг другу. Я также видел настоящую поддержку со стороны некоторых мам. Вы знаете, мамы, которые понимают, что воспитание детей достаточно сложно без постоянного осуждения друг друга. Однако добраться до точки постоянной поддержки вместо бесконечных суждений будет непросто, но первый шаг — это всегда признать наличие проблемы.Имея это в виду, вот как общество в целом успешно поощряет матерей конкурировать друг с другом:

Медикаментозные роды против немедикаментозных родов

Все начинается еще до того, как женщины становятся матерями. Во время беременности женщин хвалят за то, что они «красиво носят», что на самом деле является просто комментарием к тому, сколько они набрали или не набрали в весе. Затем, прежде чем вы это узнаете, начинается проверка.

«О, тебе делают эпидуральную анестезию?» — спросила меня мама еще до того, как у меня родился первый ребенок.

«Гм, да?» Я ответил, теперь немного неуверенный в своем решении.

«О, хм. Что ж, у меня были оба моих ребенка без обезболивающих, и это было совершенно нормально. Зачем мне принимать лекарства, чтобы мой ребенок рос сонным. К тому же, никто не знает, как эти лекарства влияют на ребенок, поэтому я бы никогда не сделал этого со своим ребенком «.

«О», — ответила я и поняла, что просто неохотно была посвящена в зону осуждения материнства.

Итак, почему бы просто не сделать то, что подходит вам, а я буду делать то, что подходит мне? Как насчет этого?

Грудное вскармливание или кормление смесями

Независимо от того, выбирает ли мать кормление грудью или смесью, ее судят ее сверстники.Даже в сообществе кормящих матерей друг друга судят за недостаточность грудного вскармливания, за слишком долгое грудное вскармливание, за отсутствие чехла для кормления и за то, что они выпили перед кормлением бокал вина. В сообществе молочных смесей мама оценивается по типу смеси, которую она использует. Это органично? Без ГМО? Сколько в нем сахара и что это за сахар? Это лучшая из имеющихся формул? «Вы честно пытаетесь сэкономить за счет здоровья вашего ребенка?»

И все же матери и все педиатры сходятся во мнении, что счастливый ребенок — это сытый ребенок.Это все. Разве мы не можем спокойно кормить наших детей без ропота и осуждающих взглядов.

Домоседы против мам, которые работают вне дома

Если бы мы прислушались к мантре войн мам, мы бы искренне поверили, что мамы, которые работают вне дома, не любят своих детей и мам, которые сидят дома, ленивы и ничего не делают, кроме кушают бонбоны и смотрят их шоу. Верно? Я имею в виду, что это общие стереотипы, которые мы привыкли принимать как общество.Возьмите это у кого-то, кто сделал и то, и другое: у каждого способа есть свои проблемы, и у каждого способа есть свои преимущества. Ни то, ни другое не является «правильным».

Тренировка сна против совместного сна

Тренировка сна не причиняет необратимого повреждения мозгу и эмоциональному состоянию. Точно так же совместный сон не способствует воспитанию созависимых детей, которым не хватает навыков совладания и самоуспокоения. Совершенно бессмысленно спорить по этим темам, потому что «исследования» очень ошибочны и меняются в мгновение ока. Когда восемь лет назад у меня родилась дочь, совместный сон был совсем не в порядке.К тому времени, когда у меня родился сын, пять лет спустя совместный сон теперь пропагандировался как педиатрами, так и консультантами по грудному вскармливанию. По-видимому, теперь новое исследование утверждает, что младенцы, которые спят вместе, дольше кормят грудью. Кто-то тратит слишком много денег на ненужные исследования. Делайте то, что работает для вас и вашей семьи, и вы и ваши дети будете счастливы.

