Что должен уметь малыш 4 месяца: 9 основных навыков, 3 рефлекса, 10 норм психоэмоционального развития

Содержание

9 основных навыков, 3 рефлекса, 10 норм психоэмоционального развития

Последнее обновление статьи:

В 4 месяца ребёнок уже перерос младенческие колики и может всё своё внимание и энергию направить на познание мира и общение. Причем последнее становится всё более важным и значимым в жизни маленького человечка.

Ребёнку в этом возрасте, наряду с пищей, сном и уходом, необходимо взаимодействовать с другими людьми. В первую очередь, с мамой. Младенец в четыре месяца уже чётко выделяет её из числа остальных близких.

Физическое развитие

Так как ребёнок ещё не особо двигается и растрачивает энергию, прибавка в весе всё ещё значительная, хоть и меньше, чем в предыдущие месяцы. С момента рождения малыш набирает около трёх кило. Рост увеличивается на 2 — 3 сантиметра за месяц.

Для более точного определения веса и роста, характерного для гармоничного развития, у педиатров существуют специальные «центильные» таблицы.

Что должен уметь ребёнок в 4 месяца?

  • малыш обязательно должен уверенно держать голову и крутить шеей, смотря по сторонам;
  • приподнимается на предплечьях, удерживая верхнюю часть тела;
  • определяет источник звука, поворачивая к нему голову;
  • в 4 месяца ребёнок должен переворачиваться со спины на бок и дальше на живот. Учится переворачиваться с живота на спинку;
  • захватывает погремушку и удерживает её;
  • при потягивании за ручки пытается садиться.

Четвёртый месяц жизни – очень раннее время для целенаправленных присаживаний. Позвоночник малыша ещё не окреп для таких нагрузок. Эти навыки лучше осваивать после 5 месяца при условии, что ребёнок сам пытается сесть. Особенно важно это для девочки. Ранее присаживание может спровоцировать неправильное формирование расположения матки. В будущем это грозит проблемами с зачатием и родами. У мальчика всё не так строго;

  • всё тянет в рот. Таким образом младенец познает мир. Задача родителей – максимально обезопасить пространство вокруг малыша;
  • учится хлопать в ладоши;
  • при кормлении придерживает руками материнскую грудь или бутылочку со смесью.

Следите, чтобы возле ребёнка не оказалось мелких предметов или вещей, от которых можно легко отломать или откусить кусочек. Хоть зубов ещё и нет, дёсны у младенца достаточно крепкие, чтобы откусить кусок чего-нибудь мягкого или хрупкого.

Рефлексы

Новорождённый ребёнок владеет определенными рефлексами, которые существуют до определенного возраста. Называются они транзиторными. Начиная с трёх месяцев, рефлексы начинают угасать.

Рефлексы

Рефлексы

Для каждого существует свой срок. У 3-месячного ребёнка уже не должно быть поискового, защитного, хоботкового и рефлекса Бабкина.

В 4 месяца угасают следующие рефлексы:

  • хватательный рефлекс. Если вложить в ручки младенца пальцы взрослого человека, малыш крепко их обхватит. Четырёхмесячный ребёнок уже осознает движения рук. Его захваты целенаправленны и контролируются самим малышом;
  • рефлекс ползанья. Если ребёнка выложить на живот и плотно прижать руки к подошвам его стоп, младенец будет рефлекторно отталкиваться. Этот рефлекс – основа навыка ползанья. При его стимулировании малыш немного раньше начнет развивать навык ползанья;
  • рефлекс Моро. Ребёнок вскидывает руки и делает обнимающие движения при резком звуке, ярком свете, или при воздействии каких-либо внутренних раздражителей. Именно из-за него, вскидывая ручки, просыпаются новорождённые, вынуждая даже самых ярых противников пеленания укутывать крох на ночь в пеленки.

Рефлексы не только угасают, но и появляются. Они называются установочными. К 4 месяцам формируется верхний рефлекс Ландау. Выражен он в том, что младенец, находясь на животе, приподнимает верхнюю часть туловища и удерживается в таком положении, опираясь на руки.

Психоэмоциональное развитие

  1. Легко вызывается «комплекс оживления». При виде родителей или других знакомых людей малыш в 4 месяца улыбается, радуется, активно двигает ручками и ножками, гулит.
  2. Узнаёт маму, выделяет её среди остальных.
  3. Улыбается своему отражению.
  4. Лепечет. Временами можно услышать не только отдельные звуки, но и слога «ма», «па», «ба». Это еще неосознанное звукоподражание, прародитель будущей активной речи.
  5. Выражает различные эмоции. Это уже не только радость и грусть. Прибавляется гнев, обида, страх.
  6. Поведение тоже становится более дифференцированным. Если малышу нравится игра, он радуется. При её прекращении начинает плакать. Среди игрушек выделяет любимые, с которыми готов заниматься постоянно.
  7. Легко определяет источник звука, поворачивая к нему голову. Ребёнок начинает воспринимать музыку. Хорошо реагирует на ритмичную или мелодичную песню.
  8. Сосредотачивается, прислушивается при звуке своего имени.
  9. Начинает ощущать своё тело в пространстве, знакомится с ним. Забавно смотреть за малышом, который пристально рассматривает свои ладошки или щупает ноги. Таковы дети – познание через игру.
  10. Зрение у младенца практически на уровне взрослого. Малыш уже может различать несколько цветов – красный, желтый и синий.

Не надо утомлять ребёнка многоцветными игрушками. Большое число цветов и оттенков напрягают орган зрения и создают повышенную нагрузку на нервную систему.

Питание

При грудном вскармливании в питании ребёнка всё остается по-прежнему. Прикладываний к груди становится меньше, вырисовывается режим кормления.

Питание

Питание

Лактационный криз третьего месяца позади, грудное молоко вырабатывается строго по графику кормления. Ощущения в виде покалывания и распирания при прибытии молока уже не так беспокоят кормящую маму.

Если мама кормит младенца исключительно грудью, никаких прикормов в этом возрасте не вводится. Допаивать водой можно при лихорадке, рвоте и поносе у ребёнка и в условиях жары.

При искусственном вскармливании допускается введение в рацион разбавленных соков. Пищеварительная система искусственника уже вполне готова к их перевариванию.

что должны уметь делать мальчик и девочка, таблица

Четырехмесячный грудничок – это активный, подвижный и эмоциональный младенец. К четырём месяцам новорожденный пытается не только дотягиваться до игрушки, которая лежит неподалеку, но и пытаться к ней неумело ползти. Кроха начинает больше кушать грудного молока или адаптированной смеси, некоторые мамы пробуют кормить малыша другим питанием: фруктовыми или овощными соками. Маленький непоседа хочет все знать, рассмотреть, что-нибудь делать, лежа на животике. Жизнь становится намного ярче – самое время оттачивать приобретенные умения. Что должен уметь ребенок в 4 месяца и какими необходимыми навыками овладеть, важно знать каждому родителю, чтобы избежать негативных последствий в будущем.

Грудничок осознанно улыбается

Грудничок осознанно улыбается

Основные навыки

Четвёртый месяц характеризуется переходом от рефлекторной и неосознанной жизни к более волевой. Кроха старается понять свое тело и научиться его сигналам. 4-месячный малыш активно знакомиться с внешним миром, проявляя инициативу, воздействует и смотрит на реакцию. Четыре месяца – рубеж в развитии, впредь кроха будет расти более осознанным, взрослеть и радовать родителей.

Что умеет ребенок в 4 месяца:

  • Самостоятельно переворачивается на спину и обратно. Когда он лежит на животике, то приподнимает корпус тела, опирается на ладошки и удерживает себя в таком положении некоторое время.
  • Когда лежит на спинке, то пробует приподнимать плечи и голову.
  • Движения рук становятся точными и уверенными, малыш пытается ими сам управлять, удерживать игрушку около минуты, улыбаться ей, держать маму за пальчик или приобнимать в процессе кормления, забирать свою бутылочку.
  • Когда он плачет, то на глазах появляются слезки – признак того, что слезные железы полостью сформировались.
  • Самая приятная новость для многих родителей: в конце 3-го месяца (на третьей-четвертой неделе) – начале 4-го проходят колики, поэтому работа желудочно-кишечного тракта становится нормальной.
  • Слух обостряется и активно развивается – малыш поворачивается в сторону источника звука.
  • Глазные мышцы достаточно окрепли, ввиду чего косоглазие (если оно не вызвано врожденной, внутриутробной патологией или не передано по наследству), а также слабость мышц глаза остаются в прошлом.
  • Если малыша в положении лежа на спинке потянуть за ручки, он попытается сесть.

Важно! Четвертый месяц – очень ранний период для целенаправленного присаживания ребенка. У малыша еще совсем не окрепший позвоночник, поэтому такие нагрузки будут опасны. Как правило, этот навык кроха пытается осваивать к концу пятого месяца или еще позже, что говорит о готовности к подобным умениям. Особенно опасны ранние присаживания девочкам – это может вызвать неправильное формирование матки и проблемы с беременностью, вынашиванием в будущем. У мальчиков нет таких последствий, но, тем не менее, присаживать их также не стоит.

Малыш пробует дотягиваться до игрушек

Малыш пробует дотягиваться до игрушек

Отличия девочек и мальчиков

Существенных различий между обоими полами нет. Однако доктор Евгений Комаровский, известный детский врач и кандидат медицинских наук, говорит, что разницу все же можно уловить. Если провести параллели, то можно найти следующие нюансы.

Особенности развития мальчиков и девочек

СфераМальчикиДевочки
Внутриутробное развитие и родыЭмбрион подвержен большему стрессу и риску преждевременных родов, ему приходится бороться за выживание.

Мозг мальчика настроен на совершенствование и прогресс.

Быстрее развиваются после родов.

Рождаются более зрелыми и приспособленными.

Мозг девочки настроен на выживаемость.

ФизическаяДыхание – брюшное.

Легкие больше по размеру, чем у девочек.

Сильные, подвижные.

Лучше видят левым глазам.

Пространственное зрение более развито.

Распознают синий спектр цветов.

Аудиалы.

Дыхание – грудное.

Выносливее, чем мальчики.

Хорошая реакция на громкий звук.

Лучше распознают лица.

Два глаза развиты одинаково, зрение – периферийное.

Распознают красный спектр цветов.

Раньше начинают говорить, словарный запас более развитый.

Визуалы.

ПсихическаяМедленнее созревает левое полушарие.

Наглядно-образное восприятие.

Медленнее созревает правое полушарие.

«Речевое» восприятие мира, ввиду раннего навыка говорить.

ЭмоциональнаяБолее неспокойны и меньше спят.
Слезами реагируют на все новое вокруг.
Плач вызван обычно отсутствием внимания.
Девочки нуждаются в большем внимании и разговоре.

Основные навыки периода, что должен и может уметь малыш в 4 месяца:

  • Головка удерживается очень хорошо, кроха может рассматривать все вокруг длительное время. Начинает пробовать опираться на локти, приподниматься и стоять на руках.
  • Перевороты со спинки освоены полностью. Самые непоседливые карапузы пробуют ползать, помогая себе ножками.

Обратите внимание! Нельзя оставлять малыша на кровати или диване – в момент переворотов он может упасть.

  • Лежа на спине, пытается сесть, приподнимая голову и плечи. Можно пробовать стимулировать этот процесс и давать со своих рук ему игрушку – так укрепиться плечевой пояс.
  • Отрабатывает «пинцетный» захват. Малыш пытается ко всему прикоснуться, удержать руками, управлять ими. В кроватке кроха все трогает и стимулирует работу кончиков пальцев.
  • В моменты игры, общения начинает выражать эмоции: радость, удивление, тревогу или начинает плакать. Спектр эмоций становится шире.
  • Гуление становится длительным. Порой, просыпаясь ночью, он может долго разговаривать, вести «беседы» с собой. Произнося какие-то звуки, он пытается прислушаться к ним.

Физическое развитие

Этот месяц показателен в том, что большинство рефлексов угасает: пропадает хватательный рефлекс, малыш сам выбирает, какую игрушку ему взять. Параметры веса и тела прибавляются: масса тела может вырасти на 750 граммов, рост – на 2,5 см.

Краткая таблица физических показателей

Краткая таблица физических показателей

Какие есть проявления в физике:

  • Кроха перестал «цвести» – прыщики исчезли.
  • Усиливается слюноотделение. Это происходит по причине того, что кроха пытается все попробовать на «зуб», тянет все в рот. У некоторых малышей могут начать появляться зубки в 4.5 месяца.

Дополнительная информация. Стоит убирать подальше от малыша мелкие детали, игрушки, пуговицы и горошины – малыш может ими задохнуться либо проглотить.

Восприятие окружающего мира

К этому периоду кроха начинает видеть хорошо вдаль. Он способен различать предмет на расстоянии 3-3,5 метров. Ввиду этого, находясь на прогулке, можно брать его на руки, показывать все вокруг, разговаривать и рассказывать о происходящем. Это упражнение можно применять и дома, чтобы кроха изучал окружающую обстановку и тренировал зрение.

С любопытством малыш изучает все вокруг

С любопытством малыш изучает все вокруг

Важно! Ребенок уже различает лица родителей, радуется, когда видит их. Теперь он начинает улыбаться не просто добрым людям, которые взяли его на руки, а папе и маме особенно.

Слух также способствует восприятию внешнего мира. Можно начинать слушать с чадом классическую музыку, читать сказки, петь. Малыш будет улавливать не смысл, а интонацию, окрасу, тембр, голос. Все это он запомнит и пронесет сквозь года – в тяжелые жизненные ситуации он будет слышать голос мамы внутри. Также кроха реагирует на громкий голос родителей, боится и начинает плакать, поэтому не стоит ругаться при нем. Речь становится более певучей, эмоциональной – малыш пытается подражать родителям, издавая бессмысленные слога.

Социальные навыки

Мозг у малыша развивается быстро, достаточно скоро появляются социальные реакции на позитивный раздражитель: интерес, радость.

Что нужно освоить младенцу в социальном плане:

  • Улыбаться, понимать, что такое улыбка, реагировать ею на появление взрослого.
  • Смеяться, двигать ручками и ножками, когда становится весело.
Кроха начинает узнавать себя в зеркале и улыбаться

Кроха начинает узнавать себя в зеркале и улыбаться

  • Длительно гулить, издавать горловые звуки, интонации и пытаться их услышать.
  • Реагировать на свое собственное имя, когда его произносят.
  • Радоваться при виде любимой игрушки и при появлении новой.
  • Следить глазами за тем, что движется: игрушка, погремушка, животные, родители.
  • Реагировать на любимую музыку –это помогает иногда успокоить плачущего малыша, он даже может начать подпевать слогами.
  • Четко выделять голос мамы и папы, а также те голоса, которые он часто слышит.

Дополнительная информация. Особенную радость приносит маме и папе «комплекс оживления» крохи: увидев родителей, он начинает смеяться в голос, барахтаться конечностями и пытаться ухватить руки любимых близких.

Психоэмоциональное развитие

У четырехмесячного ребенка очень развиты эмоции, чувства становятся насыщеннее, психика активно развивается.

Эмоциональное развитие отличается следующими факторами:

  • Оживление при виде знакомых лиц.
  • Увидев маму, радостно щебечет и гулит.
Ребенок всегда рад своей маме, излучает радость и улыбку

Ребенок всегда рад своей маме, излучает радость и улыбку

  • Радуется своему отражению.
  • Много лепета в речи. Иногда встречаются «ба», «ма», «па», но они, скорее, не осознаны.
  • К радости и грусти добавляются гнев, обида, злость, спектр эмоций расширяется.
  • Дифференцируется поведение: нравится играть – радуется, прекращается игра – плачет. Выбирает любимые игрушки для игр.
  • Поворачивается на звучание музыки, выделяет ритмичную, мелодичную музыку.
  • Прислушивается при произношение своего имени.
  • Знакомится со своим телом, ощущает его в пространстве, пристально смотрит на свои ладошки и щупает ножки. Все познает через игру.
  • Зрение становится на уровне взрослого, различает цвета.

Что способствует развитию

Чтобы малыш активно развивался, с ним можно и нужно заниматься:

  • Подвесить над малышом игрушки (купить карусельку) – он сможет их хватать, щупать, рассматривать. Лучше, если они будет разной фактуры и музыкальные.
  • Развивать мелкую моторику: давать потрогать погремушки разных форм, мягкие игрушки, резиновые пищалки.
  • Игра в «прятки»: закрывать лицо ладонями, а, открывая, произносить «ку-ку». Можно также прикрывать глазки малыша, а после – свои. Дети очень радуется такой забаве.
  • Игра «сорока-ворона»: на ладошке находятся центры, которые стимулируют работу кишечника. Игра поможет и для мышц руки, и для пищеварения.
  • Пускание мыльных пузырей: кроха будет наблюдать, как они медленно падают.
  • Надеть носочек яркого окраса на ножку малыша, чтобы он смог его сам снять, дотянуться.
  • Тренировка координации: медленно поднимать ручки малыша и опускать вниз, после – скрестить на груди и развести.
  • В моменты гимнастики петь ему песенки, разговаривать, читать стишки, потешки. На ночь можно петь колыбельные.
  • Отчетливо вести «диалог» с малышом, он будет видеть мимику и стремиться подражать.
Наличие специальных игрушек способствует развитию

Наличие специальных игрушек способствует развитию

Обратите внимание! Кроха познает мир через игру, поэтому, чтобы развитие шло успешно и без слез, стоит превратить весь процесс обучения в развлечение.

Есть целый комплекс мероприятий, который способствует психологическому развитию:

  • Регулярные прогулки на свежем воздухе.
  • Кормление грудью или правильно подобранной смесью по графику.
  • Купание в теплой воде ежедневно, по желанию – можно ходить в бассейн на грудничковое плавание.
  • Массаж, выполненный профессионалом или мамой (при условии знания всех вопросов техники).
  • Постоянный разговор с крохой.
  • Чтение потешек, стишков, пение ему колыбельных.

Когда стоит беспокоиться

Каждый малыш развивается по своему графику. То, что один может освоить в 4 месяца, другой – сумел изучить в три, а некоторые могут запаздывать.

Есть некоторые моменты, на которые следует обратить внимание:

  • Если кроха не гулит, не лепечет, не проявляет никакой двигательной активности.
  • Отсутствуют реакции на звук (это голос мамы, музыка, произношение его имени родителем).
  • Нет реакции на появление знакомых людей, в частности, родителей.
  • Нет интереса к игрушкам и играм.
  • Малыш не удерживает головку, лежа на животике.
Малыш должен хорошо удерживать головку, лежа на животике

Малыш должен хорошо удерживать головку, лежа на животике

  • Не переворачивается или не пробует.
  • Нет осмысленной улыбки и реакции на улыбку взрослого.

Дополнительная информация. В этом возрасте малыш проявляет особый интерес к играм, поскольку познаёт внешний мир. Мама должна предлагать ему различные игрушки по формам, текстурам и материалам.

Если родители отмечают у своего ребенка три и более отклонений, значит, малыш развивается с некоторой патологией. Данные проблемы не стоит списывать на самотек, они достаточно серьезные. Чтобы их выяснить, необходимо обратиться к педиатру. Если получить квалифицированный совет вовремя – сделать шаг к быстрому и успешному выравниванию проблемной ситуации. Детский врач подскажет, какая сфера нуждается в развитии, поможет отыскать исток проблемы. В исключительных случаях может понадобиться медикаментозное лечение.

Определенных таблиц с навыками ребенка, где прописаны точные данные, не существует, ведь каждый малыш развивается индивидуально. Лучшим решением послужит наблюдение за своим чадом. Не стоит выискивать в нем никаких недостатков, а просто развивать в форме игры. Тогда кроха будет чувствовать любовь и заботу родителей.

Видео

что должны уметь мальчики и девочки

Ребенок на 4 месяце

Физиологическое и психологическое развитие

Малыш растет и набирает вес, с каждым днем он становится все активнее. В 4 месяца мальчики весят 6,2—7,8 кг при росте 61,8—66,0 см, соответствующие показатели для девочек: 5,6—7,2 кг и 59,9—64,3 см.

Самые «быстрые» дети уже стараются самостоятельно передвигаться: они пытаются ползать, лежа на животике и помогая себе руками, или принимают позу лягушки и отталкиваются ножками. Бывает, что малышам проще пятиться назад, и они не сразу учатся ползать вперед. Многие дети умеют переворачиваться с животика на спинку или даже со спинки на животик.

Ребенок активно пользуется руками, исследуя окружающий мир. Он тянется за предметами и загребает их ладошкой. Пальчики рук у него еще недостаточно ловкие.

Новую игрушку или другой предмет ребенок должен всесторонне обследовать: схватить, положить в рот, рассмотреть со всех сторон. Ведь только так он может разобраться, как с ними играть.

Если раньше ребенок четко видел предметы, которые находились на расстоянии до 30—40 см, то теперь он может фокусировать свое зрение в зависимости от того, ближе или дальше находится интересный объект. Малыш лучше различает цвета и даже может увидеть отличия в разных оттенках одного цвета. Он радостно реагирует на появлении новых предметов и смену обстановки.

В этом возрасте ребенок различает все основные звуки и воспроизводит некоторые из них. Он может имитировать мимику мамы и папы и повторять некоторые слоги, например, «ба-ба». Еще больше ему нравится воспроизводить кашель, бормотание, пронзительный крик, и он повторяет их снова и снова, то понижая, то повышая голос. Теперь во время бодрствования ребенок уже не требует вашего постоянного присутствия рядом, давая маме передышку на несколько минут.

Он может играть со своими ручками и ножками некоторое время , повторяя одни и те же движения несколько раз. Это совершенно естественно, ведь в этом возрасте малыши обычно повторяют все действия многократно, чтобы осознать их, прежде чем приступить к освоению нового навыка. Например, кроха может говорить слог «да-да-да-да» несколько дней, не пытаясь разнообразить свой словарный запас, а потом также долго повторять «бу-бу-бу-бу».

Зеркало — любимая забава детей в этом возрасте. Малыш может подолгу любоваться своим отражением, улыбаться ему, изучать движения рук. Лица любого вида и формы завораживают детей: они с интересом разглядывают людей, кукол и даже страшные, на первый взгляд, ритуальные маски, ноо самый большой интерес ребенка вызывают мама и папа. Общаясь с родителями, кроха дергает их за волосы,гладит по голове, ощупывает лоб, нос, подбородок.

Если мама говорит, он старается залезть пальцами ей в рот, пытаясь понять, как оттуда появляются такие интересные звуки.

У малыша появляется чувство юмора: он может весело засмеяться, если папа будет корчить забавные рожицы или издавать смешные звуки, подражая животным. У маленьких детей веселье и страх тесно связаны друг с другом. Смех дает выход нарастающему напряжению, но избыточное возбуждение может напугать малыша и стать причиной слез. Только что ребенок заливался смехом, когда его щекотали и поднимали вверх, а теперь он громко плачет. Во время шумных игр необходимо внимательно наблюдать за малышом, чтобы не перевозбудить его и вовремя предложить крохе более спокойное занятие.

Безопасный дом

Родители часто оставляют детей без постоянного присмотра во время сна, поэтому необходимо убедиться, что в кроватке или коляске малыш будет в безопасности. Теперь, когда ребенок стал более активным, еще раз проверьте прочность и надежность всех элементов детского спального места.

Всегда укладывайте ребенка спать на спину. Матрас должен быть ровным и не очень мягким. Не используйте подушки, уберите из кроватки мягкие игрушки. Постельные принадлежности должны быть из гладких, «дышащих» материалов, никаких пушистых простыней и одеял.

Детский сон

В этом возрасте дети спят 16—18 часов в сутки. Единого волшебного совета «как уложить ребенка спать» не существует, однако есть некоторые общие рекомендации, помогающие успокоить малыша и настроить его на засыпание.

Перед сном искупайте ребенка в теплой ванне и сделайте ему легкий массаж: это поможет снять мышечное напряжение. Попробуйте укачать кроху на руках: возможно, он чувствует себя в безопасности, только прижавшись к маме или папе.

Некоторые дети быстрее засыпают при монотонном раскачивании в коляске или люльке. Многие дети успокаиваются, слушая тихую плавную музыку или негромкую речь, например, неторопливое чтение вслух «взрослой» книги.

Важное о здоровье

Пора заняться зарядкой! Убедитесь, что вы с малышом «бодры, веселы и здоровы» — и можно начинать. Положите ребенка на спинку, совершайте его ручками круговые движения. Потом поднимайте и опускайте ручки. Осторожно поверните малыша сначала на один бок, потом на другой. Слегка надавите руками на его животик, приподнимите ножки и слегка потрясите их. Положите ребенка на живот. Согните его ножки в коленях, потом распрямите их и разведите в стороны. Затем соедините ножки вместе. Переверните малыша на спинку. Поднимите его ручки вверх, опустите вниз, скрестите и разведите в стороны. Внимательно наблюдайте за ребенком, не дайте ему переутомиться.

Напевайте веселые «спортивные» песенки, чтобы кроха мог почувствовать ритм упражнений. В конце занятия повозитесь с малышом, слегка пощекочите его, поцелуйте и похвалите за старание.

Меню малыша

Питание ребенка в 4 месяца

Обычно четырехмесячному ребенку достаточно 6—8 кормлений и 900—1000 г грудного молока (или адаптированной молочной смеси, рекомендованной педиатром) в сутки. Состав материнского молока меняется в зависимости от потребностей малыша. Теперь в нем содержится больше полезных жиров и минеральных веществ.

Большинству детей до шести месяцев рекомендовано исключительно грудное вскармливание. Но при необходимости ваш врач может порекомендовать более раннее введение первого прикорма. Начинать стоит с очень небольших порций: 10 г овощных пюре, если малыш хорошо набирает вес, или 10 г безглютеновых каш (рисовая, гречневая, кукурузная каша – по выбору), если малыш маловесный. Постепенно, в течение недели, увеличивайте количество прикорма до 50 г в день.

Новые блюда надо добавлять в рацион малыша поочередно, внимательно наблюдая за его реакцией на каждый продукт.

Предложите грудничку на завтрак овощное пюре из брокколи или цветной капусты. Через 7—10 дней, если кроха хорошо перенес новый продукт, можно предложить ему новый овощ.

Помните, что в этот период основным источником питательных веществ для ребенка по-прежнему остается грудное молоко (или детская молочная смесь), поэтому необходимо докармливать малыша молоком во время каждого приема пищи.

Совет месяца

Играйте с ребенком в простые игры, например, в прятки. Спрячьте лицо за ладонями рук или прикройтесь одеялом, малыш наверняка начнет радостно смеяться, когда вы неожиданно появитесь у него перед глазами. Постройте небольшую картонную горку и спускайте с нее игрушку на колесиках на глазах у малыша. Это наблюдение поможет ребенку в будущем лучше понять причинно-следственные связи между явлениями.

Все фото: © Depositphotos

что должен уметь ребенок в 4 месяца — 11 ответов на Babyblog

Что умеет ребенок?

* развитие ребенка, что умеет ребенок, развитие ребенка 4 месяцаузнает маму ( или человека, постоянно ухаживающего ) и предпочитает его всем остальным;
* узнает голоса знакомых людей и отличает их от незнакомых;
* выводит рулады, произносит первые слоги;
* захватывает висящую игрушку одной ил одновременно двумя руками;
* улавливает свое имя и реагирует на него;
* приподнимает плечи и голову, лежа на спине;
* по-разному реагирует на знакомые и незнакомые вещи;
* выделяет «любимые» и «нелюбимые» игрушки;
* при кормлении играет с грудью или бутылочкой, поддерживает ее.

Из всего вышенаписанного у меня Сашуля держит бутылочку, игрушки пытается захватить, но у нее это с трудом получается, а вот как только бутылоску даю, так сразу же её обнимать начинает.
image

Когда малышу исполняется 4 месяца, жизнь в семье становится более упорядоченной и спокойной. Возможно, к этому времени уход за ребенком уже превратится для вас в привычную рутину, хотя иногда к концу дня кроха начинает капризничать. Дети, страдающие в первые месяцы от колик, в этом возрасте уже более спокойны, и даже неугомонные малыши позволяют мамам и папам поспать шесть часов подряд ( правда, не всегда ночью ).

С 4 месяцев слезы и улыбки ребенка уже не рефлекторны, а вполне осмысленны. Младенцы не просто спят или капризничают – любое действие имеет эмоциональный подтекст. Так дети единственным доступным им образом выражают сложные чувства и свое отношение к окружающим.

В первые три месяца настроение малыша зависело от скопления газиков или желания покушать, а также от желания привлечь к себе внимание взрослых. Теперь, в четыре месяца быстрое развитие мозга ( и соответствующее улучшение работы пищеварительной и нервной систем ) позволяет младенцу проявлять больший интерес к миру и событиям «взрослой» жизни.

В этом возрасте ребенок уже может испытывать страх, разочарование, любопытство и радость. Стабильная эмоциональная связь с любящими родителями или заменяющими их людьми – вот фактор, обеспечивающий нормальное умственное и психологическое развитие ребенка.

К 4 месяцам ребенок уже научился ассоциировать ваш образ с приятными ощущениями и заботой, так что не удивляйтесь, когда при вашем появлении губки малыша растягиваются в радостной улыбке.

На тесную эмоциональную связь, которая сформировалась между вами и малышом, указывает множество признаков: младенец улыбается в ответ на вашу улыбку, начинает лепетать, когда вы к нему обращаетесь или гладите по головке, и не хочет вас никуда отпускать.
По поводу отпускать это точно подмечено, даже если я ее на коврик положу с игрушками и уйду она тут же начинает хныкать, а если я буду в комнате, даже не рядом с ней лежать, а вообще что-то делать, то она не пищит, а так прям как кукла, которую кладешь а она сразу плакать начинает.

Забавные звуки

В 4 месяца большинство младенцев «просто не замолкают», нужно только научиться их понимать. Например, речь малыша часто начинается с попыток произнести открытые гласные звуки «а» и «о». Как правило, первыми с уст младенца слетают неопределенные «п» и «б», ну и, конечно, любимица каждой мамы «м», поэтому вам может показаться, что малыш говорит «мама».

У нас Сашуля любит произносит долгое аааааааааа, оч смешно получается, а вот «мама» говорит когда плачет.

Как узнать наверняка, что ребенок постепенно учит язык, если он пока не произносит различимых слов? И в этом случае главное – отношения и эмоциональная связь. Неудивительно, что ученые говорят о повышенной способности к изучению иностранных языков детей, с которыми окружающие много разговаривали именно в период, когда малышам было 4-6 месяцев.

Я что сыну, что Сашуле читаю книжки и если знаю наизусть стихи или расказы смотрю на нее и ей говорю, ей это очень нравится, в ответ она начинает улыбаться и поддакивать мне )))

Чаще разговаривайте с младенцем, рассказывайте ему о мире и окружающих предметах, и слушайте, что он вам отвечает. Необязательно включать крохе лингафонные курсы, аудиосказки или занимать его обучающими игрушками; достаточно вместе разглядывать картинки и говорить о том, что вы на них видите, рассказывать малышу о своих планах и событиях прошедшего дня, показывать интересные предметы, когда выходите на прогулку.

Я не знала о правиле, что нужно рассказывать о событиях прошедшего дня, я просто его исполняла когда Жорик родился, я рассказывала ему все! Просто все что я делала, что нам надо с ним сделать, комментировала все происходящее, если я его подмывала или кормила, куда папа уехал и зачем, ну вообщем обо всем, тоже самое и Сашенке, и ей нравится и мне есть с кем поговорить )))

Развивайте у ребенка стремление к подражанию, особенно речевому. Внимательно слушайте гуление малыша: выделите любимый звук сынишки или дочурки и попробуйте повторить его во время «монолога». Присоединяйтесь к «разговору» ребенка, и через некоторое время он начнет повторять звук уже за вами. Вводите в ваши «беседы» новые звуки ( сначала надо брать гласные ).
По поводу подражания, я стараюсь Сашуле говорить слова четко и членораздельно, а она смотрит мне прямо в рот, как будто тоже сказать хочет. И не просто говорю, а еще и с интонацией, т.к. для ребенка это очень важно, они уже различают звуки и потом будут повторять с той же интонацией, что и мама или папа. При чем выражение лица на каждый звук меняется

Осваиваем переворот

Чтобы помочь ребенку научиться ( или тренироваться ) переворачиваться на бок, поместите сбоку в детской кроватке большую яркую игрушку. Отодвиньте эту игрушку подальше, чтобы малышу приходилось тянуться за ней. После нескольких попыток младенца дотянуться до игрушки, пододвиньте ее к нему. Привяжите к ручке или ножке малыша бубенчик на ленточке – это очень понравится ребенку и позволит лучше ощущать свое тело.

Игрушку еще не вешала, но висит целая гирлянда шуршащих погремух с одной стороны

На 4 месяце ребенок учится произвольно захватывать игрушки; движения при этом становятся более четкими и точными. У малыша возникают «ощупывания», он замечает возникновение и исчезновение предметов, их качества ( например, тяжесть ), способен соотносить различные свойства предметов ( оптические, звуковые и т.д. ).

У нас с этим проблематично, а все говорят что девочки раньше всему учатся, а получается ничего подобного, у меня сынок на этом месяце много чего умел, а вот Сашуля…..

Действия рук носят еще случайный характер, без целенаправленного волевого усилия. У младенцев начинает появляться повторное притягивание случайно схваченного предмета с последующим ощупыванием и рассматриванием: теперь кроха обследует предмет губами и языком, может бросить его в определенное место, например на пол, чтобы вызвать звук.

Вот с непроизвольным захватом игрушек это больше на нас похоже

С 4 месяцев ребенок уже может лежать на животе, приподнимая корпус и опираясь на ладони выпрямленных рук. Под ладони ребенка можно подкладывать плоские подушечки из поролона ( 1-1,5 сой ). К подушечке нужно подобрать набор чехлов из разной по цвету и фактуре ткани ( фланель, шелк, клеенку и т.д. ). К другой стороне чехла неплохо бы пришить плоские пуговицы различной формы.

Мы так не умеем ((( наверное сил не хватает

Упражнения для развития:


Лежа на животе и опираясь на предплечья, малыш держит ладони на поверхности подушечки. Взрослый берет руку ребенка за запястье и проводит ладошкой малыша по поверхности подушечки, стремясь вызвать ощупывающие движения.

Полезны упражнения с ленточкой и шнурком: когда младенец лежит на спинке, взрослый вкладывает ему в ручки гладкую ленточку, а затем шнурок с узелками. Осторожно потягивая за один конец ленточку или шнурок, взрослый побуждает малыша не только крепче схватывать предмет, но и перехватывать его.

Предлагайте малышу для захватывания предметы различной формы ( мягкие игрушки, крупные кубики из конструктора, колечки разного диаметра и т.д. ). Такие упражнения развивают и мелкую моторику, и осязание.

Что должен уметь ребенок в 4 месяца: мальчик и девочка

Жизнь маленького человека с трех месяцев — это переход от рефлекторной, неосознанной деятельности к волевой. Малыш учится распоряжаться своим телом. С четырех месяцев ребёнок проявляет инициативу, активно знакомясь с окружающим миром. Он пробует воздействовать на его части, наблюдая за реакцией. Это уже принципиально другая форма поведения. Родителям полезно знать, что должен уметь ребенок в 4 месяца, чтобы, опираясь на эту информацию, осуществлять правильный уход за карапузом.

Четырехмесячная малышка

Физические показатели

Я смотрю на ребенка и вижу, что:

  • малыш набрал за месяц 800 граммов;
  • длина тела увеличилась на 3 сантиметра;
  • окружность груди и головы стали одинаковыми. Ручки с ножками вытянулись в длину, фигура стала пропорциональнее;
  • изменяется цвет глаз, появляется прическа;
  • кроха стал спокойнее, а значит, ушли колики, пищеварительные органы адаптировались;
  • закончилось «цветение» малыша. С лица исчезли прыщики;
  • усилилось слюноотделение из-за постоянного нахождения во рту разных предметов.

Серьезных различий в развитии между мальчиком и девочкой ещё нет. Мальчик может быть только чуть крупнее.

Мама играет с малышом

Физические возможности

  • Хватательный рефлекс

Четвертый месяц жизни показателен тем, что многие детские рефлексы уходят. Их сменяют осознанные движения. Например, пропадает хватательный рефлекс. С рождения кроха зажимал в кулачок все, что касалось его ладони, абсолютно не осознавая этого. Теперь маленький человек может сделать собственный выбор. Он берет понравившийся предмет, наигравшись, отпускает его. Это связано с началом активного познавания мира вокруг. Кроха трясет погремушку, изучая свойства: её звук, цвет, размер, ощущение от прикосновения.

Хорошо иметь много разных подходящих по возрасту игрушек, чтобы малыш сравнивал их и выбирал любимые.

Этот возраст отличается формированием и развитием мышц спины и плечевого пояса. Эти области первыми выходят из спячки, помогают изменять свое положение в пространстве. Очень важный шаг для развития – научиться переворачиваться со спинки на живот.

Малыш держит самостоятельно бутылочку

Если малыш освоил перевороты, можно выкладывать его на пол. Появится простор для новых игр, не будет риска упасть.

Взрослому, который ухаживает за крохой, не стоит бояться переносить его на пол, ведь благодаря этому мир малыша увеличивается во много раз. Важно обеспечить условия для новой деятельности: создать комфортную температуру, подстелить игровой коврик, поддерживать чистоту.

  • Начало ползания

Развитие ребенка в 4 месяца позволяет ему уверенно держать голову, лежа на животе. Малыши, спокойно опирающиеся на локти, уже предпринимают попытки ползать, отталкиваясь ногами. Этим действиям полезно помогать, следующий шаг — активное ползание.

Массаж для грудничка

  • Движения на спине

Некоторые дети невысоко поднимают голову, плечи, лежа на спине. Со стороны это может казаться попыткой сесть. Но это проба детьми возможностей тела, разработка мышц.

Нельзя помогать ребенку садиться, пока он не начнет делать этого сам.

Главная опасность заключается в огромной нагрузке на позвоночник, что может привести к нежелательным последствиям. Малыш сам начнет подниматься в сидячее положение, придерживаясь руками. Это будет означать готовность его мышц и скелета к новым нагрузкам. Важно обеспечить нормальное развитие, уход за крохой.

Восприятие окружающего мира

Четвёртый месяц приносит человеку возможность довольно далеко видеть. Зрение улучшается, позволяя ребенку различать предметы на расстоянии 3-3,5 метра. На прогулке можно брать младенца на руки, ходить с ним, рассказывая о происходящем вокруг. Такое знакомство нужно проводить и дома, чтобы малыш изучал обстановку. Упражнение поможет развивать зрение младенца.

Карапуз запомнил и различает лица мамы. Теперь он радуется и улыбается родителям, а не случайным добрым людям. Зная, что умеет ребенок в 4 месяца, можно лучше его понимать.

В 4 месяца развитие уже позволяет крохе слышать все звуки. Можно слушать музыку с малышом, рассказывать ему сказки, разговаривать, петь. Содержание пока будет ускользать от маленького человека, но эмоциональную окраску, интонации, тембр голоса он поймет, запомнит. Не стоит издавать слишком громкие, неприятные звуки рядом, ругаться между собой. Особенно это касается родителей, ведь голоса мамы с папой узнаваемы младенцем, он будет остро реагировать на их повышение, неприятные интонации.

Карапуз начинает связывать звуки в певучие фразы. Эти перлы ярко эмоционально окрашены, имеют характерную интонацию. Получаются простые слоги. Так происходит из-за подражания голосам взрослых, но ещё не относится к настоящему говорению.

Ребенок лежит на животике

Социальные навыки

Совсем недавно ребенок спокойно реагировал на то, что его берет на руки тётя, дедушка, подруга, теперь всё изменилось. Малыш начал показывать недовольство, беспокойство при общении с малознакомым человеком. Что происходит?

Маленький человек стал отличать близких ему, знакомых людей от тех, кого он видит редко или в первый раз. Теперь, чтобы взять кроху на руки без возможной негативной реакции, с ним надо познакомиться. Умение отличать «своего» от «чужого» — обязательный пункт из списка, что должен уметь малыш в этом возрасте.

Очень красочно выражен «комплекс оживления» у малыша. Это реакция на появление, голос близкого человека. Кроха начинает двигаться, радостно махать ручками, улыбаться, смеяться.

Малыш спит

Эмоционально-психологическое развитие

Появляется реакция на окружающие события. Настроение изменяется в зависимости от поведения близкого взрослого. Малыш понимает, что мама расстроена, сам начинает капризничать.

Еще вчера настроение карапуза зависело от того, насколько ему комфортно. Он плакал, если ему было холодно, хотелось есть, что-то болело. Теперь же, согласно месячному календарю приобретаемых навыков, он может перенимать настроение окружающих.

Если что-то идет не по плану

Родителям очень важно понимать: любые нормативные показатели – среднее значение для тысяч детей. Понятие «норма» необходимо для врачей, чтобы опираться на него при проведении осмотра малышей.

Ребенок к четырем месяцам не начал ползать — не страшно. Погрешность в пределах двух месяцев абсолютно нормальна. Нельзя поддаваться на провокации подружек, дети которых в четыре месяца разговаривают или сидят. Первое, скорее всего, – враньё, со вторым эксперименты опасны — могут иметь серьезные последствия.

Нужно спокойно, объективно относиться к возможностям маленького человека. Если малыш ленится переворачиваться, это означает, что нужно больше тренировать с ним данное движение.

Мама кормит малыша

Если с ребенком что-то не так, то, скорее всего, родители уже об этом знают. Признаки отклонений слишком явные, чтобы их игнорировать. В вопросе, что должен уметь ребенок в 4 месяца, нужно обращать внимание на основные навыки, не зацикливаясь на деталях. Стоит подумать о новой стратегии, если:

  • ребенок не держит голову;
  • не реагирует на близких людей;
  • не обращает внимания на игрушки;
  • взгляд не фокусируется на движущемся ярком предмете, при этом направлен сквозь родителя;
  • ребенок совсем не проявляет эмоций.

Во всех ситуациях надо сохранять спокойствие, не поддаваясь панике: настроение родителей очень быстро передается малышу.

Если у ребенка будут выявлены отклонения, это потребует большего спокойствия и организованности от взрослых. Возможно, надо будет ввести дополнительные упражнения или лечебные процедуры. Важно слушать врача, выполнять все его рекомендации.

Изменение распорядка дня

Главное отличие в новом распорядке крохи – удлинение периодов бодрствования днём и ночного сна без пробуждений. Теперь кроха может познавать мир несколько часов подряд и спокойно спать ночью. Непрерывный сон растягивается на 8-9 часов. Это особенно важно для мам, уставших от постоянных пробуждений на кормление, от жизни «по будильнику».

Рекомендация для родителей в этот период – соблюдать режим. Купать, укладывать в одно время — тогда и просыпаться карапуз будет запланировано. Важно обеспечить крохе условия для изучения окружающего мира, побольше гулять.

Малыш улыбается

Развитие в играх

Это одна из самых полезных развивающих игр в 4 месяца. Она поможет разрабатывать «комплекс оживления», поспособствует тому, что должен уметь делать малыш. Это тренировка мышц плечевого пояса и ножек, а также приятный совместный досуг.

Для упражнения понадобится мячик среднего размера. Ребенок лежит на спинке. Мяч нужно поднести ближе к малышу, чтобы тот взял его ручками. Если при этом будут задействованы ножки – замечательно. Создается ощущение, что взрослый бросает мяч, а карапуз ловит.

  • Все такое разное! Мелкая моторика

Для этого упражнения понадобятся отличные на ощупь лоскуты. Лучше всего сделать коробочку, внутренность которой будет обклеена различными по фактуре тканями. Можно прикрепить туда связки бусин. Главное – чтобы ничего не оторвалось. Малыш будет ощупывать незнакомые предметы рукой, накапливая новый опыт. При этом хорошо развивается мелкая моторика.

Упражнение направлено на развитие речи. Глядя на ребенка, взрослый говорит фразу, обращаясь к малышу. Дожидается, пока кроха выдаст ответ по-своему. Взрослый пытается повторить эту фразу. Карапуз выдает новую. Игра строится на имитации диалога. Важно, чтобы родитель проговаривал слова, слоги, ярко артикулируя. Ребенок учится говорить, пытаясь воспроизвести движения губ окружающих людей.

Не стоит недооценивать маленького человека. Даже с несовершенными умениями понимать окружающий мир, ребенок — уже маленькая личность. Это значит, что к нему надо обращаться, как к собеседнику.

Алёна Кириленко

Автор статьи

Алёна Кириленко

Алена является постоянным экспертом портала PupsFull. Она пишет статьи о психологии, воспитании и обучении и играх для ребенка.

Написано статей

103

Рейтинг автора

5

[mrp postnumb=4]

Что должен уметь ребенок в 4 месяца?

Что умеет 4-месячный ребенок?

Ребенок активно двигается, он всеми силами двигает ножками и ручками, ему очень нравится, когда его берут под ручки и поднимают.

Ребенок в 4 месяца спит уже не так много, как раньше – его дневной сон сокращается до трех раз. Он уже умеет «гулять» до двух часов подряд, не засыпает сразу после кормления, как раньше. Эмоции малыша в 4 месяца уже вполне осмысленны, а не рефлекторны, как до этого. Плачем или улыбками дети в 4 месяца выражают свои переживания, свои эмоции, свою реакцию. За ними нужно внимательно следить, чтобы понять, чего хочет ребенок.

В 4 месяца мозг малыша развивается очень стремительно, поэтому он проявляет повышенный интерес ко всему, что его окружает. Пищеварительная система, нервная и дыхательная теперь тоже развиваются очень быстро.

Четвертый месяц жизни ребенка: рост

Рост ребенка стабильный — в среднем около 2-3 см в месяц. Если вы думаете, что ваш ребенок питается плохо и так же плохо растет, обратитесь к педиатру и гастроэнтерологу для консультации.

Двигательные навыки ребенка в 4 месяца

Ваш ребенок становится все более ловким. Его руки теперь работают быстрее, чтобы схватить игрушку или потрясти погремушку. Ручки малыша будут захватывать все, что в пределах его досягаемости, в том числе котенка, мамины волосы, любой красочный или блестящий объект, висящий перед глазами. Поэтому маме лучше не надевать серьги или бусы, если она не хочет, чтобы они были схвачены цепкой ручкой младенца.

Все, что ваш ребенок в состоянии схватить, он тащит в рот — дегустация является одним из способов исследования мира. Очень важно не оставлять мелкие предметы, лежащие вокруг, потому что ваш ребенок может подавиться ими.

В 4 месяца голова ребенка больше не шатается. Четыре месяца – то время, когда ребенок более-менее уверенно удерживает голову, даже сидя, и может держать голову и грудь в вертикальном положении лежа на животе. Некоторые дети в 4 месяца умеют переворачиваться с живота на спинку.

Четвертый месяц жизни ребенка: сон

К четвертому месяцу вы и ваш ребенок можете наслаждаться целой ночью сна. В этом возрасте дети уже могут спать ночью семь-восемь часов подряд. Если добавить еще часы дневного сна, то вы и ваш ребенок должны спать в общей сложности от 14 до 16 часов в сутки.

Дети в 4 месяца: зрение

В течение первых трех месяцев жизни младенцы еще не вполне умеют различать цветовые контрасты, и именно поэтому ваш новорожденный предпочитает яркие цвета и черно-белые объекты. В 4 месяца зрение вашего ребенка обостряется примерно до 20/40. Дети в этом возрасте могут выделять более тонкие цветовые контрасты, такие как красная кнопка на красной рубашке. Они также могут увидеть всю комнату, хотя по-прежнему предпочитают смотреть на людей крупным планом – на расстоянии 25-30 см.

Глаза ребенка должны двигаться плавно и следовать за объектами и людьми по всей комнате. Если вы заметили у ребенка косоглазие или любые другие проблемы со зрением, не забудьте поговорить об этом со своим педиатром.

Вы также можете заметить, что глаза вашего ребенка начинают менять цвет. Цвет глаз может пройти через ряд изменений, прежде чем остановиться на окончательном варианте в возрасте около шести месяцев.

Четвертый месяц жизни ребенка: питание

Некоторые педиатры не рекомендуют кормить ребенка твердой пищей до шести месяцев. Но в зависимости от интенсивности роста и веса вашего ребенка — большие дети не могут наесться только молоком или молочной смесью. Ваш врач может порекомендовать прикармливать такого ребенка раньше шести месяцев. До этого убедитесь, что у вашего ребенка хорошие мышцы шеи и он может сидеть прямо с поддержкой.

Первая пища ребенка должна обогащаться железом – для этого хороши рисовая сечка или гречневая. Они используются с молочной смесью. Не перекармливайте ребенка дополнительной пищей, пока он не привыкнет к ней, иначе можно нарушить работу желудочно-кишечного тракта. Затем посмотрите, как ваш ребенок реагирует кормление из ложки. Дети в этом возрасте все еще могут иметь сильный сосательный рефлекс. Если вы положите ложку хлопьев в рот ребенка, и он выталкивает ее обратно, вам, возможно, придется ждать неделю или две, прежде чем попытаться снова дать ему твердую пищу.

Ребенок в 4 месяца: звуки

Ребенок в 4 месяца может постоянно что-то «говорить». То есть гулить, пытаться выговаривать буквы и слоги, чаще всего «о» и «а» или согласные «м», «б» и «п». Чтобы стимулировать речевые навыки малыша, разговаривайте с ним как можно больше. Рассказывайте ребенку сказки, стихи, пойте ему песенки и обязательно слушайте его.

Можно показывать ребенку крупные картинки, показывать игрушки и говорить с ним на прогулке о том, что вы видите.

Четвертый месяц жизни ребенка: связь с родителями

В 4 месяца ребенок уже понимает, что окружающие реагируют на то, что он делает. Родители бегут к ребенку, когда он кричит – он это понимает. Когда ребенок бросает игрушку, родители поднимают ее и кладут обратно в коляску или манежик. Многие дети получают наслаждение от такой «игры» и бросают игрушку снова и снова, и снова, только чтобы посмотреть, как их родители поднимают этот яркий предмет.

Дети в этом возрасте учатся быть эффективными коммуникаторами. Они выражают свои мысли через воркование, произношение гласных звуков, таких как «ох» и «ах», визжит и смеются. Вы можете заметить, что ваш ребенок может использовать мимику, чтобы выразить широкий спектр эмоций — от сияющей счастливой улыбки до удивления с открытым ртом. Ваш 4-месячный ребенок также начинает учиться читать ваши эмоции – ваш голос и мимику.

Читайте также:

trusted-source[1], [2], [3]

Что умеет ребенок в 4 месяца?

  • Реагирует на появление мамы или близкого ему человека (узнает его)
  • Различает голоса близких ему людей
  • Начинает выговаривать первые слоги
  • Хватает игрушку, которая лежит или висит
  • Реагирует на собственное имя
  • Приподнимает головку и плечи, когда лежит на спинке
  • По-разному реагирует на игрушки, которые любит и те, которые ему не нравятся
  • Во время кормления может играть с грудью или бутылочкой, придерживать ее ручкой

Ребенок в 4 месяца – целый мир со своими уникальными эмоциями и реакциями. Берегите его, он очень хрупкий.

Вехи развития 4-месячного ребенка

Содержание:

Прошло четыре месяца с тех пор, как ваш крошечный пучок радости сделал ваш мир прекрасным. Малышка сейчас смотрит вам прямо в глаза, бормочет, узнает вас и, прежде всего, тает ваше сердце этой очаровательной улыбкой. Материнство — это блаженство, и вы лучше осознаете это, когда ваш ребенок завершит четвертый месяц своей жизни.

MomJunction знакомит вас с различными этапами развития, которых ваш ребенок достигнет, когда ему исполнится четыре месяца.Мы также поделимся с вами несколькими простыми способами отточить свои способности.

Карта развития четырехмесячного ребенка

900 26 Плачет по-разному для разных чувств
Достигнутые вехи развития Новые вехи развития
Реагирует на основные звуки и слова Учится реагировать на собственное имя
Поддерживает тело руками во время живота Может переворачиваться с живота на спину
Улыбается и смеется, глядя на лица По-разному реагирует на определенные выражения лица
Отслеживает близлежащие объекты Может отслеживать движущиеся объекты дальше
Сидит с опорой Сидит без опоры кратковременно
Выполняет основные движения, когда лежит на животе Начинает ползать, когда кладется на животик
Можно держать игрушки обеими руками Пропускает игрушки от одна рука в другую
Издает разные звуки для разных чувств
Толкает ноги вниз, стоя с опорой Поддерживает вес на обеих ногах, стоя с опорой
Внимательно следит за новыми лицами и объектами Активно показывает любопытство к новым предметам и людям

В дополнение к этим основным вехам ваш ребенок получит несколько других навыков.

Вехи развития четырехмесячного ребенка

Здесь мы перечисляем различные когнитивные, физические, социальные и эмоциональные навыки, которые может развить ваш четырехмесячный ребенок.

Когнитивные вехи развития:

Когнитивные навыки относятся к интеллекту, рациональности и способности ребенка принимать решения.

  1. Основное понимание причин и следствий: Когда его помещают в положение кормления, он открывает рот в ожидании еды.Он также весело реагирует, когда ему показывают игрушку, указывая на то, что он понимает, что это время для игр. Теперь младенцы учатся определять основные связи между объектами, людьми и ситуациями. Когда дело касается людей, память играет важную роль.
  1. Лучшая память: Теперь он узнает дедушку и, возможно, даже вспоминает его последнюю встречу с ним. Теперь у вашего ребенка есть определенная реакция на предметы и людей, которых он помнит. Это может означать, что он может сопротивляться тому, чтобы его удерживали определенные люди, которые ему не нравятся.Он будет постоянно выбирать одну конкретную игрушку из кучи игрушек, показывая, что теперь у него есть свои любимые.
  1. Отвечает на привязанность: Теперь малыш знает, что когда мама целует его в щеки, это означает, что она проявляет любовь. Ваш четырехмесячный ребенок понимает, что он находится в центре внимания, и реагирует соответствующим образом каждый раз, когда вы проявляете привязанность. К четырем месяцам младенцы распознают эмоцию любви, особенно когда ее демонстрируют родители (1).
  1. Сообщает, когда ему грустно: Если он понимает любовь, он также может выражать грусть. Четырехмесячный ребенок будет плакать, когда родитель выходит из комнаты на значительное время, и остановит его, когда родитель вернется. Он выражает свое чувство печали или скуки по кому-то плачем. Этот вопль обычно бывает сухим плачем, когда он не плачет, а просто устраивает истерику.
  1. Плачет по разному по разным причинам: Плач по-прежнему является основным способом общения для вашего 4-месячного ребенка.Но теперь у него для этого есть разные уровни длин волн. Голод, грусть, запачканные пеленки — у каждого свой крик. Как родитель, вы скоро узнаете разные модели плача.

[Прочитано: Развитие ребенка по месяцам ]

Вехи физического развития:

  1. Держит голову неподвижно: Внимание! Теперь ваш ребенок держит голову без поддержки, когда его держат на руках. Когда его поднимают из положения лежа, он устойчиво держит голову в том направлении, в котором его поднимают.Мышцы шеи стали сильнее, чем были месяц назад, а это значит, что вы увидите более контролируемые и естественные движения шеи.
  1. Более сильные мышцы плеча: Когда он лежит на животе, он будет толкать локти к земле, как если бы он садился на планку. Локти поддерживаются плечами, которые получают силу от мышц спины через плечи.
  1. Сидение с помощником: Вы также можете заставить его сесть к себе на колени или на мягкую поверхность, поддерживая его.Вам все еще нужно удерживать его, но он больше не может легко опрокинуться, как раньше, что указывает на значительное развитие мышц нижней части спины.
  1. Развитие речи: Ваш ребенок еще молод, чтобы понимать различные нюансы языка, но вы увидите, как он пытается произнести свои первые слова. Теперь он обнаруживает свою недавно обретенную способность использовать свой голос, и вы заметите, что он лепет простые ритмические звуки (2). Младенцам в этом возрасте легче произносить слова, начинающиеся на M, D и B.Это означает, что вы очень скоро сможете испытать радость, услышав «Ма-Ма» и «Да-Да». Ваш ребенок все еще может не ассоциировать эти слова с родителями, но вы можете закрепить это, повторяя слово, когда он его произносит. В любом случае, теперь он делает больше, чем просто плачет!
  1. Переворачивание: Если положить на живот, он сможет переворачиваться с живота на спину. Это значительный рост его физического развития, поскольку он показывает увеличение диапазона его движений. Все это благодаря более сильным мышцам плеч и спины, которые теперь могут прилагать больше усилий.
  1. Разгибания рук: Более сильные мышцы спины открывают путь для более сильных мышц рук. Теперь ребенок может подносить ко рту обе руки. Теперь вы заметили, что он протягивает руку, чтобы схватить игрушку, когда она находится на достижимом расстоянии. Когда вы держите его на руках, он может даже обнять вас, как объятия.
  1. Отталкивание ног, когда его держат прямо: Ваш ребенок не может стоять, но когда вы держите его вертикально, он вытягивает ступни до земли, как будто стоит.Раньше он просто сгибал ступни, но теперь у него развивается естественный рефлекс, заставляющий ступни опускаться, чтобы встать.
  1. Увеличенный объем живота: Вы можете заметить, что ваш ребенок кормит ребенка дольше за один сеанс грудного вскармливания. Но при этом он голоден реже, чем раньше. Живот ребенка увеличился с третьего месяца и стал значительно больше, чем в первый месяц. Это означает, что он может удерживать больше молока, дольше сохраняя чувство сытости, что требует меньшего количества кормов.
  1. Улучшенный контроль глаз: К четырем месяцам у младенцев глазные мышцы развиты лучше, чем пару месяцев назад. Улучшение глазных мышц в сочетании с более сильными мышцами шеи означает, что ребенок может перемещать взгляд вдоль движущегося объекта. Покачивайте игрушку вокруг него, и он будет пристально смотреть на нее, пока она не выйдет из его поля зрения. Младенцы в этом возрасте также внимательно смотрят на лица, особенно в глаза. У них цветовое зрение с рождения, но больше всего их привлекают высококонтрастные предметы, такие как узор в шахматном порядке или глаза.Не удивляйтесь, если он часто играет с вами во взгляды!
  1. Улучшение моторики: Поместите его в кроватку с болтающимися игрушками, и высока вероятность, что он дотронется до игрушки и погремит ее. Его руки теперь довольно ловкие, так как он лучше контролирует захват, чем раньше. Он может схватить пригоршню предмета с повышенной точностью и будет сохранять хватку при перемещении предмета. Берегитесь длинноволосых мам! Он, конечно же, не позволит легко ослабить хватку!
  1. Улучшенный сон: Теперь ваш ребенок спит более прочными блоками.Это означает, что он, скорее всего, может спать восемь непрерывных часов, вероятно, ночью. Он все еще может просыпаться время от времени, когда голоден или испачкал свои подгузники, но теперь это происходит менее спорадически и более предсказуемо.
  1. Вероятно, какие-то зубы: Молочные зубы могут появиться с шестого месяца, но это может начаться уже с четвертого месяца (3). Первыми появляются нижние центральные резцы, которые являются двумя передними зубами на нижней челюсти. Появление первых зубов может быть разным, и отсутствие зубов у четырехмесячного ребенка — это совершенно нормально.Поэтому не пугайтесь, если у вашего малыша во рту не окажется жемчужных белков.

[Прочтите: Важная веха в жизни вашего ребенка ]

Социальные и эмоциональные вехи развития:

  1. Подражает другим: Один из лучших способов реагирования четырехмесячных детей на других — это имитировать их, особенно звуки и выражения их родителей (4). Посмотрите на него с широко разинутым ртом, и есть вероятность, что он откликнется на вас.Если говорить с ним с помощью некоторых простых звуков, это вызовет реакцию в виде элементарной имитации звука. Это может быть простое действие, но это явный показатель того, что ребенок начал понимать важность вербального общения.
  1. Улыбается и смеется: Если вам кажется, что он просто усмехнулся, то, вероятно, так и сделал. Младенцы начинают дарить эти невероятно милые улыбки и булькающий смех с четвертого месяца своей жизни. Эти улыбки могут быть вызваны чем угодно, что ребенку кажется забавным или веселым, например, смеющимся родителем, забавным звуком и т. Д.Смех часто сопровождается возбуждением, которое он может проявлять, двигая руками и ногами.
  1. Предпочитает знакомых людей: Вы увидите первый набор социальных навыков у вашего малыша в возрасте четырех месяцев. В своем поведении ребенок отдает предпочтение людям, которых он узнает, а это значит, что он их помнит. Он будет улыбаться знакомым лицам, даже если они стоят на расстоянии. Это первые признаки социальных связей.
  1. С удовольствием играет: Играть с малышом теперь кажется более значимой, поскольку он реагирует на игру, а не тихий зритель.Он смотрит и улыбается движущейся игрушке и понимает, что вы играете с ним. Это придает игровому времени совершенно новый смысл, делая его социальным и интерактивным.
  1. Любопытно о других: Новое лицо входит в комнату, и ваш ребенок просто не может отвести глаз от этого человека. Если вы подержите его на руках и поговорите с незнакомцем, вы можете заметить, что ваш ребенок поворачивает голову, чтобы взглянуть на него. Он может даже ответить улыбкой на улыбку незнакомца. Младенцы развивают уровень любопытства по отношению к незнакомцам, пока они находятся в безопасной компании родителей.Но если его оставить наедине с неизвестным человеком, он может запаниковать и заплакать.

Эти этапы развития представляют собой идеальные физические, умственные и социальные достижения в возрасте четырех месяцев. Если у вашего ребенка ничего из этого не наблюдается, это не обязательно означает, что у него проблемы или он отстает от других младенцев. Как и взрослые, младенцы обладают характером и могут не торопиться, чтобы понять и изучить различные нюансы жизни. Если он не может что-то сделать сегодня, он может сделать это на следующей неделе или, возможно, в следующем месяце.Просто он не торопится.

Когда следует беспокоиться?

Однако вы должны быть настороже, если наблюдаете определенные черты, которые могут указывать на серьезную задержку в развитии. Ниже приведены важные из них:

  1. Отсутствие скоординированного движения глаз, не может двигать взглядом: Глазные мышцы, которые контролируют движение глаз, все еще развиваются, поэтому может наблюдаться некоторое отставание в движении обоих глаз. Но если у ребенка серьезное нарушение координации и он не выглядит настороженным, это может быть проблемой.
  1. Совсем не улыбается: Улыбка — важное социальное занятие, и к четырем месяцам младенцы улыбаются, по крайней мере, своим родителям. Если ваш ребенок никогда не улыбался и кажется социально отстраненным даже с вами и вашим супругом, вам необходимо показать его врачу.
  1. Невозможно удерживать голову: Шея у младенцев к четвертому месяцу шатается — ненормально. К настоящему времени они должны уметь держать голову неподвижно, когда держат в руках.Если ребенок не может этого сделать, это может быть признаком мышечной или физической проблемы.
  1. Имеет жесткие руки, кисти и ноги: Он должен уметь подносить руки ко рту, держать предметы, встряхивать их и цепляться за палец или предмет, когда кладется в его ладонь. В вертикальном положении он будет пытаться перенести свой вес на ноги, прикладывая силу к земле. Если его руки в целом кажутся жесткими, то это определенно красный флаг.
  1. Не издает никаких звуков: Младенцы к четырем месяцам издают базовые лепетающие звуки и могут даже пытаться имитировать слова родителей.Если ваш ребенок вообще не издает звуков и в целом кажется тихим, это может быть признаком нарушения слуха или речи. Если вы заметили что-то подобное, вы должны показать своего ребенка врачу.

Всегда помните, что любая задержка в развитии вашего ребенка не означает, что у него определенно есть проблема. Это может просто означать, что вашему ребенку нужно время, чтобы научиться и осваивать новые навыки. Но если ваш ребенок не может делать то, что обычно могут делать дети его возраста, тогда возникает вопрос: «Почему он не может этого делать?».Ответ может быть менее зловещим, чем вы можете себе представить, и лучше оставить его на усмотрение практикующего врача. Всегда есть способы побудить и стимулировать развитие 4-месячного ребенка, следуя определенным передовым методам.

[Прочитано: 3 месяца развития ребенка ]

5 советов по улучшению развития вашего четырехмесячного ребенка

  1. Говорите со своим ребенком как можно больше. Он может не понимать многого, но он определенно улавливает основные слова по тому, что он слышит от своих родителей (5).Тарабарщина вашего ребенка — это на самом деле его попытки повторить слова и предложения, которые он слышал от родителей. В некоторых случаях младенцы также произносят простые слова, такие как «мама» и «дада». Если он это сделает, предложите ему повторить слово. Это установит звук и движение языка и губ, связанное с этим словом.
  1. Называйте его игрушки и людей вокруг по их именам или родственникам. Это научит его основам ассоциации имени и объекта, а также поможет выучить новые слова.Так что в следующий раз, когда вы дадите ему погремушку, скажите: «Вот погремушка». Когда придет бабушка, скажите: «Смотри, бабушка!» Укажите на предмет или человека, чтобы сделать контекст вашего предложения более определенным для ребенка.
  1. Посадите его к себе на колени и прочтите ему ярко иллюстрированные книги. Яркие цвета и яркие контрасты привлекают 4-месячных младенцев и помогают улучшить его зрение.
  1. Проводите активные игровые сессии. Позвольте ребенку держать один конец игрушки, пока вы качаете другой конец.Вы также можете осторожно пошевелить его руками, произнося детские стишки. Подобные движения помогут укрепить мышцы и суставы ребенка. Активная игра — отличный способ тренировать мышцы, чтобы их движения были более плавными и контролируемыми.
  1. Регулярное проведение времени на животик может улучшить контроль ребенка над мышцами шеи и спины, тем самым укрепив их. Разместите интересующие вас предметы и побудите вашего ребенка дотянуться до них. Это будет отличным упражнением даже для мышц рук.Вы можете перемещать игрушки в пределах его поля зрения, чтобы он двигал шеей вместе с объектом, что может улучшить его возможности отслеживания объекта.

Правильное количество стимуляции может помочь в развитии вашего четырехмесячного ребенка. Младенец больше всего привязан к своим родителям. Поэтому для четырехмесячного ребенка совершенно естественно каждый день получать от вас новые навыки. Поддерживайте здоровый режим игры и общайтесь с ним, чтобы ваш ребенок не отставал от его развития.Таким образом, он, скорее всего, будет удивлять вас каждый день новым навыком и не забудьте сделать снимок в следующий раз, когда он продемонстрирует свои новообретенные способности!

Есть чем поделиться с вашим четырехмесячным ребенком? Нам бы очень хотелось это услышать. Оставьте комментарий ниже.

Рекомендуемые статьи:

10 обучающих игр и мероприятий для 4-месячного ребенка

Изображение: Shutterstock / iStock

Какое изменение! Прошло всего три месяца с тех пор, как вы родили маленькую жизнь, а она уже хочет учиться.Ваш четырехмесячный ребенок сейчас более увлечен, чем раньше, пытается исследовать окружающий мир. Мы знаем, что вы удивлены. Но этого недостаточно, тебе пора помочь ей быть острее.

Вы можете спросить, «Как и что я могу сделать, чтобы научить такого крошечного ребенка?»

Компания MomJunction разработала несколько фантастических обучающих заданий и игр для вашего четырехмесячного ангела.

Однако, прежде чем вы начнете чему-либо учить своего малыша, вам необходимо узнать о его возможностях.

Ваш малыш теперь может изучать ваше лицо и замечать яркие цвета.

Другие события за четыре месяца:

Четвертый месяц — интересная веха. Это знаменует множество новых достижений для ребенка.

Когнитивное развитие: Ваш маленький манчкин может различать оттенки оранжевого и красного. Яркие цвета, кажется, очаровывают ее, и она с трепетом смотрит на предметы. Ее мозг развивается быстрее, чем раньше.

Это зависит от ее открытий, интересов, опыта и взглядов на мир. Если вы думаете, что это слишком много для ребенка, давайте скажем вам, что ваш ребенок достаточно большой, чтобы учиться новому.Она может изучать лица, выражения и глаза. Она может узнать вас и знакомых опекунов (1).

Физическое развитие: В это время младенцы начинают кататься. Они обращают внимание на прикосновение, текстуру и форму вещей, которые держат в руках, и любят проводить время на животе (2).

Социальное развитие: Младенцы пытаются общаться с помощью лепета. Они издают разные звуки, когда счастливы и грустны. Они стали более общительными, чем раньше.

Вкратце, теперь ваш малыш готов к увлекательной учебной деятельности.Вот несколько увлекательных занятий для четырехмесячного ребенка. Попробуйте их улучшить его сенсорные навыки, а также достичь вехи в развитии.

[Прочитано: Мероприятия для детей от 1 до 12 месяцев ]

Это время, чтобы почитать ей, поговорить с ней и бросить ей вызов:

Развивающие занятия для 4-месячного возраста

1. Чтение для Развлечения

Если вы думаете, что ваш ребенок слишком мал для того, чтобы читать его рассказы, вы ошибаетесь. Никогда не рано начинать читать, так как это прекрасная возможность для сближения.Кроме того, не волнуйтесь, если вам кажется, что он беспокоится, они вас слышат.

Развитые навыки: Когнитивные навыки

Вам понадобятся: Простые книжки с картинками

Как:

  • Начните с прочных и коротких книжек.
  • Позвольте ей прикоснуться к книге.
  • Ей понравится прикоснуться к этим книгам, и она тоже может их попробовать!
  • Вы можете обнаружить, что ее интересы мимолетны.Неважно, интереса на несколько секунд хватит, чтобы произвести неизгладимое впечатление.
  • Делайте жесты во время чтения, указывайте на символы или изображения. Будьте выразительны.

2. Поговорите со своим младенцем

Ваш ребенок с нетерпением ждет общения с вами. Тогда почему бы не поддержать ее в этих ранних попытках общения? Отвечайте на воркование малыша, чтобы развивать его когнитивные навыки.

Развитые навыки: когнитивные навыки, моторика

Вам понадобятся: Только вы и ваш ребенок.

Как:

  • Укладывание четырехмесячного ребенка на живот на короткие промежутки времени с накоплением до часа в течение дня поможет в укреплении ее мышц спины и шеи.
  • Вы можете положить ребенка животиком на одеяло и постепенно перемещать его по комнате. Произнесите названия предметов, которые вы видите при движении.
  • Если ваш ребенок хихикает, смеется и улыбается, подбодрите его, корчя рожи.
  • Издайте звуки животных, свистите и посмотрите, понравится ли это вашему ребенку.
  • Щекотка может быть частью вашей игры в любое время. Проведите пальцами по животу любимой!

3. Время исследовать

Игрушки или предметы, которые помогают ребенку познавать различные чувства, являются одновременно волшебными и обучающими. Дайте их своему ребенку, чтобы он изучал их.

Развитые навыки: чувства, причины и следствия

Вам понадобятся: некоторые игрушки или предметы

Как:

  • Заставьте вашего ребенка трогать ткань с различной текстурой, такие как бархат и шерсть.
  • Дайте ей игрушки, соответствующие возрасту, которые она может положить в рот. Но игрушки не должны вызывать удушье и их можно безопасно класть в рот.
  • Вашему ребенку понравятся игрушки, которые издают шорохи или трещат, когда он к ним прикасается. Кроме того, они помогают малышу узнать о концепции причины и следствия.
  • Добавляйте различные звуки, сравнивая погремушку с колоколом или барабаном.
  • Передайте игрушку туда-сюда. Это весело!
  • Спортивный зал или платформенный мат также являются хорошим выбором.

[Прочитано: Игрушки для 4-х месячного ребенка ]

4. Повесьте зеркала на ее уровне

Ваш ребенок осваивает уловки ремесла. Она улыбается тебе; она поворачивается на знакомый голос или плачет, если вас нет рядом. Она не может идентифицировать себя в зеркале, но любит видеть отражение.

Развитые навыки: социальные навыки

Вам потребуется: игрушки с зеркалами.

Как:

  • Прикрепите небьющееся зеркало рядом с пеленальным столиком или ее детской кроваткой.
  • Повесьте или разместите игрушки так, чтобы малыш мог видеть их отражение в зеркале.
  • Вашему малышу нравится смотреть в зеркало.

5. Нежная тренировка

Она делает первые ходы. Ваш ребенок почти непрерывно двигает руками и ногами, когда не спит. Наверное, она говорит вам, что готова к простым тренировкам!

Развитые навыки: когнитивные навыки, моторика

Вам понадобятся: вы и ваш ребенок

Как:

  • Поднимите ребенка, осторожно положите его.Заставьте ее играть в разных положениях, чтобы она могла балансировать при попытке двигаться.
  • Посоветуйте ей попрактиковаться в перекатывании со спины на живот.
  • Размещая игрушки вокруг, вы можете стимулировать их вращение.
  • Развивающие игры для четырехмесячного ребенка

6. Игра с пузырьками

Пузыри — это потрясающе, и это одна из забавных игр, в которые можно играть с четырехмесячным ребенком. Когда взрослый не может сопротивляться игре с ними, как ребенок будет контролировать себя? Ваш ребенок будет не только получать удовольствие, но и учиться через них.

Развитые навыки: Зрительно-моторная координация, когнитивные навыки

Вам понадобятся:

  • Трубка, которую можно использовать для надувания пузырей
  • Мыльная вода

Как:

  • Посадите ребенка в кресло.
  • Окуните трубку в мыльную воду. Выдуйте пузыри в направлении ребенка. Но осторожно, не дуй ей в глаза или в рот.
  • Подуйте их рядом с ней, чтобы она могла их коснуться.
  • По мере того, как вы продолжаете дуть, ваш ребенок поймет, что ему нужно делать. Она прикасается к этим забавным пузырям и пытается лопнуть их.
  • Постепенно начните надувать пузыри таким образом, чтобы они попадали на руки, живот, ноги и т. Д. Ребенка. Например, надуйте несколько пузырей на ее ноги и произнесите вслух название части тела. Это поможет ей идентифицировать детали.

7. Игра «Rock And Row Game»

Вашему ребенку постепенно становится скучно отдыхать на спине в течение дня.Помогите ей сесть и посмотреть, как она любит смотреть на мир под другим углом. Игра в качели и гребля поможет вашему ребенку привыкнуть к сидению и укрепит эти нежные мышцы спины.

Развитые навыки: валовая моторика

Вам потребуется:

  • Теперь вам нужно выучить несколько рифм. Найдите текст детского стишка «Греби, греби, греби лодку». Мы поможем вам в ваших усилиях:
  • «Гребите на лодке плавно по течению.Весело, весело, весело, весело, жизнь — это просто мечта ».

Как:

  • Сядьте на пол и сложите ноги перед собой, как будто вы собираетесь начать упражнение на растяжку.
  • Попросите ребенка сесть лицом к вам. Держите подушку за спиной ребенка, чтобы он мог сохранять равновесие.
  • Теперь возьмите ребенка за руки крепко, но осторожно и медленно отклонитесь назад. Делайте это так, чтобы ваш ребенок подходил к вам, не теряя равновесия.
  • Затем медленно подойдите вперед, чтобы ваш ребенок отошел назад к подушке, а вы наклонитесь к нему.
  • Продолжайте петь песню, пока вы это делаете, и помогите вашему ребенку научиться балансировать и сохранять устойчивость в сидячем положении.

[Читать: Сенсорные упражнения для младенцев ]

8. Игра с пением

Вы любимый певец вашего ребенка. Она не только любит слышать ваш голос, но и подбирает слова из того, что вы говорите. Чем чаще она слышит эти слова, тем лучше их запоминает.Так что просто пой для нее, что бы ни чувствовали другие дома.

Развитые навыки: слуховые, когнитивные, речевые навыки ребенка

Вам понадобятся: Только вы и ваш ребенок.

Как:

  • Сядьте в удобное положение и сделайте так, чтобы вашему малышу было удобно.
  • Спой ее любимую колыбельную.
  • Создайте простую песню, чтобы включить имена всех близких ребенка, таких как мама, папа, бабушка и т. Д.
  • Сохраняйте динамику и используйте некоторые выражения лица во время пения. Ваше выражение лица заблокирует вашего ребенка.
  • Играйте с песнями и стихами. Спой детские стишки, такие как «Эй, Диддл, Диддл», «Баа, баа, черная овца».

9. Играть с шариками

Игры с шариками увлекательны и являются отличным развлечением для четырехмесячных малышей. Они удивляются, как вещь может просто так катиться!

Развитые навыки: сенсорные навыки, причина и следствие, моторика

Вам потребуется: Разноцветные шары

Как:

  • Возьмите шары разной текстуры и цвета .
  • Покажите, как катать мяч. Бросьте мяч и отбейте его.
  • Ваш малыш хотел бы изучить этот объект.
  • Положите ребенка на живот и позвольте ему толкать или хватать мяч.

10. Playdate

Ваш ребенок общается. Ей даже может стать скучно, видя всегда только несколько знакомых лиц. Почему бы не развлечься, устроив вечеринку?

Развитые навыки: социальные навыки, общение

Вам понадобится: Хорошее место с интересными игрушками.

Инструкции:

  • Пригласите своих друзей с их младенцами.
  • Положите их на пол вместе с игрушками. Вам будет приятно увидеть, как ваша любимая тусуется со своими новыми друзьями.
  • Можно даже в прятки поиграть.

[Читать: Как сделать вашего ребенка умным и умным ]

У каждого ребенка свой темп. Не заставляйте ее что-то делать только потому, что это занятие указано в ее диаграмме роста.Неважно, на четвертом или пятом месяце ваш ребенок катается, поскольку разделительные линии между месяцами довольно нечеткие.

Просто наблюдайте, как растет ваш ребенок, и наслаждайтесь каждым днем. Не сравнивайте ее с другими младенцами. Однако, если она далеко отстает от основных показателей, поговорите со своим врачом.

Надеюсь, вам понравились наши идеи! Мамы, чем вы занимались со своим 4-месячным ребенком? Поделитесь своими любимыми здесь.

Рекомендуемые статьи:

13 интересных занятий для вашего 15-месячного ребенка

Малыши любят исследовать окружающий мир, а 15-месячный ребенок хотел бы все время делать что-то новое.К этому возрасту большинство детей могут много ходить и двигаться, что помогает увеличить мышечную силу и улучшить равновесие.

Обладая вновь обретенной мобильностью, они ходят повсюду, чтобы исследовать мир вокруг себя. Они могут складывать относительно большие блоки, держать ложку, пить из чашки и создавать огромный беспорядок.

Язык ограничен несколькими ключевыми словами, но они могут понимать простые команды и выполнять их. Способность решать проблемы развивается, и творческая игра становится очень интересной.

Это лучшее время, чтобы сделать 15-месячную игру малыша увлекательной, творческой и радостной, одновременно способствуя ее общему развитию.

Вехи 15-месячного ребенка

Понимание развития вашего ребенка облегчает вашу работу по выбору правильного занятия! Вот что уже умеют делать 15-месячные дети.

Физическое развитие: Теперь, когда они идут (хотя их шаги не твердые), они пробуют различные движения, такие как бег с широкой стойкой и вытянутыми руками.подъем, особенно по лестнице с посторонней помощью, и прыжки. Малыш имеет тенденцию тянуть и толкать предметы, поднимает предметы из положения стоя и улучшает захват.

Язык и когнитивное развитие: 15-месячный малыш может попытаться произнести от трех до шести слов. Она понимает простые команды, такие как «выбрать обувь». Она может есть пальцами и узнавать себя в зеркале. Маленький может общаться, дергая вас, указывая на вас или используя другие средства.Любит смотреть, а потом имитировать действия. В этом возрасте они предпочитают взрослых, а не других детей.

Воображение: Уровень воображения малышей также продолжает развиваться. Малышка любит искать спрятанные предметы, правильно указывает на одну или несколько частей тела и демонстрирует улучшение уровня концентрации.

[Прочитано: Фактов о младенцах ]

13 занятий для 15-месячного ребенка

1. Удовольствие от корзины для белья

Что вам понадобится: корзина для белья, пластиковые контейнеры и крышки, пустые коробки из-под хлопьев .Вы можете добавить больше вещей, которые малыш может легко поднять, не повредив себя.

Как играть: Положите в корзину для белья предметы, которые вашему ребенку понравится. Вашему ребенку понравится вынимать содержимое из корзины для белья и класть его обратно. Он также может класть себя в корзину вместо предметов. Она представляет себе назначение этих предметов и пытается придумать способы их использования.

Малыш может следовать вашим инструкциям, например «выйти из этого» или «войти в это».Вы также можете позволить ребенку бросать мячи или мелкие предметы из мешков с фасолью в корзину для белья, так как это улучшает зрительно-моторную координацию. Дайте ей отойти от корзины и потренируйтесь в этом упражнении по метанию мишени. Это занятие также позволяет ей развивать пространственную ориентацию и важно для развития мелкой моторики.

Развитые навыки: валовая моторика, воображаемые навыки, навыки равновесия и языковые навыки.

2. Краски для пальцев

Что вам понадобится: нетоксичные краски для пальцев, бумага, лоток

Как играть: Пусть малыш поиграет с красками на лотке.Используемые краски должны быть безопасными, если ребенок попытается их попробовать. Вы можете попробовать сделать съедобные краски из фруктов или овощей, например, морковное пюре для оранжевой краски, клубничное или свекольное пюре для красной краски и пюре из брокколи для зеленой краски. Прикосновение к разным цветам с разными текстурами улучшит чувства вашего малыша, а сочетание этих цветов улучшит зрение. Во время игры поговорите с малышкой о текстуре и цвете. Если ей станет скучно, предложите листок бумаги, и вы удивитесь, увидев взволнованного и творческого малыша.

Развитые навыки: сенсорные, познавательные и художественные навыки

3. Toss The Ball

Что вам нужно: большой пляжный мяч

Как играть: Если хотите весело провести время на свежем воздухе для вашего 15-месячного ребенка, возьмите большой пляжный мяч и отправляйтесь в какое-нибудь травянистое место. Катите мяч, и ваш малыш с удовольствием будет его преследовать. Она может бросить мяч и посмотреть, куда он упадет. Если есть пологий спуск, подбросьте мяч вверх по склону и научите малыша ловить его.Она может не поймать это идеально, но отлично проведет время!

Развитые навыки: физические, моторные и когнитивные навыки

4. Веселые танцы с шарфами

Что вам нужно: разная музыка, яркие шарфы, салфетки или носовые платки

Как пользоваться play: Освободите место в комнате и включите музыку. Ваш малыш будет вставать и двигаться под музыку и даже может тянуть вас за собой.Попробуйте размахивать шарфами под музыку, и пусть она подражает вам. Вы также можете попробовать сыграть в пикабу посередине. Наденьте шарф себе на голову и позвольте ей схватить его. Пусть она надела его себе на голову и сняла. Постоянно меняйте музыку. Будьте с ней во всем и не оставляйте ее с шарфом.

Развитые навыки: Общая моторика, язык, ритм, социальная игра

5. Doodle Bug Fun

Что вам понадобится: карандаши, листы толстой бумаги, гипс

Как play: Хаотичные красивые каракули вашего малыша — первые шаги на пути к творчеству.Приклейте к полу толстые листы бумаги и позвольте вашему малышу рисовать. Дайте ей несколько цветных карандашей основных цветов и назовите цвет, когда она будет выбирать каждый из них. Не забудьте выразить свою признательность, осыпать ее похвалами и показать ее искусство. Ей бы это понравилось!

Развитые навыки: рисование, управление мелкой моторикой, идентификация цвета

6. Карты с отпечатками ладоней радуги

Что вам нужно: малярный фартук, краски разных цветов, палитра красок, черный фломастер, карточка

Как играть: Это прекрасное занятие, которым можно дорожить годами, и которое может стать хорошим подарком на день рождения для папы или мамы малыша.Наденьте фартук, налейте краску в палитру и позвольте малышу окунуть в нее руки. Помогите ей сделать отпечаток руки на карточке. Выньте карту и дайте ей высохнуть. Теперь позвольте вашему малышу испортить краски на дополнительной карточке. Когда краска высохнет, обведите ее черной ручкой. Это выглядело бы потрясающе.

Развитые навыки: идентификация цвета, когнитивные навыки, художественные навыки, сенсорные навыки

7. Игра в тесто

Что вам нужно: тесто для лепки, фартук

Как играть: Тесто для лепки может быть интересным для младенцев, так как это новая концепция для них.Это сенсорный материал, который может иметь характерный запах. Поставьте на стол кусок пластилина. Ваш ребенок хотел бы сжать его и слепить своими маленькими ручонками. Малыши, как правило, проявляют большую концентрацию на занятиях. Пока она играет с тестом, вы можете попытаться добавить в ее словарный запас больше слов, таких как «крутить», «тянуть», «толкать» и т. Д.

Развитые навыки: сенсорные и когнитивные навыки

8. Наслаждайтесь простыми запоминающимися рифмами

Что вам нужно: себя, ваш малыш

Как играть: Рифмы и детство рука об руку.Они в равной степени очаровывали как детей, так и родителей на протяжении нескольких поколений. Рифмы значительно помогают ребенку развить языковые навыки в увлекательной игровой форме. Сядьте вместе и пойте стихи. Вы можете разыграть подпись! Вашему малышу понравится смотреть на вас, и он может даже попытаться подражать вам. Традиционные тексты прекрасны, но не упускайте из виду забавный фактор.

Развитые навыки: когнитивные навыки, чувство юмора, языковые навыки

9. Чтение книг

Что вам нужно: Книги с интересными картинками, рассказами или текстурами

Как play: В 15 месяцев у вашего ребенка разовьется интерес к различным книжкам с картинками, книгам с разной текстурой или сборникам рассказов.Попробуйте читать, пока она играет, и не обязательно, когда она сидит у вас на коленях. Пусть ваш ребенок самостоятельно исследует картинки и страницы. Вы можете обнаружить, что она похлопывает по картинкам в книге, которую вы можете назвать для нее.

Развитые навыки: языковые навыки, когнитивные навыки, сенсорные навыки

10. Imaginary Food Play

Что вам нужно: мелкие хлопья, пластиковые / небьющиеся контейнеры

Как play: Поместите съедобные предметы, например рисовые криспи, в контейнер и продемонстрируйте, как их переложить в другие кадки.Она хотела бы передать содержимое и может найти новаторские способы сделать это. Она может даже изменить количество, которое она перемещает из одной ванны в другую. Это упражнение улучшает хватку вашего ребенка в клешни. Вы также можете сыграть в игру на время еды, дав ложку и миску своему маленькому исследователю, пока она притворяется, что ест ложкой. Не удивляйтесь, если она вас тоже накормит! Это будет одна из самых забавных игр для 15-месячного ребенка.

Развитые навыки: мелкая моторика, концентрация, зрительно-моторная координация

11.Веселое время с игрушкой Activity Walker

Что вам нужно: Activity Walker Toy

Как играть: Возможно, ваш маленький исследователь уже идет пешком, но ей, возможно, придется больше практиковать балансировку и ходьбу . Поощряйте ее принести к вам новую игрушку, толкая ее. Это дает малышу уверенность в ходьбе, пока он не сможет более надежно удерживать равновесие. Укажите, как можно изменить скорость и звук игрушки. Дайте ей такие команды, как «толкай медленно», «выходи вперед» и т. Д.

Развитые навыки: Физические и когнитивные навыки

[Читать: Fisher Price Learn With Puppy Walker Benefits]

12. Выдувание пузырей

Что вам понадобится: Bubble

игрушка Как играть: Дуть и играть с пузырями — это всегда одно из таких увлекательных занятий с 15-месячным ребенком! Это упражнение помогает малышу сконцентрироваться и общаться. Это вызывает любопытство, поскольку маленький исследователь очаровывается, когда пузыри плавают и лопаются.Вся семья может заняться надуванием мыльных пузырей, чтобы поднять настроение.

Развитые навыки: Сенсорные и когнитивные навыки

13. Поймай меня, если сможешь!

Что вам нужно: вы и ваш малыш

Как играть: Эта простая идея игры для 15-месячного ребенка не требует никакой подготовки. Вашему малышу будет весело! Играйте с малышом в «погоню» дома, в саду или в любом другом месте, где можно безопасно играть.Держите свою погоню в соответствии с навыками бега вашего малыша. Радоваться, веселиться!

Развитые навыки: Физические и воображаемые навыки

Все эти действия позволят вашему ребенку быстрее достичь вехи и укрепить уже начатые. Сделайте их увлекательный мир интереснее!

11 Дополнительные советы для родителей

Быть родителем для этого возраста — это баланс. Очень важно дать вашему ребенку свободу для безопасных исследований.Ниже приведены другие полезные советы, которым нужно следовать во время активности вашего ребенка.

  1. Поощряйте малыша использовать свое воображение.
  1. Младенцы учатся в процессе взаимодействия. Так что проводите много времени каждый день за разговорами, чтением и играми.
  1. Чтобы улучшить когнитивные навыки, попробуйте научить ее большему количеству частей тела во время игры.
  1. Никогда не забывайте, что важно слушать то, что говорит малыш (даже если вы не понимаете).Они понимают больше, чем могут выразить, поэтому важно вступить в разговор, даже если это звучит как лепет.
  1. Поощряйте ее общение с вами, отвечая, комментируя, задавая вопросы и так далее. Это побудит ее пытаться еще больше и даст ей чувство безопасности.
  1. Не используйте детский лепет. Это может сбить с толку вашего малыша.
  1. Сократите экранное время вашего малыша, например просмотр телевизора, мобильные телефоны и другие гаджеты.Он может мешать развитию мозга маленьких детей, а также развитию грубой и мелкой моторики.
  1. Приобретите набор пластиковых ключей или других вещей, похожих на те, которые вы используете. Малыши проявляют больше интереса к вещам, которыми пользуются взрослые.
  1. Малыши любят проверять свое окружение. Пусть экспериментируют, становятся сильнее, улучшают координацию и чувства.
  1. Помните, что иногда важно держаться подальше, а не мешать их деятельности.Это поддержит их рост и развитие.
  1. Пусть ваш малыш борется, пока он в безопасности. Это улучшит ее навыки решения проблем. Поддерживайте и поощряйте малышей, когда они пытаются предложить помощь, когда они об этом просят.

** Каждый ребенок уникален и может развиваться разными темпами. Если вы думаете, что у вашего ребенка признаки проблемы с развитием или он не готов к перечисленным выше действиям, не применяйте силу. Подождите еще несколько недель, а затем повторите попытку.

Вы пробовали что-нибудь из этого для своего ребенка? Если да, поделитесь, как понравилось вам и вашему малышу!

Рекомендованные статьи:

Ваш ребенок: 4 месяца

Сильнее, устойчивее и ярче, ваш ребенок достигает пика привлекательности в 4 месяца. (Особенно, если они уже спят всю ночь.)

Можно утверждать, что ребенок достигает совершенства где-то в четыре месяца. Их мускулы сильнее и устойчивее, а это значит, что голова не шатается, и они могут использовать свои конечности с целями, но они не уползают в неприятности.Их животики достаточно велики, чтобы спать всю ночь (хотя эта веха может быть болезненно труднодостижимой), а их коммуникативные навыки эволюционировали от синего крика в лицо. Хотя их подвижность улучшается, вы все еще можете сменить подгузник, пристегнуть автокресло и усадить ребенка к себе на колени без борьбы. Кормление, как правило, эффективное, срыгивание может ослабевать, и вас ждет липкое месиво из твердой пищи. Наслаждайтесь этим, но не привыкайте: ваш малыш растет!

Развитие и вехи за 4 месяца

Перевертывание и хватание

Некоторые младенцев учатся перекатывать из живота в спину, а это значит, что время на животике быстро подходит к концу.Еще одно большое достижение приходит, когда ваш ребенок учится подносить предметы ко рту, чтобы попробовать на вкус — хорошие / плохие новости, которые добавят в вашу жизнь много слюни. Он отлично подходит для способности вашего ребенка успокаивать и грызть все, чтобы облегчить боль при прорезывании зубов, но вам будет сложнее, если вы будете проявлять особую осторожность, чтобы держать маленькие предметы подальше от пальцев. Хорошее практическое правило состоит в том, что все, что может пройти через трубку от туалетной бумаги, представляет собой опасность удушья , и его следует держать подальше от вашего ребенка.

Исходные твердые частицы

Хотя рекомендации о том, когда начинать прием твердой пищи, все еще развиваются, некоторые младенцы могут быть готовы попробовать несколько новых продуктов уже сейчас, и начало экспериментов может быть захватывающим. Младенцы, которые могут самостоятельно сидеть и контролировать свою голову и шею, демонстрируют признаков готовности . Если они так сильно жаждут вашей еды, что вы чувствуете себя виноватым, возможно, они готовы ее попробовать. Научиться кусать, жевать и глотать — целиком языком, без зубов — не всегда легко, поэтому первая ложка может быть встречена толчком языка, который снова выталкивает ее обратно.Не заставляйте его — еще много времени. (Фактически, многие люди рекомендуют подождать до шести месяцев.) У младенцев также есть сильный рвотный рефлекс, который поначалу может пугать, но является хорошей защитой от удушья. Это также отличное время, чтобы инвестировать в курс детской сердечно-легочной реанимации — нет ничего лучше, чем никогда не пришлось бы использовать.

С каких продуктов начать? Фруктовые и овощные пюре являются обычным выбором, а также хлопья, обогащенные железом, но не ограничивайте себя, если ваш ребенок хочет большего. Младенцы не должны есть мед, пока им не исполнится год, из-за риска заражения ботулизмом, а избегать удушья , таких как цельный виноград, орехи, изюм и попкорн.Если ребенок не хочет есть и каждая ложка оказывается ему на подбородке и на нагруднике, подождите неделю или две, прежде чем пытаться снова.

Осведомленность об аллергии

Вопреки предыдущему мнению, педиатры убеждены, что раннее употребление некоторых из наиболее неприятных продуктов питания может снизить риск развития пищевой аллергии , особенно аллергии на арахис. Считается, что раннее воздействие снижает риск аллергии, а это означает, что первые продукты ребенка должны включать орехи и яйца, а также более традиционные первые продукты, такие как груши и сладкий картофель.Как начать? Попробуйте нанести на тост разбавленное ореховое масло тонким слоем — он может его рассосать или прогрызть. Только учтите, что с

Мой 18-месячный ребенок еще не разговаривает. Что я должен делать?

Постарайтесь не беспокоиться, если ваш малыш в 18 месяцев мало разговаривает. Возраст, в котором дети учатся говорить, может сильно различаться. Если это займет у вашего ребенка немного больше времени, чем обычно, это не должно повлиять на его дальнейшее развитие.

В идеале к 18 месяцам ваш ребенок должен знать от шести до 20 слов и понимать гораздо больше.Если ваш малыш может сказать меньше шести слов, обратитесь за советом к патронажной сестре или терапевту. Вероятно, он просто еще не пришел, но если есть проблема, получить помощь раньше — хорошая идея.

Помимо произнесения слов, есть множество других признаков, на которые следует обратить внимание, которые показывают, что ваш малыш стремится к общению:

  • Когда ваш малыш чего-то хочет, он укажет на это. Это явный признак того, что он хочет с вами общаться.
  • Ваш малыш должен уметь следовать вашим простым инструкциям, например: «Возьмите плюшевого мишку.«Он подаст вам своего плюшевого мишку, когда вы попросите об этом.
  • Он поймет множество отдельных слов и, возможно, некоторые фразы из двух слов, такие как« обувь на »или« дай мне ». Он может попытаться скопировать слова, которые вы говорите и жестикулируете.
  • Когда вы читаете с ним рассказ, ваш малыш может узнавать предметы и картинки в книге и указывать на них, если вы ему подсказываете. Ему также понравятся детские стишки и он может даже попробовать присоединиться к их пению
  • Пока он играет, он бормочет себе под нос.Это будет звучать как речь, потому что он будет использовать ритм и варьировать громкость разговора, чтобы передать смысл.

Как я могу побудить моего 18-месячного ребенка говорить? Вы можете сделать много вещей, чтобы стимулировать речь вашего малыша. Предоставление ему множества возможностей пообщаться с вами — отличный первый шаг.

Говорите с ним, когда вы занимаетесь повседневными делами, такими как мытье посуды или смена подгузников. Указывайте на то, что вы видите, когда находитесь вне дома. Если вы задаете своему малышу вопрос, оставьте хорошую паузу, чтобы побудить его ответить.

Визуальные подсказки также помогут вашему малышу понять, что вы ему говорите. Например, если вы хотите, чтобы он подошел к вам, протянув ему руку, вы сможете понять, что вы имеете в виду, когда говорите «иди сюда, пожалуйста».

Когда он использует слова, хвалите его как следует и дайте ему знать, когда он все сделает правильно. Например: «Да, именно ложка! Молодец!»

Повторите то, что ваш малыш пытается сказать вам, даже если он не говорит этого четко.Расширьте то, что он говорит. Итак, если ваш малыш говорит «нана», когда хочет банан, вы можете сказать: «Да, вот банан».

Не беспокойтесь слишком о том, как ваш малыш произносит свои слова. Более важно, чтобы он чувствовал, что вы понимаете то, что он пытается вам сказать. И чье сердце не растаяло от того, как их малыш сказал «пассетти» вместо «спагетти»?

Если ваш малыш учил более одного языка, он может запутаться между ними или использовать один язык чаще, чем другой.Будьте уверены, это не повлияет на его способность научиться говорить. Фактически, есть доказательства того, что изучение двух языков может впоследствии улучшить его память и языковые навыки.

Все малыши время от времени спотыкаются о своих словах. Если к тому времени, когда ему исполнится два года, ваш малыш заикается более нескольких месяцев или кажется, что его заикание ухудшается, попросите совета у терапевта или патронажной сестры. Возможно, она сможет направить вас к логопеду.

Если вашему ребенку сложно понять простые инструкции или просьбы, или ему трудно обращать внимание на то, на что вы указываете или о чем говорите, поговорите со своим патронажным врачом или терапевтом.Она может, например, посоветовать вам проверить слух вашего ребенка. Из-за потери слуха трудно научиться говорить, поэтому всегда стоит исключить это.

Иногда задержка в обучении говорить в сочетании с отсутствием зрительного контакта или отсутствием реакции на окружающих может быть признаком расстройства аутистического спектра. Если вы беспокоитесь, поговорите со своим терапевтом или патронажной сестрой.

Однако во многих случаях все, что требуется, — это небольшая дополнительная поддержка и заверения от вашего патронажного врача.Все малыши учатся говорить со своей скоростью, и многие, кто начинает говорить позже своих сверстников, быстро догоняют своих учеников.

Подробнее о речи вашего малыша

Последний раз просмотрено: январь 2020 г.

Вехи и способности ребенка в возрасте 4-6 месяцев

Ресурсы по возрасту: Основные этапы 4-6 месяцев

Вехи

Контрольные точки — это поведенческие или физические контрольные точки в развитии детей по мере их роста.Все вехи нашего развития подтверждены выводами Американской академии педиатрии. Это основные навыки, которыми должны овладеть все дети.

Способности

Способности — это дополнительные навыки, которые ваш ребенок должен развивать. Это важные навыки, позволяющие оценить общее поведение вашего ребенка, чтобы оценить его успехи.

Обязательно сделайте поправку на недоношенность. Если у вашего ребенка отсутствуют какие-либо вехи, обязательно поговорите со своим лечащим врачом.

Отсутствие одной или двух способностей не должно вызывать тревогу, так как каждый ребенок развивается по-своему. Однако, если им не хватает нескольких способностей, обязательно поговорите со своим врачом.

Ключевые вехи

  • Использует руки для поддержки себя сидя
  • Перекатывание со спины на живот и с живота на спину
  • Стоя с опорой, принимает весь вес ногами
  • Дотягивается до ближайших игрушек, лежа на животе
  • Лежа на спине, тянется обеими руками для игры ногами
  • Лежа на спине, переносит игрушку из одной руки в другую
  • Сиденье с закругленной спинкой
  • Плохой контроль головы и невозможность поднять голову
  • Трудно поднять руки вперед, чтобы вытянуть руку
  • Сгибает спину и укрепляет ноги при подтягивании сидя
  • Держит руки назад и имеет жесткие ноги в поддерживаемом подставке

Ребенок от 4 до 6 месяцев — вехи развития автомобилестроения

Видео с основными этапами развития моторики в 4-6 месяцев показывает родителям и опекунам примеры вех в развитии моторики, которые ребенок должен достичь к 6 месяцам.

Посмотреть больше видео

Ключевые вехи

  • Исследует игрушки обеими руками
  • Обычно счастлив, когда не голоден и не устал
  • Приносит руки и предметы ко рту
  • Успокаивает покачивающими, прикосновениями и нежными звуками
  • Не огорчает бытовые звуки
  • Обладает разнообразием движений
  • Не пытается схватиться или потянуться за игрушками
  • Не подносит ко рту руки или предметы
  • Часто раздражительность без видимой причины
  • Не отслеживает движущиеся объекты визуально

Ребенок от 4 до 6 месяцев — сенсорные вехи, на которые следует обратить внимание

Видео о сенсорных вехах в 4–6 месяцев показывает родителям и опекунам примеры сенсорных вех, которые ребенок должен достичь к 6 месяцам.

Посмотреть больше видео

Ключевые вехи

  • Реагирует на внезапные шумы или звуки
  • Слушает и отвечает на звонок
  • Начинает использовать согласные звуки в лепете, например.грамм. «Да, да, да»
  • Использует лепет, чтобы привлечь внимание
  • Издает разные звуки, чтобы выразить чувства
  • Обращает внимание на игрушки, издающие звуки
  • Не реагирует на звуки или голоса
  • Не издает гласных
  • Избегает контакта с глазами
  • Не улыбается и не смеется

Ребенок от 4 до 6 месяцев — вехи общения, на которые следует обратить внимание

Видео о вехах общения в 4-6 месяцев показывает родителям и опекунам примеры вех в общении, которые ребенок должен достичь к 6 месяцам.

Посмотреть больше видео

Ключевые вехи

  • Интересуется едой
  • Открывает рот при приближении ложки
  • Перемещает пюре из передней части рта в заднюю часть
  • Начинает есть злаки и протертые продукты — Гладкие протертые продукты (только один ингредиент), такие как морковь, сладкий картофель, кабачки, яблоки, груши
Сидя с опорой, сидящий может держать одну или обе руки на земле.У них более прочный стержень и больший контроль над движениями шеи и головы, что важно для введения твердых тел.
  • Не держит свою бутылочку во время кормления

Дети от 4 до 6 месяцев — основные этапы кормления

Видеозапись этапов кормления в 4–6 месяцев показывает родителям и опекунам примеры этапов кормления, которых ребенок должен достичь к 6 месяцам.

Посмотреть больше видео

Ключевые способности

  • С удовольствием общается с другими в игровой форме, например.грамм. заглянуть в бу
  • Издает голос в ответ на игровое взаимодействие
  • Поворачивает голову навстречу звукам
  • Поддерживает зрительный контакт со знакомыми людьми во время игрового взаимодействия
  • Любит играть с игрушками разной текстуры
  • Любит музыкальные игрушки
  • Поднимает руки
  • Обладает различными типами движений, например, плавным поворотом.

Ключевые способности

  • Начинает переносить вес через ноги при опоре стоя
  • Умеет поднимать голову вперед при переводе в положение сидя, лежа на спине
  • Умеет играть на животике короткими паузами
  • Может перекатываться с живота на спину (5 месяцев) и со спины на животик (6 месяцев)
  • Может поднимать голову и подпирать локти во время живота
  • Играет руками и исследует игрушки
  • Играет с игрушками одинаково обеими руками
  • Умеет поворачивать голову, чтобы визуально следить за движущимися игрушками и людьми

Ключевые способности

  • Может хвататься за грудь во время кормления грудью или из бутылочки
  • Может сохранять спокойствие во время езды на автомобиле, когда не устает или голоден
  • Любит принимать ванну
  • Обычно переносит смену подгузников, не плача
  • Не боится при переходе в положение лежа на спине для смены подгузников

Ключевые способности

  • Можно утешить объятиями или прикосновениями родителей
  • Не боится повседневных звуков
  • Обычно счастлив, когда не голоден и не устает
  • Наслаждайтесь разнообразными игровыми движениями, например.грамм. подпрыгивает на коленях
  • Способен успокаивать с помощью таких ощущений, как покачивание, прикосновение и успокаивающие звуки
.
alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.