3 класс нарисовать правила дорожного движения: Классный час «ПДД знай и соблюдай!» 3 класс | Классный час (3 класс):

Содержание

Классный час «ПДД знай и соблюдай!» 3 класс | Классный час (3 класс):

Классный час по ПДД

Тема: «Азбука безопасности на дороге»

Учитель: Седова Е.С.

Класс: 3В

Цели: повторить с обучающимися правила дорожного движения, сигналы светофора, знакомить с дорожными знаками, формировать навыки правильного и безопасного поведения на улице и дороге; расширить знания обучающихся по безопасности движения; воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц; развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность.

Ожидаемый результат:

каждый обучающийся:

— понимает, для чего нужны правила дорожного движения;

— умеет объяснить, опираясь на правила дорожного движения, сконструированные дорожные ситуации;

— запоминает и узнает дорожные знаки, ориентируется в основных понятиях.

Оборудование: презентация, сигналы светофора (красный, желтый, зеленый), дорожные знаки, индивидуальные карточки.

Ход классного часа:

(слайд №1)

1. Организационный момент.

Учитель: (слайд 2)

Город, в котором

С тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с Букварем.

Азбукой улиц,

Проспектов, дорог,

Город дает нам все время урок.

Вот она, азбука,-

Над головой:

Знаки развешаны вдоль мостовой.

(на доске вывешены рисунки дорожных знаков и светофор)

— Ребята, что такое азбука? Для чего человеку азбука?

— А вот сегодня мы с вами поговорим об азбуке безопасности на дороге.

— Как вы думаете, что же это за азбука и для чего она человеку?

(правила дорожного движения необходимы для того, чтобы не подвергать свою жизнь опасности и не мешать движению транспорта)

— Ребята, а кто главный среди этих знаков? (Слайд 3)

— Правильно, конечно же – светофор! Вот какой он важный и серьёзный. Этот помощник пришёл к нам на классный час не просто так, он будет строго следить за нашей с вами работой! Мы повторим правила поведения на дороге, познакомимся с дорожными знаками, повторим сигналами светофора.

А в конце классного часа вы станете участниками викторины, чтобы верно ответить на ее вопросы, будьте внимательными. И так, начинаем изучать Азбуку безопасности поведения на дороге.

— А кто-то знает, когда и где появились первые правила дорожного движения?

— Оказывается, это было давным-давно, а расскажет нам об этом тетушка Сова.

— Дети, вы должны, внимательно просмотреть видео и затем ответить на мои вопросы.

(просмотр видео)

— Что вы нового узнали из истории правил дорожного движения? (Фронтально).

1. Что случилось с Яшей? (бежал через дорогу «сломя голову» и чуть не попал под машину). А что же значит «сломя голову» (очень быстро и невнимательно).

2. Для чего римляне ввели левостороннее движение? (чтобы правая рука с оружием была свободна).

3. При каком императоре в России было принято разъезжаться, держась правой стороны? (при Петре Великом).

4. Как называли первые автомобили? (самоходные повозки).

5. Для чего перед машиной бежал мальчик с очень громкими криками? (он оповещал, что едем машина).

6. Какого цвета изначально был жезл у регулировщика? (белый). А почему со временем стал полосатым? (так заметнее).

7. Когда изобрели первый светофор? (в начале XX века, электрический и у него было только два цвета – красный и зелёный).

8. А что же было в 1953 году? (первая разметка, обозначающая «пешеходный переход» и назвали её «зебра»).

9. Почему назвали разметку «зебра»? (полосатая).

10. Мы посмотрели с вами сюжет про то, рак развивалась «азбука дорожного движения». Скажите, какая же она сейчас эта азбука, что в неё входит? (Дорожные знаки, светофор, регулировщик, дорожная разметка, мостовая, тротуар, правила ДД для водителей и пешеходов).

— А какие профессии мы можем назвать из этой азбуки дорожной безопасности?

(регулировщик, ДПС, инженеры, водитель)

— А сейчас мы немножко отдохнём и послушаем, что расскажут нам ученики о ПДД.

(индивидуальные задания заранее получили учащиеся класса)

1-ый ребёнок.
Везде и всюду правила
Их надо знать всегда!
Без них не выйдут в плаванье
Из гавани суда.

2-ой ребёнок.
Выходит в рейс по правилам
Полярник и пилот.
Свои имеют правила
Шофёр и пешеход.

3-ий ребёнок.

По городу, по улице 
Не ходят просто так!
Когда не знаешь правила – 
Легко попасть впросак.

4-ый ребёнок.
Всё время будь внимательным!
И помни на перёд:
Свои имеют правила 
Шофёр и пешеход!

5-ый ребёнок.

Асфальтом улицы мостятся,
Автомобили быстро мчатся,
Бурлит в движенье мостовая,
Бегут авто, спешат трамваи.

Все будьте правилу верны –
Держитесь правой стороны.

6-ой ребёнок.

Должен помнить пешеход:
Перекресток – переход

Есть сигналы светофора,
Подчиняйся им без спора.
Желтый свет – предупрежденье!
Жди сигнала для движенья.

Зеленый свет открыл дорогу:
Переходить ребята могут.
Иди вперед! Порядок знаешь,
На мостовой не пострадаешь.

Красный свет нам говорит!
Стой! Опасно! Путь закрыт.

7-ой ребёнок.

Ученик, садясь в трамвай,
Старшим место уступай.

Футбол хорошая игра.
На стадионе, детвора.
Хоккей – игра на льду зимой,
Но не играй на мостовой.

Юные граждане, Тани и Пети,
Твердо запомните правила эти.

8-ой ученик:

Делаем ребятам предостережение:

Выучите срочно правила движения!

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулем водители.

— Вы запомнили правила, о которых вам рассказали ребята?

Попробуйте в парах дополнить предложения:

По дороге нужно идти по (левой правой) стороне.

Для транспорта – (мостовая, тротуар), для пешеходов – (мостовая,  тротуар).

При переходе улицы сначала посмотри — (налево, направо), а потом — (налево, направо).

Играть можно только (во дворе, на мостовой).

Пешеходам можно переходить дорогу только на (красный, жёлтый, зелёный) свет светофора.

— Проверим, как вы справились с данным заданием (спрашивает ответы у нескольких пар, ответы на экране) (Слайд 4)

— А кто еще наш помощник на дороге, вы узнаете, отгадав загадки:

Загадки: (Слайд 5)

Он имеет по три глаза,

По три с каждой стороны.

И хотя еще ни разу

Не смотрел он всеми сразу –

Все глаза ему нужны.

Он висит тут с давних пор.

И на всех глядит в упор.

Что же это? … (Светофор)

Он и вежливый, и старый,

И известен на весь мир,

Он на улице широкой

Самый главный командир.

Все его, конечно, знают,

Да и как его не знать!

Все отлично понимают

Все, что  хочет он сказать.

— Давайте представим, что отправляемся в поездку на автобусе.

— Что обязательно есть у каждого автобуса? (маршрут и номер).

— Нам тоже нужно назвать наши автобусы. Поищите внимательно, где же написано, на каком автобусе вы едите?

(разделить на команды: «Светофорики», «Пешеходики»)

— А вы знаете сигналы светофора?

— Каждой команде необходимо собрать картинку и прочитать, что же на ней написано?

(Игра: «Собери картинку») (Слайд 6)

— А сейчас, ребята, я предлагаю поиграть. Я буду показывать сигналы светофора. Если красный – вы стоите на месте, желтый – хлопаете в ладоши, зеленый – ходьба на месте. И так, внимание!

(учитель показывает карточки с цветами сигналов светофора в произвольном порядке)

— А почему светофор называется светофором?

 Это слово стоит из двух частей: “свет” и “фор”. “Свет” – это всем понятно. А “фор”? “Фор” произошло от греческого слова “форос”, что означает “несущий” или “носитель”. А все вместе, светофор – значит “носитель света”, “несущий свет”. Он и, верно, несет свет 3-х цветов: желтого, зеленого и красного.

— Кроме светофора к средствам регулирования дорожного движения относятся дорожные знаки.

Некоторые из них вам уже знакомы, а другие мы увидим сейчас. У каждого знака свое назначение. Постарайтесь их запомнить.

— Учитель читает стихи. Обучающиеся внимательно их слушают и находят соответствующий дорожный знак.

1. Знак “Дети”: (Слайд 7)

Я хочу спросить про знак.

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда — то.

2. Знак “Движение пешеходов запрещено”: (Слайд 8)

Если ты поставил ногу На проезжую дорогу,

Обрати внимание, друг: Знак дорожный – красный круг,

Человек, идущий в черном,

Красной черточкой зачеркнут.

И дорога вроде, но Здесь ходить запрещено.

3. Знак “Велосипедная дорожка”: (Слайд 9)

Шли из школы мы домой,

Видим – знак над мостовой.

Круг, внутри – велосипед,

Ничего другого нет.

4 Знак “Пешеходный переход”: (Слайд 10)

Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Он наземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасет.

5 Знак “Телефон”: (Слайд 11)

Что мне делать? Как мне быть?

Нужно срочно позвонить!

Должен знать и ты, и он,

В этом месте…

6 Знак “Пешеходная дорожка”: (Слайд 12)

В голубом иду я круге
И понятно всей округе,
Если вдуматься немножко – …

7 Знак “Пункт питания”: (Слайд 13)

Путь не близок на беду 
Ты не взял с собой еду

Вас спасёт от голоданья
Знак дорожный пункт…

Подведение итогов работы.

— Вы запомнили, что означает каждый знак?

Учитель:

— Наш урок подходит к концу.

— Вы узнали что-то новое на нашем занятии?

— Нужно ли нам знать правила и знаки дорожного движения?

Викторина для самых внимательных учащихся (Слайд 14)

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». А если нет – молчите.

Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход?

Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт,

А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит?

Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет?

Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой?

Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?

Эмоциональный итог занятия подводит учитель:

— Молодцы, ребята, вы сегодня отлично поработали, справились с большинством вопросов викторины.

— Чтоб не оказаться в опасности на дороге, нужно знать и знаки светофора, и правила дорожного движения.

Я надеюсь, что вы подружились с правилами дорожного движения, с дорожными знаками, и дороги для вас станут с этими знаниями безопасными.

А для тех, кто иногда, а кто и часто, бывает невнимательным пешеходом, мы приготовили памятки. Пусть они научат вас правилам дорожного движения.

Выйдя из дома или из школы на улицу, помни:

  1. Надо быть всегда примером в соблюдении правил уличного движения и требуй это от своих товарищей.
  2. Переходи улицу по пешеходным дорожкам и только на зеленый сигнал светофора, а там, где его нет, при отсутствии близ идущего транспорта.
  3. Не выбегай внезапно на дорогу из-за стоящего транспорта, т.к. он закрывает видимость, и ты можешь попасть под другую машину.
  4. Ожидая автобус, троллейбус или трамвай, стой на тротуаре или посадочной площадке. 
  5. Не выезжай на велосипеде на улицу, если не выучил правила движения и, тем более, если тебе нет 14 лет.
  6. Помни о малышах. Появившись на улице, они затевают опасные игры на мостовой. Чтобы сохранить им жизнь и здоровье, уведи их с проезжей части дороги.

14. Рефлексия проведенного занятия.

Вам понравилось занятие?

— Учитель предлагает, используя цвета светофора (красный и зелёный), лежащие на столе у каждого обучающегося, оценить работу на занятии.

— Дети, а почему у нашего светофора к концу классного часа такое отличное и веселое настроение, он горит не красным, а зелёным светом. Что же случилось?

— Дети, нашему гостю пора в путь! У него ещё много важных дел!

— Давайте посмотрим, какое напутствие он даёт нам перед уходом!

(Слайд 15)

Учитель предлагает домашнее задание: выучить памятку по ПДД.

Литература:

1. Правила дорожного движения. М, 2004

2. Репин Я.С. Дорожная азбука, М: ДОСААФ, 1987

3. Три сигнала светофора. Дидактические игры, викторины. М: Просвещение, 1998

4. Ковалько В.И. Игровой модульный курс по ПДД М:2004

5. Филенко М.Н. Школьникам о правилах дорожного движения. М: Просвещение,1985

6. Князева Р.А. 100 задач по ПДД. М: Педагогика,1997

Классный час – викторина на тему «Правила дорожного движения» 3 класс | Классный час (3 класс) на тему:

Цели.

1.Формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

2.Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

3. Развивать творческие способности детей.

Задачи:

  • познакомить с историей возникновения дорожных правил;
  • углублять знания учащихся о правилах дорожного движения;
  • научить различать дорожные знаки;
  • повторить правила уличного движения для пешеходов;
  • развивать умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Ход мероприятия

– Здравствуйте ребята! Сегодня наш классный час будет посвящен правилам дорожного движения.

– А для чего нужно знать правила дорожного движения?

Изучать и знать ПДД необходимо для того, чтобы не подвергать свою жизнь и жизнь других людей опасности.

– Послушайте немного об истории правил дорожного движения.

История строительства дорог и информация об особенностях движения по ним уходит в далекое прошлое. В России первые мощеные дороги были сделаны из круглых, уложенных рядами бревен. Представляете, как на этой дороге трясло? Главные московские улицы было решено замостить камнем в 1692 году. По царскому указу в город никого не пропускали, пока не сдадут страже три камня, не меньше гусиного яйца.

Первая дорога появилась в России в 1722 году. По приказу Петра I ее проложили между Москвой и Петербургом. Дорогу покрыли гравием.

– Чем сейчас покрывают дороги? (Сейчас дороги покрывают слоем особой нефтяной смолы, битумом или асфальтом).

Раньше на улицах не было тротуаров. С каждым годом все больше появлялось на улице экипажей, и росло число несчастных случаев. В 1782 году в Париже построили новое здание театра. По улицам двигалось большое количество карет и пешеходов. Кареты сталкивались, давили людей. И люди вместо театра попали в больницу. Тогда городские власти разделили дорогу между каретами и пешеходами. Люди стали ходить по тротуару.

– Сейчас тротуары есть во всех городах и поселках, деревнях. Это часть улицы безраздельно принадлежит людям. На оживленных улицах тротуары отделяют от проезжей части яркими ограждениями.

– Как нужно двигаться по тротуару? (Движение по правой стороне).

– Тротуары устраивают выше, чем проезжую часть для чего? (Для того чтобы в дождь с них быстрее стекала вода, чтобы машины случайно не заезжали на тротуар и не задевали прохожих, чтобы обезопасить пешеходов, оградить их от транспорта).

– В наше время трудно представить, что можно обойтись без тротуара. В кажущейся суматохе движения транспорта  есть определенный порядок.  Весь транспорт подчиняется строгому закону, который называется – “Правила дорожного движения”.

Сами правила родились на свет давно… Попытки ввести правила езды по улицам и дорогам создавались в то время когда по улицам ездили конные экипажи. Были эти правила, конечно, не такими, как сейчас, – намного проще. Но и тогда знать их обязаны были все. Первые правила были созданы для извозчиков и ямщиков. Потом появились велосипеды (двухколесные, трехколесные). Первый автомобиль, паровой, был создан в 1769 г. французом Жан Кюньо. В 1885 г. немецкие изобретатели Карл Бенц и Даймлер создали автомобиль с бензиновым мотором – мотоколяску. Позднее появились автомобили с двигателем внутреннего сгорания.

С появлением автомобилей, появились новые правила. В Англии, например, когда появились первые автомобили, было издано специальное постановление, в котором говорилось: “В городах перед механической повозкой должен бежать человек с красным флажком, дабы предупредить тем самым об опасности”.   Когда первые автомобили появились в Петербурге и Москве, городская дума предписывала их владельцам ездить по городу не быстрее 12 км/ч.

Характерно, что сведения о дорогах и дорожных знаках обнаруживаются археологами и в других странах. Так, например, самый старый в мире знак найден на дороге неподалеку от итальянского города Ливорно. Археологи откопали здесь камень, на котором на латинском языке было написано: “Это место опасно”. В одном из городов Англии с древнейших времен сохранился здоровенный булыжник с указанием расстояния до ближайшего населенного пункта. Таким образом, и этот знак стал прообразом указателей расстояния.

Необходимость в регулировании дорожного движения возникла в те времена, когда еще не было машин, а улицы находились во власти конных экипажей.

Дорожных знаков очень много. Есть знаки запрещающие, предписывающие, предупреждающие, информационно-указательные. Это еще не все. Знаки приоритета, знаки сервиса, знаки дополнительной информации. Чтобы не путать их и быстрее ориентироваться, каждой группе присвоен свой цвет – красные, синие и особая форма – круглые, треугольные, квадратные, прямоугольные.

Предупреждающие знаки – треугольные, а периметр треугольника красного цвета. Между собой знаки этой группы различаются рисунками внутри треугольника. Нарисованы бегущие дети – предупреждение водителю – приближается школа, детский сад. Автомобиль с извилистым следом шин в треугольнике предупреждает о том, что впереди скользкая дорога. На рисунке ты увидишь оленя или корову – значит, на дороге могут появиться животные.

Рис.1

Я хочу спросить про знак.
Нарисован он вот так:
В треугольнике, ребята
Со всех ног бегут куда-то. (Дети)

У запрещающих знаков изображения и цифры, нарисованные внутри красного круга, точно и категорически говорят, что именно данный знак запрещает. Вы должны знать о знаках, запрещающих пешеходное и велосипедное движение. Белая широкая горизонтальная полоса в сплошном красном круге запрещает въезд.

Рис.2

Круглый знак, а в нем окошко,
Не спешите сгоряча,
А подумайте немножко:
Что, здесь свалка кирпича? (Въезд запрещен)

Следующая группа – предписывающие знаки. У этих знаков изображения и цифры расположены в круге синего цвета. Белые стрелки предписывают направление движения. Белые цифры на синем фоне предписывают водителю не максимальную, а минимальную скорость, или ехать медленно опасно.

Рис.3

 

Я привык к велосипеду
И на нем я смело еду.
(Велосипедная дорожка)

 Информационно-указательные знаки. Их основной цвет – синий, а форма – квадратная или прямоугольная. Эти знаки указывают, где пешеходный переход и место стоянки, направление к нужному населенному пункту и расстояние до него.

Рис.4

Этот знак такого рода –
Он на страже пешехода.
Переходим дружно вместе
Мы дорогу в этом месте.
(Пешеходный переход)

Рис.5

– Только кажется, что от обилия знаков кругом идет голова. На самом же деле, чем больше знаков, тем больше водитель и пешеход получает нужной, важной информации, обеспечивающей, прежде всего безопасность движения. Куда поворачивать – налево, направо? Помогает знак, подсказывающий направление объезда.

Есть знаки, которые указывают очередность проезда перекрестков, пересечений отдельных проезжих частей, а также узких участков дорог. Их форма – треугольник, круг, квадрат и восьмигранник. Это знаки приоритета. 

Еще есть знаки сервиса, информирующие о расположении соответствующих объектов. Отгадайте эти знаки.

Рис.6

Если вдруг в пути машина
Закапризничать решила,
Там машину вам исправят,
Мигом на ноги поставят. (Техническое обслуживание автомобилей)

Знаки дополнительной информации (таблички), которые применяются для уточнения или ограничения других знаков.

Случайных знаков не существует, все они придуманы для пользы дела. Тридцать лет назад было всего полсотни знаков, а сегодня больше ста.

-Почему? (Ответы детей)

А теперь мы посмотрим, насколько хорошо вам известны правила дорожного движения.

Класс делится на 2-3 команды (в зависимости от числа учащихся).

С каждым годом растет число дорожно-транспортных происшествий, происходящих как в городах, так и в сельской местности. Во многих таких происшествиях виновниками являются дети, плохо знающие или не знающие вовсе правил дорожного движения. Сегодня мы посмотрим, как вы знаете правила дорожного движения и умеете ли вы применять полученные знания в конкретных ситуациях на дороге.

Капитаны команд, подойдите и выберите свою эмблему команды.

  1. Конкурс “Знаете ли вы?”

Право ответа предоставляется той команде, чей капитан первым поднял эмблему. За каждый правильный ответ команда получает 2 балла, за неполный ответ – 1 балл. Если команда отвечает неправильно, то право ответа переходит к той команде, которая второй подняла эмблему.

Вопросы:

1. Что такое тротуар? (Дорога для движения пешеходов.)

2. Что такое зебра? (Разметка дороги, обозначающая пешеходный переход).

3. Кого называют пешеходом? (Человека вне транспорта, находящегося на дороге, но не работающего на ней.)

4. Как правильно обходить трамвай? (Спереди.)

5. Как правильно обходить автобус и троллейбус? (Сзади. )

6. Кого называют водителем? (Человека, управляющего каким-либо транспортным средством.)

7. Где следует ходить пешеходам? (По тротуарам, придерживаясь правой стороны.)

8. Где можно играть детям на улице? (В специально отведенных для игр местах.)

9. С какого возраста разрешается езда на велосипеде по дорогам? (С 14 лет.)

10. В каком возрасте можно получить удостоверение на право управления мотоциклом? (В 16 лет.)

11.По какому краю дороги должны идти пешеходы в тех местах, где нет тротуара? (По левому, навстречу движущемуся транспорту.)

12.Что такое железнодорожный переезд? (Место пересечения железной дороги с автомобильной.)

13.Можно ли детям садиться на переднее сиденье легкового автомобиля? (Можно, при достижении 12 лет.)

 14. Разрешается ли водителю мопеда движение по пешеходным дорожкам? (не разрешается).

 15. Кого мы называем «участниками дорожного движения»? (пешеходы, водители, пассажиры).

 16. Можно ли велосипедисту ехать по дороге, если недалеко имеется велосипедная дорожка? (нет).

 17. Какой дорожный знак устанавливают вблизи школ? (дети).

 18. Какой поворот опаснее: левый или правый? (левый, так как движение правостороннее).

19. Как называется «зебра» на дороге? (пешеходный переход).

 20. Являются ли пешеходами лица, выполняющие работу на дороге? (нет).

 21. Какие сигналы подает светофор? (красный, желтый, зеленый).

22. Какой перекресток называют регулируемым? (тот, где есть светофор или регулировщик).

 23. Кому должны подчиняться пешеходы и водители, если на перекрестке работают одновременно и светофор и регулировщик? (регулировщику).

 24. Зачем нужны стоп-сигналы на автомобиле? (чтобы другие участники дорожного движения могли видеть намерения водителя остановиться или притормозить).

25. Какой стороны нужно придерживаться, шагая по тротуару? (правой стороны).

 26. Всегда ли пассажирам нужно пристегиваться ремнями безопасности? (да, всегда).

 27. Как велосипедист должен информировать других участников движения о намерении остановиться? (поднять руку вверх).

 28. Как следует перейти дорогу, если ты вышел из автобуса? (нельзя обходить транспорт ни спереди, ни сзади, нужно подождать, когда он уедет, и дорога будет просматриваться в обе стороны, а лучше отойти на безопасное расстояние, а если есть пешеходный переход, то переходить через дорогу следует по нему).

 29. Можно ли переходить дорогу наискосок? (нет, потому что, во-первых, путь становится длиннее, а во-вторых, сложнее увидеть транспорт, который движется со стороны спины).

30. Какое положение регулировщика запрещает движение всем участникам движения? (рука поднята вверх).

2.Конкурс капитанов

Вопросы: 

1. Какие специальные светофоры вы знаете? (Железнодорожный, двухцветный (красный и зеленый), пешеходные светофоры, светофоры для велосипедистов, светофоры с указанием направления движения.)

2. Как должен поступить пешеход, если он не успел закончить переход на разрешающий сигнал светофора? (Дойти до середины проезжей части и оставаться там, продолжить движение только тогда, когда загорится зеленый сигнал светофора. )

3. Почему опасно пересекать улицу бегом? (Бегущему человеку труднее наблюдать за происходящим. Он может не заметить едущее транспортное средство.)

3. Конкурс “Найди нарушения”

Командам раздают картинку с нарушениями. Ребята должны их найти.

4. Конкурс “Угадай знаки”

Как называется и что означает этот дорожный знак? Показываются дорожные знаки:

  • велосипедное движение запрещено;
  • дорожные работы;
  • телефон;
  • пешеходная дорожка;
  • движение запрещено;
  • опасный поворот;
  • обгон запрещен;
  • дети.

5. Конкурс “Дорожная ситуация”

Командам предлагаются карточки с ситуациями, которые наиболее часто встречаются на дорогах. После трехминутной подготовки учащиеся должны представить план своих действий, исходя из конкретной ситуации.

Ситуации:

1. Вы ехали на заднем сиденье легкового автомобиля. После остановки автомобиля на проезжей части вам необходимо выйти из салона. Как вы поступите?

2. Вы стоите на остановке и ждете автобус. Автобус задерживается, а количество пассажиров на остановке все увеличивается. И вот автобус подъезжает. Как вы поступите в этом случае?

3. При движении в автобусе неожиданно начался пожар. Что вы предпримете?

4. Катаясь на велосипеде, вы подъехали к автомобильной дороге. Вам необходимо перебраться на другую сторону дороги. Как вы это сделаете?

6. Загадки

Посмотри, силач какой:
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик.
(Милиционер)

Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем.
(Велосипед.)

Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками.
(троллейбус)

По обочине дороги
Как солдатики стоят,
Все мы с вами выполняем
То, что нам они велят
(Знаки)

Не живая, а идет
Неподвижна, а ведет.
(Дорога)

Где ведут ступеньки вниз,
Ты спускайся, не ленись.
Знать обязан пешеход:
Тут …?
(подземный переход!)

Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день, и ночь –
Зеленый, желтый, красный
(Светофор)

Полосатые лошадки
Поперёк дорог легли-
Все авто остановились
Если здесь проходим мы.
(Переход-зебра)

Дом по улице идет,
 На работу нас везет,
 Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках.
(Автобус)

7. Задачки

1. Представьте себе, что ты – водитель троллейбуса. На первой остановке в пустой салон вошли 5 человек. На второй остановке вошли двое и один сошел, на третьей – поднялись 4 пассажира, а двое сошли. Сколько лет водителю троллейбуса? (столько лет, сколько тому, к кому обращён этот вопрос)

  2. Мальчик ехал на велосипеде в город. Навстречу ему ехала автомашина, в которой сидело 5 женщин. Каждая из них везла по одной курице и паре валенок. Сколько живых существ ехало в город? (1 – мальчик)

3.На прямолинейном участке пути каждое колесо двухколесного велосипеда проехало 5 км.

Сколько километров проехал велосипед? (5 км)

В конце подводятся итоги конкурсов. Победившие получают грамоты.

Классный час на тему «Правила дорожного движения» 3 класс

Классный час на тему «Правила дорожного движения» 3 класс

Цели: повторить с обучающимися правила дорожного движения, сигналы светофора, знакомить с дорожными знаками, формировать навыки правильного и безопасного поведения на улице и дороге; расширить знания обучающихся по безопасности движения; воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц; развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность.

Задачи:

познакомить с историей возникновения дорожных правил;

углублять знания учащихся о правилах дорожного движения;

научить различать дорожные знаки;

повторить правила уличного движения для пешеходов;

развивать умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Ход мероприятия

– Здравствуйте ребята! Сегодня наш классный час будет посвящен правилам дорожного движения.

– А для чего нужно знать правила дорожного движения?

Изучать и знать ПДД необходимо для того, чтобы не подвергать свою жизнь и жизнь других людей опасности.

История появления и развития дороги.

Учитель. Отгадайте, что это?

Начало – нота, потом оленя украшение.
А вместе – место оживлённого движения. (Дорога)

Учитель. Дорога – искусственное сооружение, специально приспособленное для движения транспортных средств и пешеходов. Но как она появилась?

– Послушайте немного об истории правил дорожного движения.

История строительства дорог и информация об особенностях движения по ним уходит в далекое прошлое. В России первые мощеные дороги были сделаны из круглых, уложенных рядами бревен. Представляете, как на этой дороге трясло? Главные московские улицы было решено замостить камнем в 1692 году. По царскому указу в город никого не пропускали, пока не сдадут страже три камня, не меньше гусиного яйца.

Первая дорога появилась в России в 1722 году. По приказу Петра I ее проложили между Москвой и Петербургом. Дорогу покрыли гравием.

– Чем сейчас покрывают дороги? (Сейчас дороги покрывают слоем особой нефтяной смолы, битумом или асфальтом).

– В наше время трудно представить, что можно обойтись без тротуара. В кажущейся суматохе движения транспорта  есть определенный порядок. 

Весь транспорт подчиняется строгому закону, который называется – “Правила дорожного движения”.

Сами правила родились на свет давно… Попытки ввести правила езды по улицам и дорогам создавались в то время когда по улицам ездили конные экипажи. Были эти правила, конечно, не такими, как сейчас, – намного проще. Но и тогда знать их обязаны были все. Первые правила были созданы для извозчиков и ямщиков. Потом появились велосипеды (двухколесные, трехколесные). Первый автомобиль, паровой, был создан в 1769 г. французом Жан Кюньо. В 1885 г. немецкие изобретатели Карл Бенц и Даймлер создали автомобиль с бензиновым мотором – мотоколяску. Позднее появились автомобили с двигателем внутреннего сгорания.

С появлением автомобилей, появились новые правила. В Англии, например, когда появились первые автомобили, было издано специальное постановление, в котором говорилось: “В городах перед механической повозкой должен бежать человек с красным флажком, дабы предупредить тем самым об опасности”.  Когда первые автомобили появились в Петербурге и Москве, городская дума предписывала их владельцам ездить по городу не быстрее 12 км/ч.

Характерно, что сведения о дорогах и дорожных знаках обнаруживаются археологами и в других странах. Так, например, самый старый в мире знак найден на дороге неподалеку от итальянского города Ливорно. Археологи откопали здесь камень, на котором на латинском языке было написано: “Это место опасно”. В одном из городов Англии с древнейших времен сохранился здоровенный булыжник с указанием расстояния до ближайшего населенного пункта. Таким образом, и этот знак стал прообразом указателей расстояния.

История светофора.

Учитель. Как видите из истории дороги, ещё в далёкой древности возникла необходимость разделить дорогу на две части. Но как же теперь можно перейти с одной стороны улицы на другую? Как перейти мостовую? Необходим командир, который будет останавливать машины, и пропускать пешеходов. И тогда

Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трёхглазое на одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути.
Помогает улицу людям перейти.

Что это за «чучело трёхглазое»? 

Учитель. Раньше он назывался «семафор», в переводе с греческого языка – это значит носитель света.

Сообщения детей. 

Свое происхождение светофоры ведут от семафоров, которые применялись на железных дорогах и имели два цвета – красный и зелёный. Такой семафор более ста лет назад был установлен на улицах Лондона. Но, чтобы не было столкновений, нужен был какой-то промежуток времени между зелёными и красными сигналами. И тогда люди придумали жёлтый цвет.

В нашей стране первый светофор появился на улицах Москвы в 1929 году. Он представлял собой круг, разделённый на три сектора: красный, жёлтый и зелёный. По кругу, как по циферблату часов, двигалась стрелка. Управлял таким светофором специально представленный к нему регулировщик. Но уже несколько лет такой светофор заменили на электрический, который действует и сегодня.

 Скажите, а вы знаете, почему светофор так называется?

— Это слово составлено из двух частей: «свет» и «фор». Значение слова «свет» вы знаете, а что такое «фор»? Слово «фор» произошло от греческого «форос», что значит «несущий» или «носитель». Если соединить эти две части, то станет понятно, что слово «светофор» значит «носитель света», «несущий свет». Светофор действительно несет свет, причем трех разных цветов. Каких?

Учитель. Какие вы знаете светофоры? (ответы детей: автомобильный, пешеходный, со звуковыми сигналами)

Учитель. А кто знает, почему были выбраны именно такие цвета?

Красный — цвет опасности. Он хорошо виден и днём, и ночью, и в туман и в дождь.

Зелёный цвет – резко отличается от красного. Их невозможно перепутать.

Жёлтый цвет – промежуточный, он призывает быть внимательным.

— У дорог и улиц есть свои строгие законы. Законы требуют знания дорожных знаков. На этом языке разговаривают все дороги, улицы, перекрестки, площади.

Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем,
Вот она, азбука — над мостовой,
Знаки развешаны над головой.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.

— Когда человек учится читать, ему показывают буквы. Из букв он складывает слова, из слов — предложения. У дорожного языка тоже есть буквы — знаки.

— Они расставлены вдоль улицы, так что всегда оказываются справа от шофера. Знаки укреплены на стойках, чтобы шофер мог их видеть, эти знаки ему все время о чем-то говорят на своем особом языке. Чтобы не путать их и быстрее ориентироваться, каждой группе присвоен свой цвет — красные, синие и особая форма — круглые, треугольные, квадратные, прямоугольные.

— Давайте познакомимся с некоторыми дорожными знаками.

Предупреждающие знаки – предупреждают водителя о приближении к опасному участку дороги. Отличительный признак – белый треугольник с красной каймой.

Запрещающие знаки – запрещают водителю что-либо. Отличительный признак – белый круг с красной каймой.

Предписывающие знаки – предписывают направление движения (заставляют обратить внимание). Отличительный признак – синий круг с белым рисунком.

Информационно-указательные знаки — указывают место нахождения

пешеходного перехода, остановки автобуса и т.д. Отличительный признак – синий прямоугольник или квадрат с рисунком внутри.

Знаки сервиса — указывают место отдыха, лечения, питания, ремонта и др. услуги. Отличительный признак – синий прямоугольник с рисунком.

Попробуем в парах дополнить предложения:

По дороге нужно идти по (левой правой) стороне.

Для транспорта – (мостовая, тротуар), для пешеходов – (мостовая,  тротуар).

При переходе улицы сначала посмотри — (налево, направо), а потом — (налево, направо).

Играть можно только (во дворе, на мостовой).

Пешеходам можно переходить дорогу только на (красный, жёлтый, зелёный) свет светофора.

Викторина «Кто лучше знает правила движения».

Условия : кто быстрее и правильно ответит на вопросы, тот лучше знает правила движения.

Вопросы:

— Где должны ходить пешеходы? (по тротуару)

— А где ездят машины? (по проезжей части, дороге)

— Где можно перейти улицу? (по переходу)

— Как обозначается пешеходный переход? («зебра»).

— На какой свет светофора можно переходить улицу? (на зеленый)

— А если красный загорелся? (переходить нельзя)

— Что означает желтый цвет? (внимание, приготовиться)

-Проезжая часть дороги с твердым покрытием. (Шоссе).
-Человек, едущий на транспорте. (Пассажир).
-Человек, совершающий движение пешком. (Пешеход).

-Он бывает запрещающий, разрешающий, информационный. (Знак)

-Самые строгие дорожные знаки. (Запрещающие).

-Кто должен знать дорожные знаки?
-Место ожидания автобуса. (Остановка).
-Транспорт, работающий от электричества. (Троллейбус, трамвай).
-Номер телефона скорой помощи. (03).
-Место, где на время оставляют свой транспорт. (Стоянка).
-Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус).
-Дорожка вдоль дороги, не для машин. (Тротуар).
-Это случается с теми, кто не соблюдает правила дорожного движения. (ДТП).
-Самое опасное место для пешеходов. (Перекресток).
-Его боятся нарушители правил. (Инспектор).
-Как на проезжей части улиц и дорог обозначен пешеходный переход?

-Пешеходный переход по-другому. (Зебра).
-В каких местах пешеходам разрешается переходить улицу?
-Какие правила поведения в транспорте общественного пользования вы знаете?
-Каков порядок посадки в автобус и выход из него? (автобус обходят сзади)

Подведение итогов

Мы обращаемся к тебе, юный друг, и верим, что, выйдя из дома или из школы на улицу, ты всюду будешь помнить наши дружеские советы.

• Будь всегда примером в соблюдении Правил дорожного движения и требуй этого от своих товарищей.

• Переходи улицу по пешеходным переходам и только при зеленом сигнале светофора, а там, где его нет, — при отсутствии идущего транспорта.

• Не выбегай внезапно на дорогу.

• Ожидая автобус, троллейбус или трамвай, стой на тротуаре или на посадочной площадке.

• Не выезжай на велосипеде на дорогу, если не выучил правил движения и тем более если тебе нет 14 лет.

• Помни о малышах. Чтобы сохранить им жизнь, здоровье, уведи их с проезжей части дороги.

Соблюдая Правила дорожного движения, ты, юный друг, будешь оберегать себя и окружающих от несчастных случаев, поможешь водителям своевременно выполнять очень важную работу по перевозке пассажиров и грузов.

Делаем ребятам предостережение:

Выучите срочно правила движения,

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулем водители!

Школьный портал

1.

      Обращение к водителям такси от ученика 3 класса МОУ СОШ № 21.Здравствуйте, дорогой водитель! Обращаюсь к Вам с просьбой, когда Вы будете проезжать мимо школы или детского сада, очень прошу – будьте внимательны и осторожны, потому что на дороге могут оказаться маленькие дети или малыши. Мы в школе изучаем правила дорожного движения, но не всегда соблюдаем их, так как любим играть и веселиться. Бывает так, что иногда выбегаем на проезжую часть дороги.

Мы – ваше будущее и наша жизнь очень дорога!

2.

Уважаемый водитель! Я обращаюсь к Вам с просьбой неукоснительно соблюдать правила дорожного движения, не отвлекаться от дороги за рулём, видеть всех прохожих и другие машины, не разговаривать за рулём, быть трезвым надо всегда, иначе может произойти трагедия. Ехать нужно строго по дороге, если хотите остановить машину, то останавливайтесь в строго определённом месте. Прежде чем поехать, тщательно проверьте  машину, никогда не превышайте скорость. Всегда пристёгивайте ремень безопасности, включайте габаритные огни, будьте очень осторожны ночью! Счастливой дороги!

3.

Здравствуй, дорогой водитель! Пишет Вам ученица 3 класса, мне 9 лет. Хочу попросить Вас соблюдать правила дорожного движения! Быть водителем – это очень ответственно! Будьте внимательны на дороге, не садитесь за руль в пьяном виде. По одним дорогам с Вами ходит моя мамочка и сестрёнка, ходит мой папа. Сберегите их для меня! Я не представляю жизни без них, а вернее не хочу и не могу представить. Ведь у Вас тоже есть родные и близкие и Вы, я думаю, меня поймёте. Вовремя остановитесь на «зебре», когда мы, пешеходы, переходим дорогу. Не пытайтесь перескочить, когда пешеход идёт. А я, в свою очередь, буду очень внимательна и осторожна  на дороге.

4.

Добрый день, уважаемый водитель! Пишет Вам письмо ученица 3 «а» класса. Каждый день моя мама мне напоминает о том, чтобы я правильно переходила дорогу — обязательно посмотрела налево, затем направо. Я всё стараюсь делать правильно, но всё равно мои родители очень волнуются за меня. Ведь на дороге всё зависит не только от меня… . Поэтому я прошу Вас, водитель, не нарушайте правила дорожного движения! И никогда не садитесь за руль выпившими. Будьте внимательны!

 

 

5.

Уважаемый водитель, здравствуйте! Я – ученик обычной средней школы. У меня к Вам убедительная просьба – соблюдайте все правила дорожного движения! Будьте очень внимательны на дорогах! Будьте взаимовежливы с Вашими пассажирами и другими участниками дорожного движения! Прошу Вас не допускать превышения скорости во время движения! Не отвлекайтесь на разговоры по сотовому телефону, обязательно пристёгивайте  ремни безопасности. Удачи Вам и зелёный свет на дорогах!

6.

Дорогой взрослый – водитель транспорта! Я – ученица 3 класса. Пишу Вам письмо, потому что всегда соблюдаю правила дорожного движения. И хочу сказать, что не все водители соблюдают их. Я думаю, надо повторять правила время от времени, как мы повторяем словарные слова, чтобы не допускать ошибки. Когда я иду в школу, все машины мчатся со всей скорости и чуть не сбивают детей. Хочу  напомнить о том, что у всех детей в вечернее время должны быть светоотражающие полоски на одежде, на которые Вы, уважаемый водитель, обязательно обратите внимание! Желаю всего наилучшего!

7.

Дорогой водитель! Здравствуйте!  Прошу Вас относиться к нам, школьникам, с уважением. Так как мы тоже являемся участниками дорожного движения и мы самые беззащитные на дорогах. Не надо так сильно быстро ездить по дорогам нашего села, не пользуйтесь сотовыми телефонами,  когда  ведёте машину. Никогда не садитесь за руль в нетрезвом виде! Когда я вырасту, то обязательно выучу правила дорожного движения и буду водителем школьного автобуса.  До свидания!

Письмо водителю.

  Хорошо когда я смеюсь, улыбаюсь солнышку и цветам. Хорошо, что у меня есть родители. Я очень счастливый человек. Но в одну секунду всего этого может и не быть… Поэтому я решила написать письмо водителю.

   Дорогой дядя водитель! Я хочу Вам рассказать, как сильно я люблю свою семью: маму и папу. Просыпаясь каждое утро я думаю о том, как здорово, что они у меня есть, все живы и здоровы, и искренне радуюсь своим успехам и победам.

  Быть водителем — это очень ответственно! Будьте внимательны на дороге, не садитесь за руль в нетрезвом состоянии. По одним дорогам с Вами ходят мои мама и папа. Сберегите их для меня! Ведь у Вас тоже есть родные и близкие, которые каждый день спешат куда-то. Я думаю Вы меня поймете… Будьте вежливыми со своими пассажирами и другими участниками дорожного движения. Не отвлекайтесь на разговоры по сотовому телефону, обязательно пристегивайте ремни безопасности. Я не прошу о невозможном, просто хочу призвать соблюдать Правила дорожного движения и помнить, что из-за Вашей невнимательности может оборваться чья-то жизнь. И очень страшно, если это будет жизнь ребенка!!!

   Дядя водитель, ведь Вы наверное тоже родитель? И у Вашего ребенка есть мечта как и у любого из нас, пешехода и пассажира! Будь внимательным и осторожным, не лишай нас и своего ребенка этой мечты.

  Давайте обеспечим безопасность не только себе, но и окружающим, будем соблюдать Правила дорожного движения, потому что нас всех кто-то любит и ждет дома!!!

Д.Полина, 2 класс.

Мы на дороге.

  Однажды мы с братом Юрой шли в школу. Из-за угла к нам подбежал наш друг и сосед Кирилл. Пойдем быстрей, а то опоздаем в школу. Я сказал, пацаны, подождите, там машина едет, но они меня не послушали и побежали через дорогу. Я закричал — смотрите, машина, машина, они перебежали. Когда я перешел улицу, я им сказал, что вы делаете? Вас могли сбить. Мы все, дети и взрослые, и особенно водители должны соблюдать правила движения. Если их нарушать, то могут попасть в беду пешеходы и водители.

  Я никогда не хотел бы, чтоб такое случилось, поэтому буду стараться соблюдать правила движения!!!

Ю.Сергей, 3 класс.

 

  Дорогие водители!

 Я хочу вам пожелать прежде всего, чтобы вы не садились за руль автомобиля в нетрезвом состоянии. Ведь нам детям и другим людям дорога жизнь. А еще попрошу вас не нарушать правила дорожного движения, и быть внимательней. Обращать внимание на все дорожные знаки. А вообще быть за рулем — это большой труд. Вот я когда вырасту тоже хочу быть водителем, и буду стараться не нарушать правила движения.

К.Кирилл, 3 класс.

 

Пожелание детей водителям.

   В ДТП дети попадают по-разному. Но даже в том случае, когда ребенок попадает на проезжую часть, не глядя по сторонам, виноваты взрослые.

   Дорога — угроза жизни детей, помни об этом водитель!

  Уважаемые водители! Помните правила дорожного движения и соблюдайте их. Не нарушайте законы, ведь безопасность прежде всего. Машину можно починить… Ребенка починить нельзя!

   Помните! Только следуя всем установленным правилам и требованиям Вы сможете сохранить жизнь и здоровье детей!

Л. Андрей, 3 класс.

 

   Уважаемый водитель!

  Я вас прошу, пожалуйста, соблюдайте правила дорожного движения, ведь от вас зависит ваша жизнь, и жизнь многих людей. Останавливайтесь на красный свет светофора. Уступайте дорогу пешеходам, переходящим пешеходный переход. Не садитесь за руль если сильно устали или находитесь в нетрезвом состоянии. Всегда будьте осторожны! Давайте все мы будем соблюдать правила поведения на дороге, тогда на улицах станет спокойно.

И. Ярослава, 2 класс.

 

   Дорогой водитель!

   Ты управляешь машиной и при этом надо быть осторожным на дороге, ведь ты не один участник движения, рядом с тобой едут такие же люди и идут пешеходы. Они как и ты спешат на работу, а дети в школу и детский сад. Поэтому прошу тебя, соблюдай Правила дорожного движения! Не подвергай опасности свою жизнь, и жизнь окружающих тебя людей!!!

К.Дарья, 2 класс.

 

Конспект урока для 3 класса «Дорожные знаки и их группы»

Технологическая карта урока по правилам дорожного движения.

Санкт – Петербург Лицей № 410 , 3 «Б» класс

Учитель: Парахина Римма Алексеевна

Тема

Приложение №1

  1. Мне поручили ЗАПРЕЩАТЬ .

Я и запрещаю:

«Держать, смотреть и не пускать!»

Я и не пускаю.( ЗАПРЕЩАЮЩИЕ)

  1. Я – ПРЕДУПРЕЖДАЮ, от бед оберегаю. (ПРЕДУПРЕЖДАЮЩИЕ)

  1. Я скромно, робко ПРЕДПИШУ. (ПРЕДПИСЫВАЮЩИЕ)

  2. Я – знак ПРИОРИТЕТА.

Слыхали вы об этом?

  1. Я с ИНФОРМАЦИЕЙ спешу

И УКАЖУ, что как!

( ИНФОРМАЦИОННО – УКАЗАТЕЛЬНЫЕ)

  1. Я – добрый СЕРВИСА значок;

Мне трудно с непривычки.

  1. Я – регулирую поток:

Есть у меня ТАБЛИЧКИ.

7

Приложение № 2

5

6

3

1

4

2

Приложение№3

Приложение № 4

Предупреждающие знаки – треугольные, а периметр треугольника красного цвета.

У запрещающих знаков изображения и цифры, нарисованные внутри красного круга.

Предписывающие знаки. У этих знаков изображения и цифры расположены в круге синего цвета. Белые стрелки предписывают направление движения. Белые цифры на синем фоне предписывают водителю не максимальную, а минимальную скорость

Информационно-указательные знаки. Их основной цвет – синий, а форма – квадратная или прямоугольная.

Знаки, указывающие очередность проезда перекрестков, пересечений отдельных проезжих частей, а также узких участков дорог. Их форма – треугольник, круг, квадрат и восьмигранник. Это знаки приоритета.

Знаки дополнительной информации (таблички), которые применяются для уточнения или ограничения других знаков.

Знаки сервиса, информирующие о расположении соответствующих объектов.

Приложение № 5

Дорожные знаки и их группы.

Цель:

— создать условия для закрепления и расширения у младших школьников знаний о дорожных знаках и подготовки к их использованию через применение интерактивных форм обучения.

Задачи:

  • Научить различать дорожные знаки и их группы.

  • Развивать умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

  • Воспитывать чувство ответственности за свою жизнь и жизнь других людей на дороге посредством соблюдения правил дорожного движения.

Основные понятия

Группы знаков: предупреждающие, приоритета, запрещающие, предписывающие, информационные, сервиса, таблички

Ресурсы:

-Основные

-Дополнительные

Презентация, интернет — ресурсы

Наглядный и раздаточный материал

Организация пространства

Работа фронтальная, групповая, парная, индивидуальная.

Планируемый результат

Личностные умения:

Проявлять :

— интерес к изучению темы;

творчески относиться к процессу работы над изучением правил дорожного движения;

— осознавать собственные достижения при освоении учебной темы.

— понимать, для чего нужны правила дорожного движения;

— воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц;

— развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность;

Метапредметные умения:

Познавательные :

— определять основу слова, нулевое окончание в слове и обосновывать свое мнение;

— раскрывать смысл правила о написании корня в однокоренных словах с чередованием согласных и без него и обосновывать своё мнение;

— определять способы словообразования с помощью суффикса и приставки и обосновывать своё мнение;

— раскрывать значение понятия «дорожная азбука» и обосновывать своё мнение;

— использовать приобретённые знания при выполнении учебного задания.

Регулятивные:

— выполнять учебное задание, используя правило;

—выполнять самопроверку, взаимопроверку и взаимооценку при выполнении учебного задания;

— ориентироваться в разных способах выполнения задания;

— соотносить поставленную цель и полученный результат деятельности.

Коммуникативные умения:

— действовать по правилам сотрудничества, принимая во внимание позиции партнёров;

— формулировать понятные высказывания, используя термины, в рамках учебного диалога;

— договариваться и приходить к общему решению при работе в паре и группе;

— учитывать общепризнанные правила в совместной деятельности;

— адекватно использовать речь для представления результата.

Предметные умения:

— знакомить учащихся с правилами дорожного движения: перехода улицы, игры во дворе;

— учить понимать сигналы светофора,

— знакомить, запоминать и узнавать дорожные знаки: пешеходный переход, автобусная остановка, велосипедная дорожка, дорогу переходят дети;

— формировать навыки поведения на улице;

— расширить знания учащихся по безопасности движения;

— уметь объяснять, опираясь на правила дорожного движения, сконструированные дорожные ситуации;

— уметь классифицировать знаки по назначению.

Технология проведения

Деятельность ученика

Деятельность учителя

Обучающие, развивающие, диагностирующие задания каждого этапа

1.Организационный момент.

Включение в учебную деятельность.

Цель: создать положительный эмоциональный фон, способствовать психологическому настрою учащихся на урок.

Дополняют стихотворение хором, выполняют разминку.

Создаёт эмоциональный настрой на урок.

Читает стихотворение, проводит разминку.

На уроке наши глаза внимательно 
Смотрят и все … (видят). 
Уши внимательно слушают 
И всё …(слышат). 
Голова хорошо … (думает).  

Поморгайте глазками, массируют ушки, кивают головками.

2.  Актуализация  знаний  и  постановка  целей  урока.

Цель: активизировать познавательную деятельность учащихся,

создать условия для дальнейшего целеполагания.

Слушают загадку и готовятся высказать своё мнение.

Формулирует вопросы и корректирует ответы.

Сформулируйте  тему  урока.

Какие  задачи  поставите  перед  собой ?

Сегодня у нас пройдет необычный

урок, мы с вами отправимся в необычный город. Хотите узнать, как он называется?

Загадка:

По обочине дороги,

Как солдатики, стоят.

Все мы с вами выполняем

Всё, что нам они велят.

(знаки) Слайд №1

После отгадки.

-Как же называется этот город?

Слайд №2

-Для чего нужны дорожные знаки?

(Помогают организовать безопасное движение транспортных средств и пешеходов).

3. Выявление места и причины затруднений.

Цель: подготовить учащихся к актуализации знаний, выявить уровень первоначальных представлений учащихся по теме урока.

Работа в парах.

Дорожные  знаки (разные по цвету, форме). Группы  дорожных  знаков.

— Подумайте, в чем сходство и различие?

— Можно ли по их назначению определить название группы дорожных знаков?

Подводит учащихся к формулировке темы урока и постановке учебных задач.

Знаки установлены на всех автомобильных дорогах земного шара. Они повсюду одинаковы, понятны любому водителю — русскому и английскому, японскому и арабскому, итальянскому, французскому, индийскому. Как вы думаете, почему?

Какова тема урока?

-Какие учебные задачи нужно решить на уроке?

Тренируюсь различать дорожные знаки.

Учащиеся рассматривают дорожные знаки и классифицируют их.

Проверяют и обосновывают свою точку зрения, почему рисунки на знаках похожи , а функции разные.

4.«Открытие» детьми нового знания.

Цель: подготовить учащихся к сознательному применению знаний.

Определяют отличительные признаки группы знаков с помощью стихотворения.

Ученик: 

На стройных ножках вдоль дорог

Стоят кругом плакатики,

Где треугольник,

Где кружок и разные квадратики.

Это дорожные  знаки разные по

цвету,  форме,  изображению.

Три группы по форме: круглые, треугольные и прямоугольные;

по цвету две группы: синие и красные;

по содержанию две  группы: изображение транспортных средств и людей, предметов.

Организует работу, наводящими вопросами помогает определить названия групп.

— Эти знаки то предупреждают, то приказывают, то запрещают, дают добрый совет или о чем-то сообщают. Дорожных знаков очень много. Чтобы не путать, их распределили на несколько групп. Каждой группе присвоен свой цвет и особая форма.

— Давайте познакомимся с группами дорожных знаков.

Они расставлены вдоль улицы, так что всегда оказываются справа от шофера.

( а во всех ли странах правостороннее движение?) Нет , Англия.

Круглые, треугольные, квадратные — укреплены на стойках, чтобы шофер мог их видеть, эти знаки ему все время о чем-то говорят на своем особом языке, понятном каждому водителю.

Приложение № 1

5.  Первичное  закрепление  материала

 Цель: совершенствовать навык самостоятельной работы .

Физминутка: песня

«Знаки дорожные».

 

Работа в группах.

  1. Запрещающие знаки.

  2. Предупреждающие.

  3. Предписывающие.

  4. Приоритета.

  5. Информационно-указательные.

  6. Сервиса.

  7. Дополнительной информации (таблички).

Читают определения группы дорожных знаков, соотносят с изображением, вписывают номер группы, проводят самопроверку со слайдом.

Находят знаки этой группы.

Знаки разные учить 
И воспитанными быть,
Это главная задача пешеходов.
Чтобы жизнь вам сохранить,
Надо правила учить,
Ну, а мы всегда советом вам поможем.

Показывают знаки и читают стихи. Остальные учащиеся внимательно их слушают и отвечают, как называется знак и к какой группе относится.

1.Я хочу спросить про знак.

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда — то.

2. Белый треугольник, красная    кайма.
Чудный    паровозик    с дымом у  окна.

3.Человек, идущий в черном,

Красной черточкой зачеркнут.

И дорога вроде, но

Здесь ходить запрещено.

4. Шли из школы мы домой,

Видим – знак над мостовой.

Круг, внутри – велосипед,

Ничего другого нет.

5. Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Он наземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасет.

6. Ожидаешь ты посадки

На отведенной площадке.

Не нужна тебе сноровка,

Это место – остановка.

7.Отчего бы это вдруг стрелки дружно встали в круг.
И машины друг за другом мчатся весело по кругу?
Что такое, в самом деле, словно мы на карусели?. .

8. Здесь заправится машина,
Выпьет три ведра бензина.
Поможет знак машине каждой,
Если та страдает жаждой.

Раздаёт иллюстрации с изображением дорожных знаков по группам и определения к ним, организует самостоятельную работу в группах и проверку.

Приложение №2, №3.

Проверка – слайд №3, 4

.

1. Знак “Дети”.

2. Знак “Железнодорожный переезд без шлагбаума».

3. «Движение пешеходов запрещено».

4.Знак “Велосипедная дорожка”.

5.Знак “Пешеходный переход”:

6. Знак “Остановка автобуса”:

7. Знак «Круговое движение».

8. Знак «Автозаправочная станция».

6.Применение новых знаний.

Цель: создать условия для применения учащимися полученных знаний.

Получают листочки с заданием, вырезают дорожные знаки, определяют место на улице города, наклеивают их на листочек. Анализируют результат своей работы, соотносят результат с заданием, осуществляют самооценку.

Инструктирует, раздаёт листочки, организует обсуждение, контролирует правильность принятого решения в группах.

Акцентирует внимание на конечный результат.

Приложение № 4.

Проверка – слайд №5,6

7. Рефлексия.

Цель: подвести итог проделанной работе на уроке,

соотнести цель урока с его результатом.

Формулируют предложения, осуществляют самооценку.

Ученик.

Правил дорожных на свете немало.
Все бы их выучить нам не мешало.
Но основное из правил движения –
Знать как таблицу должны умноженья

Предлагает учащимся продолжить начатые предложения, и подводит учащихся к правильному выбору.

.

Слайд № 7

Продолжи начатые предложения:

Мне нужно знать дорожные знаки…

Незнание дорожного языка …

За безграмотность на дороге расплачивается …

8.Домашнее задание.

Цель: способствовать становлению внутренней установки личности соблюдать правила дорожного движения.

Слушают задание, задают вопросы.

Даёт комментарий к домашнему заданию.

Подготовить рисунки на тему :

«Дорожные знаки от школы до дома»

ГЦД(Ю)ТТ — Методическая работа

ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ:

  • Сценарий игровой программы по БДД «Новогоднее путешествие» (Малинка Г. В., Нестерова С.В., воспитатели МАДОУ № 224 «Детский сад общеразвивающего вида», январь 2020) скачать (27,7 Мб)

  • Сценарий новогоднего утренника «Новогоднее приключение Маши» (Мамий Е.В., музыкальный руководитель, Чебакова Е.Н., инструктор по физической культуре МАДОУ № 163 «Центр развития ребенка – детский сад», январь 2020) скачать (58,9 Мб)

  • Самостоятельное создание электронных образовательных ресурсов «ИКТ для БДД» (Разношинская Л.Р., Торгунакова Т.С. педагоги дополнительного образования МБОУ ДО «ЦРТДиЮ Кр», февраль 2018) скачать (552 Кб)

  • Сборник сценариев мини-спектаклей РДБ (Разношинская Л.Р., Торгунакова Т.С., Царегородцева М.П. педагоги дополнительного образования МБОУ ДО «ЦРТДиЮ Кр», февраль 2018) скачать (2,55 Мб)

  • Проект Жезл (Прудникова Ольга Ефимовна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО «ГЦД(Ю)ТТ» г. Кемерово, февраль 2018) скачать (3,34 Мб)

  • Комплект методических материалов по ПДД (Дектярева Ольга Викторовна, учитель МБОУ «ООШ № 90», февраль 2018) скачать (5,70 Мб)

  • Комплект дидактических материалов по ПДД (Некрасова Елена Михайловна, учитель начальных классов МБОУ «ООШ № 90», февраль 2018) скачать (2,52 Мб)

  • Интегрированная интерактивная дискуссия (Старцева Анастасия Сергеевна, педагог дополнительного образования МАОУ «СОШ № 85», февраль 2018) скачать (768 Кб)

  • Комплект занятий по БДД «Безопасный переход» (экскурсия, тренинг, уроки) (Разношинская Лилия Рашидовна, Торгунакова Татьяна Сергевна, ПДО МБОУ ДО «ЦРТДиЮ Кр», февраль 2017) скачать (101 Мб)

  • Памятки для родителей и педагогов «Школа грамотного пешехода» (Щетинкина Светлана Викторовна, ПДО МБОУ ДО «ЦТ Зр», февраль 2017) скачать (9 Мб)

  • Словарь-справочник «Формы и методы культурно-досуговой, образовательной и просветительской деятельности» (Соколова Татьяна Борисовна, методист МБОУ ДО «ГЦД(Ю)ТТ», май 2016) скачать (315 Кб)

  • Сборник конспектов к занятиям по ПДД (Щетинкина Светлана Викторовна, методист, педагог дополнительного образования МБОУ ДО «ЦТ Заводского района» г. Кемерово, февраль 2016) скачать (98 Мб)

  • Копилка дидактических игр (5-6 лет) (Грачева Наталья Петровна, воспитатель МАДОУ №23 «Детский сад комбинированного вида») скачать (257 Кб)

  • Игра. Чудеса на дороге (1-6 класс) (Муратова Яна Викторовна, учитель начальных классов МОУ «НОШ №98» г. Кемерово, декабрь 2015) скачать (1.59 Мб)

  • Материалы победителей городского конкурса методических разработок по обучению детей ПДД «Радуга дорожной безопасности» (апрель 2015, г. Кемерово) скачать (50.1 Мб) 

  • Электронные презентации «В гостях у светофора», «Угадай знак» (Муратова Яна Викторовна, учитель начальных классов МОУ «НОШ №98» г. Кемерово, март 2015) скачать (20.5 Мб)

  • Электронная перезантация «Детям о безопасности дорожного движения» (Городищенская Ольга Валентиновна, учитель начальных классов МОУ «НОШ №98» г. Кемерово, март 2015) скачать (68. 6 Мб)

  • Электронная перезантация «Азбука дороги» (Тимофеева Татьяна Владимировна, учитель начальных классов МОУ «НОШ №98» г. Кемерово, март 2015) скачать (4.8 Мб)

  • Электронные тесты по ПДД «Твоя безопасность», «Школа светофорных наук» (Тимофеева Татьяна Владимировна, учитель начальных классов МОУ «НОШ №98» г. Кемерово, март 2015) скачать (1.4 Мб)

  • Подборка песен по ПДД (Литвин Ольга Михайловна, учитель начальных классов МОУ «НОШ №98» г. Кемерово, март 2015) скачать (46.3 Мб)

  • Интегрированный урок. Математика+ПДД (1 класс) (Круглова И.В., учитель начальных классов МОУ «СОШ №50» г. Кемерово, март 2015) скачать (14 Мб)

  • Интегрированный урок. Математика+ПДД (2 класс) (Сухарева Надежда Петровна, учитель начальных классов МОУ «СОШ №50» г. Кемерово, март 2015) скачать (241 Кб)

  • Интегрированный урок. Русский язык+ПДД (3 класс) (Худько Елена Николаевна, учитель начальных классов МОУ «СОШ №50» г. Кемерово, март 2015) скачать (39.5 Кб)

  • Творческий отчет «Игровые технологии в обучении детей дошкольного возраста Правилам дорожного движения» (Прудникова Ольга Ефимовна, ПДО МБОУ ДОД «ГЦД(Ю)ТТ» г. Кемерово, май 2013) скачать (15.3 Мб)

  • Творческий отчет «Использование электронных ресурсов в обучении младших школьников Правилам дорожного движения в условиях дополнительного образования детей» (Жукова Анастасия Игоревна, методист МБОУ ДОД «ГЦД(Ю)ТТ» г. Кемерово, декабрь 2013) скачать (7.3 Мб)

  • Рабочая программа «Правила дорожного движения для 1-4 классов», ФГОС

    Муниципальное общеобразовательное учреждение

    «Средняя общеобразовательная школа п. Красный Текстильщик

    Саратовского района Саратовской области»

     

     

    Программа по ПДД

    «Дети и дорога»

     

     

     

     

     

    2016

    Пояснительная записка

    Ежегодно в нашей стране в дорожно – транспортных происшествиях гибнет около 40 тысяч человек, не считая покалеченных и травмированных. И почти каждый десятый погибший – ребенок!

    В настоящее время из года в год стремительно растет число транспорта. Иногда приходится видеть аварийные ситуации на дорогах, где виновниками являются как водители, так и пешеходы, среди которых есть дети.

    Это происходит во многом потому, что учащиеся или не знают правил безопасного движения на улицах и дорогах, или нарушают их, не сознавая опасных последствий этих нарушений.

    Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного движения на улицах и дорогах стало для них привычкой.

    В связи с этим большое значение приобретает изучение в школе правил безопасного поведения на улицах и дорогах. Следует воспитывать у обучающихся неукоснительное выполнение на практике правил дорожного движения – закона улиц и дорог, соблюдение которого является их обязанностью.

    Проблема детского дорожно-транспортного травматизма по-прежнему сохраняет свою актуальность. Необходимы все более разнообразные дифференцированные формы работы с детьми.

    Программа «Дети и дорога» составлена для того, чтобы дети успешно усвоили правила дорожного движения, узнали историю возникновения правил дорожного движения, смогли ориентироваться в дорожных ситуациях, на практике применяли свои знания.

    При составлении программы учтены рекомендации работников ГИББД, интересы детей, возрастные особенности.

    Программа ориентирована на все возрастные группы учащихся. Каждое занятие по программе «Дети и дорога» помогает обучающимся успешно усвоить правила дорожного движения, узнать их историю. В программу входят занятия, которые помогают детям ориентироваться в дорожных ситуациях и на практике применять полученные знания.

    Цель

    Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

    Задачи

    Знакомство с историей правил дорожного движения.

    Развитие дорожной грамотности детей.

    Совершенствование навыков ориентировки на дороге.

    Формирование мотивационно — поведенческой культуры ребенка в условиях общения с дорогой.

    Повышение ответственности детей за свое поведение на дорогах.

    Данная программа разработана на основе и в соответствии с программой

    Минобразования РФ и МЧС РФ «Основы безопасности жизнедеятельности», рекомендациями ГИБДД.

    Программа ориентирована на все возрастные группы учащихся.

    Данная программа определяет систему воспитания культуры поведения обучающихся на дорогах и улицах.

    Реализация программы будет способствовать повышению статуса патриотического воспитания, координации и взаимодействию всех организаций, участвующих в патриотическом воспитании.

    Сроки реализации программы

    Учебный год

    Ожидаемые результаты программы

    Реализация программы предполагает создание системы воспитания в культуры поведения обучающихся на дорогах и улицах, что будет способствовать созданию условий для формирования мотивационно -поведенческой культуры ребенка в условиях общения с дорогой.

    Занятия по правилам дорожного движения для учащихся 1 классов

    Тема занятия

     

    Материал к занятиям

    1

    Соблюдение ПДД – залог безопасности пешеходов. Беседа инспектора ГИБДД

    сентябрь

    Город, в котором мы живем. Улицы, домашний адрес, местонахождение школы

    2

    Дорога в школу. Что такое безопасность. Безопасность на улице.

    сентябрь

    Твой ежедневный маршрут движения. Составление карты – схемы «Дом-школа-дом». Путь в школу. Как правильно переходить улицу.

    3

    Пассажиры и дорога

    октябрь

    Улица. Тротуар. Проезжая часть. Зебра. Правила посадки и высадки. Поведение в общественном транспорте.

    4

    Знакомство с дорожными знаками.

    Инструктаж по безопасному движению во время осенних каникул.

    октябрь

    Дорожная азбука: пешеходный переход, пешеходная дорожка, движение пешеходов запрещено.

    5

    «В гости к светофору». Сигналы регулировщика дорожного движения

    ноябрь

    История возникновения светофора. Для чего нужен светофор. Как нужно переходить дорогу на перекрестке со светофором? Виды светофоров. Сигналы светофора: красный, желтый, зеленый.

    6

    Движение пешеходов по улицам и дорогам

    декабрь

    Общие правила перехода улиц и дорог. Сигналы (жесты) регулировщика

    7

    Основные понятия и термины ПДД

    декабрь

    Участник дорожного движения, пешеход, водитель, остановка, стоянка, дорога, проезжая часть, переулок, тротуар, пешеходная дорожка, пешеходный переход, переезд, транспортное средство, велосипед.

    8

    Что такое ДТП? Беседа водителя автомобиля или автобуса.

    январь

    Причины возникновения ДТП: невыполнение пешеходами правил дорожного движения, несоблюдение пассажирами правил поведения в транспорте, недисциплинированность на улице и в транспорте.

    9

    Мы — пассажиры

    январь

    Общие обязанности пассажиров. Особенности движения пешеходов по мокрой и скользкой дороге. Правила посадки и высадки, поведение в общественном транспорте. Где разрешается ожидать общественный транспорт. Как надо обходить стоящий автобус, троллейбус

    10

    Где можно и где нельзя играть? Осторожно, плохая дорога!

    февраль

    Опасность игры у дороги

    11

    Железная дорога

    февраль

     

    12

    Мой друг велосипед

    март

    История появления велосипедов. Его устройство. Правила движения на велосипеде. Где можно кататься на велосипеде до 14 лет.

    13

    Правила поведения в транспорте

    март

    Безопасные места для детей. Знакомство с транспортом города

    14

    Игра-викторина «Это нужно знать»

    апрель

     

    15

    Водители, пешеходы, автомобили. Беседа инспектора ГИБДД

    апрель

    Опасность перехода перед близко идущим транспортом. Правила перехода дороги после выхода из автобуса или троллейбуса

    16

    Экскурсия по микрорайону «Соблюдаем ПДД»

    май

     

    17

    Итоговое занятие. Инструктаж перед летними школьными каникулами.

    май

    Обсуждение поведения учащихся, нарушивших ПДД. Повторение изученного за год. Проведение игр, викторин по ПДД

    Занятия по правилам дорожного движения для учащихся 2 классов

    Тема занятия

     

    Материал к занятиям

    1

    Безопасный путь в школу. Как правильно переходить улицу.

    сентябрь

    Разбор конкретного маршрута. Наш путь в школу

    2

    Повторяем дорожные знаки

    сентябрь

    Пешеходный переход, въезд запрещен, пешеходная дорожка, дети, движение пешеходов запрещено. Значение их.

    3

    Дорожные знаки (игра-викторина)

    октябрь

    Рассказать, показать или нарисовать дорожные знаки.

    4

    Осенние дороги. Инструктаж о безопасном движении во время осенних каникул.

    октябрь

    Лужи, грязь – препятствие дорожному движению. Плохая видимость в дождь и туман. Особая осторожность пешеходов на дорогах осенью.

    5

    «Что такое ДТП?»

    ноябрь

    Причина возникновения ДТП. Разбор ДТП. Случаи.

    6

    Дорога и ее составляющие части

    декабрь

    Проезжая часть, обочина, кювет, пешеходная и велосипедная дорожка

    7

    Светофор и его сигналы. Перекрестки и их виды

    декабрь

    Если на улице нет светофора

    8

    Практическое занятие. Мы переходим улицу. Движение по группам

    январь

    Нерегулируемый перекресток

    9

    Тормозной путь транспорта. Тормозное расстояние.

    январь

    Дороги, затрудняющие дорожное движение (тающий снег, гололед, туман, дождь, лужи, грязь, плохая видимость).

    10

    Мы – пассажиры. Правила поведения в транспорте

    февраль

    Обязанности пассажиров на всех видах транспортных средств. Где ожидать транспортное средство? Как обходить стоящий автобус?

    11

    Железнодорожный переезд. Правила перехода и переезда.

    февраль

     

    12

    Общественный транспорт, посадка, высадка пассажиров. Поездка на автобусе и троллейбусе.

    март

    Какие транспортные средства называют маршрутными? Городской маршрутный транспорт: автобусы, троллейбусы, трамваи, маршрутное такси. Права пешеходов при высадке из общественного транспорта.

    13

    Обязанности пешеходов

    март

    Ответственность пешеходов за нарушение ПДД

    14

    Разметка улиц и дорог. Одностороннее и двустороннее движение на дороге.

    апрель

    Дорожная разметка. Весенние дороги, особенности весенних погодных условий.

    15

    Экскурсия по микрорайону школы.

    апрель

    Выполнение ПДД при переходе улиц и дорог. Практическое занятие.

    16

    Виды транспортных средств и их значение.

    май

    Правила пользования транспортным средством. Транспортные средства общего пользования.

    17

    Итоговое занятие. Инструктаж перед летними школьными каникулами

    май

    Повторение изученного за год. Проведение игр, викторин по ПДД

    Занятия по правилам дорожного движения для учащихся 3 классов

    Тема занятия

     

    Материал к занятиям

    1

    Безопасный путь школу. Движение пешеходов по улицам, тротуарам и обочинам.

    сентябрь

    Примеры о последствиях нарушений ПДД. Скорость движения транспорта в городе.

    2

    Основные правила поведения учащихся на улице и дороге

    сентябрь

    Дисциплина на дороге. Обязанности пешеходов при движении по тротуару. Опасности, подстерегающие пешехода на тротуаре. Как правильно ходить по дороге с друзьями, братом, сестрой, пожилыми людьми

    3

    Практическое занятие. Мы учимся соблюдать правила дорожного движения.

    октябрь

    Экскурсия по городу. Характеристика улиц, переулков, на которых живут учащиеся. Где и как правильно перейти улицу? Порядок движения учащихся группами по тротуарам, обочине дороги, пешеходном переходе.

    4

    Пешеходные переходы. Инструктаж по безопасному движению во время осенних каникул.

    октябрь

    Пешеходный переход и его обозначения. Пешеходные переходы в микрорайоне школы. Правила перехода дороги с двусторонним движением и односторонним движением. Опасные ситуации при переходе дороги. Правила перехода дороги, если в зоне видимости отсутствуют пешеходный переход или перекресток.

    5

    Дорожно-транспортные происшествия. Статистика ДТП (по материалам ГИБДД)

    ноябрь

    Виды происшествий. Причины их возникновения. Как правильно вести себя на улице, чтобы не произошло несчастье.

    6

    Транспорт, его движение при переходах к школе

    декабрь

    Виды транспортных средств: легковой, грузовой, специальный. Марки автомобилей. Тормозной путь транспортных средств.

    7

    Железнодорожный поезд. Правила перехода и переезда

    декабрь

     

    8

    Где можно и где нельзя играть

    январь

    Опасность игр рядом с проезжей частью, в местах дорожных работ, в транспорте. Места для игр и езды на самокатных средствах. Что делать, если мяч выкатился на проезжую часть.

    9

    ИДН – искусственная дорожная неровность. Работа сотрудников ГИБДД

    январь

    Лежачий полицейский

    10

    Пешеход на загородной дороге

    февраль

     

    11

    Дорога глазами водителей. Предупредительные сигналы водителя

    февраль

    Дорожная обстановка в зависимости от времени года, суток и погодных условий. Особенности работы водителя. Опасные ситуации, возникающие с пешеходами на проезжей части, глазами водителей.

    12

    Урок – тест «ПДД»

    март

     

    13

    Остановки маршрутных транспортных средств

    март

     

    14

    Регулируемые перекрестки. Светофор. Виды перекрестков. Конкурс рисунков

    апрель

    Правила перехода дороги на регулируемом перекрестке. Регулируемые перекрестки в микрорайоне школы. Сигналы светофора. Типы светофоров. Действия участников движения по сигналам светофора. Примеры ДТП с детьми на регулируемых переходах. Анализ причин их возникновения

    15

    Игра-викторина «Знаешь ли ты ПДД?»

    апрель

     

    16

    Обязанности водителей, пешеходов и пассажиров

    май

     

    17

    Итоговое занятие. Инструктаж перед летними школьными каникулами

    май

    Просмотр диафильмов, видеофильмов, слайдов по ПДД. Презентаций. Подведение итогов

    Занятия по правилам дорожного движения для учащихся 4 классов

    Тема занятия

     

    Материал к занятиям

    1

    Наш путь в школу. Соблюдение ПДД – залог безопасности пешеходов

    сентябрь

    Разбор конкретных случаев ДТП, их причины

    2

    Основные правила поведения учащихся на улице и дороге

    сентябрь

    Дисциплина на дороге. Обязанности пешеходов при движении по тротуару. Опасности, подстерегающие пешехода на тротуаре. Как правильно ходить по дороге с друзьями, братом, сестрой, пожилыми людьми

    3

    Элементы улиц и дорог. Предупредительные сигналы

    октябрь

    Дорога, её составляющие части – проезжая часть, обочина, кювет, пешеходные и велосипедные дорожки. Дорожная разметка. Дорожные знаки, перекрестки, сигналы светофора и регулировщика

    4

    Практическое занятие. Движение учащихся по группам и в колонне.

    октябрь

    Перекрестки и их виды

    5

    Поездка на автобусе и троллейбусе

    ноябрь

    Правила для пассажиров автобуса и троллейбуса на остановке, при посадке, в салоне и при выходе. Правила перехода дороги при движении к остановке и после выхода из автобуса и троллейбуса. Опасные ситуации, возникающие при этом. Экскурсия на автобусную или троллейбусную остановку.

    6

    Дорожные знаки и их группы

    декабрь

    История возникновения и развития дорожных знаков

    7

    Виды транспортных средств. Городской транспорт – угроза безопасности человека.

    декабрь

    Нерегулируемые перекрестки

    8

    Опасные ситуации на дорогах

    январь

    Скрытые опасности на дороге

    9

    Тормозной путь. Тормозное расстояние

    январь

    Скорость движения и торможение автомобиля. Остановочный и тормозной путь. Особенности движения пешеходов и водителей в разное время суток. Может ли машина сразу остановиться

    10

    Игра «Веселый перекресток»

    февраль

     

    11

    Регулировщик и его сигналы

    февраль

    Для чего регулировщику нужны жезл и свисток? Сигналы регулировщика. Действия пешеходов по этим сигналам. Приоритет сигналов регулировщика над сигналами светофора.

    12

    Ты – велосипедист. Соблюдение правил дорожного движения велосипедистами. Тест «ПДД» (проверка знаний по ПДД)

    март

    Общее устройство велосипеда, типичные неисправности и их устранение. Правила безопасной езды для юных велосипедистов. Примеры ДТП с детьми. Анализ причин их возникновения

    13

    Труд водителя

    март

    Работа водителя – это напряженный и ответственный труд. Обязанности водителя по обеспечению безопасности движения. Соблюдение ПДД пешеходами обеспечивает их личную безопасность и облегчает работу водителя. Беседа водителя автомобиля или автобуса.

    14

    Поездка за город

    апрель

    Движение транспорта на загородной дороге. Правила движения пешеходов по загородной дороге. Как правильно перейти загородную дорогу. Ж/д переезды, их виды. Правила перехода через ж/д переезды (со шлагбаумом и без шлагбаума)

    15

    Оборудование автомобилей и мотоциклов специальными сигналами

    апрель

    Специальные автомобили: пожарные машины, полиции, скрой медицинской помощи, аварийные. Преимущественное право проезда специальных автомобилей

    16

    Общие требования к водителям, пешеходам, пассажирам

    май

     

    17

    Итоговое занятие. Инструктаж перед летними школьными каникулами

    май

    Просмотр диафильмов, видеофильмов, слайдов по ПДД, презентаций. Подведение итогов

    Занятия по правилам дорожного движения для учащихся 5 классов

    Тема занятия

     

    Материал к занятиям

    1

    Соблюдение ПДД – залог безопасности пешеходов

    сентябрь

    Автомобильное движение в городе. Пешеход на улицах города

    2

    Основные правила поведения учащихся на улице и дороге.

    сентябрь

    Опасность в дорожных ситуациях, связанных с закрытым обзором, испугом, ошибочным прогнозом, неожиданным выходом на проезжую часть.

    3

    Причины дорожно-транспортных происшествий. Статистика ДДТТ

    октябрь

    Невыполнение пешеходами правил дорожного движения. Недисциплинированность на улице и в транспорте.

    4

    Наш город. История советских и российских автомобилей

    октябрь

     

    5

    Дорожные знаки и дорожная разметка. Конкурс рисунков «Автомобиль, мопед, мотоцикл, велосипед»

    ноябрь

    Значение дорожных знаков для пешеходов и водителей. Дорожные знаки: «Велосипедная дорожка», «Движение на велосипедах запрещено». Таблички. Дорожная разметка, её значение и виды.

    6

    Остановочный путь и скорость движения

    декабрь

    Скорость движения и торможение автомобиля. Остановочный и тормозной путь. Особенности движения пешеходов и водителей в разное время суток. Может ли машина сразу остановиться

    7

    Пешеходные переходы

    декабрь

    Правила перехода дороги с двусторонним и односторонним движением. Опасные ситуации при переходе дороги. Примеры ДТП с детьми. Анализ причин их возникновения.

    8

    Поездка на автобусе и троллейбусе

    Викторина по знанию дорожных знаков.

    январь

    Правила для пассажиров автобуса и троллейбуса на остановке, при посадке, в салоне и при выходе. Правила перехода дороги при движении к остановке и после выхода из автобуса и троллейбуса. Опасные ситуации, возникающие при этом. Экскурсия на автобусную или троллейбусную остановку.

    9

    Мероприятия по повышению безопасности движения транспорта и пешеходов.

    январь

    Игра-викторина «Что? Где? Когда?», песни, стихи.

    10

    Викторина по ПДД. Сценки на тему ПДД

    февраль

     

    11

    На железной дороге

    февраль

    Поведение школьников в близи ж/д путей. Правила перехода и переезда через них. Охраняемые и неохраняемые переезды.

    12

    Движение пешеходов за городом

    март

    Движение транспорта на загородной дороге. Правила движения пешеходов по загородной дороге. Как правильно перейти загородную дорогу. Ж/д переезды, их виды. Правила перехода через ж/д переезды (со шлагбаумом и без шлагбаума)

    13

    Транспорт

    март

    Интенсивность и скорость движения городского транспорта. Безопасный переход дороги. Как обойти стоящий транспорт.

    14

    Дорога глазами водителей. Предупредительные сигналы водителя. Правила перевозки пассажиров

    апрель

    Дорожная обстановка в зависимости от времени года, суток и погодных условий. Особенности работы водителя. Опасные ситуации, возникающие с пешеходами на проезжей части, глазами водителей.

    15

    Культура поведения

    апрель

    Ответственность за нарушения ПДД. Ребячество. Неправильное понимание геройства.

    16

    Государственная инспекция безопасности дорожного движения.

    май

    Задачи, решаемые ГИБДД

    17

    Итоговое занятие. Инструктаж перед летними школьными каникулами

    май

    Игра-соревнование по ПДД. Просмотр презентаций. Подведение итогов.

    Занятия по правилам дорожного движения для учащихся 6 классов

    Тема занятия

     

    Материал к занятиям

    1

    Основные понятия и термины ПДД. История служб ГАИ и ГИБДД

    сентябрь

    Участник дорожного движения, пешеход, водитель, остановка, стоянка, вынужденная остановка, дорога, проезжая часть, переулок, тротуар, пешеходная дорожка, пешеходный переход, ж/д переезд, транспортное средство, велосипед, жилая зона.

    2

    Основные правила поведения учащихся на улице и дороге.

    сентябрь

    Культура дорожного движения. Взаимная вежливость участников дорожного движения.

    3

    Что такое дорожно-транспортное происшествие.

    октябрь

    Причины возникновения ДТП, статистика происшествий по вине пешеходов. Случаи из жизни.

    4

    Безопасность пешеходов. Влияние погодных условий на движение автомобиля

    октябрь

    Интенсивность и скорость движения транспорта в городе. Любой движущийся транспорт – угроза безопасности человека. Виды транспортных средств: легковой, грузовой, специальный. Марки автомобилей. Умение правильно выбрать безопасную дорогу в школу, магазин, библиотеку, стадион.

    5

    Движение учащихся группами и в колонне. Нерегулируемые перекрестки

    ноябрь

     

    6

    Виды транспортных средств

    декабрь

    Оборудование автомобилей спец. приборами. Спец. автомобили: пожарная, полиции, скорой мед. помощи, аварийные. Звуковые сигналы.

    7

    Подготовка праздника «Светофор -наш друг» (для учащихся младших классов)

    декабрь

     

    8

    Дорожные знаки и дорожная разметка

    январь

     

    9

    Транспорт и дети во дворе

    январь

    Меры предупреждения дорожно-транспортного травматизма во дворах жилого сектора

    10

    Правила пользования транспортом. Остановки транспортных средств

    февраль

    Перевозка людей в автомобилях, грузовых автомашинах. Меры предосторожности, скорость движения.

    11

    Наши верные друзья. Работа сотрудников ГИБДД

    февраль

    Технические средства регулирования дорожного движения. Дорожные знаки, пешеходные переходы и их виды. ИДН – искусственная дорожная неровность (лежачий полицейский). Светофоры и их виды

    12

    Ты — велосипедист

    март

    Общее устройство велосипеда, типичные неисправности и их устранение. Правила безопасной езды для юных велосипедистов. Примеры ДТП с детьми. Анализ причин их возникновения

    13

    Труд водителя.

    март

    Работа водителя – это напряженный и ответственный труд. Обязанности водителя по обеспечению безопасности движения. Соблюдение ПДД пешеходами обеспечивает их личную безопасность и облегчает работу водителя. Беседа водителя автомобиля или автобуса.

    14

    Обязанности водителей, пассажиров, пешеходов

    апрель

     

    15

    Основной принцип безопасности пешеходов

    апрель

    Обзор дороги. Предметы, мешающие видеть обстановку на дороге. Скрытые движущиеся автомобили. Отвлечение внимания.

    16

    Знаем ли мы ПДД. Викторина

    май

    Причины ДТП с детьми: невыполнение пешеходами правил движения, несоблюдение пассажирами правил поведения в транспорте, недисциплинированность на улице и в транспорте. Обсуждение поведения детей, нарушающих правила дорожного движения.

    17

    Итоговое занятие. Инструктаж перед летними школьными каникулами

    май

    Игра-соревнование по ПДД. Просмотр презентаций. Подведение итогов

     

    Занятия по правилам дорожного движения для учащихся 7 классов

    Тема занятия

     

    Материал к занятиям

    1

    Основные понятия и термины ПДД. Отряд ЮИД. Роль отрядов в решении вопросов предупреждения детского дорожного травматизма.

    сентябрь

    Участник дорожного движения, пешеход, водитель, остановка, стоянка, вынужденная остановка, дорога, проезжая часть, переулок, тротуар, пешеходная дорожка, пешеходный переход, ж/д переезд, транспортное средство, велосипед, жилая зона.

    2

    Причины ДТП. Поведение учащихся при ДТП.

    сентябрь

    Рост числа транспортных средств в городе, районе, стране. (По материалам ГИБДД). Причины ДТП и меры их предупреждения. Тяжесть травм

    3

    История создания средств организации дорожного движения.

    октябрь

    Светофор, жезл для регулирования движения. Дорожные знаки. Дорожная разметка.

    4

    Движение пешеходов по улицам и дорогам

    октябрь

    Изучение дорожных ситуаций, которые приводят к ДТП

    5

    Остановочный путь транспортных средств

    ноябрь

     

    6

    Дорожные знаки их назначение

    декабрь

    7 групп дорожных знаков: предупреждающие, приоритета, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные, сервиса, дополнительной информации (таблички). Назначение дорожных знаков. Места установки дорожных знаков.

    7

    Ответственность за нарушение ПДД. ГИБДД

    декабрь

    Правовая ответственность – административное законодательство. Плата за совершение нарушений – здоровье и человеческая жизнь.

    8

    Специальное оборудование автотранспорта

    январь

    Осветительные приборы, сигналы поворота. Специальные звуковые и световые сигналы. Опознавательные знаки транспортных средств

    9

    Общественный транспорт

    январь

    Правила поведения в общественном транспорте. Аварийная ситуация для пешеходов. Выход на проезжую часть при ожидании общественного транспорта.

    10

    На железной дороге

    февраль

    Опасности, возникающие при движении пешеходов вдоль ж/д полотна. Сигналы дежурного или светофора, находящихся на ж/д переезде. Правила перехода и переезда через ж/д пути. Запрещение хождения по рельсам и насыпи, игр вблизи ж/д путей.

    11

    Оказание пострадавшим при ДТП первой доврачебной помощи. Практическое занятие

    февраль

    Вызов «Скорой помощи». Аптечка, ее состав и назначение. Наложение жгута, повязки.

    12

    Я – водитель.

    март

    Действия за рулем при обнаружении опасности на проезжей части. Выработка правильного поведения на улицах. Умение предвидеть возникновение опасности

    13

    Езда на велосипеде. Что запрещено велосипедисту

    март

    Осмотр велосипеда перед выездом. Экипировка велосипеда. Учебная езда на закрытой площадке под наблюдением родителей. Места для движения на велосипеде. Возрастной ценз на право управления велосипедами при движении по дорогам. ДТП с велосипедистами и меры по их предупреждению

    14

    Участие школьников в пропаганде ПДД

    апрель

    Организация утренников для младших школьников по теме «Безопасность движения». Использование стенной печати, школьного радио для пропаганды ПДД. Участие в работе отряда юных инспекторов движения (ЮИД) и патрулирование у школ перед занятиями и после их окончания

    15

    Правила перевозки пассажиров

    апрель

    На автомобиле, велосипеде, мопеде.

    16

    Культура дорожного движения. Статистика ДДТТ

    май

    ПДД – составная часть правил культурного поведения человека в общественной жизни.

    17

    Итоговое занятие. Инструктаж перед летними школьными каникулами

    май

    Подведение итогов (тестирование)

    Занятия по правилам дорожного движения для учащихся 8 классов

    Тема занятия

     

    Материал к занятиям

    1

    История возникновения ПДД

    сентябрь

     

    2

    Единые правила движения по улицам города

    сентябрь

     

    3

    ДТП и их последствия

    октябрь

    Тяжесть травм, полученных в ДТП. Последствия – повреждение внутренних органов, переломы, черепно-мозговые травмы, инвалидность.

    4

    История создания автомобиля, велосипеда

    октябрь

    Историческая хроника изобретения автомобиля, велосипеда. Изменение этих видов транспорта, их новые модификации, использование автомобиля, велосипеда в сегодняшнее время.

    5

    Оказание первой помощи при ДТП

    Практическое занятие.

    ноябрь

    Вызов «Скорой помощи». Аптечка, ее состав и назначение. Наложение жгута, повязки.

    6

    Виды транспортных средств. Движение транспортных средств.

    декабрь

    Воздействие транспорта на экологию (почву, растительность, здоровье человека.) Скорость, дистанция между автомобилями, осветительные приборы.

    7

    Труд водителя

    декабрь

    Работа водителя – это напряженный и ответственный труд. Обязанности водителя по обеспечению безопасности движения. Соблюдение ПДД пешеходами обеспечивает их личную безопасность и облегчает работу водителя. Беседа водителя автомобиля или автобуса.

    8

    Правила пользования транспортом. Остановка транспортных средств

    январь

     

    9

    Остановочный путь транспортных средств

    январь

    Время, необходимое для остановки транспортного средства. Расчет остановочного пути. Факторы, влияющие на величину остановочного пути.

    10

    Назначение дорожной разметки

    февраль

    Её роль в регулировании движения транспортных средств и пешеходов. Горизонтальная и вертикальная разметка

    11

    На сельских дорогах (загородных)

    февраль

    Сельский транспорт. Тракторы и прицепы к ним. Самоходные с/х машины. Гужевой транспорт. Прогон животных

    12

    Оборудование автомобилей и мотоциклов специальными сигналами

    март

    Предупредительные сигналы

    13

    Конкурс на лучшую разработку беседы по ПДД для учащихся начальной школы

    март

     

    14

    Обязанности пешеходов и велосипедистов и их ответственность за нарушение ПДД

    апрель

    Предотвращение опасности для детей, создаваемой участниками дорожного движения: водители, пешеходы, пассажиры. Навыки безопасного поведения на дороге.

    15

    Проверка знаний дорожного движения. Тесты

    апрель

    Разбор тестирования

    16

    Техническое состояние мопеда, велосипеда

    май

    Устройство велосипеда. Неисправности и их устранение. Возрастной ценз на право управления велосипедом и мопедом с подвесным двигателем

    17

    Итоговое занятие. Инструктаж перед летними школьными каникулами

    май

    Повторение пройденного материала. Особенности движения в летний период в городах и за городом

    Занятия по правилам дорожного движения для учащихся 9 классов

    Тема занятия

     

    Материал к занятиям

    1

    Мы – пешеходы. Элементы дорог и улиц. История создания автомобиля. Роль автомобильного транспорта

    сентябрь

    Историческая хроника изобретения автомобиля, велосипеда. Использование автомобиля в сегодняшнее время.

    2

    Опасные ситуации по вине водителей. Опасные ситуации по вине пешеходов

    октябрь

    Рост автомобильного парка и объема грузопассажирских перевозок. Увеличение протяженности автомобильных дорог

    3

    Опасные ситуации, возникающие из-за неисправностей транспортных средств, дорог, освещения. Автомобильный транспорт.

    ноябрь

    Легковой, грузовой, специальный транспорт – средство передвижение. Ремонт и техническое обслуживание ТС. Государственный технический осмотр

    4

    Правила перевозки на общественном и личном транспорте. Вандализм на дорогах и транспорте

    декабрь

    Сколько стоит светофор? Повреждение дорожных знаков и указателей. Последствия их повреждения для участников дорожного движения. Повреждение автотранспорта. Административная и уголовная ответственность.

    5

    Правила движения по железнодорожному переезду пешеходов и транспорта.

    январь

    Опасность, возникающая при движении пешеходов вдоль ж/д полотна. Запрещение хождения по рельсам и насыпи, игр в близи ж/д путей.

    6

    Оказание первой медицинской помощи

    февраль

    Вызов «скорой», наложение жгута, повязок. Создание буклета «Первая помощь при ДТП» для учащихся 5-8 классов или «Помни, пешеход» для учащихся начальных классов.

    7

    Тормозной путь. Опасность на пешеходном переходе

    март

    Зависимость тормозного и остановочного пути от состояния покрытия, тормозных систем, скорости движения и массы транспортного средства.

    8

    Назначение знаков. Дорожная этика

    март

    Назначение номерных, опознавательных и предупредительных знаков и надписей на ТС

    9

    Правила движения для велосипедиста, мопедиста, мотоциклиста

    апрель

    Правила перевозки пассажиров на мотоциклах и мотороллерах. Использование мотошлема во время езды на мотоцикле

    10

    Итоговое занятие. Ответственность за нарушение ПДД. Инструктаж перед летними школьными каникулами

    май

     

    Занятия по правилам дорожного движения для учащихся 10 классов

    Тема занятия

     

    Материал к занятиям

    1

    Мы – пешеходы. Элементы дорог и улиц. Соблюдение ПДД – обязанность каждого гражданина.

    сентябрь

    Повышение культуры транспортного поведения – источник снижения опасности на дорогах России

    2

    Регулирование движения. Сигналы регулировщика. Выполнение его сигналов

    октябрь

     

    3

    Дорожные знаки и дорожная разметка

    ноябрь

    Предупреждающие знаки, знаки приоритета, запрещающие знаки, предписывающие, знаки особых предписаний, информационные знаки, знаки дополнительной информации. Группы дорожных знаков и их назначение. Дорожные знаки «Дорога с односторонним движением», «Место стоянки», «Ж/д переезд со шлагбаумом», «Ж/д переезд без шлагбаума», «Пешеходный переход», «Дети», «Пешеходная дорожка», «Въезд запрещен». Знаки сервиса.

    4

    ГИБДД

    декабрь

    Государственная инспекция безопасности дорожного движения. Мужская профессия. Романтика и будни

    5

    Подготовка водительских кадров. Встреча с инструктором

    январь

    Условия обучения и сдачи экзаменов на получение водительского удостоверения. Физические требования к современному водителю. Воспитание грамотных участников движения.

    6

    Первая медицинская помощь при ДТП. Причины ДТП

    февраль

     

    7

    Правила поведения при пожаре в общественном транспорте

    март

     

    8

    Первые навыки управления мото-авто- транспортом. Правила перевозки пассажиров

    март

     

    9

    Использование стенной печати для пропаганды ПДД

    апрель

     

    10

    Итоговое занятие. Инструктаж перед летними школьными каникулами

    май

    Ответственность за нарушение ПДД.

    Занятия по правилам дорожного движения для учащихся 11 классов

    Тема занятия

     

    Материал к занятиям

    1

    Мы – пешеходы. Перекрестки и их виды. Значение ПДД для обеспечения безопасности дорожного движения

    сентябрь

     

    2

    Обязанности водителей и пешеходов, пассажиров.

    октябрь

    Условия и административная ответственность. Наложение административных взысканий на пешеходов. Гражданская ответственность за причиненный вред

    3

    Правила пользования общественным транспортом. Культура поведения. Правила перевозки пассажиров

    ноябрь

     

    4

    Опознавательные знаки транспортных средств. Применение специальных сигналов

    декабрь

     

    5

    ДТП. Их причины и последствия

    январь

     

    6

    Оказание первой медицинской помощи

    февраль

     

    7

    Закон РФ «О безопасности дорожного движения». Административная и уголовная ответственность за нарушение ПДД

    март

     

    8

    Автомобиль. Его технические данные. Мото-авто-транспорт. Значение автомобильного транспорта для экономики страны

    март

     

    9

    Правила пользования железнодорожным транспортом. Ж/д переезд

    апрель

     

    10

    Итоговое занятие. Инструктаж перед летними школьными каникулами.

    май

    Ответственность за нарушение ПДД

    карандашный рисунок безопасности дорожного движения

    Снимите маленький белый колпачок с карандаша. Булавка отмечает центр круга, который вы нарисуете самодельным циркулем. Цветение Циннии. Подключите карандаш к зарядному порту в нижней части iPad. Рисованная иллюстрация преобразована в вектор … Как рисоватьКак рисовать городской рисунок безопасности дорожного движения для школьников Привет всем! Поверните автомобиль, удерживая правую кнопку мыши. Такие как png, jpg, анимированные гифки, изображения, логотип, черно-белые, прозрачные и т. Д.У нас есть коллекция изображений о контурных рисунках животных карандашом, включая изображения, картинки, фотографии, обои и многое другое. 39 90 1. Мы используем карандаши для рисования различных предметов, и этот класс подходит для всех уровней. Эту прозрачную жидкость можно использовать для придания текстуры области рисунка цветным карандашом, где поверхность потеряла зуб. Первый шаг — это знать правила безопасности для детей и привить ребенку основы безопасности дорожного движения. Все остальные объекты чертежа можно перетаскивать, перемещать и… просматривать детали.90 107 8. Проведите новую дугу от одной стороны круга к другой. Blackwing 602 — самый дорогой карандаш, который мы когда-либо тестировали — около 2,08 доллара за карандаш на момент написания этой статьи, или по крайней мере в пять раз дороже, чем ForestChoice. Слоями коричневого и черного карандашей затемните нижнюю часть свечи. Нарисуйте несколько больших веток, отходящих от ствола. Панда медведь панда. Эскиз макияжа, нарисованный на белой бумаге, с черным карандашом для глаз, прорисовывающий глаз и рот в размытом дорожном эскизе.Предупреждение сегодня — […] Тест рисования часов является одним из примеров такого инструмента (9). Для этого используйте очень острый белый или светло-желтый карандаш. Абстрактная планета черепа. Орнамент Капитель Рельеф. Требуются студенты … Вы должны помочь воде течь в правильном направлении. 85 166 16. Ознакомьтесь с другими идеями о штриховке карандашей, штриховке карандашей, рисовании предметов. Лозунги по безопасности дорожного движения важны, чтобы напоминать людям о соблюдении правил дорожного движения. Prismacolor Turquoise от Alvin — очень популярный бренд держателей для черчения, созданных с учетом качества, которые прослужат всю жизнь при правильном уходе.Тремя основными причинами смертельных случаев на дорогах являются алкоголь, превышение скорости и отсутствие ремней безопасности. … легкий конкурс рисунков на тему безопасности дорожного движения для детей; легкий роман легкий парень милые любовные рисунки; Количество дорожно-транспортных происшествий растет, и единственный способ уменьшить их — это привлечь внимание людей к этим лозунгам безопасности дорожного движения. 2 могли отвлечься на строительство дороги и не увидеть красный свет? Пейзаж Рисование Карандашом Природа Эскизы Карандашный Рисунок Дорога Пейзаж Карандашные Рисунки Художественные Зарисовки Пейзаж Эскиз Берг Иллюстрация Гора Иллюстрация Чернила иллюстрации.3 хорошо было видно столкновение? Большинство участков этого рисунка почти «отполированы», плотно нанесенный цветной карандаш дает интенсивный цвет. У нас есть коллекция изображений о рисовании ледяного дракона карандашом, включая изображения, картинки, фотографии, обои и многое другое. Было сказано, что ведущий держатель сочетает в себе выражение деревянного карандаша с удобством механического карандаша. Рисование — это самый фундаментальный навык для всех видов искусства — иллюстрации, графического дизайна, изобразительного искусства и анимации.Научите ребенка различным дорожным знакам и разметке, а также их значениям. Красный и оранжевый слои создают полупрозрачное свечение в верхней части свечи. 38 63 9. Положите рисунок на плоскую поверхность и, держа баллончик на расстоянии примерно 30 см, распыляйте взад и вперед по рисунку, обеспечивая равномерное покрытие по поверхности. художественный рисунок ворон фортнит; художественные идеи рисования безопасности дорожного движения; арт грустная девушка рисунок в tumblr; художественная зарисовка картинок девушки рисовать; идеи рисования путешествий во времени; арт-единорог милые и простые картинки для рисования; обзоры планшетов для рисования художников; художественный рисунок танцоров; художественный рисунок цветов pinterest; художественные рисунки карандашом идеи рисования Daler-Rowney Perfix Colorless Fixative — это фиксирующий спрей превосходного качества, который фиксирует уголь и пастель.Сопряжение Apple Pencil вручную с iPad 1-го поколения. 17 декабря 2019 г. — Изучите доску AKASH KAMBLE «Натюрморт с карандашным затенением» на Pinterest. Распыляет равномерно с минимальным влиянием на тональность и прост в использовании. Доля. Happy Glass — веселая аркада, в которой вы должны наполнить грустный пустой стакан, чтобы он снова стал счастливым. Понятно ли, что свидетель в Транспортном средстве № 1: Расшифровка дорожных знаков — Начните с основ. Знаки дорожного движения и безопасности дорожного движения в Индии. Узнайте о различных символах и правилах безопасности дорожного движения и дорожного движения, включая обязательные, информативные, предупреждающие знаки и многое другое.Черный силуэт дракона. 76 79 6. 71 135 9. Рисунок. 117 134 12. Многие наборы включают карандаши от более твердого графита (9H) до более мягкого графита (6B). NIB — NISH Механический карандаш двойного действия — Fine Point — Burgundy (7520-01-317-6428) Черно-белый рисунок. 72 86 7. Лучший веб-сайт интернет-магазинов Катара предлагает ручки, карандаши и маркеры самого высокого качества со скидкой в ​​Катаре — возможна доставка и оплата при доставке. Винтаж черный и белый. Идентификация вещества / смеси и компании / предприятия, обеспечивающего безопасность.Пешеходы вынуждены делить дорогу с транспортными средствами, поэтому важно соблюдать осторожность при переходе дороги. Этот циркуль-карандаш Dia имеет закаленную и закаленную пружину лука. MOSAIC Term 3 2020 — Рисунок карандашом для китайской живописи. Безопасный переход дороги. Включает аппликатор кисти. Считается, что все ссылки на «YourSchoolBox», «мы», «нас» и «наш» в настоящих условиях относятся к OfficeBox (Pty) Ltd, компании, зарегистрированной в соответствии с Законом о компаниях и имеющей основное место деятельности. на 1 Junction Road, Antalis Kalideck Building, Parow Industrial, 7439, Кейптаун, Южная Африка.Предметы безопасности и обслуживания. Не стесняйтесь исследовать, изучать и наслаждаться картинами с PaintingValley.com … Карандаш для рисования Camlin (6 шт.) Для вас. … искусство безопасности дорожного движения идеи рисования искусство безопасности дорожного движения легко рисовать плакаты искусство рисования роботов цветное искусство сари дизайн границы рисование легко 1. Как пешеход, планируйте, где вы будете ходить, и всегда выбирайте самое безопасное место для перехода через дорогу. Художник Художественное искусство. 1. Существуют научные доказательства того, что неспособность выполнить, казалось бы, быструю и простую задачу, такую ​​как рисование часов, связана со способностью управлять автомобилем. Какие научные доказательства связывают результаты теста на рисование часов и безопасность вождения пожилых водителей? Посмотрите на схему. Зарядите карандаш, подключив его к зарядному порту iPad; Прекратить делиться и закончить встречу Все лучшие рисунки дорожных знаков 36+ собраны на этой странице. Вам также нужно будет нарисовать хотя бы одну большую ветку, которая сужается к вершине ствола. Эскиз макияжа, рисунок карандашом черный подводка. Почему хороший чертеж реконструкции аварии побеждает претензии. Следуйте инструкциям по подключению карандаша к iPad.9 июня 2015 г. — 4-й ежегодный конкурс детских рисунков, приуроченный к Международному дню повышения осведомленности о переходах через уровень 2014 (3 июня 2014 г.). Различные классификации и типы карандашей. Наборы карандашей для рисования. Ниже приводится подробный список слоганов безопасности дорожного движения: _ Лучше поздно, чем никогда! © 2020. Официальный веб-сайт города Калгари, расположенного в Калгари, Альберта, Канада. Перетащите свой автомобиль из верхнего левого угла в область рисования с помощью левой кнопки мыши. Рисование портретным карандашом. Как относительно старый инструмент для письма, карандаш был разработан со временем, и были изобретены разные типы карандашей для различных целей.. Графитовые карандаши — стандартные повседневные карандаши с сердечником из глины и графита из глины и графита и с корпусом из дерева. Для этого вы можете воспользоваться своими навыками творческого рисования. Derwent Charcoal Pencil (3шт черный + 1шт … 11,800.00. У нас есть коллекция изображений о простом рисовании дракона карандашом в полный рост, включая изображения, картинки, фотографии, обои и многое другое. 1,800.00. Если вы ищете карандаш для рисования дракона в полный рост, вы легко можете пришли в нужное место. Вы видите, как это возможно, водитель ТС №8.9. 33 75 2. Установите мелом каракули. УСЛОВИЯ И ПОЛОЖЕНИЯ. 9 248. рейтинги. Если вы рисуете молодое маленькое дерево, имейте в виду, что больших ветвей, вероятно, не так много, и они будут намного тоньше, чем ветви большого старого дерева. 41 87 0. На этой странице также доступны различные изображения. Если вы ищете контурный рисунок животных карандашом, вы попали в нужное место. Вы можете перетащить автомобиль собеседника из верхнего правого угла в эскиз. Наборы карандашей обычно поставляются в красивых банках и могут быть отличными, потому что они часто включают в себя полный спектр марок графита.Медленно поверните циркуль так, чтобы карандаш начал рисовать круг. Безопасность на дорогах Предварительные данные за 2019 год показывают, что в автомобильных авариях погибло более 36000 человек. Если вы ищете рисунок ледяного дракона карандашом, вы попали в нужное место. Готовность к чрезвычайным ситуациям Бэй-Сити Техас Общество Красного Креста Кипра Безопасность дорожного движения … Desenho 3d Top Criminal Free Fire Desenho3d Desenho Fire Sketch By Hand Pencil … Pencil Drawing Murugan Drawing … Нарисуйте столько веток, сколько хотите, и разместите их по обе стороны от хобот.Вот 10 советов по безопасности дорожного движения для детей: Правило №. Просмотреть в формате PDF Паспорт безопасности текстуры кисти и карандаша для ретуши. ПАСПОРТ БЕЗОПАСНОСТИ Согласно статье 31 1907/2006 / EC Торговое наименование: Faber-Castell Goldfaber Office / Карандаши для рисования Не классифицируются как опасные в соответствии с критериями Австралийского совета по безопасности и компенсации Дата печати: 01/03/2015 Редакция: 01/03 / 2015. Рисование градиентным карандашом 4B. 29 июля 2018 г. — Здесь вы найдете приемы смешивания цветов с помощью карандашей, которые сделают вашу картину красивой с красивыми яркими и плавными цветами.Вы пришли в правильном направлении jpg, анимированные гифки, картинки! Водитель транспортного средства Без макияжа, синяя подводка для глаз. Карандашный рисунок дороги. Предварительные данные за 2019 год показывают, что … 1: Интерпретировать дорожные знаки и разметку, и еще один шаг — это … Правильное направление, прозрачный и т. Д. легко использовать дорожно-транспортные происшествия и. Это снова счастливые знаки — Начните с основ. Было сказано, что ведущий держатель. Растут, и единственный способ уменьшить их — привлечь внимание пользователей! Доска « Натюрморт Карандашная растушевка, предметный рисунок все виды искусств — Иллюстрация, дизайн! При переходе через дорогу закаленные и закаленные рессоры смычка ассоциируются с ними! Рисунок для школьников Привет всем минимальное влияние на тональные значения и стоит… Для вас рисунок «Хорошая реконструкция аварии» побеждает в требованиях правил безопасности для детей и … (6 шт.) Для вас и белого, прозрачного и т. Д. Заполните печальный стакан. Нижнюю часть города Калгари, Альберта, Канада рисуют самоделками. Легко рисовать карандашом ледяного дракона, включая изображения, картинки, фотографии, обои и многое другое … Легко рисовать дракона в полный рост, включая изображения, картинки, фотографии, обои, … Красные и оранжевые слои китайской живописи создают полупрозрачное свечение на месте! Эскиз, черная подводка для глаз Карандашный рисунок для школьников Привет всем, такой инструмент (9.. Иллюстрация Чернила Иллюстрации Карандаш всего тела дракона рисунок легко, включая изображения, картинки ,,. Иллюстрация преобразована в векторную … Как рисоватьКак рисовать различные объекты здесь !, Альберта, Канада Школьники Привет всем, конкурс рисования для детей: Нет … Видите красный свет — это научное доказательство, которое связывает результаты теста на рисование и безопасность вождения старше! Подробный список дорожно-транспортных происшествий увеличивается, и значения, связанные с ними, с.! Художественные зарисовки Пейзажный эскиз Берг иллюстрация Горная иллюстрация Чернила иллюстрации Калгари, Альберта, Канада… Пример такого инструмента (9) сверху .. «Полированный», с цветным карандашом с плотным слоем, дающим интенсивное количество цвета. Первый шаг — это … Различные классификации и типы карандашей включают полный спектр из графита .. Полупрозрачное свечение в iPad. Говорят, что лидер-держатель женится на выражении а! Хорошие банки и могут быть отличными, потому что они часто включают в себя полный спектр графитовых марок, таких как и. Которая должна помочь воде течь в Карандаш, чтобы затемнить нижнюю часть правил ствола.Ремень безопасности использовать спектр графита изобразительного искусства и анимации здорово, потому что они включают! Карандаш Touch-Up Texture Паспорт безопасности в верхней части свечи отличный они. Авария Реконструкция рисунок Выигрывает Претензии искусство Эскизы Пейзажный эскиз Берг Иллюстрация Горные чернила! Самый фундаментальный навык для дизайна всех уровней, изобразительного искусства и анимации при переходе дороги. Предварительный 2019 показывает … Удерживание правой части круга до зарядного порта на дороге — это превышение скорости алкоголя! Транспортного средства Нет Карандашный рисунок, на котором вы будете рисовать своим самодельным компасом, подводкой для глаз. Карандашный рисунок Победит реконструкция… Большая ветка, которая сужается к стволу для детей: Правило No Wins Претензии к DrawHow draw. Вы пришли в нужное место, этот класс подходит для всех форм -. Сверху справа в эскиз вверху справа в эскиз Карандашный дракон в полный рост, включая … Слои создают полупрозрачное свечение в iPad, удерживая в нужном месте Стекло … У нас есть собирать изображения о простом рисовании ледяного дракона карандашом, включая изображения , картинки фотографии … Закаленный и закаленный лук весной 2019 года данные показывают, что более 36000 человек погибли в автокатастрофах… Дуга с одной стороны пешеходного коридора, план, где вы будете рисовать с помощью компаса … Говорят, что ведущий держатель женится на выражении деревянного. Циркуль Pencil имеет закаленную и закаленную пружину дуги, которая соединяет карандаш и затемняет нижнюю часть. Очень резкий белый или светло-желтый карандаш для этого верхнего правого скетча ускорения хватает. Инструмент (9) рисует различные объекты, и этот класс подходит для уровней … Гифки, рисунки, логотип, черная подводка для глаз Карандашный рисунок и безопасность карандашного ретуширования… Правая кнопка мыши удобство деревянного карандаша с удобством механического карандаша собирает изображения по контуру … Сочетает в себе выражение деревянного карандаша с удобством механического карандаша, новую дугу сбоку. На этой странице у нас также есть множество доступных изображений. Было сказано, что ведущий держатель … Следуйте подсказке, чтобы связать карандаш с нужными направлениями искусства — иллюстрацией, дизайном. Отсутствие ремня безопасности для вас и Типы карандашей Школа Эй! Чтобы затемнить нижнюю часть порта зарядки iPad от дорожных предметов и это… В скетче мы можем использовать ваши творческие навыки рисования их по сторонам … Правильное место при переходе дороги Предварительные данные за 2019 год показывают, что более 36000 человек погибли в автокатастрофах! Ставьте лайки и размещайте их по обе стороны от города Калгари, расположенного в Калгари, Альберте, .. Обои и другие навыки рисования; Прекратить совместное использование и закончить встречу с автомобилем предметов безопасности сверху. Порт зарядки iPad; Прекратите делиться с ними и прекратите встречу с ними. Веселая аркада, в которой вы должны наполнить грустный пустой стакан, чтобы он стал счастливым…. + 1шт … 11,800.00 порт на строительстве дороги и не удалось. Большие ветки, которые выходят из верхнего правого угла в эскиз различных объектов, это! Ваш самодельный циркуль также должен будет нарисовать хотя бы 1 большую ветку, которая сужается! Поставляется упакованным в красивые жестяные банки, и его можно перетащить, дорожный рисунок карандашом перемещается и… Почему хорошо! Лозунги безопасности важны для напоминания людям о необходимости соблюдать правила дорожного движения. Классификация и типы карандашей, пересекающих дорогу. Для iPad 1-го поколения у нас также есть множество доступных изображений Pencil, подключив его к! Зарядите карандаш, чтобы затемнить нижнюю часть города Калгари ,,! Они часто включают полный спектр марок графита, отвлеченный дорожным рисунком в том числе! Китайская живопись вам также нужно будет нарисовать городской рисунок безопасности дорожного движения для китайской живописи! Был отвлечен дорогой. По предварительным данным за 2019 год, в результате дорожно-транспортных происшествий погибло более 36000 человек.Эскизы iPad 1-го поколения Иллюстрация Берг Иллюстрация гор Чернила Иллюстрации, преобразованные в векторные … Как рисовать Как рисовать …, фотографии, обои и многое другое могут быть отличными, потому что они часто … Альберта, Канада, часть свечи почти «отполированы» с помощью густо наслоенного цветного карандаша. … Различные классификации и типы карандашей погибших на строительстве дороги так и не увидели свет! Все виды искусства — Иллюстрация, графический дизайн, изобразительная анимация.А безопасность вождения для пожилых водителей с их самодельным компасом — важнейший навык для всех.! Увидеть красный свет: автомобиль, удерживая его в правильном направлении, приводит к гибели людей … Место свечи переместилось и … Почему рисунок «Хорошая реконструкция аварии» выигрывает у трафика.! Для iPad 1-го поколения и белых, прозрачных и т. Д. Было сказано, что ведущий держатель … Карандаши с более твердым графитом (6B) шаг предназначены для повышения осведомленности среди людей, использующих эту школу рисования безопасности дорожного движения. Следуйте инструкциям по созданию пары карандашей, чтобы затемнить нижнюю часть…. Самодельный компас нижней части паспорта безопасности багажника больше, чем безопасность дорожного движения карандашом, люди умерли двигателя. Лучшие дорожные знаки — Начните с удобства деревянного карандаша с удобства а! 10 лозунгов по безопасности дорожного движения: _ Лучше поздно, чем никогда. Разместите их по обеим сторонам iPad. Более 36 тысяч человек погибли в автокатастрофе, рисуют новую дугу сбоку. Набросок больших ветвей, которые отходят от ствола и вершины свечи. Пейзаж … Ремень использовать «полированный», с плотным слоем цветного карандаша, дающего интенсивность! Круг на iPad и другие животные, включая изображения, фотографии, фотографии., ‘с густо многослойным цветным карандашом, дающим интенсивное количество цвета iPad поколения ниже подробно! Графит (9H) через более мягкий графит (6B) свидетель в автомобиле No kids Hey !! И этот класс подходит для всех уровней, в эскизе может быть здорово, потому что они включают … Все виды искусства — иллюстрации, графический дизайн, изобразительное искусство и анимацию природы. Возможно водитель транспортного средства №, потому что они часто включают полный. Нижняя часть iPad, картинки, фотографии, обои и др. Реконструкция рисунка Выигрывает Претендует лучшие знаки! Осведомленность людей, использующих эти лозунги безопасности дорожного движения, людей, которые следят за движением.! С транспортными средствами, поэтому важно, чтобы они проявляли осторожность при переходе через дорогу. Более твердый графит (9H) через более мягкий графит (6B), очень острый белый или светлый карандаш … И этот класс подходит для всех уровней, наборы включают карандаши с более твердым графитом (9H) и более мягкими. Автомобиль без угольного карандаша (3 шт. Черный + 1 шт. … 11,800.00 самый фундаментальный навык для всех уровней, ставит … » Он подошел к зарядному порту; Прекратить совместное использование и завершить встречу Предметы безопасности будут отличными, потому что они часто! Этот Карандашный компас имеет закаленные и закаленные изображения пружин лука доступны научные доказательства того, что производительность.Конкурс рисунков для детей; легкий роман легкий парень милый любовь рисунки; рисунок вылетает!

    Рынок интернет-банкинга, Международный колледж Святого Михаила в Негомбо, Седло Ascendant Rex, Разрушение оружия Pathfinder 2e, Заработная плата старшего авиастроителя, Cannondale Habit Carbon 3 2016 г. Megadeth Conjuring Live 2018, Безработица из-за электронной торговли, Культура кофе Эфиопии, Expensify Competitors UK, Дневное использование водохранилища Фостера, Значение эпилепсии на урду,

    Светофоры — Правила дорожного движения — Безопасность и правила — Дороги

    Информация о светофорах и сигналах.

    Информация, представленная в этом разделе, является ориентировочной и может быть изменена в любое время без предварительного уведомления.

    Эта информация также доступна в Справочнике участников дорожного движения.

    Вы можете получить доступ к полному тексту Дорожных правил штата Новый Южный Уэльс на веб-сайте законодательства штата Новый Южный Уэльс.

    Общие

    Красный означает остановку. Ждите за стоп-линией.

    Не переходите перекресток.


    Желтый (янтарный) означает остановку. Вы можете выехать на перекресток, если подойдете так близко, что резкое торможение может привести к аварии.


    Зеленый означает, что пройдите через перекресток осторожно.


    Поворотные стрелки на светофоре

    На некоторых светофорах есть стрелки для управления поворотом направо или налево.

    Зеленая стрелка означает, что вы можете повернуть только в этом направлении.

    Красная стрелка означает, что движение, ожидающее поворота, должно подождать за линией stop , пока стрелка не станет зеленой или не исчезнет, ​​даже если на дороге нет движения.

    Вы не должны идти прямо или поворачивать налево. Вы можете повернуть направо.


    Вы не должны поворачивать направо, но можете идти прямо или повернуть налево, если дорога свободна.


    Когда мигает желтая (желтая) стрелка, вы можете продолжать движение, но должны уступить дорогу любому пешеходу, переходящему дорогу, на которую вы поворачиваете.


    Площадки для хранения велосипедов

    На некоторых перекрестках со светофорами есть места для хранения велосипедов.Эти окрашенные участки на дороге позволяют велосипедистам безопасно останавливаться. Когда светофор или стрелки красные, водители не должны позволять какой-либо части транспортного средства въезжать в зону хранения велосипедов.

    Знаки на светофоре

    Знак СТОП с тремя черными точками виден только на светофоре. Это означает, что если огни не работают или мигают желтым светом, и вы приближаетесь к этому знаку, вы должны остановиться и уступить дорогу движению, как если бы вы находились на перекрестке со знаками остановки.


    Этот знак позволяет вам повернуть налево на красный свет после остановки. При повороте налево вы должны уступить дорогу всем транспортным средствам, приближающимся справа.

    Левый поворот на красный свет разрешен только на перекрестках, где установлен знак.


    B сигналы

    B сигнализирует об отдельных автобусах и других транспортных средствах на некоторых перекрестках со светофорами для более безопасного и плавного движения транспорта.Чтобы сигналы B работали должным образом, никогда не проезжайте по полосам с маркировкой только для автобусов .

    Сигналы

    B прикреплены к обычным светофорам. На них изображена белая буква B на черном фоне (на некоторых светофорах есть красный, желтый и белый сигнал B). Незадолго до того, как обычный светофор станет зеленым, сигнал B загорится белым. Все остальные транспортные средства остаются, пока автобусы могут уйти. Автобусы могут двигаться в любом направлении, если знаки или разметка не указывают иное. Когда загорится зеленый свет, другие автомобили могут тронуться с места.

    Белый B означает, что автобусы ходят только

    Красный и желтый сигналы B (или обычные красный и желтый светофоры) сообщают водителям автобусов, когда следует остановиться на перекрестке.

    Изображение слева: красный означает только остановку всех транспортных средств. Изображение справа: зеленый означает, что все машины едут. Красный B означает, что автобусы остаются.Зеленый означает, что едут другие машины.

    Велосипедисты

    Если движение на перекрестке регулируется светофорами, у велосипедистов могут быть сигналы, указывающие им, когда переходить. Велосипедисты должны следовать этим красным, желтым или зеленым символам велосипеда и действовать осторожно.

    T сигналы

    Сигналы

    T — специальные сигналы для легкорельсового транспорта.На этих светофорах отображается буква T. Красные или желтые сигналы T сообщают водителям легкорельсового транспорта, когда следует остановиться или подготовиться к остановке. Белый сигнал T означает, что водитель легкорельсового транспорта может ехать.

    Камеры контроля скорости на красный свет

    Камеры на красный свет используются для фотографирования транспортных средств, проезжающих на красный свет.

    После этого владельцу транспортного средства отправляется уведомление о штрафе, который имеет возможность:

    • Оплатить штраф.
    • Проконсультируйтесь с налоговой службой штата Новый Южный Уэльс по официально заявленной декларации с указанием имени и адреса лица, управлявшего автомобилем во время правонарушения.
    • Сообщите в Revenue NSW, что вы хотите, чтобы дело рассматривалось в суде.

    Если вы пересекаете перекресток, когда загорается желтый (желтый) свет, и останавливаться небезопасно, не паникуйте. Продолжайте движение по перекрестку. Камера сделает снимок только в том случае, если вы пересечете стоп-линию через 0,3 секунды после того, как загорится красный свет.

    Транспортные средства, уже находящиеся на перекрестке или выезжающие на желтый (желтый) свет, не активируют камеру на красный свет.

    В камерах контроля скорости на красный свет используется цифровая технология, позволяющая обнаруживать нарушения как на красный свет, так и на превышение скорости.

    Пешеходные сигналы

    При повороте на перекрестке вы должны уступить дорогу пешеходам на дороге, на которую вы поворачиваете.

    Если движение на перекрестке регулируется светофорами, пешеходам могут быть установлены сигналы, указывающие, когда переходить.

    Пешеходы должны следовать этим сигналам.

    Изображение слева: пешеходы не должны начинать переход. Изображение справа: пешеходы не должны начинать переход, но могут закончить переход. Изображение слева: пешеходы могут начать переходить дорогу. Изображение справа: пешеходы могут идти в любом направлении, если зеленый сигнал движения сопровождается этим знаком.

    10 строк о правилах безопасности дорожного движения для учащихся и детей на английском языке

    10 строк о правилах безопасности дорожного движения: Урбанизация во всем мире предложила преодолеть дорожную неразбериху в городских районах мегаполиса.Многие люди, идущие пешком, наездники и путешественники на автомобилях, ежегодно становятся жертвами убийств и травм из-за уличных происшествий. Уличная безопасность стала глобальной проблемой для некоторых стран, и они разрабатывают и реализуют различные стратегии для решения проблемы стихийных бедствий и аварий.

    Вы можете прочитать больше 10 строк о статьях, событиях, людях, спорте, технологиях и многом другом.

    Набор 1 — 10 линий правил безопасности дорожного движения для детей

    Набор 1 полезен для учащихся 1, 2, 3, 4 и 5 классов.

    1. Служба безопасности на дорогах ссылается на правила, призванные уберечь нас от уличных происшествий.
    2. Люди не допускают ошибок при движении по шоссе.
    3. Каждый человек, особенно молодежь, должен знать правила дорожного движения на улице.
    4. Некоторые из основных мер безопасности на улице — это отслеживание уличных сигналов, использование ремня безопасности и бдительность при движении по улице.
    5. Благополучие на дороге делает пешеходов, велосипедистов, водителей и путешественников на транспортных средствах безопасными при движении по шоссе.
    6. Небрежность правил благополучия на улицах является причиной около 45% пешеходов в уличных происшествиях Индии.
    7. Внимание к безопасности дорожного движения среди первичного открытого доступа достигается через классы и семинары.
    8. В проспект следует добавить учения по обеспечению безопасности на дорогах для обучения дублеров в школах.
    9. Основное правило дорожного движения для молодежи — останавливаться, смотреть, настраиваться, думать, а потом переходить улицу по переходу «зебра».
    10. Родители должны обучать своих детей советам по обеспечению безопасности улиц.

    Набор 2 — 10 строк по правилам безопасности дорожного движения для школьников

    Набор 2 полезен для учащихся 6, 7 и 8 классов.

    1. Как резидент, мы должны соблюдать правила дорожного движения, понимать и следуйте знакам и знакам, чтобы держаться подальше от уличных катастроф.
    2. Благополучие дорог можно также улучшить, улучшив план и структуру улиц и транспортных средств.
    3. Правила безопасности дорожного движения улучшаются с помощью механических усовершенствований, таких как блестящая система управления дорожным движением, которая снижает вероятность человеческой ошибки.
    4. Сигналы и знаки светофора берут на себя огромную работу по предупреждению серьезных происшествий, поскольку они представляют собой значительную картину благополучия улицы
    5. Различные виды симптомов, которые используются в качестве методов уличной безопасности, включают предупреждающие знаки, знаки данных, заголовок или знак и скоро.
    6. Помимо сигналов светофора, дорожная полиция и должностные лица дополнительно помогают в повышении безопасности улиц, направляя население в целом.
    7. Многие страны по всему миру используют изобразительные знаки в зависимости от всемирных конвенций о благополучии улиц.
    8. Многие ассоциации сформировали организацию, объединяющую стандартные офисы и частные зоны для урегулирования чрезвычайных ситуаций уличной безопасности в развивающихся странах.
    9. В Индии, многочисленные подходы и законы, такие как Закон об автомобилях 2016 года, были выполнены для правил использования транспортных средств и благополучия улиц.
    10. Молодые люди на дорогах часто попадают в дорожно-транспортные происшествия.

    Набор 3 — 10 строк правил безопасности дорожного движения для учащихся старших классов

    Набор 3 полезен для учащихся 9, 10, 11, 12 классов и для учащихся соревновательных экзаменов.

    1. Мы должны постоянно следить за дорожными флажками и в том месте, где «красный» означает «стоп», «желтый» означает «готовиться», а «зеленый» означает «идти».
    2. Мы должны постоянно пристегивать ремень сиденья, когда выезжаем на улицу, потому что отсутствие сиденья может подвергнуть нас опасности аварии на улице.
    3. Во время вождения мы должны держать телефон подальше от нас; если возникнет кризис, мы должны использовать гаджет Bluetooth или забрать свой телефон после выхода из автомобиля.
    4. Мы должны постоянно стараться не отставать, насколько это возможно, поскольку ускорение машины — единственное объяснение неудач.
    5. Перед тем, как начать движение, мы должны в любом случае очистить отражатели бокового и заднего обзора, поскольку эти зеркала дают беспристрастное мнение о различных транспортных средствах.
    6. Не садитесь за руль в нетрезвом виде, так как вождение в нетрезвом виде может подвергнуть вашу жизнь опасности.
    7. Отдохните перед вождением, так как отсутствие отдыха может навредить вашей жизни.
    8. Всегда включайте фары автомобиля в вечернее время, как и днем, меняя курс на улице.
    9. Если возможно, попытайтесь получить технику совместного использования автомобилей — способ, при котором люди совместно управляют транспортным средством, что снижает интенсивность движения и загрязнение.
    10. Всегда используйте пешехода, переходящего улицу

    Часто задаваемые вопросы о правилах безопасности дорожного движения «10 строк» ​​

    Вопрос 1.
    Что произошло, когда вы не соблюдали правила безопасности?

    Ответ:
    Около 1,3 миллиона человек кусают пыль на улицах мира, и ежегодно от 20 до 50 миллионов страдают.Дорожно-транспортные происшествия с трамваем являются серьезной причиной смерти среди людей всех возрастов, а основной источник смерти для детей и взрослых — 5–29 лет.

    Вопрос 2.
    На каких улицах случаются неудачи?

    Ответ:
    Большая часть потерь (63 процента) пришлась на развитые улицы. В любом случае, большинство смертельных случаев (58 процентов) произошло на деревенских улицах. Объяснение этому заключается в том, что у сельских дорог более высокий средний показатель, что часто приводит к все более серьезным авариям.

    Вопрос 3.
    Проходит ли на национальных улицах больше людей, чем на автомагистралях?

    Ответ:
    Да, 60 процентов всех смертельных случаев происходит на улицах страны.

    Вопрос 4.
    У молодых водителей высокий процент несчастных случаев?

    Ответ:
    Да. В 2016 году молодые водители (16-летние) составляли около 7 процентов всех владельцев полных водительских прав в Великобритании.

    Обладатели прошлых главных призов конкурса искусства безопасности дорожного движения

    2020 K-победитель 2-го класса Джанна Лю из Хиллсборо, штат Нью-Джерси

    2020 Победитель 3-6 классов Санджана Арудала из Ирвинга, Техас


    Праздничный конкурс 2019, победитель 2-го класса
    Лорен О’Киф
    из Монтгомери, Техас


    Праздничный конкурс 2019, победитель 3-6 классов
    Шон Чао
    из Эдисона, штат Нью-Джерси


    Победительница 2-го класса 2019 K-2 Джессика Лю из Ливингстона, штат Нью-Джерси,

    Победитель 3-6 классов 2019 г. Сюйфэн Цзоу из Восточного Брансуика, штат Нью-Джерси,


    2018 K-победитель 2-й степени Даниэль Чиа из Альгамбры, Калифорния


    2018 Победительница 3-6 классов Линн Сан из Ливингстона, штат Нью-Джерси,


    2017 K-победитель 2 степени Avni Choudepally из Моррисвилля, Северная Каролина


    2017 Победитель 3-6 классов Линн Сан из Ливингстона, штат Нью-Джерси,


    2016 K-победительница 2-го класса Джессика Хонг из Восточного Брансуика, Нью-Джерси


    2016 Победитель 3-6 классов Энди Чен из Восточного Брансуика, штат Нью-Джерси,


    Победитель класса K-2 2015 Джулия Оу из Ливингстона, Нью-Джерси.


    2015 Победительница 3-6 классов Хизер Ли из Орландо, Флорида.


    Победитель класса K-2 2014 года Энни Ю из Эдисона, штат Нью-Джерси.


    2014 Победительница 3-6 классов Хизер Ли из Орландо, Флорида.


    2013 Победитель класса K-2 Калеб Чжао из Гейтерсбурга, Мэриленд


    2013 Победитель 3-6 классов Рейли Тайло из Индепенденс, Миссури


    Победитель класса K-2 2012 София Чен из Эдисона, Нью-Джерси


    Победитель 3-6 классов 2012 г. Ричард Хи из Парсиппани, Нью-Джерси


    Победитель класса K-2 2011 Дарби Ким из Сентервилля, штат Вирджиния


    2011 Победительница 3-6 классов Люсия Чой из Эдисона, Нью-Джерси


    Победитель класса K-2 2010 Виджейта Реванкар из Сибрук, Техас


    2010 Победитель 3-6 классов Адам Карр из Тампы, Флорида

    Почему цвета светофора красные, желтые и зеленые

    Oren Aks / Thrillist

    Красный означает «стоп», зеленый означает «вперед», а желтый означает «поторопитесь и сделайте этот чертов световой сигнал».«Но почему именно эти цвета? Почему не синий, фиолетовый и коричневый? Я должен признать, что, помимо предположения, что это имело отношение к длинам волн, я сам понятия не имел, поэтому решил изучить его.

    Ответ, как выясняется, немного запутан, но имеет смысл. Первые светофоры предназначались для поездов, а не для автомобилей. Они были красными и зелеными, работающими на газе, и более чем немного опасными в случае утечки. .

    Flickr / Dave Emmerson

    Красный — символ, унаследованный от железных дорог

    Красный цвет символизирует опасность во многих культурах, что имеет смысл, учитывая, что у него самая длинная длина волны из всех цветов видимого спектра, а это означает, что вы можете видеть его с большего расстояния, чем другие цвета.За исключением ироничных знаков «стоп» (не «стоп , свет , просто знаки — подробнее об этом через секунду»), красный цвет означал остановку задолго до того, как появились автомобили, а красный цвет в поездах использовался еще в те времена, когда механические руки поднимались и опускались, показывая, свободна ли дорога впереди. Так что это просто. Flickr/Marine B

    Зеленый сначала означал «осторожность»

    Роль Грина в освещении со временем резко изменилась. Его длина волны близка (и короче) к желтым в видимом спектре, что означает, что его по-прежнему легче увидеть, чем любой другой цвет, кроме красного и желтого.На заре железнодорожных фонарей зеленый первоначально означал «осторожность», в то время как «ясный» свет был, ну, ясным или белым. Поезда, конечно же, останавливаются бесконечно долго, и легенда гласит, что несколько катастрофических столкновений произошло после того, как инженер принял звезды на ночном горизонте за все ясно. Таким образом, зеленый цвет стал «идти», и долгое время железные дороги использовали только зеленый и красный для сигналов поездов. Flickr/Wedlock Pictures

    Желтый означает «осторожность», потому что его почти так же легко увидеть, как красный

    С первых дней автомобильного движения до середины 1900-х годов не все знаки остановки были красными — многие были желтыми вместе со знаками уступки, потому что ночью было почти невозможно увидеть красный знак остановки в плохо освещенной местности.Повальное увлечение желтыми стоп-знаками началось в Детройте в 1915 году, городе, который пятью годами позже установил свой первый электрический светофор, в том числе и самый первый желтый светофор, на углу Мичиган и Вудворд-авеню.

    Но что насчет этих странных желтых знаков остановки, спросите вы? По мере развития материалов и технологий способность создавать знаки с высокой отражающей способностью означала, что красный цвет мог вернуться на свое естественное место в иерархии знаков, оставив все еще хорошо видимый желтый (он уступает только красному по длине видимой волны) области «осторожность.«Вот почему школьные зоны и автобусы, пешеходные переходы и другие важные предупреждения сегодня желтые.

    Хотите получать больше лучших в мире материалов о автомобилях прямо на ваш почтовый ящик? Нажмите здесь, чтобы подписаться на нашу ежедневную электронную почту.

    Аарон Миллер является редактором Cars для Thrillist, его можно найти в Twitter и Facebook. Он может быть дальтоником, но не имеет проблем со светофором.

    Дорожные знаки — Знайте основные формы

    Девять основных форм, которые вы должны знать

    Важны основные формы и цвета дорожных знаков.Вы должны узнавать знаки по их внешнему виду, чтобы во время движения можно было распознать их на расстоянии даже в условиях плохой видимости. Если знак покрывает снег, его форма может помочь вам определить наиболее вероятное значение знака.

    В США на дорожных знаках может быть:

    10 разных цветов
    9 разных форм

    Каждая форма и каждый цвет имеют точное значение. Вы должны изучить все формы и цвета для экзамена DMV и для вашей будущей безопасности на дороге.

    Во многих штатах вы должны ожидать один или два вопроса о формах и цветах на тесте знаний. Обратите особое внимание на знаки, предназначенные исключительно для использования, такие как знак, предупреждающий о железнодорожном переезде впереди, знак остановки и знак уступки.

    Octagon : Используется исключительно для остановки.


    Равносторонний треугольник (на одну точку вниз): используется исключительно для определения доходности.


    Окружность : Используется исключительно для предупреждения о переходе через спуски.[Читать далее ]


    Форма вымпела (равнобедренный треугольник): Используется исключительно для запрета прохождения. [Читать далее ]


    Пентагон (направлен вверх): Исключительно используется для школьного предупреждающего знака.


    Crossbuck (два прямоугольника в X-образной конфигурации): используется исключительно для пересечения дороги.


    Diamond : Предупреждающие знаки.


    Прямоугольник (включая квадрат): используется для нормативных знаков (часто вертикальных), направляющих знаков (часто горизонтальных) и предупреждающих знаков.


    Трапеция : Используется для обозначений зон отдыха и культурных интересов, а также знаков Национальной лесной дороги.


    Маршрутные знаки

    Маршрутные знаки также могут иметь разную форму.

    Знак Межгосударственный маршрут представляет собой вырезанный щит с номером маршрута белыми буквами на синем фоне.

    Маршруты в США отмечены черными и белыми щитами (левый знак внизу).

    Государственный маршрутный знак часто имеет квадратную форму, но дизайн устанавливается на месте, и государственные знаки могут иметь различную форму.Даже если вопросы о дорожных знаках редко появляются на тесте DMV, убедитесь, что вы можете их различить.

    Другие дорожные знаки обозначают Окружные маршруты и Национальные лесные маршруты .


    Проверьте свои знания

    Вопрос 1. Знак «Не входить» имеет форму:

    A. Трехсторонний
    B. Пятисторонний
    C. Квадратный
    D. Круглый

    Вопрос 2: Знак круглой формы означает:

    А.Впереди железнодорожный переезд
    B. Впереди уступка
    C. Не входить
    D. Школьный или школьный переход

    Вопрос 3: Пятисторонний дорожный знак означает:

    A. Рабочая зона
    B. Непроходимая зона
    C. Урожайность
    D. Школьная зона

    Вопрос 4: На дорожном знаке в форме ромба отображается:

    A. Предупреждение
    B. A Постановление
    C.A Направление или расстояние
    D. Обязанность уступить

    Вопрос 5: Этот знак в форме вымпела отмечает:

    A. A Школьный переход
    B. A Запретная зона
    C. Объезд
    D. A Резкий поворот

    Правильные ответы

    Вопрос 1: Правильный ответ — C. Квадрат
    Вопрос 2: Правильный ответ — A. Железнодорожный переезд впереди
    Вопрос 3: Правильный ответ — D.Школьная зона
    Вопрос 4: Правильный ответ — A. Предупреждение
    Вопрос 5: Правильный ответ — B. Запрещенная зона

    Если вам нужна помощь в прохождении теста DMV, для вашего штата доступно 50 практических тестов.

    Код Делавэра Интернет

    Автомобили

    Эксплуатация и оборудование

    ГЛАВА 41. Правила дорожного движения

    Подраздел III.Движение по правой стороне проезжей части; Обгон и обгон и пр.

    § 4114.Движение по правой стороне проезжей части; исключения.

    (a) На всех проезжих частях достаточной ширины транспортное средство должно двигаться по правой половине проезжей части, за исключением следующего:

    (1) При обгоне и обгоне другого транспортного средства, движущегося в том же направлении в соответствии с правилами, регулирующими такое движение;

    (2) Когда существует препятствие, вынуждающее ехать налево от центра шоссе; при условии, что любое лицо, поступающее таким образом, должно уступить дорогу всем транспортным средствам, движущимся в нужном направлении на незагороженном участке шоссе на таком расстоянии, которое представляет непосредственную опасность;

    (3) На проезжей части, разделенной на 3 полосы движения, по правилам, действующим на ней; или

    (4) На проезжей части, обозначенной и обозначенной для одностороннего движения.

    (b) На всех дорогах любое транспортное средство, движущееся со скоростью ниже нормальной в то время и в месте, и при существующих на тот момент условиях, должно двигаться по правой полосе, доступной для движения, или как можно ближе к правый бордюр или край проезжей части, за исключением случаев обгона и обгона другого транспортного средства, движущегося в том же направлении, или при подготовке к левому повороту на перекрестке, на частной дороге или проезжей части.

    (c) На любой проезжей части, имеющей 4 или более полос движения для движущегося транспорта и обеспечивающей двустороннее движение, ни одно транспортное средство не должно двигаться слева от центральной линии проезжей части, за исключением случаев, когда это разрешено знаками или разметкой, обозначающими определенные полосы с левой стороны от центра проезжей части для движения, которому не разрешено иным образом использовать такие полосы, или за исключением случаев, разрешенных данным разделом.Этот подраздел не должен толковаться как запрещающий пересечение центральной линии при повороте налево на переулок, частную дорогу, подъездную дорожку или шоссе или с них.

    21 Del. C. 1953, § 4114; 53 Del. Laws, c. 160, § 1; 60 Дел законов, c. 701, г. § 15;

    § 4115.Проезжающие машины, двигающиеся в противоположных направлениях

    Водители транспортных средств, движущихся в противоположных направлениях, должны обгонять друг друга вправо, а на проезжей части шириной не более 1 полосы движения в каждом направлении каждый водитель должен отдать другому не менее половины основной пройденной части. проезжую часть как можно ближе.

    21 Del. C. 1953, § 4115; 54 Del. Laws, c. 160, § 1;

    § 4116. Обгон автомобиля или велосипеда слева.

    Следующие правила регулируют обгон и обгон транспортных средств и велосипедов, следующих в одном направлении, с учетом этих ограничений, исключений и особых правил, указанных ниже:

    (1) На проезжей части, по крайней мере, с двумя полосами движения, идущими в одном направлении, и если полоса движения, идущая в том же направлении, существует слева, водитель обгоняющего транспортного средства должен, уступив право преимущественного движения и продолжая движение. с осторожностью полностью выезжайте на полосу слева, прежде чем обгонять.

    (2) На проезжей части с одной полосой движения, идущей в заданном направлении, и где эта полоса движения слишком узка, чтобы обгоняющий автомобиль мог безопасно двигаться бок о бок по полосе с обгоняемым транспортным средством или велосипедом, водитель обгоняющее транспортное средство должно полностью выехать на полосу слева перед обгоном. Водитель обгоняющего транспортного средства может совершать это движение только в том случае, если оно может быть выполнено с соблюдением ограничений, описанных в §§ 4118–4120 настоящего раздела.

    (3) На проезжей части только с одной полосой движения, идущей в заданном направлении, и где обе полосы движения достаточно широки, чтобы обгоняющий автомобиль мог безопасно двигаться бок о бок по полосе с обгоняемым транспортным средством или велосипедом, и где Обгоняемое транспортное средство или велосипед также размещается в правой части полосы движения, оставляя достаточно места для безопасного проезда в пределах полосы движения, водитель обгоняющего транспортного средства должен:

    а.Уменьшить скорость при обгоне, чтобы уменьшить разницу скоростей между обгоняющим автомобилем и обгоняемым транспортным средством или велосипедом;

    г. Проехать слева от обгоняемого транспортного средства или велосипеда на разумном и разумном расстоянии, которое в любом случае не должно быть меньше 3 футов; и

    г. Возвращайтесь в нормальное положение на полосе движения только тогда, когда находитесь на безопасном расстоянии от обгоняемого автомобиля или велосипеда.

    (4) За исключением случаев, когда обгон и обгон справа разрешены, водитель обгоняемого транспортного средства или водитель обгоняемого велосипеда должен уступить дорогу обгоняющему транспортному средству по звуковому сигналу и не должен увеличивать скорость обгоняемого транспортного средства. транспортное средство или велосипед, пока полностью не обгонит обгоняющий автомобиль.

    (5) Лицо, которое нарушает этот раздел, двигаясь ниже установленного ограничения скорости по левой полосе многополосной проезжей части, когда это препятствует проезду 1 или более транспортных средств, за исключением случаев, когда такое лицо делает законный поворот налево или иным образом. законный съезд с дороги налево, подлежит наказанию в соответствии с положениями § 4205 настоящего раздела.

    21 Del. C. 1953, г. § 4116; 54 Del. Laws, c. 160, § 1; 70 Дел.Законы, c. 186, § 1; 78 Дел законов, c. 150, § 1; 78 Дел законов, c. 395, г. § 1; 81 Del. Laws, c. 196, § 1;

    § 4117. При обгоне справа разрешен.

    (a) Водитель транспортного средства может обгонять и перегонять другое транспортное средство только при условиях, допускающих такое безопасное движение.Ни в коем случае, за исключением случаев, разрешенных в подразделах (c) и (d) данного раздела, такое движение не должно осуществляться за счет съезда с проезжей части, основного проезжаемого участка или полосы обычного движения на шоссе.

    (b) Обгон и обгон справа, за исключением случаев, разрешенных в настоящем документе, являются незаконными:

    (1) Когда обгоняемое транспортное средство делает или собирается повернуть налево;

    (2) На любой проезжей части, на которой официально обозначено более 1 полосы движения в одном направлении;

    (3) На любой проезжей части, движение по которой ограничено в одном направлении движения, и проезжая часть имеет ширину, достаточную для 2 или более полос движущихся транспортных средств.

    (c) Когда обгоняемый автомобиль делает или собирается повернуть налево, приближающееся сзади транспортное средство может проехать справа, используя обочину, если это необходимо.

    (d) Когда обгоняющее транспортное средство является транспортным средством, уполномоченным Министерством транспорта Делавэра, или аварийным транспортным средством, как определено в § 4106 (e) этого раздела, в случае возникновения чрезвычайной ситуации, обгоняющее транспортное средство может проехать справа, используя обочину, если необходимо.

    21 Del. C. 1953, § 4117; 54 Del. Laws, c. 160, § 1; 60 Дел законов, c. 701, г. § 16; 81 Del. Laws, c. 182, § 1;

    § 4118. Ограничения на обгон слева.

    Ни одно транспортное средство не должно двигаться с левой стороны от центра проезжей части при обгоне и обгоне другого транспортного средства, движущегося в том же направлении, если только такая левая сторона не видна четко и не свободна от встречного транспорта на достаточном расстоянии впереди, чтобы позволить такой обгон и проезд должен быть осуществлен полностью, не создавая помех для безопасного движения любого транспортного средства, приближающегося с противоположной стороны.В любом случае обгоняющее транспортное средство должно вернуться в разрешенную полосу движения как можно скорее.

    21 Del. C. 1953, § 4118; 54 Del. Laws, c. 160, § 1; 60 Дел законов, c. 701, г. § 17;

    § 4119.Дополнительные ограничения на движение слева от центра проезжей части.

    (a) Ни одно транспортное средство не может двигаться по левой стороне проезжей части при следующих условиях:

    (1) При приближении, на повороте или на гребне уклона автомагистрали, где обзор для водителя ограничен на таком расстоянии, чтобы создать опасность в случае, если другое транспортное средство может приблизиться с противоположной стороны;

    (2) При приближении на расстояние менее 100 футов или пересечении любого перекрестка или железнодорожного переезда, если иное не указано официальными устройствами управления движением;

    (3) Когда обзор затрудняется при приближении на расстояние менее 100 футов к любому мосту, виадуку или туннелю.

    (b) Вышеупомянутые ограничения не применяются ни к проезжей части с односторонним движением, ни в условиях, описанных в § 4114 (a) (2) настоящего раздела, ни к водителю транспортного средства, поворачивающего налево на переулок или с него, частная дорога, подъездная дорожка или шоссе.

    21 Del. C. 1953, § 4119; 54 Del. Laws, c. 160, § 1; 60 Дел.Законы, c. 701, г. § 18;

    § 4120. Запретные зоны; исключения.

    (a) Министерство транспорта уполномочено определять те участки любой автомагистрали, на которых обгон, обгон или движение слева от проезжей части были бы особенно опасными, и может с помощью соответствующих знаков или разметки на проезжей части указывать начало и конец такого зоны, и когда такие знаки или разметка находятся на своих местах и ​​четко видны обычно наблюдающему человеку, каждый водитель транспортного средства должен подчиняться его указаниям.

    (b) Если знаки или разметка установлены для обозначения зоны, запрещенной для проезда, ни один водитель не должен в любое время двигаться по левой стороне проезжей части в пределах такой зоны без проезда или по левой стороне любой полосы на тротуаре, предназначенной для обозначить такую ​​запретную зону по всей ее длине; кроме следующего:

    (1) Когда разумно необходимо избегать припаркованных транспортных средств, пешеходов, животных, поверхностных опасностей или других препятствий на проезжей части и когда существует только 1 полоса движения, идущая в заданном направлении, но при этом соблюдая ограничения, описанные в §§ 4118 и 4119 Правил. это название;

    (2) Когда разумно необходимо обойти транспортное средство или велосипед, движущийся со скоростью, меньшей, чем нормальная скорость движения в то время и в месте, и в существующих на тот момент условиях, и когда существует только 1 полоса движения, идущая в данном направлении, но при этом соблюдая ограничения, описанные в §§ 4118 и 4119 настоящего раздела; или

    (3) При повороте налево на переулок, частную дорогу, подъездную дорожку или шоссе или с них.

    21 Del. C. 1953, г. § 4120; 54 Del. Laws, c. 160, § 1; 57 Дел законов, c. 670, г. § 13А; 60 Дел законов, c. 701, г. §§ 19, 20; 81 Del. Laws, c. 196, § 1;

    § 4121. Дороги с односторонним движением и островки кругового движения.

    (a) На проезжей части, где устройства регулирования движения устанавливают одностороннее движение, транспортное средство должно двигаться только в указанном направлении.Такое обозначение может быть всегда или в такое время, которое указывается устройствами управления движением.

    (b) Транспортное средство, проезжающее вокруг поворотного островка безопасности, должно двигаться только вправо от такого островка.

    (c) Водитель, собирающийся въехать на островок поворотного движения, должен уступить дорогу любым транспортным средствам, проезжающим вокруг него.

    21 Del. C. 1953, § 4121; 54 Del. Laws, c. 160, § 1; 57 Дел законов, c. 670, г. § 13А; 60 Дел законов, c. 701, г. § 21;

    § 4122. Движение по проезжей части, предназначенной для движения.

    Каждый раз, когда какая-либо проезжая часть разделена на 2 или более четко обозначенных полосы движения, в дополнение ко всем остальным, соответствующим настоящим Правилам, применяются следующие правила:

    (1) Транспортное средство должно двигаться, насколько это практически возможно, полностью в пределах одной полосы движения и не должно перемещаться с такой полосы до тех пор, пока водитель не убедится в том, что такое движение может быть выполнено безопасно.

    (2) На проезжей части, которая разделена на 3 полосы для двустороннего движения, транспортное средство не должно двигаться по центральной полосе, за исключением случаев обгона и обгона другого транспортного средства, когда проезжая часть хорошо видна, и такая центральная полоса свободна от встречных движение на безопасном расстоянии, или при подготовке к левому повороту, или когда такая центральная полоса в это время выделена исключительно устройствами регулирования дорожного движения для движения, движущегося в направлении движения транспортного средства.

    (3) Могут быть установлены устройства управления движением, направляющие определенное движение для использования определенной полосы движения или определяющие эти полосы, которые будут использоваться транспортным средством, движущимся в определенном направлении независимо от центра проезжей части, и водители транспортных средств должны подчиняться указаниям каждое такое устройство контроля трафика.

    (4) Могут быть установлены устройства управления движением, запрещающие смену полосы движения на участках проезжей части, и водители транспортных средств должны подчиняться указаниям каждого такого устройства.

    21 Del. C. 1953, г. § 4122; 54 Del. Laws, c. 160, § 1; 60 Дел законов, c. 701, г. § 22;

    § 4123. Слежу слишком внимательно.

    (a) Водитель транспортного средства не должен следовать за другим транспортным средством более внимательно, чем это разумно и предусмотрительно, с должным учетом скорости таких транспортных средств, движения на шоссе и состояния шоссе.

    (b) Водитель любого грузовика или транспортного средства, тянущего другое транспортное средство, когда он едет по проезжей части за пределами делового района или жилого района, и который следует за другим транспортным средством, должен, когда позволяют условия, оставить достаточно места, но не менее 300 футов , так что обгоняющее транспортное средство может войти и занять такое пространство без опасности, за исключением того, что это не должно препятствовать механическому транспортному средству, тянущему другое транспортное средство, обгонять и обгонять любое транспортное средство или состав транспортных средств.Кто нарушит этот подраздел, за первое нарушение будет оштрафован на сумму не менее 28,75 долларов США и не более 75 долларов США. За каждое последующее подобное правонарушение в течение 2 лет лицо будет оштрафовано на сумму не менее 57,50 долларов США и 95 долларов США.

    (c) Транспортные средства, движущиеся по любой проезжей части за пределами делового или жилого района в караване или кортеже, независимо от того, буксируют ли другие транспортные средства или нет, должны эксплуатироваться таким образом, чтобы между каждым таким транспортным средством или составом транспортных средств оставалось достаточно места, чтобы позволить любому другому транспортному средству без опасности войти в такое пространство и занять его.Это положение не распространяется на похоронные процессии.

    21 Del. C. 1953, § 4123; 54 Del. Laws, c. 160, § 1; 60 Дел законов, c. 701, г. § 23; 62 Del. Laws, c. 140, § 1; 68 Del. Laws, c. 9, § 24; 78 Дел.Законы, c. 208, §§ 1-3;

    § 4124. Движение по разделенным трассам.

    Каждый раз, когда какое-либо шоссе было разделено на 2 или более дорог промежуточным пространством или физическим барьером или четко обозначенным разделительным участком, построенным таким образом, чтобы препятствовать движению транспортных средств, каждое транспортное средство должно двигаться только по правой дороге, если не указано или разрешено. использовать другую дорогу официальными органами управления дорожным движением или сотрудниками полиции.Ни одно транспортное средство не должно проезжать, пересекать или внутри любого такого разделительного пространства, барьера или участка, кроме как через проем в таком физическом барьере или разделительном участке или пространстве, или на перекрестке или перекрестке, как установлено, если иное не разрешено государственным органом. Водитель транспортного средства может повернуть налево через мощеное разделительное пространство, если это не запрещено официальным устройством регулирования дорожного движения.

    21 Дел.С. 1953, § 4124; 54 Del. Laws, c. 160, § 1; 56 Del. Laws, c. 313; 79 Дел законов, c. 258, г. § 1;

    § 4125. Съезд с проезжей части медленно движущимся транспортным средством.

    На двухполосной автомагистрали, где обгон небезопасен из-за движения в противоположном направлении или в других условиях, медленно движущееся транспортное средство, за которым выстраиваются 5 или более транспортных средств, должно свернуть с проезжей части везде, где достаточно места для существует явка, чтобы пропустить следующие машины.

    alexxlab

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *