В каком возрасте лучше прокалывать уши девочке: Доктор Комаровский о том, когда можно прокалывать уши ребенку

как обрабатывать после прокалывания и как ухаживать, обработка ушей, прокол без боли

Если в семье принято решение о том, что ребенку нужно проколоть ушки, то обязательно возникнет вопрос, каким способом это лучше сделать. Одним из самых безболезненных и быстрых считается прокол ушей «пистолетом». О том, что собой представляет процедура, чего ждать родителям и ребенку, которые решили к ней прибегнуть, мы расскажем в этом материале.

Подготовка

После принятия решения следует посетить с ребенком педиатра. Доктор сможет подсказать, нет ли у девочки противопоказаний к прокалыванию ушек, здорова ли она на данный момент. После этого следует выбрать кабинет или клинику, которая занимается пирсингом, ознакомиться не только с расценками на услуги, но и с отзывами пациентов о работе специалистов.

Прокалывание ушей — мини-операция, а потому у кабинета должна быть лицензия на оказание подобных услуг населению.

В день прокола стоит вымыть ребенку голову, чтобы волосы были чистыми, и собрать их в хвостик или пучок, чтобы они не мешали мастеру. Можно воспользоваться вызовом специалиста по пирсингу на дом, сейчас и такая услуга доступна. Но в домашних условиях ни один специалист не возьмется гарантировать стерильность процедуры.

Описание процедуры

Для прокалывания ушей используют специальный прибор, который внешне действительно напоминает пистолет. Сам пистолет является многоразовым, но вот заряжаемые в него серьги – «гвоздики» являются стерильными.

Для начала родителям предстоит выбрать сами гвоздики. Они сделаны из медицинской стали, которая широко используется в хирургии и благодаря составу сплава не вызывает аллергической реакции и препятствует воспалению.

Выбор «гвоздиков» для пистолетного метода прокола ушей, к сожалению, невелик. Значительно богаче он при использовании другого метода — инновационной «Системы 75». Для «пистолета» выбранные серьги являются, по сути, пулей, которая под механическим воздействием будет выступать в роли иглы. При этом сережка автоматически застегнется позади мочки уха.

Процедура занимает всего несколько минут:

1. Сначала мастер обрабатывает мочки антисептиком, затем с помощью маркера отмечает точки, где совсем скоро будут красоваться украшения.
2. Если место расположения проколов устраивает девочку и ее родителей, «пистолет» заряжают выбранными предварительно сережками, подносят к намеченной точке и выстреливают.
3. Аналогичные действия проводят и с другой мочкой. На этом прокол считается завершенным, мастер дает рекомендации по уходу за ушками в первое время и отпускает ребенка домой.

Плюсы и минусы способа

Нужно отметить, что профессиональные мастера пирсинга не слишком любят этот метод прокалывания, поскольку обработка ушей после него представляет определенные трудности, ведь провернуть «гвоздик» в свежей ранке достаточно трудно. Быстрее, по мнению специалистов, заживают ранки, в которые вставляют золотые серьги с дужками, которые удобно проворачивать при совершении обработки. Однако вставить такие серьги возможно только в одном случае — после прокола ушей традиционным ручным способом с применением иглы для пирсинга и катетера.

Однако плюс «пистолета», за который его столь часто выбирают для прокалывания ушей именно детям, заключается в том, что все проходит быстро, почти бескровно, и ребенок не успевает испугаться и закатить громкую истерику. Нельзя назвать пистолетный метод бесшумным. При пробивании кожи и тканей звук будет, и он порой пугает ребенка. Здесь важен настрой, с которым ребенок приходит в косметологический кабинет.

Если родители морально подготовили его к процедуре, сопутствующий звук проблем не создаст.

При всех достоинствах назвать метод прокола «пистолетом» совершенно безопасным никак нельзя:

• Во-первых, сам прибор все-таки многоразового использования, и при небрежном отношении мастера к дезинфекции, ребенок может быть инфицирован.
• Во-вторых, в результате манипуляции могут быть повреждены нервные узлы и важные активные точки, которые влияют на работу органов зрения, слуха, на функции некоторых внутренних органов.

Как любая автоматическая система, «пистолет» может дать сбой, и серьга в нужный момент просто не вылетит, такие случаи тоже бывают. Несмотря на все это, такое метод прокола ушей является популярным и распространенным как среди взрослых, так и у детей.

Уход после прокола

После секундной процедуры последует достаточно долгий и систематический уход за проколотыми ушками:

• Можно ли купаться? Купать ребенка, мыть ему голову, водить в баню запрещено первые 5 суток после прокола. При умывании лица важно следить, чтобы вода не попала на свежие ранки.
• Как причесывать ребенка? Очень важно, чтобы медицинские «гвоздики», вставленные в ушки, не цеплялись за волосы, а потому лучше делать высокие прически, при которых волосы не будут соприкасаться с ушными раковинами. При расчесывании важно не задевать серьги расческой.
• Можно ли плавать и посещать бассейн? Плавание в бассейне запрещено на 2-3 недели. Открытых водоемов — моря, речки, озера — стоит избегать как минимум в течение месяца после прокалывания.

• Можно ли заниматься спортом? Активные игры и физическая нагрузка не рекомендованы как минимум в течение 7-10 суток после проведения процедуры прокалывания. Повышенная потливость, которая возникает при физическом напряжении, может усилить воспалительный процесс в мочках ушей.
• Как обрабатывать правильно? Обрабатывать ранки после прокалывания нужно не реже 3 раз в день. Для этого оптимально воспользоваться перекисью водорода 3%, «Мирамистином». Запрещено использовать для обработки спирт, водку или другие спиртосодержащие жидкости. Правильная обработка подразумевает не только закапывание антисептика, но и прокручивание серьги в травматическом канале, чтобы он быстрее заживал. Делать это нужно очень осторожно, вокруг своей оси.

Не стоит «гвоздик» тянуть по направлению вперед-назад. При появлении гнойных выделений, в конце обработки стоит использовать мазь с антибиотиками, например, «Левомеколь».

• Сколько заживают уши после прокола «пистолетом»? Если за мочками ухаживают правильно, с соблюдением всех требований и рекомендаций, то мочки заживают за 1. 5- 2 месяца. По прошествии этого времени можно сменить медицинские «гвоздики» на любые другие серьги.

Если возникают проблемы со снятием «гвоздика», можно обратиться к специалисту, который делал прокол. Обычно эта услуга по первой замене украшений полностью бесплатна.

Рекомендации

Можно сделать прокол ушей более безопасным, а заживление ранки — более быстрым, если учесть несколько важных нюансов:

• Возраст ребенка. Нет четких рекомендаций по поводу того, в каком возрасте можно прокалывать ушки, однако, большинство врачей склонно называть оптимальным возраст 3 лет. Более ранний прокол чреват осложнениями, воспалением, поскольку местный иммунитет у малышей развит недостаточно. Кроме того, малышка, не понимая всей серьезности произошедшего, может трогать ушки, тянуть «гвоздики», при выпадании украшения ребенок может проглотить его или вдохнуть. После 12 лет девочка может столкнуться с другой проблемой – слишком медленным заживлением ранок, поскольку в процессе полового созревания на фоне изменений гормонального фона свертываемость крови и регенеративные способности организма меняются.

• Подходящий момент. Лучшим временем для прокалывания ушей считаются весна (конец апреля и май) и осень (сентябрь). В эти месяцы ребенок не носит шапок, шарфиков, которые могут зацепиться и повредить ухо, и нет такого количества пыли и пота как в жаркие летние деньки.
• Материал сережек. Следует внимательно изучить, из какого материала сделаны серьги для ребенка. В сплаве не должно быть никеля. Этот металл вызывает сильнейшие аллергические реакции.

Противопоказания

От прокола мочек ушей лучше временно отказаться, отложив это на потом, если:

• ребенок недавно переболел вирусной или инфекционной болезнью и его иммунитет еще ослаблен — примерно через месяц можно будет воплотить задуманное в жизнь;
• у ребенка за последние несколько месяцев болели уши или были воспалительные заболевания глаз — после разрешения ЛОРа ушки можно будет прокалывать;
• у ребенка была черепно-мозговая травма (лучше выждать после выздоровления не менее полугода).

Процедура прокалывания ушей противопоказана детям с:

• сахарным диабетом;
• врожденной склонностью к образованию келоидных рубцов;
• сильной аллергической реакцией на медикаменты и определенную пищу;
• врожденными пороками сердца;
• психическими отклонениями;
• эпилепсией;
• заболеваниями крови, связанными с пониженным содержанием тромбоцитов;
• ВИЧ.

Как прокалывать детям уши, смотрите в следующем видео:

В каком возрасте лучше прокалывать уши девочке

В каком возрасте прокалывать уши девочке – вопрос, которым многие мамы задаются чуть ли не сразу после рождения малышки. Ведь считается, что девочек нужно чуть ли не с младых ногтей приучать к эстетике, красоте и женственности. Поэтому маме и хочется как можно раньше украсить ушки своей дочки. Так какой же самый подходящий возраст для прокалывания?

Раннее прокалывание: доводы за и против

Мнения и родителей и специалистов по этому вопросу неоднозначны. Одни считают, что прокалывать ушки девочке нужно тогда, когда она уже сможет самостоятельно ухаживать за проколом. А другие – что лучше всего проводить эту процедуру в том возрасте, когда малышка еще слишком мала, чтобы запомнить боль, которая сопровождает прокалывание мочек ушей. То есть, в период до года. Кто же прав в этой ситуации? Чтобы это понять, стоит рассмотреть аргументы обеих сторон.

Аргументы за раннее прокалывание

1. Обычно считается, что до года дети быстро забывают о неприятных ощущениях и боли во время самой процедуры и после нее. Поэтому прокалывать мочки ушей девочкам лучше всего в возрасте от 6 до 8-10 месяцев.
2. Культурное наследие и обычаи некоторых народов обязывают женщин носить серьги в обязательном порядке. Такие народности встречаются и на территории России, и в этом случае перед мамами даже не стоит вопрос, в каком возрасте прокалывать ушки малышке.
3. Некоторые родительницы, сторонницы раннего прокалывания, проводят такую процедуру дочкам чисто из эстетических соображений и для того, чтобы их красавиц никто не спутал с маленькими мальчиками.
4. Многие мамочки уверены, что ранки от проколов в раннем возрасте быстрее заживают. Да и занесение инфекции сводится к минимуму, ведь они сами внимательно ухаживают за ушками ребенка.
5. К тому же в возрасте до года-полутора лет деток одевают и раздевают родители, а поэтому риск зацепится сережкой за одежду и травмировать нежную мочку ушка – минимальный.

Дело каждого родителя решать такой вопрос, как украшение ушек своей дочурки, в чисто индивидуальном порядке. Тем более что в этом их поддерживают детские психологи. Но давайте выслушаем мнение и других специалистов – педиатров.

Аргументы против раннего прокалывания

А вот педиатры советуют родителям не торопиться и отложить прокол ушек до трех-четырехлетнего возраста ребенка. И приводят в пользу своего мнения, соответствующие доводы.

1. Как и всякая травматическая процедура, прокол ушей допускает негативные последствия, связанные с ней:

• воспаление и отечность;
• попадание инфекции в ранку;
• нагноение;
• аллергические реакции на никель.

Для лечения таких незапланированных неприятностей необходимо использовать определенные медикаменты, которые разрешены детям только после трех лет.

2. Ранки от проколов не у всех деток заживает одинаково быстро и безболезненно. Поэтому малыши до трех лет часто сами того не понимая, будут волей- неволей хвататься ручками за больное место и теребить сережку. Ребенок же постарше уже сможет сказать маме, что его беспокоит и будет понимать, что трогать без надобности ушко не стоит.
3. Нервные окончания в маленькой мочке ушка у деток до года располагаются весьма близко друг к другу и во время прокола есть риск задеть их и спровоцировать, таким образом, задержку в развитии малышки или нарушить слух, зрение.
4. Часто случается, что замочек у сережки ослабевает и расстегивается, а мама не всегда это замечает. Ребенок же, если он еще очень мал, вполне может взять мелкий блестящий предмет в рот и проглотить его.
5. Если девочке прокалывают ушко в период от года до трех лет, когда она еще только учится различным навыкам, в том числе и самостоятельно одеваться и раздеваться, то всегда есть риск, что она по своей неловкости заденет сережку одеждой. Или травмирует мочку во время активных игр.

Как видим, доводы врачей весьма веские и пренебрегать их советами не стоит. Если родители уверены, что они смогут не допустить всех перечисленных нюансов и оградить ребенка от травм и воспалений, то пусть смело отправляются в салон красоты вместе с дочуркой. Но прежде все же выяснят у врача, нет ли каких-либо противопоказаний для прокола ушей.

Прокол ушей девочкам: противопоказания

Некоторые педиатры считают, что не стоит прокалывать уши совсем маленьким девочкам, а необходимо дождаться возраста, когда ребенок осознает нужность этого украшения для себя и сам попросит родителей об этой процедуре.

Обычно в возрасте 8-11 лет девочки уже сами (под руководством мамы) могут ухаживать за проколом и обрабатывать ранки. Некоторые родители боятся, что после 11-летнего возраста у девочек во время затягивания ранок от прокола будут образовываться некрасивые келоидные рубцы, но исследования и практика не подтверждают это явление. Многие прокалывают уши и в 20 и 25 лет и никаких рубцов у них не образуется. Поэтому не стоит об этом и беспокоиться.

Но есть случаи, когда лучше пренебречь эстетикой и красотой в угоду здоровью. Не стоит прокалывать уши, если у ребенка:

• есть серьезные заболевания, связанные с эндокринной системой, сахарный диабет или заболевания кожи;
• ослаблена иммунная система;
• большая чувствительность к болевым ощущениям;
• аллергия;
• плохо заживают раны, и есть склонность к келоидному рубцеванию кожи;
• гемофилия или другие различные заболевания крови;
• хронические заболевания ушей.

Стоит временно подождать с проколом, если малышка болеет простудными заболеваниями или плохо себя чувствует, а также если она не в настроении.

Когда лучше прокалывать ушки

Мам часто интересует вопрос: какое время года лучше всего выбрать для процедуры прокола ушей – зиму или лето?

Одни советуют делать это зимой, мол, тогда ранки не будут гноиться от жары и быстрее заживать. К тому же в холодное время года существует меньший риск занести инфекцию из-за пыли и пота.

Кто-то говорит, что лучше прокалывать уши летом. Тогда нет риска задеть сережки шарфом, шапкой или другой теплой одеждой. Да и застудить ушки в жару невозможно.

Есть поверье, что ранки будут быстрее заживать, если проколоть мочки ушей в период цветения яблони или вишни, то есть ранней весной.

Но тут, скорее, играют роль не народные приметы, а погода.

В мае (как, впрочем, и в сентябре) стоят теплые дни, когда жары и пыли уже нет и теплые вещи еще не надеваются. Считается, что самыми подходящими для прокалывания ушек девочкам будут именно эти месяцы.

А если соблюдать гигиенические нормы и правильно ухаживать за проколом, то ранки заживут без особых проблем в любом возрасте.

Когда девочке можно прокалывать уши

Многие мамы торопятся проколоть дочкам уши, чтобы вставить туда симпатичные гвоздики. Но можно ли прокалывать уши малышкам до года? Как надо ухаживать за ними, где и как лучше совершить посвящение в серьгоносительницы?

Столько вопросов, что лучше спокойно сесть и во всем разобраться. Редакция Tlum.Ru как всегда старается помочь вам в этом и приводит советы врачей и психологов, а также мнения самих мамочек на этот счет.

В каком возрасте прокалывать ушки?

Большинство специалистов говорят: «Не раньше трех лет». Но это лишь рекомендация, связанная с тем, что в этом возрасте дети уже не будут дергать себя за ранку, не смогут случайно проглотить часть сережки и в целом легче воспримут заживление. Однако, с другой стороны, в это время они уже поймут и запомнят болезненный опыт, в то время как дети помладше мгновенно забывают боль и не сохраняют воспоминание о данной процедуре.

Никаких официальных запретов нет, некоторые роддома даже предлагают проколоть ушки малышам в первый же день жизни. Так что вопрос возраста решается только родителями. Многие предпочитают подождать сознательного решения своего ребенка, а кто-то решает за него сразу.

_{КУКЛЫ ДЛЯ ЮНЫХ ПРИНЦЕСС}

Врачи не рекомендуют делать прокол зимой, чтоб уши не закрывала шапка, которая тормозит заживление ранки. Жарким летом туда легче попасть инфекции, поэтому мамам предлагают надевать на дочек серьги осенью или весной.

Если ребенок страдает от болезней крови, сахарного диабета, имеет тяжелую форму аллергии или даже незначительные воспалительные заболевание ушей — родителям надо сначала проконсультироваться с врачом. В случае, если у малышки режутся зубки, она простудилась или скоро будет прививка — проколы лучше отложить.

Куда идти и какой способ выбрать?

Во-первых, прокалывать уши надо у хорошего специалиста, то есть идти не к первому попавшемуся парикмахеру. Надо найти специальный салон или косметологическую клинику. Убедитесь в том, что с ребенком будет работать сертифицированный специалист. Во-вторых, нужно выбрать способ, которым будут прокалывать уши. Всего есть два простых варианта:

— Игла. Все реже и реже косметологи используют иглу для прокола ушей. Это довольно болезненная и неприятная процедура, которая не рекомендуется для детей. Поэтому перейдем ко второму способу.
— Пистолет. Это быстро, просто и доступно. Одноразовые серьги-гвоздики вставляются в пистолет, он «простреливает» мочку, и гвоздики остаются в проколе. Минус в том, что пистолет многоразовый, а значит, не до конца стерильный. Также пистолет издает хлопающий звук, которого может испугаться ребенок.
Но сейчас очень популярен пистолет «System-75». В этом случае прокол осуществляется одноразовым картриджем, который вставляется в специальный пистолет (а при проколе отсутствует характерный щелчок). Так что система убирает минусы обычного пистолетика, но, естественно, она дороже.

_{КНИГИ ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ ЛЕДИ}

Как обрабатывать уши после прокола?

В первый день прокола ушей обработайте ранки антисептиками — перекисью водорода, разведенным спиртом. Продолжайте протирания в течение недели, все это время старайтесь не мочить уши водой. Если у малышки появилась припухлость или ушки стали гноиться, то делайте промывание слабым раствором марганцовки до тех пор, пока воспаление не пройдет.

Не рекомендуется снимать медицинские серьги хотя бы в течение первого месяца после прокола. При замене сережек убедитесь в стерильности новой пары и своих рук. До тех пор, пока уши не заживут полностью (1,5−2 месяца), избегайте посещения с ребенком бассейна или природных водоемов.

_{ЛУЧШИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ДЕВОЧЕК}

Мнения родителей: за и против раннего прокалывания

Основной вопрос для обсуждения — это вопрос точного возраста, в котором стоит «дырявить» ребенка. До или после 3 лет? Почитаем мнения родителей с форумов на этот счет.

За ранние проколы

Мария (дочь — 3 года): «Я работаю косметологом и уже 5 лет прокалываю уши малышам, 3х месячным не колола ни разу, а вот с полугода детишек приносят. Из плюсов могу сказать, что детишки легче переносят процедуру в этом возрасте и лучше заживает, т.к. меньше трогают руками. Но, для меня, как для специалиста есть проблема, ушки очень маленькие и трудно найти симметрию, мам предупреждаю об этом. Если приводить девочек постарше, то нужно не уговаривать их, а, чтобы они имели собственное желание, особенно если ребенок впечатлительный, то прокол второго уха может занять еще час на уговоры».

Ирина (дочери 5 лет): «Я работаю в салоне и в основном приходят с детками от 4х лет и старше и в кабинете очень много крика и ора стоит и детки потом гнобят своих родителей за то, что они им сделали насильно больно! и слышать это очень неприятно! У меня многие прокалывал ушки деткам до полгодика и не жалеют об этом! Я бы доче летом проколола ушки, но мы постоянно их теребим, поэтому посмотрим, что покажет нам это лето… нам будет 1,3−1,5».

Кристина (две дочери — 4 года и 1 год): «Я планирую летом проколоть. Нас у мамы 4 дочки и у всех уши проколоты с 6 мес. При том мама у меня косметолог, говорит, что дети в таком возрасте эту процедуру спокойно переносят, заживает там все хорошо, если не дергать и надевать серьги (пока не заживут) из спец. сплава».

Анна (дочери 5 лет): «Дочери проколола ушки ровно в год, никаких истерик все прошло как нельзя лучше. Со мной же ходила подруга с девочкой возрастом 2,2. Она кричала так, что у меня чуть сердце не разорвалось. Очень рада что так рано решилась на эту процедуру!».

Против ранних проколов

Майя (две дочери — 4 года и 1 год): «Я негативно отношусь к проколам ушей в столь раннем возрасте. Мне кажется это своего рода навязыванием. А вдруг девочка не захочет носить серьги в будущем? Да и ребенку лишний стресс. Ни мне, ни сестре мама уши не прокалывала. Когда мне было 18 я сама пошла и проколола все что хотела. А сестра в 12 проколола уши и пупок. Я думаю, когда проколоть уши ребенку должен решать сам ребенок».

Наталья (две дочери — 13 и 4 года): «Прокололи старшей дочке, когда было 1,5 года, первое ушко дала без проблем, а вот второе не хотела давать — поплакала пять минут и все забыла — бегала потом часто в зеркало любовалась. Мое мнение нужно прокалывать, когда девочка уже что-то понимает. О том, что до года??? Ну не знаю. Младшей думаю года в 3 буду прокалывать не раньше. Дочка сказала пока сама сестренка не захочет не пойдем в салон».

Мишель (дочь — 4 года): «Что за бред прокаливать уши таким крошечкам? Не майтесь ерундой, подрастет, когда попросит, тогда и проколите. Зачем травмировать ребенка, это же такой стресс, потом будет их трогать, занесет инфекцию, оно вам надо, неужели это такая потребность».

Лена (дочери 4 года): «Я не буду прокалывать до 5 лет точно, ни к чему это и я хочу, что б дочь сама решила надо ей это или нет, все ж это какое никакое, а изменение внешности. А такая масяся еще заденет не дай Боже… Моя постоянно уши теребит и вообще рученьки шаловливые) и лично мне как-то не очень нравится, когда такие малыши с проколотыми ушами, как-то некрасиво».

Что бы вы не решили, дорогие родители, но в любом случае, — с серьгами или без — ваша малышка будет настоящей принцессой!

Интересное по теме:
Лучшие мобильные игры для девочек
Девчачьи увлечения: какие они?

в каком возрасте лучше прокалывать уши — 25 рекомендаций на Babyblog.ru

А стоит ли вообще прокалывать ребенку уши? Или лучше подождать, пока малышка подрастет? К сожалению, ответить однозначно на этот вопрос невозможно. В этой ситуации, как и во многих других, все зависит от мамы девочки.

Для меня например в вопросе: прокалывать доче ушки в раннем возрасте или подождать, важным стал психологический аспект. Именно психологи рекомендуют провести процедуру как можно раньше, а именно — до года. Таким образом, в памяти ребенка не останется плохих воспоминания о прокалывании ушей.

В какое время года лучше проколоть уши?

Казалось бы — какое значение имеет время года? Зима ли на дворе или весна — сережки у малышки в ушах будут выигрышно смотреться и жару, и в мороз. Тем не менее, когда речь идет о ребенке и его здоровье, лучше учесть все факторы, чтобы избежать плохих последствий.

— Зимой лучше отложить процедуру прокалывания. Подумайте сами: мороз, свитера и вязаные шапки… Велика вероятность, что малышка по неосторожности зацепит сережкой одежду и поранит себя.

— Ранняя весна и поздняя осень также не особо подходят для пирсинга по причинам, приведенным выше.

— Лето тоже не лучшее время для прокалывания. Жара и грязь увеличивают риск возникновения инфекции, а также удлиняют период заживления.

— Наилучшим временем считается поздняя весна и ранняя осень. В это время уже не так жарко, как летом, но и носить вязаные вещи еще рано. Процесс заживления идет быстрее, а риск заражения сведен к минимуму.

Именно раннюю осень мы и выбрали. На дворе середина сентября. Доче через неделю исполняется годик.

Хочу сказать, что я ожидала худшей реакции на данную процедуру. Да, Сашенька испугалась щелчка от пистолета, она покапризничала минут 5, ушки покраснели. Но когда мы приехали домой — вся краснота уже спала.

Чтобы ей сережки приносили какой то дискомфорт? Нет, я не вижу. Ушки она не трогает. Мы их обрабатываем утром и вечером. Пока они у нас находятся на стадии заживления. И вот какая красота у нас получилась))))))))

Так что, дорогие родители, прокалывать ушки ребенку в раннем возрасте или нет, решать только Вам, но и конечно учитывайте физическое и моральное состояние вашего драгоценного ребенка.

В каком возрасте лучше прокалывать уши девочке?

Многие молодые родители не знают, когда лучше всего прокалывать уши ребенку, и делают это слишком рано, иногда даже на первом году жизни своей малышки. Кто-то стремится сделать свою девочку еще красивее, а кто-то – руководствуется исключительно тем, что полугодовалый ребенок будет меньше трогать свои ушки, а значит, ранки быстрее заживут.

Мнение врачей
Большинство педиатров настаивают на том, что прокалывать ушки маленьким девочкам желательно в возрасте не ранее 6 лет. И уж тем более не раньше 3 лет! Во-первых, в таком маленьком возрасте у детей еще не окончательно сформирована ушная раковина, и грубое вмешательство в этот процесс может иметь негативные последствия. Во-вторых, маленький ребенок может не нарочно травмировать серьгой мочку уха, пораниться, и даже проглотить украшение. Кроме того, проколоть уши девочке желательно до 11 лет. Потому как практика показывает, что после данной процедуры у детей старшего возраста на мочках нередко остаются рубцы.
Что же касается детских психологов, то они практически единогласны во мнении, что прокалывать уши девочке нужно до 1,5 лет, ведь в этом возрасте малыши очень быстро забывают о боли!
В любом случае перед проколом проконсультируйтесь с косметологом или врачом на предмет формирования мочки уха.
Еще один немаловажный момент – это противопоказания для прокалывания ушей!

А какие существуют противопоказания?
Оказывается, существует множество медицинских противопоказаний для прокалывания ушей маленькому ребенку:
— хронические заболевания ушей;
— заболевания крови;
— тяжелые формы аллергии;
— кожные заболевания;
— сахарный диабет;
— черепно-мозговые травмы;
— неврологические расстройства;
— ревматизм.

Где лучше всего проколоть уши ребенку?
Если Вы уже твердо решили проколоть своему ребенку ушки, обращайтесь только к специалисту! Очень важно выбрать косметолога, который имеет большой опыт в этом вопросе, а не идти в ближайший к Вашему дому салон.
Поинтересуйтесь у своих хороших знакомых, где они прокалывали своим девочкам уши, попробуйте навести справки о разных косметических кабинетах, о специалистах, которые там работают. И, конечно же, отправляетесь в тот салон, о котором у Вас будет больше всего положительной информации!
Ни в коем случае не проводите эту процедуру самостоятельно! Помните, что медицинское образование и многолетний опыт в этом деле – гарантия отсутствия негативных последствий и осложнений!

Как правильно проколоть уши ребенку?

Главный фактор безопасности прокалывания ушей ребенку – стерильность условий проведения процедуры! Специалист, который будет прокалывать уши, должен быть в стерильных перчатках. Мочки ушей должны быть тщательно продезинфицированы – и перед началом процедуры, и после ее завершения. Прокалывать уши ребенку можно как одноразовой иглой, так и специальным пистолетом. Эта процедура практически безболезненна, если она проводится грамотно и с использованием всех необходимых антисептических средств.
Первые два месяца Ваш ребенок должен носить специальные серьги из медицинской стали. Как правило, они очень легкие и не имеют острых элементов. Со временем, когда ранки полностью заживут, девочке можно будет надеть красивые серьги из драгоценного металла.

Понравилась статья? Поделитесь ей с друзьями?

Когда прокалывать уши девочке: мнения и рекомендации

Краткое содержание статьи:

Сережки как необходимость или каприз моды?

Сережки-самое любимое украшение прекрасного пола. И когда в семье появляется маленькая принцесса, мамы и бабушки первым делом хотят проколоть ей ушки. В каком возрасте прокалывать ребенку ушки? И нужна ли ему данная процедура?

Мнение педиатров и психологов

Педиатры не рекомендуют прокалывать ушки ребенку до 6 месячного возраста. Связано это с тем, что мочка ушка еще очень маленькая, а малыш не усидчивый. В связи с чем прокол может быть не ровным, что увеличивает вероятность попадания инфекции. До полугода иммунная система малыша еще очень слабенькая, и даже самая малость может перерасти в большой очаг инфекции.

За рубежом популярная практика прокалывания ушек новорожденным девочкам еще в роддоме.

Так когда можно? Врачи-педиатры рекомендуют проводить ребенку данную процедуру в возрасте 3-4 года. Такие детки хорошо понимают родителей, уже знают, что нельзя дергать сережки, тереть рану и совать украшение в рот. Детки «садовского» возраста быстрее забывают боль и неприятные ощущения.

А что на все это скажут психологи? Психологи рекомендуют дождаться сознательного возраста, когда ребенок сможет сам принять решение, и желание носить сережки. Обычно такая просьба родителям поступает от девочек 5-10 лет.

В этом возрасте дети осознают всю серьёзность процедуры и могут самостоятельно ухаживать за проколами в мочке. Специалисты рекомендуют родителям, перед проведением процедуры прокалывания мочки ушка девочкам, оценить характер ребенка.

Важно! После 12-ти лет увеличивается риск возникновения коллоидных рубцов.

В первую очередь следует оценить психологическую готовность девочки перед болезненной процедурой. Поговорить с ребенком, сказать что нужно спокойно посидеть и потерпеть.

Если вашей дочери тяжело дается усидчивость, то даже при максимуме усилий мастера прокол может быть не ровным. Со временем асимметрия станет очень заметной и будет приносить малышке неуверенность.

Еще один фактор отложить процедуру – низкий болевой порог. Часто случается так, что пробив одно ушко, второе-дети не хотят, и приходится очень долго их уговаривать. Поэтому спешить не нужно.

Кому можно, а кому нельзя прокалывать ушки?

Прокалывание ушей – процедура не сложная, не имеющая особенных побочных эффектов, противопоказания к которой, являются временными. Но, перед тем, как родители решатся прокалывать ребенку ушки, необходимо ознакомится с ограничениями проведения процедуры.

Вам будет интересно:Пеленочный дерматит у детей

Ограничения касаются плохого здоровья ребенка или неподходящих жизненных ситуаций:

1. Сахарный диабет
2. Слабый иммунитет
3. Заболевания кожи
4. Заболевания крови (плохая свертываемость)
5. Хронические воспалительные процессы ушей
6. Низкий болевой порог
7. Склонность кожи к образованию рубцов
8. Проблемы неврологического характера
9. Различные формы аллергии
10. Простуды
11. Прорезывание зубов
12. Перед вакцинацией
13. Перед поездкой
14. Перед непосредственным посещением детского сада (нет возможности правильного ухода за ушами)

Где лучше всего сделать процедуру?

Проколоть ушки могут в салоне, медицинском центре или косметологическом кабинете. Главное на что нужно обратить внимание – это стерильность инструментов, наличие лицензии и сертификатов.

Как делают?

Доктор или косметолог перед манипуляцией должен вымыть руки, одеть стерильные перчатки та обработать дезинфицирующим средством мочку ушка и сережку. Прокалывать ушки лучше пистолетом – процесс менее болезненный и более быстрый.

Пистолеты бывают одно- и многоразовые. Прокол одноразовым прибором дороже, но зато родители будут уверенны в 200% стерильности процедуры. Пистолет уже заряженный гипоаллергенной сережкой, которая изготовленная с медицинской стали.

Украшения с медицинской стали способствуют скорейшему заживлению ранки. Такой способ считается безболезненным. Ребенок ощутит только незначительное покалывание.

Испугать может только звук «выстрела». Поэтому перед процедурой можно попросить специалиста сделать выстрел в холостую, что бы ребенок услышал звук и не боялся.

После процедуры ушки могут побаливать. Необходимо приложить пакет со льдом, завернутый полотенцем.

Читайте также:Готовим ребенка к школе: топ-23

Самой лучшей для прокалывания ушек, порой года, является весна и ранняя осень. В народе говорят: «Наводи красоту, когда сады цветут». Май или сентябрь самые подходящие месяцы.

Не рекомендуется:

• Зимой. Из-за холода, раны медленнее заживают, и к тому же увеличивается риск простудить ушки.
• Летом. Из-за жары повышается риск развития инфекций.

Подбираем сережки

Сережки, которыми ребенку прокололи мочки ушек, сделаны с хирургической нержавеющей стали. Их необходимо носить до полного заживления ранок (около 2-х месяцев). И только после этого заменить на золото (не аллергенный сплав).

Для маленьких деток необходимо подобрать «детские» сережки: без камней, острых кончиков, с надежным замочком. Самый оптимальный вариант колечки. Они безопасные, легкие и надежные.

Уход за ушками

Прокалывание ушек девочкам – процедура не сложная и быстрая по времени, занимающая пару минут. А вот гигиена после пирсинга требует времени и терпения. Заживление ушек зависит от особенностей организма малыша и правильного ухода.

Правила ухода за пирсингом:

• Не трогать грязными руками
• Перед процедурой, мама должна помыть и продезинфицировать руки Хлоргексидином или Декасаном
• Первую неделю промывать ранку перекисью водорода. Когда место прокола будет не таким «живим» можно использовать спирт. Сережку по возможности лишний раз не дергать
• Во время обрабатывания ранки, необходимо, что бы антисептик попадал на ранку.
• После процедуры, когда ранка присохнет, можно прокрутить сережку.
• Сережки не снимать на долгое время. Больше трех часов и ранка в ушке может затянутся
• Первую неделю, ушка желательно не мочить.Пока идет процесс заживления не купаться в бассейне или других водоемах.
• Мыть голову осторожно, что бы не зацепить ушко или сережку.
• Перед сном завяжите длинные волосы, что бы гвоздики не цеплялись и не путались в волосах
• Если идет воспалительный процесс, немедленно обратитесь к врачу!

Вам обязательно понравится:

Вы девушка старше 22 лет? Тогда даже не беспокойтесь об онлайн-свиданиях: тревожный график показывает, какой возраст наиболее привлекателен для противоположного пола

Не секрет, что мужчины склонны считать молодых женщин более привлекательными, но крайность, в которой это верно, несколько тревожит .

Согласно графику, основанному на данных профилей знакомств OKCupid, женщин, как правило, больше всего привлекают мужчины примерно их возраста.

Но с мужчинами дело обстоит совершенно иначе; График показывает, что по достижении женщиной 22 лет она становится экспоненциально менее привлекательной для мужчин.

Прокрутите вниз, чтобы увидеть видео

Удручающие данные: согласно графику, основанному на данных профилей знакомств OKCupid, когда женщина достигает 22 лет, она становится экспоненциально менее привлекательной для мужчин.

Президент и соучредитель OKCupid Кристиан Раддер представляет это приводит к его будущей книге «Dataclysm: Кто мы, когда думаем, что никто не смотрит», которая появится в магазинах в среду.

На мероприятии в середине августа 39-летний г-н Раддер объяснил результаты ошеломленной толпе.

«Женщины, которым, скажем, 28 лет, находят парней, которым также 28 лет, наиболее привлекательными, и так далее. Примерно до 40 лет, когда это уже становится слишком старым, — сказал он.

Напротив, привлекательность женщин с точки зрения мужчин начинает снижаться, как только им исполняется 20 лет.

«Это вроде ужасно, — признал он. «С 22 лет ты будешь менее горячим, чем 20-летний, если судить по этим данным. Так что это просто вещь.

Противоположный пол: женщин же, как правило, больше всего привлекают мужчины примерно их возраста — пока им не исполнится около 40 лет.

Хотя эта статистика может удручать, г-н Раддер поясняет, что это не означает все женщинам старше 22 обязательно стоит ожидать, что их оставят на высоте.

«Это просто измерение мнения людей, а не того, что они на самом деле делают», — сказал он NPR.

Прочтите об этом: президент OKCupid Кристиан Руддер представляет эти результаты в своей будущей книге Dataclysm, которая появится в магазинах в среду

«То, что вы видите, когда вы действительно смотрите на то, что делают люди, вы видите реализм. Итак, эти 40- летние парни … люди, у которых действительно хватает смелости выходить и вести сообщения, намного старше: это 30-35-летние женщины.

В своем блоге OKData он еще больше углубляется в эту закономерность, объясняя, что, когда мужчины становятся старше, они склонны искать более молодых и молодых женщин.

«Средний 31-летний парень, например, устанавливает свой допустимый возрастной диапазон от 22 до 35 лет — на девять лет моложе, но только на четыре года старше себя», — пишет он.

«Это искаженное мышление ухудшается с возрастом; средний 42-летний мужчина будет принимать женщину на 15 лет моложе, но не более чем на три года старше ».

Помимо данных о возрасте, в книге мистера Раддера также подробно описывается ряд других интересных способов взаимодействия и восприятия друг друга.

«Если есть что-то, на что я искренне надеюсь, что эта книга может заставить вас пересмотреть свое мнение, так это то, что вы думаете о себе», — пишет он во введении.

«Потому что эта книга действительно об этом. OKCupid — именно то, как я пришел к этой истории ».

ПРОЧИТАЙТЕ, ПЕРЕВОДИТЕ И АНАЛИЗИРУЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ ПРИМЕРЫ ИРОНИИ И САРКАЗМА, ОТНОСЯЩИЕСЯ К ИХ СТИЛИСТИЧЕСКОЙ ФУНКЦИИ

1. Она так мучительно вырастила трех сыновей, чтобы они были христианскими джентльменами, что один из них стал барменом из Омахи. профессор греческого языка и Кир Н.Хогарт, четырнадцатилетний мальчик, который все еще был дома, самый наглый член самой крутой банды Бойтауна. (С. Льюис) 2. Я надеюсь, что вы сможете время от времени посылать своей матери что-нибудь, поскольку мы можем дать ей крышу над головой, место для сна и еды, но ничего больше. (Дж. О’Генри) 3. Даже на этом мероприятии, в ходе которого появился молодой умный, охотничий оруженосец, респектабельный интеллектуальный круг, они сидели весело, как с трупом. (С. Льюис) 4.Но каждый англичанин рождается с определенной чудесной силой, которая делает его хозяином мира. Как великий поборник свободы и национальной независимости он завоевывает и аннексирует половину мира, называя это колонизацией. (Б. Шоу) 5. Поэзия занимается первичными и условными вещами — голодом по хлебу, любовью к женщине, любовью к детям, стремлением к бессмертной жизни. Если у мужчин действительно есть новые чувства, поэзия не справится с ними. Если, скажем, мужчина не испытывал горького желания есть хлеб; но, вместо того, чтобы почувствовать свежее, оригинальное желание съесть крылья или столы из красного дерева, поэзия не могла его выразить.Если мужчина, вместо того чтобы полюбить женщину, влюбился в окаменелость или морскую ветреницу, поэзия не могла его выразить. Поэзия может выражать оригинальное только в одном смысле — в том смысле, в котором мы говорим о первородном грехе. Он оригинален не в жалком смысле новизны, а в более глубоком смысле старости; он оригинален в том смысле, что имеет дело с истоками. (Дж. К. Честертон) 6. Весь этот кровавый и огненный бизнес сегодня вечером, вероятно, был частью взятки, чтобы выгнать социалистов и оставить честных бизнесменов в безопасности, чтобы они нажили себе состояние на убийствах.(Л. Чартерис) 7.. Старушка решилась подойти к мистеру Бенджамину Элену с несколькими утешительными размышлениями, главными из которых были: в конце концов, все хорошо, не хуже; наименьшее из них было исправлено скорее всего, и, по ее слову, она не знала, что все было так плохо в конце концов; что то, что было закончено, не может быть начато, а то, что не может быть вылечено, должно быть перенесено, с различными другими заверениями, такими же новыми и укрепляющими описаниями. (Ч. Диккенс) 8. Колледж Блоджетт находится на окраине Миннеаполиса.Это оплот здоровой религии. Он все еще борется с недавними ересями Вольтера, Дарвина и Роберта Ингерсолла. Благочестивые семьи из Миннесоты, Айовы, Висконсина, Дакоты отправляют сюда своих детей, и Блоджетт защищает их от зла ​​университетов. (С. Льюис) 9. Он мог ходить и бегать, был полон точных знаний о Боге и не питал никаких сомнений относительно особого пристрастия к себе второстепенного божества по имени Иисус. (А.Беннет) 10.Попробуйте это, Глаз Осириса. Отличный материал. Все о мумии. Или «Труп Кеннеди на коврике» — красивый, легкий и веселый, как и название. (Д. Кьюсак) Стилистические приемы, основанные на взаимодействии логического и эмоционального значений слова Гипербола Гипербола, от древнегреческого преувеличения, чрезмерное или чрезмерное, означает преднамеренное преувеличение некоторого качества, количества, размера и т. Д., достаточно большой, может быть, и без преувеличения. Его можно использовать, чтобы вызвать сильные чувства или произвести сильное впечатление, но не следует понимать буквально. В «Я видел эту реку такой широкой, что у нее был только один берег» (М.Твейн) преувеличение подчеркивает тот факт, что рассказчик знает реку Миссисипи намного лучше, чем другие собеседники, потому что он видел ее такой шириной, в то время как другие не должны были этого делать. Географическая невероятность факта не имеет значения; это только подчеркивает мастерство говорящего.Гипербола создает акцент. Это литературный прием, часто используемый в поэзии и часто встречающийся в повседневной речи. Иногда газеты также используют гиперболу, когда говорят о несчастном случае, чтобы усилить влияние статьи. Это чаще встречается в газетах-таблоидах, которые часто преувеличивают отчеты о событиях, чтобы привлечь более широкую аудиторию. По определению, гипербола — это не что иное, как троп, состоящий из преувеличенных слов или идеалов, используемых для акцента. Гипербола — это фигура речи, в которой утверждения преувеличены, чтобы произвести впечатление, и не должны толковаться буквально.Однако, несмотря на то, что они ценятся в творческом письме, в формальном или деловом письме избегают гипербол. Некоторые гиперболы банальны и часто используются в повседневной речи и не принимаются как оригинальный прием. Например: Эти книги весят тонны. (Эти книги тяжелые.) Путь пошел навсегда . (Путь был очень длинным.) Я делаю миллион вещей прямо сейчас. (Я занят.) Я веками ждал тебя. (Я тебя долго ждал.) Я давно тебя не видел. (Мы давно не встречались.) Она бежала на быстрее, чем пуля на . (Она быстро побежала.) Оригинальные гиперболы делают сильный акцент на преувеличенном пункте и заставляют читателя иначе взглянуть на обсуждаемый вопрос. Кроме того, от такой гиперболы возрастает эмоциональная окраска и акцент, например: Дамы и господа, я был во Вьетнаме, Ираке и Афганистане и могу без преувеличения сказать, что это в миллион раз хуже, чем все они вместе взятые.(Симпсоны) В этом утверждении говорящий отвергает возможность преувеличения, потому что он думает, что рассматриваемый вопрос настолько ужасен, немыслим и непостижим, чем все, что он видел, что нет места для преувеличений. Таким образом, стилистическая функция гиперболы состоит в том, чтобы подчеркнуть важность обсуждаемого предмета, привлечь внимание к его единству или исключительности, сделать акцент на эмоциональном отношении рассказчика. ЛИТОТЫ (ЗАЯВЛЕНИЕ) От древнегреческого λιτός, litos , просто.Litotes или преуменьшение — это фигура речи, в которой определенное утверждение выражается путем отрицания своей противоположности. Это уменьшение или смягчение высказываний ради избегания порицания или усиления эффекта по сравнению с умеренностью, показанной в форме выражения. Например, вместо того, чтобы просто сказать, что человек привлекателен (или даже очень привлекателен), можно сказать, что он «не является непривлекательным». Litotes — это форма преуменьшения, всегда преднамеренная и с акцентом.Однако интерпретация литот может зависеть от контекста, включая культурный контекст. Использование литот особенно подходит для определенных культур, включая северных европейцев, и популярно на английском, русском и французском языках. Это особенность древнеанглийской поэзии и исландских саг, а также средство стоического сдерживания. Джордж Оруэлл жаловался на чрезмерное использование конструкции «not un …» в своем эссе «Политика и английский язык». В основном литоты работают по тем же принципам с преувеличением, но в противоположном направлении.Например: Не двигайте ни на дюйм! Она была карманного размера. На долю секунды она колебалась. Еда была неплохой. Стилистически гипербола и литоты действуют одинаково, чтобы оказать большее влияние на читателя. Это не фактическое уменьшение или увеличение объекта, которое выражается гиперболами или преуменьшением. Это преходящее субъективное впечатление, которое находит свое воплощение в этих SD. Они отличаются только направлением потока возбужденных эмоций.Английский хорошо известен своим предпочтением сдержанности в повседневной речи — «Я довольно раздражен» вместо «Я в ярости», «Ветер довольно сильный» вместо «На улице дует шторм» — типичные для британской вежливой речи. , но менее характерны для американского английского. Некоторые гиперболы и преуменьшение (как используемые по отдельности, так и как конечный эффект некоторых других SD) стали исправлены, как мы это сделали в «Белоснежке», «Лилипутии» или «Гаргантюа». Банальные гиперболы и преуменьшение, отражающие их употребление в повседневной речи, в творческом письме, наблюдаются в основном в диалоге, в то время как авторская речь дает нам примеры оригинальных СО, часто довольно расширенных или требующих для полного понимания значительного фрагмента текста.Проанализируйте следующие примеры преуменьшения и преуменьшения. Укажите природу преувеличенного или недооцененного явления. Дайте адекватный русский перевод. 1. Джон Бидлэйк чувствует тяжесть в желудке после ужина. «Наверное, это была та икра», — подумал он. Эта зверская икра. Он яростно ненавидел икру. Каждый осетр в Черном море был его личным врагом. (А. Хаксли) 2. Вы знаете, как это бывает: вам 21 или 22, и вы принимаете какие-то решения: затем желаете: вам семьдесят: вы работаете юристом пятьдесят лет, и эта седая женщина, сидящая рядом с вами, съела с вами более пятидесяти тысяч обедов.(Th. Wilder) 3. Надеюсь, Сесили, я не обижу вас, если я совершенно откровенно и открыто заявлю, что вы кажетесь мне во всех отношениях видимым олицетворением абсолютного совершенства. (О. Вильд) 4. У этого упрямого, своенравного и беспорядочного мальчика не должно быть ни цента моих денег, ни одной корочки моего хлеба, ни одной хватки моей руки, чтобы спасти его от самой высокой виселицы во всей Европе. (Ч. Диккенс) 5. Это были Лутамяэ и Фред. Что ж, ничего более жалкого вы не видели. Повсюду торчат ребра, ноги такие хилые, что не могут стоять, зубы так сильно шатаются, что не могут много жевать.(Т.Капоте) 6. Джордж, шестой виконт Уффенхэм, был человеком щедрых взглядов. Это выглядело так, как будто Природа изначально намеревалась создать двух виконтов, но на полпути решила использовать весь материал за один раз и покончить с этим. По форме он напоминал грушу: был достаточно узким в верхней части, но становился все шире вниз и завершался парой ботинок большого размера или типа скрипичного футляра. Над его огромными степными телами возвышалась большая яйцеобразная голова, лысый купол которой возвышался, как какой-то пик горной вершины, из предгорной бахромы растрепанных волос.Его верхняя губа была длинной и прямой, а подбородок острым. (П.Г. Вудхаус) 7. В конце концов, верблюду невозможно пройти сквозь игольное ушко, и это было точно точкой Иисуса. Невозможно войти в царство тому, кто надеется на богатство. Богатому человеку нужно чудо, чтобы спастись, и в этом суть следующего: «Все возможно с Богом» (Р. Брэдшоу. Библия) 8. Жозефина ответила им всем, и двадцать три раза, когда она приходила к фразе «Мы так скучаем по нашему дорогому отцу», она сломалась, и ей пришлось использовать носовой платок, а на некоторых из них даже впитать очень светлый свет. -синяя слеза краем промокательной бумаги.Странный! Она не могла надеть его, но двадцать три раза. Однако даже сейчас, когда она с грустью сказала себе: «Мы так скучаем по нашему дорогому отцу», она могла бы плакать, если бы захотела. (К. Мэнсфилд) 9. Англичанин, хвастающийся превосходством лошадей в своей стране, упомянул, что знаменитое «Затмение» бежало со скоростью милю в минуту. «Мой добрый товарищ, — воскликнул один из присутствующих янки, — это намного меньше, чем в среднем у наших обычных родстеров. Я живу в своей деревне недалеко от Бостона, и, когда я спешу в город утром, моя собственная тень не может удержаться. со мной, но обычно приходит в офис, чтобы найти меня через минуту или полторы минуты после моего прибытия.Однажды утром зверь забеспокоился, и я объехал на нем так быстро, как только мог, несколько раз по большой фабрике — просто чтобы вытащить из него Старого Гарри. Что ж, сэр, он ехал так быстро, что все это время я видел свою спину прямо перед собой и дважды подвергался опасности наезда на себя «. Эта история родственно знакомой истории человека, который был таким высоким, что он подняться по лестнице, чтобы снять шляпу, человека столь же маленького роста, который спустился в подвал, чтобы развязать свои ботинки, человека, который не мог найти сапога, который подошел бы ему, и был рад довольствоваться вилкой в дорога.(В.С. Уолш) 10. Я никогда не встречал женщину, какой бы привлекательной она ни была, которая не была бы убеждена в глубине души, что она настоящий вуфер. Мужчины склонны быть прямо противоположными. У мужчины может быть живот, в котором можно разместить коммерческий самолет, и в общей сложности восемь жирных прядей волос, которые он отрастает очень длинными и расчесывает на макушке, так что при взгляде сверху он выглядит как яйцо внутри. хватка гигантского паука, плюс у этого человека может быть БО до такой степени, что он мешает радиопередаче, и он все равно будет убежден, что с точки зрения привлекательности он пограничный Дон Джонсон.Но не женщины. Женщины, которые прекрасно выглядят для других, всегда видят в себе ужасающие физические недостатки. У меня есть подруга, Дженис, которая выглядит очень красиво, является высококвалифицированным профессионалом, с хорошей работой и прекрасной семьей, но время от времени она впадает в депрессию, и вы хотите знать, почему? Потому что она думает, что у нее опухшие лодыжки. Это ее беспокоит гораздо чаще, чем, например, гонка вооружений. Ее образ себя таков: когда она идет по улице, люди шепчут: «Вот она! Женщина с опухшими лодыжками!» .. Женщины думают, что они должны выглядеть, конечно же, как модели в модной рекламе. Это довольно комично, потому что, когда мы говорим о моделях, мы говорим о мутировавших женщинах, результатах жестоких генетических экспериментов, проведенных модельерами, настолько лишенными какого-либо человеческого приличия, что они не думают о том, чтобы нанести свои инициалы на линзы ваших очков. . Эти эксперименты привели к появлению целого ряда манекенщиц ростом 8, а иногда и 10 футов, но которые весят не больше, чем сокращенный словарь из-за того, что у них практически нет телесных черт, которые мы обычно ассоциируем с женщинами, таких как бедра и (давай выйдем прямо и скажем это) груди.Основная причина смерти манекенщиц — падения из-за уличных решеток. Если нормальная человеческая женщина наденет одежду, предназначенную для этих несчастных, она вполне естественно будет выглядеть как «Месть свиньи». (Месть свинины. Дэйв Барри) 11. Она была гигантской женщиной. Ее пухлая фигура была заключена в зеленое креповое платье, а на ногах — красные туфли. Она несла гигантский красный кошелек, который выпирал, словно был набит камнями. (Fl.О’Коннор) 12. Четыре громкоговорителя, прикрепленные к флагштоку, испустили сокрушительный рев, который Бенджамин вряд ли мог назвать музыкой, как если бы его играли собрание духовых оркестров, несколько сотен пожарных машин, тысяча кузнечных молотов и усиленное воспроизведение силы -двенадцать ветров. (А.Силлитоэ) 13. Приготовления Бэббита к тому, чтобы оставить кабинет самому себе в течение полутора часов его обеденного перерыва, были несколько менее продуманными, чем планы общей европейской войны.(С. Моэм) 14. Это не шутка, дорогая. Я хочу, чтобы вы позвонили ему и сказали, какой гений Фред. Он написал бочки самых чудесных рассказов. (Т.Капоте) 15. Кульпурния состояла из углов и костей; ее рука была шириной с решетку кровати и вдвое тверже. (Х.Ли) 16. Он был почти того же роста, что стоя, сидел (не такая уж редкость для Уэльса). (К.Амис) ЭПИТЕТ Эпитет (от греч. эпитетон , нейт. Из эпитет , «приписано, добавлено») является наиболее субъективным SD, так как обычно выражает личное отношение к описываемому предмету: красивые доллары, красивое лицо, заляпанная табаком улыбка; грязная свинья неверного друга; помадная улыбка.Характеристики, приписываемые упомянутым выше предметам, могут быть абсолютно противоположными ужасным долларам, некрасивым лицом, красивой улыбкой и т. Д. Поэтому эпитет очень субъективен и обычно является сигналом реального отношения рассказчиков или авторов к предмету в вопрос. Ч. Диккенс — мастер эпитетов, которыми изобилует его роман. Ч. Диккенс неравнодушен к повествованию и его героям: суровая ноябрьская погода; фальшивая печать; туманная слава; возбуждающие дух обвинения; девственная зависть и т. д.Эпитеты представлены разными частями речи, включая прилагательные. Вот почему необходимо различать собственно атрибуты и эпитеты: в круглом столе есть цель в функции атрибута, а не эпитет, потому что он отражает реальное фактическое состояние (форму) вещей. В грязном столе грязный — это эпитет, хотя и не оригинальный или выразительный, потому что это качество — личное мнение, другой оратор назвал бы тот же объект чистым. Эпитеты не часто считаются тропами, поскольку они основаны не только на лексическом значении слова.Они структурно разнообразны и могут относиться к: a. слово-эпитеты, выраженные любой смысловой частью речи в наречии и атрибутивной функции: девушка одарила его губной улыбкой; б. двухступенчатые эпитеты, которые добавляют усилители: У нее была изумительно лучезарная улыбка; c. синтаксические эпитеты (оф-эпитеты): Грязная свинья неверного друга; d. эпитеты фраз и предложений: Человек, которого я видел вчера, сын. Или дурак! е. струнные эпитеты, когда эпитеты распространяются один за другим, усиливая эмоциональную и выразительную функции: Это была старая, затхлая, затхлая, недалекая, чистая и горькая комната.Стилистически эпитет может выполнять две основные функции — конкретизировать описание, добавляя к создаваемой картинке новые детали и усиливать эмоциональный эффект, создаваемый текстом. Эти функции не исключают друг друга: один и тот же эпитет способен решить обе проблемы; кроме того, эпитет, лишенный второй функции, в художественном тексте избыточен. Например: Его охватил приступ высоковольтной нервозности. В этом очень коротком предложении содержатся прекрасные примеры SD — эпитет (высоковольтный) и банальная метафора (пробежка).Состояние персонажа, очевидно, далеко не обычное, если можно физически представить, что человек чувствует под таким высоким электрическим напряжением, очевидно, в состоянии между смертью и жизнью. Этот эпитет реализует эти две упомянутые выше основные функции, добавляет новые свежие детали к состоянию психологического напряжения и усиливает эмоциональное восприятие описываемой ситуации. Эпитеты часто классифицируются семантически, то есть с точки зрения переноса качества одного объекта на другой, создавая таким образом осязаемые визуальные и осязаемые картины.Метафорические эпитеты являются одними из наиболее широко известных. Скрытое сравнение добавляет необходимую выразительную и эмоциональную окраску, не говоря уже о детализации изображения. Перенесенные эпитеты образуются из метафор, метонимий и сравнений, выражаемых прилагательными. Например. «улыбающееся солнце», «нахмуренное облако», «бессонная подушка», «испачканная табаком улыбка», «призрачное лицо», «сказочный опыт». Как метафора, метонимия и сравнение, соответствующие эпитеты также основаны на схожести характеристик — двух объектов в первом случае, на близости квалифицированных объектов во втором и на их сравнении в третьем.Например: Одри рассмеялась над аденоидом. (Сент-Барстоу). Легко представить себе молодое существо со специфическим гнусавым смехом, который звучит по-детски, робко и, возможно, неверно. Единственное слово аденоидальный визуализирует изображение и делает его слышимым. Другой лингвистический механизм ответственен за появление еще одного структурного типа эпитетов, а именно, перевернутых эпитетов. Они основаны на противоречии между логическим и синтаксическим значением: логическое определение становится синтаксически определенным и наоборот.Например. вместо «эта дьявольская женщина», где «дьявольская» имеет логическое и синтаксическое определение, а «женщина» также определяется как логически, так и синтаксически, В. Теккерей говорит «этот дьявол женщины». Здесь «женщины» синтаксически является атрибутом, то есть определяющим, а «дьявол» — определяемым, тогда как логические отношения между ними остаются такими же, как и в предыдущем примере — «женщина» определяется «дьяволом». Все перевернутые эпитеты легко трансформируются в эпитеты более привычной конструкции, где нет логико-синтаксического противоречия.Ср .: «человек-великан» — человек-гигант; «ханжа женщины» — чопорная женщина и т. д. Встречая перевернутый эпитет, не путайте его с обыкновенной фразу. Здесь в сомнительных случаях вам поможет артикль со вторым существительным: «игрушка девочки» — игрушка, принадлежащая девушке; «игрушка девочки» — маленькая, игрушечная девочка, или «котенок женщины» — кот, принадлежащий женщине; «котенок женщины» — женщина, похожая на котенка Таким образом, одной из важнейших стилистических функций эпитета является его выразительность и индивидуальность, отчетливость и личное отношение к персонажу, объекту или явлениям, о которых идет речь. Прочтите, переведите, проанализируйте следующие примеры, обращая внимание на структуру эпитетов и их стилистическую функцию. 1. У него безошибочно узнаваемый высокий долговязый «худощавый» со свободными сочленениями, изящный, коротко остриженный, грозно чистый американский вид. (И. Мердок) 2. Через канаву Кукла отреагировала совершенно иначе. Всем сердцем и душой, яростно, ревниво, мстительно, он надеялся, что Королева не победит. (Дж. Джонс) 3. В течение последних нескольких недель она острее всего заметила улыбающийся интерес Хауптвангера.Его прямое гибкое тело — его быстрые, агрессивные манеры — его настойчивые ищущие глаза. (Т. Дризер) 4. Фашисты, или крайние националисты, что означает одетых в черную рубашку, несущих нож, размахивающих дубинкой, быстро шагающих, девятнадцатилетних патриотов с пулеметом, утратили свое присутствие в Италии. (Э. Хемингуэй) 5. Где, черт возьми, были небеса? Это было? Вниз? В конечной, но расширяющейся Вселенной не было ни верха, ни низа, в которой даже огромное, горящее, ослепительное, величественное солнце находилось в состоянии постепенного распада, который в конечном итоге разрушил бы и Землю.(Дж. Херси) 6. Она привыкла носить тяжелые синие объемные бесформенные стеганые брюки «Народных добровольцев», а не обтягивающие огромные брюки «как Запад был завоеван», которые она раньше носила. (Д.Болингброк) 7. Харрисон — прекрасный, мускулистый, загорелый, с кроткими глазами, патрицианский нос, питающийся бифштексом, получивший образование нефтяника, тихий и хорошо скроенный аристократ, был настоящим революционером в написании листовок в время. (Дж. Болдуин) 8. Рано утром холодным, серым, мытьем улиц, разносить молоко, ставить ставни из магазинов, полуночный поезд из Парижа прибыл в Страсбург.(Э. Хемингуэй) 9. И у нее все еще есть тот взгляд, этот взгляд «не трогай меня», который женщины, которые были красивыми, несут с собой в могилу. (Дж. Брейн) 10. Отсутствие обычно постоянного солнечного ветра сделало следующую субботу невыносимо жаркой. Цикады начались. Они рванули рваным хором, так и не сумев найти общий ритм, натирая нервы, но, наконец, так знакомо в тот день, что остановились под редким проливным дождем, тишина была похожа на взрыв. Они полностью изменили облик соснового леса.Теперь он был живым и многочисленным, слышимым, невидимым ульем энергии, со всем его чистым одиночеством. (Дж. Фауэлз) 11. Этот парень, и его отец, и его дед был самым упрямым, высокомерным, глупым и упрямым идиотом из когда-либо рожденных! (Ч. Диккенс) 12. Динни была худощавой и довольно высокой, у нее были волосы цвета каштана, несовершенный нос, боттичеллианский рот, глаза васильково-голубые и широко поставленные и напоминали цветок на длинном стебле. (Дж. Голсуорси) 13.Леди высокая, стройная, испанские глаза, смуглая кожа, тонкий нос. Греко руки. Коллекционер шт. (Дж. Карри) 14. Уилчер был богатым юристом с лицом, похожим на дурной апельсин. Желтый и синий. Маленький мужчина-кузнечик. Пять футов блестящего сукна и три дюйма воротника. Всегда в прыжке. Внутри и снаружи. Ему за пятьдесят. Прыгающие пятидесятые. И свирепый, как бешенная мышь. Его маленькие шершневые глаза стреляли пламенным убийством. (Дж. Карри) 15.День выдался безветренный, неестественно мягкий; с утра солнце пыталось проникнуть сквозь облака, и теперь над торговым центром небо все еще слабо светилось, окрашиваясь, как вода на песке. (Хатчинсон) 16. Уродливая имбирная тварь мальчика с отвратительной ухмылкой и, насколько я смог установить, без каких-либо искупительных качеств. (П. Г. Вудхаус.) 17. Ветерок раздувал и раздувал занавески, как бледные флаги, закручивая их к замороженному свадебному торту на потолке.(Sc. Fitzgerald.) 18. «Теперь моя душа, моя нежная, очаровательная, чарующая и чертовски порабощающая цыпочка, успокойся, — сказал мистер Манталини. (Ч. Диккенс) 19. И он смотрел на нее нетерпеливо, грустно, горько, восторженно, когда она легко отходила от него. (Th. Драйзер.) 20. Не было интеллектуальной позы в смехе, который лился прямо из живота, грубый, буйный, кокни. (Д. дю Морье.) 21. Миссис Богарт не была кислотным типом Хорошего Влияния.Она была мягкой, влажной, толстой, вздыхающей, несъедобной, цепкой, меланхоличной, подавляюще обнадеживающей. (С. Льюис.) 22. Они считали себя выше. Как и несчастный Евгений! Дешёвые, подлые, противные, эгоистичные выскочки! Да ведь у большинства из них ничего не было. (Т.Драйзер) 23. Лайза Гамильтон была совсем другим ирландцем. Ее голова была маленькой и круглой, и в ней были маленькие и круглые убеждения. (Дж. Стейнбек.) 24. Он сидел на крыльце без рельсов с мужчинами, когда долгий, усталый вечер с грязными лицами катился по узкой долине, к счастью, затмевая лачугами улицы, и слушал разговоры.(Дж. Джойс) Дата: 24.12.2015; view: 3253

Завершите второе предложение так, чтобы оно имело такое же значение, как и первое предложение, используя данное слово. Используйте от двух до пяти слов

ИСПЫТАНИЕ 1

Выберите правильный товар.

1. Я … написал ему небольшую заметку и оставил ее на столе.

A получено отправлено

написал D ответил

2.Практически невозможно … назначить встречу, потому что все люди свободны в разное время!

Сделать аранжировку

комплект D дубль

3. В этом нет необходимости. ! Мы все вас очень хорошо слышим.

Свисток шепот

зевать D крик

4. Премьер-министр выступил на немецком языке.

Разговор

язычок D акцент

5. Он говорит на пяти европейских языках, кроме своей матери.
— японец.

Язык речи

язык D разговор

6. Они были очень молоды, когда их сын из Австралии приехал на 50-летие свадьбы.

Удивленный неуверенный

нетерпеливый D разочарован

7. Она не любит ничего скрывать: она всегда думает.

А переговоры говорит

говорит, что D говорит, что

8. Получить его невозможно! Его там никогда не бывает!

Чувственный контакт

удерживайте D touch

9.Я думаю, это вежливо — пожать руку … кому-нибудь, когда вы встречаетесь с ними впервые.

А при

для D от

10. Мы проезжали его на машине на днях, и он махнул нам ..- с улицы.

А в из

для D на

11. Боюсь, мистера Логана сегодня нет в офисе, но вы можете связаться с его секретарем.

пут получить

выключатель D ход

12.Паула сейчас на встрече, но я попрошу ее вернуться к вам, как только все закончится.

Зависание получить

звонок D пут

13. Пойдем со мной! Хочу представить вам своего дядю из Америки.

А на в

для D до

14. Официант! Эта еда ужасная! Я хочу подать жалобу.

A make put

сделать D спросить

15. Мы болтали, как вдруг мы получили..off.

А навес под названием

пут D разрез

16. Он очень властный ребенок: он всегда .. другим детям что делать.

Говорящая поговорка

говорит D говорит

17. Учитель посмотрел на … детей, которые не обращали внимания.

А к с

C при D для

18. Я не хотел ее расстраивать. Это была просто фигура …

Акцентный разговор

речь D язык

19.Я пытался дозвониться до него целую вечность, но никак не могу … через!

Получите положите

разрез D звонок

20. Мне нужен столик на пятерых на вечер четверга, пожалуйста.

А спросить

применить D книга

Введите пропущенное слово.

1. Пожалуйста, не кричи на мне! Я не хотел ломать факс.

2. Нам нужен новый копировальный аппарат; этот от до , чтобы справиться с объемом работы, который мы ему даем.

3. Боюсь, я не могу принять это сообщение. Это не хорошо , достаточно .

4. Давно не слышал от Джона.

5. И , мой муж и моя дочь поехали со мной в командировку в Китай.

6. Позвольте дать вам совет: не верьте всему, что слышите.

7. Доброе утро, офис мистера Смита на линии , я проверю, есть ли мистер Смит.

8. Он отправил заявку по факсу .

9. Я хотел бы сделать услугу : не могли бы вы полить мои растения, пока меня нет?

10. Поторопитесь, , иначе мы опоздаем на встречу.

Завершите второе предложение так, чтобы оно имело такое же значение, как и первое предложение, используя данное слово. Используйте от двух до пяти слов.

1. Его мать спросила его, не хочет ли он пригласить еще людей.

еще Его мать спросила его, , кого еще он хотел пригласить.

2. Он не мог прочитать письмо, потому что оно было таким маленьким.
тоже Запись была слишком маленькой для чтения.

3. Он слишком неопытен, чтобы идти по этому пути.
достаточно Он недостаточно опытен, чтобы пройти по этому курсу.

4. Я не видел нигде, где можно было бы поставить новый шкаф для документов.

нигде Теперь здесь было , чтобы поставить новый шкаф для документов.

5. На компьютерной выставке он знал немного людей.
несколько На компьютерной выставке было всего человек, которых он знал .

Введите правильное слово, производное от слова, выделенного жирным шрифтом.

1. Интеллект человека не имеет ничего общего с его образованием. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ

2. На перевод этой книги ушло несколько лет. ПЕРЕВЕСТИ

3.Никогда не следует судить людей по их внешнему виду ВНЕШНИЙ ВИД

4. Фонд Всемирной организации здравоохранения спас много жизней. НАЙДЕНО

5. Я нашел помощника в магазине самым полезным. АССИСТ

Найдите ненужное слово в каждом предложении.

1. 13 ноября я буду поехать ing в Эдинбург по делам.

2. В из Нью-Йорка и Глазго зимой холодно.

3. Пошел в город, где родился там .

4. То, чем вы зарабатываете на жизнь it , может повлиять на ваше здоровье.

5. Люди в пустынных регионах часто испытывают нехватку воды на человек.

Обведите правильный ответ.

1. A: Могу я позвонить вам позже?

В: а.Конечно, я вам перезвоню.

г. Конечно, звони мне в любое время.

2. A: Я считаю текстовые сообщения очень эффективными.
B: а. Я тоже.

г. Ты тоже.

3. A: Встретимся в кафе в шесть.
B: а. Увидимся там.

г. Спасибо, я буду.

4. A: Почему у вас нет мобильного телефона?
B: а. Я не увлекаюсь мобильными телефонами.

г. Да почему бы и нет?

5. A: А что с этим красным?
B: а.ОК. Почему нет?

г. Да, это правда.

ТЕСТ 2

Выберите правильный товар.

1. Кейт гораздо больше думает о будущем, когда у нее есть хорошая работа.

Депрессивно-агрессивный

веселый D оптимистичный

2. Он имеет репутацию … для своих сотрудников.

Грубая ярость

раздражен D расстроен

3.Вечеринка началась … около полуночи.

Открытый ветер

спокойствие, спокойствие

4. Босс был в хорошем настроении, поэтому согласился дать мне выходной.

Плохая радость

хорошо D смешно

5. Мне стало стыдно. я за то, что был так зол.

А за из

с D около

6. В Шейле были бабочки … до интервью.

Лицо ладони

сердце D желудок

7.Она чувствовала себя очень близкой … своей младшей сестрой.

А к с

от D на

8. Джон действительно … ожидал начала работы.

Захватывающий интересный

взволнован D заинтересован

9. Сара сказала, что она очень разочарована .. результатами экзамена.

А для

с D

10. Спектакль был …. так что мы заказали, чтобы посмотреть его снова.

Восхитительный ужасный

фантастический D в восторге

11.Что не так с Сэнди? Она такая же тихая, как. Cегодня.

Сова-улитка

Мышь fox D

12. Тим был благодарен своему отцу .. одолжившему ему деньги.

А для с

о Д

13. Не касайтесь стола пальцами! Это так раздражает.

Зажимной барабан

морщинка D нахмуриться

14. Он был … нетерпеливее с течением времени.

A показывает кажущееся

развивается D растет

15.Это действительно заставляет меня работать так много сверхурочно.

А вниз вверх

по D от

16. Ему не с кем поговорить. Так он чувствует себя очень. .

Агрессивный глупец

скромный D одинокий

17. Джули всегда боялась темноты.

А за из

о D из

18. Летом он тоже чувствует себя … в спортзале.

Ленивый застенчивый

грустный D tense

19.Я уверена, Анжелика не передумает. Она как мул.

Хитрый упрямый

больной D медленный

20. Она чувствует … когда ей приходится выступать публично.

Обиженный изумленный

раздражительный D в стрессе

Введите пропущенное слово.

1. Родители Джейка очень гордились из его достижений.

2. Единственное, что мне не нравится в жизни за границей, это то, что я скучаю по моим друзьям; Я не видел их несколько месяцев.

3. Салли чувствовала себя очень несчастной, и никто не мог ее подбодрить.

4. Стоматологи помогают своим пациентам успокоить , играя успокаивающую музыку.

5. Ты не должен был ей лгать. Вы оскорбили ее чувства.

6. Она сказала мне показать перед всеми и заставила меня почувствовать себя ребенком.

7. Она просто не может научить говорить на иностранном языке.

8.Он обещал не подводить меня вниз , но я все равно ему не доверяю.

9. Как около карри вкус? Он слишком острый?

10. Не говорите мне, что вы — думаете о повторной сдаче теста!

Завершите второе предложение так, чтобы оно имело такое же значение, как и первое предложение, используя данное слово. Используйте от двух до пяти слов.

1. Обычно мы идем в центр города пешком.

б / у Мы раньше ходили пешком до центра города.

2. Дэвид не хотел бы идти на концерт один.

чувствую, что Дэвид не хочет идти на концерт в одиночку.

3. Салли часто паникует, когда находится под давлением. Тенденция
Салли имеет тенденцию паниковать , когда она находится под давлением.

4. Студенты сочли выступление довольно скучным.

с Студентам скучно было выступить.

5. Энди обычно не на все жалуется.

нравится Это не нравится Энди жаловаться на на все.

---

Читайте. Пишите. Говорите. Англ .: Внешний вид может быть обманчивым

Внешний вид может быть обманчивым

«Не судите книгу по обложке …»

В наше время внешность играет важную роль в нашей жизни. О людях часто судят исключительно на основании их одежды, маникюра, макияжа, цвета кожи, размера тела, татуировок на теле, пирсинга или чего-то подобного! Но всегда ли внешняя красота соответствует внутреннему миру?

Внешний вид похож на конфету.Когда вы завернули конфету в яркую и красивую бумагу, но, к сожалению, вместо шоколада вы нашли там просто карамель. Но почему это случилось с нами? Как правило, мы доверяем людям красивым и привлекательным, рассказываем им все свои секреты, разделяем радость и печаль, но рано или поздно оказывается, что они пусты внутри, без всякой милости. Вследствие нашей «слепоты» мы остаемся преданными, брошенными и забытыми. Поэтому лучше оставаться нейтральным, пока вы не будете уверены, что этот человек заслуживает вашей веры и понимания.

На мой взгляд, хороший пример — захватывающий дух фильм или книга (что угодно) «Картина Дориана Грея». В этой истории главный герой Дориан — молодой красивый мальчик ведет аморальный образ жизни, но никто не может представить, что скрывается за его невероятной красотой. Он продал свою душу, чтобы вечно быть молодым и красивым.

Итак, красивое лицо не означает красивое сердце, но все же может быть наоборот. Сформировать отрицательное мнение о человеке очень легко не из-за невероятной красоты, а из-за каких-то недостатков, дефектов или просто необычной внешности.Но это абсолютная ошибка. Например, когда кто-то видит девушку с рыжими или зелеными волосами, вдобавок к этому с пирсингом, он думает: «О! Это ужасно! Такая глупая девушка … она совсем уродливая, ненормальная» и так далее. Несмотря на свою внешность, она может быть интересным собеседником, верным и искренним другом, образованной и талантливой ученицей, просто хорошей девушкой … но незаурядным человеком. Поэтому не стоит делать поспешных выводов.

На мой взгляд, есть еще один удачный пример (несмотря на то, что это сказка) «Красавица и чудовище».Несмотря на свою устрашающую внешность, удивительная Белль смогла полюбить Чудовище не из-за его внешности, а за его доброе сердце и хорошее отношение.

Неважно, как ты выглядишь … Главное — быть добрым человеком с хорошими мыслями и намерениями, иметь золотое сердце, ведь красивая внешность продержится несколько десятилетий, а красивая личность — долго. жизнь!

В каком возрасте лучше начинать изучать английский язык?

На этот счет нет единого мнения.По мнению специалистов, здесь все сугубо индивидуально и изучение английского может быть эффективным в любом возрасте.

Не знаете, когда отдать ребенка на курсы английского языка? Вы решили выучить английский с нуля и сомневаетесь, сможете ли вы это сделать? Мы развеем ваши сомнения. Эта статья о том, почему английский язык можно и нужно преподавать независимо от возраста.

Английский для дошкольников

Лучшее время для бессознательного изучения английского языка ребенком — от 0 до 6.Дети от 1 до 3 лет отлично запоминают простые движения и жесты. Дети от 4 до 6 лет легко запоминают фразы и слова, используя их в повседневной речи. С каждым годом они узнают все больше и больше английских слов и фраз.

В раннем возрасте у ребенка нет языкового барьера. Дети не боятся ошибаться, неловко разговаривают. Постепенно исправляя речь ребенка, вы можете помочь ему добиться идеального произношения и правильного использования грамматики.

Не забывайте, что одним из важных условий овладения английским языком в любом возрасте является языковая среда.Для дошкольника это прежде всего семья. Постарайтесь как можно чаще разговаривать с ребенком на английском.

Изучение английского языка младшими школьниками

К 6–7 годам ребенок готов к обучению, упорству, дисциплине и организованности. Поэтому большинство родителей отправляют своих детей в школы английского языка или дополнительные курсы.

К этому возрасту первоклассник уже способен выражать свои мысли и проявляет готовность к волевым усилиям.Лучше научить ребенка английскому языку , используя наглядные материалы с примерами из окружающего мира — то, что ребенку уже знакомо.

Помните, что ребенку все еще сложно долго концентрироваться на задаче. Поэтому продолжительность одного занятия (письмо, чтение, рисование) не должна превышать 10–15 минут.

Научите ребенка рисовать, использовать его игрушки или одежду. Рассказывайте ему известные истории. И не забывайте, что языковая среда для школьника не менее важна, чем для дошкольника.

Английский язык для старшеклассников и мальчиков

В подростковом возрасте человек может сам решить, нужен ли ему английский язык. Его выбор часто связан с особенностями школьной программы, перспективами на будущее, выпускными и вступительными экзаменами, подготовкой к профильным тестам.

Преимущество этого возраста в том, что у учащихся средних и старших классов уже есть начальный уровень знания английского языка, полученный в школе. Они просто должны продолжать упорно трудиться, особенно тех, кто собирается поступать в университет в другой стране, или сдавать вступительные экзамены в университет, где требуется определенный уровень английского языка.

Английский язык для взрослых

Взрослый может принять решение об изучении английского языка в связи с определенными обстоятельствами — продвижением по службе, поездкой в ​​другие страны, общением с иностранными деловыми партнерами, переездом в англоязычную страну и т. Д.

В этом случае начните с определения вашего уровня английского языка. Проверьте свой уровень английского, чтобы выбрать программу, которая вам подойдет. Затем выберите наиболее подходящий для вас метод: групповые занятия, индивидуальные занятия или изучайте английский онлайн .

Помните, что изучение иностранного языка в любом возрасте может быть эффективным. Выбирайте удобный для вас метод обучения и постоянно совершенствуйте свои навыки. Желаем успехов в изучении английского языка!

.

No related posts.