Тематические физминутки для дошкольников: Физминутки на все случаи. Электронное пособие | Методическая разработка по теме:

Разное 
30.10.2018 alexxlab 0

Содержание

Конспект : «Тематические физминутки»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 19

Разработка тематических физминуток

Выполнила: Васинова М.П.

Армавир,2017г.


Для ребёнка вся жизнь протекает в игре. В игре он учится, в процессе игры мы его воспитываем и развиваем. 
Что же это такое — физкультминутки для дошкольников? Это время для веселья, стихов и движения. Чтобы детишки хорошо росли и развивались, им просто необходимы такие чудесные подвижные физкультурные минутки.

Яблоня в моем саду
Гнется низко на ветру.
Наклонилась вправо, влево –
Покачаться захотела.
Ветки вниз и вверх качнула
И вперед их протянула.
А как стихнет ветерок,
Моя яблонька заснет

Физкультминутка — кратковременные физические упражнения — проводится в средней, старшей и подготовительной группах в перерыве между занятиями, а также в процессе занятий, требующих интеллектуального напряжения (развитие речи, рисование, математика и др.

).

Цель проведения физкультминуток – способствовать оздоровлению детей.
Исследования свидетельствуют о необходимости смены деятельности через каждые 20 мин. Физические упражнения улучшают кровообращение, работу сердца, легких, способствуют восстановлению положительно-эмоционального состояния.


Веселой зарядкой можно заниматься с ребенком с самого раннего возраста. В процессе такой незатейливой подвижной игры малыш знакомится со своим телом, узнает ритм и красоту слова. Важно, учитывать индивидуальные особенности нервной системы каждого ребенка. Легко возбудимому ребёнку необходимо предлагать спокойные упражнения в среднем темпе, для заторможенного малыша пригодны упражнения, активизирующие его мышечную систему. 


Снять напряжение, активизировать внимание детей позволяют различного рода физкультминутки на каждом занятии. Можно выделить следующие виды физкультминуток:
• Упражнения для снятия общего и локального утомления; 
• Упражнения для кистей рук;
• Гимнастика для глаз;
• Упражнения, корректирующие осанку;
• Дыхательная гимнастика.
• Упражнения с использованием танцевальных движений и музыки.

1.Упражнения для снятия общего или локального утомления 

На реке живет енот,
Чешет лапкой он живот.
Своим хвостиком виляет,
Кверху лапки поднимает.
Шустро он по кочкам скачет
И запас под корень прячет.
Он среди воды живет,
Добродушный наш енот

Для того, чтобы снять излишнее статическое напряжение, во время физкультурных минутках проводятся динамические упражнения на расслабление различных групп мышц (шеи, плечевого пояса, конечностей). 


Неуклюжий шел пингвин
Посреди холодных льдин.
И по ледяной дорожке
Прыгал он на правой ножке.
А теперь подскок на левой –
И присел, согнув колени.
Встал, присел –
И пять прыжков:
Очень климат уж суров!

2.Упражнения для кистей рук 
Так проворны наши руки –
Нет им времени для скуки.
Руки вверх, вперед, назад –
С ними можно полетать

При работе с дошкольниками особое внимание следует уделять упражнениям для развития тонкокоординированных движений кистей рук. Процесс письма в основном осуществляется мелкими червеобразными мышцами правой руки, эти мышцы у ребенка — дошкольника еще недостаточно развиты. 

3.Гимнастика для глаз
Тихо в воздухе кружит.
Он все ниже, ниже, ниже,
Все к земле он ближе, ближе.

Только дунет ветерок –
Лист поднимется с дорог.
Будет дуть осенний ветер,
Будет лист кружить на свете

Офтальмолог В. Ф. Базарнов рекомендует специальный комплекс из пяти простейших упражнений: «Физкультминутка для глаз».
Исходное положение каждого упражнения — стоя или сидя.
Упражнение 1. 15 движений глазами справа-налево, затем слева-направо.
Воробьишка потянулся,
Распрямился, встрепенулся.
Головой кивнул три раза,
Подмигнул нам черным глазом,
Лапки в стороны развел
И по жердочке пошел.
Прогулялся и присел,
Свою песенку запел:
Чик-чирик-чирик-чирик

Упражнение 2. 15 движений глазами вверх-вниз и вниз-вверх

Упражнение 3. 15 круговых движений глазами слева-направо.


Упражнение 4. То же самое, но справа-налево.
Утром встал гусак на лапки,
Приготовился к зарядке.

Посмотрел он вправо, влево,
Повороты сделал смело.
Пощипал немного пух –
И с разбегу в воду плюх!

Упражнение 5. 15 круговых движений глазами, уложенную набок цифру 8.


4. Физкультминутки, направленные на формирование правильной осанки
Нарушение осанки у школьников влечет за собой нарушение здоровья.
Причинами нарушения осанки подразумевается образ жизни дошкольника:
• гиподинамия, то есть, недостаточное количество движений.
• несоответствие размеров мебели росту ребёнка, 
• недостаточное освещение.

Простые упражнения окажут благотворное воздействие на весь организм:
1. «Колка дров». И. п.: ноги на ширине плеч, руки в замок за голову. Резкий наклон туловища вперед сопровождается шумным выдохом.


2.«Обезьянки» — прыжки на двух ногах.
Мы сегодня обезьянки,
По-английски – просто манки.
Покривляемся немножко
И похлопаем в ладошки.


Головой кивнем друг другу
И опять бежим по кругу

3. «Часы» — наклоны туловища вправо – лево и др.

Тик да тик – часы стучат,
Целый день вперед спешат.
Три часа на них сейчас,
А потом и шесть как раз.
Снова тикают часы –
Девять раз пробьют они.
У часов тяжелый труд:
Всё они идут, идут…

5.Дыхательная гимнастика. 
Дыхательные упражнения помогают повысить возбудимость коры больших полушарий мозга, активизировать детей на занятии. Все упражнения проводятся в хорошо проветренном помещении.


Я с утра сегодня встал,
С полки шар воздушный взял.
Начал дуть я и смотреть –
Стал мой шарик вдруг толстеть.
Я все дую – шар все толще,
Дую – толще, дую – толще.
Вдруг услышал я хлопок –
Лопнул шарик, мой дружок

1.Чудо – ветер. Дети делают вдох и дуют на ленточку, пушок и т.д.. 
Дует, дует ветерок,
Полетит сейчас пушок.


2.Ныряние. задержка дыхания.


6.  Использование музыки и танца для физкультминуток
С древних времен известно воздействие сочетания ритмического движения и музыки на состояние здоровья человека. 


Танцы полезны, потому что:
• укрепляют сердечно-сосудистую систему,
• поддерживают мышцы в тонусе, 
• развивают дыхательную систему. 
Танцевальные движения делают тело легким, подвижным, выносливым, значительно улучшится координация движений и равновесие.
Введение в структуру занятий физкультминуток является необходимым условием для поддержания высокой работоспособности и сохранения здоровья детей.

Тематические физминутки для детей раннего возраста

МУНИЦЫПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД №86 города Орла»

Тематическая картотека

Физминуток

Младший дошкольный возраст

Составила:

Матюхина С. И.

ЗАДАЧИ:

Развивать двигательную память ребенка, научить соотносить движения в соответствии с текстом.

Физкультурная минутка как форма активного отдыха во время малоподвижных занятий достаточно широко применяется с детьми дошкольного возраста.

Цель проведения физкультурной минутки — повысить или удер­жать умственную работоспособность детей на занятиях (по счету, развитию речи и т. п.), обеспечить кратковременный активный отдых для дошкольников во время занятий, когда значительную нагруз­ку испытывают органы зрения и слуха; мышцы туловища, особенно спины, находящиеся в статическом состоянии; мышцы кисти

рабо­тающей руки.

Исходя из этого, для физкультурной минуты составляют комплекс, включающий в себя 3-4 простых упражнения для больших групп мышц (ног, рук, плечевого пояса, туловища), активизирующие дыха­ние и кровообращение. Выполняются они в течение 1,5-2 минут.

Еженедельно комплексы физкультминуток обновляются, обогащаются новыми движениями, либо заменяются полностью.

Дети дошкольного возраста, выполняя упражнения, не умеют правильно сочетать движения с ритмом дыхания, часто задерживают дыхание. Стихотворные физкультминутки помогают решить эти проблемы. Чтобы научить детей правильно дышать при выполнении упражнений, предложите им при опускании рук вниз, при приседа­ниях, наклонах, произносить звуки или слова.

Тема:

«Детский сад»

Спрячем куклу

Спрячем нашу куклу — (педагог прячет куклу за спину)

Спрячем куклу Машу — (все хлопают в ладоши)

Таня к кукле подойдет — (называют девочку по имени)

Таня куколку возьмет — (девочка идет и берет куклу)

С куклой нашей Танечка попляшет — (пляшет в кругу)

Хлопнем все в ладошки — (все хлопают и говорят)

Пусть попляшут ножки.

Долго, долго

Долго, долго мы лепили — (руки сцеплены в замок; круговые вращения руками.

Наши пальцы утомились — (Встряхивание кистями рук)

Пусть немножко отдохнут -(Поглаживание каждого)

И опять лепить начнут

— (пальчика по очереди)

Дружно руки разведем — (Развели руки в стороны)

И опять лепить начнем — (Хлопаем в ладоши)

Мы ногами топ-топ

Мы ногами топ-топ,

Мы руками хлоп-хлоп!

Мы глазами миг-миг,

Мы плечами чик-чик.

Раз — сюда, два — туда,

Повернись вокруг себя.

Раз — присели, два — привстали,

Руки кверху все подняли.

Сели — встали, сели — встали,

Ванькой-встанькой словно стали.

По грибы

Утром дети в лес пошли — (шагают, высоко поднимая ноги)

И в лесу грибы нашли – (размеренно приседают)

Наклонялись, собирали – (наклоняются вперед и ритмично разводят руки в

стороны.

По дороге растеряли – (хватаются руками за голову и качают головой)

Тема:

«Осень пришла»

Листочки

Мы листики осенние – (Плавное покачивание руками)

На ветках мы сидим – (вверху над головой)

Дунул ветер – полетели – (руки в стороны)

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели – (присели)

Ветер снова набежал – (плавное покачивание руками)

И листочки все поднял – (вверху над головой)

Закружились, полетели – (кружаться, руки в стороны)

И на землю снова сели. – (дети садятся по местам)

Овощи

На огород мы побежим – (Бегут по кругу)

Что растет там, поглядим.

Под листочками на грядке — (наклоняют туловище вправо, влево)

Огурцы играют в прятки.

Дождик мой водить начнёт —

Всех заметит, всех польет.

Тыква глянула хитро: (наклоняют голову вправо-влево)
Надо было брать ведро!

Я уже большою стала —
Для поливки лейки мало.

И зеленая стрела – (встают на носки)

Очень быстро подросла – (поднимая руки вверх)

Жаль, нельзя взлететь стреле – (крепко держит лук в земле).

Смотрит с грядки грустно-грустно – (приседают)
Белоснежная капуста: Целый месяц солнце грело,
А она не загорела.

Компот

Будем мы варить компот – (маршировать на месте)

Фруктов нужно много. Вот – (показать руками – много)

Будем яблоки крошить – (имитировать, как крошат)

Грушу будем мы рубить – (рубят, отжимают, кладут)

Отожмем лимонный сок,

Слив положим и песок. – (насыпают песок)

Варим, варим мы компот – (повернуться вокруг себя)

Угостим честной народ – (хлопать в ладоши)

Грибы

Гриша шел — шел — шел – (шагаем на месте)

Белый гриб нашел. – (хлопки в ладоши)

Раз – грибок, – (наклоны вперед)

Два — грибок,

Три — грибок,

Положил их в кузовок – (шагаем на месте)

Декламируя стихотворение, дети имитируют движения грибника: идут, нагибаются и кладут грибы в кузовок. Движения должны быть неторопливыми, ритмичными.

Тема:

«Я и моя семья»


Моя семья

Кто живет у нас в квартире?

Раз, два, три, четыре – (хлопаем в ладоши)

Кто живет у нас в квартире? – (шагаем на месте)

Раз, два, три, четыре, пять – (прыжки на месте)

Всех могу пересчитать: — (шагаем на месте)

Папа, мама, брат, сестра, — (хлопаем в ладоши)

Кошка Мурка, два котенка, — (наклоны туловища влево-вправо)

Мой сверчок, щегол и я – (повороты туловища влево-вправо)

Вот и вся моя семья. – (хлопаем в ладоши)

Тема:

«Мой дом, мой город»

Много мебели в квартире

Раз, два, три, четыре, — (хлопают в ладоши)

Много мебели в квартире. — (прыгают на месте)

В шкаф повесим мы рубашку, — (делают повороты вправо-влево)

А в буфет поставим чашку. — (поднимают руки вверх и потягиваются)

Чтобы ножки отдохнули, — (трясут каждой ногой)

Посидим чуть-чуть на стуле. — (приседают на корточки)

Тема:

«Транспорт. Профессии».

Самолеты

Самолёты загудели, — (вращение перед грудью согнутыми в локтях руками)

Самолёты полетели. — (руки в стороны, поочерёдные наклоны влево и вправо)

На полянку тихо сели, — (присесть, руки к коленям)

Да и снова полетели. — (руки в стороны, «летим» по кругу «У-у-у-у-у-у»)

Автобус

Мы в автобус дружно сели — (приседают на корточки)

И в окошко посмотрели — (делают повороты головой вправо, влево)

Наш шофер педаль нажал — (одной ногой нажимают на воображаемую педаль)

И автобус побежал — (бегут по кругу, в руках «руль»)

Теплоход

От зеленого причала — (дети встали)

Оттолкнулся теплоход.

Он шагнул назад сначала — (шаг вперёд. раз, два)

И поплыл, поплыл по речке — (волнообразное движение руками)

Набирая полный ход — (ходьба на месте)

Шофер

Качу, лечу во весь опор. – (бегут по кругу, крутят воображаемый руль)

Я сам – шофер,

Я сам – мотор.

Нажимаю на педаль, – (останавливаются, нажимают на воображаемую педаль правой ногой)

И машина мчится в даль. – (бегут по кругу)

Строители

Гномы строят новый дом

Динь-дон, дин-дон, — (наклоны из стороны в сторону, руки на поясе)

Гномы строят новый дом, — (стучим кулаком об кулак)

Красят стены, крышу, пол, — (руками «красим» сбоку, вверху, внизу)

Прибирают всё кругом. – (метём метлой)

Мы к ним в гости придём — (шаги на месте)

И подарки принесём. — (руки вперёд, ладонями вверх)

Тема:

«Золотая осень.

Красота природы»

Ветер тихо клен качает.

Ветер тихо клен качает, — (ноги на ширине плеч)

Вправо, влево наклоняет: — (руки за голову)

Раз — наклон и два — наклон, — (наклоны туловища)

Зашумел листвою клен. – (вправо и влево)

Дружно по лесу гуляем

Дружно по лесу гуляем – (шаги на месте)

И листочки собираем – (наклоны вперед)

Собирать их каждый рад

Просто чудный листопад! – (прыжки на месте, с хлопками в ладоши)

Мы дорожки подметаем

Мы дорожки подметаем – (имитация движений)

Листья в кучи собираем – (наклониться, имитировать движение)

Чтоб гуляя, малыши – (подскоки на месте)

Веселились от души!

Ох, устали, — (обтереть пот со лба)

Отдохнем, — (присесть)

И домой скорей пойдем. – (шаги на месте)

Тема:

« Одежда, головные уборы, обувь»

Гномики-прачки

Жил-были в домике – (идут по кругу)

Маленькие гномики:

Токи, Пики, Лики,

Чики, Микки.

Раз, два, три, четыре, пять, — (прыгают на месте)

Стали гномики стирать: — (наклонившись вперед)

Токи – рубашки, — (делают движение напоминающие стирку)

Пики – платочки,

Лики – штанишки,

Чики – носочки.

Микки умничка был, — (идут по кругу)

Всем водичку носил.

Сапожки

Вот они, сапожки. – (стоят по кругу)

Этот – с левой ножки. — (выставляют вперед левую ногу)

Тот – с правой ножки. — (выставляют вперед правую ногу)

Если дождичек пойдет, — (прыгают на месте)

Наденем калошки.

Обуваемся

Я умею обуваться, — (топать ногами)

Если только захочу, — (руки перед грудью)

Я и маленького братца — (показывают «маленького братца»)

Обуваться научу.

Вот они, сапожки, — (наклон вперед)

Этот с правой ножки, — (выставить правую ногу на пятку)

Этот с левой ножки. — (выставить правую ногу на пятку)

Тема:

«Я расту здоровым»

Будем прыгать и скакать!

Раз, два, три, четыре, пять!

Будем прыгать и скакать! — (прыжки на месте.)

Наклонился правый бок. — (наклоны туловища влево-вправо.)

Раз, два, три.

Наклонился левый бок.

Раз, два, три.

А сейчас поднимем ручки — (руки вверх. )

И дотянемся до тучки.

Сядем на дорожку, — (присели на пол.)

Разомнем мы ножки.

Согнем правую ножку, — (сгибаем ноги в колене.)

Раз, два, три!

Согнем левую ножку,

Раз, два, три.

Ноги высоко подняли — (подняли ноги вверх.)

И немного подержали.

Головою покачали — (движения головой.)
И все дружно вместе встали. — (встали.)

Тема:

«Осторожно дорога»

Пешеходы

Постовой стоит упрямый — (ходьба на месте).

Людям машет: Не ходи! — (движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)

Здесь машины едут прямо — (руки перед собой)

Пешеход, ты погоди! — (руки в стороны)

Посмотрите: улыбнулся — (руки на пояс, улыбка)

Приглашает нас идти — (шагаем на месте)

Вы, машины, не спешите — (хлопки руками)

Пешехода пропустите! — (прыжки на месте)

Едем-едем мы домой

Едем-едем мы домой – (движения имитирующие поворот руля)

На машине легковой

Въехали на горку: хлоп, — (руки вверх, хлопок над головой)

Колесо спустилось: стоп. — (руки через стороны вниз, присесть)

Тема:

«Зима»

С неба падают снежинки.

С неба падают снежинки, — (дети поднимают руки над головой)
Как на сказочной картинке.
Будем их ловить руками- (хватательные движения, словно ловят снежинки)
И покажем дома маме
А вокруг лежат сугробы, — (потягивания — руки в стороны)
Снегом замело дороги.
Не завязнуть в поле чтобы, —(ходьба на месте, колени высоко поднимаются)
Поднимаем выше ноги.
Вон лисица в поле скачет, — (прыжки на месте)
Словно мягкий рыжий мячик.
Ну, а мы идём, идём – (ходьба на месте)
И к себе приходим в дом. –(дети садятся)

Тема:

«Ёлка наряжается, праздник приближается»

Подарки Деда Мороза

Дед Мороз, Дед Мороз – (пружиня ногами, выполняю повороты
Через дуб перерос. корпуса вправо – влево)
Через дуб перерос, — (протягивая вперед руки)
Прикатил подарков воз: — (рисуют в воздухе обеими руками большой
круг)
Морозы трескучие, — (скрестив руки на груди, похлопывают ладонями
по плечам)

Снега сыпучие, — (взмахивают кистями сверху вниз)
Ветры завьюжные, — (качают руками над головой)
Метели дружные. – (постепенно опускают руки вниз, вращая кистями)

Тема:

«Рождественские каникулы»

Мороз Красный нос

Ой, Мороз Красный нос, — (хлопки в ладоши)
Мы тебя все знаем.
И тебя, Дед Мороз, — (руки на поясе, наклоны туловища вперед)
Радостно встречаем.
Ой, Мороз Красный нос, — (хлопки в ладоши)Песню запеваем.
И тебя в хоровод – (приседания)
К детям приглашаем.
Ой, Мороз Красный нос, — (хлопки в ладоши)
Бей сильней в ладоши!
А у нас веселей — (прыжки на месте)
Затанцуют ножки.

Снежинки

Закружились, завертелись – (покружиться на месте)
Белые снежинки.
Вверх взлетели белой стаей – (поднять руки)
Легкие пушинки. – (покружиться на носках)
Чуть затихла злая вьюга – (опустить руки, встать прямо)
Улеглись повсюду. – (присесть, руки к полу)
Заблистали, словно жемчуг, — (встать, руки вперёд)
Все дивятся чуду. – (развести руки в стороны)

Тема:

«Вспомним ёлку»

Наша елка

Наша елка велика, — (делают круговые движения руками)

Наша елка высока, — (встают на носки, подняв руки вверх)

Выше мамы, выше папы, — (приседают, руки вперед, и встают на носки)

Достает до потолка. – (тянутся вверх)

Будем весело плясать, — (выставляют поочередно ноги на пятку, разводя руки в стороны и ставя их на пояс)
Будем песни распевать
Чтобы елка захотела

В гости к нам прийти опять!


Я мороза не боюсь.

Я мороза не боюсь, — (шагаем на месте.)

С ним я крепко подружусь. — (хлопаем в ладоши.)

Подойдет ко мне мороз, — (присели.)

Тронет руку, тронет нос — (показали руку, нос.)

Значит, надо не зевать, — (хлопаем в ладоши.)

Прыгать, бегать и играть. — (прыжки на месте.)

Тема:

«Домашние животные»

Теленок

Бу-бу, я рогатый. – (делают два прыжка, ставят на голове «рожки»
из пальцев)

Бу-бу, я хвостатый. – (делают два прыжка, «хвостик» из руки – за спину)

Бу-бу, я ушастый. – (делают два прыжка, «ушки» из ладошек – на голову)

Бу-бу, очень страшный. – (сделав «рожки» на голове)

Бу-бу, испугаю.

Бу-бу, забодаю. – (бодаются)

Бычок

Маленький бычок, — (присели, встали)

Желтенький бочок, — (наклоны в сторону)

Ножками ступает, — (топаем)

Головой мотает. – (Мотаем головой)

Где же стадо? Му-у-у – (поворот туловища направо, правую, прямую руку в сторону, затем налево и левую руку в сторону)

Скучно одному-у-у-! – (наклонились вниз и помахали вытянутыми руками)

Тема:

«Зимние забавы»

Зимняя игра

Посмотри, как блестит, — (поднимают руки вверх и плавно качают кистями) Под ногами хрустит — (топают ногами)
Беленький снежок, — (постепенно опускаются на корточки, показывая
Легкий, как пушок. руками, как идет снег)
Одевайся живей, — («Надевают» шапочку, шарфик)
Побежим веселей – (бегут на месте)
Бегать и играть,
И снежки кидать. – («лепят и кидают снежок»)

Тема:

«Дикие животные»


 Веселые зайчата

Ну-ка, дружно все присели, — (стоя по кругу, приседают на корточки)
Друг на друга поглядели. – (глядят друг на друга)
И похлопали в ладошки: — (хлопают в ладоши)
Хлоп да хлоп, хлоп да хлоп.
Что у зайцев на макушке? — (ставят руки на голову, словно ушки)
Пляшут весело там ушки.
Раз подскок, два подскок –(прыгают на месте)
Поскакали все в лесок. – (скачут врассыпную)

Обезьянки

Рано утром на полянке – (хлопаем в ладоши)
Так резвятся обезьянки:
Правой ножкой топ, топ! – (топают ногами)
Левой ножкой топ, топ!
Руки вверх, вверх, вверх! – (встаем на носочки и тянемся вверх)
Кто поднимет выше всех? – (тянемся вверх)

Тема:

«Папин праздник»

На параде

Как солдаты на параде, — (ходьба на месте)
Мы шагаем ряд за рядом,
Левой — раз, правой — раз,
Посмотрите все на нас.
Все захлопали в ладошки — (хлопки руками)
Дружно, веселей!
Застучали наши ножки – (прыжки на месте)
Громче и быстрей!

Космонавт

В небе ясном солнце светит, — (потягивания — руки вверх)
Космонавт летит в ракете.
А внизу леса, поля – (низкий наклон вперёд)
Расстилается земля. – (руки разводятся в стороны)

Тема:

«Мамин день»

Мамам дружно помогаем

Мамам дружно помогаем: — (наклоны вперёд, движение рука
имитирующие полоскание)
Сами в тазике стираем
И рубашки, и носочки
Для сыночка и для дочки.
Через двор растянем ловко – (потягивания — руки в стороны)
Для одежды три верёвки.
Светит солнышко-ромашка, — (потягивания —руки вверх)
Скоро высохнут рубашки.

Наши алые цветки

Наши алые цветки – (плавно поднимаем руки вверх)
Распускают лепестки.
Ветерок чуть дышит, — (качание руками влево-вправо)
Лепестки колышет.
Наши алые цветки — (присели, спрятались)
Закрывают лепестки,
Головой качают, — (движения головой влево-вправо)
Тихо засыпают.

Тема:

«Весна»

Пришла Весна

Улыбаются все люди — (дети поднимают руки над головой)
Весна, весна, весна – (ритмично хлопают в ладоши)
Она везде, она повсюду
Красна, красна, красна. — (делают ритмичные повороты туловища)
По лугу, лесу и полянке
Идет, идет, идет. – (ритмично шагают на месте)
На солнышке скорей погреться – (взмахивают обеими руками к себе)
Зовет, зовет, зовет.

Мишка вылез из берлоги

Мишка вылез из берлоги
Огляделся на пороге. — (повороты влево и вправо)
Потянулся он со сна: — (потягивания — руки вверх)
К нам опять пришла весна.
Головой медведь крутил. — (вращения головой)
Наклонился взад-вперёд, — (наклоны вперёд-назад)
Вот он по лесу идёт. — (ходьба на месте)
Ищет мишка корешки
И трухлявые пеньки.
В них съедобные личинки —
Для медведя витаминки.
Наконец медведь наелся)
И на брёвнышке уселся. — (дети садятся)

На лугу растут цветы.

На лугу растут цветы — (потягивания — руки в стороны)
Небывалой красоты.
К солнцу тянутся цветы. – (потягивания — руки вверх)
С ними потянись и ты.
Ветер дует иногда, — (дети машут руками изображая ветер)
Только это не беда.
Наклоняются цветочки, -(наклоны)
Опускают лепесточки.
А потом опять встают. – (принять положение правильной осанки)

Тема:

«Птицы»

Птички

Маленькие птички, — (машем руками, как крылышками)
Птички-невелички,
По лесу летают,
Песни распевают.
Буйный ветер налетел, — (руки вверх, раскачиваемся из стороны в стороны)
Птичек унести хотел.
Птички спрятались в дупло, — (приседаем на корточки, закрываем голову руками)
Там уютно и тепло.

Птички

Птички в гнездышке сидят – (дети садятся на корточки)
И по сторонам глядят. – (поворачивают голову в сторону)
Погулять они хотят – (разлетаются машут руками)
И тихонько все летят.
И обратно возвратились.

Ворона

Вот под елочкой зеленой — (прыжки на двух ногах)
Скачут весело вороны, — (руки вдоль туловища ладони в стороны)
Целый день они летали
И добычу добывали. – (присесть, имитация добывания корма)
Только к ночи умолкают — (прыжки на двух ногах, руки в стороны)
И все вместе засыпают. – (присесть, имитация сна)

Ласточки

Ласточки летели, — (бегут по кругу, машут руками)
Все люди глядели. – (изображая полет птиц)
Ласточки садились, — (приседают, руки заводят за спину)
Все люди дивились.
Сели, посидели,
Взвились, полетели.- (бегут по круг, машут руками)
Полетели, полетели,
Песенки запели.

Тема:

«Игрушка. Народная игрушка»

Матрешки

Мы веселые милашки – (руки на пояс раскачиваться в стороны)
Чудо – куклы, неваляшки – (продолжать раскачиваться)
Мы танцуем и поем – (приседание)
Очень весело живем. – (прыжки на месте)

Ванька-встанька

Ванька-встанька, — (прыжки на месте)
Приседай-ка. – (приседания)
Непослушный ты какой! – (хлопки в ладоши)
Нам не справиться с тобой!

Кукла

Поднимает кукла руки, — (поднимать и опускать руки вверх-вниз, вверх-вниз! Вверх)
Покружись, покружись!
После танца всем ребятам
Поклонись, поклонись! – (наклоны вперед)

Тема:

«Моя безопасность»

Спички опасны…

Спички опасны, — (дети грозят пальчиком)

Их только тронь —                    

Сразу появиться – (поднимают руки вверх, шевелят пальчиками)

Яркий огонь!                                  

Сначала маленький, — (руки перед собой)

А потом большой, большой! – (руки вверх, шевелят пальчиками)

Подул ветерок – (дуют)

И огонь погас. – (опускают руки)

Тема:

«Береги своё здоровье»

ЗАРЯДКА

Солнце глянуло в кроватку,
Раз, два, три, четыре, пять.
Все мы делаем зарядку,
Надо нам присесть и встать.
Руки развести пошире 10 раз.

ЗАРЯДКА

Каждый день мы по утрам делаем зарядку.
Очень нравится нам делать по порядку:
Весело шагать, Руки поднимать,
Приседать и вставать,
Прыгать и скакать

ГЛАЗКИ

Глазки видят все вокруг,
Обведу я ими круг.
Глазком видеть все дано-
Где окно, а где кино.
Обведу я ими круг,
Погляжу на мир вокруг.

Тема:

«День книги»

КАРЛСОН

Карлсон всех зовет на крышу.
На носки всем срочно встать.
Выше, выше… Опуститесь,
Поклонитесь, улыбнитесь,
А теперь, прошу, садитесь.
Все движения разминки.
Повторяем без запинки!

БУРАТИНО

Буратино потянулся,
Раз — нагнулся, Два — нагнулся,
Руки в стороны развел,
Ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.

Тема:

«Насекомые»

Кузнечик

Я гуляю по дорожке, — (шаги на месте)

А кузнечик скачет рядом. – (прыжки на месте)

Наклонюсь, возьму в ладошки — (наклониться взять кузнечика)

Здесь скакать ему не надо — (погрозить пальчиком)

Пусть сидит он лучше в травке — (шаги на месте, ладошки держат кузнечика)

Там с ним будет все в порядке. – (наклониться отпустить кузнечика)

Бабочка

Бабочка летала, — (медленный бег на носочках)

Над цветком порхала. – (руки делают взмахи вверх-вниз)

Села, посидела – (присесть, покачать головой)

И нектар поела. – (вниз – вверх)

Два своих больших крыла

Опустила, подняла. – (встать опустить и поднять руки)

Полетела дальше, — (медленный бег на носочках)

Чтобы мир был краше. – (руки делают взмахи вверх – вниз)

Тема:

«Скоро лето»

Будем летом мы играть

Раз, два, три, четыре, пять, — (скачут по кругу)
Будем летом мы играть,
Будем плавать и качаться, — (плывут)
Будем прыгать и кататься. – (прыгают)
Будем бегать, загорать – (бегают по группе)
И цветочки собирать. – (наклоняются)

Дождь

Дождь! Дождь! Надо нам – (шагаем на месте)
Расходиться по домам!
Гром! Гром, как из пушек. – (прыжки на месте)
Нынче праздник для лягушек.
Град! Град! Сыплет град, — (присели, хлопки в ладоши)
Все под крышами сидят.
Только мой братишка в луже –(шагаем на месте)
Ловит рыбу нам на ужин.

Боровик

По дорожке шли, — (маршировать)
Боровик нашли. – (наклониться)
Боровик боровой — (руки над головой в «замке).
В мох укрылся с головой,
Мы его пройти могли –(ходьба на месте)
Хорошо, что тихо шли.

Разработка тематических физкультминуток — Детский дом № 1 г. Биробиджана

Подготовила воспитатель старшей группы № 1 «Лучики» — Поздняк Т.П.

Разработка тематических физкультминуток

«Движение — это жизнь» — эти слова известны практически каждому человеку. Тот факт, что двигательная активность полезна для организма человека, бесспорен. Но далеко не все понимают, как важна она для формирования физического и психического здоровья человека и насколько необходимо уже с малых лет приучать наших детей вести активный образ жизни.

1. Группа упражнений, направленная на восстановление работоспособности кистей и пальцев рук, применяется в тех случаях, когда на эти мелкие мышечные группы приходится значительная нагрузка динамического и статического характера.

Физкультминутка: «Лягушки»

И. П. сидя за столом, или сидя на полу на пятках.

Мы – лягушки — попрыгушки, Четыре хлопка ладонями по столу.

Неразлучные подружки. Руки перед грудью, пальцы в «замок».

Животы зеленые, руки поднять вверх, ладонями кверху.

С детства закаленные. Руки в стороны, предплечья поднять вверх, пальцы сжать в кулак.

Не грустим мы и не плачем, Кисти рук вправо-влево, пальцы раскрыты, ладони вперед перед собой.

Дружим, не ругаемся, Дружеские рукопожатия то правой рукой сверху, то левой рукой сверху.

Целый день по лужам скачем, Четыре хлопка ладонями по столу.

Спортом занимаемся. Хлопок перед собой, руки поднять вверх.

2. Группа упражнений, способствующая повышению возбудимости нервной системы или мобилизирующего характера, используется при монотонной работе на занятии, а также при разучивании нового материала.

Физкультминутка «Платье»

И. П. – стоя возле стола

Это платье для Наташки — Четыре ритмичных поворота вправо-влево, руки на поясе.

Красные горошки. Четыре ритмичных прыжка на обеих ногах.

А на платье два кармашка, «Рисуют» на животике два кармашка.

Спрячем в них ладошки. Прикладывают обе ладошки к животику.

3. Группа упражнений, применяемая при утомлении глаз, способствует расслаблению глазодвигательных мышц и мышц, воздействующих на хрусталик, снижает их напряжение, улучшает кровообращение глаз и циркуляцию внутриглазной жидкости.

Физкультминутка «Дождик»

И. П. сидя на пятках, или в позе лотоса, или за столом

Дождик, дождик, пуще лей. Смотрят вверх.

Капай, капель не жалей. Смотрят вниз.

Только нас не замочи. Делают круговые движения глазами.

Зря в окошко не стучи.

4. Упражнения, направленные на расслабление мышц, и дыхательные применяются при напряженной умственной и физической работе на уроке или в конце учебного дня. В комплексы входят упражнения на потряхивание, раскачивание различных звеньев тела, посегментное расслабление рук, позвоночника с последующим его выпрямлением. Дыхательные упражнения могут выполняться в обычно принятой форме или с акцентом выдоха, задержкой дыхания, движениями рук, помогающими работать грудной клетке.

Физкультминутка «Маятник»

Влево, вправо, влево, вправо А затем начнем сначала.

И. п. – руки на поясе (вдох) Наклон вправо (выдох)

И. п. — (вдох) Наклон влево (выдох)

И. п. –(вдох) Выдох со звуком «т-у-у-х!»

5. Группа упражнений, направленная на активизацию внимания, переключает с одной деятельности на другую, может являться подготовительным этапом к изучению нового учебного материала. В комплексы упражнений могут входить упражнения на координацию движений, чувство ритма, темпа.

Физкультминутка «Кроватка»

Вот Кирюшкина кроватка, Разводят руки в стороны.

Чтобы спал Кирюшка сладко, Приседают, кладут сложенные ладони под левую щечку.

Чтоб во сне он подрастал, Медленно поднимаются.

Чтоб большим скорее стал. Встают на носочки, тянутся руками вверх.

 Физминутки на пальцы

1.Физминутка «Капуста»

Мы капусту рубим-рубим, (размашистые движения руками, как топором)

Мы капусту мнём-мнём, («мнут капусту»)

Мы капусту солим-солим, («берут» щепотку соли и «солят»)

Мы капусту жмём-жмём. (сгибание и разгибание кистей рук)

2.Физминутка «Теремок»

Стоит в поле теремок. (Ладони обеих рук соединены под углом)

На двери висит замок. (пальцы сжаты в замок)

Открывает его волк- Дёрг-дёрг, дёрг-дёрг.

Руки, сжатые в замок, движутся вперёд — назад, влево — вправо)

Пришёл Петя-петушок И ключом открыл замок.

(пальцы разжимаются и соединяются друг с другом, образуя «теремок»)

Физминутки на движения глазами

1.Физминутка. «Ах, как долго мы писали»

Ах, как долго мы писали, Глазки у ребят устали. {Поморгать глазами.)

 Посмотрите все в окно, (Посмотреть влево — вправо.)

Ах, как солнце высоко. {Посмотреть вверх.)

Мы глаза сейчас закроем, (Закрыть глаза ладошками.)

В классе радугу построим, Вверх по радуге пойдем,

{Посмотреть по дуге вверх вправо и вверх — влево.)

 Вправо, влево повернем, А потом скатимся вниз, (Посмотреть вниз.)

Жмурься сильно, но держись. (Зажмурить глаза, открыть и поморгать им.)

 2.Физминутка «Бабочка»

Спал цветок (Закрыть глаза, расслабиться, помассировать веки, слегка надавливая на них по часовой стрелке и против нее. )

И вдруг проснулся, (Поморгать глазами.)

 Больше спать не захотел, (Руки   поднять   вверх (вдох). Посмотреть на руки.)

Встрепенулся, потянулся, (Руки согнуты в стороны (выдох))

Взвился вверх и полетел. {Потрясти    кистями,    посмотреть вправо-влево.)

 3.Физминутка «Руки за спину, головки назад»

Руки за спину, головки назад.(Закрыть глаза, расслабиться.)

Глазки пускай в потолок поглядят. (Открыть глаза, посмотреть вверх.)

 Головки опустим — на парту гляди. (Вниз.)

 И снова наверх — где там муха летит? (Вверх.)

Глазами повертим, поищем ее. (По сторонам.)

И снова читаем. Немного еще.

 4.Физминутка «Буратино»

Буратино своим длинным любопытным носом рисует.

Все упражнения сопровождаются движениями глаз.

 5.Физминутка «Видят глазки всё вокруг»

Глазки видят всё вокруг,  Обведу я ими круг. 
Глазком видеть всё дано-  Где окно, а где кино. 
Обведу я ими круг,  Погляжу на мир вокруг.

 6.Физминутка «Это я»

Это глазки. Вот, вот.  Это ушки. Вот, вот.
Это нос. Это рот.  Там спинка, тут живот.

Это ручки. Хлоп, хлоп.  Это ножки. Топ, топ. 
Ой, устали! Вытрем лоб. (Движения показывают сначала левый глаз, потом -правый. Берутся сначала за мочку левого уха, потом правого.  Левой рукой показывают рот, правой — нос. Левую ладошку кладут на спину, правую — на живот.  Протягивают обе руки, потом два раза хлопают. Кладут ладони на бедра, потом два раза топают. Правой ладонью проводят по лбу. 

7.Физминутки «Мы ладонь к глазам приставим»

Мы ладонь к глазам приставим, Ноги крепкие расставим.
Поворачиваясь вправо, Оглядимся величаво. И налево надо тоже

Поглядеть из под ладошек. И – направо! И еще Через левое плечо!
Текст стихотворения сопровождается движениями взрослого и ребенка.

 8.Физминутка «СТРЕКОЗА»

Вот какая стрекоза, Как горошины глаза. Влево — вправо, назад — вперед.

Ну, совсем как вертолет. (Встать. Показать на уровне глаз большим и указательным пальцами глаза стрекозы. Повернуть голову вправо, влево. Руки на пояс, повороты туловищем вправо, влево. Исходное положение. Руки в стороны, голову опустить вниз, поднять вверх. Выполнить 3—4 раза).

Физминутки на движения корпусом

  1. Физминутка «Зарядка»

Наклонилась сперва Книзу наша голова (наклон вперёд)

Вправо-влево мы с тобой Покачаем головой. (наклоны в стороны)

Ручки за голову, вместе Начинаем бег на месте. (имитация бега)

Уберём и я, и вы Руки из-за головы.

  2 .Физминутка «Прыжки»

Поднимайтесь, девочки, Поднимайтесь, мальчики!

Прыгайте, как зайчики! Прыгайте, как мячики!

Прыг-скок, прыг-скок, На травку присядем:

Тишину послушаем, Морковочку покушаем,

Немного отдохнём и Дальше пойдём.

Выше-выше, Прыгай высоко!

Не ленись, прыгай На носочках легко!

Прыгай высоко! (Движения выполняются по ходу стихотворения)

 3. Физминутка «Зарядка»

Каждый день по утрам Делаем зарядку,

Очень нравится нам Всё делать по порядку:

Весело шагать, весело играть, Руки поднимать, руки опускать,

Прыгать и скакать. (Движения выполняются по ходу стихотворения).

 4. .Физминутка «Буратино»

Буратино — потянулся, Раз — нагнулся,

Два – нагнулся, Руки в стороны развёл,

Ключик, видно, не нашёл. Чтобы ключик нам достать,

Надо на носочки встать.

 5.Физминутка «Часы»

Тик-так, тик-так, Все часы идут вот так.

Тик- так, тик-так. (наклоны головы к плечам)

Смотри скорей, который час. Тик-так, тик-так.(раскачивания туловища)

Налево – раз, направо – раз, Тик-так, тик-так. (наклоны туловища влево – вправо)

Мы тоже можем так.

6.Физминутка «Три медведя»

Три медведя шли домой: (дети идут как медведь)

Папа был большой-большой. (поднимают руки вверх)

Мама с ним – поменьше ростом, (руки на уровне груди, вытянуты вперёд)

А сыночек просто крошка, (садятся на корточки)

Очень маленький он был, С погремушками ходил.

(встают и имитируют игру на погремушках, поднимают руки вверх и произносят слова: динь-динь-динь)

Мы топаем ногами, Мы хлопаем руками,

Киваем головой. Мы руки поднимаем,

Мы руки опускаем, Мы руки подаём И бегаем кругом!

Хомка-хомка, хомячок, Полосатенький бочок.
Хомка раненько встает, Щеки моет, шейку трет.
Подметает хомка хату И выходит на зарядку.
Раз, два, три, четыре, пять! Хомка хочет сильным стать.

(Дети имитируют все движения хомячка).

Упражнения для формирования правильной осанки 

У меня спина прямая У меня спина прямая,

(Ходьба на месте, руки за спину.)

Я наклонов не боюсь: (Наклон вперед.)

Выпрямляюсь, прогибаюсь, (Наклон назад, выпрямиться.)

Поворачиваюсь. (Повороты туловища.)

Раз, два. три. четыре. Три. четыре, раз. два.

(Наклон вперед и выпрямиться.)

Я хожу с осанкой гордой. (Повороты туловища.)

Прямо голову держу, (Наклон вперед и выпрямиться.)

Никуда я не спешу. (Ходьба на месте, руки за спину.)

Раз. два. три. четыре, (Повороты туловища.)

Три. четыре, раз, два. (Ходьба на месте, руки за спину.)

Я могу и поклониться. (Поклон и выпрямиться.)

И присесть, и наклониться, (Присед, наклон вперед.)

Повернись туда — сюда! (Повороты туловища направо -налево.)

Ох, прямешенька спина! (Наклон вперед и выпрямиться.)

Раз. два. три. Четыре (Повороты туловища.)

Три. четыре, раз. два.

Плечи разверните

Не сутультесь, грудь вперед, Плечи разверните. (Рывки руками перед грудью.)

А теперь рывки руками Снова повторите.

Достаём рукой носочек — Правой — левый, левой — правый.

Вертолёт летит, стрекочет, Винт работает исправно. (Наклониться вперёд и коснуться правой рукой левой ступни, потом наоборот, левой рукой — правой ступни.)

А теперь, как будто мячик, Все на месте мы поскачем.

Отдохнули, посвежели И за парты снова сели. (Дети садятся за парты.)

У нас славная осанка, Мы свели лопатки.
Мы походим на носках, А потом на пятках.

Пойдём мягко, как лисята, Ну, а если надоест.
То пойдём все косолапо, Как медведи ходят в лес.

Мы проверили осанку. И свели лопатки,
Мы походим на носках, А потом на пятках.
Пойдём мягко, как лисята,И как мишка косолапый,
И как заинька-трусишко, И как серый волк-волчишко.
Вот свернулся ёж в клубок, Потому что он продрог.
Лучик ёжика коснулся, Ёжик сладко потянулся.

Дыхательная гимнастика

(по Стрельниковой)

 

                               Правила выполнения упражнений.

      1.  Во время выполнения дыхательных упражнений необходимо дышать только  через нос.

      2.Вдох делается одновременно с движением.                                                 

     3. Все вдохи-движения делаются в режиме строевого шага, т.е. 55 — 60 вдохов    движе­ний в минуту.

     4.Гимнастика выполняется под счет на восемь. ( Учащиеся считают только про себя: «и» — вдох, «цифра» — выдох)

     5.Минимальное количество упражнений — три.

     6.Применяется без возрастных ограничений с 3-4 лет, стоя, сидя и лежа.

     7.Гимнастика носит как лечебный, так и профилактический характер.

Комплексы упражнений.

                                     «Ладошки»

        И.п. — встать прямо, руки согнуты в локтях, локти вниз, ладони от себя; Производятся короткие, ритмичные вдохи носом и одновременное сжимание ладоней в ку­лаки. Выдохи происходят самостоятельно без выталкивания с помощью мышц. Делается 4 вдоха с последующей пауза 3 -4 секунды. Норма 24 раза по 4 вдоха. (Может появиться лег­кое головокружение от большого количества свежего воздуха).

                                   «Погончики».

         И.п. — встать прямо, кисти рук сжаты в кулаки и прижаты к животу на уровне пояса. В момент вдоха резкий толчок кулаками вниз, после чего кисти рук возвращаются в и.п. с одновременным выдохом. Кисти рук выше пояса не поднимать. Выполнять 12 раз по 8 вдо­хов-движений, с перерывами между 8-ю — 3-4 секунды. Выполняется стоя, сидя, лежа.

3.         «Кошка»

И.п. — встать прямо, ноги чуть уже ширины плеч, ступни ног не должны отрываться от пола. На вдохе делается полуприседание с одновременным поворотом туловища влево или вправо. Руки делают хватательные движения на уровне пояса. Спина прямая.

                                  «Насос»

       И.п. — встать прямо, ноги чуть уже ширины плеч, ступни ног не должны отрываться от пола, руки вдоль туловища.

На вдохе делается легкий поклон, руки тянутся к полу, но не касаются его. На выдохе слегка выпрямляться, но не выходить в основную стойку. Спина круглая, голова опущена. Ограничения: травмы головы, позвоночника, повышенное давление.

                               «Обними плечи»

        И.п. — встать прямо, ноги чуть уже ширины плеч, ступни ног не должны отрываться от пола, руки согнуты в локтях и подняты на уровень плеч.

Бросить руки навстречу друг другу, как бы обнимая себя за плечи с одновременным глубо­ким вдохом. Руки идут параллельно друг другу. При возвращении в и.п. — пассивный выдох Ограничения: врожденный порок сердца.

                                «Большой маятник»

        И.п. — встать прямо, ноги чуть уже ширины плеч, ступни ног не должны отрываться от пола. Наклон вперед, руки тянутся к полу — вдох. Слегка прогнувшись в пояснице наклон назад, руки обнимают плечи и тоже вдох. Выдох происходит при смене позиций. Ограничения: травмы позвоночника, остеохондроз, смещение межпозвоночных дисков.

                                 «Повороты головы»

         И. п. — встать прямо, ноги чуть уже ширины плеч, ступни ног не должны отрываться от пола. Поворот головы вправо — шумный короткий вдох. Поворот головы влево — шумный корот­кий вдох. Посередине голова не останавливается, шея не напрягается. Выдох через рот во время смены позиций.

                                «Маятник головой»

        И.п. — встать прямо, ноги чуть уже ширины плеч, ступни ног не должны отрываться от пола. Опустить голову вниз, резкий короткий вдох. Поднять голову вверх — тоже вдох. Выдох про­исходит пассивно при смене позиций.

Ограничения: травмы головы, вегето-сосудистая дистония, эпилепсия, повышенное давле­ние, остеохондроз.

                                 «Цветочный магазин»

        И.п. — стоя. Делая вдох, представьте себе, что нюхаете цветок (ребра расширяются, низ живота подтяги­вается). Выдох медленный и плавный. Выполнять 3 -4 раза.

                                      Свеча.

         Взять узкую полоску бумаги, представив себе, что это свеча. Делать медленный выдох в её направлении. Выдыхаемая струя должна быть без резких колебаний. Бумага контролирует ровность воздуха. «Задуть» 3-5 воображаемых свечей на выдохе. Вдох должен быть макси­мально глубоким.

                                  «Проколотый мяч»

Сделайте глубокий вдох. При выдохе сымитировать свист воздуха из проколотого мяча.

                                   «Звукоподражание»

Воспроизведите различные звуки из живой природы и окружающей жизни: свист ветра, писк комара, рокот мотора и т.п..

Сборник физкультминуток для детей с движениями и музыкой

Во время образовательной деятельности дошкольники любого возраста испытывают нагрузку на мышцы кистей рук, всего тела, глаз и слуха, часто находясь в одном положении. Утомление проявляет себя в потере внимания и интереса к обучению, снижении работоспособности. Подвижность сменяется вялостью, дети начинают зевать, потягиваться, переговариваться друг с другом. Признаки усталости являются для воспитателя сигналом к проведению физкультминутки.

Физминутки для дошкольников — необходимая составляющая образовательного процесса в ДОУ, независимо от возраста детей. Согласно СанПин 2.4.1.3049-13, утверждённым Постановлением №26 Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 года «в середине времени, отведённого на образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки».

Физкультминутки относятся к современным здоровьесберегающим технологиям, к ним относятся гимнастика для глаз, пальчиковая гимнастика, релаксационные упражнения.

Любая образовательная деятельность, не связанная с движениями — это нагрузка на организм дошкольников. Они быстро утомляются, теряя интерес к обучению. Задача взрослых — своевременно обнаружить признаки утомления малыша и как можно быстрее снять их. Переутомление может стать причиной возникновения нервных расстройств.

Воспитатели знают, что признаки утомления у детей 3-4 лет проявляют себя через 8-10 минут обучения, у детей 5-6 лет — через 10-12 минут, в 7-8 лет — через 12-15 минут! Усталость у детей проявляется по разному: рассеянное внимание, раздражительность, непроизвольные движения, зевота, нарушение осанки.

Самый лучший способ снятия утомляемости это смена деятельности — физические упражнения, физминутки. Они снимают напряжение мышц, вызванное неподвижным состоянием, переключают внимание с одной деятельности на другую, успокаивают нервную систему и восстанавливают работоспособность детей.

Интересные физкультминутки для дошкольников

Физминутки в подготовительной группе обычно проводятся в середине образовательного процесса, в течении 2-3 минут физических упражнений. Наибольший эффект достигается проведением физминуток различного вида. Детям нравятся короткие физкультминутки, сопровождаемые стихами или музыкой. Важно, чтобы движения были максимально простыми, доступными для выполнения каждому ребенку и затрагивали все группы мышц.

Музыкальные физминутки для детей с движениями можно использовать в ДОУ с самого раннего возраста. Они улучшают кровоснабжение внутренних органов и работоспособность нервной системы, положительно влияют на мозговую активность. Физкультминутки это обязательный элемент в образовательном процессе, они важны и необходимы для здорового отдыха во время занятий.

Физминутка Звериная зарядка

Звериная зарядка
Раз — присядка,
Два — прыжок.
Это заячья зарядка.
А лисята как проснуться (кулачками потереть глаза)
Любят долго потянуться (потянуться)
Обязательно зевнуть (зевнуть, прикрывая рот ладошкой)
Ну и хвостиком вильнуть (движение бедрами в стороны)
А волчата спинку выгнуть (прогнуться в спине вперед)
И легонечко подпрыгнуть (легкий прыжок вверх)
Ну, а мишка косолапый (руки полусогнуты в локтях, ладошки соединены ниже пояса)
Широко расставив лапы (ноги на ширине плеч)
То одну, то обе вместе (переступание c ноги на ногу)
Долго топчется на месте (раскачивание туловища в стороны)
А кому зарядки мало –
Начинает все сначала! (развести руки в стороны на уровне пояса ладонями вверх)

Физминутка Колобок

Колобок, колобок, тёплый и румяный. (наклоны вправо, влево)
Прыг да скок, прыг да скок, припустился наш дружок, (прыжки, бег на месте)
То направо повернул, то налево он свернул, (повороты направо и налево)
То с листочком закрутился, (поворот на 360 градусов)
То с бельчонком подружился. (приседание)
Покатился по дорожке, (бег по группе)
И попал ко мне в ладошки. (дети подбегают к воспитателю)

Физминутки по теме «Игрушки»

Физкультминутка Кукла

Я хожу, хожу, хожу, (ходьба с высоким подниманием колен)
Вдруг я куклу разбужу! (полуприседание, удержание позы)
Кукле надо отдыхать, куле хочется поспать. (потягивание на носочках)
Я на цыпочках хожу, куклу я не разбужу.
И ни разу, и ни разу я словечка не скажу. (руки на поясе, ходьба на носочках, проговаривание шепотом).

Физминутка Заводные игрушки

— Что-то мы засиделись. Давай поиграем, ручки-ножки потренируем.
Посмотри, в магазине
Все игрушки на витрине: (Широко развести руки в стороны)
Заводные зайчики, Куколки и мячики, (Повороты вправо-влево с вытянутыми руками)
Пушистые котята,
Матрешки, медвежата –
Все на полочках сидят, (Присесть)
С нами поиграть хотят. (Прыжки)
Вот солдатики стоят, (стойка смирно)
Начинается парад!
Раз, два, три, четыре, пять –
Начинаем мы шагать. (Маршируют)
Вот бегут машины,
Шуршат своими шинами. (Руки перед грудью «крутят руль».Дробное топанье)
Желтые и красные –
Все такие разные.
Зайчики играют,
Лапкой ударяют. (Легкие прыжки с хлопками в ладоши)
Медвежонок взял гармошку,
Поиграть решил немножко, (Имитация игры на гармошке с пружинкой)
Раз, два! Поворот… (Повороты)
Он танцует и поет. (Сказать: «ыыы»)
Эй, скорее посмотри:
Куклы танцевать пошли, (Руки слегка отвести в стороны и развернуть ладонями наружу)
Ножки выставляют,
В гости приглашают. (Поочередное выставление ног на пятку)
Всех красивей паровоз: (Имитация движения паровоза)
Две трубы и сто колес.
Ну, а едут в нем игрушки – (Сказать: «ту-туууууу»)
Куклы, зайчики, петрушки.

Физкультминутка Веселые игрушки

Вот большая пирамидка (потянуться вверх)
И веселый мячик звонкий (прыжки на месте)
Мягкий мишка косолапый (шаги на месте, на внешней стороне стопы)
Все живут в большой коробке (показать большой квадрат)
Но когда ложусь я спать (руки под щеку, закрыть глаза)
Начинают все играть (изобразить любое движение)
Мы веселые милашки (руки на пояс раскачиваться в стороны)
Чудо – куклы, неваляшки (продолжать раскачиваться)
Мы танцуем и поем (приседание)
Очень весело живем (прыжки на месте)

Физминутка Капитан Краб: «Разминка»

Физминутки про цветы

Спал цветок и вдруг проснулся, (Туловище вправо, влево.)
Больше спать не захотел, (Туловище вперед, назад.)
Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.)
Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, вправо, влево.)
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется. (Покружиться.)

Раз –два-три выросли цветы (сидели на корточках, встаем)
К солнцу потянулись высоко: (тянутся на носочках)
Стало им приятно и тепло! (смотрят вверх)
Ветерок пролетал, стебелечки качал (раскачивают руками влево — вправо над головой)
Влево качнулись- низко прогнулись. (наклоняются влево)
Вправо качнулись – низко пригнулись. (наклоняются вправо)
Ветерок убегай! (грозят пальчиком)
Ты цветочки не сломай! (приседают)
Пусть они растут, растут,
Детям радость принесут! (медленно приподнимают руки вверх, раскрывают пальчики)

Наши чудные цветки (Дети сидят на корточках)
Распускают лепестки (Начинают медленно вставать)
Ветерок чуть дышит (раскрывают руки над головой)
Лепестки колышет (раскачиваются)
Наши чудные цветки
Закрывают лепестки
Головой качают (раскачиваются)
Тихо засыпают (и медленно принимают исходное положение)

Физминутка Береза

Мы березку посадили, (Выпрямиться. )
Мы водой ее полили, (Руки согнуть к плечам, ладонями вперед.)
И березка подросла, (Встать.)
К солнцу ветки подняла,(Руки вверх.)
А потом их наклонила, (Руки вниз, спина прямая.)
И ребят благодарила. (Поклоны головой.)

Физминутка Бабочка

Наша бабочка встряхнулась,
Улыбнулась, потянулась.
Раз – росой она умылась.
Два – изящно покружилась.
Три – нагнулась и присела.
И нектара всласть поела.
(Дети выполняют движения в соответствии с текстом).

Физминутка Пять маленьких рыбок

Пять маленьких рыбок плескались в реке. (Имитация движения рыб)
Лежало большое бревно на песке. (Развести руки в стороны)
Первая рыбка сказала: — нырять здесь легко. (Имитация ныряния)
Вторая сказала: ведь здесь глубоко. (Грозят указательным пальцем)
Третья сказала: мне хочется спать. (Руки сложить под ухо)
Четвертая стала чуть-чуть замерзать. (Потереть кистями плечи)
Пятая крикнула: здесь крокодил, (Руками имитируют пасть крокодила)
Плывите скорее, чтоб не проглотил. (Убегают)

Физминутка Рыбки плавали, ныряли

Рыбки плавали, ныряли (волнообразные вертикальные движения ладошками)
И плескались на воде (волнообразные горизонтальные движения ладошками)
То сойдутся, разойдутся, (горизонтальные сходящиеся и расходящиеся движения)
То зароются в песке. (приседают с круговыми движениями ладоней)

Физкультминутка листопад

Листопад, листопад
Листья жёлтые летят, (бегают, изображая осенние листочки)
Кружат по дорожке, (кружатся на месте)
Падают под ножки (медленно приседают).

Физминутка Зайка серенький сидит

И ушами шевелит. (поднять ладони над головой и махать, изображая ушки)
Вот так, вот так
Он ушами шевелит!
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть. (потереть себя за предплечья)
Вот так, вот так
Надо лапочки погреть!
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать. (прыжки на месте)
Вот так, вот так
Надо зайке поскакать.
Зайку волк испугал!
Зайка тут же убежал. (сесть на место за парту)

Видео физминутка плакали зверушки

Физминутка Лиса

Лисонька по лесу шла (ходьба на месте),
Хвостиком снежок мела (подражание помахиванию хвостом),
А когда проголодалась (поглаживание живота),
За добычею помчалась (бег на месте).

Лисята

Шли лисята по дорожке (пальцы имитируют ходьбу по тыльной стороне ладони),
И увидели серёжки, (массируют мочки ушей)
Не золотые, новые (продолжают массировать мочки ушей, отрицательно крутя головой),
А легкие, ольховые (разводят в стороны руки, ладонями кверху).

Физминутка Мышка

Вышла мышка как-то раз (ходьба на месте или продвигаясь вперед в колонне).
Поглядеть, который час (повороты влево, вправо, пальцы «трубочкой» перед глазами).
Раз, два, три, четыре (хлопки над головой в ладони).
Мышки дернули за гири (руки вверх и приседание с опусканием рук – «дернули за гири»).
Вдруг раздался страшный звон (хлопки перед собой).
Убежали мышки вон (бег на месте или к своему месту).

Физминутки про поезд

Паровоз

Загудел паровоз
«Ту-ту» (Дети кладут руки на плечи впереди стоящему ребенку)
И вагончики повез.
Чу-чу-чу, чу-чу-чу («паровозы» едут по кругу)
Далеко их укачу.
Паровоз кричит: «Ду-ду,
Я иду, иду, иду».
А колеса стучат,
А колеса говорят:
«Так-так-так!»
(Ходьба на месте, с продвижением вперед. Согнутыми руками делают движения вперед-назад)

Поезд

Едем, едем, долго едем,
Очень длинен этот путь.
Скоро до Москвы доедем,
Там мы сможем отдохнуть.
Вот поезд наш едет,
Колеса стучат,
А в поезде нашем
Ребята сидят.
Чу-чу-чу-чу-чу!
Бежит паровоз.
Далеко-далеко ребят он повез. (Ходьба на полусогнутых ногах)

Физминутка с серебряшкой

Физминутка Лягушка

Будем прыгать, как лягушка
Будем прыгать, как лягушка,
Чемпионка-попрыгушка.
За прыжком — другой прыжок,
Выше прыгаем, дружок!

Физминутка Лошадка

Цок, цок, цок, цок! (Детки поочередно топают ножками — то одной, то другой)
Я лошадка — серый бок! (Повороты, ручки на талии )
Я копытцем постучу, (Ходьба на месте.)
Если хочешь — прокачу! (Легкий бег на месте.)
Посмотри, как я красива,
Хороши и хвост и грива. (Взмахи ручками в одну и в другую сторону — показывают какая красивая лошадка)
Цок, цок, цок, цок,
Я лошадка — серый бок! (Детки кружатся на месте)

Физминутка Петушок

Ох, ох что за гром? (руки — к щекам, наклоны в сторону)
Муха строит новый дом (движения, имитирующие работу с молотком)
Молоток: тук-тук (хлопки руками)
Помогать идёт петух (шаги с наклонами в стороны)

Физминутка Части тела — человек

Построив учеников по кругу организуем игру «Цепочка». Каждый играющий произносит строчку и сопровождает показом.
И так по кругу, постепенно увеличивая темп игры, кто ошибается – выбывает из круга.

Есть на пальцах наших ногти,
На руках запястья локти.
Темя, шея, плечи, грудь
И животик не забудь.
Бедра, пятки, двое стоп,
Голень и голеностоп.
Есть колени и спина,
Но она всего одна.
Есть у нас на голове
Уха два и мочки две.
Брови, скулы, и виски,
И глаза, что так близки.
Щеки, нос и две ноздри,
Губы, зубы — посмотри!
Подбородок под губой.
Вот что знаем мы с тобой!

Физминутка Часы

А часы идут, идут
Тик-так, тик-так,
В доме кто умеет так?
Это маятник в часах,
Отбивает каждый такт (Наклоны влево-вправо.)
А в часах сидит кукушка,
У неё своя избушка. (Дети садятся в глубокий присед.)
Прокукует птичка время,
Снова спрячется за дверью, (Приседания.)
Стрелки движутся по кругу.
Не касаются друг друга. (Вращение туловищем вправо.)
Повернёмся мы с тобой
Против стрелки часовой. (Вращение туловищем влево.)
А часы идут, идут, (Ходьба на месте.)
Иногда вдруг отстают. (Замедление темпа ходьбы.)
А бывает, что спешат,
Словно убежать хотят! (Бег на месте.)
Если их не заведут,
То они совсем встают. (Дети останавливаются)

Физминутка «Мы делили апельсин»

Мы делили апельсин
Много нас, а он один.
Эта долька — для ежа,
Эта долька — для стрижа,
Эта долька — для утят,
Эта долька — для котят,
Эта долька — для бобра,
А для волка … кожура.
Он сердит на нас — беда!
Разбегайтесь кто куда.

Физминутка «Вот так»

На каждый вопрос дети отвечают хором: «Вот так!» – и жестом показывают нужное действие.

Как живешь? – Вот так! (Показывают большой палец.)
Как идешь? – Вот так! («Шагают» двумя пальцами по ладони.)
А бежишь? – Вот так! (Сгибают руки в локтях и показывают, как работают ими при беге.)
Ночью спишь? – Вот так! (Кладут руки под щеку, а на них – голову.)
Как берешь? Вот так! (Делают руками хватательные движения.)
А даешь? – Вот так! (Делают руками движения. Как будто дают что-то. )
Как шалишь? – Вот так! (Надувают щеки и слегка шлепают по ним ладонями.)
А грозишь? – Вот так! (грозят пальчиком своему соседу.)

Полезные материалы

Тематические физминутки, используемые на уроках географии 7 класса в обучении детей с ОВЗ

Тематические физминутки, используемые на уроках географии 7 класса в обучении детей с ОВЗ 

«Дайте ребенку немного подвигаться, и он одарит вас опять десятью минутами внимания, а десять минут живого внимания, если вы сумели ими воспользоваться, дадут вам в результате больше целой недели полусонных занятий», — утверждал К.Д. Ушинский.

При обучении детей с ограниченными возможностями здоровья необходимо учитывать ряд принципов, один из наиболее важных — принцип здоровьебережения. Каждый урок должен в себя включать использование здоровьесберегающих технологий. По причине физических и психических недостатков в развитии детей с ОВЗ учебный план по географии отводит 1 час. Встает вопрос, как за отведенное время организовать учебный процесс, чтобы успеть изучить материал и сохранить здоровье, соблюсти нормы СаНПиН. Использование тематических физкультминуток помогает решить поставленные задачи.

При проведении урока с детьми с ОВЗ необходимо создавать благоприятный положительный климат, обращать внимание даже на небольшие достижения и успехи обучающихся, тем самым повышать мотивацию. Один из приемов реализации здоровьесберегающих технологий — смена видов деятельности. Предмет география предполагает использование таких видов как слушание, рассказ, беседа, работа с книгой и атласом, ответы на вопросы, письмо, срисовывание, самостоятельная и практическая работы и т.д.

Дети с ОВЗ быстрее утомляются, у большинства рассеянное внимание. Такие дети тяжелее переносят учебные нагрузки. Для профилактики переутомления и снижения риска ухудшения здоровья необходимо включать в течение урока физкультминутки.

Физминутки направлены на снятие усталости, напряжения, на восстановление умственной работоспособности. Выполнение 3–5 физкультурных упражнений в середине урока или занятия улучшает функциональное состояние опорно-двигательного аппарата, центральной нервной системы, организма в целом. Физминутки целесообразно вводить в урок примерно через 20–25 минут от начала, когда появляются первые признаки утомления (неустойчивость внимания, вялость, нарушение правильной осанки и пр.). Грамотно подобранная физкультминутка, соответствующая не только предмету, но и теме урока, способствует повышению эффективности усвоения учебного материала:

К организации и проведению физкультминуток на уроках для детей с ОВЗ существует ряд требований:

— необходимо подбирать упражнения простые в выполнении, учитывая возрастные и индивидуальные особенности физического и психологического развития обучающихся;

— подбор физкультминуток с учетом интересов обучающихся;

— включать комплексы разные по содержанию и форме;

— физкультминутки должны быть связаны с темой урока;

— на выполнение комплекса упражнений отводится не менее 2-3 минут на уроке;

— при выполнении задействуются разные группы мышц;

— включение физкультминуток должно быть систематическим.

Существуют различные классификации физкультминуток. В организации и проведении уроков в форме дистанционного обучения с детьми с ОВЗ использую определенные группы физкультминуток.

Оздоровительные. Танцевальные.

При изучении народов мира можно показать некоторые движения руками. Например, при изучении народов Азии изобразить руками индийский танец.

Оздоровительные. Гимнастика для глаз.

В условиях дистанционного обучения широко используются электронные физкультминутки. Система упражнений, представленная в виде мультимедийных презентаций, анимационных роликов, тренировочных карт сохраняет зрение, снимает зрительное напряжение, способствует развитию прослеживающей функции глаз, повышает мотивацию детей к выполнению зрительной гимнастики, вызывает приятные эмоции. Методика проведения электронной физкультминутки проста в использовании. Дети слушают музыку и следят за движением объектов.

Физминутка «Рисование носом».

Посмотреть на контур материка. Закрыть глаза. Начертить в воздухе объект носом. Открыть глаза, сравнить с картой.

Физминутка «Раскрашивание».

Закрыть глаза. Представить белый контур материка. Мысленно раскрасить разными цветами природные зоны материка. Раскрашивать не торопясь, не допуская пробелов.

Физминутка «Жизнь полярников».

Учитель зачитывает обучающимся текст и просит выполнить движения. «Не только морозы определяют суровость климата Антарктиды. На материке свирепствуют сильные ветры, жестокие снежные бури. Истертый в порошок сухой твердый снег в виде тучи мчится с огромной скоростью и бьет так больно в лицо! И так хочется закрыть лицо руками, согреть!»

Потереть ладони друг о друга, чтобы ощутить тепло. Локтями опереться о край стола, глаза закрыть теплыми ладонями. Почувствовать тепло ладоней, расслабиться.

«Тяжело провести несколько месяцев без солнечного света, пока идет полярная ночь. Все время полярникам хочется спать».

Посидеть спокойно, не меняя позу, постараться максимально расслабить глаза.

«Когда начинается полярный день солнце не заходит, оно склоняется к горизонту и сразу восходит — тоже не легче. Днём прямой свет от солнца и отражённый от снега ослепляет глаза».

Открыть глаза, быстро поморгать, крепко зажмурить (считая до 3), открыть, посмотреть на самый дальний предмет в комнате. Повторить 4-5 раз.

Двигательно-речевые физминутки

Климатические пояса

Учитель называет климатические пояса (или показывает на климатической карте миры города), а обучающиеся должны вспомнить температурные особенности климата данного места и показать движениями. Если климатический пояс холодный, то необходимо обхватить себя руками, потереть ладони рук, подуть в ладошки и др. Если жаркий климат, то сделать глубокий медленный вдох, сложить губы «трубочкой» и сделать долгий выдох одновременно помахивая в свою сторону руками.

Покорчим рожицы.

Изобразить мордочки различных животных, обитаемых на материке.

Гимнастика животных.

Совершить потягивания туловищем как на фотографиях животные. Учитель показывает фотослайды «Эти забавные животные», дети улыбаются как животные.

Динамическая игра «Руки, ноги, голова»

Учитель называет «руки», обучающиеся вытягивают руки в стороны. Называя примеры географических объектов материка, находящихся на западе и востоке, сгибают руки к плечам. По команде «ноги» обучающиеся тянут руки вниз и называют южные объекты. По команде «голова» — называют северные объекты и делают полукруговые движения головой, от центра груди и до плеча, затем обратно.

Креативные.

Необычные движения.

Пантомимическая гимнастика.


 

Обычно такие упражнения включают в себя действия ребенка в ответ на задания учителя. Примерами данных физкультминуток являются. Развивающие игры включают воображение ребенка, затрагивают его любопытство, внимание, направлены на выявление различий двух предметов или картинок, сравнение, выделения непохожих частей целого. 

Физминутка «Формы рельефа»

Учитель называет разные формы рельефа. Обучающиеся движениями рук показывают горы разной высоты: высокие – руки поднимают вверх, средние – руки к плечам, низкие – руки опускают вниз. При упоминании крупных равнин, учитель просит руки поднять вверх и опустить через стороны, сделав руками большой круг.

Физминутка «Воображаемое путешествие».

Изучая рельеф, учитель просит обучающихся представить и изобразить с помощью движений рук, туловища, мимики подъем в горы. При выполнении динамической паузы желательно использовать музыкальное сопровождение и озвучивание учителя: «Восхождение к вершине проходит по крутому склону, приходится цепляться за выступы, появляется тяжелое дыхание, становится тяжелее держать свое тело, осторожно передвигаем ноги. И достигаем вершины!». Предложить обучающимся описать свои чувства и эмоции от достижения вершины.

Физминутка «Рассказ-пантомима Климат Северной Америки»

Учитель зачитывает текст, обучающиеся сопровождают рассказ «В центральной части Северной Америки часты засухи, возникают суховеи, пыльные бури. Наиболее грозными из них являются бури пустынь Сонора и Чиуауа, дующие со скоростью 120-150 км/ч».

Обучающиеся изображают ветер, делают глубокий вдох и медленный выдох.

«Кроме того, во всех пустынях часто возникают местные ветры, сопровождаемые смерчами (торнадо). Торнадо формируется при столкновении холодных и теплых воздушных масс. В Северном полушарии вращение воздуха в смерчах происходит, как в циклоне, то есть, против хода часовой стрелки. В Южном полушарии вращение происходит по ходу часовой стрелки.

Гимнастика для глаз «Торнадо» Медленно поднимая голову вверх, обучающиеся делают круговые движения глазами по часовой стрелке, затем опускают взгляд вниз. Повторить 4-5 раз.

Психогимнастика

Это работа над мимикой ребенка, его представлениями об эмоциях. Во время этих упражнений дети лучше узнают, как выразить различные эмоциональные состояния, что они значат. Здесь же применяется полезное упражнение на имитацию зевоты — оно расслабляет лицевые мышцы ребенка, голосовые связки.

Физминутка « Язык жестов европейцев»

Физминутка «Приветствия народов Азии»

Учитель предлагает обучающимся изобразить жесты приветсвий народов Азии.

«Традиции приветствия в мире самые разные. Народы Азии при встрече пользуются разнообразными жестами. В Японии при встрече кланяются: чем ниже и медленнее, тем больше уважения к вам. Самый низкий и уважительный — сакэйрэй. Приветствуя, японцы говорят «День настал». Пожилые корейцы и китайцы тоже кланяются, а современная молодежь поднимают над головой сцепленные руки. Таджики пожимают протянутую ему руку двумя руками в знак уважения. В Иране, после рукопожатия, прикладывают правую ладонь к сердцу с уважением. В Индии складывают ладони пальцами вверх, так, чтобы пальчики доходили до бровей. И поклон.

Физминутка « Народы Азии. Улыбка»

Упражнения на снятие эмоционального напряжения. Сегодня социологи дали ответ на вопрос: «Где проживают самые счастливые народы мира»? Исследователи заявили, что самыми улыбчивыми являются народы Азии. Улыбнитесь себе как можно шире.

Пальчиковая гимнастика.

Любые креативные упражнения на мелкую моторику. Рисование различных предметов в воздухе, на парте, в тетради.

Психологические паузы

Эффективным способом расслабиться на занятии является и возможность посидеть, расслабившись и закрыв глаза, под тихую спокойную музыку. Такой одной паузы в 1,5-2 минуты достаточно, чтобы организм отдохнул, и ребенок смог эффективно дальше работать.

Физкультминутка «Язык жестов европейцев»

Собираясь отправиться в путешествие, многие даже не задумываются о необходимости изучить национальные обычаи и традиции, привычки, жесты разных народов. К жестам нужно относиться очень внимательно, чем к обычным словам. Поскольку одинаковые жесты могут иметь разный смысл у разных народов. Не зная их значение можно угодить в нелепую ситуацию, оскорбить или вызвать недоумение. Предлагаю узнать значение некоторых жестов европейцев и отдохнуть.

Учитель зачитывает текст физкультминутки, показывая движения. Обучающийся повторяет слова и движения за учителем.


 

Текст диалога

Сопровождаемые движения

Пояснения жестов

— «Здравствуй!»

Выразить радость с помощью мимики и обнять себя руками

В Испании приветствие, помимо обычного рукопожатия, часто сопровождается бурным выражением радости и объятиями

— «Как у тебя дела?»

(Собеседник дает ответ, что все хорошо)

— «Я рад за тебя!»

(Собеседник интересуется в ответ «Как у тебя дела?»)

— «Спасибо! Все хорошо!»

Развести руки в стороны.

Показать жест «Все отлично» (рука, сжатая в кулак с поднятым вверх большим пальцем.

Показать жест пальцами «ОК» (кольцо из большого и указательного пальцев)

Жесты «Все отлично» и «ОК» обычно имеют положительное значение – «все отлично (хорошо)». Но в некоторых странах эти жесты имеют другое значение и происхождение. Например, во Франции жест «ОК» означает «ноль» или «ничего», а в Греции жест «Все отлично» заставит собеседника замолчать.

— «Я сегодня верно ответил на все вопросы олимпиады!»

Показать указательным и средним пальцами жест V.

Показать рукой на грудь, а затем шлепнуть себя ладонью по лбу.

У европейцев жест V пальцами означает
победу, но не у всех народов. В Греции это жесткое оскорбление.

Говоря о себе, европеец показывает рукой на грудь.

Британцы или испанцы, шлепая себя ладонью по лбу, показывают как они довольны собой. Француз или итальянец, наоборот, если считает какую-либо идею глупой, выразительно стучит по своей голове.

— «Молодец!»

— «Какой ты умный!»

Продемонстрировать жест «Все отлично» (рука, сжатая в кулак с поднятым вверх большим пальцем) и приставить указательный палец к виску 

В Голландии, приставленный указательный палец к виску, означает достаточно умного человека, а во Франции, также как и у нас – глупость.

— «Поясни! Действительно течение Гольфстрим влияет на климат Италии?»

Продемонстрировать жест «Милостыня» (вытянуть правую руку, повернуть ладонью вверх)

В Италии данный жест означает призыв что-либо объяснить, а также знак вопроса.

Обучающийся дает ответ, объясняет.

— «Да!» или «Нет!»

Учитель при необходимости делает пояснения о влиянии течения Гольфстрим на климат.

Продемонстрировать какой бы ответ жестом дали жители разных стран

В России и во многих европейских странах покачивание головой в стороны означает отрицание «нет», а вот в Греции, Турции и Болгарии – одобрение, кивок же головой – отрицание. 

— «Молодец!»

Продемонстрировать восхищение знаниями собеседника с помощью мимики и движений рук и бровей.

Когда француз чем-то восхищен он соединяет кончики трех пальцев, подносит их к губам и, высоко подняв подбородок, посылает в воздух нежный поцелуй.

В Германии поднятая бровь означает знак восхищения

— «Успехов! До встречи!»

Продемонстрировать жест прощания

Европейцы при расставании поднимают ладонь кверху и шевелят пальцами

В Германии при расставании рука согнута в локте, кисть производит легкие движения из стороны в сторону или то же движение производится вытянутой рукой.

Беспроигрышный и спасительный жест, который выручит в любой ситуации – это улыбка!

Использованная литература:

1. Ковалько В.И. Школа физкультминуток. — Москва: Вако, 2005.

2. https://www.drive2.ru/b/4899916394579107421/

3. http://www.skachatreferat.ru/referaty/%D0%9D%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8-%D0%96%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2/60496285.html

Физминутки нам нужны, для детей они важны!

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА:

ФИЗМИНУТКИ НАМ НУЖНЫ, ДЛЯ ДЕТЕЙ ОНИ ВАЖНЫ!

АВТОР:  Коробова Татьяна Владимировна

воспитатель высшей квалификационной категории

ГБДОУ детский сад №118 Выборгского района Санкт-Петербург

Введение


      По данным ученых-физиологов образовательная деятельность требует от детей большого нервного напряжения. Во время непосредственной образовательной деятельности у дошкольников любого возраста значительную нагрузку испытывают их органы зрения, слуха, мышцы кистей рук и всего туловища, часто длительно находящегося в статическом положении. Внешними проявлениями утомления являются потеря интереса и внимания, ослабление памяти, снижение работоспособности. У некоторых детей излишняя подвижность сменяется вялостью: они начинают отворачиваться от воспитателя, потягиваться, зевать, переговариваться друг с другом. Малейшие признаки поведения малышей, подобные перечисленным,  являются очевидным сигналом для воспитателя, что детям срочно требуется физминутка!

     Согласно СанПин 2.4.1.3049-13, утверждённым Постановлением №26 Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 года «в середине времени, отведённого на образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки». Таким образом,  физкультурные минутки – необходимая составляющая любой непосредственной образовательной деятельности в ДОУ, независимо от возраста детей.

      Эта методическая разработка поможет воспитателям ДОУ понять значение физкультурных минуток для дошкольников, составить их картотеку по предложенной  классификации. Также здесь представлены различные виды физминуток и примерное планирование их разучивания с детьми.

     Следует обратить внимание, что некоторые из предложенных в данной методической разработке виды физминуток относятся к здоровьесберегающим технологиям, входящим в список современных образовательных технологий. Это — гимнастика для глаз, релаксационные упражнения, пальчиковая гимнастика. О том, каким образом эти и другие инновационные технологии возможно использовать в Портфолио Профессиональной деятельности воспитателя ДОУ для успешного прохождения аттестации можно узнать в статье Коробовой Т.В. «Оформление в портфолио профессиональной деятельности воспитателя ДОУ конспектов и презентаций с использованием современных образовательных технологий»   http://ext. spb.ru/index.php/2011-03-29-09-03-14/89-preschool/5257—11-l-.html

 

Значение физминуток для дошкольников

      Любая непосредственная образовательная деятельность, не связанная с движением, является тяжелой нагрузкой на организм дошкольников, так как для них характерна неустойчивость нервных процессов. Они быстро утомляются, снижается устойчивость внимания, у детей теряется интерес к деятельности, что, конечно, отрицательно влияет на ее эффективность.

      Очевидно, что взрослые должны предупредить возникновение утомления у малышей, своевременно обнаружить признаки его появления и как можно быстрее, эффективнее снять их, так как утомление, накапливаясь, может перерасти в переутомление и стать причиной возникновения различных нервных расстройств. Каждый воспитатель должен знать, что признаки утомления у детей 3-4 лет появляются через 7-9 минут непосредственной образовательной деятельности, у детей 5-6 лет — через 10-12 минут, в 7-8 лет — через 12-15 минут! Утомление может проявляться по-разному: зевотой, рассеянным вниманием, отвлекаемостью, раздражительностью, появлением непроизвольных движений, нарушением осанки и координации движений. Одним из самых эффективных способов предупреждения утомления, улучшения общего состояния детей, смены их деятельности считаются кратковременные физические упражнения, так называемые физминутки. Они снимают напряжение мышц, вызванное неподвижным состоянием, переключают внимание с одной деятельности на другую, успокаивают нервную системуи восстанавливают работоспособность детей.

      Физминутки в ДОУ, как правило, проводятся примерно в середине непосредственной образовательной деятельности в течение 1-2 минуты в виде игровых действий. Совсем необязательно провести лишь одну физминутку, больший эффект будет от сочетания физминуток различного вида. Но не увлекайтесь и не превышайте временной лимит! Детям нравятся несложные упражнения, сопровождающиеся стихами и, по возможности, связанные с темой и содержанием деятельности. Главное, чтобы движения были просты, доступны и интересны каждому ребенку, они должны быть достаточно интенсивны, влиять  на многие группы мышц, но не быть чрезмерными.

      Веселые физминутки можно использовать в работе с дошкольниками с самого раннего возраста.Они положительно влияют на деятельность мозга, активизируют сердечно-сосудистую и дыхательную системы, улучшают кровоснабжение внутренних органов и работоспособность нервной системы. Физминутка — это один из обязательных, продуманных элементов в непосредственной образовательной деятельности. Она необходима и важна,  это —  “минутка” активного и здорового отдыха. Физминутка – это весело, интересно и полезно!

 

Классификация физминуток

      Физминутка– это веселые физические упражнения, направленные на снятие усталости. Но усталости чего? Что устало у детей именно сейчас? Какая физминутка принесет наибольшую пользу? Ответы на эти вопросы воспитатели обязательно должны знать прежде, чем предложить физминутку детям.

      Различных физминуток бесчисленное множество. В наше время их можно найти и в большом количестве книг, представленных на полках книжных магазинов, и в интернете. Но не забывайте, что выбор той самой эффективной, подходящей вашим детям именно сейчас  физминутки зависит от того, каким видом деятельности вы в данное время занимаетесь с дошкольниками, ведь наверняка все воспитатели согласятся со мной, что от этого зависит, в каком виде отдыха, в каком виде физминутки малыши нуждаются больше всего!

      Я надеюсь, что представленная классификация поможет моим коллегам, воспитателям ДОУ, создать картотеку физминуток по различным видам и применять их в работе с дошкольниками. При желании возможно сформировать картотеку иначе, разделив физминутки на группы, используемые в различных видах непосредственной образовательной деятельности, но, на мой взгляд,  это нецелесообразно.

 

1. Физминутки — разминки ( двигательно – речевые)

      Двигательно-речевые физминутки дают отдых различным группам мышц, активизируют деятельность мозга, сердечно-сосудистой и дыхательной системы, улучшают кровоснабжение внутренних органов. Кроме того, они помогают взрослым развивать у дошкольников координацию движений, стимулируют развитие речевых навыков, активизируют память, внимание, развивают творческое воображение.

      Детям очень нравится выполнять несложные движения под ритмичные, легко запоминающиеся стихи. В своей работе я разучиваю новые физминутки — разминки не более двух в месяц, стараюсь делать это во время утренней гимнастики, на прогулках и т.д., чтобы во время непосредственной образовательной деятельности все дети знали и выполняли движения, проговаривали слова.

      Планирование разучивания физминуток – разминок рекомендуется размещать в «Перспективном годовом планировании по образовательным областям» в разделе «Физическое развитие».

Примерное планирование разучивания физминуток — разминок для детей старшей группы детского сада (движения подбираются воспитателем в соответствии со стихами).

Сентябрь.

           1 – 2 неделя. №1.

          Аист, аист, длинноногий,

          Покажи домой дорогу.

          Топай правою ногой,

          Топай левою ногой.

          Снова — правою ногой,

          Снова — левою ногой,

          После — правою ногой,

          После — левою ногой.

          Вот тогда придешь домой.

            3 – 4 неделя. №2.

        Буратино потянулся,

        Раз — нагнулся,

        Два — нагнулся,

        Три — нагнулся.

        Руки в стороны развел,

        Ключик, видно, не нашел.

        Чтобы ключик нам достать,

        Нужно на носочки встать.

 

Октябрь.

           1 – 2 неделя. №3.

          Руки кверху поднимаем,

          А потом их опускаем,

          А потом к себе прижмем,

          А потом их разведем,

          А потом быстрей, быстрей,

          Хлопай, хлопай веселей.

 

 

            3 – 4 неделя. №4.

     Я иду, и ты идешь— раз, два, три.

                    (шаг на месте)

     Я пою, и ты поешь — раз, два, три.

                     (стоя, дирижируем 2-мя руками)

      Мы идем и мы поем — раз, два, три.

                      (шаг на месте)

      Очень дружно мы живем — раз, два, три.

                      ( хлопаем руками)

Ноябрь.

          1 – 2 неделя. №5.

          На балконе две подружки,

          Две зеленые лягушки,

          Утром рано умывались,

          Полотенцем растирались,

          Ножками топали,

          Ручками хлопали,

          Вправо, влево наклонялись

3 – 4 неделя. №6.

          Поднимите плечики.

          Прыгайте, кузнечики!

          Прыг-скок, прыг-скок.

          Сели, травушку покушаем,

          Тишину послушаем.

          Тише, тише, высоко,

          Прыгай на носках легко.

Декабрь.

          1 – 2 неделя. №7.

          Мы к лесной лужайке вышли,

          Поднимая ноги выше,

          Через кустики и кочки,

          Через ветви и пенечки.

          Кто высоко так шагал,

          Не споткнулся, не упал.

3 – 4 неделя. №8.

          Раз, два, три четыре – топаем ногами.

          Раз, два, три, четыре – хлопаем руками.

          Руки вытянуть пошире –

          Раз, два, три четыре!

          Наклониться – три, четыре,

          И на месте поскакать.

          На носок, потом на пятку

          Все мы делаем зарядку.

Январь.

1 – 2 неделя. №9.

          Зайцы скачут скок-скок-скок,

          Да на беленький снежок

          Приседают, слушают – не идет ли волк!

          Раз – согнуться, разогнуться,

          Два – нагнуться, потянуться,

          Три — в ладошки три хлопка,

          Головою три кивка.

    3– 4 неделя. №10.

          Отдых наш – физкультминутка,

          Занимай свои места.

          Раз – присели, два – привстали,

          Руки кверху все подняли.

          Сели, встали, сели, встали,

          Ванькой – Встанькой словно стали,

          А потом пустились вскачь

          Будто мой упругий мяч.

Февраль.

1 – 2 неделя. №11.

          Мы ногами топ-топ!

          Мы руками хлоп-хлоп!

          Мы глазами миг-миг,

          Мы плечами чик-чик.

          Раз — сюда, два — туда,

          Повернись вокруг себя.

          Раз — присели, два — привстали.

          Руки кверху все подняли.

          Раз-два, раз-два,

          Заниматься нам пора.

3 – 4 неделя. №12.

          Мы топаем ногами,

          Мы хлопаем руками,

          Киваем головой.

          Мы руки поднимаем,

          Мы руки опускаем и  кружимся потом

Март.

1 – 2 неделя. №13.

          Раз – подняться, потянуться,

          Два – согнуться, разогнуться,

          Три – в ладоши три хлопка,

          Головою три кивка.

          На четыре – руки шире,

          Пять – руками помахать

          И на место тихо встать.

 

3 – 4 неделя. №14.

          Лебеди летят, крыльями машут,

          Летают над водой, качают головой.

          Прямо и гордо умеют держаться,

          Очень бесшумно на воду садятся.

          Сели, посидели,снова улетели.

 

Апрель.

1 – 2 неделя. №15.

          Загудел паровоз и вагончики повез,

          Чу – чу – чу, чу – чу – чу,

          Далеко я укачу.

          Вагончики цветные бегут, бегут, бегут,

          А круглые колесики тук – тук,

          Тук – тук, тук – тук.

 

3 – 4 неделя. №16.

        Я прошу подняться вас – это «раз»,

        Повернулась голова — это «два»,

        Руки вбок, вперед смотри это «три».

        На «четыре» – поскакать.

        Две руки к плечам прижать — это «пять».

        Всем ребятам тихо сесть — это «шесть».

Май.

1 – 2 неделя. №17

На зарядку солнышко поднимает нас.

                           Поднимаем руки мы по команде — раз!

                           А над нами весело шелестит листва.

                           Опускаем руки мы по команде — два!

3 – 4 неделя. №18.

        Руки кверху поднимаем, а потом их опускаем,

        А потом их разведем

        И к себе скорей прижмем.

        А потом быстрей, быстрей,

        Хлопай, хлопай веселей!

 

2. Упражнения для глаз.

       Нагрузка на глаза у современного ребёнка огромная. Это и телевидение с его круглосуточными детскими каналами, и компьютер, и сотовый телефон, и другие занимательные технические «штучки», без которых не мыслит свою жизнь современный маленький человек. А отдыхают глазки ребенка только во время сна. Поэтому гимнастика для глаз полезна детям любого возраста в целях профилактики нарушений зрения. Занимайтесь профилактикой и вы не допустите зрительного утомления!

      Очень интересны детям электронные физминутки для глаз (физминутки — офтальмотренажеры). Это —  гимнастика для глаз, подготовленная заранее с помощью компьютерных технологий. Например, вниманию дошкольников представляется на мониторе таблица с картинками. На краю таблицы сидит бабочка, которая перелетает при каждом щелчке мыши с одной картинки на другую. Дети следят за ней глазами и  называют картинки, на которые приземляется бабочка. Но, к сожалению, пока еще внедрение ЭОР в ДОУ оставляет желать лучшего, поэтому чаще всего воспитатели самостоятельно изготавливают различные зрительные таблицы или используют в работе разнообразные упражнения для глаз.

      Старшие дети могут, чтобы отдохнули глаза, не вставая с места, посмотреть вверх, вниз, направо, налево, нарисовать глазами круг или первую букву своего имени. Но младшим детям намного интереснее, если упражнения  будут сопровождаться стихотворным текстом.

      Планирование разучивания упражнений для глаз рекомендуется размещать в «Перспективном годовом планировании по образовательным областям» в разделе «Физическое развитие».

      Для того, чтобы детям были более понятны цели проводимых упражнений, рекомендуется в старшем дошкольном возрасте познакомить их с понятием «Зрение. Глаза – наши помощники». Методический материал для проведения непосредственной образовательной деятельности по данной тематике представлен в статье «ФГОС ДО «Физическое развитие». Серия занятий «Здоровый образ жизни» в  детском саду», http://ext.spb.ru/index.php/2011-03-29-09-03-14/98-2011-12-05-14-06-41/1434-2012-07-13-12-05-22.html

      В своей работе я стараюсь разучивать не более двух новых упражнений в месяц. Если упражнения сопровождаются стихами, то не требую, чтобы все дети их обязательно проговаривали. Главное – движения глаз!

 

Примерное планирование разучивания упражнений для глаз с  детьми подготовительной к школе группы детского сада

 Сентябрь.

      1 – 2 неделя.      «Пчела — оса».

      По звуковому сигналу «Пчела!» воспитатель поднимает пчелу, дети переводят на нее взгляд. На сигнал «Оса!» дети смотрят на осу. Оса расположена дальше от детей, чем пчела. Голова должна находиться в фиксированном положении, двигаются только глаза.

      3 – 4 неделя.      «Маятник».

      В руках воспитателя – метроном. Дети следят за стрелкой глазами, переводят глаза слева направо и наоборот.

Октябрь.

     1 – 2 неделя.    Упражнение «Далеко-близко».

   Вытянуть правую руку вперед и смотреть 5 сек. на большой палец руки, затем переводим взгляд вдаль и смотрим 5 сек. на любой предмет (повторить 3 раза).

      3 – 4 неделя.      «Рисуем геометрические фигуры  глазами».

    Воспитатель показывает фигуры, дети «обводят» их глазами.

Ноябрь.

      1 – 2 неделя.      «Вправо-влево смотрит кошка».

      В руках воспитателя – игрушка, кошка. Ее голова поворачивается, дети следят слева направо и наоборот.     

      3 – 4 неделя.    «Рисуем цифры глазами».

      Воспитатель показывает цифры, дети «обводят» их глазами.

Декабрь.

       1 – 2 неделя.      «Вверх ты руку подними, на игрушку посмотри…».                             

      Поднимаем медленно поочередно правую и левую руки, держим в руках мелкие игрушки из Киндер-сюрприза, следим глазами за ними.

       3– 4 неделя.  «Солнышко и тучки»  

                       Солнышко с тучками в прятки играло.

                             Солнышко тучки-летучки считало:

Серые тучки, черные тучки.                (смотреть глазами вправо — влево)                    

Легких — две штучки,

                       Тяжелых — три штучки.                         (смотреть глазами вверх — вниз)

                             Тучки попрятались, тучек не стало.    ( Закрыть глаза ладонями)

                       Солнце на небе вовсю засияло.          (Поморгать глазками)

Январь.

        1 – 2 неделя.   «Вверх снежинку подними».

      Поднимаем медленно поочередно правую и левую руки, держим в руках бумажные снежинки, следим глазами за ними. Аналогично передвигаем поочередно правой и левой вытянутыми руками слева направо.

        3– 4 неделя.   «Восьмерки».

      Рисуем глазами вертикальные и горизонтальные восьмерки (используется демонстрационная таблица).Плавные движения глаз вырисовывают восьмерку. Исходное положение – глаза закрыты. Далее их открываем. Как только восьмерка закончилась, то снова закрываем глаза на несколько секунд. Медленный счет до восьми.

         Рисуй восьмерку вертикально и головою не крути,
         А лишь глазами осторожно  ты вдоль по линиям води.
                                               (Закончилась первая восьмерка – вертикальная. Глаза закрыли на несколько секунд.)
         Теперь следи горизонтально и в центре ты остановись,
         Зажмурься крепко моментально. Давай, дружочек, не ленись!
                                               (Закончилась вторая восьмерка – горизонтальная. Глаза закрыли на несколько секунд.)
         Глаза открой-ка наконец.
         Закончилась восьмерка.  Молодец!         (Легко моргают).

 Февраль.

      1 – 2 неделя.    «Солнышко и тучка».

      Дети смотрят на иллюстрацию — тучку в руках воспитателя. За тучкой солнышко. Тучку убрали, видим солнышко – заморгали. Снова тучка – смотрим и т.д.     

       3 – 4 неделя.    «Рисуем буквы».

      Воспитатель показывает буквы (М, В, З, И, Л, О, П, Р). Дети «рисуют» буквы глазами.

Март.

       1 – 2 неделя.     «Маятник».

     Перемещаем взгляд с игрушки в руках (прямо перед глазами на расстоянии примерно 30 см) на игрушку на расстоянии приблизительно 3 метра.                                                                             

       3 – 4 неделя.   «Поморгаем глазками».

      Воспитатель показывает игрушку – дети смотрят, спрятала игрушку – моргают.

Апрель.

       1 – 2 неделя.    «Оса».  

        Са-са-са — Прилетела к нам оса. (Вытянуть перед собой указательный палец, зафиксировать взгляд на его кончике. Прослеживать взглядом движение пальца вправо-влево. Голова остается неподвижной).    

        Су-су-су —Мы видели осу. (Проследить движение пальца вверх-вниз).

         Сы – сы- сы —Испугались мы Осы.(Описать в воздухе круг и проследить движение взглядом).

       3 – 4 неделя.      «Далеко – близко».

       Дети держат игрушку в руках, медленно вытягивают руки вперед и подносят обратно игрушку близко к глазам. Следят взглядом за игрушкой.

Май.

      1 – 2 неделя.    «Самолет»

      Пролетает самолет,                (раскинули руки, летим, глазки вниз)

      С ним собрался я в полет!     (смотрим вниз, не опуская головы, словно оглядывая из кабины  землю)

      Правое крыло отвел–             (посмотрели как можно дальше вправо)

      Левое крыло отвел —               (посмотрели влево)

      Я мотор завожу                        ( рука описывает большой круг, глазки следят за движением руки)

      И внимательно гляжу!             (описываем круг в другую сторону)

      Поднимаюсь и лечу,                 (описываем рукой большие восьмёрки)

      Возвращаться не хочу!           (следим за движением руки глазами)

      3 – 4 неделя.       «Часики — ходики».

           Тик -так, ходики                   (Плавные движения глаз вправо – влеволавно)
           Работают исправно.          (Дети садятся прямо и настраиваются)
           Влево – вправо – раз,
           Влево – вправо – два,
           Влево – вправо –три,
           Влево – вправо – четыре,
           Влево – вправо – пять,     (Движения глаз влево-вправо-вперед на воспитателя)
           Полезно и забавно,
           И весело моргать               (Дети легко моргают)

 

3. Пальчиковая гимнастика.

      Для дошкольников держать в руках карандаш или кисточку – большой труд. Они очень крепко сжимают  пальчики, считая, что чем крепче они  их держат, там красивее у них получится рисунок, цифры или буквы. В итоге мелкие мышцы руки и кисти быстро устают и требуют расслабления. Что может помочь в этом случае? Лучшей физминуткой в такой ситуации является пальчиковая гимнастика.

      Подробно о пальчиковой гимнастике можно прочитать в статье «Пальчиковые игры – лучший способ развития мелкой моторики рук у дошкольников», http://ext.spb.ru/index.php/2011-03-29-09-03-14/89-2011-11-24-19-25-06/1460-2012-08-01-19-45-44.html

      Пальчиковая гимнастика помогает решать цели в различных образовательных областях, поэтому планирование разучивания пальчиковых игр возможно размещать в образовательных областях «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие» в «Перспективном годовом планировании по образовательным областям». Место планирования зависит от целей, поставленных при разучивании комплексов упражнений для пальчиков непосредственно Вами, уважаемые коллеги.

 

4. Релаксационные упражнения

      Известно, что при эмоциональном напряжении, когда ребенок сильно возбужден, взволнован, угнетен, возникает избыточное напряжение в отдельных группах мышц. Самостоятельно дети не могут избавиться от этого напряжения, начинают нервничать, что приводит к напряжению новых групп мышц. Детей необходимо учить чувствовать это напряжение, изменять его степень или снимать совсем, расслабляя определенные группы мышц. При расслаблении мышц эмоциональное напряжение ослабевает или исчезает совсем. Релаксационная техника «напряжение-расслабление» — это самый лучший способ научиться распознавать существующие в мышцах напряжения и избавляться от них.

      Подробно о релаксационных упражнениях можно прочитать в статье «Игровые релаксационные упражнения для старших дошкольников»,
http://ext.spb.ru/index.php/2011-03-29-09-03-14/98-2011-12-05-14-06-41/1459-2012-08-01-13-28-44.html

      Планирование разучивания игровых релаксационных упражнений рекомендуется размещать в «Перспективном годовом планировании по образовательным областям» в разделе «Физическое развитие»

Список использованной литературы

  1. Коробова Т. В. КОПИЛКА ЗНАНИЙ  https://vk.com/club127722071

Физминутки для детей 6-7 лет в детском саду картотека

На чтение 9 мин. Просмотров 4.6k. Опубликовано Обновлено

Физмунутка – неотъемлемый процесс в каждом дошкольном и школьном учреждении. Такое занятие позволяет детям отдохнуть физически и снять психологическую нагрузку. Для каждой возрастной группы предусмотрены определенные разминочные упражнения. Итак, какие физминутки можно проводить для малышей в детском саду.

Как правильно проводить физминутки

Чтобы занятие проходило слаженно, и детям было весело, физкультминутки должны сопровождаться стихотворениям. Ребятишки дошкольного возраста быстро запоминают стишки и с радостью их рассказывают. В процессе проведения разминки они не путаются, последовательно выполняют все движения.

Физкультминутки способствуют восстановлению умственной деятельности и эмоциональной разгрузке ребенка. Иными словами, они позволяют деткам отдохнуть, отвлечься, устранить усталость, активизировать мышление. Длительность упражнений составляет около 2-х минут.

Физкультминутка должна включать комплекс из 3-4 упражнений, которые задействуют различные группы мышц. Завершить разминку можно прыжками, бегом на месте, ходьбой. Если они сопровождаются стихами, то для этого подойдут загадки, потешки, считалки. Приветствуются стихи с четким ритмом. Текстовое содержание должно совпадать с темой программы.

Нужно ли делать прививки ребенку: читайте в нашей статье ЗДЕСЬ

Физминутки для детей 2-3 лет

 Три медведя

Детки имитируют походку медведя и повторяют:

Три медведя шли домой.
Поднимают руки вверх и говорят:
Папа был вот такой!
Мамочка была поменьше
(На этом этапе детки вытягивают руки перед собой)
А сыночек небольшой (опускаются на корточки).
Больно крошечный он был.
Погремушки все носил.
(Поднимаются, машут руками и выговаривают звуки: трынь-трынь-трынь).

Сова

В лесу потемнело, спать все ложатся.
(Дети опускаются на корточки).
Сова на дереве сидит, потом летит, потом кричит
(Руки по сторонам).
Села совушка на ветку, головой все вертит (Дети изображают руками огромный круг, приседают и поворачиваются то вправо, то влево).
Все по сторонам глядит, потом вновь вдруг полетит.  (Встают, машут руками, бегут на месте).

«КАК УКРЕПИТЬ ИММУНИТЕТ РЕБЕНКА» читайте ЗДЕСЬ

Маша растеряша

Наша Маша растеряша, потеряла вещи (Поворачиваются в разные стороны).
И на стуле нет (Поворачиваются в обратную сторону).
И под стулом нет.
Вот уж эта Маша (Дети делают наклоны в разные стороны, грозят пальцем).
Маша растеряша!

Ракета

Ну, готовьтесь, детки,
Полетим мы на ракете.
Дети должны приподняться, руки опустить вниз.
Повторяют:
Раз, два, три, четыре, пять, –
Начинаем мы взлетать!

  • На этом этапе детки становятся на носочки, ладошками имитируют купол ракеты

А сейчас давайте встанем. (Дети выпрямляются.)
И теперь все пошагаем. (Дети топчутся на месте).
Вверх потянемся (Тянутся руками вверх).
И назад мы все прогнемся (Прогибают спину),
А теперь мы все присядем. (Опускаются на корточки).
Вновь потом все дружно встанем (Встают).

Как правильно развивать ребенка физически пока он маленький?

Физминутки для детей в младшей группе (3-4 года)

Мартышки

Мы активные мартышки.
Играть любим громко мы.
Дружно топаем ногами (Ходят на месте).
Скачем на носочках.
Резко прыгнем к потолку (Прыгают активно).
Побежим мы к ручейку (Бегут на месте).

Часики

Тик-так, тик-так,
Кто же в доме может так?
Это маятник в часах,
Отбивает он свой такт (Дети делают повороты то в правую, то в левую сторону).
Там внутри сидит кукушка.
Видим, вот ее избушка (Дети приседают.)
Прокукует она время.
Опять прячется за дверью. (Дети приседают.)
Стрелки бегают по кругу (Бегут на месте).
Повернемся мы друг к другу
А часы идут, идут. (Ходят на месте).
А бывает отстают. (Медленно идут на месте)
Когда их не заведут.

Зайка серенький

Зайка маленький сидит, ушками все шевелит.
(Дети имитируют руками ушки зверька).
Зайке зябко так сидеть, срочно надо лапки греть
(Дети показывают, что зайчику холодно, трут обе ладошки).
Зайке холодно стоять.
(Поднимаются и показывают, что зайка замерз).
Срочно нужно поскакать
(Прыжки на месте).
Зайку мишка испугал – а он взял и ускакал.
(Детки разбегаются по сторонам).

По дорожке

По ровной дорожке, шагаем дружно мы.
(Детки идут на месте)
Раз-два, раз-два,
Вот попалась нам трава,
Теперь подпрыгнем мы немножко
(Прыгают на месте)

Ягоды

Растут ягодки в лесу.
Их я всех собрать хочу.
И малину, и чернику, можно даже голубику.
Только, чтобы их собрать, мне придется приседать.
(Детки опускаются).
Погуляю я в лесу, домой корзинку отнесу.
(Шагают на месте).

Как подготовить ребенка к школе? Что делать? Как заниматься?

 Буратино

Буратино потянулся, смотрим, он уже нагнулся
(Дети наклоняются книзу).
Ручки в стороны развел, ключик свой он не нашел.
Знаем, как его достать, придется на носочки встать.

Физминутки для детей в старшей группе (5-6 лет)

Снежинки

Маленькие мы снежинки, мы пушинки, невидимки.
Очень любим мы кружиться.
(Детки крутятся на месте).
Выглядим, как балеринки, и танцуем без конца (Детки танцуют).
Но как встанем мы в кружок
(Дети должны встать в круг и взяться за руки),
то получится снежок.(Все дружно приседают).

Капуста

Рубим мы капусту
(Детки делают резкие движения руками).
А потом все мнем
(Разминают пальцы).
Солим мы капусту.
Жмем ее все дружно (сжимают и разжимают кулаки).

Не знаете, что можно приготовить на стол в детский праздник? Читайте в нашей статье «ЧТО ПРИГОТОВИТЬ РЕБЕНКУ НА ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ»

Физминутки для детей в подготовительной группе (6-7 лет)

Мы устали

Слишком долго мы писали,
Глазки наши так устали (Моргают глазами).
И посмотрим мы в окно.
(Смотрят то влево, то вправо).
Ой, так солнце высоко (Смотрят вверх).
Глазки мы свои закроем
(Прикрывают глаза ладошками).
Дружно радугу построим.
Вверх по ней мы все пойдем
(Смотрят по дуге вверх вправо и вверх в левую сторону).
Вправо, влево повернем.
А потом мы вниз помчимся.
(Смотрят вниз).
Жмурься сильно, но крепись.
Поднимите плечики, будто вы кузнечики
(Делают активные движения).
Прыгайте кузнечики,
(Подпрыгивают вверх).
Скок-скок, скок- скок.
Отдыхайте, кушайте, музыку послушайте
(Опускаются на корточки).
Выше, выше, высоко.
Прыгай-прыгай ты легко.
(Прыгают на месте)

Другие подвижные игры для детей дошкольного возраста вы можете посмотреть в нашей статье ЗДЕСЬ.

Физминутки про космос

Полетели

Раз, два, три, четыре, пять.
Полетели дружно в космос (Дети тянут руки вверх).
Оторвемся от Земли (Делают прыжок на месте).
Долетим мы до Луны (Руки по сторонам).
На орбите повисим и назад все прилетим (Руки по сторонам и делают повороты).

Космонавт

Не зевай по сторонам (Делают повороты по сторонам).
Ты сегодня – космонавт!
Ну, начнем мы тренировку!
Станешь сильным ты и ловким (Наклоняются в разные стороны).
Заждалась уже ракета
Полетим мы на планету (Руки по сторонам).
Попадем мы все на Марс, звезды будут вокруг нас (Кружатся).

Смешные конкурсы для детей: смотрите ЗДЕСЬ!

Физминитки про насекомых

 Сороконожка

Брела сороконожка
(Дети медленно идут на месте, немного пружиня)
По сухой дорожке.
Вдруг начался дождик
(Дети приседают).
Ой, промокнут лапки.
Кашлять не хочу, лужи обойду!
(Дети встают, продолжают ходьбу на месте, но высоко поднимают колени, словно переступают через лужи).
Грязь я в дом не принесу. Лапки все я отрясу.
(Дети останавливаются, начинают трясти каждой ножкой).
Побреду я в дом родной, крыша там над головой (детки складывают руки над головой).

Видеозарядка «Сороконожка

Физминутки по ПДД

Физкультминутка, посвященная ПДД, учит детей с раннего возраста быть аккуратным на дорогах.

Пешеходы

Постовой стоит уперто (Дети ходят на месте).
Машет людям: Не ходи! (Дети размахивают руками по сторонам).
Тут машины едут прямо (Руки вытягивают перед собой)
Пешеход, не торопись!
Наконец-то улыбнулся (Дети кладут руки на пояс и улыбаются).
Разрешает нам идти (Шагают на месте).
Эй, машины, вы постойте (Хлопают в ладоши).
Теперь дайте нам пройти! (Ритмично шагают на месте).

Светофор

Воспитатель демонстрирует детям разные цвета светофора.
Красный свет предупреждает:
Стой! Не вздумай, не ходи! (Дети стоят на месте)
Желтый свет напоминает:
Жди сигнала, не иди. (Дети хлопают в ладоши).
Вот зеленый появился, он открыл дорогу нам:
Двигайтесь вперед, ребята!  (Дети шагают на месте).

Сказочные физминутки

Физкультразминка на тему сказок предназначена для деток дошкольного возраста. Для чтения могут использоваться сказки любого жанра: волшебные, народные, русские.

Капельки: танцевальная физминутка

Колобок

Колобочек, колобок, круглый и румяный
(Дети наклоняются в разные стороны).
Прыгает он все вперед, а куда не знает
(Прыгают на месте).
Вот направо повернул, а потом налево
(Делают повороты по сторонам).
Вот на месте покрутился (Крутятся на месте).
То с зайчонком подружился (Опускаются на корточки).
Покатился дальше он (Медленно передвигаются вперед).

Мультзарядка

Теремок

Терем, терем, теремок.
Ты не низок, не высок
(Дети сперва опускают, потом поднимают руки кверху).
В нем лягушка прыгает (Прыгают на месте).
Курочка кудахчет (Размахивают руками).
Мышка весело танцует (Пританцовывают).
Ежик двери запер, сторожит наш теремок
(Детки хлопают в ладошки).

Веселые физминутки

Видеоразминка «Капитан Краб

Я спортсменом буду

Быть спортсменом я хочу.
На скакалке поскачу.
Я на стадион пойду, очень быстро побегу.
(Бегут на месте)
Я до пола дотянусь, обязательно коснусь
Аккуратно распрямлюсь.
Руки вверх я подниму (Дети поднимают руки вверх).
Где же небо – не пойму!
Я зажмурюсь и руками стану играть облаками.
Раз присяду, два присяду.
(Приседают).
И зарядку каждый день, буду делать, мне не лень.

Веселая зарядка (видео)

Физкультминутки , формируют положительное отношение к разным ситуациям, которые могут возникнуть в коллективе (как в саду, так и в школе). К примеру, если во время перерыва между детьми случилась потасовка, чтобы переключить внимание детей от произошедшего, помирить их и подготовить к уроку, нужно провести разминку в игровой форме.

С такой задачей отлично справляются физминутки. Несомненно, физическое утомление, возникшее от малоподвижной деятельности, также, помогут исправить физминутки. Согласно СанПиНам, непрерывная образовательная деятельность дошкольников может колебаться от 10 мин (младшие дошкольники) до 25 минут (подготовительная группа). И в перерыве необходимо делать физическую разминку. Уделять им время нужно в середине занятия и в конце, когда дети слишком устали.

Здоровья Вам и Вашим деткам! Наталья Белокопытова.

Упражнения и идеи для развлечений для детей

Вы попали в нужное место, если ищете веселых, увлекательных и захватывающих Тематические упражнения для детей ясельного возраста, дошкольников и дошкольников. Нашими занятиями пользуются учителя, мамы, папы, воспитатели и многие другие!

Все наши мероприятия доступны бесплатно, можно бесплатно распечатать и поделиться . Выберите ниже, чтобы начать.


Упражнение с диаграммами
Нарисуйте большой график на доске с любимыми упражнениями ваших детей.Предложите им составить график следующего:
— В какой день вы хотите выполнять каждое упражнение
— Следите за тем, что вам нравится больше всего
— Сколько раз в неделю вы выполняете их
и т. Д.


Танец художников
Это задание позволяет детям представить, что они художники, которые могут рисовать любой частью своего тела. Это отличный способ побудить их двигать всем телом и активировать воображение. Скажите своим детям, что они собираются притвориться, что нарисовали огромную картину на стене.Картина будет красивой, но у них совсем немного времени, чтобы ее нарисовать. Поэтому они собираются рисовать обеими руками, а также другие части тела.

Прежде всего активируйте воображение детей, спросив их, какой тип рисунка они хотели бы нарисовать (животные, цветы и т. Д.). Затем пусть они начнут рисовать эту картину в воздухе одной рукой через 10-20 секунд, переключитесь на другие способы рисования:
Лоб
Нос
Челюсть
Одно ухо, затем другое
Одно плечо, затем другое
Один локоть, затем другой
Желудок
Бедра
Одно колено, затем другое
Оба колена
Одна ступня, затем другая
Обе ступни (на спине)
Затем скажите: «О, время уходит, так что давайте рисовать быстрее, как насчет рисования»
Обе руки и нос
Оба локтя и челюсть
Оба локтя и колени
Оба плеча и бедра
Нос и колени
Челюсть и бедра
Одно ухо и одна ступня
Одно ухо и другая ступня
Обе руки и одна ступня
Обе руки и другая foot

Наконец, пусть ваши дети лягут на спину и раскрасят обе ноги, обе руки и нос. Через 5 минут их тела должны полностью разогреться, и в их сознании будет создан шедевр.

Растяни!
Сидя в кругу, попросите детей сделать следующие движения. Поднимите руки как можно дальше. Протяжение! Раскачивайтесь из стороны в сторону. Вытяните одну руку вверх. Теперь вытяните другую высоко. Поочередно вытягивайте сначала другую руку (до счета 8 (1 2 3 4 5 6 7 8).

Вытяните руки в стороны. Вытяните руки перед собой.Руки вытяните за спину. Попросите детей пошевелить другими частями своего тела, например, сделать так, чтобы ваши руки двигали локтями; попробовать свои плечи; двигайте головой из стороны в сторону.


Растяжка
(Мелодия: «Мерцай, Мерцай, Звездочка»)
Все тянутся высоко, Растягиваемся, растягиваемся к небу.
Покачиваемся влево и качаемся вправо,
Покачиваемся в небо ночью.
Все поднимаются высоко,
Растягиваются, простираются к небу.

Уважаемый читатель! Вы можете помочь нам сделать эту тему еще лучше!

Все наши тематические идеи пришли из нашего воображения и из отзывов читателей. Пожалуйста, используйте эту форму, чтобы связаться с us , если у вас есть поделки, мероприятия, игры, рецепты, песни или стихи, которые вы хотите, чтобы мы добавили в эту тему.


Полный список тем для дошкольных учреждений

Получите полный список тем дошкольного образования, который поможет спланировать свои ежегодные мероприятия!

Дошкольные темы — один из лучших способов обучения детей. За 15 лет преподавания я использовал много разных типов дошкольных учебных программ, и одна из самых проверенных и верных — это дошкольные программы.Мне особенно нравилось связывать их в истории, поскольку это также один из самых эффективных способов обучения детей (и взрослых).

Прелесть использования дошкольных тем для планов уроков, дошкольной учебной программы и обучения в том, что их может использовать кто угодно: опытный учитель, родитель, обучающийся на дому, и учитель, который только начинает. Я адаптировал свои планы уроков к различным учебным ситуациям на протяжении многих лет.

Вначале я работал в школах, где были заданы темы, и мы составили для этого план уроков.Это было банально, и я просто попыталась спланировать занятия, которые интересовали детей.

Когда вы только начинаете учить, это легче сказать, чем сделать!

Шли годы, и когда я начал работать в более гибких центрах, я планировал темы вокруг книг. Мы читали самые любимые книги для дошкольников неделю, две или больше, и я вытаскивал темы из книги, чтобы использовать их в классе.

Когда у меня дома появился собственный дошкольный класс, я изменил его еще больше.Мы разработали темы, основанные на интересах детей, и я принесла книги, чтобы помочь им в обучении.

Список тем для дошкольников — это только начало! Я добавил некоторые из моих любимых занятий со многими из тем, а также включил некоторые планы уроков, которые я составил с некоторыми другими замечательными воспитателями дошкольного образования и мамами, обучающимися на дому, для программы дошкольного образования, которую мы можем купить.

Полный список тем для дошкольных учреждений

Я сделал бесплатный распечатанный список тем для дошкольных учреждений, чтобы помочь вам во всем вашем планировании!

100-й день Тема дня школы — Получите эти творческие соки, отмечая 100-й день учебного года, который обычно приходится на январь.Наряды, украшения, небольшие тематические закуски… возможности безграничны! Бонусные баллы за увлекательный способ заставить детей считать.

Африканская тема — Африке есть чему поучиться. Можно узнать много нового о еде, людях и животных, и это только отправная точка! Нужен план урока? Нам нравится этот план урока на африканскую тематику!

Тема «Все обо мне» — Дети, как и взрослые, любят говорить о себе! Дети могут узнать о своих особенностях и атрибутах, а также о своем сообществе.Это простое место для совмещения распознавания имен и занятий, таких как практика написания тактильных имен или это простое ремесло. Вот полный список мероприятий All About Me! Или вы можете получить эти готовые планы уроков All About Me в нашем магазине, чтобы получить больше идей!

Alphabet Theme — прекрасная причина читать Chicka Chicka Boom Boom, петь песни с алфавитом и заниматься такими видами деятельности, как отработка букв имени.Купите несколько плакатов с алфавитом в нашем магазине! Этот Chicka, Chicka, Boom Boom Preschool Teacher 101 тоже выглядит забавно!

Америка Тема — И Северная, и Южная Америка предоставляют массу исходных материалов со своими культурами, погодой, праздниками, животными и т. Д.

Тема для изучения книги Анны Дьюдни — Вы наверняка встречали любимые книги о ламах-ламах. Принесите их в класс вместе с этим любимым автором (она одна из моих любимых)! Есть масса социальных / эмоциональных навыков, которые нужно обсуждать и практиковать в Llama, Llama, Red Pyjama и Llama, Llama Misses Mama. Но давайте будем честными, все они — кладезь социальных / эмоциональных навыков.

Animal Theme — Мир — это ваша устрица здесь (возможно, буквально!) Так много на выбор: имитируйте движения животных, узнавайте о средах обитания, читайте некоторые из миллиона книг с участием животных, говорите о разных размерах, слушайте звуки редких животных , или сделайте поделку! Есть даже много замечательных песен животных! Вы можете начать с любимого животного вашего класса и продолжить его. Возьмите наш план урока с животными!

Apple Theme — С яблоками столько общего! Все, от дегустации до искусства, книг по яблокам и сбора яблок и учебных занятий.Эта тема идеально подходит для осени, с множеством связанных дошкольных занятий с яблоками. Посетите наших друзей в Preschool Teacher 101, чтобы получить полный план урока на тему яблока!

Arachnid Theme — Изучите пауков, скорпионов и других восьминогих существ и их отличия от насекомых. Играйте в эту забавную игру, используя картинки с настоящими пауками, и, конечно же, не забудьте прочитать «Очень занятого паука»!

Тема Арктики / Антарктиды — Объединитесь, чтобы узнать о самых экстремальных местах мира и о животных, которые там живут (а также о тех, которые не живут).Эта тема — отличное время для игр и занятий со льдом. Или найдите множество идей в этом плане урока в Арктике или на сайте Planning Playtime.

Asia Theme — Замечательное место с богатой историей и богатыми традициями! Используйте эту дошкольную тему, чтобы исследовать культуры, еду, фестивали и многое другое.

Австралия Тема — Валлаби, кенгуру и коалы — о боже! А вот еще один континент, где обитает множество уникальных животных и таких забавных блюд, как вегемайт.См. Тему «Кенгуру» в моей любимой книге по Австралии. Нужны еще идеи? Взгляните на этот план урока в Австралии.

Balls — Один из моих любимых планов уроков по работе над движением и общим мотором! Это нужно детям младшего возраста, и это замечательно для детей постарше. Одно из наших любимых занятий — укладывать мясную бумагу на горку и катать по ней покрытые краской шарики. Только убедитесь, что внизу есть что поймать! Вы можете найти другие забавные игры с мячом в этом списке бесплатных дошкольных игр.Или получите полный план урока мяча, чтобы получить больше идей.

Тема «Снова в школу» — Идеальное время, чтобы ознакомиться с правилами, распорядком и расписанием занятий и посмотреть, что предлагает класс. Это также прекрасное время, чтобы продемонстрировать свои центры и представить соответствующий возрасту визуальный календарь! Ознакомьтесь с этим списком замечательных школьных учебников. Или получите все необходимые идеи из этого плана урока снова в школу.

Beach Theme — Если вам посчастливилось жить в прибрежной зоне, это прекрасная возможность для экскурсии! В противном случае вы можете создать рецепт сенсорной игры, который будет похож на пляжный песок.Поговорите об уникальных существах и различных текстурах. Также прекрасное время для бутылки открытия океанских существ! Или получите целый план урока на пляже, чтобы ваша тема произвела фурор!

Bear Theme — Осторожно! Это — bbbbbbear. Эта дошкольная тема — верная победа! Эти животные живут по всему миру, поэтому вы можете использовать их, чтобы включить все, от географии до цветов. Есть масса книг о медведях, в том числе замечательный «Бурый медведь », «Бурый медведь», «Что ты видишь?» и тематические мероприятия.И, конечно же, ни одна медвежья тема не будет полной без охоты на медведя! У наших друзей из Preschool Teacher 101 есть супер-веселый план урока на тему медведя в своем магазине, если вам нужно больше отличных идей!

Bee Theme — Один из самых трудолюбивых работников на планете, который помогает ухаживать за некоторыми из наших самых важных растений и цветов. Этот разорванный бумажный цветок можно легко связать с этими занятыми помощниками.

Тема «Птицы» — Идеальное исследование для птиц в вашем районе и есть вероятность, что вы сможете увидеть некоторые из их гнезд, если сделаете это в нужное время года. Или вызовите их прямо к себе во двор с классической кормушкой для птиц из шишек. У замечательных учителей Preschool Teacher 101 даже есть план уроков по птицам в их магазине.

Bubbles Theme — Надуйте их, раскрасьте ими, положите на сенсорный стол и многое другое. Каждый дошкольник любит пузыри! Сделайте взрыв пузыря в кухонной раковине для тематического сенсорного научного эксперимента. Получите полный план урока пузырей у дошкольного учителя 101.

Тема «Ошибки и насекомые» — Ошибки и насекомые — разные вещи, и очень интересно узнать, в чем эти различия.Это одно из самых популярных тематических исследований для дошкольников, потому что дети увлечены и любят изучать и наблюдать за ошибками. И, конечно же, не забываем про бабочек! См. Наш план урока по блоку ошибок и бабочек, чтобы получить еще больше идей!

Camping Theme — Установите палатку или сделайте s’mores. Это отличный повод достать фонарики и поговорить о ночевке на природе. Превратите драматическую игровую площадку в кемпинг.Или получите больше идей с этими планами уроков в кемпинге.

Тема китайского Нового года — Китайский Новый год, один из самых знаменитых фестивалей в мире, проходит каждый год с 21 января по 20 февраля. Это особое время, когда семьи собираются вместе и чтят божеств и предков, а также проводят множество других забавных культурных обычаев. Нужны еще идеи? Попробуйте эти китайские новогодние мероприятия.

Рождественская тема — Составьте планы уроков, основанные на философии вашей программы.Я сделал Рождество как религиозную тему для дошкольных учреждений, а также как тему, включающую звенящие колокольчики, поделки из елки , и обратный отсчет в адвент-календаре. Какой бы ни была ваша программа, рождественские песни всегда пользуются успехом! Или получите отличные идеи с этим планом рождественского урока.

Тема Рождества во всем мире — Узнайте о Рождестве, Хануке, Кванзе и других культурных праздниках в период Рождества. Есть много разных блюд и традиций, которые стоит открыть!

Цветовая тема — Определите цвета, узнайте о первичных и вторичных и используйте эту цветовую сенсорную бутылку, чтобы узнать, что происходит, когда они смешиваются! Используйте цветные песни, чтобы учиться было весело! Это идеальное время, чтобы смешать меняющий цвет вулкан.Смотрите наши планы уроков по цвету, чтобы увидеть еще больше идей! Или взгляните на идеи по планированию игрового времени.

Тема для помощников сообщества — Проверенная тема для дошкольников. Узнайте о врачах, пожарных, сборщиках мусора, полицейских, общественных менеджерах и многом другом. Мне нравится этот ресурс за идеи для центров помощи сообществу и мероприятий. Используйте песни для уборки, чтобы научить детей помогать и детям! У нас также есть план уроков для помощников сообщества в магазине.

Строительная тема — Дети любят смотреть и говорить о бульдозерах, самосвалах, подъемных кранах и раскопках. Превратите это в маленькую сенсорную корзину и многое другое. У нас есть намного больше идей в наших планах уроков по строительной тематике.

Тема «Кулинария» — Приготовьте хлеб в пакете, домашнее мороженое, закуски к чаю или что-нибудь еще, что волнует детей на кухне.Нам нравятся все замечательные практические занятия в Planning Playtime.

Тема «Здоровье зубов» — Месяц «Здоровье зубов» проходит в феврале, и это отличный месяц, чтобы поговорить о чистке зубов и о том, какие продукты подходят для них. Вот несколько замечательных занятий по оздоровлению зубов. Или возьмите полный практический план занятий по здоровью зубов.

Desert Theme — Пустынная жизнь полна уникальных существ, таких как пустынная черепаха, и растений, таких как колючий кактус.Если вы живете рядом с этим климатом, выберите свой любимый цветок и превратите его в красивую сенсорную бутылку. Животные пустыни также уникальны, и их интересно изучать. Расширьте эту дошкольную группу, и это может быть тема среды обитания.

Тема «Динозавры» — любимая тема для дошкольников, которую дети, естественно, обожают изучать. Проведите DinoNovember или любой другой месяц в году или поиграйте в игры про динозавров. Послушайте эти удивительные песни динозавров! Получите в нашем магазине целый план уроков на тему динозавров.

Тема доктора Сьюза — 2 марта — день рождения доктора Сьюза и прекрасное время, чтобы прочитать некоторые из ваших любимых книг доктора Сьюза. Наслаждайтесь этим художественным процессом на тему доктора Зюсса! Моя дошкольная группа всегда любит одну книгу — «Одна рыба, две рыбы, красная рыба, синяя рыба».

Пасхальная тема — У этой дошкольной темы так много вариантов. Его можно отмечать как религиозный праздник, посвященный воскресению Иисуса Христа, или как нерелигиозный праздник.В любом случае, это отличный способ воплотить в жизнь такие традиции, как крашение яиц, охота за пасхальными яйцами, пасхальные художественные мероприятия и поделки и многое другое. Посмотрите забавные пасхальные игры. Или возьмите весь план пасхального урока в магазине для дошкольников 101.

Тема Дня Земли — День Земли — это способ включить изучение природы, утилизации отходов и заботы о нашем мире в ваш план урока. Включите сенсорную игру с этим слизью земного дня. Я также люблю добавлять в это время книгу «Лоракс».Если вам нужен план уроков Дня Земли, замечательные учителя дошкольного учителя 101 помогут вам!

Тема «Эмоции и чувства» — Эта дошкольная тема отлично подходит для социального / эмоционального развития и может выполняться в любое время года. Не упустите шанс использовать успокаивающие баночки с блестками и другие сенсорные инструменты при использовании этой темы! Это прекрасное время, чтобы спеть несколько глупых песен и поговорить о таких чувствах. В этом разделе плана урока, посвященном эмоциям, есть много идей.

Тема Эрика Карла — Дошкольная тема для изучения книги всегда одна из моих любимых. Просто возьмите свои любимые книги Эрика Карла, и у вас будет потрясающий контент на несколько недель. Легкая победа — соединить Смешанного Хамелеона с этим процессом художественного творчества для создания отличного сюжета для дошкольников.

Европа Тема — Замки, история, традиции, языки, культуры и праздники… В Европе есть все! Он также является домом для некоторых замечательных принципов игрового обучения, например, как в Швеции работают дошкольные учреждения.

Осенняя тема — Всякий раз, когда меняется сезон, я использую это как прекрасную возможность сделать это своей дошкольной темой для этого плана урока. Осень — прекрасный обзор того, что дети скоро испытают с более прохладной погодой. Осенние книги, занятия искусством, поделки и простые тематические занятия можно найти в изобилии! Не пропустите осенние песни! Получите полный план осеннего урока в нашем магазине.

Семейная тема — Семья — идеальная дошкольная тема, которую можно связать с «Все обо мне» или «День благодарения». Это также отличный способ помочь создать сообщество и узнать больше о своих учениках. Получите план урока для всей семьи от некоторых из наших любимых учителей!

Тема «Фэнтези и сказки» — Эта тема — одна из моих любимых, которые я использовал в качестве альтернативы Хэллоуину или после Хэллоуина. После того, как дети пошли на трюк или угощение, они хотят поговорить об этом и продолжать делать это, поэтому я просто согласился. Подскажите драматический спектакль! Мы приносим все их костюмы, которыми они хотят поделиться, и продолжаем следовать их интересам.Посмотрите этот план урока по сказке, чтобы сделать вашу тему еще более волшебной!

Farm Theme — Одна из самых любимых тем для дошкольников! Фермы отлично подходят для сенсорной деятельности и изучения животных через книги о фермах. Вы даже можете использовать животных как вход в математику! Получите в нашем магазине план уроков на всю ферму.

Fine Motor Theme — Дошкольникам нужны сильные мускулы, чтобы помочь им научиться писать, и что может быть лучше для этого, чем с планом урока мелкой моторики! Одна идея, которая всегда поддерживает мои занятия, — это использовать ваш сенсорный стол для некоторой неограниченной практики мелкой моторики. Мы также любим использовать всевозможные игры для пальцев!

Тема пожарной безопасности — Отличная тема для дошкольников в октябре! Множество практических способов научить детей тому, как предотвращать пожары, а также что делать в случае их возникновения. К тому же, мне всегда нравилось ходить в пожарную часть! Это также может быть частью темы помощников сообщества!

Тема рыбы — Рыба водится в реках, озерах, прудах и океанах и может использоваться как часть темы океана, жизни пруда или все сама по себе.Попробуйте этот веселый художественный проект с радужными рыбками и соедините его с одной из моих самых любимых книг — «Радужная рыба». Захватите море идей с этими планами уроков по рыбной ловле.

Five Senses Theme — Пять чувств так важны для нашей повседневной жизни и прекрасная тема для дошкольников. Узнайте о вкусе, осязании, запахе, слухе и ощущениях. У нас есть полный план уроков по пяти чувствам в нашем магазине или мы можем посмотреть упражнения по пяти чувствам из раздела «Планирование игрового времени».

Цветочная тема — Узнайте о популярных цветах или местных цветах во время весенней дошкольной темы.Здесь можно создать множество забавных цветочных поделок! Его также легко связать с другой дошкольной темой, например, весной или пчелами. Или вы можете отправиться в наш магазин и получить полный план уроков, посвященных цветочной тематике.

Тема дружбы — Эту тему я люблю делать в День святого Валентина. Помогите детям разобраться в важных основах дружбы и научиться самим быть лучшими друзьями. Отправка дружеских писем — отличное дополнение к этой теме, а также прекрасный способ попрактиковаться в письме и распознавании имен.Составьте план урока по теме дружбы, чтобы получить еще больше отличных идей.

Тема «Фрукты и овощи» — Хотите, чтобы тема для дошкольников была больше, чем просто яблоки? Поговорим обо всех фруктах и ​​овощах! Что отличает их от других, как их выращивать, какие они на вкус и почему они полезны для нас. Вот план урока по овощной тематике от наших друзей из дошкольного учителя 101.

Galaxy Theme — Нужна космическая тема? Это отличный способ узнать о Солнечной системе, звездах, Луне или любой другой любимой части космоса.Сделайте бутылку успокоения галактики, чтобы задействовать чувства!

Садовая тема — Увлеките детей садоводством, посадкой, жизненными циклами, фруктами и овощами и тем, какие растения необходимы для роста, с помощью дошкольной садовой тематики. Невероятно талантливые учителя Preschool Teacher 101 даже создали этот замечательный план урока по садовой тематике.

Тема географии — Узнайте о разных странах и континентах мира в дошкольном отделении по географии. Нам особенно нравится использовать для этого головоломки с картами.Эта тема плана урока «Вокруг света» в нашем магазине идеально подойдет для темы географии!

Тема имбирных пряников — Каждый год в ноябре я люблю читать некоторые из наших любимых книг о пряниках, «Пряничный ребенок» и «Пряничный человечек», и мы превращаем все это исследование в тему. Это прекрасное время, чтобы приготовить имбирный пряник! Если вам нужен полный план уроков по пряникам, мы настоятельно рекомендуем этот план от Planning Playtime или этот от дошкольного учителя 101.У них даже есть полный комплект зимних тем.

Тема Gross Motor — Тема или подразделение для дошкольного образования Gross Motor идеально подходят для тех недель, когда вам нужны способы, чтобы дети могли двигаться. Независимо от того, слишком ли жарко или слишком холодно для выхода на улицу, или даже если сейчас полевой день (или неделя), запланируйте группу, которая поможет детям двигать этими большими мышцами. Используйте песни движения и действия или песни брейк-данса, чтобы поднять всем настроение! Ознакомьтесь с нашим списком бесплатных игр для детей дошкольного возраста, где можно найти массу отличных идей и занятий для грубой моторики.

Тема «Среда обитания» — Продолжите изучение животных, объяснив детям, какие животные живут, где и, возможно, даже почему. Детям понравится узнавать забавные факты о животных и их домах! Если вам нужно больше идей для единицы среды обитания, мы предлагаем план урока среды обитания, доступный в нашем магазине.

Тема для Хэллоуина — Хэллоуин может быть пугающим, но при этом милым и веселым. Праздничные дошкольные темы идеально подходят для особой недели во время учебы! Посмотрите этот симпатичный призрачный сенсорный удар, чтобы получить удовольствие, которое обязательно понравится публике, и не забывайте песни Хэллоуина! В Planning Playtime есть несколько супер веселых мероприятий на Хэллоуин.И у наших друзей из дошкольного учителя 101 есть этот великолепный план урока на Хэллоуин или весь этот план урока на Хэллоуин.

Тема гибернации — Помогите детям узнать больше о животных, объяснив, какие животные впадают в спячку и почему. Может быть, принесите какие-нибудь особые уютные одеяла и сделайте сон еще более веселым.

Hot and Cold Theme — Это отличная научная тема для ваших планов уроков. Поговорите о погоде на улице или смене времен года и, конечно, о том, что значит прикоснуться к горячей плите или холодному льду.Мне нравится использовать подносы и формы для кубиков льда разной формы, поэтому я всегда включаю игру со льдом как часть этой дошкольной темы! Нужны еще идеи о погоде? Ознакомьтесь с этим планом урока погоды.

Тема «Мороженое» — Большинство детей любят мороженое как вкусное лакомство, поэтому использовать его в качестве темы для дошкольных учреждений — фантастически сладкая идея! Вы пробовали этот рецепт мыльных пузырей из 3 ингредиентов мороженого? Нам особенно нравится этот поднос для письма для мороженого! Попробуйте еще несколько вкусных идей в этих занятиях с мороженым или в этом тематическом плане уроков по мороженому.

Тема «Животные в джунглях» — Джунгли — это интересное место для посещения или воображения. Между деревьями и животными есть много способов развлечься! Вы знали, что можно даже делать слизь из джунглей?

Тема доброты — Доброта — такая важная ценность для обучения детей. Чем раньше они узнают, тем легче им будет распространять доброту в своей жизни. Один из наших любимых способов учить и моделировать доброту — это книги о доброте.Некоторые песни, такие как Hello, Friend от доктора Джин, и другие приветственные песни, добрые утренние и приветственные песни и прощальные песни — отличные способы поощрения доброты к другим ученикам. Мы также любим учить доброте с Эльфами Доброты.

Тема кенгуру — Кенгуру — забавное животное для изучения, потому что они носят своих детенышей в сумке и прыгают дальше, чем многие другие животные. Только подумайте о том, как дети будут веселиться с мамами и их радостями! Нам нравится книга «Сумчатая Сью», которая дополняет ее!


Тема «Божьи коровки» — Божьи коровки любят очень многие.Это милые маленькие жуки, которые не только идеально подходят для Дня святого Валентина, но и являются забавной частью группы ошибок. Вот одно из наших любимых занятий по математике с божьей коровкой.

Leaves Theme — Листья являются отличной дошкольной темой на многие времена года. В осенние месяцы цветные листья просто волшебны. В весенние месяцы листья могут рассказать о жизненных циклах и новом росте. Посмотрите на множество экспериментов по изучению листьев, которые может сделать ваш класс! У дошкольного учителя 101 есть план урока по листьям и даже полный комплект осенних тем.

Магниты Тема — Магниты — такой захватывающий инструмент для обучения науке. Магниты также могут быть фантастическим инструментом для тренировки счета, изучения алфавита, танцевальной сенсорной бутылки и многого другого!

Тема осознанности — Научиться быть спокойнее, управлять уровнем энергии и находить релаксацию очень полезно для дошкольников, которые всегда справляются с большими эмоциями. Это идеальная тема для знакомства с йогой, будь то книги, детские видеоролики о йоге или печатные карточки и плакаты о йоге. Он также идеально подходит для перерывов на мозг и даже на улице.

Тема «Монстры» — Идеально подходит для Хэллоуина или даже когда дети начинают говорить о своих страхах. Эта дошкольная тема не должна быть пугающей — посмотрите эти не такие уж страшные книжки о монстрах для детей! Или возьмите весь план урока Monster в магазине Preschool Teacher 101.

Moon Theme — Неважно, изучаете ли вы космос или только луну, это всегда забавная тема с множеством способов ее дополнить.Эта фаза луны с Oreos выглядит восхитительно!

Музыкальная тема — Музыка — один из лучших способов научить детей. На самом деле доказано, что музыка действительно делает детей умнее! Рисуйте под музыку, танцуйте под новые песни и узнавайте о разных музыкантах и ​​композиторах. Также есть много песен, которые учат разным концепциям! Музыку можно использовать в любое время дня: чтобы поздороваться или попрощаться, во время кружка, для перехода от одного занятия к другому, а также для представления или закрепления новых концепций. Ознакомьтесь с этим удобным руководством по списку песен для дошкольников!

Nature Theme — Одна из самых простых дошкольных тем — это тема природы. Это удивительный способ познакомить детей с окружающим миром, а также использовать материалы, которые они могут использовать и использовать каждый день. Объекты, встречающиеся в природе, можно использовать в многочисленных художественных проектах и ​​учебных мероприятиях. Проводить время на свежем воздухе ТАК полезно для детей — узнайте о преимуществах Лесной школы!

Тема «Ночные животные» — Летучие мыши, совы, ежи, кошки и другие животные ведут ночной образ жизни.Это забавная дошкольная тема, которая позволяет вам исследовать и узнавать больше об этих очаровательных существах.

Новогодняя тема — Поговорите о старом и новом, включите календарь и концепции времени, сделайте новогодний слайд или устройте вечеринку в канун полудня. Возможности безграничны! Мы, конечно, всегда добавляем обильное количество блесток в наши новогодние праздники, например, в эти успокаивающие блестящие баночки.

Тема «Числа» — научите детей считать и освоить базовые математические навыки с помощью дошкольной темы «Числа».Есть много способов развлечься, например, распознавание чисел. Это также может быть прекрасным временем, чтобы научить детей их номеру телефона.

Детские потешки — Детские потешки — это классический и увлекательный способ поощрить чтение, а также другие элементы обучения. Это относится к новым историям или историям, которые дети уже знают и любят. Сделайте еще один шаг вперед с этим занятием по сортировке детских стишков! После того, как вы закончите детские стишки, вы можете сразу переходить к другим песням.

Тема питания — Питание — важная часть жизни, которую дети должны понимать и изучать в раннем возрасте. К счастью, мы умеем развлекать питание! Обсуждайте здоровую пищу, пробуя ее на вкус, а также о важных привычках, таких как чистка зубов.

Ocean Theme — Идеальный способ наполнить дошкольную программу океанскими существами, сенсорной игрой, ракушками, морскими звездами, сенсорной корзиной на океанскую тематику и многим другим. Вы видели все удивительные книги об океане? Вы также можете связать это со своей лунной темой, обсудив приливы, течения и другие явления океана.Поиграйте в веселые океанские игры или, если вам нужно больше идей об океане, у нас есть море идей в этом плане урока по океану в нашем магазине.

Тема Олимпиады — Олимпиада — это весело, потому что она проводится раз в несколько лет. Обучить детей силе и решимости легко можно с помощью олимпийской темы. Также может быть весело заниматься различными видами спорта!

Opposites Theme — Противоположности повсюду вокруг нас.Счастливые и грустные, высокие и низкие, горячие и холодные, громкие и тихие. Эта дошкольная тема может принести массу удовольствия и обучения!

Тема космоса — Есть много способов, которыми космическое пространство может быть «взрывом». Звезды, луны и планеты — это лишь некоторые из чудесных вещей, которые вы можете рассказать детям о космосе. Сделайте сенсорную корзину ночного неба для тематической сенсорной игры! Вы можете включить математику, используя эти практические карточки по написанию чисел на космическую тематику, делая ракетный корабль из картонной коробки или выполняя задания по созвездию.Если вам нужен полный план урока космоса, мы поможем вам в нашем магазине.

Тема Совы — Whoo! Ух! Вы можете коснуться основ жизни птиц или использовать их в качестве привязки к другой теме, например, к животным пустыни или птицам. Это прекрасное время, чтобы представить классическую Совиную Луну!

Тема для рисования — Рисование нравится многим детям и взрослым. Есть замечательные художники, которых можно представить или использовать тему рисования как фантастический способ исследовать цвет и текстуру.В эту дошкольную тему можно включить многие художественные занятия!

Патриотическая тема — Изучите свою страну и то, что делает ее уникальной, с помощью этой дошкольной темы. Это может включать в себя изучение флага вашей страны, государственного гимна или песни или других важных символов.

Penguins Theme — Пингвины такие забавные животные! Вы можете узнать о том, где они живут, что едят, как себя ведут и зимуют. У Джека Хартманна есть очаровательная песня о пингвинах, которая учит детей следовать указаниям в веселом танце пингвинов!

Тема «Домашние животные» — Дети любят своих питомцев, и какой лучший способ рассказать о них и их собственной жизни, привнеся это в качестве темы для дошкольников.Примерно в это же время тоже неплохо иметь тему для дошкольников с собаками и кошками, поскольку это два самых распространенных питомца. У наших друзей из дошкольного учителя 101 есть план урока с домашними животными в своем магазине, чтобы спланировать идеальную тему для домашних животных.

Тема для пикника — Пикники любят все, особенно дети. Есть что-то новое и необычное — это интересно. Такое же воодушевление можно передать и обучению на тему пикника. Но остерегайтесь муравьев во время пения The Ants Go Marching!

Тема пиратов — Arrrggghhh.Неделя пиратов — прекрасная тема для недели Международного дня пиратов, который проводится 19 сентября каждого года! Это прекрасное время, чтобы включить переодевание и притвориться! В этих планах пиратских уроков есть еще масса замечательных идей, которые можно сделать с вашими девчонками.

Тема «Растения и жизненные циклы» — Растения и жизненные циклы увлекательны для детей. Дети будут в восторге от того, как одно крошечное семечко при правильном уходе может превратиться в полноразмерное растение. Мне так нравится эта тема, что я включила теплицу в домашнее дошкольное учреждение!

Тема «Полярные животные» — Полярные животные — это весело, особенно когда вы начинаете говорить о том, как они могут выжить и оставаться в тепле, даже когда они живут на снегу и льду. Это идеальная тема, даже если вы живете в районе, где нет снега! Есть много забавных научных экспериментов на тему полярных животных, таких как этот полярный эксперимент, который показывает, как жир помогает изолировать полярных животных.

Pond Life Theme — Лягушки, кувшинки, утки и даже насекомые живут в прудах. Это забавная тема, чтобы узнать о различных животных и насекомых, а также о другом водоеме. Blue Goose и 5 Little Ducks — потрясающие истории из войлочной доски, которые можно использовать с этой дошкольной темой! Возьмите весь план урока в пруду от дошкольного учителя 101.

Тема оформления процесса — Искусство процесса — одно из моих любимых, потому что здесь нет правил. Дети могут быть настолько креативными, насколько захотят, и позволить художественной среде взять бразды правления в свои руки. Посмотрите это красочное художественное занятие с компакт-дисками!

Тема «Тыквы» — Осень и Хэллоуин — отличное время для планирования мероприятий, а тыквы — безусловно, самые захватывающие. Они создают отличную форму, позволяющую включать в себя различные занятия, а также собственноручно исследовать саму тыкву.Наслаждайтесь книгами по тыквам, поделками из тыкв и проектами по искусству тыквы, чтобы начать! Или получите весь план урока по тыкве у дошкольного учителя 101.

Тема «Королева и король» — Когда вы думаете о короле и королеве, вы обычно думаете о сказках? Да, и детям понравится включать аспект фантазии в учебную деятельность! Эта дошкольная тема может быть легко связана с вашей темой Европы или даже вашей пчелиной темой, когда вы обсуждаете роль королевы.

Quilts and Patchwork Theme — Лоскутные одеяла имеют исторический аспект, а также идею о том, что несколько маленьких частей создают единое целое. Это отличная тема, чтобы помочь детям узнать об общности и доброте! На протяжении многих лет одни из самых продуманных подарков, которые получали я и мои дети, — это лоскутные одеяла.

Тема дождя — Капли дождя необходимы для весны и помогают представить прекрасную тему для этого сезона. Это также полезная тема, чтобы помочь обсудить и узнать о погоде или о том, как дождь помогает земле расти.Оцените это милое и забавное судно — ловец солнца из дождевых облаков! Нужен полный план урока дождя? Учитель дошкольного образования 101 составил этот замечательный план урока на тему дождя.

Тема тропического леса — Тропический лес, как и джунгли, имеет смелые и красивые цвета, зелень и растения, а также очень интересные животные! Поговорите об уникальных существах и высоких температурах. Получите полный план урока по теме тропического леса от наших друзей в дошкольном учреждении 101.

Тема радуги — Мы ЛЮБИМ радугу и не можем насытиться ими! Это идеальная тема для изучения цвета, погоды или даже фантазии.Дополнительные занятия бесконечны — игры в радугу, научные занятия, мелкую моторику, сенсорные игры, бутылки для открытий, художественные упражнения, словесные взгляды, поделки и многое другое! Не пропустите и радужные песни. Если вам нужно больше идей для радужного плана урока, вам повезло, потому что у дошкольного учителя 101 они есть в магазине.

Тема рециркуляции — Переработка важна для всех, чтобы ее усвоили и внедрили, но особенно для детей.Это не просто другой способ убрать мусор, но и помощь Земле и нашему дому.

Рептилии Тема — Все животные интересны, но особенно очаровательны рептилии! Черепахи медлительны, а ящерицы настолько быстры, что их едва можно поймать. Это отлично подходит для обучения движению и скорости, а также самих животных. Если вы делаете тему пустыни или среды обитания, не забудьте включить их туда!

Тема рифм — Есть так много способов научить рифмовать, что целая неделя, посвященная этой идее, не только весело, но и необходима! Некоторые из наших любимых — это рифмующиеся рассказы, рифмующиеся песни, детские стишки и рифмующиеся игры для пальцев.

Тема «Роботы» — Роботы — идеальный способ помочь внедрить STEM в ваш класс. Создавайте поделку робота, манипулируйте болтами и гайками, используйте стикеры роботов для подсчета или постройте картонного робота — есть много способов сделать тему роботов доступной для дошкольников. Нам нравится это занятие с роботами из переработанных материалов! Или взгляните на этот план урока по теме роботов в магазине для дошкольников 101.

Rocks Theme — Кажется, у одного из моих дошкольников всегда есть карман, полный камней! Они могут быть такими интересными.Поговорите о том, как они созданы естественным образом, или используйте их в качестве математического инструмента, отличного холста для искусства и наскальной живописи или блоков для строительства и творчества. Возьмите полный план урока рок у дошкольного учителя 101.

Тема научной ярмарки — Вы помните, как в детстве посещали научную ярмарку? Создание вулкана из пищевой соды похоже на обряд посвящения! Так увлекательно не только создать проект, но и поделиться им со своими коллегами. Это прекрасное время, чтобы представить публичные выступления, а также проявить уважение к тем, кто делится.Чтобы получить больше удовольствия от научной ярмарки, ознакомьтесь с этими простыми и веселыми научными экспериментами с пищевой содой и уксусом, в которых используются ракеты, воздушные шары и многое другое!

Seasons Theme — Seasons — идеальная тема для дошкольных учреждений и супер-веселье, если вы живете где-нибудь со всеми четырьмя временами года. Это то, чего мы с нетерпением ждем, чтобы изменить. Это отличная тема для обучения детей погоде, растительности, температуре и многому другому! Для некоторых дополнительных занятий вы можете подумать о добавлении книги или поделок или художественного проекта из каждого сезона, зимы, весны, лета и осени.У нас даже есть сезонный план уроков с этими и другими мероприятиями в нашем магазине.

Seeds Theme — Растения не вырастают, не будучи семенами. Этот увлекательный процесс — прекрасное время, чтобы помочь детям рассказать о жизни в целом, а также о том, какими разными могут быть начало и конец. Не забудьте прочитать «Крошечное семечко». Эти планы уроков по семенам также полны отличных идей.

Shapes Theme — Формы везде! Сначала мы изучаем основы и переходим к более геометрическим.Не только важно знать сами формы, но и формы — идеальное полотно для обучения математике, литературе или даже естествознанию. Эта дошкольная тема — прекрасное время, чтобы вытащить блоки с узорами или блоки Korxx из центра блоков!

Тема акул — Каждый год в июле или августе есть целая неделя, посвященная акулам, и это отличное время для темы акулы! У какого еще животного столько же зубов, как у акулы? Потренируйтесь считать числа с большими цифрами, считая их зубы.Кроме того, это отличная неделя для работы над песнями Baby Shark!

Ракушки — Ракушки такие красивые, и многие люди любят собирать их на пляже. Сама по себе это забавная тема, но варианты врезки бесконечны! Получите больше идей в этом плане урока от наших друзей из Preschool Teacher 101.

Снежная тема — Если вы живете в правильной части мира, возможно, вам повезет, и вы получите целый сезон снега. Это красиво и так весело играть, а также является отличным инструментом обучения науке! Особенно мы любим петь зимние песни.Зимние снежинки в STEAM можно сделать даже без снега. Независимо от того, где вы живете, есть эти веселые и привлекательные планы зимних и снежных уроков.

Spiders Theme — Пауки могут быть жуткими, со всеми глазами и множеством ног, но они также могут быть такими милыми (см. Ремесло домашних пауков!). Вот несколько интересных фактов о пауках. Во время Хэллоуина или с целью исследования насекомых пауки — отличная тема! Сделайте своего собственного питомца-паука или бросьте несколько пауков на сенсорный стол для веселых исследований.См. Забавные планы уроков с пауками от дошкольного учителя 101.

Спортивная тема — Независимо от того, играют ли дети в организованных спортивных командах или используют спорт как способ получить физическую активность, спорт — это увлекательная дошкольная тема, способствующая здоровой игре!

Spring Theme — Весна полна жизни, солнца, цветов и маленьких животных. Какое прекрасное время, чтобы сделать ловца солнца и спеть несколько весенних песен. Эта тема может занять больше недели, но от нее нельзя отказаться! Смотрите тонны идей в нашем весеннем плане урока в нашем магазине.

Тема Дня Святого Патрика — Наличие тем, связанных с праздниками, добавляет дополнительный элемент веселья. Этот праздник с четырехлистным клевером и лепреконами полон фантазии и волшебства. Попробуйте эту слизь лепрекона для чувственной игры на мягкую тематику! День Святого Патрика — также прекрасное время, чтобы объединить все радужное !!

STEM — Добавьте немного больше науки, технологий, инженерии и математики с помощью всей темы STEM! Мы любим недели с занятиями STEM.Получите множество отличных идей из этого набора STEM Challenges от дошкольного учителя 101.

Squirrels Theme — Белки очень милые, с их пушистыми хвостами, и они очень быстро бегают. Эта тема идеально подходит для темы с животными, темы падения с подсчетом или даже физической активности!

Summer Theme — Лето полно веселья! Бассейны, пляжи, отпуск и, конечно же, лимонад. Посмотрите это мероприятие по распознаванию имен лапши в бассейне! Это отличная тема для завершения традиционного учебного года или в летние месяцы.Вы можете увидеть нашу летнюю тематику в нашем магазине.

Тема чаепития — Тема чаепития — это мило и восхитительно, но это также прекрасное время, чтобы поговорить о манерах!

Тема плюшевых мишек — У большинства детей есть любимый плюшевый мишка, которым они дорожат. Эти приятные друзья могут помочь детям научиться чему-то, с чем в противном случае у них могут возникнуть проблемы. Эта дошкольная тема — прекрасное время, чтобы спеть рифмованную песню Teddy Bear, Teddy Bear или устроить пикник Teddy Bear.

Тема Дня благодарения — День Благодарения — это праздник, полный истории. Это прекрасное время, чтобы коснуться исторических фактов или помочь научить детей благодарности и общению. Есть много замечательных книг о признательности и благодарности, которые можно использовать во время этой темы, и даже несколько замечательных песен на День Благодарения! См. Планы уроков на День Благодарения для наших друзей в Preschool Teacher 101.

Time Theme — Время щелкает каждый момент.Изучение концепции времени в детстве важно и может быть забавным! Это может быть связано с календарным временем с множеством творческих действий, например, с использованием песен дней недели.

Tools Theme — Tools — отличная тема, потому что она позволяет детям почувствовать себя более взрослыми, исследовать мир, в котором живут взрослые, и даже найти помощников сообщества и рабочие места. Привяжите его к своей строительной бригаде для верной победы.

Тема «Поезда» — Благодаря Томасу и его друзьям по поездам, поезда могут быть очень увлекательной темой для дошкольников! Они красочные, сильные и путешествуют по странам.Это интересный способ поговорить о различных состояниях, подсчете или даже прикоснуться к STEM.

Транспортная тема — Есть много видов транспорта, и все они помогут вам добраться туда, куда вам нужно! Эта тема — забавное время, чтобы включить сенсорную игру, сделав мусорное ведро со всеми видами транспорта. Поиграйте в веселые транспортные игры или получите полный план урока в нашем магазине.

Тема для путешествий — Это еще одна отличная тема для дошкольников, которая заставляет детей говорить о себе! Используйте карту и расскажите обо всех местах, в которых побывали дети.Включите географию и транспортную тематику.

Trees Theme — Деревья красивы, создают тень и создают множество вещей вокруг нас в нашем доме. Эта тема также может помочь вам рассказать о воздухе и окружающей среде. Наши любимые друзья-учителя из Preschool Teacher 101 даже составили эти планы уроков по теме дерева.

Unicorn Theme — Единороги необходимы прямо сейчас! Это фантастическая тема для знакомства с новым раундом фантазии и ролевой игры.Единороги были приоритетом, когда пришло время вешать настенные открытки с алфавитом и плакаты с алфавитом!

Тема «Под морем» — Немо — не единственная интересная штука под водой, под ней, по сути, есть целый новый мир! Исследуйте морские растения, животных, затонувшие корабли и другие увлекательные находки под водой. Используйте песни маленьких акул, чтобы сразу привлечь всеобщее внимание!

Тема Дня святого Валентина — веселая праздничная тема, которая способствует любви, доброте, общению, дарению и дружбе.Кроме того, это прекрасная тема для изготовления подарков, которые будут дорожить родителями или другими заботливыми взрослыми. Попробуйте эти игры на День святого Валентина, поделки, упражнения по распознаванию чисел, сенсорные игры и другие мероприятия на День святого Валентина, например научные эксперименты!

Тема ветеринара — Уход за животными — важная работа. С помощью простой настройки вы можете узнать о мире медицины, попросив детей принести на осмотр любимую мягкую игрушку! Это такая забавная дошкольная тема!

Volcano Theme — Вулканы захватывающие и пугающие одновременно.Это прекрасное время, чтобы рассказать о разных странах и странах, но это также классический научный эксперимент, который можно легко исследовать. Знаете ли вы, что можно сделать самодельный вулкан, который меняет цвет?

Weather Theme — Погода такая интересная, и в ней столько аспектов! Подумайте о том, чтобы каждый день создавать темы для разных погодных условий — солнце, дождь, снег и т. Д. Получите больше идей о погоде в нашем плане уроков по погоде в нашем магазине.

Зимняя тема — Зима полна азарта со снегом, арктическими животными, веселыми каникулами и зимними видами спорта.Есть так много разных вариантов развития этой дошкольной темы, но все они помогут вашим ученикам учиться! Дополните свою тему этими замечательными зимними песнями и зимними книжками для детей и выведите детей на улицу, чтобы понаблюдать за зимней природой. Или посмотрите планы зимних уроков в нашем магазине.

Worms Theme — Черви — это больше, чем просто слизистые существа, которые появляются после дождя. Они также помогают с почвенными условиями, являются пищей для других животных и многое другое! Некоторые из наших любимых учителей составили полный план урока по червям в дошкольном учреждении 101.

Тема «Животные в зоопарке» — Поездка в зоопарк — это поездка, от которой никогда не откажется большинство детей! Есть много замечательных детских книг, которые вы можете добавить к этой теме, и множество заданий, которые могут помочь в обучении на самые разные темы. Получите полный план урока в зоопарке у наших друзей из дошкольного учителя 101.

Уф! Вы сделали это! А теперь я надеюсь, что у вас есть отличное вдохновение для вашей следующей дошкольной темы. Наслаждайтесь!

Это было сделано совместными усилиями команды «Дошкольное вдохновение»!

Физические упражнения для детей

Помогайте детям двигаться во время обучения с помощью ежедневных, быстрых и творческих физических упражнений.В идеале у детей должно быть два-три активных игровых раза в день. Вместо того, чтобы думать о физических упражнениях как о отдельном занятии по расписанию, просто постарайтесь вплетать в течение дня быстрые «подвижные» моменты.

1,2,3,4: хип, хоп, движение: используйте этот танец в карибском стиле, чтобы помочь маленьким детям сосчитать до четырех.

5 Вт: Кто? Какая? Куда? Когда? Зачем? Это упражнение включает понимание прочитанного с движением.

Back to Sleep, Tummy to Play: В этой статье подчеркивается, что, хотя время на животике важно, младенцы безопаснее всего лежать на спине во время сна.Узнайте больше о том, как вовлекать младенцев во время животика.

Color Me Healthy Sing & Dance: Color Me Healthy Музыка поднимает настроение и заставляет детей двигаться в веселом и веселом ритме. Загрузите песни (формат MP3) и тексты (PDF) и танцуйте под музыку Color Me Healthy. Программа Color Me Healthy также включает руководство для учителей с 12 уроками по кругу (включая карточки с картинками), информационные бюллетени для родителей (на английском и испанском языках) и пять красочных плакатов.

Танцевальное упражнение: в этом упражнении дети танцуют глупо — иногда двигают только коленями, большими пальцами или локтями.

Ресурсы для детей младшего возраста: Ресурсы для детей младшего возраста SHAPE America рассказывают о важности физической активности для детей младшего возраста. Они предлагают множество идей, стратегий, информации и рекомендаций по использованию имеющегося у вас пространства и материалов, а также о том, как моделировать и поощрять здоровые привычки и физическую активность.

Фитнес и малыши (KidsHealth): дети этого возраста ходят и бегают, пинают и бросают. Они от природы активны, поэтому не забудьте предоставить детям возможность попрактиковаться и развить эти навыки.

Get Moving Today Calendar: календарь с возможностью повторного использования в любое время от Head Start Body Start, в котором есть веселые, простые физические упражнения, которые можно выполнять каждый день с дошкольниками.

GoNoodle Plus: Отделение питания и физической активности штата Индиана (DNPA) в сотрудничестве со школьными администраторами, районными координаторами здоровья и Go Noodle предоставляет доступ к классной онлайн-платформе физической активности под названием Go Noodle Plus. Эта инициатива, охватывающая 4510 учащихся в 11 школах, направлена ​​на повышение повседневной физической активности учащихся.

Практические занятия по уходу за детьми: найдите или просмотрите сотни практических, готовых к выполнению заданий для движения и физической активности для маленьких детей.

С головы до ног, буква «O»: забавные стишки и движения учат детей здоровому питанию.

Здоровые привычки для жизни: двигайтесь: набор материалов по уходу за детьми «Здоровые привычки для жизни» дает вам инструменты, необходимые для обучения детей правильному питанию и физической активности, чтобы они могли выработать здоровые привычки на всю жизнь.В этом разделе предлагаются простые и веселые идеи и занятия, которые помогут детям двигаться.

Приготовьтесь учиться: привлеките внимание дошкольников и заставьте их двигаться в начале дня с помощью этой песни.

Неконкурентные активные игры для дошкольников: пособие от Child Care Aware® of America (ранее NACCRRA), которое включает советы, как сделать некоторые традиционные игры неконкурентоспособными.

Календарь занятий для дошкольников (Служба здравоохранения Альберты): в этом календаре есть идеи для детей от 3 до 5 лет, которые созданы для того, чтобы предлагать своим детям возможность попробовать себя в повседневной жизни.Эти занятия не требуют много времени, материалов или подготовки, поэтому вы можете вписать их в свой распорядок дня.

Физические упражнения в дождливый день для малышей и дошкольников (Национальный институт управления общественным питанием и Университет Миссисипи): что делать, если игры на свежем воздухе недоступны? Этот ресурс предлагает разнообразные занятия в помещении, чтобы дети двигались и развлекались — от очень простых игр для малышей и младенцев до более сложных занятий для дошкольников.

Безопасные исследования для дошкольников (KidsHealth): Дети в возрасте 3–5 лет полны энергии и хотят ходить, бегать, танцевать и играть. Это тоже отличный возраст для исследований. Дошкольники многому учатся, когда им предоставляется возможность исследовать окружающую их среду (конечно, под присмотром). Они могут сконцентрировать свою энергию и заняться более сложными делами, такими как переодевание, катание на велосипеде или посадка семян.

У нас есть ходы: этот ресурс с сайта Улица Сезам предлагает увлекательные физические упражнения как для больших, так и для маленьких помещений, требующие минимального времени и оборудования.Откройте для себя простые способы добавить более активную игру в повседневную жизнь детей в возрасте от 2 до 5 лет.

Семейный совет по уходу за детьми:

Используйте музыку, чтобы дети двигались

Даже если у вас мало места, вы можете создать возможности для движения с помощью музыки. Включите успокаивающую музыку, пока ребенок не спит; предоставить инструменты и устроить парад малышей. Дошкольники могут играть в «стоп-данс».”

Найдите дополнительные ресурсы по уходу за детьми в семье. »

Для родителей:

Защитник большей физической активности

Узнайте, как вы можете сыграть жизненно важную роль в обеспечении адекватной поддержки программ здоровья и физического воспитания в школе вашего ребенка с SHAPE America.

Узнайте больше о своей роли в здоровых школах »

Практические занятия по математике для дошкольников

Математику так интересно преподавать дошкольникам, потому что есть много ежедневных занятий, которые включают математику.Дошкольникам не нужны рабочие листы по математике… они должны учиться в игре и на практике.

1. Паттерны с медведями

«Подсчет медведей» — отличный математический инструмент для дошкольников. Вы можете сортировать, подсчитывать или использовать их с узорами. Я создал несколько карточек с образцами, чтобы помочь с этим. Первая страница представляет собой узор AB, что означает, что в узоре чередуются два цвета. Вторая страница представляет собой узор ABC, что означает, что три — это три цвета узора.В этом упражнении ваш дошкольник установит цветного медведя поверх соответствующего цвета, чтобы создать узор. На карточках с образцами ABC последний кружок остается пустым. Это ваш ребенок, чтобы сказать вам, какого цвета он должен быть.

Вы можете бесплатно распечатать здесь -> Цветной узор для печати

Навыки математики: закономерности и взаимосвязи

Вы можете найти больше шаблонных упражнений здесь.

2. Сортировка цветов с помощью мишек

Сортировка — это навык, над которым дошкольники должны много работать.Один из способов сортировки — по цвету. Мы делаем это с помощью наших счетных мишек и сортировочного коврика. Чтобы загрузить бесплатную копию этого материала, нажмите здесь -> Коврик для сортировки по цвету

Навыки математики: закономерности и взаимосвязи

Вы даже можете использовать цветные ленты и помпоны, чтобы попрактиковаться в сортировке! Добавьте пинцет для дополнительной тренировки мелкой моторики.

Обратите внимание на эти бесплатные счетные коврики!

3.Разъедатель денег

Интересный способ поработать над сортировкой — это жрать деньги! Это также отличное занятие для развития мелкой моторики. Чтобы увидеть все интересные подробности, нажмите здесь.

Математические навыки: закономерности и взаимосвязи

4. Сортировка мармелада

Когда мы работаем с конфетами, моим детям это нравится! Вы можете сортировать M & M, мармеладки или что-то еще! Чтобы увидеть, как мы сделали это с мармеладом, щелкните здесь.

Вы также можете использовать эту распечатку с сортировкой конфет -> Jelly Bean Math

Математические навыки: закономерности и взаимосвязи

Еще одна идея для сортировки — использование игрушечных животных.Попросите их отсортировать по различным характеристикам, например по наземным и морским животным.

5. Графики

Графики всегда полезно знакомить дошкольников. Это не обязательно должно быть сложно, но вы можете выполнить простое действие, например, построить график типов транспорта на гистограмме и использовать маленькие картинки или игрушки (или я использовал ластики из Долларового дерева).

Сделайте построение графиков на практике с помощью яблок! Даже молодые дошкольники могут начать изучение графиков с помощью этого упражнения.

Ознакомьтесь с этим бесплатным упражнением по созданию графиков жевательной резинки прямо здесь.

Математические навыки: закономерности и взаимосвязи

6. Формовочное колесо

Это веселое занятие для изучения форм! Просто распечатайте это колесо форм и нарисуйте фигуры того же цвета на прищепках. Попросите ребенка сопоставить прищепку с формой на колесе. Это отлично подходит для развития мелкой моторики!

Чтобы получить колесо свободной формы, нажмите здесь -> Колесо формы

Математика: геометрия

7.Сортировщик формы

Сортировщик форм — это простой способ практиковать формы! Я купил эти формы в магазине Michaels Craft всего за 1 доллар! Подробности читайте в этом посте.

Математика: геометрия

8. Карты формы лапши

Изящное сенсорное упражнение и увлекательный способ изучения форм — это лапша! См. Сообщение здесь, чтобы загрузить бесплатные карточки фигур.

Математика: геометрия

9.Пенные палочки

Учите формы в ванне с помощью этих палочек! Вы можете увидеть, как мы это сделали, здесь.

Еще один забавный способ практиковать формы — это мои рифмы с фигурами!

10. Игра в кости

Это действительно забавная игра! Я взял эту деревянную игрушку Melissa & Doug и наклеил на колышки белые круглые наклейки. Я написал цифры 1-6 и получил 2 звезды. Мой сын бросал кости, и на какое бы число они ни выпадали, он бил игрушечным молотком.Если выпавшее число уже выпало, он попал в звезду. Это не только доставляло ему удовольствие, но и он умел «субитизировать», что означает мгновенное распознавание чисел, не считая точек.

Математика: концепции чисел

11. Карты звездных номеров

Практикуйтесь в счете и распознавании чисел с помощью карточек со звездочками. Возьмите распечатку здесь! Этот отлично подходит для отработки индивидуальной переписки и мелкой моторики.

Математика: концепции чисел

12. Божья коровка Math

Мы сделали этих очаровательных божьих коровок, и они стали хитом! С ними было не только весело играть, но и мы провели с ними много подсчета и сортировки. Прочтите все об этом здесь.

Математика: концепции чисел

13. Воздушные шары

Узнайте порядок чисел в этой действительно веселой игре с воздушными шарами! Ознакомьтесь с подробностями здесь.

Математика: понятие чисел

14. Оценка с использованием воды

Мы узнали об оценке с помощью пипетки прошлым летом, когда занимались водными видами спорта.

Математика: измерение

15. Заливка и сравнение

Мы отработали навыки заливки риса в эти мензурки. Затем я попросил моего сына выстроить их от самых больших к самым маленьким. Использование сравнительных слов, таких как большой / маленький или пустой / полный, помогает научить дошкольников простым концепциям измерения.Это просто, и вы можете подробнее рассказать об этом упражнении.

Еще один простой способ попрактиковаться в измерениях — использовать кубы Unifix. Приклейте ленту разной длины на пол или доску для плакатов. Затем попросите ребенка измерить линии кубиками Unifix. Это простой способ попрактиковаться в подсчете, измерении и сравнении длин.

Математика: измерение

Наконец, попробуйте этот действительно простой и увлекательный способ попрактиковаться в счете!

Если вы ищете упражнения по цифровой математике, обязательно ознакомьтесь с моими действиями по счету с помощью Google Slides.

Надеюсь, вам понравился этот обзор заданий по математике!

Поделиться — это забота!

  • Facebook 643
  • Twitter
  • Pinterest 33131

30+ Тематические занятия «Все обо мне» для дошкольников

Внутри: Тема «Все обо мне» — отличный способ для маленьких детей не только узнать больше о себе, но и о других и поделиться ими.В этой коллекции более 30 различных занятий, которые идеально подходят для дошкольных учреждений. Включает бесплатные печатные издания!

В начале учебного года, когда мы узнаем больше о себе и других, нам нравится включать тему «Все обо мне».

В этом возрасте дети только начинают заводить дружеские отношения и любят играть на свиданиях.

Они учатся думать о других, замечать их мысли и чувства и как общаться с ними.

Эти 30+ тематических мероприятий «Все обо мне» включают в себя множество практических идей, которые побуждают детей узнавать себя и своих друзей.

👉 Бонус! Прокрутите страницу вниз, чтобы бесплатно загрузить «Это я!» автопортрет для печати!

Тематические занятия для дошкольников 30+ All About Me

ЛИТЕРАТУРА: Создайте эти простые головоломки с именами своими руками.

ГРАМОТНОСТЬ: Составьте семейную книгу, используя эти бесплатные печатные издания из Happy and Blessed Home.

ЛИТЕРАТУРА: Сделайте персонализированные бутылки открытия радуги имени.

ГРАМОТНОСТЬ: Выучите имена всех с помощью этого упражнения по распознаванию имен прищепок из раздела «Учить, играть, повторять».

ГРАМОТНОСТЬ: Загрузите бесплатный школьный автобус, который можно распечатать, чтобы собрать загадку, из Tot Schooling.

ГРАМОТНОСТЬ: Выучите имена друг друга, используя все 4 чувства, с помощью набора инструментов для дошкольного образования.

МУЗЫКА: Возьмите зеркало и спойте песню «Я особенная» из дошкольного учреждения Teach.

МУЗЫКА: Загрузите распечатку и используйте ее во время пения «Голова, плечи, колени и пальцы ног», от азбуки до игры.

STEAM: Постройте дом, который может вместить всех членов вашей семьи, из Preschool Steam

MATH: Узнайте, сколько вещей могут держать ваши бумажные руки, из Teach Preschool.

BLOCKS: Работа по распознаванию чисел с помощью блоков и поездов из Frugal Fun 4 Boys and Girls.

АРТ: Как насчет классных коробок для теней для автопортретов от Meri Cherry.

ART: Скачайте бесплатную распечатку, чтобы создать дом «Моя семья».

ИСКУССТВО: Попросите детей нарисовать автопортрет из книги «Педагогика вращает».

ИСКУССТВО: Сделайте автопортрет с помощью бумажной тарелки и кнопок из книги «Нет времени для флэш-карт».

ВРЕМЯ ИЗОБРАЖЕНИЯ: Загрузите эту бесплатную распечатку в течение первой недели дошкольного образования и заполните ее с сайта Teaching Mama.

DRAMATIC PLAY: Сделайте кукольный подгузник для забавной ролевой игры от Happy Hooligans.

СОЦИАЛЬНОЕ / ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ: Расскажите о чувствах друг друга с помощью этих каменных лиц DIY от Messy Little Monster.

СОЦИАЛЬНОЕ / ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ: Сделайте карточки с выражением лица для веселой игры с эмоциями от B-Inspired Mama.

НАУКА: Составьте таблицу обнаружения 5 чувств, изучая наши тела из Маленьких Ящиков.

НАУКА: Узнайте о цвете ваших глаз, цвете глаз ваших друзей и цвете глаз вашей семьи с помощью набора инструментов для дошкольных учреждений.

НАУКА: Помогите детям идентифицировать части своего тела с помощью бесплатных печатных материалов из журнала Fantastic Fun and Learning.

FINE MOTOR: Нарисуйте и украсьте свое тело из Детства 101.

FINE MOTOR: Создайте свой собственный пазл «Все обо мне» из Life Over C’s.

FINE MOTOR: Обведите руку дошкольника и составьте книгу обо мне, от азбуки до упражнений.

СЕНСОР: Это упражнение со слизью побуждает исследовать различные чувства, из «Ящики для маленьких рук».

SENSORY: Создайте задание, которое предлагает детям найти членов своей семьи, из Simply Learning.

ЗАКУСКА: Эти угощения для пиццы в форме тела были бы отличной закуской от Pre-K Pages.

PLAYDOUGH: Создайте глаза разного цвета за столом для пластилина с помощью команд «Учить, играть, повторять».

МАЛЕНЬКИЕ ГРУППЫ: Во время работы в малых группах займитесь чем-нибудь, что все обо мне, из книги «Вращение преподавателя».

5 ЧУВСТВ: Исследуйте 5 чувств во время выполнения этого приправленного имени действием из School Time Snippets.

Получите бесплатно «Это я!» распечатайте страницу и предложите дошкольникам нарисовать себя:

Вы можете найти больше идей на моих досках Pinterest!

Еще идеи темы:

Друзья и семья

Яблоки

Лесные животные

Формы и цвета

Планы уроков All About Me

Ищете планы уроков «Все обо мне»? Мы сделали всю работу за вас! Теперь у нас есть планы как для малышей, так и для дошкольников!

Для получения дополнительной информации нажмите на фотографии ниже:

тем

Мы любим учиться по темам. И в классе, и дома мне нравилось преподавать по темам. Тематические занятия — это не только увлекательный способ исследовать новые темы с детьми, но и множество образовательных преимуществ. В Early Childhood News есть подробная статья о преимуществах тематического обучения.

На этой странице вы найдете ссылки на некоторые из наших любимых тем для детей, о которых мы рассказали на сайте Fantastic Fun and Learning. Эти идеи тематических занятий предназначены в первую очередь для дошкольных образовательных учреждений и детских садов, но многие из них также могут быть адаптированы для детей младшего и старшего возраста.Я буду добавлять новые темы на эту страницу по мере того, как мы будем рассказывать о них, и я также буду добавлять новые тематические задания к существующим темам, когда мы будем пересматривать их в будущем. Так что проверяйте почаще!

Получите бесплатный годовой планировщик тем

Мы выделили наши любимые темы для дошкольных учреждений, которые можно использовать в течение года, и поместили их в одну удобную бесплатную распечатку, которую вы можете использовать при планировании своего дошкольного года. Есть даже страница ежемесячного планировщика, на которой вы можете записывать даты, темы, ключевые навыки и особые события, происходящие каждый месяц.Выберите версию, которая лучше всего соответствует вашим потребностям.

** Планировщик тем для дошкольных классов был недавно обновлен на 2019 год, поэтому, даже если вы распечатали его до того, как захотите получить новую копию! **

Получите НОВОЕ ОБНОВЛЕННЫЙ бесплатный планировщик тем для дошкольных учреждений для классных учителей
Планировщик тем для домашних дошкольных учреждений

Экономьте время с помощью распечатываемых планов уроков и мероприятий

Вы просили, и мы вас услышали! Мы взяли наши любимые занятия из наших самых популярных тем и детских книг, добавили некоторые новые идеи и объединили их в полную серию веселых практических учебных заданий, которые вы можете распечатать и выполнять с детьми дома или в школе. класс.

Найдите здесь индивидуальные планы уроков

Или сэкономьте больше с нашим вариантом членства, присоединившись к пакету от дошкольного учителя 101

Узнайте о членстве в пакете

Общие темы для дошкольных учреждений и детских садов

Щелкните каждое изображение, чтобы перейти к идеям игрового тематического мероприятия.

Сезонные темы

Экономьте время с помощью распечатываемых планов уроков и мероприятий

Получите еженедельные планы уроков для печати дома или в классе.

Найдите здесь индивидуальные планы уроков

Или сэкономьте больше с нашим вариантом членства…

Найдите больше тематических мероприятий на Pinterest

Вы можете найти множество других тематических мероприятий на моих досках Pinterest. Существуют индивидуальные доски для многих распространенных дошкольных тем. Также есть доска для каждой буквы алфавита, на которой указаны упражнения, которые вы можете использовать для обучения каждой букве.

Посетите профиль Шонны @ Fantastic Fun and Learning на Pinterest.

Лучшие летние тематические мероприятия для дошкольников

По мере того, как температура на улице начинает опускаться от умеренной до жаркой, может быть интересно исследовать летние темы со своими детьми. Если вы просто ищете летние мероприятия, которыми можно заниматься дома, веселые летние темы для изучения в летнем лагере или круглогодичном дошкольном учреждении, или способ развлечь своих детей в летние месяцы, вот несколько потрясающих ресурсов для планирования вашего дошкольного образования летние тематические мероприятия.Большинство этих занятий предназначены для детей в возрасте от 3 до 5 лет, но многие из них можно изменить и для детей младшего и старшего возраста.

ПОЧЕМУ ЭТО ВЕСЕЛО

Летняя тема дает вашим детям возможность изучить основные сезонные изменения, которые принесут жаркие летние дни и веселые занятия для ваших детей, такие как строительство замков из песка, бои на водных шарах и изучение животных и растений, которые процветают в более теплом климате. Независимо от того, живете ли вы в районе, где происходят резкие изменения или нет, детям нравится притворяться и участвовать в общих летних мероприятиях.

КОГДА ПРЕПОДАВАТЬ ЛЕТНЮЮ ТЕМУ

Лето наступает ближе к концу июня во многих районах США. Тем не менее, уже в мае или начале июня на улице может казаться лето. Чаще всего люди начинают преподавать летние темы. Другие предпочитают объединять все времена года в единое целое и исследовать цикл времен года, чтобы дети могли установить связь между разными сезонами.

УЧЕБНЫЕ СОВЕТЫ И ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ДЕТИ БУДУТ УЗНАТЬ

Если вы планируете летнюю дошкольную тематику, есть много возможностей для внедрения значимых навыков раннего обучения.

Это лишь некоторые из концепций, которые дети могут узнать во время летней темы:

  • признаки лета на открытом воздухе
  • изменения температуры
  • сравнение горячего и холодного
  • исследование того, что замерзнет, ​​а что растает, и влияние размещения предметов на летнем солнце
  • подходящая одежда и снаряжение для лета
  • хобби и занятия которые популярны летом
  • сенсорные исследования и словарный запас, связанный с теплом и теплыми предметами
  • животные, которые живут в океане или теплом климате

Вы также можете использовать морские ракушки или семена арбуза в качестве манипуляторов для многих учебных мероприятий по обучению математике и грамотности концепции.

ПРЕДМЕТЫ, КОТОРЫЕ СЛЕДУЕТ СОБИРАТЬ И ЗАПРОСИТЬ ЗАРАНЕЕ

Если к вам присоединятся родители, друзья и семья, вы сможете обогатить опыт детей во время вашего летнего дошкольного обучения.

Соберите или попросите людей помочь вам собрать:

  • пляжные игрушки и снаряжение для сенсорной игры
  • фотографий из путешествий, сделанных летом
  • предметов для маленьких летних мирков, таких как песок, ракушки и т. Д.
  • лимоны для сенсорной игры

Вы можете даже пригласить специальных гостей (или пойти в гости если можете) приходить и рассказывать о полях и увлечениях, связанных с летом.Вы можете включить:

  • Спасатели
  • Океанографы
  • Прочие летние специалисты

ПЕЧАТИВАЕМЫЕ ПЛАНЫ УРОКОВ ЛЕТНИЙ ТЕМЫ

Сэкономьте время и сразу приступите к обучению в игровой форме с помощью наших наборов планов уроков, которые можно распечатать. Каждый набор включает более 30 игровых учебных заданий, связанных с темой, и мы предоставили разные версии для домашних дошкольных семей и классных учителей, чтобы все задания были непосредственно ориентированы на ваши потребности.

В настоящий момент этот набор включает идеи для активного практического обучения и следующие печатные формы:

  • Игра «10 маленьких пляжных мячей» (включая циновки 1–10)
  • Мероприятие «Одевайся на лето» (8 версий)
  • Игра в кости с летними помпонами (1–20)
  • Мероприятие «Подсчет светлячков»
  • «Это лето». Reader
  • Летние пазлы с буквами (цветные)
  • Летние числовые карточки (0-35, цветные)
  • Пазлы с числами арбуз (1-10)
  • Головоломки с цифрами из морских ракушек (1–20)
  • Завершите узор (6 версий)
  • Flip Flop Rhyming Activity (10 версий)
  • Фигуры ананаса (7 версий)

ПОЛУЧИТЕ ПЛАНЫ УРОКОВ

Планы летних тематических уроков в дошкольном классе

Также доступно на сайте Teachers Pay Teachers

СВЯЗАННЫЕ ЛЕТНИЕ ПЕЧАТИ

ПОЛУЧИТЬ ПОЛНУЮ НЕДЕЛЮ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ SHELL И ИГРАТЬ

Планы тематических уроков в дошкольном классе

ПЛАН ЗАНЯТИЙ ПО ТЕМЕ АРМЯНА

Также доступно на сайте Teachers Pay Teachers.

ИЗУЧЕНИЕ И ИГРА НА ПЛЯЖНУЮ ТЕМУ

Все наши продукты также доступны на сайте Teachers Pay Teachers, если вы предпочитаете делать покупки там.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ИДЕИ ЛЕТНЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФАНТАСТИЧЕСКОМУ ВЕСЕЛЬЮ И УЧЕНИЮ

Здесь, на сайте Fantastic Fun and Learning, мы поделились следующими идеями, чтобы дополнить летнюю дошкольную тему

Если вы ищете забавный способ дать детям возможность сжечь немного энергии, попробуйте эту поделку из игрушечного водного шара с парашютом.

Сократите количество отходов, используя это переработанное искусство для детей: лодки в море.

Все, что вам нужно, это несколько повседневных принадлежностей, чтобы сделать эту бумажную скульптуру рельефного океанского корабля.

Ваши дети будут любить делать свои автопортреты с помощью этого художественного проекта автопортрета с морской ракушкой.

Развивайте детей с помощью этой игры с алфавитом.

Поднос для сенсорного письма «арбуз» — отличный способ расширить навыки письма и даже научиться с листа.

Использование всех пяти чувств в саду научит ваших учеников пяти чувствам и садоводству!

Этот удивительный рецепт ароматного ананасового слайма восхитительно пахнет и доставляет огромное удовольствие!

Эта поделка из рваного арбуза — отличный способ для ваших малышей попрактиковаться в мелкой моторике.

Этот рецепт слайма с запахом клубники и лимонада идеально подходит для ролевых игр и прекрасного сенсорного упражнения для детей.

Вашим детям понравится этот веселый рецепт сенсорной игры с мороженым и пушистым слаймом, с акцентом на мороженое!

Этот летний арт-проект с конусом мороженого, расписанный губкой, — отличное летнее занятие для детей.

Эта сенсорная корзина с арбузом мгновенно понравится детям всех возрастов!

Это увлекательное занятие по науке и математике о морских ракушках — отличный способ для ваших детей изучить и узнать о ракушках.

Если ваши дети любят мороженое, им понравится эта сенсорная корзина для мороженого.

Эти сенсорные сумки для пляжа и океана позволят вашим детям продолжать исследовать пляж даже после того, как они вернулись домой!

Сделайте свой собственный летний лагерь дома с этим летним лагерем с морской тематикой у себя дома.

Нарисуйте арбузы этой оригинальной росписью губкой.

Вашим детям понравится попрактиковаться в распознавании букв с помощью сенсорной корзины abc на тему океана.

Ваши дети будут часами готовить лимонные смеси в этой игре с сенсорной водой с лимоном.

Это забавное рисование «пять чувств» для детей — отличное занятие для детей.

Эта забавная поделка из медузы мгновенно понравится вашим детям!

Эта забавная словесная практика с видом на морскую ракушку поможет вам с практикой словесного зрения летом.

Подбирайте буквы и пишите свое имя по буквам в этой игре с названиями морских ракушек.

Эта забавная радужная рыбка, считающая пластилин, — отличное занятие с книгой.

Эта простая лодка с морской звездой идеально подходит для легких летних дней.

Вашим детям понравится этот освежающий рецепт эскимо с черникой и апельсином.

Этот грязный липкий сенсорный крем для бритья идеально подходит для неаккуратных игр дома.

Чтобы приготовить этот простой рецепт эскимо из клубничного лимонада, вам понадобится всего четыре ингредиента.

Вашим детям понравится игра в ролевые игры и мелкая моторика в этой игре из пластилина с коралловыми рифами.

Для изготовления детского браслета на 4 июля понадобятся всего два материала.

Если вы ищете веселую летнюю поделку, вашим детям понравится эта обернутая пряжей поделка из рыбы.

Наслаждайтесь этим веселым семейным лагерем, летним развлечением для семейных мероприятий, которые помогут вашим детям развить сочувствие и стать ближе к семье.

Насладитесь последними кусочками лета с этим восхитительным рецептом эскимо из шоколадных батончиков.

Эта забавная игра с именами в виде водяных шариков идеально подходит для малышей!

Водные стрелки предназначены не только для водных развлечений, вы можете использовать их и для рисования этой водной стрелялки для детей.

Позвольте вашим детям создавать свои собственные подводные сцены из этого пластилина с рыбками.

Все, что вам нужно, это несколько основных принадлежностей, чтобы сделать эту поделку-подсолнух для детей.

Вы можете использовать природные элементы, чтобы сделать этот кемпинг маленьким миром.

Это простое и расслабляющее рисование ракушками для детей — идеальное летнее занятие, чтобы расслабиться после поездки на пляж.

Пригласите своих детей на кухню с помощью этой готовки с детскими закусками и играми из ракушек.

Создайте свой собственный коралловый риф с помощью этого переработанного корабля из картона для яиц.

Эта сенсорная игра с коралловым рифом настолько проста в исполнении и доставляет огромное удовольствие!

Если вы не можете добраться до пляжа, вы все равно можете представить, что вы там, с этой сенсорной игрой на пляже и маленьким миром.

Создайте собственное искусство мерцающих морских ракушек с помощью этой креативной идеи проекта поделки из ракушек.

БОЛЬШЕ МЕРОПРИЯТИЙ ОТ ТВОРЧЕСКИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

Научитесь узнавать имена по-летнему, используя эти летние игры с именами.

Создайте собственное летнее приглашение из теста для лепки с этими креативными идеями.

Эти океанские кораблики идеальны для океанских юнитов или веселых летних лодок.

Создавайте текстуру замков из песка с помощью этого летнего арт-проекта коллажей.

Есть так много забавных развлечений с арбузами, которыми вы можете заниматься со своими детьми в летние месяцы.

Попросите детей составить летний список дел, который поможет вам найти творческие способы провести летние дни.

Эти забавные занятия с божьей коровкой идеально подходят для летних месяцев с детьми.

Эти забавные идеи для водных игр идеально подходят для жарких летних дней.

В этом списке книг Гейл Гиббонс так много забавных занятий и занятий, которые идеально подходят для лета, чтобы занять ваших детей.

Эти детские игры с воздушными шарами — идеальный способ избавиться от жары.

В этих 40+ тематических мероприятиях для детей есть все, что вам нужно, чтобы поиграть в веселое занятие для вашего рыбного отряда или летней тематики.

Ваши дети будут любить узнавать об океане с помощью этих дошкольных заданий на тему океана.

В те дни, когда ваши дети не могут играть в океане, они все еще могут играть в эту летнюю сенсорную игру «Маленький мир океана».

Если вы ищете забавные поделки для рыбок, подумайте об этих очаровательных рыбных поделках для детей.

Эти забавные летние поделки для развлечения на заднем дворе отлично подходят для игр на свежем воздухе!

Помогите начать лето с этих подарков в конце года, которые дети могут сделать для друзей.

В этом потрясающем летнем руководстве по рисованию для галстуков есть все необходимое для создания веселого летнего проекта по рисованию.

Вы можете спланировать незабываемое лето с этими веселыми летними мероприятиями.

Создавайте увлекательные игры на свежем воздухе с помощью этой детской игры на открытом воздухе.

Используйте все свои пляжные ракушки с этими ракушками для детей.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ВИДЕО НА YOUTUBE

Проведите веселые летние научные эксперименты вместе со звуками в Fun Summer Science!

Узнайте все о морских черепахах и их происхождении из этого обучающего видео о морских черепахах.

В летние месяцы так много забавных насекомых! Узнайте все о них в 10 интересных насекомых

.

Узнайте все о забавных летних фактах в Summer Facts For Kids

ПЕСНИ ДЛЯ YOUTUBE

В этой веселой песне об арбузах есть все, что нужно вашим детям, чтобы узнать больше о своих любимых летних фруктах.

Узнайте все о золотой песне, подпевая мистеру Суну, Сану, мистеру Золотому Солнцу

«Поющий морж» предлагает нам веселую летнюю музыку «Летняя песня» для детей, которой можно подпевать.

Узнайте все о животных в океане с этой веселой песней!

ЛЮБИМЫЕ ЛЕТНИЕ КНИГИ

Посетите эти списки книг, чтобы найти наши любимые предложения для чтения летних тем!

Пляжные книги

Летние книги

книги о кемпинге

Книги о черепахах

Книги об Америке и 4 июля

Книги о китах

ДРУГАЯ ПОДДЕРЖКА И УЧЕБНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ

Эти практические материалы по летней теме подкрепляют обучение.Их можно использовать для сенсорных урн, поделок и учебных занятий.

БЕСПЛАТНЫЕ ПЕЧАТИ

Математические маты с числами из ракушек — отличный способ узнать о числах и научиться считать.

Практикуйтесь в построении букв и выучите алфавит с помощью этой забавной буквы для дошкольного образования ABC с арбузом.

Практикуйте математические факты и начните сложение с помощью этих матов для сложения из ракушек.

Пойте и сосчитайте до десяти с этой песней «10 маленьких ракушек».

Этот ролл и скажем, летняя игра ABC будет веселой летней азбукой, в которую можно играть со своими детьми!

Используйте свои любимые пляжные сокровища с этими забавными счетными ковриками в пляжной тематике.

Практикуйтесь в счете до 10 с этой бесплатной распечатанной песней «10 маленьких рыбок».

Позвольте вашим детям заниматься математикой этим летом весело и творчески с помощью этих летних математических игр в виде роликов и раскрашивания.

Вашим детям понравится определять числа с помощью этого задания по математике с рыбками, на которое меньше на одно число.

Вставайте и двигайтесь с этой веселой дошкольной песней о животных океана.

Если вы ищете увлекательное книжное занятие, обязательно попробуйте эту книгу для чтения, создайте летние занятия для детей.

ВОЗМОЖНЫЕ ПОЕЗДКИ ИЛИ ПРИКЛЮЧЕНИЯ

Во что бы то ни стало, если вы можете выйти на улицу и отправиться на пляж со своими малышами, ДЕЛАЙТЕ ЭТО! Даже если вы не можете прогуляться по пляжу или поиграть на песке, вы все равно можете повеселиться летом дома.

  • Отправляйтесь на пляж.Возьмите с собой много помощников для родителей!
  • Посетите местную ферму U-Pick, чтобы узнать, какие фрукты и овощи можно собирать летом.
  • Отправляйтесь на местную площадку для брызг.

ЧТО ДАЛЬШЕ?

Завершая свою летнюю дошкольную тему, обратите внимание на то, что больше всего интересовало детей в этой теме. Продолжите, исследуя одну из этих концепций более глубоко. Ниже приведены некоторые возможные предложения. У нас есть планы уроков, которые можно распечатать, после чего добавляются ссылки.

Когда лето закончится, начните планировать свои осенние тематические мероприятия.

ВОЗВРАТИТЕСЬ НА НАШУ ГЛАВНУЮ СТРАНИЦУ ТЕМАТИЧЕСКИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ДЛЯ БОЛЬШЕ ИДЕЙ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ .

No related posts.

alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *