С днем дошкольников: Открытки и картинки на День Дошкольного Работника и Воспитателя

Содержание

Сценарий ко дню воспитателя: «С Днем дошкольного работника!

Предлагаем вашему вниманию авторский сценарий ко дню воспитателя на тему: «С Днем дошкольного работника!». Материалы праздничной программы доступны для бесплатного просмотра и скачивания.

Сценарий праздника, посвящённый» Дню дошкольного работника».

Цель мероприятия: пробудить уважение у воспитанников детского сада к воспитателям и персоналу детского сада.

Задачи:

  • продолжать знакомить детей с профессией – воспитатель и другими профессиями дошкольных работников;
  • развивать речь, память, внимание, мышление;
  • воспитывать чувство благодарности к сотрудникам детского сада.

Формы организации деятельности: стихи детей; песни: «Воспитатель», «Наш любимый детский сад», «Дошколята», «Вальс воспитателей»; танцы: «Дружба», «Варись, варись кашка»; конкурсы «Юный художник», на мастер-класс воспитателей, игра для воспитателей «Всё в движении»

Ход мероприятия

Звучит песня «Детский сад».

Выходит ведущая.

Ведущая:

Воспитатель – не работа,
Не размеренная жизнь.
Это служба без расчёта,
В ней призвание – любить.
Плаксу лаской успокоить,
Хулиганов усмирить,
Драчунов поставить в угол,
А послушных – похвалить.
Всех одеть, обуть, построить,
Погулять и накормить,
И свою большую душу
Без остатка разделить.

— Дорогие, друзья, каждый год в сентябре отмечается День работников дошкольного образования. И сегодня мы с детьми от всей души хотим поздравить всех сотрудников нашего детского сада с этим праздничным днём.

Поздравления детей.

1 ребёнок:

Отчего гостей так много,
Люстры празднично горят?
Поздравляет педагогов
Наш любимый детский сад.

2 ребёнок:

Вам скажу я по секрету,
В том всегда уверен я…
Воспитатели и дети –
Настоящие друзья.

3 ребёнок:

Воспитатель!
Красивое слово!
Очень звонко и гордо звучит.
С днём дошкольного работника сегодня,
Детвора Вас поздравить спешит!

4 ребёнок:

С нами Вам не легко – это точно!
Мы бываем шалим иногда,
Но сегодня мы Вам обещаем,
Не расстраивать Вас никогда!

5 ребёнок:

Улыбнитесь родные вы наши,

Пусть усталость уйдёт с ваших глаз.
Пусть по жизни ведёт Вас удача
Вам желаем здоровья сейчас!

Песня «Воспитатель».

Предоставляется слово для поздравления заведующей детским садом.

Ведущая: Ребята подготовительной группы к дню воспитателя подготовили сценку.

(Выходят дети и рассаживаются на стулья).

1 девочка:

У меня идут года
Будет мне семнадцать.
Кем работать мне тогда
Чем мне заниматься?

Ведущая: Ты в детсад скорей иди. Деток обожаешь?

Девочка: Обожаю!

Ведущая: Мам и пап уважаешь?

Девочка:

Уважаю.

Ведущая:

На работу оформляйся.
Будешь с детками играть
И зарплату получать.

Девочка: А зарплата-то какая?

Ведущая:

Честно скажем небольшая.
Но зато почёт и слава!
Уважение – педагог.
Медик, повар или няня —
Уважают всех, дружок,
И ответственность большая.

Девочка: А какая?

Ведущая: Ох, большая.

1 девочка:

Нет, в детсад я не пойду,
Работу поспокойнее найду.
Целый день ребячий гам
Крики, ссоры тут и там.
Не присесть, не отойти.
Можно так с ума сойти!

Кашу им варить, компоты.
Каждый день одни заботы.
Кого надо наказать,
Планы день и ночь писать.

Ведущая:

Ладно! Что вы, перестаньте!
Всё же праздник тут у нас!
И сегодня в этом зале
Секрет откроем мы для вас.
Чтоб в саду работать, жить,
Надо всех детей любить!
Обещайте – подрастёте,
Работать в детский сад придёте.

1 девочка:

Я заведующей буду
И о детках не забуду.

2 девочка:

А я в нянечки пойду,
Здесь порядок наведу.

3 мальчик:

А я в слесари пойду.
Буду здесь строгать, пилить.
Старые игрушки, стулья

Буду клеить и чинить!

4 ребёнок:

А я вкусненькое обожаю.
Стать я поваром мечтаю.

Девочка:

Не решила я пока,
Но вернусь, наверняка –
Медиком иль логопедом.

Ребёнок:

Скажу точно вам, друзья,
Педагогом стану я!
В институт пойду учиться,
Это в жизни пригодится.

Ребёнок:

Что ж решили мы, друзья!
На дошкольный мы пойдём,
Работать в детский сад придём.

Ведущая: Вот какие воспитанники в нашем детском саду подрастают.

Звучит песня в исполнении детей старшей группы «Наш любимый детский сад».

Дети читают стихи.

1 ребёнок:

С днём воспитателя, Вас, всех
Родные поздравляем.
И только счастья и любви
Вам, от души желаем!

2 ребёнок:

Пусть в вашей жизни никогда не будет огорченья.
Пусть вам сопутствует всегда удача и везенье!

3 ребёнок:

От нас сто тысяч «почему»
За день услышать можно,
А дома на один вопрос
Ответить маме сложно.

4 ребёнок:

Профессии прекрасней нет,
Хоть обойди весь белый свет.
Всем воспитателям – УРА,
Успехов, мира и добра!

5 ребёнок:

Воспитателям скажем «Спасибо!»
За счастливое детство в саду,
За обилие ласк и улыбок,

За весёлых деньков череду!

Воспитанники исполняют танец «Дружба».

Ведущая: А сейчас, ребята, мы с вами поиграем.

Конкурс «Юный художник»

(Дети за 5 минут должны нарисовать своего любимого воспитателя или что – то, связанное с детским садом, а потом все присутствующие отгадывают, кого или что нарисовал ребёнок).

Конкурс на мастер-класс воспитателей

Воспитатели с завязанными глазами должны поменять подгузник на кукле; вспомнить какие-либо потешки.

Игра «Всё в движении»

(для воспитателей)

Всё в движении живёт!
Кто летит, а кто идёт.
Жестом надо показать!
Я вам буду помогать!
Кто летает – взмахни рукой,
Кто плавает – отметь волной.
Кто просто ходит – топай,
Кто ползает – поползай!

Тяжёлый колорадский жук…
Кандидат медицинских наук…
Конёк быстрый, быстрый морской,
Жужжащий пчелиный рой…
Красивый белый мотылёк…
Пушистый маленький хорёк…
Длинный дождевой червяк,
Пузатый, маленький хомяк.
Воздушно – белая медуза,
Поэта или композитора муза…
Пятнистая, юркая змея
Он, она, ты и я.
Крылатая птица страус…

Воспитатели исполняют песню «Дошколята».

  1. Встаю вместе с солнышком
    Я на рассвете.
    Иду в свой родной детский сад.
    Там ждут меня дети, чудесные дети.
    Их глазки, как звёзды блестят.

    Припев:
    Дошколята, дошколята,
    Удивительный народ.
    Дошколята, дошколята,
    Снова сердце к вам зовёт.

  2. Мы будем играть и заучивать песни.
    И в сказку мы свами пойдём.
    Немало открытий мы сделаем вместе
    И книжек немало прочтём.

    Припев.

  3. Как быстро растут наши милые дети.
    Как быстро мелькают года.
    Профессии нашей нет лучше на свете,
    В неё влюблены навсегда.

    Припев.

Ведущая: Спасибо воспитателям. А теперь наши маленькие воспитанники хотят поздравить воспитателей.

Дети средней группы читают стихи.

1 ребёнок:

Рано утром детский сад
Малышей встречает.
Там игрушки ждут ребят,
В уголке скучают.

2 ребёнок:

Красный мяч, синий мяч, куклы, медвежата,

Детский сад, детский сад
Любят все ребята!

3 ребёнок:

Ну и мы не отстаём,
Дружно, весело живём.
И сейчас мы спляшем,
Праздник станет краше.

Танец в исполнении детей средней группы «Варись, варись, кашка».

Ведущая:

Воспитатель – профессия души.
Спасибо мудрому Создателю,
Что он придумал воспитателя!
Вложил добро и радость в душу.
Уменье молвит, чутко слушать.
Он дар вам дал – любить детей,
Приправил ворохом идей!
Спасибо, что вы есть на свете,
Здоровья вам и вашим детям!

С поздравлением выступают родители детей.

Вы дарите детям радость, заботу
Хотя порою это нелегко.
И каждый день в любое время года
Им с вами весело, уютно и тепло.
Вам родные, нежные
Благодарность и низкий поклон.
Пусть любовью и светом наполнится
Каждый день ваш и каждый ваш дом.
Может просто стало нам привычно,
Но не видеть этого нельзя
Что у воспитательниц обычно вечером
Усталые глаза…
Благодарна и трудна работа
Постоянно маму заменять…
Не тревожно на работе маме
Веселы ребячьи голоса
Ведь всегда следят за малышами
Добрые усталые глаза.
День окончен…Не все песни спеты.
У детишек не тревожен сон
Так примите же от всей планеты
За детей от нас от всех поклон.

Ведущая: Сегодня мы хотим поздравить не только воспитателей, сотрудников детского сада, но и наших ветеранов.

Стихи.

1 воспитатель:

Ветераны дошкольного мира,
Подарившие детям себя,
Вы – герои для нас и кумиры!
Мы сегодня вас славим, любя!

2 воспитатель:

Вы, со вздохом детсад вспоминая,
Хоть и прячете слёзы в глазах,
Но морщинки на лоб набегают,
Паутинки седые в висках.

3 воспитатель:

Мы вас искренне помним и любим.
Вы себя прославляли в делах.
Мы ведь тоже детишек голубим
И работаем в детских садах.

4 воспитатель:

Повзрослеют и наши ребята,
И по взрослым дорогам пойдут…
Забывать ветеранов не надо,
Пусть года и летят и бегут.

Звучит песня «Вальс воспитателей».

На свете есть много различных профессий,
И в каждой есть прелесть своя.
Но нет благородней, нужней и чудесней
Чем та, кем работаю я.

Припев:

Воспитательницы, воспитательницы,
Сколько чуткости, нежности в вас.
Воспитательницы, воспитательницы
Вальс звучит этот только для вас.
И если хвалой награждают поэта,
Иль славят артиста, врача,
То радуюсь я, потому что недавно
Любовно растила их я.

Ведущая: На этом наш праздник уважаемые гости окончен.

А я хочу пожелать всем вам – мирного неба,
Солнца лучистого.
Счастья заветного, самого чистого!
Много вам ласки, тепла, доброты,
Пусть исполняются ваши мечты!


С Днем дошкольного работника! Или что такое детский сад

27 сентября 2019 11:09

Количество просмотров: 393

В День дошкольного работника стоит вспомнить, что название «детский сад» существует уже двести лет. Так назвал дошкольные учреждения немецкий педагог Фридрих Фребель, работавший в приюте у классика научной педагогики Иоганна Генриха Песталоцци.

В 1837 году Фребель открывает в городе Блакенбург первое в мире образовательное заведение «для детей младшего возраста». Гениальный воспитатель и мудрец, Фридрих Фребель считал детский сад миниатюрой мироздания, в центре которой – ребенок, человек в процессе становления.

У фребелевской педагогической системы нашлось немало последователей в России, причем здесь она была обогащена местным опытом. В числе первых фребелевцев была С. А. Люгебиль, жена известного филолога проф. К. Я. Люгебиля, одного из учредителей Санкт-Петербургского педагогического собрания. В 1862 г. она, при поддержке мужа, открыла первый в С.-Петербурге детский сад нового типа — платное воспитательное заведение для детей дошкольного возраста (второй в России после открытого в 1859 г. в Гельсингфорсе детского сада Седмиградского).

В 1866 в С.-Петербурге был открыт еще один платный детский сад. Его основательницей стала Аделаида Семеновна Симонович (супруга врача и педагога Я. М. Симоновича). В заведении все было приспособлено для творческой педагогической работы: удобное расположение просторных, светлых комнат с балконами, сад и площадки для игр и занятий детей на воздухе. Дети вели подвижные игры, которые отражали отдельные виды труда и моменты быта русского народа, сопровождались русскими народными песнями. Занятия в младшей группе носили преимущественно индивидуальный характер, а занятия в старшей (дети 6 лет) коллективный, причем имели природоведческий уклон.

В Санкт-Петербурге же в 1866 году был открыт и первый бесплатный детский сад. Он функционировал при благотворительном обществе. Туда принимались дети горожан низшего сословия, затем идею подхватили многочисленные благотворительные организации.

Дошкольный возраст — главный период жизни ребенка, время формирования личности. А мудрость, ум и терпение грамотного дошкольного работника, воспитателя помогают правильно формироваться внутреннему миру и личности ребенка. Воспитатель адекватно оценивает всех детей. Он может рассказать родителям много интересного и неожиданного о ребенке, поможет раскрыть его талант.

Сегодня в России около 60 тысяч дошкольных детских учреждений, в которых работает 1 миллион 200 тысяч воспитателей. Идея праздника Дня дошкольного работника — всеобщее внимание к качественному дошкольному образованию. В этот день проводят праздничные мероприятия, посвященные Дню работников дошкольных образовательных учреждений.

Для нашего колледжа этот праздник особенный. Вот уже 95 лет наше учебное заведение даёт путёвку в жизнь воспитателям, заведующим, методистам дошкольных учреждений.

Этому празднику посвятили мероприятия и классные часы студенты специальности Дошкольное образование.

Добрые, трудолюбивые, терпеливые, дорогие дошкольные работники, примите поздравления в ваш праздник – День дошкольного работника! Пусть ваше призвание дарит радость и счастье вашим воспитанникам, а также отличное настроение на каждый день! Ведь если воспитатель вкладывает душу в работу, дети не могут не ответить взаимной любовью. Они обожают его и ходят в детский сад как на праздник, а позже вспоминают свое дошкольное детство как счастливую, веселую и беззаботную пору.

«День воспитателя и всех дошкольных работников» / fryazino.org

Чтобы продлить детство…

 

27 сентября Россия отмечает новый общенациональный праздник «День воспитателя и всех дошкольных работников». Дата выбрана не случайно – именно в этот день в 1863 году в Петербурге на Васильевском острове был открыт первый в России детский сад. Идея этого праздника – помочь обществу обратить больше внимания на детский сад и дошкольное детство в целом. Ведь именно в детстве формируется личность, закладываются основы здоровья…

 

Роль воспитателя в детском саду трудно переоценить. От его мудрости, терпения, внимания к внутреннему миру ребенка зависит благополучное детство и дальнейшая судьба каждого ребенка. В нашем городе 12 дошкольных образовательных учреждений. Каждое из них уникально по-своему. Мы побывали в детском саду № 8 «Радуга» и понаблюдали за буднями детей и воспитателей.

В начале сентября коллектив восьмого детского сада за плодотворный труд, высокий профессионализм в работе, большой вклад в обучение и воспитание детей дошкольного возраста награжден почетной грамотой губернатора Московской области. Это очень высокая награда, подчеркивает заведующая детским садом Галина Стенина. Впервые в истории детское дошкольное учреждение удостоилось столь высокого признания своего труда.

 

– У нас в городе все детские сады просто замечательные, – сказала в интервью Галина Николаевна. – И я думаю, что такую грамоту можно вручить любому детскому саду. Нам очень часто приходится выезжать в другие районы, и мы видим, как ведется работа в детских садах. Я не хочу сказать, что там хуже, чем у нас. Но наши детские сады на голову выше, чем сады близлежащих районов.

В этом году работники дошкольного образования впервые отмечают свой профессиональный праздник. До этого поздравления в свой адрес они принимали в день учителя.

– День учителя – замечательный праздник, говорит Галина Стенина, но в детских садах работают скорее не педагоги, а воспитатели и задачи у них немного другие. В дошкольном возрасте основная деятельность детей – это игра. Поэтому задача воспитателей – играть с детьми как можно больше, как можно дольше, чтобы продлить детство. А в игре и обучать, и воспитывать детей.

Эту задачу коллектив детского сада «Радуга» выполняет с успехом. Десять лет здесь реализуются две замечательные программы. Одна из них под названием «Детство» помимо всестороннего развития ребенка, делает акцент на развитии его логического мышления. Другое направление, которое по праву можно назвать визитной карточкой детского сада «Радуга» – это его театральная деятельность, полезность которой трудно переоценить.

 

– Посредством театральной деятельности решается масса задач: педагогических, образовательных, социальных, – объясняет Галина Николаевна. – К сожалению, многие дети закрепощены. Например, выйти ребенку прочитать стихотворение перед аудиторией очень сложно. В дошкольном возрасте это не так страшно, но вот в школе подобные проблемы очень существенны. Посредством театра мы как раз решаем эту задачу – раскрепостить детей, чтобы они могли общаться со сверстниками, с взрослыми, у них не было чувства страха. И помимо этого решаем задачу развития речи детей, эмоциональной сферы, умения работать с партнерами. Результаты труда воспитателей возможно родителям сразу и не заметны, – продолжает Галина Николаевна, – но их видят и ценят педагоги школ.

Безусловно, не последнюю роль в деле воспитания и развития ребенка играют условия его пребывания. Невозможно не заметить, как из года в год преображаются фрязинские дошкольные учреждения. И «Радуга» – не исключение. Новая мебель, современные игрушки, красивые отремонтированные группы, уютные спальни. Все это – результат труда многих людей. Помимо администрации города, Управления образования, большую помощь оказывают шефы детского сада – фирма «Магратеп» во главе с Олегом Морозовым, и конечно, сами родители. Ведь дети – самое дорогое, что может быть на свете. И отдавая свое чадо в детский сад, мама должна быть уверена, ее ребенок попадает в комфортные условия и главное – в надежные руки, к любящим, добрым людям.

Я очень люблю свой коллектив. У нас сложилась такая команда, действительно настоящих педагогов, настоящих профессионалов, которые целиком себя отдают детям. Мне очень хочется поздравить всех дошкольных работников с их профессиональным праздником, пожелать огромных творческих успехов. Но главное, хочется, чтобы дети, которые приходят к нам в детский сад, видели в каждом воспитателе свою вторую маму!

Мы присоединяемся ко всем поздравлениям в адрес воспитателей и всех работников дошкольного образования, отдающих ежедневно тепло своих сердец детям! И желаем крепкого здоровья, благополучия, творческих успехов, оптимизма и уверенности в будущем!

Марина ЛОМОВА.

 Еженедельная общественно-политическая газета г. Фрязино «Ключъ»

№39 (904) о

т 01-08 октября

2008 г

 

   

 

 

 

 

С Днем воспитателя 2020 Украина

Наилучшие пожелания для работников дошкольных образовательных учреждений с их праздником.

День воспитателя — поздравления / фото ua.depositphotos.com

Ежегодно 27 сентября в Украине свой профессиональный праздник отмечают воспитатели.

Читайте такжеДень учителя 2020: дата, традиции и как поздравить педагоговПраздновать День воспитателя начали сравнительно недавно. Так, дата праздника была основана в 2011 году.

В этом году День воспитателей приходится на воскресенье, однако дополнительного дня для отдыха он не подарит, поскольку официальный выходной не предусмотрен.

УНИАН собрал лучшие поздравления с праздником для всех работников дошкольных образовательных учреждений в открытках, стихах и прозе.

День воспитателя: поздравления в стихах и картинках

***

Всех работников детсада

Поздравляем от души!

Пусть растет ваша зарплата,

Словно в группах малыши.

Дети пусть приносят радость,

Знаем, труд ваш не простой,

Но от Бога вам досталось

Выводить их в мир большой!

Пусть родители вас ценят,

Будут с вами за одно!

Пусть в работе ждут успехи,

И в семье будет тепло!

***

Работы в мире нет трудней —

Воспитывать чужих детей.

И заняты вы целый день:

Учи, играй, раздень, одень.

Шумит, резвится детвора.

И слушается не всегда,

Но балоство тут не пройдет —

Найдете к каждому подход.

Вы — воспитатель хоть куда!

Вас очень любит ребятня.

А мы поздравить Вас хотим,

За всё «спасибо» говорим!

Открытки с Днем воспитателя / lutskadm.gov.ua

Поздравления с Днем воспитателя / izmrvo.ucoz.com

***

С Днем воспитателя вас поздравляем,

Послушных деток вам желаем.

Еще здоровья и терпения,

Успеха, счастья, вдохновения.

Работа ваша так сложна,

Но всем родителям нужна.

***

Сегодня праздник тех,

Кто дарит детям чудо,

Пусть будет вас успех

Преследовать повсюду!

И как на праздник пусть

Идётся на работу,

А мимо мчатся грусть,

Проблемы и заботы!

Лекарством от всех бед

Улыбки деток будут,

Желаю долгих лет

И самых тёплых будней!

День воспитателя — поздравления / pivdenne.kh.ua

Поздравления с Днем воспитателя / bipbap.ru

***

Нет профессии важней,

Нет профессии нужней,

Чем воспитывать прекрасных

Невоспитанных детей!

Все работники детсада

Делать это очень рады

Ежечасно, ежедневно,

Не прося за то награды.

Вам желаем мы терпенья

И приносим поздравленья.

Ваш нелегкий труд внушает

Просто бездну уваженья!

Поздравления с Днем воспитателя / dnz44.rv.ua/

Поздравления с Днем воспитателя в прозе

***

Быть воспитателем — это настоящее призвание. И пусть ваша работа вовсе не легка, но вы ее выполняете на «отлично». В ваш профессиональный праздник хочется поблагодарить вас за теплоту, заботу и внимание к нашим детям. Искренне пожелать вам крепкого здоровья, благополучия, терпения, успехов, счастья и радости.

Открытки с Днем воспитателя / olek-otg.com.ua

****

Поздравляю с Днём воспитателя и всех дошкольных работников. От души желаю вечной молодости души, оптимизма и счастья! Пусть дети доставляют только радость, пусть в жизни будут только приятные хлопоты, пусть на Вашем пути будет много побед и славных успехов.

***

Благодарим вас за труд, непростой и порой незаметный. Благодаря вашей любви к малышам, вашей искренней заботе и профессионализму нам, родителям, гораздо легче растить детей. Желаем вам неиссякаемого источника сил, здоровья, вдохновения и творчества! Счастья, тепла, достатка вашим семьям!

Читайте новости шоу-бизнеса, гороскопы на канале УНИАН Lite в Telegram

Автор: Алина Вишневская

Если вы заметили ошибку, выделите ее мышкой и нажмите Ctrl+Enter

Поздравление с Днем воспитателя и работника дошкольного образования

День воспитателя и работника дошкольного образования, отмечаемый по традиции 27 сентября, – особый в календаре ярких событий в жизни профессионального сообщества. Его дата выбрана не случайно. Именно 27 сентября 1863 года в Санкт-Петербурге был открыт первый в России детский сад. И с тех пор профессия воспитателей была и остается одной из самых ответственных и востребованных.

Работа в детском саду – это призвание. Надо уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, быть рядом, когда ему нужна помощь и поддержка. Это непростая, кропотливая работа, требующая больших эмоциональных затрат. Искреннее восхищение вызывает ваша способность раскрывать таланты, пробуждать в малышах любознательность, учить их трудолюбию, настойчивости, целеустремлённости, доброте, отзывчивости.

Система дошкольного образования, являясь первым звеном всеобщего образования, сохранила свои лучшие традиции и постоянно развивается с учетом реальных потребностей жителей Белгородской области. Сегодня, наряду с традиционными моделями дошкольного образования, внедрены такие новые формы, как автономное дошкольное образовательное учреждение, частный детский сад, семейная группа, Центр игровой поддержки, группы кратковременного пребывания.

В организациях дошкольного образования трудятся свыше 16 тысяч специалистов – людей, заслуживающих внимания и уважения не только в день праздника, но и в будние дни, каждый из которых наполнен любовью к детям, заботой и добротой.

Желаю всем вам, дорогие коллеги, друзья, больших успехов в нелёгкой, но радостной и благородной работе! Пусть счастливым и полноценным будет время дошкольного детства, пусть каждый ваш день не будет похож на предыдущий. Ваша жизнь будет яркой и интересной, а любовь ребят и уважение их родителей вдохновляют на новые дела!

С праздником!

Начальник департамента образования Белгородской области                             Е.Г. ТИШИНА

День работника детского сада

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру — сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф — журнал воспитателя.

Размещаем статьи

Фейсбук

День работника детского сада

Предлагаем Вам материалы по Дню работника дошкольного образования, или по другому — День работника Детского сада. Надеемся, что эти материалы Вам помогут интересно отметить этот день и поздравить своих коллег и воспитателей.

 

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале «Дошкольник.рф». Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: [email protected]

Мы соцсетях — вступайте в группы — будем рады видеть Вас в наших рядах!

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал

Сценарий праздника ко Дню дошкольного работника в детском саду.
День работника детского сада
Автор: Смирнова Алла Викторовна   
06.10.2020 08:53

Сценарий праздника ко Дню дошкольного работника в детском саду.

Цель: Создать праздничное настроение всем сотрудникам детского сада и детям.

Задачи: Обобщить знания детей о празднике День дошкольного работника. Рассказать детям о многообразии профессий в ДОУ. Показать значение труда сотрудников дошкольного образовательного учреждения. Формы организации деятельности детей: презентация, сюрпризные моменты.

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня, в этот праздничный день – День дошкольного работника, мы с ребятами хотим Вас торжественно поздравить. Пожелать Вам всем добра, Много света и тепла. Замечательных детей, В жизни много ярких дней. Быть здоровыми всегда, Быть счастливыми всегда. Уважения коллег, Много творческих побед. Сегодня, у нас всех особенный день, и мы хотим Вам подарить наш праздничный концерт.

Подробнее…
 
Посвящается педагогам МДОУ «ЦРР – детский сад №6» ЭМР Саратовской области ко Дню дошкольного работника
День работника детского сада
Автор: Постульгина Наталья Владимировна   
26.09.2020 17:31

Посвящается педагогам МДОУ «ЦРР – детский сад №6» ЭМР Саратовской области ко Дню дошкольного работника

Автор слов: воспитатель МДОУ «ЦРР – детский сад № 6» Постульгина Наталья Владимировна

С торжеством вас поздравляя,
Много радости желая,
Хочу я прочитать Вам стихотворенье
О том труде, что дарит вдохновенье.

В саду работать ведь непросто!
Уверена я на процентов сто.
Для педагогов наших всё возможно.
И в этом убедились мы давно.

Сад процветал наш, но и дальше
Идём мы с гордой головой.
Из всех садов, наш садик краше,
Родители нас любят всей душой!

Взлетать мы можем на ракете
К планете «Детства», звёздному пути.
Ведь, с Галиной Николаевной готовы,
В ногу со временем идти.

Подробнее…
 
Музыкально-спортивный праздник ко дню дошкольного работника «Воспитание начинается с улыбки»
День работника детского сада
Автор: Егорова Н.Н., Фадеева Е.А., Иванова Ю.В., Шишова О.А., Войцешко К.И., Гвоздь Е.Ю.   
25.09.2020 12:43

Музыкально-спортивный праздник ко дню дошкольного работника «Воспитание начинается с улыбки»

  • Егорова Н.Н., старший воспитатель
  • Фадеева Е.А., учитель-логопед
  • Иванова Ю.В., учитель-логопед
  • Шишова О.А., педагог-психолог
  • Войцешко К.И., музыкальный руководитель
  • Гвоздь Е.Ю., инструктор по физической культуре

День дошкольного работника – достаточно молодой праздник. Это событие создано для того, чтобы проявить благодарность к тем, кто связал свою жизнь с развитием нового поколения. Забота о детях является важной составляющей социума, поэтому празднование такого дня необходимо как для самих воспитателей, так и для малышей и их родителей.

С чем связан выбор даты?

Первое дошкольное учреждение в России было открыто супругой профессора Софьей Люгебиль 27 сентября в 1863 году. Прошел не один десяток лет с тех пор, и сегодня дата 27 сентября является уже официальным праздником – Днем воспитателя.

Когда начали праздновать День воспитателя?

Подробнее…
 
Программа концерта «День дошкольного работника»
День работника детского сада
Автор: Сидорова Светлана Юрьевна   
20.09.2020 16:11

Программа концерта «День дошкольного работника»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка детский сад №21

Музыкальный руководитель Сидорова Светлана Юрьевна 25 сентября 2020 года

Звучит музыкальная заставка новостей 1 канала, на мультимедийном экране — телевизор

Ведущий: Добрый день, дорогие телезрители! Сегодня у нас важное событие! Команда первого канала, и я в их числе, от всей души поздравляет неравнодушных, увлеченных, творческих, трудолюбивых и жизнерадостных людей, которые работают в детских садах городского округа Истра с грандиозным праздником – Днем дошкольного работника! Как здорово, что теперь в календаре есть еще одна праздничная дата! Как чудесно, что в этот день мы можем еще больше сказать друг другу добрых, ласковых слов!

Можем вместе собираться!

Можем вместе улыбаться!

Можем вместе отдыхать!

Подробнее…
 
«27 Сентября – День Дошкольного работника»!
День работника детского сада
Автор: Шапеева Светлана Вадимовна   
15.09.2020 14:32

«27 Сентября – День Дошкольного работника»!

Детки в садике живут,
Здесь играют и поют.
Детский сад второй ваш дом,
Как тепло, уютно в нём.

Есть на свете много славных дат, замечательных традиций, удивительных открытий и прекрасных праздников. 27 сентября в России отмечается день воспитателя и всех дошкольных работников.

Быть воспитателем – это значит иметь большое терпение, окружить заботой, нежностью, лаской и вниманием сразу более двадцати малышей, а в ответ получать бурю эмоций и заряд позитива.

Подробнее…
 
Авторское стихотворение «Моим воспитанникам»
День работника детского сада
Автор: Глущенко Надежда Валентиновна   
17.11.2018 09:44

Авторское стихотворение «Моим воспитанникам»

Воспитатель группы раннего возраста посвящает своим воспитанникам.

Сколько лет на белом свете
Я встречаю дошколят!
Удивительных, любимых,
Самых маленьких ребят.

Пусть пока что не умеют
Одеваться и читать,
Но, зато, смешно умеют
Улыбаться и чихать.

Я люблю свою работу!
Сколько вёсен, лет и зим
Я иду в родную группу,
Мой маршрут всегда один.

Подробнее…
 
Презентация, посвященная династии педагогов «Легенда о первом педагоге»
День работника детского сада
Автор: Голикова Елена Владимировна, Бушуева Елена Валериевна   
10.10.2018 05:09

Презентация, посвященная династии педагогов «Легенда о первом педагоге»

Каждый год в самую романтичную пору – окончание сентября, празднуется День воспитателя и дошкольного работника. Этим замечательным людям, которые воспитывали и воспитывают наших детей и внуков даже сама природа дарит хороводы опавших золотых листьев. И в такой замечательный день хочется пожелать вам, уважаемые коллеги, такого же яркого настроения и такой же красивой жизни.

Слайд 1Легенда о первом педагоге

Слайд 2 Терниста дорога педагога, по ней идут лишь «души сильные, любвеобильные», передавая свое мастерство из поколения в поколения.

Слайд 3 Моей дорогой бабушке Мартюшиной Клавдии Тимофеевне посвящается…

Я, Бушуева Елена Валериевна, являюсь представителем педагогической династии, которая насчитывает много лет.

Подробнее…
 
Сценарий праздника «День дошкольного работника»
День работника детского сада
Автор: Зелькина Ольга Владимировна   
31.08.2018 05:31

Сценарий праздника «День дошкольного работника»

Цель: Создать у детей радостное настроение.

Задачи:

  1. Образовательная – познакомить с разнообразием профессий в детском саду;
  2. Развивающая – закрепить и пополнить уже имеющиеся знания о профессиях через игровые моменты;
  3. Воспитательная – воспитывать у детей уважение к трудовой деятельности взрослых.

Участники: дети старших и подготовительных групп, воспитатели и сотрудники детского сада.

Форма проведения: торжественно-игровая.

Подготовительная работа: Беседы о многообразии профессий в детском саду.

Обучение детей разгадыванию загадок о профессиях детского сада.

Рассматривание картин из серии «Профессии».

Чтение стихотворений о профессиях.

Изготовление подарков «Сова» для сотрудников детского сада.

Подробнее…
 
Стихи поздравления ко Дню дошкольного работника от великолепного автора: Кирилловой Людмилы Васильевны
День работника детского сада
Автор: Кириллова Людмила Васильевна   
26.08.2018 21:50

Стихи поздравления ко Дню дошкольного работника от великолепного автора: Кирилловой Людмилы Васильевны

Ветеранам дошкольного мира:

Кириллова Людмила Васильевна.

Ветераны дошкольного мира,
Подарившие детям себя,
Вы- герои для нас и кумиры!
Мы сегодня вас славим, любя!

Вы, со вздохом детсад вспоминая,
Часто прячете слезы в глазах,
Но морщинки на лоб набегают,
Паутинки седые в висках…

Подробнее…
 
Сценарий праздника, приуроченного Дню воспитателя и всех дошкольных работников для детей старшего дошкольного возраста ТЕМА: «ГОРОД МАСТЕРОВ СОБИРАЕТ ДРУЗЕЙ»
День работника детского сада
Автор: Адут Светлана Ивановна   
25.07.2018 20:22

Сценарий праздника, приуроченного Дню воспитателя и всех дошкольных работников для детей старшего дошкольного возраста ТЕМА: «ГОРОД МАСТЕРОВ СОБИРАЕТ ДРУЗЕЙ»

Автор сценария: Адут Светлана Ивановна

Место работы: ГБОУ СОШ пос. ПРОСВЕТ – СП «Детский сад «Мишутка», Волжский район Самарской области

Должность: музыкальный руководитель

Цель: активизация интереса детей к профессиональной деятельности сотрудников детского сада «Мишутка»

Подробнее…
 
Конкурс «Воспитатель года»
День работника детского сада
Автор: Бирюкова Людмила Николаевна   
19.11.2017 02:23

Конкурс «Воспитатель года»

Бирюкова Людмила Николаевна, музыкальный руководитель МДОУ д/с «Звёздочка» г. Унеча Брянской области.

Презентация «Наши воспитатели» (на фоне песни «Я-воспитатель» демонстрируются кадры рабочих моментов воспитателей всех дошкольных образовательных учреждений).

Звучат фанфары

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в этом уютном зале на конкурсе «Воспитатель года — 2017»!

Профессионалы утверждают, что конкурс — это шоу, обреченное на успех! Это праздник красоты, таланта, творчества, профессионализма!

Подробнее…
 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 Следующая > Последняя >>
Страница 1 из 4

«Дошкольник.РФ»

Поздравление с Днем дошкольного работника коллегам

Здесь – коллекция поздравлений с Днем воспитателя и дошкольного работника (27 сентября) адресованных коллегам. Тексты написаны в прозе, для тех, кто хочет поздравить своими словами. Они предназначены как для устного использования, так и для оформления открытки, подарка, письма, публичного выступления перед всеми сотрудниками дошкольного учреждения и других подобных целей. Рекомендации по использованию находятся в конце страницы.

Если нужного текста на этой странице не нашлось, вы можете использовать универсальные тексты для профессионального праздника. Добавить пожеланий в каждый текст вам поможет отдельная страница со списком таковых.

Дорогие коллеги, друзья, единомышленники! Рада поздравить нас всех с профессиональным праздником и хочу сказать вам несколько слов по этому случаю.

Вы – фактически первые учителя (наравне с родителями) для практически каждого человека. Вы помогаете детям открывать мир с первых лет их жизни… Ваша ежедневная деятельность – не просто работа, но еще и – прекрасная миссия.

Я думаю, что это серьезный повод для гордости за свой выбранный путь, но и – нелегкая повседневная задача. Поэтому желаю вам:

  • чтобы каждый день дарил вам вдохновение и энергию растить и развивать будущее поколение;
  • чтобы от своей работы вы получали только радость и удовлетворение;
  • чтобы ваш профессионализм рос и совершенствовался;
  • чтобы вы не уставали развиваться на выбранном поприще;
  • чтобы вам удалось полностью реализовать себя в педагогическом деле;

Но, самое главное, чего я хочу вам пожелать: чтобы детки, которым вы помогаете развить свои способности и таланты в стенах дошкольного учреждения, украсили своими именами и биографиями не только страницы истории, но и – страницы вашей жизни.

С праздником нас, и пусть все пожелания сбудутся!

Дорогие сотрудники дошкольного учреждения! Все вы занимаетесь важным, нужным и очень востребованным трудом. Этот труд не назовешь легким, но он – очень благодарный. Потому что свои силы вы отдаете детям. А они – самые благодарные люди на свете. Я желаю вам, чтобы детишки нам попадались разумные и талантливые, а родители – отзывчивые, внимательные и чуткие.

Желаю вам неиссякаемого здоровья, процветания, пусть профессия не забирает, а только пополняет ваш запас жизненных сил, жизнь будет стабильной и радужной. С праздником вас дорогие коллеги!

Уважаемые, любимые коллеги, друзья!

Сегодня, в день нашего общего профессионального праздника, примите слова поздравления и искреннего восхищения! Я горжусь, что работаю вместе с вами. Каждый день я восхищаюсь вашим терпением, теплотой, жизнестойкостью и оптимизмом!

Ежедневно я наблюдаю, как вы находите в себе силы улыбаться, даже когда устали, и быть доброжелательными, когда для этого (казалось бы) нет причин. Я постоянно наблюдаю, насколько вы изобретательны и находите выход из любых ситуаций. Вы удивляете меня не меньше (а зачастую, и – больше) чем дети, которым вы помогаете расти и развиваться. Вы и сами постоянно растете и развиваетесь… То, что я наблюдаю, находясь рядом с вами – потрясающе.

Я желаю вам, чтобы все зерна доброты, которые вы сеете ежедневно, принесли вам богатый урожай в виде удовлетворения от работы, благодарности не только ваших воспитанников и их родителей, но, самое главное, я желаю вам получить и наслаждаться заслуженной благодарностью от самой жизни.

А ещё желаю, чтобы в конце своей карьеры, каждый из вас был счастлив, что избрал для себя именно этот путь, и никогда ни о чем не сожалел!

С праздником вас, дорогие!

Дорогие друзья! От всей души поздравляю вас с вашим профессиональным праздником – Днем дошкольного работника и желаю вам такой педагогической карьеры, чтобы сама жизнь поклонилась вам в знак благодарности.

Дорогие и любимые коллеги! Вы – настоящие профессионалы в деле воспитания подрастающего поколения… Изо дня в день, из года в год, вы вносите огромный вклад в развитие нового поколения, отдаете им лучшее, что в вас есть – доброту, терпение, чуткость, находчивость, знания и опыт. Пусть все вложенное вернется к вам многократно приумноженным.

От всей души желаю вам:

  • совершенствовать свои педагогические методики в соответствии с требованиями постоянно меняющегося окружающего мира;
  • не уставать совершенствовать свое профессиональное мастерство;
  • получать удовольствие от работы;
  • создать в своей жизни что-нибудь бессмертное;
  • никогда не оказаться без помощи и поддержки на профессиональном поприще, или – в своей собственной жизни;

В общем, дорогие мои, я желаю вам состояться и самореализоваться как в жизни, так и в профессии. Но, самое главное, я желаю вам, чтобы ваш профессиональный путь был легким, а жизнь не скупилась отдавать вам все самое лучшее, чем она богата. Потому что вы – лучшие, вы это всё – заслужили. С праздником!

Уважаемые коллеги! Поздравляю вас с Днем воспитателя и дошкольного работника. Я горжусь, что со мной трудятся столько душевно щедрых, позитивных людей… Постоянно благодарю судьбу, что она познакомила меня со всеми вами. Я желаю вам:

  • Чтобы условия вашего труда всегда были комфортными и современными;
  • Чтобы наставник ваш, руководитель или директор учреждения (в котором вы трудитесь), был внимателен к вам и отзывчив;
  • Чтобы ни одна ваша инициатива, профессиональное открытие, ваши усилия и ваш опыт – не оставались без внимания и награды;
  • Чтобы в профессии (да и в жизни, тоже) вас преследовал успех и громкие победы;
  • Чтобы вашу педагогическую карьеру ничто не омрачало;
  • Чтобы в вашей семье вас понимали и разделяли ваши устремления, ценили и уважали ваш труд;
  • Чтобы ваш материальный достаток постоянно увеличивался и удивлял даже вас самих;
  • Чтобы вас всегда окружали чуткие и талантливые коллеги.

Самое главное, я хочу вам пожелать, чтобы все ваши планы – реализовались, а мечты – исполнялись. Тепла вам, любви и процветания.

Дорогие коллеги! Поздравляю вас с нашим профессиональным праздником! Не знаю, существует ли ещё где-либо место, в котором каждый день можно наблюдать примеры человеческой ответственности, терпимости, чуткого отношения и заботы. Я рада видеть все это в людях, которые меня окружают и с которыми я работаю.

И пусть работа у нас – сложная и ответственная, порой нервная и неспокойная, но она – достойная, важная и практически незаменимая в жизни множества людей (тех родителей, которые доверяют детскому учреждению своих ребятишек). Она дарит нам основание гордиться собой – это важно для счастливой жизни. Я желаю нам всем, чтобы наша работа и наша жизнь отвечали нам взаимностью: любили нас и гордились нами.

С Днем воспитателя нас, коллеги!

Дорогие коллеги! Каждый день мы создаем благоприятные условия, климат и атмосферу в дошкольном учреждении, создаем среду для того, чтобы подрастающее поколение открывало здесь свои способности и таланты… Чтобы они познавали себя и мир вокруг себя. Это важная миссия, я горжусь вами и вашим профессиональным мастерством.

От всей души желаю, чтобы богатую коллекцию русских ученых, художников, архитекторов, скульпторов, врачей, академиков, поэтов и остальных великих людей, продолжили воспитанники нашего детского сада. Пусть наши поводы для гордости собой – умножаются, а поводы для усталости – тают как снег весной. С праздником вас, дорогие друзья и единомышленники! С Днем воспитателя!

Дорогие друзья! Сегодня, в День дошкольного работника, примите поздравления и слова благодарности.

В нашем деле, как (возможно) ни в каком другом, невозможно обойтись без поддержки коллег. Я рада, что тружусь в таком дружном, по-настоящему профессиональном, сплоченном коллективе. Я счастлива чувствовать ежедневно рядом ваше плечо и видеть ваши улыбки. Я постоянно благодарю судьбу, что у меня есть вы. Потому что, на вас можно рассчитывать и вы не подведете… Потому что, вы не обманываете моих надежд и не умеете разочаровывать… Потому, что каждый день приходите на выручку друг другу и считаете это не подвигом, а – нормой.

Спасибо вам за то, что вы есть и за то, что вы – такие! С праздником вас, мои хорошие! Пусть жизнь ваша будет такой же солнечной, как и вы сами. Желаю вам никогда не забывать о своей ценности, важности, и всегда быть уважаемыми и любимыми людьми (а не только педагогами).

Дорогие друзья! В этот особенный для нас, праздничный день, хочу пожелать вам всего побольше:

  • Побольше здоровья и легкости бытия;
  • Побольше зарплату;
  • Побольше уважения от всех, кто вас окружает;
  • Побольше взаимопонимания в личных отношениях и в отношениях с миром;
  • Побольше признательности, благодарности от тех, с кем вам необходимо взаимодействовать;
  • Побольше душевного равновесия;
  • Побольше удовлетворенности жизнью и работой;
  • Побольше наград за вашу кропотливую деятельность;
  • Побольше вдохновения в жизни и работе;
  • Побольше счастья, тепла и любви вашим семьям;

Но самое главное, мои дорогие, я хочу пожелать вам, чтобы период, когда вы были дошкольными работниками, запомнился вам как самый лучший и счастливый период в вашей жизни. Чтобы он принес огромную пользу не только вашим воспитанникам и их родителям, но и – вам самим. Чтобы полученный здесь опыт служил вам отличную службу всю вашу жизнь, где бы вы не оказались и кем бы вы ни стали впоследствии. С праздником!

Дорогие коллеги! Я поздравляю вас с вашим Днем, с профессиональным праздником! От всей души желаю вам иметь столько душевных сил, энергии и вдохновения, чтобы ваша работа никогда не превратилась для вас в рутину. Пусть не иссякнет в вашей душе постоянное стремление к новым педагогическим открытиям… Пусть творческий поиск станет верным спутником и всегда будет успешным, эффективным, приносит плоды.

Я желаю вам процветания, счастья и реализации всех ваших планов. Чтобы ваш профессиональный рост никогда не знал что такое «тупик», пусть с каждой новой ступенью развития вам бесконечно открываются новые горизонты.

Уважаемые друзья! Поздравляю вас с профессиональным праздником и желаю, чтобы выбранный вами путь постоянно дарил вам новые победы, новое поле для деятельности и новые возможности использовать накопленный опыт. С праздником нас всех!

Дорогие коллеги, друзья! Уверена, что только лучшие из женщин выбирают ту профессию, которую выбрали для себя мы… Ведь чтобы помогать развиваться такому количеству детей, требуется немалая ответственность, терпение, крепкая нервная система, умение управлять своим настроением, внимательность, проницательность, тепло в душе, находчивость и изобретательность… Все это есть в вас, дорогие мои, и поэтому – вы замечательнейшие женщины. Самые женственные, красивые и ценные. Во все времена и для всех будущих поколений родителей, вы – главные помощники и опора.

Я поздравляю нас всех с нашим профессиональным праздником и желаю мира – вашему дому, света – вашей душе, легкости – жизненному пути. И пусть вам всегда и во всем сопутствует удача!

Поздравляю с Днем воспитателя и дошкольного работника всех сотрудников! Желаю вам достойных наград за ваш важный, ценный и нужный труд. Пусть в вашей жизни будет столько радости, сколько дней в году. Пусть ваша жизнь будет похожа на те яркие рисунки, которыми увешаны стены того места, где вы ежедневно трудитесь.

Дорогие коллеги! Сегодня, в день вашего профессионального праздника, я хочу пожелать, чтобы вам всегда хватало времени и сил не только для профессии, но и для собственных увлечений, развлечений, путешествий, саморазвития и реализации идей.

Уважаемые коллеги! Вы – прекрасная, крепкая, талантливая и организованная команда профессионалов. Вы занимаетесь крайне важным делом – созидаете плодотворное и счастливое детство будущего поколения. Вы напрямую причастны к самому важному периоду в жизни каждого человека – его детству… От всей души желаю вам профессионального и жизненного счастья, достатка в семье, долголетия и вечной бодрости.

Прошел ещё один профессиональный год и вот, начинается новый… Надеюсь, за этот год мы еще чуть больше профессионально выросли, чуть больше закалились, стали ещё чуть терпеливее, спокойнее, увереннее в своих силах, сильнее духом, изобретательнее… Работа не только не убила нас, но и принесла немало позитива в нашу жизнь, много нового общения и ценного опыта.

Я поздравляю всех дошкольных работников с профессиональным праздником и желаю:

  • Чтобы ваши дела лучше вас самих рассказывали о том, насколько же вы – круты;
  • Чтобы ориентиры в вашей жизни всегда оказывались верными;
  • Чтобы каждую ночь вы засыпали с безмятежностью в голове и легкостью в сердце;
  • Чтобы в минуту слабости и печали, вас окружали только порядочные и милосердные люди;
  • Чтобы вы имели такое богатство, которое невозможно отнять или потерять;
  • Чтобы вы были счастливы с теми, кого любите.

И пусть каждый профессиональный год не будет бесплодным. Пусть каждый год приносит много ценного опыта, много радости и ещё больше исполненных желаний.

Дорогие коллеги! Рада поздравить нас всех с профессиональным праздником и желаю вам, чтобы ваши собственные дети прожили долгую и достойную жизнь. Чтобы они наслаждались общением с нами, были здоровы и процветали.

Я поздравляю всех работников сферы дошкольного образования с их профессиональным праздником и от всей души, с благодарностью в сердце, желаю вам:

  • Чтобы у всех вас всегда была возможность подняться выше, идти дальше, совершенствоваться глубже. И все это – с высоко поднятой головой.
  • Чтобы ваши воспитанники стали вашей гордостью.
  • Чтобы ваш кошелек ломился от денег.
  • Чтобы слезы у вас случались только от радости.
  • Чтобы все самое лучшее в жизни доставалось вам по самой низкой цене.
  • Чтобы вам никогда не приходилось экономить.
  • Чтобы ваша работа оправдала все ваши ожидания и надежды.

Но самое главное, дорогие мои, пусть у вас за спиной всегда будут пара крыльев, а в сердце – пара парусов. И помните: люди, отдающие столько сил и времени детям, никогда уже не смогут назвать свою жизнь – бессмысленной.

Дорогие воспитатели, помощники воспитателей, все сотрудники сферы дошкольного образования! Я поздравляю вас с праздником и желаю вам чтобы ни один профессиональный год не стал для вас подвигом. Пусть работа будет для вас легкой и приятной.

Дорогие дошкольные работники! С праздником вас, и пусть ваша память хранит только воспоминания о ваших победах и достижениях… и ничего не знает о разочарованиях, унынии и дурных людях!

Дорогие коллеги, золотые ваши сердца! Поздравляю вас с новым профессиональным годом и желаю много счастья: личного, наличного и безналичного!

Дорогие и уважаемые коллеги! Не зря наш праздник отмечается в самое красочное и яркое время года – осенью! Для нас это означает – начало нового профессионального года и начало нового воспитательного процесса в нашем учреждении… Я желаю нам всем, чтобы и год и процесс были такими же красочными, яркими и веселыми, как и цвета, в которые окрасилась окружающая нас среда. А ещё я желаю, чтобы точно такой же всегда оставалась и наша жизнь, как профессиональная, так и – личная.

Рекомендации:

  • Большинство текстов (на этой странице) являются полноценной торжественной речью. Однако, вы можете сократить их без потери смысла, создав краткое поздравление. Для этого выберите понравившийся текст (или 2-3 текста) с маркированным списком и возьмите из него первое и последнее предложение. Между этими фразами вставьте один из пунктов маркированного списка (выберите наиболее понравившийся) или 2-3 пункта. Тексты написаны особым образом и вы можете комбинировать их (как описано выше), создавая своё собственное поздравление.
  • Если же вам понравился краткий текст, но вы хотите его пополнить, просто добавьте туда часть текста или пожелания из других текстов. Также можете добавить в них пожелания из специального списка (ссылка на него дана в начале странице, в первом абзаце). А завершить свою речь вы сможете наиболее подходящей фразой, выбрав таковую из любого другого текста.
  • Эти тексты вы можете использовать не только в устном поздравлении, но и подписать ими открытку, плакат (постер на стену), письмо. А также использовать для распечатки на отдельном листе и расклеить на дверях и информационных досках учреждения.
  • Если праздник отмечается застольем, из практически любого приведенного здесь текста вы можете сделать тост. Для этого произнесите краткую (или полноформатную) речь, и как только выразите пожелания сотрудникам завершите речь словами: «Вот за это я и предлагаю выпить».

10 безумных простых способов создать счастливого малыша

Счастливые дети не появляются на свет… они созданы заботливыми родителями!

Хихиканье, пухлые ножки и красочные выражения лица — все это делает малыша счастливым!

Моя душа трепещет, когда я вижу, как довольные, очевидно любимые малышами, исследуют свой новый мир.

Их энтузиазм по поводу повседневной жизни заразителен

Но некоторым малышам не нравятся блага дома, наполненного ободряющими словами, связками объятий и тачками, полными поцелуев.

Вместо этого они сталкиваются с ежедневной критикой и резкостью.

Слышали ли вы когда-нибудь, чтобы мать или отец кричали «Заткнись!» своему малышу?

К сожалению, есть.

Я совершенно закрываюсь и стискиваю зубы, когда слышу эти наполненные гневом слова.

Вместо того, чтобы терзать малышей, мы должны их поощрять!

Нашей целью должно быть создание счастливых малышей, а не создание грустных, разочарованных, неправильно понятых малышей!

Я признаю это.

Иногда безумно легко наброситься на малыша, потому что вы пытаетесь выполнить другую работу, а они снова вас прерывают.

Больше сока.

Еще игрушки.

Другой фильм.

Закуска.

Вне игры.

Просьбы кажутся бесконечными!

Понятно.

Взрослая жизнь полна обязанностей, и мы должны каким-то образом найти правильный баланс между работой и созданием счастливого малыша!

Непростое предприятие!

Иногда полезно иметь удобный список из маркеров, напоминающий нам о важных мелочах в жизни малыша — каждый божий день.

И вот маленький секрет, который я узнал, обучая малышей и воспитывая собственных детей.

Наклонитесь поближе, потому что это хороший вариант.

[adthrive-in-post-video-player video-id = ”svtLwUDr” upload-date = ”2018-05-29T03: 44: 52.000Z” name = ”8c906a9d-27cc-4617-8e45-30ba4d756042 ″ description =» null »]

Секрет счастливого малыша

Если я уделяю своему малышу значительную часть своего безраздельного внимания до , я начинаю проект или работу по дому, она с меньшей вероятностью будет чувствовать, что ее избегают или пренебрегают.

Этот наконечник из чистого золота.

Его следует расфасовывать в бутылки и продавать по приятной цене. Это секретный соус, который помогает родителям и малышам оставаться в здравом уме. 🙂

Дайте ребенку хороший кусок — утренние порции кажутся лучшими — своего времени, и вы увидите больше удовлетворения, доброты и мира, чтобы вы могли выполнять другие жизненные обязанности без аргументов.

Просто попробуйте. Смею вас!

У нас также есть целая статья под названием Help! Мой малыш не позволяет мне убирать! , если вы боретесь в этой конкретной области! Да, для этого нам нужен был целый пост!

Теперь о простых способах создания счастливых малышей!

(Не пропустите нашу статью о том, как мамы создают ЧУВШИХ детей ясельного возраста, чтобы вы могли понять, чего НЕ делать! У нас тоже есть версия для ЧУВШИХ детей!)

10 простых способов создать счастливых малышей

  • Присутствуйте в жизни вашего малыша. Не отталкивайте манчкина, когда отвечаете на электронное письмо. Вместо этого уделите несколько минут и обратитесь к ее потребностям или желаниям. Найдите время, чтобы играть с малышом каждый день. Делайте вместе палатки, раскрашивайте картинки, гуляйте, вместе пеките, попробуйте эти простые занятия для малышей или что-то еще, что нравится вашему ребенку — делайте это! Мой младший ребенок любит качаться на больших качелях в патио. Я стараюсь назначать ему «свидание» каждый день в это особенное время. Делаем воспоминания!
  • Ставить цели. Ты скоро готовишь ужин? Попросите вашего малыша помочь накрыть стол. Ты убираешься в своей комнате по утрам? Попросите вашего малыша помочь вам заправить постель. Поручая малышам обязанности, вы даете им понять, что они занимают важное место в семье. Когда ребенок успешно достигает цели, например, по дому, у него начинает развиваться безопасность и появляется фраза: «Я могу это сделать!» отношение.

    Задача моего трехлетнего сына — открывать двери для посетителей после того, как они покидают наш дом. Ему это так нравится! Когда он бежит к нам, у него всегда приподнятое настроение, и он не может дождаться, чтобы помочь в другой области!

  • Установить границы. Четкие границы помогают ребенку понять, что приемлемо в вашем доме, а что нет. Если она не знает правил, она может стать параноиком и неуверенно совершить ошибку. Сделайте свои правила разумными и убедитесь, что вы их придерживаетесь! Если правила не соблюдаются, они бесполезны.
  • Примеры допустимых правил для малышей:

    Ни нытье, ни кричать.

    Скажите «пожалуйста» и «спасибо».

    Собирайте игрушки после игры.

    Не открывайте холодильник.

    Если ваш ребенок соблюдает эти правила, он будет уверен, что сможет соблюдать «правила дома».

    Устанавливая четкие границы, вы повышаете безопасность своего малыша!

  • Часто хвалите. Критика и негатив исходит отовсюду во внешнем мире. Создайте уют в своем доме, хваля своего малыша за хорошо выполненную работу, хорошее отношение или любые положительные качества, которые вы наблюдаете.Похвала ребенка всегда добавляет в душу лишних штрихов счастья!
  • Используйте зрительный контакт. Когда хвалите или поправляете, опускайтесь на уровень глаз малыша и говорите один на один вместе. Вы даете ему понять, что она находится в центре ваших мыслей и энергии. Когда он попросит выпить, присядьте на корточки и спросите его, хочет ли он сока или молока. Возьмите эти специальные короткие беседы, чтобы пообщаться со своим ребенком, чтобы укрепить его уверенность в вашей беспристрастной любви.
  • Улыбайтесь часто. Так легко потерять улыбку, когда мы заняты повседневными делами и жизнью, не так ли? Но для малышей очень приятно видеть улыбку на лице мамы. Когда малыш видит эту улыбку, весь мир кажется мирным, счастливым местом … и малыш знает, что мама действительно любит его и заботится о нем! Наше лицо говорит тысячу слов!
  • Слушайте. Ничто не говорит: «Ты действительно не имеешь значения», как кто-то, кто не слушает то, что ты говоришь.Когда ваш малыш чем-то увлечен и хочет показать и рассказать вам об этом новом открытии, действительно слушайте и обращайте внимание. Прокомментируйте свое открытие. Не надо просто говорить: «А… да. Это здорово. А теперь иди и играй! » Ваш малыш знает, когда вы на самом деле слушаете, а когда вы просто пытаетесь прогнать его.
  • Смейтесь !. Вперед, распусти волосы и веди себя очень глупо со своим малышом. Пойте с ними глупые песни, говорите забавными голосами — все, что угодно, чтобы вызвать улыбку или смех ваших детей. Добавьте немного глупости и веселья в день вашего малыша — идеальный способ укрепить его!
  • Празднуйте победы! Ваш малыш наконец-то получил сделку по приучению к горшку ?! 🙂 Ваш малыш научился успешно и регулярно дремать ?! Это ОГРОМНЫЕ вехи, и их нужно отмечать! Отпразднуйте с рожком мороженого, поездкой в ​​парк или наклейками! Будьте проще, чтобы всегда было удобно отмечать новую веху в жизни манчкина.
  • Если ваш малыш не может нормально вздремнуть, у нас есть отличный супер-загруженный курс для этого! Ура, малышка вздремнет, правда ?!

    Он содержит все подробности о нашей успешной стратегии, которая побуждает малышей любить времяпрепровождение и регулярно вздремнуть. Отдых — это безумно важный жизненный навык, которому дети должны научиться!

    Мы также предлагаем вам множество печатных форм, чтобы сон оставался в приоритете — и доставлял удовольствие!

    Есть даже графики наград!

    Узнайте больше о малышах, дремоте и нашем новом курсе здесь! Надеюсь, это огромная помощь вашему малышу!

  • Индивидуальное внимание .Даже если у вас плотный график или в доме полно детей, найдите время для своего малыша! Вот простой совет, который я усвоил, который помогает мне проводить время один на один с каждым из наших шести детей! Эта идея понравится вашим детям!
  • Хватит жаловаться на младенческие годы. Ваш малыш впитывает все, включая ваш негативный язык тела и словесную критику «ужасных двоек» или «крошечных тиранов». Сохраняйте положительные мысли, комментарии и отношение к воспитанию малыша! В этом мире достаточно негатива (мы обсуждаем это в нашем нарциссическом родительском посте), добавьте пару всплесков позитива!

Не торопитесь, чтобы дать своему малышу понять, что он важен, он уникален и особенный.

Скоро эти пухлые ножки будут пинать футбол и футбольные мячи на школьных играх. Любовь и внимание, которые вы им уделяете сейчас, помогут вашим отношениям между родителями и детьми в будущем, когда они станут более независимыми.

Подготовьте своих малышей к более безопасному будущему, создавая счастье в их жизни сегодня.

Самая эффективная привычка для воспитания умных детей (и добрых детей тоже)

Келли Холмс | Этот контент может содержать партнерские ссылки.

Изнутри: когда дело доходит до воспитания умных и добрых детей, вам нужна эта мощная, но простая привычка. Это совершенно бесплатно, занимает всего 10-15 минут в день, и каждый может это делать.

Как родители, у нас есть большие мечты для наших детей.

Мы хотим, чтобы они были умными, чтобы они могли добиваться в жизни того, чего они хотят, и иметь разумные шансы на это. Мы хотим, чтобы они выросли добрыми, заботливыми членами общества. И было бы хорошо, если бы они тоже оказались из тех людей, которые не забывают подавать сигналы перед поворотами.

Это сложная задача. Особенно , если я считаю этот день удачным, если не забываю чистить всем своим детям зубы два раза в день.

И все же сейчас самое время настроить наших детей на успех в жизни. Как мы можем вырастить умных и добрых детей, если не превратиться в сержанта-инструктора, который каждую свободную минуту наполняет карточками и принужденной добротой?

Хорошие новости о воспитании умных детей

Как оказалось, у нас, как у родителей, есть одна волшебная «краеугольная привычка», которая поможет нам вырастить умных, добрых детей.

Если вы раньше не слышали о краеугольных привычках, то это элитная категория привычек, запускающих цепную реакцию , влияющую одновременно на несколько сфер вашей жизни. Другими словами, вы можете сосредоточиться только на одной ключевой привычке и испытаете несколько положительных результатов. Например:

«Краеугольные привычки объясняют, как Майкл Фелпс стал олимпийским чемпионом и почему некоторые студенты колледжей превосходят своих сверстников. Они описывают, почему некоторые люди после многих лет попыток внезапно теряют 40 фунтов, становясь более продуктивными на работе и все еще возвращаясь домой к обеду с детьми.»
— Сила привычки

Лучшая особенность в этой особой «ключевой привычке» для воспитания умных, добрых детей заключается в том, что она полностью бесплатна, занимает всего 10–15 минут в день, и любой может это сделать.

Чтобы обзавестись умными, добрыми детьми, не нужно записывать ребенка на дорогостоящее обучение или дважды в день смотреть фильм «Чудо».

Все, что вам нужно сделать, это этот : Прочитать своему ребенку. Даже если они уже умеют читать про себя.

Потому что исследования показывают, что чтение вслух является мощной ключевой привычкой, которая воспитывает умных, добрых детей. (Подробнее об этом через минуту.)

Бонус: В качестве бонуса за подписку на мою еженедельную новостную рассылку загрузите БЕСПЛАТНЫЙ семейный комплект задач для чтения вслух, который включает испытание в стиле бинго и памятку с практическими советами о том, как облегчить поиск времени для чтения вслух даже когда ты занят.

Но это то, что мешает нам

Как родители, требования нашего времени бесконечны .

У нас есть белье, которое нужно сложить, битвы между братьями и сестрами в качестве посредников и здоровые обеды, которые нужно приготовить. Нашим детям нужна помощь с домашними заданиями, машина должна поменять масло, и теперь наша очередь приносить закуски после игры в футбол. Нам нужно записаться на прием к врачу, внести чек в банк и зашить тот шов, который разорвался на наших лучших рабочих штанах.

На и на и на .

Это , почему , когда дело доходит до чтения вслух нашим детям, мы склонны уделять ему меньше внимания.Я знаю, что. В опросе американских семей в 2018 году только 30 процентов родителей сообщили, что читают вслух своим детям не менее 15 минут в день.

Я стараюсь регулярно читать своим детям, но в течение двух недель отслеживал, сколько книжек с картинками читаю вслух, и был шокирован. Я читала своим детям только 6 дней из 14, даже не половину дней.

Итак, чтобы успокоить свою вину, я решил копнуть в именно , что делает чтение вслух вашему ребенку. Я подумал: Когда дело доходит до воспитания умных детей, действительно ли читать вслух все, что нужно?

Единственная привычка, которая воспитывает умных, добрых детей?

Вот что происходит, когда вы читаете ребенку вслух каждый день:

  • Ваш ребенок будет слышать более широкий спектр слов. Вот почему это важно: «Один дошкольный навык, который важнее всех остальных, потому что он является основным предиктором школьных успехов или неудач, — это словарный запас ребенка при поступлении в школу. Да, ребенок ходит в школу, чтобы выучить новые слова, но слова, которые он уже знает, определяют, насколько из того, что говорит учитель, будет понятно. А поскольку большинство инструкций в течение первых четырех лет обучения в школе является устным, ребенок с наибольшим словарным запасом понимает больше всего, а ребенок с наименьшим словарным запасом понимает меньше всего.”- Руководство для чтения вслух
  • Вы буквально растите мозг своего ребенка. Чем больше вы читаете своему ребенку, тем больше нейронов в его мозгу будет расти и соединяться вместе.
  • Вы поставили ее на путь чтения на всю жизнь. Чтение имеет важное значение для процесса обучения, и дети, которым трудно читать, как правило, плохо учатся в школе. Но у вас есть возможность дать своему ребенку этот ключ к успеху в школе и жизни, потому что: «Самым важным видом деятельности для приобретения знаний, необходимых для конечного успеха в чтении, является чтение детям вслух.»- Стать нацией читателей
  • Поведение вашего ребенка улучшится. Когда вы читаете вслух, вы повышаете способность вашего ребенка обращать внимание и концентрироваться — навыки, которые определенно помогут вашему ребенку в школе. Кроме того, чтение вслух может даже снизить у ребенка агрессивные наклонности.
  • Вы укрепляете связь со своим ребенком. Дети любят, когда вы читаете им вслух из-за физической близости и эмоциональной связи, которые это предлагает: «Мы потрясены тем, что дети снова и снова говорят, что самое особенное время, которое они помнят, когда они проводят с родителями, — это совместное чтение.«Это имеет смысл, если подумать. В нашей занятой современной жизни, как часто мы бросаем все, чем занимаемся, кладем телефоны и просто проводим время с детьми? Сильная связь с вашим ребенком приводит к лучшему сотрудничеству с ним, и это то, что почти каждый родитель мог бы использовать в большей степени.
  • Вы увеличиваете способность вашего ребенка к сочувствию. Когда вы читаете художественную литературу своему ребенку, его мозг «буквально опосредованно живет через персонажей на нейробиологическом уровне.Другими словами, вы знакомите своего ребенка с разными людьми и даете ему возможность поставить себя на их место, пока вы читаете. Развитие мускулов сочувствия у вашего ребенка научит его быть другом, который сочувствует, партнером, который может видеть сторону своего партнера в разногласиях, и сострадательным человеком, который помогает другим, кто в этом нуждается.

Мораль моего небольшого исследовательского проекта? Одна-единственная привычка читать ребенку вслух запускает цепную реакцию всех этих положительных результатов и многого другого.Если вы ищете secret для воспитания умных детей, то чтение вслух — это то, что вам нужно.

Так почему же я не сделал этого даже в половине времени?

Учителям: Хотите поделиться этой статьей с родителями ваших учеников? Не стесняйтесь поделиться ссылкой на эту статью по электронной почте! Но если электронная почта невозможна, в качестве бонуса за подписку на мою еженедельную рассылку вы можете получить бесплатную версию этой статьи для печати.

8 причин, почему мы не читаем вслух — и как это исправить

Зная , что чтение вслух детям важно, и , чтобы это происходило каждый день, каждый день — это две разные вещи.

Чтобы изучить этот разрыв в моих собственных родительских привычках, я провел небольшое исследование и обратился к нескольким родителям, которых я знаю, чтобы выяснить, почему мы не всегда можем читать вслух своим детям. Затем, поскольку я только что прочитал кучу книг о том, как мощный может быть ежедневная привычка читать вслух для воспитания умных детей, по каждой причине я решил собрать несколько решений, которые могут помочь мне и моим коллегам-родителям.

Потому что иногда все, что нам нужно, — это настройка, чтобы сделать чтение вслух повседневной привычкой и настроить наших детей на полноценную и счастливую жизнь.

Кстати, если у вас есть какие-либо другие предложения, как заставить эту привычку работать, оставьте, пожалуйста, комментарий в конце этого поста!

1. Я занят.

Когда вас одолевает повседневная родительская жизнь, чтение вслух детям не всегда помогает.

Это моя ахиллесова пята. В те ленивые дни, которые мы проводим дома, у меня , без проблем, подходит для чтения вслух. Но в напряженные дни, когда у нас есть дела, внеклассные занятия или встречи, время для чтения вслух, как правило, отходит на второй план.

Как это исправить: Сделайте чтение вслух повседневной привычкой. Ага, да? Но вот несколько советов, как это сделать:

  • Связать. Подумайте о другой повседневной привычке, которую вы никогда не пропускаете, и объедините с ней чтение вслух. Например, вы не пропустите чистку зубов ребенку на ночь, поэтому возьмите за правило чистить зубы до после того, как вы прочитали вслух . Или, как другой пример, вы можете читать детям вслух, пока они принимают ванну, или, если они медленно едят, когда заканчивают ужинать.
  • Дайте себе визуальный ориентир. Визуальные подсказки отлично подходят для напоминания о моментах, которые вы, скорее всего, забудете. Например, прочитав вслух перед сном, вы можете положить книгу на прикроватную тумбочку ребенка в качестве напоминания о том, что нужно прочитать на следующий вечер. Или вы можете взять такую ​​прочную проволочную корзину, наполнить ее лучшими книжками с картинками и оставить корзину на кухонном столе или на видном месте в гостиной.
  • Отследить. Прикрепите лист бумаги к холодильнику или используйте красочные маркеры для сухого стирания, чтобы написать на зеркале в ванной комнате, и следите за своей целью.Вы можете нарисовать зеленую галочку для каждого дня, который вы прочитали вслух, и красный крестик для каждого пропущенного дня. Ваша цель — сохранить галочку как можно дольше!

2. Мой ребенок может читать самостоятельно.

Когда наши дети становятся достаточно взрослыми, чтобы читать самостоятельно, мы, как правило, перестаем читать вслух. Это то, что я сделал, когда моя старшая сестра начала читать самостоятельно. Но проблема с остановкой на этом этапе заключается в том, что мы не помогаем нашим начинающим читателям перейти на следующий уровень чтения.

«Навыки чтения и аудирования сходятся примерно в восьмом классе. До тех пор дети обычно слушают на более высоком уровне, чем читают. Таким образом, дети могут слышать и понимать истории, которые сложнее и интереснее, чем то, что они могли бы прочитать самостоятельно … Помимо эмоциональной связи, которая устанавливается между родителем и ребенком (или учителем и классом), вы подпитываете эти слова с более высоким словарным запасом. через ухо; в конце концов они достигнут мозга и зарегистрируются в глазах ребенка-читателя.»
— Справочник для чтения вслух

Другими словами, четвероклассница может послушать и оценить историю уровня седьмого класса до того, как она сможет прочитать ее сама, и именно так вы расширите ее словарный запас, чтобы она могла когда-нибудь прочитать книгу более высокого уровня.

Как это исправить: В последнее время я заметил, что если я сажусь читать своим младшим детям, моя старшая из них идет в ту же комнату и сядет рядом с нами, чтобы послушать. Всегда помните, что старший дети по-прежнему любят, когда их читают, даже если они не могут в этом признаться!

Но если вы сделали перерыв в чтении вслух своему старшему ребенку, а он привык читать самостоятельно, может показаться странным снова начать читать вслух.Вот несколько идей для восстановления:

  • Попросите их рассказать вам о том, что они читают. Затем скажите: «О, это действительно здорово! Вы не возражаете, если я немного почитаю вам вслух, чтобы мы оба могли насладиться этим одновременно? »
  • Предложите им помочь вам выбрать книгу для чтения вслух для всей семьи, и тогда вы все сможете по очереди читать вслух за ужином каждый вечер.
  • Если вы подписались на газету или журналы и натолкнулись на интересную статью, скажите своему ребенку: «Могу я прочитать это вам? Я прочитал это и подумал, что вам понравится.”
  • Слушайте аудиокниги по дороге в школу / из школы или пока вы вместе занимаетесь домашними делами, например складываете белье или разгружаете посудомоечную машину.
  • Найдите что-нибудь смешное, например стихотворение или рассказ, и попросите их прочитать им вслух. Дети любят веселье, независимо от того, сколько им лет!
  • Если вашему ребенку была поручена книга для чтения в школе, спросите, можете ли вы прочитать ее вслух.

3. Мне не нравится читать вслух.

Это может произойти по двум причинам: вам не нравится книга или вам просто не нравится читать вслух.Я могу относиться к обеим причинам.

Приятных книг, о которых мы поговорим ниже. Но во втором вопросе это может быть немного больше , сложнее . Когда я впервые начал читать вслух своему старшему ребенку, я мысленно сравнил свой относительно монотонный, сдержанный стиль чтения с последним рассказом, который мы посетили в нашей местной библиотеке. Библиотекарь был таким бодрым, таким полным энергии. И дети ее любили! Как я мог с этим конкурировать?

Но позже я понял, что чтение вслух не влияет на вашу способность к игре.Речь идет о соединении с вашим ребенком. Из-за физической близости и эмоциональной привязанности, чтение вслух — это то, что дети регулярно называют своим любимым занятием со своими родителями.

Как это исправить: Первое — это легко исправить, потому что в мире есть тысячи и тысячи детских книг на выбор, поэтому просто выберите другую, которая вам всем понравится, и прочитайте ее. В качестве отправной точки вот мой список лучших книжек с картинками по мнению родителей и детей.

Но если вам трудно читать вслух, попробуйте переосмыслить на этот раз в своем уме, чтобы сосредоточиться на связи, которую вы и ваш ребенок получите от этого. Например, вы можете придумать для этого времени особое название, например «Время обниматься и читать», или «Час уютной книги», или «Объятия и книжная феерия».

Если это не помогает, попробуйте прочитать вслух другой жанр, отличный от обычного. Если вам не нравятся книжки с картинками, возможно, вам понравятся стихи. Если поэзия не справляется, попробуйте научную литературу.Если научная литература не подходит, попробуйте прочитать вслух пьесы и озвучить разные голоса для разных персонажей. Просто продолжайте пытаться, пока не найдете то, что вам понравится.

Связанные: Как общаться с вашим ребенком: Магия соотношения 5: 1 {для печати}

4. Мой ребенок не будет сидеть на месте.

Если каждый раз, когда вы пытаетесь читать вслух, ваш ребенок теряет интерес и убегает, чтобы заняться чем-то другим, вы очень быстро получите комплекс и подумаете, что вашему ребенку это неинтересно.

Умение слушать — это навык , особенно у активных детей.Но с ежедневной привычкой читать вслух дети научатся слушать . Помните, что когда вы читаете вслух, вы повышаете способность вашего ребенка обращать внимание и концентрироваться — навыки, которые помогут вашему ребенку в школе и в жизни после школы.

Как это исправить: Мой третий ребенок очень активен, поэтому, когда она была моложе, мне приходилось творчески подбирать время для чтения вслух. Вот несколько идей, как заставить его работать:

  • Помогите своим детям читать вслух с помощью книг, предназначенных специально для активных детей.Ознакомьтесь с 12 лучшими интерактивными книгами для детей, которые заставят задуматься.
  • Читайте перед сном, когда дети начинают успокаиваться перед сном и уже уложены в постель.
  • Читайте вслух, когда у вас пленная аудитория, например, когда ваш ребенок ест или находится в ванне. (Один из родителей сказал мне, что они читают своим детям, пока они строят из LEGO!)
  • Отведите ребенка в парк, поставьте его на качели, затем читайте, толкая его.

Также убедитесь, что вашему ребенку нравятся книги, которые вы читаете.Если им действительно нравятся динозавры, а вы читаете о самосвалах, это может быть корнем проблемы. Если вам нужны свежие идеи, ознакомьтесь с этим списком лучших книжек с картинками, одобренными детьми и родителями.

Чтобы получить дополнительную помощь в чтении для активных детей, ознакомьтесь с советами моей подруги Рэйчел о том, как читать детям, которые не будут сидеть на месте.

5. Я устал.

Большинство из нас оставляют время для чтения вслух перед сном, но если распорядок сна ваших детей похож на распорядок дня моих детей, к концу дня вы сожжете .Я не хочу, чтобы кто-нибудь прикасался ко мне или просил еще о чем-то, и мне, , определенно, не хочется добавлять еще 20 минут к нашему и без того долгому и затяжному процессу отхода ко сну.

По ночам я особенно измотан и, как известно, пропускаю страницы, если думаю, что мне это сойдет с рук. (И, оказывается, я в этом не одинок.)

Как это исправить: Попробуйте перенести время чтения вслух раньше днем. Вы можете читать, пока ваш ребенок завтракает или полдник, или во время купания, если к тому времени вы еще не совсем накурились.

В качестве другой стратегии убедитесь, что вы читаете вслух книгу, которая вам тоже нравится. Если вы застряли, читая одни и те же книжки с картинками каждую ночь, попробуйте перейти к книге, которая вам нравилась в детстве, или к новому выпуску, о котором вы слышали. Или, если вы думаете, что можете качаться вместе со своим ребенком, попробуйте прочитать вслух любую книгу , которую вы сейчас читаете . Очевидно, вам нужно пропустить любые неподходящие для детей фрагменты, но, возможно, они пойдут на это, и вы можете втиснуть немного чтения перед тем, как лечь в постель.

Связано: Как развить привычку к чтению, которая закрепится: 8 шагов

6. Мои дети все разновозрастные.

Это может быть сложно. Моим детям 10, 5, 3 и новорожденным. Я могу прочитать книжку с картинками младшим троим, но не учитывает самого старшего. Или я могу прочитать книгу глав для двух больших детей, но это не касается двух маленьких детей.

Как это исправить: Я обнаружил, что моему 10-летнему ребенку все еще нравится слушать хорошую книжку с картинками, и я слышал от других родителей, что даже их подростки все еще любят слушать, как они читают книжки с картинками. громкий.

Но если вашему старшему ребенку это действительно неинтересно, попробуйте читать ему вслух интересные журнальные или газетные статьи, пока она ест или делает работу по дому. Вы можете сказать: «Эй, посмотри! Я думал, тебе это может понравиться… »А потом просто начинай читать.

Еще одна идея: вы можете читать вслух своим старшим детям, когда младшие спят ночью или когда они спят.

Связано: вот секретная фраза, чтобы превратить вашего ребенка в замечательного ученика

7.Мой ребенок перебивает… на каждой странице.

Никто не любит, когда вас прерывают, особенно когда вы пытаетесь сделать что-то для вашего ребенка, а она вас прерывает.

Но, как оказалось, дети, задающие вопросы во время чтения книги, являются важной частью процесса обучения:

«Те из нас, кто смотрел фильм не раз, осознают, сколько тонкостей ускользнуло от нас с первого раза. Это еще больше касается детей и книг. Поскольку они изучают сложный язык в темпе речи взрослого, часто возникают недопонимания.»
— Справочник для чтения вслух

Как это исправить: Если вопрос вашего ребенка касается самой истории, сразу же ответьте на него, потому что, скорее всего, ваш ребенок не полностью понимает, что происходит, и именно поэтому он спросил.

Если вопрос не имеет отношения к истории или совершенно не связан с ней, попробуйте сказать что-нибудь вроде: «О, хороший вопрос! В конце истории мы поговорим об этом ».

8. Скучно читать одну и ту же историю снова и снова.

Да, это так. Это действительно так.

К сожалению для нас, родителей, повторное чтение книги — это ровно , что нужно вашему ребенку, чтобы учиться. В конечном итоге они слышат одни и те же слова снова и снова, что укрепляет словарный запас в их мозгу. Кроме того, повторные чтения помогают избавиться от любых недоразумений, которые неизбежно произойдут, когда вы пробыли на этой планете такое небольшое количество времени. (См. Выше.)

Как это исправить: Вот несколько идей, которые вы можете попробовать:

  • Если есть книга, которую вы действительно ненавидите, избавьтесь от нее.Или, по крайней мере, скрывать это большую часть времени. Вашему ребенку не принесет никакой пользы, если вы скрипите зубами только для того, чтобы прочитать книгу, которую ненавидите. Лучше потратить 15 минут на чтение того, что вам нравится, чем на чтение 0 минут, потому что вы не переносите конкретную книгу. Найдите то, что вам нравится, используя этот список лучших книжек с картинками.
  • Если есть книга, которую вы действительно считаете хорошей, но не хотите читать ее 72 раза в день, попробуйте придумать правило для своего дома.Например, когда я прочитал одну и ту же книгу дважды за один день, мои дети знают, что книга готова на весь день. Нет ничего постыдного в том, чтобы установить границы, чтобы чтение вслух было приятным для всех .
  • Старайтесь сохранять свежесть при каждом чтении вслух повторной книги. Однажды вы могли прочитать это с южным акцентом. В другой раз вы могли бы прочитать это во время марша на месте. (Заставьте вашего ребенка делать то же самое!) Или в другой раз вы можете лечь вниз головой, свешиваясь с дивана, и прочитать это.Когда на карту поставлено ваше здравомыслие, не стесняйтесь проявлять творческий подход.
  • Регулярно посещайте библиотеку, чтобы покупать свежие книги. Когда у вас будет постоянный приток новых книг на выбор, ваши дети будут меньше думать о том, чтобы перечитывать одни и те же книги снова и снова. Бонус: Когда библиотечные книги должны быть возвращены в библиотеку, они возвращаются, и вам больше никогда не придется их перечитывать!

Загрузите бесплатную версию для печати: семейный комплект для чтения вслух

Один из способов сделать чтение вслух более выполнимым — превратить его в игру, поэтому я разработал бесплатную печатную задачу для чтения вслух, которую вы можете начать сегодня со своей семьей.Вашим детям это понравится, и вам тоже!

Помимо задания, которое можно распечатать, вы также получите памятку с практическими советами из этого поста о том, как упростить поиск времени для чтения вслух, даже когда вы заняты. Вот как получить бесплатный семейный комплект для чтения вслух:

  1. Загрузите бесплатную версию для печати . Подпишитесь на мою еженедельную рассылку, и в качестве бонуса вы получите печатную версию! Просто нажмите здесь, чтобы загрузить и подписаться.
  2. Распечатать контрольную доску + шпаргалку .Любая бумага подойдет, но карточки будут хорошими и прочными.
  3. Повесьте доску для задач на видном месте, например на холодильнике или на стене в гостиной (рядом с телевизором, отлично работает!), Как визуальный сигнал, напоминающий вам, что нужно выжать время для чтения вслух. Испытайте себя, пробуйте один новый трюк чтения вслух в день в течение 30 дней. Но если вы не сделаете это ровно за 30 дней, не беспокойтесь. Каждый день, когда вы читаете своим детям вслух, это выигрыша .

Вот краткая информация о доске задач для чтения вслух вашей семьи:

А вот предварительный просмотр шпаргалки, в которой резюмируются практические советы в этом посте:


Перед тем как уйти, скачайте мою БЕСПЛАТНУЮ шпаргалку: 75 положительных фраз, которые должен услышать каждый ребенок

Твоя очередь

Что мешает вам воспитывать умных детей? Поделитесь в комментариях ниже!

Как вырастить счастливых детей

Помогите другим людям

Множество исследований связывают альтруизм со счастьем.На самом деле, доброе отношение к другим может сделать ваших детей счастливее, а счастье сделает их добрыми. Это положительный цикл, который настраивает их на более счастливую и здоровую жизнь.

В исследовании 2010 года, опубликованном в журнале The Journal of Social Psychology , участники разделились на три группы. Одной группе было предложено совершать ежедневный акт доброты, другой группе было предложено сделать что-то новое, а третья группа не получила никаких инструкций.

Исследователи обнаружили, что всего через 10 дней группы, которые совершали добрые дела, и те, кто делал что-то новое, испытали большой прилив счастья.Есть много способов вовлечь детей в альтруистическое поведение. Вот лишь несколько идей:

  • Призовите всех членов семьи совершать одно доброе дело каждый день и рассказывайте о том, что вы делали каждый вечер за ужином.
  • Выберите организацию, которая будет помогать каждый год, и проводите волонтерство всей семьей пару часов в неделю.
  • Каждую неделю откладывайте определенную сумму пособия вашему ребенку, чтобы делать пожертвования на доброе дело, и пусть ваш ребенок сам выбирает, куда он хочет потратить деньги.

Слово от Verywell

Помните, что детям не обязательно быть счастливыми все время. На самом деле, им тоже нужно испытывать неприятные эмоции, такие как грусть, гнев, страх и разочарование.

Нет необходимости подбадривать детей или действовать, когда они испытывают неприятные эмоции. Вместо этого научите их пройти через это и помогите найти способы успокоить себя и справиться со своими чувствами.

Это не отражение вашего воспитания, если они не счастливы каждую минуту дня.Ваша задача не в том, чтобы нести ответственность за счастье своих детей. Вместо этого вы должны дать своим детям навыки, необходимые для того, чтобы управлять своими эмоциями здоровым образом.

Наконец, лучшее, что вы можете сделать, чтобы вырастить счастливых детей, — это создать для них любящую среду. Дети, которые знают, что их любят и о них заботятся, с большей вероятностью будут процветать, даже когда они сталкиваются с трудными жизненными обстоятельствами.

Один день из жизни дошкольного учителя

Степень CompletedHigh School Diploma / GEDSome CollegeAssociate DegreeBachelor в DegreeMaster в DegreeDoctorate Степень

Желаемая DegreeDiploma / CertificateAssociate DegreeBachelor в DegreeMaster в DegreeDoctorate

Программа InterestAll образования ProgramsAdministration и LeadershipBusiness EdEarly Детство EdElementary EdEnglishESL и иностранных LanguageFine Искусство EdGifted EdHistoryMathPhysical EdPost Secondary EdSchool CounselingSecondary EdSpecial EdSTEM Ed

Падение

Когда вы работаете учителем дошкольного образования (как и на любой другой работе), первые полчаса после прихода на работу в основном тратятся на ожидание, пока подойдет кофе.Вы все еще приспосабливаетесь к бодрствованию и выходу из этого мира. Ваши социальные навыки пока недоступны. Однако, в отличие от тех, кто работает без людей, которые могут облегчить свой день, отвечая на электронные письма и потратив несколько минут на просмотр дневных заголовков, не выходя из своего кресла и стола, потягивая кружку своего напитка. любимый напиток с кофеином, воспитатель дошкольного образования не может позволить себе такой роскоши. Именно в эти первые моменты дня учитель должен действовать.


Начало вашего дня вполне может выглядеть так:

Но он усыпан тем, что я называю «драгоценными камнями», от ваших дошкольников:

«Что ж, быть ребенком — это здорово, потому что тебе не нужно работать, но ты также не можешь делать свой собственный выбор».

«Ты должен стараться, пока не умрешь, а потом кто-то другой сделает это за тебя».

«Это самый плохой день в моей жизни.”

Утро — самая хаотичная часть дня для дошкольного воспитателя. У вас может быть немного времени на подготовку, но почти сразу после прибытия на работу вы, вероятно, будете приветствовать детей и пытаться приветствовать их в школе таким образом, чтобы они были рады быть там и согласны с предстоящим отъездом их детей. мама или папа.

«Вы можете быть счастливы и грустны одновременно».

«У меня сегодня чувства».

«Держи это в секрете: когда мой папа проснулся, он тихо произнес слово на букву F.”

Среди спешных разговоров с родителями по дороге на работу вам могут поручить бутылку сиропа от кашля, которую нужно дать после обеда, заметки о том, как проходит утро у ребенка («Сегодня будет тяжелое утро»), или инструкции, подобные например: «Пожалуйста, убедитесь, что она сегодня поспала» или, наоборот, «Пожалуйста, убедитесь, что она НЕ вздремнула сегодня».

Это всего лишь несколько примеров информации, которую вы должны хранить в своем мозгу о каждом ребенке. Конечно, если родители в вашей школе такие же замечательные, как большинство моих, эти инструкции и просьбы доставляются с благодарными улыбками.Но если умножить его на количество детей в вашем классе, получится много информации, которую нужно запомнить.

Это время будет напряженным и для детей. Они только что покинули теплые объятия родителей и дома. Комфортность их My Little Ponies и батончиков мюсли уже кажется далеким воспоминанием. Они оказываются на шумной игровой площадке, полной конкурентов за игрушки и внимание. Теперь они просто еще одно лицо в толпе. Они по понятным причинам обезумели.

«Сегодня я чудовище смерти.”

«Это еще один день, когда я чувствую себя хрупкой».

«Я МОГУ сердиться, но НЕ МОГУ развлечься».

Они нерешительно сканируют игровую площадку в поисках союзников, даже когда крошки круассана с их свидания в пекарне один на один с мамой все еще цепляются за их губы. Некоторые рады видеть друзей и прыгать на игровом оборудовании, но другие находят переход менее радостным. Вырванные из мира, в котором они были особенными, в центре внимания, они попадают в суровую новую реальность школы, где они не более важны, чем любой другой ребенок.Они его боятся, ненавидят и не до конца понимают концепцию. По крайней мере, еще несколько лет.

«Могу я когда-нибудь стать твоим другом?»

«Мне не нужна помощь, я занимаюсь своим делом!»

«Он все время говорит, что я картошка-фри, но мне не хочется сейчас притворяться!»

«Разве никто не хочет поиграть со мной в« Щенки котенка-единорога !? »

«Эй, это весело! Намного веселее, чем плакать! »

Время круга

В нашей школе (и во многих других) мы начинаем каждый день с Circle Time.Обычно мы начинаем с пения песен о том, как приветствовать день и друг друга, а также о временах года. В это время дня я действительно получаю удовольствие от детей и в школе. Практически невозможно не чувствовать себя счастливым, когда вы оглядываетесь и видите группу маленьких людей, изображающих из себя гномов, счастливо добывающих магические камни изнутри горы, нарциссов, растущих из земли, или медведей, зимующих в спячке.

«Это притворство, а притворство — настоящее.”

«Я знаю фальшивого парня, я его выдумал».

«Я хочу показать тебе, как быть медведем. Быть медведем очень легко ».

«Мой друг действительно настоящий медведь».

В начальной или средней школе учебная программа сосредоточена на чтении, истории и математике. Но в дошкольных учреждениях, которые, по сути, помогают детям научиться быть частью мира за пределами своей семьи, Circle Time — это настоящее мясо и картошка дня.Хотя может показаться, что это не что иное, как пение и танцы, игра в кружке на самом деле помогает развивать координацию и социальные навыки, а также способствует развитию мозга в целом.

«Молниеносные динозавры созданы из холодной любви».

«Ты царь солнца, я царь тьмы».

«Я нарисовал круг!»

«Обнимать не больно. Никаких огненных объятий! »

Время перекуса

Несмотря на то, что всем сложно вымыть руки и относительно спокойно сидеть за столом, перекус — это приятная часть дня.Это шанс побыть вместе и отличная возможность послушать действительно забавный и интересный диалог между начинающими социализаторами.

Подслушано за обеденным столом:

«Мне нравится твой маленький подбородок». (Старшая девочка младшему мальчику, нежно поглаживая его (по общему признанию, очаровательного) «подбородок». Оба улыбаются.)

«Я не люблю воду, потому что я фанат вкуса».

«Я хочу есть масло, но мои папа и мама говорят нет.”

«Торт, глупая еда!»

«Бананы пришли из тропиков».

Я уверен, что вы не знали об этом в свои дошкольные годы, поэтому открою вам секрет: учителей тоже очень волнует время перекусить. Я не горжусь, но признаюсь, что поедал фруктовый салат перед тем, как подавать его детям, поскольку уже сорвал большую часть ананаса. После многих лет выбрасывания несъеденного винограда, палочек кренделя и молодой моркови с тарелок привередливых едоков, я стал довольно консервативным в отношении размеров порций для детей.Однажды я подавал тарелки с закусками и раздал каждому ребенку по клубнике, а две положил на свою тарелку. Один из моих более наблюдательных учеников спросил: «Учитель, почему дети получают только одну клубнику, а вам — две?» Я опешил. Большинство маленьких детей никогда не заметят ничего подобного (у них много всего происходит внутри). «Что ж, — сказал я, — я не знаю, насколько каждый из вас любит клубнику, но я знаю, насколько она мне нравится. Они мне очень нравятся.» Удовлетворение заслуженной двойной порции ягод дало мне силу духа, чтобы сопротивляться добавлению: «Вы знаете, как вы чувствуете себя счастливым, когда забираетесь на дерево, поете песню или видите бабочку? Что ж, взрослому нужно потрудиться, чтобы почувствовать это, поэтому иногда мне просто нужно съесть две клубники! »

«Эти сливы заставили меня почувствовать себя очень смелой и счастливой.”

«Вы знаете, что такое ананас? «Потому что я знаю».

«Знаешь, что я буду делать? Я весь день буду есть семена граната.

Время воспроизведения

Время игры лежит в основе учебных программ многих дошкольных учреждений. В моей школе мы проводим много времени на улице, и это замечательно. У нас регулярно проводятся уроки садоводства, и дети могут лазить по деревьям, строить космические корабли из бревен, собирать и есть травы. Они лучше распознают съедобные растения, чем большинство взрослых, хотя их инженерным навыкам космического корабля может потребоваться немного времени.

Мне нравится наблюдать за играми, которые они придумывают, особенно когда они не знают, что я обращаю внимание.

Подслушано на детской площадке:

«Давай, компьютер! Волшебство! Вперед, цветы! »

«Пойдем выпьем пива у обезьяньих баров».

«У меня есть два притворных друга, которые идут на охоту за пасхальными яйцами, и их имена — ничто и никто».

«Ребята, давайте играть в зоотехников?»

«Я выполняю свою секретную программу, и это секретная программа с тыквой.”

«Мои драконы могут пролить кого угодно. Они могут вас «пролить».

«Посмотри на меня! Я в форме хомяка и прыгаю ».

«Я мощный молниеносный человек в молниеносных ботинках».

«Мы супер зрячие девушки, мы лучшая команда в мире!»

«Мне нужно дать пятерку от всех».


Там, где мы живем, идет много дождя, но мы все равно выходим на улицу каждый день, а это значит, что в перерывы часто приходится надевать дождевую одежду на все тело.Одеть детей — задача сама по себе, но подумайте о том, что происходит, когда ребенок играет на улице и на мгновение слишком поздно осознает, что ему нужно в туалет. Неоднократный опыт навсегда запомнил мне, насколько быстро и эффективно пара непромокаемых штанов может направить поток мочи прямо в резиновый сапог. Я часто видел, как ребенок в этом затруднительном положении прячется в укромный уголок сада, чтобы вылить сапог, в момент, который он или она считает совершенно личным и незамеченным.

Я мог бы подробнее рассказать об историях, связанных с туалетом, здесь, но я уверен, что это отдельная статья. Просто знайте: их много. Любой дошкольный учитель мог бы рассказать вам истории о моче и какашках, от которых у вас завиваются волосы. Со слабым желудком в этой профессии далеко не уедешь.

«Я просто позволю своему телу решать».

«Теперь с моими штанами происходят ДВЕ вещи!»

«Я просто какала, а потом вся моя одежда слетела.”

«Эй, можно мне новые штаны? «Потому что … я вроде как писаю в шорты».

«Моя задница восстановлена!»

«После того, как я пойду, я могу съесть мармеладных мишек».

Обед

Обед — еще одно веселое и социальное время дня, но он также может быть сложным для учителей, потому что вы должны заставить детей выполнить довольно строгий график за короткий период времени. Кроме того, к этому моменту они уже некоторое время ходят в школу и начинают чувствовать голод и усталость.Как мы все знаем, это две вещи, которые не раскрывают лучших качеств детей (или кого-либо еще).

«Накорми меня пиццей, или я умру».

«Я могу съесть что-нибудь большее, чем вся Вселенная, соединенная с Землей!»

«Я не вегетарианец и не мясоед. Я Стрелец, ем все ».

Сначала нужно всех собрать, чтобы войти. Это немалый подвиг, так как некоторые дети буквально каждый день пинаются и кричат, чтобы подольше побыть на улице.Тогда вам нужно

  1. убедить их выстроиться в очередь и вернуться в класс
  2. помочь им взлететь и убрать их многочисленные слои снаряжения
  3. убедить их снова вымыть руки и спокойно сесть за стол.

Звучит уже много, но если бы это было так просто! Вы не можете просто сказать трехлетнему ребенку: «Мойте руки». Вы должны сказать: «Подойдите к раковине, встаньте на табурет, поднимите ручку крана, надавите на дозатор мыла, потрите руки, ополосните руки, выключите воду, вытрите руки и сядьте в свои руки». стул.И это нужно повторять несколько раз, иногда в форме песни, движениями рук. Даже в этом случае многие из них будут либо пялиться на вас, как будто вы сумасшедшие, играть с другом в какую-то водную игру (на что мы говорим: «Прибереги немного для рыб!»), Либо уходили и делали все, что они нахожу более интересным именно в этот момент, а это буквально все остальное.

«Когда я медитировал в ванной, я увидел кролика».

«Вы знаете, почему я смеялся? «Потому что я думаю, что туалет забавный, вот почему.”

Легко получить удовольствие от болтовни за обеденным столом. Там происходит много отличных разговоров. Но в глубине души вы знаете, что вам нужно начать готовить класс к сну: осторожно приглушите свет, подбодрите тихими голосами, добавьте немного Энии или чего-то подобного в фоновом режиме. Следующий переход от обеда к сну очень важен, и даже если вы все делаете правильно, иногда все равно все идет к черту.

«Я больше не хочу быть собой, потому что не могу перестать есть сыр.”

«Еда в McDonalds содержит химические вещества. Я люблю еду в Макдональдсе ».

«Сейчас я собираю аромат».

«Больше всего мне нравятся хлебные изделия».

«Простите, я отрыгнул».

Naptime

В дошкольных учреждениях много разных типов подгузников, но я думаю, что любой учитель может сказать вам, кто их приоритет номер один. Приоритет номер один — ребенок в вашем классе, которому вы должны уделять первоочередное внимание укладыванию сна перед другими, потому что вы знаете, что если он не спит, никто не уснет.Они терпеливы ноль из-за плохого поведения во время сна, и как только он начнется, он заразит весь класс с ужасающей скоростью.

«Я сплю и бьюсь».

Также есть много разных стилей пеленок. Несколько лет назад у нас был один ребенок, который каждый день боролся со сном изо всех сил. Он метался и кричал до тех пор, пока не терял сознание. Другой прятал столько классных игрушек, сколько мог, на коврик для сна каждый день. Мы часто отодвигали его одеяло, когда он засыпал, и находили половину содержимого кукольного домика.Миниатюрная деревянная посуда. Туалет, тостер, неуклюжий компьютер 90-х. Целая семья кроликов.

Другой ребенок просто разговаривает сам с собой на полную громкость, пока не засыпает, несмотря на постоянные уговоры учителей успокоиться.

«Когда вы спите, ваш мозг организует».

Некоторым детям нужно почувствовать какой-то вес на своем теле, чтобы заснуть, поэтому вам придется положить им тяжелую подушку или положить руку им на спину.

Особенность этих детей, которым требуется так много работы, заключается в том, что в конечном итоге у вас с ними складывается прочная связь. Все это время энергия и борьба порождают множество нежных чувств. Это дети, которых вы всегда будете помнить. И почему-то они кажутся особенно сладкими после того, как засыпают.

«Я устала, но все еще в порядке».

Пробуждение

Так же, как существуют разные стили дневного сна, существуют также разные стили пробуждения.Некоторые дети ежедневно просыпаются в слезах, не понимая, где они находятся, и скучают по родителям. Другие выскакивают из постели, готовые к игре. Один из моих учеников просыпался каждый день точно так же: его глаза открывались, и слабый голосок говорил: «Могу я раскрасить?»

Однажды маленький мальчик, который обычно больше походил на сонного / грустного бодрствования, проснулся очень счастливым. Он сел прямо и немного танцевал, подняв руки над головой, затем, когда он начал осматривать комнату, он, казалось, понял, что его нет дома, как он думал.Его танец замедлился, и его улыбка превратилась в хмурый взгляд, а затем превратилась в слезы. Он испытал самые высокие и самые низкие человеческие эмоции за пять секунд, и мне невероятно повезло, что я был там, чтобы стать свидетелем этого.

«Перед тем как проснуться, я спал».

«В детстве я вкусил сон. На вкус не было ничего «.

«Сначала я не была русалкой, потом сбылась моя мечта!»

Снова выезжаем на улицу

В солнечные дни мы иногда стараемся вывести детей на улицу как можно скорее после того, как они проснулись.Мы запихиваем их сонные ножки в туфли на липучках, намазываем их солнцезащитным кремом и идем впитывать витамин D. Спустя годы, когда я вспоминаю преподавание, эти залитые солнцем полдни, проведенные в разговоре с детьми и наблюдении за их играми те, которые придут в голову.

«Вы не можете остановить погоду, потому что она просто возвращается».

«Вы можете вытащить мой рукав?»

«Если хочешь, можешь стать себе мамой.”

«Я сделал вулкан! Полюбуйтесь видом, пока я его не опрокинул ».

«Давай поиграем в настоящую жизнь!»

В нашей школе семьи имеют возможность отправлять своих детей в школу два, три или пять дней в неделю. Среди детей, которые ходят в школу каждый день, есть такие, которые из-за рабочего графика родителей приходят рано и уходят одними из последних. Эти дети проводят в школе больше времени, чем большинство сотрудников. У них долгие дни даже для взрослого человека.Хотя я знаю, что для некоторых семей это неизбежно, я действительно сочувствую этим детям. Уже устал от мира в три года. Но именно с этими детьми, которые ведут повседневную жизнь каждый день, вы действительно связаны и узнаете все самое лучшее. В конце концов, вы проводите с ними больше времени в течение недели, чем с их родителями.

Завершение дня

В отличие от утренних отпусков, которые часто полны слез, наблюдать за радостным воссоединением детей и родителей поистине трогательно и приятно — даже несмотря на то, что первые слова ребенка родителю после того, как он был разлучен весь день, часто звучат так: « Вы принесли мне закуску? »

Иногда радость бывает недолгой, так как многие дети довольно быстро выходят из строя, увидев своих родителей.Они могут просто быть измученными, сразу осознавать, как сильно по ним скучали, или, наконец, чувствовать себя в достаточной безопасности, чтобы избавиться от любых пережитых чувств, которые они накопили за день. В некоторые дни родители находят время, чтобы позволить своим детям поиграть и показать им замок Lego, акулу из пластилина или новых друзей, которых они завели (настоящие или воображаемые), в то время как в другие дни им приходится выгонять их за дверь, чтобы вернуться домой к обеду. . Оба типа полностью понятны.

«Раньше нужно было строить людей из Лего.Но в наши дни люди из Лего просто существуют. Магия ».

«У меня есть два цветка для моей прекрасной мамы».

«Футболка-тройка, мы танцуем, чтобы трясти задницы! Tee tee tum tum, мы танцуем, чтобы показать своим мамам! »

Быть учителем, родителем или опекуном — одна из самых тяжелых работ, которую вы можете выполнять. Но это важная работа. Если вы выбрали эту работу — спасибо. Миру нужны такие люди, как вы, чтобы продолжать жить. Это часто утомляет и расстраивает.Вы учитесь дышать, прежде чем реагировать на что-либо. Хотя, я знаю, иногда легче сказать, чем сделать.

Но наслаждайтесь этим временем, потому что скоро они научатся смущаться и думать, прежде чем говорить. Мало-помалу мир разрушит их воображение. Эти крошечные существа очень особенные — они люди, прежде чем горечь и запреты взрослой жизни осядут. Мы можем многому у них научиться. Будьте внимательны. Слушайте, что они говорят.

«Знаете, я особенный в этом мире.Особый.»

«Мы прекрасные люди».

«Многие дети могут видеть невидимое».

«У моей мамы есть история про рыбное белье. Никто не знает, как это происходит, вы просто чувствуете это в своем сердце ».

«Когда я вырасту, я стану художником, мамой и рогаткой».

«Мои глупости застряли, как стрелы, в моем сердце».

«Когда я вырасту, я хочу быть врачом, медсестрой, рыбой или метлой.В принципе, я могу быть тем, кем хочу ».

Иллюстрации Криса Фонтейна.

научных советов для первого дня дошкольного образования

Первый день в дошкольном учреждении — это увлекательно, но для маленьких детей он также может стать очень интересным.

Эта статья даст вам 6 советов, как помочь вашему ребенку справиться с тревогой разлуки в этот важный день.

Первый день дошкольного образования

Итак, вы провели исследование, посетили все дошкольные учреждения в вашем районе, поговорили с многочисленными родителями и, наконец, выбрали тот, который подойдет вашему малышу.

Пора открывать детский сад. Ваш ребенок был подготовлен к первому дню в дошкольном учреждении, и его рано отправили спать.

Так вы взволнованы по поводу первой сдачи до школы?

Если вы, как и большинство родителей, боитесь первого дня в дошкольном учреждении (или в детском саду).

Вероятно, это первый раз, когда вы будете разлучены со своим ребенком на долгое время.

Как бы тяжело это ни было для вас, это намного сложнее для вашего малыша.

Когда

, чтобы начать дошкольное образование, люди могут продолжать рассказывать вам истории о том, как их дети дошкольного возраста плакали неделями или месяцами, прежде чем они смогли обосноваться на новом месте.

… но дети плачут в первый день школы — это нормально

… крик и плач — это нормально

… разлука у дошкольников в норме

… со временем они остановятся, и ребенок приспособится к новой среде

… Надо просто подготовиться и привыкнуть.

Опыт против науки

Многие благонамеренные люди, в том числе опытные учителя, посоветуют вам зайти, попрощаться и уйти как можно быстрее, не оглядываясь назад.

1-й день дошкольного образования может быть хаотичным и утомительным и для учителей. Понятно, что они хотят меньше отвлекаться и не мешать родителям.

Это правда, что большинство детей перестают плакать в течение пяти минут после ухода родителей.

Эта стратегия доказала, что работает в глазах взрослых.

Но стратегия, которая, кажется, работает для взрослых (потому что тогда мы можем заниматься своим делом), не всегда лучшая для наших детей.

Первый день в дошкольном учреждении не должен быть таким драматичным.

В следующем разделе мы рассмотрим советы, как помочь вашему малышу приспособиться к этому важному дню.

Некоторые из советов противоречат интуиции или противоречат общепринятому мнению, но они подкреплены обширными исследованиями психологов и исследователей.

Развитие технологий и исследования мозга дали нам много информации о развитии ребенка. Это новое знание помогает нам понять поведение детей, которое ранее неправильно понималось, развеять старые убеждения и позволить нам вырастить более здоровых и счастливых детей.

Для получения дополнительной помощи по успокоению истерики ознакомьтесь с этим пошаговым руководством

Вот 6 советов, как помочь дошкольникам снизить тревогу разлуки в первый день дошкольного образования.

1.Планируйте провести много времени в первый день

в дошкольном учреждении

Вы можете получить много советов от опытных родителей, когда готовитесь к этому важному дню для своего дошкольника.

Вы можете услышать, что родители не должны задерживаться. В противном случае ребенку будет труднее разлучиться, и ребенок с меньшей вероятностью будет взаимодействовать с новыми людьми и окружающей средой.

Итак, этот совет №1 прямо противоположен традиционному взгляду.

Ребенок познает этот мир, наблюдая и экспериментируя.

Если бы вы были малышом, все еще пытающимся понять этот мир, когда вас привели в незнакомое место и человек, которому вы больше всего доверяете, немедленно ушел, что бы вы подумали?

Вы думаете, что…

«Теперь я в надежных руках. Я должна доверять этим новым людям, как сказала мне мама », или

«О нет, мама убегает. Это плохое место? Кто эти люди»?

Большинство младенцев запаниковали бы.

Они боятся разлуки и беспокоятся о том, что повлечет за собой эта новая среда.

Они не понимают, почему вы уходите, почему они остались позади и что эти новые люди и новые места сделают с ними.

С точки зрения эволюции, маленькому ребенку было опасно находиться вдали от родителей.

Боязнь разлуки — очень полезная черта, заложенная в наших генах, потому что для беспомощных маленьких детей было критически важно оставаться рядом с родителями, чтобы выжить .

Вот почему система дистресс-сепарации в нижних отделах мозга генетически запрограммирована на сверхчувствительность.

С развитием лобных долей, которое не завершается до 25 лет, взрослые учатся подавлять эту систему и когнитивно контролировать ее.

Но вашего малыша еще нет. Фактически, им еще далеко до надежного контроля над своим познанием.

Значит, ваш малыш паникует.

Это не значит, что она слабая, избалованная, нуждающаяся или навязчивая.

Если ваш ребенок плачет и суетится во время первого высадки, оставайтесь с ним подольше.

Большинство учителей посоветуют вам просто уйти.

Но что, если вы еще ребенок, хотите, чтобы вас бросили, когда вы в беде?

Хотя тревога разлуки — нормальное явление в детстве, это не означает, что мы должны игнорировать ее или позволять ей идти своим чередом.

Когда ребенок чувствует себя отвергнутым или брошенным, в его мозгу активируются те же части, что и физическая боль. Это означает, что боль отвержения похожа на физическую боль 1,2 .

Точно так же, как мы не должны игнорировать ребенка, когда ему физически больно, мы не должны игнорировать эмоциональную боль ребенка от разлуки.

Доказано, что реакция родителей на страдания своего ребенка способствует повышению социально-эмоциональной компетентности и развитию надежной привязанности 3 . Последовательное чуткое воспитание также связано с более быстрым когнитивным и социальным развитием детей раннего возраста 4 .

Не каждый малыш будет страдать от сильной тревоги разлуки.

При достаточной предварительной подготовке и зрелости ваш ребенок может понять, что такое дошкольное учреждение, и не будет сильно плакать.

В этом случае вам просто нужно согласовать со своим дошкольником, когда вы вернетесь, и сделать это.

Но для детей младшего возраста или детей, которым тяжелее, потребуется дополнительная помощь. НЕ испытывайте давления, чтобы бросить ребенка только потому, что учителя говорят, что это нормально.

2. Много объятий и удержаний

Когда мы расстроены, нижняя часть мозга запускает выработку гормона стресса, кортизола, чтобы подготовить наше тело к реакции «бей или беги».

Обнять ребенка — один из самых эффективных способов помочь ему.

Объятия или удержания способствуют высвобождению окситоцина, химического вещества хорошего самочувствия, которое может вызвать снижение уровня кортизола.

3. Не забудьте перед отъездом попрощаться и указать время возвращения

Никаких скрытых исчезновений — скрытое исчезновение может помочь родителям почувствовать себя лучше, потому что им не придется сталкиваться с сокрушительными криками ребенка.

Но для ребенка отказ от ребенка подрывает его доверие к вам.

Так что не убегай. Обязательно попрощайтесь перед отъездом, чтобы укрепить доверие.

Некоторые родители разрабатывают распорядок прощания, чтобы сделать отъезд немного проще и веселее (например, прощальная песня, прощальное рукопожатие и т. Д.)

Укажите на часы и дайте ему знать, когда вы вернетесь, чтобы забрать его (и серьезно!), Даже если ваш ребенок еще не умеет читать часы.

Важно, чтобы он знал, что вы когда-нибудь вернетесь.

4.Передать удержание учителю

Иногда родители не могут оставаться в доме на длительный период времени. Иногда ваш малыш все еще может быть расстроен, даже если вы уже пробыли там час, чтобы помочь ему адаптироваться.

Если ваш ребенок все еще не успокоился, когда вам нужно уйти, попросите чуткого учителя подержать его.

Попросите учителя потратить время на то, чтобы поговорить с ней и успокоить ее.

Ваш малыш не должен все еще плакать или сильно беспокоиться, когда задержка заканчивается.

Маленькие дети не могут эффективно управлять своими эмоциями. Для этого им нужна помощь извне 5 .

5. Первые дни короче

Заберите ребенка пораньше в первый день.

В течение следующих нескольких дней постепенно увеличивайте время, в течение которого он остается, чтобы облегчить ему работу по программе на целый день.

Даже если кажется, что ребенок в порядке, это не значит, что с ним все в порядке.

Кортизол имеет циркадный цикл. Он естественный по утрам и уменьшается в течение дня.Исследования показывают, что у маленьких детей в детских садах уровень кортизола постоянно повышается в течение дня, а не падает, несмотря на отсутствие заметного стресса извне 6 .

Ребенок может испытывать стресс, не плача и не выглядя напряженным.

Его эмоции просто скрыты или скованы.

Это особенно распространено в культурах, где плач детей, особенно мальчиков, крайне не приветствуется.

Что еще хуже, дети, которые не выглядят расстроенными, вряд ли получат необходимый им комфорт, что продлит внутреннее нарушение регуляции.

Постоянно высокий уровень кортизола может привести к гиперчувствительности системы реакции ребенка на стресс и множеству проблем со здоровьем в более позднем возрасте.

Так что, даже если ребенок перестал плакать или ему кажется, что все в порядке, лучше сначала иметь более короткие дни.

6. Всегда будьте позитивными и воодушевляющими

При высадке или подаче будьте обнадеживающими и терпеливыми, даже если ребенок ведет себя не лучшим образом.

Ребенок должен чувствовать, что посещение дошкольного учреждения — это положительный опыт.Это не то место, где ее нормальное поведение будут критиковать или упрекать.

Положительный жизненный опыт в первые годы жизни закладывает важную основу для развития мозга ребенка.

Последние мысли в большой день для PreK

Для многих семей дошкольное учреждение — первая важная возможность для ребенка приобрести или усовершенствовать социальные навыки. Но это также может быть первой возможностью для родителей получить социальную оценку, подходящие ли мы для родителей (учителями, всеми людьми).Мы можем быть вынуждены делать то, что делают другие родители или что нам говорит «авторитет». Но быть хорошим родителем означает принимать решения в интересах нашего ребенка. Поступайте правильно и покажите своему ребенку, как не поддаваться социальному давлению.


Список литературы

  1. 1.

    Эйзенбергер Н. Нейронные основы социальной боли: свидетельства общих представлений о физической боли. Психосом Мед . 2012; 74 (2): 126-135.https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22286852.

  2. 3.

    Ландри С., Смит К., Суонк П., Ассель М., Веллет С. Имеет ли раннее отзывчивое воспитание особое значение для развития детей или необходима последовательность в раннем детстве? Дев Психол . 2001; 37 (3): 387-403. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/11370914.

  3. 4.

    Denham SA. Эмоциональная отзывчивость матери и социально-эмоциональная компетентность малышей. J Детский психолог и психиатр . Июль 1993: 715-728. DOI: 10.1111 / j.1469-7610.1993.tb01066.x
  4. 5.

    Потегал М., Дэвидсон Р. Истерики у детей раннего возраста: 1. Поведенческий состав. J Dev Behav Pediatr . 2003; 24 (3): 140-147. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/12806225.

  5. 6.

    Ватамура С., Донзелла Б., Алвин Дж., Гуннар М. Повышение концентрации кортизола у младенцев и малышей в детских садах с утра до вечера: возрастные различия и поведенческие корреляты. Детская версия . 2003; 74 (4): 1006-1020. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/12938695.

Как перестать кричать и начать общаться (Серия «Мирные родители»): Маркхэм, Лаура Доктор: 8601400946923: Amazon.com: Книги

«Доктор Лаура всегда знает, что нужно детям, чтобы они могли развиваться, и что нужно мамам и папам, чтобы они могли хорошо воспитывать детей. Если вы хотите чувствовать себя более уверенно и мирно как родитель, это книга. Доктор Лаура помогает понять, что движет поведением вашего ребенка, и дает практические инструменты для его изменения.
— Элизабет Пэнтли, автор двенадцати книг для родителей, в том числе The No Cry Sleep Solution

«Если вы хотите объявить мир в своем доме, следуйте оригинальному и достоверному совету доктора Лоры Маркхэм. эмоциональные состояния как родители и связывающие, а не контролирующие, доктор Лаура предлагает нам предложения, которые помогают нам установить прочные отношения с нашими детьми.Если бы мы все следовали совету доктора Лауры, мы действительно изменили бы мир.
— Пегги О’Мара, основатель Mothering.com

«Если вы родитель, который изо всех сил старался со своим ребенком, но с неоднозначными результатами, прочтите эту книгу. Мирные родители, счастливые дети может изменить ваше воспитание. Д-р Лаура Маркхэм делится бесценным набором идей, которые являются новыми для мира воспитания детей. Она покажет вам, как передать свою любовь и руководство по-настоящему заботливым образом и как избежать родительского выгорания в процессе. ”
— Пэтти Випфлер, основатель компании Hand-in-Hand.org

«Ага!» в книге доктора Лауры Маркхэм «Мирные родители, счастливые дети » говорит о том, что привязанность не только для младенцев. Привязанность дает растущему ребенку основу для обучения эмоциональному интеллекту, сочувствию и ответственности, пока он осваивает Доктор Лаура учит своим примером, поддерживая родителей с состраданием, поскольку она дает им бесценные, простые в использовании стратегии для создания надежной и здоровой привязанности со своим ребенком ».
—Лиза Паркер и Барбара Николсон, основатели организации Attachment Parenting International и авторы документа Attached at the Heart

«Dr.Лаура показывает родителям, как их сочувствие может настроить мозг ребенка на эмоциональное регулирование и счастье, а также на светлое будущее человечества. Ее понимание и знание многих проблем воспитания любящих, сострадательных детей дает родителям мощные инструменты, позволяющие им быть лучшими, какими они могут быть. Простое, но революционное послание любви ».
— Нэнси Самалин, М.С., автор книги « Любить без порчи »

« Мирные родители, счастливые дети имеет две важные идеи и одну революционную идею.Рекомендации доктора Лауры Маркхэм по укреплению связей и наставничеству вместо контроля являются важными идеями, и они могут иметь огромное значение в вашей жизни как родителя. Ее объяснение того, почему родителям нужно сначала регулировать себя, прежде чем мы сможем помочь регулировать своих детей, является революционной идеей. Прочтите, и вы поймете, почему она называет свою работу «Ага! Воспитание ».

— Лоуренс Дж. Коэн, доктор философии, автор книги Playful Parenting

« Dr. Работа Лауры Маркхэм практична, проста в применении и может трансформировать.Выпейте чашку кофе, найдите удобный стул и будьте готовы получить отличный совет от нового мудрого друга и коллеги-родителя ».
—Жаклин Грин, ведущая Великого родительского шоу

«Очень необходимый для родителей ресурс… ободрение и действенные, выполнимые советы для родителей, чтобы укрепить их связь со своими детьми и позаботиться о себе. Безусловно, помогает родителям увидеть, как то, что они делают сегодня, влияет и влияет на то, что произойдет завтра, при этом их тон мягкий и непредвзятый.Такой удобный формат для (часто) усталых родителей ».
—Лиза Санбери, RegardingBaby.org

«Родители, это книга, которую мы все ждали. Сострадание, мудрость, здравый смысл, любовь и понимание доктора Лоры Маркхэм излучаются в каждом тщательно подобранном слове, примере и предложении в этой хорошо написанной, легко читаемой и восхитительной книге о мирном воспитании детей. Из ее главы об эффективном управлении гневом «Слушайте свой гнев, а не действовать в соответствии с ним» до моей любимой цитаты «Ваш ребенок ведет себя как ребенок, потому что он один из них», вы узнаете, что нашли свое воспитание. библия.Спасибо, доктор Маркхэм.

— Преподобная Сьюзан Нейсон, педагог и консультант для родителей

Доктор Лаура Маркхэм — клинический психолог, специализирующийся на детском развитии и воспитании детей. Основатель AhaParenting.com, она каждый день поддерживает родителей в своей частной практике коучинга и ежедневных вдохновляющих электронных письмах. Она живет в Нью-Йорке со своим мужем и двумя детьми-подростками.

Как подготовить малыша к дошкольному образованию • НУЛЬ ДО ТРЕХ

Если ваш ребенок этой осенью пойдет в дошкольное учреждение, возможно, вы приближаетесь к этой важной вехе с противоречивыми эмоциями.Вы, вероятно, в восторге от всех развлечений (как вы надеетесь), которые получит ваш ребенок, и от новых друзей, которые у него появятся. В то же время вам может быть немного грустно из-за того, что ваш ребенок отправляется в большой мир без вас. Эти эмоции нормальные. Ваш ребенок также обязательно будет испытывать множество чувств по поводу этого перехода, чувствуя гордость за то, что он большой ребенок, но в то же время беспокоился о том, что его разлучат с вами и начнется что-то незнакомое.

Развлекается с дошкольным учреждением

За несколько недель до этого вы можете многое сделать, чтобы подготовиться к важному дню.Но старайтесь сдерживать свои усилия. Если вы сделаете слишком большой шаг на этом этапе, ваш ребенок может больше волноваться, чем волноваться. Вот несколько идей, чтобы сосредоточиться на развлечениях.

Используйте ролевую игру, чтобы изучить идею дошкольного образования.

По очереди быть родителем, ребенком и учителем. Выполняйте обычные повседневные дела, например, прощайтесь с мамой и / или папой, снимайте пальто, пейте песни, читайте рассказы, проводите время в кругу, играйте на улице и вздремните.Заверьте ребенка, что дошкольное учреждение — хорошее место, где он будет весело проводить время и учиться. Терпеливо отвечайте на ее вопросы. Это помогает детям чувствовать себя лучше, что снижает их беспокойство.

Читайте книги о дошкольных учреждениях.

В публичной библиотеке вашего района есть много книг о дошкольных учреждениях. Выберите несколько, чтобы поделиться с ребенком летом перед началом школы. Расскажите об истории и о том, что чувствуют персонажи. Спросите, как себя чувствует ваш ребенок.

Сделайте игру из отработки навыков самопомощи.

Эти навыки включают в себя расстегивание молнии, подвешивание пальто на крючок, надевание рюкзака, застегивание обуви. Например, вы можете устроить «забег» со своим ребенком, чтобы посмотреть, как быстро он сможет надеть обувь. Когда вы вместе играете в школу, вы можете дать своему ребенку возможность попрактиковаться в том, чтобы снимать пальто, застегивать молнию на рюкзаке и сидеть «крест-накрест яблочного пюре». Если ваш ребенок будет приносить обед, упакуйте его за день до начала школы и вместе устройте пикник.Это даст ей возможность попрактиковаться в распаковывании коробки для завтрака и распаковке бутерброда — важных навыков в первый день!

Поиграйте в новом детском саду.

Посещайте дошкольное учреждение вашего ребенка вместе. Спросите, когда вы можете посетить школу с ребенком Поиграйте на школьной площадке несколько раз, прежде чем ваш ребенок начнет программу. Эти посещения повышают комфорт и уверенность вашего ребенка в этой новой обстановке.

Беспокойство и наблюдение

У вашего ребенка также могут быть вопросы или опасения по поводу поступления в дошкольное учреждение до или после того, как он пойдет осенью.Помогите ему подготовиться с помощью этих двух ключевых стратегий:

Слушайте, что волнует вашего ребенка.

Хотя заманчиво быстро успокоить ребенка и двигаться дальше, важно дать ему понять, что его опасения были услышаны. Независимо от того, какие они дети, большие или маленькие, беспокойство детей о дошкольном учреждении может существенно повлиять на их опыт работы в дошкольном учреждении. Вы не забудете забрать его днем? Будет ли его учитель милым?

Пусть ваш ребенок знает, что чувствовать себя счастливым, грустным, возбужденным, напуганным или обеспокоенным — это нормально.Объясните: начинать что-то новое может быть страшно, и многие люди так думают. Может быть полезно рассказать о том, когда вы начали что-то новое, и о своих чувствах. Когда вы позволяете ребенку делиться своими заботами, вы можете помочь ему подумать, как с ними справиться. Например, если она боится скучать по вам, вы вдвоем можете сделать книгу семейных фотографий, чтобы держать ее в закутке и смотреть, когда она одинока.

Обратите внимание на невербальные сообщения.

Несмотря на то, что трехлетние дети могут говорить, большинство из них еще не в состоянии полностью объяснить, что они чувствуют или что их беспокоит.Ваш ребенок может «разыграть» свое беспокойство цеплянием, замкнутостью или более агрессивным поведением. Еще одна распространенная реакция, когда дети делают большой шаг вперед, — это фактически отступать в других областях. Например, если ваш ребенок полностью приучен к горшку, у него могут начаться несчастные случаи, связанные с посещением туалета. Он может попросить вас накормить или одеть его, даже если он может делать это сам.

Это естественно расстраиваться из-за такого регрессивного поведения, и вы можете быть обеспокоены тем, что, если вы сделаете это за него, он больше не вернется к тому, чтобы делать это сам.На самом деле, позволение ему разыграть это часто приводит к тому, что дети быстрее возвращаются к своему «большому ребенку». Помните, что ваш ребенок переживает большие перемены в своей жизни и справляется с ними. Во время этого перехода ему может потребоваться больше поддержки, заботы и терпения от вас.

Обратный отсчет дошкольного образования: что делать и когда

Последние несколько недель перед началом дошкольного образования, кажется, пролетели незаметно! Начиная отсчет времени до первого дня, помните о следующих моментах:

За 2 недели до начала дошкольного образования:

  • Купите рюкзак вместе с ребенком.Если есть возможность, позвольте ребенку выбрать его сам. Это дает ему чувство контроля и подчеркивает тот факт, что он «большой ребенок», идущий в дошкольное учреждение.
  • Маркируйте все предметы — рюкзак, куртку, обувь, одеяло, плюшевый мишку и т. Д. — именем вашего ребенка и именем учителя стойкими чернилами.
  • Обратитесь к медицинскому работнику дошкольного учреждения, если ваш ребенок принимает лекарства, которые он принимает ежедневно. Для вашего ребенка в школе будут действовать специальные правила и формы, которые нужно будет заполнить.
  • Выясните, как ваш ребенок доберется до школы и как вернется домой. Обсудите с ребенком утренний и дневной распорядок дня, чтобы он понимал, что он будет в безопасности, хорошо, и о нем позаботятся. Убедитесь, что ваш ребенок встречает своего воспитателя до и / или после школы, если вы пользуетесь им.
  • Начните использовать «школьное время отхода ко сну» вашего ребенка. Дети часто ложатся спать позже, так как в летние месяцы, и более длинные дни начинают действовать. Помогите своему ребенку войти в дошкольное расписание, соблюдая школьное время сна, начиная примерно за 2 недели до начала школы.

Ночь перед дошкольным учреждением:

  • Ответьте на любые последние вопросы вашего ребенка.
  • Позвольте вашему ребенку выбрать (подходящую для погоды и школы) одежду для своего первого дня.
  • Убедитесь, что ваш ребенок ложится спать вовремя.
  • Выберите время сна, которое даст вашему ребенку возможность хорошо выспаться перед первым днем. Пусть перед сном будьте успокаивающими и расслабляющими. Не сосредотачивайтесь слишком много (или вообще!) В первый день в школе, если он этого не хочет.

День первый:

  • Просыпайтесь достаточно рано, чтобы вам и вашему ребенку не пришлось спешить в детский сад.
  • Приготовьте завтрак для своего ребенка и, если возможно, сядьте вместе поесть — или, по крайней мере, поговорите с ней, пока она ест, а вы готовитесь.
  • Пересмотрите распорядок дня (каким будет дошкольное учреждение, как ваш ребенок доберется до школы / вернется домой).
  • Соберите вместе детский рюкзак. Если ваш ребенок приносит обед, выбирайте продукты, которые, как вы знаете, являются его любимыми.Знакомство в первый день полезно, поскольку он приспосабливается ко многим изменениям.
  • Пусть ваш ребенок выберет специальную мягкую игрушку или одеяло, чтобы взять с собой в школу. Эти «любимые» могут помочь детям сделать переход из дома в школу, а также могут облегчить сон. Вы также можете отправить своему ребенку семейное фото или любимую книгу. Эти знакомые предметы могут помочь, если она чувствует себя одинокой днем.

Прощание

Эти стратегии могут облегчить нервную дрожь в первый день вашего ребенка в дошкольном учреждении.

Планирую остаться ненадолго.

Проведение 15–30 минут в первое утро может облегчить переход. Вместе вы двое можете исследовать класс, познакомиться с другими детьми, поиграть с игрушками. Когда вы видите, что вашему ребенку комфортно, пора уходить. Если ему труднее обручиться, вы можете попросить учителя вашего ребенка остаться с вашим ребенком, пока вы прощаетесь, чтобы, когда вы уйдете, он мог обратиться за поддержкой к другому заботливому взрослому.

Держите тон позитивным и оптимистичным.

Дети улавливают реакцию взрослых, которым доверяют, в их жизни. Так что постарайтесь не выглядеть обеспокоенным или грустным и не задерживайтесь надолго. Быстро попрощайтесь и заверьте ребенка, что все будет хорошо.

Подумайте о создании особого распорядка прощания.

Например, вы можете поцеловать ребенка в ладонь, чтобы он «держался» весь день. Или вы двое можете спеть вместе особую песню перед отъездом.Прощание успокаивает детей и помогает им понять и подготовиться к тому, что будет дальше.

Сопротивляйтесь спасению.

Постарайтесь не убегать обратно в класс, если вы слышите, как ваш ребенок плачет, как бы это ни расстраивало. Это большая перемена, и ваш ребенок вполне может почувствовать себя грустным и немного напуганным. Но если вы забегаете обратно, это посылает сигнал, что с ним все в порядке, только если вы там, и это может продлить страдания вашего ребенка и усложнить ему адаптацию.

alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *