Причины появления заикания у современных детей: Причины и лечение заикания у детей — Статьи об устранении заикания

Содержание

Причины и лечение заикания у детей — Статьи об устранении заикания

Что делать если ребенок начал заикаться

Заикание может заявить о себе в любом возрасте. Но чаще всего первые признаки заикания у ребенка начинают проявляться уже в промежутке с 2 до 4 лет. И чем раньше родители обратят на них внимание и отправятся к специалисту, тем больше шансов получить быстрый и, самое главное, устойчивый результат. Только профессионал знает, как вылечить заикание у ребенка и понять, в чем его причины.
Читать далее…

Что делать, если ваш ребёнок начал заикаться в 2-3 года

Любящим родителям важно, чтобы ребенок жил полноценной жизнью, нормально общался со сверстниками, чувствовал себя комфортно в детском саду и затем в школе. Нарушение речи, в частности заикание, может сильно помешать в этом и доставить немало проблем и ребенку и родителям.

Читать далее…

Лечение логоневроза у детей

Вокруг заикания существует немало мифов и заблуждений. Одно из них в том, что заикание и логоневроз — это одно и то же. Такое утверждение в корне неверно. Логоневроз является следствием заикания.
Читать далее…

Лечение и коррекция заикания у детей дошкольного возраста (дошкольников)

Лечение заикания — это всегда трудоемкий и небыстрый процесс. Но чем раньше его начать, тем быстрее речь придет в норму. Большая ответственность в этом вопросе лежит на родителях. Ведь именно они могут вовремя заметить нарушения в речи ребенка и обратиться к специалисту.

Читать далее…

Неврозоподобное заикание и невротическая форма заикания

Современные врачи выделяют две формы заикания: невротическую и неврозоподобную. Разделить их удалось после многочисленных наблюдений и экспериментов. Каждая из этих форм имеет свои механизмы возникновения, проявления и методы лечения.
Читать далее…

Психологические особенности детей с заиканием

Главной причиной заикания считается генетическая предрасположенность. Но нередко ему предшествует психологическая травма: испуг, нервная обстановка в семье, сильные умственные нагрузки, резкая перемена привычного уклада жизни. До момента первых запинок дети выглядят совершенно здоровыми и, казалось бы, ничем не отличаются от сверстников. Однако так кажется только на первый взгляд.

Читать далее…

Запинки или заикание: как не ошибиться с диагнозом

Нередко диагноз «заикание» у детей заменяют безобидным словом «запинки». Такая путаница в терминах способна ввести в заблуждение родителей, которые из-за кажущейся незначительности проблемы не обращаются вовремя к врачу и теряют драгоценное время для лечения ребенка.

Читать далее…

Коррекция звуков речи у детей, тренировка правильного дыхания

На индивидуальных занятиях с логопедом коррекция звуков речи у детей дошкольного возраста включает в себя упражнения на развитие дыхания и просодики.
Читать далее…

Cоветы родителям при заикании у ребёнка

Вопросы о том, возможно ли преодоление заикания и как избавить ребенка от заикания в дошкольном возрасте, волнуют многих родителей.
Читать далее…

Исправление заикания. Излечение от заикания в детском возрасте

Заикание является существенной помехой в общении с другими людьми, поэтому избавление от заикания является не только средством коррекции проблем с речью, но и способом обрести уверенность в себе.

Читать далее…

Логопедическая помощь в системе здравоохранения и образования (ДОУ)

Нарушения речи у детей и взрослых являются не просто небольшим недостатком, а довольно серьезной проблемой, поэтому очевидно, что качественная логопедическая помощь в системе здравоохранения и образования является насущной необходимостью.
Читать далее…

Упражнения для заикающихся детей и взрослых

В настоящее время при коррекции заикания и логоневрозов у детей, подростков и даже взрослых чаще всего используются специально разработанные игровые методики. Именно игра в коррекции речи малышей имеет основное значение, ведь во время игры малыш может раскрепоститься, почувствовать себя уверенно, смело.
Читать далее…

Как вылечить заикание у ребенка 2-х лет

В самом юном возрасте малыши начинают произносить отдельные звуки и слова, пытаются складывать фразы. Родителям следует обратить пристальное внимание на речь своего малыша, ведь выявить заикание у ребенка 2-х лет может быть довольно сложно.
Читать далее…

Детское заикание — логопедическая помощь ребенку, родителям

Анатомические и функциональные особенности ЦНС и периферического речевого аппарата не являются зрелыми с рождения ребенка и достигают зрелого уровня только в процессе общесоматического, полового и нервно-психического развития. Поэтому особенности произношения и построение речи не всегда патология, а иногда закономерный процесс в развитии речи.

Читать далее…

Диагностика заикания у детей — как определить заикание у ребенка

Для планирования лечебной работы с заикающимися и определения ее эффективности необходимо правильное обследование заикающегося ребенка или взрослого с учетом всей симптоматики этого сложного речевого нарушения.

Читать далее…

Занятия при заикании у детей, коррекция заикания

Занятия при заикании у детей начинаются с подготовительного или диагностического этапа общего курса лечения. Он может длиться от суток до месяца и, прежде чем приступить к выполнению коррекционных упражнений при заикании, нужно точно знать, на что занятия будут направлены.
Читать далее…

Заикание у детей дошкольного возраста, коррекция заикания у дошкольников

В эту возрастную группу детей с заиканием включены три возрастные подгруппы: дети до 2-х, 2,5 лет, дошкольники с заиканием до 4-х лет, огромная группа заикающихся детей с 4-5 лет и до 7-7,5 лет.
Читать далее…

Заикание у детей 5 лет

Все методы коррекции развития речи, что на сегодняшний день предложены современной медициной для лечения заикания у детей в дошкольном периоде, зачастую перестают приносить результат при заикании у ребенка 5 лет, особенно, если заикается малыш уже больше 2-х лет. Связано это с анатомо-физиологическими особенностями роста и развития центральной нервной системы детей.

Читать далее…

Заикание в 4 года: коррекция нарушений речи

Термин «коррекция речи» наиболее уместен в возрасте детей до 4-х лет. Чаще всего, после 4-5 лет для заикающихся детей будет стоять вопрос уже о лечении системными способами и коррекционного воздействия на речь будет недостаточно. Объясняется это особенностями развития мозга.
Читать далее…


1

Заикание у детей — причины, симптомы, диагностика и лечение детского заикания (логоневроза) в Москве в детской клинике «СМ-Доктор»

ПОЛУЧИТЬ КОНСУЛЬТАЦИЮ Содержание:
Описание заболевания
Виды логоневрозов
Симптомы
Причины
Диагностика
Лечение Заикание (логоневроз) – речевое нарушение, которое проявляется изменениями плавности и ритма произношения слов и звуков. Лечением заболевания занимается дефектолог-логопед.

О заболевании

Заиканием называют нарушения плавности и ритма речи, при котором у ребенка возникают сложности с произношением слов и фраз, многократное повторение слогов или коротких слов, удлинение пауз перед началом произношения. В основе расстройства лежит спастическое сокращение структур, которые обеспечивают речевую функцию (мышц гортани, языка, мягкого неба, губ). Спазмы обусловлены чрезмерным возбуждением соответствующих центров в головном мозге (речевом, эмоциональном). В результате возникают артикуляционные, голосовые или дыхательные сокращения, которые не дают ребенку высказываться плавно и ритмично.

Чаще всего заикание возникает у детей 2-4 и 5-7 лет. У мальчиков данное нарушение обнаруживают в 4 раза чаще, чем у девочек. В 50-80% случаев состояние поддается коррекции. Залогом успеха является своевременное обращение за квалифицированной помощью. Чем раньше начата терапия, тем больше шансов избавиться от речевого дефекта навсегда.

Виды логоневрозов

В зависимости от причин, выделяют 2 формы заикания. Неврозоподобная форма подразумевает речевые нарушения на фоне системного невроза. Этот тип расстройства плохо поддается лечению, так как обусловлен генетически. У детей с данной формой наблюдается несколько другое функционирование головного мозга, нежели у обычных малышей. Такие дети позже начинают говорить и развиваются медленнее сверстников.

Невротическая форма заикания развивается на фоне сильных потрясений или хронических стрессов. Как правило, ребенок начинает заикаться после испуга. В дальнейшем спазмы речевых мышц повторяются все чаще, развивается боязнь говорить. Даная форма хорошо поддается лечению, если вовремя его не начать.

В зависимости от характера речевых нарушений выделяют следующие типы заикания:

  • тоническое – ребенок растягивает определенные звуки или делает неуместные паузы;
  • клоническая – малыш повторяет слова или звуки;
  • смешанная – паузы и повторения присутствуют одновременно.

Симптом заикания

Впервые заикание проявляется в возрасте 2-4 года. Заподозрить речевые нарушения нужно, если:
  • ребенку требуется много времени, чтобы произнести фразу;
  • малыш произносит слова нерешительно, делая паузы между ними;
  • ребенок часто останавливается, когда произносит предложение;
  • повторяет отдельные слова или звуки, чаще в начале слова.

Как правило, первые признаки проявляются вскоре после стрессовой ситуации. Под влиянием окружающих людей ребенок старается говорить правильно, но неконтролируемые спазмы не позволяют сделать это. По мере нормализации психоэмоционального состояния дефект ослабевает, может полностью исчезнуть.

После повторного воздействия провоцирующего фактора нарушение проявляется снова. Со временем периоды обострений заикания становятся все дольше, а периоды ремиссии укорачиваются. В подростковом возрасте логофобия проявляется все сильнее, ребенок избегает ситуаций, в которых ему приходиться говорить. У него развиваются психологические комплексы. Проблема усугубляется, поскольку в любой неудобной ситуации подросток подвергается стрессу, а симптом проявляется ярче.

Причины заикания

Главной причиной заикания является чрезмерно высокая активность в отдельных центрах головного мозга. Точные причины неизвестны даже на сегодняшний день. Медики выделяют лишь группы риска по развитию заикания. К таковым относятся дети, склонные к судорогам, имеющие повышенную тревожность и т.д.

На работе речевого аппарата негативно сказывается частое присутствие ребенка при внутрисемейных конфликтах, тяжелая психологическая обстановка в семье. Окружение малыша также прямо влияет на его речевые способности. Если данное нарушение есть у родителей или близких родственников, с большой долей вероятности логоневроз может развиться и у ребенка.

Заикание чаще выявляют у малышей, которые с детства изучают более 2 языков, развитием которых родители занимаются особенно рьяно. Нарушения возникают и у тех детей, которые много времени проводят за компьютером или телевизором. Провоцирующим фактором почти всегда является испуг.

Диагностика заикания

Врачи центра «СМ-Доктор» имеют огромный опыт в диагностике и лечении заикания различных форм. Они уделяют огромное внимание выявлению причин данных нарушений, чтобы радикально справиться с проблемой. Комплексный и персонифицированный подход позволяет рассчитывать на выздоровление в кратчайшие сроки.

Если ребенок заикается, в первую очередь следует идти к педиатру. При необходимости специалист даст направление к неврологу и психиатру. Эти врачи назначают обследование, чтобы выявить органические изменения в головном мозге, которые могут быть причиной проблемы. Также родителям придется обратиться к детскому психологу. Перед тем как поставить окончательный диагноз, каждый врач детально изучает анамнез, жалобы родителей, оценивает поведение ребенка.

Лечение заикания

Врачи центра «СМ-Доктор» работают над лечением заикания комплексно. Применяют сразу несколько методик, чтобы повысить шансы пациента на полное выздоровление. Для устранения симптома могут назначать:
  • групповые, индивидуальные, семейные занятия с психологом;
  • занятия с логопедом;
  • медикаментозную терапию;
  • гипнотерапию;
  • иглоукалывание;
  • физиотерапию.

Важно не только распознать причины заикания, но и научить ребенка самостоятельно справляться с провокационными ситуациями, вырабатывать уверенность в себе, работать со страхами и убеждениями. Несмотря на высокую результативность методов лечения, гарантировать выздоровление врачи не могут. В некоторых случаях терапия только улучшает ситуацию, но не приводит к полному выздоровлению.

Проблему заикания нельзя игнорировать, ожидая, что ребенок «перерастет». Нужно заручиться поддержкой профессионалов и активно работать с малышом. Тогда он сможет наслаждаться полноценной жизнью и свободным общением. Врачи центра «СМ-Доктор» готовы прийти к вам на помощь, даже в самой непростой ситуации!


Врачи:

Детская клиника м.Марьина Роща Записаться на прием Детская клиника м.Войковская Записаться на прием Детская клиника м.Молодежная

Записаться на прием

Мы гарантируем неразглашение персональных данных и отсутствие рекламных рассылок по указанному вами телефону. Ваши данные необходимы для обеспечения обратной связи и организации записи к специалисту клиники.

причины появления, при каких заболеваниях возникает, диагностика и способы лечения

ВАЖНО!

Информацию из данного раздела нельзя использовать для самодиагностики и самолечения. В случае боли или иного обострения заболевания диагностические исследования должен назначать только лечащий врач. Для постановки диагноза и правильного назначения лечения следует обращаться к Вашему лечащему врачу.

Заикание: причины появления, при каких заболеваниях возникает, диагностика и способы лечения.

Определение

Устная речь представляет собой сложный многокомпонентный процесс, в котором принимают участие не только структуры челюстно-лицевого аппарата, но и центры головного мозга, расположенные в коре больших полушарий. Именно в этих структурах в большинстве случаев локализованы те или иные патологические процессы, приводящие к развитию заикания.

Под заиканием (запинанием) понимают особенность речи, для которой характерно частое повторение или пролонгирование звуков, слогов или даже слов в сочетании с частыми паузами, что нарушает плавность устной речи.

Сегодня приводятся разные цифры, характеризующие количество заикающихся людей, — от 1 до 5%. Однако все специалисты единодушны в том, что среди лиц мужского пола заикание встречается в 4 раза чаще, чем среди лиц женского пола, а также в том, что в 90-95% случаев заикания возникает в возрасте от 2 до 7 лет.

Данный дефект речи зачастую приводит к проблемам в общении, которые заключаются не только в затруднении восприятия такой речи со сторону слушающего, но также связаны с внутренними эмоциональными переживаниями заикающегося человека.

Разновидности заикания

Различают следующие виды заикания:

  • Невротическое заикание, в основе развития которого лежит, как правило, какой-либо психотравмирующий фактор. Этот вид заикания является психогенным и не имеет в своей основе структурных повреждений головного мозга или периферических отделов речевого аппарата.
  • Неврозоподобное заикание — в отличие от невротического, оно развивается на фоне органического поражения нервной системы.
  • Смешанное заикание — развивается на фоне как психогенного фактора, так и истинного поражения нервной системы.
Возможные причины заикания

В основе заикания лежат различные судороги мышц речевого аппарата. Они развиваются по причине аномальных импульсов, исходящих из двигательных речевых центров головного мозга. Причиной патологической работы этих отделов центральной нервной системы могут быть как структурные, так и функциональные нарушения. Последние характеризуются наличием в каком-либо отделе головного мозга очага возбуждения, который активирует двигательный речевой центр и приводит к развитию судорожной готовности мышц, принимающих участие в артикуляции и голосообразовании.

В случае развития тонических судорог происходит длительный спазм мышц, в результате чего возникает задержка речи. В отличие от тонических, клонические судороги представляют собой череду кратковременных судорог, приводящих к непроизвольному повторению звуков или слогов.

И тот, и другой вид судорог ведут к нарушению плавности речи и заиканию.

Заболевания, вызывающие заикание

Среди факторов, влияющих на развитие заикания, врачи выделяют следующие заболевания и состояния:
  • эмоциональная лабильность и дисфункция вегетативной нервной системы;
  • психическая травма;
  • черепно-мозговые травмы;
  • инфекционное поражение головного мозга;
  • инсульт;
  • перинатальное поражение центральной нервной системы ребенка, связанное, как правило, с нарушением обеспечения кислородом структур головного мозга во внутриутробном периоде развития, во время родов и в первые часы-дни жизни.
К каким врачам обращаться при заикании

Традиционно первичное обследование пациента с заиканием проводится врачом-неврологом. После подробного опроса пациента, целью которого является выяснение обстоятельств появления заикания, возможных провоцирующих факторов, врач прицельно исследует нервную систему на предмет наличия других признаков неврологических отклонений. В лечении заикания врачи прибегают к помощи логопеда, психолога. Зачастую для лечения заикания, особенно в отсутствие органического поражения нервной системы, невролог направляет пациента на консультацию психиатра с целью выявления некоторые психических отклонений, приводящих к развитию заикания.

Диагностика и обследования при заикании

Диагностика заикания начинается с неврологического осмотра, в ходе которого невролог может заподозрить наличие структурного поражения головного мозга или, наоборот, не получить никаких данных о наличии органических повреждений. В этом случае врач прибегает к методам дополнительной лабораторно-инструментальной диагностики с целью подтверждения или исключения различных органических поражений. На первый план выходят методы ЭЭГ и нейровизуализации.

Электроэнцефалография (ЭЭГ) является одним из неотъемлемых методов дополнительного исследования пациента, страдающего заиканием. ЭЭГ помогает дифференцировать невротические и неврозоподобные заикания, выявляя признаки судорожной активности отдельных участков головного мозга.

Заикание — Что лечим «Дети Индиго»

ЧТО ТАКОЕ ЗАИКАНИЕ

Заикание – дефект речи, при котором происходит повторение слогов, звуков либо протяжное произношение отдельных звуков. Заикание как заболевание известно очень давно.

Заикание разделяется на тоническое (паузы в речи либо пролонгация отдельного звука) и клоническое (повторение слогов или даже слов). Бывает также смешанный тип заикания.

Возникнуть заикание может в любом возрасте, но, как правило, проявляется в период с 2 до 5 лет, когда активно формируется речь. Причём, заикание у мальчиков бывает чаще, чем у девочек. Усугубиться заикание может в подростковом возрасте.

Заикание у детей легче всего поддаётся лечению. Избавившись от заикания, ребёнок будет правильно развиваться. Тогда как невылеченное заикание может нанести ещё большую травму ребёнку и создать целый ряд комплексов.

ПОЧЕМУ ПРОИСХОДИТ ЗАИКАНИЕ

Важно!

Механизм заикания связан с нарушенной деятельностью головного мозга. В речевых центрах возникает излишнее возбуждение. Оно передаётся другим структурам, в том числе двигательным центрам и отделам, отвечающим за эмоции. Вот почему при заикании часто проявляются различные тики (подрагивание век, губ, конечностей). Излишнее возбуждение вызывает спазмы мыщц речевого аппарата. Такие судороги и вызывают заикание.

ПРИЧИНЫ ЗАИКАНИЯ

В разные годы причины заикания и методы лечения заикания рассматривали по-разному. Современные учёные сходятся во мнении, что заикание вызывают судорожные сокращения в речевом аппарате. Основными причинами заикания называют психологические. Наследственный фактор срабатывает лишь в 20% случаев. Все остальные причины заикания, так или иначе, связаны с психо-эмоциональным состоянием.

Некоторые врачи считают, что заикание у детей закладывается при поражении головного мозга ещё в утробе либо во время родов. Патология протекает бессимптомно, поэтому долгое время остаётся незамеченной.

Часто причиной развития заикания у детей служит психологическая травма (сильный испуг, страх). Это, так называемое, психогенное заикание. Основной способ избавиться от заикания этого типа – ликвидировать источник страха. В большинстве случаев психогенное заикание проходит по мере взросления человека, даже без комплексного лечения заикания.

Задать вопросК другим причинам заикания относят:

  • повышенную раздражительность, постоянное эмоциональное переутомление
  • замкнутость, социальную неадаптированность
  • энурез
  • физическую недоразвитость речевого аппарата
  • чрезмерно ускоренное развитие речи ребёнка
  • неправильное формирование речи с самого детства
  • различные травмы, контузии
  • асфиксию при родах

Очень часто у заикающихся людей есть сопутствующие вегетативные нарушения (к примеру, повышенное внутричерепное давление, гипотония мышц и др.).

ПОЧЕМУ ЛЕЧИТЬ ЗАИКАНИЕ НЕОБХОДИМО

Важно!

Заикание считается 100% излечимым дефектом. С возрастом человек может полностью избавиться от заикания. По статистике лишь около 2% всего взрослого населения заикаются.

Но нельзя ждать, что заикание у ребёнка пройдёт само по себе. Скорректировать проблему должен профессионал.

При отсутствии лечения заикания, у ребёнка формируются психологические комплексы:

  • волнение даже при разговоре с близкими людьми;
  • стеснение, застенчивость в общении окружающими;
  • излишняя впечатлительность и возбудимость;
  • появление различных страхов, фобий;
  • нерешительность, слабоволие, пассивность при сложных ситуациях.

Заикание у детей препятствует их полноценному общению со сверстниками, а значит и развитию различных навыков. Обычно заикающиеся дети замкнуты и сложно находят контакт. Не избавившись от заикания, они чувствуют себя по жизни неуверенными, неполноценными людьми.

Важно!

Заикание не только неприятный внешний недостаток речи. Часто заикание может свидетельствовать о наличии серьезных нарушений в ЦНС, требующих незамедлительного лечения. При первых признаках заикания не откладывайте визит к детскому неврологу. 

КАК ВЫЛЕЧИТЬ ЗАИКАНИЕ

Лечением заикания в Челябинске занимаются многие. Однако специализированным комплексным подходом к проблеме отличаются лишь единичные медицинские центры. Специфика заикания в том, что при лечении заикания нужно воздействовать не только на функциональную, но также на психологическую сторону проблемы. Чтобы вылечить заикание, нужен терапевтический, коррекционный и педагогический подходы одновременно.

НИИ Педиатрии и Неврологии «Дети Индиго» располагает богатым опытом лечения заикания в Челябинске. Заикание у детей любого возраста здесь лечат логопеды, психологи, неврологи. Программа по лечению заикания подбирается индивидуально для каждого ребенка с учётом степени нарушения речи и первопричины заикания.

Ответ на вопрос как лечить заикание и как скоро ждать результатов лечения в каждом конкретном случае будет получен только после проведенной диагностики.

Заикание: причины и формы | 1ДМЦ

Медосмотр в 1 месяц

Дополнительные анализы Для того чтобы пройти дополнительные виды диагностики, нужно получить направление…

Психиатрия Вакцинация Ортопедия

Первый детский медицинский центр осуществляет диагностику и лечение заболеваний опорно-двигательного…

Эндоскопия

Обращаем Ваше внимание на то, что это общие советы по подготовке к эндоскопическому исследованию зависят…

Неврология

При обнаружение любых отклонений не стоит впадать в панику. Однако, откладывать поход к детскому неврологу…

Массаж Лечение желтухи новорожденных

Лечение желтухи у новорожденных Желтуха новорожденных — желтоватое подкрашивание белков глаз и кожи…

Рентген Гематология Общее недоразвитие речи

Общее недоразвитие речи (ОНР) – нарушения, касающиеся формирования речи у детей. Данное речевое недоразвитие…

Нарушение голоса

Нарушение голоса — группа речевых расстройств, проявляющаяся в полном или частичном отсутствии фонации,…

Логопедия

Детский логопед – это специалист, который корректирует нарушения речи, вызванные как физическими, так…

Алалия

Алалия у детей — расстройство речи, для которого характерно отсутствие развития речевых навыков (или…

Брадилалия

Брадилалия – патология речи, проявляющаяся в форме нарушения темпа и ритма речи. Человеку с таким речевым…

Дизартрия

Дизартрия – патология речи, при которой наблюдается неправильное (искаженное или затрудненное) произношение…

Дислалия

Дислалия — нарушение звукопроизношения у детей с нормальным слухом и сохранной иннервацией артикуляционного…

Задержка речевого развития

Задержка речевого развития (ЗРР) – речевая патология, выражающаяся в более медленных темпах освоения…

Ринолалия

Ринолалия — нарушение речи, проявляющееся выраженным искажением речи и неправильным произношением отдельных…

Лазерное лечение кожных патологий

Здоровье вашего ребёнка нужно доверить профессионалам. При возникновении первых же симптомов обратитесь…

Комплексное обследование многофакторных заболеваний

Многофакторные заболевания — это заболевания, причиной которых являются разные факторы, требующие консультации…

Детская косметология Галотерапия

Значимый лечебный эффект достигается при курсовом применении галокамеры в сочетании с традиционными терапевтическими…

Выдача справок и заключений

В различных ситуациях для детей необходимо оформление медицинских справок. Первый детский медицинский…

Пульмонология

Обструктивный синдром у детей Нужно понимать, что без квалифицированного и правильного лечения бронхит…

Лечебная физкультура

Физическая активность — одно из важных условий жизни и развития человека. Это биологический раздражитель,…

Хирургия

Выбор детского хирурга Немаловажным в детской хирургии является выбор квалифицированного врача. Медицинская…

Лаборатория

Мы предлагаем полный спектр традиционных методик общеклинических и биохимических анализов. Лаборатория…

Дневной стационар

    На условиях дневного стационара в нашем Центре мы проводим все виды инфузионной терапии, сложные…

Программа годового наблюдения

Здоровье детей – спокойствие родителей! Действительно, когда дети растут здоровыми и крепкими, в семье…

Функциональная диагностика

Вся аппаратура в кабинете функциональной диагностики нашего Центра является цифровой (то есть, работающей…

Физиотерапия

Физиотерапия назначается курсами. Продолжительность курса лечения составляет для одних заболеваний 5-7,…

УЗИ Офтальмология

Детский врач офтальмолог в Саратове Развитие многих глазных заболеваний можно предупредить и приостановить…

Оториноларингология

Лечение ЛОР-заболеваний ЛОР Первого детского медицинского центра занимается диагностикой и лечением…

Нефрология Дерматология

Лечение кожных заболеваний Кожа — это самый видимый орган человеческого тела. Опытный и внимательный…

Гинекология

Важно помочь пациенткам и их родителям своевременно выявить и адекватно справиться с проблемами женской…

Анестезиология

Детский анестезиолог в Саратове Детский анестезиолог проводит беседу с родителями, а также с самим ребенком…

Эндокринология

Все это позволяет провести своевременное и адекватное лечение. Если ребенок будет соблюдать необходимые…

Кардиология

После сбора анамнеза и проведения диагностических мероприятий, детский кардиолог Центра составит индивидуальную…

Урология

При появлении тянущих болей внизу живота у ребенка не нужно заниматься самолечением, а уж тем более надеяться,…

Гастроэнтерология

Дети в меньшей степени защищены от заболеваний желудочно-кишечного тракта, чем взрослые. Несбалансированное…

Педиатрия

Если ваш ребенок часто болеет острыми респираторными заболеваниями, педиатр составит индивидуальный план…

Аллергология-иммунология

Основной задачей специалистов аллергологов-иммунологов нашего Центра является предоставление пациентам…

Логоневроз

Логоневрозом или иначе, речевым неврозом называют форму заикания, проявляющуюся как симптом невроза. Обычно, заболевание развивается у детей в период формирования у них речи. Следующий опасный возраст для возникновения логоневроза – подростковый (14-16 лет). К факторам, способствующим возникновению речевого невроза, относятся: повышенная возбудимость, впечатлительность, нервозность или эмоциональная нестабильность (лабильность) ребенка. Однако, помимо психологических травм, причиной логоневроза может стать поражение нервной системы в силу различных заболеваний, ДЦП, эндокринное нарушение.

Симптомы

Повторение отдельных слов или слогов, напряженные паузы в речи, при которых слово как будто «застревает» в горле человека, напряжение мышц шеи, лица, языка, гортани.

Причины

Основной причиной появления заикания называют слабость центральной нервной системы, которая может появиться в результате целого ряда факторов: после сильного испуга, стресса, при длительной психической перегрузке. Спусковым механизмом могут стать абсолютно любые, травмирующие психику события или стрессы. Для детских логоневрозов характерной причиной часто является излишняя требовательность взрослых к ребенку, давление, оказываемое ими, или подавление его каких-либо личностных проявлений. Не всегда и не во всем удаётся проследить, что именно явилось причиной начала заболевания. Провоцирующим фактором служить и целая цепь событий, при которой ребёнок испытывает эмоциональную усталость и дискомфорт длительное время.

Лечение

Методик лечения логонероза у детей существуют большое количество. Одни сосредотачиваются непосредственно на развитии и укреплении речевого аппарата, другие предлагают воздействовать на нервную систему, являющуюся причиной заболевания, третьи рассчитывают на то, что болезнь быстрее поддастся медикаментозному лечению. Тем не менее, установить причины возникшей проблемы, определить приоритеты (лечение может быть и поэтапным; сначала решаются психологические проблемы, а затем логопедические) и подобрать оптимально эффективный комплекс лечения могут только опытные специалисты.

Восточная (и любая холицестическая) медицина в случае с логоневрозом будет решать первоочередную проблему, направляя воздействие на первопричину болезни, то есть на устранение перевозбуждения нервной системы, выравнивание ее баланса и восстановление общей эмоциональной стабильности.

 

В нашем Центре, для этого, как правило, используется иглорефлексотерапия, акупунктурные расслабляющие техники массажа, ароматерапия. Такое направленное действие способствует снятию спазмов и напряжения речевых центров, улучшению прохождения нервных импульсов в артикуляционном аппарате, устранению сопутствующих симптомов (тики, судороги, моргание, нехватка воздуха), восстановлению психического равновесия.

Кроме того, заикание дополнительно может послужить причиной развития новых неврозов и фобий. Поэтому, укрепление нервной системы повлияет не только на восстановление речи, но и обеспечит надежную профилактику других нервных расстройств.

Очевидно также, что заикание помимо функциональной составляющей имеет выраженную личностную и социальную сторону. А значит, его лечение должно быть комплексным и дополненным современными методиками, включающими в себя логопедический массаж, помогающий снять напряжение и укрепить речевой аппарат, работу непосредственно с логопедом, который подберет специальные дыхательные упражнения и поможет выработать навыки плавной речи и консультационные занятия с психологом, направленные на выявление проблемы, способствовавшей образованию логоневроза. Также, очень важным будет выработка новых моделей поведения, заменяющих те, которые приводили к перевозбуждению нервной системы, и как следствие к заиканию.

советы нейропсихолога Татьяны Визель — Амурская правда

Что делать, если эта проблема возникла у ребенка? Есть ли варианты вылечить заикание у взрослого человека? Какие ошибки чаще всего совершают родители и даже логопеды? Об этом рассказала доктор психологических наук Татьяна Визель — уникальный специалист с мировым именем, профессор, нейропсихолог. Она разработала методику, которая дает шанс говорить правильно в любом возрасте. В начале разговора Татьяна Григорьевна сразу предупредила: «Сегодня я скажу много крамол»…

— Татьяна Григорьевна, что такое заикание? Как эта особенность говорения «формируется»?

— В русском языке термин «заикание» происходит от слова икать. Видимо, кому-то когда-то показалось, что, когда кто-то дает в речи запинки, он как бы икает. Но в других языках — совсем другие смыслы, в основном они обозначают какое-то спонтанное движение языка.

— Это же не новое явление. В другие исторические периоды заикание пытались лечить, понимая, что это не норма?

— Когда мы говорим о чем-то исторически важном, начинаем с древней истории. Демосфен — величайший оратор. Он заикался! Как же Демосфен преодолевал свое заикание? Он выходил на берег моря, клал под язык камушки и пытался говорить понятно и внятно. Он, прежде чем что-либо сказать, выстраивал план своего высказывания, употреблял выразительные жесты, мимику. И это помогало, а почему — я потом скажу. Это явление изучал и Гиппократ… В какой-то момент были попытки решить проблему заикания хирургически: отрезали кончик языка, расширяли голосовую щель, подрезали уздечку под языком… Кроме этого, ряд авторов говорили, что заикание — результат  инфекционных болезней, испуга или подражания другим заикающимся. Как было установлено, все это провокационные, но не причинные факторы.

— В обывательской среде до сих пор есть мнение, что дети начинают заикаться после сильного испуга…

— Испуг испытывают многие дети, а заикаются не многие. То есть если нет предрасположенности к заиканию, то его и не будет. Одного ребенка напугала собака — и он вскоре забыл этот случай, а на другого полаяла — и он стал заикаться.

Среди заикающихся в три раза больше мальчиков, чем девочек. Для девочек активность правого полушария — родная. Им «разрешается» плакать, а мальчикам говорят, что это стыдно. Поэтому для мальчиков возбуждение правого полушария «не родное».

— Почему?

— Потому что существует природная предуготованность к заиканию. Кстати, есть классификация страхов у детей. На первом месте — собаки. Второе место поделили врачи и воспитатели детских садов. У нас один мальчик при анкетировании сказал, что  очень боится воспитательницу, потому что она обещает вылить суп в трусики, если он не будет его доедать. Испугаешься тут! И вот только на третьем месте в рейтинге страхов идут плохие люди, злодеи, пьяные дяди и так далее. Есть в этом списке и родители, но, правда, не на первых местах.

— А что ученые говорят о феномене заикания?

— Очень многие ученые, как русские, так и зарубежные, считали, что заикание — это спастический невроз, возникающий из-за слабости речевых центров. А что такое спастический невроз? Это судорога. Профессор Сикорский в свое время выделил 40 типов судорог. И подчеркнул, что заикание возникает только в детском возрасте. Физиологического заикания у детей не бывает. Если ребенок в раннем возрасте начал говорить с запинками, они потом сами собой могут уйти. Но уже есть опасность, что в любом другом возрасте может возникнуть рецидив. Заикание — это рецидивирующее заболевание. Поэтому, если ребенок в раннем возрасте начинает запинаться, на это надо обратить самое серьезное внимание. Академик Павлов все предшествующие идеи дополнил предположением, что в основе заикания — нарушение соотношения процессов возбуждения и торможения,  то есть отсутствие синхронной работы между корой головного мозга и подкоркой. Это тоже вошло в теорию заикания… Есть еще несколько теорий, в том числе и о том, что заикание может возникнуть при переучивании левшей.

— Заикание передается по наследству? Есть данные об этом?

— Очень много исследований провели — неоднородных и неоднозначных. Но результат — в пользу передачи заикания по генетическим каналам. И оно в любом случае возникает в период от двух до шести лет. Максимум — в семь, но это редко. Если в это время не возник дефект, то даже генетически запрограммированный на это ребенок не будет заикаться. Если не будет влияния агрессивной внешней среды и ребенок спокойно перерастет этот короткий, но опасный возраст, то он уже никогда не будет заикаться! В подтверждение этой теории еще добавлю: встречаются заикающиеся близнецы. А вот из двойняшек обычно заикается кто-то один.

— С чем связано то, что левши предрасположены к заиканию?

— Выяснилось, что практически все заикающиеся — явные или скрытые левши. У левшей правое полушарие более активно. Правое полушарие отвечает за эмоции. Левое — за рациональное мышление. И если есть какой-то провоцирующий фактор, то эмоциональное вступает в конфликт с рациональным. И этого уже очень много для возникновения заикания. Кстати, среди заикающихся в три раза больше мальчиков, чем девочек. Почему? Потому что для девочек активность правого полушария — родная. Девочкам «разрешается» плакать, капризничать, а мальчикам говорят, что плакать стыдно. Поэтому для мальчиков возбуждение правого полушария «не родное». Но если оно «пробивает» себе дорогу, то срываются межполушарные отношения и возникают заикания. Девочки в этом смысле более адаптивны и выносливы.



Ребенка до шести-семи лет надо учить расставлять паузы, программировать речь на смысловые отрезки. Речь всегда выразительна. Если ребенок говорит невыразительно, он не овладел речью. Любому маленькому ребенку с двух-трех лет нужно прививать выразительную речь — «с чувством, с толком, с расстановкой». Много слушать, много читать выразительно. Но не стихи, а прозаическую речь — сказки, рассказы. Важный момент: заикающимся детям быть вместе в одном коллективе нельзя — они подражают друг другу.



 

— Какие методы коррекции сейчас используют логопеды?

— Это логопедические тренинги дыхательного, голосового и артикуляционного аппарата. Там учат правильно дышать, правильно организовывать голосоподачу и правильно артикулировать. Но интересный факт: я знаю много музыкантов, которые заикаются, но прекрасно играют на духовых инструментах. Им нужно отрабатывать дыхание? Нет. Я знаю вокалистов, которые прекрасно поют, но заикаются. Им нужно ставить голос? Нет.  То же самое и с тренировкой артикулярного аппарата. Зачем его тренировать, если человек при невротическом заикании может месяцами и даже годами не заикаться? Я сейчас скажу крамолу: какой смысл тренировать отдельные функции? Это не вредно, это любому человеку полезно: потренировать и дыхание, и голос, и артикуляцию. Беда в том, что это не имеет никакого отношения к преодолению заикания. Но взрослым людям это иногда помогает. Почему? Потому что они уверены, что с ними занимаются специалисты и делают то, что надо, а так как они слушаются этих специалистов, значит, все у них будет хорошо. Более того: я всегда утверждаю, что взрослые заикающиеся невротики умеют хорошо говорить. Но они не знают об этом и боятся говорить. Если их убедить, что вот с ними поработали и теперь они должны прекрасно говорить, то они будут прекрасно говорить. Поэтому взрослому могут помочь эти виды техник в качестве психотерапии. Ребенку — нет.

— Как тогда работают с детьми?

— Часто учат ритмизированной речи:  она как бы «выпуклая» на начальном этапе и нивелированная на заключительном. Например, если попросить сказать так: «Я-бу-ду у-чить-ся го-во-рить!» — любой заикающийся четко скажет эту фразу. Так учат детей с шести-семи лет — учат незаметно отбивать ритм рукой, как бы помогать себе не сбиваться. Можно даже при этом держать руку в кармане или за спиной — кому как удобнее, можно пальчики перебирать незаметно, так тоже советуют специалисты. Этой методикой могут овладеть даже взрослые люди с заиканием. Но в нивелированной речи есть некоторая искусственность, поэтому на занятиях и на комиссиях все говорят прекрасно, а когда выходят на улицу, отказываются придерживаться ритма. Потому что никто не хочет поступиться экспрессией речи. Наши эмоции в речи. Интонации, жесты, мимика — это отражение нашей личности. Любой человек хочет говорить выразительно и обнаружить свою личность.

— Выходит, эти методы неэффективны?

— Нет, они улучшают речь детей и даже взрослых. Но не борются с заиканием как таковым. Есть более «провальная» и даже отвратительная рекомендация, которую иногда дают заикающемуся ребенку: это совет вдохнуть воздух, а потом говорить. Во время осознанного вдоха дыхательная система напрягается, а нам надо, чтобы расслабилась! Речевой вдох должен регулироваться не усилием воли, а речевым смыслом. Есть специальные упражнения, которые приучают к рефлекторному вдоху. Родителей своих маленьких пациентов я обучаю этим упражнениям, и они успешно их применяют в работе с детьми. Самое простое — это обычные «ладушки», когда ребенок ритмично сжимает одну ладонь другой ладонью и проговаривает текст. Сначала знакомый — например сказку про Колобка, а потом уже и незнакомый. Это лучше, чем отстукивание ритма, потому что работают две руки, то есть мы задействуем оба полушария мозга, таким образом гармонизируя два полушария. Казалось бы — мелочь, но на самом деле это радикально меняет проблему. Но только при условии, что это начальная стадия заикания. Это важный момент.

— Как лечить заикание у взрослых?

— Избавить от заикания взрослого человека можно только психотерапией. Никаких других методов нет. Если метод с перекладыванием ладошек окажет на него психотерапевтическое воздействие, то он тоже поможет. То есть, если кто-то сумеет его убедить, что при помощи рук можно урегулировать работу обоих полушарий и заикание пройдет, то ему этот метод обязательно поможет. Но нет гарантии, что не будет рецидива. Нет ни одного метода, который гарантирует, что у взрослого не будет рецидива. Взрослые люди с невротическим заиканием месяцами, а порой и годами отлично говорят. А потом вдруг сорвались! Почему? Потому что довлеет патологический стереотип. Каждый взрослый заикающийся умеет хорошо говорить, но ему мешает память. Поэтому взрослого важно чем-то зацепить и убедить, что этот метод ему точно поможет.  А ребенка до шести-семи лет надо учить расставлять паузы, программировать речь на смысловые отрезки. И еще — речь всегда выразительна. Если ребенок говорит невыразительно, он не овладел речью. Любому маленькому ребенку с двух-трех лет нужно прививать выразительную речь. А что такое выразительная речь? Это «с чувством, с толком, с расстановкой». Много слушать, много читать выразительно. Но не стихи. Если ребенок начал заикаться, от стихов уводите, на два-три месяца точно! И даже музыку тоже чуть притормозите. Потому что это вода на мельницу правого полушария, а нам надо его немного успокоить. А вот прозаическую речь — сказки, рассказы — это пожалуйста. Важный момент: заикающимся детям быть вместе в одном коллективе нельзя — они подражают друг другу.

Есть «провальная» и даже отвратительная рекомендация, которую иногда дают заикающемуся ребенку, — вдохнуть воздух, а потом говорить.

— Если в семье не было заикающихся родственников, можно как-то на раннем этапе обнаружить проблему?

— По моему методу коррекцию заикания необходимо начинать с появления ее предвестников. К ним относятся убыстрение или замедление речи ребенка, избыточное повторение отдельных слов или слогов. Очень важно ребенка с заиканием не растить как мимозу, оберегая от волнений, потому что первое серьезное волнение даст рецидив. Его надо приучать к обычной жизни. Не перевозбуждать, конечно, но он должен и на аттракционах кататься, и с другими детьми общаться, и поссориться иногда, и маму иногда не послушаться, посопротивляться чему-то. И страшилки ему тоже нужны! Потому что адреналин должен полировать кровь. И ребенка с заиканием надо закалять в переживании невротических состояний, даже если будут какие-то небольшие рецидивы. Оберегать его от реальной жизни — это не способ профилактики и лечения заикания. Потому что первая трудная ситуация вернет проблему на место. Вот это я особенно хотела сказать родителям!  

— Сейчас заикание  представлено двумя основными видами. Первый — это органический, или неврозоподобный. Второй — функциональный невротический. Функциональное — это невроз, логоневроз. У подростков и взрослых обязательно бывают логофобии, то есть страх речи. И такое заболевание имеет волнообразное течение: человек то хорошо говорит, но плохо. Когда возбуждается сильно — плохо говорит, успокоился — получше. С возрастом это имеет тенденцию к угасанию. А вот органическое заикание отличается стабильностью. Ребенок с органическим заиканием будет всегда одинаково говорить, независимо от того, волнуется он или нет, в какой ситуации он находится.

Локализация запинок, или, по-другому, судорог, бывает в трех отделах речевого аппарата: артикуляционном, голосовом или дыхательном — это там, где расположены трахея, бронхи, легкие. Самые тяжелые формы заикания — дыхательные. Потому что дыхание — это то, с чего начинается речевой акт. Менее тяжелые — голосовые. И более легкие — артикуляционные. Бывает и смешанный вариант, когда есть все три вида запинок. То есть все три аппарата могут быть не в порядке, когда они в судорожном состоянии.


Материалы по теме

Показать еще

Что такое заикание? Диагностика и лечение

Что такое заикание?

Заикание — это расстройство речи, характеризующееся повторением звуков, слогов или слов; удлинение звуков; и прерывания речи, известные как блоки. Человек, который заикается, точно знает, что он хотел бы сказать, но не может нормально говорить. Эти нарушения речи могут сопровождаться поведением, требующим борьбы, например быстрым морганием глаз или тремором губ. Заикание может затруднить общение с другими людьми, что часто влияет на качество жизни человека и межличностные отношения.Заикание также может негативно повлиять на производительность и возможности работы, а лечение может потребовать больших финансовых затрат.

Симптомы заикания могут значительно различаться в течение дня. Как правило, выступление перед группой или разговор по телефону может усилить заикание человека, в то время как пение, чтение или говорение в унисон могут временно уменьшить заикание.

Заикание иногда называют заиканием , а в более широком смысле — заиканием .

Кто заикается?

Примерно 3 миллиона американцев заикаются. Заикание поражает людей всех возрастов. Чаще всего это происходит у детей в возрасте от 2 до 6 лет, когда они развивают свои языковые навыки. Примерно от 5 до 10 процентов всех детей будут заикаться в течение определенного периода своей жизни, продолжающегося от нескольких недель до нескольких лет. Вероятность заикания у мальчиков в 2–3 раза выше, чем у девочек, и по мере взросления это гендерное различие увеличивается; количество мальчиков, которые продолжают заикаться, в три-четыре раза больше, чем девочек.Большинство детей перерастают заикание. Примерно 75 процентов детей выздоравливают от заикания. Для оставшихся 25%, которые продолжают заикаться, заикание может сохраняться как нарушение общения на протяжении всей жизни.

Как обычно воспроизводится речь?

Мы издаем звуки речи посредством серии точно скоординированных мышечных движений, включающих дыхание, фонацию (воспроизведение голоса) и артикуляцию (движение горла, неба, языка и губ). Мышечные движения контролируются мозгом и контролируются нашими органами слуха и осязания.

Каковы причины и виды заикания?

Точные механизмы, вызывающие заикание, неизвестны. Заикание обычно подразделяется на два типа, которые называются связанными с развитием и нейрогенными.

Заикание в связи с развитием

Заикание в развитии возникает у детей младшего возраста, когда они еще учатся речевым и языковым навыкам. Это наиболее распространенная форма заикания. Некоторые ученые и клиницисты считают, что заикание в процессе развития возникает, когда речевые и языковые способности ребенка не в состоянии удовлетворить его словесные потребности.Большинство ученых и клиницистов считают, что заикание в процессе развития является результатом сложного взаимодействия множества факторов. Недавние исследования с помощью визуализации мозга показали постоянные различия между заикающимися и не заикающимися сверстниками. Заикание в развитии также может передаваться в семье, и исследования показали, что генетические факторы способствуют этому типу заикания. Начиная с 2010 года исследователи из Национального института глухоты и других коммуникативных расстройств (NIDCD) идентифицировали четыре разных гена, в которых мутации связаны с заиканием.Более подробную информацию о генетике заикания можно найти в разделе исследований этого информационного бюллетеня.

Нейрогенное заикание

Нейрогенное заикание может возникнуть после инсульта, травмы головы или другого типа черепно-мозговой травмы. При нейрогенном заикании мозг испытывает трудности с координацией различных областей мозга, участвующих в разговоре, что приводит к проблемам с воспроизведением четкой и плавной речи.

Когда-то все заикание считалось психогенным, вызванным эмоциональной травмой, но сегодня мы знаем, что психогенное заикание встречается редко.

Как диагностируется заикание?

Заикание обычно диагностирует речевой патолог, медицинский работник, обученный проверять и лечить людей с нарушениями голоса, речи и языка. Патолог речевого языка рассмотрит множество факторов, включая историю болезни ребенка (например, когда заикание было впервые замечено и при каких обстоятельствах), анализ заикания ребенка и оценку речевых и языковых способностей ребенка. и влияние заикания на его или ее жизнь.

При обследовании маленького ребенка на предмет заикания специалист по речевой речи попытается определить, будет ли ребенок продолжать свое заикание или перерастет его. Чтобы определить это различие, речевой патолог рассмотрит такие факторы, как семейный анамнез заикания, продолжалось ли заикание у ребенка 6 месяцев или дольше и есть ли у ребенка другие проблемы с речью или языком.

Как лечится заикание?

Хотя в настоящее время лекарства от заикания не существует, существует множество доступных методов лечения.Характер лечения будет зависеть от возраста человека, целей общения и других факторов. Если вы или ваш ребенок заикаетесь, важно поработать с логопедом, чтобы определить наилучшие варианты лечения.

Терапия для детей

Для очень маленьких детей раннее лечение может предотвратить превращение заикания в проблему на всю жизнь. Определенные стратегии могут помочь детям научиться улучшать беглость речи, развивая при этом позитивное отношение к общению.Специалисты в области здравоохранения обычно рекомендуют обследовать ребенка, если он или она заикались в течение 3–6 месяцев, проявляют борющееся поведение, связанное с заиканием, или в семейном анамнезе заикание или связанные с ним коммуникативные расстройства. Некоторые исследователи рекомендуют каждые 3 месяца обследовать ребенка, чтобы определить, усиливается или уменьшается заикание. Лечение часто включает в себя обучение родителей способам помочь ребенку говорить свободно. Родителям может быть предложено:

  • Создайте домашнюю непринужденную обстановку, которая дает ребенку много возможностей для разговора.Это включает в себя выделение времени, чтобы поговорить друг с другом, особенно когда ребенок взволнован и ему есть что сказать.
  • Внимательно слушайте, когда ребенок говорит, и сосредоточьтесь на содержании сообщения, а не на том, как оно сказано, или на перебивании ребенка.
  • Говорите немного замедленно и расслабленно. Это может помочь уменьшить временное давление, которое может испытывать ребенок.
  • Внимательно слушайте, когда ребенок говорит, и ждите, пока он или она скажет предполагаемое слово.Не пытайтесь закончить детские предложения. Кроме того, помогите ребенку понять, что человек может успешно общаться даже при заикании.
  • Открыто и честно поговорите с ребенком о заикании, если он или она поднимет эту тему. Сообщите ребенку, что некоторые сбои — это нормально.

Лечение заикания

Многие современные методы лечения заикания подростков и взрослых направлены на то, чтобы помочь им научиться минимизировать заикание при разговоре, например, путем более медленной речи, регулирования дыхания или постепенного перехода от односложных ответов к более длинным и сложным словам. предложения.Большинство этих методов лечения также помогают справиться с тревогой, которую заикающийся человек может испытывать в определенных разговорных ситуациях.

Медикаментозная терапия

Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США не одобрило никаких препаратов для лечения заикания. Однако некоторые препараты, одобренные для лечения других проблем со здоровьем, таких как эпилепсия, тревога или депрессия, использовались для лечения заикания. Эти препараты часто имеют побочные эффекты, из-за которых их трудно использовать в течение длительного периода времени.

Электронные устройства

Некоторые люди, которые заикаются, используют электронные устройства, чтобы контролировать беглость речи.Например, один тип устройства вставляется в ушной канал, как слуховой аппарат, и в цифровом виде воспроизводит в ухе слегка измененную версию голоса пользователя, так что он звучит так, как будто он или она говорит в унисон с другим человеком. У некоторых людей электронные устройства могут помочь улучшить беглость речи за относительно короткий период времени. Необходимы дополнительные исследования, чтобы определить, как долго могут длиться такие эффекты и могут ли люди легко использовать эти устройства и получать от них пользу в реальных ситуациях.По этим причинам исследователи продолжают изучать долгосрочную эффективность этих устройств.

Группы самопомощи

Многие люди обнаруживают, что наибольшего успеха они достигают благодаря комбинации самообучения и терапии. Группы самопомощи дают возможность заикающимся людям найти ресурсы и поддержку, когда они сталкиваются с проблемами заикания.

Какие исследования проводятся по заиканию?

Исследователи во всем мире изучают способы улучшить раннее выявление и лечение заикания, а также выявить его причины.Например, ученые работают над выявлением возможных генов, ответственных за заикание, которые, как правило, передаются в семьях. Ученые NIDCD определили варианты четырех таких генов, которые являются причиной некоторых случаев заикания во многих популяциях по всему миру, включая США и Европу. Все эти гены кодируют белки, которые направляют трафик внутри клетки, гарантируя, что различные клеточные компоненты попадают в нужное место в клетке. Такие нарушения клеточного обмена являются недавно признанной причиной многих неврологических расстройств.В настоящее время исследователи изучают, как этот дефект клеточного обмена приводит к определенным нарушениям беглости речи.

Исследователи также работают, чтобы помочь патологам речи определить, какие дети с наибольшей вероятностью перерастут заикание, а какие дети рискуют продолжить заикание во взрослом возрасте. Кроме того, исследователи изучают способы выявления групп людей, которые демонстрируют похожие модели заикания и поведение, которое может быть связано с общей причиной.

Ученые используют инструменты визуализации мозга, такие как ПЭТ (позитронно-эмиссионная томография) и функциональная МРТ (магнитно-резонансная томография), чтобы исследовать активность мозга у людей, которые заикаются. Исследователи, финансируемые NIDCD, также используют томографию мозга для изучения структуры мозга и функциональных изменений, происходящих в детстве, которые отличают детей, которые продолжают заикаться, от тех, кто восстанавливается после заикания. В будущем можно будет использовать томографию мозга для лечения заикающихся людей.Исследователи изучают, могут ли пациенты-добровольцы, которые заикаются, научиться распознавать с помощью компьютерной программы определенные речевые паттерны, связанные с заиканием, и избегать использования этих паттернов при разговоре.

Где я могу найти дополнительную информацию о заикании?

NIDCD ведет каталог организаций, которые предоставляют информацию о нормальных и нарушенных процессах слуха, баланса, вкуса, обоняния, голоса, речи и языка.

Используйте следующие ключевые слова, чтобы найти организации, которые могут ответить на вопросы и предоставить информацию о заикании:

Информационный центр NIDCD
1 Communication Avenue
Bethesda, MD 20892-3456
Бесплатная голосовая связь: (800) 241-1044
Бесплатная линия TTY: (800) 241-1055
Электронная почта: nidcdinfo @ nidcd.nih.gov

NIH Pub. № 97-4232
Февраль 2016 г.

Что вызывает заикание и есть ли лекарство?

Дж. Скотт Ярусс, адъюнкт-профессор коммуникативных наук и расстройств в Школе здравоохранения и реабилитации Питтсбургского университета и содиректор Центра заикания в Западной Пенсильвании.

Заикание — это коммуникативное расстройство, обычно характеризующееся непроизвольными нарушениями речи. Эти нарушения могут принимать разные формы, такие как повторение частей слов (li-li-like this) и моменты, когда звук или период молчания продлеваются (lll like this или l —— like this).Люди, которые заикаются, часто испытывают негативные эмоциональные, когнитивные или поведенческие реакции, которые могут еще больше повлиять на их способность к общению. В конечном итоге заикание может иметь значительное неблагоприятное влияние на качество жизни людей и их способность участвовать в повседневной деятельности.

Классификация заикания включает ряд коммуникативных расстройств: нейрогенное заикание и психогенное заикание связаны с внезапным началом и, как следует из их названия, с определенной известной причиной — либо дефектом в структуре мозга, либо серьезной психологической проблемой. .Эти расстройства относительно редки и отличаются по этиологии, симптомам и лечению от заикания, связанного с развитием, — наиболее распространенного расстройства. Заикание в развитии обычно начинается в раннем детстве, в возрасте от двух с половиной до четырех лет. Начало расстройства, которое может быть постепенным или относительно внезапным, обычно происходит в период быстрого развития языковых навыков, моторики, темперамента и социального взаимодействия ребенка. Сообщалось также о более позднем начале заикания в процессе развития, хотя об этом варианте известно меньше.

Причины заикания в процессе развития недостаточно изучены, и на протяжении всей истории патологии речи и языка предлагались различные теории. Корни заикания объясняются рядом причин: эмоциональными проблемами, неврологическими проблемами, несоответствующими реакциями лиц, осуществляющих уход, и членами семьи, языковым планированием и речевыми моторными трудностями, среди прочего. Многие из этих теорий показали себя многообещающими в объяснении некоторых характеристик заикания, но ни одна из теорий не дает исчерпывающего описания внутреннего и внешнего опыта людей, которые заикаются.

Все больше сходится во мнении, что на заикание влияют многие факторы. Современные теории предполагают, что это возникает из-за сочетания нескольких генетических факторов и влияний окружающей среды. Некоторые элементы, которые в настоящее время изучаются, включают моторику, языковые навыки и темперамент. Предполагается, что ребенок испытывает перебои в речевом процессе из-за взаимодействия этих (и, предположительно, других) факторов.

Не существует известного лекарства от заикания, хотя многие подходы к лечению оказались успешными, помогая говорящим уменьшить количество затруднений в их речи.Маленькие дети, которые заикались лишь на короткое время, имеют высокую скорость естественного выздоровления, хотя невозможно определить, какие дети с наибольшей вероятностью выздоровеют, а какие продолжат заикание.

Большинство экспертов рекомендуют раннюю оценку и лечение, направленное на предотвращение развития хронического коммуникативного расстройства. По мере приближения детей к школьному и подростковому возрасту лечение часто смещается в сторону рассмотрения дополнительных факторов, таких как уменьшение негативных реакций на заикание и минимизация негативного воздействия заикания на коммуникативные способности и качество жизни.

Речевые патологи расходятся во мнениях относительно того, какой подход лучше всего подходит для детей старшего возраста и взрослых. Варианты лечения включают обучение изменению моделей речи, консультирование для минимизации негативных реакций, фармацевтические вмешательства и электронные устройства, повышающие беглость речи. Группы самопомощи и поддержки также играют важную роль в выздоровлении многих заикающихся людей.

Конечным результатом терапии является обеспечение того, чтобы трудности в общении не мешали говорящему, даже если в его речи остается некоторое заикание.Многие заикающиеся люди могут внести положительные изменения в свои речевые навыки, коммуникативные способности и когнитивные реакции, чтобы они могли эффективно общаться.

Заикание | Детская больница CS Mott

Обзор темы

Что такое заикание?

Заикание — это проблема с речью, при которой вы можете повторять, растягивать, не завершать или пропускать слова или звуки без всякого смысла. Проблема может варьироваться от легкой до серьезной.

Заикание, которое начинается в первые годы обучения ребенка языку (в возрасте от 2 до 7 лет) и проходит само по себе до наступления половой зрелости, называется нормальным нарушением навыков владения языком .Это нормальная часть языкового развития. Большинство детей это не беспокоит и может даже не заметить, что они это делают. Этот тип заикания может приходить и уходить какое-то время. Затем он может медленно уменьшаться, пока этого больше не произойдет.

Заикание, которое продолжается или усиливается с течением времени, называется заиканием в процессе развития . Этот тип заикания может быть неприятным, и с ним трудно справиться. Без лечения, наверное, не станет лучше.

Что вызывает заикание?

Заикание возникает, когда мозг не может нормально отправлять и получать сообщения.Врачи не знают, почему это происходит.

Заикание может передаваться в семье. Это может быть вызвано такими вещами, как стресс или задержка в развитии.

В редких случаях заикание может быть вызвано повреждением головного мозга, например, после травмы головы или инсульта.

Каковы симптомы?

Люди, которые заикаются, могут:

  • Повторять звуки, части слов, а иногда и целые слова.
  • Вытяните (продлите) звук или слог. Например, ребенок может сказать: «Мне пять лет.«
  • Попробуйте произнести слово или произнести звук, но звук не выходит. Они также могут делать паузы между словами или внутри слова.
  • Используйте другое слово вместо слова, которое трудно произносить.
  • Во время разговора проявлять напряжение или дискомфорт.
  • Используйте только части фраз.
  • Добавьте слова или фразы, которые не связаны между собой.

Вы можете заметить, что ваш ребенок заикается сильнее, когда он возбужден, взволнован, находится в стрессе или устает.Необходимость задавать или отвечать на вопросы или объяснять что-то сложное может вызвать заикание или усилить его.

То же самое верно для подростков и взрослых, которые заикаются. Это имеет тенденцию ухудшаться в стрессовые моменты, например, во время публичных выступлений. Это часто не происходит во время таких занятий, как пение, шепот, разговоры в одиночестве или с домашними животными или чтение вслух.

Как диагностируется заикание?

Специалист по речевой связи обычно может диагностировать заикание, попросив ребенка читать вслух.Патологоанатом может снимать или записывать разговор ребенка или может проверять речевые модели другими способами. Вашему ребенку также может потребоваться медицинский осмотр и другие тесты, чтобы исключить проблемы со здоровьем, влияющие на развитие речи, например, проблемы со слухом.

Поговорите с врачом вашего ребенка, если у вас есть какие-либо опасения по поводу речи вашего ребенка, если заикание длится более 6–12 месяцев или если заикание встречается в вашей семье.

Если вы взрослый человек, который начал заикаться, обратитесь к врачу.Заикание, которое начинается у взрослых, чаще всего связано с травмой, проблемами со здоровьем или тяжелой эмоциональной травмой. Чтобы диагностировать проблему, врач проведет физический осмотр, задаст вам несколько вопросов, а также послушает и послушает, как вы говорите.

Как лечится?

Лечение заикания часто включает консультирование родителей и логопедию для ребенка. Основная цель лечения — помочь ребенку научиться говорить как можно более плавно.

Консультации для родителей могут помочь вам понять, как развивается речь, и научить вас, как относиться к вашему ребенку в позитивном ключе.Вы также узнаете, как помочь ребенку дома, используя правильный зрительный контакт и язык тела, когда ребенок пытается с вами поговорить.

Логопедия важна в некоторых случаях, особенно если заикание вашего ребенка длится, ухудшается или серьезно. Работа с логопедом может помочь вашему ребенку овладеть определенными речевыми и языковыми навыками и лучше понять его или ее способность говорить.

Помните, что когда заикание начинается в раннем детстве, оно, как правило, проходит само.Если вы считаете, что заикание у вашего ребенка не является нормальным нарушением подвижности, проконсультируйтесь с врачом.

Взрослые и подростки, которые заикаются, могут найти как логопед, так и консультации. Консультации могут помочь вам справиться с тревогой, низкой самооценкой и другими проблемами, которые могут усугубить заикание.

Если заикание вызвано повреждением мозга, например, после травмы головы, лечение может включать логопедию, физическую реабилитацию, лекарства и лечение самого повреждения мозга.

Как родители могут помочь заикающемуся ребенку?

Поддерживая и проявляя заботу, вы можете помочь своему ребенку избежать социальных и эмоциональных проблем, которые иногда возникают в результате заикания.

  • Говорите медленно и спокойно, часто делайте паузы. Используйте короткие простые предложения.
  • Ежедневно проводите с ребенком тихое и непрерывное времяпровождение. Позвольте ребенку руководить тем, что вы двое делаете и о чем говорите в это время. Если вы покажете, что вам нравится проводить время вместе, это поможет укрепить уверенность вашего ребенка.
  • Будьте вежливы, когда ваш ребенок говорит. Не критикуйте, не перебивайте и не задавайте слишком много вопросов. Уделяйте ребенку время и внимание, в которых он или она должны выражать мысли и идеи.
  • Используйте позитивные выражения лица и язык тела, когда ваш ребенок говорит. Покажите, что вы сосредоточены на сообщении, а не на том, как он или она говорит.
  • Сообщите ребенку, что вы его принимаете, несмотря ни на что.

Заикание: симптомы, диагностика и причины

Заикание, также называемое заиканием, представляет собой нарушение речи, при котором человек повторяет или удлиняет слова, слоги или фразы.

Человек с заиканием (или заиканием) может также останавливаться во время речи и не издавать звука для определенных слогов. В этой статье мы объясняем причины заикания, способы его диагностики и доступные методы лечения.

У всех нас есть возможности, это может произойти во время стрессового собеседования, разговора со службами экстренной помощи по телефону или во время презентации перед большой толпой.

Заикание является обычным явлением, когда дети учатся говорить, и, по оценкам, оно в пять раз чаще встречается у мальчиков, чем у девочек.Однако большинство детей его вырастают. Расстройство речи затрагивает менее 1 процента всех взрослых.

Однако для некоторых проблема сохраняется и требует какой-либо профессиональной помощи, например, логопеда.

Человек, который заикается, часто повторяет слова или части слов и имеет тенденцию продлевать определенные звуки речи. Им также может быть труднее начать некоторые слова. Некоторые могут становиться напряженными, когда начинают говорить, они могут быстро моргать, а их губы или челюсть могут дрожать, когда они пытаются общаться устно.

По данным Американской ассоциации речевого-языкового-слухового аппарата, некоторые заикающиеся люди во время разговора выглядят очень напряженными или запыхавшимися. Их речь может быть полностью «заблокирована» (остановлена).

«Заблокирован» — это когда их рты находятся в правильном положении, чтобы произнести слово, но практически не выходит ни звука. Это может длиться несколько секунд. Иногда произносится желаемое слово или используются междометия, чтобы задержать произнесение слова, которое, как известно говорящему, вызывает проблемы.Примеры междометий включают такие слова, как «ммм», «нравится», «я имею в виду», «хорошо» или «ммм».

Общие признаки и симптомы, связанные с заиканием:

  • Проблемы с началом слова, фразы или предложения.
  • Задержка перед произнесением определенных звуков.
  • Повторение звука, слова или слога.
  • Некоторые звуки речи могут быть продолжительными.
  • Речь может выходить рывками.
  • Слова с одними звуками заменяются другими (ругательство).

Также при разговоре могут быть:

  • быстрое моргание
  • дрожание губ
  • постукивание ног
  • дрожание челюсти
  • напряжение лица и / или верхней части тела

Некоторые аспекты заикания очевидны для всех , а другие нет. Чтобы поставить исчерпывающий и достоверный диагноз, пациент должен пройти обследование у логопеда (SLP).

SLP отметит типы проблем, с которыми человек сталкивается при разговоре, и их частоту.Также оценивается то, как человек справляется с заиканием.

SLP может выполнять некоторые другие оценки, такие как скорость речи и языковые навыки — это будет зависеть от возраста пациента и истории болезни. SLP проанализирует все данные и определит, есть ли нарушение беглости речи. Если он есть, SLP определит, в какой степени расстройство влияет на способность пациента функционировать и принимать участие в повседневной деятельности.

Очень важно попытаться предсказать, станет ли заикание у маленького ребенка долговременным.Достаточно точно это можно сделать с помощью серии тестов, наблюдений и интервью.

Обследования для детей старшего возраста и взрослых нацелены на определение степени тяжести расстройства и того, какое влияние оно оказывает на способность человека общаться и надлежащим образом функционировать в повседневной деятельности.

Специалисты до конца не уверены, что вызывает заикание. Мы знаем, что у человека с заиканием гораздо больше шансов иметь близкого родственника, у которого он есть, по сравнению с другими людьми.Следующие факторы также могут вызывать / вызывать заикание:

Заикание в процессе развития

Когда дети учатся говорить, они часто заикаются, особенно в раннем возрасте, когда их речь и языковые навыки еще недостаточно развиты. Большинство детей испытывают все меньше и меньше симптомов по мере того, как этот этап развития прогрессирует до тех пор, пока они не могут говорить плавно.

Нейрогенное заикание

Это когда сигналы между мозгом и речевыми нервами и мышцами не работают должным образом.Это может повлиять на детей, а также может повлиять на взрослых после инсульта или травмы головного мозга. Следующее может вызвать нейрогенное заикание:

  • инсульт
  • травма головы
  • ишемическая атака — временная блокировка кровотока в мозг
  • опухоль
  • дегенеративные заболевания, такие как менингит Паркинсона

Психологические факторы

Это Раньше считалось, что основные причины длительного заикания были психологическими.К счастью, это уже не так.

Однако психологические факторы могут усугубить заикание у людей, которые уже заикаются.

Например, стресс, смущение и беспокойство могут сделать заикание более выраженным; но они обычно не рассматриваются как первопричина.

Другими словами, беспокойство, низкая самооценка, нервозность и стресс не вызывают заикания; скорее, они являются результатом жизни со стигматизированной речевой проблемой, которая иногда может усугубить симптомы.

Семейный анамнез — у многих детей, у которых заикание продолжается после стадии языкового развития, есть близкий член семьи, который заикается. Если у маленького ребенка есть заикание, а также заикается его близкий член семьи, его шансы на продолжение этого речевого расстройства намного выше.

Возраст начала заикания — ребенок, который начинает заикаться до 3,5 лет, с меньшей вероятностью заикается в более позднем возрасте. Чем раньше начнется заикание, тем менее вероятно, что оно будет продолжаться в долгосрочной перспективе.

Время, прошедшее с момента начала заикания — около трех четвертей всех маленьких детей, которые заикаются, перестают это делать в течение 1-2 лет без логопеда.

Чем дольше продолжается заикание, тем больше вероятность того, что проблема станет долгосрочной без профессиональной помощи (и даже с профессиональной помощью).

Пол — длительное заикание в четыре раза чаще встречается среди мальчиков, чем среди девочек. Эксперты считают, что этому могут быть неврологические причины, в то время как другие винят в том, как члены семьи реагируют на заикание маленьких мальчиков по сравнению с заиканием маленьких девочек.Однако никто точно не знает, в чем причина.

Эксперты говорят, что родителям следует подумать о посещении врача, когда:

  • Заикание у ребенка сохраняется более 6 месяцев.
  • Когда заикание возникает чаще.
  • Когда это сопровождается напряжением мимических мышц лица и верхней части тела.
  • Когда это мешает школьным занятиям ребенка.
  • Когда это вызывает эмоциональные трудности, например, боязнь мест или ситуаций.
  • Когда оно сохраняется после того, как ребенку исполнится 5 лет.

Американский фонд заикания советует родителям, чей ребенок заикается в течение нескольких недель, не волноваться и подождать. Фонд подчеркивает, что ожидание в течение нескольких месяцев, похоже, не влияет на то, насколько хорошо ребенок может реагировать на лечение в дальнейшем.

Хорошая оценка (диагноз) жизненно важна, так как она определяет, какое лечение может быть лучшим. Лечение заикающихся людей, как правило, направлено на обучение их навыкам, стратегиям и поведению, которые помогают устному общению.Это может включать:

Терапия формирования беглости

Контроль скорости речи — это может включать в себя отработку плавной, беглой речи на очень медленной скорости с использованием коротких предложений и фраз. Человека учат растягивать гласные и согласные. С практикой человек может говорить с большей скоростью и с более длинными предложениями и фразами.

Контроль дыхания — по мере того, как пациент практикует длительную речь, он также учится регулировать дыхание.

Терапия для модификации заикания

Здесь цель состоит в том, чтобы изменить заикание так, чтобы оно было легче и требовало меньше усилий, а не устраняло его. Эта терапия работает по принципу: если тревога усугубляет заикание, уменьшение необходимых усилий облегчит заикание.

Электронные устройства для изучения речи

Некоторые пациенты хорошо реагируют на этот тип лечения, а другие — нет. При этом используется так называемый эффект измененной слуховой обратной связи. Наушник повторяет голос говорящего, так что он чувствует, что разговаривает в унисон с кем-то другим.У некоторых людей это может облегчить заикание.

Люди, которые не привыкли разговаривать с заикающимися людьми, могут не знать, как реагировать.

Иногда слушатель отворачивается, когда заикающийся заикается, или пытается помочь, дополняя пропущенные слова или фразы — или просто пытаясь избежать людей, которые вообще заикаются.

Важно помнить, что заикающийся, как и все остальные, заинтересован в общении. Сосредоточьтесь на теме докладчика и информации, которую он пытается донести, а не на том, как это звучит.

Заикший хорошо знает, на что похожа его речь; они слишком хорошо знают, что им нужно больше времени, чтобы произносить фразы. Фактически, это осознание иногда усугубляет заикание.

Важно, чтобы слушатель давал чувство терпения, спокойствия и умиротворения. Нетерпеливый или нетерпеливый слушатель может затруднить заикание. Попытка заполнить пробелы (например, сказать пропущенные слова) часто является попыткой помочь, но заикающийся может воспринимать это как нетерпение.

Посоветовать заикающему расслабиться или сделать глубокий вдох может иметь полезные намерения, но может еще больше вывести его из равновесия (хотя некоторым это может помочь). Заикание нелегко преодолеть, и обычно его нелегко решить с помощью нескольких глубоких вдохов.

Если вы действительно не знаете, как себя вести, и вы разговариваете с человеком, который заикается, а рядом никого нет, может быть полезно спросить его, как лучше всего ответить.

Сможет ли мой ребенок перерасти это?

Выберите автора: Аарон Барбер, AT, ATC, PESAbbie Roth, MWC, Адам Остендорф, MD, Адриан Бейлис, PhD, CCC-SLP, Adrienne M.Flood, CPNP-AC Advanced Healthcare Provider Council, Aila Co, MDAlaina White, AT, ATCAlana Milton, MDAlecia Jayne, AuDAlessandra Gasior, DOAlex Kemper, MDAlexandra Funk, PharmD, DABATAlexandra Sankovic, MDAlexis Klenke-PCAllison, RD, LDAlicePoy AT, ATCAllison Strouse, MS, AT, ATCAmanda E. Graf, MDAmanda Smith, RN, BSN, CPNAmanda Sonk, LMTAmanda Whitaker, MDAmber Patterson, MDAmberle Prater, PhD, LPCCAmy Coleman, LISWAmy Dunn, MD FanAmy E. Valasek, MD, MD , PT, DPTAmy Garee, CPNP-PCAmy Hahn, PhDAmy HessAmy Leber, PhDAmy LeRoy, CCLSAmy Moffett, CPNP-PCAmy Randall-McSorley, MMC, EdD CandidateAnastasia Fischer, MD, FACSMAndala HardyAndrea-PCBoerger, MEd, CCC-SLPЭндрю АксельсонЭндрю Крогер, MD, MPHA Эндрю Швадерер, Анджела Абенайм, Анджела Биллингсли, LISW-SAnn Pakalnis, MD Анна Лиллис, MD, PhDAnnette Haban-BartzAnnie Drapeau, MDAnnie Temple, MSAnnie Drapeau, MDAnnie Temple, MS MDAri Rabkin, PhDAriana Hoet, PhDArleen Karczewski, Ashleigh Kussman, MDAshley Eckstein, Ashley Kroon Van Diest, Ashley M. Davidson, AT, ATC, MSAshley Minnick, MSAH, AT, ATCAshley General, FNPAshley Parikh, SAshley-Parkshley General, FNPAshley-PCAshley-L-Parkshley, CPshley-Parkshley-Consulting Туйску, CTRS Асунсьон Мехиас, доктор медицины, ФДАурелия Вуд, доктор медицины Бейли Янг, доктор медицины Бекки Корбитт, Р. Н. Белинда Миллс, доктор медицины Бенджамин Филдс, доктор философии, доктор медицинских наук, Бенджамин Копп, доктор медицинских наук, Бернадетт Берк, AT, ATC, МСБет Мартин, РНБет Уолк Вильянуэва, О. PhD Бхувана Сетти, MD Билл Кулджу, MS, ATBlake Skinner, Бонни Горли, MSW, LSW, Брэд Чайлдерс, RRT, BS Брэнди Когдилл, RN, BSN, CFRN, ​​EMT-PBreanne L.Бауэрс, PT, DPT, CHT, CFST Брендан Бойл, MD, MPH Брайан Бо, MD Брайан К. Каспар, доктор философии Брайан Келлог, MD Бриана Кроу, PT, DPT, OCS Бриджид Парджон, MS, MT-BCБриттни Хардин, MOT, OTR / LBrooke Sims, LPCC, Агри Торунер, доктор медицинских наук, Кейтлин Талли, Калеб Мосли, Каллиста Дамман, Ками Винкельспехт, доктор философии Канис Креран, доктор медицинских наук, доктор Карл Х. Бэкес, доктор медицинских наук, Карло Ди Лоренцо, доктор медицинских наук, Карол Баумхардт, доктор медицинских наук, Кэзи Коттрилл, доктор медицинских наук, доктор медицинских наук, Кэрол Баумхардт, Л. PhDCharae Keys, MSW, LISW-SCharles Elmaraghy, MD Челси Достер, BSCheryl Boop, MS, OTR / LCheryl G.Бакстер, CPNPШерил Гариепи, MDChet Kaczor, PharmD, MBAChris Smith, RNChristina Ching, MDChristina DayChristine Johnson, MA, CCC-SLPChristine Mansfield, PT, DPT, OCS, MDChristine PrusaChristopher Goettee, PTC, DPT , OCS, NASM-PESCody Hostutler, PhDConnor McDanel, MSW, LSWCorey Rood, MDCorinne Syfers, CCLSCourtney Bishop. PA-CC Кортни Холл, CPNP-PCCourtney Porter, RN, MSCrystal MilnerCurt Daniels, MD Синтия Холланд-Холл, MD, MPHDana Lenobel, FNPDana Noffsinger, CPNP-ACDane Снайдер, MD Дэниел Кури, MDDaniel DaJusta, MDDaniel, MDDaniel, MDDaniel, MDDaniel, MDDaniel, MDDaniel Wessells, PT, MHAD, Дэвид Аксельсон, MD Дэвид Стукус, MD Дин Ли, MD, PhD Дебби Терри, Н. П. Дебора Хилл, LSW, Дебора Зеркл, LMTDeena Chisolm, PhD Дейпанджан Нанди, MDDeipanjan NandiDS, MDDenisomin, R.Уильямс, доктор медицины, магистр здравоохранения, FAAP, дипломированный специалистDonna TeachDoug WolfДуглас Маклафлин, MDDrew Duerson, MDEd MinerEdward Oberle, MD, RhMSUSEdward Shepherd, MDEileen Chaves, PhDElise Berlan, MDElise DawkinsElizabeth A. Cannon, LPCCa, LPCC , MT-BCE Эмили А. Стюарт, доктор медицинских наук, Эмили Декер, доктор медицинских наук, Эмили Гетчман, Эмма Высоцки, PharmD, RDNEric Butter, PhDEric Leighton, AT, ATCEric Sribnick, MD, PhDErica Domrose, RD, LDEricca L Lovegrove, RDErika Roberts, Эрин Гейтс, М.Ed., CSCSErin Shann, BSN, RNErin TebbenFarah W. Brink, MDGail Bagwell, DNP, APRN, CNSGail Swisher, ATGarey Noritz, MDGary A. Smith, MD, DrPHGeri Hewitt, MDGina Hounam, PhDGina McDowellGina Minotregory D. , MDGriffin Stout, MDGuliz Erdem, MDHailey Blosser, MA, CCC-SLP, Hanna MathessHeather Battles, MDHeather Clark, Heather Yardley, PhD, Генри Спиллер, Herman Hundley, MS, AT, MD, CSCS, Hiren Patel, MDHoma Amini, D. , MDIhuoma Eneli, MDIlana Moss, PhDIlene Crabtree, PTIrene Michael, MDIrina Buhimschi, MDIvor Hill, MDJackie Cronau, RN, CWOCNJacqueline Wynn, PhD, MDDJacquelyn Doxie King, PhDJaimeson, MDJaimes-Dawn Маттингли, доктор медицинских наук, Джейми Маклин, доктор медицинских наук, Джейн Абель, Джанель Хюфнер, магистр медицины, CCC-SLP, Дженис Таунсенд, доктор медицинских наук, доктор медицинских наук, Джаред Сильвестр, Джейссон Эйхольц, Жан Хрущак, магистр медицины, CCC / SLP, Джефф Сидс, доктор медицинских наук, доктор медицинских наук, Джеффри Аулетта, Джеффри Беннет, Леон, Джеффри Беннет, Джеффри Беннет, доктор медицинских наук, Джеффри Беннет ell, PT, MSPTJena HeckJenn Gonya, PhDJennifer Borda, PT, DPTJennifer HofherrJennifer LockerJennifer Reese, PsyD Дженнифер Смит, MS, RD, CSP, LD, LMT Дженни Уортингтон, PT, DPT Джерри Р.Mendell, MD Джессалин Майер, MSOT, OTR / L, Джессика Бейли, PsyD, Jessica Bogacik, MS, MT-BC, Джессика Боуман, MD, Джессика Брок, Джессика Баллок, MA / CCC-SLP, Джессика Бушманн, RD, Джессика Шерр, PhD, Джим О’Ши, O’Shea, OTJo, MOT, MOT -SJohn Ackerman, PhD John Caballero, PT, DPT, CSCSJohn Kovalchin, MD Джонатан Д. Теккерей, MD Джонатан Финлей, MB, ChB, FRCPJonathan M. Grischkan, MD Джонатан Наполитано, MD Джошуа Уотсон, MDJulee, RT , OTR / LJulie ApthorpeJulie Leonard, MD, MPHJulie Racine, PhD, Julie Samora, MD Джастин Индик, MD, PhD, Кэди Лейси, Кейли Хейг, MA, MT-BC, Кейли Матесик, Камила Тваймон, LPCC-SKara Malone, MDKara Miller, Allen .Meeks, OTKari Dubro, MS, RD, LD, CWWSKari Phang, MDKarla Vaz, MDKaryn L. Kassis, MD, MPHKasey Strothman, MDKatherine Deans, MDKatherine McCracken, MDKathleen (Katie) RoushKathryn B.S. Обринба, MD Кэти Бринд’Амур, MS Кэти Томас, APR Катрина Холл, MA, CCLS, Катрина Руге, LPCC-SKatya Harfmann, MD Кайла Зимпфер, PCCKelley SwopeKelli Dilver, PT, DPTKelly AbramsKelly BooneKelly HustonNally, J. PCKelly Pack, LISW-SKelly Tanner, PhD, OTR / L, BCPKelly Wesolowski, PsyDKent Williams, MDKevin Bosse, PhDKevin Klingele, MDKim Bjorklund, MDKim Hammersmith, DDS, MPH, MSKimberly Bates, MDKimberly DPS, Vanimberly DPS, PT, DPT, SCS Кирк Сабалка, Крис Джатана, MD, FAAP Криста Виннер, AuD, CCC-AKristen Armbrust, LISW-SKristen Cannon, MD Кристен Мартин, OTR / LKristi Roberts, MS MPHКристина Бут, MSN, CFNPKristina Reberance, MDKyleen, MDKyleen , МАЛАура Брубакер, BSN, RN, Лаура ДаттнерL Аурел Бивер, LPCЛорен Дуринка, AuDLauren Garbacz, PhDLauren Justice, OTR / L, MOTLauren Madhoun, MS, CCC-SLPLauryn RozumLee Hlad, DPMLeena Nahata, MD , DPT Линдси Шварц, Линдси Фатер, PsyD, Лиза Голден, Лиза М.Хамфри, MD Логан Бланкемейер, MA, CCC-SLPLori Grisez PT, DPTLorraine Kelley-QuonLouis Bezold, MDLourdes Hill, LPCC-S Любна Мазин, PharmDLuke Tipple, MS, CSCSLynda Wolfe, PhDLyndsey MillerLynn Rosenthal, MS , Доктор медицины Манмохан К. Камбодж, доктор медицины Марк Левит, доктор медицины Марк П. Михальский, доктор медицины Марсель Дж. Касавант, доктор медицины Марси Джонсон, LISW-SMarco Corridore, доктор медицины Маргарет Басси, OTR / LMaria HaghnazariMaria Vegh, MSN, RN, BSNarissa Galdonan, BSN Марк Смит, MS RT R (MR), физик ABMP Марни Вагнер, доктор медицины Мэри Энн Абрамс, доктор медицины, магистр здравоохранения Мэри Фристад, доктор философии, ABPP Мэри Кей Шарретт Мэри Шулл, доктор медицины Мэттью Уошам, доктор медицины, магистр здравоохранения Миган Хорн, МА Меган Брандретт, доктор Мэгэн Лиган Меган, OTR Доктор медицинских наук, М.Эд Меган Касс, PT, DP TM Меган Фишер, BSN, RN Meika Eby, MD Мелани Флуеллен, LPCC Мелани Люкен, LISW-SMelissa и Микаэль Макларен Мелисса МакМиллен, CTRS Мелисса Винтерхальтер, MDMeredith Merz Lind, MDMichael T. DPTMitch Ellinger, CPNP-PCMolly Gardner, PhDMonica Ardura, DOMonica EllisMonique Goldschmidt, MDMotao Zhu, MD, MS, PhDMurugu Manickam, MDNancy AuerNancy Cunningham, MD PsyDNancy Wright, BS, RRT, RCP, AE-C, Naomi-C. , LICDC-CS Натали Роуз, BSN, RN Натали Мейтр, доктор медицины, доктор медицинских наук, Общенациональная детская больница, Национальная детская больница, Эксперты по поведенческому здоровью Ниту Бали, доктор медицины, магистр здравоохранения Нехал Парих, DO, MS Николь Майер, OTR / L, MOTNicole Caldwell, MDNicole LSNicole, доктор Николь Демпстер, PhD Пауэлл, PsyD, BCBA-DNina WestNkeiruka Orajiaka, MBBSOliver Adunka, MD, FACSOlivia Stranges, CPNP-PCOlivia Thomas, MDOmar Khalid, MD, FAAP, FACCOnnalisa Nash, CPNP-PCOula KhouryPaige Duly, CTRSParker HouryPaige Duly, CTRSParker HouryPaige Duly, CTRSParker HouryPaige н, доктор философии Патрик С.Уолц, доктор медицины Патрик Куин, BSN, RNПедро Вайследер, доктор медицины Миннечи, доктор медицины Питер Уайт, доктор философии Прити Джагги, доктор медицины Рэйчел Марокко-Занотти, Дорчел Д’Амико, доктор медицины Рэйчел Шрейдер, доктор медицины Рэйчел Д’Амико, доктор медицины Рэйчел Шрейдер, CPNP-ПК CCLSRebecca Lewis, AuD, CCC-AReggie Ash Jr., Рено Равиндран, MD Ричард Киршнер, MD Ричард Вуд, MD Роберт А. Ковач, MD, Ph.D. Рошель Кроуз, CTRSRohan Henry, MD, MSРоуз Айоб, MDRose Schroedlz, PhDRoss AT, ATC, Саманта Боддапати, PhD, Саманта Мэлоун, Сэмми Лебедь, Сандра К.Ким, врач Сара Бентли, MT-BC Сара Брейдиган, MS, AT, ATC Сара Н. Смит, MSN, APRN Сара О’Рурк, MOT, OTR / L, клинический руководитель Сара А. Денни, MD Сара Клайн, CRA, RT (R) Сара Дрисбах, CPN, APN Сара Гринберг Сара Хасти, BSN, RNC-NIC Сара Кейм, доктор медицинских наук Сара Майерс Сара О’Брайен, доктор медицинских наук Сара Саксбе Сара Шмидт, LISW-SS Сара Скотт Сара Трейси Сара Верли, доктор медицинских наук, доктор медицинских наук, доктор медицинских наук, Скотт Скотт, доктор медицинских наук Сатья Гедела (Великобритания) , MDSean EingSean Rose, MDSeth Alpert, MDShana Moore, MA, CCC-AS, Shannon Reinhart, LISW-SShari UncapherShann Wrona, DNP, PNP, PMHSShawn Pitcher, BS, RD, USAWShawNaye Scott-MillerSheila LeeNSimonites, MSR AC / PC, CPONStefanie Bester, MDStefanie Hirota, OTR / LStephanie Burkhardt, MPH, CCRCStephanie CannonStephanie Santoro, MDStephanie Vyrostek BSN, RNStephen Hersey, MDSteve Allen, MDSteven C.Матсон, доктор медицины Стивен Чичора, доктор медицины Стивен Кафф, Суэллен Шарп, OTR / L, MOT Сьюзан Колас, доктор медицины Сьюзан Крири, доктор медицины Суруп Пинто, доктор медицины Табата Баллард, Таббета Греко, Таби Эванс, Табита Джонс-Макнайт, доктор медицины Тэхагод Мохаммед, доктор медицинских наук, Дэниэл-Макнайт, доктор Тэхагод Мохаммед, доктор медицинских наук, Дамара Янг-Маар, MS, RPhТереза ​​Миллер, BA, RRT, RCP, AE-C, CPFT, Томас Поммеринг, DOThomas Savage, Тиаша Летостак, доктор философии, Тиффани Райан, BCBA Тим Робинсон, Тимоти Крайп, доктор медицины, доктор философии, Трейси Л. Сиск, RN, BSN, MHATracie CDETra, LD, MHATracie Robo, MD MATravis Gallagher, ATTrevor MillerTyanna Snider, PsyDTyler Congrove, ATVanessa Shanks, MD, FAAP Венката Рама Джаянти, MDVidu Garg, MDVidya Raman, MDW.Гаррет Хант, доктор медицинских наук Уолтер Самора, доктор медицинских наук Уоррен Д. Ло, доктор медицины Венди Андерсон, доктор медицинских наук Венди Кливленд, Массачусетс, LPCC-SW, Уитни Маккормик, CTRS, Уитни Рэглин Биньял, доктор медицинских наук Уильям Коттон, доктор медицинских наук Уильям Дж. Барсон, доктор медицинских наук

Заикание — симптомы, причины и лечение

Определение заикания — простыми словами

Это правда, что каждый из нас сталкивается с некоторой формой неспособности говорить, особенно когда сталкивается с особенно стрессовой ситуацией, борется с усталостью или говорит на новом языке.Однако это НЕ квалифицируется как заикание или заикание.

Только когда из-за этих недостатков человеку трудно выразить себя и почти регулярно прерывается его речевой поток, он становится заиканием. Заикание — это когда затруднения мешают прямому потоку речи из-за своей серьезности или высокой частоты.

Распространенность заикания

Заикание присутствует во всем мире, во всех культурах. У нас есть выдающиеся деятели мировой политики, исследователи, врачи, писатели и даже певцы, которые заикаются.К сожалению, не все факторы, способствующие заиканию, в настоящее время известны научному сообществу.

Около 5% всех в какой-то момент жизни заикаются. Однако согласно новому исследованию, опубликованному Craig et al., Распространенность заикания составляет около 1%. в 2002г.

Заикание основного поведения

Эксперты характеризуют заикание неестественно высокой частотой и / или длительными перерывами в речи. В речи заикающихся людей можно обнаружить три основных типа поведения —

.
  1. Повторение звуков, слогов или односложных слов
  2. Продление звуков
  3. Блокирование или блокирование воздушного потока в речи

Заикание вторичное поведение

Люди, которые заикаются, часто разрабатывают тактику «управления», чтобы обходить слова, которые им трудно произносить.Вторичное поведение заикающихся в первую очередь состоит из —

  1. Избегание — полное избегание слова, слога или согласной в ожидании заикания. Человек может использовать синоним или вообще не высказывать свое мнение / мысли, если он или она ожидают заикания.
  2. Escape — мигание глаз, перемежающие слова звуками вроде «эээ» или кивками головой, которые могут помочь человеку избавиться от заикания. Поведение к побегу может варьироваться от простого моргания до сложных подергиваний мышц шеи и лица.Расшифровка побега заикающегося человека является невероятно сложной задачей для неподготовленного глаза.

Заикание — чувства и отношения

Эмоции и отношения имеют решающее значение для заикания. В зависимости от того, как реагируют заикающиеся окружающие, ребенок может улучшить или показать ухудшение качества речи.

Те, кто заикается, испытывают трудности с выражением своих чувств и мыслей. Их заикание может ухудшиться, если они постоянно сталкиваются с негативной реакцией своих слушателей.Хотя страх, беспокойство и смущение не вызывают заикания, эти эмоциональные реакции могут усугубить основное поведение человека, связанное с заиканием.

Как это начинается — когда выздоравливают молодые 80% детей.

В большинстве случаев невозможно определить, когда ребенок впервые заикался. Однако исследования показывают, что давление окружающей среды и эмоциональный стресс могут спровоцировать заикание у предрасположенного ребенка. Эти факторы окружающей среды могут включать переезд в новый район, семейные беседы, потерю лучшего друга или даже издевательства в школе.

Частота заикания у детей составляет около 5%, хотя 75% выздоравливают без какого-либо профессионального вмешательства.

Чем это отличается от обычного бездействия?

Согласно Фриде Гольдман-Эйслер (1968), вся нормальная речь демонстрирует некоторую степень дисфункции. Люди перемежают значимые слова с «ммм», «нравится» и «ммм». Хотя они действительно нарушают нормальный ход речи, люди часто прибегают к ним из-за отсутствия лучшего слова, чтобы выразить себя.

Такие расстройства невероятно распространены у людей, которые не заикаются, а также у людей, которые заикаются.

Однако эти недостатки снижают «естественность» речи у заикающихся людей.

Причины заикания — генетика, чувствительность ребенка

Согласно современным исследованиям (Van Riper, 1982), заикание не является однородным расстройством речи. Фактически, логопеды и терапевты теперь считают, что он имеет невероятную неоднородность.

Тем не менее, современные методы сбора данных и исследований пролили свет на различные факторы, вызывающие нарушения речи.

  • У некоторых детей есть члены семьи (мать, отец, бабушка и дедушка), которые раньше заикались. У них может быть более высокая предрасположенность к заиканию, чем у других детей того же возраста.
  • Детский стресс может быть еще одним фактором. Наиболее подвержены заиканию дети в возрасте от 2 до 5 лет.Это период, когда ощущается большинство детских стрессов. (Поступление в детский сад, переезд в новый район или заведение новых друзей).
  • Окружающая среда — еще один ведущий фактор, который может вызвать лишения у уязвимых детей. Сильно стрессовая среда, такая как чрезмерно конкурентное домашнее хозяйство, может способствовать заиканию у малышей.

Начало заикания в зрелом возрасте

Заикание у взрослых встречается реже, чем у детей.Это может начаться внезапно у взрослых, которые никогда раньше не заикались и не имели в семейном анамнезе нарушений речи. В таких случаях это называется заиканием с поздним началом или приобретенным заиканием.

Вот четыре причины, по которым заикание может развиться в зрелом возрасте —

  1. После эмоциональной травмы или психологического стресса — хотя и очень редко, психогенное заикание возникает у людей, которые испытали внезапные эмоциональные неудачи или психологическую травму. Посттравматическое стрессовое расстройство может спровоцировать внезапную потерю речи у взрослых, у которых не было заикания в анамнезе.
  2. Физическая травма головы — несчастные случаи, падения и даже инсульты головного мозга могут привести к неврологическим повреждениям речевых центров головного мозга. Может быть повреждение нейронных сетей, ответственных за передачу сообщений в центры обработки речи и из них. Прямая травма головного мозга и сотрясение мозга могут вызвать заикание. Хирургическое вмешательство и / или лечение в соответствующих случаях могут уменьшить тяжесть некоторых форм неврологического заикания. Нейродегенеративные заболевания, такие как болезнь Альцгеймера и Паркинсона, также могут способствовать нарушению речи у взрослых.
  3. Заикание, вызванное лекарством — фармакогенное заикание не редкость среди случаев приобретенного заикания. Некоторые лекарства могут вызвать внезапное заикание у взрослых. Иногда изменение дозы конкретного лекарства также может привести к проблемам с беглостью речи. В таких случаях прекращение приема фармацевтического соединения или корректировка его дозы может облегчить или уменьшить заикание почти сразу.
  4. Идиопатические причины заикания — во многих случаях врачи, логопеды и специалисты не могут расшифровать точную причину заикания, которое внезапно возникает во взрослом возрасте.Однако не нужно отказываться от дома только потому, что причина неизвестна. SLP по-прежнему могут помочь вам восстановить некоторый уровень беглости речи с помощью регулярных речевых упражнений. Терапия может даже помочь вам определить основную причину и улучшить беглость речи в течение следующих нескольких недель.

Заикание в зрелом возрасте может вызывать беспокойство, особенно если вы работаете на должности, когда вам приходится иметь дело с коммуникациями компании или поддержкой клиентов. В таких случаях лучше не скрывать свое состояние, а поговорить с руководством.Обратитесь за помощью к своему юристу, ознакомьтесь с медицинской политикой компании, с которой вы работаете, и примите осознанное решение о своем будущем. Заикание — не причина бросать текущую работу, особенно, если рабочая среда благоприятная и благоприятная.

Как справиться с заиканием и лечить его: логопед

Заикание может различаться по степени тяжести (по шкале от 1 до 10, 10 — самая тяжелая форма) независимо от возраста человека. С одной стороны, профессиональная терапия принимает во внимание степень заикания и возраст человека, о котором идет речь, с другой стороны, они рассматривают клинические методы или подходы, которые могут лучше всего работать для человека.

У детей заикание может начаться в возрасте всего 18 месяцев. Большинство детей не осознают своих речевых нарушений, и у них не развивается отрицательное отношение к своей речевой недостаточности или какому-либо второстепенному поведению. Логопедам часто легче лечить детей и вылечить их от заикания с большим успехом по сравнению с подростками и взрослыми.

В большинстве случаев подростки уже испытывают сильные негативные чувства, связанные с заиканием.Эти чувства проистекают из насмешек, снисходительности и даже гнева, с которыми они сталкиваются, когда росли с заиканием. Недостаточно предложить речевую терапию, но SPLS также должен предоставить эмоциональную поддержку и необходимые консультации, которые могут помочь им преодолеть их поведение бегства и избегания.

Вылечить заикание у взрослых часто бывает наиболее сложно, поскольку у них полностью развиты основные и второстепенные модели поведения, а также множество отрицательных эмоций, которые сопровождаются заиканием.Это долгий путь к свободному владению языком для взрослых и их SLPS, который фокусируется не только на их недостатке, причинах заикания и триггерах, но и на смягчении негативных эмоций, сопровождающих заикание в зрелом возрасте.

В настоящее время существуют сотни признанных логопедов, которые следуют своим самым надежным методам лечения заикания.

Определение, симптомы, признаки, причины, лечение

Что такое заикание?

Заикание, также известное как расстройство беглости, возникающее в детстве, представляет собой тип расстройства речи, характеризующийся дисфункцией или заиканием.Нарушение речи подразумевает прерывание речи. Люди, которые заикаются, могут повторять слова и слоги. У них также может быть неравномерная скорость речи, отмеченная частыми остановками или колебаниями.

Заикание часто встречается у детей в возрасте от 2 до 6 лет и часто проходит само по себе. Однако люди могут продолжать страдать этим заболеванием на протяжении всей жизни. Существуют эффективные методы лечения, помогающие людям преодолеть заикание, а также речевые стратегии, помогающие улучшить беглость речи.

Нарушение беглости речи в детском возрасте затрагивает примерно 5-10% детей дошкольного возраста и примерно 1% взрослых.

Симптомы

Заикание описывается как нарушение речи с явными и скрытыми (скрытыми) симптомами. Примеры включают повторение определенных звуков, затруднения при произнесении определенных звуков или попытки начать слово или предложение.

Очевидные симптомы очевидны для других людей и включают:

  • Повторение или продление звуков
  • Блокирует при разговоре

Скрытые симптомы могут быть не очевидны для других и включают:

  • Пропуск слов
  • Подстановка слов
  • Обращение (перестановка слов в предложении)

Помимо симптомов, связанных с речью, заикание часто сопровождается «борьбой».»Люди, которые заикаются, знают, что они хотят сказать, но им трудно произносить слова в обычном потоке речи. Когда они изо всех сил пытаются общаться, они могут также моргать, быстрые движения глаз, тремор и другие движения лица.

Другие примеры поведения, связанного со стрессом, которое может возникнуть при попытке говорить, включают:

  • Добавление дополнительных звуков или речевых вставок, таких как «ммм» или «ммм»
  • Удлинение определенных слов или звуков
  • Разочарование при попытке поговорить
  • Неуверенность перед тем, как заговорить
  • Отказывается говорить
  • Напряженный или напряженный голос

Заикание также может вызывать чувство неловкости в социальных ситуациях.Если вы заикаетесь, вы также можете плохо себя чувствовать из-за трудностей с речью и испытывать беспокойство, избегание, заниженную самооценку и смущение.

Симптомы становятся более выраженными в социальных сетях или когда человек находится в состоянии стресса.

Диагностика

Заикание обычно диагностирует речевой патолог (SLP) или другой медицинский работник, имеющий подготовку по оценке речевых расстройств. Специального теста на заикание не существует.Вместо этого специалист по речи будет изучать поведение ребенка и задавать вопросы.

Во время оценки SLP будет рассматривать ряд различных факторов, в том числе:

  • Детский возраст
  • Как долго длились симптомы
  • Как симптомы влияют на жизнь ребенка
  • Заикание
  • Наличие других языковых проблем
  • Когда впервые появились симптомы

Специалист по речи попытается определить, будет ли заикание продолжаться или ребенок перерастет его с возрастом.После того, как профессионал поставит диагноз, он даст рекомендации по лечению, исходя из индивидуальных потребностей.

Причины

Точные причины заикания неизвестны, но оно может иметь генетическую связь, поскольку иногда передается в семьях. Некоторые другие возможные причины или участники включают:

  • Травма головного мозга
  • Неврологические состояния
  • Нейрофизиологические факторы, включая структурные различия и различия в связях в головном мозге
  • Управление речевым двигателем

Заикание также может иногда возникать, когда человек находится в сильном эмоциональном стрессе.Например, люди с социальным тревожным расстройством (SAD) могут иногда заикаться в стрессовых социальных ситуациях.

Хотя люди с заиканием могут испытывать тревогу в социальных ситуациях, это не обязательно означает, что у них есть социальное тревожное расстройство. Если вы беспокоитесь только из-за заикания, вам не поставят диагноз SAD, потому что страх связан с заиканием, а не в социальных ситуациях и ситуациях.

Типы

Есть два основных типа заикания.Эти:

  • Заикание в процессе развития : Этот тип заикания наиболее распространен и часто возникает, когда маленькие дети все еще развивают речевые навыки. Дети, как правило, перерастают этот тип заикания по мере взросления.
  • Нейрогенное заикание : Этот тип заикания возникает после черепно-мозговой травмы, травмы головы или инсульта. Этот тип заикания возникает из-за того, что травма головного мозга затрудняет координацию различных областей мозга, участвующих в производстве речи.

Третий тип, известный как психогенное заикание, считается результатом эмоциональной травмы или сильного стресса, но теперь эксперты считают, что этот тип встречается крайне редко.

Заикание и социальная тревога

Текущие исследования показывают, что между заиканием и социальной тревожностью, вероятно, существует связь, но природа этой связи не ясна.

Считается, что степень совпадения социальной тревожности и заикания достигает 75%.Тем не менее, исследования не были последовательными в том, как они определяют социальную тревогу (например, специфическое или общее заикание).

Исследования показали, что нейромедиатор дофамин играет роль как в заикании, так и в САР. И действительно, более высокий уровень САР был обнаружен у людей с болезнью Паркинсона, расстройством, связанным с выработкой дофамина и метаболизмом.

Исследования нейровизуализации показали, что у людей с САР и тех, кто заикается, есть различия в рецепторе дофамина D2, а это означает, что они обрабатывают дофамин иначе, чем люди без этих расстройств.Также было показано, что миндалевидное тело связано как с заиканием, так и с САР.

Лечение

Лекарства от заикания нет, но есть ряд методов, которые могут помочь. Лечение обычно направлено на то, чтобы помочь детям и взрослым развить такие навыки, как эффективное общение, участие в учебе и работе, а также беглость речи. Для достижения этих целей может использоваться ряд подходов к лечению, в том числе:

  • Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) : Эта форма терапии может помочь людям научиться определять и изменять типы мышления, которые иногда могут усугубить заикание.Например, негативные мысли могут вызвать у людей больший стресс и беспокойство, что в некоторых ситуациях может усугубить заикание. КПТ также может быть полезен для устранения симптомов стресса, низкой самооценки, беспокойства, депрессии и социального тревожного расстройства.
  • Электронные устройства : Существуют различные типы электронных носимых устройств, которые могут помочь в лечении заикания, хотя необходимы дальнейшие исследования, чтобы определить, насколько они эффективны. Эти устройства носят как слуховые аппараты.Некоторые воспроизводят фоновый шум, в то время как другие побуждают человека говорить медленнее.
  • Логопед : Во время логопеда люди работают с логопедом, чтобы узнать, как минимизировать заикание. Часто могут помочь такие стратегии, как регулирование дыхания и медленная речь. Логопедия также может помочь людям меньше беспокоиться о разговорных ситуациях.

Хотя было показано, что такие лекарства, как селективные ингибиторы обратного захвата серотонина (СИОЗС), эффективны при лечении сопутствующих состояний, таких как социальное тревожное расстройство или депрессия, исследований, подтверждающих их использование при заикании, недостаточно.Взаимодействие с другими людьми

Копинг

Если вы или ваш ребенок заикаетесь, вы можете кое-что сделать. Некоторые эффективные стратегии выживания включают:

  • Избегайте критики и исправлений . Даже напоминание ребенку или себе «притормозить» всякий раз, когда начинается заикание, может сосредоточить негативное внимание на поведении. Это может привести к застенчивости, что усугубит заикание.
  • Принимайте и поддерживайте. : Не реагируйте негативно, если вы или ваш ребенок заикаетесь.Если у вашего ребенка заикание, сосредоточьтесь на позитивном и ободрительном настроении. Если вы заикаетесь, проявляйте сострадание и принятие себя.
  • Создайте непринужденную обстановку . Убедитесь, что ваше ближайшее окружение спокойно и комфортно.
  • Найдите поддержку : Часто может быть полезно поучиться на опыте других людей, которые тоже заикаются. Группы поддержки, онлайн-форумы и местные организации могут предложить ресурсы и советы по преодолению трудностей, которые могут помочь.
  • Сведите к минимуму отвлекающие факторы .Выделите время для разговоров с людьми, когда сможете не отвлекаться. Выключите телевизор и другие устройства.

Слово от Verywell

Заикание — обычная проблема с речью у детей, но оно может вызвать чувство разочарования у тех, кто продолжает заикаться в подростковом и взрослом возрасте.

alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *