Подвижные развивающие игры для детей: Подвижные игры для дошкольников: развивающие игры для детей

Подвижные и развивающие игры для детей | Материал (подготовительная группа) по теме:

Подвижные и развивающие игры для детей

Воспитатель:Арбузова Л.В

Игры для детей младшей группы

1. «Мышки водят хоровод» подвижная игра

Цель: развивать воображение.

Ребенок в роли кота сидит на стульчике. Остальные – мышки с платочками пляшут вокруг кота.

Мышки водят хоровод, На лежанке дремлет кот. Тише, мыши, не шумите, Кота Ваську не будите. Как проснется Васька – кот, Разобьет весь хоровод.

После слов кот догоняет детей.

2. «Бычок пестренький» подвижная игра.

Цель: развивать внимание.

Бычок пестренький, Долгохвостенький, Рожки востренькие, Мы тебя поили, Мы тебя кормили, На лужок водили. Ты нас не бодай, С ними поиграй, Скорей догоняй!

Бычок отвечает: «Му –у – у! догоню! » — бежит за детьми. Бычком становиться тот, кого догнали.

3 «Валенки»

Как мне кажется такая подвижная игра подойдет и для младших групп. Опять же детей делят на две команды. Каждой команде дают по паре валенок и не простых валенок, а взрослых. Дети должны в них умещаться прямо в своей обуви. Так же, детям дают по одному флажку. Перед каждой командой ставится стульчик на расстоянии приблизительно 5 метров. Первые игроки из команды должны добежать до своего стульчика, обойти его по кругу и вернуться назад, передав флажок следующему игроку. Побеждает команда, в которой последний игрок первым закончил данную эстафету.

4 «Зайчик»

Один из игроков становится зайчиком и встает в образованный хоровод. Дети водят хоровод и напевают:

Заинька, попляши,
Серенький, поскачи.
Кружком, бочком повернись,
Кружком, бочком повернись!
Есть зайцу куда выпрыгнуть,
Есть серому куда выскочить!

Импровизированному зайчику нужно постараться выскочить из хоровода.

5 «Поймай шарик»

Для этой игры понадобятся воздушные шарики и легкие взрослых. Надуйте несколько воздушных шариков. Дайте задачу игрокам, чтобы шарики всегда летали и не опускались на пол. Пусть они на них дуют или подкидывают руками.

 6 «Дуй на шарик»

Еще одна игра с воздушными шариками. Надувается то количество шариков сколько будет игроков. Дети становятся в линию и каждому дается шарик с именем игрока. Задача – дуть на шарик до финиша. Побеждает самый первый. Эта игра отлично разрабатывает легкие детей, поэтому в нее можно играть как можно чаще и не только в детском саду, но и дома.

                                            Игры для детей средней группы

1. «Дедушка сапожник» подвижная игра.

Цель: развивать внимание.

Дети стоят в кругу, в центре «дедушка сапожник». После каждого слова дети на шаг подходят к водящему.

Дети: Дедушка сапожник, сшей нам сапоги. Дед: Подождите, дети, потерял очки! Дети: Дедушка сапожник, сколько с нас возьмешь? Дед: Два рубля с полтиной, пятачок и грош. Дети: Дедушка сапожник, ты с ума сошел? Дед: Подождите, дети, я очки нашел! Дед догоняет детей, кого поймает, то и водит.

2. «Дедушка Мазай» подвижная игра.

Цель: развивать воображение, смекалку.

Дети идут в хороводе, водящий в центре.

Дети: Здравствуйте, дедушка Мазай, из коробки вылезай! Мазай: Здравствуйте, дети, где вы были, что делали? Дети: Где мы были, мы не скажем, а что делали, покажем!

Дети показывают действия, Мазай должен отгадать их.

3. «И шел козел дорогою»

Цель: закрепить навыки партнерских отношений в игре.

Шел козел дорогою, дорогою широкою, Нашел козу безрогую, безрогую козу. Давай, коза попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем, Тоску – печаль размыкаем, размыкаем печаль.

Один ребенок приглашает другого попрыгать, похлопать, потопать. Играют парами.

4. «Летели две птички»

Цель: закрепление навыка вождения хоровода, общение в парах.

Летели две птички, Как они вставали,

Ростом невелички. Крыльями махали.

Ой, сад – виноград, Ой, сад – виноград,

Зеленая роща. Зеленая роща.

Ой, сад – виноград, зеленая роща. Ой, сад – виноград,

Как они летели, Зеленая роща.

Все люди глядели. Как они прощались,

Ой, сад – виноград, Крепко целовались.

Зеленая роща. Ой, сад – виноград,

Ой, сад – виноград, Зеленая роща.

Зеленая роща. Ой, сад – виноград,

Зеленая роща.

5 «Поймай меня»

Из детей выбирают двух самых ловких. Их задача, поймать других игроков. Для этого они должны взяться за руки, чтобы получился круг (кольцо) и ловить других детей этим кольцом. Пойманный игрок отходит в сторону.

6 «Рыбалка»

Игроки становятся в круг. В центре круга стоит ведущий. Он должен взять толстую веревку или канат и крутить ею по низу, стараясь ею коснуться ног других игроков. Игроки же, в свою очередь, подпрыгивают, чтобы веревка-удочка их не задела. У кого не получилось, выбывает из игры.

 7 «Елочка»

Такая игра подходит для детских новогодних утренников. Воспитатель говорит: «Украсили мы елочку разными игрушками, а в лесу елочки разные растут: широкие, низкие, высокие и тонкие. При слове «высокие» игроки поднимают руки вверх, «низкие» — приседают и опускают руки,  «широкие» — расширяют круг, «тонкие» — сужают круг. В следующий раз воспитатель говорит эти слова не по порядку, а в разброс, пытаясь запутать детей.

Игры для детей старшей – подготовительной групп

1. «Анюта»

Цель: развивать внимание, слух. Закрепить навык партнерских отношений.

Игроки стоят в кругу, мальчик с девочкой в центре. Мальчик с закрытыми глазами догоняет девочку по голосу.

Мальчик: Анюта?

Девочка: Я тута!

Зовет до тех пор пока не поймает. Когда поймает дети все говорят: «Ура! »

2. «Никанориха» музыкальная игра

Дети парами танцуют по кругу, между парами ходят козлик и Никонориха. С окончанием слов пары меняются, козлик должен успеть встать в пару, кто не успел, ему говорят: «Раз, два, три, козлик будешь ты! »

Никонориха гусей пасла, Запустила в огород козла. Никонориха ругается, А козел – то улыбается.

3. «Растяпа»

Цель: развивать внимание, быстроту движений.

Дети стоят парами друг за другом. Один ребенок – водящий – лишний. Под музыку впереди стоящий выходят и танцуют в центре круга, а вторые хлопают в ладоши. С окончанием музыки танцующие становятся за детьми, которые хлопали, водящий старается занять свободное место. Кто остался без пары, ему говорят: «Растяпа. Раз, два, три, растяпа, ты! » и т. д.

4. «Воевода»

Цель: развивать смекалку, быстроту.

Водящий – воевода идет с мячом по кругу.

Воевода:

Катилось яблоко вдоль огорода, Кто его поднял, то воевода. Между какими игроками закончились слова, там ложится мяч.

Дети:

Воевода, воевода, Выходи из огорода. Раз, два, три – не воронь, Беги как огонь.

Разворачиваются в разные стороны и бегут вдоль хоровода. Кто быстрей – то воевода.

 5  «Оденься»

Это командная игра. Поделите детей поровну на две команды. Положите на два стула по одной кофте и шапочке. Каждый из игроков по сигналу должен подбежать к стулу и надеться. Оделся, разделся и отходит в сторону. Дальше подбегает следующий игрок и проделывает то же самое. Побеждает та команда, в которой быстрей наденутся все игроки. Такая игра больше подходит для средних и старших групп, так как малыши вряд ли сумеют сами надеть кофту или другую одежду.

 6 «Поймай мяч».

Эта игра с мячом на ловкость рук. Больше подходит для средней и старшей группы. Дети становятся в круг и кидают мяч друг другу. Самый неловкий игрок, не поймавший мяч, наказывается. Наказание – стоять на одной ноге и ловить мячик. Если он не поймает мячик, то его наказание утяжеляется – стоять на одном колене. При следующей неудаче ему нужно будет встать на два колена. Но если наказанный игрок поймает мячик, то ему прощаются все предыдущие неудачи.

7 «Обгони»

Эта подвижная игра в детском саду на выносливость. Детей выстраивают в прямую линию. При этом они должны сесть на корточки, а руки держать на боках. Задание – необходимо допрыгнуть до финиша, например, до противоположной стены. Побеждает тот, кто первым допрыгнет. А все кто споткнется во время забега, выходит из игры.

 8 «Вороны и воробьи»

В этой игре детей делят на две команды. Одна команда называется воробьи, другая – вороны. Воспитатель объясняет каждой команде задачу. Например, команда «воробьи»,  как только их назовут должна лечь на пол, а команда «вороны» встать на стульчики. Все движения выполняются быстро. Тот кто перепутал, выбывает из команды и игры. Побеждают те, у кого на конец игры осталось больше игроков в команде.

 9 «Надень шляпу»

Это очень веселая игра под музыку. Дети встают в круг. Воспитатель включает музыку и дает им женскую шляпку. Дети передают ее между собой. Воспитатель неожиданно останавливает музыку, и игрок у кого шляпка оказалась в руках должен быстро надеть ее на голову и пройтись по кругу женской походкой. Если он замешкался, то выбывает из игры. Кстати, вместо женской шляпки можно воспользоваться ковбойской или военной фуражкой. Тогда здесь нужно будет изображать ковбоя или солдата.

 10 «Звери»

Дети выбирают своего водящего, который будет играть роль Совы. В обязанности совы входит только охота. Все остальные дети – лесные зверята. Воспитатель говорит «день». Игроки начинают бегать по комнате и веселиться, но со словом «ночь» они замирают и на охоту выходит сова. Каждый, кто шелохнется или издаст какой-нибудь звук, делается добычей совы, т. е. выходит из игры.

 11 «Замороженные»

Дети встают в круг с вытянутыми руками вперед. Заранее выбранные два водящих бегают по кругу в противоположных направлениях и стараются коснуться ладоней участников. Те, кого коснулись, замораживаются и выбывают из игры.

 12 «Угадай, что за животное»

Водящий садиться ко всем детям спиной. Каждый игрок по очереди подходит к нему и издает звук, изображая любое животное, например, корову. Водящий угадывает, что это за животное.

 13 «Угадай, кто это»

Водящий опять садиться спиной к остальным детям. Те по очереди подходят к нему и произносят любое слово. Задача водящего угадать имя произносившего.

 14 «Три»

Выбираются два участника. Перед каждым кладут по одному символическому призу. Ведущий называет цифры в разброс, например, 1,5,9,15,20,33,39,65 ит. д. Как только произносится цифра 3, игроки должны схватить свой приз. Побеждает тот, кто успел первым.

 15 «Воздух, вода, земля»

Подобная игра не только подвижная, но и ориентирована на детскую сообразительность. Игроки садятся в круг. Ведущий ходит перед ними и говорит «земля, воздух, вода» каждый раз меняя расположение слов. Остановившись около любого ребенка, ведущий произносит слово, к примеру, «земля». А ребенок в ответ должен изобразить любого животного ходящего по земле. При слове «вода» игрок изображает рыбу, а при слове «воздух» — птицу.

16 «Покорми кролика»

На плотном ватмане рисуется кролик с вырезанным ртом. Игроки становятся в ряд. Первому дают морковку и завязывают глаза. Задача – положить морковку в рот кролику. Если у него не получилось, он выбывает из игры. Выполнив задание, игрок передает морковку следующему.

 17 «Попади в ямку»

Играть в эту подвижную игру в детском саду нужно на улице во время прогулки. Воспитатель выкапывает 3 одинаковые ямки в песке на расстоянии 0,5 м. Игрок отходит от ямки на пару шагов и забрасывает в нее маленький мячик. Если попал, то переходит ко второй ямке, а потом к третьей. Затем все повторяет, но в обратной последовательности. Но если игрок не попал в первую ямку, то он выходит из игры.

 18 «Путешествие»

Разными цветными мелками ведущий рисует на асфальте петляющие и пересекающиеся между собой «тропинки». Игроки должны выбрать себе по «тропинке» и пройти ее до финиша, ни разу не сходя с дистанции.

 19 «Укради морковку»

Воспитатель рисует круг диаметром 8 м. В круг кладет 10 кубиков. В этой игре круг символизирует огород, а кубики морковку. Из игроков выбирается один сторож. Его задача охранять морковки. Остальные игроки становятся зайцами. Они должны постараться украсть эти морковки из круга-огорода. Кого «сторож» поймает, тот выбывает из игры. Победитель – самый ловкий, т. е. тот, кто украл морковку и не был пойман «сторожем».

 20 «Капкан»

Игра на ловкость и скорость! Несколько участников берутся за руки и образуют круг. Остальные изображают птичек и насекомых, например, бабочки, пчелы, мухи, комары, синички и т. д. Ведущий дает сигнал и «капкан» открывается – дети в круге поднимают руки вверх. В это время всем птичкам и насекомым можно ходить, бегать и прыгать в капкане. Издается следующий сигнал и капкан закрывается.  Все, кто не успел выбежать из «капкана», оказываются в ловушке и встают в круг, заменяя других участников, а те становится птичками. В этой игре нет победителей. Здесь, главное, веселье и смех!

Что развивают подвижные игры. Развивающие подвижные игры для детей. Интеллектуальные качества, которые развивают игры

Серия подвижных игр, соответствующая физическому и психическому развитию детей от 7-10 лет.

Это игры на развитие координации движений, ловкости. В них включаются бег на скорость, метание, прыжки через препятствия. Постепенно усложняются правила, повышаются требования к точности выполнения. Часто используется текст, определяющий ритм движений. Важно вводить в игры моторные элементы действий, которые дети наблюдают в жизни, они знакомы по картинкам (копание, перетягивание, толкание и т.п.). В игры целесообразно вносить элементы соревнования (кто скорее добежит до намеченного дерева). Дети в этом возрасте интересуются не только процессом игры, но и ее результатом, поэтому они любят играть в игры-соревнования. Наиболее полезно проводить моторные игры на свежем воздухе. К ребенку предъявляются достаточно строгие требования в отношении качества движений, правильности и четкости их выполнения.

☺ Игра «Мышиная охота»

Игра призвана формировать внимание, координацию, оперативную ориентацию в ситуации. Все игроки делятся на пары. Одна пара (можно по жребию) становится «котом» и «мышкой». Остальные пары встают в круг: один в затылок другому (фактически образуются два круга: внешний и внутренний). Расстояние между соседними парами должно быть достаточно большим, чтобы можно было между ними пробежать. «Кот» должен ловить «мышку». Если он до нее дотронется, «мышка» считается пойманной и выходит из игры. Но она может «спрятаться» в норку. Для этого ей надо встать впереди любой пары в кругу. В этом случае «мышкой» становится игрок, оказавшийся третьим в паре. Он продолжает убегать от «кота». Если «кот» дотронется до него, когда «мышка» уже встала в пару, а «третий» еще не успел начать бег, замешкался, он становится «котом». Побеждает тот «кот», который вывел из игры больше всего «мышек», и «мышка», дольше всех продержавшаяся в игре.

☺ Игра «Помощь друга»

Данная игра направлена на развитие взаимопомощи и поддержки друг друга. Выбираются двое игроков, один из которых водящий, должен догнать и «осалить» другого. Остальные дети встают по кругу, на расстоянии примерно одного шага. Убегающий и водящий бегут вдоль круга, и второй пытается догнать второго. Но убегающий, если чувствует, что его нагоняют, может попросить помощи у любого игрока в круге, выкрикнув его имя. Тогда названный игрок оставляет свое место и бежит по кругу, а на его место встает первый убегавший игрок. Однако освободившееся место может занять и догоняющий, тогда «водящим» становится неуспевший. Игра продолжается до тех пор, пока интересно детям.

☺ Игра «Пленник мяча»

Игра «Пленник мяча» развивает и координацию, и двигательное внимание. Все дети выстраиваются в две шеренги лицом друг к другу. Крайний игрок берет мяч и бросает его противоположному. Этот игрок ловит мяч и бросает его игроку напротив, как показано на схеме. И так далее. Когда мяч дойдет до конца шеренги, то его кидают в обратную сторону в том же порядке. Если играющий не поймал мяч, то попадает в «плен» противоположной команде и начинает играть на ее стороне. Побеждает команда, «пленившая» как можно больше игроков за время игры, которое ограничивается заранее (например, играем 5 минут).

Следующая игра направлена на развитие не только внимания, но и правильной координации движений.

☺ Игра «Шарики — веники»

Это игра соревновательная. Ее можно проводить с двумя участниками или с двумя командами участников. Потребуется два воздушных шарика и два веника. Два участника должны пронести шарики на вениках определенную дистанцию (например, от стены до стола), не уронив их и не проколов. Шарики нельзя придерживать рукой. Если играют командами, то по принципу эстафеты шарики носят по очереди все участники. Тот участник (или команда), которому это удалось, получает специальный сертификат, предоставляющий право подметать помещение этим веником в течение недели.

☺ Игра «Темный лабиринт»

Все участники игры кроме ведущего, выстраиваются в линию и крепко зажмуривают глаза. Затем, с закрытыми глазами, они начинают выполнять команды ведущего: «Два шага вперед, поворот налево, два шага вправо, поворот кругом, шаг влево, поворот налево, четыре шага прямо, поворот на 180 градусов, два шага назад, поворот направо, поворот налево, шаг вперед, три шага налево и т. д.». Затем по команде ведущего «Открыть глаза!» все открывают глаза и смотрят, кто как стоит. Если кто-то стоит не так, как все, то он выходит из игры. Затем игра продолжается, пока не остаются только два (или один) самых внимательных игрока.

☺ Игра «Велосипедная камера»

Используется велосипедный насос, или предмет, его имитирующий. Один ребенок изображает «камеру». (Для облегчения вхождения в игру, первым номером в роли «камеры» может выступить взрослый.) По мере того, как «камеру» накачивают, она меняет позы и положения. Вначале принимает сидячее положение, затем разводит руки, надувает щеки и т.п. В какой-то момент импровизированная камера «лопается», имитируя звук лопнувшей шины. Участник беспомощно распластывается на полу. Роль «камеры» переходит к другому участнику.

☺ Игра «Прищепки»

Игра должна проводиться на свежем воздухе или в помещении, где много свободного пространства, чтобы дети могли бегать. Понадобится много бельевых прищепок (лучше ярких, разноцветных). В эту игру могут играть дети и взрослые. Количество игроков не ограничено. Вся группа делится на две части. Одна часть «охотники», другая — «олени». Все прищепки делятся на одинаковые кучки и выдаются всем «охотникам». «Охотники» при-крепляют прищепки на свою одежду, и игра начинается. После сигнала (можно музыкального вступления или имитации звука охотничьего рога) «охотники» начинают ловить «оленей». Поймав «оленя», «охотник» прикрепляет к нему прищепку и отпускает. Побеждает тот «охотник», на котором не осталось прищепок.

Содержание подвижных игр, игровых заданий, эстафет.

1.»Божья коровка».

Направления: развитие статического равновесия, ориентировки в пространстве, активизация речи, закрепление знаний порядкового счета, формирование осанки. Дети стоят вдоль стен зала лицом к центру. Водящий отворачивается. Они прячут кому-нибудь за спину под майку «божью коровку» и поднимают вверх руки. Водящий пытается найти у кого игрушка, передвигаясь от одного к другому. А они над головой хлопают в ладоши и жужжат, ориентируя громкостью хлопков передвижения водящего.

Способы усложнения: приближение водящего к спрятанной игрушке дети регулируют громкостью проговариваемого хором речитатива:

1, 2, 3, 4, 5,

Коровка спряталась опять,

7, 8, 9, 10, Мы найдем ее все вместе».

2. «Говорящий мяч».

Направления: развитие умения дифференцировать усилия при бросках и ловле мячей, расширение активного словаря, развитие внимания при следящих движениях. Дети стоят в шеренге. Ведущий бросает мяч каждому игроку по порядку и называет любую букву. Ребенок, поймав мяч, приседает с ним в руках, а, возвращая мяч ведущему, называет слово на эту букву. Например, — «А» — «Арбуз».

Способы усложения: ведущий, бросая мяч, говорит слово.

Ребенок ловит мяч, выделяет первую букву из услышанного слова, приседает, и, бросая мяч ведущему, называет свое слово на ту же первую букву. Или: ведущий называет цифру, а ребенок — цифры соседи. Например,- «2», нужно назвать «1» и «3»…. Ведущий говорит слово, а ребенок словосочетание или предложение. Например,- «Ворона» — «Ворона сидит на дереве».

3.»Фокусник».

Направления: развитие мелкой моторики, быстроты реакции закрепление знаний порядкового счета, формирование осанки. Дети стоят парами, плечом к плечу, одной рукой держа партнера за руку, другая вытянута в сторону и держит ленту за уголок. По команде ведущего все вместе начинают считать до 20, стараясь как можно скорее спрятать ленту в кулак. Победителем считается тот, кто быстрее спрячет в руке ленту.

Способы усложнения: увеличить длину ленты или заменить на лист бумаги размером до половины газетного листа.

4.»Летающие носочки».

Направления: развитие мелкой моторики пальцев ног, быстроты реакции слуховой памяти, ритмичности. Дети сидят в кругу на полу, руки в упоре сзади. Ноги вытянуты вперед. По кругу пускается один носочек. Каждый ребенок должен взять его пальцами ноги и перенести к ноге соседа. Можно передавать носочек путем перекидывания, а не переноса.

Способы усложнения: увеличивается число носочков. Добавить одновременное проговаривание хором речитатива: «Я носок возьму ногой, Поднесу его к другой, И несу, несу, не сплю, Ничего не зацеплю.»

5.»Рисуем настроение».

Направления: повышение эмоционального состояния детей, развитие мелкой моторики.

Каждый ребенок получает по тюбику губной помады и ему разрешается подойти к любому участнику и «украсить» его лицо, руки: нарисовать улыбку, солнышко, кружочки и т.д..

6.»Рычи лев, рычи».

Направления: снижение психоэмоционального напряжения детей, формирование правильного произношение звука «Р», активизация голосовых связок. Ведущий говорит: «Все мы — львы, большая львиная семья. Давайте устроим соревнование, кто громче рычит. Как только я скажу: «Рычи лев, рычи!», пусть раздается самое громкое рычание.» «А кто может рычать еще громче? Хорошо рычите львы». Нужно попросить рычать, как можно громче, изображая при этом львиную стойку. Затем все встают друг за другом, положив руки на плечи впереди стоящего. Это — паровоз. Он пыхтит, свистит, колеса работают четко, в такт, каждый слушает и подстраивается под соседей. Паровоз двигается в разных направлениях, то быстро, то медленно, то поворачивая, то изгибаясь, издавая громкие звуки «чух-чух-та-та-та». В конце игры может произойти «крушение», и все валятся на пол.

7. «Ранец».

Направления: развитие умения дифференцировать усилия при выполнении прыжков, закрепление знаний о социально- бытовой ориентировке, расширение словарного запаса и знания предметов окружающего мира. Все дети встают в квадрат — это ранец. Ведущий объявляет: «Сейчас будем собирать ранец в школу». Каждый игрок выкрикивает по очереди, чем он будет (ручка, тетрадь, учебник). Если он по смыслу угадал, то прыгает в середину и присаживается, берет за руки тех, кто уже «внутри ранца». И так до тех пор, пока все дети не окажутся в кругу. Затем, по желанию, тема меняется на «овощи», «цветы», «деревья», «посуда», «одежда».

8. «Робот».

Направления: развитие пространственной ориентировки, знаний направлений движения. На глаза ведущего надевается повязка, он — «робот». Дети, говоря «вперед», «назад», «вправо», «влево», «стой» и т.д. и «приводят» его к заранее оговоренной цели (двери, окну и т.п.).

9. «Узнай друга».

Направления: развитие тактильного восприятия и внимания, активизация слуховой и мышечной памяти, мышления, развивитие мелкой моторики. На глаза одного ребенка надевается повязка. Ведущий подводит его к любому игроку, где он должен с помощью ощупывания определить: кто это, назвал имя.

Способ усложнения: дети встают на возвышения, на колени, чтобы ощупывающему игроку было сложнее их узнать. Вариант: узнать игрока можно только по голосу, не трогая его при этом руками.

10.»Чудесный мешочек».

Направления: развитие тактильного восприятия и внимания, активизация памяти, мышления счета, развитие мелкой моторики. В присутствии детей положить в мешочек 10 предметов, хорошо им знакомых (игрушки из киндер-сюрпризов). Дети по очереди опускают руку в мешочек, ощупывают один из предметов, не вынимая из мешка, и вслух называют его. После чего ребенок вынимает предмет и сверяет правильность своего ответа.

Способы усложнения: ранее знакомые предметы опустить в мешочек, но так, чтобы дети не увидели, какой именно набор там находится. Дети наощупь должны посчитать количество предметов в мешке, а затем назвать их.

11. «Зоопарк».

Направления: профилактика плоскостопия, формирование осанки, активизация внимания, памяти, речи, развитие координации элементарных движений, имитация поз, движений звуков животных, птиц. Дети располагаются по площадке, каждый в своей «клетке» и изображают зверей: Аист: стойка на одной ноге, другая согнута, руки на пояс. Слоники: встать на четвереньки, вытянуть губы — «хобот». «Пить воду» — с шумом втягивая воздух, вытянув «хобот». «Побрызгать на себя водичкой» — поднять голову и с шумом выдохнуть через сжатые зубы. Мишки: ходьба перекатом с одновременным звукоподражанием,»р-р-р» . Пингвины: ходьба перекатом с пятки на носок, руки прижаты, ладони в стороны, одновременно проговаривая»пи-пи». Лошадки: бег или ходьба, высоко поднимая колени, щелкая при этом языком. Собачки: стойка на четвереньках, имитация лая: «рычания». Кошечки: стойка на четвереньках, прогибая спину, имитация мяукания. Чижики: в упоре присев, поднимание и опускание согнутых в локтях рук («крыльев») с одновременным проговариванием «чик- чирик». Лягушки: произвольные прыжки из упора присев, одновременно имитируя кваканье лягушки. Жуки: «ж-ж», упали на спину, подняться не могут. Ведущий называет животное, а все дети его изображают. Отмечаются самые лучшие «звери». Затем все садятся в трамвайчик, строятся в колонну, руки на плечи впереди стоящему, едут по кругу, одновременно хором проговаривая «трень- трень», «дзинь-дзинь». Проехав круг, «трамвайчик сходит с рельс» — дети падают на пол.

Способы усложнения: Несколько детей образуют трамвайчик и «едут по зоопарку». Другие игроки изображают зверят в клетках, без указаний ведущего. Пассажиры «трамвая» должны их отгадать изображаемых зверей. Кого отгадали, тот выходит из клетки и садится в «трамвайчик».

12. «Бусы».

Направления: развитие силы кисти, быстроты реакции координации совместных действий, закрепление представлений об основных цветах, укрепление сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Участники встают в плотный круг. Они — бусинки красивого ожерелья. Внутри круга — ведущий. «Бусинки» тесно прижимаются, крутятся на месте, не отрываясь друг от друга. Ведущий пытается «разорвать» ожерелье: щекочет, смешит, тянет в разные стороны и т.п. Если ведущему это удается, бусинки «рассыпаются» по полу и катаются по нему. А ведущий начинает их ловить, по очереди крепко держа за руку первую, вторую, третью и т.д., пока не соберет снова все ожерелье.

Способы усложнения: сделать бусы разноцветными — одна — синяя, другая красная и т.д. (повязать им на руки ленточки соответствующего цвета). Собрать бусы необходимо чередуя красную и синюю бусинки.

13. «Падающий мяч».

Направления: развитие быстроты реакции, внимания, памяти закрепление знаний по социально-бытовой ориентировке, порядковому счету, названию предметов. Дети образуют круг. Внутри него — водящий с мячом в руках. Каждый ребенок выбирает себе название предмета, относящегося, например, к теме «Умываемся»: мыло, зубная щетка, полотенце и т.д. Водящий, подбросив мяч вверх называет «ручка», вызванный игрок должен подпрыгнуть и поймать мяч.

Способы усложнения: дети рассчитываются по порядку номеров и ведущий называет номер игрока. Или каждый ребенок выбирает название фруктов: «яблоко», «груша», «слива», «банан» и др.

14. «Быстро шагай».

Направления: развитие быстроты реакции и движений, статической координации, формирование осанки. Играющие выстраиваются на одном конце площадки в шеренгу. На другом конце спиной к играющим, лицом к стене, становится водящий. Он закрывает лицо руками и говорит: — «Быстро шагай, смотри не зевай, стоп!» Пока водящий произносит эти слова, все играющие стараются как можно быстрее приблизиться к нему. Но при команде «стоп!» они должны немедленно остановиться и замереть на месте, а водящий быстро оглядывается назад. Если он заметит, что кто-либо из играющих не успел вовремя остановиться и сделал хоть одно движение, водящий посылает его назад, за исходную черту. После этого водящий опять становится к стене и произносит те же слова. Так продолжается до тех пор, пока одному из играющих не удастся приблизится к водящему и запятнать его раньше, чем тот успеет оглянуться.

Способы усложнения: все играющие кладут предмет на голову (мягкую игрушку, сдутый мяч) и следят, чтобы во время продвижения вперед он не упал. Или все играющие, кроме водящего, с закрытыми глазами.

15. «Жмурки».

Направления: Развитие динамической координации, внимания при следящих движениях, ориентировки в пространстве, укрепление сердечно-сосудистой и дыхательной систем. На площадке очерчивают произвольное пространство, за границу которого играющие не могут выходить. Одному из участвующих на глаза надевают повязку. Играющие поворачивают его несколько раз, а сами разбегаются, стараясь сохранить полнейшую тишину. «Жмурка», прислушиваясь к малейшему шороху, старается поймать кого-нибудь из зазевавшихся игроков. Пойманый становится «жмуркой» .

16. «Что изменилось».

Направления: активизация внимания, памяти, мышления, речи деятельности, развитие статической координации. На игровой площадке ведущий раскладывает ряд предметов (например: обруч, скакалка, мяч, поролоновый куб). Дети смотрят на эти предметы, отворачиваются и бегут в противоположную сторону. Ведущий в это время убирает что-либо из предметов или меняет их местами. Дети прибегают, смотрят и говорят, что изменилось. Поощряются самые внимательные.

Способы усложнения: 1) Дети замирают в определенных позах. Ведущий отворачивается, все хором произносят: «Раз, два, три, четыре, пять, Ну-ка замерли опять». Во время проговаривания речитатива игроки меняют позы, а по его окончанию — снова замирают. Ведущий поворачивается и говорит что изменилось. 2) На горизонтальном стенде ведущий располагает от 2-х до 5 букв или цифр (дети отворачиваются). Ведущий меняет буквы или цифры местами.

16. «Попрыгунчики».

Направления: развитие скоростно — силовых качеств, активизация психических процессов, расширение кругозора, развитие ориентировки в пространстве, укрепление сердечнососудистой системы. Дети в упоре присев располагаются по кругу лицом к стоящему в центре ведущему. Он громко называет предмет, а дети должны подпрыгнуть вверх на 2-х ногах, если этот предмет относится к определенной заранее теме: «лес», «цветы», «животные» и т.п.

Способы усложнения: перед каждым ребенком ориентир — обруч — он должен прыгнуть в него. Обруч постепенно отдаляется.

17. «Собери слово».

Направления: развитие сообразительности, быстроты реакции, закрепление грамматических знаний, развитие моторики мелких движений пальцами рук, приобретение навыков совместных действий. Дети делятся на 2 команды. Каждой команде выдается набор букв. Команды должны, посовещавшись, составить слово и молча построиться. Когда обе команды будут готовы, ведущий собирает у них карточки с буквами, относит их к стенду и, перемешав, раскладывает под ним. По сигналу 1-ый игрок каждой из команд бежит к стенду по начерченной линии, выбирает первую букву и вывешивает ее на стенд. Второй игрок вывешивает 2-ю букву и т.д., пока все слово не окажется на стенде. Выигрывает команда, закончившая первой.

Способы усложнения: 1) передвижение в эстафете осуществляется прыжками на одной, двух, на скакалке. 2) увеличение количества букв в составляемом слове.

18. «Дунем раз…» .

Направления: развитие дыхательной мускулатуры, расширение активного словаря, развитие динамической координации. Дети делятся на команды. У каждого мяч от настольного тенниса. Первые игроки ползут на четвереньках и, дуя на мяч, стараются докатить его до стены. В это время остальные игроки говорят хором:

«Дунем раз, дунем два, Дунем три, докатили до стены». Докатив шарик, первые игроки бегом возвращаются к команде. Вторые делают то же и т.д. Выигрывает команда, закончивашая первой.

Способы усложнения: теннисный мяч прокатить между ориентирами (набивными мячами, кеглями).

20. «Дотронься до…» .

Направления: развитие точности движений, быстроты реакции на сигнал, сообразительности, активизация внимания, памяти, закрепление представлений об основных цветах, формах, величине предметов, укрепление сердечнососудистой и дыхательной систем. Дети свободно располагаются по залу. Ведущий громко произносит: «Дотронься до… синего!» Все дети должны мгновенно сориентироваться, обнаружить в зале, в одежде игроков что-то синее, подбежать и дотронуться до этого цвета. Задания разнообразные: основные цвета, размеры, формы.

Способы усложнения: включаются названия предметов, с двойными определениями («Дотронься до круглого черного», «деревянного, желтого» и др.).

21. «Лохматый пес».

Направления: развитие быстроты реакции, внимания, координации элементарных движений, выполняемых под ритм, активизация речевой деятельности. У одной из стен сидит на корточках «пес». Дети выстраиваются вдоль противоположной стены в шеренгу и проговаривая хором речитатив медленнно двигаются, спина ровная, по направлению к «псу», хором проговаривая: «Вот сидит лохматый пес, В лапы свой уткнувши нос, Тихо, мирно он сидит, Не то дремлет, не то спит. Подойдем к нему, разбудим И посмотрим: что же будет?» С последними словами дети должны подойти к псу, хлопнуть в ладоши и повернувшись, бежать к противоположной стене. А пес их ловит. Кто пойман, исполняет роль пса.

Способы усложнения: увеличить количество «псов» до 2-3.

22. «Одноножки».

Направления: развитие координации и согласованности движений с партнером быстроты и точности передвижений, переключения внимания. Дети делятся на пары. У каждой пары на плече — повязки одного цвета. Они становятся в затылок друг другу, второй берет стоящего впереди партнера за голеностоп и по сигналу пары прыгают каждый на одноименной ноге. После того, как ведущий говорит «Четырехножки», дети опускаются на четвереньки и ползут в разные части зала. После команды «Од- ноножки!» Они встают и бегом отыскивают свою пару с той же ленточкой на плече и, взяв ее за ногу, скачут.

Способы усложнения: 1) задание выполняется втроем. 2) Ориентиром являются не команды, а движения ведущего. Например: пока ведущий стоит они «Одноножки», когда он садится — они «Четырехножки». 3) Ведущий после команды «Четырех- ножки» незаметно меняет ленточки на каком-либо игроке.

23.»Дракон».

Направления: развитие координации, ловкости, согласованности движений с партнерами, активизация выдоха. Играющие становятся в линию, держась за руки. Первый участник — «голова», последний — «хвост» дракона. «Голова» должна дотянуться до хвоста и дотронуться до него. «Тело» дракона неразрывно. Как только «голова» поймала «хвост», все «тело» распадается, рассыпается по залу и падает на пол. «Голова» хлопает в ладоши — «тело» поднимается, его части собираются и снова в погоню за «хвостом». Все части тела дракона во время погони шипят на выдохе.

Способы усложнения: увеличить радиус поворотов, лавирования.

24.»Машины».

Направления: развивитие пространственной ориентации, закрепление знаний по социально-бытовой ориентировке, активизация речевой деятельности. Дети делятся на две команды: «машины» и «пешеходы». «Машины едут по параллельным улицам», передвигаясь на четвереньках. «Пешеходы» ждут на перекрестке, начерченным мелом. Ведущий держит в руках 3 сигнала светофора (бумажных круга): красный, желтый и зеленый. Когда он поднимает красный кружок, пешеходы говорят хором «Красный — ясно, путь опасный» и стоят на перекрестке, а «машины» начинают двигаться. Когда ведущий поднимает желтый кружок, пешеходы хором говорят: «Желтый — тоже подожди», «машины» при этом должны «снизить скорость». При поднятии ведущим зеленого круга «машины» должны остановиться, а «пешеходы», проговаривая хором «А зеленый впереди — проходи», начинают переходить дорогу по перекрестку. Отмечаются «машины» и пешеходы, остановившиеся во время. Затем команды меняются местами и игра продолжается.

25. «Сиамские близнецы».

Направления: развитие ловкости, согласованности движений с партнером при ограниченных возможностях, быстроты двигательной реакции на заданный сигнал, закрепление элементарных математических знаний (цифры — соседи). Дети делятся на пары, встают плечом к плечу, обнимают друг друга одной рукой за пояс, одну ногу ставят рядом и обвязывают лентой выше колена. Теперь они «сиамские близнецы». В этой позе пары должны, не расцепляя рук, добежать до ориентира (стойки, мяча и т.п.) и вернуться на финиш.

Способы усложнения: 1) Добежав до ориентира, сиамские близнецы должны построить дом из поролоновых кубиков того же цвета, что лента, связывающая их ноги. 2) При команде «5», добежав до стенда, каждая пара «близнецов» вывешивает цифры — соседи: «4» и «6».

26. «Быстрые мячи».

Направления: развитие умения дифференцировать усилия при передаче различных по виду и объему мячей, закрепление представлений о направлении движения, способности быстро переключать внимание. Играющие образуют круг. Ведущий дает им 2 мяча — маленький и большой. Дети по сигналу передают мячи по кругу. По сигналу «Большой вперед!» передается большой мяч, а за ним, пропустив 2-3 человек, передается маленький мяч. Маленький мяч старается догнать большой. По сигналу «Маленький вперед», меняется направление передачи мячей, то есть большой мяч догоняет маленький.

Способы усложнения: 1) Дети передают мячи, закрыв глаза/ 2) один из мячей — набивной.

27. «Зеркало».

Направления: развивитие внимания, установление контакта с партнером, синхронности выполнения следящих движений. Дети выстраиваются в шеренгу перед ведущим. Он выполняет какие-либо простые движения, а дети стараются их повторить.

Способы усложненения: дети делятся на пары: один — «зеркало», другой — водящий.

28.»Стоп, хоп, раз».

Направления: развивитие координации элементарных движений, активизация слухового внимания, памяти, укрепление сердечно-сосудистой и дыхательной систем.

Дети бегут колонной. По сигналу «стоп» — останавливаются, «хоп» — подпрыгивают, «раз» — поворачиваются и бегут в обратном направлении.

29.»Строители и разрушители».

Направления: Развивитие мышления при конструированиии, закрепление знаний об основных цветах, развитие точного умения дифференцировать усилия в метании мячей различного диаметра и веса, поднятие эмоционального тонуса детей. Дети делятся на команды. Каждая команда выбирает строительный материал (поролоновые кубы, заданию цвета) и строит крепость. После этого они подходят к крепости противника. У каждой команды есть «пушечные ядра» — это мячи: тряпичные, резиновые, набивные. По очереди каждый участник команды бросает мяч в крепость противника. С каждым удачным попаданием штурмующие издают громкие победные кличи. Побеждает та команда, которая быстрее разрушит крепость.

Способы усложнения: построить крепость определенного цвета.

30. Бросай-ка».

Направления: развитие координации движений в метании предметов на дальность произвольными способами, закрепление представлений о величине, форме, цвете предметов и количественном счете, укрепление сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Дети делятся на две команды, которые располагаются по ширине зала напротив друг друга. По команде «Бросай — ка», они начинают перекидывать на противоположную часть зала поролоновые фигуры. По сигналу «Замри» — дети замирают. И проводится подсчет фигур. Выигрывает команда, на чъей стороне фигур меньше.

Способы усложнения: 1) По сигналу «Бросай — ка зеленые» перебрасываются зеленые фигуры любого размера и формы. 2) По сигналу «Бросай — ка квадратные» перебрасываются фигуры любого цвета и размера, но только квадратные.

31.»Совушка».

Направления: развитие равновесия, быстроты реакции на сигнал, расширение представлений о животном мире, формирование осанки. Ребята расходятся по игровой площадке. По команде ведущего: «День наступает — все оживает!», дети изображают звуками и движениями птиц, зверей (в зависимости от темы). Совушка в это время спит — сидит подогнув под себя ноги , склонив голову, закрыв глаза. По команде «Ночь наступает — все замирает!» Дети замирают в определенной позе, демонстрируя красивую осанку, а «совушка» поднимается, и высматривает среди детей тех, кто смеется или шевелится, уводит их в свое гнездо, они становятся тоже совушками и вместе выходят на охоту. Игра продолжается до тех пор, пока на игровой площадке не останется 1 человек — он объявляется победителем.

32.Время «можно» и время «нельзя».

Направления: ослабить негативные эмоции, снять психоэмоциональное напряжение.

Время «можно»: Детям разрешается делать все: прыгать, кричать, кататься по полу, кидаться, корчить рожи у зеркал и т.п. (до 3-х мин). Время «нельзя»: Дети должны спокойно выполнять задания ведущего. «Время» можно чередовать в одном занятии или в разные дни, в зависимости от эмоционального состояния детей.

33. «Разноцветные буквы и цифры».

Направления: закрепление элементарных грамматических и математических знаний, развитие внимания, навыков совместных коллективных действий.

По залу разложены, спрятаны разноцветные картинки с буквами и цифрами. Дети делятся на 2 — 3 команды. По сигналу одна команда разыскивает и собирает в зале картинки с определенным цветом букв, другая — цифр. После чего каждая команда хором читает свои картинки, буквы и цифры. Выигрывает команда, у которой больше карточек одного цвета и меньше ошибок в их названии.

Способы усложнения: каждая команда отыскает буквы заданного цвета и составляет из них слово. У кого больше букв в слове, тот выиграл.

34. «Цветной бой».

Направления: развитие координации и умения дифференцировать усилия в метании предметов, снятие эмоционального напряжения, укрепление сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Дети делятся на пары или команды. Каждый берет поролоновую фигуру (прямоугольник, крышу, полусферу и т.п.). Играющие бросают ими в любые части тела, друг в друга, издавая победные кличи.

Способы усложнения: дети «надевают» на себя поролоновые фигуры, просовывая руки и ноги в отверстия в фигурах и, изображая роботов, продолжают бой.

35. » Паучки».

Направления: развитие координации движений, мелкой моторики, закрепление навыков совместных действий в решении элементарных математических задач. Дети делятся на команды по 3-4 человека. Ведущий сообщает им пример: 1+3. Команда сообща определяет ответ и первые игроки в упоре присев, руки сзади, продвигаются к стенду, ногами вперед, выбирают под ним цифру: 4 и вывешивают ее на стенд, и тем же способом возвращаются к команде. Следующие игроки дожны к этой сумме прибавить 3 и повесить «7» и т.д.

Способы усложнения: счетные операции более сложные: из «20» каждый участник игры отнимает «5». Выигрывает команда, у которой быстрее окажется «0».

36.»Гуси — лебеди».

Направления: развитие координации элементарных движений при отвлеченном внимании на действия других объектов, активизация речевой деятельности, памяти. На одной стороне площадки чертится круг — «дом», в котором живут «гуси». На противоположной стороне стоит «пастух». Сбоку от дома — логово «волка». Остальное место — «луг». Двое назначаются на роль «волка» и «пастуха», остальные изображают «гусей». Ходят с гордой осанкой, тянут вверх шею, летают: взмахивают руками через стороны вверх и, опуская, шипят — выдыхают «ш-ш-ш». Пастух говорит: «Гуси, гуси!». Гуси останавливаются и хором отвечают: «Га, га, га». — «Есть хотите?» — «Да, да, да». — «Так летите». — «Нам нельзя. Серый волк под горой не пускает нас домой». — «Так летите, как хотите, только крылья берегите». Гуси, расправив крылья, летят через луг домой, а волк, выбежав из логова, ловит их.

Способы усложнения: пойманные гуси становятся помощниками волка. Дети хором считают, сколько гусей поймал волк.

37. Эстафета «Брлото».

Направления: развитие равновесия, ориентировки в пространстве и точности движений, профилактика плоскостопия. Дети делятся на 2 команды. Часть команды стоит на одной стороне зала, а другая часть на противоположной. По сигналу дети должны пройти по болоту, шагая с «кочки на кочку. в качестве «кочек» — кружки нарисованные мелом на полу.

Способы усложнения: 1) использовать в качестве кочек низкие поролоновые фигуры, 2) каждому участнику даются две «кочки», с помощью которых он должен перейти болото, не замочив ног.

38. Эстафета «Зайцы».

Направления: развитие умения дифференцировать усилия в прыжках и метании, и быстроты реакции на сигнал, закрепление знаний количественного счета, укрепление сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Дети делятся на команды. Первые игроки прыгают «зайчиками» на 2-х ногах по начерченной линии до корзины с тряпичными «морковками». Каждый берет по 1 «морковке» и возвращается к команде бегом по начерченной линии. Остальные игроки делают то же. Выигрывает команда, закончившая первой.

Способы усложнения: 1) прыжки на одной ноге. Взятую «морковку» тут же бросить в обруч. Если не попал,подобрать ее и с ней возвратиться к команде. 2) Прыжки по ориентирам. Бросить в обруч 2 морковки. Выбрать из разложенных цифр, обозначающую число попаданий, и с ней вернуться к команде. Выигрывает команда, закончившая первой и выполнившая больше удачных попаданий «морковок» в обруч.

39. «Воробушки и кот».

Направления: совершенствование техники знакомых движений при отвлеченном внимании на действия другого объекта, развитие внимания при следящих движениях, развитие равновесия. «Воробушки» ставят себе «домики» в пределах игровой площадки, т.е. отмечают обручем (ленточкой), мелом место, куда могут ЛЛ спрятаться» (стать на носочки, или в позу «аиста») . За игровым полем ходит «кот», мяукает, показывает коготки. По команде ведущего: «Воробушки, полетели!», дети выпрыгивают из своих «домиков», резвятся, бегают, прыгают по площадке, машут крыльями, чирикают. По команде ведущего «Кот идет!», воробушки прячутся в свои домики, а кот старается кого-нибудь поймать. Пойманный меняется с котом местами.

Способы усложнения: «домик» — низкая поролоновая фигура. Прыгают воробушки на 1 ноге. По команде «воробушки купаются» , дети должны запрыгнуть в обруч и имитировать купание. По команде: «Клюют крошки» — садятся в другой обруч на корточки, четвереньки и «клюют».

40. «Невод».

Направления: развитие координации простых движений при отвлеченном внимании на другие объекты, согласованность движений с партнерами, активизация речевой деятельности. Выбираются двое «рыбаков», остальные «рыбки». «Рыбаки»., взявшись за руки, ловят «рыб», окружая их свободными руками. Пойманные «рыбки» присоединяются к «рыбакам» — «невод» увеличивается. Ловля продолжается до тех пор, пока не останутся 2 непойманные рыбки, которые объявляются «рыбаками».

Способы усложнения: «рыбки» дразнят «рыбаков», проговаривая хором: «Рыбачок, рыбачок, ты поймай нас на крючок».

41. «Кто быстрее».

Направления: развитие пространственной ориентировки, быстроты реации на сигнал, координации простых движений, мелкой моторики, укрепление сердечно-сосудистой системы. Дети делятся на команды. Первые игроки по ориентиру — начерченной линии перекатывают большие мячи до конца игровой площадки, где выбирают ленту определенного цвета, и с ней возвращаются к команде, перешагивая через гимнастические палки, разложенные на полу. Вторые игроки делают то же в обратном порядке.

Способы усложнения: 1) Перекат мяча между ориентирами (стойками, поролоновыми фигурами и т.п.). 2) Выбрать ленту и завязать на своей ноге бантиком. Перепрыгивать через маленькие препятствия.

42. «Казаки — разбойники».

Направления: развитие координации простых движений при отвлеченном внимании на действия других объектов, равновесия, закрепление представлений об основных цветах, активизация речевой деятельности. Играющих делят на две команды: «казаки» и «разбойники». Чтобы отличить участников одной команды от другой, всем детям одной из команд привязывают на руки ленточку зеленого цвета, а другой — красного. По условному сигналу «разбойники» бегут в разные стороны. «Казаки» гонятся за ними и салят их, произнося: «Раз — два — три — четыре — пять! Вот тебе казацкая печать». И «разбойник» застывает на месте. Но его может выручить неосаленный той же команды, хлопнув по плечу. Тогда «разбойник» считается свободным и снова убегает от «казаков». Когда все м разбойники» осалены, назначается короткий отдых. Затем «разбойники» становятся «казаками», и игра продолжается. Выигрывает команда, которая быстрее осалит своих противников.

43. «Снежная баба».

Направления: развитие координации простых движений, моторики мелких движений пальцами рук, согласованности движений с партнером и коллективных действий.

Играющие делятся на пары, каждая получает задание: в течение установленного времени (8 — 10 мин) скатать снежный ком возможно большей величины. Все пары по сигналу бегут в разные стороны площадки, где им легче выполнить задание. Выигрывает пара, скатавшая к указанному сроку самый большой снежный шар. Затем все вместе из них лепят снежную бабу с глазами, руками, носом и т.п.

«Сбей снеговика».

Направления: развитие скоростно-силовых качеств, точности метания, развитие мелкой моторики. Каждый игрок в течении 5 мин заготавливает себе как можно больше снежков. После чего, с установленного расстояния (3 — 5м) дети начинают бросать снежки в «шляпу» (ведро) снеговика, стараясь ее сбить. Играют до тех пор, пока она не будет сбита. При наличии 2-х снеговиков игра проводится между командами.

45. «Снежные круги».

Направления: развитие скоростно-силовых качеств, умения дифференцировать усилия в метании, укрепление сердечнососудистой и дыхательной систем. Дети делятся на команды по 2 — 3 человека. На стене дома чертятся круги диаметром 50 — 60 см, количество которых соответствует числу команд. Команды располагаются на линии на расстоянии 3-5 м от щита. По сигналу дети начинают бросать снежки, стараясь как можно быстрее залепить ими свой круг. Выигрывет команда, сделавшая это раньше других.

46. «Перебежки под обстрелом».

Направления: развитие быстроты реакции и умения увертываться, дифференцировать усилия в метании, общефизиологическое воздействие. Отмечается линия длиной около 6 м. Игроки заранее лепят снежки и кладут их вдоль отмеченной линии. Первый игрок должен пробежать по линии обстрела так, чтобы остальные игроки не попали в него снежком. Затем он становится за линию и помогает обстреливать второго игрока. Игра продолжается до тех пор, пока все игроки не пробегут по линии «обстрела».

47. «Лабиринт».

Направления: развитие внимания, общефизиологическое воздействие. В отсутствии детей ведущий на снегу готовит лабиринт из своих следов на снегу. В конце «лабиринта» он прячет предмет (маленький мяч). Дети должны распутать лабиринт, пройти по его следам и найти спрятанный им предмет. Выигрывает тот игрок, который первым найдет спрятанный предмет.

48. «Обгони».

Направления: развитие силы, быстроты реакции на сигнал, координации и согласованности действий с действиями партнера. Дети делятся на команды по 3 человека. Один садится на санки, двое берутся за веревку, прикрепленную к саням, встают на стартовую линию. По сигналу дети везут сани вперед, огибают ориентир и возвращаются к стартовой линии. Прибывшие на линию первыми получают очко. Когда каждый из играющих побывал в роли едущего, подсчитывается количество очков. Способы усложнения: сидящий на санках может добавить очко команде, если на ходу поднимет снежок.

49. «Льдинка».

Направления: развитие быстроты реакции, внимания, точности, умения дифференцировать усилия. Играющие становятся по кругу, водящий находится в центре круга. Его задача — ударом ноги выбить из круга льдинку (мяч). Стоящие по кругу задерживают льдинку ногами и отсылают ее водящему. Тот, мимо которого льдинка проскочила с правой стороны, сменяет водящего.

Способ усложнения: у каждого ребенка своя льдинка. Через несколько метров, напротив, у каждого своя лунка. По сигналу надо эту льдинку загнать в лунку, выигрывает тот, кто сделал это первым.

50. «Быстрые сани».

Направления: развитие координации, силы ног, быстроты, укрепление сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Дети делятся на пары. На одной стороне площадки один ребенок сидит на санках, напротив, на расстоянии 10-15 м, — его напарник. По сигналу дети, отталкиваясь ногами, толкают сани навстречу своему напарнику. Выигрывает та пара, которая встретилась первой.

Способ усложнения: дети садятся на санки спиной друг к другу и в таком положении пытаются первыми прибыть к финишу.

51. «Идем по слуху 7 «.

Направления: развитие умения ориентироваться в пространстве, активизация слухового восприятия и внимания Играющие выстраиваются в одну шеренгу и натягивают на глаза шапочки. Ведущий подает сигнал «Вперед, вперед!». Все играющие с закрытыми глазами начинают идти в том направлении, откуда послышался сигнал, стремясь подойти ближе к ведущему. Ведущий меняет место и периодически подает голосовые сигналы, корректирует направление движения детей, обеспечивая безопасность. Группа может перейти в другую часть площадки, обойти школу и т.п.

52. «Бой».

Направления: снятие психоэмоционального напряжения, развитие точности, умения дифференцировать усилия в метании. Дети делятся на команды, каждая строит крепость, за которой можно спрятаться. По команде начинается бой — дети бросают друг в друга снежками, осаленный выбывает из игры. Выигрывает команда, в которой больше неосаленных игроков.

Игры, развивающие силу и выносливость

Описание: игроки прыгают через скакалку различным образом — на двух ногах, на одной ноге и т. д. Выигрывает тот, кто продержится дольше других.

Скакалки.

Описание: на игровой площадке чертятся классики. Игроки должны, прыгая на одной ноге и толкая биту перед собой, пропрыгать с 1 — го по 10-й класс. Если бита вылетает за пределы классиков, игрок уступает место следующему. Выигрывает тот участник, который первым пропрыгает все классы.

Материалы и наглядные пособия для игры

Мел, бита.

Развиваем физическую силу и выносливость

Описание: игроки делятся на 2 команды. Команды занимают позиции по разные стороны от средней линии. По команде ведущего игроки начинают тянуть канат, стараясь перетянуть команду соперников на свою сторону. Побеждают те, кому это удается.

Материалы и наглядные пособия для игры

Канат, мел для обозначения средней линии.

Развиваем физическую силу и выносливость

Описание: игра проводится в парах. Игроки занимают позиции по разные стороны от средней линии. Задача игроков — перетянуть за руки противника на свою сторону. Тот из игроков, который заступает за черту, проигрывает.

Материалы и наглядные пособия для игры

Мел, которым надо начертить среднюю линию на игровой площадке.

Развиваем координацию движений, чувство равновесия

Описание: дети кладут мешочек на голову, разводят руки в стороны. Играющие ходят по залу под медленную музыку, стараясь не уронить с головы мешочки. Не теряет тот, кто держит спину прямо и не опускает голову вниз.

Следует отметить тех, кто ни разу не уронил мешочек.

Материалы и наглядные пособия для игры

Небольшие мешочки с песком или крупой.

Развиваем физическую силу и выносливость

Описание: игроки делятся на 2 команды. По сигналу ведущего участники бегут на четвереньках до флажка и обратно. Побеждает та команда, участники которой первыми пройдут дистанцию.

Материалы и наглядные пособия для игры

Описание : участники с ракеткой и воздушным шаром бегут до куба и обратно, ведя воздушный шар ракеткой, стараясь, чтобы он не упал.

Материалы и наглядные пособия для игры

Теннисные ракетки, воздушные шары.

Развиваем физическую силу и выносливость

Описание: игроки делятся на 2 команды. Каждый игрок принимает следующее положение: приседает на корточки, опираясь сзади на руки, а между ногами и туловищем кладет мяч. В таком положении по сигналу ведущего он бежит до флажка и обратно. Побеждает команда, прошедшая дистанцию первой.

Материалы и наглядные пособия для игры

Мел для обозначения линии старта (финиша), флажки на подставке или кегли для обозначения места поворота, мяч.

Описание : игроки делятся на 2 команды. В каждой команде должно быть четное число игроков. Игроки встают парами: один из участников — на руки, второй держит первого за ноги. В таком положении игроки по сигналу ведущего передвигаются по игровой площадке. Побеждает та команда, участники которой первыми пройдут дистанцию.

Мел, для обозначения линии старта (финиша), флажки на подставке или кегли для обозначения места поворота.

Развиваем быстроту реакции, ловкость

Описание: играющие встают в круг на расстоянии шага. В центре круга — водящий («собачка»). Игроки по кругу перебрасывают мяч друг другу, а «собачка» должна дотронуться до мяча. Тот игрок, у которого «собачка» коснется мяча, становится в круг, а бывшая «собачка» занимает его место.

Материалы и наглядные пособий для игры

Развиваем физическую силу и выносливость

Описание : игроки делятся на 2 команды, занимают место на старте. Первый участник каждой команды зажимает мяч между коленями. По сигналу ведущего игроки прыжками начинают передвигаться по игровой площадке до флажка и обратно. На старте они должны передать мяч следующему участнику команды. Выигрывает команда, прошедшая дистанцию первой.

Материалы и наглядные пособий для игры

Мяч, для обозначения линии старта (финиша) флажки на подставке или кегли для обозначения места поворота.

Развиваем физическую силу и выносливость

Описание : игроки делятся на 2 команды, занимают место на старте. Первые участники каждой команды садятся на мячи и по сигналу ведущего прыгают до флажка и обратно. На старте они передают мячи следующим участникам. Выигрывает команда, прошедшая дистанцию первой.

Материалы и наглядные пособия для игры

Спортивные надувные мячи, мел для обозначения линии старта (финиша), флажки на подставке или кегли для обозначения места поворота.

Описание: игра проводится в парах. На участников игры надевается веревка, которая выполняет функцию упряжки. Игроки располагаются на одинаковом расстоянии от центральной линии. На некотором расстоянии от игроков ставят стулья и кладут на них колокольчики. По сигналу ведущего игроки стараются перетянуть соперника на свою сторону. При этом они должны схватить со стула колокольчик. Тот, кому первым удастся позвонить в колокольчик, становится победителем.

Материалы и наглядные пособия для игры

Длинная веревка, мел для обозначения средней линии, 2 стула, 2 колокольчика.

Развиваем меткость, координацию движений

Описание: играющие делятся на две равные смешанные команды. Дети и взрослые перебрасывают мяч через сетку, стараясь попасть в обручи, лежащие на стороне противника. За каждое попадание в обруч — очко. Выигрывает команда, набравшая большее количество очков.

Материалы и наглядные пособия для игры

Мяч, обручи, волейбольная сетка.

Развиваем физическую силу и выносливость

Описание: в игре принимают участие 2 человека. Игроки располагаются в круге на корточках, вытягивая руки вперед. Задача игроков — вытолкнуть друг друга за пределы круга, ударяя ладонями о ладони противника. Выигрывает тот участник, которому это удается.

Игру можно проводить в различных вариантах, игроки могут выталкивать друг друга из круга:

Упираясь руками в плечи противника;

Упираясь лбами;

Упираясь грудью, сцепив руки за спиной;

Упираясь спинами;

Встав боком друг к другу и т. п.

Материалы и наглядные пособия для игры

Мел, которым надо начертить небольшой круг.

Описание: участники делятся на 2 команды. По 2 участника от каждой команды растягивают веревки от старта до финиша. Задача остальных игроков — переправиться от линии старта до линии финиша, стоя на скейтбордах и перебирая руками по веревке. Выигрывают игроки той команды, которые первыми пройдут дистанцию. Во втором варианте игры один из участников каждой команды находится на линии финиша и держит один конец веревки. Остальные игроки, стоя или сидя на скейтбордах, берутся за другой конец веревки. Игрок, находящийся на финише, начинает тянуть товарища. Побеждает та команда, игроки которой будут первыми переправлены к финишу

Материалы и наглядные пособия для игры

Скейтборды, длинные веревки, мел для обозначения линии старта и финиша.

Развиваем координацию движений, чувство ритма

Описание : дети группируются в колонну. Beдущий произносит текст:

По ровненькой дорожке, Дети идут шагом.

Шагают наши ножки —

Раз, два, раз, два. Дети прыгают на двух ногах.

По камешкам, по камешкам…

В ямку — бух! Дети садятся на корточки.

Вылезли из ямы. Дети встают, поднимают руки вверх.

Материалы и наглядные пособия для игры

Если игра проходит в спортивном зале, то возможно музыкальное сопровождение.

Развиваем физическую силу и выносливость

Описание: на игровой площадке рисуют ручеек, который к концу постепенно расширяется. Ведущий начинает игру словами:

Через поле и в лесок

Побежал наш ручеек.

Он не узок, не широк,

Он не мелок, не глубок.

Раз шажок, два шажок —

Перешли мы ручеек!

Игрокам предлагается перешагнуть через ручеек: сначала через узкое его место, затем там, где он шире и шире. В самом широком месте ведущий повторяет стихи, заменяя последние строки.

Раз прыжок, два прыжок —

Не замочим наших ног!

Если игрокам удается перепрыгнуть ручеек, их необходимо поощрить.

Материалы и наглядные пособия для игры

Развиваем координацию движений, воображение, ловкость

Описание: дети встают в круг. Из числа игроков выбирается водящий, который располагается в центре круга. Остальные игроки ходят по кругу со словами:

Принесли мы всем подарки.

Кто захочет, тот возьмет.

Вот вам кукла с лентой яркой,

Конь, волчок и самолет.

Затем дети останавливаются, и водящий должен назвать один из перечисленных подарков. Если водящий выбирает коня, то игроки имитируют движения коня, т. е. бегут друг за другом по кругу, высоко поднимая колени, если куклу — танцуют на месте, если волчка — кружатся на месте, а затем присаживаются на корточки, если самолет — бегут друг за другом по кругу, подняв руки в стороны, а затем останавливаются и присаживаются на корточки. Водящий выбирает кого-либо из круга и меняется с ним ролями.

Развиваем физическую силу и выносливость

Описание: игроки делятся на 2 команды. Первый игрок каждой команды получает обруч. По сигналу ведущего участники, прыгая через обруч, начинают передвигаться к финишу. Выигрывает та команда, все игроки которой первыми пройдут дистанцию.

Материалы и наглядные пособия для игры

Гимнастические обручи, мел для обозначения линии старта (финиша), флажки на подставке или кегли для обозначения места поворота.

Описание: игроки делятся на 2 команды, в каждой из которых четное количество участников. В эстафете участвуют пары игроков. Они зажимают мяч между 2 гимнастических палок и, стараясь его не уронить, бегут до флажка и обратно. Затем передают ношу следующей паре и так до тех пор, пока все участники команды не пройдут дистанцию. Та команда, которая пройдет дистанцию первой, побеждает.

Материалы и наглядные пособия для игры

Гимнастические палки, мячи, мел для обозначения линии старта (финиша), флажки на подставке или кегли для обозначения места поворота.

Развиваем ловкость, физическую силу

Описание: команды выстраиваются в колонны по два за линией старта. У ног первых пар на земле лежит обруч. По сигналу первые пары запрыгивают в обруч, поднимают его и, держа обруч двумя руками, бегут до куба, обегают его, возвращаются обратно. Побеждает команда, выполнившая задание первой.

Материалы и наглядные пособия для игры

Обручи, кубы.

Развиваем ловкость и координацию движений

Описание : игроки делятся на 2 команды. Задача каждого игрока — пройти дистанцию, одной рукой ударяя мяч об пол. Та команда, которая сделает это первой, побеждает.

Материалы и наглядные пособия для игры

Мяч, мел для обозначения линии старта (финиша), флажки на подставке или кегли для обозначения места поворота.

Развиваем быстроту реакции, координацию движений

Описание : игроки строятся в шеренгу. Первый номер бросает мяч второму номеру, тот — третьему, третий — четвертому и так до последнего участника в команде, который бежит с мячом на правый фланг шеренги, становится рядом с первым номером и передает ему мяч, и т. д. Выигрывает команда, в которой быстрее первый номер вернется на свое место.

Материалы и наглядные пособия для игры

Мячи по числу команд.

Развиваем физическую силу и выносливость

Описание: игроки делятся на 2 команды. Задача каждого игрока команды — доехать на скейтборде до флажка и обратно, отталкиваясь шестом от земли. Та команда, игроки которой пройдут дистанцию быстрее, побеждает.

Материалы и наглядные пособия для игры

Скейтборд, шест, мел для обозначения линии старта и финиша, флажки на подставке или кегли для обозначения места поворота.

Развиваем физическую силу и выносливость

Описание: в игре участвуют 2 игрока. Они располагаются в круге, захватывают шест каждый со своей стороны. Задача каждого игрока — вытолкнуть противника за пределы круга.

Материалы и наглядные пособия для игры

Шест, мел.

Чехарда

Развиваем физическую силу и ловкость

Описание: игроки делятся на 2 команды. Первый игрок наклоняется вперед. Следующий игрок перепрыгивает через него и также встает, наклонившись вперед. Затем следующий игрок перепрыгивает через двух стоящих и также встает, согнувшись. Как только все участники команды встанут на дистанции, первый игрок, который теперь оказался последним, перепрыгивает через всех стоящих впереди и опять встает, согнувшись. И так до тех пор, пока все игроки не пересекут линию финиша. Та команда, которая пройдет дистанцию первой, побеждает.

Материалы и наглядные пособия для игры

Мел для обозначения линии старта (финиша), флажки на подставке или кегли для обозначения места поворота.

Развиваем ловкость, координацию движений

Описание : игрок стоит на полу. Ведущий очерчивает мелом его стопы. Нужно, прыгнув вверх и сделав в воздухе поворот на 360°, приземлиться на прежнем месте.

Материалы и наглядные пособия для игры

Развиваем координацию движений, ловкость

Описание: игроки делятся на 2 команды. По сигналу ведущего первый игрок бежит дистанцию. Когда он возвращается к команде, за него цепляется следующий игрок, и они бегут дистанцию вместе. Действие повторяется, пока все участники команды не пробегут дистанцию, сцепившись в паровозик. Побеждает та команда, которая первой выполнит задание.

Материалы и наглядные пособия для игры

Мел для обозначения линии старта (финиша), флажки на подставке или кегли для обозначения места поворота.

Развиваем физическую силу и выносливость

Описание : в игре может принимать участие несколько команд. На игровой площадке чертят линию старта (он же и финиш). К верхней перекладине шведской стенки крепятся колокольчики для каждой команды. По сигналу ведущего игроки добегают до стенки, забираются вверх и звонят в колокольчик. Та команда, которая выполнит задание первой, становится победителем.

Материалы и наглядные пособия для игры

Гимнастическая стенка, колокольчики, мел.

Толкатели мяча

Развиваем физическую силу и глазомер

Описание: игра проводится на спортивной площадке. Задача каждого игрока — толкнуть мяч как можно дальше. Ведущий в процессе игры отмечает на площадке место падения мяча каждого игрока. Когда все игроки закончат бросать мяч, можно подвести результаты.

Материалы и наглядные пособия для игры

Набивной мяч, мел.

Развиваем физическую силу и координацию движений

Описание : игроки делятся на 2 команды. На игровой площадке расставляют поворотные стойки, которые предстоит оббегать игрокам. По сигналу ведущего игроки начинают движение по дистанции.

Они несут на плече коромысло — гимнастическую палку с ведрами, наполненными теннисными мячами, стараясь его не уронить. Та команда, которая пройдет дистанцию первой, выигрывает.

Материалы и наглядные пособия для игры

Гимнастическая палка, небольшие пластиковые ведра, заполненные теннисными мячами, поворотные стойки высотой не менее 1,5 м, мел для обозначения линии старта (финиша).

Развиваем физическую силу, ловкость

Описание: став на гимнастическую скамейку и захватив руками канат, отведенный в крайнюю точку, участник летит в противоположную точку и приземляется на маты. Побеждает приземлившийся дальше всех.

Материалы и наглядные пособия для игры

Гимнастическая скамейка, канат, маты.

Игры, развивающие гибкость

Развиваем гибкость и ловкость

Описание: игроки делятся на 2 команды. Они располагаются в колонны на расстоянии шага друг от друга. Задача участников — передать мяч стоящему сзади игроку над головой. Та команда, которая сделает это быстрее, побеждает.

Материалы и наглядные пособия для игры

Развиваем гибкость

Описание : игроки делятся на 2 команды. Они располагаются в колонны на расстоянии шага друг от друга. Задача участников — передать мяч, стоящему сзади, причем один из игроков передает мяч над головой, а другой — между ног. Команда, которая сделает это быстрее, побеждает.

Материалы и наглядные пособия для игры

Развиваем гибкость

Описание: игроки делятся на 2 команды. Часть участников команды держит обручи, образуя туннель, другая часть по сигналу ведущего пробегает по туннелю. Затем участники меняются местами. Побеждает та команда, которая выполнит задание первой.

Материалы и наглядные пособия для игры

Гимнастические обручи.

Развиваем гибкость

Описание : дети ползут на животе, передвигая одновременно правую руку и левую ногу, затем левую руку и правую ногу. «Черепахи» ползают по площадке под натянутыми веревками, стараясь не задеть их. Игрок, задевший веревку, считается пойманным в «капкан» и выходит из игры.

Материалы и наглядные пособия для игры

Стойки, веревки.

Развиваем гибкость

Описание : игроки делятся на 2 команды. Они располагаются в колонны на расстоянии шага друг от друга. Первый игрок по сигналу ведущего перешагивает через гимнастическую палку, которую держит в руках, затем передает ее следующему игроку. Побеждает та команда, которая первой выполнит задание.

Материалы и наглядные пособия для игры

Гимнастические палки.

Развиваем гибкость

Описание: на площадке ставят две дуги — это ворота (без вратарей). Игроки делятся на две команды. Во время игры они передвигаются с опорой на ноги впереди и на руки за спиной. Игроки должны забить мяч своим соперникам в ворота. Руками играть нельзя. Тайм в футболе раков — 3 минуты.

Материалы и наглядные пособия для игры

Две дуги, мяч.

Описание: в игре может участвовать любое количество человек. По сигналу ведущего участники начинают крутить обручи на талии. Выигрывает тот, кто продержится дольше других.

Материалы и наглядные пособия для игры

Гимнастические обручи.

Развиваем гибкость

Описание: игроки встают в круг и начинают перекидывать мяч друг другу. Их задача — не дать мячу упасть как можно дольше. Игроки не должны сходить с места и даже отрывать ступни от пола. Тот, кто уронит мяч, выбывает из игры.

Материалы и наглядные пособия для игры

Описание : необходимо разметить игровое поле — квадрат, разделенный на 16 частей. У игроков можно взять фанты. Из числа игроков выбирается водящий, который с помощью фантов определяет участника, а с помощью вертушки — номера квадратов, в которых участник должен разместить свои руки и ноги. На игровом поле размещаются все игроки. Задача каждого игрока — продержаться на поле в неудобной позе как можно дольше. Тот, кто смог устоять дольше всех, меняется с водящим ролями.

Материалы и наглядные пособия для игры

Мел, вертушка с числами от 1 до 16.

Развиваем гибкость

Описание : из числа игроков выбирают водящего. Все игроки встают в круг, а водящий отворачивается. В это время игроки запутываются, не размыкая рук. Задача водящего — распутать путаницу.

Материалы и наглядные пособия для игры

Музыкальное сопровождение.

Развиваем гибкость

Описание : в игре участвуют 2 команды. На игровом поле расставляют кегли, которые должны будут огибать проползающие игроки. По сигналу ведущего игроки ложатся на пол и ползком передвигаются по дистанции, стараясь не сбить кегли. Выигрывает та команда, которая первой пройдет дистанцию.

Материалы и наглядные пособия для игры

Мел для обозначения линии старта (финиша), флажки на подставке для обозначения места поворота, кегли.

Игра – один из важнейших видов развивающей деятельности человека, применяемый с детства, поскольку с момента рождения ребенок лучше усваивает информацию, получаемую в ходе различных игр. Способности, приобретенные и совершенствуемые в игровом процессе, помогают лучше ориентироваться в жизненных ситуациях, легче и быстрее находить верные решения и адаптироваться к окружающим изменениям.

Какие качества развивают игры в детях:

• Физические – совокупность социально обусловленных психических и биологических свойств человека, определяющих уровень физической подготовки, необходимой для осуществления активной и целесообразной двигательной деятельности;
• Интеллектуальные – специфические свойства работы интеллекта по усвоению и переработке информационного потока с последующим анализом;
• Социальные – способности, характеризующие действия человека в социальной среде, его поведение среди окружающих и относительно них.

Физические качества, которые развивают игры

В процессе развития физических качеств совершенствуется работа организма в целом. Осваиваются и улучшаются определенные двигательные умения, активизируется работа внутренних систем и органов, за счет улучшения периферийного кровоснабжения улучшается работа мозга.

Основные физические качества, которые развивают игры:

• Сила – степень развития мышц, позволяющая человеку противодействовать внешним силам или воздействовать на них при помощи мышечного напряжения;
• Ловкость – быстрое и правильное овладение новыми движениями, рациональное перестроение двигательной деятельности в соответствии с изменяющимися обстоятельствами;
• Гибкость – морфофункциональная особенность опорно-двигательной системы человека, определяющая степень подвижности отдельных частей тела, способствующая выполнению движений с максимальной амплитудой;
• Быстрота – перемещение человека или движение отдельных частей тела с максимальной скоростью за минимально короткий промежуток времени;
• Выносливость – умение противодействовать утомлению при выполнении любых действий, длительное время выдерживать мышечную нагрузку без значительной потери мощности.

Интеллектуальные качества, которые развивают игры

Лучший способ развития мышления – регулярная тренировка умственной деятельности путем решения комплексных задач. Идеально обеспечивают такую нагрузку интеллектуальные игры.

Какие качества развивают игры и в чем их польза:

• Аналитическое мышление – умение анализировать поступившую информацию, разделяя ее на логические и смысловые блоки, сравнивая и сопоставляя между собой отдельные фрагменты, определяя их взаимосвязи;
• Логику – способность мыслить, рассуждать и анализировать в рамках формальной логики, делая верные и последовательные выводы;
• Дедукцию – способность извлекать из объемных информационных массивов центральную идею, умение верно ее сформулировать, объединять разрозненные информационные блоки по общим признакам, умение обобщать и выделять закономерности;
• Важное качество, которое развивает игра – это критическое мышление. Это умение противодействовать внушению и влиянию, исключая ошибочные идеи и ложные выводы путем критического анализа и оценки информации;
• Прогнозирование – формирование на основе имеющейся информации моделей будущего развития событий с учетом возможных альтернативных вариантов, позволяющее планировать дальнейшие действия;
• Абстрактное мышление – способность удерживать в памяти сложные системы, концепции и комбинации в виде соответствующих символов, манипуляция этими символами до нахождения верного решения с умением применить его на практике;
• Образное мышление – умение сопоставлять различные объекты и понятия, находя условный общий знаменатель, формулировать метафоры и сравнения, упрощая восприятие сложных идей, хорошо воспринимать художественные образы;
• Концентрацию – способность продолжительное время удерживать внимание на решении конкретных задач, повышая эффективность умственной деятельности.

Социальные качества, которые развивают игры

Социальные качества представляют собой концентрацию человеческого опыта как результата индивидуальной и групповой деятельности в различных комбинациях. Формируя способности, потребности, знания, умения, образ поведения и взаимодействие в обществе, социальные качества личности являются одновременно основой и следствием социальных процессов.

Социальные качества, которые развивают игры, необходимо воспитывать в человеке с момента рождения, именно поэтому важна социализация детей в игре. Первые навыки социального поведения ребенок получает в общении и играх с родителями. По мере взросления и вхождения в социум, участвуя в играх вместе с другими детьми, малыш учится работе в команде, коммуникабельности и терпимости к ошибкам других, решению общих задач и проблем, распределению обязанностей и разделению ответственности. Игровые задачи, поставленные пред группой, способствуют лучшей социализации детей. В игре, благодаря возникающей необходимости идти на компромиссы, уступать, прислушиваясь к мнению других участников и учитывая его, формируются основы правильного социального поведения. Именно в дошкольном воспитании следует научить детей обуздывать собственные эмоции, практически мыслить в предметном и образном направлении, контролировать свое поведение и действия в рамках социума, четко осознавать свое место и значение в обществе. Лучше всего такое обучение проходит в игровой форме.

Основные социальные качества, которые развивают игры у детей:

Благодаря социализации детей в играх, они принимают активное участие в жизни семьи, группы детского сада, в обществе друзей, с готовность приходят на помощь, с удовольствием занимаются и играют, участвуют в обсуждениях и спорах, делая правильные выводы и уместные замечания. Это свидетельствует о том, что дети на должном уровне разбираются в устройстве окружающего их мира.

По сути, игры отображают реальную жизнь в воображаемой условной обстановке, и то, какие качества развивают игры, зависит от их вида. Активные, интеллектуальные, логические, компьютерные, ролевые – разные игры важны на различных этапах роста как обязательный элемент развития качеств, необходимых для жизни.

Видео с YouTube по теме статьи:

Большинство подвижных развлечений в этом возрасте должны обыгрываться, иметь простой сюжет и понятные условия. Нужно не просто бегать, скакать и прятаться. Важно еще перевоплощаться во время игры в разных персонажей: животных, растения, сказочных героев.

«Хромая лиса» . Эту игру нужно проводить в большом помещении или на открытой площадке. Из группы детей (чем их больше, тем лучше) выбирают «хромую лису». Мелом чертится большой круг. Все дети, кроме лисы, становятся в него. По команде ведущего (взрослый человек) дети начинают бегать по внутреннему краю круга, а «хромая лиса» (ребенок скачет на одной ножке) должна коснуться рукой кого-нибудь из бегущих. Кто попался, тот становится «хромой лисой». Следите за тем, чтобы дети не нарушали правила: лиса должна прыгать на одной ножке, а остальные игроки не имеют права выходить за пределы круга.

«Ястреб» . Из группы детей выбирают «ястреба». Это можно сделать с помощью считалки. Остальные участники — «мышки», которым надо убежать от хищной птицы. «Ястреб» становится впереди, ему нельзя оглядываться назад. Сзади него дети размещаются друг за другом по парам. По команде ведущего пары распадаются, и «мыши» разбегаются в разные стороны. Кто попал в лапы «ястребу», сам становится хищной птицей. «Мыши» могут спасаться не только бегством, но и бросать в «ястреба» платком или бумажным комком (только не булыжниками). Если кто-то попал, значит «ястреб» убит, на его место становится другой игрок.

«Кошка». Эта игра похожа на игру в прятки. Но здесь появляется героиня — «кошка», которая умеет хорошо прятаться. Все остальные должны ее искать. «Кошка» помогает себя обнаружить мяуканьем.

ИГРЫ С МЯЧОМ . Если у ребенка в руках оказался мяч, можно считать, что игра уже началась. А если подбрасывать мяч и рассказывать в это время стихотворение С. Я. Маршака «Мой веселый звонкий мяч», то игровое пространство наполняется новым ярким содержанием. Дети в раннем возрасте (от года до трех) любят, чтобы их действия озвучивались текстами. Но и в три-четыре года малыш не откажется от занимательных стихов «в тему». Все игры с мячом развивают зрительное внимание, координацию движений, двигательные навыки (бросать, ловить, метать) и общую моторику. Не расстраивайтесь, если кроха долгое время не может научиться ловить мяч. Этот сложный навык совершенствуется к 4—5 годам. Начинайте бросать друг другу мяч с небольшого расстояния. А также выбирайте мячи среднего размера, чтобы малышу было легче их захватить руками. Поощряйте успех и закрепляйте положительные моменты игры в памяти ребенка.

◈ «Съедобное-несъедобное» . В эту простую и познавательную игру дети играют всегда с большим удовольствием. Бросайте ребенку мяч и называйте разные слова (существительные). Все, что можно съесть, малыш должен поймать, а «несъедобное» отбросить. Есть и другой вариант этой игры, которая проводится без мяча: на «съедобное» хлопаем в ладоши, на «несъедобное» хлопаем по коленям. Старайтесь выбирать ряд созвучных слов, чтобы развивать слуховое внимание ребенка. Например: «Ватрушка, пампушка, подушка, лягушка, игрушка…»

◈ «Попади в цель» . Для этой игры вам понадобятся два мяча. Один (большой) кладется на табурет, он будет «мишенью». Вторым (маленьким) мячиком малыш пытается сбить большой мяч с табурета, находясь от него на расстоянии 1,5—2 м.

◈ «Собачка» . Из группы детей выбирается «собачка». Остальные становятся в круг и быстро передают друг другу мяч. Задача «собачки» — перехватить мяч. Кто его проворонит, тот и становится очередной «собачкой». Чтобы войти в образ, «собачка» может говорить «гав-гав», рычать или подвывать в минуты неудач.

◈ «Перебежчик» . На расстоянии 4—5 м необходимо выложить игрушки (или любые предметы) друг напротив друга. Перед ребенком стоит задача — перебегать от одного предмета к другому с одной стороны на другую. Водящий стоит в «коридоре» между игрушками и должен попасть в «перебежчика» мячом. Если водящий попал, то игроки меняются ролями.

Безопасность — прежде всего!

Выбирайте для подвижных игр просторные места, без острых углов. Проверяйте, нет ли на площадке для игр больших камней, веток, битого стекла.

Большинство подвижных игр можно проводить как в помещении, так и на свежем воздухе. Если позволяет время и погодные условия, выбирайтесь на детскую площадку. Там вы найдете веселых и активных компаньонов для подвижных игр. В этом возрасте дети уже способны усвоить простые правила игры и придерживаться их. Играя, они учатся сотрудничать и дружить со своими сверстниками.

«Боулинг». Для этой игры вам понадобится мяч и самодельные «кегли». Их можно сделать из пластиковых бутылок, наполнив песком или водой для устойчивости. Эта игра отлично развивает координацию движения «глаза-рука», общую моторику, равновесие. Проведите линию, за которую ребенок не должен переступать во время броска. Поставьте кегли в форме треугольника на небольшом расстоянии. Покажите, как бросать мяч. Если малыш не справляется с заданием, придвиньте «кегли» ближе. Поощряйте и хвалите за каждое попадание. Не используйте стеклянных бутылок в этой игре!

«Ручеек» . Для этой игры вам понадобится кусок ткани шириной 1 м и длиной 2 м. Это и будет ручеек. Положите ее на пол и предложите малышу перепрыгивать через ручей. Сначала сделайте «ручей» узким, свернув ткань. Затем шире и еще шире. Эта игра развивает навык прыгания с места. Когда ручеек станет очень широким, перепрыгивайте его с разбега. Учите ребенка приземляться на полусогнутых ногах. Покажите, как прыгают с места и с разбега.

«Тучка летит» . Для проведения этой игры вам понадобится взрослый помощник. Возьмите обычную белую простыню и представьте, что это тучка. Только не простая, а дождевая. Суть игры заключается в следующем. Двое взрослых берутся за простыню по краям и начинают ее плавно поднимать вверх и опускать вниз (простыня будет надуваться парусом). В момент, когда «тучка» находится вверху, дети должны пробежать под ней и не намокнуть. Если простыней накрыло — значит, игроки попали под дождь.

«Птичка». В углу комнаты поставьте стул. Это будет дерево, на котором птичка должна прятаться от дождя. Малыш порхает по всей комнате, размахивая руками-«крыльями». Вдруг вы говорите: «Кажется, дождь начинается!» Ребенок должен залезть на стул и присесть на нем, как птичка на ветке. Дальше вы говорите: «Солнышко выглянуло!» Он снова летает. И так, пока не надоест.

«Птичка» (еще один вариант). Дети любят считать не только ворон, но и других птиц. Когда вы вместе выходите на улицу, обращайте внимание ребенка на то, как птицы щебечут, скачут, летают, садятся на ветки, клюют зерна, чистят перышки и т. д. Предложите крохе тоже стать птицей. Только не спешите объяснять, что нужно делать. Просто спрашивайте: «А как птицы ходят, клюют, летают?» Затем нарисуйте мелом на асфальте (или палкой на земле) кружочки (это будут птичьи гнезда), попросите малыша полетать и вернуться к себе домой. Хорошо, если в игре будет участвовать несколько детей. Каждый будет спешить занять свое «гнездо».

«Веселая эстафета». Эта подвижная игра подходит не только для детей разных возрастов, но и для взрослых. Она незаменима на любом детском празднике, где наблюдается большое скопление детей. Вам понадобятся игроки (они делятся на две команды), разные игрушки, две коробки. Каждой команде выдаются сокровища, которые нужно спрятать в сундуке. Каждый участник берет предмет на старте, бегом относит его в коробку и возвращается назад. За ним бежит следующий игрок. Побеждает та команда, которая быстрее перенесет игрушки в коробку.

«Тоннель» . Для этой игры вам понадобится обруч среднего размера и кусок ткани длиной около 3 м. Ткань нужно сшить так, чтобы получилась «труба». Ширины ткани должно хватить на то, чтобы обшить ею обруч по всему кругу. Это и будет вход в тоннель. Попросите кроху по нему пролезть. Попробуйте это сделать сами. Вместе всегда веселее, и не так страшно.

Специалисты, рекомендуют как можно чаще проводить с детьми игры в «тоннель». Они помогают малышам еще раз пройти этап (матрицу) рождения, прожить его, побороть страхи и неуверенность. Сооружайте «тоннели» из одеял и стульев, спускайтесь с горок-тоннелей. Также вы можете сомкнуть руки в кольцо и попросить кроху проползти через него. Чем сильнее у ребенка страх перед закрытыми и узкими пространствами, тем большая вероятность того, что он испытывал дискомфорт во время рождения.

44 идеи для дошкольного обучения на открытом воздухе

Внутри: вот 44 супер веселых дошкольных идеи обучения на открытом воздухе, которые будут способствовать практическому изучению и развлечению. Все, от сенсорного восприятия до грамотности, науки и многого другого!

Вы запланировали свои учебные занятия в классе или дома, но на улице слишком приятно находиться в помещении. Что делать? Учись на свежем воздухе! Я собрал 44 дошкольных учебных задания, которые идеально подходят для занятий на свежем воздухе.

Подсчет.

Измерение.

Письмо охоты.

Наука с природой.

И многое другое.

Уберите 4 стены и потолок и выйдите на улицу с этой забавной коллекцией!

44 идеи обучения на свежем воздухе в дошкольных учреждениях

Похожие сообщения:

15 веселых подвижных игр для дошкольников

18 занятий искусством на открытом воздухе для малышей и дошкольников

Активный отдых на свежем воздухе, который можно проводить в небольшом пространстве

• Краска с пузырьками: соберите партию яркой пузырьковой краски и сделайте отпечатки.
• Картина на холсте на открытом воздухе: соберите лепестки цветов и добавьте их в занятие по рисованию акварелью.
• Water Spray Alphabet Hunt: работайте над распознаванием букв или звуками букв с водой и пульверизатором! (Жизнь, вдохновленная мамой)
• ABC Excavation Sensory Bin: Наполните лотки для льда шариками ABC и заморозьте, чтобы весело провести время по изучению писем. (Хаос воспитания)
• Garden ABC Hunt: выйдите на улицу и подышите свежим воздухом, тренируясь в распознавании букв. (Фантастическое развлечение и обучение)
• Alphabet Ice Boats: сопоставьте буквы на лодках, пока лед начинает таять.(Школьные фрагменты)

• Игра с пузырями: создавайте свои собственные пузыри и попробуйте веселые занятия, которые нравятся маленьким детям. (Красный Тед Арт)
• Парящие цветы: Соберите цветы в саду и добавьте в ванну с водой. (Твитчетс)
• Учимся с листьями: 7 заданий по математике, которые можно выполнять на улице! (Ремесла на море)
• Изучение чувств в природе: сделайте простой таинственный мешок своими руками и наполните его натуральными материалами для забавной тактильной деятельности.(Естественная жизнь на пляже)
• Играйте с семенами вертолета: их весело использовать для большой двигательной активности, охоты на природу, мелкой моторики, счета и в ремеслах! (Лалымом)
• Баночка с идеями для игр на свежем воздухе: используйте бесплатную распечатку с идеями для занятий, поместите в банку и позвольте детям выбрать забавную идею на свежем воздухе. (Хроники кухонной стойки)

• Стрижка лаванды: Если у вас во дворе есть лаванда, предложите ребенку подстричь ее, чтобы развлечься мелкой моторикой.(Научи меня маму)
• DIY Dice Game: работайте над развитием общей моторики, выполняя задание, на которое выпадают кости. (Дни с серым)
• Hammering Ice: Наполните лотки для кубиков льда водой и маленькими пластиковыми жучками, заморозьте и выйдите на улицу, чтобы молотить молотком! (Красота через несовершенство)
• Наука о раковине или плавучести: Наполните ванну водой, соберите предметы и посмотрите, тонут ли они или плавают. Используйте бесплатную распечатку для документирования результатов. (Багги и приятель)
• Выдувание пузырей с помощью предметов домашнего обихода: узнайте, какие предметы домашнего обихода лучше всего подходят для надувания пузырей.(Детская площадка Parkbench)
• Нанесите крем для бритья на блоки. Помогите своим детям развить навыки нанесения крема с помощью этого веселого задания. (Счастливые хулиганы)

• Safari Small World: Создайте маленький мир сафари в песочнице с незакрепленными деталями, в том числе из натуральных материалов. (Маленькие миры, большие приключения)
• Искусство Чисел Природы: Собирайте предметы на прогулке, бросайте кости и создавайте что-нибудь из такого количества частей. (Творения Моссвуда)
• Sand Cast Starfish: в следующий раз, когда вы пойдете на пляж, сделайте этот забавный подарок на память! (Поделки Аманды)
• Shadow Art: добавьте немного практических занятий в STEAM к своему времени на свежем воздухе с помощью этого увлекательного научного и художественного занятия.(Ритмы игры)

• Изготовление каменных лиц: собирайте камни на прогулке на природе и используйте бесплатную печатную версию для создания забавных каменных лиц. (Грязный маленький монстр)
• Earth Craft with Rain: используйте маркеры на бумаге и посмотрите, что происходит, когда на нее падает дождь. (Чтобы снова стать ребенком)
• Искусство Джексона Поллока: Нанесите краску на большой лист на открытом воздухе! (Обучение и изучение через игру)
• Кисти для рисования природы: собирайте на прогулке кусочки природы, а затем используйте их для рисования.(Грязный маленький монстр)

Найдите еще сотни занятий на моей доске для досок для активного отдыха!

Вам также может понравиться:

35+ летних идей грамотности

15 мероприятий на природе для малышей

Веселые летние развлечения для детей

Более 100 зимних мероприятий для детей на свежем воздухе • RUN WILD MY CHILD

Брррр! На улице холодно и снежно, а это значит, что зима здесь официально! Короткие дни и холодная погода обычно означают, что дети не проводят много времени на улице.Мы надеемся это изменить! Зимой детям нужно проводить время на улице так же, как и летом. Время, проведенное на открытом воздухе зимой, помогает их иммунной системе, улучшает кровообращение и помогает им получать необходимые питательные вещества. Но иногда бывает сложно найти чем заняться в холодные зимние месяцы! Мы всегда ищем новые развлечения, чтобы оставаться активными, на свежем воздухе и весело проводить время! Мы составили ОГРОМНЫЙ исчерпывающий список из 100+ зимних мероприятий для детей на свежем воздухе!

Особая благодарность нашему сообществу в Instagram

Эти веселые занятия гарантированно будут развлекать, учить и активно развлекать ваших детей (и вас) зимой, вне зависимости от того, есть у вас снег или нет! Эти действия были опробованы, протестированы и одобрены детьми нашими подписчиками, редакторами, писателями и участниками! Кроме того, все фотографии в посте, где дети веселятся на улице, взяты из нашего потрясающего сообщества в Instagram! Особая благодарность всем мамам, которые позволили нам показать свои красивые изображения.

Контрольный список в формате PDF для бесплатной печати

Хотя этот пост предоставит вам все подробности и варианты для всех более 100 зимних мероприятий на открытом воздухе для детей, если вам нужна версия контрольного списка для печати, НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, чтобы подписаться на нашу рассылку и получить бесплатную распечатку списка!

Преимущества проведения времени на улице зимой

Может показаться, что проводить зимние месяцы в вашем доме тепло и уютно, но вы можете быть удивлены множеством умственных и физических преимуществ для детей, проводящих время на открытом воздухе.Распространено заблуждение, что пребывание на улице в холодную погоду может вызвать болезнь, поэтому многие родители держат детей дома. Однако исследования показали, что это неправда! Пока дети укутываются и остаются в безопасности, находиться на улице на морозе полезнее, чем оставаться внутри.

Одним из самых больших преимуществ для здоровья от проведения времени на улице зимой является витамин D, который наша кожа поглощает от солнца. Людям необходим витамин D для здоровья костей и профилактики заболеваний.Витамин D также может помочь защитить от множества заболеваний. Дети также сжигают больше калорий на холоде, чем на жаре. Наша основная скорость метаболизма — это количество калорий, которые мы сжигаем, просто живя и сидя на месте, — увеличивается на холоде, потому что наши тела расходуют больше энергии, чтобы согреться. Проведение времени на свежем воздухе зимой также может улучшить психическое здоровье (предотвратить сезонное аффективное расстройство) и улучшить творческие способности и сосредоточиться.

Немного осторожности зимой

Хотя мы хотим, чтобы ваши дети проводили как можно больше времени на улице зимой, следует отметить, что выход на улицу зимой требует подготовки и мер предосторожности.Одевайте своих детей слоями в соответствии с погодой. Вы всегда можете снять слой, если вам станет слишком жарко, но находиться на улице без достаточной защиты от холода опасно. Также не забудьте взять с собой много воды, так как фонтаны или другие источники воды могут не работать в условиях замерзания. Еще один важный совет — знать прогноз погоды и следить за небом, когда вы проводите время на улице. Это поможет вам не попасть в зимний шторм.

Поразительно, что мы можем получить, просто проводя время на свежем воздухе зимой.Это может помочь нам улучшить свое тело и разум. Итак, если вы чувствуете беспокойство после долгих дней, проведенных взаперти в закрытом помещении, выйдите на улицу, будьте в безопасности и получайте удовольствие!

100+ зимних развлечений для детей на свежем воздухе

Температура может снижаться, но вывести детей на улицу должно быть главным приоритетом. Мы работали с нашей командой и онлайн-сообществом, чтобы составить этот огромный список из более чем 100 интересных вещей, которые можно сделать на свежем воздухе с детьми этой зимой! У нас есть все традиционные зимние (и снежные) развлечения, но мы добавляем в них десятки больше, чем вы можете ожидать (и не нужен снег, чтобы наслаждаться)! Мы надеемся, что этот список поможет вам узнать о природе и спланировать веселые приключения на природе для всей семьи этой зимой.А если мы что-то забыли, дайте нам знать в комментариях ниже, и мы добавим это!

1. Катание на коньках

Зима — отличное время для катания на коньках, особенно на открытом катке. Есть что-то волшебное в том, чтобы кататься на коньках в морозную погоду. На большинстве катков есть прокат коньков для детей от двух лет, а также ведра или поручни, за которые малыши могут держаться. Если ваши дети маленькие, мы также рекомендуем носить велосипедный шлем и очень толстые перчатки, чтобы защитить детские головы и пальцы.

2. Цветные замороженные ледяные шары

Даже если у вас нет снега, вы можете добавить немного волшебства и веселья в открытое пространство, сделав цветные ледяные шары. Все, что вам нужно сделать, это добавить несколько капель пищевого красителя в воду в водяном воздушном шаре и дать им замерзнуть (снаружи или в морозильной камере). После замораживания лопните воздушный шар, и у вас останется красивый ледяной шар любого цвета по вашему выбору. Вынесите их на улицу, чтобы украсить или поиграть.

3. Сделайте конфетти с природой

Мы все слышали об опасности блесток и хотим использовать меньше пластика.Один из способов включить природные элементы в наши зимние праздники — сделать природное конфетти из листьев! Все, что вам нужно сделать, это использовать дырокол, чтобы вырезать фигуры из разноцветных листьев. Используйте вырезанные формы (круги, сердечки, звездочки и т. Д.), Чтобы украсить свое торжество. Если у вас праздник на улице, убирать не нужно. Маленькие кусочки листьев с дырочками просто разлагаются. Однажды вы увидите, как они разбросаны по траве, а через несколько дней они исчезнут.Начните свой год (или праздник) с заботы об окружающей среде.

4. Замерзшие солнечные ловушки

Ловцы солнца, сделанные изо льда, не только красивы, но и невероятно просты в изготовлении! Проведите некоторое время на улице, собирая природные предметы, чтобы использовать их в своих ловцах солнца. Чем красочнее, тем лучше. Примеры: ветки, ягоды, веточки, цветы, бутоны, листья. Выложите пластиковую крышку, бумажную тарелку, тарелку для пирога или силиконовую форму, чтобы использовать ее в качестве формы для вашего солнечного ловца.Заполните форму водой и добавьте в воду свои природные элементы в любом дизайне по вашему выбору. Оставьте на улице на несколько часов или на ночь, чтобы он замерз. Осторожно извлеките ледяную ловушку для солнца из формы и повесьте на ветку дерева или подоконник. Совет профессионала: ходят слухи, что если вы хотите, чтобы лед был кристально чистым, сначала вскипятите воду! Чтобы получить полное руководство, ознакомьтесь с нашим постом о том, как сделать замороженные ледяные ловушки.

5. Мелом сердечки и добрые слова

Это идеальное зимнее развлечение для детей на свежем воздухе в День святого Валентина.Все, что вам нужно, это немного тротуарного мела и желание заставить других улыбнуться. Отправляйтесь в местный парк или выберите тротуар на любимой улице. Попросите детей использовать мел и оставить слова доброты, любви и ободрения для других. Украсить сердечками или любым другим орнаментом по своему выбору.

6. Вечнозеленая идентификация

Зима — прекрасное время, чтобы узнать о вечнозеленых деревьях и о том, как их идентифицировать. Знание хвойных пород, распространенных в вашем районе, — это отличный образовательный навык.Дети могут научиться определять хвойные деревья по их форме и иголкам. Вы можете подумать, что все вечнозеленые растения похожи друг на друга, но при осмотре каждое из этих деревьев выглядит совершенно по-разному. Вы можете найти распечатки различной формы и иголок, которые помогут вам идентифицировать деревья в вашем районе. Отправьтесь в поход и постарайтесь собрать как можно больше разных сортов (и сфотографируйте форму дерева).

7. Сделайте снеговика

Хотите слепить снеговика? Мы не уверены, что есть что-то более типичное зимнее детство, чем лепить снеговика.Если ваши дети ищут творческий подход к этому классическому занятию, попробуйте вместо этого слепить снежного зверя (медведя, кошку, собаку, пингвина).

8. Снежная краска

Этой зимой проявите творческий подход к своим природным поделкам на открытом воздухе, сделав снежную краску для своих детей. Смешайте пищевой краситель или акварельные краски с небольшим количеством воды и поместите в аэрозольный баллончик. Отправьте своих детей раскрашивать снег любым творческим способом, который им нравится! Вы будете удивлены, какие невероятные умные творения они создают!

9.Охота на лишайников

Охота на лишайников возможна круглый год, но особенно хорошо зимой. Лишайник легко найти где угодно, так что выбирайтесь и исследуйте! Отправляйтесь в парк, на местную тропу или в лес. Ищите лишайник на деревьях, пнях, упавших бревнах и т. Д. Поговорите с детьми о том, что такое лишайник, чем он отличается от мха, для чего он служит и где обычно находится. Тогда пусть найдут! Лишайник бывает самых разных видов, форм и цветов. Подойдите поближе (или сделайте снимок), но не забудьте оставить лишайник на живых деревьях, так как удаление лишайников может нарушить экосистему.

10. Замораживающие пузыри

Надуть пузырь и наблюдать, как он превращается в лед, — такое увлекательное занятие. Если на улице очень холодно (ниже нуля), попробуйте сделать замороженные пузыри! Это отличный научный эксперимент для детей при отрицательных температурах. Чтобы заморозить пузырь, может потребоваться несколько разных попыток, в зависимости от времени, солнечного света, того, на что он приземляется, и раствора пузырьков. Это эксперимент, который может длиться несколько недель!

11.Часы Eagle

Январь — лучшее время, чтобы увидеть орлов у рек и водоемов. На белоголовых орланов интересно смотреть! Белоголовые орлы — свирепые хищники, которые охотятся с высоких окуней и парят над водой, хватая когтями рыбу. Они хватают то, что оставили или уронили другие животные, или прямо воруют чужую добычу. Они приспособлены для кормления, выбирая живых, свежих или мертвых животных, что бы ни было доступно. В США есть множество мест, где проходят «Дни орла», где можно отметить и понаблюдать за орлами, охотящимися на рыбу в почти замерзших реках и ручьях.Многие из этих фестивалей включают в себя наблюдательные станции, природоохранные программы и образовательные мероприятия для детей. Ознакомьтесь с ресурсами в вашем районе, чтобы найти место для наблюдения за орлами поблизости.

12. Гусеницы для йети своими руками

После того, как вы нашли следы животных на снегу, почему бы не повеселиться, создав свои собственные! Используйте плотный картон, чтобы создать слишком большие следы йети. Вырежьте ножки и прикрепите их к подошвам детских зимних ботинок. Выйдите на улицу и позвольте им создать свои собственные следы йети на снегу.Создайте тропу вокруг двора или района, чтобы другие могли ее отслеживать. Ваши дети могут быть удивлены тем, как они могут ходить по снегу. Благодаря большей площади поверхности они будут меньше тонуть, придавая ходьбе по снегу совершенно новое ощущение.

13. Срубите собственное дерево

Есть так много веских причин для того, чтобы срубить собственное (или купить живое) настоящее дерево вместо того, чтобы покупать пластмассовое. Отправиться в лес или на местную древесную ферму — отличный способ подышать свежим воздухом и потренироваться.Это также веселая семейная традиция, которую вы можете начинать и продолжать делать каждый год. Покупая живое дерево, вы также поддерживаете ферму, которая зависит от дохода от этих деревьев. Пока деревья растут, они помогают очищать воздух, которым мы дышим. Как только деревья вырубают, их заменяют новыми. Когда они в вашем доме, они пахнут небесно! Если вам нужны советы о том, что делать перед тем, как отправиться на охоту за деревьями, или как выбрать подходящее дерево, у нас есть отличный пост с советами о том, как срубить собственное дерево.

14. Исследуйте ледяной замок

Вы слышали о ледяных замках? Ледяные замки — это впечатляющее зимнее явление, которое нельзя не посетить, каждый из них построен из сотен тысяч сосулек, оживляющих сказки. В 2020 году в США и Канаде будет шесть населенных пунктов (Колорадо, Альберта, Миннесота, Висконсин, Нью-Гэмпшир и Юта). Идеальное место для изучения всей семьей. Фотографии, которые я там видел, просто потрясающие! Они бело-голубые, великолепные днем ​​и ярко освещенные ночью.Посещение ледяного замка — первое место в моем зимнем списке желаний.

15. Посадить лук

Озимый лук в основном такой же, как «обычный» лук, за исключением того, что он растет пучками и имеет немного более мягкий вкус. Озимый лук можно сажать в любое время, когда можно обрабатывать землю — обычно в период с октября по декабрь в большинстве климатических условий — или за две-три недели до первых сильных заморозков. Посадите лук на глубину от 2 до 4 дюймов (от 4 до 6 дюймов между луковицами) на полном солнце. Колодец с водой.Лук находится под землей и хорошо переносит холода. Однако слой мульчи помогает перезимовать лук в холодном северном климате. Соберите первый озимый лук через два-три месяца после посадки. Когда дают созреть, каждая луковица обычно дает семь или восемь луковиц.

16. Обнаружение следов животных

Зима — отличное время, чтобы отправиться в лес (или даже в местный парк) и посмотреть, сможете ли вы найти следы животных. Свежий снег отлично подходит для демонстрации следов различных лесных животных.Примеры включают кроликов, лисиц, оленей и белок. Сделайте это игрой и посмотрите, кто сможет найти самые большие, самые маленькие и самые экзотические треки. Попробуйте угадать, какое животное их сотворило, куда они шли и что делали. Не узнаешь следов? Сфотографируйте следы и найдите их, когда вернетесь домой, чтобы увидеть, какое животное их оставило.

17. Уроки гуся

Гуси — действительно очаровательные существа, и зима — идеальное время для изучения их уникальных привычек и лидерских качеств.Гуси начинают мигрировать на север уже в январе. Наблюдайте в небе за классическими V-образными формациями гусей в небе. Если есть возможность, найдите место, где можно будет безопасно наблюдать за гусями издалека (не беспокоя их). Поговорите со своими детьми о том, почему гуси мигрируют, куда они направляются и об их характерном летающем V-образном строении. Эта формация представляет собой высокоэффективный способ полета, который снижает сопротивление гусей до 70% за счет подхватывания восходящего потока гусей перед ними.

Главный гусь расходует больше всего энергии, поэтому гуси, как правило, меняют положение и разделяют обязанности.Гуси — отличный пример командной работы, лидерства и упорного труда. Гуси тоже много шумят! Послушайте, как они гудят, и постарайтесь услышать разнообразие звуков, которые они издают.

18. Снежный лабиринт

Если у вас есть нетронутый участок снега (поле или большой двор), предложите детям создать снежный лабиринт! Их задача — определить параметры, вход в лабиринт, препятствия и выход. Пусть они бросят вызов друг другу, чтобы увидеть, кто сможет пройти самый сложный лабиринт, и кто сможет закончить быстрее.

19. Начало традиции зимнего солнцестояния

Зимнее солнцестояние знаменует собой первый день зимы (в Северном полушарии), который является самым коротким днем ​​и самой длинной ночью в году. Многие семьи принимают традиции зимнего солнцестояния, которые они проводят каждый год, чтобы выйти на улицу и отпраздновать смену времен года, например, ужины при свечах, пикники на открытом воздухе и подношения деревьев. Традиции помогают нам вспомнить прошлое и являются прекрасным способом передать любовь и воспоминания следующему поколению.Если вы ищете веселые праздничные традиции, чтобы начать вместе с семьей праздновать Зимнее солнцестояние, у нас есть отличный пост с несколькими забавными и простыми способами, которыми ваша семья может праздновать Зимнее солнцестояние в этом году (и каждый год!).

20. Вызов лыжника STEM

Нам нравятся проекты, которые не только выводят детей на улицу, но и учат их природе и науке. Организация «Winter Sports Ski Challenge» научит и увлечет ваших детей в зимний сезон. Работайте со своими детьми, чтобы спланировать, спроектировать и спроектировать лыжника (из алюминиевой фольги или другого материала по их выбору), который сможет встать на лыжи (палочки от мороженого) и спуститься по склону! Это не только заставит детей нестандартно мыслить о физике, инженерии, элементах и ​​дизайне, но и сохранит их интерес, увлеченность и увлеченность на несколько часов!

21.Лыжи / сноуборд

Катание на лыжах и сноуборде с детьми невероятно утомительно, но зато так весело! Собирайте свое снаряжение и отправляйтесь в холмы, чтобы насладиться всеми зимними развлечениями. Если ваши дети только начинают кататься на лыжах, мы настоятельно рекомендуем вам пройти урок или лыжную школу, прежде чем кататься на склонах. Инструкторы обычно отлично ладят с детьми и учат их весело и легко. Как только они научатся этому, они смогут продемонстрировать свои новые навыки вместе с вами.

22.Рождественский свет прогулка

Одно из любимых занятий моих детей на каникулах — это зимняя ночная прогулка по нашему району и наблюдение за рождественскими огнями. Я сворачиваю их, кладу в нашу маленькую красную тележку с дорожной кружкой горячего какао — и вперед! Обычно мы ходим всего несколько кварталов, но просто оставаться на улице в одиночестве ночью для них особенное место. У нас всегда самые приятные беседы и так весело на вечерних прогулках.

23. Вызов построить гнездо

Строить гнездо — это супер-увлекательная задача для детей, которая позволяет им мыслить творчески и применять воображение в науке! Свить гнездо — отличное занятие для любого возраста. Начните с прогулки на природе и сбора предметов, которые птица может использовать для постройки гнезда. Ветки, перья, листья, сушеная трава, хвоя и вечнозеленые ветки — все это отличные строительные материалы. Используйте высушенную траву и веточки, чтобы сделать круглую форму. Вплетите перья и листья, чтобы было удобное мягкое пространство для птиц и их яиц.Вы будете удивлены, как много вы узнаете о хитросплетениях гнезд и как трудно птицам делать это без рук!

24. Сделайте снежное мороженое

Снежное мороженое — одно из тех особых лакомств, которые должен испытать каждый ребенок! Это волшебная смесь природы, ванили, сахара и брызг! Что может быть лучше, чем это? Наш любимый рецепт сочетает в себе 1 стакан молока / сливок, 1/3 стакана сахара, 1 чайную ложку ванильного экстракта и 8 стаканов чистого снега. Смешайте все вместе, добавляя снег, пока не получите желаемую кремообразную консистенцию.Затем посыпьте сверху! Домашнее снежное мороженое в холодный день не может быть лучше!

25. Кленовый сироп снежная конфета

Кстати о деликатесах, как насчет снежных конфет из кленового сиропа? Все, что вам нужно для приготовления этого восхитительного угощения, — это кленовый сироп и снег! Тем не менее, вам нужно будет помочь своим малышам, так как сначала вам нужно нагреть сироп, прежде чем вылить его горячим в снег, чтобы он затвердел. Надзор со стороны взрослых — необходимость. Чтобы получить полный набор инструкций, ознакомьтесь с этим удивительным постом из снежных конфет с кленовым сиропом от наших друзей из Little Bins for Little Hands.

26. Лопатой чей-то тротуар

В преддверии праздников — прекрасное время, чтобы подумать о том, чтобы сделать одни добрые дела другим. Если у вас есть дети, достаточно взрослые, чтобы помочь, расчистите тротуар или подъездную дорожку к пожилому соседу или новым родителям. Они не только оценят вашу доброту, но и, надеюсь, заплатят вперед.

27. Колядовать

Каролинг — одна из любимых зимних традиций моих детей (и одна из самых милых). Каждый год все дети на нашей улице ходят по домам и поют 2-3 песни на пожертвование в местную благотворительную организацию.Мы печатаем тексты примерно 10 песен для детей. Кэролинг не обязательно должна быть только на Рождество! Начните новую традицию в феврале и колядуйте на День святого Валентина! Вы можете исполнять серенаду своим соседям глупыми песнями о любви! Слушайте свои любимые песни Диснея, такие как Let it Go, Hakuna Matata и Bare Necessities. Вот некоторые из наших любимых игр для самых маленьких: Ram Sam Sam, Shell Be Coming Round the Mountain, You are my Sunshine, Twinkle Twinkle, Ants Go Marching, Baby Shark, Wheels on the bus и Take Me Out to the Ballgame.

28. Постройте иглу

Есть так много забавных вещей, которые вы можете сделать на снегу. Строительство форта должно быть на вершине потрясающих зимних мероприятий на свежем воздухе. В прошлом году мои дети построили потрясающее иглу (с помощью моего мужа), в котором они играли часами в течение нескольких недель (пока оно не растаяло). Они невероятно гордились своим иглу и им было так весело строить его! Всегда будьте особенно осторожны, чтобы не перегружать его сверху, и убедитесь, что дети находятся под надлежащим присмотром взрослых.

29. Ищите бобровые логова

Бобры зимуют в своих хижинах, но вы все еще можете найти свидетельства существования бобров в этом районе. Зима — прекрасное время для изучения того, как бобры изменили ландшафт в вашем районе. Бобровая плотина — это преграда, которая останавливает поток воды и образует пруд или озеро. Эти новые пруды облегчают доступ бобрам к деревьям, растущим вдоль береговой линии. Бобры собирают бревна и ветки в кучу, чтобы создать дамбу, а затем используют траву и грязь, чтобы заполнить промежутки между ними.

Отправьтесь в поход и обратите внимание на плотины, перекрывающие ручьи, образующие пруды и водохранилища. Ищите деревья без коры или срубленные из-за острых зубов. Наконец, обратите внимание на хижины бобров. Вы можете определить, находятся ли бобры внутри бобрового домика, посмотрев на самый верх домика. Зимой их дыхание и тепло тела поднимаются, что тает снег наверху домика. Иногда, если внимательно прислушаться, можно даже услышать (и почувствовать запах) бобров внутри!

30.Подледная рыбалка

Если вы живете в районе, где происходит подледная рыбалка, поделитесь этим опытом со своими детьми! Это не то, что у меня была возможность для каждой попытки, но я могу только представить, как весело было бы ловить рыбу с помощью этих крошечных удочек и вытаскивать массивную рыбу! Это занятие определенно входит в список желаний нашей семьи! Одевайтесь тепло и идите с опытным рыболовом, который знает, что он делает и как обезопасить себя.

31. Валентинки, вдохновленные природой

Февраль — месяц любви! Хотя многие дети будут раздавать купленные в магазине валентинки (в этом нет ничего плохого), подумайте о том, чтобы сделать в этом году свои собственные, используя предметы, найденные в природе.Прикрепите крутой камень к открытке с надписью «Ты рок, Валентин». Свяжите пару веток вместе к карточке с надписью «Давайте вместе». Или создайте открытки, которые представляют собой небольшие конверты / мешочки для семян полевых цветов. Наши друзья в Rain or Shine Mama могут весело провести время из 15 вдохновленных природой открыток ко Дню святого Валентина, поделок и мероприятий.

32. Этюд снежинки

Зимой нет ничего волшебнее снежинок! Если вы когда-нибудь видели фотографии отдельных снежинок вблизи, вы знаете, насколько они поистине чудесны и невероятны.Этой зимой уделите время изучению снежинок со своими детьми. Поговорите о том, как образуются снежинки, чем и почему они похожи, но все уникальны. Используйте кусок черного фетра, чтобы поймать падающие снежинки, понаблюдать и посмотреть, сможете ли вы их сфотографировать.

33. Сделайте кормушку для птиц

Зима — идеальное время, чтобы покормить местных птиц на заднем дворе и понаблюдать за ними. Есть так много отличных способов сделать простые кормушки для птиц вместе с детьми. У нас есть целый пост с 3 простыми кормушками для птиц, которые можно сделать из предметов домашнего обихода.Установите их у себя во дворе, чтобы вы могли легко наблюдать за ними из окна, и пусть ваши дети будут наблюдать за забавой (и драматизмом!), Которая является птицами на заднем дворе. Подробнее о том, как создать «окно природы», где можно наблюдать и учиться.

34. Лыжные гонки

Тонны людей любят кататься на беговых лыжах зимой. Я лично никогда не пробовал кататься на беговых лыжах, поэтому я определенно не тот человек, который расскажет вам, как начать заниматься этим со своими детьми.У наших друзей из Tales of a Mountain Mama есть отличный пост о том, как кататься на беговых лыжах с детьми. Я оставляю тебя в надежных руках! Сообщите нам, как это происходит.

35. Запуск воздушного змея

Вы можете подумать, что запускать воздушных змеев только летом, но ошиблись! Вы можете запускать воздушного змея в любое время года, а зима — отличное время! Зимний ветер может быть холодным, но он также позволяет легко запускать воздушных змеев на большую высоту. К тому же в пасмурную погоду всплеск цвета высоко в небе прекрасно контрастирует с серо-белым фоном.

36. Посетить зоопарк

Зима — прекрасное время для посещения местного зоопарка. Зимой толпа обычно намного меньше, и часто здесь действует скидка на входной билет! Так много животных, которые очень активны зимой. Волки, выдры, красная панда, снежные барсы, пумы, песец, морской лев и белые медведи любят холодную погоду. Кроме того, во многих зоопарках зимой устраиваются прогулки / парады пингвинов, позволяющие пингвинам выйти и исследовать территорию.Узнайте, как животные переживают холодные месяцы, и расскажите о различиях между ними. Зимой есть чему поучиться!

37. Превратите воду в лед

Превратить воду в лед достаточно просто, но зимой это отличный образовательный научный эксперимент. Вода замерзает при 0 градусах Цельсия или 32 градусах Фаренгейта. Предложите своим детям узнать, сколько времени нужно, чтобы вода замерзла и превратилась в лед при различных температурах в течение зимних месяцев. Попробуйте заморозить воду в разных местах по соседству, чтобы узнать, имеет ли это значение.А как насчет использования разных контейнеров? Мы слышали, как в очень холодный день люди бросали в воздух чашку воды и наблюдали, как она мгновенно замерзает!

37. Слушайте сов

Совы очень активны в зимние месяцы, поэтому сейчас самое время их послушать. Большинство сов ведут ночной образ жизни, поэтому вам нужно найти время и место, чтобы безопасно выбраться вечером для приключений. Совы используют свои голоса, чтобы определять территории и привлекать товарищей в темноте.Некоторые виды начинают гнездиться уже в середине зимы, и это одна из причин, почему их часто можно услышать осенью и зимой, когда большинство других птиц молчат. Попытайтесь определить разные крики сипухи, восточной визжащей совы, западной визг-совы и неясыть.

38. Побывать на освещении елки

Освещение на деревьях — это действительно забавный способ отпраздновать сезон праздников с вашим сообществом. Во многих городах, поселках, кварталах и районах есть местные светильники на деревьях, которые вы можете посетить с детьми.Большинство из них находятся на улице, и их сопровождает специальный гость с Северного полюса! Освещение деревьев в нашем местном сообществе очаровательно и наполнено праздничными мероприятиями для детей. Все дети собираются у мэрии и поют рождественские гимны, пока не приедут Санта Клаус и миссис Клаус. Они с ревом подъезжают на пожарной машине под названием «Полярный экспресс»! Есть много киосков и киосков, где продают горячий шоколад, печенье, пончики и праздничные вкусности из местных магазинов и продавцов. У детей есть возможность сфотографироваться с Дедом Морозом или помочь украсить пряничный домик.

39. Гирлянда для птиц

Подобно кормушке для птиц, зимняя гирлянда для птиц и лесных животных — это очень весело и легко для детей. Вариантов изготовления гирлянды очень много. Вы можете добавить в него попкорн, чирио, клюкву, крендели или сухофрукты. Попробуйте использовать ломтики сушеных апельсинов или яблок. Вы можете окунуть шишки в арахисовое масло, обвалять их в птичьем семени и повесить на веревочку.

40.Открытая гидромассажная ванна

Кто сказал, что зимой нельзя плавать на улице ?! Если у вас есть возможность, позвольте вашим детям испытать удовольствие от «плавания» (или купания) в открытой гидромассажной ванне зимой. Есть что-то особенное в теплой воде, когда на улице снежно и холодно. Контраст бодрит! Нет джакузи? Сделать свой собственный! Наполните большое ведро, ванну или детский бассейн теплой водой и дайте малышам впитаться. Но, как всегда, будьте осторожны и наблюдайте за взрослыми.Детям не следует проводить много времени в гидромассажных ваннах, так как они могут перегреть свои маленькие тела.

41. Творите добро камнями

Изготовление камней доброты — одно из любимых занятий моих детей. Должен признаться, мне это тоже нравится! Каждый раз, когда у нас бывает дождливый день или нам нужно оставаться дома по какой-либо причине, я заставляю их рисовать камни доброты. Мы делаем их очень простыми с помощью ярких красок и простых добрых слов, таких как «надежда», «храбрость» или «любовь». Вернувшись на улицу, мы любим брать эти камни в местные парки или осторожно размещать их вдоль пешеходных троп или пешеходных дорожек.Мы надеемся, что они подарят доброту и улыбку тем, кому нужно немного дополнительной любви.

42. Зимний поход

Зимние походы — один из моих любимых способов провести время на улице в холодную погоду. Пешие прогулки согревают и активизируют в холодные дни. Нам нравится исследовать некоторые из наших любимых трасс зимой, чтобы увидеть, насколько они отличаются друг от друга. Без всех листьев на деревьях обычно можно увидеть очень далеко в лесу и увидеть множество удивительных вещей, которые нельзя увидеть в другое время года (птичьи гнезда высоко на деревьях, замерзшие водопады, ледяные ручьи, упавшие бревна и т. Д.).

43. Съешь сосульку

Сосульки — это фруктовое мороженое, созданное природой, которое просто висит здесь и готово к лизанию! Пусть дети будут детьми и дайте им возможность попробовать сосульку этой зимой. Будьте осторожны, опуская их, так как они могут быть очень острыми. Для большего удовольствия окуните его в сахар!

44. Охота на пантовом сарае

Знаете ли вы, что взрослые самцы оленей ежегодно сбрасывают рога естественным образом? После гона снижение уровня тестостерона запускает это явление.Рога оленей отваливаются, и в начале весны у них вырастают новые рога большего размера. Это означает, что конец зимы (начиная примерно с конца января) — прекрасное время, чтобы выйти и поискать сарай для оленей. Вам не нужна лицензия на охоту или что-либо иное, кроме разрешения землевладельца на «охоту в сарае». Это отличное семейное занятие, которое увлекает и развлекает детей, пока вы путешествуете по лесу. Вы можете оставить рога на память или оставить их для удовольствия другим животным (белки, мыши и другие животные едят их как источник кальция!).

45. «Переработайте» свое дерево

Как только вы закончите с настоящей рождественской елкой, ее часто можно использовать повторно. Многие города собирают живые деревья и превращают их в мульчу или другие продукты. Некоторые природоохранные ведомства используют деревья для создания лесных сред обитания диких животных. Районы, расположенные рядом с пляжами и реками, часто погружают их в воду, чтобы помочь с эрозией. Мы часто приносим наше дерево к пруду друга и топим его, чтобы создать среду обитания для рыб и других водных животных. Мы возвращаемся летом за летом и ловим рыбу на том месте, где посадили наше дерево, и всегда ловим большие!

46.Вой на луну

Традиционно январское полнолуние называлось «Волчьей луной», когда волки выли за пределами деревень от голода. Отпразднуйте волчью луну, выйдя на улицу и вою на луну с детьми! Подготовьтесь, прочитав книгу о волках и / или луне. Мы рекомендуем детям следующие книги о лунах и волках: «История полнолуния», «Пути волка», «Уроки для волка» и «Волк, съевший небо».

47. Ищите снежных блох

Вы когда-нибудь видели (или даже слышали) снежных блох? Согласно «Альманаху фермера», в теплое время года зимой можно встретить снежных блох, покрывающих снег и прыгающих! Но не волнуйтесь, на самом деле это вовсе не блохи (или насекомые), они совершенно безвредны и действительно полезны для окружающей среды!

Эти маленькие бескрылые существа классифицируются как гексаподы (тесно связанные с ракообразными).Они небольшие (около 2-3 миллиметров в длину) и имеют сине-черный цвет. У них есть сверхмощная прыжковая способность, которая исходит из своего рода хвоста (называемого фуркула), который разворачивается и запускает снежную блоху на большие расстояния. Зимой выходят снежные блохи, усеивая тающий снег в поисках пропитания. Они являются важным компонентом экосистемы, потому что питаются разлагающимися органическими веществами в почве, тем самым помогая им быстрее разлагаться, превращая их в пищу для растений. Они живут в районах, богатых органическими веществами (например, опавшими листьями), и часто встречаются вокруг стволов деревьев.

Вы увидите их в теплые дни, когда снег тает, потому что снежные блохи поднимаются на поверхность снега в поисках новых источников пищи. Вы, наверное, встречали в своей жизни тысячи снежных блох, даже не подозревая об этом. Летом они, как правило, сидят на плодородной почве, но из-за того, что они такие маленькие и темные, большинство людей их не замечает!

48. Сделать дом летучих мышей

Кстати о насекомых, если одна из причин, по которой вы любите зиму, — это отсутствие комаров, у нас есть для вас зимний проект! Используйте это время, чтобы построить и возвести домик для летучих мышей.Летучие мыши — удивительные существа. Одна летучая мышь съедает от 6000 до 8000 насекомых за ночь! Менее 1% летучих мышей переносят бешенство (намного ниже, чем еноты), а у летучих мышей-самок обычно бывает только один щенок в год. Летучим мышам нужна наша помощь, чтобы выжить. Купленные в магазине ящики для летучих мышей обычно не очень успешны. Построив ящик для летучих мышей, вы снабдите летучих мышей домом, поэтому они не будут искать укрытие в вашем доме! Кроме того, вы получите меньше прогулок по вечерам, чтобы проводить на улице, не обрызгивая своих детей токсичными химикатами.Это определенно победа для всех. Прочтите этот замечательный пост, если хотите больше информации о создании ящика для летучей мыши с детьми.

49. Планируйте свой сад

Если вы хоть немного похожи на меня, то в ту минуту, когда я вырву свой сад осенью, я начинаю волноваться о том, что я сажу весной! Зима — прекрасное время, чтобы по-настоящему изучить и придумать отличный план сада. Подумайте о том, что сработало в прошлом году, что вы будете делать по-другому и как максимально увеличить пространство для выращивания. Закажите эти каталоги семян и нанесите на карту свой район.Зима также пора подготовить грядки и подготовить их к весенней посадке. Добавьте компост и / или осенние листья для дополнительной защиты и питательных веществ. Не забывайте вовлекать детей в подготовку и планирование. Чем больше они вовлечены в процесс, тем больше у них шансов помочь летом и съесть плоды своего тяжелого труда!

50. Прогулка сердца Валентина

Любовь (на самом деле) повсюду! Все, что вам нужно сделать, это найти его! Отличное развлечение на свежем воздухе в День святого Валентина — это прогулка по сердцу.Гуляете ли вы по окрестностям, по городу или в лесу, если вы будете открыты для сердец, вы будете удивлены, сколько их можно найти! От камней и листьев в форме сердечек до узлов на деревьях и всего, что между ними! Отправляйтесь на охоту за как можно большим количеством предметов в форме сердечек. Возьмите с собой камеру и сфотографируйте каждого. Победитель получает приз в конце прогулки! Может быть, красивый кусочек шоколада в форме сердечка!

51.Приготовить вечнозеленый чай

Зимние месяцы часто приносят в семьи болезни, кашель и грипп. Как никогда важно, чтобы в эти долгие холодные месяцы вы получали много свежего воздуха, солнечного света, физических упражнений и витаминов. Один из способов получить все это — собрать хвою, чтобы приготовить себе вечнозеленый чай!

На протяжении многих поколений чай из хвои сосны употреблялся коренными народами в качестве противоотечного, отхаркивающего и антисептического средства. В хвое сосны содержится до пяти раз больше витамина С, чем в свежевыжатом апельсиновом соке.Хотя большинство сосен годятся для употребления, убедитесь, что вы держитесь подальше от следующих мест: тис обыкновенный (Taxus), сосна с острова Норфолк (Araucana Heterophylla), сосна Ponderosa, сосна Lodgepole, сосна Shore и кипарис Monterey.

Чтобы приготовить чай из хвои, соберите не менее 1 стакана свежей хвои. Тщательно промойте иглы чистой прохладной водой. Порубите иголки на мелкие кусочки и удалите коричневые части. Затем доведите до кипения 3 стакана воды и добавьте в воду иглы.Снимите кастрюлю с огня и накройте. Дайте чаю настояться не менее 20 минут. Повысьте эффективность, дав чаю настояться всю ночь. Это приводит к глубокому красновато-коричневому цвету, так как в воду выщелачивается более высокая концентрация соединений. Перелейте чай через ситечко, чтобы удалить хвою. Подсластите чай медом или нектаром агавы. Добавьте свежевыжатый лимон, чтобы усилить аромат. Наслаждаться!

52. Цветные сосульки

Если вы хотите по-настоящему круто заняться STEM на свежем воздухе зимой, попробуйте сделать цветные сосульки! Есть несколько разных способов сделать это, но нам нравится идея прикреплять пряжу к маленьким бутылочкам с водой, наполненным водой разного цвета, и позволять ей стекать по пряжи, чтобы создавать шедевры смешанных цветов.Вы можете повесить бутылки с водой у себя дома, на заборе или даже на лестнице. Посмотрите оба этих поста на два разных взгляда на действительно крутой (буквально!) Эксперимент и попробуйте его сами!

53. Поход ночной

Поскольку зимой темнеет так рано, это прекрасное время, чтобы подумать о ночном походе с детьми! Дайте каждому ребенку фонарь, фонарик или налобный фонарь и отправляйтесь по известной местной тропе в сумерках. С наступлением темноты ваши глаза привыкнут к темноте, и вы начнете слышать разные звуки.Надеюсь, вы также сможете увидеть звезды на небе и услышать улюлюканье совы или вой койота. Ночные походы добавляют совершенно новый уровень удовольствия к обычному походу. Но будьте в безопасности во время ночных прогулок зимой. Всегда оставайтесь на пути и убедитесь, что кто-то знает, где вы будете и когда вернетесь.

54. Сделайте ударную стенку

Если вы ищете способ украсить свой задний двор, чтобы дети были на улице и развлекались, подумайте о том, чтобы добавить перкуссионную стену.Сделать стенку для перкуссии своими руками для детей очень просто из предметов, которые можно найти в доме. Если у вас есть забор или пустая стена, все, что вам нужно сделать, это повесить на нее несколько «шумных» предметов, чтобы создать шедевр, который заставит детей часами заниматься музыкой. Добавьте кастрюли, сковороды, столовое серебро, трубки, погремушки, колокольчики, дуршлаг, тарелки, противни для печенья, колпаки или все, что захотите! Затем дайте детям голень или ложку и позвольте им творить!

55. Собрать кленовый сок

Вы когда-нибудь задумывались о том, чтобы постучать по клену? Меня очаровывает сама концепция сбора кленов, сбора сока и создания собственного сиропа! На протяжении сотен лет жители североамериканского континента в конце зимы вырубали дыры в кленах.Они собрали сладкий сок, который течет через деревья, когда дни становятся теплее выше нуля, и сварили его в чистый кленовый сироп. В прошлом году мы купили пару кранов, шлангов и ведер, чтобы попробовать это у себя на заднем дворе. Мы не собрали достаточно, чтобы приготовить много сиропа, но процесс был увлекательным и определенно научил нас многому о собирательстве и о том, откуда берется наша еда. Если вы хотите узнать больше, у нас есть отличный пост «Нажать деревья и приготовить кленовый сироп с детьми».

56. Стройте снежные замки

Замки из песка в моде летом, но строительство снежных замков может быть таким же увлекательным занятием! Достаньте свое строительное оборудование для замков из песка (чашки, миски, лопаты и т. Д.) И сделайте то же самое на снегу! Создавайте сложные замки со рвами и листовыми флажками. Вызови солдат, Барби или персонажей и создай целый город. Добавьте немного цветной воды, чтобы придать ему совершенно новый вид! Есть так много забавных вещей, которые можно построить на снегу.

57. Ледяной боулинг

Держите детей на улице и играйте в боулинг на несколько часов! Все, что вам нужно, это 10 бутылок с водой и воздушный шар.Наполните все бутылки цветной водой и поместите их на улицу или в морозильную камеру, чтобы они заморозили твердое вещество. Оставьте место наверху или не снимайте крышку, чтобы вода могла расшириться при замерзании, чтобы не деформировать дно бутылки, и они не могут стоять вертикально на плоской поверхности. Наполните круглый шар водой и заморозьте, чтобы получился круглый изгибающийся ледяной шар. Когда все замерзнет, ​​выйдите на улицу и сделайте дорожку для боулинга! Бутылки — это булавки, а воздушный шар с ледяной водой — это мяч.Научите своих детей вести счет, и это тоже станет образовательным заданием по математике!

58. Снежный пирог для животных

Торты любят все… даже животные! Но хотя олени, белки и птицы, вероятно, не должны есть пирожные из сахара и муки, они могут есть пирожные из снега, фруктов и овощей для животных! Отправляйтесь в поле или выберите место рядом с лесом, где животные обязательно его найдут. Используйте снег, чтобы сделать большой торт на земле и украсьте его птичьим кормом, морковью, яблоками, салатом и другими фруктами и овощами.Животные будут благодарны за вашу щедрость.

59. Санки

Катание на санках — это квинтэссенция зимнего отдыха на свежем воздухе для детей всех возрастов! Все, что вам нужно, это снег, сани и холм, чтобы весело провести время на свежем воздухе! Одевайте детей в соответствии с погодой, и они могут часами кататься на санках! Спуск с холма на санях бодрит! Кроме того, сто раз поднимаясь обратно в гору, они обязательно получат все необходимые упражнения и свежий воздух, чтобы хорошо выспаться всю ночь!

60.Организуйте открытую игровую группу

Иногда легче вывести детей на улицу в холодную погоду, если им есть с кем поиграть. Возьмите на себя большую ответственность за выход на улицу, создав или проведя уличную игровую группу. Пригласите несколько семей с детьми того же возраста, что и вы, и выберите время, место и занятия на свежем воздухе. Осознание того, что другие рассчитывают на вас, повышает вероятность того, что вы выберетесь на улицу. Кроме того, когда рядом есть друзья, детям становится намного приятнее, поэтому они, скорее всего, будут проводить больше времени на улице и меньше — ныть.

61. Зимняя охота за мусором

Охота за мусором — это увлекательные мероприятия на свежем воздухе для детей, которыми можно заниматься круглый год, независимо от времени года. Зимняя охота на мусорщиков — дополнительное развлечение для детей, потому что так много всего можно увидеть на улице без листьев на деревьях. Бесплодный ландшафт дает новый элемент охоты и дополнительный вызов. Зимняя охота на мусорщиков сосредоточена на предметах, которые можно найти на улице в более холодные месяцы. Вы можете найти множество примеров на Pinterest (это хороший) или создать свои собственные.Включите такие вещи, как сосновые шишки, желуди, следы животных, замороженные лужи, перья, вечнозеленые растения и т. Д. У нас также есть районная охота на мусорщиков, которую можно проводить в любое время года.

62. Построй форт

Более прохладные и более низкие температуры не означают, что строительство форта должно прекратиться. Для многих из вас, живущих в более теплом климате, это лучшее время года, чтобы отправиться в лес и построить крепости! Риск встречи со змеями снижается, клещи вымирают, как и комары! Вариантов строительства фортов очень много, в том числе и экологически чистых.Наши любимые способы — это найти длинные палки и сложить их в кучу, чтобы получилась гигантская структура типа типи, или выровняйте их у упавшего дерева, чтобы сделать укрытие внутри. Вот отличный пост о том, как построить экологичный зимний форт с детьми.

63. Покататься на снегоходе

Если вы живете в районе, где много снега, мы настоятельно рекомендуем прокатиться на снегоходе! Нет ничего лучше, чем прыгать по снегу, заставляя сердце биться быстрее! Снегоходы можно арендовать на сутки или даже на час.Многие места аренды предлагают уроки безопасности и экскурсии для тех, кто не знаком с местностью или машинами. Снегоходы откроют вам доступ к невероятным местам, в которые вы иначе бы не попали. Катание на снегоходе — это увлекательное зимнее развлечение для всей семьи.

64. Посетить горнолыжный городок

Если вы находитесь в районе, где вы можете посетить местный горнолыжный город, обязательно выйдите на улицу и исследуйте его! Горнолыжные городки предлагают множество развлечений для детей и семей в зимние месяцы.От прогулок по городу и витрин до тюбинга, катания на санях, снегоходах, костров, катания на лыжах и многого другого!

65. Ярлык фонарика

Зимой темно так рано, так что используйте это в своих интересах. Сжечь немного энергии после наступления темноты с помощью классической игры с фонариком. Эта веселая игра сочетает в себе прятки с тегами и играет в темноте. Человек, который «это», ждет дома, считая до большого числа, в то время как все остальные прячутся. Затем, вооружившись фонариком, этот человек ищет других, которые могут переключаться между укрытиями.Фонарик должен всегда оставаться включенным, и его нельзя закрывать. Когда «оно» кого-то замечает, он / она должен использовать фонарик, чтобы достаточно близко рассмотреть человека, чтобы опознать его или ее и назвать имя этого человека (которое затем становится «этим»)!

66. Посетите зимний фестиваль

Где бы вы ни жили, обычно есть возможность посетить зимние фестивали. Во многих городах есть зимние фестивали, чтобы отметить все: от зимних развлечений до зимних урожаев, зимних праздников и активных зимних животных.Многие зимние фестивали проводятся как в помещении, так и на открытом воздухе и подходят для семейного отдыха. Наслаждайтесь покупками у местных продавцов и попробуйте вкусные блюда от местных пекарей. Ознакомьтесь с мероприятиями в вашем районе и найдите веселый зимний фестиваль, который можно посетить с детьми.

67. Бомбы из семян полевых цветов своими руками

Бомбы из семян полевых цветов очень легко сделать, они отлично подходят для окружающей среды и служат прекрасными подарками (идеально подходящими для Дня святого Валентина). Детям достаточно легко сделать их менее чем за час, и они подходят для птиц, пчел и бабочек в вашем районе.Для них требуется всего несколько ингредиентов, и у них есть дополнительное преимущество, позволяющее детям запачкать руки! Сделайте их и позвольте вашим детям «бомбить» окрестности, как только тает снег. Или подарите их как экологически чистые домашние подарки учителям, соседям, семье и друзьям. Всем понравится смотреть, как бомбы превращаются в красивый участок разноцветных полевых цветов. Ознакомьтесь с нашей полной публикацией о самодельных бомбах из семян полевых цветов, где есть все инструкции.

68. Осмотр достопримечательностей

Зима — прекрасное время для знакомства с новым городом, природной достопримечательностью, государственным или национальным парком! Осмотр достопримечательностей зимой — это здорово, потому что толпы обычно меньше, и многие компании проводят зимние предложения.Когда дело касается зимних каникул, у всех разные цели. Некоторые хотят покататься на лыжах или насладиться всем, что есть в снежной обстановке: уютными каминами, горячим какао, свежим воздухом и белоснежными горами. Другие хотят искупаться в теплых тропических водах и понежиться на солнышке. Какой бы ни была ваша цель, подумайте о зимнем путешествии с детьми и изучении нового места. Вот отличный пост от Travel + Leisure о лучших городах США для зимних путешествий.

69.Проведите счастливый час для семьи на открытом воздухе

Нам нравится идея устроить семейную зимнюю вечеринку на открытом воздухе. Накройте свою летнюю садовую мебель скатертями в клетку буйвола и множеством теплых уютных одеял. Сделайте украшение из вечнозеленых веток, падуба и шишек. Установите станцию ​​smores вокруг костра, с горячим шоколадом для детей и глинтвейном для взрослых. Добавьте немного мерцающих огней вокруг места, и вы готовы к веселому и праздничному мероприятию на свежем воздухе!

70.Зимняя охота за словом

Подобно охоте за мусором, попробуйте провести с детьми зимнюю словесную охоту. Это веселое зимнее мероприятие на свежем воздухе сочетает в себе обучение и исследования. Обучение на свежем воздухе является активным и улучшает физическое, психическое и социальное здоровье учащихся. Обучение на свежем воздухе и игры способствуют эмоциональному, поведенческому и интеллектуальному развитию. Большинство детей лучше учатся, используя свои чувства, а окружающая среда на открытом воздухе дает прекрасный практический опыт на природе. Ознакомьтесь с нашим сообщением «Зимняя охота за мусорщиками», чтобы узнать больше об этом увлекательном занятии.

71. Занимайтесь геокэшингом

Геокешинг — это увлекательное занятие на свежем воздухе для детей независимо от сезона. Если ваше местоположение не покрыто тоннами снега, геокешинг — отличный способ выйти на улицу и исследовать территорию в холодные зимние месяцы. Геокешинг — это, по сути, охота за сокровищами, с GPS на телефоне в качестве ориентира. В наши дни тайники можно найти практически где угодно, и дети с удовольствием их находят! Возьмите с собой несколько безделушек и пометьте их как смайлик! Если вам нужна дополнительная информация, у нас есть отличный пост о том, как начать геокешинг с детьми.

72. Посетить ботанический сад

Зима — прекрасное время для знакомства с местными ботаническими садами. В зимние месяцы вы увидите меньше людей, красивых лужаек и великолепной зелени. Ботанические сады обычно разрастаются на многие километры как на открытом воздухе, так и внутри, с ухоженными мощеными тропами, поэтому они являются прекрасным местом, чтобы провести холодный зимний полдень. В большинстве садов даже есть специальные экспонаты, которые меняются в зимние месяцы, поэтому всегда есть что посмотреть.А если вы устали от холода и вам нужно немного тепла и красивых растений, во многих ботанических садах есть прекрасные закрытые теплицы, наполненные пышным теплом и цветом! Приятно наслаждаться теплыми влажными теплицами в холодный суровый зимний день.

73. Сделайте цветные ледяные блоки

Большинство образовательных ресурсов расскажут вам, насколько важно для детей научиться играть с простыми кубиками. Мы определенно согласны с этим, но мы хотим внести свой вклад в этот процесс, выйдя на улицу! А зимой почему бы не сделать ледяные блоки для строительства, чтобы получить еще больше удовольствия.Все, что вам нужно сделать, это заморозить воду в емкостях разного размера. Делайте маленькие блоки, используя лотки для кубиков льда, и большие блоки, используя Tupperware. Добавьте в воду несколько капель пищевого красителя, чтобы получились цветные ледяные блоки. Вытащите их всех из контейнеров на ледяной тротуар и позвольте детям проявить творческий подход!

74. Эксперимент с носками и рукавицами

Если ваш дом чем-то похож на наш, у вас, вероятно, есть дюжина пар варежек / перчаток, разбросанных по всему дому, и, вероятно, только у половины из них есть спички.Некоторые перчатки подходят, некоторые работают на улице недолго, пока они не промокнут и не замерзнут, некоторые слишком большие / маленькие. Почему бы не превратить вашу случайную ситуацию с рукавицами в научный эксперимент !?

Протестируйте перчатки / рукавицы во всех различных сценариях, чтобы увидеть, какие из них выдерживают холод и согревают руки. Вынесите их на улицу и попробуйте на морозе. Положите руки в перчатках в лед (или ледяную воду) и посмотрите, сколько времени пройдет, прежде чем вы почувствуете холод. Обсудите разницу между перчатками с пальцами и варежками (которые согревают пальцы).Это не только научит детей правильной изоляции и важности ношения перчаток на улице, но и вы узнаете, какие из них им нравятся, какие вы можете использовать, а какие подойдут, чтобы вы знали, что покупать в следующем году!

75. Зимняя фотосъемка

Две из моих самых больших страстей — это прогулки на природе и фотография. Мне нравится, когда эти двое собираются вместе в одном веселом мероприятии для детей. Зима — отличное время, чтобы подарить им камеру (наладонник или телефон) и посмотреть, что они могут запечатлеть.Вы можете составить список зимних предметов для фотосъемки или позволить им самим выбирать, что снимать. В холодные зимние месяцы много красоты, и это занятие заставляет активно ее искать. Попробуйте сфотографировать такие вещи, как снежинки на разноцветных листьях, зимние тени, иней на листьях и траве, замороженные ягоды, узоры на лишайнике или коре, туман, ледяные лужи и следы животных.

76. Сделайте колокольчики

Изготовление курантов с детьми — это веселое и легкое занятие для детей в любое время года.Прошлой зимой мы сделали колокольчики из коряг и ракушек, которые нашли во время пляжного отдыха. Мы просверлили небольшие отверстия в ракушках и затем подвесили их на длинном куске коряг на шпагате. Мы также повесили несколько кусков коряги, чтобы они все сбивались вместе на ветру и напоминали нам о пляже. Другие забавные природные элементы, которые можно добавить или использовать для звуков ветра, — это шишки, палки, морское стекло, камни. Чтобы сделать их более веселыми и музыкальными, добавьте колокольчики, старую посуду, компакт-диски, бусы или банки. Не стесняйтесь делать колокольчики из всего, что найдете! Приятно разрешать детям выбирать свои собственные предметы и узнавать, что шумит, а что нет.

77. Открытый luau

То, что на улице холодно, не означает, что вы не можете устроить вечеринку в стиле Тикки! Вырвите юбки хула и лаис — наложите их поверх пуховиков, чтобы этой зимой получить дополнительный цвет! Устройте луау на открытом воздухе с традиционным костром и теплыми (э) версиями ваших любимых летних напитков и замороженных фруктовых кебабов! Установите слайд-н-слайд для детей и дайте ему покрываться льдом. Наполните детский бассейн снегом для самых маленьких. Слушайте гавайскую музыку и мечтайте о теплых летних днях впереди!

78.Цыпленок ручной корм

Знаете ли вы, что можно приучать цыплят и поползней есть из протянутой руки? Это действительно потрясающе, и все, что для этого требуется, — это немного (хорошо, много) терпения и решимости. Если вы хотите получить невероятные впечатления этой зимой, вам определенно стоит поработать над этим. Начните с наполнения кормушки семечками подсолнечника черного масла, которые являются предпочтительным кормом для мелких птиц.

Как только синицы начнут посещать вашу кормушку, отойдите примерно на десять футов и наблюдайте за ними по 10 минут в день в течение нескольких дней.Каждый день, пока они едят, подходите немного ближе. Со временем птицы не будут возражать, особенно если вы издадите «писающие» звуки. Затем уберите кормушку и наполните миску семечками. Держите его рукой в ​​том месте, где была кормушка, и НЕ двигайтесь! Птицы будут есть из миски. Через несколько дней попробуйте использовать открытую ладонь. Скоро синицы будут есть прямо из ваших рук! Невероятное ощущение!

79. Устройте баню для птиц

Птицам нужна вода, чтобы пить и купаться.Однако в зимние месяцы источники воды часто замерзают, оставляя птиц высокими и сухими (буквально). Если у вас есть средства и место, подумайте о том, чтобы организовать круглогодичную птичью баню для наших пернатых друзей. Вам нужно будет добавить небольшой обогреватель, чтобы вода не замерзла зимой. И подумайте, как течет вода. Текущая вода привлекает птиц, сохраняет воду свежей, а также помогает предотвратить ее замерзание. Это может быть небольшая инвестиция, но птицы полюбят вас за это!

80.Украсить снаружи мерцающими огнями

Совершенно не обязательно праздновать Рождество, чтобы наслаждаться красотой мерцающих огней. Ранняя темнота означает, что у детей меньше светового дня, чтобы проводить вне игры. Воспользуйтесь возможностью превратить их любимую площадку для игр на открытом воздухе в волшебно освещенное место для вечерних игр. Используйте мерцающий свет, чтобы украсить игровое оборудование и качели на заднем дворе. Проведите их через деревья, где они играют в фей. Украшайте их клуб.Разместите их вокруг забора, ограничивающего поле для игры в кикбол. Превратите места, которые они любят играть, в нечто волшебное и красивое с помощью мерцающих огней, которые дольше задерживают их на улице.

81. Парк игровая площадка

Если на улице снег и / или грязь и вы не в настроении бегать по грязи и становиться грязными, подумайте о детской площадке. В большинстве местных парков есть игровые площадки на открытом воздухе, которыми можно пользоваться независимо от сезона и погоды.Скорее всего, все это будет у вас, что делает его идеальным местом для игр. Мои дети любят играть в «Следуй за лидером» на детских площадках. Они по очереди становятся лидерами и ведут друг друга через лабиринт игрового оборудования, делая глупые и сложные вещи. Например, им нравится ходить по качелям, не касаясь земли, взбираться по горкам и прыгать с одной вещи на другую. Ознакомьтесь с нашим постом, чтобы узнать больше о детских играх в парке.

82. Покататься на санях

Проведите небольшое исследование и посмотрите, сможете ли вы найти поблизости место, где можно взять детей в настоящую поездку на санях, запряженных лошадьми.В наши дни есть много мест, где можно покататься на санях по лесу, в парках, на местных фермах или в заповедниках. Если у вас нет снега или вы в городе, попробуйте покататься на конном экипаже! Наши местные парки предлагают прогулки в карете по зимней стране чудес мерцающих огней в каретах всех размеров. Некоторые из них огромны и подходят для больших групп, а некоторые — маленькие и уютные. Один даже похож на карету Золушки из тыквы. Прокатиться на санях по свежему воздуху, закутавшись в одеяла, — это настоящие острые ощущения! Это что-то супер особенное и уникальное, что не происходит каждый день.Это будет зимнее воспоминание, которое останется на всю жизнь.

Фотография предоставлена: @racheldayphotography

83. Крестики-нолики на улице

Играть в крестики-нолики на улице зимой — очень весело для детей. Есть множество способов настроить игру на открытом воздухе. С помощью 4 больших палочек сделайте доску, а затем используйте цветную воду из баллончиков с распылителем, чтобы обозначить свою метку X или O. Или используйте шишки для О и 2 палочек, чтобы сделать крестики. Вы можете сделать то же самое, даже если в вашем районе нет снега.Играйте на столе для пикника с камнями и палками. Или поиграйте на подъездной дорожке.

84. Рассечение шишки

Зима — прекрасное время года для осмотра вечнозеленых веток и сосновых шишек. Соберите свои научные инструменты, несколько вечнозеленых веток и несколько сосновых шишек и приступайте к изучению и наблюдению. Используйте свои инструменты (пинцет, нож (под наблюдением) и микроскоп), чтобы изучить шишку и рассечь ее. Обсудите, почему шишки — это плод дерева, а внутри — семена. Разбейте или разрежьте их, чтобы понаблюдать.Почувствуйте текстуры и понюхайте их. Исследуйте дальше, измеряя, отрезая, встряхивая и наблюдая за сосновыми шишками в различных сценариях (например, плавают ли они?).

85. Покрасьте окна

Хотя технически это занятие в помещении, его стоит включить в список. В доме, в котором я вырос, было несколько больших окон. Каждую зиму мама позволяла каждому ребенку украшать окно так, как он хочет. Обычно я выбирала красочные краски и создавала яркую сцену на своем окне.Это была такая простая вещь, но я с нетерпением ждал этого каждый год. Теперь я позволяю двум своим большим детям украшать одну из стеклянных дверей в нашем доме. Мы используем смываемую краску, маркеры для сухого стирания и липучки для геля. Они всегда невероятно гордятся своим дизайном. Через несколько недель (когда краска потрескалась) я все смываю, и мы делаем это снова в следующем году.

86. Упражнения на свежем воздухе

Этой зимой займитесь спортом на свежем воздухе. Дети любят заниматься физическими упражнениями и нуждаются в них, особенно в зимние месяцы, когда распространены болезни и они, как правило, проводят больше времени в помещении.В тоннах местных парков есть тренажеры вокруг них или места, где можно заниматься на свежем воздухе. К таким станциям относятся: турники для подтягиваний, наклонные скамейки для приседаний, растяжек и отжиманий. Даже если у вас нет доступа к этим парковым станциям, вы можете легко создать свой собственный режим упражнений на свежем воздухе и привлечь своих детей. Включите упражнения, которые они могут легко выполнять, например, спринт, прыжки с трамплина и лягушачьи прыжки!

87. Исследуйте замерзший ручей

Если вы меня вообще знаете (или читали этот сайт какое-то время), вы знаете, что я немного одержим игрой в криков.Изучение ручья зимой может быть таким же увлекательным занятием, как и летом. Зимой у ручейков действительно весело для детей. Есть все, что нужно делать и искать. Мои дети любят бросать камни (плескать, прыгать или использовать их, чтобы разбить лед), использовать палки, чтобы переворачивать камни, искать пескарей и рачков и топать по замерзшим лужам. Всегда следите за тем, чтобы детей сопровождал взрослый, и не допускайте их попадания в глубоководные районы. Одевайтесь соответствующим образом и всегда держите под рукой сменную сухую одежду!

88.Посетите национальный парк

Один из лучших способов выйти на улицу и изучить при понижении температуры — это посетить национальный парк или памятник. Если вы энтузиаст активного отдыха, который любит исследовать город, но предпочитает избегать толп, посещение национальных парков зимой поможет вам в этом и многом другом. Есть так много замечательных национальных парков, которые так же прекрасны (если не лучше) в зимние месяцы. Нам нравится этот пост от Bearfoot Theory о лучших национальных парках, которые стоит посетить зимой.В их список входят несколько парков, в которых летом очень жарко, но прекрасно зимой, например, Долина Смерти, Эверглейдс, Джошуа-Три, Окаменелый лес и Национальное побережье островов Персидского залива. И несколько парков, которые просто впечатляют от пыли (или больше) снега, таких как Arches, Grand Tetons и Great Basin.

89. Сделай снежных ангелов

Изготовление снежных ангелов — квинтэссенция зимнего детского активного отдыха. Это занятие не требует реальных объяснений или инструкций, но есть несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы сделать его более интересным для детей.После того, как слепите снежного ангела, пусть они их разукрасят! Действительно забавно видеть на земле полых снежных ангелов с шишками вместо глаз, палками вместо волос и красным ягодным ртом!

90. Обратный отсчет новогоднего заката

Отметьте конец года с детьми, наблюдая за тем, как природа падает на закат — закатом. Соберитесь с друзьями и семьей в последний день года и вместе наблюдайте за закатом. Делитесь историями об основных событиях года и не стесняйтесь делиться целями или делать прогнозы относительно того, что принесет новый год.Закат обычно наступает достаточно рано, чтобы дети любого возраста могли наслаждаться им, не теряя времени на сон. Это прекрасный способ покончить с жизнью на природе.

91. Сделайте зимнюю мандалу

Создание природной мандалы — прекрасное занятие в любое время года. В своей простейшей форме мандала представляет собой круглую структуру, симметрично расходящуюся от центра. Вы можете найти натуральные мандалы в цветах, кольцах деревьев, солнце, глазах, снежинках, паутине, ракушках, семенах, фруктах и ​​многом другом.Не существует правильного или неправильного способа сделать такой, поэтому это замечательный способ побудить детей делать свои собственные мандалы из предметов, которые они находят в природе.

Отправляйтесь на прогулку или в поход и собирайте предметы для своей зимней мандалы. Выберите место, чтобы начать делать это, и позвольте детскому воображению создать что-то прекрасное! Это прекрасное время для обсуждения симметрии и форм, но не заставляйте их слишком сильно придерживаться каких-либо жестких правил. Творчество побеждает. Если вы хотите узнать больше об этом веселом занятии, у нас есть отличный пост о создании детских мандал с природой.

92. Развести костер

Я почти уверен, что рекомендовал разводить костер и жарить зефир в каждом опубликованном нами руководстве по сезонным мероприятиям. Это потому, что это вечное занятие, которым можно заниматься в любое время года, и оно всегда пользуется успехом. Вкус S’mores особенно хорош, когда на улице холодно, а у зимних костров есть дополнительный бонус в виде тепла для ваших рук и ягодиц! Соберите дров и тех, кого вы любите, и проведите вместе немного времени на улице у костра в холодный и темный вечер.Поделиться песнями и воспоминаниями у костра — такой простой и красивый опыт для всей семьи. Это заставляет детей чувствовать себя невероятно особенными, когда они становятся частью этого, слушать и участвовать.

93. Практика пожарной безопасности

И пока вы занимаетесь этим с костром, позвольте своим детям участвовать в его настройке. Безопасное разведение огня — один из тех обязательных навыков, которые должен знать каждый взрослый. Но мы часто упускаем из виду, насколько полезно детям знать о пожарной безопасности и о том, как правильно бороться с огнем.Поскольку огонь по своей природе опасен, я считаю, что дети должны узнавать о нем в раннем возрасте. При надлежащем обучении и под присмотром дети учатся здоровому уважению к огню, а с ранним и частым воздействием на огонь острые ощущения и таинственность огня исчезают. Это становится просто полезным инструментом, а не чем-то таинственным и запретным, что они не могут устоять перед желанием исследовать втайне. У NPR есть отличная инфографика о том, как развести костер, которая поможет вам научить вашего ребенка пожарам и пожарной безопасности.

94. Исследуй пляж

Пляжи зимой — волшебное место. Несмотря на то, что из-за более прохладной температуры вода становится слишком холодной для купания, в прохладные зимние месяцы на пляже по-прежнему есть много развлечений для всей семьи. Воспользуйтесь отсутствием толпы и потратьте некоторое время на обстрел. Для лучшего обстрела приходите на пляж при самом раннем отливе, когда вода отступает, обнажая тысячи ракушек.Ракушки особенно многочисленны после зимних штормов, поднимающих океанскую воду. Возьмите с собой бинокль, чтобы увидеть всех видов птиц и морских обитателей, от крабов и живых песочных долларов до дельфинов. Найдите место, где песок усеян камнями и ветвями, чтобы вода могла попасть в ловушку во время отлива, и вы найдете множество тварей в этих небольших приливных лужах.

95. Бусинки замороженной воды

Водные бусины — действительно странное, но очень интересное сенсорное занятие для детей. Большинство людей играют с водяными бусинами только летом, но нет никаких причин, по которым вы не можете их вырвать и зимой! Вынести их на улицу и посмотреть, не прилипают ли они к предметам или не застывают ли они? Или заморозьте их (вы можете положить их на противень в морозилке) и использовать в подвижных играх, как шарики.

96. Играть в Red Rover

Red Rover — это классическая детская игра, в которую очень весело играть зимой, когда все собраны и укрыты защитой! Все, что вам нужно, это две команды (чем больше детей, тем лучше!) И большое открытое пространство (идеально подходит травяное поле). Дети делятся поровну по командам и встают лицом друг к другу на приличном расстоянии друг от друга. Первая команда решает, кого они хотят «послать», а затем они кричат: «Красный Ровер, Красный Ровер, пошлите Джени прямо сейчас!» В этот момент Джени должна покинуть свою команду и бежать к другой группе, которая держится за руку.Она должна попытаться преодолеть их барьер.

Чем больше у нее инерции и скорости, тем лучше. Если ей удастся это сделать, она сможет выбрать человека из противостоящей команды, который вернется в ее команду. Если она не справляется, она становится новым членом этой команды. Побеждает группа с наибольшим количеством детей после такого количества раундов!

97. Сражайся на мечах

Детям, чтобы развлечься, не нужно ничего, кроме палки! Но как часто мы (родители) вмешиваемся в их любовные палки, потому что боимся, что им причинят вред? Я хочу, чтобы вы дали разрешение своим детям (хотя бы на один холодный зимний день) использовать эти палки, чтобы устроить самый эпический зимний бой на мечах всех времен! Пусть их воображение разыграется в битве со злыми рыцарями и бандитами.Дайте им возможность научиться безопасно играть клюшками, позволяя им исследовать и проверять границы. Пусть играют!

98. Булочки с корицей на костре

Разведение костра уже в списке, но давайте поднимем его на уровень выше. Булочки с корицей на костре — забавное лакомство. Все, что вам нужно, — это тюбик купленных в магазине булочек с корицей и несколько длинных палочек. Оберните палочку булочкой с корицей и дайте детям поджарить их на огне. Не забывайте их вращать и соблюдайте правила пожарной безопасности.Они готовятся красиво и пухлыми, и (когда они достаточно остынут, чтобы их можно было обрабатывать), вы можете снять их с палочки, окунуть в глазурь и наслаждаться!

99. Охота на леденцов

Охота за конфетами — это действительно увлекательный способ вывести ваших детей на улицу, исследовать и активно. Все, что вам нужно, это коробка леденцов (сколько угодно) и место, чтобы спрятать их, чтобы ваши дети могли безопасно исследовать. Потратьте несколько минут, чтобы спрятать их всех (повесить на деревьях, кустах, воткнуть в землю и т. Д.) В разных местах и ​​на разной высоте (для разных детей).Затем позвольте детям пойти и посмотреть, сколько они смогут найти. Если у вас есть дети разного возраста, подумайте о том, чтобы дать каждому из них место, чтобы найти леденцы или спрятать леденцы разного цвета для каждого ребенка. Как только они все будут найдены, начните заново! Спрячьте их в новых местах или позвольте детям по очереди прятать их друг для друга.

100. Тренировочная стрельба снежком

Ничто так не волнует моего старшего ребенка, как привнесение соревновательности в любую нашу деятельность.Делать снежки — это развлечение и игра, но лучше поиграть в снежки. Он имеет тенденцию становиться немного агрессивным со снежками, поэтому вместо этого мы тренируемся по мишеням. Все, что вам нужно сделать, это нарисовать мишень в виде яблока на большом куске картона, плаката, коробки или даже стены дома или забора. Всем детям нужно будет слепить снежки разного размера, формы и плотности (считайте это занятием STEM). Затем выровняйте детей и позвольте им по очереди поразить цель. Пусть они ведут счет, и победитель получит приз!

101.Слипоны зимние

Превратите свое скольжение в настоящую горячую точку для катания на санках! Получите окупаемость своих денег в течение всего года, выбрав эту зиму из скользких ситуаций. Если у вас есть время (и дети, которые достаточно взрослые, чтобы справиться с этим), слегка опрыскайте его из шланга вечером перед большой санной вечеринкой. Это создаст на нем тонкий слой льда, что означает дополнительную скорость и гладкость при катании на санях. (На самом деле мы еще не пробовали это дома, поэтому действуйте на свой страх и риск!)

102.Найдите зимние созвездия

Холодные (и ранние) темные зимние ночи — идеальное время, чтобы рассказать детям о созвездиях. Наблюдение за звездами — отличное зимнее занятие для детей. Зимой на ночном небе можно увидеть шесть созвездий: Орион, Телец, Большой Пёс, Малый Пёс, Близнецы и Ауриго. Эти созвездия известны как «Зимняя шестерка». Распечатайте копию зимних шести созвездий и посмотрите, кто их найдет первым. Если вам нужна дополнительная помощь, попробуйте приложение Sky View.

103. Играть в флаг футбол

Мой сын недавно присоединился к футбольной команде peewee flag, которая зимой играет на улице. Снег и дождь тоже не останавливают этих детей. Они любят играть на улице и почти не чувствуют холода. Это гораздо более жестоко по отношению к болельщикам и семьям, чем к игрокам, но это отличный способ хорошо провести время на улице зимой и много тренироваться. Если можете, организуйте игру в футбол для своих детей и их друзей.Правила (относительно) просты (основные правила футбола без отборов), и вам не потребуется ничего, кроме мяча, нескольких «флажков» (кусочки старой ткани также подойдут) и места для игры! Игра началась!

104. Охота на гибернацию

Многие животные впадают в спячку в холодные зимние месяцы. Все мы знаем о медведях и сразу же думаем о них в темных пещерах. Однако бурундуки, летучие мыши, черепахи, змеи, ежи, лягушки, скунсы и луговые собачки тоже впадают в спячку. Изучение спячки — отличное зимнее занятие.Совместите учебу с охотой (или походом) в среде обитания в спячке и позвольте детям найти места, где, по их мнению, животные могут впадать в спячку. Ищите норы, норы или выдолбленные стволы деревьев. Это больше похоже на шпионскую деятельность и определение потенциальных мест обитания. Держитесь подальше от любого места, которое, по вашему мнению, может быть пристанищем для животных, поскольку мы не хотим беспокоить животных, впадающих в спячку.

105. Фотосессия снежный день

Хотя большинство семей предпочитают делать семейные фотографии осенью, зима — еще одно прекрасное время! Почему бы не спросить своего фотографа о том, чтобы запланировать фотосессию в «снежный день» на первый снег в сезоне? Нарядите всех в очаровательную зимнюю одежду и сделайте несколько динамичных снимков, на которых вы все лепите снеговика, играете в снежки, катаетесь на санях или коньках.Творческие семейные фотографии всегда доставляют массу удовольствия. Включение веселого занятия снимет напряжение при получении идеального снимка и создаст воспоминания на этом пути.

Какие ваши любимые занятия на свежем воздухе зимой для детей?

130+ БЕСПЛАТНЫХ учебных мероприятий на открытом воздухе для детей, неожиданно застрявших дома

Поскольку люди во всем мире справляются с недавней неопределенностью, мы в журнале Outdoor Families Magazine хотим выразить нашу поддержку всем, кто пострадал в это время.По мере того, как семьи готовятся к закрытию школ, времяпрепровождение на свежем воздухе может стать для детей отличным способом естественным образом повысить свою энергию и развить умственные способности, продолжая процесс обучения под вашим руководством.

Домашняя учебная программа может включать одни и те же стандарты для каждого класса и быть адаптированной для всех потребностей наших детей. Добавление игры на природе с образовательными целями может превратиться в продолжительное развлечение, пока они получают свою дозу витамина D. Хотя CDC рекомендует нам оставаться в помещении и самокарантин, это не включает время на улице, которое может быть огромным. польза для нашего общего здоровья.

Помните, рекомендуется социальное дистанцирование. CDC определяет социальное дистанцирование как «пребывание вне помещений для собраний, избегание массовых собраний и сохранение дистанции (примерно 6 футов или 2 метра) от других, когда это возможно». Поэтому, даже когда вы идете по тропе или просто гуляете по соседству, помните, что наши индивидуальные действия — это небольшие, но действенные меры, которые помогут «сгладить кривую».

Вам нужно вдохновение, что бы вы и ваши дети держали в страхе во время закрытия школы? Независимо от того, выбираете ли вы более структурированное обучение или бесплатную игру, мы, родители, в этом вместе.Мы предоставили наши самые любимые ресурсы, чтобы помочь вам на этом пути, дополненные предложениями по включению обучения на открытом воздухе, уникального для вашей семьи.

Ниже у нас есть более 130 идей, которые помогут стимулировать свободные игры с вашими детьми, а также структурированные учебные проекты и эксперименты на открытом воздухе. Мы также приглашаем вас присоединиться к нашей группе Rewilding в Facebook. Там вы найдете 30 индивидуальных мероприятий на свежем воздухе, перечисленных в первом 30-дневном испытании на обновление в январе 2020 года журнала Outdoor Families Magazine, в дополнение к НОВОМ 30-дневном испытании на март 2020 года, предлагающем все НОВЫЕ ежедневные мероприятия на свежем воздухе для вас и вашей семьи.

А теперь перейдем к нашему огромному списку удивительных мероприятий на свежем воздухе для ваших маленьких одичалых.

В ЭТОМ РУКОВОДСТВЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ НА ОТКРЫТОМ ВОЗДУХЕ:

1. 30-дневный календарь мероприятий Rewilding Challenge
2. 26 проектов STEM на открытом воздухе
3. 50 научных экспериментов для детей
4. Почему деревья важны Дети
5. STEM Hike Ideas
6. 44 Книги о природе для детей (и 2 для взрослых)
7. Купание в лесу
8. Введение в философию обучения в дикой природе
9. Руководство по безопасности на открытом воздухе для детей

30-дневный календарь мероприятий Rewilding Challenge

Начните 30-дневное испытание журнала Outdoor Families Magazine по обновлению в любое время, загрузив бесплатный календарь мероприятий, который можно распечатать здесь!

26 Открытых STEM-проектов

Изучите наши любимые эксперименты, инженерные задачи и демонстрации с помощью этих забавных практических занятий STEM.Эти простые проекты STEM для детей помогут закрепить важные жизненные навыки и потенциально могут вызвать интерес на всю жизнь к этой важной области.

Постройте природную скульптуру

Когда дети проектируют и строят конструкции, они используют тот же процесс, что и инженер: выявляют проблему / задачу, разрабатывают решение, тестируют решение и, наконец, при необходимости переделывают дизайн. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Используйте силу солнца!

Вы можете превратить приготовление пищи на солнечной энергии в различные занятия STEM на открытом воздухе, которые связаны с проблемами инженерного проектирования для детей.ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Охота на мусорщиков с золотым сечением

«Золотое сечение» — это понятие, знакомое математикам, но также и тем, кто изучает закономерности в природе. Независимо от возраста дети могут отправиться на поиски мусора на открытом воздухе по мотивам математики, чтобы найти эти особые узоры и формы в цветах, сосновых шишках, ракушках и многом другом. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Nature Fractal Sun-catcher

Красивые математические узоры, называемые фракталами, также можно найти во всем мире природы.Фракталы — это бесконечные паттерны, которые повторяются снова и снова. Эти великолепные узоры можно найти в листьях папоротников, морозе, молнии, ветвях деревьев, овощах, таких как цветная капуста, и даже в кольцах планет. ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИИ

Создайте кормушку для бабочек

Вы, несомненно, встретите растения и животных, где бы вы ни оказались. Вот несколько занятий STEM на открытом воздухе, которые добавят немного привлекательности вашим внешним наблюдениям. Постройте кормушку для бабочек и понаблюдайте за теми, кто приходит в гости с такими проектами STEM, как этот.ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИИ

Создайте карту двора

Возможно, вы всегда хотели, чтобы ваши дети лучше понимали типы растений, которые они видят во дворе или в походе, но не слишком уверены в своих способностях идентификации. Проекты STEM по картированию двора — отличный способ использовать бесплатные приложения для идентификации растений, чтобы обозначить виды на вашем дворе, в местном парке или в другом месте. ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИИ

Исследование гнезда животных

Маленькие дети от природы интересуются птицами и всеми животными и рады, когда они действительно могут думать, как животные, и в процессе делать что-то интересное.ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИИ

Постройте лабиринт из палочек

Предложите своим детям построить лабиринт из палочек из ветвей вокруг них. Это проверит их навыки, и они прекрасно проведут время! ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИИ

Постройте естественный мост

Постройте мост из повседневных предметов. Это STEM-проект, в котором основное внимание уделяется использованию природных материалов и структурной концентрации для строительства и обучения. ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИИ

Создайте весы из натуральных материалов

Это простое старинное устройство позволяет детям видеть, как вес предметов соотносится друг с другом.ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Задача по строительству башни в природе

Попробуйте это задание STEM, используя инженерное дело: задание по строительству башни из натуральных материалов. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Easy Solar Oven Design

Используйте энергию солнца с помощью этой простой самодельной солнечной плиты! Строительство солнечной печи — это классический научный проект в солнечный день, который подходит даже для очень маленьких детей под присмотром родителей. ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИИ

Сделайте солнечные сморы

В этом сезоне вам не нужно разводить костер, чтобы дети насытились тягучим зефиром и шоколадом.Просто коснитесь солнца! ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИИ

Постройте простой солнечный перегонный стол

Круговорот воды — это процесс, который перемещает воду вокруг Земли. Узнайте, как построить и использовать самодельный солнечный аппарат, чтобы имитировать этот естественный процесс, отделяющий чистую воду от смеси с соленой водой. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Постройте и протестируйте укрытие от солнца

Конструируйте как архитектор, стройте как инженер. В этой задаче STEM дети придумывают, затем тестируют и снова тестируют способы создания безопасного укрытия от солнца.ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИЮ

Уличные картины с УФ-бусинами

Пусть дети станут ультрафиолетовыми детективами с этими чувствительными к УФ-излучению бусинками! Это солнечная магия в действии! ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Sunscreen Sun Print Art Project

Создавайте прекрасные произведения искусства природы, используя бумагу для солнечных лучей и натуральные предметы, которые вы можете найти у себя на заднем дворе. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Сделайте переработанные солнечные мелки

Сделайте новые мелки из старых, используя энергию солнца! ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИИ

Создайте игру «Сопоставление листьев»

Отправьтесь на поиски листьев.Используйте пары, чтобы превратить это в забавную игру на сопоставление листьев для ваших детей! Отлично подходит для изучения природы и игр на свежем воздухе. ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИИ

Охота на мусорщиков с подсчетом в лесах

Разберитесь с математикой в ​​этом веселом и легком задании по подсчету на природе и охоте на мусорщиков. ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИИ

Соломенные ракеты Leap Frog

Спроектируйте, конструируйте, украсьте, а затем испытайте эти забавные ракеты Leap Frog. ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИЮ

Конкурс по плеванию семечками арбуза

Этот классический контент по плеванию арбузных семечек понравится как детям, так и взрослым.ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Исследуйте образец грязи

Какой ребенок не любит грязь? Позвольте им исследовать, трансформировать и исследовать грязь, чтобы больше узнать о мире у них под ногами. ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИИ

Создайте грязную батарею

Знаете ли вы, что вы можете сделать грязную батарею, используя всего несколько основных расходных материалов? Этот STEM-проект позволяет детям изучать электричество, энергию и микробиологию, создавая собственную грязевую батарею. ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИИ

Профиль почвы: смешивание материалов земли

Узнайте, как горизонты почвы образуют профиль почвы, и сделайте свой собственный! ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИИ

Исследование качества воды: изучение макробеспозвоночных

Пусть дети узнают о водных макробеспозвоночных, позволяя им ловить, наблюдать и идентифицировать их.ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

50 научных экспериментов для детей

Наш список из 50 научных экспериментов помогает детям всех возрастов проявлять больший интерес к науке и предоставляет им инструменты, необходимые для совершения захватывающих открытий. В этих простых научных экспериментах используются предметы домашнего обихода, еда и другие предметы, которые у вас, вероятно, уже есть дома.

Научный эксперимент по испарению

Превратите следующий ливень или тающий снег в легкий научный эксперимент! Сколько времени нужно, чтобы лужа испарилась или превратилась в водяной пар? ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Эксперимент по опреснению воды

Этот урок посвящен процессу превращения морской воды в пресную, пригодную для использования.ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Эксперимент по прогнозированию погоды

Определите типы облаков и поэкспериментируйте с прогнозированием погоды. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Эксперимент с качеством воды

Проверьте качество воды в прудах, реках или озерах с помощью набора. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Эксперимент по физике воды

Экспериментируйте с физикой, играя в воде! ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Эксперимент по плаванию на воде

Постройте игрушечную лодку из вторсырья и поэкспериментируйте с плавучестью в луже, пруду или озере.ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИЮ

Rainy Day Outdoor Art Experiment

Raining? Идеально! Отправляйтесь на улицу и поэкспериментируйте с цветом в этом веселом художественном эксперименте в дождливый день. ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИИ

Проект расширенного засоления воды

Узнайте больше о круговороте воды, оставив этот эксперимент с соленой водой на улице на несколько дней. Что происходит? ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИИ

Как сохранить тепло или прохладу на открытом воздухе Научный эксперимент для детей

В холодную или теплую погоду на улице всегда нужно что-то изолировать.Пуховая парка сохраняет тепло вашим телом зимой, а охладитель сохраняет прохладу лимонада летом. Поэкспериментировать с изоляцией весело и легко. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Эксперимент со свойствами снега и льда

Изучите различия между таянием снега и льда с помощью всего лишь нескольких предметов из вашей кухни. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Эксперимент по плавлению солнечной энергии

Выйдите на улицу в хороший солнечный день и посмотрите, что именно может растопить солнце, с помощью этого простого научного эксперимента.ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Эксперимент с солью и льдом

Почему мы используем соль на обледенелых дорогах? Узнайте с помощью этого эксперимента со льдом и солью. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Научный эксперимент по осмосу

Приготовьте партию солнечного чая и узнайте о диффузии и осмосе. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Эксперимент с эффектом Мпемба

Узнайте, холодная или горячая вода замерзает быстрее, исследуя удивительный эффект Мпембы. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Эксперимент по причинам и следствиям замораживания мозга

Вы когда-нибудь получали замораживание мозга, когда ели фруктовое мороженое? Попробуйте этот научный эксперимент, чтобы узнать больше в жаркий летний день.ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Как это помогает Научный эксперимент для детей

Удовлетворите свой зеленый палец экспериментом с растениями. Мы знаем, что растениям нужны солнце, вода и почва. Но какой тип почвы лучше? Посадите быстрорастущие семена в разные почвы снаружи, чтобы определить, какая из них лучше. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Эксперимент по транспирации листьев

Как вода проходит через растения? Учитесь с помощью этого простого эксперимента с транспирацией листьев. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Проект дендрохронологии для детей

Все, что вам нужно, это пень, чтобы исследовать кольца дерева с помощью этого проекта дендрохронологии.ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Эксперимент с хвойными шишками

Почему шишки сосны и шишки других хвойных деревьев открываются? Попробуйте этот крутой научный эксперимент и узнайте! ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Проект «Измерение высоты дерева»

Задумывались ли ваши дети, насколько высоко определенное дерево, но чувствовали, что у них нет возможности измерить его? Поэкспериментируйте с измерением высоты дерева, держа ноги на земле. ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИИ

Проект «Обнаружение образцов растений»

Узнайте, что растет у вас на заднем дворе, сделав свои собственные бутылки для обнаружения образцов растений.ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Эксперимент разложения

Разложение — естественная часть жизненного цикла растения. Узнайте, что произойдет, если вы позволите фрукту сгнить, с помощью этого эксперимента с тыквой. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Shadow Science Experiment для детей

С тенями всегда весело играть. Вы можете экспериментировать с солнцем и тенями практически где угодно, практически без каких-либо принадлежностей. Поэкспериментируйте с тенями, найдя солнечное место на открытом воздухе, и ответьте на эти вопросы теста.ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Проект солнечных часов для детей

Можете ли вы сделать солнечные часы на открытом воздухе? Узнай здесь. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Shadow Puppets Project

Поэкспериментируйте со светом и тенями, вынеся этих теневых кукол на улицу. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

DIY Spectroscope Project

Создайте свой собственный спектроскоп из нескольких материалов, которые у вас уже есть дома, и посмотрите, что еще вы можете узнать о солнечном свете и его скрытых цветах. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Эксперимент по построению теневой рамки

Исследуйте прозрачные и непрозрачные материалы и тени, которые они создают, создав несколько теневых рамок и взяв их на следующую прогулку на свежем воздухе.ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Эксперимент по физике семян и инженерии для детей

Кому не доставило большого удовольствия найти кленовое семя, также известное как «вертолет», «вертолет» или «самара», и посмотреть, как оно вращается в воздухе? Можете ли вы создать семя, которое вращается? Попробуйте несколько дизайнов, а затем поэкспериментируйте, чтобы увидеть, какой из них работает лучше всего. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Создайте водяное колесо

Создайте и протестируйте собственное водяное колесо с помощью этой конструкции, в которой используется картон для яиц, или этой конструкции, в которой используется кувшин для молока.ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИИ

Проект строительства катапульты

Спроектируйте и постройте катапульту из вторсырья и экспериментируйте, чтобы узнать, как далеко ваше творение запустит объект. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Эксперимент с балансировкой Fulcrum

Создайте балансировку из натуральных материалов и поэкспериментируйте с весом и балансировкой предметов, которые вы найдете в природе. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Постройте пробег с мячом

Создайте гигантскую пробегу с мячом на открытом воздухе и посмотрите, как долго вы сможете удерживать мяч в движении.ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Архитектура палки-форта

Поэкспериментируйте с палками, чтобы найти лучший дизайн для палки-форта! Какая конструкция самая устойчивая? Протестируйте и узнайте. ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИИ

Наука о пузырях: веселые научные эксперименты на открытом воздухе для детей

Надувать и лопать пузыри на улице — это так весело. Попробуйте этот простой научный эксперимент в следующий раз, когда будете играть с мыльной пеной на заднем дворе или в парке. Вы можете надуть квадратный пузырь? Как насчет треугольника? ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Создание змеи-пузыря

Как долго вы можете сделать «змею-пузырь»? Постройте эту воздуходувку для мыльных пузырей и узнайте.ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Экспериментируйте с Magic

Можете ли вы раздавить бутылку, используя только свой разум? Попробуйте этот магический научный эксперимент. ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИИ

Химический эксперимент песчаного вулкана

Постройте вулкан-песочницу и изучите химию, пока вы на нем! ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Эксперимент с энергией человека

Есть ли у маленьких детей много энергии? Этот легкий эксперимент с прыжками можно проводить практически в любое время и в любом месте на открытом воздухе. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Эксперимент с кратером на заднем дворе

Сделайте несколько лунных кратеров прямо здесь, на Земле.Поэкспериментируйте, насколько глубоко или неглубоко вы можете сделать воронку на собственном заднем дворе, используя всего несколько кухонных принадлежностей. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

30 причин, почему деревья важны (бесплатная версия)

Деревья жизненно важны. Как самые большие растения на планете, они дают нам кислород, накапливают углерод, стабилизируют почву и дают жизнь дикой природе мира. Наша бесплатная распечатка с деревьями предлагает увлекательное занятие для детей всех возрастов, чтобы изучить тему того, почему деревья так важны для нашей жизни и мира вокруг нас.

10 простых поделок для детей, вдохновленных матерью-природой

Собираете ли вы все необходимое на прогулке по окрестностям, в походе или в магазине для рукоделия, дети будут в восторге от того, что приедете на улицу с этой простой природой ремесленные проекты. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Nature Mask Craft

Первым в нашем списке очень простых поделок для детей является поделка с природной маской, материалы которой включают четыре основных элемента: плотную бумагу, легко склеиваемые природные предметы (семена, прессованные листья, перья, лепестки цветов), клей и Natural Earth Paint.ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИЮ

Кисти для натуральных красок ручной работы Craft

Материалы, необходимые для изготовления этих натуральных кистей, включают мягкий стебель растений (коровяк, юкка, ирис, стебель рогоза, полевой хвощ и т. Д.) И любые предметы в природе, которые можно использовать нанести краску. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Wizard Staffs & Fairy Wands Craft

Третье место в нашем списке простых поделок для детей, оно может обеспечить сотни часов веселой творческой игры на свежем воздухе! Отправляйтесь на увлекательную охоту за сокровищами, чтобы найти материалы, которые можно использовать при создании волшебного посоха и поделок из волшебных волшебных палочек — сушеные семенные коробочки, крошечные сосновые шишки, перья, крошечные ракушки — все, что было бы интересно, прикрепленное к палочке.ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Ремесло для росписи по камню

Картины из камня занимают четвертое место в нашем списке простых поделок для детей, которые любят камни, и для этого требуется всего три материала; гладкие камни, краска Natural Earth и кисть. ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИЮ

Earth Bowls Craft

Земляная чаша из соленого теста занимает шестое место в нашем списке простых поделок для детей, потому что их очень легко сделать, и вы получите полезную миску на память, идеальный размер для колец, запонок или ключи. Эти земные чаши также станут прекрасным домашним подарком ко Дню матери, Дню отца или любому празднику, и вам не может быть проще, используя всего четыре материала; обычная мука, соль, вода, краска Natural Earth Paint.ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИЮ

Nature Animals & Fairies Craft

Любая возможность превратить ваши прогулки на природе в простые поделки для детей, мы в восторге. Пусть начинающие натуралисты черпают вдохновение в своей матери-природе, применяя свое воображение к тому, что они обнаруживают на лесной подстилке. Цветы, листья, веточки и ракушки можно превратить в произведения искусства всего с 5 материалами; листья, лепестки цветов, картон, клей и краски Natural Earth. ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Natural Ink & Quills Craft

Чернила существуют с тех пор, как письмо было частью нашей истории, но эта форма искусства начала идти по пути динозавров, но создание чернил не обязательно быть в прошлом.А сделать сопутствующую причудливую ручку для окунания так же просто, как найти перо, палку или бамбуковую трость. ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИИ

Nature Wood Slices Craft

Подключайтесь к внутреннему мастеру вашего ребенка и его любви к природе, взяв в остальном обычный предмет, например дерево, и превратив его в нечто красивое и полезное. Деревянные ломтики — это очень легкие поделки для детей, для которых требуются всего три материала: тонкие деревянные ломтики (из упавшего дерева или бревна или купленные в Интернете), краска Natural Earth и дрель (по желанию).ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУКЦИИ

Earth Play Dough Craft

Одно из любимых занятий любого ребенка — это играть с пластилином. Последнее в нашем списке простых поделок для детей — идеальное занятие, вне зависимости от того, находитесь ли вы на улице или застряли дома в дождливый день. Всего за несколько минут вы получите идеальное пластилин, используя только эти три материала: муку, йодированную соль и краски Natural Earth. ПОЛУЧИТЕ ИНСТРУКЦИИ

Использование «STEM» обучения для похода

Совершите STEM-поход со своими маленькими детьми и впитайте все возможности обучения на природе, которые существуют на природе, и вдохновите детей на нестандартные походы.Когда вы закончите это упражнение STEM, поощряйте вопросы, помогайте находить ответы и возвращайтесь снова завтра.

44 Удивительные книги о природе для детей (плюс 2 для взрослых!)

Этот огромный список детских книг о природе гарантированно расскажет им о чудесах и красоте природы и вдохновит их на поиски внимательнее к окружающему их миру природы.

Это Сэди
Сара О’Лири
32 страницы. Возраст 3-7

Чаепитие в лесу
Акико Миякоши
32 страницы.Возраст 3-7

Прогулка по лесу
Мария Дек
48 страниц. Возраст 3-6

Из-за желудя
Лола М. Шефер
36 страниц. Возраст 5-6

Школа дождя
Джеймса Рамфорда
32 страницы. Возраст 4-7

Цветы звонят
Рита Грей
32 страницы. Возраст 4-7

Слышали ли вы, что птица гнездится?
Рита Грей
32 страницы. Возраст 4-7

Дорога домой
Кэти Коттон
32 страницы. Возраст 5-7

Однажды северной ночью
Джин Э.Pendziwol
32 страницы. Возраст 4-7

You Belong Here
M.H. Кларк
32 страницы. Возраст 5-6

Маленький садовник
Эмили Хьюз
40 страниц. Возраст 3-7

За прудом
Джозеф Кюфлер
40 страниц. Возраст 4-8

Река
Марк Мартин
44 страницы. Возраст 5-8

Человек, сделанный из звезд
М.Х. Кларк
32 страницы. Возраст 4-8

Животные мечты
Эмили Уинфилд Мартин
34 страницы.Возраст дошкольного возраста и старше

Где обитают дикие существа
Морис Сендак
48 страниц. Возраст 4-8

Цирковой корабль
Крис Ван Дюзен
40 страниц. Возраст 4-8

Черника для Сал
Роберт Макклоски
64 страницы. Возраст 3-7

Сэм и Дэйв роют яму
Мак Барнетт
40 страниц. Возраст 4-8

В поисках дикой природы
Меган Вагнер Ллойд
32 страницы. Возраст 3–7

Сад чудес
Дженни Брум
48 страниц.Возраст 7-10

Девушки Гайи входят на Землю
Ли Уэллс
336 страниц. Возраст 9-12

Лунная книга
Гейл Гиббонс
32 страницы. Возраст 4-8

Лоракс
доктора Сьюза
72 страницы. Возраст 6-9

The Tiny Seed
Эрик Карл
36 страниц. Возраст от 3 и старше

Развлечения с природой
Мел Боринг
288 страниц. Возраст 7-10

Водная принцесса
Сьюзан Верде
40 страниц. Возраст 5-8

Все на борту! Национальные парки: Учебник по дикой природе
Хейли Мейерс
22 страницы.Возраст 5-6

Обнимающее дерево
Джилл Неймарк
32 страницы. Возраст 5-8

Горы спокойной ночи
Адам Гэмбл
26 страниц. Возраст 2–3

Бабушка Гейтвуд идет по Аппалачской тропе
Дженнифер Термес
48 страниц. Возраст 5-7

Моя первая книга о природе заднего двора
Патрисии Дж. Винн
48 страниц. Возраст 8-11

В реке: вытекает в море
Марианна Беркес
32 страницы. Возраст 5-6

Улитка и кит
Джулия Дональдсон
32 страницы.Возраст 3-7

Смелое плотоядное животное
Автор и иллюстратор Конси Пауэлл
32 страницы. 3–10 лет

Бобер, медведь, заяц на снегоступах
Автор Шерил Данненбринг и иллюстратор Анна Хесс
32 страницы. Возраст от 3 лет и старше.

Лягушка в доме
Автор Дэвид Мазер и иллюстратор Стефани Мироча
32 страницы. Возраст от 3 до 9 лет.

Я видел лося сегодня
Автор Энн Стюарт и иллюстратор Брент Спинк
32 страницы. Возраст от 3 до 10 лет.

Пустыня Кристин: плетеный след
Автор Гаррет Коновер и акварелисты Таня Томпсон и Род Макивер
128 страниц.Возраст от 10 лет и старше.

Leave Only Ripples
Автор и иллюстратор Конси Пауэлл
32 страницы. Возраст 5-12 лет и взрослый.

Истории о гагарах, Луне и других животных
Автор Кевин Штраус и иллюстратор Нэнси Шайбе
48 страниц. Возраст от 3 до 10 лет.

Старушка Зима
Автор Мэри Бевис и иллюстратор Конси Пауэлл
32 страницы. Возраст от 3 до 8 лет.

Piping Plover Summer
Автор и иллюстратор Джанет Ригл
32 страницы. Возраст 5-10 лет.

Кто-то идет мимо
Автор и иллюстратор Полли Карлсон-Войлс
32 страницы.Возраст 5-10 лет.

В каюте
Автор Шерил Уилк и иллюстратор Ребекка Стоуффер
32 страницы. Возраст от 4 лет и старше.

Аляска в движении: исследование системы морских автомобильных дорог Аляски с детьми
Автор Эрин Киркланд
300 страниц. Взрослый.

Плохой погоды не бывает
Автор Линда Окесон МакГерк
304 страницы. Взрослый.

Купание в семейном лесу

Купание в лесу — это не баня. Это погружение в лес и ощущение атмосферы через органы чувств.Этот термин появился в Японии в 1980-х годах как физиологическое и психологическое упражнение под названием шинрин-ёку («лесные купания» или «лесные прогулки»), и оно может сделать вас более здоровыми — разум, тело и душу. Получите пошаговые инструкции по купанию в лесу и узнайте больше о его преимуществах здесь.

Что такое Wildschooling?

Вы когда-нибудь слышали термин Wildschooling? Возможно, это новая философия обучения на открытом воздухе, которую искали вы и ваша семья.Узнайте все, что вам нужно знать о движении Wildschooling и его десяти основополагающих принципах, здесь.

Безопасность детей на открытом воздухе

Игры и приключения на свежем воздухе должны быть веселым и безопасным для вашего ребенка временем! Узнайте, как обезопасить своего ребенка, когда он занимается спортом, ездит на велосипеде, совершает пешие прогулки, проводит время у воды или просто проводит время на свежем воздухе. Добавьте в закладки наше Руководство по безопасности на открытом воздухе для детей.

Если вы зашли так далеко, вы — одна упорная семья на открытом воздухе! Не забудьте присоединиться к нашей группе Rewilding на Facebook, где ЕЖЕДНЕВНО предлагаются задания в стиле «выбери свое приключение», которые можно добавить в свою учебную программу на открытом воздухе!

Летние мероприятия на свежем воздухе, которые приносят удовольствие и познавательны | Scholastic

Для тех из нас, кто живет в Северном полушарии, сейчас лето, мы надеемся воспользоваться преимуществами природы после суровой зимы, которую пережили многие из нас.Это время солнечных поцелуев, пикников и гриля на свежем воздухе, грузовиков с мороженым и босоногих детей. Поскольку мы наслаждаемся всеми чудесными аспектами лета, обучение — это, вероятно, последнее, о чем мы (или наши дети) думают. Тем не менее, мы по-прежнему можем веселиться на солнышке, способствуя обучению!

Образовательные мероприятия могут стать важной частью лета, особенно в борьбе с «Летней горкой». Исследования показывают, что многие дети в летние месяцы отказываются от математики, чтения и физической активности.Так что помогите своим детям и освежите некоторые школьные концепции с новаторским подходом.

Есть бесконечное множество видов деятельности, которыми вы можете заниматься со своими детьми, чтобы привить любовь к обучению — от посещения детских музеев, зоопарков и планетариев до записи их в образовательный летний лагерь. Но так как сейчас лето, совместите обучение с развлечениями на свежем воздухе, чтобы они даже не осознавали, что учатся! Вот несколько одобренных детьми идей для начала.

? Посадить огород дома или в саду местного сообщества.Это не только позволяет вашей семье вести активный образ жизни (садоводство считается умеренной физической активностью!), Но также дает прекрасные возможности для получения образования.
? Чтобы выбрать, что сажать, вы и ваш ребенок можете изучить, какие овощи лучше всего подходят для вашего района и конкретного сезона. Помидоры, стручковая фасоль и базилик — обычно надежные и удобные для детей варианты.
? Как только вы начнете сажать, обсудите важность солнечного света, воды и питательных веществ для растений и даже обсудите фотосинтез, если ваши дети достаточно взрослые, чтобы понять эти концепции.Вот видео фотосинтеза для детей постарше.
? Выбирая семена для посадки, можно говорить о пользе для здоровья каждого конкретного овоща.

? Акварель (рукописный ввод)
? Используя мел на улице, напишите на тротуаре большие буквы или слова, а затем пусть ваши малыши начертят их кистью и водой.
? Это отличный способ попрактиковаться в почерке, зрительно-моторной координации и распознавании букв. А так как солнце быстро сушит воду, любые ошибки исчезнут, и можно будет практиковаться снова и снова!

? Июль — сезон клубники и черники, так что приступайте к сбору ягод !
? Опять же, вы можете поговорить о посадке и преимуществах, связанных с употреблением свежих фруктов.
? Объясните, что и черника, и клубника богаты витамином С, витамином, который помогает нашему организму бороться с «плохими» микробами, и эти фрукты содержат много других минералов, которые помогают нашему организму функционировать и расти должным образом.
? Пусть ваш ребенок выберет несколько рецептов полезных ягод, которые он хотел бы попробовать, а затем приготовит их вместе. Вы можете практиковать навыки измерения во время готовки!

? Охота за цветом природы
? Начните с использования разноцветного мелка для улицы и нарисуйте средние квадраты каждого цвета.
? Поощряйте детей бегать по вашему двору или в парке, чтобы найти 5-10 вещей каждого цвета и разместить их внутри квадратов. Для дополнительной задачи вы можете рассчитать время!
? Как только они закончат собирать камни, листья, цветы, палки, жуков и т. Д., Вы можете обсудить, что они нашли. Вы можете поговорить о том, какого цвета они нашли больше всего предметов, если определенные цвета было труднее найти, какой цвет их любимый, если все листья, которые они нашли, были зелеными и одинакового размера, и многое другое.Воспользуйтесь возможностью представить такие цветовые оттенки, как светлый, темный, жирный, яркий, теплый, бледный и т. Д.
? В качестве дополнительного занятия они могут сделать красочный коллаж со всем, что они нашли.

? Числовая линия (математическая игра)
? Нарисуйте мелом числовую линию на подъездной дорожке / тротуаре (убедитесь, что вы оставили зазор примерно в 1 фут между числами).
? Для младших детей предложите им пройти через числовую черту, пока они считают числа. Когда им станет скучно, потренируйтесь распознавать числа, выкрикивая числа и заставляя их бежать к числу на линии (отличный способ попрактиковаться в хитрых подростках!).
? В зависимости от возраста вы можете практиковать сложение / вычитание или умножение / деление с помощью числовой прямой. Идея, очевидно, состоит в том, чтобы сделать это игрой, в которой дети будут рассматривать задачу как развлечение по сравнению с математическим обзором.

? Астрономия на заднем дворе
? Это идеальное занятие для теплой летней ночи, и я гарантирую, что оно понравится всей семье.
? Сначала сделайте «телескоп» из старого рулона бумажного полотенца и позвольте ребенку украсить его снаружи маркерами и наклейками.Хотя это не позволит ей лучше видеть звезды, это поможет им точно определить и сосредоточиться на звездах, которые они наблюдают. (Если у вас есть настоящий телескоп, используйте его!)
? Узнайте, какие созвездия легче всего увидеть в вашем районе, и расскажите о них своему ребенку. Найдите их вместе в небе и расскажите историю созвездия. Работайте вместе, чтобы обнаружить как можно больше.

? Приключения в фитнесе
? Когда непредсказуемая летняя погода не позволяет наслаждаться отдыхом на природе, не волнуйтесь! Войдите в Adventure to Fitness и позвольте детям выпустить пар с 30-минутным приключенческим видео! Есть несколько тропических и водных приключений, чтобы остаться в летнем менталитете, а видео и дополнительные мероприятия наполнены обучающими фактами, так что дети получат удовольствие + учатся!

Я надеюсь, что эти идеи помогут вам встать на путь образовательного и веселого лета.Вместе мы сможем преодолеть Летнюю горку!

30+ образовательных мероприятий на свежем воздухе для детей

Сколько времени наши дети проводят на улице каждый день? Если мы ищем способы побудить наших детей отложить свои устройства и провести некоторое время на улице, то для нас важно найти более эффективные способы убедить их. Давайте смотреть правде в глаза. В виртуальных мирах, в которых живут многие наши дети, сложно соревноваться! Если мы хотим, чтобы наши дети ХОТЯТ каждый день подышать свежим воздухом, мы должны показать им, насколько интересным и приятным может быть времяпрепровождение на природе.

Помните, как вы были ребенком и целый день катались на велосипеде? Или строить форты в лесу? Или собирать ягоды и уезжать часами, пока нам, наконец, не придется идти домой за едой, или мы подумаем, что умрем с голоду!?!

Сегодняшнее поколение детей растет иначе, чем мы.По данным CDC, дети в шесть раз чаще играют в видеоигры в обычный день, чем ездят на велосипеде. Такое поведение влияет на их тело и мозг.

Одна из замечательных особенностей домашнего обучения наших детей заключается в том, что мы имеем полную свободу в том, как мы проводим время в течение дня. И не только летом. Есть несколько отличных мероприятий для детей на свежем воздухе, которые помогут нам активнее учиться в течение всего учебного года.

Велосипедные прогулки — отличное развлечение для детей на свежем воздухе

Езда на велосипеде — прекрасный способ побудить детей выйти на улицу. А если вы ищете занятия, которые можно было бы использовать в рамках программы физического воспитания, езда на велосипеде — хороший вариант. В детстве я помню, как играл в вышибалы, лазал по канатам и выполнял множество других занятий на уроках физкультуры, которые мне было нелегко делать дома. Либо им требовалось специальное оборудование, такое как парашюты или дорогое спортивное снаряжение, либо им требовалось много детей!

Я твердо убежден, что хороший урок физкультуры на дому должен обучать наших сыновей получать удовольствие от занятий, которыми они могут заниматься всю жизнь, и катание на велосипеде является прекрасным примером такого рода занятий.Езда на велосипеде помогает нашим сыновьям оставаться здоровыми, а также это отличный способ развлечь наших детей на свежем воздухе.

Есть много замечательных уроков, которые можно интегрировать в семейную поездку на велосипеде. Вот 11 идей для начала:

• Art — Попросите ребенка нарисовать дикую природу, цветы и другие интересные места, с которыми вы сталкиваетесь.
• Создание персонажа — Научите своих детей вежливо относиться к машинам и другим байкерам в пути.Ваша семья также может принять участие во многих различных благотворительных мероприятиях на велосипеде, чтобы помочь менее удачливым.
• Дедуктивное рассуждение — Попробуйте геокешинг или почтовый ящик во время поездки на велосипеде. Вы можете узнать больше об этих занятиях в вашем районе, выполнив поиск в Google.
• География — Обязательно расскажите своим детям о местности, по которой они путешествуют. Вы также можете повесить на стену большую карту и отслеживать на ней различные поездки. Если вы часто ездите по одним и тем же маршрутам, совершите виртуальное путешествие.Выберите далекий пункт назначения, запишите количество миль, которые вы проехали на велосипеде, и проведите линии между вашим городом и городом-пунктом назначения. Проведите уроки по географии, через которую вы «проходите», чтобы ваши дети познакомились с окружающим миром.
• История — Исследуйте разные исторические места на протяжении всего путешествия. Ваши дети также могут изучить историю конкретной велосипедной дорожки, по которой вы планируете проехать.
• Навыки составления карт — Пусть ваш ребенок будет навигатором как заранее, при определении вашего маршрута, так и во время поездки.
• Math — Позвольте вашему сыну оценить, сколько времени займет поездка, а также подсчитать пробег и финансы на поездку.
• Фотография — Позвольте дочери фотографировать по дороге.
• Наука — Документируйте дикую природу, с которой вы встречаетесь на своем пути. Некоторые отважные дети даже захотят собрать убитых на дорогах, которые они смогут проанализировать позже.
• Видеосъемка или видеоблог — Позвольте вашему ребенку снимать видео во время поездки, а также редактировать отснятый материал, когда вы дома.
• Writing — Пусть ваш ребенок напишет в своем дневнике об этом опыте.

Совершите семейную поездку на велосипеде, и ваши дети получат удовольствие от занятий физкультурой на дому, и они также начнут свой путь к жизни в физической форме.

Полевые поездки могут стать отличным развлечением для детей на свежем воздухе

Экскурсии — одни из самых захватывающих уроков из реальной жизни, которые мы можем дать нашим детям. Экскурсия — отличное развлечение для детей.

Я никогда не забуду волнение, когда я был ребенком, когда я наблюдал, как пучок кукурузных хлопьев Kellogg’s движется по конвейерной ленте, а затем попробовал коробку свежих хлопьев в конце экскурсии. Или пойти в пожарное депо и обрызгать их большим шлангом. Экскурсии с детьми останутся с ними на долгие годы.

Если мы хотим, чтобы дети участвовали в значимом учебном опыте, который связан с их реальной жизнью, нам необходимо сделать образование актуальным для них.Школы несколько ограничены в том, сколько детей они могут проводить вне класса. Родители, обучающиеся на дому, имеют гораздо больше свободы в этой области. Поскольку книжная работа занимает всего 2-4 часа в день, в зависимости от вашей учебной программы, у нас остается много времени, чтобы вывести наших детей на улицу.

Экскурсии для домашнего обучения — это увлекательный способ включить обучение в реальном мире в свой день.

Есть так много разных мест, которые стоит посетить:

• Музеи
• Зоопарки
• Природные центры
• Местные фабрики и предприятия
• Врачебные кабинеты и пожарные части и др.
• Исторические места
• Фермы

Поговорите со всеми, кого вы знаете, чтобы узнать, кто согласится позволить вам приехать к ним на работу или позволить вашему ребенку поработать с ним в течение дня. Чем больше вы позволяете своим детям сталкиваться с разнообразными рабочими ситуациями, тем точнее они смогут определить, какой тип карьеры они хотели бы выбрать, когда станут старше.

Садоводство — отличное развлечение для детей на свежем воздухе

Если вы никогда не садили сад со своими детьми, этот год — идеальное время для начала.Садоводство — одна из лучших возможностей обучения, которые вы можете дать своему ребенку. Очевидно, ваш ребенок будет изучать научные принципы садоводства, когда сажает семя и наблюдает, как оно растет.

Но есть еще много всего, что ваш ребенок узнает во время работы в саду:

• Он научится настойчивости, ежедневно выходя в сад, чтобы вырывать сорняки и поливать растения.
• Он научится терпению, ожидая, пока вырастут растения, а затем ждет урожая, когда он наконец сможет попробовать фрукты (и овощи) своего труда.
• Он изучит планирование и математические навыки, помогая вам составить план вашего сада, включая правильное расположение растений в соответствии с их различными потребностями.
• Он узнает, откуда берется еда, и обо всех различных процессах, необходимых для перехода от пакета с семенами к столу.
• Он научится изобретательности, изобретая различные способы предотвращения проникновения вредителей в сад и порчи урожая.
• Он научится ценить хороший, честный труд

И этот список можно продолжать и продолжать.Даже если у вас нет большого двора, вы все равно можете найти место для сада. Попробуйте устроить контейнерный сад на балконе или террасе. Изучите общественные сады в вашем районе. Спросите о том, чтобы посадить сад на террасе на крыше. Где есть желание, там и путь!

Посадите сад вместе с ребенком. Это слишком увлекательный опыт, чтобы позволить ему пройти мимо своей семьи.

Вот несколько ресурсов по садоводству, которые вы можете посетить!

Садоводство для начинающих (от 8 лет) — эта восхитительная книга наполнена простыми и понятными проектами выращивания, специально подобранными для начинающих садоводов.Четкие инструкции и пошаговые иллюстрации показывают, что делать на каждом этапе. Есть множество советов и советов по выращиванию вещей в горшках, в помещении и на открытом воздухе, а также для садоводства на небольших площадях. Таким образом, вы тоже можете выращивать травы, цветущие луковицы, салат, овощи и многое, многое другое.

Дикий сад (от 5 лет и старше) — Украсьте сцены красивыми полевыми цветами в этой прекрасной книжке на память! Во внутренней задней крышке будет карман для карточек, где будут храниться 7 листов протирки.Половина разворота окрашена, и можно добавить растираний, другая половина — это линейные рисунки, которые можно раскрасить, а также добавить растирание. Названия цветов также будут там, чтобы их можно было выучить. Например, идеально подходит для подарка ко дню матери.

Little Lift and Look Garden (от 1 года и старше) — исследуйте сад с маленькой мышкой, пока она пробирается сквозь цветы и траву, чтобы встретить по пути голодных птиц, зеленых пятнистых лягушек и жужжащих пчел.Эта новая серия идеально подходит для детей младшего возраста и младенцев, поскольку она имеет большие откидные створки и прозрачные ручки, которые открывают для себя маленькие ручки.

Заглянуть в сад (от 3 лет) — Солнечный сад гудит, гудит, ползет и ползет жизнью… Загляните внутрь этого, чтобы увидеть, что вы можете найти.

Pop-Up Garden (от 3 лет и старше) — пройдите через красивый сад и посмотрите, как бабочки и цветы всплывают из книги в этом великолепном названии.Дети будут очарованы великолепными произведениями искусства и множеством сюрпризов, которые может преподнести это название.

Как растут цветы (для детей от 3 лет) — эта стильная, хорошо иллюстрированная интерактивная книга идеально подходит для того, чтобы делиться с маленькими детьми. Она знакомит с наукой в ​​удобном формате. Отличное введение в одну из фундаментальных тем биологии, идеально подходящее для любознательных молодых умов.

Тайны огорода (возраст 4-8) — огород растет под солнцем.Если вы внимательно посмотрите между стеблями, под листьями и под почвой, вы заметите обитающих там животных и растений. Поднимите страницу к свету, чтобы увидеть, что спрятано в огороде и вокруг него, и откройте для себя маленький мир великих сюрпризов. Читать эти книги с фонариком — это так весело!

Wipe-Clean Garden Activities (для детей от 4 лет) — Эта забавная книга — идеальный способ для маленьких детей развить свои навыки счета, наблюдения и управления ручкой.Следуйте линиям, чтобы увидеть, какая бабочка приземлится на какой цветок, соедините точки, чтобы закончить раковину улитки, и проведите линию, соответствующую овощам. Маленьким детям нужно много практики, когда дело доходит до управления пером — важного навыка, который им необходимо освоить, прежде чем они начнут писать. Эта книга побуждает детей решать лабиринты, соединять точки и обводить пунктирными линиями специальной ручкой, входящей в комплект, вытирать начисто и повторять забавные задания на садовую тематику.

Мой первый справочник о том, как растут вещи (от 4 лет) — Как растет арахис? Откуда берутся семена? Какие цветы распускаются весной? Узнайте в этой очаровательной книге и получайте удовольствие, решая викторины и головоломки.

Как растут цветы (от 6 лет) — Как цветы растут в засушливых пустынях? Как животные помогают разносить семена? Какой цветок пахнет гниющим мясом? В этой книге вы найдете ответы и многое другое о том, как растут цветы. «Как растут цветы» — часть увлекательной новой серии книг для детей, которые начинают читать самостоятельно. Легко читаемый текст был специально написан с помощью знатока чтения.

100 вещей, которые нужно знать о еде (от 9 лет и старше) — Знаете ли вы, что требуется 40 000 пчел, чтобы заполнить фруктовый сад яблоками? Или что ученые теперь могут выращивать гамбургеры в лаборатории? Эта привлекательная информационная книга в графическом стиле наполнена сотней интересных фактов о еде.Вы можете узнать о том, как возникла кулинария, о различных используемых методах (приготовление на гриле, кипячение, ферментация и т. Д.) И о том, для каких целей она использовалась в плане питания. Произведите впечатление на своих друзей странными и чудесными фактами из этой занимательной книги!

Пешие прогулки и прогулки на природе — отличное развлечение для детей на свежем воздухе

Если вы обнаружите, что вам трудно поддерживать интерес ваших детей к учебе, когда становится теплее, отправляйтесь с ними в поход. Несколько часов занятий на открытом воздухе — отличный способ тренировать свое тело, одновременно узнавая удивительное количество вещей о мире, в котором мы живем.

Вот 5 образовательных областей, которым вы можете научить, чтобы начать работу:

• Следы животных — определите, какие животные оставляют какие следы
• Ботаника — определение цветов, деревьев, травы
• Геология — определение различных горных пород, минералов, почвы
• Насекомые — определите, какие из них будут съедобными в чрезвычайной ситуации
• Биология — определение млекопитающих, рептилий, птиц и т. Д.

Перед тем, как отправиться в путь, вы можете свериться с картой маршрутов для района, в котором вы планируете отправиться в поход с семьей. Походные маршруты различаются по длине и уровню сложности. Вы же не хотите оказаться на полпути по сложному маршруту, за много миль от машины, без достаточной энергии, чтобы благополучно вернуться обратно. Поищите карты маршрутов в путеводителях, в Интернете или в центре парка, где вы собираетесь отправиться в поход.

Что нужно подумать о том, чтобы взять с собой или надеть в поход — в зависимости от сезона:

• Бутылка для воды или столовая
• Здоровые закуски, такие как орехи, микс или батончики из мюсли
• Солнцезащитный крем
• Средство от насекомых
• Куртка от дождя
• Шляпа для защиты от солнца
• Теннисные или туристические ботинки
• Длинные брюки и длинные рукава (чтобы избежать ядовитого плюща, если вы будете бродить по лесу)
• Тёплые слои одежды, тёплая шапка, варежки
• Природные журналы или фотоаппараты

Обязательно ходите в поход по разной местности, чтобы ваши мальчики познакомились с разными типами среды обитания:

• Прибрежные и пляжные зоны
• Внутри заброшенных шахт или пещер
• Прерия
• Лес или джунгли
• Болота
• Горные районы

Если ваши дети уже заядлые путешественники, вы можете оживить любое путешествие, превратив его в охоту за мусором.Составьте списки вещей, которые вы можете увидеть, услышать, потрогать, понюхать и на вкус. Вы даже можете вручить призы в конце поездки тому, кто нашел больше всего предметов, самый большой предмет, самый грязный предмет и т. Д. Мальчики особенно любят разнообразие, поэтому чем больше поворотов вы добавите в охоту, тем больше им понравится. .

Взять детей в поход и развлечься на свежем воздухе — отличный способ сохранить у них интерес к обучению в долгосрочной перспективе.

Кемпинг — отличное развлечение для детей на свежем воздухе

Вам нужны отличные идеи для кемпинга на дому? Вы планируете поход и не знаете, что делать со своими сыновьями, когда находитесь на свежем воздухе?

Кемпинг — один из лучших способов научить своих сыновей, даже не подозревая об этом.Обучение на дому ваших сыновей на природе — это очень весело, но вам нужно подготовить множество идей для кемпинга, прежде чем отправиться в путь. Самый естественный способ учиться — это учить на основе ситуаций, как они представляются, а не пытаться заставить произойти определенные события.

Во время похода вам будет очевидно, что вы не контролируете погоду или окружающую среду. Если вы заранее подготовили множество возможных идей для домашнего обучения, вы будете готовы обучать своих сыновей независимо от обстоятельств, с которыми вы можете столкнуться.

Вот несколько отличных идей для кемпинга, которые вы можете попробовать со своими детьми в следующей семейной поездке. Вот 16 идей для начала:

• Следы животных — Поиск следов животных может быть очень увлекательным. Идентифицировать их еще более приятно. В зависимости от ваших навыков вы можете попытаться последовать за ними и посмотреть, как далеко вы сможете выследить животных. Будьте осторожны с животными, которых вы пытаетесь найти. Очевидно, енота и оленя будет безопаснее выследить, чем койотов или медведей!
• Наблюдение за птицами — Вы можете идентифицировать птиц по внешнему виду или сидеть тихо и попытаться идентифицировать их по звуку.
• Костры — Жарка зефира и хот-догов — любимое времяпрепровождение для наших сыновей. Также воспользуйтесь этой возможностью, чтобы научить своих сыновей правильному искусству разведения костра. Им это понравится!
• Полевые путеводители — Вы можете получить удивительных полевых гидов по всему, от млекопитающих до птиц, от цветов до лягушек — и вы можете получить гидов, которые подходят для вашей местности! Нам очень помогли гиды Стэна Текиелы. Если можете, возьмите руководства с аудио-компакт-дисками.Вы будете поражены тем, как быстро ваши дети узнают звуки лягушек и птиц. И их приятно слушать в машине во время длительных поездок.
• Рыбалка — Какой маленький мальчик не хотел бы учиться ловить рыбу? Готовите ли вы улов или бросаете обратно, он многому научится из этого опыта. И пусть охотятся на его же приманку.
• Пешие прогулки — Выбирая место для кемпинга, обязательно выбирайте то, в котором есть пешеходные тропы. В большинстве государственных и национальных парков есть множество троп.Возьмите карты маршрутов в офисе, чтобы изучить их все.
• Карты — Говоря о картах, позвольте своим сыновьям быть навигаторами, когда вы путешествуете. Возьмите с собой компас и пусть они тоже научатся им пользоваться.
• Охота за грибами — В зависимости от того, где и когда вы разбиваете лагерь, вы можете охотиться за грибами. Если вы решили попробовать, убедитесь, что знаете, что собираете, прежде чем их есть!
• Журналы о природе — В конце каждого дня предлагайте своим сыновьям писать о своем опыте и рисовать рисунки в альбоме для рисования.Если они интересуются фотографией, они могут оставить место для любых снимков, которые они сделали в течение дня.
• Охота на мусор — Дети любят охоту на мусорщиков. Они помогают им практиковать свои навыки чтения, а также дедуктивное мышление. Напишите свои подсказки, чтобы они могли практиковать многие другие навыки, которым они научились во время похода.
• Спорт — Возьмите с собой фрисби, бейсбольные перчатки и мячи, футбольные мячи и другое спортивное оборудование, которое нравится вашим сыновьям.Время простоя в кемпинге также может быть прекрасным временем для отработки этих навыков.
• Звезды — Возьмите с собой звездную карту вашего региона и соответствующего сезона. Чем дальше вы находитесь, тем легче вам будет видеть звезды.
• Навыки выживания — Мальчики особенно любят изучать навыки выживания, и кемпинг — прекрасное время, чтобы попробовать их. Вот некоторые из наиболее полезных навыков:
  1. Разведение костра без спичек — Сначала попробуйте кремень и нож, а когда они овладеют этим навыком, дайте им попробовать это с двумя палками.Есть несколько способов развести таким образом костер. Это будет приключение для всей семьи!
  2. Ищем съедобные растения и клопов
  3. Узлы вязальные
  4. Сигнализация о помощи
  5. Вода очищающая
  6. Строительство убежищ
  7. Сушка влажного дерева и травы
• Плавание — Если ваши дети не брали официальных уроков плавания, сейчас отличное время, чтобы научить их. По крайней мере, научите их ходить по воде и плавать на спине.Таким образом, если они когда-нибудь окажутся в воде над головой, они смогут удержаться, пока их не вытащат из воды.
• Палатки — Если вы и ваши сыновья собираетесь извлечь максимальную пользу из похода, вам необходимо использовать палатку. Оставьте дома на колесах и трейлеры. Кроме того, оставьте телевизоры, портативные видеоигры и все остальное, что может отвлечь ваших сыновей от природы. Да, такой отдых менее расслабляет родителей, но вы должны помнить, по какой причине вы в первую очередь вывели своих сыновей на улицу!
• Weather Wisdom — Определите облака и типы погоды, которым они обычно предшествуют.

Природа — лучший класс для ваших сыновей, а домашнее обучение — это то, чем вы можете заниматься со своими детьми дома или в отпуске. Я надеюсь, что вы попробуете несколько из этих идей кемпинга на дому со своей семьей, чтобы развлечь своих детей на улице. Когда вы сделаете уроки актуальными и интересными для своих сыновей, вы будете поражены, насколько они будут стремиться учиться.

Ничто не может заменить некоторое неструктурированное время, проведенное за пределами копания в грязи, исследования ручья, езды на велосипеде и т. Д.Дети любят исследовать, и это занятие определенно следует поощрять. Поразмыслив, вы можете улучшить образование своего ребенка, развлекая его на свежем воздухе и включив активное обучение в их повседневную жизнь.

Есть другие идеи для веселого обучения на свежем воздухе? Какие из вышеперечисленных занятий нравятся вашим сыновьям? Пожалуйста, оставьте комментарий ниже.

20 мероприятий на заднем дворе для детей

Весна пришла, и кто знал, что большинство из нас застрянет дома? Никаких планов поездок на весенние каникулы, поездок в зоопарк, аквариумов, однодневных поездок в музей науки.. . Похоже, сейчас все просто приостановлено! Не беспокойтесь, когда-нибудь все вернется на круги своя; просто держись! 🙂 Если у вас есть дети, которые застряли дома, возможно, у вас не хватает творческих занятий, чтобы они были заняты и счастливы! Эти 20 мероприятий на заднем дворе для детей — это захватывающие вещи, в которые они могут поиграть, и они выводят их на улицу, чтобы немного подышать свежим воздухом. Итак, если вам нужны новые идеи для игр или вам скучно дети, обязательно ознакомьтесь с этим сборником мероприятий для детей на заднем дворе.

Эти мероприятия на свежем воздухе идеально подходят, чтобы оставаться в промежутках между школьными заданиями для смены темпа и обстановки, как это предлагается в нашем

«Антикризисное обучение и способы его упростить, чтобы вас не перегружали!»

БУДЬТЕ ВЕСЕЛЫЙ МАМОЧКОЙ И ЗАПЛАНИРУЙТЕ НА ЭТОЙ НЕДЕЛЕ НЕКОТОРЫЕ НОВЫЕ УДОВОЛЬСТВИЯ НА ОТДЫХЕ!

20 МЕРОПРИЯТИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ НА ЗАДНИМ ДВОРЕ

(щелкните название мероприятия, чтобы получить все направления и подробности)

1.Жестяная банка для боулинга

Достаточно старых консервных банок и весело провести время в боулинг на заднем дворе!

Источник: Девушка и клеевой пистолет

2. Бирка прищепки

Какая креативная игра с изюминкой футбольного флага и традиционным тегом! Пусть дети тоже украсят прищепки, чтобы немного повеселиться.

Источник: Better Homes and Gardens

3.Игра с подбрасыванием колец DIY

Займите детей на улице этой игрой в бросок кольца; попробуйте индивидуально или в команде!

Источник: «Сделай сам» Аники

4. Охота на мусорщиков на природе

Насколько это идеально подходит для детей ясельного и дошкольного возраста? Бесплатная распечатка тоже включена. Ваши малыши будут в восторге от этой охоты за мусором на природе!

Источник: Life With My Littles

5.Гигантская игра для рифм на память,

Это отличный способ немного поучиться в игре на открытом воздухе!

Источник: Растущая книга за книгой

6. Стена из переработанной воды своими руками

В этом нет ничего хорошего или плохого! Просто сэкономьте немного вторсырья и прикрепите туда, где вы хотите сделать свою собственную водную стену. Дети будут весело проводить время!

Источник: Чем стоит поделиться и запомнить

7.Полоса препятствий для пула с лапшой

Создайте свою собственную полосу препятствий на заднем дворе, используя только лапшу для бассейна, клейкую ленту и карандаши!

Источник: Raising Dragons

8. Водный шар Piñata

Забудьте о конфетах с этими пиньятами… ха-ха, ваши дети могут часами веселиться с этой невероятной игрой в стиле пиньята с водяным шаром!

Источник: Red Ted Art

9.Падение перетягивания каната

Удвойте концентрацию с помощью этого увлекательного варианта вашей традиционной игры в перетягивание каната!

Источник: Better Homes and Gardens

10. Бросок кувшина для молока

Вы можете сделать эту игру, используя всего пару кувшинов для молока или воды. Дети могут сделать игру сами!

Источник: Поделки из сахарной пчелы

11.Веревка Backyard Tight

Эта игра с веревкой на заднем дворе не только УДОВОЛЬСТВУЕТ, но и дает детям возможность потренироваться, позволяет им тренировать мелкую моторику и развивать координацию! И это обеспечивает часы удовольствия!

Источник: Блог о мероприятиях для детей

12. Бросок водяного шара

В этой игре с подбрасыванием воздушных шаров ты сможешь разгадать математику! Раздайте детям 5 воздушных шаров и попросите их сложить общий балл.Это хитрый способ получить дополнительную математическую практику.

Источник: Девушка и клеевой пистолет

13. Хоккей на траве в помещении и на открытом воздухе

Возьмите лапшу для бассейна, воздушные шары и корзины для белья и поиграйте в хоккей на траве на заднем дворе. Кроме того, бегая вперед и назад, они могут извлечь часть этой дополнительной энергии! 🙂

Источник: Семья Диснея

14.Игра в боулинг на открытом воздухе своими руками

S наше: Кресло Polkadot

15. Гольф Easy Frisbee

Имея всего несколько принадлежностей, вы можете получить полную установку для игры в гольф-фрисби прямо у себя на заднем дворе!

16. Детский обруч для крокета

долларов делает эту игру простой в создании! Вы также можете добавить в эту игру забавные повороты с различными задачами.

17. Ходунки консервных банок

Это не только классическая старомодная игра, но и игра, которая способствует равновесию и координации!

18. Пузырьковые змеи

Кто знал, что можно ТАК развлечься с пузырчатым раствором и бутылкой ?!

19. Мраморная гонка на заднем дворе

Это обеспечивает часы удовольствия.Пусть дети украшают свои собственные «гоночные трассы» и гоняют шарики, автомобили и все остальное, что подходит!

20. Бросок чаши в мешочке с фасолью

Вот еще один, где вы можете немного попрактиковаться в математике!

И, конечно же, если вы не можете выйти за покупками, обязательно загляните на Amazon , чтобы найти их!

17 Веселые и недорогие мероприятия для детей на свежем воздухе

Когда дело доходит до семейного времяпровождения, нам не нужно строить тщательно продуманные планы или разбивать банкноты.Часто самые простые занятия способствуют установлению самой прочной связи, потому что дети и родители сосредотачиваются друг на друге. Это особенно верно, когда вы проводите время с семьей на улице.

ПРЕИМУЩЕСТВА ИГРЫ И МЕРОПРИЯТИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Вы, наверное, слышали о пользе природы и игр на свежем воздухе для детей. По данным Национальной федерации дикой природы, игры на свежем воздухе улучшают физическую форму и снижают риск детского ожирения, повышают концентрацию внимания и успеваемость, снижают стресс и улучшают самочувствие.

Если вы будете проводить время на улице, то ваша семья будет заниматься спортом и гулять на свежем воздухе. Попробуйте эти веселые, недорогие или бесплатные мероприятия на свежем воздухе, которыми вы можете заниматься вместе всей семьей, которые проводят наши эксперты по раннему детству.

Простые детские мероприятия на свежем воздухе

• Погулять. Это простой вопрос… он не должен занимать много времени, и его может быть легче приспособить, чем вы думаете. Если ужин нужно готовить еще час в мультиварке, отправляйтесь на прогулку, пока ждете.Или, если после еды все еще светло, прогуляйтесь по близлежащему парку, чтобы сменить обстановку, или встретитесь с мамой и папой, чтобы после ужина прогуляться на безопасном расстоянии. Если у вас есть собака, прогулка — отличный способ позаботиться о том, чтобы она тоже немного занималась спортом, одновременно обучая детей тому, как ответственно ухаживать за домашним животным.
• Запланируйте еженедельную прогулку или поход по окрестностям. Дети дошкольного возраста могут наблюдать за вещами, которые мы, взрослые, часто упускаем. Простая прогулка с семьей по окрестностям может открыть для них целый мир, если мы просто притормозим.Найдите особое время хотя бы раз в неделю, чтобы исследовать с ребенком жизнь на свежем воздухе, помня о путешествии, а не о пункте назначения. Вы даже можете каждую неделю придумывать темы для семейной прогулки, например, насекомых, цветы или цвета. Сделайте это охотой за сокровищами на природе: сколько растений и насекомых вы сможете найти? Сколько различных текстур или ощущений вы сможете открыть для себя? Сколько раз можно встретить синий цвет? Вернувшись в дом, превратите поиск сокровищ в искусный коллаж природы.

• Прокатитесь на велосипеде. Это тоже может быть легко выполнить, особенно если вы выберете вечер заранее, исходя из остальной части вашего расписания, и выделите от 30 минут до часа. Если вы предпочитаете более длительную поездку, посвятите часть выходных поездке по пляжу, озеру или парку.

• Занимайтесь йогой. Возьмите полотенце или коврик для йоги и отправляйтесь на задний двор, в местный парк или на пляж, где есть много открытого пространства, чтобы держаться на безопасном расстоянии от других любителей активного отдыха.Практикуйте разные позы, такие как поза дерева, собака, направленная вниз, и бабочка … и объединяйтесь в пары, чтобы выполнять позы, такие как восход / закат. Это не только отличный способ выйти на улицу, но также снимает стресс и помогает всем расслабиться или расслабиться после долгого дня, проведенного дома, на работе или по уходу за ребенком.
• Тусоваться во дворе. Когда в последний раз ваша семья устраивала пикник и наслаждалась чудесами природы у себя на заднем дворе? Вам не нужно далеко ходить, чтобы увидеть все, что предлагает природа на свежем воздухе.Особенно полезны для младенцев прогулки на свежем воздухе, где они могут ползать, ходить и исследовать различные текстурированные поверхности, такие как трава, песок или грязь. Вместе с малышом или дошкольником указывайте и маркируйте птиц, белок, насекомых и растения.
• Работаем вместе во дворе . Отдых во дворе — это здорово, но вы также можете продуктивно проводить время и вместе заниматься семейными проектами! Кроме того, садоводство для детей и другие работы в саду могут быть отличным упражнением.Если вам нужно вырывать сорняки, сгребать листья, копать ямы для новых саженцев или собирать овощи, вовлеките своих детей!
• Собирайте натуральные материалы. Предложите вашему ребенку разнообразные натуральные и переработанные материалы — например, старые металлические формы для пирогов, палочки, ленту, проволоку, ложки, ракушки или камни — и выходите на улицу, чтобы исследовать их. Спросите ребенка: «Что вы можете сделать из этих материалов? Как насчет колокольчиков, кормушки для птиц или старинного глиняного пирога?
• Играть камнями. Собирать камни, делать скульптуры, бросать камни — это весело, а также использовать маленькие камни для создания рисунков или букв. Объясните, что, как и люди, нет двух одинаковых камней. Ищите камни одинакового размера, формы, цвета или текстуры. Создайте научную лабораторию, где вы сможете взвешивать и измерять камни; Дети старшего возраста могут исследовать различные типы горных пород, например осадочные или метаморфические.
• Будьте туристами в своем городе. Задумывались ли вы об истории и легендах вашего сообщества? Вы знаете, какие индейские племена первыми заселили этот район? Вы обратили внимание на типы архитектуры? Вы знаете историю создания статуй в местном парке? Вы хотите найти природу в городских районах? Станьте туристами в своем городке, исследуя безопасные районы ближайшего к вам большого города.
• Берегите свою семью с помощью природы. Посетите рыбопитомники, фермы, леса и заповедники, а также местные парки, ручьи, озера, леса и общественные сады. Попробуйте включить игры на свежем воздухе в семейное развлечение. Используйте лупы для поиска крошечных насекомых, камеры для фотографирования достопримечательностей и рулетки для измерения окружности деревьев или высоты растений. Используйте полевые руководства или приложения, такие как приложение Cornell Lab Bird, чтобы определять растения и птиц в вашем районе.Ищите картинки в облаках или наблюдайте за звездами ночью.
• Сделайте рассказывание историй частью вашей семейной культуры. Совместное чтение — один из лучших способов запомнить, передать ценности и улучшить языковые навыки и навыки грамотности. Читайте вместе классику, например «Сеть Шарлотты» или «Винни-Пух». Разыграйте сказки или поставьте кукольный спектакль. Когда тепло, вы можете превратить его в летний театр под открытым небом.
• Сыграть в игру. Дети любят игры, и чем глупее, тем лучше.Вытащите свою любимую настольную игру или поиграйте в какие-нибудь активные игры, такие как Сардины, Hide and Go Seek, Red Light, Green Light или Tag. Как насчет шарад, или я думаю о них?
• Играть в тег фонарика. Летом светит довольно поздно, но если вы обнаружите, что у вас нет времени выйти на улицу до захода солнца, включите фонарик в безопасном месте, например, на заднем дворе.
• Игровой мяч. Возможно, у вас дома валяется резиновый мяч, баскетбольный, бейсбольный, футбольный мяч или что-то подобное… возьмите его на улицу! В зависимости от того, сколько лет вашим детям, вы можете сделать что-то простое, например, поиграть в мяч, или вы можете сыграть в более сложную игру, например, мяч с буквами, кикбол или баскетбол (с настоящим обручем … или вы можете обойтись ведром , корзина или чашка, в зависимости от размера мяча).
• Поплавать. Если у вас дома есть бассейн или вы живете рядом с озером или пляжем, каждую неделю выделяйте время, чтобы искупаться. Играйте в водные игры, такие как Red Light / Green Light, Simon Says, а также гонки с дельфинами и русалками. Или воспользуйтесь этой возможностью, чтобы научить детей младшего возраста чувствовать себя комфортно в открытой воде — просто убедитесь, что находитесь на расстоянии не менее шести футов от других групп, если вы находитесь в общественных местах.
• Исследуйте жизнь пруда. С детьми постарше вы можете вблизи рассмотреть местный пруд.Отрежьте концы большого контейнера для еды или пластикового кувшина для молока и закрепите полиэтиленовую пленку с одного конца резинкой или водонепроницаемой лентой. Поместите завернутый конец емкости в ручей или пруд. Загляните в другой конец. Когда вы смотрите через контейнер, солнечные блики уменьшаются, поэтому в воде легче увидеть растения и животных.
• Вырасти что-нибудь. Нужны овощи или зелень для салата, который вы будете делать вместе? Независимо от того, есть ли у вас задний двор, небольшая веранда или подоконник с несколькими пакетами семян, у вас может быть сад.Дети старшего возраста находятся в идеальном возрасте для изучения садоводства. Если у вас есть место, вы можете попробовать легко выращиваемые культуры, такие как салат, морковь, горох и помидоры, в большом саду, на грядке или даже в горшках. Попробуйте быстрорастущие цветы, такие как анютины глазки, настурции или подсолнухи. Как насчет нескольких трав во внутреннем дворике?

Проведенное вместе время способствует установлению крепких отношений и приятных воспоминаний. Когда эти занятия проводятся на улице, вы увеличиваете общие преимущества семейного времени, проводя время на природе и моделируя здоровые привычки, такие как физические упражнения и свежий воздух.Итак, иди туда. Переверните камень. Почувствуйте ветерок на своем лице. Получите немного грязи на вашей обуви.