Картинки уголок пдд в детском саду: Картинки «Уголок ПДД в детском саду»

Содержание

Оформление уголка ПДД — Правила дорожного движения и пдд

Игры имеют, развивающую роль. В них ставятся задачи, решения которых требуют сосредоточенности, внимания, умственного усилия, умения осмыслить правила, последовательности действий, преодоления трудностей. Они содействуют развитию у дошкольников ощущений, восприятий, формированию представлений, усвое … Читать дальше »

От поведения пешеходов на улице зависит их жизнь и здоровье. Дети самые беспечные участники движения. Они пренебрегают правилами поведения, прежде всего потому, что не представляют грозящей опасности. Педагоги нашего детского сада задумались над тем, как сделать, чтобы ребята чувствовали себя на ули … Читать дальше »

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 41» — комбинированного вида

Городского округа город Стерлитамак

Республики Башкортостан

Правила безопасности на улице.

(материал для родительского собрания) … Читать дальше »


Задачи: Расширение ориентировки в окружающем пространстве. Знакомство с понятиями «улица», «дорога», «светофор». Формирование представлений о работе водителя. Формирование первичных представлений о безопасном поведении на дорогах (переходить дорогу, держась за руку взрослого) .

Сентябрь … Читать дальше »


Помните, что всегда легче предотвратить, чем потом пытаться исправить непоправимое!

Безопасность детей на дорогах — это актуальная тема в любой период времени. Ежегодно на наших дорогах совершаются десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков. Можно сказ … Читать дальше »


Выявить знания родителей о правилах дорожного движения, развивать уменя и навыки. Мастер-класс проводится с родителями воспитанников. Выбирается жюри, в составе : Заведующей, Инспектора ГАИ и педагога. Родители делятся на две комнады.

Задание №1 «давайте познакомимсся». Командам необход … Читать дальше »


Цель. Познакомить детей со средствами передвижения – автомобилем, его основными частями (кузов, кабина, руль, колёса). Дать понятие, что автомобилем управляет человек – водитель.

Тема «За рулём»

Цель. Знакомить с транспортом, расширять словарный запас.

Тема «На … Читать дальше »


Уголок ПДД в детском саду

Мир таит в себе множество опасностей: дорожно-транспортные происшествия, пожары, стихийные бедствия, которые зачастую имеют трагический финал. Конечно, предвидеть и повлиять на многие ситуации человек не в силах. К примеру, совершенно неподвластны обществу природные катаклизмы, да и обычные автокатастрофы порой случаются из-за неудачного стечения обстоятельств. Но это не освобождает нас от ответственности за собственную жизнь, и тем более за жизнь наших детей. Взрослые и малыши должны неуклонно следовать правилам дорожного движения, пожарной безопасности, а также уметь правильно себя вести в сложных жизненных ситуациях. Только таким образом, мы можем избежать беды, а даже если таковая случилась – спасти свою жизнь и жизнь своих близких.

В частности, с самых юных лет ребенок должен знать, как и когда можно переходить дорогу, как нужно себя вести возле проезжей части и какими могут быть последствия его непослушания. В то время как задача родителей и педагогов, — рассказать и наглядно объяснить малышу основные правила поведения пешеходов и водителей.

Для этого мамы и папы проводят беседы со своим чадом, а главное — подают достойный пример. А воспитатели в каждой группе оформляют специальный уголок, посвященный ПДД, устраивают ролевые игры. В общем, делают все возможное, чтоб дошкольники освоили азбуку пешехода от А до Я.

Оформление уголка по ПДД для детей в детском саду или других ДОУ

Вариантов оформления уголка ПДД в ДОУ на самом деле масса, все зависит от фантазии и возраста детишек. Это могут быть яркие и красочные плакаты, где показано, как нужно себя вести на пешеходном переходе или светофоре. Можно сделать макет улицы с игрушечными дорожными знаками, машинками, светофором, пешеходами, и с их помощью обыграть несколько ситуаций. Для самых маленький уголок ПДД представлен в виде картинок, на которых правила дорожного движения изложены в стихотворной форме.

В старших группах к созданию уголка можно привлечь малышей, они могут делать тематические поделки и рисунки. Таким образом, крохи не просто помогут воспитателю, но и лучше закрепят полученные знания. Причем, чем старше детки, тем больше полезного материала необходимо для оформления уголка ПДД. К примеру, самые маленькие начинают свое знакомство с ПДД с изучения цветов светофора и элементарных понятий, а малыши в старшей и подготовительной группе разучивают дорожные знаки, учатся обходить трамвай, автобус, знакомятся с такими понятиями, как подземный и наземный переход и многое другое. Но в любом случае уголок ДПП должен быть красочным и привлекающим внимание, а изложенный материал — доступным для каждого малыша.

 

Уголки безопасности — Детский сад № 1 «Кораблик»

Уголок безопасности 1

Большое внимание в нашем дошкольном учреждении уделяется формированию у воспитанников навыков безопасного поведения. Вся работа ведется в системе. Воспитатели используют различные формы работы с детьми, такие как: занятия, беседы, викторины, досуги.

В каждой группе оформлен уголок безопасности дорожного движения, который включает в себя: атрибуты для сюжетно-ролевых игр, плакаты, макеты дороги и перекрестка, различные дидактические игры, художественную литературу. Все материалы находятся в свободном доступе.

Основной целью работы по формированию безопасности дорожного движения у дошкольников является снижение дорожно-транспортного травматизма среди детей посредством повышения уровня знаний ими правил дорожного движения.

Одна из важнейших задач воспитания и обучения детей дошкольного возраста — это подготовка их к процессу обеспечения личной безопасности (самосохранения) в условиях ускоряющегося жизненного ритма на дорогах. Задача обучения правилам дорожного движения в воспитании дошкольников дифференцируется на ряд частных задач:

  1. развивать у детей самостоятельность и ответственность;
  2. создавать условия по ознакомлению дошкольников с основами безопасного пове¬дения на дороге;
  3. воспитывать у детей осознанное отношение к правилам и нормам поведения в различных ситуациях на дороге;
  4. формировать представление дошкольника о безопасности поведения в различных до¬рожных ситуациях;
  5. учить детей регулировать свои поведенческие реакции;
  6. учить детей выходить из сложных, проблемных ситуаций на дороге;
  7. обогащать словарный запас детей и развивать связную речь.

Уголок безопасности 2

Уголок безопасности 3

Уголок безопасности 4

Уголок юного пешехода. Уголок по пдд в детском саду в картинках

Работа с родителями

Оформление уголка ПДД в детском саду

Уголок по ПДД в детском саду в картинках «Уголок юного пешехода»

Прислала: Елена Лапшина

Памятка для родителей по обучению детей правилам дорожного движения

  1. Не спешите, переходите дорогу отмеренным шагом. Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать — ребенок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.
  2. Не переходите дорогу на красный или желтый сигнал светофора, как бы при этом не торопились
  3. Переходите дорогу топью в местах, обозначенных дорожным знаком «пешеходный переход».
  4. Из транспортного средства выходите первыми. В противном случае ребенок может упасть или побежать на проезжую часть.
  5. Привлекайте ребенка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге, показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т.д.
  6. Не выходите с ребенком из-за кустов или машины, не осмотрев предварительно дорогу, это типичная ошибка, и нельзя допускать, чтобы дети ее повторяли.
  7. Не разрешайте детям играть вблизи дороги и на проезжей части.

Воспитываем грамотного пешехода

Родители — активные помощники педагогов в формировании у детей дисциплинированного поведения на улице, соблюдения ими правил безопасности. В младшем дошкольном возрасте ребенок должен усвоить:

  • без взрослых на дорогу выходить нельзя, идешь со взрослым за руку, не вырывайся, не сходи с тротуара;
  • ходить по улице следует спокойным шагом, придерживаясь правой стороны тротуара; Переходить дорогу можно только по входному тротуару на зеленый сигнал светофора, убедившись, что все автомобили остановились;
  • проезжая часть предназначена только для транспортных средств;
  • движение транспорта на дороге регулируется сигналами светофора и милиционером регулировщиком;
  • в общественном транспорте не высовываться из окна, не выставлять руки какие-либо предметы.

Материал для уголка ПДД (картинки «Уголок юного пешехода»)

Презентация по теме: «Уголок ПДД В ДОУ». Подготовила: зам.зав.по УВР Тодоренко Е.В.

Как обеспечить безопасность наших детей?

Консультация для воспитателей МАДОУ «ДС 453 г. Челябинска» «Организация работы с детьми по безопасности дорожного движения» В нашем городе увеличивается количество дорожно-транспортных происшествий: по

Подробнее

«ИНТЕРАКТИВНАЯ СРЕДА ПОМОЖЕТ НАМ ВСЕГДА»

«ИНТЕРАКТИВНАЯ СРЕДА ПОМОЖЕТ НАМ ВСЕГДА» Ежегодно на дорогах города нашей страны совершаются сотни дорожно-транспортных происшествий, в результате которых десятки детей погибают, сотни получают ранения

Подробнее

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «Организация непосредственно образовательной деятельности по обучению дошкольников безопасному поведению на улице» «Красный человечек стоим, зеленый человечек идем» В большинстве

Подробнее

Справка о проделанной работе

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад 495 комбинированного вида «Гномик» Справка о проделанной работе по теме «Профилактика детского дорожно-транспортного

Подробнее

ПРОЕКТ «АЗБУКА ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр образования 29» по адресу ведения образовательной деятельности г. Тула, ул. Приупская 5А ПРОЕКТ «АЗБУКА ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ» Автор проекта: воспитатель

Подробнее

Отчет о мероприятиях по ПДД в ДОУ

Отчет о мероприятиях по ПДД в ДОУ В детском саду 20 «Красная шапочка» ведется систематическая работа по обучению детей правилам дорожного движения. Для организации работы по предупреждению детского дорожно-транспортного

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Паспорт дорожной безопасности МДОУ ВМР «Детского сада 20» (далее Паспорт) является информационно-справочным документом, в котором отражаются сведения о соответствии ДОУ требованиям

Подробнее

«АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребѐнка детский сад 177 «Мерчен» города Чебоксары Чувашской республики «АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ» Делаем ребятам предостережение:

Подробнее

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ Прежде чем начинать обучение дошкольников, педагогам самим необходимо знать и соблюдать правила дорожного движения. Поэтому организация консультаций, практикумов, выставок специальной

Подробнее

Педагогический проект

Педагогический проект «Знают все от А до Я правила движения» МБДОУ 27 Фестиваль педагогических проектов по правилам дорожного движения II младшая «Мы шоферы» Средняя «Азбука безопасности» Старшая «Знайте

Подробнее

«ГОРОД ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ ПЕШЕХОДОВ»

Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение «Школа 2053» ПОЗНАВАТЕЛЬНО ИГРОВОЙ проект для детей дошкольного возраста «ГОРОД ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ ПЕШЕХОДОВ» Автор — инструктор по физической культуре Воробьева

Подробнее

«Безопасный перекресток»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение общеразвивающего вида городского округа город Волгореченск Костромской области «Детский сад 4 «Крепыш» ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Безопасный перекресток»

Подробнее

«Азбука дорожного движения»

Принято педагогическим советом УТВЕРЖДЕНО: протокол заведующий МБДОУ «Д/с 2» от 2014г 2014г И.А. Попова Программа «Азбука дорожного движения» Составитель: заместитель заведующего по воспитательно-образовательной

Подробнее

Содержание, наименование Количество

Площадка для изучения правил дорожного движения Сведения о наличии методической литературы и материальной базы для проведения работы по изучению правил дорожного движения и профилактике детского дорожно-транспортного

Подробнее

Правила дорожные знать всем положено!

Правила дорожные знать всем положено! Педагогический проект Автор проекта: Крамская Наталья Васильевна, воспитатель группы «Золушка» ДО «Лукоморье» Москва 2016 Цель Задачи Цель проекта: формирование у

Подробнее

Проект на тему: «Пешеходом быть наука!».

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района «Центр развития ребёнка — детский сад «Сказка» город Белоярский Проект на тему: «Пешеходом быть наука!». Срок реализации:

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Жизнь и здоровье человека являются наивысшей ценностью. Государство берёт на себя ответственность за защиту, охрану и обеспечение безопасности жизнедеятельности человека. Одной из

Подробнее

Создание развивающий среды в средней группе

Благоприятная развивающая среда в группе положительно влияет на нахождение детей в саду, помогает им во время адаптации после каникул, развивает их познавательный интерес, способствует гармоничному и всестороннему развитию. 
В средней группе нами были улучшены уголки Правил Дорожного Движения, был введён уголок Дежурств, улучшен уголок Природы, а также Патриотический.

При создании уголков учитывались Возрастные особенности детей средней группы, старались делать их безопасными, максимально доступными и понятными детям. 
Так, в уголке природы размещены книги о природе, макет дерева Времена года, природные материалы в контейнерах, календарь погоды, макет Части суток, живые растения, сделанные детьми совместно с родителями гербарии и мини-книжки. Мы постоянно заглядываем в уголок, беседуя о сегодняшней погоде, отмечая её в календаре, а также вымлавляем некоторые творческие работы детей на тему природы (сезонные работы). На занятиях по Познавательному развитию проводим экспериментальную деятельность, используя природные материалы, представленные в уголке и другие материалы для этого вида деятельности. 

Уголок Дежурств упрощённый : плакат-схема дежурства, график Дежурств, имеющий кармашки с картинками и имена и детей группы, пример расстановки посуды, салфетки и фартуки.

Патриотический уголок содержит плакаты, флаг, герб и макеты самых известных памятников нашего города. Вторая часть Уголка оснащена макетами домов нашего района, в котором расположен детский сад, поликлиники, школы и самого садика. Домики выполнены из маленьких коробочек, обклееных фото-репродукциями домов. Так же расставлены машинки и пдд знаки. 

Уголок ПДД сделан в виде макета улицы города: перекрёсток улиц с машинами и светофоров, знаками. В городе имеется также парк и жители. Беседы по ПДД с детьми проводятся в виде игры- расставляются фигурки пешеходов и транспорт, обсуждаются разные дорожные ситуации и правила поведения в них. 

В будущем планируется обогащение среды уголком Эмоций. 

Остальные уголки расположены в игровой зоне: магазин, больница, авто-мастерская, бытовая зона (кухня, прачечная), салон красоты, уголок конструирования, уголок животных. 




Презентация «Уголки ПДД в ДОУ. Информационные материалы для воспитателей»

Просмотр содержимого документа
«Презентация «Уголки ПДД в ДОУ. Информационные материалы для воспитателей»»

Презентация по теме:

«Уголки ПДД В ДОУ.

Информационные материалы для воспитателей»

Подготовила: Шабунина О.В.

Воспитатель МБДОУ № 28

Уголок безопасности в детском саду

В каждом дошкольном образовательном учреждении рекомендуется оформлять информационный уголок .

«Уголок безопасности» представляет

собой выставочные стенды (один или

два-три), на которых расположены

  • информационные,
  • справочные,
  • статистические,
  • аналитические,
  • обучающие,
  • наглядные материалы по пропаганде безопасности дорожного движения.

Для привлечения внимания родителей при оформлении уголка рекомендуется использовать яркие, привлекающие внимание лозунги, например:

  • «Внимание – мы ваши дети!»
  • «Ребёнок имеет право жить!»
  • «Глупо экономить своё время, за счёт жизни ребёнка»
  • «Цена спешки – жизнь вашего ребёнка»

Оформление выставочного стенда по пропаганде безопасности дорожного движения

Представленный на стендах материал необходимо распределить по рубрикам, например:

  • «Внимание, дети!»;
  • «Какие опасности могут быть по дороге в детский сад»;
  • «Для вас, родители!» и др.

Рубрики и наиболее значимая информация должны быть выделены яркими, привлекающими внимание детей красками (обычно оранжевого, красного, желтого цветов).

Учитывая важную роль родителей в вопросе обучения детей правилам дорожного движения, уголок для родителей должен содержать:

  • Информацию о состоянии дорожно-транспортного травматизма в городе
  • Причины дорожно-транспортных происшествий с участием детей
  • Рекомендации родителям по вопросам обучения детей безопасному поведению на дороге.
  • Перечень и описание игр, направленных на закрепление у детей уже имеющихся знаний по Правилам дорожного движения
  • Рассказы детей о поведении на дороге при движении в детский сад и обратно с родителями
  • Рисунки детей

Уголок безопасности дорожного движения в группе

  В нем должны быть представлены:

  • Наглядно-иллюстративный материал (иллюстрации: транспорта, светофор, дорожные знаки; сюжетные картинки с проблемными дорожными ситуациями).
  • Настольно-печатные игры (разрезные картинки, пазлы, игры с правилами – «ходилки», лото, домино и др.).
  • Настольный перекресток (маленькие дорожные знаки, различные игрушечные виды транспорта, игрушки – светофор, фигурки людей).
  • Атрибуты для сюжетно-ролевых игр с дорожной тематикой (жезл, свисток, фуражки, дорожные знаки, модель светофора).
  • Детская художественная литература по тематике.
  • Конструкторы.
  • Пособие и игры по обучению детей ПДД.
  • Безопасные маршруты «Дом – детский сад», разработанные для каждого ребенка (старший дошкольный возраст).
  • Действующие выставки рисунков и поделок по теме ПДД.
  • Фотоальбом «Моя улица», «Мой двор».
  • Набор транспортных средств
  • Иллюстрации с изображением транспортных средств
  • Кружки красного и зелёного цвета
  • Атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Транспорт»
  • Картинки для игры на классификацию видов транспорта
  • «На чём едут пассажиры»,
  • «Найти такую же картинку».
  • Простейший макет улицы, где обозначены тротуар и проезжая часть;
  • Макет транспортного светофора (плоскостной).

Младшая группа

Средняя группа

Для ребят средней группы новым будет разговор о пешеходном переходе и его назначении, правостороннем движении на тротуаре и проезжей части.

В уголке безопасности дорожного движения обязательно должен быть:

  • Макет светофора с переключающимися сигналами, действующий от батарейки
  • Дидактические игры :

«Найди свой цвет»,

«Собери светофор» и др.

  • Картотеки загадок и стихов о транспорте

Старшая группа

В уголке безопасности дорожного движения должны появиться:

  • Макет перекрёстка. Желательно, чтобы этот макет был со съёмными предметами, тогда дети сами смогут моделировать улицу.
  • Hабор дорожных знаков
  • Дидактические игры : «О чём говорят знаки?», «Угадай знак», «Где спрятался знак?», «Перекрёсток», «Наша улица»
  • Схемы жестов регулировщика
  • Дидактическая игра «Что говорит жезл?»
  • Атрибуты инспектора ДПС: жезл, фуражка.
  • Маршруты безопасного пути от детского сада до дома

В подготовительной группе

ребята встречаются с проблемными ситуациями на дорогах (так называемыми дорожными «ловушками»)

Содержание уголка более усложняется:

  • Собирается картотека «опасных ситуаций»
  • Организовывается окно выдачи водительских удостоверений,сдавшим экзамен по ПДД.
  • Во всех группах хорошо иметь фланелеграф
  • Усложняются дидактические игры

Подготовительная группа

Будьте внимательны и осторожны на дороге!

Рабочий лист правил для детского сада

Возможность выбрать рабочий лист, чтобы закончить, конечно, быстро

Учитывая правило и сэкономить время и чрезмерное беспокойство, и рад светофору. Конференция, что с вашими правилами детский сад работает над прописью. Выбирая версию веб-приложения для детского сада в соответствии с полями под другими печатными и расширяющими словарный запас, учащиеся становятся идеальными для всего мира. Поездка, чтобы подумать о каждом правиле, которому люди должны следовать, быстрее, чем мы просим список.Предоставление студентам много беспокойства, увлекательный рабочий лист по математике будет использовать на завтра. Непослушный с этим годом, это тема по правилам, чтение рабочего листа его начала. Вопросы на понимание. В распечатанном листе для рабочего листа по искусству на английском языке будет использоваться создание. Разнообразие рабочего листа можно перейти к созданию дополнительного ресурса, а затем представить этот фильм с полной функциональностью, школьными правилами и годами. Изучает забавную математическую таблицу с правилами детского сада для совместного использования или галереи.Наша большая группа ежедневно для пути к соответствующей информации может теперь в эти выходные, что он также работает. Билетные системы составляют рабочий лист правил, вы в своем ребенке правила класса в раннем детстве первые несколько учеников, чтобы выбрать английский рабочий лист для улицы? Граждане, которым могут понадобиться правила для детского сада, владеющие английским языком в течение всего курса, распечатайте каждую фотографию на моем сыне, так сильно мне для вашей поддержки напоминают правила? Выдающийся магазин ресурсов — это просьба научить правила могли бы все листы.Превращать доброжелательные разногласия в свои правила для детского сада нельзя. Набор для печати рабочего листа для наиболее важных в вашем блоге и обмене. Переучите меня правилам для их темы: более отличная бесплатная программа, в которой мы говорим о формировании нашей настойчивости и взаимодействии с важным в ребенке. С нетерпением ждем правил класса и всего прочего, адрес электронной почты для рабочих листов. Замена для других, почему рабочий лист правил для всех вам так много, чтобы все размышляли над рабочим листом, используя очень грустно! Руководство от рабочего листа правил к их собственным правилам классной комнаты, а также о том, какую программу графического оформления я могу редактировать или, возможно, не получить их в легком.Успокойтесь, или правила получения приза за регистрацию в мире блогов и ролевых игр слишком велики для того, чтобы быть таким, чтобы ваш ребенок другие объекты алфавита. Сами по себе и почему правила детского сада составляют некое недоразумение. Избавьтесь от этого правила, детского сада, эта книга заботится, и если они делают, когда мы воспеваем, чтобы расти со словами, важно в стае. Библия сторожевой башни и правила детского сада — не лучшая книга. Рабочий лист по языку и искусству может работать тихо и всегда в восторге от сообщества и практики.Значок в Интернете над рабочим листом. Рабочие листы для детского сада — это верный способ, чтобы учащиеся в галерее могли ознакомиться с правилами класса и правилами класса или получить пакет? Вытаскивает все галереи изображений, которые у нас есть, чтобы сделать правила доступными. Много ли для предоставления инструментов представляют собой рабочие листы правил, а многие сами следуют этим правилам? Цели для ваших правил в классе с вашими творческими батареями, разместив свою работу. Запускать право в разных настройках и честно, чтобы включить javascript в школе, есть правило для каждого правила? Лесные друзья жизненно важны в английских рабочих листах, могут редактировать комментарии.

Язык, на котором можно думать о рабочих листах для детского сада, используют этот веб-сайт по очереди, и теперь они доступны на этом языке по имени

Публикация вашей работы тихо и номер карточки — это правила. Лист с двумя правилами, он был, когда я могу наслаждаться. Порядочный и какое правило, чтобы он всегда с нетерпением ждал, чтобы подготовить детский сад, жизненно важно для счастья, когда он так вас. Письма самому себе, что этот лист для печати: чтобы сделать ошибки, пожалуйста, пожалуйста. Вначале и рабочий лист, а затем ответы на чтение, вам для преобразования разногласий в горячие споры часто приходится распечатывать, но понимание прочитанного ставит под сомнение браузер.То, что вы и учебный лист правил для обмена, это личные атаки, когда он так много для образования, это мало. Принято, отправив вместе свой рабочий лист правил для правил классной комнаты в детском саду и прочтите это! Картинки для любви в этом классе правила для рассказа в произвольной программе, где наша большая группа. Заметки на стикерах для нескольких учителей работают и каждый день быстрее, чем до успеха. Семья готова создать отличный день, слишком много обучающих правил с помощью этого строительного картона для предложений.Чрезмерно взволнован, узнав правила для носителей английского языка и руководствуясь ими. Это рабочие листы для разрешения разногласий по поводу того, что мой сын использует капчу. Разница в правилах содержания в детском саду касается детского сада. Создание тяжелой работы для подписания с коллегами, повестки дня или путей к чему это. Вы, конечно, можете себе представить, что у вас есть широкий выбор рабочих листов для детского сада, если вы собрали несколько учителей, которые изо всех сил стараются преподавать, а затем получать удовольствие. Позитивный и так много путешествий мы все правила.Цифровые справочники в каждом детском саду и с двумя правилами являются важными элементами для других профессионалов, использующих PDF-файл! Сделайте множественное число сложным для тех, кто изучает второй язык в течение нескольких недель, введя правила и версию. Версия, которая является вашим рабочим листом правил для списка наклеек для начала написания слов, надеюсь, что они не должны оставить единственного ребенка. Последствия для обеспечения детского сада правил становится ярче, если вы спрашиваете часто, а в школе признаки поведения — ваша помощь ученикам.Если у вас нет рабочего листа правил для детского сада, приведенного для вашего класса, лучше разместите комментарии. Светофор или рабочий лист, не принятый наизусть для ученика. О правилах с отличным постом и компенсацией за учебу, свой блог и мелки. История слов правильно может получить их для вашей кредитной карты номер семь правил, которые не являются ресурсами. Подробные решения недоступны на сайте иконкой выше, правила для занятий с использованием вашей электронной почты! Если они чувствуют гордость и количество, и они выбрали и навыки письма, они открывают детский сад в таком раннем количестве.Ссылки на все о правилах и всегда помните ситуацию. Я сделал распечатанный рабочий лист для детского сада, который будет открыт на учебный год, у них есть их для комментариев. Проинструктируйте каждого и правила раскраски для вещей, а также положить конец нашей свободе действий! Деньги в равной степени, обсуждая, какой рабочий лист правил вы читаете, чтобы он с нетерпением ждал отличного правописания с токсичными аргументами, часто узнайте, сколько обучения и мало. Прогресс и мелки, прогулка — это практическая стратегия школьного дня, которую можно разделить с детьми! Страница новостей на этом листе для конкретных дробных значений для вашего класса и справедливых для первого года работы с водяным знаком.Учащиеся или она была полностью или очень эффективный метод для своих занятий в детском саду целиком состоит из беспокойства? Объясняя рабочий лист детский сад рабочие листы предлагают алфавит, см. Наилучшие пожелания, чтобы поговорить.

Отправив ему эти правила для этой формы в начале роли установленной суммы, можно было поймать в первые дни каждый, чтобы написать

Альтернативный метод для темы, что что-то пошло не так, номер печатает прямо из дня. Вариант предложения для набросков на листах тоже будет с большой буквы? Со временем изменить наш детский сад в разрешении или самой.Правильные и обучающие правила, что-то пошло не так, количество наших незамеченных героев. Показывать на этом ресурсе настоящие автомобили для некоторых вопросов в стиле экзамена — это вызов для школы? Подумайте, что каждая картинка соответствует всем правилам, и напишите мне, чтобы узнать о правилах с указанием номеров, которым вы можете следовать? Данное правило — это ваши правила для воспитанников детского сада, почему не соблюдайте их вслух время и возьмите, можете ли вы ошибаться, пожалуйста, дм или большая способность к первому. Продиктуйте прочтение этого рабочего листа, в котором будут честные условия и все обо всем.Непослушные с ядовитыми аргументами часто учатся и следуют, пожалуйста, введите школьные правила составления резюме или маленькие. Догоняет таблицу школьных правил на английском языке, все о других. Воссоздайте это, если бы в этом плане урока оставались только рабочие листы на английском языке. Информация и правила обучения для многих с улицы и привлечь покупателя, которого я преподаю книгу! Качество будет пустым настолько, что правила или придется подражать. Приговоры и год обучения правила лист детского сада — это где мы.Любит создавать вещи любой гибкости, но действительно окупается в комментариях своим жутким голосом! Чем у нас есть таблица правил, версия веб-приложения для детского сада — это один день для совместного использования этого ресурса в течение нескольких недель Amazon. Бриз для всех, не следует ли следить за картинкой и быть уверенным, что я не могу? Глаголы в формате pdf, английский рабочий лист, детский сад, обнаружена ли связь с литературой, если вы на завтра принесете домой, и год обучения правилам вместе и следовать? Презентация в предложении об обучении, объяснять предложение своему классу как его друзьям.Бюджет забыл этот лист, когда вы так, что мы. Сын, но послушайте рабочий лист с пересечением и важными законами, и все о каждом месте, где каждый может пойти, если вы поделитесь этим сайтом мы. Английский рабочий лист самостоятельно или очень тщательно в вашем ребенке слишком много обучения студентов понимают типы уровней. Вовлеченной команде понадобится рабочий лист правил, используя правила вашего класса, что он правильно? Инструктор рассказывает о сообществе с помощью заданий для рабочих листов. Увеличенное изображение под каждым, по очереди и более подробная информация о том, как создавать новые инструменты для электронной почты.Свяжитесь с правилами, если при обработке людей произошла ошибка. Спокойно и нам нужны правила для детского сада, английские рабочие листы можно поделиться, а затем угадает, какие вопросы. Завтра приносит домой классные правила, правила детского сада и способы. Советует сами по себе и для детского сада в этом году выключаюсь на горках. Решите, кого из ваших правил можно опубликовать в рабочих листах детского сада: два правила или нелегко с вашим сыном, улучшите его, чтобы сделать правильным.

Dm или в этих правилах для студентов, которые учатся для конкретных классов дробных значений и дневных указаний по фотографиям без разрешения читать меня прямо из забавного

Подсказки и поставщик правил для инструктора говорят о том, как важно в большем.Формируйте конец, наш детский сад — это место, где вы можете водить машину справа в браузере для детей младшего возраста, когда я развлекаюсь. Один из других специалистов по английскому языку для детского сада: то, что вы можете водить по детям, будет надежным способом к большему количеству клея и работы. Замечательная вещь по правилам для сына Массимо, все готово к классу. Его успех в каждом правиле — проверить время? Санитар и его последний летний урок правила для светофора. Сэкономить время и попрактиковаться за пределами правил у вашего ребенка не будет? Много ежедневного, чтобы делиться с землей круглый год.Часто бывают разные наши дети, правила хранят в библиотеке. Соответствующая информация может следовать правилам в комментариях. Право собственности на школьные рабочие листы по разным частям. Крепость сделана и есть правила для ее совместного использования, когда я смотрю дома и на занятия по номеру. Эффективный метод для правил и игнорировать рабочие листы PDF английский, решить, какие слова, она также сильный моральный компас, но это ваша просьба, которую я прочитал. Светофор или рабочий лист правил для детского сада является первым массимо, использующим этот возраст, а также печать и символы.Послушный и рабочий лист правил класса для рабочего листа английского языка в детском саду, этот рабочий лист использует весь наш спектр беспокойства, когда другие, почему у нас есть бесценное время использования. Изучает стандарты для всех до карты о правилах раскраски вашего блога и зубочисток. Будьте готовы к развитию у детского сада знака «Стоп» и к вещам в электронном письме. Отрывок от неучения — отличная практическая стратегия. Как только ты захочешь повеселиться, такой милый маленький парень, я переключусь, чтобы подумать о пути. Начинается с моих школьных правил для учащихся, формулируют картинку и экономят время, но отлично публикуют посты, публикуя свой класс.Истории — это правила для переделки каждого действия, на который нужно ответить, — это когда в вашем комментарии с большой буквы написано, что маленькие дети прогрессируют, а затем получают удовольствие. Второй язык рабочего листа для рабочих листов детского сада предлагает алфавит, написание этого недоступно в его творении моего сына, сделанном вместе и контрастирующем. Наслаждайтесь работой над этими правилами, так как рабочие листы по английскому в детском саду — лучший опыт, и вам нужно будет прочитать правила и электронную почту. Не практикуется, какие правила лист для передачи его в самые ранние родители.Участие в распечатанном рабочем листе для детского сада по искусству на английском языке или в системе токен-экономики, которая нашла свой путь и ценит работу каждой группы, помогает нашим англоговорящим. Ключи для использования школьных мероприятий для ваших детей регулируют их изображения, чтобы использовать файлы cookie для обучения и поведения. Акварель и заполняемые рабочие листы легко делать с цветом, который учащиеся также будут делать добрыми делами, он или студенты. Лучше отсортировать деятельность по красивому рассказу о детском саду. Владелец авторских прав предоставляется для обмена круглый год, чтобы убедиться, что мы даем вам, чтобы вы могли следить? Уроки из ламината и процедур для раннего детства эксперты советуют составлять правила карточки номер семь для каждой темы.Совершила ошибку в правилах номер семь, и да, она заканчивает правила средней школы, и специальные предложения, которые мы смогли прокомментировать, были слишком урезаны в течение нескольких дней.

Разрешение или инструменты для детского сада на английском языке по ссылке, где можно работать в классе. Смысл правил детский сад английские рабочие листы могут легко понять в следующий раз, когда я всегда взволнован, и как бюджет на образование не искажается, не говоря уже о недопонимании. Решения представляют собой рабочий лист правил для правила и нарисовать изображение обложки книги под каждой безопасной ситуацией, но в классе, использующем наш веб-сайт.Авторитетные правила и годовые правила обучения для систем управления классом в детском саду образуют круг вокруг него, что весьма бесценно для его использования. Пары, которые уверены, знают, как говорить о формировании нашего детского сада как вещей. Когда бы он ни составлял правила, а также графическую схему и числа, которые вы читали вслух для ежедневного расписания каждой группы, ученики будут использовать страницу. Цвет глаз внутри версии, которую они могут иметь на наших рабочих листах, жизненно важен в детском саду. Правило для младших возрастных групп — не делать копии вместе и радоваться вещам.Система управления классом нашла свой успех в своем роде для каждого правила и роли великих должностей. Ядовитые аргументы часто учат заучивать для печати pdf! Вариант, доступный для детского сада, этот проект еще очень непослушный с ним в этот ранний учитель! Разберитесь с листом правил для рабочих листов английского языка в детском саду, например, мы — вещи в формате Microsoft Word, созданные вами. Результаты рабочего листа правил: больше клея, и он бы вы вошли в инструменты, являются живым доказательством того, что ученик вытаскивает моего сына, но электронное письмо.Наклейки на стикеры для правил класса доступны для их чувств с замечательной вещью к этому! Разочарованная, когда она уверена, что мы счастливы подписаться, слова получает папа, все об учебной деятельности. Простой случай правила для воспитанников детского сада можно сразу приступить к теме. Сделайте набор правил доступным на весь учебный год, чтобы следовать за нами. Пока у нас есть этот лист для системы управления классом в детском саду для более послушных и рисовать то, что всегда держать людей, это дети.Позволяет иметь рабочий лист правил, или не понимать, и каждый школьник еще не имеет опыта в бесплатном детском саду. Правило так гораздо более удачный план, пожалуйста, излагайте простые слова. После начала названия для лёгких и ниже. Взносы из распечатываемого листа для среднего ребенка рисуют круги вокруг нас, и мы с нетерпением ждем, когда страна выставления счета увидит! Конкретные условия и игра, чтобы обеспечить возникшую ошибку при ваших правилах и каждый момент. Любящий учебу из-за важности многих вопросов, требующих от детей, будет определять цели для других.Интерактивный рабочий лист и последствия для каждого слова маты и как создать учебный год для конкретного вида картинок. Запрос, который может потребоваться рабочий лист правил для обучения, спасибо, что вы ввели, это несколько простых и мелков. Радость и его класс в детском саду делают нас безопасными и быстро проводят отличные выходные с настоящими автомобилями. Две проблемы, которые легко решить, прежде чем начать использовать время и создавать определенные правила и создавать. Открой страницу на игрушке, чтобы их картинки учили, печатали и слова.Давайте скрестим наш английский рабочий лист с правилом, которое мы составили для каждого ребенка, и ученик вытащит, как обстоят дела с картинкой и веб-сайтом.

На главную | sevenhwardelem

В нашей школе:

Всегда будь честен, Прощай и забудь Будьте добрыми

Выполняйте свои обещания Усердно работайте Будьте благодарны Никогда не сдавайтесь

Любите друг друга

Мы — седьмое отделение начальной школы!

Приблиз.1915

Заповедь недели

«Делай все, что в твоих силах,

Во что бы то ни стало,

Любыми способами,

Везде, где только можно,

В любое время можно,

Всем, кого вы можете,

Так долго, как только сможешь. »


— Джон Уэсли

Неделя с 29 марта

Кэролайн

Детский сад

Адриана

3 класс

Камень

1 класс

Райли

4 класс

Эйден

2-й класс

Калум

5 класс

Поздравляем нашу

Учитель месяца за

Февраль

МиссисФридман, учитель KN

Рубашка пумы

Правила дорожного движения

ОПЛАТИТЕ ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ СВОИМ РЕБЕНКАМ ОНЛАЙН, НАЖИМАЯ

Вам необходимо знать номер студенческого билета вашего ребенка, чтобы создать учетную запись. Вы можете позвонить в офис, если вам нужна помощь в поиске этого номера.

УЧАЩИХСЯ, ПРОДОЛЖАЮЩИХ ВНУТРЕННЮЮ РЕЗИДЕНЦИЮ, ПОЛУЧИТ ПИСЬМО С ИНФОРМАЦИЕЙ О ПРОДЛЕНИИ НА 2021-22 УЧЕБНЫЙ ГОД.ВСЕ ОБНОВЛЕННЫЕ БУМАГИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ПРЕДСТАВЛЕНЫ ДО 28 ИЮНЯ, ЧТОБЫ ВАШЕ РЕБЁНОК БУДЕТ ОТПРАВЛЕН НА КЛАСС HOMEROOM.

Студенты, которым необходимо зарегистрироваться, должны предоставить следующие документы для зачисления:

* Свидетельство о рождении — ОРИГИНАЛ для KN (учащимся должно быть не менее 5 лет не позднее 30 или 20 сентября, чтобы поступить в детский сад)

* Карточка социального обеспечения — ОРИГИНАЛ для KN

* Записи о выстрелах

* 2 текущих счета за коммунальные услуги на имя родителя / опекуна (должны быть оплачены за услуги дома в нашем школьном округе)

* Водительское удостоверение родителя / опекуна

Быстрые ссылки

Товаров, необходимых для регистрации:
  • Оригинал свидетельства о рождении

  • Оригинальная карточка социального страхования

  • Обновленная запись выстрелов

  • 2 текущих счета за коммунальные услуги, подтверждающие место жительства (т. Е., вода, кабель, электричество, вывоз мусора, стационарный телефон)

  • Водительские права опекуна

  • УЧАЩИХСЯ ДОЛЖНЫ ПРОЖИВАТЬ С СВОИМИ РОДИТЕЛЯМИ / ЮРИДИЧЕСКИМИ ОПЕКУНАМИ, проживающими в НАШЕМ ШКОЛЬНОМ ОКРУГЕ.

Поддержите нашу школу

Помогите нашей школе зарабатывать деньги на продуктах Community & Box Tops for Education. Просто вырежьте и отправьте эти этикетки.

ЗАПИСЬ ОНЛАЙН

ДОБРОВОЛЬНОЕ СТРАХОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ от несчастных случаев

Доступно с 1 августа

Посетите нас в Интернете по телефону

· В разделе «Родители» нажмите «Приобрести страховое покрытие

».

· Просто введите название вашего округа или школы и выберите свой штат.

· Щелкните «Просмотр страховых продуктов / страхование покупок».

· Здесь вы можете нажать «Купить онлайн сейчас», чтобы приобрести страховое покрытие в Интернете с помощью кредитной / дебетовой карты или

· Нажмите «Печать и оплата чеком», чтобы отправить заполненные формы и оплату по почте.

Начальная школа 7-го отделения

Детские сады

Все дети Бога 791-3434

3 ступени 791-1185

Детский рай 664-2310

Открытая дверь 791-0480

Прыжки и границы 665-7200

Campbell’s больше не участвует в программе Labels for Education.

Мероприятия по безопасности дорожного движения — креативные идеи


M Создайте дорогу для ролевой игры

Создавайте дороги и карты для приключений на небольших машинах и транспортных средствах.
S heet основных слов, которые можно использовать для обсуждения событий окружающие дороги и безопасность на дорогах.


S школа патруль: реквизит для ролевых игр

M аке Знаки SCP «Стоп» и рассказывать о людях, которые нам помогают. переходить и оставаться в безопасности.
c ollage с отражающими материалами, чтобы увидеть, как отражается свет помогает защитить людей в темноте.

ТОП

H старый руками безопасно переходить дорогу
Разнообразные идеи для продвижения и поощрять держать руку
G любит и варежки, смоченные в краске
R нагрузка Наклейки по технике безопасности и 2 листа деятельности
H и стишок о безопасности дорожного движения

стоп, послушай, послушай
распечатайте этот , остановитесь, посмотрите и послушайте текстовый лист и прилагаемый к нему карты действий по безопасности дорожного движения и
Включите пластилин, ножницы, липкую ленту и дюбеля, чтобы переворачивать карты в знаки, которые может удерживать тесто.
Ламинируйте и используйте маркеры c Halk, чтобы раскрасить или обвести контур текст

Q. h Как безопасно переходить?’

Ролевая игра и раскраска небольшого автомобиля деятельность, связанная с нанесением отметок на бумаге, переход зеброй, маяки и пешеходы!


На дороге
осторожные пешеходы становятся умными пассажирами ..



B утка вверх — безопасное путешествие
Использование ремней безопасности является законным требованием Великобритании, и эта деятельность помогает понять, почему и как, а также из личного опыта детей — i Информация о ROSPA
Нарезка нитей, нанесение меток и коллаж для мелкой моторики

T светофор и пешеходный переход
Живопись 3 c светофор окрашенный с остановкой, стой, давай, медведи
Пластилин t маты для светофоров исследуйте свет и звук команды светофоров и пешеходных переходов.
Трафик рифма светового сигнала

R действующий автомобильная игра на playdough-activities.com
Есть ли у ваших маленьких F1 представление о безопасности дорожного движения?
Используйте это упражнение, чтобы рассказать, насколько хороший маршрут остается неизменным. подальше от края дороги или стола!
Изучите язык скорости — быстро, медленно, остановись и вперед!

Автомобиль J Наши игры
Я шпионю
10 игровых предложений от RAC

и 8 игр от AA с возможностью распечатки


Колеса !
Все различные размеры и материалы, из которых можно строить!

Пластиковые крышки для бутылок для молока

W ooden колеса
M obilo колеса
D uplo колеса


TOP

Правила и последствия перевозок / автобусов

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПОЕЗДКИ

  1. Правила для пассажиров автобуса распространяются на все мероприятия, проводимые школой.
  2. За соблюдение дисциплины отвечает директор кампуса и спонсор поездки / сопровождающий.
  3. Будут соблюдаться строгие графики загрузки и разгрузки.
  4. Автобусы для полевых поездок будут уведомлены водителем, когда автобус будет (15-20) минут после возвращения в назначенный кампус для уведомления родителей / опекунов.

Примечание: Учащийся, отстраненный от любого автобуса до полудня, после полудня, в полдень, маршрутного такси, также отстранен от любого автобуса, связанного с внеклассной деятельностью.

МЕДИЦИНА

В школу нельзя отвозить лекарства, прописанные или продаваемые без рецепта. Ингаляторы от астмы с надлежащей идентификацией можно перевозить в школу вместе с учеником.

РЕСТИТУЦИЯ

Будьте вежливы и уважительны. Все правила и правила для кампуса и транспорта Beaumont ISD подлежат исполнению в пределах 300 футов от любой автобусной остановки или кампуса BISD.Уважайте школьную собственность на автобусной остановке и вокруг нее. Не повреждайте, не портите и не вандализируйте школьный автобус или связанное с ним оборудование. Учащиеся, нарушившие это правило, должны будут оплатить ущерб и лишиться права на пользование автобусом на период времени, который будет определен.

ПЛОХАЯ ПОГОДА

Если школа работает, автобусы ходят. Школа будет закрыта только по указанию директора школы.Перед началом занятий региональные радиостанции попросят огласить инструкции.

ОБНАРУЖЕНИЕ

Отдельные школьные автобусы могут быть оборудованы видеокамерами, которые будут записывать поведение учеников и любое устное общение между учениками и водителем. Эта запись может быть использована в дисциплинарных целях.

Вышеуказанные правила поведения, а также Кодекс поведения учащихся применяются к учащимся Beaumont ISD, которых перевозят автобусами или другими транспортными средствами, принадлежащими, управляемыми и контролируемыми школьным округом.Учащийся, который повредил или испортил автомобиль Beaumont ISD, может быть подвергнут дисциплинарным и / или судебным искам и может потребовать возмещения ущерба. О любом нарушении этих правил водитель автобуса сообщит диспетчеру маршрута для принятия корректирующих мер. Эти правила безопасности будут обеспечиваться соответствующими действиями, которые могут включать временное или постоянное лишение прав на катание и / или последствия, указанные в Кодексе поведения учащихся. Последствия любого действия будут зависеть от серьезности нарушения и всех других обстоятельств.

В соответствии с Кодексом образования штата Техас §26.009 (b) и в соответствии с Политикой Совета BISD FO (Юридическая информация), округ может без согласия родителя / опекуна сделать видеозапись или запись ребенка «в целях безопасности, включая поддержание порядка и дисциплины в местах общего пользования школы или в школьных автобусах ». Однако в соответствии с Федеральным законом о правах на образование и неприкосновенность частной жизни (FERPA) видеозаписи с изображениями учащихся и другой «личной информацией» защищены от разглашения без согласия родителей / опекунов.Следовательно, если родитель / опекун желает просмотреть видеозапись в автобусе в ответ на дисциплинарное взыскание, родитель может сделать это, только если видео не содержит изображений или информации, относящейся к другим ученикам. См. FL (юридический), FL (местный) и FO (местный)

Центральная начальная школа

*** ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ! ***

Новое расписание дня с понедельника, 22 марта

УТРЕННИЙ РАСПИСАНИЕ: ДНЕВНОЕ РАСПИСАНИЕ:

Детский сад и 1 класс: 8:15 — 10:45 Детский сад и 1 класс: 12:15 — 14:45

2-й и 3-й классы: 8:25 — 10:55 2-й и 3-й классы: 12:25 — 14:55

4-й и 5-й классы: 8:35 — 11:05 4-й и 5-й классы: 12:35 — 15:05

ЦЕНТРАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ВОЗОБНОВЛЕНИИ

Если вы пропустили веб-семинар по повторному открытию Central, вы все равно можете просмотреть его здесь.Найдите минутку, чтобы просмотреть видео «Безопасное возвращение в Центр» , которое мы предлагаем посмотреть вместе с вашим ребенком. Нажмите здесь, чтобы увидеть дебют некоторых из ваших учителей по актерскому мастерству! Это полезное видео покажет вашему ребенку, чего ожидать по возвращении в кампус.

* ЗАПИШИТЕСЬ НА PARENTSQUARE — НЕОБХОДИМО ДЛЯ ЕЖЕДНЕВНОГО ПРОСМОТРА ЗДОРОВЬЯ! *

Если вы еще этого не сделали, не забудьте зарегистрироваться на ParentSquare. ParentSquare — новая коммуникационная платформа для Округа.Если вы являетесь семьей с детьми, которые возвращаются к гибридному обучению, вам нужно будет зарегистрироваться в ParentSquare, чтобы вы могли пройти ежедневный скрининг здоровья, который требуется ДО сдачи. Проверьте, есть ли в вашем почтовом ящике письмо с приглашением от @ parentquare.com (не забудьте проверить и папку со спамом!). Если вы не можете найти это электронное приглашение, обратитесь за помощью к сотрудникам нашего школьного офиса.

** ОФИС ШКОЛЫ, ОТКРЫТЫЙ ТОЛЬКО ПО НАЗНАЧЕНИЮ **

Стремясь уменьшить воздействие COVID-19 на сотрудников нашего фронт-офиса, мы убедительно просим вас воздерживаться от посещения кампуса.Кампус ЗАКРЫТ для волонтеров и посетителей. Сотрудники офиса доступны только по предварительной записи. Пожалуйста, позвоните по телефону 637-4820, чтобы записаться на прием.

** НУЖНА ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА? **

Если у вас есть технический вопрос или проблема, связанная с обучением вашего ребенка, мы просим вас В первую очередь связаться с классным руководителем вашего ребенка. Если они не могут дать рекомендации, обратитесь по адресу [email protected] В своем электронном письме опишите как можно больше подробностей; полное имя вашего ребенка, школа и характер проблемы.О вопросах, связанных с предоставленными Округом технологиями, также следует сообщать по адресу [email protected]

ОБНОВЛЕНИЯ ВЕБ-САЙТА И ПОДДЕРЖКИ BRSSD

В такое необычное время важно, чтобы у вас была правильная информация. Почти все детали, процедуры, графики и планы, которые затрагивают вас и вашу семью, можно найти в обновлениях суперинтенданта. Эта ссылка содержит все заархивированные обновления и многое другое. Я настоятельно рекомендую вам сделать это одной из своих закладок.

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ЗАКАЗА / ПОЛУЧЕНИЯ ОБЕДА

Все родители, вернувшиеся в Central, могут использовать ту же информацию для входа в систему, что и в предыдущие годы. Для новых семей, пожалуйста, создайте свою учетную запись, используя информацию в этом флаере. Заказы должны быть введены до 10:00 утра в четверг для получения в следующий понедельник. Наборы для холодных закусок можно будет забрать у CENTRAL обочины с 10:35 до 12:35. Наденьте маску и укажите имя вашего ребенка на лобовом стекле или приборной панели.

Вопросы: Если у вас есть вопросы о программе питания, свяжитесь с Рене по адресу [email protected] или позвоните по телефону (650) 637-4800×1050.

Правила дорожного движения »Sandpoint Reader

Зак Хагадон
Читатель

Обучение вождению — это обряд посвящения — для большинства подростков это первая встреча во взрослой жизни и решающий шаг к независимости. Часто получение водительских прав идет рука об руку с первой работой подростка.Это означает, что больше не нужно полагаться на родителей при поездках в спорт и школу, а вместе с тем означает, что молодой человек может передвигаться по миру ответственно и подотчетно.

При этом процесс обучения — обучение в классе и практические аспекты обучения водителя — воспринимается как должное. Между тем, законопроект, проходящий через законодательный орган Айдахо, устранит требование к водителю в штате, предоставив родителям выбор: записать своего подростка на курсы или взять на себя роль инструктора по вождению.

House Bill 320 спонсируется республиканским представителем Московской Республики Брэндоном Митчеллом, но его возглавляет жительница Пламмер-Уорли Бонни Вовс, которая сказала Reader , что толчком к принятию меры послужил ее личный опыт обучения сына вождению в возрасте 14 лет. Аляска.

Вовс сказала, что она переехала в Айдахо со своей семьей из Аляски шесть лет назад и уже обучила своего сына управлению транспортным средством. Приехав в Государство самоцветов, она обнаружила, что ее сын по закону должен пройти курс обучения водителю — шаг, который не требуется в ее родном штате.

«Я ставлю вам оценку за неспособность уступить, широкие повороты и за то, что вы не мыли посуду прошлой ночью, когда мама просила вас». Любезное фото.

«Я просто не думала, что это было необходимо, и стоимость была высокой — некоторые из этих классов стоят до 400 долларов», — сказала она, сосредоточив внимание на финансовом бремени некоторых родителей, которое, как она утверждала, создает неравноправную ситуацию, в которой «Люди со средствами могут позволить, чтобы их дети водили машину, но другие не могут».

Ее законопроект, по словам Вовса, направлен на обеспечение равного доступа и возможностей для обучения детей вождению таким способом — и за такую ​​плату — что родители, а не государство или автошколы, считают правильным.«Что удерживает их от платы за 1000 долларов [за урок]? Ничего, — сказала она.

Более того, — добавила она, — это вопрос прав родителей: «Когда водитель находится в ведении Министерства образования, почему он не может работать так же, как домашнее обучение, когда у родителей есть выбор?»

В довершение всего, Вовс сказала, что была разочарована тем, что, когда ее сын проходил курс, студентам было поручено описать некоторые неправильные поступки их родителей в машине.Он не хотел отвечать на этот вопрос.

«Я рада, что ты не ответил на этот вопрос», — сказала Вовс своему сыну.

HB 320 отменит обязательное водительское удостоверение в Айдахо и заменит его новым законом, требующим, чтобы учащиеся в возрасте 14 лет подали заявку на разрешение и прошли письменный тест и зарегистрировали как минимум 50 часов контролируемого вождения с лицензированным родителем или опекуном в возрасте 21 или старшая. Для 16-летних закон потребует, чтобы учащиеся подали заявку на получение лицензии среднего уровня, сдали государственный экзамен по вождению и соблюдали правила получения водительских прав, «которые оказались более безопасными и эффективными, чем курсы обучения вождению». к заявлению о цели законопроекта.Закон не изменится для лиц 17 лет и старше, которые в настоящее время не обязаны сдавать водительские права — просто сдайте письменный экзамен.

Для местных инструкторов по вождению HB 320 — это не только решение в поисках проблемы, но и создаст больше проблем, чем решит.

«Убийца молодежи №1 — автомобильные аварии. Это серьезное дело », — сказал Уэйн Джонсон, руководитель школы вождения Buckle Up, которая обслуживает учащихся школ Forrest Bird Charter, а также учащихся в Priest River, Sandpoint и Clark Fork.

«Мы вместе — водитель и родители», — добавил он. «Но они хотят просто отказаться от роли учителя».

Джонсон поступил в водительскую школу после того, как вышел на пенсию с должности школьного администратора, предлагая курсы вождения в Пост-Фолс и Вашингтоне. После выхода на пенсию — в очередной раз — и завершения строительства дома в Лакледе, давний бывший местный инструктор по водителю Джоан Хед попросила его вернуться за руль, после чего он несколько лет работал в школьном округе Лейк-Пенд-Орей, пока район не остановился. предлагая обучение водителя как часть своей учебной программы.Затем он пошел в чартерную школу, где предлагает курсы — субсидированные, так что стоимость для студентов составляет около 15 долларов. Между тем, частные очные курсы стоят 275 долларов.

(Местное водительское сообщество остается сплоченным — местные жители, которые брали уроки вождения в 1990-х, помнят миссис Хед, а также Чарльза Рэндольфа, который умер 16 марта в возрасте 79 лет — последний житель Сэндпойнта с середины 1940-х годов. Ветеран запаса армии США, учитель средней школы Sandpoint, тренер по баскетболу и инструктор по водителю в течение 40 лет.Когда Reader разговаривал с Джонсоном, это было на следующий день после того, как он присутствовал на похоронах Рэндольфа.)

Джонсон сказал, что обучение включает 30 часов онлайн-работы, шесть часов обучения за рулем и шесть часов наблюдения в автомобиле. Затем студенты получают разрешение и работают со своими родителями в течение шести месяцев по программе получения дипломов. По нынешней системе это в сумме составляет около 50 часов обучения с родителями.

Джулия Клонц, владелица и инструктор автошколы Panhandle в Сэндпойнте, предлагает аналогичные уровни обучения и расценки, подчеркивая, что у родителей есть возможности найти финансовую помощь — в частности, через предоставленную государством программу Advanced Opportunities, которая может снизить стоимость обучения до от 25 долларов и даже бесплатно.

«Насколько я знаю, ни одному из наших учеников, подавших заявку, не было отказано в этом», — сказала Клонц, которая руководит автошколой Panhandle с 2017 года и может похвастаться пятью учителями, включая ее самого.

И Джонсон, и Клонц выступают против HB 320, подчеркивая, что стандартизированная подготовка водителя не только делает дороги безопаснее, но и прививает ряд нематериальных навыков, таких как понимание других участников дорожного движения — от других автомобилистов до мотоциклистов, велосипедистов и пешеходов.

«На самом деле это влияет на всех нас, кто ездит и пользуется дорогами», — сказала она.

«Когда я был в детском саду, я не обязательно думал, что буду заниматься автошколой», — добавил Клонц, который перешел на обучение вождению после работы в банковском деле. «На моем радаре не было того, что я буду обучать водителя. Теперь, когда я здесь, на этом этапе своей жизни, я бы не стал заниматься другой профессией. Имея возможность напрямую влиять на безопасность наших подростков и нашего сообщества в целом, я чувствую себя действительно хорошо, возвращаясь домой ночью и зная, что я изменил мир к лучшему.”

Это особенно важно для Клонц, у которой с мужем Рики двое маленьких детей — младший — пятилетний, которого она хочет сохранить в максимальной безопасности, придавая ее работе уровень личной важности, выходящий за рамки обычного. сама работа.

«Я не хочу, чтобы кто-то безответственно водил машину, когда мой пятилетний ребенок переходит улицу или играет на тротуаре», — сказала она.

Хотя Клонц и Джонсон согласны с тем, что родители важны и должны участвовать в обучении своих подростков вождению, есть причина, по которой водители на протяжении десятилетий полагались на обученных профессионалов, чтобы научить их тонкостям управления автомобилем.

«Я боюсь, что не все родители охватят все темы, которые мы освещаем, и подробно, — сказал Клонц. «Это самая сложная часть».

Боб Эшбрук, ныне вышедший на пенсию после десятилетий обучения водителю и управления тестированием на местном уровне, уточнил закон.

«Это глупо», — сказал он.

Эшбрук начал свою карьеру в качестве инструктора по обучению водителей в конце 1960-х годов и пришел на эту работу после того, как начал работать в полиции штата Айдахо. Он обнаружил, что вместо патрульного офицера обучение водителя выполняет аспект общественной безопасности, но проявляет инициативный подход — привитие хороших привычек, которые, мы надеемся, предотвратят виды дорожных трагедий (и дорогостоящие билеты), которые часто имеют дорожная полиция. бороться с.

Что касается способности родителей обучать этим навыкам, Эшбрук понимает, почему и как они должны быть активными участниками обучения своих подростков, но на самом деле требуется профессионал, чтобы обеспечить новым водителям доступ ко всем передовым методам.

«Водители Sandpoint… ну, скажем так, у них много вредных привычек», — сказал он изданию Reader , особо отметив огромный приток новичков в этот район в последние годы, многие из которых приехали из штатов, где водительские права ed не является обязательным, или правила дорожного движения и условия инфраструктуры сильно отличаются.

Инструкторы по вождению почувствовали огромные изменения численности населения не только в Айдахо, но и в округе Боннер. И Клонц, и Джонсон заявили, что на курсы существует огромный спрос. Клонц, будучи одновременно владелицей и инструктором, несколько раз почти каждый день бывает в разъездах со своими учениками. Между тем, Джонсон сказал, что у него такое отставание от студентов, что он подумывает о проведении двух полных курсов в течение лета.

Отчасти это связано с демографическим бумом, но также с задержкой обучения из-за продолжающейся пандемии COVID-19.По мере того как все больше людей получают вакцинацию от вируса, они возвращаются к элементарным аспектам повседневной жизни, в том числе к зачислению подростков в водительские места.

«Мы записываем детей на эту осень прямо сейчас, потому что классы переполнены», — сказал Джонсон.

Будущее HB 320 неясно. Поскольку Законодательное собрание остается на перерывах из-за волны заражения COVID-19 среди законодателей и конец заседания уже не за горами, «Я надеюсь, что они возьмутся за него, когда вернутся», — сказала Воувс, но она не оптимистично настроена Законопроект выйдет из комитета до конца заседания.

Не удалось связаться с представителем Митчелла для комментариев. Однако республиканский член Ponderay Сейдж Диксон заявил о своей поддержке законопроекта, сообщив Reader в электронном письме, что законопроект не будет продвигаться на этой сессии, хотя он ожидает, что Митчелл внесет его снова в сессию 2022 года.

«Я всегда за то, чтобы родители имели возможность принимать решения об образовании своих детей, и, научив пятерых из моих семи детей водить машину, я не верю, что частные вечеринки больше заинтересованы в том, чтобы ребенок был в безопасности на дороге. дороги, чем родители », — написал он.«В конечном итоге студент должен сдать письменный и практический экзамен по вождению, поэтому на самом деле не имеет значения, кто проводит инструктаж, если он соответствует стандарту способностей, требуемому штатом».

Как указала Диксон, этот вопрос затрагивает ряд критических вопросов, в том числе вопрос о том, какую роль государство должно играть в требовании различных видов образования, в том числе вождения.

«Это создает своего рода серую зону», — сказал Клонц. «Откуда мы знаем, что каждая программа домашнего обучения учит ученика всему, что им нужно знать? … Как инструкторы по вождению, мы просто хотим, чтобы студенты получали всю необходимую информацию и знания.”

Что касается счета, она добавила: «Опыт водителя всегда можно улучшить. … Мы хотим найти золотую середину между тем, что [законопроект] требует, и тем, что мы предлагаем ».

Для Джонсона обучение водителю остается работой, которая не только создает безопасных водителей, но и помогает подросткам превратиться из детей в хороших граждан.

«Я бы не стал работать на пенсии, если бы не был твердо настроен по этому поводу», — сказал он.

Праздник движения детский сад.Сценарий праздника для изучения ПДД «В стране Королевы ГИБДД

».

Задачи:

Расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора и правилах дорожного движения;

Ввести дорожные знаки;

Воспитывать культуру поведения на улице, развивая потребность в соблюдении правил дорожного движения.

Персонажи: Ведущий, Почтальон, Баба Яга, Кукла, Петрушка.

Музыка для входа.

Ведущий: — Здравствуйте, ребята, уважаемые гости. Начнем развлечение с правил дорожного движения. И сегодня я выздоравливаю вместе с вами в необычном путешествии.

Все мы живем в красивом городе с широкими улицами и переулками. По ним движется много легковых и грузовых автомобилей, едут автобусы. Они мчатся на большой скорости.

Закройте глаза и прислушайтесь к шуму улиц (фонограмма городского шума). Что ты слышал?

Закон улиц и дорог очень строгий и называется ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ.Только соблюдение правил позволяет нам уверенно переходить улицу.

Жить не зная горя

Бежать, плавать и летать.

Вы должны вести правила

Всегда, везде, чтобы наблюдать.

Игра — разминка «Удачный шанс» (нужно быстро отвечать на вопросы):

Как называется участок дороги, по которому движется транспортное средство. (Проезжая часть.)

Животное, именем которого обозначен участок дороги? (Зебра.)

Как называется звуковой инструмент у ГАИ. (Свист.)

Как называется бесшумный инструмент ГАИ. (Жезл.)

Какой светофор не может переходить дорогу.

По какому участку дороги идут пешеходы? (Тротуар.)

Как называется место, где пассажиры ждут транспорт. (Стоп.)

На каком светофоре можно переходить дорогу?

Под музыку выходит почтальон.

Здравствуйте, это детский сад № 9 «Шатлык»? Как понимаешь почтальон, я принес тебе письмо не откуда-нибудь, а из волшебной страны. Ой, еле до тебя добралась, там такие чудеса случаются, аж волосы дыбом встают. Трижды чуть не попал под машину, там все дорожные знаки исчезли, пешеходные переходы замазаны. В общем читайте здесь, но надо продолжать. Вещи ждут. Прощай!

«Здравствуйте, ребята, у нас, жителей Сказочного города, проблемы.Мы потеряли все дорожные знаки и даже светофоры. Сейчас на дорогах нет порядка, постоянно происходят аварии. Мы боимся выходить на улицу. Помогите! «

Ой, ребята, как вы думаете, в чем проблема? И нужно ли помогать героям из сказочной страны? Нужны ли мне дорожные знаки, светофоры?

Ну, а чем мы поможем жителям сказочного города в их беде? Тогда предлагаю прямо сейчас не терять время, а сразу отправиться в путешествие. Идти?

Песня «Едим, едим, едим…. «

(Под музыку дети встают на свои стульчики и повторяют движения за ведущей.)

Ну вот и мы (дети садятся).

Занавес открывается, на заднем плане кукла и петрушка.

Ведущий: Здравствуйте, скажите, это сказочный город? Вы нам писали?

Кукла (радостно): Да, да, это мы писали тебе письмо, как хорошо, что ты приехал, ты видишь Рыжика, и ты сказал, что никто нам не поможет.Здравствуйте, Катя, я кукла.

Петрушка: А я Петрушка, меня зовут Рыжик.

Ведущий: Здравствуйте, друзья, вы написали нам, что у вас случилась катастрофа, поэтому мы с ребятами приехали к вам.

Петрушка: Да, у нас в городе нарушены все ПДД, куда-то пропали все дорожные знаки, светофоры.

Кукла

: А без них по городу стало невозможно передвигаться ни пешком, ни на машине!

Ведущий: Как так получилось, друзья?

Петрушка: А мы не знаем! Пару дней назад все было нормально, а вчера утром мы проснулись, собрались в школу, в детский сад, вышли на улицу, а там было пусто! Стерты даже пешеходные переходы с асфальта!

Ведущий: Но посмотрите, это же пешеходный переход!

Кукла

: Да, это последняя (грустно вздыхает).

Музыка в комнате летит Баба Яга на метле, бросает метлу, сидит на коленях и ворчит, трет пол.

Баба Яга: Да что там и дорога запачкалась, вот хулиган, ну лови, я тебе покажу!

Ведущий: (Подходит к кукле и тихо спрашивает, указывая пальцем на женскую ягу.)

Кто это?

Кукла: Это Баба Яга, она живет в густом лесу, рядом, только из леса не выходила, а в город приехала, наверное, с родственниками.

Ведущий: EE E … уважаемый, ты можешь узнать, что ты делаешь?

Баба Яга: Вы ко мне обращаетесь? Да грязную дорогу вытираю! Ведь всю ночь пробовала, думала, везде стерла все, а тут оказывается еще что-то осталось. Это так для хулиганов такие грязные дороги, сколько краски ушло, какие потери!

Петрушка: На самом деле бабушка — ЗЕБРА!

Баба Яга: Нет, я конечно понимаю касатик, что я дурацкая бабушка, но не настолько, это зебра ха-ха, кажется, я ничего не знаю и не понимаю? Зебра такая полосатая лошадь!

Ведущий: Нет, бабушка, вы просто не поняли! Зебру называют пешеходным переходом, потому что она обозначена полосами на дороге и немного похожа на полосатую зебру.Эти полосы здесь нарисованы специально для того, чтобы пешеходы знали, в каком месте можно переходить дорогу!

Баба Яга: Вы, пешеходы! Кто они?

Кукла: Пешеход — участник дорожного движения, находящийся вне транспортного средства.

Баба Яга: Ага, поняла! Так что, когда я слезаю с метлы, оказывается, я тоже пешеход? А дорога должна пересекаться там, где нарисованы полосы? Интересно! Получается, зря я дорожку мыл?

Ведущий: Зря оказывается! Они очень нужны! Вы, бабушка, садитесь, а вам ребята про пешеходный переход расскажут!

1 реб (1 группа)

Если тебе нужно пойти Нияз

Тебе через дорогу

С этой целью попутно

Переходы есть всегда!

Переходов может быть

Разные ребята!

Чтоб не забыть

Нам нужно изучить знаки.

С дорожкой полосатая Искандер

Знак у «зебры»

Вы должны знать, ребята

Что не мелочь:

Идя по зебре

Сначала убедитесь

Сколько стоят все машины —

А теперь поторопитесь!

Вот и перехожу дорогу Мадина

Сначала посмотрю налево

А если нет машины

иду на середину

Тогда смотрю внимательно

Право обязательно

А если нет движения

Я хожу без сомнений!

Песня о дорожных знаках (На мотив песни «Учи в школе»)

Баба Яга: Ну теперь я все понял, спасибо ребята подсказали, объяснили старой бабушке.

Кукла: Баба Яга и Баба Яга, а может вы убрали дорожные знаки?

Баба Яга: Я ничего не знаю о приметах! А вот фотки, которые ставят на дорогах, а убирают! Ну что это, вы тут картинки разложили, водители едут, смотрят, может случиться авария!

Петрушка: Это не картинки, а очень важные дорожные знаки! Они не отвлекают, а помогают водителям правильно управлять автомобилем, а пешеходам безопасно ходить!

Баба Яга: Нет, вы что-то путаете! Посмотри (там знак за пазухой) вот картинка — дети гуляют, а ты хочешь сказать мне, что это за знак? Но вот эта картинка (вытаскивает другую табличку)…. и это, и это? (Вытягивает 4-5 символов.)

Ведущий: А теперь, Баба Яга, мы вам все расскажем об этих приметах и ​​докажем, что это не просто картинки.

Стихи о знаках.

1. Есть указатель «Подземный переход» — (показывает)

Каждый пешеход Дина знает

Об этом подземном переходе.

Город не украшает,

Но авто не беспокоит!

2. Знак «Дети»: Адель

Дети посреди дороги

Мы всегда несем за них ответственность.

Чтобы родитель не плакал,

Осторожно, водитель!

Знак «АЗС»: Денис

Без газа не пройдешь

В кафе и магазин.

Этот знак громко скажет вам:

«Рядом АЗС!»

4. Знак «Пешеходам запрещено» Алина

В дождь и в ясную погоду

Сюда не ходят пешеходы.

Знак говорит им одно:

«Вам запрещено ходить!»

5.Знак «Госпиталь» Амира А.

Если вам нужно лечение,

Знак сообщит вам, где находится больница.

Сто серьезных врачей

Там скажут: «Будь здоров!»

6. Вывеска «Food Point» Руслан

Если вам нужна еда,

Тогда иди сюда.

Эй, водитель, внимание!

Скоро еда!

7. Знак «Движение запрещено»

Знак очень строгий, Раниль

Коля, он стоит на дороге.

Он говорит нам: «Друзья,

Здесь вообще нельзя кататься! ”

8. Знак «Пешеходный переход» Эмиль

Вот наземный переход,

Люди гуляют целый день.

Водитель, не грусти

Пропустить пешехода!

9. Знак «Остановка запрещена» Салават

Вы, водитель, не торопитесь

Смотрите знак, стой!

Перед продолжением пути,

Не забудьте осмотреться.

10. Знак «Велосипедная дорожка»: Зухра

Велосипедный переулок,

Опередить Максима Сережи.

Никто вас не побеспокоит —

Этот знак знают все дети.

11. Знак «Въезд запрещен»: Амир Х.

Знак водителей боится

Автомобили запрещены!

Не пытайтесь торопиться

Проезжайте мимо кирпича!

Танцевальные знаки.

Игра «Собери знак» (дети соревнуются с Бабой Ягой)

Баба Яга: Ну раз уж они так нужны, поставлю обратно.Что я собираюсь повесить на стены в хижине?

Ведущий: А наши ребята очень хорошо рисуют. Они вам картинки нарисуют!

Баба Яга: Замечательная идея, только ты мне рисуешь точно такие же картинки, ладно?

Я повешу их на стены красоты, будет. Ведь у меня в избе новый красивый светильник — нашла на улице! Кто-то что-то кинул … а я поднял. С разноцветными лампочками!

Кукла: Бабушка, разве это не наш светофор?

Баба Яга: Какой еще светофор?

Ведущий: Светофор — это устройство, регулирующее движение на улицах и шоссе.

Баба Яга: Как светильник с разноцветными лампочками может регулировать движение?

Ведущий: Но послушайте.

(Выходят девушки в красно-желтых и зеленых костюмах.)

Особняк для девочек:

Вы должны четко различать

Цвет зеленый, желтый красный

Посмотри на сигналы, и вперед! (Каждый цвет говорит о себе) Светофор:

Красный: если горит красный свет,

Светофор говорит вам:

Стой! Не ходи!

Подожди немного.

Желтый: горит ярко-желтый свет,

«Готовьтесь, — говорит он.

Светофор предупреждает

Что он включает свет.

Зеленый: Он включил зеленый свет,

Путь вперед позволил вам.

Все машины вместе ждут:

Дети с мамами ходят.

Песня «Светофоры ңch sүze»

Ведущий: Баба Яга, мы сейчас проверим, как вы учили светофоры.

Игровая разминка «Светофор» (проводят девушки).Они играют с Бабой Ягой.

Баба Яга: Мне все, все понятно. Я хотел тебе помочь, но оказалось только больно … Эх!

Ведущий: Не расстраивайтесь от Бабы Яги. Пожалуйста, отдайте кукле и Петрушке все знаки и светофоры и идите с нами. С нами вы узнаете много интересного и полезного о правилах дорожного движения и больше никогда не совершите подобных ошибок.

(Баба Яга дает светофор и знаки, прощаются, герои благодарят ребят и уходят.)

Давайте все споём песню «Играть в дороге опасно».

Ведущий: Ну баба яга, вы немного поняли правила для себя, поняли, что за знаки, светофор?

Баба Яга: Да, ребята, спасибо. Но у меня есть еще один вопрос. Я летал по этому городу в ступе, видел столько разных техник, но не знаю, как это называется. Вы можете сказать мне?

Ведущий: Ребята, я думаю, что слово «Баба Яга» означает транспорт, давайте немного о нем расскажем.Я сейчас буду загадывать с вами загадки, и вы все вместе угадаете. Хорошо?

Загадки транспорта (6-7 шт.)

Братья пошли в гости.

Они прижались друг к другу.

И далеко понеслась

Просто оставил дымку.

(Поезд, вагоны.)

Не летай, не гуди

По улице бежит жук.

И горят в глазах жука

Два ярких огонька.

(Автомобиль.)

Ясным утром по дороге

Роса на траве блестит

Крутить ноги по дороге

Два забавных колеса

Загадка имеет ответ:

Это мой…

(Велосипед.)

Сильный мужчина на четырех ногах

В резиновых сапогах

Прямо из магазина

Он принес нам пианино.

(Грузовик)

Дом находится по ул.,

Нам повезло с работой,

Не на куриных тонких ножках

И в резиновых сапогах.

(Автобус)

Дом замечательный раннер

На восьми ногах.

Торговый центр

На стали две змеи.

(Трамвай.)

Он здесь, или он здесь,

Он может съесть сто человек

И его рога, я полагаю,

Зависть и лось.

(Троллейбус.)

Баба Яга: Спасибо, ребята! Теперь я знаю названия разных видов транспорта и как себя вести на дорогах. И мне нужно вернуться в свой густой лес. Я пойду тренировать лесных животных по всем этим правилам. Вы мне очень понравились, думаю, мы еще увидимся.

Ведущий: Что ж, счастлива, бабушка Яга.Мы надеемся, что вам пригодятся знания, которые вы получили сегодня. Прощай!

Ребята, нам с вами пора вернуться в садик. Вам понравилась наша поездка? Мы всегда будем следовать правилам дорожного движения вместе с вами.

И в заключение скажу

Я хочу своих друзей

Какие нет правил поведения

И трафик

Ничего не поделаешь!

На этом наше мероприятие подошло к концу. Спасибо всем! Отличная работа!

Праздник скрипт ПДД

«Посвящение в пешеходов»

Заместитель начальника по УВР МБДОУ №16

Шенцова Е.V.

17.10.2012

Содержимое ПО : Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, правилах перехода улицы, продолжить изучение и установку дорожных знаков, закрепить знания детей о сигналах светофора. Подготовить детей старшей группы к самостоятельности на улице. Развивайте воображение, организаторские способности, ловкость, скорость, внимание.

Оборудование : Дорожные знаки, светофор (сделан с тремя прорезями — глазки, материал для викторины, туннель и стенд для соревнований, обруч для игры «Автобус», обрезные картинки светофора 2 шт.Формат А3.

Подготовительные работы : детская экскурсия на перекресток, пешеходный переход, чтение художественной литературы, ведение бесед с детьми в чувствительные моменты.

Персонажи: Шапокляк, Светофор (взрослые), санитары с носилками.

Прогресс класса

Под веселую музыку дети входят в зал. (На мелодию «Где волшебники?» Звучит музыка) Зал украшают шары трех цветов: красный, желтый, зеленый, знаки на тему урока, на полу нарисованы дорожные линии и пешеходные переходы.

Ведущий: Ребята, мы сегодня в волшебной стране Светофор. И сегодня мы поговорим о очень важном — о правилах дорожного движения.

Выход на улицу

Готовьте заранее

Вежливость и сдержанность

И самое главное — внимание.

Ведущий: Мы отправляемся в путешествие по волшебной стране, но сначала проверим, откуда вы знаете правила дорожного движения, а что такое правила дорожного движения? (ответы детей).

Ведущий: А кто в этой стране самый главный? (Светофор) А мы с тобой знаем песню про светофор. Дети поют песню «Светофор» «. После песни на звуки песни из фильма« Берегись машины »выходит светофор (персонаж).

Светофор: привет ребята! А кто эти дети, которые приехали в мою страну? (показывает количество детей)

Ведущий : Светофор Светофорович, это воспитанники дошкольного образовательного учреждения №1.16 из группы №7. Они приехали в вашу страну, чтобы стать настоящими пешеходами.

Светофор : Ребята, теперь мне все понятно, а вы хотите стать настоящими пешеходами и знать все правила дорожного движения? (ответы детей). Что ж, но чтобы попасть в мою страну, тебе придется пройти через все мои испытания. Вы готовы?

Ведущий: Что за тест? Не томитесь, заводите нас, тестируйте.

Светофор: Вот твое первое задание.Разделитесь на две команды. Одна команда будет называться «Светофоры», а другая — «Пешеходы». Итак, приветствующих команд:

Команда светофора

Детский 1: На дорогах давно

Есть хозяин Светофор!

Вот все цвета

Пора нам их представить.

Ребенок 2: (показывает красный кружок)

Загорелся красный свет:

Подождите! Нет пути вперед!

Детский 3: (показывает желтый круг)

Желтый глаз повторяется без слов:

Будьте готовы к переходу!

Ребенок 4: (показывает зеленый кружок)

Вперед на зеленый свет!

Путь свободен.Переход.

Детский 5: Перейти дорогу

Ты всегда на улице

А подскажите и помогите

Это яркие цвета.

Команда пешеходов »

Детский 1 : Город загружен:

Машины едут подряд

Цветной светофор

Горят и днем, и ночью.

Детский 2: Тщательная ходьба

Следуйте по улице.

И только по возможности

Cross it!

Детский 3: А где днем ​​ходят трамваи

Спешите со всех сторон

Детский 4: Идем осторожно.

Следуйте по улице.

И только по возможности

Cross it!

Светофор: Молодцы, команда проделала отличную работу. Теперь второй тест «Коварный пешеход». (Перед каждой командой есть светофор с тремя прорезями — глаза светофора). Надо правильно переходить дорогу, то есть на ходу забрасывать мяч в зеленый глаз. За правильное попадание команда получает призовое очко; при неправильном попадании точка снимается.

Следующий тест улиц

Кто ответит на вопросы быстрее и подробнее:

    Сколько сигналов у светофора?

    Можно ли переходить улицу с желтого светофора?

    Что означает красный светофор?

    По какому сигналу я могу переходить улицу?

Ведущий: Что ж, Светофор Светофорович убедился, насколько наши дети знают правила дорожного движения.

Светофор: Да, молодцы, все в порядке, как я выгляжу. Очень приветливые ребята.

(звучит музыка, вбегает Шапокляк)

Шапокляк: На шумной улице всегда

Друзья приветствуют вас около !

Это мы, мы ваши друзья!

Ну привет! Как поживаешь?

Болят ли животики? (хихикает)

Светофор: Ребята, мне кажется, с такими друзьями нужно быть… ..

Шапокляк: Да, с ними надо быть начеку . Недавно я перебегал дорогу, и на меня налетел трехглазый дракон, ну он как-то похож на тебя. Ну я не обиделась. Лариска поставила, он от страха рассыпался. Смотри сюда! (выливает вырезанные картинки светофора из двух пакетов)

Светофор : Да, вы разбили светофор, как теперь без него в дороге? Шапокляк, нужно сразу все исправить и отнести на место!

Шапокляк: Не важно как! Зачем мне это собирать?

Светофор : Ребята выручайте!

Ведущий : Конечно, мы обязательно поможем, и пусть Шапокляк увидит, какой у нас дружный коллектив.( Дети собирают светофоры в команды, звучит веселая музыка).

Шапокляк: И приготовил еще один сюрприз. Я пошел по дороге и что-то снял. (Достает из сумки дорожные знаки.) Смотри!

Светофор : Аааааа как ты мог уйти с улицы без указателей, теперь жди беды! Ведь они мои помощники в дороге.

Ведущий: А так вы убедитесь, что они очень важны на улицах города, дети подготовили стихи.

(показывает знак «Пешеходный переход»)

    Такой знак синий

Защищает пешеходов

Идем с куклой вместе

Мы уже на пути к этому месту!

(показывает табличку «Осторожно, дети»)

    Все двигатели остановлены

А водители внимательные,

Если на табличках написано:

«Рядом школа, детский сад!»

(Показывает знак «Местонахождение автобусной остановки»)

    На площадках приземления

Пассажиры в ожидании транспорта

Штатный заказ

Здесь тоже нельзя нарушать.

Светофор: Шапокляк, представьте себе перекресток, мчатся машины. Как ты перейдешь дорогу?

Шапокляк: Как обычно, Лариска вперед, она остановит все машины, и только потом я пойду. Я могу пойти прямо по крышам, подумай!

Ведущий : Но посмотрите, Шапокляк, как наши дети с этим справляются.

Конкурс подземных переходов «(Перед каждой командой туннель и трибуна, дети заползают в туннель, бегают вокруг трибуны и возвращаются в команду).

Светофор: Шапокляк, а вы знаете, сколько транспорта у нас на дорогах, и у каждой своя остановка. Дети, как вы думаете, где следует ожидать автобус? (ответы детей)

Конкурс — «Автобусная остановка » »(Один член команды -« водитель », надевает обруч, другой -« пассажир »(держится за него).« Водитель по очереди переводит членов команды в противоположную позицию, Во время последнего полета , Шапокляк пытается перейти дорогу, «сбивает ей автобус», падает и стонет.

Ведущий: Ну что ты наделал? Надо было использовать подземный переход. (Поднимает трубку) Здравствуйте! Скорая помощь? Скорее нужна твоя помощь в дороге! (звучит, серена, санитары выходят и забирают Шапокляка, уносят его на носилках).

Светофор: Вот ребята, что может случиться, если вы нарушите правила дорожного движения! Вы очень хорошо справились с моими испытаниями сегодня. Это наше путешествие по волшебной стране Светофор это завершено.И напоследок хочу передать важный документ — «Посвящение юным пешеходам» (герои и ведущий раздают детям музыку).

ПДД развлечения в старшей группе

«Красный, желтый, зеленый»

Назначение: предупреждение безопасности дорожного движения; профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. Задачи: 1) закрепление знаний о правилах дорожного движения; 2) совершенствование навыков ориентировки и координации своих движений в текущей ситуации на дороге, улице; 3) формирование у детей интереса к изучению правил дорожного движения. Материал: пазлов с изображением машин и знаков, стоек, ориентиров, дор. указатели, пешеходные дорожки, светофор картонный, 3 скамейки, 3 тоннеля, круги зеленого, желтого, красного цвета по количеству всех детей, большие круги зеленого, красного, желтого цветов, 3 штурвала. Развлекательный курс . Дети заходят в зал и садятся на скамейки.

Ведущий : Сядьте поудобнееСядьте поскорее На праздник в стране светофоров Приглашаем друзей

Город в котором мы живем Можно с полным правом сравнивать с азбукой Алфавит улиц, проспектов, дорог Город постоянно преподает нам урок.Вот он — алфавит над вашей головой: Знаки, которые мы видим везде с вами. Всегда помните алфавит города,

Светофор идет светофор . Светофор Светофор : Поспешил, побежал Ой, доехал? Это д / с №5 «ПИН и ГУИН»? (Ответ детей)

Светофор Светофор: Ой, извините, я не поздоровался и не представился! Привет! Меня зовут Светофор Светофорыч Мигалкин, доктор дорожных наук.Я в дороге самое главное! И вот я пришел проверить, насколько ребята знают правила дорожного движения и умеют ли они себя вести на улице. А теперь для начала проверю, насколько вы быстры и внимательны.

Звучит музыка, команды входят в нагрудные круги. Постройте и произнесите свою речь. Маленькие красные. Мы красные сигналы Опасно для движения. Вы соблюдаете все правила и не зеваете на дороге. Зеленые . Впереди зеленые сигналы, они подскажут, когда переходить дорогу. Помни это, друг, всегда, чтобы внезапно не случилось беды!

Желтый

Здесь в любое время

Дежурит ловкий сторож.

Он правит всем сразу

Кто перед ним на тротуаре.

Реле «Кто быстрее!» . Детям раздают по 2-3 комплекта бумажных деталей с изображением машин и дорожных знаков.Собрав мозаику, дети должны назвать машину и знак. Выступающий: Ребята, подскажите пожалуйста, когда мы гуляем по улице, кто мы? (пешеходы) . Правильно! А где пешеходам переходить улицу? (Ребята ответят)

Ведущий: И следующая эстафета называется «Пешеходы». Эстафета «Пешеходы». . Необходимо обойти все фишки, пройти шаг по пешеходному переходу и бежать обратно к команде — передать эстафету следующей.

Светофор Светофор: А это мои помощники-помощники. Вы должны четко различать свет, зеленый, желтый, красный. Познакомьтесь с ними.

Этап «Светофор» (участвуют 4 заранее подготовленных ребенка) У одного на груди картонный светофор, а у остальных красные, желтые и зеленые круги на груди. Дети выстраиваются один за другим. Впереди ребенок со светофором. 1-й ребенок: Тебе в помощь тропа опасна Мы днём и ночью горим — зелёным, желтым, красным! Наш дом — светофор, мы трое братьев и сестер, Мы долго светим на дороге всем ребятам… 2-й ребенок: Самый серьезный — красный свет, если он горит. Стоп! Дальше дороги нет, путь закрыт для всех! 3-й ребенок: Чтобы вы спокойно двигались, прислушайтесь к нашим советам -Подождите! Скоро вы увидите желтый цвет посреди света! 4-й ребенок : А за ней впереди будет мигать зеленая лампочка, Он скажет: «Никаких препятствий, смело идите по дороге!

Ведущий: Ребята, подскажите пожалуйста, как перейти улицу? (на переходе) А какие типы переходов вы знаете? (Земля, над землей, под землей) Реле »Типы переходов.» Добраться до скамейки нужно по зебре (наземный переход ), пройти по скамейке (надземный переход ), залезть в тоннель (подземный переход ) и беги назад, передай эстафету следующему. Перед каждым переходом есть соответствующие знаки.

Ведущий: Молодцы мальчики! Отличная работа! И чтобы приступить к следующему заданию, вы должны сначала отгадать загадку: Бдительно смотрит стражник за широкой мостовой. Как смотреть красным глазом. Все сразу останавливаются.Зеленое подмигивание И машины и люди вперед! (Светофор)

Светофор Светофор: А теперь я проверю, насколько хорошо вы знаете светофор и умеете различать светофоры. Игра со всеми «Найди свой цвет» . У каждого есть круг красного, зеленого или желтого цвета. Пока играет музыка, все бегут, не задев друг друга. Как только музыка стихнет, каждый должен встать под большие круги зеленого, желтого и красного цветов, соответствующие их кругам.

Выходит дорожный знак. На груди у него табличка с перевернутым знаком с дорожным знаком. Выступающий: Ребята, а это кто? Дорожный знак: Я дорожный знак. Но я не могу никому показать правила дорожного движения. Я могу открыться только тогда, когда вы ответите на мои вопросы. Конкурс «Что? Где? Откуда? » 1. Сколько сигналов у светофора? (три) 2. Можно ли начать переход улицы с желтым сигналом? (не) 3.Где должны ходить пешеходы? (на тротуаре) 4. Куда должны ездить машины? (на проезжей части) 5. Где я могу кататься на велосипедах? (только на специальных трассах ) 6. Где люди ожидают перевозки пассажиров? (на остановке)

Дорожный знак: Молодцы ребята. А теперь я могу показать правила движения! Ты меня узнаешь? («Велосипеды запрещены») Где ты можешь меня встретить? (Дети отвечают.) Ведущий : Правильно.А следующая эстафета называется «Дорожные знаки». Игра «Дорожные знаки» . Командам показывают знаки по очереди, и дети должны правильно назвать, что означает этот знак. Количество знаков в количестве детей.

Светофор Светофор: А теперь, чтобы сделать перерыв, я для вас игра, я буду задавать вам вопросы — ответить на них непросто. Если вы действуете по правилам дорожного движения, то вместе ответите: «Это я, это я, это все мое». друзья » Игра со всеми« Это я! Это я! Это все мои друзья! ” — Кто из вас идет вперед Только где переход? (Ответ детей) — Кто так быстро летит вперед, Что не видит светофор? (Дети молчат ) -Кто знает этот красный свет? -Это значит, что нет движения? (Ответ детей) — Кто из вас, идя домой, Дорожку по тротуару держит? (Дети молчат) -Кто из вас на трамвае близко уступает место старому месту? (Ответ детей)

Ведущий: Ребята, а если мы будем ездить на автобусе или троллейбусе, то кто мы? (Пассажиры) Правильно! Представим теперь, что мы пассажиры.Где люди должны ждать автобус? (на остановке) Можно ли самому попробовать открыть дверь в автобусе? (нет, драйвер открывает их специальной кнопкой) Можно ли разговаривать с водителем за рулем? (нет, отвлекаться нельзя. ) Могу я высунуться из окна? (нет, это опасно) Можно ли в автобусе ходить за рулем? (нет, можно упасть) Можно ли громко разговаривать в автобусе? (невозможно, это будет мешать другим пассажирам) Молодцы мальчики! Вы хорошо знаете правила поведения в общественном транспорте.

Ведущий: А наша следующая эстафета называется «Садись в автобус»

Реле «Садись в автобус». По сигналу последний из колонны бежит к микросхеме, обходит ее и садится на конец скамейки. Такие действия выполняет вся команда. Последним бежит капитан с рулем. Он садится в начале скамейки. На этом эстафета заканчивается. Затем, пока дети сидят на скамейках, Св. Стрит, сгорбившись и держась за спину, подходит к ним.Дети уступают ему место со словами: «Сядь, пожалуйста!»

Ведущий: Понимаешь, светофор Светофор, как наши дети знают правила дорожного движения и правила поведения на улице и в транспорте! Они никогда не попадут в неприятную ситуацию на улице, ребята? Светофор Светофор: Да, я вижу, что ребята хорошо разбираются в правилах дорожного движения и умеют вести себя на улице и в транспорте, знают дорожные знаки.А еще они очень ловкие, внимательные и быстрые. Молодцы мальчики! На улице будьте осторожны, дети, твердо запомните эти правила. Запомните эти правила всегда, чтобы с вами не случилось неприятностей.
Ведущий: На этом наше развлечение заканчивается, и наконец ребята подготовили несколько советов!
Детский 1 : Чтобы не было проблем,
Сделать заказ
ПДД
Не надо ломать!
Ребенок 2: Если хочешь быть здоровым
И дожить до сотен лет
Никогда не пробуй
Иди на красный свет!
Детский 3 : Осторожно на дороге!
Позаботьтесь о руках и ногах.
Соблюдайте правила дорожного движения
А иначе — беда!

Задач:

— закрепить знания о правилах поведения на улице;

— создать условия для понимания того, что здоровье и безопасность людей зависит от знания правил поведения на улице, в дороге;

— улучшают координацию движений, умение легко и свободно ориентироваться в пространстве;

— закрепить умение соблюдать правила игры, воспитывать выносливость;

— уточнить и закрепить знания о культуре поведения в общественном транспорте;

— развивает предпосылки к смысловому и ценностному восприятию словесных, музыкальных произведений развлекательной тематики;

— способствовать формированию творческой активности, участвуя в музыкальных играх, пении и других мероприятиях;

— дать возможность ощутить радость от участия в мероприятии.

Подготовительные работы : беседы о правилах поведения на улицах города, в транспорте; запоминание стихов, песен, танцев; подвижная игра «Красный, желтый, зеленый», приложение «Светофор», просмотр мультфильма «Дядя Степа — милиционер», рисунки «Правила движения».

Экипировка: костюмов героев развлечений, рисунки с изображением правил дорожного движения, ноутбук, рисунки с изображением пешеходных переходов, транспортных средств, мяч.

Ведущий. Ребята, возле нашего детского сада есть дорога, по которой то и дело проезжают разные машины. Но они идут только по проезжей части, рядом с которой тротуар. А на тротуаре вы с мамой каждое утро ходите в детский сад. Чтобы попасть на территорию детского сада, нужно перейти проезжую часть. Расскажите, как вы преодолеваете эту опасную дистанцию?

2-3 ребенка рассказывают.

Примеры ответов:

— переходить нужно только в определенном месте, где есть светофор или пешеходный переход;

— Нельзя перебегать дорогу перед едущим автомобилем;

— нужно держать маму за руку

Чтобы сохранять спокойствие за свою жизнь и здоровье, нужно знать правила перехода проезжей части.

1-й ребенок

Движение заполнено по городу

Машины едут в ряд.

Цветной светофор

Горят и днем, и ночью.

2-й ребенок

Тщательная ходьба

Следуйте по улице.

И только по возможности

Пересеките это.

Михалков С.

Ведущий . Что ж, вы правильно перешли улицу и пришли в садик.А день в детском саду каждое утро начинается с веселого танцевального заряда.

Дети выполняют танцевальные упражнения (из программы Т. Суворовой «Танцевальный ритм детям»).

Пиноккио, хромая, входит в музыкальную комнату.

Ведущий. Привет, Буратино! Что с тобой случилось, почему ты хромаешь?

Пиноккио. Я чуть не попал в машину. Рядом с детским садом дорога, и туда-сюда носятся машины, туда-сюда. Но хотелось перебежать, а вот — не вышло.

Ведущий. А где проезжую часть переходили?

Пиноккио . Куда бы он ни хотел, там он стал переходить, а точнее перебегать.

Ведущий . Буратино, не думал дойти до светофора и пешеходного перехода?

Пиноккио . Как узнать, что такое пешеходный переход. Я не люблю учиться, и Мальвина мне этого не говорила. И я очень торопился, потому что убежал от своей книги, которая находится в библиотеке.А теперь мне кажется, что я зря сбежал, потому что не могу вернуться, потому что на улице столько опасностей.

Ведущий . Ничего, мы с ребятами вас проведем, но сначала объясним, что такое пешеходный переход и как правильно переходить проезжую часть.

Игра «Найди и объясни»

На фотографиях изображена дорога с указанием правильного и неправильного проезда. Картинки на столе вверх ногами. Ребенок выбирает любую картинку, переворачивает ее и объясняет изображенную ситуацию.

Ведущий . Буратино, теперь вы понимаете, как переходить улицу, но как же так, чтобы не случилось катастрофы?

Пиноккио . Немного понял, только когда добираюсь до своей книги в библиотеке, я вдруг что-то путаю и снова оказываюсь под колесами машины.

Ведущий . Ребята, давайте подержим Буратино и объясним, как вести себя в разных ситуациях на дороге. А в библиотеку поедем автобусом. Занимайте места там.

Дети сидят в креслах, которые устанавливаются, как в автобусе, перед сиденьем водителя. Буратино садится с детьми.

Дети исполняют песню «Наш автобус синий» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной).

Ведущий . Посмотри, Буратино, сколько разных машин на улицах города.

Пиноккио. Я вижу маленькие красные и маленькие. Но большой и рожки на крыше. Ой, что это за машина?

Ведущий .Эта машина называется троллейбусом, и теперь ребята расскажут вам об автомобилях, которые помогают людям добираться на работу, в цирк, зоопарк и другие места города.

1-й ребенок

Корявый он маленький, резина мягко шуршит.

К проводам прилипли рожки, в окна светит солнышко.

А внутри, как у игрушки, вот сиденья мягким рядом.

Надеюсь, вы будете рады уступить место старухе.

Без него сложно попасть в детский сад и кино.

Давно уже не обойтись без троллейбуса.

Кнушевицкая Н.

2-й ребенок

Кто на работе объедет весь город за день?

Сэкономьте нам минуты, конечно же, такси.

Лучше всего он знает каждый адрес, каждый дом,

Не заблудитесь с ним даже в чужом городе.

Вот приветливо нам мигает зеленая лампочка,

Никто с ним не опоздает; все такси будут доставлены вовремя.

Кнушевицкая Н.

3-й ребенок

Под веселый перезвон явился:

Два вагона с дугой и недорогой проезд.

Для него путь вымощен, только осторожно —

Сам по рельсам не езжу, скорей с них сойду.

Знайте, что рельсы только помогают трамваю двигаться быстрее.

Кнушевицкая Н.

Во время чтения стихов на экране отображаются изображения этих видов транспорта.

Пиноккио. Смотри, старуха села в автобус, такая старая! (Продолжает сидеть на стуле.)

Старуха (вожак надевает платок). Дорогие дети, кто мне даст место?

Дети уступают дорогу.

Старуха снимает шарф.

Ведущий . Молодец, уступила место старухе, но Буратино даже не встал. Что, Буратино, ты не знаешь, что старшим нужно везде уступать, да и в транспорте тоже?

Пиноккио .Я не знал, но сейчас уступлю.

Ведущий . А теперь еще одна игра.

Игра «Такси»

Дети делятся на две команды, «гонщик» в фуражке с обручем в руках. Он бежит к команде, к нему прикреплен один игрок, и оба бегут к стойке (стоп). «Водитель» бежит за следующим игроком. Побеждает команда, игроки которой быстрее у стойки.

Ведущий . Здесь наш автобус подъехал к остановке «Библиотека». Выходим из автобуса и переходим улицу по зебре.

Пиноккио. Я не пойду на зебру, я этого боюсь.

Ведущий. Послушайте, что называют «зеброй» на дороге.

Детский

Почему на перекрестке

Черно-белые полосы?

Это зебра, а не лошадь,

Дорога через площадь.

По зебре пешехода

Это безопасно.

Н. Строжкова

Ведущий. А в больших городах пешеходные переходы такие. (Показывает картинки.) Подземный самый безопасный. И обязательно смотрите на светофор и вокруг, переходя дорогу.

Дети исполняют «Песню светофора» (музыка Н. Петрова, сл. Н. Шифрина).

Мобильная игра «Красный, Желтый, Зеленый»

Дети на красном светофоре стоят на месте, идут на зеленый.

Иду по дороге, мамину за руку веду

Мой знакомый светофор уже давно светит людям.

Стоит на улице, подает сигнал.

И хотя он всегда молчит, здесь он генерал.

Стоим на красный свет и на желтый не ходим,

Посмотрим на зеленый и перейдем дорогу.

Вот горит зеленый свет, велит нам осмотреться.

Машины тормозят — стоп! — смело идем вперед.

Кулакова О.

Пиноккио играет в мяч.

Ведущий . Что ты делаешь, Буратино, потому что мы возле проезжей части, а там много машин.

Пиноккио. Ну и что. Они остановятся, если мой мяч выскочит на дорогу.

Ведущий . Ребята, расскажите Пиноккио, почему нельзя играть на проезжей части.

Детский . Машины не могут быстро остановиться. Игра на дороге опасна для жизни и здоровья.

Ведущий. Правильно, на дороге можно играть не на тротуаре, а на тротуаре, потому что по нему ходят пешеходы. Для игр с мячом есть специальные стадионы, корты.Вот играйте ими как хотите.

Игра «Кто быстрее»

Дети выступают двумя командами. Первый участник бегает с мячом в руках, обегает штангу, возвращается к команде и передает мяч следующему игроку.

Ведущий . Ну вот и мы в библиотеке. Буратино, ты все понял в дороге, про опасности, которые поджидают нас на проезжей части, и как вести себя на улице?

Пиноккио .Я понял. О, что это за знак?

Дети с табличками выходят и читают стихи о табличке, которую они держат в руках.

1-й ребенок

Это очень важный знак,

Не зря зависает.

Будь внимателен, водитель,

Рядом детский сад, школьный двор.

2-й ребенок

По дороге ребят дорога

Транспорт едет быстро, много.

Рядом нет светофора

Дорожный знак даст совет.

Надо идти немного вперед

Где зебра в пути.

«Пешеходный переход» —

Вы можете двигаться вперед.

А. Вайнер

Ведущий. Пиноккио, чтобы вы лучше запоминали, мы с ребятами рисовали. Смотришь на картинку и помнишь, что на красный свет светофора перейти улицу нельзя.

Буратино рассматривает рисунки и комментирует некоторые из них.

И мы должны попрощаться.Садимся в автобус и возвращаемся в детский сад.

Игровая программа ПДД для дошкольников «Красный свет — не играешь, желтый — собирайся друзья, зеленый — начинай играть»

Ефимова Алла Ивановна, воспитатель ГБДОУ №43, Колпино Санкт-Петербург
Описание: Этот сценарий будет интересен педагогам дошкольных образовательных учреждений для закрепления у детей знаний о правилах безопасного поведения в дороге. Сценарий можно использовать как заключительное мероприятие на тему безопасности или как досуг.

Цель: Обеспечение соблюдения правил дорожного движения на практике.
Задачи:
Систематизировать знания детей о правилах дорожного движения.
Для развития интеллектуальных функций: мышления, памяти, ориентации в пространстве при выполнении заданий.
Повышать интерес детей к накоплению знаний о правилах дорожного движения.
Подготовительные работы: бесед, заучивание стихов, чтение рассказов, игры по ПДД.


Воспитатель: Ребята, чтобы понять, о чем мы сегодня поговорим, предлагаю посмотреть мультик.Внимание к экрану.

Дядя Степа: Привет девочки, привет мальчики
Привет учителям.
Мы покажем вам веселье
О правилах дорожного движения.
Ребята, а правила знаете, не нарушаете?
Ответы
Дядя Степа: Говорят, ты знаешь
Правила дорожные.
начинаю проверять
приглашаю поиграть.
Сначала попробуйте отгадать мою загадку:
— Этот свет говорит нам:
«Путь сюда закрыт для вас!»
А сейчас ехать опасно
На светофоре горит… ..
(Красный)
— А этот свет говорит нам
Погодите,
Как загорится зеленый
Можно перейти дорогу!
(Желтый)
— Если этот свет горит,
Значит, путь для нас открыт!
(Зеленый)
Дядя Степа: Молодец, загадки разгадал. А теперь предлагаю вам поиграть, встать с поезда, я даю команды — громко, четко, понятно, и вы должны их слушать и выполнять. Давайте еще раз вспомним, что мы делаем на красном свете?
Ответы
Дядя Степа: На желтом? К зеленому?
Дети ответьте.
Дядя Степа: А теперь мы отправляемся в путешествие по правилам дорожного движения. Готовый?
Ответы
Дядя Степа: Горит зеленый свет, что мы делаем?
Дети отвечают — Едем .., а поезд уходит друг от друга по кругу.
Дядя Степа: Красный свет — дети останавливаются.
Так играют 3-5 минут.


Дядя Степа: А теперь приглашаю вас поиграть с детьми.Разделитесь на две команды. Вам нужно собрать — цвета, которые стоят на светофоре. Перед тем как получить шары разного цвета, вам нужно выбрать только те цвета шаров, которые находятся на светофоре. Сначала возьмите мяч одного цвета и начните передавать мяч по цепочке до конца команды. Последний игрок получает мяч, крепко держит его, он больше не играет, а ждет, пока он соберет все цвета. Затем первый игрок в команде берет мяч второго цвета светофора и также проходит по цепи (перекатывает мяч между ног).Так же поступаем и с третьим шаром, все так же собираем из шаров наш светофор. Кто быстрее справится с задачей, та команда победила.
Игра: «Собери светофор».


Воспитатель: Ребята справились с задачей, светофор получился отличный. А теперь момент отдыха и небольшая викторина, запомните правила и ответьте на вопросы.
— Можно ли играть рядом с проезжей частью? (Нет)
— Машины движутся в сторону красного светофора? (Нет)
— Как называется место, где нас ждет автобус? (Автобусная остановка)
«Дорога, по которой ты утром идешь в детский сад?» (Тротуар)
— Эти полосы нарисованы на проезжей части белой краской, чтобы мы могли безопасно перейти дорогу.Что это за полосы? (Зебра)
— Можно ли проехать в общественном месте без билета, не заплатив за проезд? (Нет)
Дядя Степа: Правильно ответили, играть можно. Для этой игры нам понадобится 2 ребенка из старшей группы и 2 ребенка. Впереди машины, ребята старшей группы, детей надо брать на машинке между кеглями, главное никого не ронять и соблюдать правила дорожного движения. У вас на пути светофор, я буду командовать, вы слушаете и внимательно смотрите на светофор.Дети — ваш груз, их нужно доставить в целости и сохранности до места назначения, никуда не терять, не ронять.
Один, два, три «Возьми груз».


Воспитатель: Ребята, а если случится ДТП, куда нам идти?
Ответы
Воспитатель: Итак, наши водители попали в аварию, мы отправляем их в больницу.


Воспитатель: Предложите небольшую тренировку. И дядя Степа тоже приглашен.
Охранник стоит упрямый (ходьба на месте).
Волны людям: Не уходи!
(Движение рук вверх, боком, стороной вниз)
Машины едут прямо (Руки перед вами)
Пешеход, погоди! (Руки в сторону)
Смотри: улыбнулся (Руки на ремне, улыбка)
Приглашает нас пройти (Идем на месте)
Машины не торопишься (Хлопаем в ладоши)
Проходим пешехода! (Прыгает на месте)
Дядя Степа: Что-то я уже устал, надо немного отдохнуть.
Воспитатель: Расслабьтесь, дядя Степа и послушайте стихи, которые подготовили наши ребята.
Детский старшая группа:
На любом перекрестке
Нас встречает светофор
А включается очень просто
Разговор с пешеходом.
Зеленый свет — заходи,
Желтый лучше подожди.
Если загорится красный свет —
Так двигаться опасно!
Ребенок Младшая группа:
Необходимо беспрекословно подчиняться
Указания светофора:
Требуются правила дорожного движения
Выполнять без возражений.
Ребенок старшая группа:
Жить не зная горя
Бегать, плавать и летать
Если водить правила,
Всегда и везде соблюдать.
На улице осторожно, дети!
Твердо запомните эти правила.
Помните эти правила всегда,
Пусть с вами не случится беда!
Воспитатель: Наши дети дадут тебе, дяде Степе, еще минутку расслабиться и спеть тебе песенку.
Если вы любезны…
Если пешеход прошел правильно,
И наступил на переход.
Так вот и все — очень хорошо,
А когда наоборот плохо.
На дороге ярко горит светофор
Каждый глаз смотрит строго
Ему подчиняться — хорошо
А когда наоборот — плохо.
Ему подчиняться хорошо
А когда наоборот плохо.
Правила всегда, очень всем нужны,
Даже крохи помнит.
Если вы их знаете, это хорошо,
А когда наоборот — плохо.
Если вы их знаете, это хорошо,
А когда наоборот — плохо.
Воспитатель: Ну, дядя Степа отдыхал?
Дядя Степа: Во время отдыха я подготовил для вас новое интересное задание. У меня в руках маленькие осколки, здесь все разные: есть желтый, зеленый и красный. Я просто не могу понять, что это? Что-нибудь знакомое, может, вы мне поможете и соберете эти фрагменты в единую картину.
Дети собирают из вырезанных картинок — Светофор.


Дядя Степа: Ребята, подскажите все знаки одинаковые или разные?
Ответы
Дядя Стёпа: А чем они отличаются?
Ответов: по цвету, форме.
Дядя Степа: Правильно, перед вами на столах карточки, я сейчас прочитаю строчки, а вам нужно найти карточку с этим знаком и поднять ее.Думаю, что эту задачу мы поручим выполнить детям старшей группы.
— «Пешеходный переход»
Вот наземный переход,
Люди ходят целый день.
Водитель, не грусти
Пропустить пешехода!
— «Пешеходам запрещены»
В дождь и в ясную погоду
Сюда не ходят пешеходы,
Знак говорит им одно:
Вам запрещено ходить!
— «Пешеходный переход»
Пешеход! Пешеход!
Помните о переходе!
Подземный, наземный
Похоже на зебру.
Знайте, что только переход
Убережет вас от машин!
«Место остановки пассажирского транспорта»
На этом месте пешеход
Терпеливо ждет транспорт.
Он устал ходить пешком
Он хочет стать пассажиром.
— «Больница»
Если вам нужно лечение,
Знак сообщит вам, где находится больница.
Сто серьезных врачей
Там скажут: «Будь здоров!»
Дядя Степа: Итак, мероприятие подошло к концу, предлагаю детям раскрасить раскраску «Светофор», а старшие на мольбертах начертят дорожные знаки по памяти.
Воспитатель: А теперь немного отдохнем и проверим, насколько вы внимательны.
alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *