Конкурсы на день рождения девочки 10 лет дома интересные и смешные: Конкурсы на день рождения для детей 10 лет дома: смешные и весёлые игры

Конкурсы на день рождения для детей 10 лет дома: смешные и весёлые игры

Конкурсы на день рождения для детей 10 лет дома: смешные и весёлые игры

Для любого ребенка возраст 10 лет – это первый настоящий юбилей, круглая дата. В этот день ребенку нужно устроить всевозможные развлечения, конкурсы и игры. Как все устроить, и какие конкурсы  лучше устроить и поговорим далее.

Для начала ребенку необходимо создать праздничное настроение, а значит нужно украсить дом воздушными шарами, елочными гирляндами, блестящим дождиком. В центре комнаты повесьте дату и поздравления. Если игры и конкурсы планируются в другой комнате, которая значительно больше по пространству, то стол можно поставить посередине. Гостям, которые будут приходить, на входе выдавайте разные аксессуары для торжества: маски, очки, колпаки и так далее. Так у них уже в начале торжества появится соответствующий настрой.

Игры и конкурсы на день рождения 10 лет

Если день рождения у мальчика, то конкурсы подойдут интеллектуальные, музыкальные, художественные, но с определенным уклоном: про оружие, про автомобили. Можно проявить фантазию и сделать праздник в каком-то определенном стиле, например, «Угадай мелодию».

Если же день рождения у девочки, то творческих конкурсов необходимо сделать больше. Как вариант разложить много разной одежды и предложить из всего этого создать один стильный наряд. Предложите гостям выполнить самостоятельно оригинальную брошь или заколку, только не забудьте приобрести заранее все для конкурса. Многие девочки любят готовить, приготовьте с ними бутерброды или салаты, выбрать можно любое блюдо или сладость, следует при этом учитывать возраст «поваров» и подбирать наиболее простой в приготовлении рецепт.

Все знают, что заставить сидеть детей за столом очень трудно даже если это день рождения, то все равно дети стараются побыстрее все съесть и убежать играть. Смешные и веселые конкурсы на день рождения для детей 10 лет. Помогут вам задержать всех детей дома. Каждый конкурс это интересные задания и много, много позитива и хорошего настроения.

Смешные и весёлые конкурсы для детского дня рождения на  10 лет дома

Смайлик

В этом конкурсе мы будем не только играть, но и помогать украшать место праздника. Вам нужны надутые воздушные шары и фломастеры. Каждый ребенок получает по два или три шара и фломастеры. По команде ведущего дети должны нарисовать на шарах смайлики. У кого получатся самые яркие и красивые смайлики, тот и победил.
А когда проведете конкурс, то все шары можно повесить в виде украшений.

Боксер

Для этого конкурса вам нужны боксерские перчатки. Ребенок одевают их себе на руки. По команде ведущего он берет в руки, то есть в боксерскую перчатку ложку и с ее помощью кормит своего напарника фруктовым салатом. При этом во второй руке у него платочек, чтобы вытирать рот второму участнику, если салат будет проливаться. Кто таким оригинальным способом первым съест всю тарелку фруктового салата, тот победил.

 

Энгри- берс

И снова вам нужны воздушные шары. Только шары с нарисованными на них свинками из игры энгри берс. А также нужны мягкие игрушки – птички энгри берс. Шары привязываем в комнате возле одной из стен. И с определенного расстояния кидаем в них птичками. Кто сможет попасть в большее количество разных шаров со свинками, тот победил.

Ленты

На пол кладут три ленты, на расстояние около метра от каждой. Первая лента белая, вторая синяя, а третья красная. Первому участнику завязывают глаза и раскручивают его. Потом он должен идти до первой белой ленты. Когда доходит, то ему говорят. Что впереди белая лента. И теперь он должен вспомнить, как лежат другие ленты, и постараться дойти прямо до красной ленты и не переступить через нее. Когда он дошел, по его мнению, то с него снимают повязку и измеряют расстояние, которое он не дошел до ленты. И так все участники. В итоге у кого будет самое маленькое расстояние до красной ленты, тот и побеждает в конкурсе.

 

Угадай картину
 
Ведущий показывает игрокам картинку, которая закрыта большим листом с отверстием диаметром два-три сантиметра посредине. Ведущий передвигает лист по картине. Участники должны угадать, что изображено на картине. Выигрывает тот, кто быстрее угадает.
 

Шариковые бега

Конкурсанты(участвовать могут дети и взрослые) становятся на одну линию и зажимают воздушный шарик между ног и в подмышках. По команде судьи начинают бежать до какой-то отметки и обратно. Например, обогнуть дерево и обратно.

Обратно — очень важно в этом конкурсе, так как участники могут сталкиваться друг с другом, добавляя веселья и радости зрителям и самим себе.

 

Чехарда

Правила очень просты. Участники выстраиваются в очередь друг за другом на расстоянии метра друг от друга и нагибаются вперед (или садятся на корточки, если разница в росте детей слишком большая). Последний начинает прыгать. Как только допрыгивает до начала очереди, встает и нагибается. Участник, через которого только что перепрыгнули, начинает тут же прыгать сам.

Если детей много, то можно выстроить две линии и устроить соревнование, кто быстрее доберется до условной отметки.

 

Конный бой(игра на воде)

Дети делятся на две команды, с учетом физической подготовленности игроков. Формируются пары — «конь» и «рыцарь». Всадник сидит на плечах своего партнера. По команде судьи команды начинают единоборство. Задача «рыцаря» — сбросить противника с «коня» в воду. «Кони» не могут участвовать в битве. Захваты разрешаются только за руки. Сброшенный «рыцарь» вместе с «конем» выбывают из игры.

 

Морской бой(игра на воде)

Дети делятся на две команды и встают лицом друг против друга на расстоянии полутора-двух метров. По команде начинают брызгать друг в друга. Участник, который отвернется или начнет вытирать лицо руками, выбывает. Выигрывает команда, у которой останется больше всего участников по окончании времени (обычно 30 секунд).

 

Вышибалы

Дети делятся на три команды. Две команды становятся на расстоянии 10-15 шагов друг от друга. Третья — между ними. Двумя мячами игроки первых двух команд пытаются выбить игроков по середине. Это продолжается 30 секунд. Потом команды меняются ролями. После того как все команды побывали посередине, подсчитывают очки. Выигрывает та команда, у которой после 30 секунд осталось больше всего не выбитых игроков.

 

Избавься от спички

Берется спичка, смачивается в воде и налепляется на лицо участника. Которому необходимо будет освобождиться от нее, используя только мимику, но только не руки.

 

Додуй шарик

Участвовать могут и дети, и взрослые. Конкурсанты становятся на одну линию на четвереньки. Перед каждым выкладывается воздушный шар. По команде судьи, участники начинают дуть на шарик стараясь «додуть» его до финишной черты.

Чтобы сделать конкурс веселее, можно заставить участников достигнуть какой-то отметки, например дерева, обогнуть ее и вернуться обратно. В этом случае участвующие будут сталкиваться друг с другом, вызывая восторг наблюдающих.

 

Предлагаем список самых распространенных игр для детей 10 лет

Каждому из детей дается по карточке, в которой написаны десять непопулярных в использовании слов. Это может быть, что угодно, так как словарный запас у детей не настолько большой и многих слов они попросту еще не знают. Самое главное, чтобы эти слова они смогли объяснить, выбирайте не очень сложные по содержанию.

Баннер

Всем детям выдается по несколько букв, которые выполнены из картона или обычной бумаги, по веревке и прищепки. Задача заключается в том, чтобы как можно быстрее собрать из слов «С днем рождения» и закрепить поздравление на веревке с помощью прищепок. Кто выполнит это задание первым, тот и считается выигравшим в конкурсе.

 

Кто подарил

Вручение презентов тоже просто сделать необычным мероприятием, превратив его в конкурс. Для этого все детишки должны описать свой сюрприз, используя при этом только слова и жесты, запрещается произносить его название. Если виновник торжества угадывает сразу, о чем хочет сказать ему гость, то последний получает презент в виде конфеты или леденца.

 

Делаем подарок сами

Детям выдается пластилин и включается ритмичная музыка. Пока она играет, участники должны успеть слепить несколько маленьких фигурок, которые будут подарком для именинника. Традиционно победитель тот, кто сможет сделать фигурки самым первым. И конечно нельзя оставить фаворита без подарка.

 

Ежик

Детей необходимо поделить на две команды и выдать каждой по 10 яблок и 10 зубочисток. Обозначить место, где будет финиш, и установить на нем больших размеров кусочек пенопласта. Затем объявить старт и дети по очереди должны прибежать к финишу и прикрепить на пенопласте яблоко при помощи зубочистки. Победителем будет та команда, которая быстрее соберет ежика, то есть прикрепит все 10 яблок.

 

Цифра 10

Предварительно необходимо найти бумажную ленту или из ткани, написать на ней маркером цифры, начиная от единицы и заканчивая десятью с каждой стороны. В итоге знаковая цифра 10 должна оказаться точно по центру. Когда звучит сигнал, участники с двух сторон начинают скручивать ленту, кто их них быстрее дойдет до цифры 10, тот и победитель.

 

Успеть сесть на стул

Все стулья стоят по кругу. Расчет берется из того, чтобы стульев было на один больше, чем участников игры. После чего включают музыку и по команде начинают ходить вокруг стульев. Когда музыка неожиданно заканчивается, дети должны успеть сесть на стул. Если кто-то остается без стула, он выбывает. После этого один стул убирают. Игра продолжается пока не останется один участник.

 

Играем с воздушными шарами

Дети делятся на две группы, и каждому участнику выдается по цветному воздушному шару. По сигналу все пытаются лопнуть шарик противника руками. У кого остается больше всего целых шаров, тот и победил.

 

Замираем по команде

В воздух подбрасывается воздушный шарик, пока он не опустился, дети могут двигаться, танцевать и разговаривать, но как только он коснется пола, все должны замереть. Кто не успевает это сделать, выходит из игры. Играют, пока не останется единственный победитель.

 

Поиски именинника

Родители должны заранее собрать несколько фотокарточек, с изображением маленькие детишек в грудном возрасте и чуть постарше, в том числе должен быть и именинник. Цель игры отыскать среди всех детишек именинника. Тот, кто нашел его быстрее всех, получает приз – фотографию на память.

 

Костюмированный праздник

Ни один ребенок не сможет забыть праздник, который выполнен по фильму «Гарри. Потер». В этом случае маме именинника придется потрудиться, так как нужно позаботиться не только о своем ребенке, но и о приходящих гостях. Но лучше всего, чтобы все для этого сделали сами гости, так им будет интересно и весело.
1. Волшебную палочку.  Приготовьте детям все необходимые материалы для ее изготовления.
2. Зелье. На стол поставлены несколько ингредиентов, которые нужно положить в свою тарелку строго по предложенному рецепту и заправить волшебной силой.
3. Магический заговор. Нужно произнести его четко и без запинки, только в этом случае он сможет вступить в силу.
4. Портрет Волдеморта. Но нарисовать его нужно не просто, а с завязанными глазами, тот, у кого это получится сделать лучше всего должен получить приз.
5. Наука о травах – травология. Предварительно к палке привязываются нити с подарками, а дети начинают отрезать выбранную ниточку с закрытыми глазами.

Интересное:

• Конкурсы на день рождения для детей 11 лет дома: смешные и весёлые игры
• Конкурсы на Новый год 2019 новогодние игры и развлечения

Игры и конкурсы на День рождения ребенка 10 лет ТОП 20

Проще всего развлечь детей в возрасте 10 лет на Дне рождения с помощью веселых, подвижных игр и забавных конкурсов. Если Вы организуете интересные конкурсы, викторины и игры, на празднике никто не будет скучать.

Предлагаем Вашему вниманию игры и конкурсы на День рождения ребенка 10 лет.

Конкурс на День рождения ребенка 10 лет «Займи стул»

Стулья ставим по кругу. Количество участников должно быть на одного меньше, чем стульев. Включаем музыку, дети начинают ходить вокруг стульев. Выключаем музыку – участники стараются занять место на стуле. Тот, кому не хватило стула, выбивает. После этого нужно один стул забрать и продолжить конкурс. Побеждает тот участник, который останется.

Конкурс «Плавающие яблоки»

Дети делятся на команды. Заранее нужно подготовить столько больших мисок, сколько будет команд. В миски нужно налить воды и бросить яблоки с черешками. Дети выстраиваются в командах друг за дружкой. По сигналу им нужно по очереди подбежать к миске и без рук, ртом, выловить яблоко за черенок. Яблок в каждой миске должно быть столько, сколько участников в команде. Побеждает та команда, в которой участники быстрее справятся с заданием.

Конкурс «Баскетбол»

Дети делятся на две команды. Перед каждой командой на определенном расстоянии ставим корзину (можно использовать корзину для мусора, либо миску, кастрюлю). И кладем равное количество листов бумаги. Каждый игрок должен скомкать лист бумаги и забросить его в корзину. Побеждает та команда, у которой больше попаданий.

Конкурс «Одевание на время»

Выбираем двух игроков. Завязываем им глаза. Перед ними ставим стулья, на которых разложено одинаковое количество предметов одежды. Это могут быть штаны, свитера, шарфы, шапки, куртки и т. п. Задача участников – по сигналу, как можно быстрее, надеть на себя всю одежду.

Конкурс «Кто дальше дунет»

На поверхность стола кладем пробку от бутылки. Задача участников — подуть на пробку так, чтобы она отлетела как можно дальше. Побеждает тот, чья пробка улетела дальше всех.

Игра для детей «Что мы делали сегодня?»

Выбирается водящий. Он на время выходит из помещения. Участники договариваются о том, какое действие будут изображать.
Водящий возвращается и обращается к ним с вопросом:
— Что вы делали сегодня?
Дети отвечают:
— Что мы делали, не скажем, но сейчас тебе покажем!
После этого начинают изображать последовательность действий, о которых договорились. Например, проснулись утром, умылись, почистили зубы, сделали зарядку и т. п. По этим движениям водящий угадывает, чем дети занимались. Если угадает, то выбирают другого водящего. Если нет, то водящий снова уходит, а участники задумают последовательность других действий.

Конкурс на День рождения ребенка 10 лет «Художественная эстафета»

Дети делятся на 2 команды. Каждая команда должна нарисовать животное за определенный промежуток времени. При этом один участник за раз может нарисовать только одну линию, круг или овал. Побеждает та команда, у которой рисунок будет больше походить на реальное животное.

Игра на День рождения ребенка 10 лет «Воздушный волейбол»

Дети делятся на 2 команды. На расстоянии 2-3 метров напротив друг друга ставим стулья, на которые присаживаются игроки. Пол делим веревкой посередине между командами. Дети начинают играть в волейбол воздушными шариками. Шарик должен пролетать над веревкой на сторону противника. Игрокам нельзя вставать со стульев или брать шарик в руки, можно только отбивать. Если шарик упал на территории противника, команде засчитывается очко. Побеждает команда, которая заработала больше очков.

Игра «Поиск игрушки»

Один участник выходит из комнаты, в это время дети прячут игрушку. Когда участник возвращается, дети направляют его, подсказывая: «Тепло», «Холодно».

Игра «Кто меня звал?»

Выбираем водящего. Все игроки встают в широкий круг. Водящего ставим в центр и завязываем глаза. Немного раскручиваем. Кто-то из детей должен его позвать, а он – отгадать кто это. Если отгадал, игрок стает на место водящего. Чтобы было интереснее, голоса можно менять.

Игра «Отгадай, кто я»

Водящему завязываем глаза и надеваем на руки толстые варежки. К нему по очереди подходят игроки, а он должен определить на ощупь, кто перед ним. Если опознал игрока, тот становится водящим, если нет – по очереди подходят следующие игроки.

Конкурс «Цепочка из слов»

Дети делятся на две команды. Каждая получает по листку бумаги и ручке. Первый игрок из каждой команды записывает любое слово. Задача следующего – написать свое слово, которое начинается на последнюю букву предыдущего. Получается цепочка из слов. Побеждает команда, у которой за определенное время будет написано больше слов.

Игра на День рождения ребенка 10 лет «Найди цвет»

Выбираем водящего. Он произносит фразу «Раз-два-три! Красное (синее, белое, зеленое…) найди! Участники быстро ищут названый цвет вокруг и хватаются за него. Кто не дотронулся до предмета определенного цвета, либо сделал это последним – выбывает.

