Безопасность на дорогах для детей презентация: Безопасность детей на дорогах | Презентация к уроку по ОБЖ:

Содержание

Безопасность детей на дорогах | Презентация к уроку по ОБЖ:

Слайд 1

Обеспечение безопасности детей на проезжей части – важнейшая задача родителей и педагогов

Слайд 2

П равостороннее движение в России было введено 1812 году для экипажей и повозок ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ О ПРАВИЛАХ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ П ервый светофор был установлен в Москве в 1924 году

Слайд 3

ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ О ПРАВИЛАХ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ В 1924 году для регулировки дорожного движения на улицах Москвы стал применяться жезл

Слайд 4

ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ О ПРАВИЛАХ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ П ервые предупреждающие знаки появились в 1926 году:

Слайд 5

Дорога требует серьёзного и ответственного отношения от всех участников дорожного движения – и от водителей, и от пешеходов

Слайд 6

ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ И СТАТИСТИКА ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ

Слайд 7

В год на нашей планете в автокатастрофах гибнет до 250 000 человек, в России – до 40 000 .

Слайд 8

Кто в опасности?

Слайд 9

Кто в безопасности?

Слайд 10

О состоянии детского дорожно-транспортного травматизма в Волгоградской области за 2012 год Зарегистрировано 253 дорожно-транспортных происшествия с участием детей и подростков в возрасте до 16 лет. Погибли 16 несовершеннолетних детей. Травмированы 269 детей. Зарегистрировано 172 дорожно-транспортных происшествия с учащимися образовательных происшествий. Наибольшее количество ДТП зарегистрировано в пятницу и субботу, в период времени с 16 до 20 часов.

Слайд 11

Большинство дорожно-транспортных происшествий совершаются по причинам: самонадеянности или легкомыслия, невнимательности к окружающим, непредупредительности, недостаточной опытности, неуважения к другим людям, небрежного отношения к выполнению своих обязанностей и, наконец, просто из-за незнания и нарушения «Правил дорожного движения».

Слайд 13

ВИНОВАТЫ — взрослые! Большинство аварий с участием детей происходит по вине взрослых, которые не соблюдают элементарные правила безопасности — грубо нарушают ПДД , перевозят несовершеннолетних без специальных удерживающих устройств и ремней безопасности . В итоге получается ситуация, что дети становятся заложниками взрослых, из-за беспечности которых гибнут .

Слайд 14

Цель мероприятий: формировать представления школьников о безопасности дорожного движения. Задачи педагогов: Учить детей выполнять правила движения пешеходов по улице и дороге. Развивать у школьников умение находить наиболее безопасный путь от дома до школы. Воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения.

Слайд 15

Каждый участник дорожного движения ДОЛЖЕН: осознавать свою ответственность за поведение на дороге, быть внимательнее, неукоснительно соблюдать правила, быть вежливым и корректным по отношению к другим водителям и пешеходам.

Слайд 16

ПОМНИТЕ И СОБЛЮДАЙТЕ ДОРОЖНЫЕ ПРАВИЛА ВСЕГДА!

Презентация по ПДД «Азбука безопасности на дороге» | Презентация к занятию по окружающему миру (старшая группа) на тему:

Слайд 1

АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ НА ДОРОГЕ Выполнила: воспитатель Сулим Юлия Валериевна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 43» г. Воронеж

Слайд 2

Дорогие ребята! Приглашаю вас совершить увлекательное путешествие в страну правил дорожного движения и дорожных знаков!!! Вперед!!!

Слайд 3

Ну вот мы и перед дорогой! Сколько здесь машин!!! Как же правильно перейти дорогу, чтобы не нарушать правила? Всегда ищи знак «пешеходный переход»!!! На помощь нам придет «зебра». Ее белые полосы на дороге ты часто видишь в местах перехода пешеходов. Это наземный пешеходный переход. Рядом с ним ты всегда увидишь либо светофор, либо знак «пешеходный переход».

Слайд 4

А если рядом с пешеходным переходом вы увидели светофор, всегда помните правила!!!

Слайд 5

Начиная переход, посмотрите налево,потом направо. Убедитесь, что машин нет!

Слайд 6

Бывает так, что в месте, где нужно перейти дорогу, зебры нет. Что делать? Тогда следует искать надземные или подземные пешеходные переходы.

Слайд 7

Ходить можно только по тротуарам, обочинам, пешеходным дорожкам. Если их нет, то можно идти по краю проезжей части, но только лицом к движущимся машинам.

Слайд 8

Находясь на остановке, переходи дорогу только тогда, когда общественный транспорт отойдет от остановки. Если транспорт не отходит, обязательно нужно отойти от остановки на безопасное расстояние так, чтобы видеть едущие справа и слева машины.

Слайд 9

Нельзя играть на проезжей части, так как можно не заметить приближающую машину. Играть можно только в специально отведенных местах — во дворах, парках, скверах. Выходя из подъезда, уже будь внимателен и осторожен.

Слайд 10

ДОРОГИЕ РЕБЯТА! ПОМНИТЕ! ВЫ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ И СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ДОРОГЕ!!! : ОСТОРОЖНО НА ДОРОГЕ! БЕРЕГИТЕ РУКИ, НОГИ. ПОМНИ ПРАВИЛА ВЕЗДЕ, А ИНАЧЕ БЫТЬ БЕДЕ! ДО СВИДАНИЯ, РЕБЯТА!!!

«Безопасность дорожного движения для детей дошкольного возраста»

-Воспитатель: Яхочу вам предложить интересную игру-эксперимент. Хотите поиграть?

Игра-эксперимент «Движение»

Ребята, предлагаю пройти испытание — с закрытыми глазами передвигайтесь по залу.

Дети закрывают руками глаза и хаотично двигаются по залу.

-Что вы испытали, когда двигались?

— Как вы думаете, если у пешеходов и водителей транспортных средств будут беспорядочноедвижение, что произойдет?

— А что, помогает участникам дорожного движения не попасть в аварию?

Воспитатель: Молодцы, ребята! У Даширюкзак, в котором есть карта. На карте изображен дорожный знак.

(На экране появляется Даша и из ее рюкзака выплывает дорожный знак)

Ребята, посмотрите, внимательно. Где есть такой знак?

Находят столс изображением этого знака

Воспитатель подходит к столу вместе с детьми

Воспитатель: Ребята, кто еще помимо пешеходов является участникамидорожного движения?

-Хотите тоже попробовать себя в роли водителей?

-Тогда предлагаю поделиться на две команды.

Дети делятся на две команды рули, мешочки с песком для каждогоучастника команды, две стойки

-Первые участники команды держат в руках руль, на головы им помещается мешочек с песком — груз. После старта участники обегают вокруг своей стойки и передают руль и груз следующему участнику.

Воспитатель: Молодцы, ребята! У Даширюкзак, в котором есть карта. На карте изображен дорожный знак.

На экране появляется Даша и из ее рюкзака выплывает дорожный знак)

Находят столс изображением этого знака

Воспитатель подходит к столу вместе с детьми.

Воспитатель:

— Ребята, посмотрите, на макет дороги «Кто из участников дорожного движения поступает неправильно?» Подойдите ребята, помогите

-Воспитатель: Молодцы! Мы выполнили задание.

На экране появляется Даша и из ее рюкзака выплывает дорожный знак

-Воспитатель: Ребята, предлагаю немного передохнуть. Вы согланы?

-Тогда смотрим на экран и повторяем движения!

Физкульминутка

Воспитатель:- Молодцы ребята! Воспитатель обращает внимание детей на стол.

Воспитатель

: Посмотрите, что лежитна столе?

Воспитатель: Как вы думаете, что мы будем со всем этим делать?

Воспитатель: Можноли рисовать по воде?

Воспитатель: Почему?

Воспитатель: Да, но у нас вода необычная, в нее добавлен загуститель, который не дает краскам растворится. Краски здесь специальные для рисования в технике Эбру. Сегодня мы попробуем изобразить светофор. Смотрите и слушайте внимательно.

Звучит фоновая спокойная музыка.

Воспитатель: Для начало мы сделаем фон для нашего светофора. Берем кисть веерную и макаем в баночку с краской, затем разбрызгиваем краску стуча кисточкой об палец. Когда готов фон приступаем делать светофор. Я беру палочку с заостренным концом, набираю краску и опускаю ее в воду, только чуть-чуть прикасаясь к воде. Получается круг, но для нашего светофора нужны еще два круга, рисуем один за другим. Капли краски растекаются по поверхности воды, на один цвет ложится другой. Цветные капли не растворяются в воде, а лишь расплываются.

Но не забываем палочку промывать в стакане с водой и протирать об салфетку.

Воспитатель: Предлагаю и вам попробовать. Работайте аккуратно, не мешайте друг другу. Берите деревянную палочку и по очереди набирайтекраску и опускайтеее на воду.

Дети приступают к работе в технике Эбру.

Воспитатель: Молодцы! У вас здорово получается!

Теперь берем бумагу и кладем ее на воду. Вам интересно посмотреть, что получилось?

Воспитатель: Ребята, посмотрите,какой необычные светофор у нас получился. Вы молодцы, хорошо поработали,иу вас получился очень красивый рисунок! Его можно подарить Даше.

Безопасность на дорогах (классный час)

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГАХ РАДИ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНИ
Подготовила учитель: Голенко С. В.

Слайд 2

Цель:

повторить правила дорожного движения Задачи: углубить знания о правилах дорожного движения, активизировать знания о правилах дорожного движения, воспитывать ответственность за выполнение правил поведения на дорогах с целью предупреждения детского травматизма.

Слайд 3

В мире насчитывается свыше 1 миллиарда автомобилей Ежегодно на дорогах гибнут около 1,25 миллиона человек

Слайд 4

1.Переход через проезжую часть вне установленных для перехода мест: 35-40%  2. Неожиданный выход из-за движущихся или стоящих транспортных средств или других препятствий, мешающих обзору: 25-30%  3. Неподчинение сигналам светофора: 10-15%  4. Игры на проезжей части и ходьба по ней при наличии тротуара: -5-10%

Причины ДТП с участием детей

Слайд 5

Основные документы, определяющие безопасность дорожного движения: Федеральный закон « О безопасности дорожного движения» Правила дорожного движения

Слайд 6

Термины, понятия
Дорога с твердым покрытием Дорожное движение Участники дорожного движения Транспортное средство Водитель пешеход Опасность для движения Дорожка для пешеходов перекресток Обочина Обгон опережение

Слайд 7

Правила дорожного движения устанавливают единый порядок движения на всей территории Российской Федерации. Участники дорожного движения обязаны знать и соблюдать относящиеся к ним требования Правил, сигналов светофоров, знаков и разметки, а также выполнять распоряжения регулировщиков, действующих в пределах предоставленных им прав и регулирующих дорожное движение установленными сигналами. ? При работающем светофоре сигналы подает регулировщик. Каким сигналам обязаны подчиняться участники движения?

Слайд 8

Участники дорожного движения должны действовать таким образом, чтобы не создавать опасности для движения и не причинять вреда. Запрещается повреждать или загрязнять покрытие дорог, снимать, загораживать, повреждать, самовольно устанавливать дорожные знаки, светофоры и другие технические средства организации движения, оставлять на дороге предметы, создающие помехи для движения. Лица, нарушившие Правила, несут ответственность в соответствии с действующим законодательством. ? Как поступить, если по вашей вине возникла опасность для движения других транспортных средств?

Слайд 9

вести транспортное средство со скоростью, не превышающей установленного ограничения, учитывая при этом интенсивность движения, особенности и состояние транспортного средства и груза, дорожные и метеорологические условия, в частности, видимость в направлении движения. ? Какие меры должен предпринять водитель при обнаружении опасности для движения?
Водитель обязан

Слайд 10

Водителю запрещается: превышать максимальную скорость, определенную технической характеристикой транспортного средства; превышать скорость, указанную на опознавательном знаке «Ограничение скорости», установленном на транспортном средстве; создавать помехи другим транспортным средствам, двигаясь без необходимости со слишком малой скоростью; резко тормозить, если это не требуется для предотвращения дорожно-транспортного происшествия.
?Можно ли пользоваться водителю мобильным телефоном во время управления автомобилем?

Слайд 11

управлять транспортным средством в состоянии опьянения (алкогольного, наркотического или иного), под воздействием лекарственных препаратов, ухудшающих реакцию и внимание, в болезненном или утомленном состоянии; передавать управление транспортным средством лицам, находящимся в состоянии опьянения, под воздействием лекарственных препаратов, в болезненном или утомленном состоянии, а также лицам, не имеющим при себе водительского удостоверения.
?Какие меры следует предпринять водителю, если произошло дорожно-транспортное происшествие с участием его автомобиля?

Слайд 12

При отсутствии тротуаров, пешеходных дорожек или обочин, а также в случае невозможности двигаться по ним, пешеходы могут двигаться по велосипедной дорожке или идти в один ряд по краю проезжей части. При движении по краю проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств. Лица, передвигающиеся в инвалидных колясках без двигателя, ведущие мотоцикл, мопед, велосипед, в этих случаях должны следовать по ходу движения транспортных средств. ? С какой целью рекомендуется иметь световозвращающие элементы в одежде?

Слайд 13

Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, в том числе по подземным и надземным. ? Какие существуют правила перехода через дорогу при отсутствии обозначенного пешеходного перехода?
Ожидать маршрутное транспортное средство и такси разрешается только на приподнятых над проезжей частью посадочных площадках, а при их отсутствии — на тротуаре или обочине. ? Каких правил нужно придерживаться при посадке и высадке из транспортного средства?

Слайд 14

Многопутная Двустороннее движение Скользкая дорога Выезд на набережную железная дорога
Дети Крутой спуск Опасная обочина
Железнодорожный переезд Неровная дорога Разводной мост Прочие опасности без шлагбаума

Слайд 15

Стоянка запрещена остановка запрещена обгон запрещен
Въезд запрещен движение пешеходов запрещено
Подача звукового сигнала запрещена

Слайд 16

Нарушение законодательства Россий-ской Федерации о безопасности дорожного движения влечет за собой в установленном порядке дисциплинар-ную, административную, уголовную и иную ответственность

Слайд 17

Список литературы
1.Правила дорожного движения (от 2016г.)
2.Учебник по П.Д.Д. 9 класс.
3.Методические разработки по преподаванию П.Д.Д.
4.Постановление правительства Р.Ф.
N 67 от 26.01.01.
5.http://www.gai.ru
6.http;//www.qai.ru/dtp/event324.htm
7.nhttplaw.rambler.rulibrarynor
8.http;//www.znakcomplect.ru/road signs.php

Презентация на тему правила безопасности на дороге. Презентация «Безопасная дорога — детям! «Запрещается

Презентация «Безопасная дорога — детям»


Актуальность

Необходимость обучения детей ПДД, так как дети часто являются причиной ДТП. Дошкольник не умеет управлять своим поведением, поэтому изучение и доведение до автоматизма ПДД, является одной из главных задач на сегодняшний день, а способствовать этому будет работа над данным проектом.


Дети очень возбудимы, динамичны, рассеяны, не умеют предвидеть опасность на дорогах.

Обеспечение безопасности движения на дороге — важнейшая государственная задача.


Гипотеза

Дорога и игра – это два взаимосвязанных понятия. Безопасность напрямую зависит от тех игр, в которые играет дошкольник. Именно игра позволяет ребёнку смоделировать окружающий мир, найти свое безопасное и комфортное место в нём.



Задачи

Уточнять и расширять знания об элементах дороги, о движении транспорта, о работе светофора. Продолжать знакомство с ПДД, правилами движения пешеходов и пассажиров транспортного средства;

Совершенствовать умение ориентироваться в окружающем пространстве, понимать смысл пространственных отношений;

— развивать умение составлять рассказы из личного опыта;

— побуждать рассказывать о своем восприятии конкретного поступка литературного персонажа;

— знакомить с основами безопасности и правилами поведения на улице;

— знакомить со спортивными играми, играми эстафетами по правилам дорожного движения;

— формировать потребность вести себя в соответствии с общественными нормами.


Ожидаемый результат

Воспитать грамотного пешехода.

Уметь ориентироваться в чрезвычайных ситуациях, искать пути решения выхода их них.


Работа воспитателя

Консультации на тему «Улицы нашего города», «Наш друг светофор» и др.

Создание и разработка картотеки дидактических и подвижных игр по Правилам дорожного движения.

Подбор материала о Правилах дорожного движения.


  • «Дети и дорога»
  • «Три сигнала светофора»
  • «Дорожные знаки»
  • «Правила поведения на улице»
  • «Улицы нашего города»

Развивающие мультфильмы

  • «Правила дорожного движения»
  • «Доктор Машинкова»
  • «Смешарики: Азбука безопасности»
  • «Перекресток в джунглях»

  • «Безопасность на дороге»
  • «Знаки дорожные помни всегда»
  • «Осторожно, дорога!»
  • «Транспорт на улицах города»
  • «Правила для пассажиров»

Чтение художественной литературы

Е.Житков «Светофор»

С.Михалков «Моя улица»

Н. Калинин «Как ребята переходили улицу»

В.Сиротов «Твой товарищ светофор»

И.Серяков «Законы улиц и дорог»


Музыкальные произведения

«Машина» — муз. Т.Папатенко, слова Н. Найденова;

«Песенка о светофоре» — муз. Дементьева;

«Хочу быть шофером» — муз. Л. Батыр-Булгари, слова А. Шарифуллина.


Дидактические игры

«Дорожные знаки»

«Светофор»

«Поставь дорожный знак»

«Будь внимательным»

«Правильно разложи»

«Узнай по описанию».


Подвижные игры

«Пешеходы и автомобили»

«Дорожные знаки и автомобили»

«Светофор»


Моделирование ситуаций

«Запрещается — разрешается»

«Играем на улице»

«По дороге из детского сада»


Работа с родителями

Папки – передвижки

  • «Взрослые! Вам подражают дети!».
  • «Дисциплина на улице – залог безопасности пешехода».

Консультации

«Родителям о правилах дорожного движения»

«О поведение в общественном транспорте»

«О значении обучения детей дошкольного возраста правилам дорожного движения»


Памятка родителям

«Как обучить ребёнка правилам поведения на улице»

«Ребёнок переходит улицу»



Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем,

Азбукой улиц, проспектов дорог.

Город дает нам все время урок.

Вот она, азбука,

Над головой

Знаки развешаны, Вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.


Соблюдайте Правила дорожного движения и будьте осторожны на дорогах!

Спасибо за внимание!

1 слайд

2 слайд

Ежегодно в мире в результате дорожно – транспортных происшествий (ДТП) погибает около 1,3 миллиона человек, становятся инвалидами 8 миллионов человек Каждые сутки в России происходит более 400 ДТП, в них погибает более 80 человек, травмируется около 500 человек. Ежегодно в России погибает в среднем 30 тысяч россиян. Инвалидами становятся 200 тысяч человек. С начала 2013 года в Московской области произошло 7941 дорожно-транспортное происшествие, в которых более 1000 человек погибли и свыше 9000 получили травмы различной степени тяжести.

3 слайд

Каждое седьмое ДТП в России происходит с участием детей школьного возраста. Каждый десятый пострадавший в ДТП — это ребенок в возрасте до 16 лет. Около 60% травм — это результат удара человека о дорожное полотно.

4 слайд

ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ являются основополагающим документом. Все участники дорожного движения должны строго выполнять их требования. Чаще всего школьники выступают в роли пешеходов. Чтобы до минимума сократить число ДТП и травматизм среди пешеходов-школьников, необходимо выполнять правила безопасности поведения на дорогах.

5 слайд

Участниками дорожного движения являются транспортные средства водители пешеходы работники ГИБДД дорожные рабочие

6 слайд

Красный сигнал светофора ЗАПРЕЩАЮЩИЙ Желтый сигнал светофора ПРЕДУПРЕЖДАЮЩИЙ Зеленый сигнал светофора РАЗРЕШАЮЩИЙ Для обеспечения дорожного движения и его регулирования используются пешеходные дорожки посадочные площадки дорожная разметка ограждения регулировщики дорожные знаки светофоры Для обеспечения движения пешеходов и его регулирования используются светофоры с двухцветной сигнализацией Красный силуэт стоящего человека запрещает проход, зеленый силуэт «идущего» человека разрешает проход Мигание зеленого сигнала светофора свидетельствует о скором окончании разрешенного времени для перехода.

7 слайд

8 слайд

Чтобы до минимума сократить число ДТП и травматизм среди пешеходов – школьников, необходимо выполнять следующие правила безопасности поведения на дорогах. Прежде чем перейти дорогу, необходимо внимательно осмотреть проезжую часть. Недопустимо преодоление проезжей части бегом, поскольку во время бега взгляд направлен вперед и человек не может контролировать обстановку вокруг. Нельзя отвлекаться разговорами при переходе через дорогу, оглядываться назад. Нужно быть собранным и внимательным. Оценивайте степень опасности до выхода на дорогу. Будьте предельно внимательны на дороге в условиях неблагоприятной погоды и плохой видимости.

9 слайд

Умный пешеход никогда не выбежит на дорогу, даже если это место для перехода. Он пойдет спокойно, потому что для водителя выскочивший на дорогу человек — всегда неожиданность, и неизвестно, сумеет ли водитель с этой неожиданностью справиться.

10 слайд

Опасно играть рядом с дорогой: кататься на велосипеде летом или зимой на санках. В настоящее время мы наблюдаем, что всё больше ребят, идя по улице, слушают музыку, надев наушники. Это очень отвлекает — ребёнок не слышит, что происходит вокруг него, также он может и не услышать приближающегося транспортного средства или сигнала водителя. Ещё одна беда, как и для водителей так и для пешеходов — это разговор по мобильному телефону. Во время разговора по телефону человек отвлекается, водитель может не заметить пешехода, а пешеход не заметит водителя.

11 слайд

12 слайд

Обязанности пассажиров-школьников. Ожидать маршрутное транспортное средство или такси разрешается только на приподнятых над проезжей частью посадочных площадках, а при их отсутствии — на тротуаре или обочине. На остановочных пунктах, не оборудованных приподнятыми площадками, разрешается выходить на проезжую часть для посадки в транспортное средство лишь после его остановки. После высадки необходимо, не задерживаясь, освободить проезжую часть. Невыполнение перечисленных выше требований может стать причиной ДТП.

13 слайд

14 слайд

40,3%, 27,6% 26,2% Основными травмами велосипедистов являются: Велосипед – опасное транспортное средство

15 слайд

Водителю велосипеда разрешается Водить велосипед только на закрытых площадках: во дворах, раках, стадионах. По тротуарам только малышам на детских велосипедах. Ежедневно проверять техническое состояние велосипеда. Ездить только по тем дорогам, где есть специальный знак в синем круге «Велосипедная дорожка» -относится к группе разрешающих знаков. Двигаясь по дороге, велосипедист должен внимательно следить за всеми сигналами подаваемыми водителями других транспортных средств. Сам велосипедист сигнализирует руками. Перед торможением поднять руку вверх. Если надо пересечь дорогу, сойдите с велосипеда, держа его за руль, пройдите по пешеходному переходу.

Данилова Ольга Валерьевна, преподаватель-организатор ОБЖ МОУ «Средняя общеобразовательная школа№ 18» г. Электросталь Московской области.

Слайд 2

Слайд 3

Какое движение транспортных средств установлено в Российской Федерации?

а. Правостороннее

б. Левостороннее

в. В обоих направлениях

Слайд 4

Что такое перекрёсток?

а. Место пересечения, примыкания или разветвление дорог на одном уровне, ограниченное воображаемыми линиями, соединяющими соответственно противоположные, наиболее удалённые от центра перекрёстка начала закруглений проезжих частей

б. Выезды с прилегающих территорий

Слайд 5

Что такое главная дорога?

а. Дорога, на которой предоставлено право преимущественного проезда нерегулируемых перекрёстков

б. Дорога с твёрдым покрытием (асфальт и т.п.) по отношению к грунтовой

в. Оба вышеперечисленных определения

Слайд 6

Что такое тротуар?

а. Элемент дороги, предназначенный для движения безрельсовых транспортных средств

б. Элемент дороги, предназначенный для движения пешеходов и примыкающий к проезжей части или отделённый от неё газоном

в. Элемент дороги, предназначенный для движения маршрутных транспортных средств

Слайд 7

Какое транспортное средство называется маршрутным?

а. Транспортное средство, кроме мопеда, приводимое в движение двигателем

б. Устройство, предназначенное для перевозки по дорогам людей, грузов или оборудования, установленного на нём

в. Транспортное средство общего пользования (автобус, троллейбус, трамвай), предназначенное для перевозки по дорогам людей и движущееся по установленному маршруту с обозначенными местами остановок

Слайд 8

По какой полосе дороги должны двигаться велосипедисты?

а. По той, на которой меньше всего транспорта

б. По крайней правой

в. По крайней левой

Слайд 9

На каком рисунке машины не нарушают правила дорожного движения?

а. На левом рисунке

б. На правом рисунке

в. На обоих рисунках

Слайд 10

Может ли пешеход двигаться по автомагистрали?

б. Да, только по крайней левой полосе

Слайд 11

Кто может первым начать движение (для машин горит красный свет)?

а. Зелёная машина

б. Пешеход

в. Синяя машина

Слайд 12

Может ли водитель красной машины въехать на пешеходный переход, если за ним образовался затор?

в. Да, если на переходе нет пешеходов

Слайд 13

Можете ли вы, являясь водителем синей машины, начать движение?

а. Да, во всех направлениях

б. Да, только прямо

Слайд 14

а. Да, во всех направлениях

б. Да, только направо

Слайд 15

а. Да, во всех направлениях

б. Да, только направо

Слайд 16

а. Да, во всех направлениях

б. Да, только направо

Слайд 17

а. Да, во всех направлениях

б. Да, только прямо и направо

Слайд 18

Где должны двигаться группы детей?

а. Только по тротуарам и пешеходным дорожкам, а при их отсутствии – по обочинам

б. Только по тротуарам

в. Только по пешеходным дорожкам

Слайд 19

Где пассажир обязан производить посадку и высадку в (из) транспортного средства?

а. В любом месте

б. Со стороны тротуара или обочины и только после полной остановки транспортного средства

в. Со стороны проезжей части

Слайд 20

Могут ли дети до 12-летнего возраста ездить на заднем сиденье мотоцикла?

в. Могут, но только с использованием специальных детских удерживающих устройств

Слайд 21

Кому должен уступить дорогу водитель при выезде на дорогу с прилегающей территории?

а. Транспортным средствам и пешеходам, движущимся по ней

б. Только пешеходам, движущимся по ней

в. Имеет преимущества перед транспортными средствами, движущимся по ней

Слайд 22

Что при ДТП обязан сделать водитель, причастный к нему?

а. Продолжить движение

б. Остановить транспортное средство, включить аварийную световую сигнализацию и выставить знак аварийной остановки

2 Чаще всего в мирное время люди гибнут на дорогах. Ежегодно в нашей стране в дорожно-транспортных происшествиях погибает тысяч человек, 180 тысяч получают травмы. Количество автомобилей в нашей стране растёт столь быстрыми темпами, что дорожники, градостроители не успевают реконструировать старые улицы и дорожную сеть в более безопасные магистрали с повышенной защищенностью как для пешеходов, так и для водителей. Автомобили часто движутся на высоких скоростях с минимальными интервалами, создавая плотные труднопреодолимые потоки, опасные для человека.

3 Но какие меры предпринять? В первую очередь, каждый из нас должен понять всю опасность дорог и стать более внимательным, а самое главное – все мы должны знать правила дорожного движения, о которых я постараюсь как можно больше рассказать вам в последующих слайдах! Но какие меры предпринять? В первую очередь, каждый из нас должен понять всю опасность дорог и стать более внимательным, а самое главное – все мы должны знать правила дорожного движения, о которых я постараюсь как можно больше рассказать вам в последующих слайдах!


5 Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, в том числе по подземным и наземным, а при их отсутствии – на перекрёстках по линии тротуаров или обочин. При отсутствии в зоне видимости перехода или перекрёстка разрешается переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы и ограждений там, где она хорошо просматривается в обе стороны.

6 Прежде чем пересекать проезжую часть, нужно остановиться, не наступая на поребрик, на краю тротуара. Перед выходом на проезжую часть обязательно оценить обстановку на проезжей части. Сделать это возможно, если обзору дороги не мешают стоящие ТС или другие препятствия.

7 Есть одно важнейшее физическое свойство у всех видов транспорта. Запомните его: никакое транспортное средство, набравшее скорость, не может остановиться сразу, а будет некоторое время продолжать двигаться по инерции. При разной погоде тормозной путь будет разным. Например, при движении автомобиля со скоростью 60 км/ч в снежный морозный день тормозной путь будет равен 70 м.

8 Пешеход является равноправным участником движения, как и водитель. Действие пешехода, нарушающего требования ПДД, зачастую приводят к не менее тяжким последствиям, чем нарушения со стороны водителя. Из всех пунктов ПДД напрямую относятся к пешеходам всего 8. И хотя они просты и доступны, нарушителей среди пешеходов больше, чем среди водителей. Основной причиной большинства трагедий является недисциплинированность пешеходов и умышленное нарушение правил. Основной причиной большинства трагедий является недисциплинированность пешеходов и умышленное нарушение правил.




12 Пассажирам запрещается: Отвлекать водителя от управления транспортным средством во время его движения; Открывать двери транспортного средства во время его движения; Находясь в салоне, прислоняться к дверям, т. к. они могут внезапно открыться; Препятствовать закрытию дверей.
14 Водителю запрещается: 1.Управлять самому или передавать управление транспортным средством другим лицам, находящимся в состоянии опьянения (алкогольного, наркотического или иного), под воздействием лекарственных препаратов, ухудшающих реакцию и внимание, в болезненном или утомленном состоянии. 2.Пересекать и занимать места в организованных (в том числе и в пеших) колоннах. 3.Управлять транспортным средством с нарушением режима труда и отдыха. 4.Пользоваться во время движения телефоном, не оборудованным техническим устройством, позволяющим вести переговоры без использования рук.

15 Первым в мире дорожно-транспортным происшествием с участием механического транспортного средства, которое мы назвали бы столкновением, наверное следует считать катастрофу, которая произошла 6 октября 1804 года на территории Парижского арсенала, когда здесь испытывалась «паровая телега» инженера Кюньо. Заботиться о безопасности движения на дороге и строить сами дороги стали одновременно.

Презентации по пдд в доу. Мультимедийная презентация «безопасность и правила дорожного движения». «Спасибо за внимание»

Презентация краткосрочного проекта в старшей группе

«Безопасные дороги детям»

Выполнила воспитатель

Орехова Н.А. МКДОУ д/с №2 «Ласточка»

г. Семилуки

Актуальность

У детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности и на улицах. Предоставленные самим себе, дети мало считаются с реальными опасностями на дороге. Объясняется это тем, что они не умеют еще в должной степени управлять своим поведением. Они не в состоянии правильно определить расстояние до приближающейся машины и ее скорость и переоценивают собственные возможности, считают себя быстрыми и ловкими. У них еще не выработалась способность предвидеть возможность возникновения опасности в быстро меняющейся дорожной обстановке. Поэтому они безмятежно выбегают на дорогу перед остановившейся машиной и внезапно появляются на пути у другой.

Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улицах города реализуется через активную деятельность всех участников проекта.

Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожного травматизма в дошкольных учреждениях. Знакомить детей с правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге необходимо с самого раннего возраста, так как знания, полученные в детстве, наиболее прочные; правила, усвоенные ребенком, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение — потребностью человека.

Поэтому изучение Правил дорожного движения, является одной из главных задач на сегодняшний день, а способствовать этому будет работа над проектом, посвящённая изучению Правил дорожного движения.

Участники проекта

воспитатель

дети

родители

По числу участников: групповой (дети старшей группы)

По времени проведения: краткосрочный (три недели)

По характеру: в рамках ДОУ

Тип проекта :

Цель проекта:

формирование навыков безопасного поведения детей на дорогах

  • Создавать условия для сознательного изучения детьми Правил дорожного движения;
  • обобщить и расширить знания детей о правилах дорожного движения;
  • познакомить с понятием «дистанция» и «безопасное расстояние»;
  • повысить ребенку уровень знаний по безопасному поведению на улицах и дорогах.
  • содействовать формированию установки на безопасное поведение на дорогах;
  • развивать мотивацию к безопасному поведению на дорогах;
  • развивать у детей умение определять безопасное расстояние в различных дорожно-транспортных ситуациях.
  • воспитать законопослушного участника дорожного движения;
  • оптимизировать работу с родителями детей старшего дошкольного возраста по изучению и закреплению знаний о правилах дорожного движения с помощью разнообразных методов и приёмов;
  • побуждать родителей быть примером для своих детей, в соблюдении правил дорожного движения;
  • формировать интерес у родителей к совместному обучению детей безопасного поведения на дорогах;
  • устанавливать теплые неформальные отношения между родителями, а также родителями и педагогами.

Подготовительный этап

Основной этап

Заключительный этап

Проект включает в себя три этапа:

Предполагаемый результат:

Дети: к окончанию проекта ребёнок должен:

знать алгоритм перехода дороги « остановись – посмотри – перейди»;

  • уметь выбрать способ перехода проезжей части дороги, различать пешеходные переходы (наземный, надземный, подземный, регулируемый, нерегулируемый) и средства регулирования дорожного движения (светофор, регулировщик), а так же дорожные знаки;
  • знать правила перехода проезжей части по регулируемому и нерегулируемому пешеходным переходам,
  • совершенствовать исследовательскую деятельность детей;
  • сформированные знания о дорожных знаках;
  • соблюдение элементарных ПДД,
  • Родители:

  • тесное сотрудничество с педагогами;
  • расширение педагогической грамотности родителей по вопросам безопасного поведения детей на дорогах.
  • Педагог:

  • повышение знаний по безопасности;
  • взаимосвязь с родителями по созданию совместных проектов.

1. Подготовительный этап.

  • выбор темы и ее актуальность;
  • формулировка цели и определение задач;
  • подборка материала по теме Проекта:
  • — подбор методической, научно-популярной и художественной литературы, иллюстративный материал по данной теме,
  • — подбор игрушек, атрибутов для игровой, театрализованной деятельности по ПДД.
  • -подбор информации для родительского уголка;
  • — музыкальная подборка песен;
  • -подбор дидактических, сюжетных игр, физминуток;
  • составление плана основного этапа Проекта;
  • опрос детей.
  • Работа с родителями:
  • Беседа с родителями о предстоящей работе над проектом.
  • Объявление о начале работы проекта и его задачах.

Этапы работы над проектом:

2. Основной этап

Проведение цикла занятий по ПДД:

  • «Поведение детей в общественном транспорте»,
  • «Перекресток. Знакомство с работой водителя»,
  • «Я иду по улице»,
  • «Дорожные знаки»,
  • «Безопасное поведение на улице»

Знакомство с художественной литературой:

Е. Житков «Светофор», С. Михалков «Моя улица», «Дядя Степа » Н. Калинин «Как ребята переходили улицу», В. Сиротов «Твой товарищ светофор», П. В. Ивнев «Как разговаривает улица», И. Серяков «Законы улиц и дорог», А. Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили», Л. Гальперштейн «Шлагбаум», Г. Юрмин «Любопытный мышонок».

Рассматривание

иллюстраций,

книг, альбомов, рисунков

Отгадывание загадок о транспорте, дорожных знаках, о ПДД.

  • «Безопасность на дороге»
  • «Знаки дорожные помни всегда»;
  • «Осторожно, дорога! »;
  • «Транспорт на улицах города»;
  • «Правила для пассажиров»;
  • «Правила поведения пешеходов»,
  • «Школа пешеходных наук»,
  • «Дорожные нарушения»,
  • «История транспорта»,
  • «Труд водителя»,
  • «Как вести себя в автобусе»,
  • «Машины специального назначения»,
  • «Регулировщик».

Беседы:

  • «Что случилось бы, если бы все дорожные знаки исчезли? »;
  • «Что случилось бы, если бы не было правил дорожного движения?»;
  • «Истории в транспорте»;
  • «Интересный случай на дороге».

Составление творческих рассказов:

Дидактические игры:

«Дорожные знаки», «Светофор», «Угадай-ка», «Наша улица», «Логическая дорожка», «Поставь дорожный знак», «Будь внимательным», «Правильно разложи», «Узнай по описанию». «Расставь знаки» (игры с макетом перекрестка), «Набери номер правильно», «Найди такой же знак», «Собери знак».

Игры (сюжетно-ролевые, дидактические, подвижные)

  • Подвижные игры: «Жесты регулировщика», «Стоп», «Светофор». «Регулировщик», «Красный, желтый, зеленый», «Умелый пешеход», «Лучший пешеход», «Сигналы светофора», «Пешеходы и автомобили», «Дорожные знаки и автомобили», и другие.
  • Сюжетно-ролевые игры: «Осторожна улица!», «Поездка на автобусе», «Правила движения», «Машина».

Художественно — творческая деятельность:

  • рисование «Дорожные знаки»,
  • аппликация «Дорожные знаки», «Виды транспорта» (коллективные работы),
  • конструирование «Моя улица»,
  • коллективная работа «Улицы городка» (из песка),
  • лепка: «Веселый светофор», «Машины».

Открытое мероприятие

«Безопасная дистанция»

3. Заключительный этап

Совместное мероприятие с родителями «Безопасность на дороге или грамотный пешеход»

Выставка совместных работ родителей и детей по ПДД:

«Школа пешеходных наук»

Подводя итоги работы можно сказать: развитие у дошкольников навыков безопасного поведения — процесс длительный и трудоёмкий, но очень увлекательный и познавательный не только для детей, но и для взрослых. Хочется надеяться, что работа в данном направлении принесёт в будущем хорошие плоды, и знания, полученные детьми, помогут им избежать неприятностей на дороге.

Спасибо за

Внимание!

Перечень использованных материалов:
  • http://www.playcast.ru/uploads/2014/11/09/10562124.jpg — Полицейский;
  • www.detibdd.ru
  • Авдеева Н.Н., Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность. Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2003.
  • Полынова В.К. Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Планирование работы. Беседы. Игры – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010 г.
  • Комплексные занятия с детьми 4 – 7 лет / авт.- сост. О.Ф. Горбатенко. Изд. 2-е, доп. – Волгоград: Учитель, 2013 г.
  • Открытые мероприятия для детей старшей группы. Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие». Практическое пособие для старших воспитателей, методистов и педагогов ДОУ, родителей, гувернеров. – Авт. – сост.: Аджи А.В., Кудинова Н.П. Воронеж: ООО «Метода», 2014 г.
  • И.Ю. Бордачева наглядно дидактическое пособие «Дорожные знаки» для детей 4 – 7 лет Издательство «МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2013 г.
  • Крутецкая В.А. Моя первая дорожная азбука в картинках. – СПб.: Издательский Дом «Литература», 2012.
  • Саулина Т.Ф. Три сигала светофора: Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения: Для работы с детьми 3-7 лет. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2010.
  • Для публикации информации о детях получено письменное разрешение родителей (законных представителей)
  • Автор фотографий – Орехова Н.А.

Ц ЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ – ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ У ДЕТЕЙ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ОКРУЖАЮЩЕЙ ДОРОЖНО — ТРАНСПОРТНОЙ СРЕДЕ 1. Развитие у детей познавательных процессов, необходимых им для правильной и безопасной ориентации на улице 2. Формирование у детей навыков и умений наблюдения за дорожной обстановкой, а также формирование устойчивых положительных привычек безопасного поведения на улице 3. Воспитание дисциплинированности и сознательного выполнения правил дорожного движения, культуры поведения в дорожно-транспортном процессе

П РИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: Последовательности – любая новая ступень в обучении ребёнка опирается на уже освоенное в предыдущем. Наглядности – дети должны сами все увидеть, услышать, потрогать и тем самым реализовать стремление к познанию. Деятельности – включение ребёнка в игровую, познавательную, поисковую деятельность с целью стимулирования активной жизненной позиции. Интеграции – интегративность всех видов детской деятельности, реализующихся в образовательном процессе. Дифференцированного подхода – решаются задачи эффективной педагогической помощи детям в совершенствовании их личности, способствует созданию специальных педагогических ситуаций, помогающих раскрыть психофизические, личностные способности и возможности воспитанников. Возрастной адресованности – одно и то же содержание используется для работы в разных группах с усложнением соответствующим возрастным особенностям детей. Преемственности взаимодействия с ребёнком в условиях дошкольного учреждения и семьи – ничто не убеждает лучше примера родителей.



Н АПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ СОТРУДНИКОВ ДОУ: Руководитель Распределение функциональных обязанностей между членами коллектива; Проведение инструктажей; Решение финансовых вопросов (приобретение оборудования, литературы, картин, игрушек и т.п.). Старший воспитатель Определение места системы Обучения дошкольников правилам дорожного движения в общем образовательном пространстве детского сада, его связи с другими направлениями. Участие в разработке проектов и перспективных планов по обучению детей ПДД и организации предметно-развивающей среды: – уголки безопасности в группах; – информационные стенды для родителей; – площадка для практических занятий с детьми (на территории детского сада). Воспитатель Создание условий для обучения детей ПДД в группах: ведение работы по дорожному движению – оформление уголков безопасности; – подбор литературы, фотографий по ПДД; – изготовление атрибутов к играм. Взаимодействие с родителями. Медицинский работник o Участие в оценке образовательной работы в дошкольном учреждении с точки зрения состояния здоровья детей Музыкальный руководитель. Разработка сценариев праздников и развлечений по ПДД. Подбор музыкальных произведений. Инструктор по физической культуре: Помощь в организации предметно-развивающей среды. Участие в праздниках, развлечениях по ПДД. Проведение подвижных игр с детьми по ПДД. Помощники воспитателей: Помощь в организации предметно-развивающей среды. Участие в праздниках, развлечениях по ПДД.


Ф ОРМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ПО ПДД Формы роботы с детьми по ПДД Целевые прогулки к светофору, перекрестку и остановке Различные виды ИЗО деятельности Различные виды игр Досуги, праздники, развлечения Рассказы воспитателя, чтение худ.литературы Рассматривание дидактических картинок и иллюстраций Беседы и разговоры по ПДД Наблюдения за транспортом и пешеходами






Номинация «Презентации в педагогическом процессе в ДОУ»

Цель: воспитывать навыки выполнения основных правил поведения детей на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно — транспортного травматизма.

Задачи.

    Дать детям знания о правилах дорожного движения.

    Формировать представления детей о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

Место использования: данную презентацию можно использовать в непосредственно организованной деятельности с детьми, по ознакомлению с правилами дорожного движения.

Методические рекомендации: использованный материал соответствуют возрастным особенностям дошкольников, доступен их пониманию. Презентация охватывает большой объем материала по ПДД. При необходимости, для беседы с детьми можно увеличить время смены слайда. Работа предназначена для воспитателей и родителей.

Эффективность: красочные и яркие рисунки, с изображением маленьких зверят, привлекают внимание детей. Оценивая поступки других, дети накапливают собственный опыт поведения на дороге.

Практическая значимость: грамотно подобранный материал помогает отследить уровень знаний дошкольников и спланировать дальнейшую работу. Использование фотографий, где изображены сами дети, способствует стремлению детей соблюдать правила дорожного движения.

Приложение 1: Презентация.

Приложение 2: Развлечение по правилам дорожного движения.

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ НА ДОРОГЕ Выполнила: воспитатель Кочкарова Раиса Муратхановна МАДОУ№5 “ Аленький цветочек ”

Дорогие ребята! Приглашаю вас совершить увлекательное путешествие в страну правил дорожного движения и дорожных знаков!!! Вперед!!!

Ну вот мы и перед дорогой! Сколько здесь машин!!! Как же правильно перейти дорогу, чтобы не нарушать правила? Всегда ищи знак «пешеходный переход»!!! На помощь нам придет «зебра». Ее белые полосы на дороге ты часто видишь в местах перехода пешеходов. Это наземный пешеходный переход. Рядом с ним ты всегда увидишь либо светофор, либо знак «пешеходный переход».

А если рядом с пешеходным переходом вы увидели светофор, всегда помните правила!!!

Начиная переход, посмотрите налево,потом направо. Убедитесь, что машин нет!

Бывает так, что в месте, где нужно перейти дорогу, зебры нет. Что делать? Тогда следует искать надземные или подземные пешеходные переходы.

Ходить можно только по тротуарам, обочинам, пешеходным дорожкам. Если их нет, то можно идти по краю проезжей части, но только лицом к движущимся машинам.

Находясь на остановке, переходи дорогу только тогда, когда общественный транспорт отойдет от остановки. Если транспорт не отходит, обязательно нужно отойти от остановки на безопасное расстояние так, чтобы видеть едущие справа и слева машины.

Нельзя играть на проезжей части, так как можно не заметить приближающую машину. Играть можно только в специально отведенных местах — во дворах, парках, скверах. Выходя из подъезда, уже будь внимателен и осторожен.

ДОРОГИЕ РЕБЯТА! ПОМНИТЕ! ВЫ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ И СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ДОРОГЕ!!! : ОСТОРОЖНО НА ДОРОГЕ! БЕРЕГИТЕ РУКИ, НОГИ. ПОМНИ ПРАВИЛА ВЕЗДЕ, А ИНАЧЕ БЫТЬ БЕДЕ! ДО СВИДАНИЯ, РЕБЯТА!!!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация поможет сделать занятие более увлекательным….

Презентация по теме:

«Уголки ПДД В ДОУ.

Информационные материалы для воспитателей»

Подготовила: Шабунина О.В.

Воспитатель МБДОУ № 28


Уголок безопасности в детском саду

В каждом дошкольном образовательном учреждении рекомендуется оформлять информационный уголок .

«Уголок безопасности» представляет

собой выставочные стенды (один или

два-три), на которых расположены

  • информационные,
  • справочные,
  • статистические,
  • аналитические,
  • обучающие,
  • наглядные материалы по пропаганде безопасности дорожного движения.

Для привлечения внимания родителей при оформлении уголка рекомендуется использовать яркие, привлекающие внимание лозунги, например:

  • «Внимание – мы ваши дети!»
  • «Ребёнок имеет право жить!»
  • «Глупо экономить своё время, за счёт жизни ребёнка»
  • «Цена спешки – жизнь вашего ребёнка»

Оформление выставочного стенда по пропаганде безопасности дорожного движения

Представленный на стендах материал необходимо распределить по рубрикам, например:

  • «Внимание, дети!»;
  • «Какие опасности могут быть по дороге в детский сад»;
  • «Для вас, родители!» и др.

Учитывая важную роль родителей в вопросе обучения детей правилам дорожного движения, уголок для родителей должен содержать:

  • Информацию о состоянии дорожно-транспортного травматизма в городе
  • Причины дорожно-транспортных происшествий с участием детей
  • Рекомендации родителям по вопросам обучения детей безопасному поведению на дороге.
  • Перечень и описание игр, направленных на закрепление у детей уже имеющихся знаний по Правилам дорожного движения
  • Рассказы детей о поведении на дороге при движении в детский сад и обратно с родителями
  • Рисунки детей

Уголок безопасности дорожного движения в группе

В нем должны быть представлены:

  • Наглядно-иллюстративный материал (иллюстрации: транспорта, светофор, дорожные знаки; сюжетные картинки с проблемными дорожными ситуациями).
  • Настольно-печатные игры (разрезные картинки, пазлы, игры с правилами – «ходилки», лото, домино и др.).
  • Настольный перекресток (маленькие дорожные знаки, различные игрушечные виды транспорта, игрушки – светофор, фигурки людей).
  • Атрибуты для сюжетно-ролевых игр с дорожной тематикой (жезл, свисток, фуражки, дорожные знаки, модель светофора).
  • Детская художественная литература по тематике.
  • Конструкторы.
  • Пособие и игры по обучению детей ПДД.
  • Безопасные маршруты «Дом – детский сад», разработанные для каждого ребенка (старший дошкольный возраст).
  • Действующие выставки рисунков и поделок по теме ПДД.
  • Фотоальбом «Моя улица», «Мой двор».

  • Набор транспортных средств
  • Иллюстрации с изображением транспортных средств
  • Кружки красного и зелёного цвета
  • Атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Транспорт»
  • Картинки для игры на классификацию видов транспорта
  • «На чём едут пассажиры»,
  • «Найти такую же картинку».
  • Простейший макет улицы, где обозначены тротуар и проезжая часть;
  • Макет транспортного светофора (плоскостной).

Младшая группа


Средняя группа

Для ребят средней группы новым будет разговор о пешеходном переходе и его назначении, правостороннем движении на тротуаре и проезжей части.

В уголке безопасности дорожного движения обязательно должен быть:

  • Макет светофора с переключающимися сигналами, действующий от батарейки
  • Дидактические игры:

«Найди свой цвет»,

«Собери светофор» и др.

  • Картотеки загадок и стихов о транспорте

Старшая группа

В уголке безопасности дорожного движения должны появиться:

  • Макет перекрёстка. Желательно, чтобы этот макет был со съёмными предметами, тогда дети сами смогут моделировать улицу.
  • Hабор дорожных знаков
  • Дидактические игры: «О чём говорят знаки?», «Угадай знак», «Где спрятался знак?», «Перекрёсток», «Наша улица»
  • Схемы жестов регулировщика
  • Дидактическая игра «Что говорит жезл?»
  • Атрибуты инспектора ДПС: жезл, фуражка.
  • Маршруты безопасного пути от детского сада до дома

В подготовительной группе

ребята встречаются с проблемными ситуациями на дорогах (так называемыми дорожными «ловушками»)

  • Собирается картотека «опасных ситуаций»
  • Организовывается окно выдачи водительских удостоверений,сдавшим экзамен по ПДД.
  • Во всех группах хорошо иметь фланелеграф
  • Усложняются дидактические игры

Подготовительная группа


Рекомендуем также

Презентация по теме правила дорожного движения

библиотека
материалов

Содержание слайдов

Номер слайда 1

Правила дорожного движения Подготовила Занозина С. А. Ученица 2 класса

Номер слайда 2

Цель : Воспитание у детей культуры поведения на дорогах. Формирование устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. Задачи: 1. Развитие дорожной грамотности детей. 2. Воспитание ответственности у детей за свое поведение. 3. Совершенствование уровеня накопленных практических навыков. 4. Подведение учащихся к мысли о необходимости соблюдения правил дорожного движения.

Номер слайда 3

ПОМНИТЕ!Дисциплина на дорогах и улицах –залог безопасности

Номер слайда 4

Знайте! Более 260.000 детей ежегодно умирают в результате аварий на дорогах во всём мире, 10 миллионов получают травмы различной степени тяжести. По причине ДТП в России умирают более 4400 детей каждый год.

Номер слайда 5

Причины гибели и травматизма детей на дорогах-Игры на проезжей части;-Не пристегнутый ремень безопасности;-Переход улицы в неположенном месте и на красный свет и т. д.-Невнимательность при переходе дороги-Не соблюдение правил безопасности

Номер слайда 6

Правила дорожного движения должен знать каждый человек. Они очень важны и помогают нам сохранить самое главное – ЖИЗНЬ!!!

Номер слайда 7

Инструктаж по правилам дорожного движения

Номер слайда 8

Ходить по тротуару надо с правой стороны. Переходить дорогу только по пешеходному переходу. Переходя дорогу остановись, посмотри, нет ли близко автомобиля. Переходи дорогу только на зеленый свет. Пользуйся наземными, надземными, подземными переходами. Не перебегай дорогу перед близко идущим транспортом. Не обходи стоящий автомобиль — это опасно. Подожди пока он отъедет.

Номер слайда 9

Ожидая транспорт стоять надо только на посадочных площадках или обочине. Всегда пропускай автомобили с включенными спецсигналами. Не забывайте пристегиваться в автомобиле. Катайтесь на роликах, скейтбордах, велосипедах, самокатах только в местах, предназначенных для этого. Не играйте на проезжей части.

Номер слайда 10

Номер слайда 11

Все дорожные знаки делятся на предупреждающие знаки;знаки приоритета;запрещающие знаки;предписывающие знаки;знаки особых предписаний;информационные знаки;знаки сервиса;знаки дополнительной информации.

Номер слайда 12

Запрещающие знаки

Номер слайда 13

Въезд запрещен

Номер слайда 14

Движение запрещено

Номер слайда 15

Движение на велосипедах запрещено

Номер слайда 16

Движение мотоциклов запрещено

Номер слайда 17

Движение пешеходов запрещено

Номер слайда 18

Поворот направо запрещен

Номер слайда 19

Поворот налево запрещен

Номер слайда 20

Остановка запрещена

Номер слайда 21

Стоянка запрещена

Номер слайда 22

Предупреждающие знаки

Номер слайда 23

Пешеходный переход

Номер слайда 24

Дети

Номер слайда 25

Железнодорожный переезд со шлакбаумом

Номер слайда 26

Железнодорожный переезд без шлакбаума

Номер слайда 27

Знаки сервиса.

Номер слайда 28

Больница

Номер слайда 29

Пункт медицинской помощи

Номер слайда 30

Телефон

Номер слайда 31

Автозаправочная станция

Номер слайда 32

Пункт питания

Номер слайда 33

Место отдыха

Номер слайда 34

Если на дороге случилась беда- срочно звонитепо телефонам 03 02

Номер слайда 35

ЮНЫЙ ДРУГ!ПОМНИ И СОБЛЮДАЙДОРОЖНЫЕ ПРАВИЛАВСЕГДА!

Номер слайда 36

Правильное поведение на дорогах- показатель культуры человека

PPT — презентация PowerPoint «Безопасность дорожного движения для детей» | бесплатно для просмотра

PowerShow.com — ведущий веб-сайт для обмена презентациями и слайд-шоу. Независимо от того, является ли ваше приложение бизнесом, практическими рекомендациями, образованием, медициной, школой, церковью, продажами, маркетингом, онлайн-обучением или просто для развлечения, PowerShow.com — отличный ресурс. И, что лучше всего, большинство его интересных функций бесплатны и просты в использовании.

Вы можете использовать PowerShow.com, чтобы найти и загрузить примеры онлайн-презентаций PowerPoint ppt практически по любой теме, которую вы можете вообразить, чтобы вы могли узнать, как улучшить свои собственные слайды и презентации бесплатно.Или используйте его, чтобы найти и загрузить высококачественные практические презентации PowerPoint ppt с иллюстрированными или анимированными слайдами, которые научат вас делать что-то новое, также бесплатно. Или используйте его для загрузки собственных слайдов PowerPoint, чтобы вы могли поделиться ими со своими учителями, классом, студентами, руководителями, сотрудниками, клиентами, потенциальными инвесторами или всем миром. Или используйте его для создания действительно крутых слайд-шоу из фотографий — с 2D и 3D переходами, анимацией и музыкой на ваш выбор — которыми вы можете поделиться со своими друзьями в Facebook или в кругах Google+.Это тоже бесплатно!

За небольшую плату вы можете получить лучшую в отрасли конфиденциальность в Интернете или публично продвигать свои презентации и слайд-шоу с высокими рейтингами. Но в остальном это бесплатно. Мы даже преобразуем ваши презентации и слайд-шоу в универсальный формат Flash со всей их оригинальной мультимедийной красотой, включая анимацию, эффекты перехода 2D и 3D, встроенную музыку или другой звук или даже видео, встроенное в слайды. Все бесплатно. Большинство презентаций и слайд-шоу на PowerShow.com доступны для просмотра, многие даже можно бесплатно загрузить. (Вы можете выбрать, разрешить ли людям загружать ваши оригинальные презентации PowerPoint и слайд-шоу из фотографий за плату или бесплатно или вовсе.) Зайдите на PowerShow.com сегодня — БЕСПЛАТНО. Здесь действительно каждый найдет что-то для себя!

презентации бесплатно. Или используйте его, чтобы найти и загрузить высококачественные практические презентации PowerPoint ppt с иллюстрированными или анимированными слайдами, которые научат вас делать что-то новое, также бесплатно. Или используйте его для загрузки собственных слайдов PowerPoint, чтобы вы могли поделиться ими со своими учителями, классом, студентами, руководителями, сотрудниками, клиентами, потенциальными инвесторами или всем миром.Или используйте его для создания действительно крутых слайд-шоу из фотографий — с 2D и 3D переходами, анимацией и музыкой на ваш выбор — которыми вы можете поделиться со своими друзьями в Facebook или в кругах Google+. Это тоже бесплатно!

За небольшую плату вы можете получить лучшую в отрасли конфиденциальность в Интернете или публично продвигать свои презентации и слайд-шоу с высокими рейтингами. Но в остальном это бесплатно. Мы даже преобразуем ваши презентации и слайд-шоу в универсальный формат Flash со всей их оригинальной мультимедийной красотой, включая анимацию, эффекты перехода 2D и 3D, встроенную музыку или другой звук или даже видео, встроенное в слайды.Все бесплатно. Большинство презентаций и слайд-шоу на PowerShow.com можно бесплатно просматривать, многие даже можно бесплатно загрузить. (Вы можете выбрать, разрешить ли людям загружать ваши оригинальные презентации PowerPoint и слайд-шоу из фотографий за плату или бесплатно или вовсе.) Зайдите на PowerShow.com сегодня — БЕСПЛАТНО. Здесь действительно каждый найдет что-то для себя!

ПЕШЕХОДНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ. — ppt видео онлайн скачать

Презентация на тему: «ПЕШЕХОДНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ.»- стенограмма презентации:

1 ПЕШЕХОДНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

2 БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДОВ Цель обучения:
Призвать детей быть осведомленными о безопасности дорожного движения. Чтобы помочь детям понять опасность, которую представляют дороги и движение.Чтобы помочь детям стать более независимыми и брать на себя ответственность за себя и других.

3 БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДОВ Критерии успеха: Дети осведомлены о безопасности дорожного движения.
Дети узнают об опасностях, связанных с дорогами и дорожным движением. Дети более независимы в принятии ответственности за себя и других.

4 Ответы на викторину для начинающих по БЕЗОПАСНОСТИ ПЕШЕХОДОВ

5 БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДОВ Безопасность на дорогах чрезвычайно важна.Вот что нужно учитывать … Всегда используйте тротуар или пешеходную дорожку. Если нет тротуара или пешеходных дорожек, идите по правой стороне дороги лицом к движущимся к вам машинам. Как вы думаете, почему это лучший способ? Отойдите как можно дальше от обочины. Идите друг за другом на поворотах, ночью или при интенсивном движении.

6 БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДОВ Безопасность на дорогах (продолжение):
Всегда надевайте яркую одежду или флуоресцентные или светоотражающие материалы в темное время суток или в плохую погоду.Как вы думаете, почему это важно? Всегда используйте глаза и уши, чтобы прислушиваться к движению. Если вы присматриваете за маленьким ребенком, всегда держите его за руку, переходя дорогу или идя рядом с ней.

7 БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДОВ Переход дороги — самое опасное занятие для пешехода. Важно, чтобы все мы знали, как безопасно переходить дорогу. ПОПРОБУЙТЕ ЭТО ДЕЙСТВИЕ, расположив шаги в правильном порядке.

8 БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДОВ Как у вас дела?
Найдите самое безопасное место для перехода. Как вы думаете, где это? Остановитесь у края тротуара или дороги. Проверяйте движение во всех направлениях глазами и ушами. Продолжайте смотреть и слушать. Переходите дорогу с особой осторожностью только тогда, когда это безопасно. Продолжайте смотреть и слушать, переходя дорогу.

9 ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ, ЧТО САМЫЙ КОРОТКИЙ МАРШРУТ НЕ ВСЕГДА САМЫЙ БЕЗОПАСНЫЙ
БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДОВ Задание 1: Нарисуйте карту местности, где они живут.Отметьте на карте… Где ВЫ живете. Где твоя школа. Где самые безопасные места для перехода через дорогу. Спланируйте самый безопасный маршрут от дома до школы и от школы до дома. Убедитесь, что ВАШИ указания ясны и кратки. ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ, ЧТО САМЫЙ КОРОТКИЙ МАРШРУТ НЕ ВСЕГДА САМЫЙ БЕЗОПАСНЫЙ.

10 БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДОВ Задание 2:
Создайте игру, которая передает важную информацию о безопасности пешеходов.

11 БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДОВ Задание 3:
Создайте листовку или плакат с советами ученикам того же возраста относительно опасностей, которые могут возникнуть на дороге. Задание 4: Проведите рекламную кампанию, чтобы донести информацию о безопасном переходе дороги.

12 БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДОВ Задание 5:
Создайте светоотражающий предмет, который дети могли бы прикрепить к своей одежде.

13 БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДОВ Пленарное заседание / Обзор:
Обсудите, как безопасно переходить дорогу. Какие ключевые моменты? Как бы вы донесли это послание до детей того же возраста?


10 важных правил безопасности дорожного движения, которым стоит научить своих детей | authorSTREAM

слайд 1:

w w w. т р а к к с ч о л б у с.c o m R O A D S A F E T Y R U L E S t o T e a c h Y o u r C h i l d r e n 1 0 I m p o r t a n t

слайд 2:

Как родитель Вы можете не знать о проблемах безопасности своего дети в дороге до одного дня, когда вы идете на остановку школьного автобуса соседний дом или местные магазины. Внезапное осознание того, что дорога опасна для вашего ребенка, приходит к ты. Но разве вы не думаете, что мы должны дать нашим детям возможность знание правил безопасности дорожного движения заранее Безопасность не возникает случайно.Как родитель вы должны уметь создать безопасную среду для любимых детей. Большинство родителей Выбирайте школьный автобус для безопасной перевозки детей. Но вы можете сделать больше, чем просто обеспечить безопасную транспортировку вашего дети. Лучшее, что вы можете сделать, — это научить их лучше о безопасности дорожного движения. Таким образом, студенты смогут позаботиться о самих себя. Есть 10 основных правил, которым вы можете их научить. Здесь у нас есть максимально упростили золотые правила безопасности дорожного движения, чтобы помочь вы знакомите их со своими детьми: ш ш шт р а к к с ч о л б у с. c o m

слайд 3:

1 С Т О В О П р и м е ч а н и е Вы должны сказать им, чтобы они никогда не пытались пересечь дорогу в спешке. манера. Спешка по дороге может им только навредить. Так научи их остановиться и проявить бдительность перед переходом дороги. Покажи им быть осознавать особенно при ходьбе близко к дорогам. ш ш ш т р а к к с ч о л б у с. c o m 2 L O O K Посоветуйте им проверять все направления перед переходом дороги для обеспечения собственной безопасности.Скажите им, чтобы они смотрели и продолжали ищут, пока они не почувствуют себя в полной безопасности. Вы должны сказать им, чтобы они были осторожны и смотрели во все стороны, даже перед перекрестками и бродягами. Наблюдение никогда не повредит. В чем они внимательнее, тем лучше. 3 T H I N K «Думай, прежде чем прыгать» — эта цитата действительно верна. Всегда говори свой ребенок должен дважды подумать, прежде чем переходить дорогу. Вы должны научить им о различных светофорах. Также напомните им, чтобы они переходили дорогу, когда движение благоприятное. и от поспешности будет только хуже.4 Л И С Т Е Н «Научитесь быть хорошим слушателем. Ваши уши никогда не попадут в вас беда». Эта цитата отражает правду. Прослушивание светофоров переходя дорогу, вы можете быть в безопасности.

слайд 4:

w w w. т р а к к с ч о л б у с. c o m 5 N O R U N N I N G Дети имеют тенденцию бегать и оставлять руки, пока гуляет по дороге. Ваш долг — сохранять спокойствие вашего ребенка на улицы. Бег по дороге может серьезно повредить Твой ребенок.Следовательно, этот вопрос следует серьезно рассмотреть для обеспечение безопасности детей на дорогах. 6 U S E Z E B R A C R O S S I N G S Вы должны научить своего ребенка важности перехода через зебру. Ваш ребенок может безопасно переходить дорогу, используя переходы «зебра». Следовательно вы можете посоветовать им использовать его по назначению. При переходе вы можете попросить ребенка смотреть ему в глаза. водителям уделять все внимание на дороге и учить их важность таких вещей. Вы должны убедиться, что у них есть возможность решать, когда переходить дорогу. Вы можете сказать своему ребенку идти прямо по дороге и предупредить его не слушать музыку, переходя дорогу или идя по ней тротуар. 7 C O L O R S Цвета имеют большое значение для безопасности детей на дорогах. Ты должны научить вашего ребенка разным сигналам светофора. Некоторые важные цвета, о которых должен знать ваш ребенок оф — красный зеленый и желтый. Учите значению каждого цвет — красный означает «стоп», зеленый — «идти», желтый — «двигаться». с осторожностью».

слайд 5:

w w w. т р а к к с ч о л б у с. c o m 8 Н О Т А П Л А Й З О Н Е Пока ваш ребенок идет поиграть, всегда кладите немного ограничение. Одно из таких ограничений включает недопущение играть возле улиц или парковок. Предупредите их, чтобы они не бегали за игрушкой или мячом, так как есть шанс для них выйти на улицу и сказать им искать старейшины помогают в таких ситуациях. 9 B R I G H T C L O T H E S Вы должны посоветовать своему ребенку избегать использования тусклых цветов. наряды, пока они в дороге.Ваш долг — научить ребенка носить яркие цвета. одежду, даже когда они выходят на велосипедную прогулку в улицы. Это потому, что яркая одежда привлекает водителей. внимание легко. 1 0 S I D E W A L K S Убедитесь, что ваш ребенок использует пешеходные дороги только для ходьбы. Если вы демонстрируете то же самое своему ребенку, за которым они будут следовать, и сделай это привычкой. Скажите ребенку, чтобы он избегал этих дорог без тротуаров. обеспечение собственной безопасности.

слайд 6:

Детям до 9 лет переходить нельзя. дороги сами по себе, потому что им не хватает периферийного зрения необходим слух и способность рассуждать.Однако важно, чтобы дети с ранних лет. Дети никогда не стесняются копировать взрослых. Убедитесь, что вы хороший пример для них. Практикуйте самый безопасный метод перед тем, как начать детей, чтобы они учились и росли. Подавая хороший пример, вы можете обеспечить безопасность своего ребенка вне школьного транспортного обслуживания. Установлено, что большая часть детских смертей в возрасте от 5 до 14 лет связана с дорожным происшествием. несчастные случаи.Нередки серьезные травмы на дорогах. Более подробная информация о мерах безопасности дорожного движения может снизить количество несчастных случаев. Будь мудр ш ш ш т р а к к с ч о л б у с. c o m Узнать больше о приложениях TrackSchoolBus Обеспечьте безопасность учащихся с помощью наших интеллектуальных приложений для отслеживания школьных автобусов. Родители учителя и другие школьные власти теперь могут получать различную информацию включая местоположение каждого ребенка в режиме реального времени с помощью SMS или push-уведомлений.


Creen Cross Code / Безопасность дорожного движения | Презентация начальной школы

В 2014 году около 429 детей-пешеходов (в возрасте 8-11 лет) были убиты или серьезно ранены.Это составляет 71% всех детских дорожно-транспортных происшествий в этой возрастной группе.

Кодекс Зеленого Креста преподается в школах, но его необходимо закреплять дома — и не только за счет запоминания слов, но и за счет того, что родители практикуют и объясняют код своим детям. Ты знаешь это? Вы за ним следите? Код для всех.

Код Зеленого Креста

1. Сначала найдите самое безопасное место для перехода

  • Если возможно, переходите дорогу на переходах: метро, ​​пешеходные мосты, острова, зебры, тупики, пеликаны или туканы, или там, где есть контрольно-пропускной пункт, контролируемый полицейским, школьный патруль или инспектор дорожного движения.
  • В противном случае выберите место, где вам будет хорошо видно во всех направлениях и где вас могут видеть водители.
  • Старайтесь избегать перехода между припаркованными автомобилями, а также на крутых поворотах или вблизи вершины холма. Переместитесь в место, где водители и гонщики могут вас четко видеть.
  • Должно быть место, чтобы добраться до тротуара с другой стороны.

2. Остановитесь перед обочиной

  • Не подходите слишком близко к движению транспорта.Если нет тротуара, держитесь подальше от края дороги, но убедитесь, что вы все еще видите приближающийся транспорт.
  • Дайте себе много времени, чтобы хорошенько осмотреться.

3. Посмотрите вокруг на пробки и послушайте

  • Посмотрите вокруг на пробки и прислушайтесь.
  • Посмотрите во всех направлениях.
  • Слушайте внимательно, потому что иногда вы можете услышать движение транспорта раньше, чем сможете его увидеть.

4. Если трафик идет, пусть проходит

  • Снова оглянись вокруг и послушай.
  • Не переходите дорогу, пока в дорожном движении не появится безопасный пробел и вы не будете уверены, что у него достаточно времени.
  • Помните, даже если движение далеко, оно может приближаться очень быстро.

5. Когда это будет безопасно, переходите дорогу прямо — не бегите

  • Продолжайте искать и прислушиваться к пробкам, пока вы переходите дорогу, на случай, если вы не заметили какой-либо транспортный поток или внезапно появится другой транспортный поток.
  • Остерегайтесь велосипедистов и мотоциклистов, путешествующих между полосами движения.
  • Не пересекайте по диагонали.

Как вы можете помочь своему ребенку и другим детям

  • Подавайте хороший пример. Используйте Кодекс Зеленого Креста самостоятельно.
  • Покажите своему ребенку, как использовать Код, чтобы переходить дорогу, когда вы находитесь вне дома.
  • Пусть ваш ребенок покажет вам, что он умеет безопасно переходить дорогу — сначала начните практиковаться на тихой дороге.
  • Укажите опасные места для перехода на местных дорогах. Укажите также на более безопасные места.Некоторые места могут быть безопаснее в какое-то время дня, чем в другие.
  • Используйте пешеходные переходы, даже если это небольшой объезд.
  • Поговорите о том, как важно не пользоваться мобильным телефоном и не писать текстовые сообщения при переходе через дорогу.
  • Напомните своему ребенку, что он не слышит шум дорожного движения, если слушает музыку в наушниках, или видит его правильно, если носит большой капюшон.

Но давайте проясним одну вещь: детям по-прежнему важно находиться на улице.
Ходьба полезна для здоровья и физического состояния детей, и мы поддерживаем родителей, которые поощряют своих детей как можно больше ходить.Если вы отправитесь с ребенком в машину для коротких поездок, на дороге будет больше трафика, что усугубит проблему.
Дети могут быть в большей безопасности на улице, если мы покажем им, как это сделать.

Перекресток между припаркованными машинами

Старайтесь не переходить между припаркованными машинами, но если переходить некуда:

  • Выберите место, где есть пространство между двумя машинами, и убедитесь, что легко добраться до тротуара на другой стороне дороги.
  • Убедитесь, что ни одна из машин не собирается тронуться с места — ищите водителей в машинах, светите и слушайте двигатели.
  • Не переходите дорогу рядом с крупногабаритным транспортом. Вы можете стоять в слепой зоне, где водитель вас не видит.
  • Идите к внешнему краю машин и остановитесь. Здесь вас могут увидеть водители, и вы можете осмотреться на предмет пробок.
  • Используйте код Зеленого Креста. Когда дорога свободна, переходите дорогу, продолжая смотреть и прислушиваться.

Презентация «Безопасность на дорогах для детей». Презентация по правилам дорожного движения «Азбука безопасности дорожного движения» Презентация для урока внешнего мира (старшая группа) на тему

Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе учетную запись (учетную запись) Google и войдите в нее: https: // accounts.google.com


Подписи к слайдам:

АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ НА ДОРОГЕ Исполнитель: воспитатель Сулим Юлия Валерьевна МГБУ «Детский сад № 43», г. Воронеж

Уважаемые ребята! Приглашаю вас совершить увлекательное путешествие в страну правил дорожного движения и дорожных знаков !!! Вперед!!!

Ну вот и мы у дороги! Сколько машин там !!! Как правильно переходить дорогу, чтобы не нарушать правила? Всегда ищите знак «пешеходный переход» !!! «Зебра» придет нам на помощь.Его белые полосы часто можно увидеть на проезжей части при переходах пешеходов. Это пешеходный переход. Рядом с ним всегда будет либо светофор, либо знак «пешеходный переход».

А если вы видите светофор возле пешеходного перехода, всегда помните правила !!!

При запуске перехода посмотрите налево, затем направо. Убедитесь, что машин нет!

Бывает, что в том месте, где нужно перейти дорогу, зебры нет.Что делать? Тогда стоит поискать надземные или подземные пешеходные переходы.

Можно ходить только по тротуарам, обочинам дорог, пешеходным дорожкам. Если их нет, то можно идти по краю проезжей части, но только лицом к движущимся машинам.

На автобусной остановке переходите дорогу только тогда, когда общественный транспорт выезжает с остановки. Если транспорт не уезжает, обязательно отойти от остановки на безопасное расстояние, чтобы можно было видеть автомобили, движущиеся справа и слева.

Вы не можете играть на дороге, так как можете не заметить приближающуюся машину. Играть можно только в специально отведенных местах — во дворах, парках, скверах. Выходя из подъезда, уже будьте внимательны и осторожны.

УВАЖАЕМЫЕ РЕБЯТА! ПОМНИТЕ! ВЫ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ И СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ДОРОГЕ !!! : ВНИМАНИЕ НА ДОРОГЕ! УХОД ЗА РУКАМИ, НОГАМИ. ВЕЗДЕ ПОМНИТЕ ПРАВИЛА, В противном случае ЕСТЬ ПРОБЛЕМА! До свидания, РЕБЯТА !!!


По теме: методические разработки, презентации и заметки

Презентация-фотоальбом «Мы за безопасность дорожного движения»

Презентация-фотоальбом «Мы за безопасность на дороге» составлен на основе опыт сотрудников дошкольного образовательного учреждения в рамках городской акции «Спаси мою жизнь»…

Презентация «Формирование навыков безопасного поведения на дороге»

Презентация 15 слайдов, представляющих систему работы по предупреждению травм дошкольников в дороге ….

Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе учетную запись (учетную запись) Google и войдите в нее: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГЕ Санкт-Петербург 2013

Содержание C Общие положения Водителям запрещено Обязанности пешеходов Предупреждающие знаки Запрещающие знаки Справочные документы

Настоящие Правила дорожного движения устанавливают единый порядок движения на всей территории Российской Федерации.Другие правила дорожного движения должны основываться на требованиях Правил и не противоречить им. Участники дорожного движения обязаны знать и соблюдать требования Правил, светофоры, знаки и разметку, относящиеся к ним, а также выполнять указания диспетчеров дорожного движения, действующих в рамках предоставленных им прав и регулирующих движение с помощью установленных сигналов.

На дорогах установлено правостороннее движение транспортных средств. Участники дорожного движения должны действовать таким образом, чтобы не подвергать опасности движение и не причинять вреда.Запрещается повреждать или загрязнять дорожное покрытие, снимать, загромождать, повреждать, самовольно устанавливать дорожные знаки, светофоры и другие технические средства организации дорожного движения, оставлять на дороге предметы, мешающие движению транспорта. Лицо, создавшее препятствие, обязано принять все возможные меры для его устранения, а если это невозможно, то с помощью доступных средств проинформировать участников дорожного движения об опасности и проинформировать полицию. Лица, нарушившие Правила, несут ответственность в соответствии с действующим законодательством.

управлять транспортным средством в состоянии опьянения (алкогольного, наркотического или иного), под воздействием лекарственных средств, ухудшающих реакцию и внимание, в больном или утомленном состоянии, угрожающем безопасности дорожного движения; пересекать организованные (в том числе пешие) колонны и занимать в них места. передавать управление транспортным средством лицам, находящимся в состоянии алкогольного опьянения, под воздействием лекарственных средств, ухудшающих реакцию и внимание, в больном или утомленном состоянии, а также лицам, не имеющим при себе водительских прав;

употреблять алкогольные, наркотические, психотропные или другие одурманивающие вещества после дорожно-транспортного происшествия, в котором он участвовал, или после остановки транспортного средства по требованию сотрудника полиции до проведения обследования для установления в состоянии опьянения или до принятия решения об освобождении от проведения такого обследования.

При отсутствии тротуаров, пешеходных дорожек или обочин либо при невозможности передвижения по ним пешеходы могут двигаться по велосипедной дорожке или идти в один ряд по краю проезжей части (на дорогах с разделительной полосой — по внешний край проезжей части). При движении по краю проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств. Лица, передвигающиеся в инвалидных колясках без двигателя, управляющие мотоциклом, мопедом, велосипедом, в этих случаях должны следовать за движением транспортных средств.При движении по сторонам или краю проезжей части в ночное время или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется нести предметы со светоотражающими элементами и обеспечивать их видимость водителям транспортных средств.

«Дорожное движение» — совокупность общественных отношений, возникающих в процессе перемещения людей и товаров с использованием или без транспортных средств по дороге. (абзац введен Постановлением Правительства РФ от 24 января 2001 г. N 67)

Водитель должен управлять транспортным средством со скоростью, не превышающей установленный предел, с учетом интенсивности движения, характеристик и состояние транспортного средства и груза, дорожные и метеорологические условия, в частности видимость по ходу движения.Если существует опасность для движения, которую водитель может обнаружить, он должен принять возможные меры для снижения скорости до полной остановки транспортного средства.

Водителю запрещается: превышать максимальную скорость, определенную техническими характеристиками транспортного средства; превышать скорость, указанную на заводской табличке «Ограничение скорости», установленной на транспортном средстве; мешать другим транспортным средствам из-за ненужного движения на слишком низкой скорости; резко затормозить, если не требуется для предотвращения аварии.пользоваться телефоном во время вождения, который не оборудован техническим устройством, позволяющим вести переговоры без использования рук.

Пешеходы должны переходить проезжую часть по пешеходным переходам, в том числе подземным и надземным переходам, а при их отсутствии — на перекрестках по линии тротуаров или обочин. При отсутствии пересечения или перекрестка в зоне видимости разрешается переходить дорогу под прямым углом к ​​краю проезжей части на участках без разделительной полосы и ограждений, где она хорошо видна в обоих направлениях.Ожидать маршрутное транспортное средство и такси разрешается только на площадках для приземления, приподнятых над проезжей частью дороги, а при их отсутствии — на тротуаре или обочине. В местах остановок маршрутных транспортных средств, не оборудованных приподнятыми посадочными площадками, выход на проезжую часть для посадки в транспортное средство разрешается только после его остановки. После высадки необходимо незамедлительно освободить проезжую часть.

Опасность движения »- ситуация, возникшая в процессе дорожного движения, при которой продолжение движения в том же направлении и с той же скоростью создает угрозу дорожно-транспортного происшествия.(Абзац внесен Постановлением Правительства

Многоколейное движение с двусторонним движением Скользкая дорога Съезд с набережной Железная дорога Дети Крутой спуск Опасная обочина Переезд через железную дорогу Неровная дорога Подъемный мост Прочие опасности без барьера

Парковка запрещена остановка запрещена обгон запрещен въезд запрещен пешеходное движение запрещенный звуковой сигнал запрещен

Нарушение законодательства Российской Федерации о безопасности дорожного движения влечет дисциплинарную, административную, уголовную и иную ответственность в установленном порядке.

Список литературы 1. Правила дорожного движения (с 2012 г.) 2. Учебник по П.Д. 9 класс. 3. Методические разработки по преподаванию П.Д. 4. Постановление правительства Р.Ф. № 67 от 26.01.01. 5. http; //www.gai.ru 6.http; // www.qai.ru/dtp/event324.htm 7.nhttplaw.rambler.rulibrarynor 8.http; // www.znakcomplect.ru/ дорожные знаки. php

Данилова Ольга Валерьевна, педагог-организатор ОБЖ МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18», г. Электросталь, Московская область.

Слайд 2

Slide 3

Какой вид транспорта установлен в Российской Федерации?

и.Правосторонняя

б. Левосторонняя

дюйма В обоих направлениях

Slide 4

Что такое перекресток?

и. Место пересечения, примыкания или разветвления дорог на одном уровне, ограниченное воображаемыми линиями, соединяющими, соответственно, противоположные, наиболее удаленные от центра перекрестка, начало кривизны проезжей части

b. Выезд с прилегающих территорий

Slide 5

Какая главная дорога?

и.Дорога, на которой предоставляется преимущественное право проезда нерегулируемых перекрестков

b. Дорога с твердым покрытием (асфальт и т. Д.) По отношению к грунтовой дороге

дюйма. Оба приведенных выше определения

Slide 6

Что такое тротуар?

и. Элемент дороги, предназначенный для движения внедорожников

б. Элемент дороги, предназначенный для пешеходного движения и примыкающий к проезжей части или отделенный от нее газоном

дюйма. Элемент дороги, предназначенный для движения маршрутных транспортных средств

Slide 7

Какое транспортное средство называется маршрутным транспортным средством?

и.Транспортное средство, кроме мопеда, с двигателем

b. Устройство, предназначенное для перевозки людей, товаров или оборудования, установленного на нем по дороге

дюйма. Транспортное средство общего пользования (автобус, троллейбус, трамвай), предназначенное для перевозки людей по дорогам и движущихся по заданному маршруту с обозначенными остановками

Slide 8

По какой полосе дороги следует ехать велосипедистам?

и. Тот, у кого меньше всего транспорта

b. Крайний правый

дюйма Крайний левый

Slide 9

На каком фото автомобили не нарушают правила дорожного движения?

и.На фото слева

б. На правом рисунке

дюйма. На обоих рисунках

Slide 10

Может ли пешеход двигаться по автомагистрали?

г. Да только по левому переулку

Slide 11

Кто первым начнет движение (красный свет для машин)?

и. Зеленая машина

б. Пешеход

в. Синяя машина

Slide 12

Может ли водитель красной машины въехать на пешеходный переход, если за ним есть пробка?

дюймаДа, если на переходе

нет пешеходов

Slide 13

Можете ли вы, как водитель синей машины, начать водить машину?

и. Да, по всем направлениям

b. Да просто прям

Слайд 14

и. Да, по всем направлениям

б. Да чуть правее

Слайд 15

и. Да, по всем направлениям

b. Да чуть правее

Слайд 16

и. Да, по всем направлениям

б.Да чуть правее

Слайд 17

и. Да, по всем направлениям

б. Да прямо и прямо

Slide 18

Куда переехать группам детей?

и. Только на тротуарах и тротуарах, а при их отсутствии — по бокам

б. Только на тротуарах

в. Только на пешеходных дорожках

Slide 19

Где пассажир обязан сесть в транспортное средство и выйти из него?

и.Где угодно

б. С тротуара или обочины и только после полной остановки транспортного средства

дюйма. Со стороны проезжей части

Slide 20

Могут ли дети до 12 лет ездить на заднем сиденье мотоцикла?

дюйма Можно, но только с использованием специальных детских удерживающих устройств

Slide 21

Кому следует уступить дорогу водителю при выезде на дорогу с прилегающей территории?

и.Транспортные средства и пешеходы, движущиеся по нему

б. По ней движутся только пешеходы

дюйма. Имеет преимущества перед движущимися по ней транспортными средствами

Slide 22

Что делать водителю, попавшему в аварию, в случае аварии?

и. Продолжайте движение

b. Остановите автомобиль, включите аварийную сигнализацию и отобразите знак аварийной остановки

.

Безопасность дорожного движения зависит как от пешеходов, так и от водителей. И риски присутствуют с обеих сторон.Ведь нередко в ДТП попадают пешеходы, переходящие улицу на красный свет или не в том месте. Правила безопасности на дороге Некоторые даже банально забывают, что если переходить дорогу, нужно смотреть по сторонам, ведь из-за поворота может внезапно появиться машина. И тогда уже будет поздно смотреть в ее сторону. Поэтому и водителям, и пешеходам необходимо соблюдать основные правила, которые снизят риск дорожно-транспортных происшествий.

Для автомобилистов

По данным ученых, количество аварий в США, произошедших в результате разговора во время вождения по мобильному телефону, за последние пять лет перевалило за триста тысяч.В России таких исследований не проводилось, но ясно одно — их довольно много. По подсчетам ученых, количество аварий в США, произошедших в результате разговора во время вождения по мобильному телефону, за последние пять лет перевалило за триста тысяч. В России таких исследований не проводилось, но ясно одно — их довольно много. Вот еще несколько выводов ученых: — разговор по мобильному телефону увеличивает шансы попасть в аварию в четыре раза; — тормозной путь водителя, разговаривающего по мобильному телефону, увеличен вдвое.

Мотоциклисты

Езда с пассажиром. Одна из проблем при езде с пассажиром — при повороте пассажир сидит вертикально, это ошибка. В результате такого поведения мотоцикл не наклоняется на желаемый угол, радиус поворота увеличивается, и водителю приходится еще больше наклоняться, чтобы исправить ситуацию. Мотоциклы Просто объясните пассажиру, чтобы он следил за вашими движениями на поворотах. Кроме того, пассажира, который не знает основ езды на мотоцикле и никогда не ездил на велосипеде, может ввести в заблуждение ваше поведение на дороге, что может привести к ненужной реакции пассажиров и возникновению опасности.

Для пешеходов

Темная одежда отражает пять процентов падающего на нее света, а светлая — до восьмидесяти процентов. Базовое оборудование безопасности сможет предотвратить несчастные случаи в ночное время. В девяноста случаях столкновений из ста — это столкновения в темноте. Исследования показывают, что использование светоотражающей одежды снижает риск столкновения с пешеходом на восемьдесят процентов.

Велосипедисты

Учитывать особые знаки при вождении велосипеда. Для обозначения маневра Правила предусматривают следующие признаки: Поворот или изменение построения вправо: вытянутая правая рука или вытянутая и согнутая в локте левой рукой.Повернитесь или измените построение влево: вытяните левую руку или вытяните и согните в локте вправо. Стоп: рука поднята вверх (любая). При езде в группе используется другой знак, который предназначен не для автомобилистов, а для велосипедистов, следующих за вами. Ямы справа: правая рука опущена вниз. Ямы слева: левая рука опущена вниз.

Научить детей соблюдать правила передвижения пешеходов по улице и дороге.

Развивать у учащихся способность находить самый безопасный путь из дома в школу и обратно.

Воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения.

Загрузить:


Подписи к слайдам:

Материал подготовила учитель начальных классов Демишева Н.А.
Обеспечение безопасности детей на проезжей части — важнейшая задача родителей и учителей
Собрание родителей общеобразовательной школы Сентябрь 2013 г.
Правостороннее движение в г. Россия была введена в 1812 году для экипажей и повозок.
Первый светофор был установлен в Москве в 1924 году.
ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ О ПРАВИЛАХ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
В 1924 году на улицах Москвы регулировали движение с помощью стержня.
ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ О ПРАВИЛАХ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
Первые предупреждающие знаки появились в 1926 году:
Дорога требует серьезного и ответственного отношения со стороны всех участников дорожного движения — как водителей, так и пешеходов.
ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ И СТАТИСТИКА ДТП на нашей планете каждый год, а в России до 40 тысяч.
О состоянии детского дорожно-транспортного травматизма в Волгоградской области в 2012 году
Зарегистрировано 253 дорожно-транспортных происшествия с участием детей и подростков в возрасте до 16 лет.16 несовершеннолетних погибли. Пострадало 269 детей. Зарегистрировано 172 ДТП с учащимися образовательных происшествий. От 16 до 20 часов.
Большинство дорожно-транспортных происшествий вызвано:
высокомерием или легкомыслием, невниманием к другим, отсутствием ожидания, недостатком опыта, неуважением к другим людям, халатностью при выполнении своих обязанностей и, наконец, просто из-за незнания и нарушения правил «Правила дорожного движения».
ВИНОВАТ — взрослые!
Большинство несчастных случаев с участием детей происходит по вине взрослых, которые не соблюдают элементарные правила безопасности — они грубо нарушают правила дорожного движения, перевозят несовершеннолетних без специальных удерживающих устройств и ремней безопасности.В результате получается, что дети становятся заложниками взрослых, из-за неосторожности которых они умирают.
Всероссийская профилактическая акция «Десятилетие безопасности дорожного движения детей»
Флэш-акция «Связаться с водителем»
Школьный конкурс «Светофор»
Соревнование школьной агитационной команды
Классный час «Соблюдайте правила дорожного движения»
Веселые игры на аттракционах
Мастер-классы во время поездки и экскурсии
Цель занятий: формирование у студентов представлений о безопасности дорожного движения.
Задачи учителя: Научить детей соблюдать правила передвижения пешеходов на улице и в дороге. Развивать у учащихся способность находить самый безопасный путь из дома в школу. Воспитывать уважение ко всем участникам дорожного движения.
Каждый участник дорожного движения ДОЛЖЕН: осознавать свою ответственность за поведение на дороге, быть более внимательным, строго соблюдать правила, быть вежливым и корректным по отношению к другим водителям и пешеходам.
ВСЕГДА ПОМНИТЕ И СОБЛЮДАЙТЕ ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ!


По теме: методические разработки, презентации и заметки

Разработка урока по профилактике безопасности детей на дороге «Вместе за безопасность дорожного движения»

Данная разработка предлагает профилактическую работу в виде деловая игра по предотвращению безопасности детей в дороге…

Памятка для родителей о безопасности детей в дороге (ПДД)

Памятка разработана для родителей школьников, в которой освещаются вопросы правил дорожного движения, безопасности детей в дороге. Эти напоминания отображаются на родительской стойке в холле, а в …

% PDF-1.4 % 1008 0 obj> эндобдж xref 1008 127 0000000016 00000 н. 0000005682 00000 н. 0000002836 00000 н. 0000005822 00000 н. 0000005951 00000 п. 0000006937 00000 п. 0000007051 00000 н. 0000007175 00000 н. 0000007299 00000 н. 0000007666 00000 н. 0000007697 00000 н. 0000007765 00000 н. 0000007883 00000 н. 0000008242 00000 н. 0000008273 00000 н. 0000008341 00000 п. 0000008459 00000 п. 0000008826 00000 н. 0000008857 00000 н. 0000008925 00000 н. 0000009043 00000 н. 0000009167 00000 н. 0000009291 00000 п. 0000009821 00000 н. 0000009859 00000 н. 0000009907 00000 н. 0000010019 00000 п. 0000010286 00000 п. 0000010400 00000 п. 0000011863 00000 п. 0000012093 00000 п. 0000012354 00000 п. 0000012718 00000 п. 0000012749 00000 п. 0000012817 00000 п. 0000012935 00000 п. 0000013304 00000 п. 0000013335 00000 п. 0000013403 00000 п. 0000013521 00000 п. 0000013890 00000 н. 0000013921 00000 п. 0000013989 00000 п. 0000014107 00000 п. 0000014231 00000 п. 0000014541 00000 п. 0000014812 00000 п. 0000015409 00000 п. 0000015959 00000 п. 0000016470 00000 п. 0000016894 00000 п. 0000017314 00000 п. 0000017736 00000 п. 0000018246 00000 п. 0000029377 00000 п. 0000029801 00000 п. 0000034604 00000 п. 0000035112 00000 п. 0000035534 00000 п. 0000036343 00000 п. 0000036555 00000 п. 0000037173 00000 п. 0000037597 00000 п. 0000048684 00000 п. 0000048941 00000 п. 0000049017 00000 п. 0000051667 00000 п. 0000051743 00000 п. 0000051781 00000 п. 0000053176 00000 п. 0000056574 00000 п. 0000078046 00000 п. 0000078122 00000 п. 0000080601 00000 п. 0000081177 00000 п. 0000081253 00000 п. 0000081323 00000 п. 0000081399 00000 п. 0000086489 00000 п. 0000086565 00000 п. 00000

00000 п. 0000092552 00000 п. 0000097150 00000 п. 0000097226 00000 п. 0000099876 00000 н. 0000099952 00000 п. 0000100008 00000 н. 0000100343 00000 н. 0000100457 00000 н. 0000104398 00000 п. 0000104474 00000 н. 0000126976 00000 н. 0000148833 00000 н. 0000339403 00000 п. 0000362638 00000 н. 0000362714 00000 н. 0000432426 00000 н. 0000433821 00000 н. 0000436717 00000 н. 0000456119 00000 н. 0000458598 00000 н. 0000458674 00000 н. 0000479798 00000 н. 0000479874 00000 н. 0000479924 00000 н. 0000480000 00000 н. 0000480820 00000 н. 0000480896 00000 н. 0000483375 00000 н. 0000483451 00000 н. 0000484426 00000 н. 0000484454 00000 н. 0000484816 00000 н. 0000484954 00000 н. 0000485030 00000 н. 0000485106 00000 н. 0000488306 00000 н. 0000488938 00000 н. 0000489014 00000 н. 00004

00000 н. 00004

00000 н. 0000491023 00000 п. 0000491350 00000 н. 0000491706 00000 н. 0000494185 00000 н. 0000497728 00000 н. 0000499454 00000 н. трейлер ] >> startxref 0 %% EOF 1010 0 obj> поток xX {T [$ a! j Բ Zk} 8 \ PƉ% 9YEtvC9k-H% 4`1 \! AHAJRB> sCxsv ݛ ΁ ~~)! B9

Профилактика как лекарство — дети тоже могут предотвратить отвлечение от вождения |

Конец.org направлена ​​на популяризацию обучения отвлеченному вождению для людей всех возрастов. Мы увидели впечатляющие и положительные результаты, когда делились информацией о важности вождения, не отвлекаясь, и считаем, что, сосредоточив кампании на очень молодых, мы можем изменить будущее, сократив пугающие статистические данные, такие как тот факт, что ежегодно гибнут тысячи людей. отвлеченным вождением.

Дети могут помочь отвлечься от вождения

Дети могут быть невероятно эффективными послами в важных делах.Когда они во что-то верят, они часто становятся сторонниками этого и воодушевляют друг друга и других в своей жизни. Мы видели результаты, когда дети представляли контракты или листы с обязательствами бабушкам и дедушкам и родителям, поощряя их обещать, что они не будут отвлекаться за рулем, особенно с детьми в машине. Ребенок, напоминающий маме или папе, чтобы они не отвечали на звонок по мобильному телефону, даже если его остановили на светофоре, может ударить домой с одним из родителей и внести свой вклад в минимизацию опасного поведения за рулем.

Учителя тоже могут помочь избавиться от отвлеченного вождения

Учителя могут сыграть важную роль и помочь стимулировать действия и донести информацию до детей. В Британской Колумбии, например, февраль был объявлен Месяцем осведомленности об отвлеченном вождении, и учащихся начальной школы поощряли к созданию плакатов, информирующих о отвлеченном вождении.

Enddd.org получил положительные отзывы об усилиях, предпринятых для повышения осведомленности среди средних школ, которые были показаны видео Кейси Фельдман, которое размещено на сайте Министерства транспорта США.Хотя многие родители и учителя не хотят расстраивать маленьких детей, демонстрируя графические видеоролики о трагедии, есть много способов информировать детей всех возрастов об опасностях таким образом, чтобы это пробудило интерес и привело к тому, что они донесли до дома сообщение — опасно переписывайтесь и управляйте автомобилем, разговаривайте по мобильному телефону во время вождения, садитесь за руль в расстроенном состоянии или если вас отвлекают какие-либо другие факторы в пути К тому времени, когда ученики начальной школы начнут вести машину — основная идея — сосредоточиться, и моно-задача может укорениться.

Вы учитель, который обсуждал это со своими учениками? Недавно мы получили комментарий по этому поводу от учителя из Вашингтона:

Я показал видео классам, и реакция была соответственно торжественной.

alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *