Стихи для детей 3х лет: Стихи для детей 3-4 лет: детские, короткие для заучивания ребенку 3, 4 года

Содержание

Стихи малышам до 3-х лет. — Стихи — Детская комната — Статьи

Заяц Мишке позвонил
И на ужин пригласил
На стол накрыл он ловко,
Не забыл и про морковку.
Но пришел к нему медведь
И давай себе реветь.
Что же Мишка так ревет?
Очень хочет Миша мёд.
Ну, зайчишечка с морковкой,
Чувствовал себя неловко.

****

Бычок, увидел братца,
Мычит: — «Давай бодаться»
Но братцу это нипочем,
Играет он себе с мячом.
«Давай не будем драться,
Иди ко мне, играться»

*****

Плачет маленький енотик
У него болит животик.
Что ж он кушал на обед?
Восемь килограмм конфет!

*****

Не слушал котик маму
Был ужасно он упрямый.
Не хотел он кушать ложкой.
Язычком лакал из плошки

*****

Кошка Мурочка с Трезором,
Рыли ямку под забором.
Чтобы спрятать свой секрет.
Две сосиски на обед.

*****

Зайка в школу пошёл.
Новых он друзей нашёл.
И ВОЛЧОНКА И ТИГРЕНКА
Муравья и медвежонка.
Будут их учить считать,
Сколько будет пять и пять.
Будут азбуку учить.
Будут вместе все дружить.

*****

По дорожке кошка шла.

Возле пня цветок нашла.
Только рвать его не стала
А тихонько промурчала:
«Ахх, какой цветок прелестный…
Он породы неизвестной…
Не ромашка и не василек…
Но красивый же цветок»

*****

Кто в темном живет лесу?
Не боится мишку и лису?
Кто острыми зубами щелк?
Догадались? Это волк!

*****

Пришла весенняя пора,
Из дома вышла детвора.
Все ребятки – крошки
Хлопают в ладошки

*****

Маленький бычок игрался
На цветочном на лугу,
Сам с собою он бодался,
Сам себе мычал он: «МУУУУУУ»
Было весело ему.

А неподалеку козлик пробегал:
Остановился на цветочном лугу,
И за бычком наблюдал.
И незаметно включился в игру.

«Вместе веселей играть,
Убегать и догонять.
Раз, два, три, четыре, пять.
Ты за мной бежишь опять!

Пять, шесть, семь,
Не догнать тебя совсем.
Семь, восемь,
Бежишь ты быстро очень,
Девять, десять.
Веселее вместе!!!»

Источник: http://www.tca77.narod.ru/index1071.htm

Стихи к Новому году для детей 3-х лет — много вариантов для ваших детей

Приближается Новый Год. Праздник веселья, смеха, подарков и конечно же новогодних стишков. И даже самые маленькие дети учат стишки, чтобы потом рассказать их Деду Морозу и получить свой заслуженный подарок. Как известно, родители отдают детей в садик в возрасте двух-трех лет, и именно в этом возрасте ребенок учит свой первый новогодний стих. Каждый наш стишок про Новый год ребенку, которому уже 3 года, можно давать учить, при этом формате игры — не забывайте об этом 🙂

Мы подготовили для ваших детишек короткие стихотворения. Стихи для детей 3-х лет могут быть как полегче, так и посложнее — выбирать только вам в зависимости от развития ребенка. Данные стихи подобраны специально для малышей, они легко запоминаются и не оставят равнодушными их слушателей. Читаем, учим, рассказываем и наслаждаемся аплодисментами в детском саду и среди близких. Все стишки на новый год детям 3 лет подобраны из нашей советской и современной литературы.

Выбирай подарки для детей! Переходи!

Легкие детские стихи к Новому году для детей 3-х лет.

Посмотрите все короткие стишки про Новый год 3 летнему ребенку, чтобы успеть выучить с ним до праздников. По опыту всех наших знакомых, такого размера стих вполне можно выучить и за 2-3 дня.

***
Стоит она пушистая,
От снега серебристая!
Красивые иголки
У новогодней ёлки.
***
Ёлочка, ты ёлка,
Ёлка просто диво,
Посмотрите сами,
Как она красива!
***
Праздник мы встречаем,
Ёлку наряжаем,
Вешаем игрушки,

Шарики хлопушки.
***
— Кто снежинки
Делал эти?
За работу
Кто в ответе?
— Я! — Ответил Дед Мороз
И схватил меня
За нос!
***
Ёлочка, ёлочка,
Вот она какая,
Стройная, красивая,
Яркая, большая.

Выбирай технику для себя с Новогодними скидками! Сами в шоке с цен! Видели?

***
Елка наряжается —
Праздник приближается.
Новый год у ворот,
Ребятишек ёлка ждет.
***
Дети водят хоровод,
Хлопают в ладоши.
Здравствуй, здравствуй
Новый Год! Ты такой хороший!
***
За окном снежинок стая,
Тоже водит хоровод.
Попрощавшись с годом старым,
Мы встречаем Новый Год!
***
Дед Мороз прислал нам ёлку,
Огоньки на ней зажег.
И блестят на ней иголки,
А на веточках — снежок!

***
Наша ёлка высока,
Наша ёлка велика,
Выше мамы, выше папы,
Достает до потолка!
***
Ёлка, ёлка, ёлочка —
Зеленая иголочка!
Зажгись огнями разными —
Зелеными и красными!
***
Пришла на праздник ёлочка,
Нарядная стоит,
А на макушке звездочка
Сверкает и блестит.
***
Любит ёлочку народ,
наряжать под Новый Год.
В каждом доме ёлка есть,
Но такая только здесь!
***
Засверкай огнями, ёлка,
Нас на праздник позови,
Все желания исполни,
Все мечты осуществи!
***
Пускай подарит Дед Мороз
Мешок веселья, счастья воз,
Добра и смеха хоровод
И самый лучший Новый Год!
***
Закружился хоровод,
Льются песни звонко.
Это значит — Новый Год,
Это значит — ёлка!
***
Здравствуй, праздничная ёлка!
Ждали мы тебя весь год!
Мы у ёлки новогодней
Водим дружный хоровод!

Так не может быть, такие нереальные скидки! Видели? Много подарков для детишек!

Стихи посложнее на Новый год для детей 3-х лет

Побольше стишок на Новый год ребенку, которому 3 годика можно попробовать дать, если он у вас уже преуспел в развитии. С каждым годом мы наблюдаем все больше и больше детей Индиго, которые обучаются моментально всем новым вещам, поэтому и стих такой выучить может и не составить для малыша труда.

Радуются дети, завтра Новый год.
Это значит скоро Дед Мороз придёт.
Он поставит ёлочку во дворе,
Чтобы было весело детворе.
Разукрасит окна в комнате моей.
На веселый праздник соберет друзей.
Завтра будут игры, яркие огни.
Хором крикнут дети: «Ёлочка, гори!»
Вместе со Снегурочкой
Встанем в хоровод.
Ах, какой чудесный
Праздник Новый год!

(А. Андреева)

***

Все ушли. Мурлычет кот.
Сон приходит снова.
Что такое НОВЫЙ ГОД –
Два волшебных слова?
И уже готов ответ:
Это хвойный запах,
Серебристый лунный свет
На еловых лапах,
Невесомые шары
С сахарной обсыпкой
И мерцанье мишуры
В полудрёме зыбкой.
Это яблочный пирог
И подарков груда.
Это сказочный порог,
За которым – Чудо.

(Е. Явецкая)

***

Скоро, скоро Новый год!
Он торопится, идёт!
Постучится в двери к нам:
Дети, здравствуйте, я к вам!
Праздник мы встречаем,
Ёлку наряжаем,
Вешаем игрушки,
Шарики, хлопушки…
Скоро Дед Мороз придёт!
Нам подарки принесёт —
Яблоки, конфеты…
Дед Мороз, ну где ты?

(З. Орлова)

***

Ты ждёшь: когда же он придёт?
Проснёшься на заре,
Всё – как всегда, а Новый год
Давно уж на дворе!
Всё так же с ёлкиных ветвей
Стекает мишура

И красный мяч блестит под ней,
Подаренный вчера…
И за ночь выпавший снежок
Ещё так ровно бел,
И прошлогодний пирожок
Ещё не зачерствел!

(М. Бородицкая)

***

Новый год слетает с неба?
Или из лесу идёт?
Или из сугроба снега
Вылезает Новый год?
Он, наверно, жил снежинкой
На какой-нибудь звезде
Или прятался пушинкой
У мороза в бороде…
Может, влез он в холодильник,
Или к белочке в дупло,
Или в старенький будильник
Он забрался под стекло?
Но всегда бывает чудо:
На часах двенадцать бьёт –
И неведомо откуда
К нам приходит Новый год!

(А. Усачёв)

Посмотри все товары и выбирай! Давай дарить детям подарки!

***
Дети спать пораньше лягут
В день последний декабря,
А проснутся старше на год
В первый день календаря.


Год начнется тишиною,
Незнакомой с прошлых зим:
Шум за рамою двойною
Еле-еле уловим.
Но ребят зовёт наружу
Зимний день сквозь лёд стекла —
В освежающую стужу
Из уютного тепла.
Добрым словом мы помянем
Года старого уход,
Начиная утром ранним
Новый день и новый год!

(С. Маршак)

Много мебели не бывает! А еще и по скидкам! Выбирай с доставкой!

Скоро, скоро Новый год.
За окошком снег идет.
Воробьи дрожат под крышей,
Сладко спит в берлоге Миша,
По ночам трещит мороз,
Щиплет зябликов за нос.
Елки выстроились в ряд,
Поменять лесной наряд.
Шапки, шубы снеговые
На гирлянды золотые.
Скоро, скоро Новый год.
Смех, у елки хоровод.
Дед Мороз с большим мешком
По лесам идет пешком.
Звезды светят ему ярко,
У него в мешке подарки.

Мандарины, апельсины
Для ребят страны России.
Вафли, яблоки, лимоны
И орехов миллионы.
Поскорее, Новый год,
Детвора уж ждет.

(М. Азариянц)

***
Пронеслась на тройке вдаль
Королева снежная.
И накинула вуаль
На поля безбрежные.
За санями снег клубится,
Фейерверков отблески.
Нынче Новый год родится
В серебристой россыпи.
И перинами трясёт
Бабушка-метелица.
Снег над городом плывёт,
Пухом белым стелется.
Очень добрый Старый год
К вам идёт по улице,
Всем подарки раздаёт,
Дети пусть любуются.
Ёлкой он подвёл итог
Делу прошлогоднему,
На престол взойти помог
Внуку новогоднему.

(Г. Рукосуева)

***
Наступает Новый год.
Что он людям принесёт?
У каждого, кто трудится,
кто честен, добр и смел,
пускай желанье сбудется,
чего б он ни хотел.
Строитель хочет строить дом
на радость новосёлам,

чтоб каждый становился в нём
счастливым и весёлым.
О чём мечтает садовод?
В его мечтах весь мир цветёт.
И люди, глядя на цветы,
становятся добрей.
Пусть эти славные мечты
исполнятся скорей.

(Е. Серова)

***
Что такое Новый год?
Это всё наоборот:
Ёлки в комнате растут,
Белки шишек не грызут,
Зайцы рядом с волком
На колючей ёлке!
Дождик тоже не простой,
В Новый год он золотой,
Блещет что есть мочи,
Никого не мочит,
Даже Дедушка Мороз
Никому не щиплет нос.

Читайте более сложные стихи для детей 5 лет, если эта подборка кажется вам слишком простой!

Ну что, понравились варианты? Какой стих выбрали своим детишкам?

Диван нннада? А со скидкой? Посмотри и закажи с доставкой в любой город!

Поделитесь этой статьей ниже с другими родителями в один клик, а также напишите ниже свои идеи и варианты стихов, которые вы будете использовать к Новому Году! 🙂 Если в прошлом году стишок на Новый год 3-летнему ребенку вы брали короткий, то в этом году возьмите ему уже что-то посложнее.

Не забывайте, что все интересные и полезные советы на тему Новый год для родителей собраны у нас в специальном разделе, заходите туда прямо сейчас!

Стихи на Новый год для детей 2-3 лет: подборка новогодних коротких стишков

Чтение стихов — неотъемлемая часть новогоднего утренника в детском саду, которая делает его более ярким и запоминающимся. Особенно умиляет, когда поэтические строки декламируют малыши ясельной группы. Какие же произведения выбрать для детей данного возраста?

Общие рекомендации по выбору стихов

Новогодние стихи для малышей 2–3 лет выбирают простые и короткие (одно четверостишие).

В них не должно быть непонятных слов и сложных грамматических конструкций. Если одни малыши в ясельной группе ещё почти не разговаривают (особенно мальчики), то другие делают это довольно хорошо, уже проявляют способности к выразительному чтению, обладая при этом хорошей памятью. Таким ребятам можно давать поэтические произведения большего объёма, но при этом легко запоминающиеся.

Нужно иметь в виду, что даже если кроха хорошо выучил стихотворение, на утреннике он может отказаться его декламировать — растеряться и даже заплакать. Здесь нет ничего страшного — это просто особенность возраста.

Если одни воспитанники ясельной группы плохо разговаривают, могут застесняться на утреннике, то другие бывают очень раскрепощёнными и замечательно декламируют стихи

Подборка стихотворений

Стихотворения для утренника должны затрагивать разные аспекты новогоднего праздника.

Про сам праздник Новый год

  1. Снег лежит перинами,
    Шапками идёт.
    Пахнет мандаринами,
    Скоро Новый год!

    Мандарины — традиционный атрибут новогоднего стола

  2. За окном снежинок стая
    Тоже водит хоровод.
    Попрощавшись с годом старым,
    Мы встречаем Новый год.
  3. Дети водят хоровод,
    Хлопают в ладоши.
    Здравствуй, здравствуй.
    Новый год! Ты такой хороший!

    На новогоднем утреннике детишки всегда водят хороводы

  4. Пусть в окошко постучится
    В полночь добрый Новый год,
    Всем мечтам поможет сбыться,
    Счастье, радость принесёт!

Более объёмные произведения:

  1. Новый год я ждал давно,
    На снежинки дул в окно.
    Во дворе растущей ёлке
    Снегом посыпал иголки.
    Если стукнет Дед Мороз,
    Не замёрзнет ёлкин нос.
  2. Кружится и хохочет
    Метель под Новый год.
    Снег опуститься хочет,
    А ветер не даёт.
    И весело деревьям,
    И каждому кусту,
    Снежинки, как смешинки,
    Танцуют на лету.

    Метель за окном создаёт на новогоднем празднике особенно волшебную атмосферу

  3. Утром выпал первый снег
    Белый и холодный
    Значит скоро к нам придёт
    Праздник новогодний.
    Огоньки на нашей ёлке
    Засверкают ярко!
    И весёлый Дед Мороз
    Принесёт подарки.

Про ёлочку

Главный атрибут новогоднего праздника — это пушистая красавица ёлочка, вся сверкающая огнями. Малыши всегда смотрят на неё заворожённо, как на настоящее чудо.

  1. Засверкай, огнями ёлка,
    Нас на праздник позови!
    Все желания исполни,
    Все мечты осуществи!
  2. Наша ёлка высока,
    Наша ёлка велика,
    Выше мамы, выше папы,
    Достаёт до потолка.
  3. Что за чудо, чудо-ёлка
    Все зелёные иголки,
    В бусинках и шариках,
    В жёлтеньких фонариках!
  4. Засверкай огнями, ёлка,
    Нас на праздник позови,
    Все желания исполни,
    Все мечты осуществи!

Малыши смотрят на сверкающую ёлочку как на настоящее чудо

Более длинные стихотворения:

  1. Мама ёлку украшала,
    Аня маме помогала;
    Подавала ей игрушки:
    Звёзды, шарики, хлопушки.
    А потом гостей позвали
    И у ёлочки сплясали!

    Малышам интересны стихи про ситуации из их жизни

  2. Ёлка вытянула ветки,
    Пахнет лесом и зимой.
    С ёлки свесились конфетки
    И хлопушки с бахромой.
    Мы похлопали в ладоши,
    Встали дружно в хоровод…
    Наступил такой хороший
    И счастливый Новый год!

Про Деда Мороза

Ключевой персонаж новогоднего утренника — это, конечно, краснощёкий и добрый Дедушка Мороз. Ему будет очень приятно, если малыши расскажут стихи про него самого:

  1. Где живёт Дед Мороз?
    Удивительный вопрос!
    Не в лампе, не в будильнике,
    Посмотрим в холодильнике!

    Стишок про Деда Мороза, живущего в холодильнике, рассмешит ребят и взрослых

  2. Шубка, шапка, рукавички
    На носу сидят синички.
    Борода и красный нос –
    Это Дедушка Мороз.
  3. Дед Мороз несёт игрушки,
    И гирлянды, и хлопушки.
    Хороши подарки,
    Будет праздник ярким!

Более объёмные стихи про Деда Мороза:

  1. К нам пришёл Дед Мороз,
    Будем веселиться,
    Будем петь и плясать,
    С музыкой кружиться.
    Краснощёкий и плечистый
    Добрый дедушка Мороз!
    Всё украсил в снег пушистый
    И подарочки принёс!
  2. Старый Дедушка Мороз
    С белой бородою,
    Что ребяткам ты принёс
    На праздник новогодний?
    Я принес большой мешок,
    В нем игрушки, книжки,
    Пусть встречают — хорошо
    Новый год детишки!

    Все дети с нетерпением ждут подарков, которые приготовил Дедушка Мороз

  3. Дед Мороз, хоть старенький,
    Но шалит, как маленький:
    Щиплет щёки, нос щекочет,
    Ухватить за уши хочет.
    Дед Мороз, в лицо не дуй,
    Хватит, слышишь,
    Не балуй!

Про других новогодних персонажей

Помимо Дедушки Мороза, на праздник к дошкольникам приходят и другие волшебные персонажи.

Снегурочка

Какой же Новый год без доброй внучки Деда Мороза — прекрасной скромницы Снегурочки. Она помогает дедушке, развлекает детей, водит с ними хороводы и помогает раздавать долгожданные подарки.

Красивые стихи поведают ребятам, где живёт Снегурочка, чем она занимается не только зимой, но и в другое время:

  1. У Снегурочки-малышки
    Есть друзья: ежи, зайчишки,
    Белки, мишки и лисички,
    Желтогрудые синички.

    Стихи расскажут о лесных друзьях Снегурочки

  2. Лёгкая, как облачко,
    Пушистая как снег,
    Милая Снегурочка
    Спешит поздравить всех.
  3. Внучка Дед Мороза,
    Снежная принцесса,
    На весёлый праздник
    К нам спешит из леса.

Варианты посложнее:

  1. У подъезда, на площадке
    Собрала я снег лопаткой.
    Хоть не много снега было,
    Я Снегурочку слепила.
    В коридор поставила,
    А она … растаяла!
  2. Где Снегурочка живёт?
    Там, где холод, снег и лёд.
    Там, где кружится пурга,
    Где глубокие снега.
    Ей построила зима
    Ледяные терема.
    Там Снегурочка живёт,
    Новогодний праздник ждёт!

    Малыши узнают, что Снегурочка живёт в ледяном тереме и там ждёт новогодний праздник

Снеговик

Ещё один частый гость детских новогодних праздников — весёлый снеговик с его забавным носом-морковкой и ведёрком на голове. Этот образ олицетворяет что-то доброе, всегда понимает настроение. Жизнерадостные стихи о Снеговике всегда уместны на утреннике:

  1. Нос — морковка, уголь — глазки,
    Снеговик из детской сказки!
    Руки — ветки, рот — конфета,
    Пусть стоит теперь до лета!
  2. Три шара, ведро, морковка,
    И для глаз — два уголька;
    Палки-руки вставим ловко:
    Лепим мы снеговика.
  3. Я слепил снеговика
    Ма-аленького роста,
    Ведь большого мне пока
    Не под силу просто.

Весёлый и добродушный Снеговик — частый гость на новогоднем утреннике

Более объёмные варианты:

  1. Белый-белый снеговик
    У подъезда как прилип,
    Я его зову с собой,
    Он за мною ни ногой.
    Глазки-угли смотрят зорко,
    Вместо шапочки — ведёрко.
    Посреди двора возник
    Белый-белый снеговик.
  2. Выйду я на улицу,
    Выйду погулять,
    Буду бабу снежную
    Во дворе валять.
    А потом слеплю комочек —
    Будет у неё сыночек!

    С раннего детства малыши любят лепить снеговиков

  3. На дворе полно снежка.
    Я слепил снеговика.
    Руки, ноги, голова,
    Нос-морковка, глаза два.
    Нарисую краской рот.
    Пусть порадует народ!

Про снежинки

Изящные белые снежинки делают зиму, действительно, волшебным временем года. Ловить их в ладошку — любимое занятие малышей. На новогоднем утреннике девочки часто наряжаются в костюмы снежинок. Поэтому стихи об этом зимнем чуде природы будут очень актуальны:

  1. Снег, снег кружится,
    Белая вся улица!
    Собрались мы в кружок,
    Завертелись, как снежок.
  2. — Кто снежинки
    Делал эти?
    За работу
    Кто в ответе?
    — Я! — ответил Дед Мороз
    И схватил меня
    За нос!

Кружащиеся изящные снежинки — зимнее чудо природы

Более длинные стихи:

  1. Лёгкие, крылатые,
    Как ночные бабочки,
    Кружатся, кружатся
    Над столом у лампочки.
    Собрались на огонёк.
    А куда им деться?
    Им ведь тоже, ледяным,
    Хочется погреться.
  2. Это что за чудеса?
    Смотрит ёжик в небеса:
    Это что за чудеса?
    В небе ёжики летают,
    А возьмёшь в ладошки — тают.
    Ёжики-ежинки
    Белые снежинки.

    Снежинки в стихотворении неожиданно предстают в образе ёжиков

Стихи русских поэтов

Для заучивания в ясельной группе можно предлагать ребятам и произведения русских поэтов на новогоднюю тему. Они помогут малышам с раннего детства развивать красивую образную речь, обогатят их внутренний мир. Конечно, они не очень короткие (более одного четверостишия), поэтому подойдут не всем малышам:

  1. Агния Барто
    «Встали девочки в кружок»
    Встали девочки в кружок,
    Встали и примолкли.
    Дед Мороз огни зажёг
    На высокой ёлке.
    Наверху звезда,
    Бусы в два ряда.
    Пусть не гаснет ёлка.
    Пусть горит всегда.

    Стихотворения классиков детской литературы развивают у малышей красивую образную речь, обогащают внутренний мир

  2. Андрей Усачёв
    «Новогоднее поздравление снеговика»
    Снеговик письмо шлет другу:
    «Я тебе желаю вьюгу…
    Чтоб метель весь год мела…
    Льда, сугробов, снежных горок,
    И морозов «минус сорок»…
    И душевного тепла!»
  3. Ирина Токмакова
    «На свете так бывает…»
    На свете так бывает,
    Что только раз в году
    На ёлке зажигают
    Прекрасную звезду.
    Звезда горит, не тает,
    Блестит прекрасный лёд.
    И сразу наступает
    Счастливый Новый год!
  4. Александр Шибаев
    «Дед Мороз»
    К нам на елку — ой-ой-ой!
    Дед Мороз идёт живой.
    — Ну и дедушка Мороз!..
    Что за щёки! Что за нос!..
    Борода-то, борода!..
    А на шапке-то звезда!
    На носу-то крапины!
    А глаза-то… папины…
  5. Ирина Гурина
    «Весёлый снеговик»
    По сугробам, напрямик
    Шёл весёлый снеговик.
    А в руках его была
    Не корзина, не метла,
    Не плитка шоколадная,
    А ёлочка нарядная!

    Пусть малыши думают, что нарядную ёлочку принёс из леса Снеговик

  6. Анна Акмалова
    «Снегурочка»
    Хороша Снегурочка –
    Платье и фигурочка.
    Станем с нею в хоровод,
    Вместе встретим Новый год!
    Будем песни петь, смеяться,
    Дед Морозу улыбаться,
    Это праздник — без забот!
    Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Видео: воспитанники ясельной группы рассказывают стихи Дедушке Морозу на утреннике

Видео: новогодний утренник в яслях

Новогодние стихи для малышей ясельной группы нужно выбирать короткие и простые в плане лексики и грамматики. В основном крохи заучивают одно четверостишие, хотя если ребёнок хорошо разговаривает и быстро всё запоминает, произведение может быть более объёмным. Главное же в стихотворении — это яркие образы и немного юмора.

Стихи на 8 Марта детям 2-3 лет

Стихи на 8 Марта детям 2-3 лет
Стихи на 8 Марта для малышей:

Стихи посвящаются Международному женскому дню. И вы можете взять любое четверостишие и разучить вместе с детками либо дома, либо в любом образовательном учреждении.

Короткие стихи на 8 Марта детям 2-3 лет:

Нарисую я цветочек
И мамуле подарю,
Ведь ее я очень-очень
Обожаю и люблю.

Моя мамочка родная,
Всех нежнее и добрей,
И, улыбки не скрывая,
Обниму тебя скорей!

Маленький букетик
Маме подарю.
Я ее, хорошую,
Больше всех люблю!

***

С Восьмым марта, дорогие:
Мамы, бабушки родные!
Пусть всё будет хорошо,
И в душе всегда тепло!

***

С 8 Марта поздравляю,
Бабушку и маму!
Им сегодня песни петь,
Танцевать я стану.

Чтобы только улыбались
Вы, мои любимые.
Вы, поверьте, у меня
Самые красивые!

***

Снова к нам весна пришла,
Снова праздник принесла.
Поздравляю с днем весенним
И с хорошим настроеньем!

Мама и бабуля,
Поздравляю вас!
Вы же красотули —
Краше всех у нас!

***

Солнце улыбается,
Мама просыпается.
С 8 Марта, мамочка,
Лучший я подарочек!

***

Поздравляю маму
С праздником весны
И желаю, мамочка,
Счастья, доброты!

Чтобы улыбалась
Ты светло всегда,
Я дарю частичку
Своего тепла!

Я маме цветочек
Сейчас подарю.
Я очень тебя,
Дорогая, люблю.

***

Мамочку поздравлю,
Милую свою!
Маму дорогую
Больше всех люблю!

***

С праздником, мамуля!
Я тебя люблю
И всегда с тобою
Рядом быть хочу.

***

Мамочка, красивая,
Добрая и милая!
С 8 Марта, мамочка,
Самая любимая!

Я букетик соберу
И мамуле подарю.
С праздником, моя родная,
Ты одна у нас такая:

Самая красивая,
Самая любимая,
Ласковая, нежная,
Как цветок подснежника.

***

Поздравляю я бабулю,
Больше всех ее люблю я
И желаю ей подарков
И цветов больших и ярких!

***

Пусть мне очень мало лет,
Маме я дарю букет,
Счастья маме я желаю
С 8 Марта поздравляю!

Мне приятно маму
Поздравлять с весной,
Потому, что, мамочка,
Я — сыночек твой!

***

Мамочку поздравим
Нынче с Женским днем,
Ей стихи подарим,
Песенку споем.

Пусть ее улыбка
Греет нам сердца,
Пусть тепло подарит
Нам скорей весна!

***

Звенит на улице капель,
Какой сегодня важный день,
Мы маму поздравляем,
Целуем, обнимаем.

***

Сегодня праздник женский,
Сегодня праздник мам.
Быть милыми, красивыми
Мы пожелаем вам!

***

Маму очень я люблю,
Ей цветочки подарю.
Потому, что день весенний
Поднимает настроение.

Мама моя — славная,
В моей жизни — главная,
Я ее очень люблю,
Ей цветочек подарю!

***

Мама, милая моя,
Поздравляю я тебя,
С днём весенним и красивым,
Будь почаще, ты, счастливой!

***

Мамочка родная, я тебя люблю
И весенним утром песенку спою.
Будет эта песня для тебя одной,
Хорошо, что мама рядышком со мной!

***

Маму очень я люблю,
Ей подарок подарю:
Лучик солнышка в окошке
И подснежники в лукошке!

Стихи про Новый год для детей 2-3 лет

Давно хотела собрать у себя  лучшие стихи про Новый год на свой вкус, конечно. Новогодние стихи всегда пригодятся: в детский сад на утренник, на школьный праздник, на елке рассказать маленький стих Деду Морозу.

Но тут возникла проблема: их так много! В связи с этим я решила разделить их по возрастам: новогодние стихи для малышей, для деток постарше и для школьников.

Эта подборка первая, а значит тут будут только трогательные, короткие, детские стихи к Новому году. Я разбила их на три части:

Новогодние стихи для детей 2-3 лет должны быть понятными, простыми и короткими.  Здесь отобраны в основном четверостишья про Новый год, но если у вашего мальчика-зайчика или девочки-снежинки проявился талант к выразительному чтению стихов, вы можете их объединить и выучить несколько четверостиший.

 

Стихи малышам про Новый год

 

***

Снег идет, снег идет

Значит скоро Новый Год

Дед Мороз к нам придет

Всем подарки принесет!

***

Елка наряжается —

Праздник приближается.

Новый год у ворот,

Ребятишек елка ждет.

***

Снег лежит перинами,

Шапками идет.

Пахнет мандаринами,

Скоро Новый год!

***

За окном снежинок стая,

Тоже водит хоровод.

Попрощавшись с годом старым,

Мы встречаем Новый год.

***

Здравствуй, праздник новогодний,

Праздник елки и зимы!

Всех друзей своих сегодня

Позовем на елку мы.

***

Скоро,скоро новый год!

Скоро Дед Мороз придет.

Он подарки нам разносит

И стихи читать нас просит.

***

Праздник мы встречаем,

Елку наряжаем,

Вешаем игрушки.:

Шарики, хлопушки.

***

Дети водят хоровод,

Хлопают в ладоши.

Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Ты такой хороший!

***

Закружился хоровод,

Льются песни звонко.

Это значит — Новый год,

Это значит — елка!

***

Новый год — карнавал,

Серпантин-яркий свет,

Даже взрослым прислал

Он из детства привет!

***

Пусть в окошко постучится

В полночь добрый Новый год,

Всем мечтам поможет сбыться,

Счастье, радость принесет!

***

Новый год я ждал давно,

На снежинки дул в окно

Во дворе растущей елке

Снегом посыпал иголки.

Если стукнет Дед Мороз,

Не замерзнет ёлкин нос.

***

Зайчик умывается,

На елку собирается.

Вымыл носик, вымыл хвостик,

Вымыл ухо, вытер сухо.

Надел бантик,

Стал он франтик.

***

Утром выпал первый снег

Белый и холодный

Значит скоро к нам придет

Праздник новогодний.

Огоньки на нашей елке

Засверкают ярко!

И веселый Дед Мороз

Принесет подарки.

***

Новый год пришел!

Ура! Ты — как белый снег —

Праздник мира и добра

Раздели на всех!

Горе и печаль — развей!..

Вновь до января

По Земле лети резвей,

Счастье нам даря!

***

Елка вытянула ветки,

Пахнет лесом и зимой.

С елки свесились конфетки

И хлопушки с бахромой.

Мы похлопали в ладоши,

Встали дружно в хоровод…

Наступил такой хороший

И счастливый Новый год!

***

Снег в лесу закутал елку,

Спрятал елку от ребят.

Ночью елка втихомолку

Пробежала в детский сад.

А у нас в саду веселье,

Пляшет шумный хоровод.

Под молоденькой елью

Мы встречаем Новый год!

***

Скоро, скоро Новый год!

Он торопится, идет!

Постучится в двери к нам:

Дети, здравствуйте, я к вам!

 

Стихи про елку для детей

 

***

Здравствуй, праздничная елка!

Ждали мы тебя весь год!

Мы у елки новогодней

Водим дружный хоровод!

***

Елка наряжается —

Праздник приближается.

Новый год у ворот,

Ребятишек елка ждет.

***

Выбрал папа елочку

Самую пушистую.

Елочка так пахнет —

Мама сразу ахнет!

***

Мама елку украшала,

Аня маме помогала;

Подавала ей игрушки:

Звезды, шарики, хлопушки.

А потом гостей позвали

И у елочки сплясали!

***

Елочка, елочка,

Вот она какая,

Стройная, красивая,

Яркая, большая.

***

Засверкай огнями, елка,

Нас на праздник позови,

Все желания исполни,

Все мечты осуществи!

***

Я прихожу с подарками,

Блещу огнями яркими,

Нарядная, забавная,

На Новый год я — главная.

***

Зеленая, пушистая

В шубейке снеговой,

Пришла на праздник елочка

Морозною зимой!

***

Красота! Красота!

Наша елка высока.

Выше папы, выше мамы.

Достает до потолка.

***

Дед Мороз, Дед Мороз

Елку из лесу принес

А пока я в сад ходила

Мама елку нарядила.

***

Елка, елка, диво-диво!

Как украшена красиво!

Сколько свечек, фонарей —

Все для маленьких детей.

Папа с мамой украшали

Елку дивную для нас.

И за это папу с мамой

Поцелую тыщу раз!

***

Перед праздником зима

Для зеленой елки

Платье белое сама

Сшила без иголки.

Отряхнула белый снег

Елочка с поклоном

И стоит красивей всех

В платьице зеленом.

Ей зеленый цвет к лицу,

Елка знает это.

Как она под Новый год хорошо одета!

***

Елочка, ты елка,

Елка просто диво,

Посмотрите сами,

Как она красива!

***

Дед Мороз прислал нам елку,

Огоньки на ней зажег.

И блестят на ней иголки,

А на веточках — снежок.

***

Что за чудо, чудо-елка

Все зеленые иголки,

В бусинках и шариках,

В желтеньких фонариках!

 

Детские стихи про Деда Мороза

 

***

К нам пришел Дед Мороз

Будем веселиться,

Будем петь и плясать,

С музыкой кружиться.

***

Шубка, шапка, рукавички.

На носу сидят синички.

Борода и красный нос —

Это Дедушка Мороз!

***

Дед Мороз, хоть старенький,

Но шалит, как маленький:

Щиплет щеки, нос щекочет,

Ухватить за уши хочет.

Дед Мороз, в лицо не дуй,

Хватит, слышишь, Не балуй!

***

Старый Дедушка Мороз

С белой бородою,

Что ребяткам ты принес

На праздник новогодний?

Я принес большой мешок,

В нем игрушки, книжки,

Пусть встречают — хорошо

Новый год детишки!

***

Дед Мороз сидит у елки,

Прячет голову в мешок.

Не томи нас слишком долго —

Развяжи скорей мешок!

***

У этого дедушки много внучат,

Внучата на дедушку часто ворчат.

На улице дедушка к ним пристает,

За пальцы хватает, за ушки дерет.

Но вечер счастливый приходит в году —

Сердитого дедушку в гости я жду.

Подарки приносит и добрый на вид,

И все веселятся — никто не ворчит.

***

Добрый дедушка Мороз

Мне щенка в мешке принес,

Но какой-то странный дед,

В шубу мамину одет,

А глаза его большие,

Как у папы голубые.

Это папа, я молчу,

Втихомолку хохочу,

Пусть позабавляются,

Может сам признается.

***

— Кто снежинки делал эти?

За работу кто в ответе?

— Я! — ответил Дед Мороз

И схватил меня за нос!

***

Где живет Дед Мороз?

Удивительный вопрос!

Не в лампе, не в будильнике,

Посмотрим в холодильнике!

***

Дед Мороз несет игрушки,

И гирлянды, и хлопушки.

Хороши подарки,

Будет праздник ярким!

***

Дед Мороз танцует с нами,

Веселит сегодня всех,

И под елкой раздаются

Прибаутки, шутки, смех!

***

Елку в праздник нарядили

Весело до слез!

Кто подарки нам приносит?

Это Дед Мороз!

***

Я веселый Дед Мороз,

К вам пришел сегодня,

Я подарки вам принес

В праздник новогодний!

Крикнем громко все УРА!

Подарки раздавать пора!

***

Краснощекий и плечистый

Добрый дедушка Мороз!

Все украсил в снег пушистый

И подарочки принес!

***

Кто пришел?

Что принес?

Знаем мы:

Дед Мороз,

Дед седой,

С бородой,

Он наш гость дорогой.

Он нам елку зажжет,

С нами песни споет.

***

Здравствуй дедушка Мороз!

Ты наверное замерз?

День гулял по городу,

Отморозил бороду,

Нос клади на батарею,

Я тебя сейчас согрею!

***

Он к бровям моим прирос,

Он залез мне в валенки.

Говорят, он — Дед Мороз,

А шалит, как маленький.

***

Из-под елочки мохнатой

Машет лис пушистой лапой:

«Вот он — Дедушка Мороз!

Он и снег с собой принес!»

***

Скоро Дед Мороз придет,

Нам подарки принесет,

Яблоки, конфеты,

Дед Мороз, ну где ты?

***

Дед Мороз идет на праздник

В красной шубе, в валенках,

Он несет с собой подарки

Для детишек маленьких!

Понравилось это:

Нравится Загрузка…

Зачем учить стихи с детьми?

Здравствуйте, уважаемые читатели, гости, друзья. Тема статьи зрела у меня очень давно и вот я решилась с вам поговорить о том, зачем учить стихи с детьми? Начну с одной небольшой истории. Ехали мы как-то с Дашей в такси, ехать было далеко, а Дашка была маленькая, годика 3-4. За первые минут 20 езды мы успели переиграть во все игры, а потом она начала немного капризничать и я стала читать ей сказки в стихах (по памяти). Чтобы удержать ее внимание,  я могла в любой момент прерваться и она должна была закончить фразу. Мы так прочитали практически всего Чуковского: Краденое солнце, Федорино горе, Мойдодыр, Путаница. Вспомнили Дядю Степу и другие стихи Михалкова. На Спящей царевне Пушкина водитель такси резко обернулся и замер. Мы удивленно посмотрели на него.

— Вы специально от меня книгу прячете?

— Какую?

— Ну где у вас сказки! Я как не посмотрю в зеркало заднего вида, у вас в руках ее нет, но вы же откуда-то читаете сказки.

— Читаю! По памяти!

— Не может быть! И ребенок не может знать столько сказок в таком возрасте.

— А что по-вашему она в три года, читает книгу, прячет ее и пытается довести вас до исступления?

— Ну да, не логично, — задумался наш водитель и мы поехали дальше.

И скажу вам, это не единственный человек, который удивлялся нашим поэтическим играм и памяти, встретившийся нам. Были и родители, которые не понимали, зачем учить стихи, если их можно прочитать, были и дети, которые думали, что нас кто-то заставил, «не иначе».

Но нас никто не заставлял и специально мы ничего не учили, просто мы так часто и много читали стихи, что они сами запоминались и большие и маленькие. Я помню половину стихотворений, выученных в школе (иногда отдельные слова забываются, но стоит один раз прочитать и снова много лет произведение хранится у меня в голове).

А вот теперь встает вопрос зачем? Зачем учить стихи?

Первый ответ, который я слышу всегда: «Чтобы тренировать память!». В этот момент мне хочется завыть и закричать: «Никто из поэтов не писал свои стихи, чтобы у детей была хорошая память!». Стихотворение – это целый мир!

Я сама  не фанат поэзии, я люблю прозу, но есть в этом мире авторы, которые покорили мое сердце и я знаю очень много стихов наизусть. И в отличие от прозы классической, которую мы проходили в школе, я помню много стихов поэтов серебряного и золотого веков. Не ради развития памяти!!!

Давайте разбираться, для чего детям читать и самое главное учить стихи.

Во-первых, стихи расширяют кругозор и помогают чувствовать язык, красивый русский язык, великий русский язык.

Стихотворение наполняет тебя образами, чувствами, открывает тебе обычный сумрачный день с новой стороны.

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,

На мутном небе мгла носилась;

Луна, как бледное пятно,

Сквозь тучи мрачные желтела,

И ты печальная сидела —

А нынче… погляди в окно:

Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

Автор: Пушкин А.С.

И закрывая глаза пред собой ты видишь не просто горы снега зимой, ты чувствуешь каждый лучик солнца, отражающийся от снега, ты всей кожей ощущаешь морозец, может даже дуновение ветра. И это не просто слова, это маленькая вселенная.

Во время заучивания стихотворения, ребенок запоминает фразы, обороты, правильные конструкции, необычные сравнения. Впоследствии это пригодится ему, когда он будет писать сочинения или строить фразы в разговоре.

Во-вторых, при чтении и заучивании стихотворений развивается фонематический слух.

 Фонематический слух (Фонематика) — различение звуков (фонем) частей речи, которое является необходимой основой для понимания смысла сказанного. При несформированности речевого звукоразличения человек (ребёнок) воспринимает (запоминает, повторяет, пишет) не то, что ему сказали, а то, что он услышал.

Развитие фонематического слуха у детей необходимо для успешного обучения их чтению и письму. Стихи же учат ребенка прислушиваться к звукам, дают понять, что есть слова одинаковые по звучанию, но разные по значению. Есть очень много игр для развития фонематического слуха, но об этом в следующий раз.

В-третьих, мы помогаем ребенку развить активный и пассивный словарь. Активный словарь – это те слова, фразы, обороты, которые ребенок использует в жизни и разговоре, а пассивный – которые он понимает, но сам не использует.

В-четвертых, стихи помогают развивать память (но, как говорилось ранее, это не основная их задача, не для этого они создавались).

В-пятых, знание стихотворений и их авторов, помогает ребенку выглядеть грамотным и образованным человеком, интересным собеседником. Да, в современном обществе мы не устраиваем баллов и не обсуждаем стихи и произведения великих людей, как это было принято в дворянских семьях. Но если мы хотим для ребенка лучшей жизни, правильный круг общения, то он должен у меть поддержать разговор и как бы не звучало это сейчас странно, знание великих поэтов и писателей классиков, ему пригодится.

А теперь вопрос 😉

Учители ли вы с ребенком стихи, легко ли это получается, какие стихи вы любите?

С уважением, Костюченко Мария

Руководитель онлайн-школы «Учимся играя»

P. S. Данная статья авторская и всецело предназначена исключительно для частного использования, публикация и использование ее на других сайтах или форумах возможна только с письменного согласия автора. Использование в коммерческих целях категорически запрещено. Все права защищены. 

Вам будет интересно:

Стихи для заучивания с детьми 3-х лет | Материал по художественной литературе (младшая группа) на тему:

Ай да суп! (Ирина Токмакова)

Глубоко — не мелко, 

Корабли в тарелках: 

Луку головка, 

Красная морковка, 

Петрушка, 

Картошка 

И крупки немножко. 

Вот кораблик плывёт, 

Заплывает прямо в рот!

Ирина Токмакова

Зёрнышко (Ирина Токмакова)

Выйди, выйди, солнышко, 

Мы посеем зёрнышко. 

Скоро вырастет росток, 

Потянется на восток, 

Потянется на восток, 

Перекинется мосток. 

По мосточку пойдём, 

В гости к солнышку придём.

Ирина Токмакова

Тучка (Валентин Берестов)

Тучка с солнышком опять

В прятки начали играть.

Только солнце спрячется,

Тучка вся расплачется.

А как солнышко найдётся,

В небе радуга смеётся

Валентин Берестов

Подснежник

 

Рядом с сосенкой подснежник
Смотрит в небо — светлый, нежный.
Что снежинки лепестки!
Не тяни к нему руки —
Вдруг растают лепестки!..
(И. Емельянов)

Май

 

Зелёный, красный,

Яркий май,

С ребят пальтишки

Поснимай,

Деревья

В листики одень,

Звени ручьями

Целый день!

Куда я в мае

Ни пойду,

Везде я солнышко

Найду!

(С. Капутикян)

Ласточка

Улетела Ласточка

За тридевять земель…

Возвращайся, Ласточка!

На дворе апрель.

Возвращайся, Ласточка!

Только не одна:

Пусть с тобою, Ласточка,

Прилетит Весна!

 

(Борис Заходер)

 

БОТИНОК

Изучаем мы ботинки:
Вот шнурки посерединке,
На подошве каблучок,
А вот это язычок!
Осторожно, словно кошку,
Гладит сын башмак ладошкой
И хохочет: » Караул!
А меня башмак лизнул!»

ЁЖ

-Не коли нас,ёжик, лучше
Объясни с чего колючий?
— Спинку в клей я окунул
И под елочкой уснул.
И от той пушистой елки
На спине моей иголки.

Поэзия для детей — Услуги Монтессори

Поэзия для детей

«Стихи подобны цветочной композиции разговорной речи».
— Джоен Беттман, «Развитие разговорного языка на первом плане»,
NAMTA Journal, Winter, 2016

Во всем мире поэзия затрагивает сердца и умы взрослых и детей. В Чили все — от учителей до водителей грузовиков — знают стихи любимых поэтов своей страны. В Иране мистические стихи Руми и Хафеза читаются детьми в школах и вплетаются в повседневную беседу.Почти во всех странах дети, подростки и взрослые поют песни (часто стихи, положенные на музыку) по радио. Разговорное слово, хип-хоп и рэп — это поэзия современной молодежи.

Поэзия в повседневной жизни

Возможно, больше, чем мы думаем, взрослые знакомят детей с поэзией с раннего возраста, просто напевая песни вроде «Itsy Bitsy Spider» и «Jingle Bells». Многие книги для маленьких детей написаны в стихах, например, Good Night Moon и книги доктора Сьюза. Поэзия дает детям дар слышать язык, выраженный творческими способами:

«День»
Эмили Дикинсен

Я расскажу, как взошло солнце,
Лента за раз.
Колокольни купались в аметисте,
Новости как белки бежали …

Благодаря широкому диапазону ритмов, стилей, размеров, образов и словарного запаса поэзия может выражать эмоции, рисовать картинки, пощекотать смешные кости или рассказывать истории. Чтение качественных стихов приводит в восторг детей, пробуждая непреходящую любовь к этому виду литературного искусства.

Поэзия для детей от одного до шести лет

Учителя должны иметь наизусть репертуар пальчиковых игр, детских стишков, джинглов и стихов, которые можно читать детям младшего возраста.Чтение вслух стихов из одной из многих отличных сборников стихов для детей также является прекрасным вариантом. Книга и компакт-диск « Поэзия говорит с детьми » включает стихи Лэнгстона Хьюза, Маргарет Уайз Браун, Огдена Нэша и многих других. Если вы будете читать детям одно и то же стихотворение в течение многих дней, они автоматически начнут его запоминать. Вам могут понравиться видеоролики на YouTube, в которых маленький ребенок читает стихотворение Алин Вольф «Я предлагаю вам мир» (на YouTube называется «Поэма мира Монтессори») или трехлетний ребенок, читающий «Эй, черный ребенок».«

Poetry помогает развить навыки начинающих читателей. В книге Tales of Literacy for 21st Century авторы Вольф и Готвальд объясняют: «Когда дети от шести месяцев до шести лет знакомятся с различными звуками и рифмами, которые часто встречаются в детской литературе, они лучше подготовлены к задаче расшифровки слова в тексте, когда они начинают читать «. Авторы цитируют исследование, показывающее, что показ детям стишки «Матушка гусь» «существенно повлиял на их способность читать в дальнейшем.«

Поэзия для младших школьников

Дети из моего младшего начального класса любили заучивать наизусть и читать стихи старшим в соседнем доме престарелых. Когда ребенок заучивает стихотворение, которое ему нравится, оно становится его собственным.

Мария Монтессори экспериментировала с преподаванием «Божественной комедии » Данте — сначала школьникам, а затем десятилетним. Она начала с чтения отрывка из стихотворения, отметив, что каждая строка содержит 11 слогов. «Это вызвало у детей неописуемый энтузиазм.«Как это возможно, — спрашивали они, — написать целое стихотворение, в котором каждая строка должна состоять только из 11 слогов?» »Дети спонтанно начали копировать и украшать отрывки из стихотворения, а затем декламировать Данте. сказал: «Давайте сделаем Данте». Позже дети решили разыграть стихотворение. Они представили свой «Театр Данте» в Амстердаме перед 1500 людьми (19-й Международный учебный курс Монтессори, лекция 29 в Лондоне, 17 ноября 1933 г., NAMTA Journal , зима 2016)

Написание Haiku

Один из стилей поэзии, который нравится многим детям, — это японское хайку.С помощью простых инструкций дети в возрасте шести лет быстро учатся писать хайку:

.
  1. Скопируйте на белую доску несколько хайку, написанных японским поэтом 17-го века Басё, например, приведенные ниже. Прочтите их вслух небольшой группе детей.

    древний пруд —
    вдруг лягушка прыгает — теперь!
    эхо воды

    леди-бабочка
    благоухает своими крыльями, пролетая
    над фруктовым садом

  2. Спросите детей: «Что вы заметили в этих стихотворениях?» Найдите ключевые элементы, например: «Все они состоят всего из трех строк.«Вы заметили, что природа — это тема хайку».
  3. «Давайте посмотрим, сколько слогов в каждой строке». Хлопайте по слогам.
  4. Помогите детям обнаружить, что в первой и третьей строках пять слогов, а в средней — семь.
  5. Выведите детей на природу, чтобы они написали хайку. Достаточно деревьев, травы или насекомых, чтобы вдохновить. Убедите их, что их стихи не обязательно должны строго следовать формату 5/7/5 слогов. Помогите детям приблизиться к желаемому количеству слогов, добавляя или удаляя слова или выбирая синоним для слова.Например, «У Робина два слога, у птицы — один».

Мой первый опыт преподавания хайку произошел в младшей начальной школе Монтессори, которую я заменила учителем в декретном отпуске. Я был удивлен, обнаружив, что детям давали уроки по классам, а не по интересам и способностям. Старшие дети были закрытой группой с довольно снисходительным отношением к младшим. Между уровнями обучения было мало взаимодействия. Я пригласил девятилетних на урок поэзии, объявив, что всем рады.Класс выглядел шокированным; к нам присоединился только один храбрый семилетний мальчик. Но этот мальчик написал самое красивое хайку из всех. Внезапно старшие дети по-новому оценили младшую ученицу. Дружба начала расцветать в разных классах. Всем спасибо haiku!

Поэзия для большого и малого

Подарите себе чтение стихов, которые трогают ваше сердце. Затем принесите эту радость в класс с помощью стихов для детей, включая детские стишки, песни, игры для пальцев и книги с рифмованным текстом.Посмотрите, как эта мелодичная форма искусства привлекает внимание ваших детей и, возможно, вдохновляет их на создание собственных стихов. Поэзия может обогатить жизнь каждого.

Я такой маленький
Как эта великая любовь может быть внутри меня?
Посмотри в глаза.
Они маленькие,
, но видят огромные вещи.
— Джалалуддин Руми, из The Essential Rumi

— Ирен Бейкер, мед. Наук, консультант по вопросам образования Монтессори в Монтессори Сервисез. Она имеет сертификаты Монтессори как начальной (возраст 3-6), так и начальной (возраст 6-12) и преподавала на всех трех уровнях.Более 15 лет она работала тренером-преподавателем Монтессори как для начальных, так и для начальных уровней, а также проводила семинары для учителей в школах и на национальных конференциях AMS. Ее работа со студентами и учителями основана на знаниях, которые она получила от своих увлечений: истории, социальной справедливости, ненасильственного (сострадательного) общения, природы, медитации, музыки и поэзии.

— Первоначально опубликовано в 2016 г.

Как (и почему) помочь маленьким детям запоминать стихи

Гостевая публикация Чарити Хокинс из книги «Эксперимент в домашней школе: роман»


Когда ваши дети заучивают стихи, вы, , знаете, что они изучают словарный запас, орфографию, навыки чтения и грамматику.Все, что они знают, это то, что это весело.

В частной начальной школе, в которой я учился, требовалось заучивать двадцать стихотворений каждый год с первого по шестой класс. Какой замечательный способ научить читать и грамматику! Я думаю, что богатая литературная среда этой школы была частью того, что помогло мне полюбить красивое письмо. Я хочу сделать то же самое со своими детьми.

Вот как мы это делаем у себя дома.

1. Повесьте стихотворение на стену. Я приклеивал его на стену.Теперь я использую буфер обмена, потому что его легче выключить, и я могу снять его со стены, чтобы при необходимости передать.

2. Читайте стихотворение со своими детьми несколько раз в неделю. Обычно мы произносим его вместе за едой, когда я впервые вешаю трубку. Потом я забываю об этом на неделю, потом мы повторяем это снова и так далее.

Иногда я прошу детей проверять меня, что им нравится, особенно когда я ошибаюсь, и они меня поправляют. Потом они хотят, чтобы я их проверил.

3. К концу месяца они, наверное, это знают. Если они еще этого не знают, я мог бы отложить это на несколько дней или недель и попытаться поработать над этим больше. Я не требую от них безупречного чтения. Я просто хочу, чтобы они впитали богатство слов. Обычно они могут это сказать.

Вот метод: наклеить стихотворение на стену. Ваши дети учатся этому. Удивительно, как много всего впитывается. Если бы вы захотели, вы могли бы записать для них кассету, на которой вы читаете стихи, и они погрузились бы даже на быстрее. Но если нет, и если вы едва помните, чтобы сказать с ними стихотворение, они все равно очень много узнают.

В этом году я веду уроки рисования и поэзии в нашем кооперативе домашних школ, поэтому мне пришлось заранее составить наш годовой список. Если вы не знаете, с чего начать, можете воспользоваться этим списком.

Наши стихи для этого года (дочь 6 и сын 8, и 3-летний ребенок берет все, что ему случится)
(Я бы сказал, что дети в возрасте от четырех лет могут сделать это довольно легко.Если они моложе или у них проблемы, начинайте только с первых строф. Да, еще с детьми младшего возраста добавляем движения.)

август — Друзья, Дороти Алдис
сентябрь — Босоногие дни, Рэйчел Филд
октябрь — Винкен, Блинкен и Нод (частично); Юджин Филд
ноябрь — Пришли паломники, Аннетт Винн
декабрь — Бог дал мне глаза, Олив Берт
Январь — Остановка у леса (частично), Роберт Фрост
Февраль — Манеры, Флоренс А. Ричардсон
Март — Добрые сердца, Генри Уодсворт Лонгфеллоу
апрель — Рейн, Роберт Лоис Стивенсон
Май — Мелочи, Эбенезер Кобэм Брюэр

Word Format (так что вы можете что-то изменить, если хотите)
PDF Format

И помните, если вам нравится эта идея, но вас переполняет жизнь прямо сейчас, просто помните об этом на будущее.Всегда есть еще один год.

Какое из ваших любимых стихотворений детства? Вы заучиваете стихи вместе с детьми?

Гостевой пост Чарити Хокинс, автора книги The Homeschool Experiment: роман . Вы можете узнать больше о книге и прочитать первые три главы на сайте www.TheHomeschoolExperiment.com/order.

Лучшие стихи для детей

Поэзия — это мощная штука — от детских стишков до текстов песен, стихов, публикуемых в социальных сетях, и стихотворных романов.Мы обращаемся к стихам, чтобы успокоить или сплотить, похвалить, отпраздновать, осмыслить, скорбеть, крикнуть «Я люблю тебя» или подняться, когда это кажется невозможным.

Стихи могут унести нас в путешествие по истории и временам года, фестивалям и традициям самых разных стран, культур и религий. Они учат нас сочувствию и терпимости: это слова на всю жизнь.

Пол Куксон «Мы верим в футбол»

из Футбол 4 Каждые 1

‘Turvy-Topsy’ Пола Стюарта

Поэма Пола Стюарта, иллюстрация Криса Ридделла, взята из книги Криса Ридделла «Поэмы, чтобы спасти мир».

Turvy-Topsy

«Господа и дамы, все и один,

Давайте немного поиграем и повеселимся.

Я заметил, что то, что мы говорим,

Звучит неправильно, если сказано по-другому.

Я никогда не бродил туда-сюда,

Никогда не был избит синих и черных.

И всю мою жизнь, по большому счету,

Я еще не остался сухим и под кайфом.

Ошибка и суд, наказание и преступление,

Снова и снова.

Моя судьба не падает, а растет.

Я никогда не пью из блюдца и чашки.

На моем блюде нет перца и соли

С беконом и печенью или жареным картофелем и рыбой. . .

Под ключ и замок. . . Порядок и закон. . .

Все надоело и жарко. . . Мир и война. . .

Просто и чисто, хотя это может показаться скучным,

Это то, как это звучит, делает его недействительным и недействительным

Нельзя смешивать удовольствие с делом:

Пчелы и птицы с m & s.

Следите за своими qs и ps, светит дождь или идет дождь,

И постарайтесь снова не ошибиться.

Cos, правильно или неправильно, вернуться к еде;

«Где вилка и нож?» Звучит грубо ».

Из Стихи для спасения мира с помощью

«Маленький дракон» Брайана Паттена

Это говорит мне о вере, доверии и удивлении.

Маленький дракон

Я нашел маленького дракона в сарае.

Думаю, это должно быть из глубины леса

, потому что он влажный, зеленый и оставляет

все еще отражаются в его глазах.

Из Прочти меня: стихотворение на каждый день года

«Головоломка» Мэтта Гудфеллоу

Небольшое, но важное стихотворение.

Пазл

мы

все

деталей лобзиков

до

ср

ушли

ср

должен

найти

a

путь

С

по

подходит

вместе

как

одна

Из То же внутри: Стихи о сочувствии и дружбе Лиз Браунли, Роджера Стивенса и Мэтта Гудфеллоу.

«Прогноз смеха» Сью Коулинг

В стихотворении Сью Коулинг рассматриваются все способы выражения счастья в этом альтернативном прогнозе погоды.

Прогноз смеха

Сегодня будет юмористическая

С небольшими пятнами,

Разрозненные вспышки хихиканья на юге

И улыбки, распространяющиеся с востока позже,

Чортлинг обыкновенный

К вечеру перерастает в ураганный хохот.

Взгляд на завтра

В истерике.

Из Happy Poems выбран Роджером Макгофом.

«Обними себя» Грейс Николс

Великолепное объятие стихотворения, которое умоляет поверить в себя.

Отрывок из книги «Обними себя»

Обними себя

, когда ты чувствуешь себя нелюбимым

Обними себя

когда люди раздражаются

, чтобы вы почувствовали себя жучком

из Произведения: каждое стихотворение, которое вам когда-либо понадобится в школе выбрано Полом Куксоном.

«Использование» Рэйчел Руни

Это прекрасный сборник стихов, вдохновленный приключениями Алисы в стране чудес, и прекрасное стихотворение Рэйчел отвечает на этот вопрос: «Какая польза от книги, — подумала Алиса, — без картинок и разговоров?»

Выписка из «Использование»

Подпирают открытые окна; пусть бабочки в

и не позволяйте дверям захлопнуться на холодном ветру.

Они помогают сохранять равновесие и заставляют ходить высоко,

они увеличат ваш рост на стуле, если вы маленький.

Из Страна чудес — Алиса в поэзии под редакцией Микаэлы Морган.

«Моя мама» Эви Уэстон

Это прекрасный пример кеннинга в этой сборнике стихов, специально подобранных для ключевой стадии 1. Эви — моя дочь, а эта книга обо мне!

Моя мама

Носитель очков,

Великий опекун,

Хочет аккуратнее,

Но так сладко,

Хранитель обещаний,

Звуковой сигнал автомобильный,

Букмекер,

Дочерний создатель.

Из Первая книга стихов .

«Я открыла книгу» Джулии Дональдсон

Удовольствие от чтения, прекрасно заключенное в стихотворении.

Я открыл книгу

Я открыл книгу и вошел.

Теперь меня никто не может найти.

Я оставил свой стул, свой дом, свою дорогу,

Мой город и мой мир позади меня.

Из ее коллекции Crazy Mayonnaisy Mum .

«Инопланетяне украли мои трусы» Брайана Мозеса

Обожаю это стихотворение. Это очень забавно и является хорошим примером того, куда может привести ваше воображение.

Отрывок из книги «Инопланетяне украли мои трусы»

Разобраться в способах

инопланетных существ тяжело,

и я никогда не разбирался

, почему они приземлились у меня на заднем дворе.

И мне всегда было интересно, почему

в пути от звезд,

эти инопланетяне украли мои трусы

и доставил их обратно на Марс.

Из Потерянная магия: Самое лучшее от Брайана Мозеса .

«Фотография» Роджера Стивенса

Это пронзительное стихотворение описывает переживания ребенка во Второй мировой войне.

Выдержка из «Фотографии»

Теперь папа во Франции

А наш пляж покрыт бетоном

И колючая проволока запутанная

И мины

На случай вторжения немцев

Но в тот день

Мы только что сделали

Самый большой в мире замок из песка

И наблюдал за приливом

Rush в

Засыпка рва

Постепенная стирка

Все прочь

Из За что мы боремся? Брайан Мозес и Роджер Стивенс .

«Пусть никто не украдет твои мечты», Пол Куксон

Это вдохновляющее стихотворение о вере в себя.

Отрывок из книги «Пусть никто не украдет ваши мечты»

Пусть никто не украдет ваши мечты

Следуй своему сердцу

Следуй за своей душой

Только тогда, когда вы следуете за ними

Вы почувствуете себя по-настоящему целым

Ставьте цели и держите их на месте

Взгляните высоко

Пусть никто не украдет ваши мечты

Ваш единственный предел — небо

Из Самое лучшее от Пола Куксона: не позволяйте никому красть ваши мечты и другие стихи .

Стихи и стихи для детей

Стихи для детей

Поэзия — один из прекраснейших примеров изобретательности современного человека. Поэзия берет написанное или сказанное слово и превращает его в нечто волшебное. Стихотворение определяется словарем.”

Другими словами, стихотворение берет слова и рисует ими прекрасные картинки, используя рифму, повторение и описание для улучшения образов.

Конечно, стихотворение действительно может быть чем угодно, но что касается детских стихов, то их очень много:

  • Нарисуйте яркие картинки для ребенка и его мысленного взора
  • Преподавайте важные уроки
  • Развивайте воображение
  • Развивать интеллект ребенка
Поэзия жизненно важна

Поэзия важна для детей, потому что приносит им только познавательную пользу.Есть несколько вещей, которых вы можете ожидать от чтения стихов ребенку.

Когда дети читают стихи или им читают стихи, их использование языка расширяется. Поэзия использует красочные описания, яркие детали и связи с природой. Эти аспекты формируют сознание молодых людей и помогают им выучивать новые слова, практиковать свою речь и учиться использовать контекстные подсказки, чтобы понимать фразу.

Rhyming — это забавный инструмент, с помощью которого можно преподать ребенку важные уроки.Стихи с сильными рифмами ребенку может быть интересно читать и запоминать. Если в этих стихах есть мораль или уроки, которые нужно преподать, ребенок усвоит их намного легче из-за интерактивного и веселого характера поэзии.

Вы также можете ожидать, что произойдет эмоциональное развитие. Некоторые стихи посвящены сложным темам жизни, любви, потерь и дружбы. Эти стихи служат учителями и напоминают детям, как они растут, впитывают и превращаются в маленьких людей.

Чтение, чтение, чтение

У родителей есть несколько способов вовлечь ребенка в поэзию.

  1. Читайте, читайте, читайте. Частое чтение стихов станет отличной привычкой, и ребенок будет с нетерпением ждать этого. Вы даже можете позволить им выбрать свои собственные сборники стихов в следующий раз, когда будете в книжном магазине. Чтение вслух — ключевой способ познакомить с искусством поэзии.
  2. Пишите стихи. Написание стихов с ребенком — отличный способ провести время. Это также отличный способ научить ребенка работать творчески и творчески, что является важным аспектом его развития.Помогите им писать стихи. Учите их рифмовать. Сделайте из них сборник стихов. Это не только научит их чему-то новому, но и позволит вам проводить с ними время, делая вместе что-то веселое и незабываемое.

Как родитель, вы являетесь главным образцом для подражания для своего ребенка. Когда вы читаете стихи, ваш ребенок будет их видеть, слышать и подсознательно учиться у вас. Подавайте сильный пример. Если ваш ребенок увидит, что вы часто тянетесь за сборником стихов, он поймет из этого, что поэзия и чтение — это поведение, которое нужно подражать.Чтение жизненно важно, если вы хотите, чтобы у вашего ребенка было сбалансированное, разностороннее и интеллектуальное воспитание. Помогите своему ребенку развить разумные привычки, которые принесут ему пользу на всю жизнь

Распродажа книг четырехлетней давности за его «удивительные» стихи | Поэзия

Первая книга стихов Китса была опубликована, когда ему был 21 год; Мэри Шелли было 18 лет, когда она начала писать «Франкенштейна». Но оба их юношеских достижения затмеваются новой звездой на небосклоне поэзии Великобритании: четырехлетним Надимом Шамма-Сургеном, который только что заключил сделку с книгой.

Стихи Надима варьируются от «Возвращение домой» («Снимите перчатки / Снимите обувь / Положите их туда, где они должны идти. / Снимите храброе чувство / Потому что в доме нечего / бояться» ), Любить («У всех есть любовь / Даже злодеи»).

В «Злодеях» юный поэт немного глубже исследует внутреннюю жизнь злодеев: «Злодеи любят своих плохих друзей / Даже очень плохие // Полицейские могут их арестовать / Но они все равно будут любить».

Надим была обнаружена лауреатом премии Оруэлла этого года, поэтессой и учителем Кейт Кланчи, которая познакомилась со своей матерью, Ясмин Шамма, преподавателем литературы в Университете Рединга, из-за общего интереса к обучению беженцев написанию стихов.Кланчи начал делиться некоторыми из его стихов в социальных сетях, а Надим дал интервью Sunday Times и Sky News, во время которых Кей Берли призвала его убрать палец с носа в прямом эфире.

Теперь он заключил сделку с издательством Walker Books, которое следующим летом выпустит его «удивительную» коллекцию. Исполнительный директор компании Walker Дениз Джонстон-Берт сказала, что она была «удивлена, что кто-то в столь молодом возрасте может писать такие чувствительные стихи».

«В стихах говорится о таких важных чувствах, как любовь и одиночество, и Надим находит идеальные слова», — добавила она.«Они просты, вдохновляют и обладают собственной мудростью».

Кланчи сказала, что прозвище, которое она дала Надиму, «четырехлетний поэт», заставило его казаться «пугающе не по годам развитым»; Фактически, как объяснила его мать в Sky News, он все еще учится читать и писать и диктует ей свои стихи.

«Я писал стихи в Твиттере не потому, что они были очень похожи на взрослые работы, а потому, что они были такими чисто детскими», — сказал Кланчи. «Надим обладает очень редкой способностью выражать в образах, что значит быть четырехлетним ребенком, любить свою маму и жуков, задумываться о злодеях, ваннах и любви и« вешать храбрых », когда вы приходите в из детской.Отдельные стихотворения тронули тысячи людей в Твиттере, но в группе они работают еще лучше, потому что создают целый мир, полный блеска и объятий. Это будет особенная книга, которой можно поделиться с ребенком ».

Эта сделка сделает Надима одним из самых молодых писателей, заключивших сделку с книгой. Согласно Книге рекордов Гиннеса, самой молодой коммерчески опубликованной женщиной-автором является Дороти Стрейт, написавшая «Как мир начинался» в 1962 году, в возрасте четырех лет. Он был опубликован в 1964 году, когда ей было шесть лет. Рекорд Гиннеса для самого молодого опубликованного автора-мужчины принадлежит шри-ланкийцу Тануване Серасингхе, которому было четыре года и 356 дней, когда он выпустил свою книгу Junk Food 5 января 2017 года после того, как написал ее за три дня.

Сам Надим казался взволнованным, хотя и не чрезмерно, по поводу сделки с книгой. «Мне нравится писать стихи, особенно о природе. Я счастлив, что мои стихи будут в книге », — сказал он. «Когда мои стихи в книге, можно мне копию?»

Уокер подтвердил, что ему действительно дадут копию.

Поэзия от сердца | Поэзия для детей

Это длинное стихотворение разделено на девять частей. Если вы хотите процитировать меньшую часть, мы рекомендуем пятый, шестой или седьмой разделы.

Когда Бабочка вырвалась из состояния куколки,
И устроила Насекомым Бал и Праздник;
Когда певец Кузнечика пленил все уши,
И порадовал гостей своим весельем и бодростью;
Слава об их пирушках и пирах распространилась по всему миру,
И возбудила селезенку птиц и зверей;
Для Златокрылого Дракона-Мухи это стало его темой,
И Комар затрубил в свой рог, когда танцевал в луче;
Сплетня, чье щебетание запутало долгую ночь.
У очага коттеджа рассказывал сказку о восторге;
Пока, прервав свои труды, Пчела покинула свою келью,
Чтобы шептать аплодисментами каждый цветок и колокольчик;
Это напевал Жук, и жужжал Муха,
И воспевались мириады, плывущие по небу.
Четвероногие слушали с угрюмым недовольством;
Но обитатели воздуха были безмерно взбешены.

Великолепный павлин, развернул свой широкий веер,
И, обращаясь к своим товарищам, так возмущенно начал:
«О люди плюмажа! живут ли в лесу,
Бродят ли по болотам или ныряют в наводнения,
Будете ли вы терпеть Насекомых, рождение дня,
Чтобы о вас говорили как о всем, что со вкусом и весело?
А будем ли мы любить домашних, неизящных кур,
Глупых, как гусей, и глупее сов,
, посидеть смиренно дома тет-а-тет с нашими супругами.
Пока потомство личинок-червей распахивает свои дома?
Запретите это, вы, могущественные, о нашем Классе, который председательствует,
И помогите мне смирить гордость Бабочки!
Меня побуждает видеть таких претендентов на моду,
Кузен Индюк, ну, пусть вы трепещете от страсти!
Когда такие жалкие существа задумываются, сравнивать
С нами! законные дети воздуха!
Какая-нибудь птица высокого ранга, если бы его таланты проявили себя
В общем деле, и наша честь отстаивает.
Но Орел, паря в эфире высоко.
С видом на то, что проходит в нашем адском небе;
Лебедь спокойно плывет по течению жизни,
Не трепеща в национальной борьбе;
И страус — для птиц, которые привыкли к железу.
Их завтрак, который они приготовят, может переварить оскорбление.
Но, если я когда-нибудь допущу, чтобы такой воздух возобладал,
Пусть Юнона вырвет мне все глаза на хвосте!
Чтобы отомстить за наш позор, я на этот раз возглавлю наш путь,
И разошлю свои карты на День святого Валентина,
Около моего стандарта, чтобы сплотить каждый орден и род,
От Орла Юпитера до Воробья Венеры.”

Это решительное, шесть флотилии Голубей-Перевозчиков вышли,
Чтобы пригласить всех Птиц на разгром сэра Аргуса.
Горлица, любящая гнезда, простой затворник,
Выполнила семейные обязанности и прислала извинение;
С важностью матроны Дам Партлет утверждала,
Что ее многочисленное потомство едва ли было оперившимся;
Турция, бедняжка! была прикована к разрыву,
Ибо весь ее молодой выводок только что потерпел неудачу с пипсом.
Спрошена Куропатка; но сосед по соседству,
Устроил небольшую вечеринку, чтобы встретиться в пироге;
И Пшеница отказалась — вспоминая, ее кузены
В прошлом году на праздник были приглашены десятки;
Но, увы! они не вернулись: — а она не имела вкуса
Появиться в костюме из виноградных листьев или пасты.
Вальдшнеп предпочел свое уединенное пристанище на болоте;
И путешественник Ласточка все еще был в своем путешествии;
В то время как Кукушка, которая должна была быть одним из гостей,
бредила в гости к другим птичьим гнездам:
Но все остальные приняли любезное приглашение,
И много суеты преобладали в Пернатом творении.
Такое взъерошивание перьев, такое обрезание шерсти,
Такое щебетание, такой свист, такое прочищение горла,
Такие полирующие клюшки и такое смазывание шестерен,
Никогда не было известно в двуногих владениях!

Предложение Тейлора-Берда для создания новой одежды,
Для всех молодых птиц, которые хотят быть красивыми;
Он сделал для Робина дублет красного цвета,
И новую бархатную шапку для головы Щегла.
Он добавил перо к золотому гербу Рена,
И усыпал серебром грудь цесарки.
Пока Алкион склонился над ручейком, чтобы посмотреть,
Как хорошо она выглядела в своем синем лифе.
Оборудованные таким образом, они отправились в обитель Павлина,
С указателем-проводником, который указал им дорогу.
Со всех точек компаса стадо птиц всех перьев,
И Попугай может сказать, кто и кто были вместе.

Там были лорд Казуари и генерал Фламинго,
и дон Перокито сбежали из Доминго.
Из своего высокого скального гнезда вышел Орел,
И Герцогиня Куропатка полетела с севера:
Поганка и Гага поднялись по воде,
С Лебедем, который вытащил молодого Лебедя, ее дочь:
Из своей лесной обители пришел Фазан, чтобы встретить
Два родича, прибывших с последним флотом Индии;
Тот, что похож на Набоба, в обычае великолепнейшем,
Где золото, с каждым оттенком радуги, смешано;
В серебристом и черном, как у прекрасной задумчивой служанки
, Скорбящая о своей любви, была другая одежда.
Чау приехал из Корнуолла и вырастил свою жену;
Тетерев отправился на юг от своего лорда в Файфе;
Овсянка покинула свое мягкое гнездо в камышах,
И пришла Вдова-птица, хотя она все еще носила свои сорняки.
Ветеран Decoy-Duck, чьи лжи и уловки
Захватила всю молодость плавников своими трудами,
Заплыла, полная надежды на новое завоевание,
Пленники бесчисленные плыли по ее следам.
Затем вошел отряд тупиков и смью,
и додо — который сопровождал двух мисс Кушью;
Сэр Джон Херон из Озёр выставил напоказ grand pas :
Но ни одна карта не была отправлена ​​воровствующей Дау, —
Поскольку Павлин продолжал ссору со своим прародителем,
Эзоп рассказывает о брошенной одежде :
Ибо птицы, как люди в своих состязаниях вместе,
И в вопросах права могут спорить за перо.

Император Павлин, гордость своей расы,
Принимал всех своих гостей с бесконечной грацией;
Высокоил свою синюю шею и свой шлейф, который он показал,
Вышит золотом и инкрустирован сапфирами;
Затем привел к Bow’r, где музыкальная толпа,
Любители и профессора, все спели:
Куст остролиста сформировал оркестр, и в нем
Сидел Черный дрозд, Дрозд, Жаворонок, и Linnet.
Снегирь, пленник почти из гнезда.
Только что вырвался из клетки и, благослови свободу,
В сладком, мягком тоне присоединился к урокам искусства,
С акцентами природы, исходившими из его сердца.
Канарейка, иностранный музыкант, вызывающий всеобщее восхищение. .
Небесный жаворонок в экстазе пел из облака;
И Шантеклер толпа, и Яффил громко смеются.

Танцы начались, когда музыка закончилась;
Доттерель первым открыл мяч зуек.
Барону Аисту в вальсе было позволено преуспеть,
Со своей прекрасной партнершей, красавицей Демуазель.
И только что оперившийся Гослинг, такой стройный и благородный,
Менуэт плыл еловыми, мистер Тил.
Воробей лондонского происхождения, дерзкий форвард,
Дэнк играл с мисс Трясогузь и маленьким Томтитом.
Затем сьер Гийемо исполнил pas seul ,
, пока пожилые двуногие играли в пул.
Впервые вмешалась вдовствующая леди Тукан,
Со старым доктором Баззардом и адмиралом Пингвином.
Из куста плюща вышла та мудрая дама Олет,
И советник Кроссбилл сидел рядом, чтобы давать советы.
Но Ладья, протестовавшая как могучая тупица,
Курица Хазард сделал предложение Голубю и Чайке;
А на следующий день прошептали, он держал их так поздно,
Что Голубь заложил имение гороховой трески;
И Чайка, которой, похоже, больше нечего было терять,
Бежал и отправился в круиз.

Некоторые птицы, прошедшие расцвет, чьи головы были обречены. возраст,
Когда птицы, у которых не хватало перьев, были уведены в бегство,
Вперед бросили фишки из яичной скорлупы, но только что вышли;
В молодости они никогда не были свидетелями таких разгулов;
А как неправильно в Зеленогорье заигрывать с Чижиком.
Так думала леди Макко и ее друг Какаду,
И Ворон предсказали, что ничего хорошего из этого не выйдет.
Они осудили бантама за напыщенность и кукареканье.
В тех мерзких панталонах, которые, как ему казалось, он знал:
И отсутствие приличия вызывало множество возражений.
Знакомому Павлина возражать было неправильно,
Но все же они надеялись, что его следующая партия будет более избранной;
Для того, чтобы допустить Летучую мышь, обтянутую кожей,
Было шокирующим вторжением в людей из перьев:
Сомнительные персонажи могут быть исключены, по крайней мере,
И существа, которые не относятся к птицам или зверям.
Сорока, известная рассудительностью и откровенностью,
Кто всегда исповедовал ненависть к клевете,
Очень огорчился, что Пеликан — то есть не злой,
Так недоброжелательно клевал каждый злонамеренный счет ,
За попытку спрятать какие-то тонкие кусочки
Для своих детей дома, просто в качестве угощения;
И прежде, чем они оказались в безопасности в ее стае насмешек,
Она была поймана зорким Ястребом на самом деле.

Старый олдермен Корм’рант, нетерпеливый к ужину,
У двери столовой в течение часа стояли,
До Джей, в богатой гостиной, объявил банкет,
Подал сигнал долгого желания ‘ d-для криков и набросок.
За хорошо обставленной доской все хотели сесть,
Но маленькая мисс Криперс осталась в беде.
Описание должно быть неудачным, и ручка не может
Пересчитать все предметы роскоши, которые покрывали стол.
Каждое нежное блюдо и этот вкус может обозначать:
Wasps à la соус piquante и мухи en compôte ;
Черви и лягушки en friture для паутинных кур,
И приготовленная на гриле мышь была приготовлена ​​для совы;
Орехи, зерно, фрукты и рыба на любой вкус,
И земляная земля и песчанка, подаваемые в салате.
Резное блюдо из бритвы для голодающих,
И Колпица услужливо налила суп:
В то время как лакомства перед ними воздавались справедливо,
Столы были убраны с высочайшим приличием.
Когда они весело провели время до рассвета,
Жаворонок мягко намекнул, что пора уходить;
И его громкий крик предупредил компанию. прочь они все улетели.
Тогда да здравствует Павлин, несравнимый в великолепии,
Чей Шар будут говорить птицы, но еще не вылупившийся;
Его слава позволила Трубачу громко провозгласить:
И Гусь одолжил свое перо, чтобы передать его славе!

«Стихи о любви (для людей с детьми)» уравновешивают сладость, стаканчики-поильники и снарк: NPR

СКОТТ САЙМОН, ВЕДУЩИЙ:

Есть бесчисленное множество любовных песен и любовных стихов. Она ходит в красоте, как ночь безоблачного климата и звездного неба.И все лучшее из темного и светлого встречается в ее облике и ее глазах. Это Байрон. Погугли это. Но вы заметили, как в любовных стихах не упоминаются подгузники, истерики или поедание оставшихся пирожных с пола? Большинство песнопений о любви — это первая вспышка влечения — до свадьбы или детей. Но Джон Кенни, житель Нью-Йорка и лауреат премии Тербера, написал книгу нежных и страстных стихов о преданности влюбленным, которые являются партнерами в любви ребенка или нескольких детей — «Стихи о любви для людей с детьми».»Джон Кенни присоединяется к нам в наших студиях. Большое спасибо за то, что были с нами.

ДЖОН КЕННИ: Спасибо, что пригласили меня.

САЙМОН: Знаешь, я не хочу откладывать восторг (ph) этих поэтических прозрений, которые у тебя есть. Итак, не могли бы мы заставить вас прочитать стихотворение «Мой шестилетний ребенок взял мой телефон».

КЕННИ: Я был бы счастлив.

(Чтение) Мои извинения, преподобный. Мой 6-летний ребенок взял мой телефон и отправил вам 142 смайлика какашки. Пожалуйста, знайте, что это никоим образом не отражает моего мнения о вас или церкви.Хотя это заставляет задуматься, а есть ли Бог. Моему тестю Лу ни один дедушка и бабушка не должны получать гифку, в которой Фабио без штанов танцует, вызывающе танцует со словами «Давай, давай». Я был уверен, что удалил это. И моему боссу, Гэри, вы случайно получили фотографию задницы павиана с запиской, нашли эту фотографию? Я отправил это.

САЙМОН: Это так трогательно и красиво.

КЕННИ: Большое спасибо. Я серьезно отношусь к своим стихам.

САЙМОН: Да. Кого вы считаете своим поэтическим вдохновением — Китса, Милли, Шелли?

КЕННИ: На самом деле все эти люди. Я думаю, что моя поэзия — я использую это слово вольно — это поэзия во многом так же, как, скажем, у Арби — это обед от фермы к столу.

САЙМОН: (Смех) Мне очень жаль. Не знаю, почему я смеюсь. Одна из многих радостей материнства — это заново открыть для себя детство. Не могли бы мы попросить вас прочитать стихотворение «Я прекрасно понимаю, что колеса в автобусе крутятся и крутятся»?

КЕННИ: Конечно.(Читает) Я прекрасно понимаю, что колеса автобуса крутятся и крутятся. Я понял. Я знаю о колесах, роге и младенцах. Все это знают. Вот кое-что, что вы могли не знать. Папа в этом автобусе думает, что я не на это подписывалась. И, возможно, водитель автобуса думает о том же самом. Может, он смотрит на папу. И он не уходит, уходит обратно. Может, вместо этого он кивает и улыбается. А папа кивает и улыбается. И водитель нажимает на педаль газа и начинает увеличивать, увеличивать, увеличивать масштаб так быстро, как мамы в автобусе говорят: «Притормози».

СИМОН: (Смех).

КЕННИ: (читает) И водитель с визгом останавливается на углу, потому что видит вывеску бара под названием «Открыто в 9 утра». И они с папой выходят из автобуса и идут в бар. Позвоните в Uber, потому что этот автобус не обслуживается.

СИМОН: (Смех).

КЕННИ: (читает) Почему бы тебе не спеть этот куплет?

САЙМОН: (Смех) Это так нежно. Есть еще одно стихотворение, которое я хотел, чтобы вы прочитали, и я думаю, что людям будет важно его услышать.Я хочу предостеречь наших слушателей — стихотворение может содержать тревожное содержание, что мы и должны делать сейчас. Стихотворение называется «Детские салфетки».

КЕННИ: «Детские влажные салфетки». (Читает) Если бы вы сказали мне в 20 лет, что я сделаю это, я бы вам не поверил. Но сегодня утром фекалии ребенка вылетели, как пушечное ядро. И часть этого попала мне в волосы. Что ж, я очень устал. И мне кажется, лень литься. И я опоздал на работу. Я взяла детскую салфетку и вытерла ею волосы — по крайней мере, большую часть.Затем я продолжил свой день.

САЙМОН: Это такое нежное и красивое изображение — действительно, выстрелившее, как пушечное ядро.

КЕННИ: Ну, вы знаете, брак с детьми — это бесконечно элегантно и красиво, не так ли?

САЙМОН: Да. Да. Как подчеркивают эти стихи.

КЕННИ: Это прекрасно.

САЙМОН: Да.

КЕННИ: Просто бесконечное количество сна и любви, и почти слишком много секса и …

СИМОН: (Смех).

КЕННИ: … Радость такая, какая есть.

САЙМОН: Что ж, это радость. Но мы еще вернемся к этому. Я действительно хочу спросить о вашем — вы знаете, о вашем методе построения. Я имею в виду, что для вас прежде всего, образы или игра слов?

КЕННИ: Думаю, это название. Мне очень повезло, что у меня много друзей-родителей. И я пошлю электронное письмо с просьбой дать мне ваши усталые, бедные и худшие ситуации. И мы пытаемся превратить их в стихи. Я вообще не рисую своей жизнью, Скотт.Это идеально. Это все выдумано. Это все выдумка.

САЙМОН: Я смотрю на твои волосы.

КЕННИ: (Смех).

САЙМОН: Но это — раньше мне не приходило в голову. Последнее стихотворение, которым стоит поделиться.

КЕННИ: Предшественником этой книги были «Стихи о любви для женатых». И прямо перед тем, как книга пошла в типографию, я подумал, знаете ли, я должен попытаться написать одну настоящую. И написал жене. И я подумал, что с этим я должен сделать то же самое, но со своими детьми.Итак, у меня есть дочь и сын — Лулу и Хьюитт. Итак, это стихотворение называется «Для Лулу и Хьюитта».

(Читает) Не обижайтесь ни на кого из вас, но я предпочел идею детей настоящим детям. Кому нужны собственные дети, когда у вас девять племянниц и племянников? Ты будешь дядей какое-то время. Тогда ты пойдешь домой одна и поспишь. Я виню твою мать, ее красивое лицо и очень добрый дух, а также ее прекрасный ответ на вопрос, почему она хотела детей, потому что я устала беспокоиться о себе.Я хочу беспокоиться о ком-то другом. Могу я рассказать вам двоим секрет? Я боялся. Я боялся, что буду недостаточно хорош — слишком капризным, слишком нуждающимся, слишком нетерпеливым, слишком эгоистичным, слишком слабым. Но потом вы родились. И ты рассказал мне секрет. Папа, прошептала ты, все, что тебе нужно сделать, это посмотреть на меня, послушать меня и взять меня за руку. И я научу тебя быть отцом. А потом ты плюнешь мне на рубашку. Каждую ночь перед сном я наклоняюсь и шепчу одно и то же предложение. В жизни, полной вопросов и неразберихи, это самые верные слова, которые я знаю.Мне так повезло быть твоим отцом.

САЙМОН: Это красиво. Дети — это одновременно огромное благословение и приключение в нашей жизни, не так ли?

КЕННИ: Ты не получишь от меня аргументов.

САЙМОН: Джон Кенни — его книга «Любовные стихи для людей с детьми». Большое спасибо за то, что были с нами.

КЕННИ: Спасибо, что пригласили меня.

(ЗВУК ДЖОНА СТОРИ «КОЛЕСА В АВТОБУСЕ, КРУГЛИ И КРУГЛИ»)

Авторские права © 2019 NPR.Все права защищены. Посетите страницы условий использования и разрешений на нашем веб-сайте www.npr.org для получения дополнительной информации.

Стенограммы

NPR создаются в срочном порядке Verb8tm, Inc., подрядчиком NPR, и производятся с использованием патентованного процесса транскрипции, разработанного NPR. Этот текст может быть не в окончательной форме и может быть обновлен или изменен в будущем. Точность и доступность могут отличаться. Авторитетной записью программирования NPR является аудиозапись.

.
alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *