Презентация «Дети — Дорога — Безопасность»
«Дети-Дорога-Безопасность»
Продолжительность проекта: краткосрочный, 2 недели. Участники проекта: дети группы, воспитатели, родители. Возраст детей: 4-5 лет. Итоговое мероприятие: развлечение «Веселый светофорчик».
Актуальность
Необходимость обучения детей ПДД, так как дети часто являются причиной ДТП. Дошкольник не умеет управлять своим поведением, поэтому изучение и доведение до автоматизма ПДД, является одной из главных задач на сегодняшний день, а способствовать этому будет работа над данным проектом.
Дети очень возбудимы, динамичны, рассеяны, не умеют предвидеть опасность на дорогах.
Обеспечение безопасности движения на дороге — важнейшая государственная задача.
Гипотеза
Дорога и игра – это два взаимосвязанных понятия.
Цель проекта
уточнить и расширить знания детей об элементах дороги, о движении транспорта, о работе светофора.
Задачи
— уточнять и расширять знания об элементах дороги, о движении транспорта, о работе светофора. Продолжать знакомство с ПДД, правилами движения пешеходов и пассажиров транспортного средства;
— совершенствовать умение ориентироваться в окружающем пространстве, понимать смысл пространственных отношений;
— развивать умение составлять рассказы из личного опыта;
— побуждать рассказывать о своем восприятии конкретного поступка литературного персонажа;
— знакомить с основами безопасности и правилами поведения на улице;
— знакомить со спортивными играми, играми эстафетами по правилам дорожного движения;
— формировать потребность вести себя в соответствии с общественными нормами.
Ожидаемый результат
Воспитать грамотного пешехода.
Уметь ориентироваться в чрезвычайных ситуациях, искать пути решения выхода их них.
Работа воспитателя при подготовке к проекту:
Консультации на тему «Улицы нашего города», «Наш друг светофор» и др.
Создание и разработка картотеки дидактических и подвижных игр по Правилам дорожного движения.
Подбор материала о Правилах дорожного движения.
Показ презентаций
- «Дети и дорога»
- «Три сигнала светофора»
- «Дорожные знаки»
- «Правила поведения на улице»
- «Улицы нашего города»
Развивающие мультфильмы
- «Правила дорожного движения»
- «Доктор Машинкова»
- «Смешарики: Азбука безопасности»
- «Перекресток в джунглях»
Беседы
- «Безопасность на дороге»
- «Знаки дорожные помни всегда»
- «Осторожно, дорога!»
- «Транспорт на улицах города»
- «Правила для пассажиров»
Чтение художественной литературы
Е. Житков «Светофор»
С.Михалков «Моя улица»
Н. Калинин «Как ребята переходили улицу»
В.Сиротов «Твой товарищ светофор»
И.Серяков «Законы улиц и дорог»
Музыкальные произведения
«Машина» — муз. Т.Папатенко, слова Н. Найденова;
«Песенка о светофоре» — муз. Дементьева;
«Хочу быть шофером» — муз. Л. Батыр-Булгари, слова А. Шарифуллина.
Дидактические игры
«Дорожные знаки»
«Светофор»
«Поставь дорожный знак»
«Будь внимательным»
«Правильно разложи»
«Узнай по описанию».
Моделирование ситуаций
«Запрещается — разрешается»
«Играем на улице»
«По дороге из детского сада»
Работа с родителями
Папки – передвижки
- «Взрослые! Вам подражают дети!».
- «Дисциплина на улице – залог безопасности пешехода».
Консультации
«Родителям о правилах дорожного движения»
«О поведение в общественном транспорте»
«О значении обучения детей дошкольного возраста правилам дорожного движения»
Памятка родителям
«Как обучить ребёнка правилам поведения на улице»
«Ребёнок переходит улицу»
В рамках проекта «Безопасная дорога- детям» проведено итоговое мероприятие «Веселый светофорчик»
Самым действенным методом доведения до детей элементарных правил поведения на дороге является сюжетно-ролевая игра, в которой они сами являются участниками. Увлекаясь игрой, дети усваивают основные требования правил, осознают, кто такие пешеходы, водители, регулировщики. У детей очень хорошо развито воображение, и только яркие моменты оставляют в их памяти нужные знания. Любой ребёнок быстрее поймёт и усвоит ПДД, преподнесённые не только в обыкновенной беседе, но и в сказке, викторине, игре.
Результативность проекта
- Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни.
- Совместно с родителями были разработаны наглядные материалы.
- Объединились усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения.
Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем,
Азбукой улиц, проспектов дорог.
Город дает нам все время урок.
Вот она, азбука,
Над головой
Знаки развешаны, Вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Используемая литература
http://images.yandex.ru Газета «Добрая Дорога Детства» №17 2010г.
Е.А. Гальцова. Изучение правил дорожного движения. 2007г.
Г.П. Шалаева. Дорожные знаки для маленьких пешеходов. 2007 г.
Е.А, Поторочина. Поурочные разработки по основам безопасности
жизнедеятельности. 2008 г.
Н.А. Извекова. Правила дорожного движения. 2 класс.1977 г.
Для публикации информации о детях получено письменное разрешение родителей (законных представителей)
Соблюдайте Правила дорожного движения и будьте осторожны на дорогах!
Спасибо за внимание!
Презентация «Дорога БезОпасности» (для детей 6-10 лет) — ПДД, ТБ и др. правила поведения — Классному руководителю
Пояснительная записка.
Скачать работу можно по ссылке: http://narod.ru/disk/17835337001/konkurs.rar.html |

Презентация предназначена для детей младшего школьного возраста(6-10лет).
Данная работа актуальна, так как в современных мегаполисах количество машин растет бурными темпами и скоро превзойдет число живущих в них людей. Дороги и их недостаточное количество — это бич нашего общества. Нехватка дорожных развязок, бесконечные пробки на дорогах, сложные дорожные переходы — все это наша реальная действительность, в которой порой даже взрослый чувствует себя не очень некомфортно. А что говорить про детей? В такой ситуации очень важно, чтобы дети знали, как себя вести на оживленных городских улицах, знали правила дорожного движения, так как во многом от этого зависит жизнь и безопасность наших детей.
Целью презентации
является научить детей правилам дорожного
движения и ориентированию в сложных
дорожных ситуациях.
Задачами презентации является:
ознакомление с основными правилами дорожного движения;
ознакомление с основными дорожными знаками;
научиться ориентированию в сложной дорожной ситуации.
Формами проведения занятий по данной презентации могут быть индивидуальная или индивидуально-групповая.
Она поможет на уроках вместе с учителем повторить, а кому-то из детей и выучить необходимый теоретический материал, проверить свои знания в практической части задания.
Презентация состоит из 3 разделов:
Музыкальная презентация «Дорога БезОпасности».
Тестирование
( «Кто
ты на дороге? Ты
– пешеход!», «Кто
ты на дороге? Ты
– пассажир», «Дорожные
знаки!
Дорожная
разметка » ).
Кроссворд.
Презентация по правилам дорожного движения
16 Янв 2011 Автор EkaterinaПрезентация по правилам дорожного движения для детей старшего возраста
Цель:
1. Расширять знания детей о дорожных знаках и их назначениях.
2. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, перехода через улицу, поведения на дороге.
3. Формировать у детей навыки осторожного поведения на улице.
Презентация состоит из 13 слайдов, которые помогают как и при закреплении материала, так и при проведении занятий по изучению правил дорожного движения.
Дети ответят на вопросы:
- для чего необходим светофор;
- дорожные знаки помогут сделать вывод, что на дороге дисциплина – это главное;
- разбор ситуации “почему нельзя играть на проезжей части?”;
- повторят дорожные знаки, их название и что они означают;
- наизусть расскажут стих по строчке, который был выучен заранее;
- сделают вывод каждый для себя, для чего необходимы правила дорожного движения.
Содержание:
1. Слайд Правила дорожного движения.
Уточнение темы заключительного занятия
2. Слайд Светофор.
Уточнить представление о светофоре, зачем он необходим.
Дисциплина на улице – залог безопасности. И в этом нам помогут дорожные знаки
3. Слайд
Знание дорожных знаков так же важно, как и знание правильного поведения на дороге. Одно без другого существовать не может. Дорожные знаки регулируют движение транспорта и пешеходов, в сложной дорожной обстановке.
Какие знаки знают дети и для чего они нужны?
Дети показывают свои рисунки(заготовленные дома) и разъясняют их значение, как для пешехода, так и для водителя
4. Слайд ” Главная дорога”
Мы живем в городе Мурманске. В нем много дорог и перекрестков, поэтому нам необходимо быть внимательными на улицах города.
5. Слайд. Слайд проблемная ситуация
Почему нельзя играть на проезжей части?
6, 8 по 12 Слайд
Дорожные знаки и что они означают
13. Слайд Азбука безопасности.
Наизусть рассказывают дети по строчке.
14. Слайд Заключение
Подведение итогов.
Какой вывод сделал каждый для себя ребенок?
Составитель: Дяченко Елизавета Юрьевна,
учитель – логопед МДОУ №21
Спасибо большое за ваши комментарии!
СКАЧАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ
Рекомендую прочесть:
Автору приятно, тебе не сложно — нажми «МНЕ НРАВИТСЯ»Автор: Ekaterina
Здравствуйте! Меня зовут Екатерина и я рада приветствовать Вас на сайте «Логопедия для Всех» Если вам понравились материалы сайта, то вы можете подписаться на новые публикации по RSS или Email. Также присоединяйтесь к нашей группе по логопедии в Facebook и Вконтакте.
Автор опубликовал 485 статей.Предыдущий материал из рубрики —
компьютерные программы для логопедических занятий:
Слайд №2 | |
«Правила дорожные, вы совсем не сложные» | |
Слайд №3 | |
Перед вами – Торопыжка, сорванец и шалунишка! Он веселый, озорной, непоседливый, смешной. ![]() | |
Слайд №4 | |
У меня сегодня праздник, мне исполнилось шесть лет.Приглашаю тебя в гости к нам на праздничный обед! Сидел дома Торопыжка и смотрел картинки в книжке.Тут вдруг Машенька звонит, Торопыжке говорит: | |
Слайд №5 | |
По асфальту шуршат шины – едут разные машины Вот на улицу вприпрыжку выбегает Торопыжка. | |
Слайд №6 | |
Растерялся Торопыжка: как по улице пройти? | |
Слайд №7 | |
Пешеходы и машины у мальчишки на пути. Тротуар — для пешеходов, здесь машинам нету хода! | |
Слайд №8 | |
Там где движутся машины, люди не должны ходить,Потому что очень просто под машину угодить.![]() И по проезжей части людям ходить строжайше запрещается! | |
Слайд №9 | |
Как пройти через дорогу Торопыжке в магазин? | |
Слайд №10 | |
Вот обычный переход. По нему идёт народ. Здесь специальная разметка, «Зеброю»зовётся метко! Белые полоски тут через улицу ведут! | |
Слайд №11 | |
Знак «Пешеходный переход», где на «зебре» пешеход,Ты на улице найди и под ним переходи! | |
Слайд №12 | |
Видишь – знак вон там висит? Этот знак всем говорит: | |
Слайд №13 | |
«Чтоб в беду не угодить нужно здесь переходить!»Под землёю, это ясно, идти людям безопасно. | |
Слайд №14 | |
Чтобы возле перекрёстка ты дорогу перешёл, | |
Слайд №15 | |
Все цвета у светофора нужно помнить ХОРОШО! | |
Слайд №16 | |
Загорелся красный свет – пешеходам хода нет! | |
Слайд №17 | |
Жёлтый — значит подожди, | |
Слайд №18 | |
а зелёный свет — иди! | |
Слайд №19 | |
Да, сегодня Торопыжка много нового узналОн про правила движенья всем подробно рассказал!Чтобы правила движенья все детишки знали,Чтоб на улице они все их выполняли! |
Презентация «Дороги памяти…» Образовательный портал 2011 Конкурсы для педагогов, воспитателей ДОУ, учителей .
..
Перейти к содержимому Образовательный портал 2011Поиск
- Детский сад
- Новый год
- Новое
- Группы в детском саду
- ОВЗ
- 1 группа раннего возраста
- 2 группа раннего возраста
- 1 младшая группа
- 2 младшая группа
- средняя группа
- старшая группа
- подготовительная группа
- Времена года
- весна
- лето
- осень
- зима
- Времена года
- 23 февраля
- 8 марта
- 9 мая
- День защиты детей
- День здоровья
- День знаний
- День космонавтики
- День любви, семьи и верности
- День Матери
- День России
- другие праздники
- Масленица
- Новый год
- Пасха
- Поделки в ДОУ
- Лэпбуки. Интерактивные папки
- Конспекты
- Сценарии
- Разработки
- Игры
- Саморазвитие
- Начальная школа
- Новое
- Классы
- 1 класс
- 2 класс
- 3 класс
- 4 класс
- Внеурочная работа
- Методические разработки
- Школьные предметы
- Английский язык
- Изо и технология
- Информатика
- Литературное чтение
- Математика
- Музыка
- Немецкий язык
- Окружающий мир
- Русский язык
- Школа
- Новое
- Внеурочная работа
- Викторины
- Внеклассная работа
- Игры и конкурсы
- КВН
- Классное руководство
- Кружки
- Работа с родителями
- Сценарии праздников
- Школьные предметы
- Алгебра (класс 7-11)
- Английский язык (класс 5-11)
- Астрономия
- Биология (класс 5-11)
- География (класс 5-10)
- Геометрия (класс 7-11)
- Естествознание (класс 9-11)
- ИЗО (Рисование) (класс 5-11)
- Информатика (класс 5-11)
- История (класс 5-11)
- Краеведение (класс 5-7)
- Литература (класс 5-11)
- Математика (класс 5-6)
- Музыка (Пение) (класс 5-7)
- МХК (Мировая художественная культура)
- Немецкий язык (класс 5-11)
- Обществознание (класс 5-11)
- Правоведение (класс 10-11)
- Русский язык (класс 5-11)
- Технология (класс 5-11)
- Физика (класс 7-11)
- Физкультура (класс 5-11)
- Философия (класс 10-11)
- Химия (класс 8-11)
- Экология (класс 10-11)
- Эссе учителя
- Общепедагогические технологии
- Коррекционная педагогика
- Материалы к аттестации
- Социальная педагогика
- Шаблоны презентаций
- Новое
- Универсальные
- Времена года
- Весна
- Лето
- Осень
- Зима
- Календарные праздники
- Шаблоны 8 марта
- Шаблоны Новый год
- Конкурсы
- Конкурс «Лучшая авторская публикация»
- Конкурс шаблонов презентаций
- Фотоконкурсы
- Дипломанты
Меню
- Детский сад
- Новый год
- Новое
- Группы в детском саду
- ОВЗ
- 1 группа раннего возраста
- 2 группа раннего возраста
- 1 младшая группа
- 2 младшая группа
- средняя группа
- старшая группа
- подготовительная группа
- Времена года
- весна
- лето
- осень
- зима
- Времена года
- 23 февраля
- 8 марта
- 9 мая
- День защиты детей
- День здоровья
- День знаний
- День космонавтики
- День любви, семьи и верности
- День Матери
- День России
- другие праздники
- Масленица
Qkids — ocuklar İçin İngilizce
Введение и изучение перед уроком
Взаимодействие в классе
и обучение
Завершите практически все занятия в классе с помощью интересных сцен и анимации, познакомьтесь с интерфейсом, который позволяет ученику контактировать с учебной средой.
Взаимодействие и обучение в классе
Взаимодействие и обучение в классе
Завершите практически все занятия в классе интересными сценами и анимацией, испытайте интерфейс, который позволяет ученику контактировать с учебной средойПосле занятий и практики & обзор
Взаимодействие в классе и и обучение
Завершите практически все занятия в классе интересными сценами и анимацией, испытайте интерфейс, который позволяет ученику контактировать с учебной средойВступительный тест
Индивидуальный вступительный тест
Рекомендация уровня учебной программы
Учебный цикл
Расширяйте возможности обучения с помощью экзаменов
Усилить эффекты курса
Модульный тест
Тест после каждых 10 уроков
Своевременный надзор
Тест уровня
Усиление обучения с помощью экзаменов
Усилить эффекты курса
Международная сертификация
Бесплатная запись TOEFL® YSS в конце каждого уровня
Попросите вашего ребенка получить всемирно действующий сертификат
MES Flashcards
Список карточек Есть более 100 наборов бесплатных дидактических карточек для печати, которые я использовал для разработки учебных программ для молодых людей, изучающих английский язык. Тем не менее, я использую большинство из них вплоть до старшеклассников и многих со взрослыми.
Текущий список доступных наборов см. В левом меню.
ПРОЧТИТЕ Вначале: Эти карты имеют отличное качество изображения, поэтому некоторые файлы довольно большие. Я предлагаю сначала посмотреть на раздачу. Если вы хотите собрать материал, посмотрите на другие файлы. Это сэкономит вам много времени. Дайте мне знать, если у вас возникнут проблемы с загрузкой / файлами, или посетите форумы FAQ.
О наборах флеш-карт:
Все картинки были созданы для детей. Я получаю отличные отзывы от детей, особенно в первый раз. Это действительно помогает разрушить однообразие сверления. По большей части изображения очень четко выражают язык, но иногда могут быть уместны жесты, помогающие передать смысл.
На флэш-картах и игровых картах нет словаря. Это личное предпочтение, поскольку мой опыт заставил меня поверить, что это скорее отвлечение, чем польза. Я хочу, чтобы студенты видели изображения и ассоциировали слова, которые они производят, с концепциями или объектами, которые они изучают. Со словами на карточках они полагаются на чтение, а не на запоминание. (Я подхожу к чтению с помощью своего метода фонетики, а не всего чтения, так как это лучше всего подходит моим молодым ученикам, изучающим японский язык.) На больших флеш-карточках иногда есть статьи.
Flashcards PowerPoint и презентации PowerPoint для учителей: они содержат текст на каждом слайде. Вы можете распечатать их или использовать их для добавления технологий в класс. Текст можно редактировать для использования с любым языком или версией английского языка. (Большое спасибо Деннису Смоллеру из Гонконга за его помощь в этом проекте.) Ищите этот значок ->
Карты бинго: Я довольно часто использую распечатываемые карты бинго в классе. Если вы просто тянете карты, значит, вы еще не коснулись силы бинго. У меня есть отдельная страница для использования карт бинго. Если вам интересно, проверьте здесь. Файлы бинго обычно самые большие (1,5 ~ 2,5 МБ).
Рекламный проспект — это то, чем я немного горжусь. Вы можете раздать лист, и ученики могут создать свою собственную библиотеку. Если вам удастся раздобыть файл для учеников, они смогут сохранить раздаточный материал и практиковаться вне класса.Это также действительно побуждает их учить новые слова. Они действительно хотят получить этот новый лист. Сначала я думал, что они могут разрезать их и сделать свои собственные карточки, но, похоже, им больше нравится « Моя английская библиотека ».
Существует около многоязычных раздаточных материалов на французском, немецком, испанском, японском, итальянском, русском и португальском языках для учителей других иностранных языков. Ищите эти отметины.
Каждый набор карт содержит набор больших флэш-карт для ознакомления и ознакомления (одна карта на лист — вы можете выбрать B4, A4, B5 и т. Д. При печати), набор небольших флэш-карт для игр, 12 различных бинго карточки, раздаточный материал для студентов и карточки PowerPoint. Я рекомендую вам сделать 4-6 комплектов маленьких карт (я делаю 8.) Это даст вам много возможностей для карточных игр, а также позволит вам разбиваться на меньшие группы для больших классов.
И маленькие карточки, и карточки бинго должны быть распечатаны, вырезаны, сложены на бок и ламинированы, см. Диаграмму (вы можете вырезать и наклеить их на карточку, но ламинированные версии выглядят лучше и служат дольше). Большие флэш-карты поставляются с бэк в качестве последней страницы файла. Вам нужно будет распечатать 12-15 копий этого листа, поместить его вплотную к каждой флэш-карте, а затем ламинировать (если вы хотите ее использовать). В этом нет необходимости, но он выглядит очень четким.Если вы не используете его, я бы посоветовал положить один чистый лист за флэш-картой, прежде чем ламинировать ее. Так он прочнее и легче в обращении. Это также помешает учащимся разглядеть следующую карточку. Эти карты имеют высокое качество, поэтому размеры файлов большие. Будьте терпеливы при загрузке.
Наборы можно загрузить бесплатно, но их печать, ламинирование и подготовка будут стоить денег. По моим оценкам, комплектование одного комплекта с папкой для их хранения (включая печатные краски, бумагу и ламинирование) стоит около 10-15 долларов.Очевидно, что это можно сделать дешевле.) Это небольшая часть стоимости фактической покупки чего-либо подобного у издателя (50-75 долларов), и я думаю, что они лучше, чем все, что я мог бы найти для продажи. Это тоже требует времени. На сборку одного полного набора уходит около 2 часов, поэтому не стоит делать все сразу.
Важность развития у детей хороших коммуникативных навыков
ноя 2016
По мере развития ребенка важно развивать его коммуникативные навыки, чтобы он мог самовыражаться.
ноя 2016
Умение эффективно общаться — ключевой навык, и чем лучше мы с ним справляемся, тем лучше будет качество нашей жизни.
Мы начинаем общаться с момента рождения; сообщая нашим матерям, что мы прибыли с нашим первым криком. По мере развития ребенка важно развивать его коммуникативные навыки, чтобы он мог ясно и уверенно выражать свои мысли во всех аспектах и сферах своей жизни.
Если рассматривать этапы развития ребенка: он общается сначала со своими родителями, затем с братьями и сестрами и друзьями, а затем с другими взрослыми, такими как школьные учителя.
Ребенок научится общаться, наблюдая и слушая своих родителей, а затем подражая их словам и действиям; чем больше вы общаетесь со своим ребенком, тем раньше и быстрее он разовьет эти навыки.
Чтение — отличное занятие, помогающее улучшить навыки общения вашего ребенка; он развивает их навыки владения языком и знакомит их с разнообразным словарным запасом, помогая им общаться с легкостью и ясностью. По мере того, как они становятся старше, совместное чтение дает прекрасную возможность для обсуждения, создавая среду, в которой ребенок может комфортно и уверенно формулировать свои идеи и делиться ими.
Благодаря общению и игре с братьями и сестрами и друзьями ребенок разовьет социальные навыки и навыки межличностного общения наряду с коммуникативными навыками. Эти навыки позволят им чувствовать себя более комфортно в социальных ситуациях, когда им будет легче завязать разговор со сверстниками и найти новых друзей. Благодаря этим отношениям они также оттачивают свои навыки слушания, а также способность сопереживать и интерпретировать невербальные коммуникативные сигналы.
Когда ребенок пойдет в школу, презентации, обсуждения в классе, театрализованные представления и устные экзамены станут для него обычным делом, и все это будет напрямую зависеть от их навыков вербального общения; аналогично, они могут, как часть процесса подачи заявления, пойти на собеседование при поступлении в среднюю школу или шестой класс. В таких ситуациях вам нужно, чтобы ребенок чувствовал себя уверенно, не только разговаривая перед толпой или встречая нового знакомого, но и уверенный в своей способности свободно разговаривать и производить хорошее впечатление.
Ребенку, который умеет устно общаться, будет легче вести письменное общение, и, следовательно, он, вероятно, будет лучше сдавать школьные экзамены и выполнять письменные задания.
Если смотреть в будущее, возможность общаться с работодателями имеет решающее значение, независимо от того, в какой отрасли или карьере вы работаете.Хорошие коммуникативные навыки перечислены среди наиболее желаемых навыков почти в каждой должности и дадут вам преимущество перед коллегами при борьбе за дополнительные обязанности.
Умение давать инструкции, проводить встречи, проводить презентации и поддерживать связь с клиентами, потребителями, поставщиками и т. Д. — это лишь некоторые из коммуникативных навыков, необходимых для успешного использования этих больших возможностей.