Презентация «Дети — Дорога — Безопасность»
«Дети-Дорога-Безопасность»
Продолжительность проекта: краткосрочный, 2 недели. Участники проекта: дети группы, воспитатели, родители. Возраст детей: 4-5 лет. Итоговое мероприятие: развлечение «Веселый светофорчик».
Актуальность
Необходимость обучения детей ПДД, так как дети часто являются причиной ДТП. Дошкольник не умеет управлять своим поведением, поэтому изучение и доведение до автоматизма ПДД, является одной из главных задач на сегодняшний день, а способствовать этому будет работа над данным проектом.
Дети очень возбудимы, динамичны, рассеяны, не умеют предвидеть опасность на дорогах.
Обеспечение безопасности движения на дороге — важнейшая государственная задача.
Гипотеза
Дорога и игра – это два взаимосвязанных понятия. Безопасность напрямую зависит от тех игр, в которые играет дошкольник. Именно игра позволяет ребёнку смоделировать окружающий мир, найти свое безопасное и комфортное место в нём.
Цель проекта
уточнить и расширить знания детей об элементах дороги, о движении транспорта, о работе светофора.
Задачи
— уточнять и расширять знания об элементах дороги, о движении транспорта, о работе светофора. Продолжать знакомство с ПДД, правилами движения пешеходов и пассажиров транспортного средства;
— совершенствовать умение ориентироваться в окружающем пространстве, понимать смысл пространственных отношений;
— развивать умение составлять рассказы из личного опыта;
— побуждать рассказывать о своем восприятии конкретного поступка литературного персонажа;
— знакомить с основами безопасности и правилами поведения на улице;
— знакомить со спортивными играми, играми эстафетами по правилам дорожного движения;
— формировать потребность вести себя в соответствии с общественными нормами.
Ожидаемый результат
Воспитать грамотного пешехода.
Уметь ориентироваться в чрезвычайных ситуациях, искать пути решения выхода их них.
Работа воспитателя при подготовке к проекту:
Консультации на тему «Улицы нашего города», «Наш друг светофор» и др.
Создание и разработка картотеки дидактических и подвижных игр по Правилам дорожного движения.
Подбор материала о Правилах дорожного движения.
Показ презентаций
- «Дети и дорога»
- «Три сигнала светофора»
- «Дорожные знаки»
- «Правила поведения на улице»
- «Улицы нашего города»
Развивающие мультфильмы
- «Правила дорожного движения»
- «Доктор Машинкова»
- «Смешарики: Азбука безопасности»
- «Перекресток в джунглях»
Беседы
- «Безопасность на дороге»
- «Знаки дорожные помни всегда»
- «Осторожно, дорога!»
- «Транспорт на улицах города»
- «Правила для пассажиров»
Чтение художественной литературы
Е.Житков «Светофор»
С.Михалков «Моя улица»
Н. Калинин «Как ребята переходили улицу»
В.Сиротов «Твой товарищ светофор»
И.Серяков «Законы улиц и дорог»
Музыкальные произведения
«Машина» — муз. Т.Папатенко, слова Н. Найденова;
«Песенка о светофоре» — муз. Дементьева;
«Хочу быть шофером» — муз. Л. Батыр-Булгари, слова А. Шарифуллина.
Дидактические игры
«Дорожные знаки»
«Светофор»
«Поставь дорожный знак»
«Будь внимательным»
«Правильно разложи»
«Узнай по описанию».
Моделирование ситуаций
«Запрещается — разрешается»
«Играем на улице»
«По дороге из детского сада»
Работа с родителями
Папки – передвижки
- «Взрослые! Вам подражают дети!».
- «Дисциплина на улице – залог безопасности пешехода».
Консультации
«Родителям о правилах дорожного движения»
«О поведение в общественном транспорте»
«О значении обучения детей дошкольного возраста правилам дорожного движения»
Памятка родителям
«Как обучить ребёнка правилам поведения на улице»
«Ребёнок переходит улицу»
В рамках проекта «Безопасная дорога- детям» проведено итоговое мероприятие «Веселый светофорчик»
Самым действенным методом доведения до детей элементарных правил поведения на дороге является сюжетно-ролевая игра, в которой они сами являются участниками. Увлекаясь игрой, дети усваивают основные требования правил, осознают, кто такие пешеходы, водители, регулировщики. У детей очень хорошо развито воображение, и только яркие моменты оставляют в их памяти нужные знания. Любой ребёнок быстрее поймёт и усвоит ПДД, преподнесённые не только в обыкновенной беседе, но и в сказке, викторине, игре.
Результативность проекта
- Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни.
- Совместно с родителями были разработаны наглядные материалы.
- Объединились усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения.
Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем,
Азбукой улиц, проспектов дорог.
Город дает нам все время урок.
Вот она, азбука,
Над головой
Знаки развешаны, Вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Используемая литература
http://images.yandex.ru Газета «Добрая Дорога Детства» №17 2010г.
Е.А. Гальцова. Изучение правил дорожного движения. 2007г.
Г.П. Шалаева. Дорожные знаки для маленьких пешеходов. 2007 г.
Е.А, Поторочина. Поурочные разработки по основам безопасности
жизнедеятельности. 2008 г.
Н.А. Извекова. Правила дорожного движения. 2 класс.1977 г.
Для публикации информации о детях получено письменное разрешение родителей (законных представителей)
Соблюдайте Правила дорожного движения и будьте осторожны на дорогах!
Спасибо за внимание!
Внимание дорога | Презентация к уроку (8 класс):
Слайд 1
Презентация на тему: «Внимание — дорога» для учащихся 5 — 8 классовСлайд 2
Для обеспечения безопасности на улицах и дорогах осуществляется регулирование дорожного движения – управление потоком движения транспорта и пешеходов. Дорожное движение регулируют дорожная разметка, дорожные знаки, светофоры и регулировщики.
Слайд 3
Дорожная разметка — линии, стрелы, надписи и другие обозначения, которые наносятся на различные элементы дороги. Большинство линий дорожной разметки имеют белый цвет.
Слайд 4
Светофор Транспортные светофоры Пешеходные светофоры
Слайд 5
Трамвайные светофоры Железнодорожные светофоры Речные светофоры
Слайд 6
Регулировщик Подает сигналы руками, положением корпуса, при помощи жезла.
Слайд 7
Дорожные знаки Служат для регулирования дорожного движения, для передачи его участникам необходимой информации о различных дорожных ситуациях. Разделены на 8 групп:
Слайд 8
1. Предупреждающие знаки Предупреждают о приближении к опасному участку дороги; имеют форму треугольника.
Слайд 9
2. Знаки приоритета Устанавливают очередность проезда перекрестков, пересечения проезжих частей или узких участков дороги; могут иметь различную форму.
Слайд 10
3. Запрещающие знаки Запрещают движение или выполнение отдельных маневров; имеют форму круга.
Слайд 11
4. Предписывающие знаки Не вводят запретов, а указывают, кому и куда можно передвигаться; имеют форму круга.
Слайд 12
5. Знаки особых предписаний Вводят или отменяют определенные режимы; имеют форму прямоугольников или квадратов.
Слайд 13
6. Информационные знаки Информируют о расположении населенных пунктов и других объектов, а также об установленных или о рекомендуемых режимах движения.
Слайд 14
7. Знаки сервиса Сообщают о расположении соответствующих объектов; имеют форму прямоугольника.
Слайд 15
8. Знаки дополнительной информации (таблички) Содержат дополнительную информацию, уточняющую или ограничивающую действие других знаков.
Слайд 16
Вопросы для закрепления Перечислите какие виды светофоров существуют. Что означает этот жест регулировщика? Какую форму имеют запрещающие знаки?
Слайд 17
Культура пешехода в области безопасности оценивается не только знаниями Правил дорожного движения и уровнем дисциплины по их выполнению, но и умением оценивать обстановку на дорогах, действовать в различных дорожных ситуациях с учетом своих возможностей более осторожно и предусмотрительно.
Дети и дорога, правила дорожного движения»
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Безопасная дорога детям Подготовила: ст. воспитатель Робу И.В Муниципальная автономная дошкольная образовательная организация «Детский сад № 8 «Малинка» г.о. Звенигород
Правила дорожного движения нужно знать каждому человеку. Ведь эти правила помогают нам сохранить самое главное — ЖИЗНЬ!!!
Это должен знать каждый ребенок!!!
Для продвиженья вдоль дорог Есть пешеxодная дорожка. А, где движение машин Не место детским ножкам! И проспекты, и бульвары- Всюду улицы шумны. Проxоди по тротуару Только с правой стороны!
Если тротуара нет, Будь внимателен вдвойне! По обочине иди Во все стороны гляди!
Подземный, надземный, Поxожий на зебру. Знай, что только переxод От беды тебя спасет! Пеше x одный пере x од (наземный) Подземный пере x од Надземный пере x од
Должен каждый пешеxод Знать, что «ЗЕБРА»- переxод. Чтоб дорогу перейти, Нужно Вам его найти! Регулируемый пешеxодный переxод (со светофором) Нерегулируемый пешеxодный переxод (без светофора)
Способ безопасный самый: Перейти дорогу с мамой. Уж она не подведет, Нас за ручку доведет. Но гораздо будет лучше, Если нас она научит, Как без бед и по уму, Сделать это самому!
Первым делом нужно нам Посмотреть по сторонам: Слева, справа путь свободен? Значит, смело переходим!
Пешеходный переход От беды убережет! Все дороги на пути По нему переходи!
У светофора окошечка три, При переходе на них посмотри! Если в окошке красный горит, «Стой на панели» — он говорит. Если вдруг желтое вспыхнет окошко, Должен еще подождать ты немножко. Если в окошке зеленый горит, Ясно, что путь пешеходу открыт.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Викторина «Железная дорога — детям не игрушка»
В игровой форме вы сможете закрепить знания детей о железнодорожном транспорте, как об одном из средств передвижения. Расширить представления детей о профессиях железнодорожников, правилах повед…
Семейный проект по формированию знаний о правилах дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет «Безопасные дороги – детям».
Аннотация на программно – методический материал Семейный проект по формированию знаний о правилах дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет «Безопасные дороги – детям». …
«Безопасность
детей на дороге»
Дорога…Жизнь…
Как похожи два эти понятия!
Дорога…. Реальная модель всей нашей жизни. Пример, который отражает любые жизненные ситуации и отношения. Как и в жизни, здесь есть определенные правила и законы.
Дорога… Это целая жизнь. Как удивительно похожи жизненные и дорожные ситуации! И готовить к ним себя и своих детей нужно с детства.
Быть терпимым, уверенным в себе, не бояться трудностей, соблюдать правила – вот то, что поможет найти выход из любой ситуации.
Резкое возрастание в последние годы автомобилизации городов и поселков порождает множество проблем, среди которых дорожно-транспортный травматизм все больше приобретает характер «национальной катастрофы».
Ежегодно на дорогах России гибнут люди. Половина из них дети.
Ужасает тот факт, что смертность в результате ДТП в России в несколько раз превышает смертность в результате железнодорожных и авиационных катастроф, пожаров, наводнений и других несчастных случаев. Если говорить о детях, то в последние десятилетия от травм и других несчастных случаев их погибает во много раз больше, чем от детских заболеваний.
За каждой из дорожных трагедий – судьба ребенка и горе родителей……
Причины дорожно-транспортных происшествий.
На поведение детей на дороге влияет целый ряд факторов, из которых необходимо подчеркнуть особую значимость возрастных особенностей детей:
- Ребёнок до 7 лет ещё плохо распознаёт источник звуков (он не всегда может определить направление, откуда доносится шум), и слышит только те звуки, которые ему интересны.
- Поле зрения ребёнка гораздо уже, чем у взрослого, сектор обзора ребёнка намного меньше. В 5-летнем возрасте ребёнок ориентируется на расстоянии до 5 метров. В 6 лет появляется возможность оценить события в 10-метровой зоне, что составляет примерно 1/10 часть поля зрения взрослого человека. Остальные машины слева и справа остаются за ним не замеченными. Он видит только то, что находится напротив.
- Реакция у ребёнка по сравнению со взрослыми значительно замедленная. Времени, чтобы отреагировать на опасность, нужно значительно больше. У взрослого пешехода на то, чтобы воспринять обстановку, обдумать её, принять решение и действовать, уходит примерно 0,8 – 1 сек. Ребёнку требуется для этого 3-4 секунды. Ребёнок не в состоянии на бегу сразу же остановиться, поэтому на сигнал автомобиля он реагирует со значительным опозданием..
- Надёжная ориентация налево направо приобретается не ранее, чем в восьмилетнем возрасте
Физиологические:
Психологические
- У дошкольников нет знаний и представлений о видах поступательного движения транспортных средств (т.е. ребёнок убеждён, основываясь на аналогичных движениях из микромира игрушек, что реальные транспортные средства могут останавливаться так же мгновенно, как и игрушечные). Разделение игровых и реальных условий происходит у ребёнка в уже школе постепенно.
- Внимание ребёнка сосредоточенно на том, что он делает. Заметив предмет или человека, который привлекает его внимание, ребёнок может устремиться к ним, забыв обо всём на свете. Догнать приятеля, уже перешедшего на другую сторону дороги, или подобрать уже укатившийся мячик для ребёнка гораздо важнее, чем надвигающаяся машина.
- Ребёнок не осознаёт ответственности за собственное поведение на дороге. Не прогнозирует, к каким последствиям приведёт его поступок для других участников движения и для него лично, т.е. собственная безопасность в условиях движения, зачастую им недооценивается
Уважаемые родители!
Только зная Правила дорожного движения и хорошо ориентируясь в сложных ситуациях на улице, ваши дети будут находиться в меньшей опасности, и вы, в первую очередь, должны помочь им в этом. Как в сложной обстановке на дороге должен поступить водитель, а как пешеход? Увы, чаще всего в семье обращаются к этой теме только тогда, когда уже свершился факт дорожно-транспортного происшествия. Так давайте же сделаем все возможное, чтобы не допустить трагедии.
Очень хочется, чтобы вы прониклись сознанием того, что накормить, одеть малыша, нацелить его на хорошие поведение так же необходимо, как научить ребёнка безопасному поведению на дороге. Чтобы за всеми этими заботами не забылось, не потерялось главное – дорога: дорога в детский сад, дорога домой. Важно, чтобы она привела к цели, не оборвалась в начале или на полпути.
Какой она будет для ребенка, зависит от нас с вами, взрослых.
СОХРАНИМ ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ
НАШИХ ДЕТЕЙ
Правильное поведение на дорогах — показатель культуры человека.
Желаем всем безопасных дорог.
Будьте воспитаны.
Спасибо за внимание!
Презентация проекта: «Безопасная дорога — детям»
Продолжительность проекта: краткосрочный, 2 недели. Участники проекта: дети группы, воспитатели, родители. Возраст детей: 4-5 лет. Итоговое мероприятие: развлечение «Веселый светофорчик».
Актуальность
Необходимость обучения детей ПДД, так как дети часто являются причиной ДТП. Дошкольник не умеет управлять своим поведением, поэтому изучение и доведение до автоматизма ПДД, является одной из главных задач на сегодняшний день, а способствовать этому будет работа над данным проектом.
Дети очень возбудимы, динамичны, рассеяны, не умеют предвидеть опасность на дорогах.
Обеспечение безопасности движения на дороге — важнейшая государственная задача.
Гипотеза
Дорога и игра – это два взаимосвязанных понятия. Безопасность напрямую зависит от тех игр, в которые играет дошкольник. Именно игра позволяет ребёнку смоделировать окружающий мир, найти свое безопасное и комфортное место в нём.
Цель проекта
уточнить и расширить знания детей об элементах дороги, о движении транспорта, о работе светофора.
Задачи
Уточнять и расширять знания об элементах дороги, о движении транспорта, о работе светофора. Продолжать знакомство с ПДД, правилами движения пешеходов и пассажиров транспортного средства;
Совершенствовать умение ориентироваться в окружающем пространстве, понимать смысл пространственных отношений;
— развивать умение составлять рассказы из личного опыта;
— побуждать рассказывать о своем восприятии конкретного поступка литературного персонажа;
— знакомить с основами безопасности и правилами поведения на улице;
— знакомить со спортивными играми, играми эстафетами по правилам дорожного движения;
— формировать потребность вести себя в соответствии с общественными нормами.
Ожидаемый результат
Воспитать грамотного пешехода.
Уметь ориентироваться в чрезвычайных ситуациях, искать пути решения выхода их них.
Работа воспитателя при подготовке к проекту:
Консультации на тему «Улицы нашего города», «Наш друг светофор» и др.
Создание и разработка картотеки дидактических и подвижных игр по Правилам дорожного движения.
Подбор материала о Правилах дорожного движения.
- «Дети и дорога»
- «Три сигнала светофора»
- «Дорожные знаки»
- «Правила поведения на улице»
- «Улицы нашего города»
Развивающие мультфильмы
- «Правила дорожного движения»
- «Доктор Машинкова»
- «Смешарики: Азбука безопасности»
- «Перекресток в джунглях»
- «Безопасность на дороге»
- «Знаки дорожные помни всегда»
- «Осторожно, дорога!»
- «Транспорт на улицах города»
- «Правила для пассажиров»
Чтение художественной литературы
Е.Житков «Светофор»
С.Михалков «Моя улица»
Н. Калинин «Как ребята переходили улицу»
В.Сиротов «Твой товарищ светофор»
И.Серяков «Законы улиц и дорог»
Музыкальные произведения
«Машина» — муз. Т.Папатенко, слова Н. Найденова;
«Песенка о светофоре» — муз. Дементьева;
«Хочу быть шофером» — муз. Л. Батыр-Булгари, слова А. Шарифуллина.
Дидактические игры
«Дорожные знаки»
«Светофор»
«Поставь дорожный знак»
«Будь внимательным»
«Правильно разложи»
«Узнай по описанию».
Подвижные игры
«Пешеходы и автомобили»
«Дорожные знаки и автомобили»
«Светофор»
Моделирование ситуаций
«Запрещается — разрешается»
«Играем на улице»
«По дороге из детского сада»
Работа с родителями
Папки – передвижки
- «Взрослые! Вам подражают дети!».
- «Дисциплина на улице – залог безопасности пешехода».
Консультации
«Родителям о правилах дорожного движения»
«О поведение в общественном транспорте»
«О значении обучения детей дошкольного возраста правилам дорожного движения»
Памятка родителям
«Как обучить ребёнка правилам поведения на улице»
«Ребёнок переходит улицу»
- Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни.
- Совместно с родителями были разработаны наглядные материалы.
- Объединились усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения.
Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем,
Азбукой улиц, проспектов дорог.
Город дает нам все время урок.
Вот она, азбука,
Над головой
Знаки развешаны, Вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Тема классного часа:
«Дети и дорога»
Слайд 2
Цели классного часа:
- формировать представления школьников о безопасности дорожного движения;
- повторить правила движения пешеходов по улице и дороге;
- развивать у школьников умение находить наиболее безопасный путь от дома до школы;
- воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения.
Слайд 3
Все люди, как только выходят на улицу, становятся пешеходами. Настоящий пешеход ведёт себя на улице уверенно, и шофёры относятся к нему с уважением. Машины ездят по строгим правилам. Для пешеходов тоже есть правила. Если их не знать, ни за что не стать хорошим пешеходом.
Слайд 4
Движенья полон город! Бегут машины в ряд, Цветные светофорыИ день, и ночь горят.Шагая осторожноЗа улицей следи.И только там, где можно,Её переходи!
Слайд 5
Строгие правила
дорожного движения
Правило 1: пешеходы должны ходить только по …тротуару. И идти по нему нужно, придерживаясь правой стороны, чтобы не сталкиваться со встречными людьми.
Правило 2: если дорога небольшая, пешеходы по обочинам идут …навстречу транспорту.
Правило 3: при переходе улицы обязательно надо посмотреть сначала …налево, а потом направо.
Правило 4: где попало и как попало дорогу переходить нельзя! А где можно переходить улицу?… по пешеходным переходам.
Правило 5: правильно переходить дорогу на перекрёстке помогает «трёхглазый командир улицы» …светофор.
Слайд 6
Дорожный кроссворд
Полосатая лошадка,Её зеброю зовут.Но не та, что в зоопарке –По ней люди все идут.
По дорожке во двореМчится Коля на коне.Не машина, не мопед,А простой…
Слайд 7
Дорожный кроссворд
Из края города в другойХодит домик под дугой.
Неживая, а идёт.Неподвижна, а ведёт.
Слайд 8
Дорожный кроссворд
В дороге всем ребятамМы светим с давних пор,Мы три родные братаНаш домик -…
Светофор
Дом по улице идёт,На работу нас везёт.Не на курьих ножках,А в резиновых сапожках.
Слайд 9
Дорожный кроссворд
Чтоб дорогу перешёл тына зелёный свет,Слушай наш совет:- Жди! И увидишь перед ним ты ……………свет.
По обочине дорогиКак солдатики, стоят.Все мы с вами выполняемВсё, что они нам велят.
Слайд 10
Дорожный кроссворд
Мчат по улицам машины,Там хозяйничают шины.Мы спустились в переход,Там хозяин…
Чтоб тебе помочь Путь пройти опасный. Горит день и ночьЗелёный, жёлтый, …
Красный. переход.
Слайд 11
Дорожный кроссворд
Ожидаешь ты посадки На отведённой площадке, Не нужна тебе сноровка,Это место …
Не летает, не жужжит — Жук по улице бежит. И горят в глазах жукаДва блестящих огонька. Это дал завод ему:И огни глядеть во тьму,И колёса, и мотор,Мчаться чтоб во весь опор.
Остановка. Автомобиль.
Слайд 12
Переход дороги в неположенном месте
Неподчинение сигналам регулирования
Неожиданный выход на проезжую часть
дороги из-за стоящего транспорта,
Сооружений, зеленых насаждений
Игра на проезжей части
Ходьба по проезжей части по
направлению движения транспорта
Причины несчастных случаев
и аварий на улицах и дорогах
Слайд 13
«Кто быстрее?»
Красный, желтый, зеленый?
(Светофор)
2) Денежное наказание нарушителя ПДД?
3) Двухколесное средство передвижения?
(Велосипед)
4) Пешеходный …
(переход).
5) Автобусная …
(остановка).
Слайд 14
«Вопрос-ответ»
Что такое тротуар?
(Дорога для движения пешеходов)2. Что такое зебра?
(Разметка дороги, обозначающая пешеходный переход)3. Кого называют пешеходом?
(Человека вне транспорта, находящегося на дороге, но не работающего на ней) 4. Как правильно обходить трамвай?
(Спереди)
Слайд 15
5. Кого называют водителем?
(человека, управляющего каким-либо ТС)6. Где можно играть детям на улице?
(В специально отведенных для игр местах)7.С какого возраста разрешается езда на велосипеде по дорогам?
(с 14 лет)8. Как правильно обходить автобус и троллейбус?
Слайд 16
9. Что обязательно должны делать люди, сидящие на передних сидениях автомобиля? (Пристегиваться ремнями безопасности)10. Что такое ж/д переезд?
(Место пересечения железной дороги с автомобильной)11. В каком возрасте можно получить водительское удостоверение?
(В 18 лет)12. На какой свет светофора надо переходить улицу?
(На зеленый).
Слайд 17
Загадки о машинах
1) Этот конь не ест овса,Вместо ног – два колеса.
(Велосипед)
2) Что за чудо – красный дом,Пассажиров много в нем.Обувь носит из резины,А питается бензином.
(Автобус)
3) Носит хобот, а не слон.Но слона сильнее он.Сотни рук он заменяет!Без лопаты, а копает! (Экскаватор)
4) Ходит скалка по дороге,грузная, огромная.И теперь у нас дорога,Как линейка ровная. (Дорожный каток)
Слайд 18
Загадки о машинах
5) К нам во двор забрался крот,Роет землю у ворот.Тонна в рот земли войдет,Если крот раскроет рот.(Экскаватор, трактор)
7) Длинной шеей поверчу – Груз тяжелый подхвачу.Где прикажут – положу,Человеку я служу.
(Подъемный кран)
8) Там где строят новый дом,ходит воин со щитом,где пройдет он, станет гладко,будет равная площадка.(Бульдозер)
6) Несется и стреляет,Ворчит скороговоркой.Трамваю не угнаться,За этой тараторкой. (Мотоцикл)
Слайд 19
Бурлит в движении мостовая:Бегут авто, спешат трамваи.Все будьте правилу верны -Держитесь правой стороны.
Объяснить можно запросто,Будь ты юн или стар:Мостовая — для транспорта,Для тебя – тротуар!
Полезные советы!
Слайд 20
Где улицу надо тебе перейтиО правиле помни простом:С вниманием налево сперва погляди,Направо взгляни потом.
На проезжей части, дети,не играйте в игры эти. Бегать можно без оглядкиВо дворе и на площадке.
Полезные советы!
Слайд 22
Шум, движение, гул моторов.Сразу можно растеряться,Коль в сигналах светофора не умеешь разбираться.
Дети и дорога, правила дорожного движения». Презентация на тему «викторина по правилам дорожного движения» Начальная школа викторина по пдд презентации
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
1. лестница 2.подземный переход 3. наземный переход 4. вход в подвал
Сколько сигналов у пешеходного светофора? 1). 3 4). 1 3). 2 2). 4
1). кружочками 2). полосками 3). квадратами 4). треугольниками.
Как нужно переходить дорогу, если нет светофора? 1). Нужно посмотреть налево 2). Нужно посмотреть направо 3). Нужно посмотреть сначала налево, потом направо 4). Нужно посмотреть сначала направо, потом налево
Какого дорожного знака не существует? 1 2 3 4
Что обозначает этот знак? 1. Мойка автомобилей 2. Опасно! Инопланетяне похищают автомобилистов! 3. Техническое обслуживание автомобилей 4. Внезапные осадки
1. Является 2. Не является 3. Не является, если отделён от неё газоном Является ли тротуар частью дороги? 4. Является, если там ездят машины
1. Полоса движения 2. Проезжая часть 3. Автомагистраль 4. Обочина Элементы дороги предназначенные для движения безрельсовых транспортных средств
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Викторина по правилам дорожного движения для 3-4 классов
Викторина по ПДД для 3-4 классов содержит вопросы и ответы по правилам дорожного движения. Можно провести сразу с несколькими группами. Материал взят из интернета….
Темы
Дорожные знаки
10
Транспорт
20
20
Загадки
30
30
Правила дорожного движения
5
Наши верные друзья
20
10
40
40
15
50
30
15
20
40
20
50
25
30
Финал
Вопрос
Как называется этот дорожный знак?
Ответ
Пешеходный переход
Вопрос
На какой свет могут двигаться машины?
Ответ
На зелёный
Вопрос
О чем идет речь?
Очень нужен он в пути,
Где дорогу перейти?
Он расскажет «что» и «как»,
Звать его — … ?
Ответ
Дорожный знак
Вопрос
Какой знак лишний и почему?
Ответ
Лишний знак «Дети», т.к. он является предупреждающим, а остальные – запрещающие.
Вопрос
Какие виды транспорта вы знаете?
Ответ
Наземный, воздушный, морской, речной, подземный
Вопрос
Что это за машина и к какому виду транспорта она относится?
Эй, не стойте на дороге!
Мчит машина по тревоге,
А зачем ей так спешить?
Как зачем?
Пожар тушить!
Ответ
Пожарная машина относится к специальным видам транспортных средств
Вопрос
Как должен вести себя пешеход при приближении специальных транспортных средств, когда они подают свои сигналы?
Ответ
Уступить дорогу
Вопрос
Что это за транспорт?
Сначала этот вид транспорта был похож на маленькую
тележку и вмещал не более 20 пассажиров.
Он питался электроэнергией с помощью ролика,
который катился по проводу. Ролик часто сваливался,
и он замирал на месте. Пассажиры терпеливо
ждали, пока водитель починит неполадки,
и снова трогались в путь.
Ответ
Троллейбус
Вопрос
Почему нельзя играть на проезжей части улицы и на тротуаре? Где можно играть?
Ответ
Это опасно для жизни. Играть можно во дворе, на игровой или спортивной площадке
Вопрос
С какого возраста разрешается езда на велосипеде по улицам города и шоссейным дорогам?
Ответ
С 14 лет
Вопрос
Как правильно и безопасно перейти дорогу, если на проезжей части не видно машин?
Ответ
Остановиться на проезжей части. Посмотреть налево и направо и только после этого переходить, продолжая наблюдать.
Вопрос (своя игра)
Пассажир вышел из автобуса, куда он должен пройти с посадочной площадки?
Ответ
При выходе из автобуса пассажир должен перейти на тротуар, дойти до ближайшего перехода и там перейти улицу.
Вопрос
О чем эта загадка?
Он и вежливый, и строгий,
Он известен на весь мир.
Он на улице широкой
Самый главный командир.
Ответ
Светофор
Вопрос
Чудо-палочка, она
Всем знакома, всем видна.
Днем заметна, а под вечер
Изнутри освещена.
Ответ
Жезл регулировщика
Вопрос
Какому сигналу светофора соответствует эта поза регулировщика?
Ответ
Желтому сигналу светофора
Вопрос
Кому должны подчиняться водители и пешеходы, если сигналы регулировщика не совпадают с сигналами светофора?
Ответ
Только сигналам регулировщика
Вопрос
Полосатая указка, Словно палочка из сказки.
Ответ
Жезл
Вопрос
Ночь темна. Уж солнца нет. Чтобы ночь пришла без бед, Нужен людям маячок – Одноногий светлячок.
Ответ
Фонарь
Вопрос
Выходя на улицу Приготовь заранее Вежливость и сдержанность, А главное —
Ответ
Внимание
Вопрос
Что за «зебра» на дороге? Все стоят, разинув рот, Ждут, когда мигнёт зелёный. Значит, это — …
Ответ
Переход
ФИНАЛ
Конкурс капитанов
Вопрос
Какая сказочная героиня
преклонных лет сказала
о себе так: «… и всегда перехожу
улицу в неположенном месте»?
Ответ
Шапокляк
Вопрос
На каком транспортном средстве
ехали львы в стихотворении
К. Чуковского «Тараканище»?
Ответ
В автомобиле
Вопрос
В какой детской сказочной книжке,
написанной ещё в 1958 г.,
подробно описывается телевизионная
система наблюдения
за уличным движением?
Ответ
«Незнайка в Солнечном городе»
Н.Н. Носова
Вопрос
С какого возраста ребёнок может
сидеть один на первом сиденье
автомобиля, что рядом
с водителем?
Ответ
12 лет
Конец игры
Спасибо за внимание
и
активное участие!!!
В 1920 или в 1950 году В.И.Ленин подписал декрет «Об автодвижении по г.Москве и ее окрестностям», который предусматривал введение определенных требований к автомашинам, водителям, устанавливал предельные скорости движения автомобилей и мотоциклов г. Декрет предусматривал регистрацию машин, порядок их использования, введение номерные знаки, наличие водительских удостоверений и путевых листов у водителей, устанавливал скорости движения автомобилей и мотоциклов (легковые автомобили и мотоциклы не свыше 25 верст в час, грузовые автомобили — не свыше 15).
Назовите марку первого автомобиля, выпущенного в России? «Руссо-балт»
Назовите предмет «длиной около 11 вершков красного цвета с желтой рукояткой», который был вручен постовым милиционерам согласно инструкции от 22 ноября 1922 года. жезл «Инструкция постовому милиционеру о порядке пользования жезлом» была утверждена административно-организационным отделом ГУРК НКВД.
Назовите службу, появившуюся в 1936 году «в целях обеспечения безопасности дорожного движения» ГАИ Родилась она, опираясь на опыт предшествующих поколений. Известно, что Петр I в 1719 г. создал полицейские органы и возложил на них обязанности по соблюдению в г. Санкт-Петербурге установленных правил движения.
Назовите императора, при котором была создана команда вольноотпущеников, которая должна была следить за движением на перекрестках. В случае затора команда имела неограниченные права, вплоть до применения физической силы. Юлий Цезарь Он же ввел первые Правила движения.
Первая Международная конференция по автомобильному движению, проходившая в 1909 г. в Париже, окончательно установила порядок их применения. Назовите их. В далеком прошлом, когда не только ничего не знали об автомобилях, но даже не предполагали, что экипажи могут передвигаться с помощью какой- либо силы, кроме гужевой, возниклааапроблемааапроинфор мировать путешественников о направлении движения, какое расстояние предстоит пройти. Так появились первые прототипы дорожных знаков. дорожные знаки
30
В чем особенность таких стран как, например, Австралия, Великобритания, Кипр, Индия, Ирландия, Япония, Кения, Мальта, Новая Зеландия. В этих и многих других странах принято левостороннее движение.. По одному из предположений, Великобритания взяла это из морских правил, так как являлась островным государством, и единственной связью с остальными странами было судоходство – по ним судно пропускало другое судно, которое приближалось к нему, справа.
Сценарий интеллектуальной викторины по ПДД «В стране дорожных знаков» (для 5 класса)
Бестик Ирина Викторовна, воспитатель КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха», Республика Казахстан, СКО, г. Петропавловск.
Описание: сценарий интеллектуальной викторины по ПДД «В стране дорожных знаков» предназначен воспитателям и учителям 5 классов при проведении внеклассных занятий и мероприятий по ПДД в игровой форме по данной теме. Интеллектуальная викторина способствует развитию логического мышления и памяти у детей, прививает навыки критического мышления и познавательный интерес, а также способствует закреплению знаний детей о дорожных знаках.
Цель: проведение интеллектуальной викторины по ПДД о дорожных знаках.
Задачи:
— повторить и закрепить знания учащихся о дорожных знаках;
— развивать познавательный интерес у учащихся 5 класса;
— прививать навыки безопасного поведения на улице;
— развивать логическое мышление, познавательные способности и память у детей.
Ход викторины:
Ведущий:Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами проведем увлекательную интеллектуальную викторину по ПДД, а посвятим мы её дорожным знакам.
Ребята, что такое дорожные знаки?
Ответы детей.
Ведущий:
Дорожный знак — это техническое средство безопасности дорожного движения, стандартизированный графический рисунок, устанавливаемый у дороги для сообщения определённой информации участникам дорожного движения. Для того, чтобы не запутаться в правилах дорожного движения вам, ребята, нужно обязательно выучить дорожные знаки.
Отгадайте, кто идет?
Ну конечно, пешеход!
Пешеходом станет каждый,
Кто пешком пойдет в поход.
Пешеходная дорожка
От машин его спасет,
Ведь ходить по той дорожке
Может только пешеход!
Я иду по тротуару,
Здесь машинам нет пути!
Ну а знаки мне расскажут,
Где дорогу перейти.
Я предлагаю вам отгадать загадки о дорожных знаках.
Дидактическая игра «Загадки о дорожных знаках»
Задание: отгадать загадки про дорожные знаки.
1. Это что за чудо-юдо,
Два горба, как у верблюда?
Треугольный этот знак
Называется он как?
(Неровная дорога)
2. Знак повесили с рассветом,
Чтобы каждый знал об этом:
Здесь ремонт идёт дороги —
Берегите свои ноги!
(Дорожные работы)
3. Я знаток дорожных правил,
Я машину здесь поставил,
На стоянку у ограды-
Отдыхать ей тоже надо.
(Место стоянки)
4. На дорожном знаке том
Человек идет пешком.
Полосатые дорожки
Постелили нам под ножки.
Чтобы мы забот не знали
И по ним вперед шагали.
(Пешеходный переход)
5. Красный круг, а в нем мой друг,
Быстрый друг — велосипед.
Знак гласит: здесь и вокруг
На велосипеде проезда нет.
(Езда на велосипедах запрещена)
6. Круглый знак, а в нем окошко,
Не спешите сгоряча,
А подумайте немножко,
Что здесь, свалка кирпича?
(Въезд запрещен)
7. Если ты устал в дороге,
Если ехать далеко,
Отдохни шофер немного,
Место здесь отведено.
(Место отдыха)
8. Тут и вилка, тут и ложка,
Подзаправились немножко,
Накормили и собаку…
Говорим «спасибо» знаку.
(Пункт питания)
Ведущий: Ребята, как вы думаете, когда появились первые дорожные знаки?
Ответы детей.
Ведущий: Дорожные знаки появились, как только человек придумал дороги. Они были нужны людям для того, чтобы обозначать маршруты передвижения. Для этих целей древние люди использовали все подручные средства: обломанные ветки, зарубки на коре деревьев, камни определенной формы, установленные вдоль дорог. А сейчас давайте вспомним, какие дорожные знаки часто встречаются в нашем городе? Игра называется «Вспомним знаки».
Дидактическая игра «Вспомним знаки»
Задание: нужно назвать дорожный знак, изображенный на картинке.
Ответы: 1- «Автозаправочная станция», 2- «Движение без остановки запрещено», 3- «Подземный пешеходный переход», 4 – «Железнодорожный переезд без шлагбаума», 5- «Телефон», 6- «Круговое движение», 7 – «Внимание, дети», 8- «Велосипедная дорожка».
Ведущий: Сначала каждая страна имела свои дорожные знаки. Когда между странами стали развиваться автомобильные сообщения, возникла необходимость введения международных дорожных знаков. В 1909 году в Париже на Международной конференции по дорожным знакам были приняты четыре международных дорожных знака: «Неровная дорога», «Крутой спуск», «Опасный поворот» и «Железнодорожный переезд со шлагбаумом».
В 1968 году на следующей конференции уже было введено 126 знаков. В 1978 году принят новый ГОСТ, который устанавливал 8 групп дорожных знаков. Ребята, назовите группы дорожных знаков.
Ответы детей.
Ведущий: Молодцы, вы хорошо знаете группы дорожных знаков. Давайте вспомним, что обозначает каждая группа дорожных знаков. Я предлагаю вам игру, которая называется «Группы дорожных знаков».
Дидактическая игра «Группы дорожных знаков»
Задание: ответить на вопрос о видах дорожных знаков, выбрав один правильный вариант ответа.
1. Какие дорожные знаки устанавливают очередность проезда перекрестков, пересечений проезжих частей или узких участков дороги?
А) знаки приоритета ;
Б) запрещающие знаки;
В) предупреждающие знаки;
Г) разрешающие знаки.
2. Какие дорожные знаки информируют водителей о приближении к опасному участку дороги, движение по которому требует принятия мер?
А) знаки приоритета;
Б) запрещающие;
В) разрешающие;
Г) предупреждающие .
3. Какие дорожные знаки вводят или отменяют определенные ограничения движения?
А) разрешающие;
Б) знаки приоритета;
В) предупреждающие;
Г) запрещающие .
4. Какие дорожные знаки устанавливаются в непосредственной близости от места, где вступает в силу предписание?
А) знаки приоритета;
Б) информационные;
В) знаки сервиса;
Г) предписывающие .
5. Какие дорожные знаки информируют о расположении населённых пунктов и других объектов, а также об установленных или о рекомендуемых режимах движения?
А) знаки сервиса;
Б) информационные ;
В) знаки приоритета;
Г) разрешающие.
6. Какие дорожные знаки информируют о расположении соответствующих объектов?
А) знаки приоритета;
Б) информационные;
В) знаки дополнительной информации;
Г) знаки сервиса .
7. Какие дорожные знаки уточняют или ограничивают действие знаков, с которыми они применены?
А) знаки приоритета;
Б) знаки дополнительной информации ;
В) указательные;
Г) информационные.
8. Какие дорожные знаки вводят или отменяют определённые режимы движения?
А) указательные;
Б) запрещающие;
В) знаки особых предписаний ;
Г) разрешающие.
Ведущий: Для обеспечения безопасности движения и существуют дорожные знаки. Их много, они имеют разные цвета и форму. Сделано это для того, чтобы все, кто участвует в дорожном движении — и пешеходы, и водители — могли лучше понимать язык знаков. Все дорожные знаки помогают организовывать дорожное движение. А сейчас давайте, ребята, проверим, как хорошо вы знаете правила дорожного движения.
Блиц-опрос «Да или нет»
Задание: нужно правильно ответить на вопросы, используя только два варианта ответа – да или нет.
Ответы: 1- нет, 2- да, 3 – нет, 4 – нет, 5 – да, 6 – нет, 7 – да, 8 – да.
Ведущий:
У знаков дорожных особый язык,
И нужно, чтоб каждый читать их привык.
И с первого взгляда сумел бы понять,
Какой нам в дороге опасности ждать.
И надеюсь, каждый знает, что все знаки означают?
А сейчас мы проверим, как вы знаете дорожные знаки. Игра называется «Сканворд «Дорожные знаки»
Сканворд «Дорожные знаки»
Задание: угадать сканворд о дорожных знаках.
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
для знатоков СВОЯ ИГРА ПДД
Велосипедист и дорога 100 200 300 400 500 Ребусы 100 200 300 400 500 История… 100 200 300 400 500 Регулировщик 100 200 300 400 500 Знаете ли вы? 100 200 300 400 500
100 Есть ли у велосипедиста путь торможения? Да
200 С какого возраста разрешается детям ездить на велосипеде по улицам и дорогам? С 14 лет
300 Где и какие катафоты Устанавливаются на велосипеде? Спереди — белый, сзади — красный. Возможны катафоты на колесах
400 Как велосипедист должен Информировать других участников движения о намерении остановиться? поднять руку вверх
500 Допускается ли буксировка велосипеда? Нет
100 Дорога
200 Поворот
300 Остановка
400 Мостовая
500 Перекресток
100 Сколько сигналов имеет пешеходный светофор? Два: красный и зеленый
200 Кто был первым изобретателем велосипеда? Леонардо да Винчи
300 Как назывались первые указатели расстояния? Верста
400 В каком городе появился первый светофор Лондон, 1868 год
500 Когда в России были введены 1-ые Правила дорожного движения? В 1683 г. был издан указ, касающийся движения извозчиков
100 Какое положение регулировщика запрещает движение всем участникам движения? Рука поднята вверх
Вирус. Переход хода 200
300 Кому должны подчиняться пешеходы и водители, если на перекрестке работают одновременно и светофор и регулировщик? Регулировщику
400 Что значат эти жесты регулировщика?
500 Что значит этот жест регулировщика?
100 Как правильно обходить трамвай? Спереди
200 В каком возрасте можно получить удостоверение на право управления мотоциклом? В 16 лет
300 Вирус. Переход хода
400 Кого мы называем «участниками дорожного движения»? Пешеходы, водители, пассажиры
500 Что такое железнодорожный переезд? Место пересечения железной дороги с автомобильной
« Автомульти » 2 00 4 00 6 00 8 00 10 00 Пойми меня 2 00 4 00 6 00 8 00 10 00 Задачки 2 00 4 00 6 00 8 00 10 00 Скорая помощь 2 00 4 00 6 00 8 00 10 00
200 Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? Велосипед
400 Ступа Личный транспорт Бабы-Яги?
600 На чем ехал Емеля к царю во дворец? На печке
800 На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? На поезде
1000 При помощи какого транспорта передвигались Бременские музыканты? При помощи повозки
200 Место, где «встречаются» дороги? Перекресток
400 По нему не ездят? Тротуар
600 Он определяет скорость автомобиля? Спидометр
800 Контролер дорожного движения? Инспектор ГИБДД
1000 Вирус. Переход хода
200 Представьте себе, что ты – водитель троллейбуса. На первой остановке в пустой салон вошли 5 человек. На второй остановке вошли двое и один сошел, на третьей – поднялись 4 пассажира, а двое сошли. Сколько лет водителю троллейбуса? столько лет, сколько тому, к кому обращён этот вопрос
400 Семеро ребят играли в мяч на проезжей части дороги. Двое ушли домой. Остальные ребята остались играть на дороге. Сколько ребят поступили правильно? Ни одного. Играть на проезжей части дороги нельзя.
1-мальчик 600 Мальчик ехал на велосипеде в город. Навстречу ему ехала автомашина, в которой сидело 5 женщин. Каждая из них везла по одной курице и паре валенок. Сколько живых существ ехало в город?
800 Один шофер не взял с собой водительские права. Был знак одностороннего движения, но он двинулся в обратном направлении. Полицейский это видел, но не остановил его. Почему? Шофер шел пешком
1000 На прямолинейном участке пути каждое колесо двухколесного велосипеда проехало 5 км. Сколько километров проехал велосипед? 5 км
200 Какое лекарственное средство можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении? 1. Подорожник, берёзовый лист. 2. Корень валерианы, цветы ландыша. 3. Листья мать-и-мачехи. Ответ 1
400 Баллы в подарок
600 Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания? 1. На лучевой артерии 2. На бедренной артерии. 3. На сонной артерии. Ответ 3
800 Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт). 1. Для обработки ран. 2. Для наложения согревающего компресса. 3. Для вдыхания при обмороке и угаре. Ответ №3
Ответ 3 1000 Как оказать помощь пострадавшему при болях в области сердце? 1. Дать принять одну таблетку анальгина или аспирина. 2. Дать понюхать нашатырный спирт. 3. Дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина, дать внутрь 15 капель корвалола в 50 мл. воды.
Транспорт 3 00 6 00 9 00 12 00 15 00 Загадки 3 00 6 00 9 00 12 00 15 00 А это интересно… 3 00 6 00 9 00 12 00 15 00
300 Вирус. Переход хода
600 Старинный экипаж, запряженный лошадьми? Карета
900 Автомобиль, которому не страшны самые плохие дороги? Вездеход
1200 Вид грузовика, кузов которого сваливает груз сам Самосвал
1500 Ангар Гараж для самолетов?
Вирус. Переход хода 300
600 Знак повесили с рассветом, Чтобы каждый знал об этом: Здесь ремонт идёт дороги — Берегите свои ноги! Дорожные работы
900 Что за тёмная дыра? Здесь, наверное, нора? В той норе живёт лиса. Вот какие чудеса! Не овраг здесь и не лес, Здесь дорога напрорез! У дороги знак стоит, Но о чём он говорит? Тонель
Неровная дорога 1200 Это что за чудо-юдо, Два горба, как у верблюда? Треугольный этот знак Называется он как?
1500 Место стоянки Я знаток дорожных правил, Я машину здесь поставил, На стоянку у ограды — Отдыхать ей тоже надо.
300 Ехали медведи на велосипеде, А за ними кот Задом наперед, А за ним комарики… На чем летали комарики? На воздушном шарике
600 На чём катался Кай? На санках
900 На чём летал Барон Мюнхгаузен? На ядре
1200 В чём плыли по морю царица с младенцем в «Сказке о царе Салтане»? В бочке
1500 Пассажир Кем является Золушка, ехавшая в карете?
Спасибо командам за игру!
Безопасная дорога детям! — презентация онлайн
МКОУ Гражданцевская средняя школаБезопасная
дорогадетям!
Выполнили:
Сидорова Анастасия,17 лет
Желдакова Ксения,16 лет
Руководитель: Васильева Т.П.,
учитель ОБЖ
Пра́вила доро́жного движе́ния
(сокращенно: ПДД) — свод правил,
регулирующих обязанности участников
дорожного движения (водителей
транспортных средств, пассажиров,
пешеходов и т. д.), а также технические
требования, предъявляемые к
транспортным средствам для обеспечения
безопасности дорожного движения.
История возникновения ПДД
История ПДД началась очень давно, еще задолго до появления
первых транспортных средств, практически с появлением первых
дорог. Для обозначения маршрута первобытные
путешественники надламывали сучья и делали метки на коре
деревьев, устанавливали вдоль дорог камни определённой
формы. Следующим шагом стало придание придорожным
сооружениям конкретной формы, чтобы выделить их на фоне
окружающего пейзажа. С этой целью вдоль дорог стали ставить
скульптуры. Одну из таких скульптур – половецкую бабу –
можно увидеть в музее-заповеднике «Коломенское». После
возникновения письменности на камнях стали делать надписи,
обычно писали название населённого пункта, в который ведёт
дорога. Самые первые дорожные знаки появились на римских
дорогах. Первая в мире система дорожных указателей возникла
в Древнем Риме в III в. до н. э. Вдоль важнейших дорог римляне
ставили мильные столбы цилиндрической формы с высеченным
на них расстоянием от Римского форума. Возле храма Сатурна в
центре Рима находился Золотой мильный столб, от которого
отмерялись все дороги, идущие во все концы необъятной
империи.
В России дорожные знаки стали
появляться в 1911 году. С 1 января1961
года стали действовать единые Правила
дорожного движения по улицам городов,
населенных пунктов и дорогам СССР.
Вместе с новыми правилами были
введены новые дорожные знаки: число
предупреждающих составляло19,
запрещающих – 22, указательных – 10.
Все, используемые на территории
Российской Федерации, знаки
разделяются на следующие
группы:
предупреждающие знаки;
знаки приоритета;
запрещающие знаки;
предписывающие знаки;
знаки особых предписаний;
информационные знаки;
знаки дополнительной информации.
Предупреждающие знаки:
Запрещающие знаки:
Знаки приоритета:
Предписывающие знаки:
Знаки особых
предписаний:
Информационные знаки:
Знаки дополнительной
информации:
Эй, водитель осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на светеВ этом месте ходят дети
(знак: Дети)
Белый круг с каемкой
краснойЗначит, ехать не опасно.
Может и висит он зря?
Что вы скажете друзья
(знак: движение запрещено)
Светофо́р — оптическое устройство,
подающее световые сигналы, регулирующие
движение автомобильного, железнодорожного,
водного и другого транспорта, а также пешеходов на
пешеходных переходах.
Слушай и запоминай
И всегда их соблюдай.
Загорелся КРАСНЫЙ свет,
Стой,малыш,прохода нет.
ЖЕЛТЫЙ свет смотри горит
Приготовься говорит.
А зажегся свет ЗЕЛЕНЫЙ
Проходи мой друг ученый.
Помни правила движенья
Как таблицу умноженья!
Правила поведения на улице:
Знай основные правила движения общественного и личного
транспорта.
Не забывай, как надо переходить дорогу перед трамваем и
троллейбусом.
Дорогу переходи только по пешеходному переходу.
Помни цвета светофора: красный — стой, зеленый — иди.
Переходя дорогу, не разговаривай с друзьями, а посмотри
сначала налево, потом направо.
Не играй в мяч или в подвижные игры в местах, где
неожиданно может появиться транспорт.
В гололед или туман будь особенно внимателен на улице!
Переходи дорогу сам правильно и учи этому младших, а
старшим, если необходимо, помоги перейти улицу.
.
.
Зе́бра — вид дорожной разметки, которая
обозначает пешеходный переход. На нерегулируемом
пешеходном переходе зебра предоставляет пешеходам
преимущество (приоритет) при пересечении проезжей
части по отношению к другим участникам движения.
Как правило разметка имеет вид равномерных
широких полос белого или жёлтого цвета,
расположенных параллельно вдоль проезжей части.
Своё название дорожная разметка получила из-за
сходства с окрасом зебр — чёрным в белую полосу.
На пути ребят дорога,
Транспорт ездит быстро, много.
Светофора рядом нет,
Знак дорожный даст совет.
Надо, чуть вперед пройти,
Там, где Зебра на пути.
Пешеходный переход
Можно двигаться вперед.
Знаете ли вы?
Больше всего дорожных происшествий с детьми происходит в
апреле-мае и в сентябре-октябре. В течение суток самое
травмоопасное время-вторая половина дня.
Больше всего от дорожных происшествий страдают дети от 7
до 14 лет. На их долю приходится более 62% всех
происшествий, случившихся с несовершеннолетними.
Наибольшее число аварий с участием детей и подростков
происходит в крупных городах 65%.
Среди категорий участников дорожного движения наиболее
часто попадают в аварии юные пешеходы( 52,7% ) и юные
велосипедисты (7,1%), а также дети –пассажиры(35,5%).
В нашей школе также имеются
информационные стенды по
правилам дорожного движения.
Внимание, школьник! Вниманье, родитель!
Внимание, пассажир и водитель!
Следи за дорогой, и спрячь телефон,
Сними капюшон и закрой большой зонт.
Наушники с плеером – тоже угрозы,
Автобус стоящий, кусты и сугробы…
Ловушки дорожные – их вовсе немало.
Знать их назубок, чтоб аварий не стало!
А лучше всего и надежней всегда
По правилам жить, и минует беда!
Презентация на тему правила безопасности на дороге. Презентация «Безопасная дорога — детям! «Запрещается
Презентация «Безопасная дорога — детям»
Актуальность
Необходимость обучения детей ПДД, так как дети часто являются причиной ДТП. Дошкольник не умеет управлять своим поведением, поэтому изучение и доведение до автоматизма ПДД, является одной из главных задач на сегодняшний день, а способствовать этому будет работа над данным проектом.
Дети очень возбудимы, динамичны, рассеяны, не умеют предвидеть опасность на дорогах.
Обеспечение безопасности движения на дороге — важнейшая государственная задача.
Гипотеза
Дорога и игра – это два взаимосвязанных понятия. Безопасность напрямую зависит от тех игр, в которые играет дошкольник. Именно игра позволяет ребёнку смоделировать окружающий мир, найти свое безопасное и комфортное место в нём.
Задачи
Уточнять и расширять знания об элементах дороги, о движении транспорта, о работе светофора. Продолжать знакомство с ПДД, правилами движения пешеходов и пассажиров транспортного средства;
Совершенствовать умение ориентироваться в окружающем пространстве, понимать смысл пространственных отношений;
— развивать умение составлять рассказы из личного опыта;
— побуждать рассказывать о своем восприятии конкретного поступка литературного персонажа;
— знакомить с основами безопасности и правилами поведения на улице;
— знакомить со спортивными играми, играми эстафетами по правилам дорожного движения;
— формировать потребность вести себя в соответствии с общественными нормами.
Ожидаемый результат
Воспитать грамотного пешехода.
Уметь ориентироваться в чрезвычайных ситуациях, искать пути решения выхода их них.
Работа воспитателя
Консультации на тему «Улицы нашего города», «Наш друг светофор» и др.
Создание и разработка картотеки дидактических и подвижных игр по Правилам дорожного движения.
Подбор материала о Правилах дорожного движения.
- «Дети и дорога»
- «Три сигнала светофора»
- «Дорожные знаки»
- «Правила поведения на улице»
- «Улицы нашего города»
Развивающие мультфильмы
- «Правила дорожного движения»
- «Доктор Машинкова»
- «Смешарики: Азбука безопасности»
- «Перекресток в джунглях»
- «Безопасность на дороге»
- «Знаки дорожные помни всегда»
- «Осторожно, дорога!»
- «Транспорт на улицах города»
- «Правила для пассажиров»
Чтение художественной литературы
Е.Житков «Светофор»
С.Михалков «Моя улица»
Н. Калинин «Как ребята переходили улицу»
В.Сиротов «Твой товарищ светофор»
И.Серяков «Законы улиц и дорог»
Музыкальные произведения
«Машина» — муз. Т.Папатенко, слова Н. Найденова;
«Песенка о светофоре» — муз. Дементьева;
«Хочу быть шофером» — муз. Л. Батыр-Булгари, слова А. Шарифуллина.
Дидактические игры
«Дорожные знаки»
«Светофор»
«Поставь дорожный знак»
«Будь внимательным»
«Правильно разложи»
«Узнай по описанию».
Подвижные игры
«Пешеходы и автомобили»
«Дорожные знаки и автомобили»
«Светофор»
Моделирование ситуаций
«Запрещается — разрешается»
«Играем на улице»
«По дороге из детского сада»
Работа с родителями
Папки – передвижки
- «Взрослые! Вам подражают дети!».
- «Дисциплина на улице – залог безопасности пешехода».
Консультации
«Родителям о правилах дорожного движения»
«О поведение в общественном транспорте»
«О значении обучения детей дошкольного возраста правилам дорожного движения»
Памятка родителям
«Как обучить ребёнка правилам поведения на улице»
«Ребёнок переходит улицу»
Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем,
Азбукой улиц, проспектов дорог.
Город дает нам все время урок.
Вот она, азбука,
Над головой
Знаки развешаны, Вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Соблюдайте Правила дорожного движения и будьте осторожны на дорогах!
Спасибо за внимание!
1 слайд
2 слайд
Ежегодно в мире в результате дорожно – транспортных происшествий (ДТП) погибает около 1,3 миллиона человек, становятся инвалидами 8 миллионов человек Каждые сутки в России происходит более 400 ДТП, в них погибает более 80 человек, травмируется около 500 человек. Ежегодно в России погибает в среднем 30 тысяч россиян. Инвалидами становятся 200 тысяч человек. С начала 2013 года в Московской области произошло 7941 дорожно-транспортное происшествие, в которых более 1000 человек погибли и свыше 9000 получили травмы различной степени тяжести.
3 слайд
Каждое седьмое ДТП в России происходит с участием детей школьного возраста. Каждый десятый пострадавший в ДТП — это ребенок в возрасте до 16 лет. Около 60% травм — это результат удара человека о дорожное полотно.
4 слайд
ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ являются основополагающим документом. Все участники дорожного движения должны строго выполнять их требования. Чаще всего школьники выступают в роли пешеходов. Чтобы до минимума сократить число ДТП и травматизм среди пешеходов-школьников, необходимо выполнять правила безопасности поведения на дорогах.
5 слайд
Участниками дорожного движения являются транспортные средства водители пешеходы работники ГИБДД дорожные рабочие
6 слайд
Красный сигнал светофора ЗАПРЕЩАЮЩИЙ Желтый сигнал светофора ПРЕДУПРЕЖДАЮЩИЙ Зеленый сигнал светофора РАЗРЕШАЮЩИЙ Для обеспечения дорожного движения и его регулирования используются пешеходные дорожки посадочные площадки дорожная разметка ограждения регулировщики дорожные знаки светофоры Для обеспечения движения пешеходов и его регулирования используются светофоры с двухцветной сигнализацией Красный силуэт стоящего человека запрещает проход, зеленый силуэт «идущего» человека разрешает проход Мигание зеленого сигнала светофора свидетельствует о скором окончании разрешенного времени для перехода.
7 слайд
8 слайд
Чтобы до минимума сократить число ДТП и травматизм среди пешеходов – школьников, необходимо выполнять следующие правила безопасности поведения на дорогах. Прежде чем перейти дорогу, необходимо внимательно осмотреть проезжую часть. Недопустимо преодоление проезжей части бегом, поскольку во время бега взгляд направлен вперед и человек не может контролировать обстановку вокруг. Нельзя отвлекаться разговорами при переходе через дорогу, оглядываться назад. Нужно быть собранным и внимательным. Оценивайте степень опасности до выхода на дорогу. Будьте предельно внимательны на дороге в условиях неблагоприятной погоды и плохой видимости.
9 слайд
Умный пешеход никогда не выбежит на дорогу, даже если это место для перехода. Он пойдет спокойно, потому что для водителя выскочивший на дорогу человек — всегда неожиданность, и неизвестно, сумеет ли водитель с этой неожиданностью справиться.
10 слайд
Опасно играть рядом с дорогой: кататься на велосипеде летом или зимой на санках. В настоящее время мы наблюдаем, что всё больше ребят, идя по улице, слушают музыку, надев наушники. Это очень отвлекает — ребёнок не слышит, что происходит вокруг него, также он может и не услышать приближающегося транспортного средства или сигнала водителя. Ещё одна беда, как и для водителей так и для пешеходов — это разговор по мобильному телефону. Во время разговора по телефону человек отвлекается, водитель может не заметить пешехода, а пешеход не заметит водителя.
11 слайд
12 слайд
Обязанности пассажиров-школьников. Ожидать маршрутное транспортное средство или такси разрешается только на приподнятых над проезжей частью посадочных площадках, а при их отсутствии — на тротуаре или обочине. На остановочных пунктах, не оборудованных приподнятыми площадками, разрешается выходить на проезжую часть для посадки в транспортное средство лишь после его остановки. После высадки необходимо, не задерживаясь, освободить проезжую часть. Невыполнение перечисленных выше требований может стать причиной ДТП.
13 слайд
14 слайд
40,3%, 27,6% 26,2% Основными травмами велосипедистов являются: Велосипед – опасное транспортное средство
15 слайд
Водителю велосипеда разрешается Водить велосипед только на закрытых площадках: во дворах, раках, стадионах. По тротуарам только малышам на детских велосипедах. Ежедневно проверять техническое состояние велосипеда. Ездить только по тем дорогам, где есть специальный знак в синем круге «Велосипедная дорожка» -относится к группе разрешающих знаков. Двигаясь по дороге, велосипедист должен внимательно следить за всеми сигналами подаваемыми водителями других транспортных средств. Сам велосипедист сигнализирует руками. Перед торможением поднять руку вверх. Если надо пересечь дорогу, сойдите с велосипеда, держа его за руль, пройдите по пешеходному переходу.
Данилова Ольга Валерьевна, преподаватель-организатор ОБЖ МОУ «Средняя общеобразовательная школа№ 18» г. Электросталь Московской области.
Слайд 2
Слайд 3
Какое движение транспортных средств установлено в Российской Федерации?
а. Правостороннее
б. Левостороннее
в. В обоих направлениях
Слайд 4
Что такое перекрёсток?
а. Место пересечения, примыкания или разветвление дорог на одном уровне, ограниченное воображаемыми линиями, соединяющими соответственно противоположные, наиболее удалённые от центра перекрёстка начала закруглений проезжих частей
б. Выезды с прилегающих территорий
Слайд 5
Что такое главная дорога?
а. Дорога, на которой предоставлено право преимущественного проезда нерегулируемых перекрёстков
б. Дорога с твёрдым покрытием (асфальт и т.п.) по отношению к грунтовой
в. Оба вышеперечисленных определения
Слайд 6
Что такое тротуар?
а. Элемент дороги, предназначенный для движения безрельсовых транспортных средств
б. Элемент дороги, предназначенный для движения пешеходов и примыкающий к проезжей части или отделённый от неё газоном
в. Элемент дороги, предназначенный для движения маршрутных транспортных средств
Слайд 7
Какое транспортное средство называется маршрутным?
а. Транспортное средство, кроме мопеда, приводимое в движение двигателем
б. Устройство, предназначенное для перевозки по дорогам людей, грузов или оборудования, установленного на нём
в. Транспортное средство общего пользования (автобус, троллейбус, трамвай), предназначенное для перевозки по дорогам людей и движущееся по установленному маршруту с обозначенными местами остановок
Слайд 8
По какой полосе дороги должны двигаться велосипедисты?
а. По той, на которой меньше всего транспорта
б. По крайней правой
в. По крайней левой
Слайд 9
На каком рисунке машины не нарушают правила дорожного движения?
а. На левом рисунке
б. На правом рисунке
в. На обоих рисунках
Слайд 10
Может ли пешеход двигаться по автомагистрали?
б. Да, только по крайней левой полосе
Слайд 11
Кто может первым начать движение (для машин горит красный свет)?
а. Зелёная машина
б. Пешеход
в. Синяя машина
Слайд 12
Может ли водитель красной машины въехать на пешеходный переход, если за ним образовался затор?
в. Да, если на переходе нет пешеходов
Слайд 13
Можете ли вы, являясь водителем синей машины, начать движение?
а. Да, во всех направлениях
б. Да, только прямо
Слайд 14
а. Да, во всех направлениях
б. Да, только направо
Слайд 15
а. Да, во всех направлениях
б. Да, только направо
Слайд 16
а. Да, во всех направлениях
б. Да, только направо
Слайд 17
а. Да, во всех направлениях
б. Да, только прямо и направо
Слайд 18
Где должны двигаться группы детей?
а. Только по тротуарам и пешеходным дорожкам, а при их отсутствии – по обочинам
б. Только по тротуарам
в. Только по пешеходным дорожкам
Слайд 19
Где пассажир обязан производить посадку и высадку в (из) транспортного средства?
а. В любом месте
б. Со стороны тротуара или обочины и только после полной остановки транспортного средства
в. Со стороны проезжей части
Слайд 20
Могут ли дети до 12-летнего возраста ездить на заднем сиденье мотоцикла?
в. Могут, но только с использованием специальных детских удерживающих устройств
Слайд 21
Кому должен уступить дорогу водитель при выезде на дорогу с прилегающей территории?
а. Транспортным средствам и пешеходам, движущимся по ней
б. Только пешеходам, движущимся по ней
в. Имеет преимущества перед транспортными средствами, движущимся по ней
Слайд 22
Что при ДТП обязан сделать водитель, причастный к нему?
а. Продолжить движение
б. Остановить транспортное средство, включить аварийную световую сигнализацию и выставить знак аварийной остановки
2 Чаще всего в мирное время люди гибнут на дорогах. Ежегодно в нашей стране в дорожно-транспортных происшествиях погибает тысяч человек, 180 тысяч получают травмы. Количество автомобилей в нашей стране растёт столь быстрыми темпами, что дорожники, градостроители не успевают реконструировать старые улицы и дорожную сеть в более безопасные магистрали с повышенной защищенностью как для пешеходов, так и для водителей. Автомобили часто движутся на высоких скоростях с минимальными интервалами, создавая плотные труднопреодолимые потоки, опасные для человека.
3 Но какие меры предпринять? В первую очередь, каждый из нас должен понять всю опасность дорог и стать более внимательным, а самое главное – все мы должны знать правила дорожного движения, о которых я постараюсь как можно больше рассказать вам в последующих слайдах! Но какие меры предпринять? В первую очередь, каждый из нас должен понять всю опасность дорог и стать более внимательным, а самое главное – все мы должны знать правила дорожного движения, о которых я постараюсь как можно больше рассказать вам в последующих слайдах!
5 Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, в том числе по подземным и наземным, а при их отсутствии – на перекрёстках по линии тротуаров или обочин. При отсутствии в зоне видимости перехода или перекрёстка разрешается переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы и ограждений там, где она хорошо просматривается в обе стороны.
6 Прежде чем пересекать проезжую часть, нужно остановиться, не наступая на поребрик, на краю тротуара. Перед выходом на проезжую часть обязательно оценить обстановку на проезжей части. Сделать это возможно, если обзору дороги не мешают стоящие ТС или другие препятствия.
7 Есть одно важнейшее физическое свойство у всех видов транспорта. Запомните его: никакое транспортное средство, набравшее скорость, не может остановиться сразу, а будет некоторое время продолжать двигаться по инерции. При разной погоде тормозной путь будет разным. Например, при движении автомобиля со скоростью 60 км/ч в снежный морозный день тормозной путь будет равен 70 м.
8 Пешеход является равноправным участником движения, как и водитель. Действие пешехода, нарушающего требования ПДД, зачастую приводят к не менее тяжким последствиям, чем нарушения со стороны водителя. Из всех пунктов ПДД напрямую относятся к пешеходам всего 8. И хотя они просты и доступны, нарушителей среди пешеходов больше, чем среди водителей. Основной причиной большинства трагедий является недисциплинированность пешеходов и умышленное нарушение правил. Основной причиной большинства трагедий является недисциплинированность пешеходов и умышленное нарушение правил.
12 Пассажирам запрещается: Отвлекать водителя от управления транспортным средством во время его движения; Открывать двери транспортного средства во время его движения; Находясь в салоне, прислоняться к дверям, т. к. они могут внезапно открыться; Препятствовать закрытию дверей.
14 Водителю запрещается: 1.Управлять самому или передавать управление транспортным средством другим лицам, находящимся в состоянии опьянения (алкогольного, наркотического или иного), под воздействием лекарственных препаратов, ухудшающих реакцию и внимание, в болезненном или утомленном состоянии. 2.Пересекать и занимать места в организованных (в том числе и в пеших) колоннах. 3.Управлять транспортным средством с нарушением режима труда и отдыха. 4.Пользоваться во время движения телефоном, не оборудованным техническим устройством, позволяющим вести переговоры без использования рук.
15 Первым в мире дорожно-транспортным происшествием с участием механического транспортного средства, которое мы назвали бы столкновением, наверное следует считать катастрофу, которая произошла 6 октября 1804 года на территории Парижского арсенала, когда здесь испытывалась «паровая телега» инженера Кюньо. Заботиться о безопасности движения на дороге и строить сами дороги стали одновременно.
Презентация «Безопасная дорога — детям! Презентация на тему «безопасность на дороге» Презентация мы за безопасность на дорогах
2 Чаще всего в мирное время люди гибнут на дорогах. Ежегодно в нашей стране в дорожно-транспортных происшествиях погибает тысяч человек, 180 тысяч получают травмы. Количество автомобилей в нашей стране растёт столь быстрыми темпами, что дорожники, градостроители не успевают реконструировать старые улицы и дорожную сеть в более безопасные магистрали с повышенной защищенностью как для пешеходов, так и для водителей. Автомобили часто движутся на высоких скоростях с минимальными интервалами, создавая плотные труднопреодолимые потоки, опасные для человека.
3 Но какие меры предпринять? В первую очередь, каждый из нас должен понять всю опасность дорог и стать более внимательным, а самое главное – все мы должны знать правила дорожного движения, о которых я постараюсь как можно больше рассказать вам в последующих слайдах! Но какие меры предпринять? В первую очередь, каждый из нас должен понять всю опасность дорог и стать более внимательным, а самое главное – все мы должны знать правила дорожного движения, о которых я постараюсь как можно больше рассказать вам в последующих слайдах!
5 Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, в том числе по подземным и наземным, а при их отсутствии – на перекрёстках по линии тротуаров или обочин. При отсутствии в зоне видимости перехода или перекрёстка разрешается переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы и ограждений там, где она хорошо просматривается в обе стороны.
6 Прежде чем пересекать проезжую часть, нужно остановиться, не наступая на поребрик, на краю тротуара. Перед выходом на проезжую часть обязательно оценить обстановку на проезжей части. Сделать это возможно, если обзору дороги не мешают стоящие ТС или другие препятствия.
7 Есть одно важнейшее физическое свойство у всех видов транспорта. Запомните его: никакое транспортное средство, набравшее скорость, не может остановиться сразу, а будет некоторое время продолжать двигаться по инерции. При разной погоде тормозной путь будет разным. Например, при движении автомобиля со скоростью 60 км/ч в снежный морозный день тормозной путь будет равен 70 м.
8 Пешеход является равноправным участником движения, как и водитель. Действие пешехода, нарушающего требования ПДД, зачастую приводят к не менее тяжким последствиям, чем нарушения со стороны водителя. Из всех пунктов ПДД напрямую относятся к пешеходам всего 8. И хотя они просты и доступны, нарушителей среди пешеходов больше, чем среди водителей. Основной причиной большинства трагедий является недисциплинированность пешеходов и умышленное нарушение правил. Основной причиной большинства трагедий является недисциплинированность пешеходов и умышленное нарушение правил.
12 Пассажирам запрещается: Отвлекать водителя от управления транспортным средством во время его движения; Открывать двери транспортного средства во время его движения; Находясь в салоне, прислоняться к дверям, т. к. они могут внезапно открыться; Препятствовать закрытию дверей.
14 Водителю запрещается: 1.Управлять самому или передавать управление транспортным средством другим лицам, находящимся в состоянии опьянения (алкогольного, наркотического или иного), под воздействием лекарственных препаратов, ухудшающих реакцию и внимание, в болезненном или утомленном состоянии. 2.Пересекать и занимать места в организованных (в том числе и в пеших) колоннах. 3.Управлять транспортным средством с нарушением режима труда и отдыха. 4.Пользоваться во время движения телефоном, не оборудованным техническим устройством, позволяющим вести переговоры без использования рук.
15 Первым в мире дорожно-транспортным происшествием с участием механического транспортного средства, которое мы назвали бы столкновением, наверное следует считать катастрофу, которая произошла 6 октября 1804 года на территории Парижского арсенала, когда здесь испытывалась «паровая телега» инженера Кюньо. Заботиться о безопасности движения на дороге и строить сами дороги стали одновременно.
Учить детей выполнять правила движения пешеходов по улице и дороге.
Развивать у школьников умения находить наиболее безопасный путь от дома до школы и обратно.
Воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения.
Скачать:
Подписи к слайдам:
Материал подготовилаучитель начальных классовДемишева Н.А.
Обеспечение безопасности детей на проезжей части – важнейшая задача родителей и педагогов
Общешкольное родительское собраниеСентябрь, 2013г.
Правостороннее движение в России было введено 1812 году для экипажей и повозок
Первый светофор был установлен в Москве в 1924 году
ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ О ПРАВИЛАХДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
В 1924 году для регулировки дорожного движения на улицах Москвы стал применяться жезл
ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ О ПРАВИЛАХДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
Первые предупреждающие знаки появились в 1926 году:
Дорога требует серьёзного и ответственного отношения от всех участников дорожного движения – и от водителей, и от пешеходов
ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯИ СТАТИСТИКА ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ
В год на нашей планете в автокатастрофахгибнет до 250 000 человек,в России – до 40 000.
О состоянии детского дорожно-транспортного травматизма в Волгоградской области за 2012 год
Зарегистрировано 253 дорожно-транспортных происшествия с участием детей и подростков в возрасте до 16 лет.Погибли 16 несовершеннолетних детей.Травмированы 269 детей.Зарегистрировано 172 дорожно-транспортных происшествия с учащимися образовательных происшествий.Наибольшее количество ДТП зарегистрировано в пятницу и субботу, в период времени с 16 до 20 часов.
Большинство дорожно-транспортных происшествий совершаются по причинам:
самонадеянности или легкомыслия, невнимательности к окружающим,непредупредительности, недостаточной опытности, неуважения к другим людям, небрежного отношения к выполнению своих обязанностей и, наконец, просто из-за незнания и нарушения «Правил дорожного движения».
ВИНОВАТЫ — взрослые!
Большинство аварий с участием детей происходит по вине взрослых, которые не соблюдают элементарные правила безопасности — грубо нарушают ПДД, перевозят несовершеннолетних без специальных удерживающих устройств и ремней безопасности. В итоге получается ситуация, что дети становятся заложниками взрослых, из-за беспечности которых гибнут.
Всероссийское профилактическое мероприятие «Декада дорожной безопасности детей»
Флеш-акция «Обратись к водителю»
Школьный конкурс «Светофор»
Конкурс школьных агитбригад
Классный час «Выполняй правила движения»
Игры-развлечения на аттракционах
Практикумы во время поездок и экскурсий
Цель мероприятий:формировать представления школьников о безопасности дорожного движения.
Задачи педагогов:Учить детей выполнять правила движения пешеходов по улице и дороге.Развивать у школьников умение находить наиболее безопасный путь от дома до школы.Воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения.
Каждый участник дорожного движения ДОЛЖЕН:осознавать свою ответственность за поведение на дороге, быть внимательнее,неукоснительно соблюдать правила,быть вежливым и корректным по отношению к другим водителям и пешеходам.
ПОМНИТЕ И СОБЛЮДАЙТЕДОРОЖНЫЕ ПРАВИЛАВСЕГДА!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Разработка урока по предупреждению безопасности детей на дорогах “Вместе за безопасность на дорогах”
В данной разработке предлагается профилактическая работа в форме деловой игры по предупреждению безопасности детей на дорогах….
Памятка для родителей по вопросам безопасности детей на дороге (ПДД)
Памятка разработана для родителей обучающихся, которая освещает вопросы правил дорожного движения, безопасности детей на дороге. Данные памятки вывешены на стенде для родителей в холле, и раздаются ро…
МБОУ «Гимназия №5 г. Сергиева Посада»
Демин Глеб.
Руководитель: учитель ОБЖ
Рябиченко Лилия Владимировна
Каждый год в России погибает в среднем 30 тысяч россиян.
Инвалидами становятся 200 тысяч человек .
Ежегодно в мире в результате дорожнотранспортных происшествий (ДТП) погибает около 1,3 миллиона человек,
становятся инвалидами 8 миллионов человек
Каждые сутки в России происходит более 400 ДТП,
в них погибает более 80 человек,
травмируется около 500 человек.
С начала 2017 года в Московской области произошло 7945 дорожно-транспортное происшествие, в которых более 850 человек погибли и свыше 9000 получили травмы различной степени тяжести.
- Каждое седьмое ДТП в России происходит с участием детей школьного возраста.
- Каждый десятый пострадавший в ДТП — это ребенок в возрасте до 16 лет.
- Около 60% травм — это результат удара человека о дорожное полотно.
- ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ являются основополагающим документом.
- Все участники дорожного движения должны строго выполнять их требования.
- Чаще всего школьники выступают в роли пешеходов.
- Чтобы до минимума сократить число ДТП и травматизм среди пешеходов-школьников, необходимо выполнять правила безопасности поведения на дорогах.
ВОДИТЕЛЬ ПАССАЖИР ПЕШЕХОД
Для организации дорожного движения и его регулирования используются :
дорожные знаки
светофоры
регулировщики
разметка
пешеходные дорожки
посадочные площади
разделительая полоса
Для обеспечения безопасного движения пешеходов и его регулирования используются светофоры с двухцветной сигнализацией
Мигание зеленого сигнала светофора свидетельствует о скором окончании разрешенного времени для перехода.
Красный силуэт стоящего человека запрещает проход, зеленый силуэт «идущего» человека разрешает проход
Красный сигнал светофора ЗАПРЕЩАЮЩИЙ
Желтый сигнал светофора ПРЕДУПРЕЖДАЮЩИЙ
Зеленый сигнал светофора РАЗРЕШАЮЩИЙ
Обязанности пешехода
Чтобы до минимума сократить число ДТП и травматизм среди пешеходов – школьников, необходимо выполнять следующие правила безопасности поведения на дорогах:
1.Прежде чем перейти дорогу, необходимо внимательно осмотреть проезжую часть.
2.Нужно быть собранным и внимательным.
3.Недопустимо преодоление проезжей части бегом, поскольку во время бега взгляд направлен вперед и человек не может контролировать обстановку вокруг.
4.Оценивайте степень опасности до выхода на дорогу.
7.Будьте предельно внимательны на дороге в условиях неблагоприятной погоды и плохой видимости.
6.Нельзя отвлекаться разговорами при переходе через дорогу, оглядываться назад.
Воспитанный пешеход никогда не выбежит на дорогу, даже если это место для перехода. Он пойдет спокойно, потому что для водителя выскочивший на дорогу человек — всегда неожиданность, и неизвестно, сумеет ли водитель быстро среагировать.
Опасно играть рядом с дорогой: кататься на велосипеде летом или зимой на санках.
В настоящее время мы наблюдаем, что всё больше ребят, идя по улице, слушают музыку, надев наушники. Это очень отвлекает — ребёнок не слышит, что происходит вокруг него, также он может и не услышать приближающегося транспортного средства или сигнала водителя. Ещё одна беда, как и для водителей так и для пешеходов — это разговор по мобильному телефону. Во время разговора по телефону человек отвлекается, и водитель может не заметить пешехода, а пешеход не заметит машину.
- Ожидать маршрутное транспортное средство или такси разрешается только на приподнятых над проезжей частью посадочных площадках (остановках), а при их отсутствии — на тротуаре или обочине.
- На остановочных пунктах, не оборудованных приподнятыми площадками, разрешается выходить на проезжую часть для посадки в транспортное средство лишь после его полной остановки.
- После высадки необходимо, не задерживаясь, освободить проезжую часть.
Невыполнение перечисленных выше требований может стать причиной ДТП.
Велосипед – опасное транспортное средство:
- Основными травмами велосипедистов являются:
- Водить велосипед только на закрытых площадках: во дворах, раках, стадионах.
- По тротуарам только малышам на детских велосипедах.
- Ежедневно проверять техническое состояние велосипеда.
- Ездить только по тем дорогам, где есть специальный знак в синем круге «Велосипедная дорожка» -относится к группе разрешающих знаков.
- Двигаясь по дороге, велосипедист должен внимательно следить за всеми сигналами подаваемыми водителями других транспортных средств. Сам велосипедист сигнализирует руками. Перед торможением поднять руку вверх.
- Если надо пересечь дорогу, сойдите с велосипеда, держа его за руль, пройдите по пешеходному переходу.
- Водителю велосипеда запрещается
- До 14 –летнего возраста нельзя ездить на велосипеде по дорогам и улицам.
- Устраивать гонки на дороге, игру «вперегонки».
- Эксплуатация велосипеда, если имеются технические неисправности.
- Буксировка велосипедов или мопедов.
- В любых местах на улицах и дорогах водитель велосипеда обязан пропускать пешеходов.
- Перевозить груз, который выступает на 0,5 метра по длине и ширине велосипеда.
- Ездить не велосипеде держась одной рукой за руль или без рук.
- КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ цепляться за проезжающий мимо транспорт!
- Сел в машину – пристегнись!
Согласно законодательству Российской Федерации каждый ребёнок до 12 лет должен ездить в специальном автокресле, позволяющем пристегнуть ребенка с помощью ремней безопасности.
Главная задача автокресла — обеспечить безопасность ребенка при дорожно-транспортном происшествии, экстренном торможении или резких маневрах. Его необходимость совершенно очевидна — детское автокресло снижает вероятность смертельной травмы.
По данным Всемирной организации здравоохранения использование в транспортных средствах детских удерживающих устройств позволяет снизить смертность среди младенцев на 71% , а среди детей более старшего возраста — на 54% .
Соблюдайте
правила дорожного движения!
1 слайд
2 слайд
Ежегодно в мире в результате дорожно – транспортных происшествий (ДТП) погибает около 1,3 миллиона человек, становятся инвалидами 8 миллионов человек Каждые сутки в России происходит более 400 ДТП, в них погибает более 80 человек, травмируется около 500 человек. Ежегодно в России погибает в среднем 30 тысяч россиян. Инвалидами становятся 200 тысяч человек. С начала 2013 года в Московской области произошло 7941 дорожно-транспортное происшествие, в которых более 1000 человек погибли и свыше 9000 получили травмы различной степени тяжести.
3 слайд
Каждое седьмое ДТП в России происходит с участием детей школьного возраста. Каждый десятый пострадавший в ДТП — это ребенок в возрасте до 16 лет. Около 60% травм — это результат удара человека о дорожное полотно.
4 слайд
ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ являются основополагающим документом. Все участники дорожного движения должны строго выполнять их требования. Чаще всего школьники выступают в роли пешеходов. Чтобы до минимума сократить число ДТП и травматизм среди пешеходов-школьников, необходимо выполнять правила безопасности поведения на дорогах.
5 слайд
Участниками дорожного движения являются транспортные средства водители пешеходы работники ГИБДД дорожные рабочие
6 слайд
Красный сигнал светофора ЗАПРЕЩАЮЩИЙ Желтый сигнал светофора ПРЕДУПРЕЖДАЮЩИЙ Зеленый сигнал светофора РАЗРЕШАЮЩИЙ Для обеспечения дорожного движения и его регулирования используются пешеходные дорожки посадочные площадки дорожная разметка ограждения регулировщики дорожные знаки светофоры Для обеспечения движения пешеходов и его регулирования используются светофоры с двухцветной сигнализацией Красный силуэт стоящего человека запрещает проход, зеленый силуэт «идущего» человека разрешает проход Мигание зеленого сигнала светофора свидетельствует о скором окончании разрешенного времени для перехода.
7 слайд
8 слайд
Чтобы до минимума сократить число ДТП и травматизм среди пешеходов – школьников, необходимо выполнять следующие правила безопасности поведения на дорогах. Прежде чем перейти дорогу, необходимо внимательно осмотреть проезжую часть. Недопустимо преодоление проезжей части бегом, поскольку во время бега взгляд направлен вперед и человек не может контролировать обстановку вокруг. Нельзя отвлекаться разговорами при переходе через дорогу, оглядываться назад. Нужно быть собранным и внимательным. Оценивайте степень опасности до выхода на дорогу. Будьте предельно внимательны на дороге в условиях неблагоприятной погоды и плохой видимости.
9 слайд
Умный пешеход никогда не выбежит на дорогу, даже если это место для перехода. Он пойдет спокойно, потому что для водителя выскочивший на дорогу человек — всегда неожиданность, и неизвестно, сумеет ли водитель с этой неожиданностью справиться.
10 слайд
Опасно играть рядом с дорогой: кататься на велосипеде летом или зимой на санках. В настоящее время мы наблюдаем, что всё больше ребят, идя по улице, слушают музыку, надев наушники. Это очень отвлекает — ребёнок не слышит, что происходит вокруг него, также он может и не услышать приближающегося транспортного средства или сигнала водителя. Ещё одна беда, как и для водителей так и для пешеходов — это разговор по мобильному телефону. Во время разговора по телефону человек отвлекается, водитель может не заметить пешехода, а пешеход не заметит водителя.
11 слайд
12 слайд
Обязанности пассажиров-школьников. Ожидать маршрутное транспортное средство или такси разрешается только на приподнятых над проезжей частью посадочных площадках, а при их отсутствии — на тротуаре или обочине. На остановочных пунктах, не оборудованных приподнятыми площадками, разрешается выходить на проезжую часть для посадки в транспортное средство лишь после его остановки. После высадки необходимо, не задерживаясь, освободить проезжую часть. Невыполнение перечисленных выше требований может стать причиной ДТП.
13 слайд
14 слайд
40,3%, 27,6% 26,2% Основными травмами велосипедистов являются: Велосипед – опасное транспортное средство
15 слайд
Водителю велосипеда разрешается Водить велосипед только на закрытых площадках: во дворах, раках, стадионах. По тротуарам только малышам на детских велосипедах. Ежедневно проверять техническое состояние велосипеда. Ездить только по тем дорогам, где есть специальный знак в синем круге «Велосипедная дорожка» -относится к группе разрешающих знаков. Двигаясь по дороге, велосипедист должен внимательно следить за всеми сигналами подаваемыми водителями других транспортных средств. Сам велосипедист сигнализирует руками. Перед торможением поднять руку вверх. Если надо пересечь дорогу, сойдите с велосипеда, держа его за руль, пройдите по пешеходному переходу.
PPT — презентация PowerPoint «Безопасность дорожного движения для детей» | бесплатно для просмотра
PowerShow.com — ведущий веб-сайт для обмена презентациями и слайд-шоу. Независимо от того, является ли ваше приложение бизнесом, практическими рекомендациями, образованием, медициной, школой, церковью, продажами, маркетингом, онлайн-обучением или просто для развлечения, PowerShow.com — отличный ресурс. И, что лучше всего, большинство его интересных функций бесплатны и просты в использовании.Вы можете использовать PowerShow.com, чтобы найти и загрузить примеры онлайн-презентаций PowerPoint ppt практически на любую тему, которую вы можете вообразить, чтобы вы могли узнать, как улучшить свои собственные слайды и презентации бесплатно.Или используйте его, чтобы найти и загрузить высококачественные практические презентации PowerPoint ppt с иллюстрированными или анимированными слайдами, которые научат вас делать что-то новое, также бесплатно. Или используйте его для загрузки собственных слайдов PowerPoint, чтобы вы могли поделиться ими со своими учителями, классом, студентами, руководителями, сотрудниками, клиентами, потенциальными инвесторами или всем миром. Или используйте его для создания действительно крутых слайд-шоу из фотографий — с двухмерными и трехмерными переходами, анимацией и музыкой на ваш выбор — которыми вы можете поделиться со своими друзьями в Facebook или в кругах Google+.Это тоже бесплатно!
За небольшую плату вы можете получить лучшую в отрасли конфиденциальность в Интернете или публично продвигать свои презентации и слайд-шоу с высокими рейтингами. Но в остальном это бесплатно. Мы даже преобразуем ваши презентации и слайд-шоу в универсальный формат Flash со всей их оригинальной мультимедийной красотой, включая анимацию, эффекты перехода 2D и 3D, встроенную музыку или другой звук или даже видео, встроенное в слайды. Все бесплатно. Большинство презентаций и слайд-шоу на PowerShow.com доступны для просмотра, многие даже можно бесплатно загрузить. (Вы можете выбрать, разрешить ли людям загружать ваши оригинальные презентации PowerPoint и слайд-шоу из фотографий за плату или бесплатно или вовсе.) Зайдите на PowerShow.com сегодня — БЕСПЛАТНО. Здесь действительно каждый найдет что-то для себя!
За небольшую плату вы можете получить лучшую в отрасли конфиденциальность в Интернете или публично продвигать свои презентации и слайд-шоу с высокими рейтингами. Но в остальном это бесплатно. Мы даже преобразуем ваши презентации и слайд-шоу в универсальный формат Flash со всей их оригинальной мультимедийной красотой, включая анимацию, эффекты перехода 2D и 3D, встроенную музыку или другой звук или даже видео, встроенное в слайды.Все бесплатно. Большинство презентаций и слайд-шоу на PowerShow.com можно бесплатно просматривать, многие даже можно бесплатно загрузить. (Вы можете выбрать, разрешить ли людям загружать ваши оригинальные презентации PowerPoint и слайд-шоу из фотографий за плату или бесплатно или вовсе.) Зайдите на PowerShow.com сегодня — БЕСПЛАТНО. Здесь действительно каждый найдет что-то для себя!
ПЕШЕХОДНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ. — ppt видео онлайн скачать
Презентация на тему: «ПЕШЕХОДНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ.»- стенограмма презентации:
ins [data-ad-slot = «4502451947»] {display: none! important;}} @media (max-width: 800px) {# place_14> ins: not ([data-ad-slot = «4502451947»]) {display: none! important;}} @media (max-width: 800px) {# place_14 {width: 250px;}} @media (max-width: 500 пикселей) {# place_14 {width: 120px;}} ]]>1 ПЕШЕХОДНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
2 БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДОВ Цель обучения:
Призвать детей быть осведомленными о безопасности дорожного движения.Чтобы помочь детям понять опасность, которую представляют дороги и движение. Чтобы помочь детям стать более независимыми и брать на себя ответственность за себя и других.
3 БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДОВ Критерии успеха: Дети осведомлены о безопасности дорожного движения.
Дети узнают об опасностях, связанных с дорогами и движением транспорта. Дети более независимы в принятии ответственности за себя и других.
4 Ответы на викторину для начинающих по БЕЗОПАСНОСТИ ПЕШЕХОДОВ
5 БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДОВ Безопасность на дорогах чрезвычайно важна. Вот что нужно учитывать … Всегда используйте тротуар или пешеходную дорожку. Если нет тротуара или пешеходной дорожки, идите по правой стороне дороги лицом к машинам, идущим навстречу вам.Как вы думаете, почему это лучший способ? Отойдите как можно дальше от обочины. Идите друг за другом на поворотах, ночью или при интенсивном движении.
6 БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДОВ Безопасность на дорогах (продолжение):
Всегда носите яркую одежду или флуоресцентные или светоотражающие материалы в темноте или в плохую погоду. Как вы думаете, почему это важно? Всегда используйте глаза и уши, чтобы прислушиваться к движению.Если вы присматриваете за маленьким ребенком, всегда держите его за руку, переходя дорогу или идя рядом с ней.
7 БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДОВ Переход дороги — самое опасное занятие для пешехода. Важно, чтобы все мы знали, как безопасно переходить дорогу. ПОПРОБУЙТЕ ЭТО ДЕЙСТВИЕ, расположив шаги в правильном порядке.
8 БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДОВ Как у вас дела?
Найдите самое безопасное место для перехода.Как вы думаете, где это? Остановитесь у края тротуара или дороги. Проверяйте движение во всех направлениях глазами и ушами. Продолжайте смотреть и слушать. Переходите дорогу с особой осторожностью только тогда, когда это безопасно. Продолжайте смотреть и слушать, переходя дорогу.
9 ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ, ЧТО САМЫЙ КОРОТКИЙ МАРШРУТ НЕ ВСЕГДА САМЫЙ БЕЗОПАСНЫЙ
БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДОВ Задание 1: Нарисуйте карту местности, где они живут.Отметьте на карте… Где ВЫ живете. Где твоя школа. Где самые безопасные места для перехода через дорогу. Спланируйте самый безопасный маршрут от дома до школы и от школы до дома. Убедитесь, что ВАШИ указания ясны и кратки. ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ, ЧТО САМЫЙ КОРОТКИЙ МАРШРУТ НЕ ВСЕГДА САМЫЙ БЕЗОПАСНЫЙ.
10 БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДОВ Задание 2:
Создайте игру, которая передает важную информацию о безопасности пешеходов.
11 БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДОВ Задание 3:
Создайте листовку или плакат с советами ученикам того же возраста относительно опасностей, которые могут возникнуть на дороге. Задание 4: Проведите рекламную кампанию, чтобы донести информацию о безопасном переходе дороги.
12 БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДОВ Задание 5:
Создайте светоотражающий предмет, который дети могли бы прикрепить к своей одежде.
13 БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДОВ Пленарное заседание / Обзор:
Обсудите, как безопасно переходить дорогу. Какие ключевые моменты? Как бы вы донесли это послание до детей того же возраста?
Creen Cross Code / Безопасность дорожного движения | Презентация начальной школы
В 2014 году около 429 детей-пешеходов (в возрасте 8-11 лет) были убиты или серьезно ранены. Это составляет 71% всех детских дорожно-транспортных происшествий в этой возрастной группе.
Кодекс Зеленого Креста преподается в школах, но его необходимо закреплять дома — и не только за счет запоминания слов, но и за счет того, что родители практикуют и объясняют код своим детям. Ты знаешь это? Вы следите за этим? Код для всех.
Код Зеленого Креста
1. Сначала найдите самое безопасное место для перехода
- Если возможно, переходите дорогу: метро, пешеходные мосты, острова, переходы зебры, тупиков, пеликанов или туканов, или там, где есть переход, контролируемый полицейским, школьным патрулем или инспектором дорожного движения.
- В противном случае выберите место, где вам будет хорошо видно во всех направлениях и где вас могут видеть водители.
- Старайтесь избегать перехода между припаркованными автомобилями и на крутых поворотах или вблизи вершины холма. Переместитесь в место, где водители и гонщики могут вас четко видеть.
- Должно быть место, чтобы добраться до тротуара с другой стороны.
2. Остановитесь перед обочиной
- Не подходите слишком близко к движению транспорта.Если нет тротуара, держитесь подальше от края дороги, но убедитесь, что вы все еще видите приближающийся транспорт.
- Дайте себе много времени, чтобы хорошенько осмотреться.
3. Посмотрите вокруг на пробки и послушайте
- Посмотрите вокруг на пробки и прислушайтесь.
- Посмотрите во всех направлениях.
- Слушайте внимательно, потому что иногда вы можете услышать пробки раньше, чем заметите их.
4. Если трафик идет, пусть проходит
- Снова оглянись вокруг и послушай.
- Не переходите дорогу, пока в транспортном потоке не появится безопасный пробел и вы не будете уверены, что у него достаточно времени.
- Помните, даже если движение далеко, оно может приближаться очень быстро.
5. Когда это безопасно, переходите дорогу прямо — не бегите
- Продолжайте искать и прислушиваться к пробкам, пока вы переходите, на случай, если есть какой-либо трафик, который вы не видели, или в случае внезапного появления другого трафика.
- Остерегайтесь велосипедистов и мотоциклистов, путешествующих между полосами движения.
- Не пересекайте по диагонали.
Как вы можете помочь своему ребенку и другим детям
- Подавайте хороший пример. Используйте Кодекс Зеленого Креста сами.
- Покажите своему ребенку, как использовать Код, чтобы переходить дорогу, когда вы находитесь вне дома.
- Пусть ваш ребенок покажет вам, что он умеет безопасно переходить дорогу — сначала начните практиковаться на тихой дороге.
- Укажите опасные места для перехода на местных дорогах. Укажите также на более безопасные места.Некоторые места могут быть безопаснее в какое-то время дня, чем в другие.
- Используйте пешеходные переходы, даже если это небольшой объезд.
- Поговорите о том, как важно не пользоваться мобильным телефоном и не писать текстовые сообщения при переходе дороги.
- Напомните своему ребенку, что он не слышит шум дорожного движения, если слушает музыку через наушники, или видит его правильно, если носит большой капюшон.
Но давайте проясним одну вещь: детям по-прежнему важно находиться на улице.
Ходьба полезна для здоровья и физического состояния детей, и мы поддерживаем родителей, которые поощряют своих детей как можно больше ходить.Если вы возьмете ребенка в машине для коротких поездок, на дороге будет больше трафика, что усугубит проблему.
Дети могут быть в большей безопасности на улице, если мы покажем им, как это сделать.
Перекресток между припаркованными машинами
Старайтесь не переходить между припаркованными автомобилями, но если переходить некуда:
- Выберите место, где есть пространство между двумя машинами, и убедитесь, что легко добраться до тротуара на другой стороне дороги.
- Убедитесь, что ни одна из машин не собирается тронуться с места — ищите водителей в машинах, светите и слушайте двигатели.
- Не переходите дорогу крупногабаритным транспортным средствам. Вы можете стоять в слепой зоне, где водитель вас не видит.
- Пройдите к внешнему краю машин и остановитесь. Здесь вас могут увидеть водители, и вы можете осмотреться на предмет пробок.
- Используйте Код Зеленого Креста. Когда дорога свободна, переходите дорогу, продолжая смотреть и прислушиваться.
Генеральный прокурор Джеймс призывает федеральные регулирующие органы улучшить стандарты безопасности детских автокресел
Коалиция 18 AG добивается выполнения правил о боковом ударе
НЬЮ-ЙОРК — Генеральный прокурор Нью-Йорка Летиция Джеймс сегодня возглавила коалицию из 18 генеральных прокуроров, призвав Национальную администрацию безопасности дорожного движения (NHTSA) принять более строгие меры для защиты детей, путешествующих в автомобильных креслах.NHTSA — это федеральное агентство в составе Министерства транспорта США (DOT), которое регулирует детские автокресла. В письме, отправленном сегодня как в НАБДД, так и в Министерство транспорта, коалиция просит НАБДД как можно быстрее внедрить стандарты испытаний на боковой удар для детских автокресел после 20 лет задержки, которая поставила под угрозу безопасность детей. Коалиция также призывает NHTSA требовать, чтобы на всех этикетках детских автокресел было указано, что каждый ребенок должен оставаться в своем нынешнем автокресле до тех пор, пока не превысит свой максимальный рост или вес.Все эксперты по безопасности ухода за детьми, а также само НАБДД поддерживают эту формулировку, но в настоящее время НАБДД не требует, чтобы она появлялась на этикетках сидений.
«Когда семьи пакуют машины для летних поездок, мы должны гарантировать, что родители имеют правильную информацию, чтобы обезопасить своих детей в дороге», — сказал Генеральный прокурор Джеймс . «Национальная администрация безопасности дорожного движения обязана принять четкие стандарты безопасности для детских автокресел, и сегодня мы четко заявляем, что бездействие недопустимо.Наши дети не могут позволить себе ждать еще 20 лет, пока будут соблюдены эти базовые разумные стандарты безопасности. Этикетки должны быть на каждом автокресле в Америке. От этого зависят жизни детей ».
Конгрессвпервые призвал НАБДД принять стандарты бокового удара для детских автокресел в 2000 году. Спустя более 20 лет таких стандартов до сих пор нет. Однако большинство производителей проводят свои собственные испытания на боковой удар — и часто рекламируют эти усилия на видном месте — но без федеральных стандартов потребители не знают, каким компаниям они могут доверить проведение надлежащих испытаний и обеспечение безопасности своих детей.Фактически, большинство потребителей не осознают, что испытания на боковой удар в настоящее время не регулируются НАБДД или какой-либо другой государственной организацией. В результате они могут не доверять заявлениям производителей об испытаниях на боковой удар, предполагая, что государственные регулирующие органы ввели минимальные требования к этим заявлениям, когда они этого не сделали. Боковые столкновения вызывают почти столько же детских травм и смертей, сколько и лобовые столкновения. Кроме того, при боковом столкновении с большей вероятностью, чем при авариях других типов, могут возникнуть серьезные или смертельные травмы.
«Автомобильные аварии являются основной причиной смерти детей в возрасте от 1 до 13 лет. С 2015 по 2019 год в автомобильных авариях погибли почти 5000 детей в возрасте до 15 лет, что составляет около 19 детей каждую неделю за этот период. С момента своего появления в 1970-х годах детские автокресла значительно снизили риск травм детей, а многочисленные технологические достижения с годами сделали их более безопасными. NHTSA разделяет этот успех, но, как показывают данные, еще есть над чем работать., — пишут в сегодняшнем письме генеральные прокуроры.
Коалиция также призывает NHTSA внедрить стандарты маркировки, которые побуждают родителей откладывать переход на следующее автокресло как можно дольше, в зависимости от ограничений по высоте и весу продукта. В настоящее время существует три основные категории автокресел: сиденья, обращенные назад с пятиточечным ремнем безопасности, сиденья, обращенные вперед с пятиточечным ремнем безопасности, и сиденья-бустеры, используемые в сочетании с традиционными поясными и плечевыми ремнями безопасности.Выбор сиденья, подходящего для ребенка, зависит от ограничений по росту и весу для данного сиденья, а также от уровня развития и зрелости ребенка. Эксперты, в том числе Национальное управление безопасности дорожного движения (NHTSA), в целом согласны с тем, что детям следует отложить переход на следующее место в прогрессии как можно дольше, пока они не превысят ограничения по высоте или весу для их текущего места.
Коалиция далее отмечает, что родители и дети — поощряемые маркетингом производителей автокресел — могут, по понятным причинам, стремиться перейти на следующее место в прогрессе, как только дети достигают минимального порога для следующего места, без надобности подвергая детей риску. к повышенному риску травм в автокатастрофах.Это различие особенно важно при переходе от сиденья с пятиточечным ремнем безопасности, обращенного вперед, к сиденью-бустеру, которое обеспечивает меньшую защиту и должно использоваться только для детей младшего школьного возраста, которые достаточно зрелы, чтобы сидеть спокойно во время длительной поездки на автомобиле. Коалиция призывает NHTSA потребовать от производителей автокресел добавить четкие инструкции, которые легко доступны потребителям, указывая, что удержание ребенка в автокресле до тех пор, пока он не достигнет максимального предела роста или веса, является рекомендуемым и самым безопасным вариантом.
К генеральному прокурору Джеймсу в сегодняшнем письме присоединяется Генеральный прокурор Коннектикута Уильям Тонг. К ним присоединились генеральные прокуроры Калифорнии, Делавэра, Иллинойса, Айовы, Мэна, Мэриленда, Массачусетса, Миннесоты, Невады, Нью-Мексико, Нью-Джерси, Орегона, Пенсильвании, Вашингтона, Висконсина и округа Колумбия.
Этим делом занимался помощник генерального прокурора Стюарт Диринг, работавший под руководством начальника бюро Джейн Азия и заместителя начальника бюро Лоры Левин — всего Бюро по борьбе с мошенничеством и защитой потребителей.Бюро по борьбе с мошенничеством и защитой потребителей является частью Отдела экономического правосудия, которым руководят главный заместитель генерального прокурора Крис Д’Анджело и первый заместитель генерального прокурора Дженнифер Леви.
Детская больница Джо Ди Маджио | Детская больница Джо Ди Маджио
Детская больница Джо Ди Маджио снова вошла в число 50 лучших детских больниц страны по ортопедии, кардиологии и кардиохирургии в рейтинге лучших детских больниц 2021-22 годов по версии U.S. News & World Report. Больница занимает 5-е место во Флориде и считается лучшей детской ортопедической больницей Флориды по результатам лечения пациентов, клиническим возможностям и использованию передовых методов ухода за детьми.
«Для детской больницы Джо Ди Маджио большая честь снова быть признанной одной из лучших детских больниц страны. Мы в восторге », — сказала Кейтлин Стелла, магистр здравоохранения, главный исполнительный директор детской больницы Джо Ди Маджио и администратор педиатрической службы Memorial Healthcare System.«Этот год был выдающимся во многих отношениях, и наши достижения в области ортопедии, кардиологии и кардиохирургии являются истинным отражением непоколебимой приверженности нашей команды обеспечению безопасного и высококачественного ухода за детьми. Мы продолжаем адаптировать и расширять наши услуги, основываясь на потребностях семей и детей в нашем сообществе, а также стремимся к совершенству в среде, которая охватывает заботу о пациентах и семье. Когда дети хотят остаться в больнице, я бы сказал, что это хороший отзыв.”
Ортопедический центр детской больницы Джо ДиМаджио имеет самую большую группу детских хирургов-ортопедов, прошедших стажировку в штате Флорида, и один из самых уважаемых в стране, предоставляющий услуги мирового класса и опыт для лечения различных заболеваний опорно-двигательного аппарата и связанных со спортом. травмы, поражающие детей, подростков и молодых людей.
Детский кардиологический институт детской больницы Джо Ди Маджио — одна из трех программ во Флориде, предлагающих комплексное лечение сердца, включая врожденные пороки сердца и трансплантацию сердца.За последнее десятилетие его программа трансплантации сердца стала одной из самых активных программ трансплантации сердца у детей в штате и предлагает услуги детям с серьезными сердечными заболеваниями, начиная с оценки состояния плода в детстве и до взрослого возраста. Опыт команды охватывает множество дисциплин, включая лечение врожденных пороков сердца, кардиомиопатию, сердечную недостаточность, интенсивную терапию и механическую поддержку кровообращения. Кроме того, во время пандемии Институт сердца возглавил многопрофильную команду для лечения детей, страдающих MIS-C, воспалительным заболеванием, связанным с COVID-19.
«Выбирая больницу для больного ребенка, многим родителям нужны специализированные знания, удобство и заботливые медицинские специалисты», — сказал Бен Хардер, руководитель отдела анализа здоровья и главный редактор U.S. News. «В рейтинге« Лучшие детские больницы »всегда выделялись больницы, которые преуспели в оказании специализированной помощи. Поскольку пандемия продолжает влиять на путешествия, поиск высококачественной медицинской помощи рядом с домом как никогда важен ».
U.S. News представил рейтинг «Лучшие детские больницы» в 2007 году, чтобы помочь семьям детей с редкими или опасными для жизни заболеваниями найти лучшую доступную медицинскую помощь.Согласно публикации, рейтинги являются исчерпывающим источником качественной информации о детских больницах США и основаны на клинических данных и ежегодном опросе педиатров.
Рейтинг за 2019-2020 годы начался с 4653 больниц, которые представляют практически все стационарные учреждения США. Методология рейтинга учитывает клинические исходы, такие как уровень смертности и инфицирования, эффективность и координацию оказания помощи и соответствие передовым практикам.
бесплатных презентаций PowerPoint, слайдов и шаблонов PPT с дорожной картой
Наши шаблоны PowerPoint дорожных карт охватывают широкий спектр полностью редактируемых слайдов дорожных карт, таких как шаблоны дорожных карт продуктов, технологические дорожные карты, дорожные карты HR, маркетинговые дорожные карты, дорожные карты продаж, дорожная карта управления проектами, стратегическая дорожная карта и многие другие. Наши профессионально разработанные шаблоны PPT-шаблонов дорожной карты широко используются компаниями из списка Fortune 500 для отображения своих годовых целей, планов роста, а также ежемесячных и еженедельных планов продаж и доходов.Наши шаблоны дорожной карты помогут вам систематизированно задокументировать все ваши планы и инициативы, что позволит вам выполнить свою бизнес-миссию или видение. Менеджеры могут использовать их для передачи результатов и сроков выполнения каждой задачи членам своей команды. Наши слайды и шаблоны презентаций дорожной карты помогают профессионалам сделать обзор любого плана проекта, плана перехода на изменение, плана обучения и т. Д. Специалисты по маркетингу могут использовать наши маркетинговые дорожные карты, чтобы перечислить свои маркетинговые инициативы.В нашей коллекции вы также найдете дорожные карты пути клиента и обучающие карты. Организуйте свои планы, расставьте приоритеты и направьте команды организации к успеху с помощью хорошо реализованных шаблонов PPT дорожной карты. Наши шаблоны презентаций дорожной карты предназначены для удовлетворения широкого спектра потребностей, таких как шаблон квартальной дорожной карты, полугодовой, годовой или пятилетней дорожной карты. Дорожные карты часто представлены в виде временной шкалы. Они необходимы для презентаций по управлению проектами и планированию проектов.Наши шаблоны дорожных карт PowerPoint также используются для отображения дорожных карт разработки продуктов, бизнес-планов и планов продаж, маркетинга и стратегии для любого бизнеса. Почти во всех слайдах PowerPoint с дорожной картой бизнеса всегда есть необходимость в слайде, на котором вы должны показать какую-либо временную шкалу. Будь то еженедельная, ежемесячная, квартальная, годовая или пятилетняя временная шкала, вы можете выбрать один из тысяч наших шаблонов презентации временной шкалы для создания идеального слайда. Сроки могут использоваться для отображения графиков проекта, исторических графиков, дорожных карт роста и будущих прогнозов.Мы также предлагаем большую коллекцию или бесплатные шаблоны дорожных карт PowerPoint. Вы можете скачать их из нашей бесплатной подборки материалов. Используйте ресурс, который используют тысячи докладчиков, чтобы создавать потрясающие презентации шаблонов PPT с дорожной картой. Вы будете выглядеть профессионалом перед своими коллегами.
Что такое целые улицы? | Умный рост Америка
Complete Streets — улицы для всех . Они разработаны и эксплуатируются таким образом, чтобы уделять первоочередное внимание безопасности, комфорту и доступу к местам назначения для всех людей, пользующихся улицей, особенно для людей, которые испытывали системный недостаток инвестиций или чьи потребности не были удовлетворены с помощью традиционного транспортного подхода, включая пожилых людей, людей, живущих с инвалиды, люди, которые не могут позволить себе или не имеют доступа к машине, а также сообщества чернокожих, коренных жителей, латиноамериканцев или латиноамериканцев.Complete Streets позволяет легко переходить улицу, дойти до магазинов, рабочих мест и школ, ездить на велосипеде на работу и активно передвигаться со вспомогательными устройствами. Они позволяют автобусам ехать вовремя и позволяют людям безопасно ходить пешком или активно передвигаться на вокзалы и обратно.
Создание законченных улиц означает, что транспортные агентства должны изменить свой подход к общественным дорогам. Приняв политику Complete Streets, сообщества направляют своих планировщиков транспорта и инженеров к тому, чтобы регулярно проектировал и эксплуатировал всю полосу отвода, отдавая предпочтение более безопасным и медленным скоростям для всех людей, использующих дорогу , по сравнению с высокими скоростями для автомобилей.Это означает, что каждый транспортный проект будет делать уличную сеть лучше и безопаснее для людей, которые ходят, ездят на велосипеде, водят машину, ездят на транспорте и активно передвигаются со вспомогательными устройствами, что сделает ваш город лучшим местом для жизни.
Как выглядит Полная улица?
Для Complete Streets не существует единого рецепта дизайна; каждый из них уникален и отвечает контексту своего сообщества. Полная улица может включать в себя: тротуары, велосипедные дорожки (или широкие мощеные обочины), специальные полосы для автобусов, удобные и доступные остановки общественного транспорта, возможности частых и безопасных переходов, срединные острова, доступные пешеходные сигналы, удлинители бордюров, более узкие полосы движения, кольцевые развязки и т. Д. и больше.
Полная улица в сельской местности будет сильно отличаться от полной улицы в городской местности, но обе разработаны таким образом, чтобы сбалансировать безопасность и удобство для всех, кто движется по дороге.
См. Примеры тематических исследований Complete Streets >>
Каковы преимущества Complete Streets?
Complete Streets помогает создавать удобные для жизни сообщества, особенно для наиболее уязвимых людей, которые используют наши улицы, включая детей, людей с ограниченными возможностями, пожилых людей и людей, которые не могут позволить себе или не имеют доступа к машине.Complete Streets повышает уровень справедливости, безопасности и здоровья населения, сокращая транспортные расходы и проблемы с дорожным движением.