Вертолет против свободного полета

На детской площадке мне нравится сидеть на скамейке и расслабляться, пока мои дети теряют энергию.Другие мамы бегают за своими детьми, потому что боятся, что их дети могут пострадать. Любой подход хорош. Почему? Потому что оба способа показывают мамам, которые делают то, что , по их мнению, лучше всего для их детей. Я считаю, что позволяю своим детям обрести независимость, в то время как другая мама считает, что предотвращает травмы. Что случилось с этим? Вы можете назвать меня ленивым, а я могу назвать ее утомительной, но какой в ​​этом смысл? Такое суждение только ударяет по вашему собственному эго за счет подавления кого-то другого.Какая-то глупость для взрослых женщин, да?

Органические продукты против обычных

Вы когда-нибудь встречали мать, которая кормит своих детей только обычной едой? Угадайте что? Фунт обычной курицы стоит 1,99 доллара, в то время как органическая курица стоит около 8,99 доллара за фунт. Так что, хотя ханжецы будут задыхаться от любого, кто не кормит своих детей органическими продуктами, я просто рад, что детей кормят. Вы знаете, сколько детей голодают в нашей стране? По данным Feeding America, 13 миллионов детей живут в семьях, где нет еды на регулярной основе.Задумайтесь на секунду об этом числе, а затем подумайте о семьях, которые живут в бедности и пытаются покупать экологически чистые продукты.

Приучение к горшку против подгузников

Я видел, как некоторые дети ходили в подгузниках до детского сада, и я слышал рассказы о детях, которых полностью приучили к горшку, когда им исполнился год. Поверьте мне, когда я говорю вам, что хочу, чтобы мои дети как можно скорее избавились от подгузников, потому что я просто не могла представить себе, чтобы сменить еще один подгузник, полный взрослых какашек.К тому же подгузники дорогие. Но мне также наплевать на детей, которых приучили к горшку в 1 или 5 лет. Неважно, да и вам тоже.

Sanitize Vs Expose

Некоторые мамы дезинфицируют все существование своих детей, в то время как другие мамы позволяют своим детям есть грязь. И угадай что? В любом случае работает. Невозможно создать полностью стерильную среду для ребенка, и нет абсолютно никаких убедительных исследований, которые утверждали бы, что дети должны подвергаться воздействию микробов и бактерий в определенном возрасте для повышения их иммунной системы.Так что перестаньте поглядывать друг на друга, мамочки.

Телесная дисциплина против нежной дисциплины

Дети есть дети. Они всегда громкие, часто неприятные, иногда испорченные и редко спокойные. Это маленькие торнадо, бесконтрольно кружащиеся и причиняющие хаос, куда бы они ни пошли. А есть тысячи «проверенных» методов воспитания детей. Дело в том, что вряд ли какой-либо из этих методов признает «слона» в исследовании: каждый ребенок действительно уникален, со своей индивидуальностью, своими чертами и особенностями.Таким образом, метод, который лучше всего подходит для одного ребенка, не обязательно сработает для другого ребенка. Фактически, методы дисциплины, которые работали с моей дочерью , не работают с моим сыном. То, что одна мама сделала что-то, что помогло ее ребенку, не означает, что она должна судить другую маму, используя другие методы, которые могут сработать для ее ребенка .

Воспитание — это тяжело. Невероятно сложно . Мы, матери, — самые жесткие критики самих себя. Мы склонны быть чувствительными к комментариям других из-за нашей собственной неуверенности и чувствуем себя виноватыми за то, что делаем слишком мало или слишком много.Вина и стыд каким-то образом укоренились в материнстве, как нелепое чувство выполненного долга. Как будто матери, которые регулярно не чувствуют себя виноватыми, оказываются плохими матерями? Видеть? Мы никогда не сможем просто быть.

Позвольте мне повторить это еще раз, потому что этого нельзя сказать достаточно: никто не идеален. Нет идеальной матери. Ни один ребенок не идеален. Нет идеального воспитания. Большинство мам с трудом удерживаются на плаву, шагая по воде родительских обязанностей, пытаясь подышать свежим воздухом.