Дети и правила дорожного движения
Далеко не всегда дети могут быть на сто процентов ограждены от опасностей внешнего мира. Если в домашних условиях это более или менее возможно, то на улице для обеспечения безопасности малыша нужно прилагать определенные усилия. И главной угрозой для него становится, конечно, дорога. Нельзя забывать, что детям все интересно, а их внимание не столь сконцентрировано на самосохранении, как у взрослого. Осознавать опасности ребенок начинает с трех лет, однако качество этого процесса, безусловно зависит от его информированности. Разберемся, как правильно выстроить систему обучения, чтобы достичь наилучшего результата.
Личный пример
Еще древние философы высказывали мысль о том, что родителям не обязательно целенаправленно заниматься темой воспитания. По их мнению, дети все равно будут похожи на свое окружение, копируя поведенческие особенности взрослых. Конечно, можно поспорить с этим утверждением, однако в вопросах изучения правил дорожного движения, оно вполне актуально.
В первую очередь, выходя на прогулки с ребенком, важен самоконтроль. Достаточно самому не нарушать установленные регламенты — не приближаться к проезжей части, не переходить дорогу в неположенных местах, а делая это по «зебре» действовать соответственно правилу — смотреть сначала на право, потом на лево. Не стоит забывать и об обучении малыша правильной посадке и высадке из общественного транспорта. Если следовать этому принципу, то большая доля работы будет сделана автоматически.
Дорожные знаки
Уже с дошкольного возраста ребенок должен владеть знаниями о самых основных дорожных знаках, встречающихся на улицах. К ним можно отнести:
- «Пешеходный переход».
- «Осторожно дети».
- «Движение запрещено».
- «Подземный переход».
| Знак «Пешеходный переход» | Знак «Осторожно дети» |
Немаловажно и познакомить ребенка с основными элементами дорожной разметки, в частности, «зеброй», показать, как выглядит «островок безопасности». Если ребенок вовлечен в процесс и с удовольствием изучает знаки, то можно рассказать ему и о других существующих на дороге. Особенно это актуально для владельцев собственных автомобилей, которые могут знакомить с ними малыша, выезжая на загородные прогулки.
Наглядное пособие
В 3-4 года ребенок уже способен запомнить основы организации движения и его главных участников. Для того, чтобы познакомить его с ними, можно использовать красочные картинки с изображением машин, автобусов, светофоров, переходов и пешеходов. Для детей постарше придуманы специальные автогородки — уменьшенные копии дорог с полным набором основных элементов. На таких площадках малыши в безопасной, но вполне реальной, обстановке под руководством учителей могут стать самостоятельными участниками движения. И не только, как пешеходы, но и как водители, сев за руль настоящей, хоть и детской, машинки.
Самый простой способ научить ребенка чему-то — игровой. Очень важно вовлечь его в процесс, наглядно показывая ему мир вокруг. Довольно много различных дорожных ситуаций встречается на обычной прогулке или во время пути из школы. Это самый простой способ продемонстрировать их малышу, рассказав, что тротуар у дома безопасен, а вот мирно стоящая около него машина может в любой момент поехать и стать угрозой.
Двигаясь по знакомому маршруту с ребенком, объясните ему, что делать, в том месте, где поблизости нет пешеходного перехода, или как повести себя, увидев на противоположной стороне улицы приятеля. Покажите знаки, встречающиеся на пути, поясните, что предписывает тот или иной цвет сигнала светофора разным группам участников движения. И помните, чем интересней будет ваш рассказ, тем лучше ваш ребенок все запомнит.
КАК РАССКАЗАТЬ ДЕТЯМ О ПРАВИЛАХ БЕЗОПАСНОСТИ НА ДОРОГЕ? / Статьи / ДЕТСКИЙВОПРОС.РФ
КАК РАССКАЗАТЬ ДЕТЯМ О ПРАВИЛАХ БЕЗОПАСНОСТИ НА ДОРОГЕ?
Автор: Наталья Устинова, фото: pixabay.com
Опасности внешнего мира подстерегают вашего малыша на каждом шагу. Дома заботливые родители ещё могут обеспечить комфорт и спокойствие для самых маленьких членов семьи, но уже за порогом квартиры начинается неизвестное. Оно манит и увлекает ребёнка, но таит в себе немало опасностей. И главная из них ― дорога. Редакция ДЕТСКИЙВОПРОС.РФ приготовило несколько правил безопасности на дороге для Вас и вашего малыша.
Дети с трёх лет уже способны осознавать опасности, которые могут встретиться. Одна из главных ― это дорога. Ребёнку надо пояснять, что это такое, почему по ним ездят машины, куда, кого везут. Давайте рассмотрим, как родители могут помочь своим детям научиться соблюдать правила безопасности на дорогах.
Личный пример ― лучший способ научить вести себя на улице
Один известный философ когда-то сказал: «Не воспитывайте детей ― они всё равно будут похожими на вас. Воспитывайте себя». В вопросах, которые касаются обучения детей правилам дорожного движения, этот принцип важен как никогда. Помните: даже самые маленькие дети в первую очередь будут всё делать так, как папа или мама. Поэтому, гуляя с ребёнком на улице, старайтесь постоянно контролировать себя. Старайтесь идти по тротуару подальше от края проезжей части, переходите дорогу строго в установленных местах, при этом чётко поворачивайте голову сначала влево, а потом вправо, ведите себя соответственно при посадке и высадке из общественного транспорта.
ПДД для детей: рассказываем о транспорте
Обучение детей нужно начинать как можно раньше. Уже в 3-4 года малыш должен понимать основы организации дорожного движения, различать его детали и знать всех участников. Помочь ребёнку выучить эти основы можно с помощью весёлых картинок и ролевых игр. Приготовьте простые иллюстрации, расскажите, какой транспорт ездит у вас в городе. Затем закрепите и поиграйте в игры, в которых главными персонажами будут участники дорожного движения. Среди них могут быть автомобили, автобусы, троллейбусы ― быстрые и грозные, они мчатся по дорогам города. Пешеходы ― дети, которые идут в садик или в школу. Светофоры с добрым зелёным глазом, сердитым красным и пугливым жёлтым. Регулировщики, которые знают тайные символы и знаки, что помогают им управлять городом. Дорожные знаки ― их можно устанавливать, менять в разных ситуациях или искать. Дети легко и быстро запоминают, кто есть кто на дороге в игровых ситуациях, а также понимают, как им следует поступать, а как ― нет. Вы должны научить ребёнка различать дорогу и дорожку: по первым ездит транспорт, по вторым ходят люди. Не называйте транспорт «бибиками». Так формируется инфантильное представление о механизмах, которые могут причинить вред. Пусть у всего будет его собственное наименование: автобус, троллейбус, грузовик, автомобиль.
Дорожные знаки для детей
Ещё один важный и интересный раздел ПДД для детей ― специальные знаки. Это классические дорожные знаки, а также разметка на улицах. Конечно, знать их все ребёнку пока не обязательно, но некоторые важные знаки дети должны различать уже в дошкольном возрасте. Основные дорожные знаки, которые нужно знать детям: «Пешеходный переход»; «Осторожно! Дети»; «Подземный переход»; «Движение запрещено». На дороге ребёнок должен понимать, что значит разделительная полоса посередине улицы, что такое «зебра», «островок безопасности», знак «СТОП». Дети, родители которых имеют собственный автомобиль и часто путешествуют, проще и быстрее запоминают дорожные знаки. Они любят их изучать, учить и понимать, порой подсказывать папе, куда можно ехать, а где будет опасный участок
Прогулки-уроки: сочетаем полезное с приятным
Один из лучших методов обучения детей правилам дорожного движения ― наблюдение за реальными событиями. Во время приятной вечерней прогулки, по дороге домой из детского сада или школы можно увидеть все дорожные знаки, закрепить правила. Можно устроить специальные обучающие прогулки, стараясь показать малышу как можно больше реальных жизненных ситуаций, связанных с дорожными правилами. Начинайте свой рассказ сразу, как только выйдете из подъезда. Вы точно найдёте интересные и важные типовые ситуации. В них можно включить такие элементы:
— Дорога у дома ― насколько она безопасна? Расскажите ребёнку, что даже здесь автомобилей нужно опасаться. Машина, которая мирно «спит» у дома, может внезапно начать движение. Играть и бегать по проезжей части нельзя даже здесь.
— Улица с насыщенным движением. Где её нужно переходить? Как вести себя, если увидел знакомого мальчика на другой стороне? Или собачка смело бежит по дороге? Почему нужно переходить дорогу строго в определённых местах? Что делать, если близко нет ни знака перехода, ни «зебры» на асфальте? Почему иногда автомобили заезжают даже сюда? Что делать в этом случае?
— Путь в школу и домой. Хороший и важный урок ― запоминание и ориентирование. Где находится магазин? Что расположено за тем поворотом? Сколько раз нужно перейти улицу по дороге в школу? Какой путь туда лучше и безопаснее? Как быстро едет автомобиль? Ориентирование на местности ― очень важный аспект правильного воспитания и обучения правилам дорожного движения.
При объяснении устройства дороги и правил движения по ней старайтесь обращать внимание на дорожные знаки и их значение. Первое, что дети должны усвоить ― это роль светофора. Поясните, какими бывают светофоры, почему они разноцветные, какие цвета опасные и что они означают. Закрепите название и правила перехода по пешеходному переходу в игре « Светофор».
Поясните цвет дорожных знаков и их значение. Красные знаки всегда обозначают запрет, они называются «запрещающими». Спросите мнение ребёнка по этому поводу: почему надо быть острожным, когда видишь дорожные знаки такого цвета.
Объясните значение «разрешающего» синего цвета, почему нужно присматриваться во время пути именно к таким знакам. Что они могут разрешать?
Второй знак, который должен быть усвоен ― это «зебра». Не всегда у такого знака стоит указатель или светофор. Поясните, почему «зебра» так называется, на кого из зверей она похожа. Надо обратить внимание детей, что в крупных городах вид «зебры» изменен на жёлто-белый цвет. Детям старшего дошкольного возраста можно рассказать о светоотражающей краске, из которой делают такой дорожный знак.
Из наземных указателей расскажите о знаке «Осторожно, велосипед». Поясните, зачем он нужен, на каком транспорте можно там ездить и можно ли так ходить или бегать. Пусть ребёнок задаёт вам вопросы, а вы будете отвечать на них. Поиграйте с ним в игры на правила дорожного движения, это так интересно. Делать это надо на доступном для детей языке, в немного шутливой и игровой форме, что вызовет положительные ассоциации у малыша.
Покажите детям, что есть и отдельно стоящие знаки дорожного движения. На них надо обращать особое внимание. Так, около светофора есть знаки подтверждающие, что пешеходу можно идти. Перед переходом установлен знак, на котором изображён человек, спускающийся вниз по лестнице. Поясните ребёнку, что, видя этот дорожный знак, он должен обязательно воспользоваться подземным переходом. Такой же знак установлен и при входе в метро.
На дороге часто можно встретить указатели движения, поворотов, разворотов, как запрещающих, так и разрешающих, поясняющих, как именно надо делать. Так, знак «главная дорога» может быть усвоен просто: объясните, почему в знаке есть жёлтая фигура, попросите рассказать, как выглядит знак. Пускай малыш сравнит его с чем-то. Это развивает не только память, но и логическое мышление. В простой, доступной форме можно объяснить дорожные знаки и их значение, связанные с движением большегрузных автомобилей, ограничение или разрешение скоростного режима, дорожных работ, возможности появления на дороге животных.
Хороший способ рассказать детям о серьёзных и важных правилах дорожного движения ― использовать для этого простые и понятные ребенку картинки, слайды, книги с рассказами, сказки и мультфильмы. Е. Житков «Светофор»; Н. Киселева «Котёнок и щенок», С. Волкова «Торопыжка на улице», Смешарики «Азбука безопасности». После просмотра или прослушивания истории побеседуйте о правилах, которые там были, поговорите о правильных и неправильных вариантах поведения персонажей.
Правила дорожного движения для детей ― это не просто законы, по которым организовывается движение на улицах, трассах и автострадах. В первую очередь, это умение понимать ситуации, которые возникают на каждом шагу, и адекватно на них реагировать. Чем быстрее вы научите малыша это делать, тем легче и спокойнее будете отпускать в самостоятельные прогулки, походы в магазин или школу.
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
|
ПДД для детей дошкольного возраста в картинках
На чтение 12 мин. Просмотров 13.9k. Опубликовано Обновлено
ПДД для детей дошкольного возраста. Современная жизнь наполнена движением и темпом, поэтому улица всегда «полна неожиданностей». Дети активны, они любознательны и любопытны, им трудно устоять на месте. Однако на улице прежде всего детям нужно быть очень осторожными, чтобы не стать жертвами дорожно-транспортных происшествий. А как это сделать? Быть внимательными и осторожными на улицах города детей должны научить родители и педагоги дошкольного образования.
Эмоциональное развитие дошкольника
Картотека для детского сада на тему ПДД
В каждом детском саду разработана программа, по которой учат детей правилам дорожного движения. Первые азы – в младшей группе, а дошкольники-будущие первоклассники уже должны знать назубок дорожные знаки для пешеходов и основные правила правильного поведения на улице.
В картотеке дошкольного учреждения есть методические памятки для воспитателей и памятки для родителей дошколят, конспекты занятий, чтобы малыши выучили правила безопасности на улице, дорожных знаков, тематических прогулок и праздников, главной темой которых являются правила дорожного движения и поведение детей на городских улицах. Это могут быть спортивные, музыкальные, театрализованные мероприятия, с приглашением гостей из полиции и ГИБДД, сказочных персонажей, с помощью которых ребята узнают правила дорожного движения.
Развитие ребенка с задержкой психического развития
Мероприятия по обучению ПДД у дошкольников
Все мероприятия, на которых дети изучают правила дорожного движения, имеют цель: научить ребенка быть внимательным, осторожным на городских улицах, а также использовать знания, полученные в детском саду. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма – вот задача, стоящая перед педагогами.
Как можно добиться поставленной цели?
- Уголки безопасности, в оформлении которых принимают участие дети и воспитатели. Уголок содержит много полезной информации о безопасности поведения на улице, правилах дорожного движения, иллюстраций, памяток и рекомендаций для родителей.
- Тематические игры с детьми. Играя, ребенок узнает много интересного и полезного, а потом знания применяет в жизни. Важно, чтобы родители поддерживали ребенка, когда он делится своими впечатлениями от игры.
- Настольные игры с дидактическим материалом. Это могут быть игры по правилам дорожного движения, которые изготовлены воспитателем вместе с воспитанниками. Настольная игра позволяет ребенку увидеть ситуацию целиком, поразмышлять над принятием правильного решения. Наконец, когда задействованы руки ребенка, активнее работает мозг, тренируется память. Поэтому на таких уроках лучше усваивается материал.
- Спектакли на заданную тему. Когда ребенок смотрит сказку, в которой его любимые сказочные персонажи решают сложные задачи, например, по правилам дорожного движения, он ярче воспринимает учебный материал, он сам начинает жить происходящим.
- Познавательные прогулки. Эта прогулка полезна тем, что дети на улице могут применить полученные знания: грамотно переходить по пешеходному переходу через улицу, объяснить значение дорожного знака, ориентироваться по светофору и пр.
- Викторины, конкурсы, загадки. Эти творческие мероприятия позволяют ребенку проявить творчество и фантазию и в то же время закрепить материал, полученный на занятиях.
- Игра с модулями. Дошкольники любят играть с объемными предметами. Хорошо, если в группе есть игровые модули: светофор с переключающимися сигналами, машинки, кресло водителя с рулем, пешеходных переход, «настоящие» дорожные знаки, которые можно поставить на «дороге». Когда ребенок проигрывает ситуацию, он лучше ее воспринимает.
ЗОЖ для детей дошкольного возраста
Уроки по ПДД для детей
Темы занятий по ПДД в детском саду
Занятия, уроки, спектакли для дошкольников могут проводиться по следующим темам:
- Светофор и его сигналы.
- Пешеход и улица.
- Вежливый водитель.
- Зачем нужны правила дорожного движения.
- Светофор – помощник пешехода.
- Какие знаки должен знать пешеход.
- Что такое разрешающие знаки.
- Что такое запрещающие знаки.
- Какие знаки предупреждают об опасности.
- Опасные зимние горки.
- Что нельзя делать на улице.
Ребенок должен уяснить, что на улице нужно быть предельно внимательным, не баловаться, аккуратно переходить улицу, не играть и не кататься с горок у дороги, уметь ориентироваться на улице, применяя знания о дорожных знаках. Ребенок должен не только запомнить правила дорожного движения, но и ответить на заданный вопрос четко и обстоятельно.
Однако педагоги и родители должны понимать, что усвоение материала идет постепенно, поэтому перегружать детский мозг большим количеством информации не стоит. Так, если проводится занятие о светофоре, не нужно путать детей дополнительной информацией о, к примеру, знаках дорожного движения. Или если речь идет о «зебре», не надо «мешать» дорожные знаки, которые к этой теме не имеют никакого отношения. Все должно запоминаться постепенно и играючи. Ведь если информация не интересна малышу, его память отторгнет ее.
Путешествие по сказкам: сценарий для детского сада
Знаки ПДД для детей дошкольного возраста
С какого возраста начинать учить детей правилам дорожного движения? У малышей-трехлеток, когда они изучают геометрические фигуры и цвета, уже формируется основа для будущих знаний правил дорожного движения. Четырехлетки хорошо знают, что такое пешеходный переход и светофор. Могут показать, где останавливается автобус. Пятилетние дошкольники уже ориентируются в знаках дорожного движения, которые должен знать грамотный пешеход. Тогда и закладывается база правильного поведения на улице.
Среди огромного количества существующих знаков дорожного движения в приоритете должны быть следующие:
- Запрещающие: «Въезд запрещен», «Движение пешеходов запрещено», «Движение на велосипедах запрещено».
- Предупреждающие: «Скоро пешеходный переход», «Дети».
- Информационно-указательные: «Пешеходный переход», «Подземный пешеходный переход», «Остановка автобуса».
Игры на развитие мелкой моторики у детей
Презентация по ПДД для детей
Презентация для детей «Основные дорожные знаки»
Презентация по ПДД: скачать
Скачать презентацию можно ЗДЕСЬ!
Правила ПДД для детей дошкольного возраста
Дошкольники должны знать правила дорожного движения. По тротуару они должны идти по правой стороне, не создавая помех для других участников движения. Переходить дорогу нужно с взрослым, держась за руку для безопасности. Преодолевать дорогу нужно шагом, ни в коем случае не бежать, можно поскользнуться и упасть. Обращать внимание на светофор, переходить улицу только на разрешающий сигнал светофора. Переходя дорогу, нужно внимательно смотреть по сторонам.
Каждый дошкольник должен помнить, что играть на улице у дороги нельзя. Это опасно для здоровья и жизни, ведь машина не сможет резко затормозить.
Если ребенок едет в общественном транспорте, он должен крепко держаться за поручень, а также не высовывать в окна голову и руки – это опасно. Входить в общественный транспорт нужно только тогда, когда автобус (троллейбус) остановится у остановки.
Детские стихи для развития речи
Памятка для детей по ПДД
Каждый пешеход должен знать, что:
- Проезжую часть нельзя переходить бегом.
- По тротуару идут по правой стороне.
- Перед тем как переходить дорогу, нужно посмотреть сначала налево, достигнув середины дороги – направо.
- Если у дороги светофор, нужно переходить по его сигналу. Разрешает переход зеленый сигнал.
- Улица – не место для игры.
- В общественный транспорт можно входить (и выходить из него) тогда, когда он остановился у остановки.
- Нельзя высовывать голову и руки из окон автобуса, автомобиля, автобуса и троллейбуса. Это опасно!
- В общественном транспорте нужно крепко держаться за поручень. Если не держаться – можно упасть.
- Кататься на улице вблизи дороги нельзя. Это смертельно опасно!
- Автобус нужно сзади обходить. Так следующий за ним транспорт будет виден.
- Выбегать на дорогу перед транспортом нельзя – это опасно.
- Без родителей на улицу не выходить.
Стихи про ПДД
Можно заучить стихи, чтобы ребенок лучше усвоил как вести себя на улице.
***
У любого перекрестка
Нас встречает светофор
И заводит очень просто
С пешеходом разговор:
Cвет зеленый — проходи!
Желтый – лучше подожди!
Если свет зажжется красный –
Значит, двигаться опасно!
Стой! Пускай пройдет трамвай,
наберись терпенья.
Изучай и уважай
Правила движенья.
***
И проспекты, и бульвары –
Всюду улицы шумны,
Проходи по тротуару
Только с правой стороны!
Физминутки в детском саду
Рассказ по ПДД
В ходе беседы с детьми можно почитать рассказы, сказки и стихи. Детям будет интересно слушать про приключения литературных персонажей, а также они смогут применить свои знания, обсуждая потом действия героев рассказа или сказки.
Леший и городская зебра
Как-то собрался Леший в город, его Баба Яга к себе в гости позвала, она недавно из избушки на курьих ножках в благоустроенную квартиру переехала.
Вышел Леший из леса и растерялся. Нет у него ни ковра-самолета, ни ступы бабы Яги. Как добираться? Подошел к дороге, по которой машины ездят туда-сюда. Не пройти! Стал Леший бегать вдоль дороги, хотел юркнуть между автомобилями, но не тут-то было! Как загудели автомобили! Как завизжали шины! Испугался Леший. Тут видит – знак какой-то стоит. А на нем – изображена кровать.
– О, – обрадовался Леший, – вот тут-то я и отдохну. А то что-то устал. Отдохну и пойду к Бабе Яге.
Сказал так Леший и улегся прямо у знака, ноги на дорогу высунул.
Вдруг подходит к Лешему полицейский.
– Вы почему ноги на дорогу высунули? Вы зачем здесь лежите? Так и авария может случиться!
Леший:
– Я, конечно, неграмотный, но в картинках разбираюсь. Вот же – кровать. Можно и отдохнуть. Правда, хочу пожаловаться: знак стоит, а кровати-то нет!
Полицейский объясняет:
– Никакая это не кровать. Это знак, который информирует, что неподалеку есть пункт медицинской помощи.
И спрашивает полицейский:
– А куда вы идете? Может, вам помощь нужна?
Леший:
– Баба Яга в гости позвала, да вот дорогу перейти не могу! Эти гудящие не дают проходу!
Полицейский говорит:
– А что же вы «зеброй» не воспользовались, если рядом светофора нет?
Удивился Леший:
– Что за зебра? У меня зебры нет! В лесу только ежи да волки и лисицы живут. Ну, может, лося поймаю. А на лосе можно?
Рассмеялся полицейский.
– «Зебра» – это переходный переход, по нему нужно дорогу переходить. И тогда машины уступят путь. А лосей здесь не нужно. Пойдемте, я вам помогу.
Полицейский подвел Лешего к пешеходному переходу и провел по «зебре». Долго удивлялся Леший, что у этой городской «зебры» нет ни копыт, ни хвоста. Полицейский, увидев, что Леший в правилах дорожного движения не разбирается, не понимает в дорожных знаках, проводил его прямо до квартиры Бабы Яги.
Баба Яга дверь открыла, а полицейский ей говорит:
– Вы бы, гражданочка, научили друга правилам дорожного движения, а то ведь неприятности могут быть!
– Научу, – пообещала Баба Яга и подмигнула Лешему:
– Что, познакомился с местной зеброй?
И стал Леший учить правила грамотного пешехода. Теперь он знает их хорошо.
Дети с ОВЗ в детском саду
Загадки про ПДД
Я известен на весь мир!
Я на улице широкой
Самый главный командир!
У меня глаза цветные, не глаза, а три огня!
Я по очереди ими смотрю сверху на тебя!
(Светофор)
Долго ехали, устали,
И желудки заурчали,
Это нам они признались,
Что давно проголодались.
Не прошло пяти минут
Знак висит – обедать тут.
(Пункт питания)
Этот знак для тех, кто болен,
Кто здоровьем недоволен.
Придорожный Айболит
Вас подлечит, подбодрит.
(Пункт первой медицинской помощи)
У него два колеса и седло на раме,
Две педали есть внизу, крутят их ногами.
В красном круге он стоит,
О запрете говорит.
(Знак «Велосипедное движение запрещено»)
Игры по ПДД для дошкольников
Желательно, чтобы дети поиграли в «улицу». В этом помогут игры и сценки. Можно играть командами, можно группой из трех-четырех человек. Используются макеты светофора, дорожных знаков, транспортных средств. Если предлагается настольная игра, нужны кубики и фишки.
Светофор
Дети становятся у «пешеходного перехода». Один ребенок держит игрушечный светофор, где меняются цвета.
Воспитатель:
– Мы пошли гулять, а перед нами – дорога! Ой, сколько машин! Что делать?
Дети-пешеходы:
– Подождать, когда загорится зеленый!
Ребенок, который держит светофор, включает желтый.
Воспитатель:
– Что означает этот сигнал?
Дети:
– Он предупреждает, что скоро загорится зеленый и можно идти!
Ребенок-«светофор» включает зеленый сигнал.
Воспитатель:
– Можно идти?
Дети:
– Можно!
Переходят по «зебре».
В этой игре светофор может передаваться от одного ребенка другому, так все будут в роли и пешехода, и светофора.
СанПиН для детских садов
Дорожные знаки
Дорога к замку
Это может быть настольная игра с машинкой, пешеходами и дорожными знаками. На раскрашенном поле изображена дорога до, к примеру, сказочного замка, до которого нужно добраться. Дорожные знаки, которые установлены, показывают правильный путь.
Могут играть сразу несколько человек. В ходе игры дети вспоминают дорожные знаки и правила дорожного движения.
Какой знак спрятался
Участвует несколько детей. Перед детьми выставляют несколько дорожных знаков. Дети посмотрели, потом их просят закрыть глаза. Когда дети открывают глаза, одного знака нет. Какого?
Пешеходный переход
Ребята уже знают, что «зеброй» называют пешеходный переход. Можно предложить поиграть в эстафету. Разбиваются дети на две команды. Участники должны добежать до указанного места и построить «зебру», укладывая белые и темные полоски, чтобы получился пешеходный переход.
ПДД в картинках
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ НАШИ СТАТЬИ:
Правила дорожного движения и правила поведения на улице дети должны усвоить еще в дошкольном возрасте. Ведь после детского сада начнется школьный период, а значит, ребята уже будут самостоятельно добираться на уроки. Если ребенок не будет хорошо знать ПДД, он растеряется на улице и невольно станет участников дорожно-транспортного происшествия. Нет ничего дороже здоровья и человеческой жизни, поэтому профилактике детского дорожного травматизма должно отводиться в работе с дошкольниками как можно больше времени.
Наталья Белокопытова.
Рекомендации по ПДД для детей
Правила дорожного движения обязаны знать все его участники — водители и пешеходы, взрослые и дети. Незнание этих правил не освобождает нас от обязанности их придерживаться, в противном случае может случиться беда.
Цель занятий с учащимися по ПДД — чтобы все ученики хорошо ориентировались на дороге, понимали принципы движения автомобилей и знали свои действия в различных нестандартных ситуациях, которые могут произойти.
Как не попасть в типичные дорожные «ловушки»
Главная опасность — стоящая машина! Стоящая машина опасна: она может закрывать собой другой автомобиль, который движется с большой скоростью, мешает вовремя заметить опасность. Нельзя выходить на дорогу из-за стоящих машин. В крайнем случае, нужно осторожно выглянуть из-за стоящего автомобиля, убедиться, что опасность не угрожает и только тогда переходить дорогу.
Не обходите стоящий автобус ни спереди, ни сзади! Стоящий автобус закрывает собою участок дороги, по которому в тот момент, когда вы решили ее перейти, может проезжать автомобиль. Кроме того, люди около остановки обычно спешат и забывают о безопасности. От остановки надо двигаться в сторону ближайшего пешеходного перехода.
Умейте предвидеть скрытую опасность! Из-за стоящего автомобиля, дома, забора, кустов и др. может неожиданно выехать машина. Для перехода дороги нужно выбрать такое место, где дорога просматривается в оба направления. В крайнем случае, можно осторожно выглянуть из-за помехи, убедиться, что опасности нет, и только тогда переходить дорогу.
И у светофора можно встретить опасность. Сегодня на дорогах города мы постоянно сталкиваемся с тем, что водители автомобилей нарушают Правила дорожного движения: мчатся на высокой скорости, игнорируя сигналы светофора и знаки перехода. Поэтому недостаточно научить детей ориентироваться на зеленый сигнал светофора, необходимо убедиться, что опасность не угрожает. Дети часто рассуждают так: «Машины еще стоят, водители меня видят и пропустят». Они ошибаются!
Машина приближается медленно. И все же надо пропустить ее. Медленно движущаяся машина может скрывать за собой автомобиль, идущий на большой скорости. Ребенок часто не подозревает, что за одной машиной может быть скрыта другая.
«Пустынную» улицу дети часто перебегают не глядя. На улице, где машины появляются редко дети, выбегают на дорогу предварительно ее не осмотрев, и попадают под машину. Выработайте у ребенка привычку всегда перед выходом на дорогу остановиться, оглядеться, прислушаться – и только тогда переходить улицу.
Стоя на осевой линии, помните: сзади может оказаться машина! Дети обычно следят только за машинами, двигающимися с правой стороны, и забывают об автомобилях проезжающих у них за спиной. Испугавшись, ребенок может сделать шаг назад — прямо под колеса машины. Если пришлось остановиться на середине дороги, надо быть предельно внимательным, не делать ни одного движения, не убедившись в безопасности.
На улице крепко держите ребенка за руку! Находясь рядом с взрослым, ребенок полагается на него и либо вовсе не наблюдает за дорогой, либо наблюдает плохо. Взрослый этого не учитывает. На улице дети отвлекаются на всевозможные предметы, звуки, не заметив идущую машину, и думая, что путь свободен, вырываются из рук взрослого и бегут через дорогу. Возле перехода дороги вы должны крепко держать ребенка за руку.
Арки и выезды из дворов — места скрытой опасности! В крупных городах местом повышенной опасности являются арки, через которые из дворов на проезжую часть выезжают машины. Не допускайте, чтобы ребенок бежал мимо арки впереди взрослого: его необходимо держать за руку.
Помните! Ребенок учится законам улицы, беря пример с вас, родителей, других взрослых. Пусть Ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только Вашего ребенка, но и других детей. Переходите дорогу, соблюдая Правила дорожного движения.
Общие положения
«Дорога» — обустроенная или приспособленная и используемая для движения транспортных средств полоса земли либо поверхность искусственного сооружения. Дорога включает в себя одну или несколько проезжих частей, а также трамвайные пути, тротуары, обочины и разделительные полосы при их наличии.
«Обочина» — элемент дороги, примыкающий непосредственно к проезжей части на одном уровне с ней, отличающийся типом покрытия или выделенный с помощью разметки 1.2.1 либо 1.2.2, используемый для движения, остановки и стоянки в соответствии с Правилами.
«Велосипед» — транспортное средство, кроме инвалидных колясок, имеющее два колеса или более и приводимое в движение мускульной силой людей, находящихся на нем.
«Водитель» — лицо, управляющее каким либо транспортным средством, погонщик, ведущий по дороге вьючных, верховых животных или стадо. К водителю приравнивается обучающий вождению.
«Механическое транспортное средство» — транспортное средство, кроме мопеда, приводимое в движение двигателем. Термин распространяется также на любые тракторы и самоходные машины.
«Мопед» — двух- или трехколесное транспортное средство, приводимое в движение двигателем с рабочим объемом не более 50 куб. См и имеющее максимальную конструктивную скорость не более 50 км/ч. К мопедам приравниваются велосипеды с подвесным двигателем, мокики и другие транспортные средства с аналогичными характеристиками.
«Организованная пешая колонна» — обозначенная в соответствии с пунктом 4.2 Правил группа людей, совместно движущихся по дороге в одном направлении.
«Пассажир» — лицо, кроме водителя, находящееся в транспортном средстве (на нем), а также лицо, которое входит в транспортное средство (садится на него) или выходит из транспортного средства (сходит с него).
«Пешеход» — лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не производящее на ней работу. К пешеходам приравниваются лица, передвигающиеся в инвалидных колясках без двигателя, ведущие велосипед, мопед, мотоцикл, везущие санки, тележку, детскую или инвалидную коляску.
«Пешеходный переход» — участок проезжей части, обозначенный знаками и (или) разметкой и выделенный для движения пешеходов через дорогу. При отсутствии разметки ширина пешеходного перехода определяется расстоянием между знаками «Пешеходный переход»:
«Тротуар» — элемент дороги, предназначенный для движения пешеходов и примыкающий к проезжей части или отделенный от нее газоном.
«Участник дорожного движения» — лицо, принимающее непосредственное участие в процессе движения в качестве водителя, пешехода, пассажира транспортного средства.
Участники дорожного движения обязаны знать и соблюдать относящиеся к ним требования Правил, сигналов светофоров, знаков и разметки, а также выполнять распоряжения регулировщиков, действующих в пределах предоставленных им прав и регулирующих дорожное движение установленными сигналами.
На дорогах установлено правостороннее движение транспортных средств.
Участники дорожного движения должны действовать таким образом, чтобы не создавать опасности для движения и не причинять вреда.
Запрещается повреждать или загрязнять покрытие дорог, снимать, загораживать, повреждать, самовольно устанавливать дорожные знаки, светофоры и другие технические средства организации движения, оставлять на дороге предметы, создающие помехи для движения. Лицо, создавшее помеху, обязано принять все возможные меры для ее устранения, а если это невозможно, то доступными средствами обеспечить информирование участников движения об опасности и сообщить в милицию.
Лица, нарушившие Правила, несут ответственность в соответствии с действующим законодательством.
Обязанности пешеходов
1. Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии по обочинам. Пешеходы, перевозящие или переносящие громоздкие предметы, а также лица, передвигающиеся в инвалидных колясках без двигателя, могут двигаться по краю проезжей части, если их движение по тротуарам или обочинам создает помехи для других пешеходов.
При отсутствии тротуаров, пешеходных дорожек или обочин, а также в случае невозможности двигаться по ним, пешеходы могут двигаться по велосипедной дорожке или идти в один ряд по краю проезжей части (на дорогах с разделительной полосой — по внешнему краю проезжей части).
При движении по краю проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств. Лица, передвигающиеся в инвалидных колясках без двигателя, ведущие мотоцикл, мопед, велосипед, в этих случаях должны следовать по ходу движения транспортных средств.
При движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями транспортных средств.
2. Движение организованных пеших колонн по проезжей части разрешается только по направлению движения транспортных средств по правой стороне не более чем по четыре человека в ряд. Спереди и сзади колонны с левой стороны должны находиться сопровождающие с красными флажками, а в темное время суток и в условиях недостаточной видимости — с включенными фонарями: спереди — белого цвета, сзади — красного.
Группы детей разрешается водить только по тротуарам и пешеходным дорожкам, а при их отсутствии — и по обочинам, но лишь в светлое время суток и только в сопровождении взрослых.
3. Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, в том числе по подземным и надземным, а при их отсутствии — на перекрестках по линии тротуаров или обочин.
При отсутствии в зоне видимости перехода или перекрестка разрешается переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы и ограждений там, где она хорошо просматривается в обе стороны.
4. В местах, где движение регулируется, пешеходы должны руководствоваться сигналами регулировщика или пешеходного светофора, а при его отсутствии — транспортного светофора.
5. На нерегулируемых пешеходных переходах пешеходы могут выходить на проезжую часть после того, как оценят расстояние до приближающихся транспортных средств, их скорость и убедятся, что переход будет для них безопасен. При пересечении проезжей части вне пешеходного перехода пешеходы, кроме того, не должны создавать помех для движения транспортных средств и выходить из-за стоящего транспортного средства или иного препятствия, ограничивающего обзорность, не убедившись в отсутствии приближающихся транспортных средств.
6. Выйдя на проезжую часть, пешеходы не должны задерживаться или останавливаться, если это не связано с обеспечением безопасности движения. Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны остановиться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений. Продолжать переход можно, лишь убедившись в безопасности дальнейшего движения и с учетом сигнала светофора (регулировщика).
7. При приближении транспортных средств с включенными синим проблесковым маячком и специальным звуковым сигналом пешеходы обязаны воздержаться от перехода проезжей части, а находящиеся на ней должны уступить дорогу этим транспортным средствам и незамедлительно освободить проезжую часть.
8. Ожидать маршрутное транспортное средство и такси разрешается только на приподнятых над проезжей частью посадочных площадках, а при их отсутствии — на тротуаре или обочине. В местах остановок маршрутных транспортных средств, не оборудованных приподнятыми посадочными площадками, разрешается выходить на проезжую часть для посадки в транспортное средство лишь после его остановки. После высадки необходимо, не задерживаясь, освободить проезжую часть.
Обязанности пассажиров
1. Пассажиры обязаны:
* при поездке на транспортном средстве, оборудованном ремнями безопасности, быть пристегнутым ими, а при поездке на мотоцикле — быть в застегнутом мотошлеме;
* посадку и высадку производить со стороны тротуара или обочины и только после полной остановки транспортного средства.
Если посадка и высадка невозможна со стороны тротуара или обочины, она может осуществляться со стороны проезжей части при условии, что это будет безопасно и не создаст помех другим участникам движения.
2. Пассажирам запрещается:
* отвлекать водителя от управления транспортным средством во время его движения;
* при поездке на грузовом автомобилей с бортовой платформой стоять, сидеть на бортах или на грузе выше бортов;
* открывать двери транспортного средства во время его движения.
ПДД для детей — 100 игр
Это не какие-то скучные правила и таблички — это реальные, дорожные знаки, которые можно установить на детской площадке и в игровой форме учить ребятишек правилам поведения на дороге. Безопасность детей прежде всего.
Изготавливаем любые вариации знаков под заказ.
Безопасность детей прежде всего. Каждый родитель как можно раньше старается начать объяснять ребенку правила дорожного движения. Так ка кот этого зависит их безопасность и здоровье. К сожалению, не все дети относятся серьезно к таким правилам, считая их не нужными. И их можно понять, они ведь дети и еще не осознают как может быть опасно на проезжей части. Компания «100 игр» создает уникальные ПДД для детей. Это не какие-то скучные правила и таблички — это реальные, дорожные знаки, которые можно установить на детской площадке и в игровой форме учить ребятишек правилам поведения на дороге.
Дорожные знаки — познание в игре
Играя в веселые игры, ребенок сможет параллельно узнать и запомнить, что обозначает тот или иной дорожный знак и в будущем уже лучше ориентироваться на дороге. Дорожные знаки для детей производятся из высококачественных и экологически чистых материалов. В ассортименте есть самые разнообразные знаки, на все случаи жизни. С их помощью можно организовать на детской площадке миниатюрную проезжую часть, со всевозможными знаками, светофорами и многим другим. Детям будет интересно кататься по такой «детской трассе» на своих велосипедах, электромобилях, роликах и самокатах. С помощью дорожных знаков, дети смогут почувствовать себя настоящими взрослыми. И наконец поймут, как это важно быть внимательным на дороге и следить за знаками.
Оборудование двора дорожными знаками
Знаки дорожного движения для детей научат каждого ребенка основным правилам. А взрослым, напомнят, что нужно уважительно относиться ко всем участникам дорожного движения. Соблюдение не хитрых правил — это залог безопасности. Производитель «100 игр» всегда идет навстречу своим покупателям и предоставляет возможность самостоятельно поработать над дизайном дорожных знаков. Вместе с опытным менеджером любой желающий сможет разработать свой собственный проект будущих знаков — тематическую площадку. А профессиональные мастера приедут и установят все быстро и в соответствии с задумкой автора.
Каждый двор должен быть оборудован дорожными знаками. Это необходимо для того, чтобы дети с раннего возраста занимались изучением правил дорожного движения. К сожалению, в нашем обществе огромное количество взрослых, которые не знают, или намеренно не соблюдают правил поведения на дороге. Поэтому, необходимо воспитать поколение, которое будет осознавать свою ответственность при нахождении на дороге. Возможно, взрослые увидят, что даже дети соблюдают правила и начнут меняться в лучшую сторону.
ПДД
Вы — объект любви и подражания для ребенка.
и тем более, когда вы делаете шаг на проезжую часть дороги вместе с малышом.
Чтобы ребенок не попал в беду, воспитывайте у него уважение к правилам дорожного движения терпеливо, ежедневно, ненавязчиво.
Ребенок должен играть только во дворе под вашим наблюдением. Он должен знать: на дорогу выходить нельзя!
Не запугивайте ребенка, а наблюдайте вместе с ним и используйте ситуацию на дороге, во дворе , на улице; объясните, что происходит с транспортом, пешеходами.
Развивайте у ребенка зрительную память, внимание.
Пусть ваш малыш сам приведет вас в детский сад и из детского сада домой.
Соблюдайте правила дорожного движения!
Берегите своих детей!
Памятка для родителей по ПДД №1
«Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге»
Памятка для родителей по ПДД №2
«Советы родителям по соблюдению Правил дорожного движения»
Соблюдайте правила дорожного движения!
Берегите своих детей!
Памятка для родителей по ПДД №3
«ПРАВИЛА ДОРОЖНЫЕ СОВСЕМ-СОВСЕМ НЕ СЛОЖНЫЕ»
1. Необходимо учить детей не только соблюдать Правила дорожного движения, но и с самого раннего возраста учить их наблюдать и ориентироваться. Нужно учитывать, что основной способ формирования навыков поведения — наблюдение, подражание взрослым, прежде всего родителям. Многие родители не понимая этого, личным примером обучают детей неправильному поведению на дороге.
2. Находясь с ребенком на проезжей части, не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. Ни в коем случае нельзя бежать! Иначе вы научите спешить там, где надо наблюдать и соблюдать правила безопасности.
3. Не посылайте ребенка переходить или перебегать дорогу впереди вас — этим вы обучаете его переходить дорогу, не глядя по сторонам. Маленького ребенка надо крепко держать за руку, быть готовым при попытке вырваться — это типичная причина несчастных случаев.
4 .Учите ребенка смотреть! У ребенка должен выработаться твердый навык: прежде, чем сделать первый шаг с тротуара, он поворачивает голову и осматривает дорогу во всех направлениях. Это должно быть доведено до автоматизма.
5. Начинать движение через проезжую часть на зеленый сигнал светофора можно только убедившись, что все машины остановились.
6.Учите ребенка оценивать скорость и направление будущего движения машины. Научите ребенка определять, какая машина едет прямо, а какая готовится к повороту.
7.Учите ребенка замечать машину. Иногда ребенок не замечает машину или мотоцикл, находящийся вдалеке. Научите его всматриваться вдаль.
8. Твердо усвойте сами и научите ребенка, что входить в любой вид транспорта и выходить из него можно только тогда, когда он стоит. Объясните ребенку, что нельзя прыгать на ходу.
9. Выходить на дорогу из-за стоящего транспорта нельзя!
10. Составьте для ребенка «Маршрутный лист» от дома до школы. Помните, необходимо выбрать не самый короткий, а самый безопасный путь. Несколько раз пройдите этот путь вместе с сыном или дочерью, убедитесь, что ребенок твердо усвоил этот путь.
Соблюдайте правила дорожного движения!
Берегите своих детей!
Памятка для родителей по ПДД №4
«Дорожные ловушки»
Многие считают, что несчастье на дорогах – случайность, и уберечься от нее невозможно. На самом деле это не так: порядка 95% ДТП с участием детей-пешеходов происходят в примерно одинаковых, повторяющихся ситуациях – так называемых «дорожных ловушках». Существует несколько основных дорожных ситуаций-«ловушек», и очень важно самому научиться хорошо ориентироваться в них, и научить этому своего ребенка.
Как показывает статистика, одной из основных причин дорожно-транспортных происшествий с участием детей-пешеходов является неожиданный выход на проезжую часть из-за стоящих автомобилей, деревьев, остановок. Это и есть типичная «дорожная ловушка», в которую дети, к сожалению, попадают очень часто.
Действительно, казалось бы – чем может быть опасна стоящая машина? Прежде всего тем, что она мешает вовремя заметить опасность – например, закрыть собой другой автомобиль, движущийся с большой скоростью.
Поэтому ни в коем случае нельзя выходить на дорогу из-за стоящих машин, деревьев, кустов, остановок, домов, заборов. Для перехода нужно выбрать такое место, где дорога хорошо просматривается в оба направления. В крайнем случае, можно осторожно выглянуть из-за помехи, убедиться, что опасности нет, и только тогда переходить дорогу.
Остановка – вообще, как ни странно, одно из наиболее аварийноопасных мест на дороге. В зоне остановок дети попадают в ДТП даже чаще, чем на перекрестках, и причин тому несколько. Прежде всего, когда ребенок спешит, например, на автобус, он вообще не видит ничего вокруг. Кроме того, стоящие на остановке «крупногабаритные» маршрутные транспортные средства закрывают собой довольно большой участок дороги, по которому в этот момент, вполне возможно, едут другие автомобили. Поэтому необходимо научить ребенка быть особенно осторожным в этой ситуации, не спешить и внимательно смотреть по сторонам.
Нельзя обходить автобус, трамвай, троллейбус ни спереди, ни сзади. Для того, чтобы перейти дорогу, необходимо дойти до ближайшего пешеходного перехода. Или, по крайней мере, подождать, пока транспортное средство отъедет от остановки, убедиться в безопасности и только после этого переходить проезжую часть.
Весьма обманчивым может быть и автомобиль, движущийся на небольшой скорости. «Машина едет медленно, успею перебежать», — думает ребенок – и попадает под колеса. Во-первых, дети еще зачастую не могут правильно определить ни скорость автомобиля, ни расстояние до него. А во-вторых – медленно движущаяся машина может скрывать за собой другую, идущую на большой скорости, о чем ребенок даже не подозревает. Выход из этой «дорожной ловушки» — даже если машина приближается на небольшой скорости, ее все равно необходимо пропустить и обязательно убедиться, что за ней нет других автомобилей.
Памятка для родителей по ПДД №5
«Дорожные ловушки -2»
«Пустынную» улицу дети часто перебегают не глядя.
На улице, где автомобили появляются редко, дети зачастую выбегают на дорогу, не посмотрев по сторонам, и попадают под машину. Выработайте у ребенка привычку всегда перед выходом на дорогу остановиться, оглядеться, прислушаться — и только тогда переходить через проезжую часть.
«Дорожная ловушка» может поджидать и у светофора: зеленый сигнал еще не гарантия безопасности. Сегодня на дорогах мы довольно часто сталкиваемся с тем, что водители нарушают правила дорожного движения: едут с превышением скорости, игнорируя сигналы светофора и знаки пешеходного перехода. Недостаточно только научить детей ориентироваться на «зеленый свет», необходимо убедиться, что все автомобили остановились, никто не мчится на высокой скорости и опасности для перехода дороги нет.
Еще одна типичная аварийноопасная ситуация – ребенок, пропустив машину, тут же бежит через дорогу. «Ловушка» здесь заключается в том, что в первые мгновения только что проехавший автомобиль нередко закрывает собой машину, движущуюся во встречном направлении – под нее и может попасть ребенок, если сразу побежит через дорогу. Дойдя до середины проезжей части, дети обычно следят только за машинами, двигающимися справа, и забывают об автомобилях, проезжающих у них за спиной. Опасность здесь заключается в том, что, испугавшись, ребенок может отскочить назад – прямо под колеса. Поэтому – если уж пришлось остановиться на середине дороги, надо быть предельно внимательным, не делать ни одного движения, не убедившись в безопасности.
Одним словом, дорожная наука – не такая простая, как кажется на первый взгляд. Она вовсе не ограничивается элементарными правилами вроде «переходи дорогу только на зеленый свет». На самом деле на дороге нас поджидает очень много «ловушек» и неожиданных ситуаций, сориентироваться в которых зачастую бывает сложно даже взрослому человеку, не говоря уж о самых юных участниках дорожного движения. Приучайте детей с самого раннего возраста соблюдать правила безопасного поведения на дороге. И не забывайте, что личный пример – самая доходчивая форма обучения.
Соблюдайте правила дорожного движения!
Берегите своих детей!
Памятка для родителей по ПДД №6
«Воспитание грамотного пешехода»
Родители – активные помощники педагогов в формировании у детей дисциплинированного поведения на улице, соблюдения ими правил безопасности.
В младшем дошкольном возрасте ребенок должен усвоить:
без взрослых на дорогу выходить нельзя, идешь со взрослым за руку, не вырывайся, не сходи с тротуара;
ходить по улице следует спокойным шагом, придерживаясь правой стороны тротуара;
переходить дорогу можно только по пешеходному тротуару на зеленый сигнал светофора, убедившись, что все автомобили остановились;
проезжая часть предназначена только для транспортных средств;
движение транспорта на дороге регулируется сигналами светофора и милиционером-регулировщиком;
в общественном транспорте не высовываться из окон, не выставлять руки какие-либо предметы.
Все эти понятия ребенок усвоит более прочно, если его знакомят с Правилами дорожного движения систематически, ненавязчиво. Используйте для этого соответствующие ситуации на улице во дворе, по дороге в детский сад. Находясь с малышом на улице полезно объяснять ему все, что происходит на дороге с транспортом, пешеходами. Например, почему в данный момент нельзя перейти проезжую часть, какие на этот случай существуют правила для пешеходов и автомобилей, укажите на нарушителей, отметив, что они нарушают правила, рискуя попасть под движущиеся транспортные средства.
Чтобы развить у ребенка зрительную память, закрепить зрительные впечатления, предложите малышу, возвращаясь с ним из детского сада, самому найти дорогу домой, или наоборот, привести вас утром в детский сад.
Не запугивайте ребенка улицей – панический страх перед транспортом не менее вреден, чем беспечность и невнимательность!
Полезно читать ребенку стихи о Правилах дорожного движения и показывать рисунки с дорожными знаками и различными дорожными ситуациями. Купите ребенку игрушечные автомобили, автобусы, светофоры, фигурки регулировщиков и организуйте игры по придуманным вами сюжетам, отражающим различные ситуации на улице. Игра хорошее средство обучения ребенка дорожной грамоте.
Помните! Ребенок учится законам улицы, беря пример с вас – родителей, других взрослых. Пусть ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только вашего ребенка, но и других детей.
Старайтесь сделать все возможное, чтобы оградить детей от несчастных случаев на дорогах!
Памятка для родителей по ПДД №7
«Внимание: фликер!»
Фликер (световозвращатель) на одежде — на сегодняшний день реальный способ уберечь ребенка от травмы на неосвещенной дороге. Принцип действия его основан на том, что свет, попадая на ребристую поверхность из специального пластика, концентрируется и отражается в виде узкого пучка. Когда фары автомобиля «выхватывают» пусть даже маленький световозвращатель, водитель издалека видит яркую световую точку. Поэтому шансы, что пешеход или велосипедист будут замечены, увеличиваются во много раз.
Например, если у машины включен ближний свет, то обычного пешехода водитель увидит с расстояния 25-40 метров. А использование световозвращателя увеличивает эту цифру до 130-240 метров!
Маленькая подвеска на шнурке или значок на булавке закрепляются на одежде, наклейки — на велосипеде, самокате, рюкзаке, сумке. На первый взгляд фликер выглядит как игрушка. Но его использование, по мнению экспертов по безопасности дорожного движения, снижает детский травматизм на дороге в шесть с половиной раз!
В скандинавских странах (где, как и у нас, зимой поздно светает и рано темнеет) не только дети, но и взрослые обязаны носить на одежде световозвращатели в темное время суток, причем везде, в том числе и на освещенных улицах. Финны, например, выяснили, что половина всех травм на дороге происходит в темноте или в сумерках, поэтому световозвращатели надо носить и при переходе улицы, и при движении по дороге.
Чем больше фликеров, тем лучше. В черте города ГАИ рекомендует пешеходам обозначить себя световозвращающими элементами на левой и правой руках, подвесить по одному фликеру на ремень и сзади на рюкзак. Таким образом, самый оптимальный вариант, когда на пешеходе находится 4 фликера.
Но полагаться только лишь на фликеры тоже не стоит. Это всего один из способов пассивной защиты пешеходов. Необходимо помнить и о других методах решения проблемы детского дорожно-транспортного травматизма — о воспитании грамотного пешехода. Только в комплексе они смогут обеспечить безопасность детей на наших дорогах.
Соблюдайте правила дорожного движения!
Берегите своих детей!
Предупреждающие знаки для детей и инвалидов
Департамент транспорта штата Иллинойс:
Ни Руководство по унифицированным устройствам управления движением, ни Стандартные дорожные знаки и разметка не содержат стандартных предупреждающих знаков для следующих знаков «Медленные дети играют» или «Медленные дети играют». Следовательно, эти знаки не соответствуют MUTCD.
Руководство по унифицированным устройствам управления движением (MUTCD), раздел 2A.06, «Дизайн знаков», пункт 09, требует: «Все символы должны быть безошибочно похожи на принятые знаковые знаки или зеркально отображать их, все из которых показаны в Стандартные дорожные знаки и разметка (см. Раздел 1A.11). Символы и цвета не могут быть изменены, если иное не предусмотрено в данном Руководстве. Все символы и цвета знаков, не показанных в Книге стандартных дорожных знаков и разметки, должны соответствовать процедурам экспериментов и изменений, описанным в Разделе «1A 10».
Не следует использовать детские предупреждающие знаки, поскольку они могут побудить детей играть на улице и побудить родителей быть менее бдительными. Такие знаки также не дают водителям указаний относительно безопасной скорости, и у знака нет юридических оснований для определения того, что должен делать автомобилист.Кроме того, автомобилистам следует ожидать, что дети будут играть во всех жилых районах, а отсутствие подписей на некоторых улицах может указывать на иное. Знаки не имеют юридической силы и служат еще одним препятствием для пешеходов и сбившихся с пути автомобилистов. Использование этих нестандартных знаков может также означать, что соответствующая юрисдикция одобряет улицы как игровые площадки, что может привести к тому, что юрисдикция окажется уязвимой для деликтной ответственности.
MUTCD, раздел 2A.06 «Дизайн знаков», параграф 13, разрешает: «Государственные и местные дорожные агентства могут разрабатывать специальные текстовые информационные знаки в ситуациях, когда дорожные условия требуют предоставления участникам дороги дополнительной нормативной, предупреждающей или инструктивной информации, например, когда участников дорожного движения необходимо уведомить о специальных правилах или предупредить о ситуации, которая может быть неочевидной.Тем не менее, MUTCD, Раздел 2A.04, Параграф 01, рекомендует: «Нормативные и предупреждающие знаки следует использовать консервативно, потому что эти знаки, если их использовать слишком часто, обычно теряют свою эффективность».
Предупреждающие знаки с другими словами, относящиеся к детям, такие как «Аутичный ребенок», «Слепой ребенок», «Глухой ребенок» или «Дети в игре», не рекомендуются. Этих типов предупреждающих знаков:
- Не описывать, где может быть ребенок.
- Больше не привлекает внимание автомобилистов после первоначальной установки.
- Не имеют юридического значения.
- Обеспечить родителей и детей ложным чувством безопасности.
- Часто остаются на месте после того, как ребенок вырастет или уедет.
- Отсутствие установленных процедур для инженерных оценок или исследований.
- оказались неэффективными.
MUTCD Раздел 2C.49 Предупреждающие знаки для транспортных средств и Раздел 2C.50 Предупреждающие знаки, не предназначенные для транспортных средств, содержат требования для велосипедов (W11-1), пешеходов (W11-2), инвалидов (W11-9), велосипедов / пешеходов. (W11-15) и предупреждающие знаки для игровых площадок (W15-1).Эти знаки следует рассматривать как альтернативу словесным знакам сообщения, если инженерная оценка требует наличия предупреждающего знака, а место, рассматриваемое для знака, соответствует требованиям MUTCD.
бесплатных распечатываемых рабочих листов для знаков сообщества
Эти бесплатных распечатываемых рабочих листов для знаков сообщества — это забавный практический способ для студентов познакомиться с знаками безопасности и их значением. Эта практическая образовательная деятельность помогает малышам, дошкольникам, дошкольникам, дошкольникам и первоклассникам узнать, что означают знаки, и оставаться в безопасности в своем районе.
Эти бесплатные распечатанные рабочие листы по знакам сообщества — это забавный практический способ для студентов познакомиться с знаками безопасности и их значением. В этом пакете представлены следующие знаки, которые нужно выучить детям: остановка, уступка, ограничение скорости, светофор, тупик, одностороннее движение, парковка запрещена, пешеходный переход, зона отдыха, не входить, разворот запрещен и переход через железную дорогу.
Знакомство с знаками в сообществе помогает детям не только хорошо жить в мире, но и обеспечивать их безопасность, чтобы они знали, какие правила они должны защищать и которыми они руководствуются.
На страницах этого пакета есть различные задания для детей, чтобы они могли познакомиться с общими знаками безопасности, которые они будут видеть вокруг себя в сообществе. Эти бесплатные рабочие листы идеально подходят для малышей, дошкольников, дошкольников, детских садов и учеников первого класса.
Ищете еще бесплатных рабочих листов для детей Prek-8th class? У нас более 1 миллиона страниц, удобно распределенных по темам и оценкам. Узнайте больше о наших забавных и БЕСПЛАТНЫХ рабочих листах до !
Бесплатные распечатанные рабочие листы со знаками сообщества
Начните с прокрутки до конца сообщения в соответствии с условиями использования и щелкните текстовую ссылку с надписью >> Загрузить <<.PDF-файл откроется в новом окне, чтобы вы могли сохранить халяву.
Имеются как черно-белые страницы, которые помогут вам сэкономить на расходах на печать, так и страница с красочными знаками безопасности, чтобы дети знали, как выглядят знаки в их районе, городе или районе.
Рабочие листы знаков безопасности
Учащиеся узнают, какое значение имеют знаки безопасности для детей . Все, начиная с цвета, формы и изображений, помогает водителям и пешеходам понять, что означают дорожные знаки, дорожные знаки и общественные знаки.
Дети могут попрактиковаться в начертании общих форм, включая круг, ромб, треугольник, квадрат, пятиугольник, восьмиугольник и прямоугольник.
Затем ученики вырежут и наклеят знаки безопасности на бесплатных распечатываемых рабочих листах знаков безопасности . Это не только поможет им понять, как похожие знаки имеют схожую форму, но и поможет укрепить мелкую моторику, поскольку дети тренируются с ножницами, клеем и карандашом.
Бесплатные распечатанные дорожные знаки для дошкольных учреждений
Затем дети узнают о дорожных знаках, которые говорят автомобилям и другим транспортным средствам, когда им следует остановиться, ехать и притормозить.Спросите студентов, что было бы без этих знаков. Надеюсь, они поймут, что без этих полезных указаний и правил — автомобили будут врезаться друг в друга, поскольку никто не узнает, кто едет первым, а дороги будут перегружены и заполнены трафиком, а водители попытаются выяснить, кто должен ехать первым на крупных оживленных перекрестках. .
Используйте красный, зеленый и желтый мелки или маркеры, чтобы раскрасить стоп-сигнал. Убедитесь, что они следуют инструкциям, чтобы доставить их в нужное место. Вы когда-нибудь замечали, что все красные огни всегда в одном месте?
Наконец, ламинируйте страницы со светофорами, знаками остановки и железнодорожными знаками и вырежьте рисунок.Воспользуйтесь дыроколом, чтобы сделать отверстия вокруг внешней части формы. Теперь, используя шнурок для обуви или пряжу, попросите учеников попрактиковаться в шнуровке карты. Это не только позволяет детям много смотреть на знак, чтобы научиться бегло говорить, но и отлично подходит для улучшения координации и ловкости мизинцев.
Бесплатные рабочие листы по знакам общественной безопасности
Следующим в пакете печатается бесплатный лист с знаками сообщества для обучения детей значению цветов знаков. Это краткое описание, которое родители и учителя могут прочитать детям.Затем дети могут обвести цветные слова правильным цветным карандашом. Вам потребуются следующие цвета: красный, черный, желтый, оранжевый, зеленый, синий, коричневый и розовый.
Это отличное занятие для более глубокого понимания знаков безопасности, но также полезно для практики начертания букв, изучения цветных слов, а также работы над распознаванием цветов!
Рабочие листы знаков безопасности
Наконец, у учащихся будет возможность бесплатно собрать все, что они узнали, вместе с рабочими листами знаков безопасности .Табличка с указателем представляет собой красочное изображение карты. Дети вырежут и наклеят знаки, а затем посмотрят на показанный район, чтобы понять, куда они идут.
Простая карта включает дороги, дома, парк, школу, общественный центр, улицы с односторонним движением, железнодорожные пути и перекрестки. Эта страница отлично подходит для объединения всего, чему они научились, в практическом применении.
Расскажите дошкольникам о дорожных знаках
Я создал этот дошкольный набор как дополнение к нашей неделе, используя дошкольный набор «Любопытный Джордж».Мы планируем использовать серию «Любопытный Джордж» «Signs Up» (сезон 2, серия 6), в которой Джордж узнает, что дорожные знаки означают разные вещи. Итак, мы объединили эти две концепции, чтобы сделать дошкольную неделю по-настоящему ориентированной на детей.Мероприятия для местных помощников
Другие мероприятия для сообщества, которые понравятся детям!
Бесплатные рабочие листы
Ищете другие бесплатные рабочие листы для печати, чтобы сделать обучение интересным для детей? Попробуйте эти ресурсы!
Пакет знаков безопасности для печати
Загружая с моего сайта, вы соглашаетесь со следующим:
- Это для личных или личных классов только для использования
- Это НЕ может быть продано, размещено, воспроизведено или хранятся на любом другом сайте (включая блог, Facebook, Dropbox и т. д.)
- Все загруженные материалы защищены авторским правом. См. Условия использования.
- Графика Приобретается и используется с разрешения
- Я предлагаю бесплатные печатные издания, чтобы благословить моих читателей И обеспечить свою семью. Ваши частые посещения моего блога и поддержка покупок через партнерские ссылки и рекламу, так сказать, заставляют светиться. Спасибо вам!
>> Скачать Знаки безопасности
<<Знаки «Играющие дети» подвергают опасности наших детей.
Вам не нужно ехать далеко в типичном американском городке, прежде чем вы его увидите: пиктографическое изображение ребенка (подразумевается, что это мальчик), возможно, преследующего мяч, возможно, балансирующего на полпути, возможно, на качелях, возможно, с веселая кепка, возможно, с компаньоном или родителем.А затем несколько вариантов этих слов: «Медленно: дети за игрой». В детстве вы, возможно, играли возле такой таблички. Может быть, вы подшучивали над игрой «медлительных детей». Вы, вероятно, предположили, что они были там по уважительной причине; что они сделали ваше сообщество более безопасным местом для детей; что их сообщение, сияющее световозвращающей славой, было должным образом замечено водителями, которые внезапно резко поднялись за руль, сканируя дорогу методичным, похожим на Terminator радаром поиском.
Вы ошибаетесь.
Несмотря на продолжающееся преобладание «Играющих детей» на улицах по всей стране, в мире дорожной техники ни для кого не секрет, что знаки «Играющие дети» — с тонкой снисходительностью называемые «предупреждающими знаками» — не доказали ни одного доказательства. изменять поведение водителя или делать что-либо для повышения безопасности детей в условиях дорожного движения. Национальная совместная программа исследований автомобильных дорог в своем «Обобщении практики автомобильных дорог №139 », настоятельно рекомендует, чтобы« неоднородные знаки, такие как «ВНИМАНИЕ — ДЕТИ НА ИГРУ», «МЕДЛЕННО — ДЕТИ» или подобные надписи, не должны допускаться на проезжей части в любое время ». Более того, он предупреждает, что «удаление любых нестандартных знаков должно иметь высокий приоритет».
Есть несколько причин, по которым инженерам не нравятся знаки. Первый и самый простой заключается в том, что если вы едете по местности, где на самом деле играют дети, можно надеяться, что вы заметите их до того, как заметите предупреждающий знак.Или, что более важно, вы заметили, что едете в районе (например, на жилой улице), где, вероятно, будут находиться дети. «Я нахожу удивительным, что люди думают, что квадратный знак размером 30 на 30 дюймов (это всего лишь немногим меньше 6,25 квадратных футов листового материала, если вы сделаете скругленные углы), что изменит поведение водителя», — сказал один инженер пожаловался на интернет-форуме. «Если водитель не замечает характеристик района, проезжая по улице, почему он замечает знак, проезжая его, или запоминает его более чем на несколько секунд после проезда.”
Знак DYI «Дети в игре» на перекрестке Ниневия, штат Нью-Йорк.Другая проблема заключается в том, что, как и в случае с знаками «Мосты замерзают до проезжей части» в жаркий летний день, водитель часто проезжает по улице, когда дети не играют, постепенно заставляет его игнорировать предупреждение или даже смотреть на него с немного подозрений. Кто не проходил мимо ржавой таблички «Глухой ребенок» и задавался вопросом, не вырос ли ребенок давно или переехал?
Федеральное управление шоссейных дорог в своем Руководстве по единообразным устройствам управления движением, священном Ур-тексте дорожных указателей, не санкционирует использование знаков «Дети в игре».В нем отмечается: «Использование предупреждающих знаков должно быть сведено к минимуму, поскольку ненужное использование предупреждающих знаков имеет тенденцию порождать неуважение ко всем знакам. В ситуациях, когда условие или деятельность носит сезонный или временный характер, предупреждающий знак следует удалить или закрыть, когда условие или деятельность не существует ».
Есть другие проблемы. Означает ли наличие вывески «Дети в игре» намек на то, что в других местах нет играющих детей? Вывеска порождает ложное чувство безопасности? И поощряет ли это, как предполагают некоторые инженеры, идею о том, что улица должна использоваться как игровая площадка, что может, как предполагается в одном отчете, подвергнуть муниципалитеты возможности ответственности за нарушение правонарушения?
Если вывеска так не нравится профессионалам, отвечающим за поддержание порядка и безопасности на наших улицах, почему мы, кажется, видим их так много? Одним словом: родители.Поговорите с городским инженером, и вы часто почувствуете, что легче повесить вывеску, чем объяснять местным жителям, почему ее нельзя. (Этот чиновник отмечает, что знаки «Дети в игре» — это второй по популярности вопрос, который ему задают на городских собраниях.) Известно, что жители также устанавливают свои собственные знаки, возможно, используя инструкции «Сделай сам», предоставленные eHow. в безосновательном утверждении, типичном для всей дискуссии, что «Уведомление этих водителей о том, что дети играют, может снизить риск для вашего ребенка»).Государства и муниципалитеты также вправе санкционировать свои собственные знаки (отсюда рост числа дорожных знаков «аутичные дети»).
В этом районе может потребоваться еще один знак, говорящий людям также следить за ветвями деревьев.Это не означает, что родители или кто-либо другой обеспокоены скоростью движения на жилых улицах (даже если, как полиция неоднократно сообщала мне, проблема зачастую заключается в самих жителях). Фактически, насколько инженеры знают о том, что знаки «Дети в игре» не работают, можно утверждать, что они очень много знают о том, как работают , а не .Как отмечается в одном отчете, «хотя все они не поощряют использование таких знаков, ни один из них не цитирует конкретных исследований, демонстрирующих неэффективность этих знаков». Другими словами, даже если надпись «Дети в игре» — это плацебо, это не означает, что они прошли испытания с той же тщательностью, что и новое лекарство.
Одна из вещей, о которой известен как , благодаря рецензируемой науке, заключается в том, что увеличение скорости (и объемов) движения увеличивает риск травм у детей. Но знаки «Дети в игре» — это скорее симптом, чем лекарство, признак чего-то большего, что вышло из строя, будь то отсутствие повсеместной культуры безопасности при вождении, система, которая ставит мобильность автомобиля выше удобства жизни в районе, или внеконтекстный уличный дизайн.В конце концов, это дороги, а не знаки, которые говорят людям, как водить машину. Люди, требующие указателей «Дети играют», часто живут на чрезмерно широких жилых улицах, лишенных каких-либо успокаивающих препятствий (от деревьев до «луковиц»), возможно, имеющих ненужную разметку центральной линии — три фактора, которые будут стимулировать скорость автомобиля больше, чем любой знак, снизит их.
Также нередко можно увидеть знаки «Дети за игрой» в присутствии знаков ограничения скорости на 35 миль в час, что примерно похоже на попытку тушить пожар бензином.Дело не только в том, что риск смертельного исхода начинает расти при скорости удара более 20 миль в час, но и в том, что, как показало исследование Джона Ванна и его коллег из Королевского университета Холлоуэй в Лондоне, дети до подросткового возраста не могут обнаружить при обычном переходе улицы скорость приближения и расстояние машин над порогом — также 20 миль / ч. Это исследование добавляет легитимности все более популярной идее, представленной в Великобритании в 1991 году, о том, что жилые районы должны определяться как зоны со скоростью 20 миль в час.(Исследования Лаборатории транспортных исследований показали, среди прочего, 60-процентное снижение аварийности в течение периода «после» в зонах со скоростью 20 миль в час.)
Конечно, не секрет, что дети — опасные пешеходы. «Дети особенно уязвимы перед смертью пешеходов, потому что они подвергаются дорожным угрозам, которые превышают их когнитивные, развивающие, поведенческие, физические и сенсорные способности», — говорится в типичном документе по безопасности детей. «Дети импульсивны и им трудно оценить скорость, пространственные отношения и расстояние.”
Все это правда, и это хорошо, но упускается из виду одна вещь: то же самое можно сказать и о многих взрослых водителях, которые подвергают опасности этих детей. Как это часто бывает при вождении, когда мы встречаем врага, это мы. Вы хотите затруднений в оценке пространственных отношений? Возьмем, к примеру, исследование Денниса Шаффера, которое показало, что люди сообщают, что полосы на шоссе длиной 10 футов имеют длину два фута. Хотите затруднить оценку скорости? Рассмотрим это исследование, в котором выяснилось, что водители недооценивают свою скорость в присутствии детей более чем на 50 процентов.Вы хотите превосходных сенсорных способностей? Рассмотрим широко распространенное явление «перегонки» фар. Хотите проблем с оценкой расстояния? Спросите любого водителя, сколько футов ему нужно, чтобы остановиться при скорости 65 миль в час. Вы хотите импульсивного? Кто тянется через сиденье за гудящим BlackBerry? Вождение автомобиля с точки зрения развития превращает нас в детей.
Но проще обвинить жертву и сказать, что ребенок, пытающийся перейти дорогу, по которой машины двигались быстрее, чем следовало бы, импульсивно бросился в движение.Однако, как отмечается в документе Injury Prevention , «водители, сбившие ребенка-пешехода, с большей вероятностью имели предыдущее упоминание, большее количество упоминаний, большее количество нарушений безопасности, приостановление или аннулирование лицензии или большее количество баллов операторами халатности, чем водители, которые не сбил ребенка-пешехода в период исследования ». Не говоря уже о многочисленных случаях (приведу лишь один недавний пример) детей, которых водители сбивали, когда они даже не были в дороге, когда они не «играли», а просто гуляли.
Знаки «Дети за игрой» могут и не принести пользы, но простое их удаление вряд ли поможет.Что нам нужно, так это более низкие скорости и более убедительный способ достижения этих скоростей, чем знаки, которые все видели, и, похоже, никто не возражает.
Дорожные знаки школьной зоны обеспечивают безопасность детей | Школьная зона
Дорожные знаки школьной зоны Обеспечивают безопасность детей
В чем проблема? В Америке более 81,5 миллиона детских садов посещают 12 -х учеников. Каждый сезон и каждый семестр школьные округа и города стремятся создать безопасные маршруты для своих детей, когда они едут в школу и из школы каждый день.Движение вокруг школ может быть особенно интенсивным, и слишком часто водители не замечают действующего ограничения скорости.
Тревожная статистика поступила от Национальной администрации безопасности дорожного движения: дорожно-транспортные происшествия с участием пешеходов чаще всего происходят между 6 и 9 часами утра, а также 15 и 18 часами вечера. Это часы, когда ученики едут в школу и из школы, поэтому вдвойне важно обеспечить, чтобы ученики могли безопасно приходить и уходить каждый день.
Какое решение? Хотя просвещение детей по вопросам безопасности дорожного движения звучит как отличная идея, эти программы «не способны вызвать значимые изменения в поведении детей», согласно Американскому журналу общественного здравоохранения.
Одним из показателей, который выдержал испытание временем, является установка на видном месте дорожных знаков школьной зоны в зонах повышенного риска. В школьных зонах должны быть дорожные знаки, соответствующие стандартам Департамента транспорта (DOT). Чтобы соответствовать требованиям федерального правительства и штата, знаки должны иметь определенный цвет и отражательную способность, чтобы предупреждать водителей о присутствии детей и о повышенных мерах предосторожности, которые они должны соблюдать.
Однако одних знаков школьной зоны недостаточно. Важно иметь дополнительные знаки, предупреждающие водителей о других изменениях, например о снижении ограничений скорости и приближающихся пешеходных переходах.
Почему выбирают Zumar Industries? Zumar является признанным лидером в производстве вывесок с 1947 года и занимается обеспечением безопасности детей. Знаки школьной зоны от Zumar обязательно выделятся на любой улице и соответствуют всем федеральным требованиям. Выбор школьных знаков безопасности является обязательным условием для поддержания школьных зон в соответствии с правилами и защиты пешеходных переходов от инцидентов. Чтобы увеличить общую целевую ценность важных знаков, рассмотрите возможность использования Vis-Z-Shield®.
Департамент транспорта округа Монтгомери — Управление дорожным движением и эксплуатация
Знаки и маркировка:
Часто задаваемые вопросы (FAQ)
Почему в округе не устанавливаются таблички с надписью «Дети играют»?
Округ Монтгомери не размещает таблички с надписью «Дети за игрой» по нескольким причинам:
Знаки«Дети за игрой» не одобрены для использования «Руководством по унифицированным устройствам управления движением», национальным стандартом для знаков управления движением.Общее обозначение этих знаков не привлекает достаточного внимания автомобилистов, поскольку автомобилисты, как правило, осознают повышенную вероятность того, что дети будут играть в соседних дворах и тротуарах, когда они едут по любой жилой улице.
Знаки «Дети за игрой» не подходят для общественных улиц, так как они предполагают, что игра на улице является допустимым поведением, а это не так. Кроме того, установка этого знака может заставить родителей и детей поверить, что у них есть дополнительная степень защиты, которую этот знак не обеспечивает.
Когда существуют определенные пешеходные генераторы (например, школы, детские площадки, парки и т. Д.), Устанавливаются соответствующие предупреждающие знаки, чтобы проинформировать автомобилистов об этих пешеходных генераторах.
Каковы правила установки предупреждающих знаков о пересечении оленей?
Чтобы убедиться, что размещенные предупреждающие знаки об оленях сохраняют уровень достоверности, Департамент транспорта округа Монтгомери (MCDOT) размещает предупреждающие знаки об оленях только в тех местах, где была история задокументированных столкновений оленей / автомобилей и где указанное ограничение скорости 35 миль в час или больше.Если эти совпадающие условия соблюдены, запрос на установку знаков Оленьего перехода может быть направлен на рассмотрение в Отдел дорожного движения и инженерных служб.
Что делать, если краска для разметки дорог попадет на вашу машину?
В округе Монтгомери, как и во многих других местных юрисдикциях, применяется транспортная краска на латексной основе на водной основе. Если вы заметили операцию по покраске полосы движения во время проезда по территории, вы обязаны соблюдать временные меры управления движением на месте (предупреждающие знаки, грузовики слежения, дорожные конусы и т. Д.) И уделять особое внимание при попытке пересекайте только что нарисованные линии.Краска для дорожного движения обычно сохнет на ощупь в течение нескольких минут и после этого не оставляет следов. Если краска попала на отделку вашего автомобиля после пересечения свежей краски, как можно скорее приступите к мойке под высоким давлением. Большая часть краски снимется, если принять меры в течение первого часа. Если краске дать схватиться, попробуйте нанести протирочный (денатурированный) спирт затвердевшую краску для дорожного движения (убедитесь, что спирт не повредит отделку вашего автомобиля, попробовав сначала в незаметном месте) и оставьте на некоторое время. минут до того, как вы пройдете мойку через автомойку.Может потребоваться более одного приложения.
Каковы законы вождения в школьной зоне, если рядом нет детей? — Press Enterprise
Q: «В течение многих лет меня сбивали с толку желтые предупреждающие знаки школьной зоны с надписью« когда присутствуют дети », — сказал Дэйв Снайдер из Grand Terrace. Снайдер сказал, что дети на самом деле не «присутствуют», когда они в классе, поэтому он спросил, должны ли водители возле школ снижать скорость, когда ученики находятся в классе, или только когда они приходят в школу, выходят из школы или выходят на улицу. детская площадка.Он добавил: «У Юты есть лучшее решение этой дилеммы. У них есть желтые светофоры с желтым светом, который мигает, когда людям требуется притормозить. Их ограничение скорости составляет 20 миль в час в школьных зонах, когда мигает свет. Калифорния должна принять ту же систему ».
A: Эта проблема часто сбивает с толку водителей, которые не уверены в ограничении скорости или законах о вождении в школьных зонах. В Кодексе транспортных средств говорится, что ограничение скорости в школьных зонах составляет 25 миль в час, если город или округ не определят иное и не сообщат выбранное ограничение скорости.Ограничения скорости могут быть от 15 до 20 миль в час, в зависимости от местной юрисдикции и того, что публикуется. Однако Кодекс транспортного средства не отвечает напрямую на вопрос читателя.
В Руководстве для водителей Калифорнии в соответствии с Законами и правилами дорожного движения в подразделе под названием «Вокруг детей» говорится: «При движении в пределах 500–1000 футов от школы, когда дети находятся на улице или переходят улицу, ограничение скорости составляет 25 миль в час, если не указано иное. Кроме того, если на территории школы нет ограды и дети находятся на улице, никогда не двигайтесь со скоростью более 25 миль в час.В некоторых школьных зонах может быть ограничение скорости до 15 миль в час ». Ключевые слова, которые следует запомнить: «если не указано иное».
Калифорнийский патрульный патруль Хуан Кинтеро из офиса Риверсайд ТЭЦ подтвердил, что в конечном итоге ограничение скорости вокруг школы является тем, что указано в объявленном ограничении скорости. По его словам, обычно ограничения скорости вокруг школ устанавливаются городом или округом, в котором расположена школа. «Общее правило состоит в том, что белые и черные знаки являются обязательными знаками. Желтые и черные знаки — это предупреждающие / рекомендуемые знаки для дорожных условий », — сказал Кинтеро.
Если говорить более конкретно, отвечая на вопрос нашего читателя, еще одно общее правило правоохранительных органов: при движении по школьным зонам лучше предполагать, что дети присутствуют постоянно, особенно в школьные часы. Полиция в разных городах и округах может интерпретировать проблему «когда дети» по-разному, и именно местные полицейские должны обеспечивать соблюдение скоростного режима в школьных зонах. Имейте в виду, что то, что вы не видите ребенка в школьном городке, не означает, например, что ребенок не проходит между двумя зданиями кампуса; ребенок может просто быть вне поля зрения некоторых водителей.Или это могут быть дети, играющие на детской площадке или посещающие репетицию музыкального коллектива после школы.
Наконец, даже во время пандемии COVID-19 и в эпоху дистанционного обучения в некоторых местах, сказал Кинтеро, в школах действуют законы о скорости. Он упомянул об этом, потому что люди спросили.
Q: Рон Флейтт из Yucaipa спросил, есть ли безопасный способ подать сигнал кому-то, кто пытается отступить.
A: В случае, если кто-то отстает, уйти от нарушившего правила водителя, скорее всего, является лучшим способом справиться с ситуацией, чтобы избежать конфликта или потенциального инцидента, связанного с дорожным гневом, сказал офицер CHP Кинтеро.Самый безопасный подход — это для водителя, который находится в хвосте, просто сменить полосу движения, когда это безопасно, и позволить хвостовику продолжить движение по своей полосе.
Автоклуб предложил несколько советов, которые помогут водителям справиться с агрессивными водителями. Во-первых, не оскорбляйте других водителей и не заставляйте других водителей менять скорость или направление движения, говорит AAA. Во-вторых, будьте терпимы к другим водителям; у кого-то может быть просто плохой день, поэтому не принимайте это на свой счет, если он отрезал вас, заднюю дверь или сделал вам грубый жест.Наконец, как подсказал нашему читателю Кинтеро, не реагируйте на агрессивных водителей. Избегайте зрительного контакта, не делайте грубых жестов в ответ и сохраняйте некоторое пространство вокруг вашего автомобиля и других людей.
Вы ездите на работу во Внутреннюю Империю? Проводите много времени в автомобиле? Есть вопросы о вождении, автострадах, платных дорогах или парковках? Если да, напишите или позвоните в дорогу, и мы постараемся ответить на ваши вопросы. Пожалуйста, укажите свой вопрос или проблему, имя, город проживания, номер телефона и адрес электронной почты.Напишите [email protected] или позвоните по телефону 951-368-9670.
знаков и сигналов | Город Гилберт, Аризона,
Трафик Сигналы
Будет
сигнал светофора поможет снизить количество аварий? Как Город решает, где устанавливать
сигналы светофора?
Сигналы не всегда предотвращают аварии
Департамент управления дорожным движением города Гилберта хочет гарантировать, что, когда
светофор устанавливается в определенном месте, движении и пешеходе
безопасность улучшена.Светофоры не всегда снижают
общее количество аварий на перекрестке, но типы и степень серьезности
сбои могут измениться.
Когда устанавливается сигнал?
Светофоры — огромная инвестиция для города. Дизайн и затраты на установку превышают 500 000 долларов США за каждый установленный сигнал (плюс ежемесячный затраты на электроэнергию и обслуживание). Поэтому Город тщательно расставляет приоритеты в том, где и когда будут установлены светофоры.
При определении необходимости светофора в конкретном местоположение, Департамент дорожной инженерии Gilbert оценивает и пытается ответьте на несколько вопросов:
- Как интенсивное движение на главных и второстепенных улицах,
- А высокий уровень трафика, постоянный в течение дня или только в течение короткого период?
- А там много пешеходов?
- Is улица широкая, скоростная и оживленная улица?
- А школьники переходят улицу?
- Will сигнал улучшит поток транспорта или вызовет скопление людей поблизости сигналы?
- Is есть ли набор типов сбоев, которые можно исправить с помощью сигнала?
Национальный Стандарты
Город Гилберт собирает данные, которые включают объем трафика, данные о ДТП, физические характеристики в определенном месте.
это считается светофором.Как только данные будут собраны,
они сравниваются со стандартами, установленными обширными исследованиями.
и опыт. Используемые стандарты называются анализом ордеров на сигналы трафика, они используются трафиком.
инженеры по всей территории США, чтобы помочь в определении соответствующего сигнала
локации. Город Гилберт проводит анализ ордеров на дорожные сигналы.
ежегодно на 10-20 перекрестках.
Правильно расположенный сигнал может улучшить поток трафика и уменьшить несчастные случаи.Ненужный может быть источником опасности и раздражения для всех. которые используют перекресток, включая пешеходов, велосипедистов и автомобилистов.
Если вы хотите, чтобы на перекрестке был светофор, позвоните по телефону 480-503-6186.
Недостатки сигнала
Сигналы вызывают ненужные задержки для водителей в определенное время дня. Это увеличение задержки увеличивает загрязнение воздуха. Это также может вызвать разочарование, если на главной улице мало движения.
Знаки «Дети за игрой»
Когда предупреждающие знаки используются?
Предупреждение знаки наиболее эффективны при умеренном использовании и предназначены для информирования впереди автомобилистов в необычном или неожиданном состоянии. Эти знаки мало ценность, поскольку они становятся чрезмерно использованы.
Национальный исследования показали, что многие признаки, предупреждающие о нормальных условиях в жилые районы не способствуют повышению безопасности. Поскольку дети живут примерно каждый квартал в Гилберте, должны были быть знаки на каждом улица в Гилберте.Блоки без знаков могут означать, что дети не живут там, так что это нормально.
Не официальный знак
Город Гилберта должны соблюдать законы штата и федеральные законы, когда речь идет о дорожном движении. устройства управления. Знак «Дети за игрой» не является признанным знаком. национальным «Руководством по унифицированным устройствам управления движением». В основная причина того, что знак не одобрен для использования, заключается в том, что исследования доказано, что знак не снижает количество дорожно-транспортных происшествий с пешеходами и не снижает транспортное средство скорости.
Продвижение ложное чувство безопасности
Некоторые окрестности знаки управления движением, разработанные с целью обеспечения безопасности и защиты для семей, которые там живут, часто могут быть прямо противоположные результаты. В Знак «Дети за игрой», пожалуй, лучший тому пример. Жители может сложиться неверное впечатление, что как-то со знаком безопаснее играть в улица. Признаки могут также побудить родителей поверить в то, что добавлена защита по соседству.Это просто не так. Детей надо учить, что улица — это не место играть. Он предназначен для автомобилей и велосипедов. Далее детей надо учить что не все водители заботятся о детях.
Подробнее информация …
Город из Gilbert Traffic Engineering Department хочет сотрудничать с вами, чтобы обеспечить ваше безопасность. Для получения дополнительных советов по вождению и безопасности звоните по телефону 503-6186.
Индикация «ходить / не ходить»
К этому днем огни «ходить / не ходить» на сигнальном перекрестке являются одним из наиболее часто неправильно понимаемые устройства управления дорожным движением.
«ПРОГУЛКА»
ПРОГУЛКА символ обозначается либо словом ХОДЬБА, либо символом идущего человека. В обоих случаях цвет индикации белый. Индикация ХОДЬБА обычно горит 4-8 секунд. Когда горит ХОДЬБА, это нормально для человек должен выйти на улицу или начать переход.
мигающий «НЕ ИДИТЬ»
мигающий индикатор НЕ ХОДИТЬ — это мигающий оранжевый символ руки, установите таймер обратного отсчета, пока индикация не изменится на «Не ходить.
После 4-8 секунд времени ХОДЬБЫ, сигнал начнет мигать НЕ ХОДИТЕ. Наиболее к этому времени пешеходы еще не пересекут улицу. ТАК ПРЕДНАЗНАЧЕН ДЛЯ РАБОТЫ СИГНАЛА. Если вы уже переходите улица, у вас будет достаточно времени, чтобы перебраться на другую сторону. Если у вас есть не начали переходить, НЕ сходите с бордюра.
«НЕ ПРОГУЛКА «
Когда Сигнал НЕ ХОДИТЕ горит и не мигает, НЕ выходите на улицу и не начинайте переход. Нажать кнопку
Индикация ХОДЬБЫ не включается во время каждый цикл светофора Чтобы вызвать индикацию ХОДЬБА, вы должен нажать кнопку для пешехода, расположенную на столбике светофора. Используя это кнопку, у вас будет достаточно времени, чтобы перейти улицу, как только раздастся сигнал ХОДИТЬ. появляется.
Знаки ограничения скорости
Приведет ли более низкий предел скорости к снижению трафика?
Распространенный миф о том, что установка знаков ограничения скорости заставляет водителей замедлится и приведет к меньшему количеству ДТП.Национальные исследования показали, что на водителей влияют преобладающие условия движения и тип улицы, а не указанное ограничение скорости.
Закон штата Аризона
Из пересмотренных законов штата Аризона 28-701 «Человек не должен управлять транспортным средством на шоссе на скорости больше, чем это разумно и разумно под обстоятельства, условия и существующие на тот момент фактические и потенциальные опасности. А человек должен контролировать скорость транспортного средства по мере необходимости, чтобы избежать столкновения с любым предметом, человеком, транспортным средством или другим транспортным средством на входе или рядом с ним к автомагистрали в соответствии с требованиями законодательства и обязанностью всех лицам проявлять разумную заботу о защите других.’
За исключением случаев, предусмотренных в другом месте в законе, или за исключением случаев особой опасности требует меньшей скорости, любая скорость, превышающая следующие скорости, считается первичной. фактические доказательства того, что скорость слишком велика и, следовательно, необоснованна:
1. Пятнадцать миль в час при приближении к школьному переходу
2. Двадцать пять миль в час в деловом или жилом районе, если только в противном случае отправлено
Гилберта политика в отношении знаков ограничения скорости
Знаки ограничения скорости обычно устанавливаются через каждые четверть мили на основные магистральные улицы, такие как Купер-роуд, Эллиот-роуд и Вал-Виста-драйв.
Знаки также размещаются с интервалом в полмили на улицах коллекционеров, таких как Хьюстон-авеню, Берк-стрит и Нили-стрит.
Наконец, знаки ограничения скорости 25 миль в час установлены на въездах в
подразделения, где ограничение скорости изменяется от более высокого предела (30, 35 или 45
миль в час) до ограничения скорости в жилых районах (25 миль в час). Устанавливать нецелесообразно
знаки ограничения скорости в конце каждой жилой улицы в г.
Гилберт.
Ограничение скорости —
Местным органом власти, который устанавливает ограничения скорости, является городской совет Гилберта, эти скорости устанавливаются Постановлением города.При определении ограничения скорости учитывается тип классификации улиц, т. Е. Жилая, коллекторная, второстепенная или основная артерия. Департамент дорожного движения может проверить, соответствует ли установленный знак ограничения скорости конкретной улице, однако запросы на увеличение или уменьшение ограничения скорости следует направлять непосредственно в городской совет.
Знаки остановки
При правильных условиях знаки остановки могут играть важную роль в дорожном движении безопасность, назначая транспортным средствам право проезда на перекрестках
Будет ли больше стоп-сигналов замедлять движение на моей улице?
Получено много запросов на знаки STOP, чтобы прервать или замедлить движение
вниз.Однако исследования в Аризоне и по всей стране показывают, что есть
большое количество преднамеренных нарушений при установке знаков СТОП в качестве
неприятности или прерыватели скорости.
При правильных условиях знаки СТОП могут играть важную роль в дорожном движении.
безопасность. Однако знаки СТОП, установленные в неправильном месте, обычно создают больше
проблемы, чем они решают.
Знаки остановки устанавливаются на перекрестке только после тщательного проектирования.
оценка существующих условий показывает, что их установка
подходящее.
Четырехсторонние ОСТАНОВКИ полезны только тогда, когда объемы трафика высоки и близки к равны на всех подходах к перекрестку.
Каков закон относительно того, кто имеет преимущественное право проезда?
Когда два автомобиля въезжают на перекресток с разных улиц одновременно время, водитель слева уступает дорогу водителю на верно. Единственное исключение — Т-образный (или трехвитовой) перекресток, где водитель на проезжей части имеет преимущественное право проезда.
Будут ли городские власти учтены мои опасения по поводу знаков «Стоп»?
Ежегодно в город поступает много запросов на установку знаков «СТОП».Город использует
свои технические стандарты и национальные стандарты, чтобы определить,
Знак СТОП — полезное и разумное устройство для контроля дорожного движения в этом месте.
Город не будет устанавливать знак остановки, чтобы «замедлить» движение на улицах.
Улицы с низкой интенсивностью движения в кварталах, как правило, лучше всего работают в штате право преимущественного проезда. Этот закон требует от водителей приближаться к перекрестку. осторожно и контролировать их скорость до разумного уровня.