Конкурс на День рождения ребенка 10 лет «Веселый алфавит»

Участники делятся на две команды. Каждая получает листик бумаги и ручку. Ведущий называет букву алфавита, а каждая команда должна написать на листке, как можно больше слов на эту букву. Выигрывает команда, у которой список будет больше.

Конкурс «Подбери ключ»

Выбираем два участника. Каждому даем по замку и большому количеству ключей. Побеждает тот участник, кто быстрее подберет ключ и откроет замок.

Конкурс «Черепашки-ниндзя»

Выбираем две пары. Дети становятся друг к другу спинами и цепляются локтями. Задача каждой пары – быстрее добежать до противоположного конца комнаты, не разомкнув руки.

Конкурс «Несуществующее животное»

Выбираем несколько участников. Они получают по листу бумаги и карандашу. Их задача – нарисовать забавное несуществующее животное. Выигрывает тот, у кого животное не похоже на настоящее.

Конкурс «Попади в 10-ку»

Выбираем несколько участников. Каждый получает по 10 одинаковых монет. На одинаковом расстоянии от каждого участника ставим стаканчик с широким горлышком. По команде ведущего участники кидают монетки в стаканчики. Участник, у которого больше попаданий, стает победителем.

Конкурс на День рождения ребенка «Фрукты, ягоды, овощи, цветы»

Участники делятся на команды. Каждой команде вручается листик и ручка. По сигналу ведущего команды должны написать по 10 фруктов, 10 ягод, 10 овощей и 10 цветов. Команда, которая быстрее остальных справится с заданием, побеждает.

Конкурс «10 веселых пальчиков»

Для участия выбираем 3-4 человека. На столе ставим большую миску с сушками (бубликами). По сигналу ведущего участник надевает бублики на каждый свой палец. Тот, кто сможет поместить больше сушек на своих 10-ти пальцах, станет победителем.

Вот такие игры и конкурсы на День рождения ребенка 10 лет можно организовать. Дети будут довольными и весело проведут время.

Не пропустите интересные статьи:

игры, конкурсы, как провести, праздник для детей, сценарий, как отметить

Всем мамам хочется, чтобы юбилей у ребенка прошел интересно и весело, не ограничиваясь только застольем. Однако не у всех есть возможность заказать банкет, анимацию и отметить день рождения ребенка 10 лет в развлекательном заведении. Чтобы провести праздник в домашних условиях, рекомендуется составить собственный сценарий и обыграть его вместе с детьми.

Как провести день рождения ребенку 10 лет:

Организовать день рождения ребенка 10 лет не так трудно. Главное – придерживаться алгоритма действий. Первым делом родителями выбирается тематика праздника и место его проведения. Тематические вечеринки – это модное направление, для них легко придумывать конкурсы и обыгрывать ситуации.

Несколько примеров идей для юбилея 10 лет:

1. Пиратская вечеринка.
2. Морские приключения.
3. Шпионы.
4. Дикий запад.
5. Супергерои.
6. Зомби-апокалипсис.
7. Принцессы.
8. Военная.
9. По мотивам любимой сказки или мультика.
10. Пижамная.

Существуют и универсальные тематики, где не нужно утруждаться поисками атрибутов.

Второй вопрос, который стоит перед родителями, – это место проведение. Локацию выбирают в зависимости от времени года. Например, если на улице лето, то можно устроить пикник на даче, провести квест-игру во дворе.

Те, кто живут в квартире, могут провести часть праздника дома, а часть перенести на игровую площадку во дворе. Главное – обустроить место и определить банкетную зону.

Количество гостей на празднике у каждой семьи будет индивидуальным, но следует учитывать площадь комнаты и число детей. 1 взрослый человек, например, не справится с 20 детьми. На 1 взрослого должно приходиться по 7-10 детей.

Украшение зала играет важную роль, поэтому дополнительно придется приобрести:

1. Колпачки.
2. Шарики с надписями: “С днем рождения”, “10 лет девочке (имя), мальчику (имя)”.
3. Бумажные гирлянды и плакаты с надписями или стишками.
4. Подарки гостям за участие в конкурсах и играх.
5. Объемные цифры и буквы.
6. Скатерти.
7. Топперы.
8. Свечи для торта.
9. Соломинки.

Дополнительно для украшения помещения можно заказать цветы, картонные фигуры, звезды, флажки, пригласительные и т.д. Для тематических вечеринок комнату украшают в одном стиле.

Советы, которые нужно учесть при подготовке:

1. Начинать праздник стоит с простых конкурсов, переходя в сложные.
2. Перед банкетом нужно прорепетировать каждый номер.
3. Если мама выступает в роли ведущей, ей нужно иметь при себе шпаргалку, чтобы ничего не забыть.
4. Чтобы гости не запутались в рассадке, мама должна сделать специальные карточки с именами и поставить их на стол.

Несколько советов по проведению праздника:

1. Периодически следует проводить игры за столом, чтобы не отвлекать людей от еды.
2. Между конкурсами делать небольшие паузы, чтобы гости могли расслабиться и отдохнуть.
3. Не проводить много конкурсов за вечер, выбрать только самые интересные и несложные.

Сценарий дня рождения 10 лет

Сценарий праздника начинается со сбора гостей, после чего можно приступать к развлекательной части. Активные игры не должны длиться более 2 часов, иначе дети устанут, и веселье закончится.

Как только все гости уселись на места, мама произносит слова:

“Здравствуйте, ребята, – мальчишки и девчата. Здравствуйте, взрослые. Сегодня исполняется 10 лет (имя ребенка). Это первая круглая дата в ее (его) жизни. Уже прошло младенчество, начинается более взрослая жизнь. Я хочу пожелать тебе оставаться всегда такой (-им) же красивой (-ым), любознательной (-ым) и жизнерадостной (-ым) девочкой (мальчиком). Я хочу, чтобы ты вырос (-ла) умным и добрым человеком”.

После вступительных слов можно прочитать небольшое стихотворение.

После этого все гости начинают поздравлять именинницу (-ка), знакомиться между собой и приступают к еде.

Через 10-15 минут, когда гости перекусили, ведущая берет слово:

“Дорогие гости, обращаю внимание, что в конце праздника я буду разыгрывать для вас подарки. Участвуйте активно в конкурсах, получайте жетоны и заберете домой приз”.

Во время проведения конкурсной программы следует раздавать гостям жетоны или карточки, а в конце вечера посчитать их количество у всех участников. У кого окажется больше всего карточек, тот и забирает главный приз.

Выбирать игры и конкурсы на день рождение 10-11 лет следует не слишком детские. Они должны быть такие, чтобы понравились и взрослым тоже.

Примеры подарков, которые можно вручить детям гостей:

1. Пряники с датой или с надписями.
2. Бумажные медальки.
3. Именные шоколадки.
4. Футболки с надписями.
5. Шарики в виде животных.

Празднование дня рождения можно закончить танцами, дискотекой, запуском салюта (для частных домов). Чтобы гости ушли довольными, в конце вечера рекомендуется провести лотерею, где не будет проигравших.

Каждый гость подходит к корзинке и вытаскивает записку, на которой будет указан его приз.

В качестве призов можно использовать:

1. Календарик.
2. Крем (мыло, шампунь).
3. Фломастеры.
4. Декоративную свечу.
5. Расческу.
6. Кружку.
7. Набор конфет.

После всех конкурсов и игр выносят праздничный торт со свечами.

Творческие и интеллектуальные конкурсы

Развлекательная программа должна состоять из нескольких видов конкурсов. Они стимулируют в детях познавательную и творческую активность, а также развивают мышление и воображение.

“Кто меня звал”

Все участники встают в большой круг. Выбирают водящего, ставят его в центр круга и завязывают ему глаза. Кто-то из игроков раскручивает человека. Участники произносят имя водящего, а он должен угадать, кто его позвал. Если ребенок угадывает, то этот человек встает на его место.

Чтобы запутать ребенка, участники могут изменять голоса, говорить быстро и т.д.

“Цепочка слов”

Существует 2 варианта проведения этой игры:

1. Игроки разбиваются на 2 команды с одинаковым количеством участников. Каждому человеку дают лист бумаги и ручку. Первый участник пишет на листе любое слово, второй – пишет слово на последнюю букву предыдущего, и так по кругу. Конкурс проводится на время, поэтому участникам надо придумывать слова быстро. Побеждает та команда, которая успеет написать больше всех слов.
2. Ребята садятся в круг. Первый участник называет 2 любых слова, например: кошка и апельсин. Следующий игрок должен придумать предложение с использованием этих слов. Например, кошка вышла из-за угла и увидела на земле апельсин. После этого этот же участник называет еще одно слово, например, автомобиль. Третий игрок должен составить предложение, которое будет включать в себя 2 последних слова. Например, апельсин закатился под автомобиль.

Таким образом у ребят получится небольшой рассказ. Ведущий в любой момент может прервать повествование и попросить участников назвать слова с самого начала. Кто не сможет восстановить цепочку слов по памяти, выбывает из игры.

“Кот в мешке”

В большой красивый мешок помещают разные предметы, а игроки должны угадать их на ощупь. Побеждает тот участник, который угадает больше всего предметов.

Предметы, которые можно положить:

• апельсин;
• носок;
• поплавок;
• фонарик;
• ракушка;
• мыльница.
• камень.

Следует подбирать предметы, которые сложно угадать на ощупь. Для большей зрелищности участнику завязывают глаза, а предмет вытаскивают из мешка и показывают зрителям.

“Фантастическое животное”

Участники разбиваются на 3 команды, по 3 человека в каждой. Каждому игроку дают по 1 листу бумаги. За 3-4 минуты дети должны нарисовать необычное животное. Один ребенок рисует голову, второй – туловище, третий – ноги.

По истечении времени каждая команда соединяет листы вместе и демонстрирует гостям. Выигрывает та группа, у которой получится самое фантастическое животное.

“Испорченный телефон”

Гости делятся на 2 команды и встают друг напротив друга. Первому человеку шепотом произносят любое слово на ухо, а он передает его следующему.

Смысл конкурса в том, что слово должно произноситься быстро и тихо. Последний человек в цепочке должен назвать итоговое слово. Победителем становится та команда, чье слово будет таким же, какое и было названо вначале.

“Цветные пятнашки”

Этот конкурс сочетает в себе сообразительность и движение. Ведущий говорит участникам фразу: “Один, два, три, красное (синее, белое, зеленое, черное и т. д.) найди”.

Игроки должны найти в помещении предмет названного цвета и быстро ухватиться за него. Тот, кто не сможет найти предмет или коснется его самым последним, выбывает из игры. Оставшийся игрок становится победителем.

“Веселый алфавит”

Игроки делятся на 2 группы и встают друг напротив друга. Ведущий называет команде №1 любую букву алфавита и засекает 2-3 минуты. За это время ребята должны назвать как можно больше слов на предложенную букву. Эти же действия делает и другая команда. Победителем становится та группа, где дети назовут больше слов.

Задачу можно усложнить, если попросить детей называть на предложенную букву не все приходящие на ум слова, а выделить для них категорию. Например, на букву “А” назвать только съедобные предметы, на букву “К” только животных и т. д.

“Собери картинку”

Для конкурса понадобится 5 игроков. Каждому вручают разрезанную картинку. Ее можно взять из журнала или распечатать на принтере. Дети собирают картинку из кусочков на время. Победителем становится тот, кто быстрее это сделает.

Головоломки со спичками

Существует несколько вариантов головоломок со спичками. Например:

1. Выложить для детей математические задания, где нужно перемещать спичку для получения результата.
2. Попросить детей изобразить животное с помощью спичек.
3. Написать спичками заданную фразу.

Для конкурсов можно приобрести каминные спички, т. к. они больше и длиннее.

“Самый серьезный гость”

Этот конкурс не подразумевает победителя, он направлен на получение позитивных эмоций.

Дети и взрослые становятся в круг. Один из участников с серьезным лицом говорит “ха”. Следующий после него повторяет фразу, добавляя еще одно “ха”. Третий игрок уже произносит “ха, ха, ха”. Все это нужно говорить, удерживая серьезное лицо. Однако выполнить такое условие становится сложно. Дети начинают смеяться, а зрители подхватывают смех.

Другим игрокам разрешается смешить участника, показывая ему смешные рожицы.

“Чемоданчик”

Этот конкурс проводится сразу после предыдущего, пока гости находятся в веселом настроении. Первый участник произносит фразу: “Я отправляюсь в отпуск и беру с собой чемодан”. Следующий повторяет фразу, добавляя еще 1 предмет, который он возьмет с собой. Называть разрешается все, что угодно. Например, ракету, кошку, компьютер и т.д. Задача игроков – “донести чемодан”, т.е. назвать все предыдущие слова и добавить свое, при этом не запутаться.

Тот, кто перепутает или забудет слова, выбывает из игры. Тот, кто назовет все слова без запинки, получает подарок. Например, кошелек.

“Верю – не верю”

Это интеллектуальная игра, смысл которой – угадать правильность вопроса. Ведущий задает игроку интересный вопрос, а тот отвечает, верит он в это или нет. Примеры вопросов:

1. В некоторые чернила для ручек добавляют сок моркови? (Нет.)
2. Если пчела укусит человека, то она погибает? (Да.)
3. В Китае научили крокодилов танцевать? (Нет.)
4. Глаз человека наполнен жидкостью? (Да.)
5. Конек-горбунок был ростом в 3 вершка? (Да.)
6. В Корее не отмечают праздники, чтобы не привлечь злых духов? (Нет.)
7. В Спарте занимались только воспитанием мальчиков? (Нет, девочки наравне с мальчиками занимались физической подготовкой.)
8. Существуют ли виды лягушек, которые умеют летать? (Да.)
9. В Афинах новорожденного моют в воде с оливковым маслом? (Да.)
10. Крысы – это большие мыши? (Нет, это разные подвиды.)
11. Годовщина – это то, что было год назад? (Нет.)

За каждый правильный ответ участник получает жетон. Вопросов потребуется приготовить около 20-30 шт., чтобы хватило всем.

“Хитрые загадки”

Этот конкурс рекомендуется проводить за столом для заполнения пауз. Гостям читают загадки, а тот, кто назовет правильный ответ, получает жетон. В качестве жетона можно использовать деньги из банка приколов. Побеждает тот, у кого будет больше всего денег.

Примеры загадок:

1. Сколько на осине яблок, если у нее 9 веток, а на каждой по 4 яблока? (На осине не растут яблоки.)
2. Бабушка пошла продавать на базар 50 яиц, а дно упало, сколько яиц осталось? (Ни одного, т. к. дно ведра упало, все яйца разбились.)
3. На ветке сидели 6 глухарей, 1 подстрелили, сколько осталось? (Ни одного, остальные улетели.)
4. Как спрыгнуть с высокой лестницы и не разбиться? (Спрыгнуть с первой ступеньки.)
5. Кто имеет шапку без головы и ногу без ботинка? (Гриб.)
6. Что может быть больше слона, но невесомым? (Тень слона.)
7. Как сломать ветку, не спугнув птицу? (Подождать, пока птица улетит, а потом сломать.)
8. Каким гребнем не получится расчесать волосы? (Петушиным.)
9. Что тяжелее – 1 кг ваты или 1 кг железа? (Одинаково.)
10. Когда мальчика могут назвать женским именем? (Когда он спит – Соня.)
11. Когда слона купают, какой он потом бывает? (Мокрый.)

“Угадай рисунок”

Задача для игроков – угадать предмет на рисунке. Ведущий показывает гостям картинку, где какой-нибудь предмет скрыт черным квадратом. Все начинают высказывать свои предположения. Тот, кто назовет правильный предмет, получает жетон. Выигрывает тот, у кого окажется больше всего жетонов.

Рисунки можно распечатать из интернета. Для конкурса понадобится не менее 20 картинок.

Игры конкурсы для девочек 9, 10, 12 лет

В празднование дня рождения можно добавить конкурсы, в которых будут участвовать только девочки или только мальчики.

“Модница”

Ведущий вызывает 5-7 девочек и дает им задание найти в комнате предмет, которым получится украсить себя к празднику. На выполнение дается 5 минут. Девочки начинают бегать и искать красивый предмет или украшения. По истечении времени зрители оценивают каждую участницу и выносят решение. Желательно посадить в жюри мальчиков, чтобы они выбрали самую смешную модницу.

Облегчить задание девочкам можно, если подготовить заранее для них украшения. Например, заколки, резинки, банты, ленты, ободки и т.д.

“Кто там спрятался”

Для конкурса нужно распечатать 10-20 листов с изображениями героев из мультфильмов. Ведущий закрывает картинку другим листом, а потом постепенно опускает лист.

Гости должны угадать героя по небольшому фрагменту изображения. Кто угадает первым, выигрывает приз.

“Грустная принцесса”

Среди девочек выбирают участницу (не именинницу) и сажают ее на стул в центр комнаты. Девочка должна изобразить грустное лицо, сидеть, не улыбаясь.

Другие участницы должны рассмешить ее любыми способами. Однако прикасаться к девочке не разрешается.

“Заводная кукла”

На маленьких кусочках бумаги пишут имена участников и опускают записки в корзинку. Ведущий придумывает задание, а потом вытаскивает бумажку с именем и говорит, кто будет выполнять его.

Примеры заданий:

1. Показать жестами без слов какое-нибудь животное.
2. Спеть песню, предложенную гостями.
3. Станцевать русский народный танец.
4. Изобразить эмоцию с помощью мимики.
5. Нарисовать на листе бумаги какое-нибудь животное и продемонстрировать зрителям.
6. Рассказать стихотворение о зиме.
7. Придумать комплимент имениннику и его родителям.
8. Изобразить примерного ученика.
9. Перечислить 5 своих любимых книг.
10. Достать конфеты из бокала без помощи рук.

Этот конкурс напоминает популярную игру “Фанты”. Задания можно придумывать на ходу, или подготовить заранее.

“Стилисты-художники”

Девочки разбиваются на 2 команды по 3-4 человека в каждой. Одна команда – это художники, вторая – клиенты. Художникам выдают акварельные краски и они должны нарисовать клиентам смешной гримм или сделать макияж.

У кого получится смешнее, тот и побеждает. Рисовать на лице можно животных, забавные рожицы, цветочки и т.д. Можно приобрести специальные краски для аквагрима, чтобы не вызвать аллергию у детей.

“Поделись улыбкою своей”

Ведущий раздает всем девочкам карточки, на которых написаны задания. Девочкам нужно улыбнуться, как герой, указанный на карточке.

Например, участница должна улыбнуться (посмеяться, усмехнуться), как:

1. Мона Лиза.
2. Девушка из рекламы.
3. Собака своему хозяину.
4. Двоечник, который получил пятерку.
5. Учитель своему ученику.
6. Ребенок.
7. Кот Леопольд.
8. Чайка.
9. Тюлень.
10. Принцесса.

Чтобы никому не было обидно, жетоны раздают всем девочкам за участие.

“Танец с веером”

Девочкам раздают вееры и кладут на них перышко. Участницы должны танцевать, удерживая веер так, чтобы перо не улетело. Выигрывает девочка, которая дольше всех сможет удержать перо.

Увлекательные конкурсы для мальчиков 9-12 лет

Если на празднике присутствуют мальчишки, то нужно позаботиться о играх и конкурсах, которые будут им интересны.

“Подбери ключ”

Для конкурса понадобятся замки разных размеров и ключи к ним. Замки раскладывают на столе, а ключи помещают в корзинку. Желательно, чтобы замков было не менее 7-10 шт.

По команде ведущего мальчики начинают подбирать ключи к замкам. Конкурс завершается, когда все замки будут открыты. В этом задании нет победителей, поэтому жетоны получают все участники.

“Собери дракона”

Участникам нужно разбиться на 2 команды по 3-5 человек. Каждой команде вручают коробку со скрепками. Ведущий включает таймер и по команде игроки начинают соединять скрепки между собой.

Длительность конкурса – не менее 2-3 минут. По истечении времени ведущий сравнивает “драконов”. Выигрывает та команда, чей дракон окажется длиннее.

“Черепашки-ниндзя”

Для конкурса нужно 2 команды по 6-8 человек в каждой. Мальчики разбиваются по парам, а потом встают спинами друг к другу, цепляясь локтями.

Задача игроков добежать в таком положении до противоположной стороны комнаты, при этом не расцепив локти. Команда, которая быс

Конкурсы на день рождения для детей 10 лет дома: смешные и весёлые

Детский праздник дня рождения – это торжество для всей семьи, к которому нужно тщательно подготовиться, особенно когда чадо празднует свой первый юбилей – 10 лет. Праздник можно праздновать вне дома и в домашних условиях, главное чтобы торжество оставило в памяти именинника и приглашенных гостей незабываемые впечатления. Для этого нужно не только накрыть праздничный стол, украсить место проведения торжества, но и подготовить смешные, интересные, веселые игры, развлечения, викторины и детские конкурсы на день рождения для детей 10 лет.

На торжестве, среди приглашенных гостей могут быть дети, которые не знают друг друга, у них могут быть разные интересы, а значит, в приготовлении праздника нужно учесть все нюансы, для всех присутствующих.

Как подготовить праздник

Первым делом нужно побеспокоиться об украшении места проведения праздника, украсить помещение шарами, елочными и бумажными гирляндами. Сделать флажки для растяжек из цветной бумаги, на стенах развесить плакаты, картинки, детские фото ребенка. Главная панорамная стена помещения должна быть украшена поздравительной растяжкой, там же можно прикрепит цифру 10. Ее можно сделать из дождика или картона.

• Следует подготовить карточки, на которых должны быть написаны имена гостей.
• Для награждений игроков за правильные ответы в конкурсах, нужны жетоны (сделать из цветного картона).
• Обязательное мероприятие – вручение призов участникам конкурсов. Призы: брелки, значки, ручки, календарики, любые канцтовары.
• Приготовить карточки для проведения конкурсов, листики с поздравлениями для гостей, на которых в конце написать с какой интонацией должен прочитать гость поздравление: тихо, весело, криком, медленно, очень быстро, с ударением в каждом слове и т.д.
• Для игры в фанты, требуется подготовить писульки с заданиями.

Праздник не должен начинаться со сложных заданий или игр. Перед днем рождения лучше составить себе ход ведения праздника, тогда все будет по порядку. На роль ведущего, подойдет любой член семьи: мама, папа, старший брат или сестра. Номера между собой должны быть связаны интересными рассказами, случаями, шутками.

Варианты веселых конкурсов для девочек

Улыбка Моны-Лизы

На листочках пишутся задания. Например, воспроизвести улыбку Моны Лизы (перед этим нужно показать оригинал улыбающейся Джоконды). На листочках должны быть написаны различные улыбки в разных ситуациях:

• улыбка модели с рекламного щита;
• малышка грудничкового возраста улыбается мама;
• кокетливая улыбка незнакомому мальчику;
• учитель – ученику;
• строгий отец – к ребенку;
• неуспевающий ученик после получения хорошей оценки;
• усмешка собаки – хозяину.

Получившиеся смешные улыбки заданные каждой участнице должны быть оценены похвалой с призами.

Конкурс модниц

Конкурс проводится дома, в помещении, где будет проходить задание, требуется разложить: ленты, заколочки, обручи, платки, шляпки, очки, любые предметы гардероба и т.д.

Каждый участник, получает отведенное время, за которое он должен себя украсить к праздничному дню. Жюри должно состоять из мальчишек, которые выберут самую интересную модницу.

Интересные конкурсы для девочек, могут иметь танцевальный сценарий. Это подойдет для домашнего дня рождения детей 10-11 лет.

Танцевальный конкурс с веером

Под музыку, девочка должна при помощи веера, поддерживать в воздухе падающее перо. Это задание нужно делать в танце. Остальные присутствующие девчонки громко считают, до тех пор, пока перышко находиться в воздухе. Кто продержится дольше всех – тот и выиграл.

Варианты конкурсов для мальчишек

Рыбаки

Игроки получают палочки с леской, на конце которой привязан магнитик. На полу нужно разложить фигурки с магнитами, или к сладостям прикрепить кусочки магнитов при помощи скотча.

В команде: 2 человека, один с завязанными глазами ловит на удочку предметы, а другой подсказывает, где находится предмет (справа, слева, рядом, сзади и т.д.). Интерес заключается в соревновании между парными командами. Победителем выходит та команда, которая смогла собрать больше всего предметов.

Жадность

Игра для мальчиков. Стоя за столом, на котором разложены различные предметы посуды, одежды, канцтоваров, книг, требуется набрать в обе руки как можно больше вещей (разрешается поддерживать коленями, головой). Конкурс выиграл тот, кто смог удержать самое большое количество предметов не обронив ни одного.

Игры на день рождения ребенка с логическим уклоном

Спичечная головоломка

Для этих заданий требуются спички, можно каминные. Участнику загадываются загадки, которые он должен разгадать и выложить слово или фигурку спичками. Для этого конкурса, можно использовать математические примеры, в которых нужно перемещать, убирать или добавлять спички.

Загадки

Дети на днях рождениях любят отгадывать загадки. В интернете предоставлен большой выбор загадок для детей различных возрастов. Можно подобрать интересные веселые загадки, подсказывать детям мимикой лица, жестикулировать, от этого конкурс становиться еще смешнее.

Настольные игры

Если в доме есть развивающие настольные игры, это будет хорошим времяпровождением на дне рождении.

• морской бой
• игра Дженга
• торт в лицо
• игры ходилки
• жвачка для рук (лизун)
• лото
• монополия
• магнитные шарики
• шахматы, шашки

 

Когда позволяет пространство или есть возможность провести смешные соревнования во дворе, можно устроить спортивные эстафеты и игры.

Варианты спортивных конкурсов

Для проведения спортивных соревнований, на дне рождения дома, сильно не развернешься, поэтому лучшим вариантом будет выйти во двор или пройтись с детьми в парк.

Испытание на выносливость

Следует разделить детей на две группы, на земле натягивается веревка или лента. Получится разграниченное пространство. Участники обеих групп выстраиваются по своим территориям звеньями. Между командами растягивается канат, за который держатся участники с одной и другой стороны.

После того как будет сделана отмашка старта, дети начинают перетягивать веревку, победителем является та команда, которая перетянула на свою территорию канат, то есть, участник с другой стороны заступил через протянутую на земле ленту.

Стрельба с игрушечного оружия

Берется два пистолета, которые стреляют пластмассовыми пулями. На лавке или импровизированном столе расставляются баночки из-под колы. Дети во время стрельбы должны сбить все банки. Победитель тот, кто сбил большее количество банок.
Веселые стрельбы развивают внимание и точность. Спортивные конкурсы для детей на день рождения дома веселят, заряжают энергией, вырабатывают командную ответственность.

Боулинг

Детский боулинг – любимая игра, как девочек, так и мальчиков. Можно воспользоваться игрушечными кеглями и мячом, а можно использовать пластиковые бутылки с водой и мяч. По бокам дорожки требуется разложить отметки границ из палок. Это позволит мячу не выкатываться за черту.

Без баскетбола, не обойдется ни один праздник на свежем воздухе.

Эстафета с применением мяча и обруча

Для проведения эстафеты нужны два мяча и два обруча. Место обручей можно просто нарисовать на земле окружности. Конкурс проводится между двух пар. Пары становятся в средину круга или обруча, после стартового сигнала, мяч подбрасывается в воздух над каждой командой. Дети в свою очередь должны удержать падающий мяч головой, ногами, руками до него дотрагиваться запрещено. Команда, сумевшая дольше продержать мяч необычным способом, считается победителем.

Скакалка

На расстоянии 50 м устанавливается ограничение, до которого нужно доскакать и вернуться обратно на скакалке. Эстафета проводится между двумя конкурсантами (наперегонки). Далее скакалки передаются следующим участником. Группа детей первой закончившая эстафету – считается победителями.

Игры, конкурсы — видео

Варианты подвижных игр в домашней обстановке

Отпраздновать день рождения дома помогут интересные и подвижные конкурсы, для которых не нужно много места, а главное провести прикольные развлекалки, помогут простые сподручные предметы или продукты.

Смешные соревнования с шариком

Каждый игрок на ноге имеет привязанный шарик. Начало соревнований происходит поле включения музыки. Результатом игры, является лопанье шаров друг на друге в танцах и прыжках. Если одному участнику довелось сохранить свой шарик, он, получается, выходит победителем. Победа должна быть вознаграждена призом.

Проверка на вкус

На тарелке выкладывают кусочки овощей и фруктов со знакомым вкусом для детей: апельсина, моркови, яблока, клубники, мандарина, банана. Можно приготовить редис, бурак и другие продукты. Участник сидит с завязанными глазами, ему испробовать по очереди все продукты, а он должен отгадать, что он съел.

Все не так

В игре выбирается один человек, который будет водящим, все детки должны стоять к нему лицом. Задание водящего заключается в показе разных движений, которые дети должны проделывать наоборот. Например, если водящий поднял правую руку, дети должны ответить поднятием левой руки. Когда было совершено движение в правую сторону, основная масса детей должна его проделать в противоположном направлении. Если водящий сел, дети должны стоять или наклонится. Кто сбивается – становится следующим водящим.

Проба одеться, не видя во что

Отбирается две команды по два человека, каждой группе выдают пакет с одеждой больших размеров. Одному из напарников завязывают глаза, он их кулька достает предметы гардероба, ощупывает их, надевает на напарника так, как она должна носиться. Ребенок, на которого надевают одежду, не должен произносить подсказок или намеков. Время на конкурс определяется в 5 минут. Побеждает та пара, которая лучше сего справилась с поставленной задачей.
Игры можно проводить со смешным сценарием.

Яблоко в танце

Двое конкурсантов, между своими телами сжимают большое яблоко, после включения музыки, начинают танцевать. Танец должен происходить с яблоком внутри, при этом оно не должно выпасть. Детские игры с яблоком, создают смешную атмосферу и поднимают шуточное настроение.

Игра Целое яйцо

Между спинами игроков зажимают яйцо, которое они пытаются перекатами, опустить на пол. При всех движениях яйцо должно сохранить свою целостность. Побеждает та пара, которая смогла сохранить в целости яйцо.

Шустрый апельсин

В одном конце помещения устанавливается 2 блюда с десятью фруктами на каждом, на противоположной стороне ставятся такие же блюда, но без продуктов. Конкурсантам, блокируют веревкой или скотчем руки, нужно две группы детей, которые наперегонки будут, переносит фрукты из одного блюда к другому. Апельсины зажимаются подбородком и переносятся к пустому блюду. Выигрывает та группа, которая смогла первой, справиться с поставленным заданием.

Видео

На самом деле среди огромного количества интересных сценариев для проведения праздников, можно выбрать самые разнообразные и подходящие по возрасту детей, их интересам, занятиям, хобби и т.д.

День рождения – особое мероприятие, когда именинник должен ощутить все незабываемые моменты в ярких красках. Для достижения наилучших результатов, можно пригласить профессиональных аниматоров, заказать специалиста по проведению увеселительных программ или тщательнейшим образом подготовиться всем членам семьи.

Стоить помнить о возрастной категории детей, тогда торжество будет действительно интересным для гостей и домочадцев. После развлекательной программы, ни один ребенок не останется без радостных впечатлений, а выигранные призы, будут всегда напоминать о хорошо проведенном времени с друзьями.

Веселые конкурсы на день рождения ребенка 10-12 лет

Праздничные развлечения для детей, должны соответствовать их возрасту, поэтому уже детям от 10 лет не стоит предлагать играть в фантики, шарики и тому подобные игры.

Мы хотим предложить вам конкурсы на день рождения ребенка 10-12 лет, которые превратят праздник вашего чада в самое веселое действо.

Перетягивание каната

Конкурс Перетягивание каната

Это классика! Дети делятся на 2 команды и тянут канат, какая команда окажется сильнее, та и выигрывает. Можно разбить детей на несколько команд и устроить своего рода соревнования.

Конкурс Пишем письмо дяде Федору

Это скорее даже не конкурс, а скорее, веселое развлечение для гостей. Все дети присаживаются за стол и ведущий дает первому ребенку лист бумаги. Задает вопрос, к примеру: «Где», участник пишет ответ, заворачивает лист бумаги таким образом, чтобы написанная фраза, не была видна, и передает бумагу следующему участнику.

Ведущий задает другой вопрос, на него снова пишут ответ, заворачивают бумагу и так далее.
В конце все весело читают «письмо».

Конкурс Фанты

Каждый из участников конкурса кладет в мешок любую сою вещь. Одному из детей завязывают глаза. Ведущий достает вещь из мешка и участник с завязанными глазами, придумывает задание, которое должен выполнить хозяин вынутой вещицы.

Конкурс Искусство

Для этого конкурса, ведущий должен подготовить несколько картин или плакатов и один большой лист бумаги, с дырочкой посередине.

Условия конкурса таковы: ведущий накрывает бумагой картину и передвигает ее таким образом, чтобы в дырочке были видны отдельные участки картины или плаката. Выигрывает тот участник, который быстрее всех угадает, что изображено на картине.

Конкурс Визажисты

Дети делятся на две или более команд, по три человека. Им даются расчески, заколки, банты. Задача участников: за две минуты сделать одному из членов команды прическу, а жюри выберет самую веселую и красивую и наградит победившую команду.

Конкурс Угадай слово

Дети делятся на две команды. Ведущий устанавливает две доски, на которых крепятся два листа бумаги. Каждая команда выбирает одного участника, который получает от ведущего слово. Это слово участник должен нарисовать на листке бумаги. Выигрывает та команда, которая быстрее отгадает слово, нарисованное на бумаге.

Конкурс Боксеры

Выбираются два участника, которые одевают на руки боксерские перчатки. Их задача: развернуть конфету за одну минуту и съесть ее. Побеждает тот, кто быстрее справляется с заданием.

Конкурс Конфета

На неглубокое блюдце наливается что-то вкусное – варенье, сливки или йогурт. Туда же кладут небольшую конфету – леденец или карамельку. Задача участвующих – за 1 минуту без помощи рук, достать эту конфету.

Конкурс Чистое лицо

Для конкурса вам понадобятся спички, которые нужно немного сбрызнуть водой, чтобы они стали влажными. Условие конкурса: участник должен только с помощью мимики лица, без помощи рук, за 1 минуту избавиться от прилепленной на лицо спички.

Спичку можно заменить полоской бумаги, тоже смоченной в воде.

Можно проводить оригинальные конкурсы на день рождения ребенка 10 – 12 лет с водой.

Конкурс Фонтан

Для конкурса понадобятся соки, желательно разного цвета. К примеру, можно взять персиковый сок, виноградный, апельсиновый и сливовый.

Перед участниками ставиться доска, с прикрепленной к ней белой бумагой. Участник должен набрать в рот сок и разбрызгать его на бумагу. Побеждает тот участник, у которого получится самая живописная клякса.

Лучше проводить конкурс на свежем воздухе.

Замри

Ведущий подбрасывает воздушный шарик. Пока тот в воздухе можно двигаться, танцевать, разговаривать. Как только шар коснётся пола, все замирают. Выбывает тот, кто не успел застыть. Игра продолжается до последнего выигравшего.

Убегающий стул

Стулья поставлены в круг. Количество играющих на одного меньше, чем «посадочных» мест. По команде или с началом музыки играющие начинают ходить вокруг стульев. Музыка оборвалась или звучит команда «стоп» — играющие стараются сесть. Выбывает тот, кому стула не досталось. После этого один стул убирается. Конкурс проводится до последнего «севшего».

Ложка-картошка

Две команды. В одном углу комнату ёмкость с картофелинами. В другом стоят дети с ложками в руках около двух пустых мисок-тарелок. По сигналу каждая команда должна по очереди эстафетой принести только с помощью ложки по одной картофелине в свою тарелку. Побеждают те, кто быстрее перенёс всю картошку.

Плавающие яблоки

Дети делятся на две команды. В двух больших тазах в воде плавают яблоки с черешками. Яблок ровно по количеству детей. По сигналу игроки каждой команды по очереди стараются без помощи рук выловить за черенок яблоко. Побеждают те, кто быстрее справится с заданием. Советую при выборе яблок следить за тем, чтобы черешки были достаточно длинные и крепкие.

Оденься за минутку

Играть можно зимой. Играют по двое с завязанными глазами. На двух стульях разложены одинаковое количество предметов верхней одежды — куртки, шапки, шарфы. Выиграет тот, кто быстрее и правильнее оденет всю разложенную одежду. Вариант – 2 игрока с завязанными глазами одевают кого-то из гостей.

Думаю, что весело будет всем!

Подарок имениннику

Две команды – два «подарка». Это может быть игрушка, фрукт или любой подходящий предмет. Играющие выстраиваются друг за другом. По команде «подарок» передают по цепочке. Победят те, чей предмет быстрее дойдёт до именинника.

Лего-эстафета

Две команды – два одинаковых набора Лего (или любого другого конструктора). На время надо соорудить любопытную постройку. Оценивается скорость и «архитектурное решение».

Вариант — игра проводится по цепочке. Дети по очереди ставят свою деталь.

Клубочек

Двум играющим даётся по верёвочке или любому шнуру равной длины. Задача – быстрее смотать клубочек. Вариант – палочка (карандаш). Необходимо намотать прикреплённую верёвку.

Детский боулинг

С помощью простых кеглей и мячиков можно организовать почти взрослый боулинг. Вместо кеглей можно использовать другие предметы или игрушки. Попади в цель Понадобится нарисованная мишень и мячики с липучками. После попаданий подсчитываем очки.

Золотой гусь

Название, видимо, связано со старой сказкой, в которой все приклеивались друг к другу (у первого в цепочке был волшебный гусь). Гостей нужно поставить в круг и попросить назвать какую-нибудь часть тела: «правая коленка», «левая пятка», «нос», «подбородок», «спина», «затылок». После этого на счет ТРИ нужно приклеиться к соседу справа именно этой частью. Место приклеивания значения не имеет, лишь бы не упасть.

Вот в таком виде все должны трижды прокричать «Поздравляю!» Веселое начало праздника, помогает быстро раскрепоститься.

Танцы с препятствиями

Первый этап. Натягиваем одну веревку на высоте 1 метр, а другую — на высоте 50 см от пола. Можно чуть сдвинуть, не одну над другой. Как правило, в квартире негде привязывать, приходится держать в правой и левой руке концы верхней и нижней веревки.

Теперь включаем танцевальную музыку (лучше быструю латину) и просим нижнюю веревочку перешагнуть, а под верхней пролезть. Если гостей мало, несколько танцевальных кругов.

Второй этап. Двум участникам плотно завязываем глаза, просим преодолеть препятствия. Веревочки тихонько убираем… осталось наблюдать за стараниями осторожных танцоров.

Застывший художник

Ведущий: «Нужны два человека, которые хорошо рисуют». Дает им по фломастеру: «Только сегодня вам это не понадобится, я вас заколдую. Представьте, что перед вами невидимый лист бумаги, приготовьте фломастер и …застыньте!»

Вызываем других двух участников, которым даем в руки альбомный лист (лучше его прикрепить к твердой основе). Смысл в том, чтобы художники с фломастерами стояли неподвижно, а их помощники водили листом по кончику фломастера, пытаясь запечатлеть понятный всем рисунок. Это может быть портрет именинника, праздничный торт со свечками, просто домик с деревом и солнышком. Все получается забавно, пробуйте!

Сиамские близнецы

На карточках нужно написать какую-ниубдь часть тела, вызвать всех гостей и построить их парами. Каждая пара тянет карточку и приклеивается той частью тела, которая им выпала, как сиамские близнецы. Носами, пятками, затылками, локтями, коленками, спинами.

Теперь нужно повязать друг другу платочек. Пусть одна пара выполняет, остальные просто смотрят. Побеждает тот, у кого была самая сложная ситуация. Попробуйте надеть на «близнеца» платочек, если вы склеились спинами…

Сбитые летчики

Я как-то проводила эту игру на 23 февраля в школе, но все зрители так увлеклись, что смело предлагаю организовать это на дне рождения. Как ни странно, азартно.

Делаем 5-6 бумажных самолетиков, а в корзиночку складываем штук 20 бумажных комочков. Один человек пускает самолетики (выберите в комнате самую длинную сторону), все остальные пытаются сбить пролетающие самолеты. Если это соревнование на выявление победителя, даем по 5 попыток каждому.

---

Поделиться новостью в соцсетях

 

« Предыдущая запись Следующая запись »

Весёлые конкурсы на день рождения для детей 10 лет

Содержание статьи

Веселые конкурсы на день рождения для детей 10 лет дома смешные будут не менее, интересные, чем в каком — то развлекательном центре. Для этого нужно лишь немного времени и фантазии, и тогда детский праздник станет незабываемым. Вот несколько веселых конкурсов, игр, которые можно провести с детьми десяти лет.

Веселый конкурс — игра «Повесь фрукты»

Правила игры:

Нам большом листке бумаги рисуется дерево. Участники конкурса делятся на команды, им раздаются бумажные фрукты,которые наклеены на двухсторонний скотч. Каждый участник подходит к дереву и с завязанными глазами питается повесить фрукт на дерево. Побеждает та команда, которая быстрее и правильнее повесит фрукты на дерево (не промажет).

Игра на день рождения для детей 10 лет «Волшебное дерево»

Правила игры:

Детям рассказывают историю об волшебном дереве. Растет себе такое волшебное дерево. И раз в год, оно дает плоды. Сегодня, именно тот особый день, в котором древо плодоносит. Так давайте соберем эти плоды.

Детям раздаются емкости для сбора плодов, которые осыпались с дерева и лежат на коврике. Они, с завязанными глазами собирают эти плоды (конфеты, жвачки и прочее). Побеждает тот, кто соберет себе в корзинку больше «плодов». Остальные участники делятся с ним своим «урожаем».

Игра «Накорми животное»

Правила игры:

На столе стоят бутылки, на горлышка которых надеты бумажные головы животных с открытым ртом. Каждому участнику раздается одинаковое количество предметов (горошины, мелкие шарики и прочее). Дети должны с определенного расстояния попасть в пасть животных. Кто попадет больше раз является победителем.

Игра «Неподвижный художник»

Правила игры:

Участники разбиваются на пары. Одни — неподвижные художники, другие — помощники. Художнику в руку дается ручка, карандаш или фломастер. Помощнику — листок бумаги. Художник должен неподвижно стоять, рука с фломастером должна быть вытянута, помощник держит бумагу параллельно фломастеру. Задание — нарисовать определенный рисунок. Важно! Художник не движется, помощник сам двигает бумагу, чтобы изобразить определенный предмет.

Игра «Ищейка»

Правила игры:

В центр комнаты ставится коробка с сюрпризом. Все участники становятся в круг, в руки им даются надутые, но не завязанные воздушные шарики. Насчет «три», дети должны выпустить свои шарики. Побеждает тот, чей шарик упадет поближе к коробке с сюрпризом.

Игра «Вредители»

Правила игры:

Комната или любая площадка для игры, делится на две половины. Это помещение заполняем воздушными шариками. Красные (или какие-то другие) шарики будут «вредителями». Дети разбиваются на две команды и пытаются прогнать этих «вредителей» на сторону другой команды. Игра на время, ставится таймер по желанию ведущего, и когда время заканчивается, побеждает та команда, в территории которой осталось меньше «вредителей».

Игра «Ловкость перчаток»

Правила игры:

В игре участвуют по двое. На детей надеваются боксерские перчатки и дается конфета. Задание детей, как можно скорее ее развернуть. Побеждает тот, кто быстро снимет фантик с конфеты.

Игра «Смешной платок»

Правила игры:

Все участники делают круг, в центре которого стоит именинник. Ему дают платок который он должен подбросить. Задание остальных — смеяться, когда платок в воздухе, и замирать, когда она падает на пол. Кто нарушит правила — выбывает с игры. Побеждает тот, кто остался (один человек).
Правила игры можно менять, добавлять, упрощать или усложнять. Все зависит от особенности детей и фантазии взрослых.

Сделайте праздник своих малышей веселым и особенным, и он понравится им гораздо больше, чем что-либо другое.

Веселые игры и конкурсы на день рождения 10-летнего ребенка

Каждый ребенок с нетерпением ждет своего дня рождения. Мальчики и девочки ждут желанных подарков, сюрпризов и неудержимого веселья на столь важном для них событии. Именно поэтому родители должны предварительно позаботиться и обдумать программу мероприятия. Это позволит сделать праздник ярким, особенным и веселым. Чтобы именно так все и было, следует придумать конкурсы на день рождения ребенка. 10 лет – это круглая дата, и к ней нужно заранее приготовиться.

Как необычно поздравить ребенка

Чтобы сын или дочь были в восторге, следует продумать не только программу, но и нестандартно поздравить свое чадо. Идей того, как оригинально поздравить ребенка с 10-летием, достаточно много. Во внимание можно взять следующие варианты:

• Заказать аниматора, переодетого в любимого мультипликационного героя, который прибудет по адресу в оговоренный срок и вручит подарок со словами поздравления.
• Также родители могут договориться с почтальоном, чтобы он принес долгожданный презент мальчишке или девчонке на десятилетие.
• Можно устроить для ребенка квест, в котором сын или дочь должны будут найти подарок по карте, нарисованной родителями. Этот вариант вручения презента можно организовать как дома, так и на природе.
• 10-летнему ребенку понравится, если его придет поздравить с днем рождения весь класс или друзья из творческого кружка, в котором он занимается.

Это лишь некоторые варианты того, как необычно поздравить свое чадо с днем рождения. Мамы и папы могут придумать еще массу идей, учитывая характер, интересы и увлечения своего сына или дочери.

Что учесть, продумывая программу дня рождения

Конечно же, продумывая конкурсы для дня рождения 10-летнего ребенка, стоит принять во внимание некоторые факты. Именно это поможет организовать идеальное мероприятие, которое запомнится чаду на долгие годы. Учесть нужно следующие нюансы:

• Количество приглашенных детей.
• Время года. Особенно это важно, если празднование события состоится на природе.
• Возраст приглашенных мальчиков и девочек.
• Место проведения мероприятия.
• Увлечения и интересы виновника торжества.
• Пожелания именинника.

Мамы и папы, которые учтут все факты, указанные выше, смогут придумать отличные конкурсы на день рождения 10-летнего ребенка и сделать праздник незабываемым. Конечно же, все обдумать надо предварительно.

Конкурсы для дня рождения 10-летнего ребенка

Мальчики и девочки весело проведут время, если родители подскажут им, какие игры или соревнования можно устроить. Веселые конкурсы на день рождения 10-летнего ребенка, могут быть разной тематики. Наверняка им придутся по душе соревнования следующего жанра:

• морские;
• приключенческие;
• квесты;
• эстафеты;
• кулинарные конкурсы.

Это лишь некоторые темы, которые можно взять на вооружение, придумывая конкурсы и игры на день рождения 10-летнего ребенка.

Смешные конкурсы для детишек

Мальчишки и девчонки разных возрастов любят повеселиться. Поэтому смешные конкурсы на день рождения 10-летнего ребенка будут уместны. За основу можно взять следующие идеи:

• Надуй шарик без рук. Для этого соревнования детей нужно поделить на две команды. Заранее надо подготовить для каждой команды определенное количество шариков, с учетом числа игроков. Дети должны по команде взять шарики в рот и начать их надувать. Веселье обеспечено, ведь надуть шар без помощи рук не так то и просто. Свист улетающих шаров и надутые щеки изрядно повеселят всех гостей и виновника торжества.
• Удержи шар на весу без рук. Для этого двум командам нужно выдать по шарику и по команде мальчики и девочки должны начать дуть вверх, всеми силами стараясь удержать шар на весу.
• Перенеси яйцо в ложке. Каждому участнику выдается ложка, на которой лежит вареное яйцо. Для большего интереса можно сказать детям, что яйца сырые. По очереди каждый участник должен обежать круг по комнате и передать эстафету следующему. Победит та команда, которая первой справится с заданием и ни разу не выронит яйцо из ложки.

Такие веселые конкурсы для дня рождения 10-летнего ребенка подарят массу позитива и отличных эмоций имениннику и его гостям. Стоит принять их во внимание и включить в программу мероприятия.

Конкурсы на день рождения девочки 10 лет

Маленькие принцессы с удовольствием примут участие в конкурсах, придуманных специально для девочек. Можно взять на заметку следующие идеи:

• Создание открытки из подручных средств. Для этого конкурса нужно приготовить: ватман или листы бумаги, клей, блестки, пуговицы, бусинки, яркие фломастеры, карандаши. По команде девочки, поделенные на две группы, начинают фантазировать и создавать открытку для именинницы своими руками. В этом конкурсе не будет проигравших детей, все станут победителями.
• Конкурс с шариками. Гостей маленькой именинницы делят на две команды. Каждой выдают по десять воздушных шариков. По сигналу гости должны начать перебрасывать шары на территорию соперников. Победит та команда, которой удалось перекинуть больше всего надувных изделий.
• Наряди именинницу. В этом детском конкурсе на день рождения 10-летней девочки могут принять участие все гости. Надо подготовить коробку с различными украшениями, предметами одежды, аксессуарами. Эти заготовки в дальнейшем будут использовать для того, чтобы нарядить именинницу. Интереснее будет, если гостей поделить на две команды и выбрать победителя, который ярко и необычно нарядит виновницу торжества.

Такие конкурсы на день рождения 10- или 12-летней девочки обязательно понравятся гостям и вызовут водоворот эмоций.

Конкурсы на день рождения мальчика

У мальчишек увлечения отличаются от интересов девчонок. Поэтому для них следует придумать ряд игр и соревнований. За пример можно взять следующие конкурсы на день рождения мальчика 10 лет:

• Пираты Карибского моря. Для этого конкурса в квартире или другом месте, где проводится день рождения, нужно спрятать «золотые» монетки (можно шоколадные) и мальчишки, разделенные на две команды, должны найти сокровища. Выиграют те, кто собрал больше всего монеток.
• Попади в цель. Мальчишкам выдают шприцы без иголки или водные пистолеты с жидкостью внутри. На расстоянии нескольких шагов ставят тазик или ведро, и по команде мальчики должны выливать воду в резервуар. Победит та команда, в емкости у которой оказалось больше всего воды.
• Бытовая техника. Для этого конкурса нужно подготовить фанты, на которых будут написаны названия бытовой техники. Это может быть пылесос, вентилятор, кофеварка и другие предметы техники, которые известны каждому. Участники по очереди вытаскивают фант и показывают гостям без слов то, что написано на листке.

Такие конкурсы понравятся виновнику торжества и его юным гостям. Главное — заранее подготовить все декорации и нужные вещи, которые пригодятся в процессе реализации развлекательной программы.

Активные конкурсы для детей

Маленькие мальчишки и девчонки не могут долго усидеть на месте. Поэтому подвижные конкурсы обязательно должны быть в программе мероприятия. Идей таких игр и эстафет множество. Мамы и папы могут взять за основу следующие варианты:

• Поймай именинника. Ведущий объявляет, что только что звонила Баба-Яга и сказала, что заберет виновника торжества к себе. Избежать этого можно только в том случае, если кто-то из гостей поймает именинника. Для этого дети собираются в круг, и в центр круга становится виновник торжества. По команде именинник начинает убегать, а гости должны его поймать. Кому это удастся, получает грамоту спасателя.
• Танцы. Родителям нужно выучить несколько движений из танца. Все гости и виновник торжества должны повторять движения за ведущим.
• Оббеги преграды. Для этого соревнования в комнате или другом помещении нужно расставить различные преграды. Это могут быть стулья, тазики с водой, миски с крупами. Задачей команд является как можно быстрее оббежать все преграды, оставив игровую зону максимально чистой.

Эти подвижные конкурсы и игры помогут повеселить детишек и подарить им массу положительных эмоций.

Спокойные конкурсы для детишек

Когда мероприятие подходит к концу, детишки уже уставшие. В этом случае им подойдут спокойные игры, которые разбавят праздничный досуг. Конкурсы могут быть следующими:

• Поздравления для именинника. Ведущий называет детям какую-то букву. Все гости по очереди должны сказать слово поздравления на эту букву. Тот, кто не нашел нужного пожелания, выбывает из игры. Ребенку, который включал фантазию до последнего, вручается грамота или небольшой презент.
• Угадай животное. Ведущий озвучивает несколько слов ассоциаций о каком-то животном. Дети должны найти ответ.
• Напиши поздравление. Детишкам выдают небольшие открытки, на которых каждый должен написать пожелание имениннику. Все эти поздравления складываются в конверт и сохраняют на память. Через лет 10 будет очень интересно почитать и подумать, сбылись пожелания или нет.

Такие конкурсы помогут детям спокойно и в тоже время весело провести время.

Как сделать праздник необычным

Помимо конкурсов для детского дня рождения нужно придумать что-то особенное, чтобы праздник запомнился надолго. Возможно, вас вдохновят следующие идеи:

• Заказать услуги фокусника-абстракциониста. Этот профессионал поможет сделать праздник по-настоящему волшебным и ярким. К тому же детишки могут узнать много интересного из мира науки.
• Шоу мыльных пузырей. Не обязательно покупать профессиональную технику для мыльных пузырей. Достаточно просто купить детскую игрушку, которая за один раз выпускает много пузырей. Мама или папа могут сами сделать мыльную дискотеку для своего сынишки или доченьки.
• Аниматоры также сделают праздник ярким и необычным.
• Дабы разнообразить мероприятие и сделать так, чтобы день рождения запомнился надолго, можно сводить именинника и гостей в игровую комнату с батутами, где детишки почувствуют себя парящими птицами.
• Если день рождения отмечают дома, то стоит включить фантазию и украсить помещение. Украшением могут послужить цветы из бумаги, воздушные шарики, ленточки или аксессуары, подобранные под определенную тематику.

Все идеи, указанные выше, помогут сделать день рождения особенным и необычным. И конечно же, подарят массу эмоций главному виновнику торжества.

Как мотивировать детишек к участию в конкурсах

Не все мальчишки и девчонки без раздумий бросятся участвовать в соревнованиях. Поэтому следует придумать что-то необычное, дабы детишки отбросили в сторону свои стеснения. Самой лучшей мотивацией для маленьких мальчиков и девочек является презент по окончании соревнования. В качестве небольших подарков для гостей можно выбрать:

• Сладости.
• Маленькие игрушки.
• «Киндер-сюрпризы».
• Медальки, в том числе из шоколада.
• Грамоты.

Мамы и папы с хорошей фантазией непременно придумают, чем удивить и как порадовать детишек.

Почему конкурсы так важны для детского дня рождения

Можно просто отправить детей в игровую комнату и дать им возможность выпустить пыл. Но в таком решении есть минус. Детишки разбегутся по всему помещению, и именинник не сможет в полной мере ощутить дух торжества. Именно поэтому родителям стоит позаботиться о том, чтобы во время мероприятия было как можно больше конкурсов и игр, которые объединят именинника со всеми друзьями и товарищами, приглашенными на день рождения.

Письма (задание) Английский язык. ОГЭ.

1. Вы получили письмо от своей англоговорящей подруги по переписке Лили.

… Вчера мы праздновали День Благодарения. Это один из наших любимых семейных праздников, когда мы все собираемся вместе. А мама делает чудесный тыквенный пирог!…

… Какой праздник тебе больше всего нравится и почему? Как вы празднуете свой день рождения? Что бы вы хотели подарить на следующий день рождения? …

2. Вы получили письмо от своей англоговорящей подруги по переписке Эмили.

… Завтра у нас тест по математике. Меня это пугает! Я бы предпочел пройти три языковых теста вместо одного теста по математике. Мне действительно интересно изучать иностранные языки, и это совсем не сложно. …… Какой предмет для вас самый сложный? Что вы делаете, чтобы улучшить свой английский? Какой язык помимо английского вы хотели бы изучать и почему? …

3. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Maх.

… Я только что посмотрел сериал о роботах, их прошлом и будущем. Роботы такие классные! Если бы они могли делать мою домашнюю работу…

… Какую работу вы бы хотели, чтобы робот выполнял у вас дома? Для чего еще можно использовать роботов? Находите ли вы научно-фантастические фильмы интересными или нет, и почему? ….

4. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Гарри.

… Конец учебного года для меня обычно бывает очень напряженным.Приходится сдавать много тестов и экзаменов. Единственное, что меня радует, — это приближающиеся праздники. …

… Какие экзамены вы сдаете в этом году? Как вы готовитесь к экзамену по английскому? Какие у вас планы на предстоящие летние каникулы? …

5. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Эндрю.

… Мне пришлось сменить школу, потому что мы переехали в новый дом. Рядом с ним моя новая школа. Это очень удобно, но здесь все так странно: новые правила, новая форма, новые люди.У меня еще нет друзей … … Сколько времени тебе нужно, чтобы добраться до школы? Какую одежду ты носишь в школу? Как вы проводите время со своими школьными друзьями? …

6. Вы получили письмо от своей англоговорящей подруги по переписке Эмили.

… В прошлом месяце я несколько раз опаздывал на занятия. Хотя я не опоздал специально и не по моей вине, меня наказали. …

… Кто-нибудь из учеников вашего класса иногда приходит в школу слишком поздно? По каким причинам они обычно опаздывают? Есть ли в вашей школе какое-либо наказание за опоздавших и какое оно?..

7. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Сэма.

… Я только что переменила школу. Я увлекаюсь математикой, и это основной предмет в моей новой школе. Единственное, что мне здесь не нравится, так это слишком много домашней работы! ……Какой твой любимый предмет? Как долго ты делаешь домашнее задание? Чем вы занимаетесь в свободное время? …

8. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Гарри.

… Это может звучать необычно, но мой друг очень любит читать. Он читает не только популярные книги, но и классику. Лично я читаю только книги из школьного списка…

… Какие книги ты любишь читать? Вы предпочитаете электронные книги или бумажные книги и почему? Какие хобби помимо чтения нравятся вашим друзьям? …

9. Вы получили письмо от своей англоговорящей подруги по переписке Софи.

… Знаете, я так люблю историю, что, может быть, в будущем стану историком.Я думаю, это очень интересно и важно знать и понимать свое прошлое. …

… Какие школьные предметы вы считаете наиболее важными? Есть ли какой-нибудь школьный предмет, который вы хотели бы изучать больше и почему? Какую карьеру вы бы хотели выбрать в будущем? …

10. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Алисы.

… Мои родители говорят, что я слишком много смотрю телевизор. И они не всегда довольны программами, которые я смотрю.Я понимаю, что часто смотреть телевизор — пустая трата времени, но я все равно не могу жить без телевизора. …

… Сколько вы смотрите телевизор? Что вы предпочитаете: телевизор или Интернет, почему? Чем еще вы занимаетесь в свободное время? …

11. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Алисы.

… Пришло время выбирать профессию на будущее. Я все еще думаю об этом, но действительно не знаю, какую карьеру выбрать…

… Кем бы ты хотел быть в будущем? Будете ли вы использовать английский в своей будущей работе? Кем вам советуют быть родители? …

12. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Эндрю.

… Мои родители хотят, чтобы я занимался музыкой. Это не то, чем я действительно хочу заниматься, но у меня нет выбора. Я обещал родителям взять минимум 20 уроков. Значит, около трех месяцев у меня не будет свободного времени! Ужасно, не правда ли? …

… Чем вы занимаетесь в свободное время? Какой жанр музыки вы предпочитаете? На каком музыкальном инструменте вы бы хотели играть? …

13. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Эндрю.

… Вы не поверите, но в прошлую субботу я пытался пробежать марафон.Это было ужасно, и через полчаса я выбыл из гонки. Итак, теперь я понимаю, насколько мое тело слабо и непригодно. Наверное, потому, что я смотрю спорт по телевизору гораздо чаще, чем они …

…. Что вы делаете, чтобы поддерживать себя в форме? Какие спортивные сооружения есть в вашей школе? Какой вид спорта вы считаете идеальным для молодежи? Почему…

14. Вы получили письмо от своей англоговорящей подруги по переписке Эммы.

… Моя мама все еще не может загрузить новую музыку в свой мобильный телефон.Она говорит, что в молодости вообще не было мобильных телефонов. Даже представить себе не могу!…

… Для чего вы пользуетесь мобильным телефоном? Можете ли вы обойтись без мобильного телефона и почему? Какие еще гаджеты вы считаете наиболее важными? …

15. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Пола.

… Вчера у нас был урок, на котором мы обсуждали разные экологические проблемы. Наша учительница предложила открыть эко-клуб, где мы можем сделать что-то полезное для окружающей среды…

… Какую экологическую проблему Вы считаете наиболее серьезной? Что молодые люди могут сделать для защиты окружающей среды? Как вы думаете, экологические проблемы следует обсуждать в школе и почему? …

16. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Гарри.

… Честно говоря, я не понимаю, почему некоторым людям нравится классическая музыка. Я обожаю рок и обычно слушаю его по дороге из школы домой. Если моя любимая группа приедет к нам в город, обязательно пойду на их концерт…

… .Какая музыка тебе нравится? Считаете ли вы, что в школе необходимо заниматься музыкой, почему? На каком музыкальном инструменте вы хотели бы играть? …

17. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Эммы.

… Я только что вернулся из краеведческого музея. Я видел много любопытного и узнал новую информацию о нашем городе. Я был удивлен, что посещение музея могло быть таким приятным …

… Интересно ли вам посещение музеев и почему? Какой музей вы бы хотели создать? Чем вам нравится заниматься в свободное время? …

18. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Энн.

… В нашей семье особые традиции. В последние выходные каждого месяца мы готовим и ужинаем вместе: мои родители, моя сестра Дженни и я. На этой неделе это тыквенный суп и имбирное печенье….

… Как вы проводите время вместе семьей? Когда вы дарите друг другу подарки? Что вы делаете, чтобы помочь своим родителям по дому? …

19. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке, Энн.

… Наша учительница объявила, что в следующем месяце начинается Театральная группа. Я собираюсь присоединиться к клубу и посмотреть, нравится ли мне выступать на сцене. Некоторые друзья говорят, что у меня есть способности, но я не уверен в этом…

.. Чем вы занимаетесь после уроков? Какой клуб в вашей школе самый интересный, почему вы так думаете? Сколько времени вам нужно, чтобы сделать домашнее задание? …

20. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Джима.

… 31 декабря я обычно пишу свои новогодние обещания. К сожалению, я их обычно не храню. Но в этом году я решил проявить настойчивость: принять решение и сохранить его…

… Вы решаете или нет на Новый год и почему? Каким новым хобби или новым видом спорта вы бы хотели заняться? Чем вы обычно занимаетесь в свободное время? ….

21. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Энн.

… После школьных экзаменов я хочу изучать английскую литературу в университете.Некоторые говорят, что это скучно и занимает много времени, но мне это очень нравится …

Сколько экзаменов вы собираетесь сдавать в этом году? Как вы готовитесь к экзамену по английскому? Нравится вам сдавать экзамены или нет, почему? …

22. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Эндрю.

… Я только что вернулся из кинотеатра, где в третий раз посмотрел «Чарли и шоколадную фабрику». Я просто люблю это. Не могу согласиться, когда люди говорят, что это просто детский фильм…

… Вы предпочитаете смотреть фильмы дома или в кино, почему? Какие фильмы тебе нравятся? Мультфильмы по-прежнему популярны среди вас и ваших друзей?…

23. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Джейн.

… Конец года, скоро экзамены. Несмотря на то, что у меня хорошие оценки и у меня есть время все пересмотреть, я нервничаю по поводу своих экзаменов…

… Какой из ваших экзаменов в этом году самый сложный для вас? Как ты к этому готовишься? Что вы делаете, чтобы не нервничать перед экзаменами?…

24. Вы получили письмо от своей англоговорящей подруги по переписке Кейт.

… Мы часто путешествуем всей семьей. Папе нравится посещать новые места, а маме нравится покупать сувениры.И не только она! Сувенирный бизнес в некоторых странах процветает!…

… Почему люди покупают сувениры, путешествуя? Какой сувенир, по-вашему, лучше всего привезти? Какое место вы бы хотели посетить?…

25. Вы получили письмо от своей англоговорящей подруги по переписке Кейт.

… Сейчас я читаю удивительную книгу о Томасе Эдисоне, одном из величайших изобретателей всех времен. Трудно поверить, но он разработал и создал более 1000 вещей, таких как электричество, электромобиль и пленочная камера!…

… Какие книги вам нравятся? О людях какой профессии вы хотели бы написать книгу? Какие качества необходимы хорошему писателю?…

26. Вы получили письмо от своей англоговорящей подруги по переписке Кейт.

… Завтра среда, мой любимый день в школе. У нас не так много уроков, и я могу посещать свой кружок исторической драмы…

… Сколько уроков у вас обычно бывает в день? Какой твой любимый предмет в школе, почему? Чем ученики могут заниматься после уроков в вашей школе?…

27. Вы получили письмо от своей англоговорящей подруги по переписке Лили.

… Вы наверняка видели фотографии, которые я сделал в отпуске.В те дождливые дни, которые у нас сейчас, они возвращают хорошие воспоминания! Лето, сельская местность, горы, время, когда я мог целый день кататься на велосипеде! … … Где вы провели последние летние каникулы? Чем ты занимался во время отпуска? Какие каникулы вы любите больше (летние или зимние) и почему? …

28. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Эндрю.

… Мы проводим экспериментальный проект в школе.Идея состоит в том, чтобы увидеть, как изменится наша жизнь, если мы откажемся от всех электронных устройств. Да, нам нельзя использовать какие-либо электронные устройства целую неделю. Это очень странно, но я уверен, что выживу!…

… Сколько времени вы проводите в Интернете? Если бы вы могли использовать только один гаджет, что бы это было и почему? Что бы вы делали, если бы у вас было больше свободного времени?…

29. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Эндрю.

… Моя семья ведет семейный бизнес.Мои бабушка и дедушка начали это много лет назад. Папа хочет, чтобы я после школы занялся семейным бизнесом. Но я не уверен, чем хочу заниматься в будущем…

… Каковы ваши карьерные планы? Какую карьеру советуют выбрать родители? Есть ли работа, на которую вы бы не согласились? Почему?…

30. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Эндрю.

… Наши дедушка и бабушка навестили нас в эти выходные. Мы были так рады их видеть.Мы прекрасно провели время и наслаждались вкусным обедом все вместе…

… Вам нравится обедать всей семьей или нет, почему? В каких случаях у вас есть особые семейные обеды? Кто в вашей семье лучший повар?…

31. Вы получили письмо от своей англоговорящей подруги по переписке Нэнси.

… Собираемся на экскурсию в соседний город, чтобы увидеть их шоколадную фабрику. Я никогда не видела, как делают шоколад, и с нетерпением жду этой поездки. Мы идем туда всем классом, так что, уверен, будет весело!…… Где ты был со своим классом? Каким транспортом вы обычно пользуетесь, когда собираетесь в поездку? Какие события вы отмечаете со своим классом?…

У вас есть 30 минут на выполнение этого задания.

32. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Энн.

.. Я поступил в балетную школу с пяти лет. Я люблю танцы и хочу стать учителем танцев в будущем. Я собираюсь однажды пойти на занятия в Академию балета…

… Какие предметы у тебя хорошо получаются? Чем ты любишь заниматься в свободное время? Какой работой вы бы хотели заниматься в будущем и почему? …

33. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Джима.

.. Я решил регулярно заниматься спортом. Мои друзья давали мне разные советы, как начать, но я не могу выбрать, каким видом спорта заниматься. Так много возможностей…… Каким спортом ты регулярно занимаешься? Какие спортивные сооружения вы можете использовать в своей школе? Вас привлекает карьера профессионального спортсмена или нет, почему?…

34. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Джима.

… Я сильно простудился.Большинство людей ненавидят болеть. Но мне иногда это нравится. Это дает мне время для моего хобби …

Как часто вы пропускаете школу из-за проблем со здоровьем? Чем развлечься, когда вы больны и вынуждены сидеть дома? Что вы делаете, чтобы оставаться здоровым? …

35. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Энн.

Я делаю проект о жизни современных подростков в разных странах. Вы поможете мне и ответите на несколько вопросов…

… Во сколько вы обычно возвращаетесь из школы? Чем ты любишь заниматься в свободное время? На скольких иностранных языках вы хотели бы говорить и почему? …

36. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке, Энн.

.. В следующем году в школе мне нужно выбрать второй иностранный язык для изучения. Проблема в том, что я не могу выбрать, какой язык выбрать. …

… Когда вы начали изучать английский язык? Что вы делаете, чтобы улучшить свой английский? Какой иностранный язык, кроме английского, вы хотели бы изучать и почему? …

37. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Джима.

… В следующем месяце мне нужно выбрать предметы на следующий год. Я хочу продолжить изучение языков. Мне также нужно улучшить мои академические результаты в целом. …

… Сколько уроков у вас обычно в день? Какие иностранные языки можно изучать в школе? Какой предмет вы считаете самым важным для своей будущей карьеры и почему? …

38. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке, Энн.

… У моего старшего брата новое увлечение — он стал маунтинбайкером.Я знаю, что катание на горных велосипедах — опасный вид спорта, и беспокоюсь за него. Я бы хотел, чтобы он больше времени проводил дома. Хотелось бы, чтобы он выбрал более безопасное развлечение…

… Какие виды спорта в помещении наиболее популярны среди подростков в вашей стране? Почему подростки часто занимаются экстремальными видами спорта? Какой вид спорта тебе нравится больше всего? …

39. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Бена.

… В прошлом году я начал учить русский язык.Это очень сложный язык, но я стараюсь изо всех сил. Я хотел бы однажды приехать в Россию, чтобы попрактиковаться в этом. …

… В какое время года порекомендуете поездку? Какие места стоит посмотреть в России? В какой стране вы бы хотели побывать и почему? …

40. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Моя бабушка такой добрый человек. Она всегда приносит нам подарки ко всему, что мы празднуем. И я люблю все ее подарки! Например, на Рождество она подарила мне крутейшую компьютерную игру, о которой я мечтал…

… Какие праздники вы отмечаете с семьей? Какой твой любимый праздник и почему? Какой самый лучший подарок вы когда-либо получали? …

41. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Сейчас я очень занята подготовкой к экзаменам, а вчера пошла с друзьями в кино. Мы посмотрели новый фильм о Шерлоке Холмсе. Вы, наверное, тоже это видели. …

… Какие фильмы вам нравятся? Где вы предпочитаете смотреть фильмы — в кино или дома и почему? О чем бы вы сняли фильм, если бы у вас была возможность?…

42. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Бена.

….Я решил заняться коллекционированием марок своим новым хобби. Мой дядя — путешественник и часто привозит мне марки из разных стран….

… Какие хобби нравятся русским подросткам? Каким хобби вы бы хотели заняться, почему? Чем вы обычно занимаетесь в свободное время? …

43. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Я только что был в Австралии. Я видел кенгуру и коал! Я даже научился серфингу на одном из австралийских пляжей! Это было невероятно! Я определенно хочу поехать туда снова!

… Где ты провел прошлое лето? Что вам понравилось больше всего? Какую страну вы хотели бы посетить однажды, почему? …

44. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Я только что вернулся из Китая. Там праздновали китайский Новый год. Многие были одеты как драконы …

… Какие праздники в России самые популярные? Какой твой любимый праздник и почему? Как ты это отпразднуешь? …

45. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Я сэкономил немного карманных денег и купил новую компьютерную игру. Я рада, что мне не пришлось просить родителей купить его для меня.Было бы здорово найти работу следующим летом….

… Как получить карманные деньги? Что российские подростки обычно покупают на карманные деньги? Хотите устроиться на летнюю работу или нет, почему? …

46. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Бена.

Как вы знаете, я член теннисного клуба. Я хожу туда регулярно, но мой лучший друг не хочет заниматься спортом…

… Зачем людям заниматься спортом? Какой вид спорта ты любишь? Что вы делаете на уроках физкультуры? …

47. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Эндрю.

… Мой ноутбук сломался и будет неделю в сервисном центре, потому что сейчас выходной. Это заставило меня понять, насколько я зависим от своего компьютера. Я знаю, что у него есть и хорошие, и плохие стороны, но сегодня люди не могут обойтись без компьютеров…

… Сколько времени вы обычно проводите за компьютером? Для чего ты это используешь? Людям каких профессий, по вашему мнению, необходимы отличные навыки работы с компьютером?…

48. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Сегодня воскресенье, но мне скучно и грустно. Уже два дня идет сильный дождь, и дома нечего делать…

… Какое ваше любимое время года и почему? Что вы делаете в дождливую погоду? Как вы обычно проводите выходные? …

49. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке, Энн.

… Моя подруга решила стать моделью и только что села на диету. Я сказал ей, что это может быть опасно, но она не слушала.Кроме того, она вегетарианка, поэтому сейчас она не может позволить себе есть много продуктов…

… Почему люди становятся вегетарианцами? Что ты делаешь, чтобы быть в форме? Какой еды вы стараетесь избегать? …

50. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Я только что вступила в школьный драматический кружок. Мы даем представления на английском и французском языках. Наши родители и одноклассники считают, что наши выступления очень хорошие. В конце концов, школа — это не только обучение…

… Что вам больше всего нравится в вашей школе? Какие у вас школьные клубы? Вы вступили в какой-либо из школьных клубов, почему? …

51. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Вчера я сделал тест, чтобы определить, какая работа мне больше всего подходит. По результатам должна стать врачом. Но это абсолютно невозможно, потому что я боюсь крови…

… Какую карьеру Вы хотели бы сделать в будущем, почему? Согласны ли родители с вашим выбором? Чем английский будет полезен для вашей карьеры? …

52. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Какое путешествие! Мы поехали на машине в Брайтон и провели пару дней на берегу моря. Я бы хотел, чтобы мы снова туда поехали! …

… Почему путешествия так популярны? Куда бы ты хотел пойти? Как вы предпочитаете путешествовать и почему? …

53. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Моя мама всегда говорит: «Нет плохой погоды, есть плохая одежда!» Вот почему она мне все время советует надевать теплую одежду даже весной.…

… Согласны ли вы с английской пословицей о плохой погоде и плохой одежде, почему? Какую одежду вы предпочитаете носить вне школы? Какие твои любимые цвета в одежде? …

54. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Вчера учитель попросил нас остаться после уроков. Звезда баскетбола пришла к нам, чтобы поговорить о спорте в повседневной жизни. Он говорил о том, что был подростком, забавно. Сказал, что не любит рано вставать!…… Когда ты встаешь утром? Что ты делаешь, чтобы быть в форме? Хотите профессионально заниматься спортом, почему? …

55. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Я только что был в зоопарке. Какие там милые животные! Медведи, тигры и даже акулы! Когда я смотрю на них в зоопарке, то с трудом представляю, что они могут быть опасными или есть других животных…

… Что, по вашему мнению, лучше для животных — жить в зоопарке или в дикой природе, почему? Какие животные распространены в вашем регионе? Вы когда-нибудь видели какое-нибудь животное в дикой природе? …

56. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Один из моих друзей очень часто болеет. Врач говорит, что это потому, что он живет в большом городе с плохой экологией …

… Какие экологические проблемы являются наиболее серьезными в вашей стране? Что могут сделать подростки, чтобы сделать свой родной город чище? Хотите жить в большом городе или в деревне, почему? …

57. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Моему другу очень понравился Московский Кремль.Он сказал, что русская архитектура завораживает. Я тоже хотел бы поехать в Россию на каникулы …

… Как вы обычно проводите отпуск? В какое время года лучше всего путешествовать по России и почему? Какие туристические достопримечательности вы бы порекомендовали посетить в своей стране? …

58. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Мне немного грустно, потому что я только что поссорился с мамой. Я не хотела мыть посуду и заправлять постель, потому что по телевизору показывали интересный фильм…

… Как вы думаете, дети должны помогать своим родителям по хозяйству, почему или почему нет? Что ты делаешь с домом? Чем вы обычно занимаетесь в свободное время? …

59. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Моя кошка стареет. Но он все еще может запрыгнуть на холодильник, и ему нравится смотреть, как мама готовит для него ужин. И он такой классный: большой, белый и пушистый! Он такой веселый! Я не понимаю людей, которые предпочитают жить без домашних животных…

… Почему некоторые люди не хотят заводить домашних животных? Вы одобряете содержание экзотических домашних животных, таких как пауки или змеи, почему? Какие домашние животные популярны в вашей стране? …

60. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Иногда я ненавижу школьное радио, потому что оно говорит о том, что всем известно. И новости должны быть свежими! Однажды я буду репортером и покажу им, как делать действительно хорошие новости…

… Как узнать, что происходит в мире? Кем вы собираетесь быть? Как вы думаете, английский будет необходим для вашей будущей карьеры, почему? …

61. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Я не представляю своей жизни без компьютера и Интернета! Теперь я могу писать все свои рассказы и сразу же отправлять их друзьям для чтения…

… Для чего вы используете свой компьютер? Сколько времени вы проводите за компьютером? Чем еще вы занимаетесь в свободное время? …

62. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Бена.

… а потом она преподнесла мне подарок: два билета в театр. Это был отличный спектакль, и актеры были замечательными. Я не любитель театра, но даже на меня произвело впечатление. …

… Как вы думаете, быть известным актером — это здорово, почему? Когда вы в последний раз смотрели театральное представление? Чем ты любишь заниматься в свободное время? …

63. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Энн.

… О, мой друг такой очаровательный! Все в классе готовы ей помочь. Но, знаете, иногда мне кажется, что она просто использует людей, чтобы получить то, что хочет…

… Какой человек ваш лучший друг? Когда и где вы познакомились? Как вы проводите время вместе?…

64. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Какая ужасная задача — все лето читать скучные книги! И список такой длинный! Я люблю читать, но книги, которые мне нравятся, обычно не выбирают моя школа…

… Как долго длится список книг в вашей школе? Какие книги вы любите читать? Как вы думаете, электронная книга — хороший выбор, когда вы путешествуете летом, почему? …

65. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Вчера был особенный день — у нас был Час Земли. Мой город (и многие другие города) потемнел на один час. Это одна из идей экологической группы под названием «Зеленое движение». Мы выключили свет, чтобы привлечь внимание людей к плохой экологической ситуации на планете…

… Есть ли в вашей стране «Час Земли»? Что люди могут делать для экономии энергии в повседневной жизни? Вы одобряете Зеленое движение, почему? …

66. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Бена.

…. Мой старший брат решил собирать кружки, представьте себе. У него уже восемь кружек из разных мест, где он побывал. Хорошая коллекция, но она занимает так много места…

… Почему люди собирают вещи? Что вы собираете или что хотели бы собрать? Какие еще хобби популярны у подростков в вашей стране? …

67. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Сейчас у меня очень загруженное время, так как мне нужно готовиться к экзаменам.Насколько я знаю, все школьники в России тоже должны сдавать школьные экзамены…

… Когда вы собираетесь сдавать экзамены? Какие экзамены вы выбрали и почему? Какие у тебя планы на летние каникулы? …

68. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Эндрю.

… Я решил заняться спортом, чтобы стать лучше и чувствовать себя лучше. Но я не понимаю, что выбрать. У нас очень хорошая баскетбольная команда и супер тренер по теннису…

… Какие виды спорта популярны у подростков в России? Какие спортивные сооружения есть в вашей школе? Какие спортивные состязания проводятся в школе?…

69. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Эндрю.

… Говорят, никогда не поздно узнать что-то новое. Моя бабушка решила это доказать и взялась за курс французского! И ей это очень нравится! Ей нравится, как этот язык звучит, но говорит, что орфография и произношение довольно сложны…

… Что для вас самое сложное в изучении английского языка? Что вы делаете, чтобы улучшить свой английский вне класса? Как лучше всего выучить иностранный язык?…

70. Вы получили письмо от своей англоговорящей подруги по переписке Кейт.

… У моего друга необычный питомец — ёжик. Он нашел в лесу маленького ёжика и забрал его домой. Но ежик все время пытается спрятаться от людей и дружелюбнее не становится…

… Какие домашние животные наиболее популярны в вашей стране? Вы одобряете содержание диких животных в качестве домашних животных или нет, почему? Какое домашнее животное у вас есть или вы бы хотели завести?…

71. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Эндрю.

… На следующей неделе День матери или Материнское воскресенье.Мы с папой готовим для мамы настоящий праздник-сюрприз. Мы уже составили специальное меню на день и купили ей отличный подарок…

… Как отмечают День матери в России? Какие подарки вы обычно дарите маме? Какие еще праздники вы отмечаете всей семьей?…

72. Вы получили письмо от своей англоговорящей подруги по переписке Кейт.

… Сейчас Рождество, и на следующей неделе у нас в школе рождественская ярмарка.И все деньги пойдут на благотворительность. Я просто подумал о том, чтобы приготовить имбирное печенье для этого мероприятия…

… Какие школьные мероприятия у вас проводятся в течение учебного года? Какая программа новогоднего праздника в вашей школе? Какой подарок вы хотите получить на Новый год?…

73. Вы получили письмо от своей англоговорящей подруги по переписке Джейн.

… Мои родители спрашивают меня, был бы я рад получить электронную книгу в подарок на день рождения. Не знаю, что ответить, потому что на самом деле никогда не пользовался этим…

… В чем, по-вашему, главное преимущество электронной книги? Какие книги ты любишь читать? Как выбрать книгу для чтения?…

74. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Эндрю.

… У нас есть много факультативных курсов в школе, например, уроки скульптуры, драмы и других. Хотелось бы, чтобы у меня было больше времени для этого вида деятельности! Но я трачу так много времени на свои основные предметы, что у меня нет времени ни на что другое…

… Какой школьный предмет вы считаете самым сложным, почему? Сколько времени вам нужно, чтобы делать домашнее задание? Как вы проводите свободное время?…

75. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Джейн.

… Мои родители работают сверхурочно, и у них нет времени на работу по дому. Мы с сестрой стараемся помочь им, чем можем, и у наших родителей есть больше времени, чтобы проводить его с нами…

… Что вы делаете, чтобы помочь своим родителям по дому? Кто обычно делает покупки в вашей семье? Чем вам нравится заниматься всей семьей, когда у всех есть свободное время?…

76. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Мы переехали, и теперь мне нужно идти в новую школу. Жалко, потому что мне нравилась моя старая школа и у меня там было много друзей. Сейчас я чувствую себя немного одиноко, но надеюсь найти здесь друзей….

… Что вам больше всего нравится в вашей школе? У тебя много друзей в школе? Что вы обычно делаете со школьными друзьями в свободное время? …

77. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Я так люблю японские мультфильмы, что решила выучить японский язык.Мама говорит, что это сложно, но я думаю, оно того стоит. Кроме того, у них классное письмо! …

… Какие языки вы изучаете в школе? Какой еще язык вы хотите выучить, почему? Что вы думаете о моем выборе японца?…

.

Формы глагола быть: am, is, are

«Быть ​​или не быть», — говорил Гамлет в своем монологе про бедного Йорика. В отличие от произведений Шекспира, в начальной школе с употреблением глагола «быть» всё намного прозаичнее. Дети просто забывают его! Поэтому учителям приходится повторять эту базовую тему снова и снова.

Да, на английском языке мы опускаем в предложении глагол «быть», но в английском это наигрубейшая ошибка. Глагол «быть (есть, есть, есть)» — основа грамматики английского языка.Он ежит в основе построения примерно 30% всех английских грамматических конструкций.

Давайте вместе разберемся в формех, употреблении этого простого на первый взгляд английского глагола.

Формы глагола «быть»

В настоящем времени у глагола быть три формы: am, is, are. Запомните: быть и есть, есть, есть — это не 4 разных, а формы одного и того же глагола!

Рассмотрим, как меняется глагол в настоящем времени.

Утвердительная форма

Примеры:

• Я студент — Я студент
• Он занят — Он занят
• Мы, , это друзей — Мы друзья
• Они — это немецкие — Они немцы
• Комната — это уютная — Комната уютная
• Мой отец это лучший! — Мой папа лучший!

Отрицательная форма

Чтобы образовать отрицательную форму спряжения данного глагола нужно поставить отрицательную частицу «не» после одной из нужных форм глагола (am, is или are).Вот несколько примеров отрицательного предложения:

• Я не голоден — Я не голоден
• Вы, , не в курсе новостей — Ты не в курсе новостей
• Он не боится пауков — Он не боится пауков
• Эти не деревьев — Это не деревья.

В разговорной речи «не» обычно сливается с «быть», образуя сокращения:

• is not = is not
• не являются = не

Глагол «быть» также сокращается с личным местомимением:

• Я = Я
• Мы = мы
• Он = он

Вопросительная форма

Для образования вопросительной формы нужно поставить соответствующую форму глагола (am, is or are) в начале предложения:

• Вы Питер? — Вы Петр?
• Это твоя комната? — Это ваша комната?
• Вы голодны? — Вы голодны?

Спряжение глагола в прошедшем и будущем времени

В прошедшем времени у глагола быть различают две формы — были для 1 и 3 лица единственного числа и были для всего остального.Отрицательная и вопросительная формы строятся по аналогии с настоящим временем.

Примеры:

• Я был в Праге 2 недели назад — Я был в Праге 2 недели назад
• Он был рад меня видеть — Он был рад видеть меня
• Там , а билетов нет — в продаже не было никаких билетов
.
• Вы были здесь 3 часа назад? — Ты был здесь 3 часа назад?

В будущем времени глагол быть всегда употребляется с волей, то есть для всех лиц и чисел форма будет одна и та же — будет:

• Я буду здесь через 2 дня — Я буду здесь через 2 дня
• Будет здорово провести выходные в Италии — Будет здорово провести выходные в Италии
• Он будет лучше подготовлен к экзамену после курса — Он будет лучше подготовлен к экзамену после курса
• Они будут заняты? — Они будут заняты?
• Мы не будем против против этого предложения — Мы не будем против этого предложения.

Употребление глагола «быть»

Глагол «быть» употребляется в качестве:

1. смыслового глагола в значении «быть, находиться, существовать»:
   Я дома — Я (нахожусь) дома
   Вчера она была в институте — Она была в институте вчера.
   Он находится в Нью-Йорке — Он (находится) в Нью-Йорке.
2. вспомогательного глагола для образования времен Continiuos и Perfect Continuous:
   Они читают книгу — Они читают книгу
   Он сейчас спит — Он спит сейчас.
   Работаем здесь 10 лет — Мы работаем здесь (уже) 10 лет.
3. вспомогательного глагола для образования пассивного залога:
   Эта книга была написана Пушкиным — Эта книга была написана Пушкиным
   Он должен быть врачом — Ожидается, что он станет доктором.
4. В конструкции «есть / есть» (находиться, иметься).
   В комнате есть стол — В комнате (есть) стол.
   В комнате были столы — В комнате были столы.
   
5. модального глагола (to be to…) в значении «должен согласно некоему плану, расписанию или инструкции»:
   Когда вы придете к стоматологу? — Когда тебе нужно к зубному?
   Поезд отправляется через 16 минут — Поезд отправляется через 16 минут.

Как выучить глагол «быть» с ребенком

Лучше всего ваш ребенок запомнит формы настоящего времени глагола «быть» с помощью этой песенки:

Вот еще неплохое видео по теме:

Чтобы ваш ребенок тренировался правильно употреблять глагол «быть», следуйте этим советам:

1. Но ни в коем случае заставлять ребенка сидеть и бубнить формы глагола, это при ожидая, что они запомнятся.Унылое повторение даже взрослым не очень-то помогает.
2. Нужно связать информацию с чем-то красивым, веселым, захватывающим. Чем ваш ребенок любит заниматься больше всего? Нравится ли ему бегать, прыгать, или его не оторвать от красок и карандашей? Напевает ли он мелодии, которые недавно слышал? В зависимости от его предпочтений, выберем самый подходящий способ восприятия информации, активируем тот вид памяти, который прекрасно работает от природы. Например, можно называть форму глагола, прыгая через скакалку или ловя мячик.
3. Используйте карточки с личными местами и попросите ребенка назвать соответствующую форму глагола или составить предложение.
4. Выполняйте письменные упражнения. Ничто лучше не тренирует запоминание, чем собственноручно написанные слова.

Упражнения с глаголом «быть»

Упражнение 1. Завершите то, что Бренда говорит о себе на картинке. Используйте am , — или — .

Меня зовут (1) ______ Бренда Фостер.I (2) ______ слева на картинке. Мне (3) ______ десять лет и я (4) ______ в пятом классе. Мой день рождения (5) _____ первого января. Я (6) ______ из Санта-Моники, Калифорния, США. Я (7) ______ американец. Мой телефон (8) ______ 235-456-789. Я живу на Парк-стрит, 16. Мой почтовый индекс (9) ______ ЛА 30 СМ. У меня есть сестра и брат. Их имена (10) ______ Джина и Пол. Джине (11) ______ 16 лет, а Полу (12) ______ всего три. Еще у меня есть собака. Его имя (13) ______ Пятно.Он (14) ______ справа на картинке. Моя мама (15) ______ врач. Она работает в больнице. Мой папа (16) ______ водитель. Он работает в Лос-Анджелесе. Мы (17) ______ все дружны в нашей семье.

Упражнение 2. Вставьте соответствующие формы глагола to be.

A: Привет, Алекс. Как (1) _________ вы?
B: Привет, Дэвид. Я (2) _________ хорошо, а как (3) _________ у вас дела?
A: Я (4) _________ все в порядке.
B: Как (5) _________ ваша сестра? Где (6) _________ она сейчас?
A: Она (7) _________ в Лондоне.Она (8) _________ изучает английский там.
B: В самом деле? Это (9) _________ замечательно! Как насчет твоих родителей?
А; Они (10) _________ тоже в порядке. Они (11) _________ сейчас на Кипре.
B: (12) _________ вы сегодня заняты?
A: Не совсем, а почему?
B: Мы (13) _________ устраиваем вечеринку. Вы хотите приехать?
A: Я бы с удовольствием.
B: Тогда приходите к нам в 19:00.

Упражнение 3. Напишите в is / is not, are / are not, am / ’m not .

1. Я __________ ленивый.
2. Мой друг ___________ непослушный.
3. Моя бабушка ___________ добрая.
4. Мой дедушка ___________ умница.
5. Мои учителя ___________ смешные.
6. I___________ плохой ученик.

Упражнение 4. Запишите am / ’m not, is / is not или are / are not .

1. Я _____ бизнесмен.
2. Я _____ ученица.
3. Мои друзья _____ учителя.
4. Мой дядя _____ водитель.
5. Мои родители _____ врачи.
6. Мои двоюродные братья _____ ветеринары.
7. Моя мама _____ продавщица.

Упражнение 5. Записать в есть / а

1. Сколько ________ штанов?
2. Сколько ________ эти шорты?
3. Сколько ________ пара носков?
4. Сколько ________ этот шарф?
5. Сколько ________ это платье?
6. Сколько ________ джинсов?

Упражнение 6. Написать в было / было

1. _________ Дженни на вечеринке?
2. _________ Неровная тишина вчера?
3. _________ вы в Конго?
4. _________ твои родители вчера в местном спортзале?
5. _________ ваш друг вчера в школе?
6. _________ ты вчера радовался?

Упражнение 7. Запись в было / было

День третий _______ среда. Мальчики _______ в бассейне. Стив _______ самый быстрый пловец! В четверг мы _______ в цирке! Медведи _______ смешные! Пятый день _______ пятница. Утром мы _______ в зоопарке.

Упражнение 8. Вставьте глагол, чтобы быть в нужном времени. (Настоящее простое / Прошлое простое / Настоящее совершенное / Простое будущее)

Настоящее простое

1. Фред _____ тринадцать лет.
2. «____ ты англичанин? «Нет, я _________.
3. Ее имя _____ Анн.
4. «______ Давид хороший друг?» «Да, он _______».
5. __________ эти мужчины врачи?
6. «Вы _______ из Беларуси, _________ вы?» «Да, это правильно».
7. Там __________ красивое озеро в лесу. Пошли!
8. Есть _________, вопросов нет, _________ есть?

Прошлое простое

9. «Когда вы ________ маленький ребенок, _________ вы счастливы?» «Да я ________.Я очень счастлив.»
10. Они (не) ________ готовы к уроку в прошлый вторник.
11. Дни _________ холодные и влажные в сентябре прошлого года.
12. В прошлом году в нашем классе ________20 учеников.

Простое будущее

13. Ему ________ 13 лет завтра.
14. Я ________ домой в 6 часов.
15. Мы __________ в библиотеке в то время.
16. Они __________ здесь в 3 часа.
17. Они ________ рады нас видеть.

ОТВЕТЫ: ​​

Упражнение 1.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16,, 17

Упражнение 2.

1 соток, 2 часа ночи, 3 сотки, 4 часа ночи, 5 соток, 6 единиц, 7 соток, 8 соток, 9 соток, 10 соток, 11 соток, 12 соток, 13 соток

Упражнение 3.

1 утра или нет, 2 — нет, 3 — нет, 4 — нет, 5 — нет, 6 утра или нет

Упражнение 4.

1 час ночи или нет, 2 часа ночи или нет, 3 — нет, 4 — нет, 5 — нет, 6 — нет, 7 — нет, 7 — нет

Упражнение 5.

1 соток, 2 сотки, 3 сотки, 4 сотки, 5 сот, 6 сот

Упражнение 6.

1 был, 2 был, 3 оборотня, 4 оборотня, 5 был, 6 оборотней

Упражнение 7.

Были, были, были, были, были, были, были

Упражнение 8.

1 есть, 2 есть / нет, 3 есть, 4 есть / есть, 5 арок, 6 есть / не / есть, 7 есть, 8 есть / есть, 9 были / были / были / были, 10 были ‘t, 11 были, 12 были, 13 будет, 14 будет / будет, 15 будет / будет, 16 будет, 17 будет

.

Учебник В центре внимания 9. Учебное пособие. Страница 17

Страница 17 — Ответы к учебнику В центре внимания 9. Учебник

1Д. Словарь и устная речь — Словарь и разговор

5А. Что такое «Сладкая шестнадцать»? Прочтите текст и выберите правильное слово. — Что такое «Сладкое шестнадцатилетие»? Прочитайте текст и выберите правильное слово.

Ответ:

Сладкая шестнадцать — это 1) особый / особенный / особенный / уникальный тип вечеринки по случаю дня рождения для молодых девушек в США.Это своего рода празднование совершеннолетия, и это крупное событие 2) опыт / вечеринка / событие / событие в жизни девочки-подростка.

Всякий раз, когда есть вечеринка, большинство девушек действительно в восторге от нее, так что вы можете представить, сколько шума поднято вокруг вечеринки сладких шестнадцати. Многие девочки проводят большую часть своего старшего года в младших классах средней школы, обсуждая и планируя свои вечеринки — какую тему выбрать, где 3) наслаждаться / делать / держать / держать и, конечно же, что надеть ! Насколько велика партия 4) / зависит от / баз / остатков в основном от бюджета родителей.Некоторые вечеринки очень 5) формальные / неформальные / случайные / строгие . Они проходят в отеле с группой, богатой едой, фотографом, цветочными композициями и многим другим. Другие виды вечеринок сладких шестнадцати более случайны. Некоторые девушки устраивают барбекю или даже пляжную вечеринку. Другое 6) выберите / решите / выберите / предпочтите на обед и поездку в театр на лимузине. Однако, как бы они ни хотели праздновать, все хотят 7) напомнить / подумать / вспомнить / вспомнить их сладких шестнадцати лет как особый день в их жизни.

---

«Сладкое шестнадцатилетие» — это особый вид вечеринок по случаю дня рождения молодых девушек в США. Это день празднования совершения и главное событие в жизни девочки-подростка.

Как много шума из-за вечеринки по случаю шестнадцатилетия. Многие девочки проводят большую часть своего выпускного года средней школы, обсуждая и планирую свои вечеринки — какую тематику выбрать, где провести и, конечно, что надеть! Размер вечеринки зависит в основном от бюджета родителей.Некоторые вечеринки очень официальные. Они проходят в отеле с оркестром, богатой едой, фотографом, цветочными композициями и многим другим. Другие виды вечеринок «Сладкое шестнадцатилетие» более повседневные. Некоторые девушки устраивают барбекю или даже пляжную вечеринку. Другие решают поужинать и поехать в театр в лимузине. Однако, как бы они не решили отпраздновать, каждую запомнить свое шестнадцатилетие как особенный день в своей жизни.

Дополнительный ответ:

«Сладкая шестнадцать» — это тип празднования совершеннолетия для молодых девушек в США.- «Сладкое шестнадцатилетие» — тип вечеринки по случаю празднования совершеннолетия молодых девушек в США.

5В. Подумайте о празднике, который вам очень понравился. Опишите это классу. Поговорите о том, что это было за празднование, где / когда это произошло, кто был там, что вы чувствовали. — Подумайте о праздновании, которое вам больше понравилось. Опишите его классу. Расскажите о: что праздновали, где и когда, кто там был, что вы чувствовали.

Возможный ответ:

Обычно я не люблю праздновать день рождения.Они всегда такие же. Родственники приходят ко мне домой, дарят мне подарки, сидят за столом и спорят о политике. Это так скучно, правда? Итак, впервые мне очень понравился мой день рождения, это было в прошлом году, когда я сбежал с вечеринки по случаю дня рождения и пошел гулять с друзьями. Благодаря подаркам на день рождения у меня было достаточно денег, чтобы пригласить друзей в торговый центр поиграть в боулинг. Мы играли в боулинг, много разговаривали и смеялись, ели «праздничные» фишки и колу. Но в тот момент я почувствовал себя по-настоящему счастливым.

Обычно мне не нравятся мои дни рождения. Они всегда одинаковые. Мои родственники приходят мне домой, дарят подарки, садятся за стол и спорят о политике. Скукотища, не правда ли? Поэтому первый раз, когда мне действительно понравился мой день рождения, было в прошлом году, когда я сбежал с празднования моего дня рождения и пошел гулять с друзьями. Благодаря моим подаркам на день рождения, у меня было достаточно денег, чтобы пригласить моих друзей в торговый центр поиграть в боулинг.Мы играли в боулинг, много разговаривали и смеялись, а также ели «праздничные» чипсы с колой. Но в тот момент я был по-настоящему счастлив.

6А. В комплекте: что, где, кто, чей или когда. Какие из этих слов можно опустить в определяющих относительных придаточных предложениях? — Вставьте: который, где, кто, чей или когда. Какие из этих слов можно опустить в определенных придаточных предложениях?

Ответ:

Определение

1. Мне нравятся вечеринки , у которых есть тема.- Мне нравятся вечеринки, у которых есть тема.
2. Джейн — человек , который, на мой взгляд, устраивает лучшие вечеринки. — Джейн — человек, которая, как я думаю, устраивает лучшие вечеринки.
3. Фестиваль , который мне больше всего нравится, это Рождество. — Фестиваль, который мне больше всего нравится, это Рождество.

Не определяет

1. Кэти, , чей брат — актер, выходит замуж на следующей неделе.- Катя, чей брат актер, выходит замуж на следующей неделе.
2. 31 октября , когда будет Хэллоуин, мой день рождения. — 31-е октября, когда отмечается Хэллоуин, это мой день рождения.
3. Bunol, , где ежегодно проводится La Tomatina, — это небольшой город в Валенсии. — Буньол, где каждый год проводится Томатина, это небольшой городок в Валенсии.
4. Мехмет, , мусульманин , празднует Рамадан.- Мехмет, который является мусульманином, празднует Рамадан.

Дополнительный ответ:

Относительные местоимения можно опустить в предложениях: Определяющее — 2, 3.

Примечание: Для начала этим поймем, что кроется под странным словосочетанием Относительная оговорка. По своей сути это вторая часть в придаточном предложении, с помощью которой мы уточняем или дополняем информацию.

• Например, у нас есть два простых предложения: Мужчина учит нас английскому языку.Он очень высокий. — Мужчина преподает у нас английский язык. Он очень высокий.
• Сделаем из них одно предложение с определенной придаточной частью: Мужчина, который учит нас английскому, очень высок. — Мужчина, который преподает нам английский язык, очень высокий.

Как мы видим, неотъемлемым составляющим относительная оговорка являются относительными местомимения which, who и that. Все они соответствуют русскому слову «который». Однако помимо них в установленных придаточных предложениях одни и слова которых (чей, у которого), кого (которому, с которым), где (где, в котором), когда (когда, в котором), почему (почему, по которому) .

Обратите внимание, что в некоторых случаях вы делаете определенное предложение, вам нужно приобрести артикль «the» вместо неопределенного артикля «а». Если взять наш пример с учителем английского языка, то мы видим, что это уже не просто мужчина, а «тот, который» уже имеется в виду вполне конкретный мужчина. Далее на этой странице вы встретите предложения, в которых неопределенный артикль остается неизменным, но в них речь будет идти не в определенных местах или людях, а об общих понятиях.

Теперь давайте разберемся, в каких случаях вопросительное слово можно опустить, а в каких нельзя. Правила гласят, что если вопросительное слово в придаточном предложении является опущенным, его опустить нельзя, а если оно является дополнением — то можно. Приведем примеры:

• Человек, который учит нас английскому, очень высокий. — Мужчина, который преподает нам английский язык, очень высокий. В данном случае вопросительное слово является указанным «кто учит» = «он учит».
• Человек, к которому я пришел, был учителем. — Мужчина, к которому я пришла, был учителем. В данном случае в придаточном предложении является I (я), поэтому вопросительное слово who можно опустить. Тогда это предложение будет выглядеть так: Мужчина , к которому я пришла , был учителем.

И последнее, о чем вам нужно знать в вашем курсе английского языка — это что существует два типа Relative Clause. Первый тип определяющий (ограничительный), а второй не определяющий (распространительный).Если говорить проще, то первые определяют что-то важное в предложении, последние — не определяют. Предложения типа Определяющие НЕ выделяются запятыми. Предложения без определения — выделяются запятыми, более того, если выделенную запятыми часть выбросить, то предложение не потеряет.

• Это новый компьютер, который я купил вчера. — Это новый компьютер, который я купил вчера. — Это тип Отличительными, запятыми не выделяется.
• Девушка из моего колледжа, с которой я никогда раньше не разговаривал, обратилась ко мне за помощью сегодня.- Девушка из моего колледжа, с которой я раньше никогда не общался, попросила меня сегодня о помощи. — Это тип Неопределенный. Информация, выделенная запятыми не является существенной, она лишь дополняет и расширяеет информацию, также ее можно вообще выбросить из предложения.

6В. Какие относительные придаточные предложения мы можем опустить, не меняя смысла предложений? — Какие придаточные предложения мы можем опустить без изменения смысла предложения?

Ответ: Мы можем опустить все придаточные предложения, выделенные запятыми, в группе предложений Без определения.

7. Используйте подходящих родственников, чтобы присоединиться к предложениям. — Используйте подходящие придаточные слова, чтобы соединить предложения.

Ответ:

1. Сара любит Рождество. Ей шесть лет. — Сара любит Рождество. Ей шесть лет.
   Сара, которой шесть лет, любит Рождество. — Сара, которая шесть лет, любит Рождество.
2. Хэллоуин — великий праздник. Дети всегда наряжаются привидениями или ведьмами.- — Хэллоуин большой фестиваль. Дети всегда наряжаются в костюмы призраков или ведьм.
   Хэллоуин — отличный праздник, где дети всегда наряжаются привидениями или ведьмами. — — Хэллоуин большой фестиваль, где дети всегда наряжаются в костюмы призраков или ведьм.
3. Карнавал — популярный фестиваль. Его отмечают во многих странах. — Карнавал — популярный фестиваль. Он отмечается во многих странах.
   Карнавал — популярный праздник, который отмечается во многих странах.- Карнавал — популярный фестиваль, который отмечается во многих странах.
4. Марк живет по соседству. Он клоун. — Марк живет по-соседству. Он клоун.
   Марк, который живет по соседству, клоун. — Марк, который живет по соседству, клоун.
5. Bonfire Night — важный фестиваль в Англии. Отмечается 5 ноября. — Ночь фейерверков (Ночь Гая Фокса) — важный фестиваль в Англии. Он отмечается 5 ноября.
   Ночь костра, важный фестиваль в Англии, отмечается 5 ноября.- Ночь фейерверков, являющийся важным фестивалем в Англии, отмечается 5 ноября.

Комментарий: Обратите внимание, что праздник Карнавал здесь не в привычном нам значении — костюмированный парад. Имеется в виду праздник, который отмечается в католических странах перед Большим постом. Он является аналогом нашей Масленицы и символизирует изобилие, которым нужно насладиться перед длительным периодом отказа от мяса.

8.Составьте предложения о людях / местах / объектах на картинках, как в примере. — Составьте предложения о людях, местах и ​​предметах на картинке, как показано в примере.

Возможный ответ:

1. Крекеры — это вещи, которые мы тянем на Рождество. — Хлопушки — предметы, которые мы взрываем на Рождество.
2. Кинотеатр — это место, где можно посмотреть фильм. — Кинотеатр — это место, где мы можем посмотреть фильм.
3. Подарки — это вещи, которые мы дарим людям на праздниках. — Подарки — это такие вещи, которые мы дарим людям на праздники.
4. Торт — это сладкий десерт, который мы едим во время торжеств. — Торт — это сладкий десерт, который мы едим во время празднований.
5. Зоопарк — это место, где можно увидеть животных. — Зоопарк — это место, где можно увидеть животных.
6. Клоун — это человек, который нас смешит. — Клоун — это человек, который смешит нас.
7. Повар — это человек, который готовит еду. — Повар — это человек, который готовит еду.

9. Завершите предложения. Используйте относительные местоимения. — Закончите предложения. Используйте относительные местоимения.

Ответ:

1. Мне нравятся вечеринки, на которых я могу встречаться с большим количеством людей. — Мне нравятся вечеринки, где я могу познакомиться с многими людьми.
2. Я предпочитаю не слишком сладкие пирожные.- Я предпочитаю тортики, не очень приторно сладкие.
3. Не люблю костюмы, которые мне не подходят. — Я не люблю костюмы, которые на меня не лезут.
4. Я терпеть не могу людей, которым не могу доверять. — Я не выношу людей, которым не могу доверять.
5. Я люблю фильмы, которые мне не скучно. — Мне нравятся фильмы, которые не заставляют меня скучать.
6. Мне нравится встречаться с людьми, которым нравится встречаться со мной. — Мне нравится встречаться с людьми, которым нравится встречаться со мной.
7. Я часто хожу в места, где могу расслабиться. — Я часто хожу в места, где я могу расслабиться.
8. Я люблю читать книги, когда на улице плохая погода. — Мне нравится читать книги, когда на улице мерзкая погода.

Сообщите партнеру. Насколько похожи / различны ваши идеи? — Прочитай свои ответы партнеру. Насколько похожи / отличаются ваши идеи?

.

ЕГЭ Задание 39 Темы писем

Здесь собраны темы писем (Задание 39 письменной части ЕГЭ) по английскому языку.

Рекомендовано также Как писать письмо для ЕГЭ по английскому

---

# 1

Вы получили письмо от своего американского друга по переписке Джейсона, который пишет:

… В школе мы выполняем проекты по крупным экологическим проектам. проблемы в больших городах. Не могли бы вы помочь мне? Расскажите, пожалуйста, об основной экологической проблеме вашего района.Что делает горсовет для ее решения? Вы лично участвуете в какой-либо экологической деятельности? Кто они такие?

Что касается меня, то летом планирую заниматься волонтерством. Мы с друзьями собираемся проложить пешеходные дорожки в Йеллоустонском национальном парке. Я уверен, это будет интересно!

Напишите письмо Джейсону.

В своем письме

— ответьте на его вопросы

— задайте 3 вопроса о его летней волонтерской работе

Напишите 100 — 140 слов .

Помните правила написания писем.

---

# 2

Вы получили письмо от своей англоговорящей подруги по переписке Молли, которая пишет:

… Вчера мама попросила меня присмотреть за моей младшей сестрой и двумя ее друзьями. Няня — это тяжело, не правда ли? Что вы обычно делаете, если вас просят присмотреть за маленькими детьми? Хотели бы вы быть единственным ребенком в семье и почему?

О, у меня отличные новости! Я собираюсь остаться с кузиной в Нью-Йорке на неделю…

Напишите письмо Молли.

В своем письме

— ответьте на ее вопросы

— задайте 3 вопроса о ее двоюродной сестре

Напишите 100 — 140 слов.

Помните правила написания писем.

---

# 3

Вы получили письмо от своей англоговорящей подруги по переписке Оливии, которая пишет:

… Я знаю, что зимой в России часто бывает холодно. Что вы обычно делаете, чтобы не простудиться? Что для вас здоровый образ жизни? Как вы можете догнать класс, если вы заболеете?

Мой двоюродный брат приезжает к нам на День Благодарения…

Напишите письмо Оливии.

В своем письме

— ответьте на ее вопросы

— задайте 3 вопроса о ее двоюродной сестре

Напишите 100 — 140 слов.

Помните правила написания писем.

---

# 4

Вы получили письмо от своей англоговорящей подруги по переписке Джейн, которая пишет:

… Вчера я ходил по магазинам с родителями. Вы предпочитаете делать покупки в Интернете или в обычных магазинах? Как вы думаете, почему многие люди любят проводить выходные в крупных торговых центрах? Вы любите ходить по магазинам в одиночку или с друзьями и почему?

Знаете, на прошлой неделе я праздновал свой день рождения…

Напишите письмо Джейн.

В своем письме

— ответьте на ее вопросы

— задайте 3 вопроса о праздновании ее дня рождения

Напишите 100 — 140 слов.

Помните правила написания писем.

---

# 5

Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Боба, который пишет:

… Все мои дни, включая выходные, выглядят почти одинаково. Как вы проводите свободное время? Куда вы обычно ходите с друзьями? Что твои родители думают о твоих друзьях?

На следующей неделе я представляю свой проект в истории…

Напишите письмо Бобу.

В своем письме

— ответьте на его вопросы

— задайте 3 вопроса о своем проекте

Напишите 100 — 140 слов.

Помните правила написания писем.

---

# 6

Вы получили письмо от своей англоговорящей подруги по переписке Сьюзен, которая пишет:

… Вчера я ходил в зоопарк. В чем, на ваш взгляд, преимущества зоопарков? Как вы думаете, в каждом городе должен быть зоопарк и почему? Что лучше: держать диких животных в природных заповедниках, чем в клетках, и почему?

Кстати, я забрала собаку из собачьего приюта…

Напишите письмо Сьюзен.

В своем письме

— ответьте на ее вопросы

— задайте 3 вопроса про собаку

Напишите 100 — 140 слов.

Помните правила написания писем.

---

# 7

Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Макса, который пишет:

… На прошлой неделе пришла очередь моей сестры пойти в продуктовый магазин. Три дня у нас не было ничего, кроме замороженных овощей.Ой. Кто и как часто покупает еду в вашей семье? Какую еду вы обычно едите дома? Что вы думаете о местных продуктовых магазинах?

Наш учитель планирует школьную поездку в национальный парк…

Напишите письмо Макс.

В своем письме

— ответьте на его вопросы

— задайте 3 вопроса о поездке

Напишите 100 — 140 слов.

Помните правила написания писем.

---

# 8

Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Дейва, который пишет:

… Наш учитель физкультуры супер! Он позволяет нам играть в разные игры с мячом и заниматься спортом во время уроков. Тебе нравятся уроки физкультуры и почему? В какие виды спорта и игры можно играть в школе? Какие внеклассные мероприятия наиболее популярны в вашей школе?

На прошлой неделе мой папа устроил пикник для всей нашей семьи…

Напишите письмо Дэйву.

В своем письме

— ответьте на его вопросы

— задайте 3 вопроса о семейном пикнике

Напишите 100 — 140 слов.

Помните правила написания писем.

---

# 9

Вы получили письмо от своей англоговорящей подруги по переписке Зои, которая пишет:

… Спасибо за книгу о вашем родном городе. Я люблю это! Как давно ваша семья живет в этом городе? Какое у вас там любимое место? Хотели бы вы переехать в другой город, почему или почему нет?

В этом году я собираюсь устроить очень необычный день рождения…

Напишите письмо Зои.

В письме

— ответь на ее вопросы

— задай 3 вопроса про день рождения

Напиши 100 — 140 слов.

Помните правила написания писем.

---

# 10

Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Джорджа, который пишет:

… Этим летом у нас было два торнадо. Как вы думаете, почему некоторые люди «охотятся» на них, а не прячутся от них? Какие природные явления вы бы назвали наиболее опасными для людей и почему? Научимся ли мы когда-нибудь защищаться от них?

Вчера весь вечер смотрел баскетбольный матч…

Напиши письмо Джорджу.

В своем письме

— ответьте на его вопросы

— задайте 3 вопроса об игре в баскетбол

Напишите 100 — 140 слов.

Помните правила написания писем.

---

# 11

Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Брайана, который пишет:

… У меня появились новые увлечения — записывать песни птиц и фотографировать диких животных. Какое у тебя хобби? Сколько времени вы на это тратите? Что твои родители и друзья думают о твоем хобби?

Ура! Мой старший брат обещал вернуться домой из колледжа в день моего рождения…

Напишите письмо Брайану.

В своем письме

— ответьте на его вопросы

— задайте 3 вопроса о старшем брате

Напишите 100 — 140 слов.

Помните правила написания писем.

---

# 12

Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Дэна, который пишет:

… Я знаю, что у многих в России есть дачи. Почему люди хотят иметь дачу? Что они там обычно делают? Как люди обычно туда попадают?

Я решила пойти в наш школьный танцевальный класс…

Напишите письмо Дэну.

В своем письме

— ответьте на его вопросы

— задайте 3 вопроса о школьном танцевальном классе

Напишите 100 — 140 слов.

Помните правила написания писем.

---

Вам также может понравиться:

Как писать письмо для ЕГЭ по английскому

Более подробную информацию можно найти на официальном сайте

.

No related posts.