Синдром аспергера причины: что это, признаки у детей и взрослых, методы коррекции в статье психотерапевта Серегина Д. А.

Чем синдром Аспергера отличается от аутизма?

Синдром Аспергера – это одно из расстройств аутистического спектра. Его симптомы проявляются в более легкой форме, чем симптомы аутизма. Причины синдрома Аспергера точно неизвестны, но предполагается, что как и в случае с аутизмом, они кроются в генетической предрасположенности и влиянии внешних факторов на пренатальное развитие человека. При обоих расстройствах отмечаются изменения в мозге, однако как именно они появляются и развиваются – до конца неизвестно. Коррекция симптомов данного расстройства происходит с помощью тех же методик, что и при лечении детского аутизма.

Основные симптомы расстройств аутистического спектра – это проблемы в социальном взаимодействии с окружающими, нежелание идти на контакт, отсутствие эмпатии и неадекватное восприятие общепринятых норм и понятий. Однако при синдроме Аспергера человек значительно лучше функционирует в обществе, чем при аутизме.

Проблемы с речью и обучаемостью у такого человека выражены в меньшей степени. Люди с синдромом Аспергера могут неправильно реагировать на социальные взаимодействия и часто создавать впечатление бесчувственных. Они способны теоретически понимать эмоции других людей и научиться сопереживанию, но обычно им сложно реализовать свои знания на практике.

Ребенок с синдромом Аспергера может преуспеть в занятиях, которые требуют внимания к деталям, например, в математике, музыке или рисовании.

Часто больные синдромом Аспергера проявляют ограниченные интересы в очень конкретных областях, не видя и не понимая более широкий контекст. В значительной степени это свойственно и аутистам. Они также могут фокусироваться в основном на каких-то узких темах. Например, смотреть только определенную передачу по телевизору или играть только в одну игрушку. У этой особенности может быть и положительная сторона. Ребенок с синдромом Аспергера может преуспеть в занятиях, которые требуют внимания к деталям, например, в математике, музыке или рисовании.

Читайте также

Мифы об аутизме  

Предполагается, что среди известных людей прошлого расстройствами аутистического спектра страдали музыкант Вольфганг Амадей Моцарт и физик Альберт Эйнштейн. Среди наших современников можно выделить защитницу окружающей среды Грету Тунберг, которая считает свой диагноз «синдром Аспергера» даром, определяющим ее видение мира «в очень черно-белом цвете». Еще один яркий пример человека с таким заболеванием – писатель, математик и специалист в области информатики Дэниел Таммет. Он поставил перед собой задачу объяснить здоровым людям, как устроен внутренний мир человека, страдающего расстройством аутистического спектра.

И в случае аутизма, и в случае синдрома Аспергера, лечение направлено на улучшение симптомов и функционирования в социуме.

Синдром Аспергера и аутизм обычно диагностируют у детей в возрасте 1,5-2 лет. Иногда видно сразу, что у ребенка есть некоторые проблемы в социализации, но в общем и целом он общается с окружающими адекватно. Однако с большей вероятностью синдром Аспергера можно выявить именно в динамике, через несколько лет лечения, предварительно диагностировав у ребенка аутизм. Постановка диагноза при аутизме и синдроме Аспергера обычно происходит после проведения встречи психиатра, детского психолога, эрготерапевта и логопеда с ребенком и его родителями.

Аутизм лечится исключительно с помощью поведенческой терапии. В случае синдрома Аспергера, начиная со старшего подросткового возраста, пациенту назначается лечение методом когнитивно-поведенческой терапии. И в случае аутизма, и в случае синдрома Аспергера, лечение направлено на улучшение симптомов и функционирования в социуме. Специалисты стараются обучить ребенка тем социальным навыкам, которые соответствуют его возрасту, и которые ему не удалось приобрести самостоятельно. Пациентам, страдающим заболеваниями аутистического спектра, часто прописывают медикаментозное лечение для снижения симптомов.

Однако в случае синдрома Аспергера действующие лекарственные препараты менее очевидны, чем при аутизме.

Обычно с возрастом симптомы у детей с синдромом Аспергера уменьшаются, хотя трудности в социальном взаимодействии с другими могут сохраняться. Именно понимание того, как развивается заболевание и действует лечение, помогает определить, что ждет ребенка, больного расстройством аутистического спектра, в будущем, и во что могут развиться его симптомы.

Синдром Аспергера: что известно о самой загадочной болезни века

https://ria.ru/20191015/1559758246.html

Синдром Аспергера: что известно о самой загадочной болезни века

Синдром Аспергера: что известно о самой загадочной болезни века

До 1994 года синдром Аспергера, один из видов аутизма, не имел собственного шифра в диагностике, его не выделяли отдельно в статистике психических заболеваний… РИА Новости, 15.10.2019

2019-10-15T08:00

2019-10-15T08:00

2019-10-15T18:02

вена

грета тунберг

открытия — риа наука

первый мгму имени сеченова

москва

сша

наука

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdn22.img.ria.ru/images/155975/97/1559759714_0:448:2052:1602_1920x0_80_0_0_d4a8957c3f96d450bc4b12976cd56df6.jpg

МОСКВА, 15 окт — РИА Новости, Татьяна Пичугина. До 1994 года синдром Аспергера, один из видов аутизма, не имел собственного шифра в диагностике, его не выделяли отдельно в статистике психических заболеваний. Позже подсчитали, что этот синдром встречается в среднем у 0,06 процента населения, но число таких диагнозов в последнее время резко растет. С чем это может быть связано — в материале РИА Новости.Нормальность на фоне странностейВ 1985 году аутизмом страдали в среднем пятеро на десять тысяч, сейчас — один на сто пятьдесят. Заговорили об «эпидемии аутизма», развернуты серьезные программы по его изучению и лечению. Под термином «аутизм» понимают несколько патологических состояний, в том числе синдром Аспергера, проявляющийся в замкнутости человека, неумении распознавать чужие эмоции. Больной произносит длинные монологи в своеобразной монотонной манере.Интерес к этому синдрому сильно подогрет таблоидами, обсуждающими психологические портреты массового убийцы Андерса Брейвика, экологической активистки Греты Тунберг и даже вымышленного героя сериала «Теория большого взрыва» — гениального физика Шелдона Купера.Однако не наблюдая человека, не беседуя с ним, рассуждать о психических отклонениях, тем более раздавать комментарии СМИ по этому поводу — непрофессионально, считает врач-психиатр, профессор Марина Кинкулькина, директор Института клинической медицины Сеченовского университета.»Для синдрома Аспергера характерны малая контактность, обращенность внутрь себя, выраженная отгороженность от окружающего мира, сосредоточенность на собственных интересах, зацикленность на одной задаче, непонимание мотивов других людей, нарушение мелкой моторики, которая может с возрастом нормализоваться, а может и закрепиться в виде эксцентричных движений. При этом умственные способности нормальные. Иногда такие пациенты по интеллекту опережают сверстников. Это дает очень необычную клиническую картину», — рассказывает врач.Синдром Аспергера диагностируют клинически. Пока не найдено биохимических, гормональных или генетических маркеров, однозначно сопровождающих это состояние. Не выявить его и при сканировании головного мозга.»Мы далеко не всегда видим структурные изменения мозга при синдроме Аспергера — в отличие от опухолей, кист или сосудистых аномалий. У взрослых пациентов чаще нормальная электроэнцефалограмма», — уточняет медик.Генетика плюс неизвестные факторыСиндром Аспергера, как и другие виды аутизма, проявляется в раннем детстве и определяет все последующее развитие человека. Не исключено, что всплеск аутизма отчасти вызван слишком широким толкованием этого термина врачами других специальностей, которые наряду с психиатрами ставят диагноз.»Специфического лечения нет. Это на всю жизнь. С ребенком проводят только коррекционную работу, чтобы облегчить его адаптацию в коллективе, развить социальные навыки. Обучают родителей. Иногда назначают симптоматическое лечение, если, например, у человека снизилось настроение, повысилась тревожность», — объясняет Кинкулькина.О причинах синдрома Аспергера написаны горы научной литературы, но полной ясности нет. Наблюдения над однояйцевыми близнецами дали основание говорить о большом вкладе генетики в развитие болезни. Определено несколько генов в X-хромосоме, чьи поломки связаны с аутизмом. Вероятно, этим объясняется, почему синдром в четыре раза чаще встречается у мальчиков — у них одна X-хромосома, поэтому нет второй копии всех генов.Есть также данные о влиянии экологических и иммунологических факторов, которые могут действовать по отдельности или в сочетании с наследственной предрасположенностью. Сейчас активно выясняют, какие токсины, например, в воздухе, опасны для беременной женщины. Возможно, антитела, вырабатывающиеся в организме будущей матери в ответ на какие-то внешние стрессы, проникают через плаценту и вызывают отклонения в развитии плода. Среди токсинов и негативных факторов — лекарства, алкоголь.Учитывают также социальные факторы, скажем, иммиграцию. Финские ученые в 2015 году проанализировали истории детей, рожденных с 1987 по 2005 год и к 2007-му получивших соответствующий диагноз. Выяснилось, что заболевание у детей иммигрантов наблюдается не чаще, а в некоторых случаях (когда оба родителя иммигрировали) даже реже. Впрочем, авторы работы допускают, что статистика искажена нежеланием этой категории обращаться за психиатрической помощью.Нет оснований говорить и о том, что среди рожденных в результате ЭКО аутистов больше. Статистики, чтобы делать такие выводы, недостаточно.»Я не видела пока результатов грамотно спланированного исследования на эту тему», — подчеркивает врач.Эффект дружбыОбщественность также интересует, насколько опасны могут быть люди с синдромом Аспергера, не проявляются ли у них чаще склонность к убийству. Доказательств этому также нет.»Исследование австрийских ученых показало, что правонарушителей среди людей с синдромом Аспергера не больше, чем среди здоровых», — говорит Марина Кинкулькина. У ребенка с синдромом Аспергера выше риск стать изгоем в школе, предметом травли. Особенности поведения, манеры общаться, неумение заводить друзей и поддерживать дружбу отталкивает детей, вынуждает сторониться особенного одноклассника.Как пишут исследователи из Франции, общение со сверстниками очень важно для детей и подростков. Дружба формирует эмоциональный контакт, развивает навыки коммуникации, чувство локтя, учит сопереживать другим. У детей с синдромом Аспергера с этим сложно. Они предпочитают игры по четким, явно заданным правилам, активность, где требуется минимум взаимодействия с окружающими. Аутисты с трудом расшифровывают такие характеристики общения, как тон голоса, жесты, выражение лиц, язык тела. Они буквально понимают слова, не улавливают шуток, часто невпопад вступают в разговор. Для них характерно стереотипное поведение, неестественная интонация, отчужденность, необычные увлечения.Между тем особенные дети хотят дружить и не понимают, почему они в одиночестве. У них нередко возникают депрессивные симптомы, тревожность. Согласно исследованию ученых из Кембриджа, к взрослым с синдромом Аспергера гораздо чаще приходят суицидальные мысли, чем к здоровым и даже пациентам с психозами: 66 против 17 и 55 процентов. Это связано, в первую очередь, с депрессией на фоне социальной изоляции, одиночества, недостатка общения, неустроенности и безработицы.Кто открыл синдром АспергераВ первые годы советской власти детский психиатр из Киева Груня Ефимовна Сухарева основала в Москве школу и лечебное отделение для детей с психоневрологическими проблемами. Наблюдая там шесть мальчиков с психическими отклонениями, она описала новое заболевание и его клинические симптомы в 1925 году в советском научном журнале, а позже — в немецком. Сначала она говорила о «шизоидной психопатии», позже — «аутистической психопатии». Причем отметила парадоксальную комбинацию черт: высокий уровень интеллекта пациентов и слабую моторику. Это именно то, что характерно для синдрома Аспергера.Научное сообщество не заметило эту статью, и аутистическую психопатию «вторично открыли» австрийский психиатр Ганс Аспергер в 1938 году и чуть позже его земляк, иммигрировавший в США, — Лео Каннер. Некоторые полагают, основываясь на косвенных данных, что они были знакомы с работой Сухаревой.Как бы то ни было, но и статьи Аспергера приобрели широкую известность в англоязычном мире лишь в 1981 году, когда их перевели. А два года назад выяснилось, что он, по всей видимости, сотрудничал с нацистами, хотя сам позиционировал себя как активного борца с Третьим рейхом.Как установил историк медицины Хервиг Чех, изучая неизвестные ранее архивы, в годы войны Аспергер практиковал в университетской детской клинике в Вене. Он отбирал детей с выраженными психическими нарушениями и выписывал им направления в клинику «Ам Шпигельгрунд», включенную в нацистскую программу евгеники и очищения нации. С июля 1940 года до краха гитлеровской Германии там погибли 789 детей, многие из них были убиты.

https://sn.ria.ru/20130226/924665049.html

https://ria.ru/20190721/1556643423.html

https://sn.ria.ru/20130116/918326275.html

https://ria.ru/20190523/1554811546.html

https://ria.ru/20190919/1558820968. html

https://ria.ru/20191002/1559358256.html

https://ria.ru/20190910/1558500538.html

вена

москва

сша

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2019

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdn21.img.ria.ru/images/155975/97/1559759714_0:255:2052:1794_1920x0_80_0_0_0e156af8a61c12a0183386f5efeb17b7.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og. xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

вена, грета тунберг, открытия — риа наука, первый мгму имени сеченова, москва, сша

МОСКВА, 15 окт — РИА Новости, Татьяна Пичугина. До 1994 года синдром Аспергера, один из видов аутизма, не имел собственного шифра в диагностике, его не выделяли отдельно в статистике психических заболеваний. Позже подсчитали, что этот синдром встречается в среднем у 0,06 процента населения, но число таких диагнозов в последнее время резко растет. С чем это может быть связано — в материале РИА Новости.

Нормальность на фоне странностей

В 1985 году аутизмом страдали в среднем пятеро на десять тысяч, сейчас — один на сто пятьдесят. Заговорили об «эпидемии аутизма», развернуты серьезные программы по его изучению и лечению.

Под термином «аутизм» понимают несколько патологических состояний, в том числе синдром Аспергера, проявляющийся в замкнутости человека, неумении распознавать чужие эмоции. Больной произносит длинные монологи в своеобразной монотонной манере.

Интерес к этому синдрому сильно подогрет таблоидами, обсуждающими психологические портреты массового убийцы Андерса Брейвика, экологической активистки Греты Тунберг и даже вымышленного героя сериала «Теория большого взрыва» — гениального физика Шелдона Купера.

26 февраля 2013, 12:48КультураРоман-дебют о человеке с синдромом Аспергера стал мировым бестселлеромАвтор книги, австралийский IT-инженер Грэм Симсион, рассказывает в романе «Проект Рози» (Rosie Project) историю профессора генетики Дона Тильмана, который читает в университете лекции о синдроме Аспергера, но в себе симптомов расстройства аутистического спектра (РАС) не признает.

Однако не наблюдая человека, не беседуя с ним, рассуждать о психических отклонениях, тем более раздавать комментарии СМИ по этому поводу — непрофессионально, считает врач-психиатр, профессор Марина Кинкулькина, директор Института клинической медицины Сеченовского университета.

«Для синдрома Аспергера характерны малая контактность, обращенность внутрь себя, выраженная отгороженность от окружающего мира, сосредоточенность на собственных интересах, зацикленность на одной задаче, непонимание мотивов других людей, нарушение мелкой моторики, которая может с возрастом нормализоваться, а может и закрепиться в виде эксцентричных движений. При этом умственные способности нормальные. Иногда такие пациенты по интеллекту опережают сверстников. Это дает очень необычную клиническую картину», — рассказывает врач.

Синдром Аспергера диагностируют клинически. Пока не найдено биохимических, гормональных или генетических маркеров, однозначно сопровождающих это состояние. Не выявить его и при сканировании головного мозга.

«Мы далеко не всегда видим структурные изменения мозга при синдроме Аспергера — в отличие от опухолей, кист или сосудистых аномалий. У взрослых пациентов чаще нормальная электроэнцефалограмма», — уточняет медик.

21 июля 2019, 08:00НаукаВ мире растет число людей Х, обладающих необычными способностями

Генетика плюс неизвестные факторы

Синдром Аспергера, как и другие виды аутизма, проявляется в раннем детстве и определяет все последующее развитие человека. Не исключено, что всплеск аутизма отчасти вызван слишком широким толкованием этого термина врачами других специальностей, которые наряду с психиатрами ставят диагноз.

«Специфического лечения нет. Это на всю жизнь. С ребенком проводят только коррекционную работу, чтобы облегчить его адаптацию в коллективе, развить социальные навыки. Обучают родителей. Иногда назначают симптоматическое лечение, если, например, у человека снизилось настроение, повысилась тревожность», — объясняет Кинкулькина.

О причинах синдрома Аспергера написаны горы научной литературы, но полной ясности нет. Наблюдения над однояйцевыми близнецами дали основание говорить о большом вкладе генетики в развитие болезни. Определено несколько генов в X-хромосоме, чьи поломки связаны с аутизмом. Вероятно, этим объясняется, почему синдром в четыре раза чаще встречается у мальчиков — у них одна X-хромосома, поэтому нет второй копии всех генов.16 января 2013, 12:04НаукаГенетики нашли 24 новых изменения в ДНК, связанных с аутизмомИсследователи проанализировали образцы ДНК, взятые у 55 человек из семей, где расстройства аутистического спектра диагностировались у нескольких членов.

Есть также данные о влиянии экологических и иммунологических факторов, которые могут действовать по отдельности или в сочетании с наследственной предрасположенностью. Сейчас активно выясняют, какие токсины, например, в воздухе, опасны для беременной женщины. Возможно, антитела, вырабатывающиеся в организме будущей матери в ответ на какие-то внешние стрессы, проникают через плаценту и вызывают отклонения в развитии плода. Среди токсинов и негативных факторов — лекарства, алкоголь.

Учитывают также социальные факторы, скажем, иммиграцию. Финские ученые в 2015 году проанализировали истории детей, рожденных с 1987 по 2005 год и к 2007-му получивших соответствующий диагноз. Выяснилось, что заболевание у детей иммигрантов наблюдается не чаще, а в некоторых случаях (когда оба родителя иммигрировали) даже реже. Впрочем, авторы работы допускают, что статистика искажена нежеланием этой категории обращаться за психиатрической помощью.

Нет оснований говорить и о том, что среди рожденных в результате ЭКО аутистов больше. Статистики, чтобы делать такие выводы, недостаточно.

«Я не видела пока результатов грамотно спланированного исследования на эту тему», — подчеркивает врач.

23 мая 2019, 08:00НаукаУченые разработали неожиданный способ лечения диабета и аутизма

Эффект дружбы

Общественность также интересует, насколько опасны могут быть люди с синдромом Аспергера, не проявляются ли у них чаще склонность к убийству. Доказательств этому также нет.

«Исследование австрийских ученых показало, что правонарушителей среди людей с синдромом Аспергера не больше, чем среди здоровых», — говорит Марина Кинкулькина.

19 сентября 2019, 08:00НаукаУченые выяснили, как появляются самые опасные люди на планете

У ребенка с синдромом Аспергера выше риск стать изгоем в школе, предметом травли. Особенности поведения, манеры общаться, неумение заводить друзей и поддерживать дружбу отталкивает детей, вынуждает сторониться особенного одноклассника.

Как пишут исследователи из Франции, общение со сверстниками очень важно для детей и подростков. Дружба формирует эмоциональный контакт, развивает навыки коммуникации, чувство локтя, учит сопереживать другим. У детей с синдромом Аспергера с этим сложно. Они предпочитают игры по четким, явно заданным правилам, активность, где требуется минимум взаимодействия с окружающими. Аутисты с трудом расшифровывают такие характеристики общения, как тон голоса, жесты, выражение лиц, язык тела. Они буквально понимают слова, не улавливают шуток, часто невпопад вступают в разговор. Для них характерно стереотипное поведение, неестественная интонация, отчужденность, необычные увлечения.

Между тем особенные дети хотят дружить и не понимают, почему они в одиночестве. У них нередко возникают депрессивные симптомы, тревожность.

Согласно исследованию ученых из Кембриджа, к взрослым с синдромом Аспергера гораздо чаще приходят суицидальные мысли, чем к здоровым и даже пациентам с психозами: 66 против 17 и 55 процентов. Это связано, в первую очередь, с депрессией на фоне социальной изоляции, одиночества, недостатка общения, неустроенности и безработицы.

2 октября 2019, 14:52

Киномедицина: как мировой кинематограф представлял медицину будущего

Кто открыл синдром Аспергера

В первые годы советской власти детский психиатр из Киева Груня Ефимовна Сухарева основала в Москве школу и лечебное отделение для детей с психоневрологическими проблемами. Наблюдая там шесть мальчиков с психическими отклонениями, она описала новое заболевание и его клинические симптомы в 1925 году в советском научном журнале, а позже — в немецком. Сначала она говорила о «шизоидной психопатии», позже — «аутистической психопатии». Причем отметила парадоксальную комбинацию черт: высокий уровень интеллекта пациентов и слабую моторику. Это именно то, что характерно для синдрома Аспергера.

Научное сообщество не заметило эту статью, и аутистическую психопатию «вторично открыли» австрийский психиатр Ганс Аспергер в 1938 году и чуть позже его земляк, иммигрировавший в США, — Лео Каннер. Некоторые полагают, основываясь на косвенных данных, что они были знакомы с работой Сухаревой.

Как бы то ни было, но и статьи Аспергера приобрели широкую известность в англоязычном мире лишь в 1981 году, когда их перевели. А два года назад выяснилось, что он, по всей видимости, сотрудничал с нацистами, хотя сам позиционировал себя как активного борца с Третьим рейхом.

Как установил историк медицины Хервиг Чех, изучая неизвестные ранее архивы, в годы войны Аспергер практиковал в университетской детской клинике в Вене. Он отбирал детей с выраженными психическими нарушениями и выписывал им направления в клинику «Ам Шпигельгрунд», включенную в нацистскую программу евгеники и очищения нации. С июля 1940 года до краха гитлеровской Германии там погибли 789 детей, многие из них были убиты.10 сентября 2019, 08:00НаукаЧисло психических расстройств резко растет: ученые назвали причины

Синдром Аспергера — Что лечим «Дети Индиго»

Что такое синдром Аспергера

Синдром Аспергера признали самостоятельным заболеванием около тридцати лет назад. Хотя многие учёные считают синдром Аспергера лёгкой формой аутизма и относят к группе расстройств аутистического спектра. Главное отличие синдрома Аспергера от аутизма: у таких людей относительно сохраняется социальная контактность. Люди с синдромом Аспергера могут создавать семью, заводить детей, работать в коллективе. При этом некоторая зацикленность (один из симптомов аутизма) при синдроме Аспергера сохраняется. Она выражается в рутинных повторяющихся увлечениях (например, подросток запоминает номера планет солнечной системы, но не увлекается астрономией).

Последние исследование доказали, люди с синдромом Аспергера имеют хорошие успехи в математике, умеют работать со сложными цифрами. Появился термин «экстремальный мужской мозг» — стремление всё систематизировать на фоне отсутствия эмоций.Задать вопрос

По статистике, частота заболевания синдромом Аспергера у детей 1:5000. У мальчиков заболевание встречается чаще, чем у девочек.

Признаки синдрома Аспергера

Первые признаки синдрома Аспергера проявляются в возрасте 2 – 3 лет. Диагностируют болезнь, как правило, позднее, с 4 до 11 лет. При несвоевременном или неверном диагнозе, неверном лечении симптомы синдрома Аспергера могут прогрессировать.

Многие симптомы синдрома Аспергера и аутизма идентичны:

• невозможность прямого контакта глазами с собеседником
• отсутствие эмоциональности в речи
• сложности в понимании жестов, тона голоса, юмора
• замкнутость, склонность к уединению — неадекватное поведение

У маленького ребёнка синдрома Аспергера можно заподозрить, если он не реагирует или слабо реагирует на эмоционально окрашенный голос мамы, не может указать жестом на предмет, не может следить взглядом за жестом взрослого, не реагирует на поведение других детей рядом. Эти симптомы синдрома Аспергера у детей не являются прямым доказательством заболевания. Но для исключения диагноза «синдром Аспергера» тест необходимо пройти как можно раньше.

У детей старшего возраста симптомы синдрома Аспергера более чётко выражены:

• неспособность знакомиться, заводить разговор, находить контакт с людьми
• отсутствие друзей
• постоянное сильное беспокойство и нервозность
• чрезмерное стремление к порядку
• одержимое увлечение одним рутинным делом
• возможные нарушения в органах
• анализаторах (зрение, слух, обоняние и т.д.)

Причины синдрома Аспергера

Заболевание обусловлено нарушением развития лобных долей мозга, отвечающих за коммуникативные навыки, память, внимание. Задние доли мозга у больных детей с синдромом Аспергера, напротив, заметно активизированы. В норме ситацция обратная: именно лобным долям отведено ведущее значение в познании мира, так заложено анатомически. Искажения в развитии структур мозга порождают искажения в восприятии мира.

Что может спровоцировать подобную патологию? Единого мнения среди медиков в этом вопросе нет. Как один из факторов рассматривают генетическую предрасположенность. Среди других причин синдрома Аспергера: последствия вакцинации, внутриутробная задержка развития, сложные роды, родовые травмы и т.д. В силу того, что ни одна из причин появления симптомов синдрома Аспергера не является 100% доказанной, возникают сложности и с диагностикой. Тест на синдром Аспергера проводят сразу несколько специалистов с обязательным повторением.

Диагностика и лечение синдрома Аспергера в НИИ Неврологии и Педиатрии «Дети Индиго»

Электроэнцефалограмма (ЭЭГ) на новейшем высокклассном оборудовании в НИИ Неврологии и Педиатрии «Дети Индиго» поможет объективно оценить состояние центральной нервной системы, активность структур мозга, их анатомическое строение и выявить возможные нарушения в функционировании головного мозга.

Амплитудно- частотная диагностика также позволяет оценить состояние нервных тканей в динамике и эффективность назначенной схемы лечения.

Важно!

Не существует лекарственного препарата, избавляющего от синдрома Аспергера. Медикаменты назначают для лечения некоторых симптомов (нервозности, тревожности, агрессивности). Однако в Центре «Дети Индиго к лекарственной терапии прибегают лишь в случае крайней необходимости. Здесь отдают предпочтение более щадящим физиотерапевтическим методам лечения, способным снизить медикаментозную нагрузку на детский организм и воздействовать непосредственно на патологически измененные участки нервной системы.

Для лечения синдрома Аспергера в Центре «Дети Индиго могут рекомендовать: микрополяризацию. С целью нивелировать симптомы, социально адаптировать ребёнка с синдромом Аспергера проводят психокоррекцию различными методами: изотерапия, песочная терапия, сказкотерапия, АВА-терапия. Слаженная работа команды неврологов, психологов, логопедов, рефлексотерапевтов и других врачей НИИ Неврологии и Педиатрии «Дети Индиго»  способна развить недостающие, значимые навыки ребёнка. Синдром Аспергера – это не приговор, важно лишь вовремя провести диагностику и начать лечение.Сколько стоит

Синдром Аспергера: признаки, причины возникновения и лечение

Еще 35 лет назад аутизм не был достаточно хорошо изучен учеными, и в этом не видели сильной необходимости — аутизмом страдали в среднем 5 человек из 10 тысяч. Однако впоследствии медики заметили резкий рост таких диагнозов среди населения и сейчас на каждые 150 человек выделяют одного с аутизмом. Тревогу забили очень быстро, развернули программы по исследованию аутизма и разработке способов его лечения. Но несмотря на то, что за это время медицина сделала серьезный скачок вперед, пока что подобные патологические состояния не до конца изучены. Среди них отдельно выделяют синдром Аспергера.

Шелдон Купер — один из самых известных персонажей с синдромом Аспергера

Что такое синдром Аспергера

Это состояние человека назвали в честь австрийского психиатра и педиатра Ганса Аспергера, который в 1944 году заметил детей, которые не могут нормально общаться со сверстниками и отличаются ограниченной эмпатией. Термин был предложен английским психиатром Лорной Уинг в публикации 1981 года.

История этого синдрома началась очень печально. Во время Второй мировой войны Аспергер практиковал в университетской детской клинике в Вене. Он отбирал детей, у которых были выражены психические нарушения и отклонения, и выписывал им направления в клинику «Ам Шпигельгрунд» — известную тем, что она была включена в нацистскую программу очищения нации. За время войны там погибли 789 детей, многие из них были убиты.

Синдром Аспергера - патологическое состояние человека, при котором он становится замкнутым и не умеет распознавать чужие эмоции. Часто оно характеризуется произношением длинных монологов в монотонной манере.

Говоря другими словами, человек с синдромом Аспергера начинает испытывать трудности при взаимодействии с другими людьми, ему не хочется лишний раз общаться. Такой человек как правило, сосредоточен на собственных интересах и часто бывает зациклен на какой-то одной задаче. При этом он не может понять мотивы и эмоции других людей, часто приравнивая их к «другому классу созданий».

Человеку с синдромом Аспергера сложно контактировать с другими

Можно ли назвать это болезнью? Хотя раньше синдром Аспергера сильно отождествляли с аутизмом, сейчас все больше медиков считают его психическим растройством. Дело в том, что люди с таким синдромом часто обладают высоким интеллектом и сильно опережают сверстников по умственным способностям. За счет внимания к деталям, целеустремленности и скрупулезности из таких детей часто получаются гении своего дела. Синдром Аспергера был, например, у Николы Теслы и Исаака Ньютона; также его диагностировали Стиву Джобсу, основателю Apple, и Биллу Гейтсу, который стал главой Microsoft.

Синдром Аспергера был замечен у Билла Гейтса и Стива Джобса

Признаки синдрома Аспергера у детей и взрослых

Чаще всего синдром Аспергера диагностируют психологи в школах, поскольку при нахождении ребенка в социуме можно хорошо понять, способен он нормально общаться со своими сверстниками и понимать их, или нет. Конкретной классификации признаков синдрома Аспергера нет, однако ученые все же смогли выделить главные из них.

• Человеку сложно заводить друзей и новые знакомства;
• Он интересуется только конкретными вещами;
• Во время разговора с другим человеком он все сводит к собственному монологу;
• Внезапные приступы депрессии и тревоги;
• Человек разговаривает только с ограниченным кругом лиц;
• Мало использует мимику и жесты.

Даже если у человека наблюдается один или несколько этих признаков, нельзя самостоятельно диагностировать ему синдром Аспергера. Как правило, для его выявления с ребенком (или взрослым человеком, хотя у детей найти его легче) работают психологи и неврологи.

Сейчас в интернете существует несколько тестов на синдром Аспергера, один из них разработали психолог Саймон Барон-Коган и его коллеги из Кембриджского центра по изучению аутизма — можете попробовать пройти тест на синдром Аспергера. Если человек набирает в нем больше 32 баллов, с большой вероятностью у него присутствуют признаки синдрома Аспергера. В то же время тест не является средством диагностики, поэтому в любом случае необходима консультация врача.

Почему возникает синдром Аспергера?

Дети с синдромом Аспергера, как правило, отличаются более высоким интеллектом

Многие медики пытались найти причину синдрома Аспергера, на эту тему написано много научных трудов, однако единого мнения по причинам его возникновения нет. Есть мнение, что появление состояния связано с поломкой в X-хромосоме — так объясняют, почему синдром чаще встречается у мальчиков (у них одна Х-хромосома и нет второй копии всех генов, в отличие от девочек).

Также есть данные по влиянию окружающей среды, в том числе на беременных женщин, однако так можно сказать о многих отклонениях. Например, токсичность воздуха во время беременности может привести к тому, что у ребенка возникнут проблемы с ростом.

Среди негативных факторов ко всему прочему относят чрезмерное употребление алкоголя и курение.

Однако до сих пор не найдено биохимических, гормональных или генетических маркеров, однозначно сопровождающих это состояние. Не выявить его и при сканировании головного мозга. С эти связано желание некоторых ученых выделить синдром Аспергера в отдельную классификацию состояний, а не относить его к разновидностям аутизма.

Известные люди с синдромом Аспергера

Помимо Стива Джобса и Николы Теслы, о которых мы говорили ранее, есть еще несколько подтвержденных случаев синдрома Аспергера у известных людей:

• Чарльз Дарвин
• Вольфганг Амадей Моцарт
• Томас Джефферсон
• Альберт Эйнштейн
• Микеланджело
• Энди Уорхол
• Льюис Кэрролл
• Тим Бертон
• Ганс Христиан Андерсен
• Энтони Хопкинс

Среди современников к людям с синдромом Аспергера также относят экологическую активистку Грету Тунберг, убийцу Андерса Брейвика и героя сериала «Теория большого взрыва» — гениального физика Шелдона Купера.

Грета Тунберг сама заявила о наличии у нее синдрома Аспергера

Как вылечить синдром Аспергера?

Медики обычно не назначают какие-либо лекарственные препараты людям в таком состоянии. Обычно признаки синдрома становятся не такими выраженными после занятий по общению и социальным навыкам — детям помогают понять других людей. Психоактивные вещества выписывают при сильной тревожности и гиперактивности, а если у ребенка есть нарушения мелкой моторики рук, что тоже иногда встречается при синдроме Аспергера, применяется физическая терапия. В отдельных случаях у таких детей наблюдаются проблемы с речью — заикание или проблема с некоторыми звуками, что в основном исправляется логопедом.

Обычно дети становятся более социальными после специальных занятий

Поскольку синдром Аспергера нельзя на 100% назвать болезнью или каким-то отклонением, многие исследователи утверждают, что этот синдром не стоит рассматривать как расстройство, а отнести его к индивидуальным особенностям человека. Они обуславливают это тем, что даже если человек плохо контактирует с людьми, и от него нет большой пользы в социальном мире, такая особенность позволяет ему достигать успехов в математике, инженерии, музыке и других науках, которые требуют усидчивости и концентрации. И пример Стива Джобса, Билла Гейтса и Моцарта это ярко доказывает.

Лечение детей с синдромом Аспергера в Москве

Синдром Аспергера – это одна из форм аутизма, характеризующаяся выраженными нарушениями социальной коммуникации и взаимодействия. От истинного аутизма этот синдром отличается сохранением речевых и когнитивных функций.

До настоящего времени причины возникновения синдрома Аспергера остаются неясными. Предполагают, что основными предрасполагающими факторами развития этой патологии являются генетические и экологические причины.

Симптоматика

Детям с синдромом Аспергера трудно выражаться эмоционально, они не воспринимают жестов, мимики, интонации голоса, им тяжело подобрать тему для разговора, понять, когда разговор можно начать или закончить, им трудно понимать юмор, сарказм, иносказания. Сложности в коммуникации сказываются на социальных взаимодействиях. Так, дети с этой патологией испытывают трудности в общении с другими детьми, в поддержании отношений. В играх таким детям тяжело принять какую-то роль, проявить фантазию. Они больше предпочитают логические и механические игры. Со стороны эти дети кажутся неуклюжими, они могут говорить невпопад, заводить неуместные темы разговора, приближаться слишком близко к незнакомым людям. У детей с синдромом Аспергера иногда возникает семантическая дислексия — чтение без понимания смысла прочитанного.

Отсутствие полноценного общения с людьми у детей в дальнейшем может привести к развитию клинической депрессии или тревожного невроза. Поэтому родителям следует как можно раньше обратиться к специалистам и начать психолого-педагогическую коррекцию ребенка с синдромом Аспергера, направленную на социальную адаптацию.

Диагностика

В диагностике синдрома Аспергера участвуют врачи смежных специальностей: детский психиатр, психолог, детский невролог, педагог-дефектолог. Прежде всего, проводится сбор анамнеза у родителей, а также беседа с ребенком в игровой форме. Оценивается уровень интеллекта, психоречевого развития ребенка и способность его к коммуникации.

Лечение и прогноз

Лечение данного синдрома психотерапевтическое. Основная задача – научить ребенка жить с этим синдромом, помочь ему приспособиться к общественной жизни. Проводятся занятия с психологом, педагогом, логопедом, нейропсихологом. Прогноз заболевания благоприятный. К зрелому возрасту симптомы синдрома Аспергера сглаживаются и такие люди могут иметь полноценную социальную жизнь, работать и создавать семьи.

Наши программы:

Центр речевой неврологии «ДокторНейро» разработал комплексную Программу обследования детей с неустановленным диагнозом «аутизм».

После диагностического обследования и выявления точного диагноза мы рекомендуем родителям пройти курс лечения по Программе социальной адаптации детей с аутизмом «Открытый мир».

 

Лечение Синдрома Аспергера — Mardaleishvili Medical Centre

Синдром Аспергера – относится к расстройствам аутистического спектра. Характеризуется трудностями нахождения ребенка в социуме, расстройством психического развития.

Заболевание бывает разной степени выраженности: легким, тяжелым.

Признаки синдрома Аспергера у детей

У ребенка с данной патологией нарушается взаимодействие с обществом. Синдром Аспергера у детей проявляется в расстройстве речи. Голос звучит то громко, то тихо. Ребенок не умеет жестикулировать, обладает скудной мимикой. Дети часто одиноки. Им трудно завести друзей, их обижают.

В отличие от аутистов, ребенок с этим синдромом хочет дружить с другими ребятами. Он может общаться с другими людьми, если они подстраиваются под него. Малышу с синдромом Аспергера сложно играть в команде.

У таких детей не развита мимика, они могут длительное время смотреть в одну точку, часто им присуще отрешенное выражение лица.

Дети с данным синдромом частично находятся в своей реальности, иногда выходят из нее. Бывают стереотипии – повторение одного рода деятельности. Есть способность нестандартно мыслить, но они плохо концентрируют внимание.

Часто выражены моторные нарушения: неуклюжесть, угловатость, в движениях наблюдаются стереотипии.

Данный синдром от аутизма отличает хорошее развитие интеллекта. Практически отсутствуют когнитивные и речевые нарушения.

Синдром Аспергера: лечение у детей

При терапии данного заболевания требуется индивидуальный подход к каждому малышу. Патология лечится комплексом различных методик.

Назначаются медикаментозные средства – психотропные препараты: нейролептики, антидепрессанты. Обязательна работа с психотерапевтом, обучение социальным навыкам, занятия с логопедом, лечебная гимнастика.

Ребенок будет адаптирован в обществе, при должном внимании, работе. Все зависит от занятий, с самого маленького возраста. Дети с синдромом Аспергера могут обучаться в образовательных учреждениях. Если будет обеспечено правильное лечение, ребенок приобретает социальные навыки.

Диагностикой, лечением данной патологии занимается клиника Мардалейшвили, она находится в Тбилиси. Врачи клиники владеют уникальной методикой клеточной терапии.

После проведения трансплантации собственных стволовых клеток пуповинной крови или костного мозга в нашей клинике положительный эффект заметен сразу, корректируются речевые расстройства, ребенок становится общительным, проявляет интерес к играм.

Цены в клинике значительно ниже европейских.

Узнайте подробнее о лечении в Грузии: запишитесь на прием прямо сейчас!

 

Стоимость процедур при коррекции детского аутизма

Медицинский центр им. Мардалейшвили осуществляет коррекцию детского аутизма методом трансплантации стволовых клеток. Доступны следующие три программы.

1) Пересадка собственных стволовых клеток из костного мозга

Процедура проходит при суточной госпитализации и включает в себя:

• Консультация и осмотр трансплантолога
• Анализы крови
• Консультация анестезиолога
• Забор костного мозга под общей анестезии путем аспирации из подвздошной кости
• Деление стволовых клеток центрифугированием в градиенте плотности (метод Ficoll)
• Суспензирование стволовых клеток в изотонический раствор или специальный̆ раствор для переливания
• Введение гемопоэтических и мезенхимальных стволовых клеток интратекально и/или интравенно
• Заключительная консультация и рекомендации
• Заочный мониторинг в течение 6 месяцев

Для уточнения стоимости коррекции детского аутизма – свяжитесь с международным отделом клиники


 

2) Пересадка собственных стволовых клеток из пуповинной крови

Процедура проходит при суточной госпитализации и включает в себя:

• Консультация и осмотр трансплантолога
• Анализы крови
• Консультация анестезиолога
• Размораживание пуповинной крови на водяной бане при температуре 37 градусов
• Промывание пуповинной крови для удаления криопротекторных веществ, особенно диметилсульфоксид (ДМСО), а также остатков эритроцитов и гемоглобина
• Суспензирование стволовых клеток в изотонический раствор или специальный раствор для переливания
• Введение гемопоэтических и мезенхимальных стволовых клеток интратекально и/или интравенно
• Заключительная консультация и рекомендации
• Заочный мониторинг в течение 6 месяцев

Для уточнения цены лечения аутизма у детей – свяжитесь с международным отделом клиники


 

3) Пересадка стволовых клеток из пуповинной крови брата или сестры

Процедура проходит при суточной госпитализации и включает в себя:

• Консультация и осмотр трансплантолога
• Анализы крови
• Консультация анестезиолога
• Размораживание пуповинной крови на водяной бане при температуре 37 градусов
• Промывание пуповинной крови для удаления криопротекторных веществ, особенно диметилсульфоксид (ДМСО), а также остатков эритроцитов и гемоглобина
• Суспензирование стволовых клеток в изотонический раствор или специальный раствор для переливания
• Введение гемопоэтических и мезенхимальных стволовых клеток интратекально и/или интравенно
• Заключительная консультация и рекомендации
• Заочный мониторинг в течение 6 месяцев

Для просчета цен на коррекцию аутизма у ребенка – свяжитесь с международным отделом клиники


Расстройство аутистического спектра — Симптомы и причины

Обзор

Расстройство аутистического спектра — это состояние, связанное с развитием мозга, которое влияет на то, как человек воспринимает других и общается с ними, вызывая проблемы в социальном взаимодействии и общении. Расстройство также включает ограниченные и повторяющиеся модели поведения. Термин «спектр» при расстройстве аутистического спектра относится к широкому спектру симптомов и степени тяжести.

Расстройство аутистического спектра включает состояния, которые ранее считались отдельными — аутизм, синдром Аспергера, детское дезинтегративное расстройство и неуточненную форму всеобъемлющего расстройства развития.Некоторые люди до сих пор используют термин «синдром Аспергера», который обычно считается легкой формой расстройства аутистического спектра.

Расстройство аутистического спектра начинается в раннем детстве и в конечном итоге вызывает проблемы в функционировании общества — например, в социальном плане, в школе и на работе. Часто у детей симптомы аутизма проявляются в течение первого года жизни. Небольшое количество детей в первый год развиваются нормально, а затем в возрасте от 18 до 24 месяцев проходят период регресса, когда у них развиваются симптомы аутизма.

Хотя не существует лекарства от расстройства аутистического спектра, интенсивное раннее лечение может иметь большое значение в жизни многих детей.

Симптомы

У некоторых детей в раннем младенчестве проявляются признаки расстройства аутистического спектра, такие как снижение зрительного контакта, отсутствие реакции на свое имя или безразличие к воспитателям. Другие дети могут нормально развиваться в течение первых нескольких месяцев или лет жизни, но затем внезапно становятся замкнутыми, агрессивными или теряют языковые навыки, которые они уже приобрели.Признаки обычно видны к 2 годам.

Каждый ребенок с расстройством аутистического спектра, вероятно, будет иметь уникальный образец поведения и степень тяжести — от низкого до высокого уровня функционирования.

Некоторые дети с расстройством аутистического спектра испытывают трудности с обучением, а некоторые имеют признаки более низкого, чем обычно, интеллекта. Другие дети с этим расстройством обладают интеллектом от нормального до высокого — они учатся быстро, но им трудно общаться и применять то, что они знают, в повседневной жизни и приспосабливаться к социальным ситуациям.

Из-за уникального сочетания симптомов у каждого ребенка иногда бывает трудно определить степень тяжести. Обычно это основано на уровне нарушений и их влиянии на способность функционировать.

Ниже приведены некоторые общие признаки, которые проявляют люди с расстройством аутистического спектра.

Социальное общение и взаимодействие

У ребенка или взрослого с расстройством аутистического спектра могут быть проблемы с социальным взаимодействием и коммуникативными навыками, включая любой из следующих признаков:

• Не отвечает на свое имя или иногда не слышит вас
• Сопротивляется объятиям и удержаниям и, кажется, предпочитает играть в одиночестве, уходя в свой собственный мир
• Плохо смотрит в глаза и не имеет выражения лица
• Не говорит, или у него задерживается речь, или он теряет способность произносить слова или предложения
• Не могу начать разговор или поддерживать его, или только начинает разговор, чтобы делать запросы или маркировать элементы
• Говорит с ненормальным тоном или ритмом и может использовать певучий голос или речь робота
• Дословно повторяет слова или фразы, но не понимает, как их использовать
• Кажется, не понимает простых вопросов или указаний
• Не выражает эмоций или чувств и, кажется, не осознает чужие чувства
• Не указывает на объекты и не приносит доли участия
• Неуместно подходит к социальному взаимодействию, проявляя пассивность, агрессию или деструктивность
• Имеет трудности с распознаванием невербальных сигналов, таких как интерпретация мимики, положения тела или тона голоса других людей.

Модели поведения

Ребенок или взрослый с расстройством аутистического спектра может иметь ограниченные повторяющиеся модели поведения, интересов или действий, включая любой из следующих признаков:

• Выполняет повторяющиеся движения, такие как раскачивание, вращение или взмахи руками
• Выполняет действия, которые могут вызвать членовредительство, например кусать или бить головой
• Разрабатывает определенные распорядки или ритуалы и становится нарушенным при малейшем изменении
• Имеет проблемы с координацией или необычный характер движений, например неуклюжесть или ходьбу на пальцах ног, а также странный, скованный или преувеличенный язык тела.
• Увлекается деталями объекта, такими как прялки игрушечной машины, но не понимает общего назначения или функции объекта
• необычно чувствителен к свету, звуку или прикосновениям, но может быть безразличным к боли или температуре
• Не участвует в имитационных или выдуманных играх
• Фиксируется на объекте или деятельности с ненормальной интенсивностью или фокусировкой
• Имеет особые пищевые предпочтения, например, есть только несколько продуктов или отказывается от продуктов с определенной консистенцией

По мере взросления некоторые дети с расстройством аутистического спектра начинают больше общаться с другими и проявляют меньше нарушений в поведении.Некоторые, как правило, с наименее серьезными проблемами, в конечном итоге могут вести нормальную или почти нормальную жизнь. Другие, однако, по-прежнему испытывают трудности с языком или социальными навыками, а подростковые годы могут принести более серьезные поведенческие и эмоциональные проблемы.

Когда обращаться к врачу

Младенцы развиваются в своем собственном темпе, и многие из них не следуют точным срокам, указанным в некоторых книгах для родителей. Но у детей с расстройством аутистического спектра обычно проявляются некоторые признаки задержки развития в возрасте до 2 лет.

Если вас беспокоит развитие вашего ребенка или вы подозреваете, что у вашего ребенка расстройство аутистического спектра, обсудите свои опасения со своим врачом. Симптомы, связанные с расстройством, также могут быть связаны с другими нарушениями развития.

Признаки расстройства аутистического спектра часто появляются на ранней стадии развития, когда наблюдается явная задержка в языковых навыках и социальном взаимодействии. Ваш врач может порекомендовать тесты на развитие, чтобы определить, есть ли у вашего ребенка задержки в когнитивных, языковых и социальных навыках, если ваш ребенок:

• Не отвечает улыбкой или счастливым выражением лица в течение 6 месяцев
• К 9 месяцам не имитирует звуки и выражения лица
• К 12 месяцам не бормочет и не ворчит
• Не жестикулирует — например, точка или волна — к 14 месяцам
• К 16 месяцам не произносит ни слова
• К 18 месяцам не притворяется и не притворяется
• Не произносит фразы из двух слов к 24 месяцам
• Теряет языковые или социальные навыки в любом возрасте

Причины

У расстройства аутистического спектра нет единственной известной причины.Учитывая сложность расстройства, а также тот факт, что симптомы и тяжесть различаются, вероятно, существует множество причин. И генетика, и окружающая среда могут играть роль.

• Генетика. Несколько разных генов, по-видимому, вовлечены в расстройство аутистического спектра. У некоторых детей расстройство аутистического спектра может быть связано с генетическим заболеванием, таким как синдром Ретта или синдром ломкой Х-хромосомы. У других детей генетические изменения (мутации) могут увеличить риск расстройства аутистического спектра.Тем не менее, другие гены могут влиять на развитие мозга или на то, как клетки мозга взаимодействуют, или они могут определять тяжесть симптомов. Некоторые генетические мутации передаются по наследству, а другие возникают спонтанно.
• Факторы окружающей среды. Исследователи в настоящее время изучают, играют ли такие факторы, как вирусные инфекции, лекарства или осложнения во время беременности, или загрязнители воздуха, в возникновении расстройства аутистического спектра.

Нет связи между вакцинами и расстройством аутистического спектра

Одно из самых больших противоречий в отношении расстройства аутистического спектра связано с тем, существует ли связь между этим заболеванием и вакцинами для детей.Несмотря на обширные исследования, ни одно надежное исследование не показало связи между расстройством аутистического спектра и какими-либо вакцинами. Фактически, первоначальное исследование, которое вызвало споры много лет назад, было отклонено из-за плохого дизайна и сомнительных методов исследования.

Отказ от детских прививок может подвергнуть вашего ребенка и других людей опасности заражения и распространения серьезных заболеваний, включая коклюш (коклюш), корь или эпидемический паротит.

Факторы риска

Растет число детей, у которых диагностировано расстройство аутистического спектра.Неясно, связано ли это с улучшением выявления и отчетности, или с реальным увеличением числа случаев, или с обоими.

Расстройство аутистического спектра поражает детей всех рас и национальностей, но определенные факторы увеличивают риск для ребенка. Сюда могут входить:

• Пол вашего ребенка. У мальчиков вероятность развития расстройства аутистического спектра примерно в четыре раза выше, чем у девочек.
• Семейная история. Семьи, в которых один ребенок страдает расстройством аутистического спектра, имеют повышенный риск рождения другого ребенка с этим расстройством.Также нередко родители или родственники ребенка с расстройством аутистического спектра сами имеют незначительные проблемы с социальными или коммуникативными навыками или проявляют определенное поведение, типичное для этого расстройства.
• Другие расстройства. Дети с определенными заболеваниями имеют более высокий, чем обычно, риск расстройства аутистического спектра или симптомов, подобных аутизму. Примеры включают синдром ломкой Х-хромосомы, наследственное заболевание, вызывающее интеллектуальные проблемы; туберозный склероз, состояние, при котором в головном мозге развиваются доброкачественные опухоли; и синдром Ретта, генетическое заболевание, встречающееся почти исключительно у девочек, которое вызывает замедление роста головы, умственную отсталость и потерю способности целенаправленно пользоваться руками.
• Чрезвычайно недоношенные дети. Младенцы, рожденные до 26 недель беременности, могут иметь более высокий риск расстройства аутистического спектра.
• Возраст родителей. Может быть связь между детьми, рожденными от родителей старшего возраста, и расстройством аутистического спектра, но необходимы дополнительные исследования, чтобы установить эту связь.

Осложнения

Проблемы с социальным взаимодействием, общением и поведением могут привести к:

• Проблемы в школе и с успешным обучением
• Проблемы занятости
• Неспособность жить самостоятельно
• Социальная изоляция
• Стресс в семье
• Издевательства и издевательства

Профилактика

Невозможно предотвратить расстройство аутистического спектра, но есть варианты лечения.Ранняя диагностика и вмешательство очень полезны и могут улучшить поведение, навыки и языковое развитие. Однако вмешательство полезно в любом возрасте. Хотя дети обычно не перерастают симптомы расстройства аутистического спектра, они могут научиться хорошо функционировать.

6 января 2018 г.

Синдром Аспергера: причины, симптомы и лечение

Синдром Аспергера — это разновидность аутизма.Он характеризуется социальными и коммуникативными трудностями, а также повторяющимися или ограничивающими моделями поведения.

Синдром Аспергера (СА) раньше был самостоятельным заболеванием, но в 2013 году он был отнесен к категории расстройств аутистического спектра (РАС) в Диагностическом и статистическом руководстве по психическим расстройствам 5 (DSM-5).

Человеку с СА труднее читать социальные сигналы, и поэтому ему труднее общаться и взаимодействовать с другими. Эти трудности могут привести к тревоге и замешательству.

СА поражает от 0,03 до 4,84 на каждые 1000 человек. Он поражает мужчин примерно в четыре раза чаще, чем женщин.

Краткие сведения о синдроме Аспергера

• Синдром Аспергера (СА) — это тип расстройства аутистического спектра (РАС), который влияет на коммуникативные навыки и навыки общения.
• Ребенок с СА может проявлять признаки расстройства в течение первого года жизни.
• AS чаще поражает мужчин, чем женщин.
• Признаки СА включают навязчивые интересы, формальную речь, ритуалы, социальную изоляцию, задержку двигательных навыков, недостаток воображения и сенсорные трудности.
• Обучающие стратегии могут улучшить качество жизни человека с СА.

Поделиться на Pinterest Синдром Аспергера влияет на ряд социальных механизмов и может вызвать серьезные страдания, если его не контролировать.

Признаки и симптомы АС сильно различаются. Первые признаки АС могут появиться на первом году жизни. К ним относятся плохо скоординированная моторика, приводящая к неуклюжести или неловкости.

К ним относятся:

Ограничительные и повторяющиеся интересы , например, стать экспертом в одном предмете или теме, исключив все остальные.Действия обычно включают сбор, нумерацию или перечисление.

Формальная или отчетливая речь : Возможно отсутствие ритма или интонации. Речь может звучать ровно, монотонно, необычно медленно или быстро, а громкость может быть неуместной.

Рутины : Люди с СА могут иметь правила и ритуалы, которые они методично поддерживают, чтобы уменьшить путаницу. Неожиданное изменение распорядка дня иногда может вызвать расстройство или беспокойство.

Социальная изоляция : Плохие социальные навыки и склонность говорить только о своих особых интересах могут привести к изоляции.Человек может стать замкнутым. Они могут казаться равнодушными к другим людям и казаться отстраненными или отстраненными. Завести и сохранить друзей может быть непросто.

Задержки в развитии моторики : Плохая координация может затруднить выполнение подробных заданий, таких как завязывание шнурков. Походка человека может казаться жесткой или упругой, и он не может размахивать руками во время ходьбы.

Проблемы с близостью : Людям с СА может быть трудно определить, насколько близко стоять к другому человеку во время разговора.

Шутки, сарказм и ирония могут вызвать беспокойство и замешательство. : Человек может очень буквально понимать мир. Им может быть трудно понять иронию и юмор, что приведет к разочарованию и замешательству.

Воображение : Трудно представить альтернативные исходы ситуаций, поэтому ролевые и выдуманные игры могут показаться бессмысленными или невозможными.

Однако трудности часто не осознаются до тех пор, пока требования окружающей среды не увеличиваются.Это может произойти уже в раннем взрослом возрасте, когда человек бросает среднюю школу и поступает в колледж.

Темы, основанные на логике, памяти и системах, более интересны человеку с AS. Человек может обладать исключительными навыками в математике, информатике и музыке.

Точный диагноз может привести к лучшему пониманию проблем, с которыми сталкивается человек, и может позволить человеку получить доступ к соответствующей поддержке.

Ряд методов лечения может помочь человеку приспособить свое поведение к лучшему социальному результату и справиться с тревогой.Это может снизить риск социальной изоляции.

Обучение может включать:

Поделиться на Pinterest Голливудский актер Дэн Эйкройд, изображенный здесь, на Канадской Аллее славы, открыто высказывался о своем диагнозе синдром Аспергера.
Изображение предоставлено: Tabercil, 2009

Образование и академические навыки : Ребенок, которому поставили диагноз СА, может получить помощь в образовании. Цели могут включать в себя систематизацию заметок, управление целями домашнего задания и решение любых конкретных учебных потребностей. Большинство детей с СА лучше всего подходят для общеобразовательной школы.

Приобретение соответствующих социальных навыков : Человек может изучить стратегии для улучшения своего взаимодействия с другими, например, научившись читать и реагировать на социальные сигналы.

Обучение коммуникативным навыкам : Специализированная речевая и языковая терапия может помочь человеку, например, научиться начинать и поддерживать разговор.

Сюда также входит обучение тому, как использовать тон голоса в вопросах, подтверждениях, несогласиях и инструкциях, а также как интерпретировать вербальные и невербальные сигналы и отвечать на них.

Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) : человек учится контролировать эмоции и уменьшать навязчивые интересы и повторяющиеся действия.

Модификация поведения : Сюда входят стратегии для поддержки позитивного поведения и уменьшения неэффективного поведения.

Профессиональная или физиотерапия : Это может помочь тем, у кого проблемы с сенсорной интеграцией или плохая координация движений.

Лекарство : Лекарств от АС не существует, но лекарства могут использоваться для лечения таких симптомов, как тревожность.

Альтернативная медицина : Некоторые исследования показывают, что особые диеты, такие как безглютеновая диета и витаминные добавки, могут быть полезными. Неофициальные данные свидетельствуют о том, что регулярное употребление рыбьего жира может помочь при тревоге и некоторых когнитивных проблемах.

Обзор исследований альтернативных методов лечения РАС, опубликованный в 2015 году, показал, что, согласно неподтвержденным данным, музыкальная терапия, терапия сенсорной интеграции, иглоукалывание и массаж могут помочь.

Однако авторы заключают: «Нет убедительных доказательств, подтверждающих эффективность [дополнительной и альтернативной медицины] лечения РАС.”

Роль опекунов

Родители и другие опекуны могут извлечь пользу из опыта обучения, который поможет им глубже понять СА.

Изучив некоторые стратегии, они могут лучше подготовиться к поддержке зависимого любимого человека с СА и не дать ему почувствовать себя изолированным.

Человек с СА часто может справиться с изменениями, если он знает, что они грядут, и если они запланированы. Семья и другие сети поддержки могут помочь человеку подготовиться к переменам, когда это необходимо.

Если родители считают, что у их ребенка могут быть симптомы СА, важно связаться со школой ребенка, потому что образовательные учреждения могут предложить помощь в обучении.

Основные характеристики AS сохраняются на всю жизнь, но дополнительная поддержка может помочь человеку максимизировать свои достижения и качество жизни.

Точная причина неизвестна, но СА может быть результатом сочетания генетических факторов и факторов окружающей среды, вызывающих изменения в развитии мозга.

AS имеет тенденцию передаваться по наследству, что позволяет предположить, что некоторые случаи могут быть наследственными.

Некоторые исследователи предположили, что факторы окружающей среды на ранних сроках беременности могут иметь влияние, но эксперты еще не подтвердили это.

Аномалии мозга могут быть связаны с АС. Передовая технология визуализации мозга выявила структурные и функциональные различия в определенных областях мозга у людей с AS.

Поделиться на PinterestСоциальная изоляция и депрессия могут быть последствиями синдрома Аспергера.

Есть несколько осложнений синдрома Аспергера. Это может быть основное заболевание, подпитывающее другие функциональные трудности, или осложнения, которые могут возникнуть из-за тиков, сопровождающих это состояние.

Сенсорные трудности : У некоторых людей может быть искаженная сенсорная чувствительность, поэтому их чувства могут быть либо усилены, либо недостаточно развиты. Это может повлиять на восприятие человеком шума, яркого света, сильных запахов, текстуры пищи и материалов.

Родственные условия : Маленькие дети с СА часто необычно активны.В молодом возрасте у них может развиться тревога или депрессия.

К другим состояниям, связанным с СА, относятся:

• синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
• депрессия, особенно в пожилом возрасте
• тиковые расстройства, такие как синдром Туретта
• тревожные расстройства и обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР)

Не существует специального теста на синдром Аспергера.

Физические тесты, такие как слух, анализы крови или рентген, могут исключить другие состояния и определить, является ли физическое заболевание причиной симптомов.

Ранняя диагностика может быть затруднена из-за широкого спектра симптомов, поэтому точный диагноз или соответствующее лечение могут быть недоступны до зрелого возраста.

Для оценки ребенка в команду будут входить педиатр и другие специалисты, например, психолог. Родители предоставят информацию о симптомах, и команда также может принять во внимание наблюдения учителей.

При оценке взрослых профессионал может попросить родителей, супруга (а) и близких членов семьи узнать об истории их развития.

Синдром Аспергера: причины, симптомы и лечение

Синдром Аспергера — это разновидность аутизма. Он характеризуется социальными и коммуникативными трудностями, а также повторяющимися или ограничивающими моделями поведения.

Синдром Аспергера (СА) раньше был самостоятельным заболеванием, но в 2013 году он был отнесен к категории расстройств аутистического спектра (РАС) в Диагностическом и статистическом руководстве по психическим расстройствам 5 (DSM-5).

Человеку с СА труднее читать социальные сигналы, и поэтому ему труднее общаться и взаимодействовать с другими.Эти трудности могут привести к тревоге и замешательству.

СА поражает от 0,03 до 4,84 на каждые 1000 человек. Он поражает мужчин примерно в четыре раза чаще, чем женщин.

Краткие сведения о синдроме Аспергера

• Синдром Аспергера (СА) — это тип расстройства аутистического спектра (РАС), который влияет на коммуникативные навыки и навыки общения.
• Ребенок с СА может проявлять признаки расстройства в течение первого года жизни.
• AS чаще поражает мужчин, чем женщин.
• Признаки СА включают навязчивые интересы, формальную речь, ритуалы, социальную изоляцию, задержку двигательных навыков, недостаток воображения и сенсорные трудности.
• Обучающие стратегии могут улучшить качество жизни человека с СА.

Поделиться на Pinterest Синдром Аспергера влияет на ряд социальных механизмов и может вызвать серьезные страдания, если его не контролировать.

Признаки и симптомы АС сильно различаются. Первые признаки АС могут появиться на первом году жизни. К ним относятся плохо скоординированная моторика, приводящая к неуклюжести или неловкости.

К ним относятся:

Ограничительные и повторяющиеся интересы , например, стать экспертом в одном предмете или теме, исключив все остальные. Действия обычно включают сбор, нумерацию или перечисление.

Формальная или отчетливая речь : Возможно отсутствие ритма или интонации. Речь может звучать ровно, монотонно, необычно медленно или быстро, а громкость может быть неуместной.

Рутины : Люди с СА могут иметь правила и ритуалы, которые они методично поддерживают, чтобы уменьшить путаницу.Неожиданное изменение распорядка дня иногда может вызвать расстройство или беспокойство.

Социальная изоляция : Плохие социальные навыки и склонность говорить только о своих особых интересах могут привести к изоляции. Человек может стать замкнутым. Они могут казаться равнодушными к другим людям и казаться отстраненными или отстраненными. Завести и сохранить друзей может быть непросто.

Задержки в развитии моторики : Плохая координация может затруднить выполнение подробных заданий, таких как завязывание шнурков.Походка человека может казаться жесткой или упругой, и он не может размахивать руками во время ходьбы.

Проблемы с близостью : Людям с СА может быть трудно определить, насколько близко стоять к другому человеку во время разговора.

Шутки, сарказм и ирония могут вызвать беспокойство и замешательство. : Человек может очень буквально понимать мир. Им может быть трудно понять иронию и юмор, что приведет к разочарованию и замешательству.

Воображение : Трудно представить альтернативные исходы ситуаций, поэтому ролевые и выдуманные игры могут показаться бессмысленными или невозможными.

Однако трудности часто не осознаются до тех пор, пока требования окружающей среды не увеличиваются. Это может произойти уже в раннем взрослом возрасте, когда человек бросает среднюю школу и поступает в колледж.

Темы, основанные на логике, памяти и системах, более интересны человеку с AS. Человек может обладать исключительными навыками в математике, информатике и музыке.

Точный диагноз может привести к лучшему пониманию проблем, с которыми сталкивается человек, и может позволить человеку получить доступ к соответствующей поддержке.

Ряд методов лечения может помочь человеку приспособить свое поведение к лучшему социальному результату и справиться с тревогой. Это может снизить риск социальной изоляции.

Обучение может включать:

Поделиться на Pinterest Голливудский актер Дэн Эйкройд, изображенный здесь, на Канадской Аллее славы, открыто высказывался о своем диагнозе синдром Аспергера.
Изображение предоставлено: Tabercil, 2009

Образование и академические навыки : Ребенок, которому поставили диагноз СА, может получить помощь в образовании.Цели могут включать в себя систематизацию заметок, управление целями домашнего задания и решение любых конкретных учебных потребностей. Большинство детей с СА лучше всего подходят для общеобразовательной школы.

Приобретение соответствующих социальных навыков : Человек может изучить стратегии для улучшения своего взаимодействия с другими, например, научившись читать и реагировать на социальные сигналы.

Обучение коммуникативным навыкам : Специализированная речевая и языковая терапия может помочь человеку, например, научиться начинать и поддерживать разговор.

Сюда также входит обучение тому, как использовать тон голоса в вопросах, подтверждениях, несогласиях и инструкциях, а также как интерпретировать вербальные и невербальные сигналы и отвечать на них.

Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) : человек учится контролировать эмоции и уменьшать навязчивые интересы и повторяющиеся действия.

Модификация поведения : Сюда входят стратегии для поддержки позитивного поведения и уменьшения неэффективного поведения.

Профессиональная или физиотерапия : Это может помочь тем, у кого проблемы с сенсорной интеграцией или плохая координация движений.

Лекарство : Лекарств от АС не существует, но лекарства могут использоваться для лечения таких симптомов, как тревожность.

Альтернативная медицина : Некоторые исследования показывают, что особые диеты, такие как безглютеновая диета и витаминные добавки, могут быть полезными. Неофициальные данные свидетельствуют о том, что регулярное употребление рыбьего жира может помочь при тревоге и некоторых когнитивных проблемах.

Обзор исследований альтернативных методов лечения РАС, опубликованный в 2015 году, показал, что, согласно неподтвержденным данным, музыкальная терапия, терапия сенсорной интеграции, иглоукалывание и массаж могут помочь.

Однако авторы заключают: «Нет убедительных доказательств, подтверждающих эффективность [дополнительной и альтернативной медицины] лечения РАС».

Роль опекунов

Родители и другие опекуны могут извлечь пользу из опыта обучения, который поможет им глубже понять СА.

Изучив некоторые стратегии, они могут лучше подготовиться к поддержке зависимого любимого человека с СА и не дать ему почувствовать себя изолированным.

Человек с СА часто может справиться с изменениями, если он знает, что они грядут, и если они запланированы.Семья и другие сети поддержки могут помочь человеку подготовиться к переменам, когда это необходимо.

Если родители считают, что у их ребенка могут быть симптомы СА, важно связаться со школой ребенка, потому что образовательные учреждения могут предложить помощь в обучении.

Основные характеристики AS сохраняются на всю жизнь, но дополнительная поддержка может помочь человеку максимизировать свои достижения и качество жизни.

Точная причина неизвестна, но СА может быть результатом сочетания генетических факторов и факторов окружающей среды, вызывающих изменения в развитии мозга.

AS имеет тенденцию передаваться по наследству, что позволяет предположить, что некоторые случаи могут быть наследственными.

Некоторые исследователи предположили, что факторы окружающей среды на ранних сроках беременности могут иметь влияние, но эксперты еще не подтвердили это.

Аномалии мозга могут быть связаны с АС. Передовая технология визуализации мозга выявила структурные и функциональные различия в определенных областях мозга у людей с AS.

Поделиться на PinterestСоциальная изоляция и депрессия могут быть последствиями синдрома Аспергера.

Есть несколько осложнений синдрома Аспергера. Это может быть основное заболевание, подпитывающее другие функциональные трудности, или осложнения, которые могут возникнуть из-за тиков, сопровождающих это состояние.

Сенсорные трудности : У некоторых людей может быть искаженная сенсорная чувствительность, поэтому их чувства могут быть либо усилены, либо недостаточно развиты. Это может повлиять на восприятие человеком шума, яркого света, сильных запахов, текстуры пищи и материалов.

Родственные условия : Маленькие дети с СА часто необычно активны.В молодом возрасте у них может развиться тревога или депрессия.

К другим состояниям, связанным с СА, относятся:

• синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
• депрессия, особенно в пожилом возрасте
• тиковые расстройства, такие как синдром Туретта
• тревожные расстройства и обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР)

Не существует специального теста на синдром Аспергера.

Физические тесты, такие как слух, анализы крови или рентген, могут исключить другие состояния и определить, является ли физическое заболевание причиной симптомов.

Ранняя диагностика может быть затруднена из-за широкого спектра симптомов, поэтому точный диагноз или соответствующее лечение могут быть недоступны до зрелого возраста.

Для оценки ребенка в команду будут входить педиатр и другие специалисты, например, психолог. Родители предоставят информацию о симптомах, и команда также может принять во внимание наблюдения учителей.

При оценке взрослых профессионал может попросить родителей, супруга (а) и близких членов семьи узнать об истории их развития.

Синдром Аспергера: причины, симптомы и лечение

Синдром Аспергера — это разновидность аутизма. Он характеризуется социальными и коммуникативными трудностями, а также повторяющимися или ограничивающими моделями поведения.

Синдром Аспергера (СА) раньше был самостоятельным заболеванием, но в 2013 году он был отнесен к категории расстройств аутистического спектра (РАС) в Диагностическом и статистическом руководстве по психическим расстройствам 5 (DSM-5).

Человеку с СА труднее читать социальные сигналы, и поэтому ему труднее общаться и взаимодействовать с другими.Эти трудности могут привести к тревоге и замешательству.

СА поражает от 0,03 до 4,84 на каждые 1000 человек. Он поражает мужчин примерно в четыре раза чаще, чем женщин.

Краткие сведения о синдроме Аспергера

• Синдром Аспергера (СА) — это тип расстройства аутистического спектра (РАС), который влияет на коммуникативные навыки и навыки общения.
• Ребенок с СА может проявлять признаки расстройства в течение первого года жизни.
• AS чаще поражает мужчин, чем женщин.
• Признаки СА включают навязчивые интересы, формальную речь, ритуалы, социальную изоляцию, задержку двигательных навыков, недостаток воображения и сенсорные трудности.
• Обучающие стратегии могут улучшить качество жизни человека с СА.

Поделиться на Pinterest Синдром Аспергера влияет на ряд социальных механизмов и может вызвать серьезные страдания, если его не контролировать.

Признаки и симптомы АС сильно различаются. Первые признаки АС могут появиться на первом году жизни. К ним относятся плохо скоординированная моторика, приводящая к неуклюжести или неловкости.

К ним относятся:

Ограничительные и повторяющиеся интересы , например, стать экспертом в одном предмете или теме, исключив все остальные. Действия обычно включают сбор, нумерацию или перечисление.

Формальная или отчетливая речь : Возможно отсутствие ритма или интонации. Речь может звучать ровно, монотонно, необычно медленно или быстро, а громкость может быть неуместной.

Рутины : Люди с СА могут иметь правила и ритуалы, которые они методично поддерживают, чтобы уменьшить путаницу.Неожиданное изменение распорядка дня иногда может вызвать расстройство или беспокойство.

Социальная изоляция : Плохие социальные навыки и склонность говорить только о своих особых интересах могут привести к изоляции. Человек может стать замкнутым. Они могут казаться равнодушными к другим людям и казаться отстраненными или отстраненными. Завести и сохранить друзей может быть непросто.

Задержки в развитии моторики : Плохая координация может затруднить выполнение подробных заданий, таких как завязывание шнурков.Походка человека может казаться жесткой или упругой, и он не может размахивать руками во время ходьбы.

Проблемы с близостью : Людям с СА может быть трудно определить, насколько близко стоять к другому человеку во время разговора.

Шутки, сарказм и ирония могут вызвать беспокойство и замешательство. : Человек может очень буквально понимать мир. Им может быть трудно понять иронию и юмор, что приведет к разочарованию и замешательству.

Воображение : Трудно представить альтернативные исходы ситуаций, поэтому ролевые и выдуманные игры могут показаться бессмысленными или невозможными.

Однако трудности часто не осознаются до тех пор, пока требования окружающей среды не увеличиваются. Это может произойти уже в раннем взрослом возрасте, когда человек бросает среднюю школу и поступает в колледж.

Темы, основанные на логике, памяти и системах, более интересны человеку с AS. Человек может обладать исключительными навыками в математике, информатике и музыке.

Точный диагноз может привести к лучшему пониманию проблем, с которыми сталкивается человек, и может позволить человеку получить доступ к соответствующей поддержке.

Ряд методов лечения может помочь человеку приспособить свое поведение к лучшему социальному результату и справиться с тревогой. Это может снизить риск социальной изоляции.

Обучение может включать:

Поделиться на Pinterest Голливудский актер Дэн Эйкройд, изображенный здесь, на Канадской Аллее славы, открыто высказывался о своем диагнозе синдром Аспергера.
Изображение предоставлено: Tabercil, 2009

Образование и академические навыки : Ребенок, которому поставили диагноз СА, может получить помощь в образовании.Цели могут включать в себя систематизацию заметок, управление целями домашнего задания и решение любых конкретных учебных потребностей. Большинство детей с СА лучше всего подходят для общеобразовательной школы.

Приобретение соответствующих социальных навыков : Человек может изучить стратегии для улучшения своего взаимодействия с другими, например, научившись читать и реагировать на социальные сигналы.

Обучение коммуникативным навыкам : Специализированная речевая и языковая терапия может помочь человеку, например, научиться начинать и поддерживать разговор.

Сюда также входит обучение тому, как использовать тон голоса в вопросах, подтверждениях, несогласиях и инструкциях, а также как интерпретировать вербальные и невербальные сигналы и отвечать на них.

Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) : человек учится контролировать эмоции и уменьшать навязчивые интересы и повторяющиеся действия.

Модификация поведения : Сюда входят стратегии для поддержки позитивного поведения и уменьшения неэффективного поведения.

Профессиональная или физиотерапия : Это может помочь тем, у кого проблемы с сенсорной интеграцией или плохая координация движений.

Лекарство : Лекарств от АС не существует, но лекарства могут использоваться для лечения таких симптомов, как тревожность.

Альтернативная медицина : Некоторые исследования показывают, что особые диеты, такие как безглютеновая диета и витаминные добавки, могут быть полезными. Неофициальные данные свидетельствуют о том, что регулярное употребление рыбьего жира может помочь при тревоге и некоторых когнитивных проблемах.

Обзор исследований альтернативных методов лечения РАС, опубликованный в 2015 году, показал, что, согласно неподтвержденным данным, музыкальная терапия, терапия сенсорной интеграции, иглоукалывание и массаж могут помочь.

Однако авторы заключают: «Нет убедительных доказательств, подтверждающих эффективность [дополнительной и альтернативной медицины] лечения РАС».

Роль опекунов

Родители и другие опекуны могут извлечь пользу из опыта обучения, который поможет им глубже понять СА.

Изучив некоторые стратегии, они могут лучше подготовиться к поддержке зависимого любимого человека с СА и не дать ему почувствовать себя изолированным.

Человек с СА часто может справиться с изменениями, если он знает, что они грядут, и если они запланированы.Семья и другие сети поддержки могут помочь человеку подготовиться к переменам, когда это необходимо.

Если родители считают, что у их ребенка могут быть симптомы СА, важно связаться со школой ребенка, потому что образовательные учреждения могут предложить помощь в обучении.

Основные характеристики AS сохраняются на всю жизнь, но дополнительная поддержка может помочь человеку максимизировать свои достижения и качество жизни.

Точная причина неизвестна, но СА может быть результатом сочетания генетических факторов и факторов окружающей среды, вызывающих изменения в развитии мозга.

AS имеет тенденцию передаваться по наследству, что позволяет предположить, что некоторые случаи могут быть наследственными.

Некоторые исследователи предположили, что факторы окружающей среды на ранних сроках беременности могут иметь влияние, но эксперты еще не подтвердили это.

Аномалии мозга могут быть связаны с АС. Передовая технология визуализации мозга выявила структурные и функциональные различия в определенных областях мозга у людей с AS.

Поделиться на PinterestСоциальная изоляция и депрессия могут быть последствиями синдрома Аспергера.

Есть несколько осложнений синдрома Аспергера. Это может быть основное заболевание, подпитывающее другие функциональные трудности, или осложнения, которые могут возникнуть из-за тиков, сопровождающих это состояние.

Сенсорные трудности : У некоторых людей может быть искаженная сенсорная чувствительность, поэтому их чувства могут быть либо усилены, либо недостаточно развиты. Это может повлиять на восприятие человеком шума, яркого света, сильных запахов, текстуры пищи и материалов.

Родственные условия : Маленькие дети с СА часто необычно активны.В молодом возрасте у них может развиться тревога или депрессия.

К другим состояниям, связанным с СА, относятся:

• синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
• депрессия, особенно в пожилом возрасте
• тиковые расстройства, такие как синдром Туретта
• тревожные расстройства и обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР)

Не существует специального теста на синдром Аспергера.

Физические тесты, такие как слух, анализы крови или рентген, могут исключить другие состояния и определить, является ли физическое заболевание причиной симптомов.

Ранняя диагностика может быть затруднена из-за широкого спектра симптомов, поэтому точный диагноз или соответствующее лечение могут быть недоступны до зрелого возраста.

Для оценки ребенка в команду будут входить педиатр и другие специалисты, например, психолог. Родители предоставят информацию о симптомах, и команда также может принять во внимание наблюдения учителей.

При оценке взрослых профессионал может попросить родителей, супруга (а) и близких членов семьи узнать об истории их развития.

Причины синдрома Аспергера

Точная причина синдрома Аспергера неизвестна, а патология, лежащая в основе этого состояния, до конца не изучена. Однако исследования показывают, что факторы, вызывающие это состояние, могут быть комбинацией как генетических, так и экологических переменных. Эти факторы могут привести к изменениям в развитии мозга, которые перерастают в синдром Аспергера.

Медицина и обширные исследования подтверждают, что синдром Аспергера НЕ зависит от воспитания человека, его социальных или экономических обстоятельств или по вине самого человека.

Первичный и вторичный аутизм

Если рассматривать аутизм в целом, причинно-следственную связь можно объяснить двумя способами: —

• Первичный аутизм, также называемый идиопатическим аутизмом, без основного заболевания, которое могло бы быть триггером. Это составляет 90% всех случаев расстройств аутистического спектра (РАС).

Для первичной генетики аутизма причиной могут быть факторы окружающей среды, такие как воздействие определенных токсинов во время беременности, психологические и неврологические факторы в развитии мозга.

Факторы окружающей среды, которые связаны с расстройствами аутистического спектра, и не только с синдромом Аспергера, включают наличие у матери вирусной или бактериальной инфекции во время беременности, курение матери во время беременности, воздействие загрязнения воздуха и пестицидов, а также преклонный возраст отца.

Психологические исследования мозга детей с РАС показывают, что связь между корой головного мозга, миндалевидным телом и лимбической системой нарушена. Миндалевидное тело — это центр, который регулирует эмоции и передает их в кору головного мозга для дальнейшей обработки.

• Вторичный аутизм обычно связан с заболеванием. Они образуют очень мало случаев аутизма и не характерны для синдрома Аспергера.

Некоторые из состояний, связанных с аутизмом в целом, включают синдром ломкой Х-хромосомы, туберозный склероз, синдром Ретта и т. Д.

Видео

Синдром Аспергера против невербальной ЛД: то же самое или разное? Играть

Asperger Grampa BBC4 Головоломка с аутизмом, часть 1 Играть

Дополнительная литература

Симптомы, тесты, диагностика и лечение

Когда вы встречаетесь с человеком, страдающим синдромом Аспергера, вы можете сразу заметить две вещи.Они такие же умные, как и другие люди, но у них больше проблем с социальными навыками. Они также склонны сосредотачиваться на одной теме или повторять одно и то же снова и снова.

Врачи считали синдром Аспергера отдельным заболеванием. Но в 2013 году последнее издание стандартной книги, которую используют эксперты в области психического здоровья, под названием The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders ( DSM-5 ), изменило ее классификацию.

Сегодня синдром Аспергера технически больше не является самостоятельным диагнозом.Теперь это часть более широкой категории, называемой расстройством аутистического спектра (РАС). Эта группа связанных проблем психического здоровья имеет некоторые симптомы. Несмотря на это, многие люди до сих пор используют термин синдром Аспергера.

Это состояние, которое врачи называют высокофункциональным типом РАС. Это означает, что симптомы менее серьезны, чем при других расстройствах аутистического спектра.

DSM-5 также включает новый диагноз, называемый социально-прагматическим коммуникативным расстройством, у которого есть некоторые симптомы, которые частично совпадают с симптомами синдрома Аспергера.Врачи используют его для описания людей, которым трудно говорить и писать, но которые обладают нормальным интеллектом.

Симптомы

Они начинаются рано. Если вы мама или папа ребенка, у которого он есть, вы можете заметить, что он не может смотреть ему в глаза. Вы также можете обнаружить, что ваш ребенок кажется неловким в социальных ситуациях и не знает, что сказать или как реагировать, когда с ним кто-то разговаривает.

Они могут пропускать социальные сигналы, очевидные для других, такие как язык тела или выражения лиц людей.Например, они могут не осознавать, что когда кто-то скрещивает руки и хмурится, они злятся.

Еще один признак того, что ваш ребенок мало эмоций. Они могут не улыбаться, когда они счастливы, или смеяться над шуткой. Или они могут говорить ровным, роботизированным способом.

Если у вашего ребенка есть заболевание, он может говорить о себе большую часть времени и сосредоточиться на одном предмете, например о камнях или футбольной статистике. И они могут много раз повторяться, особенно по интересующей их теме.Они также могут повторять одни и те же движения снова и снова.

Они также могут не любить перемены. Например, они могут есть одну и ту же пищу на завтрак каждый день или иметь проблемы с переходом из одного класса в другой в течение учебного дня.

Как поставить диагноз

Если вы заметили симптомы у своего ребенка, обратитесь к педиатру. Они могут направить вас к специалисту по психическому здоровью, который специализируется на РАС, например к одному из этих:

Психолог. Они диагностируют и лечат проблемы с эмоциями и поведением.

Детский невролог . Они лечат состояния мозга.

Врач-педиатр. Они специализируются на проблемах речи и языка и других проблемах развития.

Психиатр. Они имеют опыт работы с психическими расстройствами и могут прописать лекарства для их лечения.

Заболевание часто лечится с помощью командного подхода. Это означает, что вы можете обращаться за помощью к нескольким врачам за вашим ребенком.

Врач задаст вопросы о поведении вашего ребенка, в том числе:

• Какие у него симптомы и когда вы впервые их заметили?
• Когда ваш ребенок впервые научился говорить и как он общается?
• Сосредоточены ли они на каких-либо предметах или занятиях?
• Есть ли у них друзья и как они общаются с другими?

Затем они будут наблюдать за вашим ребенком в различных ситуациях, чтобы воочию увидеть, как он общается и ведет себя.

Лечение

Каждый ребенок индивидуален, поэтому универсального подхода не существует. Вашему врачу, возможно, придется попробовать несколько методов лечения, чтобы найти тот, который работает.

Лечение может включать:

Обучение социальным навыкам. В группах или индивидуально терапевты учат вашего ребенка взаимодействовать с другими и выражать себя более подходящими способами. Социальным навыкам часто лучше всего научиться, моделируя типичное поведение.

Логопедия. Это поможет улучшить коммуникативные навыки вашего ребенка. Например, они узнают, как говорить при разговоре с обычным движением вверх-вниз, а не ровным тоном. Они также получат уроки, как поддерживать двусторонний разговор и понимать социальные сигналы, такие как жесты рук и зрительный контакт.

Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ). Это помогает вашему ребенку изменить образ мышления, чтобы он мог лучше контролировать свои эмоции и повторяющееся поведение. Они смогут справиться с такими вещами, как вспышки, срывы и навязчивые идеи.

Образование и обучение родителей . Вы научитесь многим из тех же техник, которым обучают вашего ребенка, чтобы вы могли работать над социальными навыками вместе с ними дома. Некоторые семьи также обращаются к консультанту, который помогает им справиться с проблемами проживания с человеком, страдающим синдромом Аспергера.

Продолжение

Прикладной анализ поведения. Это метод, который поощряет у вашего ребенка позитивные социальные и коммуникативные навыки — и препятствует поведению, которое вы бы предпочли не видеть.Терапевт будет использовать похвалу или другое «положительное подкрепление» для достижения результатов.

Медицина. Нет одобренных FDA лекарств, специально предназначенных для лечения расстройств Аспергера или аутистического спектра. Однако некоторые лекарства могут помочь со связанными симптомами, такими как депрессия и беспокойство. Ваш врач может прописать некоторые из них:

• Селективные ингибиторы обратного захвата серотонина (СИОЗС)
• Антипсихотические препараты
• Стимулирующие лекарства

При правильном лечении ваш ребенок может научиться контролировать некоторые социальные и коммуникативные проблемы, с которыми он сталкивается.Они могут хорошо учиться в школе и добиваться успеха в жизни.

Синдром Аспергера — Общество аутизма

История

Синдром Аспергера (также известный как синдром Аспергера) был впервые описан в 1940-х годах венским педиатром Гансом Аспергером, который наблюдал схожее с аутизмом поведение и трудности с социальными и коммуникативными навыками у мальчиков с нормальным интеллектом и языковым развитием. Многие специалисты считали синдром Аспергера просто более легкой формой аутизма и использовали термин «высокофункциональный аутизм» для описания этих людей.Ута Фрит, профессор Института когнитивной нейробиологии Лондонского университетского колледжа и редактор журнала «Аутизм и синдром Аспергера» , описывает людей с синдромом Аспергера как «слегка страдающих аутизмом».

«Расстройство Аспергера» было добавлено в «Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам » ( DSM-IV ) Американской психиатрической ассоциации в 1994 году как отдельное расстройство от аутизма. Тем не менее, многие специалисты по-прежнему считают синдром Аспергера менее тяжелой формой аутизма.В 2013 году DSM-5 заменил аутистическое расстройство, синдром Аспергера и другие распространенные нарушения развития на общий диагноз расстройства аутистического спектра.

Характеристики

Что отличает расстройство Аспергера от классического аутизма, так это его менее серьезные симптомы и отсутствие задержки речи. Дети с синдромом Аспергера могут быть затронуты лишь в легкой степени, и у них часто хорошие языковые и когнитивные навыки. Для неподготовленного наблюдателя ребенок с синдромом Аспергера может показаться нейротипичным ребенком, который ведет себя иначе.

Детей с аутизмом часто считают отчужденными и равнодушными к другим. Это не относится к синдрому Аспергера. Люди с синдромом Аспергера обычно хотят приспособиться к другим и взаимодействовать с ними, но часто не знают, как это сделать. Они могут быть неловкими в социальном плане, не понимать общепринятых социальных правил или проявлять недостаток сочувствия. У них может быть ограниченный зрительный контакт, они могут казаться не вовлеченными в разговор и не понимать использования жестов или сарказма.

Их интересы в определенной теме могут граничить с навязчивыми.Дети с синдромом Аспергера часто любят собирать разные предметы, например камни или пробки от бутылок. Они могут хорошо разбираться в категориях информации, таких как статистика бейсбола или латинские названия цветов. Они могут обладать хорошей механической памятью, но испытывать трудности с абстрактными концепциями.

Одно из основных различий между синдромом Аспергера и аутизмом состоит в том, что по определению у него нет задержки речи при синдроме Аспергера. Фактически, дети с синдромом Аспергера часто обладают хорошими языковыми навыками; они просто используют язык по-разному.Речевые паттерны могут быть необычными, без интонации, иметь ритмичный характер или могут быть формальными, но слишком громкими или высокими. Дети с синдромом Аспергера могут не понимать тонкостей языка, таких как ирония и юмор, или они могут не понимать компромиссного характера разговора.

Еще одно различие между расстройством Аспергера и аутизмом касается когнитивных способностей. Хотя некоторые люди с аутизмом имеют интеллектуальные нарушения, по определению, человек с расстройством Аспергера не может иметь «клинически значимой» когнитивной задержки, и большинство из них обладают интеллектом от среднего до выше среднего.

Хотя двигательные проблемы не являются конкретным критерием для болезни Аспергера, у детей с синдромом Аспергера часто наблюдается задержка двигательных навыков, и они могут казаться неуклюжими или неловкими.

Диагностика

Диагностика болезни Аспергера в последние годы увеличилась, хотя неясно, является ли она более распространенной или ее выявляют все больше специалистов. Когда болезнь Аспергера и аутизм считались отдельными расстройствами в соответствии с DSM-IV , симптомы расстройства Аспергера были такими же, как и симптомы, перечисленные для аутизма; однако у детей с синдромом Аспергера нет задержек в общении и языковых задержках.Фактически, чтобы получить диагноз «синдром Аспергера», ребенок должен иметь нормальное языковое развитие, а также нормальный интеллект. В критерии DSM-IV для синдрома Аспергера указано, что у человека должны быть «серьезные и стойкие нарушения в социальном взаимодействии и развитие ограниченных повторяющихся моделей поведения, интересов и действий, которые должны вызывать клинически значимые нарушения в социальной, профессиональной или иной сфере.