Картинки для детей игры подвижные игры: Подвижные игры для детей с веселыми картинками | Учебно-методическое пособие по физкультуре по теме:

Содержание

16 идей для активных развлечений

Если детали любимого конструктора уже давно сложены в виде космических кораблей и футуристических роботов, все пазлы нашли свое место, а картинки любимых книг изучены вдоль и поперек, это значит, что наступило время для активного отдыха.

Подвижные игры легко организовать не только на улице, но и в доме или квартире. Кидпассаж расскажет, как можно весело провести время в кругу семьи, одновременно развивая ловкость, меткость, скорость реакции, да и просто направить неуемную детскую энергию в мирное русло.

Подвижные игры для детей дома

В поиске активных занятий для детей – одного или целой компании – всегда обращайте внимание на интересы и возраст. Малышам не стоит давать слишком сложные задания, а детям постарше вряд ли будут интересны примитивные игры.

Чтобы облегчить эту задачу, мы объединили активности в группы по возрастам, а вам останется лишь испробовать их и проверить, какая больше остальных приглянется вашему непоседливому чаду.

Игры для детей 2-3 лет

Малыш в этом возрасте с удовольствием бегает, прыгает и выполняет простые задания. Он уже знает некоторых животных и природные явления, потому даже в подвижной игре можно использовать его небольшой опыт, сделав ее сюжетно-ролевой.

1. Дождик – солнышко

Подойдет как для группы детей, так и для одного ребенка. Договоритесь, где будет домик малыша – это может быть стульчик или обозначенное место на полу. Объясните, что по команде «Выглянуло солнышко!» из «домика» можно выйти, побегать и попрыгать. На словах «Кап-кап-кап, начинается дождик!» нужно быстро спрятаться в «домик».

2. Я тебя найду!

Старые добрые прятки – беспроигрышный вариант игры, если хочется побегать и повеселиться. Предложите ребенку спрятаться, если позволяет место, но не раскрывайте его укрытие сразу. Поищите подольше, намеренно приговаривая, что никак не можете найти.

Можно стать на небольшой стульчик или табуретку, стараясь не замечать малыша, но активно пытаясь его отыскать. Обязательно сопровождайте свою находку эмоциональной репликой. Со временем предложите поменяться ролями – малыш тоже с удовольствием поищет вас.

3. Юный футболист

В футбол можно поиграть даже в квартире, но при условии, что мяч будет мягким, а возраст игрока юным. Роль ворот прекрасно выполнит табуретка или сооружение из конструктора. Покажите малышу, как нужно бить по воротам, а дальше вам останется лишь подавать мяч и считать количество забитых голов.

4. Собери урожай

Для игры понадобятся воздушные шары двух цветов. Они должны быть небольшими или слабо надутыми. Дайте шарикам название (в зависимости от цвета), к примеру, красные – это яблоки, желтые – груши или зеленые – огурцы, оранжевые – морковка. Разбросайте «овощи» или «фрукты» по всей комнате и разделите ее на две части, проложив по полу ленточку или веревку. Каждый будет собирать свой «урожай» на своей половине. Задача – сделать это быстрее соперника. Можно собирать шарики в ведро, коробку или большой пакет.

5. Поймай солнечного зайчика

Это самая простая игра с фонариком. Предложите ребенку «поймать зайчика» ручками на стене или полу, ножкой, двумя ножками, перепрыгнуть от одного зайчика к другому и т.д. Такая активность обычно очень нравится малышам и дает возможность подвигаться даже в ограниченном пространстве.

Игры для детей 4-6 лет

Дети дошкольного возраста не менее активны, чем малыши, а игровые задания к этому возрасту можно будет усложнить и разнообразить. Подвижные игры можно организовать, используя как спортивный инвентарь, так и подручные средства, и для двух детей, и для компании, и даже для одного ребенка.

6. Быстрая доставка

Если в вашем доме есть шведская стенка, придумайте оригинальное развлечение. Развесьте на разной высоте бумажные пакеты с наклеенными изображениями животных (берите из тех, аналог которых есть в вашем доме в виде мягких игрушек).

И устройте необычное такси: ребенку нужно будет «доставить» всех животных в их «домики», взбираясь на разные уровни лестницы. Как вариант, устройте доставку пиццы или продуктов в домики животных, получая задания: «Панда заказала грушу», «Медвежонок ждет доставку яблок» и т.д. Используйте для этой игры наборы пластиковых овощей или еды.

7. Боулинг

В такую игру можно играть всей семьей или в одиночку. Главное, соорудить необходимый инвентарь из имеющихся материалов. Пустые пластиковые бутылки наполните фантиками, смятой цветной бумагой или фольгой, расставьте их в виде кеглей и, вооружившись небольшим мячом (желательно мягким, если играете дома), начинайте состязание. Если результаты записывать, получится настоящее соревнование. Для игроков постарше задачу можно усложнить, утяжелив «кегли», наполнив их водой.

8. Лев и крокодил

Обозначьте на полу небольшой круг – это будет озеро. Предложите малышу побыть зеброй в далекой Африке и расскажите, что там животное постоянно подстерегают разные опасности. К примеру, крокодилы и львы. То есть, от первого можно спрятаться на суше, от второго – в воде. По команде «крокодил» ребенок выпрыгивает на «сушу» (то есть из круга), по команде «лев» прячется в «водоеме», запрыгивая в круг. Одни и те же команды можно повторять по два раза подряд, тренируя реакцию и скорость мышления.

9. Прятки наоборот

Эту игру еще называют «Сардины в банке». Идеально подойдет для команды из нескольких игроков. Смысл состоит в том, что прячется только один человек – ведущий, а остальные отправляются его искать. Каждый нашедший присоединяется к ведущему, не выдавая его. Последний, кто найдет общее укрытие, становится ведущим. К этому моменту игроков в укрытие набивается, действительно, как сардин в банку.

10. «Воздушный» забег

Надуйте воздушные шарики по количеству участников забега, отметьте точку старта и финиша, расставьте препятствия (в зависимости от возраста игроков) и начинайте соревнование.

Главное условие – донести мяч от старта до финиша, не касаясь его руками. Можно помогать себе плечом, носом, головой, коленкой – на что хватит ловкости и фантазии. Главное – успеть быстрее остальных. В ограниченном пространстве вам понадобятся лишь 2-3 участника, на улице их количество можно увеличить.

Игры для детей 7-9 лет

Младшие школьники уже умеют читать, считать и анализировать информацию, делая определенные выводы, так почему бы не использовать эти умения и в подвижных играх? Старайтесь давать детям такие задания, которые заставят не только двигаться, но и думать, так игра приобретет смысл, станет еще интереснее и увлечет их надолго. Однако при этом просто побегать или потренировать ловкость, меткость и скорость реакции совершенно не возбраняется.

11. Выше мяч!

Участники образуют круг и поворачиваются спинами к центру, в центр становится ведущий. Его задача – сосчитать до пяти, назвать имя одного из игроков и высоко подбросить мяч. В это время тот, кого назвали, должен развернуться и поймать летящий мяч. Упростить условия можно, разрешив ловить мяч после одного удара о землю. Если игрок не поймал мяч три раза, он выбывает из игры.

12. Квесты

Эта игра давно завоевала популярность не только среди детей, но и среди взрослых. Поэтому подготовка к ней увлечет не меньше, чем сам процесс. Придумайте приз и напишите несколько карточек с пошаговыми инструкциями. Детям нравится искать предметы, используя подсказки. Усложняйте задания в зависимости от возраста игроков, а опытные участники со временем и сами захотят организовать такую поисковую активность.

13. Найди их все!

Еще одна игра, связанная с поиском предметов, в которую можно играть как на улице, так и дома. На большом листе бумаги начертите табличку (как вариант, ее можно обозначить строительным скотчем на полу – он легко снимается). В каждой из ячеек схематически изобразите предмет, который нужно будет отыскать.

Подойдут мягкие игрушки, машинки, мяч, кубики, набор пластиковых овощей и фруктов – все, на что хватит вашей фантазии. Спрячьте выбранный набор предметов в пределах комнаты, квартиры или дома и предложите ребенку отыскать их, заполняя клетки таблицы, раскладывая в них найденные предметы. Интересно будет играть вдвоем или втроем, тогда у каждого участника будет своя табличка, а поиск можно устроить на время: кто быстрее заполнит все ячейки, тот и победил.

Подвижные игры для детей с родителями

Организовываете ли вы подвижные игры для двоих или группы детей или сами являетесь игроком, в любом случае вам придется влиться в это процесс. А ведь для ребенка очень важно участие родителей и моменты, проведенные вместе. Если ваш малыш загрустил, ему стало скучно, не отправляйте его в очередной раз смотреть мультфильмы в одиночестве.

Подвигайтесь вместе: танцуйте, прыгайте, бросайте мяч, играйте в догонялки. Пусть ребенок научится понимать, что реальный мир может быть куда интереснее виртуального, а живое общение и контакт с близким человеком очень важны.

14. Достань-ка!

С малышом 2-4 лет можно поиграть в увлекательную игру. Мама (или папа) дают команды, ребенок их выполняет. Как вариант, ролями можно меняться или присоединяться к выполнению названных действий. Можно предлагать:

  • Достать ножкой до подушки.
  • Дотронуться ушком до стола.
  • Достать носиком до коленки.
  • Дотронуться пальчиком дверной ручки.
  • Достать мизинчиком до полки и т.д.

Музыкальное сопровождение сделает игру еще веселее.

15. Мостик

С ребенком нужно устроиться на полу таким образом, чтобы ваши ступни упирались друг в друга (представьте, что это большой мостик из мамы (папы) и малыша). Договоритесь, какого из сказочных злодеев вы не должны пропустить, пусть это будет Баба-Яга. Вы говорите: «Идет мама!», «Идет лисичка!» – ноги спокойно лежат на полу. После слов «Идет Баба-Яга!» ноги нужно поднять вверх, не давая пройти злой колдунье. Подойдет также для детей 2-4 лет.

16. Отвечай!

Игры с мячом можно разнообразить такой активностью. Вы, как ведущий, задаете вопрос и бросаете мяч ребенку, ребенок, ответив, бросает мяч обратно вам. Из вопросов можно задавать:

  • Кто ты маме?
  • Кто мама папе?
  • Кто мама тете?
  • Кто твой братик (сестричка) для папы?
  • Где живет птичка?
  • Что дает корова?
  • Кто мама цыпленка? И т.д.

Вопросы можно усложнять или упрощать, можно использовать вариант игры «Съедобное-несъедобное», повторяя цвета. Договоритесь, предмет какого цвета «ловить» не нужно, и бросайте мяч, называя слова. Игра понравится детям от 4 до 7 лет. Вопросы придумывайте, исходя из возраста ребенка.

Не забывайте, что дети растут очень быстро, и подростку вряд ли будет интересно бегать в догонялки или толкать перед собой воздушный шарик вместе с вами, если он никогда не делал этого раньше. Ловите момент, покажите ребенку, что увлечься игрой можно не только глядя в экран компьютера или планшета. Веселитесь вместе, но не забывайте позволять малышу поиграть и с друзьями. Включайте фантазию, и вы увидите, как малыш подхватит вашу идею и дополнит ее новыми яркими красками. Играйте и двигайтесь!

Игры для детей 5-6 лет с родителями дома — играть с ребенком дома

Какими бывают детские развивающие игры для дошкольников в возрасте 5–6 лет?

Игра для ребёнка-дошкольника – важнейший род деятельности, именно через игру (то есть действие по правилам в воображаемой ситуации) ребёнок познаёт окружающий мир в этом возрасте. Взрослым легко использовать игровые моменты, чтобы развивать и обучать малыша.

Наиболее общая классификация игр предполагает, что они могут возникать:

  • по инициативе самого ребёнка;
  • по инициативе взрослого;
  • по устоявшейся традиции инициативу в данном случае может проявлять и ребёнок, и родитель.

Какая же игра более полезна? Та, которая происходит по инициативе взрослого, ведь именно так тот может предложить ребёнку обучающую ситуацию, познакомить его с новыми словами, понятиями, сделать игру управляемой.

А вот какой вид игры выбрать, зависит от ситуации. На улице хороши подвижные игры с элементами спорта. Дома в минуты досуга – настольные, предметные, театрализованные, сюжетно-ролевые. В моменты занятий – дидактические или обучающие.

Все эти игры способствуют познавательной активности малыша, а заодно развивают самые разные навыки и умения.

Подвижные игры

Подвижные игры способствуют развитию ловкости, координации движений, силы, выносливости, быстроты реакции. У детей в возрасте 5–6 лет такая игра продолжается не более 25 минут, затем следует отдых.

Как правило, все подвижные игры так или иначе связаны со спортом и физической активностью. Но не обязательно. Вот примеры активных и одновременно развивающих игр, в которые можно играть в любых условиях.

  • Идём на рекорд! Правила просты: придумайте испытания для игроков: кто прыгнет дальше всех, кто дольше всех проскачет на одной ноге, кто ловче всех пронесёт варёное яйцо в столовой ложке, ни разу не уронив, кто быстрее слепит снежок и тому подобные. Соревновательный элемент в игре для детей очень важен, и такая игра сделает прогулку весёлым занятием.
  • Города шаг за шагом. Игра, в которой игроки по очереди называют слова на определённую букву алфавита, весела и сама по себе. Чтобы она стала активной, договоритесь, что сделать «ход вперёд», например три шага, может лишь тот, кто назовёт слово. Выберите дистанцию и начинайте играть. Кто первым дошёл до финиша, назвав больше всего слов, тот и победил.
  • Подушечные бои. Хороши, если дошкольникам приходится сидеть из-за непогоды дома, а выпустить энергию надо. Деритесь подушками, пусть они будут лёгкими и небольшими по размеру. Взрослым, чтобы сравняться с детьми, придётся встать на колени, но так игра станет ещё веселее. Договоритесь о правилах (не бить сильно, не бить по голове и в лицо) и начинайте бой!
  • Как выглядит песенка. Детскую песенку или стихотворение можно изобразить в лицах. Договоритесь о том, что некоторые слова будете заменять жестами. Например, «Маленькой ёлочке холодно зимой» будет выглядеть как пантомима, в которой малыш показывает, насколько маленькой, руками или пальцами, а «холодно» заменяет жестом – обхватывает себя за плечи.

Настольные игры

Настольные игры очень полезное занятие. И не только тем, что поможет скрасить досуг в непогоду. Игры с кубиками, пазлами, фигурками и карточками, в которые играют за столом, очень эффективно способствуют совершенствованию у малыша:

  • математических навыков – придётся вести подсчёт ходов;
  • пространственного мышления, особенно если речь идёт о кубиках, пазлах или играх, где требуется собрать картинку из разрозненных кусочков;
  • социального взаимодействия – в настольные игры играют компанией;
  • речи – да, договариваться о правилах игры, общаться придётся, а некоторые игры нацелены именно на развитие речи (например, «Эрудит»). К тому же управляться с карточками не всегда просто, это развивает мелкую моторику;
  • волевой функции (концентрации внимания, воли, мотивации) – прежде всего потому, что настольные игры по правилам требуют определённой регуляции от ребёнка, а ещё потому, что увлекательная игра «затягивает», и способность концентрироваться на задаче у малыша повышается;
  • разных типов мышления – стратегического, творческого. Продумывание хода игры наперёд – это стратегия. А умение видеть в фигурках и карточках реальные ситуации требует недюжинной фантазии.

В зависимости от тематики игры ребёнок знакомится с разными ситуациями, которые могут встретиться ему в жизни, богатым животным и растительным миром, историей, литературными произведениями, народным творчеством.

Какие настольные игры бывают? Ходилки – большая карта, кубики и фишки, лото с карточками, пазлы и мозаики. К настольным относятся и всевозможные конструкторы, и дидактические карточные игры на развитие внимания, памяти и мышления. Самые сложные «настолки», в которых без помощи взрослого не обойтись, – стратегии, это игры с правилами, в которых многое зависит от решения самого игрока (пример такой игры – «Монополия»).

  • Сделай и поиграй. Выберите вместе с ребёнком литературное произведение, например сказку, и предложите малышу создать игру на её основе. На листе ватмана расчертите и вместе нарисуйте путь героя по шагам, вместе выбирая ему весёлые приключения в зависимости от сюжета. Помните, что в процессе игры можно ходить вперёд, а можно и назад (в случае если на пути возникли препятствия). Используйте разные техники для создания карты, не только рисование, но и аппликацию, часть карты можно создать в виде пластилиновой картины. Уже само создание подобной игры – занимательный процесс совместного творчества.
  • Ещё проще создать пазл. Для этого любую привлекательную картинку нужно наклеить на картон, а затем произвольно расчертить и разрезать на кусочки. Собирать такой самодельный пазл ребёнку очень понравится!

Развивающие игры

Как можно догадаться, в развивающих играх идёт целенаправленное развитие способностей и навыков ребёнка. Что могут развивать такие игры? Всё что угодно: речь, творческие способности, физические качества, мелкую и крупную моторику, интеллектуальные навыки, воображение. Такие игры развивают мышление и память, учат размышлять и делать выбор, дают почву для развития талантов и творческих способностей ребёнка.

Главная особенность развивающих игр в том, что принцип обучения от простого к сложному в них объединяется с другим важным параметром – созданием таких условий, опережающих возможности ребёнка, при которых ребёнок должен целенаправленно и самостоятельно достичь максимума своих способностей в ходе творческой самостоятельной деятельности. И это становится мотивацией к росту и развитию малыша.

Варианты развивающих игр:

  • Нарисуй ручку. Накладываем ладонь на бумагу, обводим, разрисовываем карандашами, красками. Вырезаем. Делаем из таких «ладошек» красочное панно.
  • Кукольный домик. Его можно сделать из обычной коробки из-под обуви, а интерьер дома – из бумаги, лоскутков ткани, спичечных коробков. Малышу (при помощи взрослого) нужно продумать интерьер, вырезать и приклеить в доме «мебель». Жильцами дома могут стать маленькие фигурки или пупсы.
  • Игра с магнитом. Магнит кладётся под лист бумаги, а на лист насыпаются металлические предметы: монетка, гайка, гвоздь. Наблюдать за перемещениями предмета не только увлекательно, но и познавательно!
  • Делаем гирлянду. Поводов создать гирлянду из цветной бумаги масса. Можно сделать простейшую гирлянду-цепочку из бумажных колец, а можно нарисовать на плотной бумаге всевозможные фигуры (сердца, цветы, ангелочков, даже буквы, если малыш их знает). Раскрашиваем, вырезаем, нанизываем на шнурок и украшаем комнату.

Обучающие игры

Дидактические игры развивают память и внимательность, логику и мышление, знакомят ребёнка с понятиями, формами, цветами. Задача познавательной игры – обучать, а задача игроков в данном случае – найти правильный ответ: выход из лабиринта, лишний предмет в ряду и тому подобное.

Такими играми могут быть карточки и пазлы, игры-головоломки, раскраски и трафареты (например, «соедини по номерам»). Но задача родителей – не превращать игровую в класс. С детьми 5 и 6 лет ещё рано заниматься серьёзным обучением. Но практически любой процесс можно превратить в весёлую игру. Даже похулиганить можно познавательно!

  • «Кто обзывается?» Эта задорная игра хороша и для развития речи, и для того, чтобы переключить внимание заигравшегося ребёнка на конструктивные действия. А ещё она очень весёлая, ведь по правилам в ней надо обзываться. Только не как угодно, а, допустим, обзываться исключительно названиями животных, овощей или инструментов: «Ты такая редиска!» – «А ты – огурец!» Кто больше «обзывалок» придумает, тот и молодец. Но обязательно завершаем игру с позитивным настроем: теперь задача – придумать самое ласковое прозвище из тех же групп предметов, которые использовались для обзывания: «Ты мой любимый кабачок».

Советы для родителей

Подвижные игры на улице и дома всегда несут в себе потенциальную опасность травм. Поэтому перед игрой обязательно проведите инструктаж, чётко оговорите правила и только после этого начинайте бегать, прыгать и «выпускать пар».

Для детей возраста 5–6 лет очень важны игры на формирование правильной модели поведения. Можно воспользоваться этим, чтобы в игровой форме расставить по местам разбросанные игрушки, убрать за собой все вещи и привести в порядок комнату, где резвилась детвора.

Используйте известные вам с детства игры или придумывайте новые вместе с ребёнком, это не только служит развитию воображения, но и объединяет поколения семьи.

Не стыдите за проигрыш и хвалите за победу. Сопричастность к успеху для малыша – основа его будущей уверенности в себе.


20 лучших подвижных игр для детей на улице

Разные варианты салок

Одной из самых популярных подвижных игр для детей остаются салки. Во всех разновидностях важно соблюдать одно простое правило — обозначить границы участка, за которые нельзя выбегать.

1. Ножки на весу

Если игрок поднял обе ноги над землей, например, повис на перекладине или кольцах, сел на скамейку или просто на землю, водящий не имеет права его осалить в этот момент и должен догонять другого.

2. С хвостиками

Всем, кроме водящего, за пояс заправляются небольшие веревочки или ленточки. Водящий должен догнать одного, вытянуть у него ленточку-хвостик и заправить его себе. Теперь тот, кто остался без хвостика, становится новым водящим, и подвижная игра для детей на улице продолжается.

3. Домики

На площадке для игры заранее обозначаются (например, чертятся мелом на асфальте или палочкой на земле) домики, в которые ненадолго могут прятаться играющие, убегая от водящего.

4. С мячом

Нашим бабушкам эта подвижная игра для детей на улице летом известна под названием «Штандер». Игроки встают в круг, один из них, держа в руках мяч, становится в середину, подбрасывает мячик вверх и называет имя кого-то из участников игры. Он должен поймать мяч, а остальные быстро разбегаются прочь. Тот, кто поймал мяч, кричит: «Стоп!». Все должны сразу же остановиться.

Теперь задача водящего попасть мячом в любого, но при этом он не может сходить со своего места, но старается увернуться от мяча — присесть, подпрыгнуть, наклониться. Маневр не удалось и мячик все-таки осалил кого-то? Он становится новым водящим — должен поймать мяч, крикнуть «стоп» и осалить мячом кого-нибудь еще.

Если водящий промахнулся, он сам снова ловит мяч, и игра продолжается. Пока мяч не находится в руках водящего, дети могут свободно перемещаться по площадке, занимать наиболее выигрышные позиции.

5. На дорожке

Начерти большой круг, в который поместятся все участники, и раздели его на четыре равные сектора — это игровое поле. Водящий встает в центр круга, остальные в произвольном порядке размещаются внутри.

По сигналу водящий начинает перемещаться по кругу, стараясь осалить одного из участников, но с одним ограничением — хотя бы одна его нога должна всегда оставаться на линии (внешней, очерчивающей круг, или внутренних, разделяющих его). Рисовать круг удобно мелом на асфальте, но можно играть и на лужайке, выложив игровое поле веревками или расчертив палочкой.

6. Змейка

В этой разновидности салок осаленный берет водящего за руку (в другом варианте — за пояс) и они продолжают бегать за другими ребятами вместе, не расцепляя рук. Постепенно змейка становится все длиннее и неповоротливее, а смех малышей все громче.

А еще в салки можно играть, прыгая на одной ножке, катаясь на самокатах или роликах, передвигаясь гусиным шагом или на четвереньках.

7 Зайцы и капуста

Обозначь небольшой круг (его можно нарисовать мелом, палочкой на земле или песке, выложить веревочкой) — это будет огород. Диаметр круга определи исходя из количества участников и возраста детей.

На середину круга каждый из малышей должен положить какой-то свой предмет (кепку, игрушку, заколку для волос), а можно разместить маленькие игрушки, сувениры для детей. Это — капуста.

Водящий сторожит огород. По команде (это может быть короткий стишок, строчка из песни) остальные стараются забежать в круг и утащить капусту, не попавшись при этом сторожу. За один раз можно брать только один предмет из круга. Побеждает тот, кто утащит с огорода больше капусты.

Те, кого поймал сторож, могут выбывать из игры либо переходить на сторону сторожа и помогать ему ловить шустрых зайцев — как договоритесь.

8 Светофор

Обозначь дорогу шириной несколько метров. Водящий встает посередине дорожки спиной, игроки — за линией дороги. Водящий называет любой цвет и поворачивается ко всем лицом. Те, у кого на одежде есть названный цвет, держась за эту одежду, спокойно переходят дорогу. Те же, у кого такого цвета нет, должны перебежать дорожку, а водящий пытается их осалить.

Осаленный становится новым водящим. Если все благополучно перешли дорогу, водящий еще раз отворачивается и называет новый цвет. Можно придумывать цвета (серо-буро-малиновый) и называть оттенки (светло-лиловый, темно-синий).

9 Чей домик

Эту подвижную игру для детей можно затеять и в саду, и на детской площадке, и на аллее в парке, и на пляже. Нужно выбрать водящего и обозначить домики по количеству участников минус один. Домиками могут стать деревья, скамейки, нарисованные мелом круги, пляжные полотенца.

Игроки занимают места у домиков и по сигналу начинают перебегать от одного к другому, а водящий должен стараться занять любой освободившийся домик. Тот, кому домика не досталось, становится новым водящим. Можно играть на выбывание, тогда в каждом круге самый нерасторопный выходит из игры вместе со своим домиком, то есть домиков всегда должно быть на один меньше, чем детей.

10 Картошка

Для нее понадобится небольшой легкий мяч (можно взять резиновый надувной). Участники встают в круг диаметром пять-шесть метров и начинают перебрасывать мяч друг другу. Пропустивший передачу садится в середину круга на корточки, остальные продолжают игру. Они могут «выручить» сидящих в кругу, попав по ним мячом. Однако в случае промаха тот, кто бил, тоже должен будет сесть в круг.

Если игрок в круге поймал летящий над ним мяч (вставать при этом нельзя, но можно подпрыгивать на корточках), все сидящие возвращаются в игру, а в центр круга садится тот, кто неудачно бросил мяч. Игра продолжается до тех пор, пока за кругом не останется один — он и будет победителем.

11 Палочки

Для игры нужно собрать несколько ровных (от 10 штук) палочек примерно одинакового размера и бросить их на землю кучкой. Игроки по очереди вытаскивают из кучки по одной палочке так, чтобы не задеть другие палочки. За каждую вытянутую палочку начисляется одно очко. Если же задета (пошевелилась, упала) другая палочка, очки за ход не начисляются. Победителя определяют по количеству набранных баллов.

12 Камешки

Обозначь на земле круг и положи в него мелкие камешки (или шишки, каштаны) по пять штук на одного участника. Плоский камень побольше (или палка) будет битой. Игроки по очереди бросают биту в круг, стараясь выбить мелкие камешки за его пределы. Все камешки, оказавшиеся за кругом, забираешь себе. Побеждает тот, кто соберет больше остальных.

А еще камешки, шишки, желуди можно бросать в нарисованные на стене или земле мишени (и начислять баллы в зависимости от того, в какой сектор мишени попали), в емкости (ведерки, банки), в выкопанные в песке ямки, сбивать камнями расставленные стаканчики, формочки для песочницы, куличики. Такие нехитрые игры легко увлекают детей, развивают настойчивость и глазомер.

13 Поиск клада

Лето — прекрасная пора для путешествий. Но не у всех есть возможность выбраться в этот период к морям. Весело провести время поможет поиска клада. И неважно, что настоящими сокровищами ты вряд ли пожертвуешь. Пластиковая брошка, заколка, мелкие монетки, браслеты, детские книги могут легко ими стать. 

Сама мысль о том, что кто-то, возможно, найдет эти вещицы через много веков взбудоражит воображение ребенка. Наверняка, к этому увлекательному делу он подойдет со всей серьезностью.

Предложи малышу сложить «клад» в красивую жестяную коробку, попроси нарисовать картинку или написать письмо нашедшим, перевяжи коробку бечевкой и зарой. Хочешь, чтобы клад нашли потомки? Придется рисовать карту, которая будет передаваться из поколения в поколение.

14 Сказочное королевство

На прогулке предложи малышу соорудить из веточек сказочный домик для гномов и эльфов. Размеры этих существ совсем крошечные, поэтому и жилище им необходимо соответствующее. Помоги карапузу из палочек выстроить маленький шалашик, накрой его листочками, укрась мелкими цветочками, ягодками, перышками.

Если такое занятие придется по душе, можно выстроить и целый городок, огражденный по периметру керамзитом. Колодец выложи из спичек, дорожки — мелкими камушками, посади прутики-деревья, озеро смастери из пластиковой формочки, запусти лодочку — скорлупу грецкого ореха.

15 Метелочка

Возьми в руки длинный прутик или скакалку, присядь и быстро проведи им по земле туда и обратно: пусть ребенок подпрыгивает, когда «метелочка» проносится мимо него, а ты хвали за удачный прыжок.

16 Курьер

Насобирай вместе с детьми побольше камушков, шишек, листьев, а затем на равном расстоянии от этой кучки отметь каждому место, куда нужно перенести эти сокровища. Кто быстрее?

17 Волшебная палочка

Найди небольшую гладкую палку. Обозначь место старта. Как только ты отпустишь палку, ребенок должен подбежать к тебе, чтобы поймать ее. Возьми по палке и держи их вертикально, поставив на землю. По команде отпускай свою и беги к чужой, чтобы не дать ей упасть. Расстояние между палками — два-три метра. Не успел? Штрафных три круга по полянке!

18 Ястреб

Это семейная игра. Для начала распределим роли, выберем «ястреба», «петуха», остальные будут «курочками». «Ястреб» должен коснуться рукой одной из «курочек», стоящей за спиной «петуха». Тут нужна хитрость, ловкость и хорошая скорость: ведь «петух» не дремлет — он все время встает на пути «ястреба». Чтобы всем было интересно, можно меняться ролями.

19 Хоровод

Ребята водят хоровод вокруг ведущего (его глаза закрыты или завязаны) и по очереди читают коротенькие стихи, напевают песенки. После каждого монолога водящий открывает глаза, пытаясь угадать, кто сейчас говорил. У него получилось? Тогда он меняется местами с ребенком, которого он узнал по голосу.

20 Кто быстрее

Сядьте спиной друг к другу на расстоянии одного-двух метров, а посередине положите мяч. Руки-ноги вытяните перед собой. По хлопку или свистку кому-то нужно успеть первым схватить мяч. Поддаваться нельзя!

Фото: ShutterStock/Fotodom.ru;PR; из личных архивов Н. Сысоевой, А. Тарасовой, Т. Кыртиковой

Об авторе

Мария Осьмачко

Игры на свежем воздухе зимой

Подвижные игры и развлечения зимой на открытом воздухе доставляют детям огромную радость и приносят неоценимую пользу их здоровью. Разнообразные подвижные игры для детей — катание на санках, игры со снегом и др. — обогащают содержание прогулок и очень увлекают детей. Играя в подвижные игры вы сможете увеличить продолжительность прогулки, что особенно важно при низких температурах в нашем суровом климате. Да и сами родители, играя с детьми, не заметят, как пролетело время и не успеют замерзнуть, поскольку им не придется стоять и наблюдать за играющим в снегу ребенком.

Любимое зимнее развлечение малышей — санки. Но можете попробовать научить малыша спортивным играм, таким как катание на лыжах и на коньках. Используя простые игровые упражнения можно добиться многого!

Малыши также любят подвижные игры со снегом, и с удовольствием будут выполнять предложенные вами упражнения.

Зимой очень увлекательно сооружать разные постройки из снега, лепить различные фигуры. Обзаведитесь лопатками, совочками, ведерками и метелочками, они вам пригодятся на прогулках.

Для старших дошкольников используются более сложные игры. Играя и упражняясь на улице зимой, дети получают возможность проявить смелость, самостоятельность, ловкость и сноровку.

Выезжая на природу в зимнее время с вашим ребенком, или с компанией детей, обязательно продумайте в какие подвижные игры вы будете играть с детьми, в какие игры дети будут играть сами, и возьмите с собой все необходимое для игр.

Подвижные игры для детей на свежем воздухе.

Подвижные игры на свежем воздухе зимой для младших дошкольников.

Игры и забавы с санками.

Санный круг

В этой игре участвуют несколько детей.

Санки расставляются по большому кругу на расстоянии не менее 2-3 м. друг от друга. Каждый играющий становится около своих санок внутри круга. Взрослый предлагает побегать всем вместе друг за другом так, как будто автомобили едут по дороге. Возле санок автомобили останавливаются, шоферы выходят отдохнуть и присаживаются на них. Потом они снова садятся в машины и едут до следующей остановки.

Если круг большой — длинный рейс, то автомобили продолжают движение до сигнала взрослого:»Остановка!». По этому сигналу каждый занимает одну скамеечку-саночки.

Движение автомобилей возобновляется только по указанию взрослого.

Санная путаница.

Эту игру вы можете также проводить вдвоем со своим малышом.

Играющие колонной вслед за взрослым бегут то к одним, то к другим расставленным по краям площадки санкам. Добежав до санок, колонна обегает их кругом и только потом направляется к другим санкам. Изредка взрослый предлагает детям совершить два круга около одних санок.

Попрыгунчики около санок

В эту игру можно играть вдвоем. Каждый стоит около своих санок. По команде взрослого дети начинают подпрыгивать на двух ногах возле своих санок, продвигаясь вдоль них.

Парное катание.

Двое детей везут санки, на которых сидит один ребенок. Так едут друг за другом несколько пар. Потом можно поменять пары.

Санный поезд.

Взрослые или дети постарше возят санный поезд — трое или четверо связанных друг за другом санок, на которых сидят малыши. Дети по очереди катают друг друга на санках, или двое едут на связанных между собой санках, а двое их везут. Потом они меняются местами.

Оленьи упряжки.

Заранее изготовьте рога из картона или из веточек, прикрепите их к шапкам детей-оленей. К санкам должны быть привязаны две веревочки: за одну ребенок, сидящий на санках, держится и управляет оленем, в другую впрягается олень (ребенок закрепляет ее за пояс).

Веселые тройки.

Заранее изготовляется упряжь — дуга с колокольчиком, вожжи с бубенчиками. Трое ребят впрягаются в упряжь и везут санки, на которых сидят двое детей. Правит тройкой сидящий впереди. Через некоторое время седоки говорят: «Тпру! Меняемся местами!

Игры на снежной площадке.

Зима пришла!

Дети разбегаются по площадке и прячутся, присаживаясь на корточки за снежными валами, горкой, снеговиком и т. п. Взрослый говорит: «Сегодня тепло, солнышко светит, идите гулять!» Дети выбегают из укрытий и разбегаются по площадке. На сигнал: «Зима пришла, холодно! Скорей домой!» — все бегут на свои места и снова прячутся.

Берегись, заморожу.

Все играющие собираются на одной стороне площадки. «Убегайте, берегитесь, догоню и заморожу!», — говорит взрослый. Дети бегут к противоположной стороне площадки, чтобы спрятаться в «доме».

Снежинки и ветер.

Скажите детям, что в этой игре они будут снежинками.

Дети собираются в кружок и берутся за руки. По сигналу взрослого: «Ветер задул сильный, сильный. Разлетайтесь, снежинки!» — разбегаются в разных направлениях по площадке, расправляют руки в стороны, покачиваются, кружатся. Взрослый говорит: «Ветер стих! Возвращайтесь, снежинки, в кружок!» Дети сбегаются в кружок и берутся за руки.

Найди Снегурочку.

Нарядите куклу Снегурочкой и спрячьте ее на участке так, чтобы никто из детей не знал об этом.

Во время прогулки скажите детям о том, что сегодня к ним обещала прийти в гости Снегурочка, она хочет поиграть и поплясать с ними. Наверное, она уже пришла и спряталась от ребят, чтобы они ее поискали. Найдя Снегурочку, дети водят хороводы с ней, приплясывают, кружатся парами.

Лиса в курятнике.

Для начала игры выберете лису с помощью считалки. Остальные дети будут курами. Дети взбираются на снежный вал и присаживаются (сидят на насесте). На противоположной стороне площадки в норе живет лиса. Куры разбегаются по двору, хлопают крыльями, клюют зерна, кудахчут. По сигналу взрослого: «Лиса!» — куры убегают, прячутся в курятник, взлетают на насест. Лиса хватает (салит) ту курицу, которая не успела взобраться на насест.

Зайка беленький сидит.

Играющие подражая зайчикам бегают, веселятся на площадке-полянке, а потом, приседают на корточки. Взрослый вместе с детьми произносит следующие слова:

Зайка беленький сидит

И ушами шевелит.

Вот так, вот так,

Он ушами шевелит.

Дети поднимают руки к голове и шевелят руками, как зайцы ушами. Взрослый продолжает:

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп,

Надо лапочки погреть.

Дети встают и хлопают в ладоши, а потом, скрестным движением рук, хлопают себя по плечам, делают вид, что греются.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Скок-скок, скок-скок,

Надо зайке поскакать.

На эти слова дети подпрыгивают на двух ногах на месте. Наконец, взрослый говорит:

Мишка зайку испугал.

Зайка прыг… и ускакал.

Он пугает детей, изображая мишку, они разбегаются по площадке кто куда.

Снежиночки — пушиночки.

Играющие движутся гурьбой вокруг снеговика, поворачиваясь одновременно и вокруг себя. Через некоторое время направление движения   меняется, хоровод кружится в другую сторону. Взрослый говорит: «Снежиночки-пушиночки устали на лету, кружиться перестали, присели отдохнуть». Играющие останавливаются, приседают. Отдохнув немного, возобновляют игру.

Праздничный торт.

Уплотняя снег лопаточкой и придавая ему необходимую форму, дети изготовляют большой праздничный торт, квадратный, круглый или другой формы, украшают его цветными льдинками.

Забавные упражнения.

Белые медведи.

Дети входят на снежную горку по скату на четвереньках (на прямых ногах), переваливаясь с боку на бок, изображая белых медведей.    Взобравшись наверх, они встают и сбегают вниз.

По снежному мостику.

Дети друг за другом поднимаются на снежный вал и проходят по нему до конца, сохраняя равновесие. Дойдя до конца вала, спрыгивают с него и возвращаются в колонну, чтобы пройти по валу еще раз.

Следите за тем, чтобы дети не мешали тем, кто идет по валу, не торопили их, помогайте робким и неуверенным в себе.

Поезд и туннель.

Играющие, положив друг другу одну руку на пояс, изображают поезд. Стоящий первым изображает паровоз, другие дети — вагоны. Паровоз гудит: «Ту-у-у!». По этому сигналу поезд трогается с места и отправляется по направлению к снежному туннелю. Подъезжая к нему, паровоз снова гудит, ребенок, изображающий его, наклоняется и проходит в туннель, за ним проходит весь поезд. Затем паровоз изображает другой играющий, и поезд снова отправляется в путь.

Стенка-мишень.

Дети играют группами по несколько человек, каждый готовит для себя по 5 снежков. На снежной стенке изобразите цветной круг диаметром 75 см. Ребята становятся на расстоянии 6 шагов от стенки-мишени. Сначала один ребенок бросает подряд все свои снежки, стараясь попасть в мишень. Остальные следят за ним и подсчитывают, сколько метких бросков удастся ему сделать. Потом бросает снежки следующий. Вместо нарисованной мишени в стене могут быть сделаны отверстия любой формы — круглые, квадратные, треугольные и т. п. В этом случае снежком надо постараться попасть в отверстие.

Снайперы.

На верхний край снежной стенки или вала кладут яркий кубик, кеглю и другой предмет. Дети стараются сбить его снежком.

Можно поставить для сбивания несколько одинаковых или разных предметов. В этом случае в игре одновременно будет участвовать больше детей — по числу предметов-целей.

Кто дальше?

Играющие становятся в шеренгу. В каждой руке у них по снежку. По указанию взрослого: «Бросай правой (левой)!» — все одновременно стараются бросить снежок как можно дальше по направлению к забору, елке или другому ориентиру. Чей снежок пролетит дальше других, тот считается выигравшим.

Кто к нам приходил?

«Кто к нам в гости приходил?» — спрашивает взрослый у детей, увидев на снегу свежие следы (собаки, зайца, кошки, вороны, петуха и т.д.).

Дети внимательно рассматривают    следы. Когда вместе они определят, чьи следы на снегу, они подражают наиболее характерным движениям этого животного или птицы, воспроизводят их звуки (собака лает, корова мычит, петух кричит «ку-ка-ре-ку» и т. д.).

На ледяных дорожках.     

Ребенку предлагается пройти по ледяной дорожке, передвигая ноги по льду и стараясь не упасть. Если все-таки упадет, взрослый подбадривает его, побуждая подняться самостоятельно.

Взрослые или старшие дети берут малыша с двух сторон за руки и прокатывают по ледяной дорожке или плотно укатанному снегу. Ребенок пробует разбежаться (2-3 шага) и проскользить немного по ледяной дорожке самостоятельно.

Малыш приседает и берется за толстую веревку, сложенную петлей, которую держит взрослый. Взрослый тянет его за веревку, продвигаясь вперед.

Игры с санками и самокатами.

На горке.

На санках с горки дети катаются по-разному: сидя верхом (держась за веревочку или опираясь руками сзади о санки), лежа на животе, лежа на спине (ногами вперед), стоя на коленях.

На спуске с горки можно устроить воротца из длинных прутьев. Проезжая через них, дети учатся управлять санками на ходу: опускать на снег ногу с той стороны, в которую надо повернуть; крепко сжав санки коленями, слегка наклонять туловище назад — в сторону поворота.

Можно предложить при спуске на санках с горки собрать расставленные вдоль склона 3 флажка.

Дети любят кататься на салазках, «кобылках», «коне-огне», санках-самоделках. Полоз их изготавливается из обтесанного полена или доски. Для сиденья на верхней стороне полоза из доски или половинки круглого полена устраивается скамейка.

На санках-самокатах дети катаются с горки или скользят по ровному месту, стоя на одной ноге и отталкиваясь другой. Их можно изготовить из старых лыж, толстого металлического прута.

Много радости доставляет катанье с горки вдвоем или втроем на одних санках.

На ровном месте.

Можно организовать, используя санки, такие упражнения — забавы:

Расставить 5-6 санок на расстоянии 1-1,5 м и пробегать между ними змейкой; то же – пробежать, перешагивая через них.

Встать лицом к санкам сбоку, встать на санки, сойти с них так, чтобы они не сдвинулись с места.

Встать рядом с санками и, опираясь о них руками, перепрыгнуть через них.

Устоять на санках на одной ноге как можно дольше.

Детям встать сбоку от своих санок, подальше друг от друга. Всем вместе наклониться, взять санки за сиденье, прижать их к груди, затем держать на вытянутых руках перед собой, поднять над головой.

Поднять санки над головой и опустить их на снег с другой стороны.

Стоя к санкам лицом, наклониться и опереться о них руками, присаживаться и вставать, не отрывая рук от санок.

Успей первым.

Двое-трое санок расставляют параллельно друг другу на расстоянии примерно 2-3 шагов. Ребята становятся каждый рядом со своими санками справа или слева, в зависимости от условия задания. По сигналу взрослого дети обегают каждый свои санки и стараются как можно быстрее вернуться на исходное место.

Для разнообразия и усложнения задания при повторении можно ввести дополнительные задания: вернувшись в исходную позицию, повернуться лицом к санкам и присесть, опираясь о санки руками, либо сесть на санки.

Ребенок бежит, опираясь на санки руками сзади, до сугроба, снеговика (на расстояние 5-6 м от исходной позиции), обегает его и возвращается на место. Если в игре одновременно занято несколько человек, то для каждого должен   быть подготовлен свой предмет-ориентир для обегания.

Гонки санок.

Ставят санки на одну линию, садятся на них верхом, опустив ноги на землю. По сигналу взрослого: «Вперед!» — передвигаются на санках до обозначенного ориентира (сугроба, флажков, снежного вала и т. п.), отталкиваясь ногами. Можно предложить покататься на санках лежа на животе, отталкиваясь руками, померяться силами с товарищем в этом упражнении.

Санки располагают на исходной линии, а играющие встают сбоку. По сигналу взрослого: «Начали!» — все быстро повертываются, садятся на конец санок спиной вперед и, отталкиваясь ногами назад, продвигаются в указанную сторону. По сигналу: «Стоп!» — играющие прекращают двигаться. Выигрывает тот, чьи санки окажутся впереди других.

На санки!

Санки расставляют на одной стороне площадки по числу на один меньше, чем играющих. Дети произвольно бегают, кружатся на другой стороне площадки.   Как только взрослый  произнесет:   «На санки!», надо быстро добежать до санок и сесть на них. Опоздавший остается без места.

Быстрые упряжки.

На линии старта дети выстраиваются по трое у одних санок. По команде: «Старт!» — один садится на санки, а двое берутся за веревочку и везут санки до финиша. Какая упряжка окажется быстрей? При повторении дети меняются ролями.

Два на два.

Договариваются играть четверо детей. Они садятся по двое на санки, ноги ставят на полозья. Дети скользят вперед на санках, отталкиваясь недлинными палками. Кто кого обгонит?

Хоровод с санками.

Вокруг большого снежного кома или сугроба 4-5 детей водят хоровод. За спиной у них на расстоянии 5-6 шагов стоят несколько санок, их меньше, чем играющих детей. Как только кто-нибудь из детей наступит на снежный ком, все бегут к санкам. Кто успеет сесть, тот поедет, кто не успеет — повезет седока 2-3 круга. А потом опять кружится веселый хоровод.

На снежной площадке.

Снежная карусель.

Взявшись за руки, дети образуют круг вокруг снеговика и изображают снежинки.   По сигналу взрослого они идут сначала медленно, потом все быстрее, в конце концов бегут. После того как играющие пробегут по кругу несколько раз, взрослый предлагает им изменить направление движения, говоря: «Ветер изменился, полетели снежинки в другую сторону». Играющие замедляют движение, останавливаются и начинают двигаться в противоположном направлении. Сперва они двигаются медленно, а потом все быстрее и быстрее, пока взрослый не скажет: «Совсем стих ветер, снежинки спокойно падают на землю». Движение снежной карусели замедляется, дети останавливаются и отпускают руки.

После небольшого отдыха игра возобновляется.

Ловишки парами.

Дети становятся попарно один за другим на расстоянии 2-3 шагов на одной стороне площадки. По сигналу взрослого первые в парах быстро бегут на другую сторону площадки, стоящие сзади стараются поймать их (каждый свою пару). При повторении игры дети меняются ролями.

Ловишки-елочки.

 Дети   произвольно   располагаются   на площадке, ловишка стоит в середине. По сигналу: «Раз, два, три — лови!» — все разбегаются по площадке, увертываются от ловишки. Ребята стараются выручать друг друга, так как ловишке нельзя запятнать тех детей, которые станут лицом друг к другу и, вытянув руки в стороны вниз, будут изображать елочку.

Ловишки со снежком.

   Невысоким снежным валиком обозначается круг диаметром 4-5 м. В нем собирается группа играющих. Водящий становится на расстоянии 2-3 м от круга, на этом расстоянии он может передвигаться вдоль круга. В руках у него корзинка со снежками. По сигналу взрослого ловишка старается снежком попасть в кого-нибудь из увертывающихся в кругу детей. Взрослый следит за тем, какой по счету снежок окажется метким и ловишка запятнает им одного из игроков. Игра повторяется 2-3 раза, после этого выбирается новый ловишка.

Метелица.

Все дети встают друг за другом и берутся за руки. Первым стоит взрослый — он метелица. Метелица медленно пробегает между снежными постройками, валами, санками змейкой или обегает их, ведя за собой. Ребята стараются не разорвать цепочку и не натыкаться на предметы.

Тройки.

Дети по трое берутся за руки скрестно и бегут по площадке, высоко поднимая колени. Какая тройка лучше

Чья пара скорей?

Дети образуют два звена, в каждом из них распределяются на пары, становясь друг за другом. По сигналу взрослого две первые пары детей, взявшись за руки, быстро бегут в сторону снеговика, стараясь обогнать одна другую. Пробежавшие пары возвращаются и становятся в конце колонны, бегут следующие пары.

Скок-подскок.

Все встают в кружок вокруг снеговика боком к нему. Поставив руки на пояс, подскакивают вверх, слегка продвигаясь вперед. Потом повертываются кругом и продвигаются подскоками в другую сторону. По сигналу взрослого дети быстро разбегаются по площадке, затем вновь собираются вокруг снеговика.

Попляши и покружись!

Ребята разбиваются на пары и берутся за руки, стоя лицом друг к другу. По сигналу взрослого: «Попляшем» — они приседают и приплясывают.   Через   некоторое время   взрослый говорит: «А теперь покружимся!» — и ребята кружатся в парах. Когда же он произнесет: «Стой!», дети должны остановиться и, продолжая держаться за руки, устоять на одной ноге, отведя другую назад. При повторении игры в следующий раз детям дается задание по сигналу «Стой» попробовать присесть, держась за руки, на одной ноге «пистолетиком».

Перетяжки.

Играющие образуют круг вокруг сугроба и крепко берутся за руки. Как только взрослый скажет: «Перетяжки начались!», все начинают тащить рядом стоящих в свою сторону, стараясь заставить их угодить в сугроб. Если кто-то падает в сугроб, игра приостанавливается, дети выравнивают круг. После небольшого перерыва игра продолжается.

На ледяных дорожках.

По длинной дорожке. 

На утоптанном снегу заливается водой дорожка длиной 4-8 м и шириной 40-60 см. Дети, энергично разбежавшись по снегу, скользят по ледяной дорожке, стараясь проскользить всякий раз подальше.

На ледяной дорожке сперва в 3-4, а потом в 5-6 м от ее начала   кладут цветной кубик.   Ребенок,   разбежавшись   и скользя по ледяной дорожке, старается наехать на кубик и сдвинуть его с места ногой.

Кто дальше?

Один из детей при скольжении ногой отодвигает кубик, лежащий примерно в 2-3 м от начала дорожки, на то расстояние, которое он преодолеет. Следующий ребенок старается проскользить и отодвинуть кубик еще дальше и   т. д.   Игрок,   отодвинувший кубик дальше   всех,   считается выигравшим. При повторении игры он бежит и выполняет задание последним, стараясь улучшить свое собственное достижение. Дети объединяются в группы по трое. Двое из них бегут по снегу справа и слева вдоль ледяной дорожки, держа в руках кусок толстой веревки длиной   1-1,2 м. Третий скользит пo ледяной дорожке, присев или стоя, держась за веревку. Играющие по очереди меняются местами. Во время скольжения предлагается повернуться кругом, присесть и снова выпрямиться, скользить после разбега лицом вперед, поставив ноги параллельно или на одной ноге, поймать брошенный снежок. Можно    разбегаться      и скользить по недлинным   (2-3 м) ледяным дорожкам, расположенным одна за другой на расстоянии 3-5 шагов. По    ледяной      дорожке (длина 15-20 м) с невысокой горки   можно скользить вдвоем-втроем «поездом», положив руки на пояс впереди стоящего, и в других положениях, наклонять и поднимать упавшую варежку,    ловить    брошенный кем-нибудь снежок и попадать им в цель, выполнять другие интересные задания.

Снегодром.

Из свежего, только недавно выпавшего снега дети лепят Снеговика, Деда Мороза и Снегурочку. Они украшают их и водят около них веселые хороводы, кружатся по одному и парами, играют в «пузырь», «каравай», «ровным кругом» и другие игры.

На сравнительно небольшой площадке взрослый предлагает соорудить разнообразные постройки из снега (дома, почту, вокзал и т. п.). Дети строят и индивидуально, и объединившись в группы. Затем взрослый предлагает детям встать друг за другом, положить руки на пояс   впереди стоящему и, изображая трамвай, поехать по улицам только что построенного города. Дети должны ехать осторожно, не разрушая построек. Особенно внимательными следует быть тем, которые двигаются в колонне последними.

Взрослый организует конкурс на лучшую фигуру из снега (самолет, ракету, большой ледокол, птицу, цветок и т. п.). Предлагается также вылепить персонажи и сценки из сюжетов на темы знакомых детям сказок: «Снежная королева», «Репка», «Красная Шапочка» и т. п.

Ледяные кружева.

Взрослый заранее вместе с детьми готовит разноцветные льдинки — синие, красные, зеленые, желтые и др. Из них дети на утоптанном снегу выкладывают разноцветные мозаики, узоры. Потом они выясняют, у кого получился самый интересный и красивый рисунок.

 

Детские рисунки подвижные игры. Занимательные игры с элементами рисования. Фестиваль подвижных игр в детском саду

Если у вас во дворе есть скучный, неприметный асфальтированный участок, тогда эти идеи точно для вас! Это может быть широкая территория возле дома или перед входом в него, или широкая дорожка во дворе. В школах и детских садах есть много таких участков. Если вы хотите сделать жизнь детей еще ярче, разнообразить их игру, тогда этот пост для вас!

Вооружитесь разноцветной краской, валиками и кисточками и превратите скучный асфальт в веселую игровую площадку! Для этого надо только придумать, расчертить и нарисовать игру на асфальте.

Что можно нарисовать:

  • конечно же в первую очередь классики;
  • твистер;
  • шахматную доску;
  • игровое поле любимой настольной игры, где фишками будут сами дети;
  • лабиринты;
  • трек для езды на машинках или велосипедах.

Вот несколько советов перед рисованием:

  1. Перед тем, как наносить рисунок, асфальт следует вымыть водой из шланга.
  2. Продумайте план на бумаге. Сделайте это вместе с детьми, чтобы игра получилась действительно интересной для них.
  3. Краску возьмите специальную, для внешних работ. Подумайте об одежде, которую не жалко испачкать. Не забудьте взять с собой рулетку, скотч, мел.
  4. Сделайте небольшое, но заметное ограждение вокруг нарисованного, чтобы никто не полез туда, где краска еще не высохла.

Оксана Зимина
Рисование «Наша любимая подвижная игра»

Цель : Формировать умение отбирать из личного опыта интересное содержание для рисунка, воплощать задуманное. Закреплять приемы создания изображения простым карандашом и оформления его в цвете. Упражнять детей в рисовании акварелью . Развивать чувство композиции. Развивать воображение, творчество.

Материалы : карандаш простой графитный, краски акварель, бумага белая формата А4, непроливайки, кисточки, тряпочки, иллюстрации по теме.

Ход занятия:

Ребята, сегодня мы с вами будем рисовать . А тему занятия вы узнаете, отгадав мои загадки :

Поле в дырочку. В него

Камушков кладу полно.

Эти камушки цветные,

Вон блестящие какие.

А из них, смотрите, дети,

Получилось все на свете :

И цветы, и домик тоже,

Лист осиновый, похоже.

Вон цыпленок, кот и зайка.

Все картинки из. (мозайки)

Одну деталь к другой я подберу,

Рисунок из мозаики соберу.

Друг в друга вставлю я кусочки разные,

Картину целую составлю. (пазлами)

Это детская игра ,

Всем знакомая она.

Ты рисуешь только крестик,

А нули рисую я.

Если в ряд заполню клетки,

То победа у меня. («Крестики-нолики» )

Молодцы, ребята! Все загадки отгадали. А как можно назвать одним словом «Пазлы» , «Крестики-нолики» , «Шашки» ? (ответы детей – игры)

Правильно, это игры. И сегодня мы с вами будем рисовать игру .

Игры бывают разные. Например, настольные – те, про которые были загадки, те, в которые играют за столом . Какие ещё настольные игры вы знаете? (конструктор, лото, «игры-ходилки» и т. д.)

Есть ещё подвижные игры – игры , в котрых нужно двигаться, проявлять ловкость, быстроту, смекалку. В них мы с вами играем на занятиях физкультурой, когда гуляем. Назовите мне несколько игр, которые вы знаете. (ответы детей – «У медведя во бору» , «Кошки-мышки» , «Удочка» , «Хитрая лиса» и т. д.)

Давайте сейчас поиграем в одну интересную игру «Карлики-великаны»

Дети стоят вокруг ведущего, который рассказывает, что есть на свете совсем маленькие люди — карлики, а есть громадные — великаны. Когда ведущий произносит : «Карлики!» , он присаживается на четвереньки, опускает руки, показывая, какие это маленькие люди. А когда говорит «Великаны!» , ведущий встаёт во весь рост, руки вытягивает вверх — такие они громадные. Сначала ведущий дает правильные команды. Потом он пытается запутать детей, например, говорит «Карлики!» , а сам поднимается на носочки, тянет руки вверх; говорит «Великаны!» и наклоняется вперёд, руки в стороны. Побеждает тот, кто меньше всех ошибся.

Ребята, мы немного размялись. А теперь присядьте. Мы будем рисовать подвижную игру . Но рисовать мы будем не играющих детей , а самих персонажей игры. Например, в игре «Карлики и великаны» будем рисовать маленького человечка и большого великана, если вам нравится игра «У медведя во бору» , вы можете нарисовать медведя и человека , собирающего грибы-ягоды. Если это игра «Кошки-мышки» — кошку и много маленьких мышек.

Подумайте, какую подвижную игру вы хотели бы изобразить и кто персонажи этой игры.

Сначала нарисуйте карандашом, затем раскрасьте свою игру красками. А после мы посмотрим на ваши работы и попробуем отгадать игру.

Публикации по теме:

Играть любят все, но вдвойне интересней, если придумать свою игру. Можно вводить свои правила, подобрать необходимые атрибуты. Подвижная.

Подвижная игра «Охотники и гуси» Игра – это сознательная, активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением задания, связанных с обязательным.

Добрый день, дорогие коллеги и друзья-МААМовцы, и гости моей странички. Сегодня я хочу вам рассказать о любимой игре нашей группы. Осенью.

В июне мои внучки провели три недели на Карельском перешейке в детском санатории «Костер». Санаторий находится на территории дачи адмирала.

Мастер класс по изготовлению атрибутов к подвижной игре «Пчёлки» Вам понадобится: Линолеум-4 отрезка (50*50см) Самоклейка -жёлтая и голубая.

Хочу представить вам игру,которая сама пришла нам с ребятами на ум. По началу мы начали играть в одну игру в разноцветных обручах, но потом.

Подвижные игры имеют огромное значение в жизни ребенка, так как представляют собой незаменимое средство получения ребенком знаний и представлений об окружающем мире. Также они влияют на развитие мышления, смекалки, сноровки, ловкости, морально волевых качеств. Подвижные игры для детей укрепляют физическое здоровье, обучают жизненным ситуациям, помогают ребенку получить правильное развитие.

Подвижные игры для дошкольников

Подвижные игры для младшего дошкольника

Дети младшего дошкольного возраста в игре, как правило, подражают всему, что они видят. В подвижных играх малышей, как правило, проявляется не общение со сверстниками, а отображение той жизни, которой живут взрослые или животные. Дети в этом возрасте с удовольствием летают как воробушки, прыгают как зайчики, взмахивают руками как бабочки крылышками. Благодаря развитой способности к имитации большинство подвижных игр детей младшего дошкольного возраста несут в себе сюжетный характер.

  • Подвижная игра «Мыши водят хоровод»

Цель: развивать двигательную активность

Описание: перед началом игры необходимо выбрать водящего — «кота». Кот выбирает себе «печку» (ею может послужить скамейка или стул), садится на нее и закрывает глаза. Все остальные участники берутся за руки и начинают водить хоровод вокруг кота со словами:

Мыши водят хоровод,
На печи дремлет кот.
Тише мыши, не шумите,
Кота Ваську не будите,
Вот проснется Васька кот —
Разобьет наш хоровод!»

Во время произнесения последних слов кот потягивается, открывает глаза и начинает гоняться за мышами. Пойманный участник становится котом, и игра начинается сначала.

  • Игра «Солнышко и дождик»

Задачи: научить детей находить свое место в игре, ориентироваться в пространстве, развивать умение выполнять действия по сигналу воспитателя.

Описание: Дети сидят в зале на стульчиках. Стульчики — это их «дом». После слов воспитателя: «Какая хорошая погода, идите гулять!», ребята встают и начинают двигаться в произвольном направлении. Как только педагог скажет: «Дождь пошел, бегите домой!», дети должны прибежать к стульям и занять свое место. Воспитатель приговаривает «Кап — кап — кап!». Постепенно дождь утихает и воспитатель говорит: «Идите гулять. Дождь кончился!».

  • Игра «Воробушки и кот»

Задачи: учить детей мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях, бегать, увертываться от водящего, убегать, находить свое место.

Описание: На земле нарисованы круги — «гнездышки». Дети — «воробушки» сидят в своих «гнездышках» на одной стороне площадки. На другой стороне площадки расположился «кот». Как только «кот» задремлет, «воробушки» вылетают на дорогу, перелетают с места на место, ищут крошки, зернышки. «Кот» просыпается, мяукает, бежит за воробушками, которые должны улететь в свои гнезда.

Сначала роль «кота» выполняет воспитатель, потом — кто-нибудь из детей.

  • Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»

Еще одна игра для детей 3-5 лет про воробушков.

Задачи: приучить детей бегать в разных направлениях, начинать движение или менять его по сигналу ведущего, находить свое место.

Описание: Дети — «воробушки», сидят в своих «гнездышках» (на скамейке). Воспитатель изображает «автомобиль». Как только воспитатель произнесет: «Полетели воробушки на дорожку», дети поднимаются со скамейки и начинают бегать по площадке. По сигналу воспитателя: «Автомобиль едет, летите воробушки в свои гнездышки!» — «автомобиль» выезжает из «гаража», а дети должны вернуться в «гнезда» (сесть на скамейку). «Автомобиль» возвращается в «гараж».

  • Игра «Кот и мыши»

Существует множество игр для детей с участниками котами и мышами. Вот одна из них.

Задачи: Эта подвижная игра помогает развивать у детей умение выполнять движение по сигналу. Упражнять в беге по разным направлениям.

Описание: Дети — «мыши» сидят в норках (на стульях вдоль стены). В одном из углов площадки сидит «кошка» — воспитатель. Кошка засыпает, и мыши разбегаются по залу. Кошка просыпается, мяукает, начинает ловить мышей, которые бегут в норки и занимают свои места. Когда все мыши вернуться в норки, кошка еще раз проходит по залу, затем возвращается на свое место и засыпает.

  • Подвижная игра для дошкольников «У медведя во бору»

Задачи: развивать скорость реакции на словесный сигнал, упражнять детей в беге, развивать внимание.

Описание: Среди участников выбирают одного водящего, который будет «медведем». На игровой площадке начертить два круга. Первый круг — берлога медведя, второй круг — дом для остальных участников игры. Начинается игра с того, что дети выходят из дома со словами:

У медведя во бору
Грибы, ягоды беру.
А медведь не спит,
И на нас рычит.

Как только дети произнесли эти слова, «медведь» выбегает из берлоги и ловит детей. Тот, кто не успел добежать до дома и был пойман «медведем», становится водящим («медведем»).

  • Через ручеек (подвижная игра с прыжками)

Задачи: Научить правильно прыгать, ходить по узенькой дорожке, держать равновесие.

Описание: На площадке чертятся две линии на расстоянии 1,5 — 2метра одна от другой. На этом расстоянии рисуются камешки на определенном расстоянии друг от друга.

Играющие стоят у черты — на берегу ручейка, они должны перейти (перепрыгнуть) его по камешкам, не намочив ног. Те, кто оступился — намочил ноги, идут сушить их на солнышко — садятся на скамейку. Затем снова включаются в игру.

  • Игра «Птички и кошка»

Задачи: Учить соблюдать правила игры. Реагировать на сигнал.

Описание: для игры понадобятся маска кошки и птичек, начерченный большой круг.

Дети встают по кругу с внешней стороны. Один ребенок становится в центре круга (кошка), засыпает (закрывает глаза), а птички впрыгивают в круг и летают там, клюют зерна. Кошка просыпается и начинает ловить птиц, а они убегают за круг.

  • Игра «Снежинки и ветер»

Задачи: Упражнять в беге в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, действовать по сигналу.

Описание: По сигналу «Ветер!» дети — «снежинки» — бегают по площадке в разных направлениях, кружатся («ветер кружит в воздухе снежинки»). По сигналу «Нет ветра!» — приседают («снежинки упали на землю»).

Задачи: развивать у детей умение выполнять действия по сигналу, быстро строиться в пары.

Описание: Участники стоят вдоль стены. Каждый из них получает по флажку. Как только воспитатель подаст знак, дети разбегаются по площадке. После команды «Найди себе пару», участники, имеющие флажки одинакового цвета, объединяются в пары. В игре должно участвовать нечетное количество детей и в конце игры один остается без пары.

Все эти подвижные игры можно с успехом использовать для игры в детском саду в группе или на прогулке. Дети разного возраста: от малышей 3-х лет до детей средней группы 4-5 лет с удовольствием играют в них.

  • Подвижные игры для детей 5-7 лет

У детей 5-6, 6-7 в лет характер игровой деятельности несколько меняется. Теперь их уже начинает интересовать результат подвижной игры, они стремятся выразить свои чувства, желания, осуществить задуманное. Однако подражательность и имитация не исчезают и продолжают играть немаловажную роль в жизни старшего дошкольника. В эти игры можно также играть в детском саду.

  • Игра «Медведь и пчелы»

Задачи: упражняться в беге, соблюдать правила игры.

Описание: участники делятся на две команды — «медведей» и «пчел». Перед началом игры «пчелы» занимают места в своих «ульях» (ульями могут послужить скамейки, лесенки). По команде ведущего «пчелы» улетают на луг за медом, а в это время «медведи» забираются в «ульи» и лакомятся медом. Услышав сигнал «Медведи!», все «пчелы» возвращаются в «ульи» и «жалят» (салят) не успевших убежать «медведей». В следующий раз ужаленный «медведь» уже не выходит за медом, а остается в берлоге.

Задачи: упражнять в беге, реагировать на сигнал, соблюдать правила игры.

Описание: В игре принимают участие нечетное количество детей, которые становятся парами и держатся за руки. Впереди колонны находится водящий, который смотрит вперед. Дети хором повторяют слова:

Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло,
Глянь на небо —
Птички летят,
Колокольчики звенят!
Раз! Два! Три! Беги!

Как только участники произнесут слово «Беги!», стоящие в последней паре в колонне отпускает руки и бегут вдоль колонны вперед, один с правой стороны, другой — с левой. Их задача — выбежать вперед, встать перед водящим и снова взяться за руки. Водящий, в свою очередь, должен поймать кого-то из этой пары до того момента, как они возьмутся за руки. Если получится поймать, то водящий с пойманным образует новую пару, а участник, оставшийся без пары, теперь будет водить.

  • Подвижная игра «Два мороза»

Известная многим игра для дошкольников с простыми правилами. Задачи: развивать торможение у детей, умение действовать по сигналу, упражняться в беге.

Описание: На противоположных сторонах площадки располагаются два дома, обозначенные линиями. Игроки размещаются с одной стороны площадки. Воспитатель выбирает двух человек, которые станут водящими. Они располагаются посередине площадки между домами, повернувшись лицом к детям. Это два Мороза — Мороз Красный нос и Мороз Синий нос. По сигналу воспитателя «Начали!» оба Мороза произносят слова: «Мы два брата молодые, два мороза удалые. Я — Мороз Красный Нос. Я — Мороз Синий Нос. Кто из вас решится в путь-дороженьку пуститься?» Все играющие отвечают: «Не боимся мы угроз и не страшен нам мороз» и перебегают в дом на противоположной стороне площадки, а Морозы стараются их заморозить, т.е. коснуться рукой. Те из ребят, которых коснулся Мороз, застывают на месте и остаются так стоять до конца перебежки. Замороженных пересчитывают, после чего они присоединяются к играющим.

  • Игра «Хитрая лиса»

Цель: развивать ловкость, быстроту, координацию.

Описание: С одной стороны площадки чертится линия, тем самым обозначается «Дом лисы». Воспитатель просит закрыть глаза детей, которые расположились по кругу. Педагог обходит за спинами детей образованный круг, дотрагивается до одного из участников, который с этого момента становится «хитрой лисой».

После этого педагог предлагает детям открыть глаза и, посмотрев вокруг, попытаться определить, кто же является хитрой лисой. Далее дети спрашивают 3 раза: «Хитрая лиса, где ты?». При этом, спрашивающие смотрят друг на друга. После того, как дети спросили третий раз, хитрая лиса прыгает на середину круга, поднимает руки вверх и кричит: «Я здесь!». Все участники разбегаются по площадке кто куда, а хитрая лиса пытается кого-нибудь поймать. После того, как 2-3 человека пойманы, педагог говорит: «В круг!» и игра начинается снова.

  • Игра «Ловля оленей»

Задачи: упражняться в беге в разных направлениях, ловкости.

Описание: Среди участников выбираются два пастуха. Остальные игроки — олени, располагающиеся внутри очерченного круга. Пастухи находятся за кругом, друг против друга. По сигналу ведущего, пастухи по очереди бросают мяч в оленей, а те стараются увернуться от мяча. Олень, в которого мяч попал, считается пойманным и выходит из круга. После нескольких повторений подсчитывает количество пойманных оленей.

Стихотворение про игру в мяч на перемене (написала Ветрякова Светлана специально для сайт)

Чтобы весело играть
Нужно мячик накачать.
А мальчишки и девчонки
По мячу ударят звонко.

Настоящие спортсмены
Побегут на перемену.
Будут прыгать и скакать
И друг друга догонять.

Мы надуем мячик ловко
Нужно лишь иметь сноровку.
Посильнее нажимай,
Побыстрее убегай!

Игры разные с мячом
Обязательно начнем.
И в «Лягушку», и в «Собачку»,
В «Ручеек», и в «Быстрый мячик».

Добежал до поворота,
Закатился за ворота.
Перепрыгнул через двор,
Убежал через забор.

Быстро кружится, летает!
Кто его теперь поймает?
Поскорее догоняй
И соседу передай.

Разноцветный яркий мячик
Без запинки резво скачет.
Хватит бегать, веселиться,
Нужно нам идти учиться!

Мы огромный мяч надули,
Поиграли, отдохнули.
Нам пора вернуться в класс,
Там занятия у нас.

Задачи: развивать ловкость, внимание, быстроту реакции.

Описание: участники располагаются по кругу. В центре находится водящий — воспитатель. Он в руках держит веревочку, на конце которой привязан небольшой мешочек с песком. Водящий вращает веревочку по кругу над самой землей. Дети подпрыгивают таким образом, чтобы веревочка не задела их ног. Те участники, которым веревочка задела по ногам, выбывают из игры.

  • Игра «Охотники и соколы»

Задачи: упражняться в беге.

Описание: Все участники — соколы, находятся на одной стороне зала. Посередине зала находятся два охотника. Как только воспитатель подаст сигнал: «Соколы, летите!» участники должны перебежать на противоположную сторону зала. Задача охотников поймать (запятнать) как можно больше соколов, прежде чем те успеют пересечь условную линию. Повторить игру 2-3 раза, после чего сменить водящих.

Описание: в одном из углов зала кружком обозначается паутина, в которой находится паук — водящий. Все остальные ребята — мухи. Все мухи «летают» по залу, жужжат. По сигналу ведущего «Паук!» мухи замирают. Паук выходит из укрытия и внимательно осматривает всех мух. Тех, которые пошевелятся, он отводит в свою паутину. После двух-трех повторений, подсчитывается количество пойманных мух.

Задачи: развивать у детей умение выполнять действия по сигналу.

Описание: Два участника становятся лицом друг к другу, соединяют руки и поднимают их выше. После этого оба хором говорят:

«Как нам мыши надоели, все погрызли, все поели!
Мышеловку мы поставим и мышей тогда поймаем!»

Пока участники говорят эти слова, остальные ребята должны пробежать под их сцепленными руками. На последних словах ведущие резко опускают руки и ловят кого-то из участников. Пойманный присоединяется к ловцам и теперь их становится трое. Так постепенно мышеловка растет. Участник, оставшийся самым последним, является победителем.

Подвижные игры для школьников 7-9, 10-12 лет

Школьники тоже любят играть в игры на переменках или прогулках. Мы подобрали игры, в которые можно играть на прогулках на продленке или на уроках физической культуры в 1-4 классах. Правила игры становятся немного сложнее, но основные задачи игр: тренировка ловкости, реакции, быстроты, общее физическое развитие и умение сотрудничать с ребятами.

Многие подвижные игры универсальны: в них могут играть и мальчики, и девочки. Можно разделить детей на группы девочек и мальчиков или по другому принципу.

Цель: развивать внимательность, мышление, быстроту и выносливость.

Описание: Из всех участников выбираются охотник и бездомный заяц. Оставшиеся игроки — зайцы, чертят каждый себе круг и встают в него. Охотник пытается догнать убегающего бездомного зайца.

Заяц может спастись от охотника, забежав в любой круг. При этом, тот участник, который стоит в этом кругу, должен сразу же убегать, так как теперь он становится бездомным зайцем, и охотник ловит теперь его.

Если охотник зайца поймал, то пойманный становится охотником.

  • Подвижная игра «Ноги от земли»

Задачи: учиться соблюдать правила игры.

Описание: Водящий вместе с другими ребятами ходит по залу. Как только воспитатель произнесет: «Лови!», все участники разбегаются, стараясь взобраться на любое возвышение, где можно поднять ноги над землей. Осалить можно только тех, у кого ноги на земле. По окончании игры подсчитывается количество проигравших и выбирается новый водящий.

Задачи: развивать скорость реакции, ловкость, внимательность, способствовать улучшению беговых навыков.

Описание: участники образуют круг, а водящий располагается за кругом. Дотрагиваясь до плеча одного из игроков, он тем самым вызывает его на соревнования. После этого водящий и тот участник, которого он выбрал, бегут вдоль круга в противоположных направлениях. Тот из них, кто первым займет пустое место, оставленное выбранным игроком, остается в кругу. Оставшийся без места становится водящим.

  • Подвижная игра «Третий лишний»

Задачи: развивать ловкость, быстроту, воспитывать чувство коллективизма.

Описание: Участники прогуливаются по кругу парами, взявшись за руки. Расстояние между парами 1,5 — 2 метра. Двое водящих, один из которых убегает, другой догоняет. Убегающий игрок в любой момент может встать впереди любой пары. В этом случае, задний игрок пары, перед которой он встал, становится тем, кого догоняют. Если все же игрока удалось догнать и осалить, то водящие меняются ролями.

  • Игра «Перестрелка»

Задачи: развивать ловкость, внимательность, быстроту реакции.

Описание: проводится игра на волейбольной площадке. Отступив на 1,5 метра от лицевой линии внутрь зала, проводится параллельная ей линия, чтобы образовалось нечто вроде коридора. На другой стороне также проводится дополнительная линия.

Участники делятся на две команды, каждая из которых размещается на своей половине площадки от средней линии коридора. В обоих командах необходимо выбрать капитана. Заходить на территорию соперника нельзя. Каждый игрок, у которого оказался мяч, старается попасть им в своего соперника, не заходя при этом за среднюю линию. Засаленный игрок отправляется в плен и находится там до тех пор, пока игроки его команды не перекинут ему в руки мяч. После этого игрок возвращается в команду.

Подвижные игры на прогулке

Гуляя с детьми в детском саду или на продленке в начальной школе, воспитателю нужно чем-то занять детей: отличным решением является организация подвижных игр во время прогулки. Сначала воспитатель знакомит детей с различными играми, а в дальнейшем дети сами, разделяясь на группы, смогут решить, в какую игру они хотят играть. Игры на свежем воздухе оказывают благотворное влияние на развитие детского организма и укрепление иммунитета. И время прогулки летит незаметно.

Перед началом игры воспитателю нужно обратить внимание на состояние игрового поля: нет ли лишних предметов, осколков и всего того, что может помешать детям играть и создаст травмоопасную обстановку — к сожалению, не только на улице, но и на площадке школы или детского сада можно найти много мусора.

Задачи: Развивать у детей умение выполнять движения по звуковому сигналу, закреплять навык построения в колонну. Упражнять в ходьбе, беге друг за другом.

Описание: Дети строятся в колонну. Первый ребенок в колонне представляет собой паровоз, остальные участники — вагоны. После того, как воспитатель дает гудок, дети начинают двигаться вперед (без сцепления). Вначале медленно, затем — быстрее, постепенно переходя на бег, произносят «Чу — чу — чу!». «Поезд подъезжает к станции», — говорит воспитатель. Дети постепенно замедляют темп и останавливаются. Воспитатель вновь дает гудок, движения поезда возобновляется.

  • Подвижная игра «Жмурки»

Задачи: воспитание ловкости, выработка умения ориентироваться в пространстве, наблюдательности.

Описание: для проведения игры необходимо свободное пространство. Выбирается водящий, которому завязывают глаза и выводят на середину площадки. Водящего поворачивают несколько раз вокруг собственной оси, после чего он должен поймать любого игрока. Пойманный становится водящим.

  • Игра «День и ночь»

Задачи: упражнять в беге в разных направлениях, действовать по сигналу.

Описание: Все участники делятся на две команды. Одна команда «день», другая — «ночь». Посередине зала чертится линия или кладется шнур. На расстоянии двух шагов от проведенной линии, спиной друг к другу стоят команды. По команде ведущего, например, «День!» команда с соответствующим названием начинает догонять. Дети из команды «ночь» должны успеть убежать за условную черту, пока их не успели запятнать соперники. Побеждает та команда, которая успеет запятнать большее количество игроков из противоположной команды.

  • Игра «Корзинки»

Задачи: упражнять в беге друг за другом, развивать скорость, быстроту реакции, внимательность.

Описание: Выбираются двое ведущих. Один из них будет ловцом, другой — беглецом. Все оставшиеся участники делятся на пары и берутся за руки, создавая что-то наподобие корзинки. Игроки разбегаются в разные стороны, а ведущие разделяются, ловец пытается догнать беглеца. Беглец должен бегать между парами. Корзинки не должны поймать беглеца, а для этого он называет имена участников корзинки, к которой подбегает.

  • Игра «Хватай, убегай»

Задачи: развивать у детей умение выполнять действия по сигналу.

Описание: Воспитатель находится в центре круга. Кидает мяч ребенку и называет его имя. Этот малыш ловит мяч и кидает его обратно взрослому. Когда же взрослый кидает мяч вверх, все дети должны убежать в «свое» место. Задача взрослого — попытаться попасть в убегающих детей.

В этой статье мы привели 29 подвижных игр с подробным описанием правил игр. Надеемся, что данный материал поможет организовать игры детей в школе на переменах и уроках физической культуры, на прогулке в ДОУ и ГПД.

Составитель : Оксана Геннадьевна Борщ, учитель начальных классов, заместитель директора по воспитательной работе.

Академия развивающих игр. Для детей от года до 7 лет Новиковская Ольга Андреевна

Занимательные игры с элементами рисования

Предложенные дальше игры с элементами рисования помогут развить у ребенка старшего и среднего дошкольного возраста такие ценные качества, как внимание, память и мышление, научат малыша сравнивать похожие изображения, точно наносить на рисунок отсутствующие детали, находить нужные фрагменты и многое другое. В этих играх не достаточно умения владеть карандашом. Прежде чем выполнить задание с рисованием, ребенку надо хорошенько подумать и лишь затем приступать к работе.

Из книги Театральная деятельность в детском саду. Для занятий с детьми 4-5 лет автора Щеткин Анатолий Васильевич

Игры Игра «Угадай, кто я»Игра проходит веселее, когда в ней принимает участие много ребят. С помощью считалки выбирают водящего. Ему завязывают глаза. Дети берутся за руки и встают в круг вокруг водящего. Водящий хлопает в ладоши, а дети двигаются по кругу.Водящий хлопает

Из книги Успеть сделать, пока ребенок не вырос. Приключения, игры, опыты автора Ризо Елена Александровна

Глава 3 Занимательные опыты Каждый ребенок – страстный экспериментатор, ведь ему «ужасно интересно все то, что неизвестно». Юному исследователю мало увидеть новый предмет – ему обязательно надо узнать, как тот устроен. Надо потрогать, понюхать, попробовать на вкус, а

Из книги Энциклопедия методов раннего развития автора Рапопорт Анна

УРОКИ РИСОВАНИЯ Нужно ли учить ребенка рисованию? Как показывают многочисленные исследования, да и просто личный опыт любого взрослого человека, рисуют практически все дети. Отсутствие интереса к рисованию в дошкольном возрасте — показатель серьезных психологических

Из книги Качая колыбель, или Профессия «родитель» автора Шереметева Галина Борисовна

Из книги Главная российская книга мамы. Беременность. Роды. Первые годы автора Фадеева Валерия Вячеславовна

Игры Ласковое прикосновение Вашему малышу понравится, если вы проведете по его животику или спинке перышком или кусочком мягкой материи. Слегка подуйте на его личико, животик. Покажите ребенку разноцветные платочки – яркие цвета мгновенно притянут внимание вашего

Из книги Французские дети всегда говорят «Спасибо!» автора Антье Эдвига

Игры В игре участвуют не только органы чувств малыша, но и мышление. Играя со своим младенцем, вы обучаете его и доставляете ему большое удовольствие.«Ку-ку!» С 4-х месяцев младенцы уже любят играть в игры-забавы. Обычно самой первой для них такой игрой бывает игра в «ку-ку»,

Из книги Академия развивающих игр. Для детей от года до 7 лет автора Новиковская Ольга Андреевна

Игры В этом возрасте дети любят игры, связанные с произнесением разных звуков и слов. Для ребенка игра – не просто развлечение, но и наука.«Говорящие зверюшки»Произносите звуки, подражая животным и объясняя ребенку: утка произносит «кря-кря», собака лает «гав-гав», овечка

Из книги Что делать, если ребенок не хочет… автора Внукова Марина

Игры Малыш начинает ориентироваться в расположении предметов в трехмерном пространстве. Он уже может сортировать игрушки и группировать их по размерам.Ваш малыш также учится по своему желанию ронять и бросать предметы. Он с удовольствием изучает, что будет, если ими

Из книги автора

Игры В этом возрасте дети с удовольствием слушают детские стишки, помогающие им понять значение простых слов и фраз. Продолжайте их читать своему малышу, по ходу объясняйте значения слов.Познакомьте ребенка с основными цветами и назовите ему окружающие вас предметы.Ваш

Из книги автора

Игры Важность игры для ребенка В раннем детстве все свободное время ребенка занято игрой. Дети играют с удовольствием, воодушевлением, так, словно они имеют дело с настоящими, а не вымышленными предметами. Именно в игре малыш приобретает самые важные и нужные для него

Из книги автора

Игры Бакалейный магазин Расстелите на полу большое одеяло и посадите на него малыша. Дайте ему разные емкости и то, что можно рассыпать (чечевицу, манку, кукурузу, маленькие камешки, цветной песок, ракушки). Покажите ему, как нужно насыпать, высыпать, смешивать, и

Из книги автора

Игры Теперь предметные действия отходят на второй план, а на первый выдвигается воспроизведение общественных отношений, трудовых функций. Таким образом возникает сюжетно-ролевая игра. Научите малыша объединять игровые действия простым сюжетом. Например, «Мама

Из книги автора

Игры Игры с пальчиками интересны детям, и они с удовольствием их выполняют. И вашему малышу они наверняка понравятся. Но не давайте ему слишком большую нагрузку. Лучше начните с малого, а затем постепенно добавляйте упражнения. Предложите крохе изобразить с помощью

Из книги автора

Из книги автора

Уроки рисования для самых маленьких Если малыш еще не достиг двух лет, рисование должно стать вашим совместным творчеством. Например, вы рисуете иголку, а малыш проводит карандашом, «вдевая» ниточку; вы рисуете шарик, а малыш «привязывает» к нему

чем занять ребенка на карантине

Информационный портал «ТОП Тверь» подготовил большую подборку идей для игр с детьми.

Мы, жители Тверской области, остаемся дома, потому что заботимся о своем здоровье и здоровье своих близких и не хотим подвергать себя опасности в связи с угрозой распространения коронавируса.

Но те, кто говорят, что сидеть дома скучно, просто не умеют это делать. Конечно, проводить столько времени с детьми, особенно с шумными и подвижными малышами, непросто. Не зря остроумные россияне уже пустили по сетям цитату: «Если дети еще немного побудут дома, родители сами найдут вакцину от коронавируса».

На самом деле все не так критично, как кому-то показалось в первые дни самоизоляции. Главное условие семейной идиллии – это, конечно, интересные игры и занятия. Если дети уже подросли, то с ними можно час-полтора поиграть в крутые «настолки»: от «Эрудита», десятки лет не теряющего своей популярности, до всех разновидностей «Уно». Если настольных игр дома нет, можно заказать их по интернету – курьеры сейчас работают даже быстрее, чем до самоизоляции.

Еще можно сразиться всей семьей в «Три буквы», когда один из игроков загадывает существительное из трех букв, называя только первую, например, «к». А остальные по очереди пытаются угадать слово, но не произносят его, а задают наводящие вопросы: «Это не любимое домашнее животное?». Загадывающий должен понять, о чем речь, и ответить: «Нет, это не кот». «А не морское млекопитающее, очень и   длинное и большое?». «Да, это кит». Дальше загадывает тот, кто правильно предположил, какое слово загадано. Если загадывающий сам не понял по наводящему вопросу, что имеет в виду тот, кто спрашивает, он сдается и называет загаданное слово. И тогда право загадывать слово переходит к тому, чей вопрос не понял предыдущий загадывающий. Чем старше дети, тем сложнее можно загадывать слова.

Еще один беспроигрышный вариант – домашний театр, кукольный или обычный. Это всегда интересно и надолго займет всю семью.

Маленьких детей развлечь в четырех стенах сложнее. На игрушках, которые у них есть, долго не протянешь –  малыши к ним привыкли и долго играть с ними не будут. В помощь родителям наш портал составил Топ-10 самых интересных игр и занятий с детьми:

Поиски клада

Перед тем, как играть в эту игру, родителям нужно спрятать по всей квартире разные сюрпризы, а также один главный приз, который будет найден в конце игры. Нарисуйте карту, как отыскать клад, отметьте на маршруте промежуточные пункты и конечную цель. В этих промежуточных точках спрячьте призы и записки, где искать следующую подсказку. Для самых маленьких это могут быть не записки, а картинки с изображением, например, ванной или шкафа. Последняя подсказка приведет их к главному призу.

Турнир по сумо

Правила простые: одеть на детей папины футболки, под них – подушки, а футболки заправить в шорты или брюки. Сделать изолентой круг на ковре и можно начинать поединки: кто первый вытолкнет соперника из круга. Побеждают, как всегда, дружба и отличное настроение.

 Шоколадные тарелки

Отдыхая от подвижных игр, можно вместе с детьми сделать шоколадные тарелки для сладостей или мороженого. Просто растопите шоколад, а затем окуните в него небольшие надутые воздушные шарики. Затем дайте шоколаду высохнуть и аккуратно лопните шарики. Получатся отличные мисочки.

 Семейный оркестр

Для создания такого оркестра каждому музыканту нужно сделать инструмент. Возьмите 6–8 соломинок и разрежьте их на разные части. Отрежьте полоску скотча и расположите соломинки по порядку — от короткой до самой длинной. И зафиксируйте получившийся инструмент с помощью скотча.

 Картонные лабиринты и города 

Разрежьте коробки и склейте их стенки между собой, вырежьте арки – и веселье на целый день в таком лабиринте обеспечено. В большой картонной коробке (лучше склеить ее из двух или трех) можно смастерить целый город: нарисовать дороги, расставить машинки и человечков. А дальше ребенок уже сам придумает, во что там играть.

Напольный дартс

Наклейте на пол мишень с помощью изоленты и поиграйте всей семьей в напольный дартс. В качестве «стрелы» используйте маленький мячик.  

Волшебные картинки 

Смешайте гель для волос, пищевой краситель, блестки и конфетти. Такие краски необычно ложатся на бумагу и позволяют создавать просто волшебные рисунки.

 Настольный бильярд

Вырежьте в коробке лунки и напишите сверху количество очков, которое будет получать каждый игрок за попадание в лунку. Вместо шариков можно использовать бусинки.

 

Светящийся пластилин

Для сотворения этого чуда понадобится ультрафиолетовая лампа, витамин В, мука, вода, растительное масло, винный камень (можно купить в магазине специй) и соль.

Раздавите 2 витаминки в порошок (а если они в капсулах, то просто высыпьте содержимое). Добавьте 2 стакана муки, 4 чайные ложки винного камня, 2/3 стакана соли и хорошо перемешайте. Затем влейте 2 стакана теплой воды и 2 столовые ложки растительного масла. Еще раз хорошо перемешайте, чтобы не было комочков. Перелейте смесь в кастрюлю и варите на среднем огне, пока масса не станет похожей на пластилин и перестанет прилипать к кастрюле и рукам. Дайте остыть и начинайте лепить человечков, животных, цветы, домики – все, что хотят дети. Потом выключите свет и включите лампу. Все фигурки будут светиться в темноте.

 Снежная баба

За окном опять зима. Но мы из-за угрозы коронавируса сидим дома. Но не огорчаемся, а сами делаем снег. Да-да, не удивляйтесь, даже в квартире можно играть с пушистым «снежком» и слепить снежную бабу. Для этого нужно смешать кукурузный крахмал с пеной для бритья. Можно добавить немного красителя, и тогда «снег» станет цветным.

Подвижная игра как средство реализации ФГОС до Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

Подвижная игра как средство реализации ФГОС ДО

Кошкина Надежда Ремировна, Ельцова Татьяна Николаевна, Офицерова Светлана Станиславовна

БДОУ СМР «Детский сад № 10»,

г. Сокол

Ключевые слова:

творческая подвижная игра, ФГОС ДО Аннотация:

Целью статьи является актуализация знаний педагогов по использованию подвижной игры как средство реализации ФГОС ДО в образовательном процессе ДОО.

Одним из основополагающих принципов стандарта дошкольного образования является сохранение уникальности и самоценности детства. В чем же заключается самоценность детства сегодня? Прежде всего, в удовлетворении ребенком насущных потребностей и желаний, инициатив и предпочтений, в реализации ведущего для развития вида деятельности.

Игра — это ведущий вид деятельности, естественный спутник жизни ребенка, наиболее эффективная форма его социализации.

Среди множества детских игр особое место занимают подвижные игры, которые разнообразны по своему содержанию и организации.

Подвижные игры в детском саду проводятся ежедневно, но их, как правило, организует воспитатель. Обычно проводятся знакомые подвижные игры. Стимулирование детей на придумывание вариантов игр используется редко, без подбора оптимальных методов и приемов.

Исходя из этого, возникают противоречия:

1.Между требованием стандарта по реализации Программы в формах, специфических для детей данной возрастной группы, прежде всего в форме игры и неумением использовать потенциал подвижной игры на практике.

2.Между пониманием значимости подвижной игры для развития личности ребенка и традиционным подходом к организации и проведению подвижных игр.

3.Между необходимостью развития воображения детей как одного из целевых ориентиров на этапе завершения дошкольного образования и недостаточным использованием для этого подвижных игр.

Пути решения данных противоречий заключаются в повышении профессиональной компетентности воспитателей в организации и проведении подвижных игр с детьми. Поэтому методической службой дошкольного учреждения был разработан и проведен практико-ориентированный семинар-практикум «Подвижная игра как средство реализации ФГОС ДО». Для тщательного изучения воспитателям на семинаре-практикуме в течение месяца были предложены следующие темы:

— подвижная игра как форма социализации ребенка-дошкольника;

— методика проведения подвижных игр с детьми дошкольного возраста;

— творческие подвижные игры в развитии детей старшего дошкольного возраста;

— подвижная игра как средство вовлечения родителей в образовательный процесс.

По мнению В.С. Мухиной, творческое воображение в условиях обучения, направленного на однозначность знаний и усвоение готовых схем действий, имеет тенденцию к постепенному угасанию. Поэтому особенно остро стоит вопрос о тех формах работы с детьми, в которых целенаправленное руководство взрослых не подавляет, а развивает творческие способности детей.

Имея определённый запас знаний, умений и навыков, дети примерно к концу средней группы делают попытку придумывать варианты игр. Наивысшим уровнем детского творчества являются творческие подвижные игры — игры созданные (придуманные) самими детьми на основе картин, знакомых литературных произведений.

Вопросами обучения старших дошкольников творческим подвижным играм занимались В. Шмонина, Э.Я. Степаненкова, С.Б. Калинковская.

С.Б. Калинковская предложила систему работы по обучению творческим подвижным играм, которую мы изучили и адаптировали к работе с дошкольниками в нашем дошкольном учреждении.

Сначала воспитатели проводят презентацию подвижных игр, представляя их героев загадками, стихами, рассказывая детям о наиболее характерных движениях в той или иной игре. Далее детям предлагается выбрать из уже известных им игр игру по заданному взрослым виду движения. Затем трудность задания повышается — ребенку нужно назвать игру в соответствии с тем движением, которое изображено на карточке. Данные упражнения позволяют дать детям свободу в ориентировке среди множества известных им подвижных игр с различными видами движений.

Затем воспитатели знакомят детей со структурой подвижной игры, так как особую сложность для детей старшего дошкольного возраста при конструировании образа представляет определение плана изложения придуманного.

Детям предлагается составить план-модель подвижной игры (написать письмо детям другой группы с описанием какой-либо подвижной игры). Для этого детям задавались вопросы.

После каждого ответа на вопрос воспитатели просили придумать, как записать (зарисовать) название игры, ее правила и т. д. Сначала дети предложили использовать картинки с обозначением героев игры и их действий, но столкнулись с тем, как изобразить с помощью картинок все правила игры, чтобы они были понятны. Поэтому решили записать игру знаками. Последовательность зарисовки и изложения прослеживалась при помощи стрелок и велась слева на право, сверху вниз.

После того как дети узнали, что игру можно записать знаками, а потом, прочитав, поиграть в нее, они вместе с воспитателями составляли планы-модели подвижных игр. Работа проводилась подгруппами по 3-4 человека и индивидуально с каждым ребенком группы. Детям предлагался альбомный лист, разделенный горизонтальной линией на две половины. Получались две строки. Дети записывали игру на этих строчках по уже известному алгоритму.

Затем воспитатели ввели в качестве плана-модели более условные изображения, имеющие обобщенное значение, что предоставило большую возможность для творчества.

В схеме название игры обозначалось карточкой со схематическим изображением главного героя или основного атрибута игры. Далее шла картинка с четким расположением детей. По ней дети рассказывали, где будут находиться участники игры. Выбор ролей осуществлялся по карточке с изображением масок. О том, что нужно рассказать о репликах героев, напоминала картинка с говорящим мальчиком. Начало игры обозначалось листком бумаги и карандашом. Окончание — рисунком. Правила — карточкой с двумя изображениями, одно из которых подчеркнуто, а другое перечеркнуто двумя красными линиями накрест. Выбор следующего водящего — коробка с карандашами.

Далее воспитатели предлагали образец творческого придумывания подвижной игры.

Детям предлагалось не только сочинить игру, но и изготовить к ней атрибуты: нарисовать маску, сделать ориентиры и т. д.

После нескольких занятий воспитатели подвели детей к созданию своих авторских подвижных игр по мотивам любимых литературных произведений, мультфильмов.

При создании детьми творческих игр воспитатели активно применяют социоигровую технологию, в ходе которой дети придумывают свои игры небольшими подгруппами — малыми группами. Так воспитанниками были придуманы подвижные игры «Красная Шапочка», «Ледяные фигуры», «Мышки в норках», «Пингвины».

Для родителей был проведен семинар-практикум «Творческие подвижные игры в развитии творческого воображения старших дошкольников». Оказалось, что придумывать собственные игры, интересно и родителям. Презентация игр прошла на вечере творческих подвижных игр, в ходе которого родители отметили, что создание собственных подвижных игр является замечательной формой семейного досуга и предложили провести проект «Подвижные игры нашего детства».

Воспитателями групп оформлена книга «Наши подвижные игры», пополняется картотека творческих подвижных игр в соответствии с темами комплексно-тематического планирования.

В дальнейшем мы планируем провести фестиваль подвижных игр с участием ближайшего социума.

Проведенная работа способствовала не только развитию инициативы и творчества всех участников образовательного процесса, но и позволила максимально разнообразить формы двигательной деятельности, наполнить атмосферу совместной деятельности и прогулки яркими впечатлениями.

Список литературы:

1.Калинковская С.Б. Использование творческих подвижных игр как здоровьесберегающего фактора в педагогическом процессе дошкольных образовательных учреждений//Сборники конференций НИЦ Социосфера — 2011. — № 8. — 37-48.

2.Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. — М.: Академия, 2000.

3.Шмонина В. Творческие подвижные игры//Дошкольное воспитание. — 1995. — № 8. -с. 23-27.

бесплатных клипартов для игр на открытом воздухе, скачать бесплатные картинки, бесплатные картинки в библиотеке клипартов

играть в мультяшную игру на открытом воздухе

водный шар картинки

игра подковы клипарт

классики картинки

outdoor games клипарт

открытый игровой клипарт

мероприятий летом клипарт

клипарт слайд

водная игра клипарт

школьный парашют картинки

куслар укар бал? Клар юзер кококлар оюн ойнар

семейные игры картинки

play клипарт

графический дизайн

дует сильный ветер

игрушка за пределами клипарт

игры в помещении и под открытым небом клипарт

подвижные игры клипарт черно-белый

детей играют в подвижные игры

играть в подвижные игры клипарт

мешок гонки картинки

барбекю вечеринка png

подвижные игры рисовать легко

открытый картинки

играть в футбол клипарт

подвижные игры картинки

клипарт игра под открытым небом

bobbing for apples клипарт

игры для детей в помещении клипарт

подвижные игры для детей клипарт

игры в помещении и под открытым небом клипарт

игры клипарт

дети играют в подвижные игры клипарт

дети играют картинки

school fun клипарт

Стоковая иллюстрация

детей, играющих с мячом

мультфильм

физическое воспитание картинки

партия детский боулинг картинки

играть в компьютерные игры мультфильм

Детские развивающие игры на открытом воздухе

Мы все хотим, чтобы наши дети были умными.Тем не менее, не все дети одинаковы. Некоторым нравится сидеть, слушать и делать рабочие листы, в то время как другим просто нужно двигаться и бегать. Тем не менее, когда дело доходит до возбуждения этих нейронов и умения детей, правит принцип «воспитание важнее природы». Не всегда нужно заставлять ребенка сидеть и слушать, чтобы сделать его умным. Подвижные игры помогают развить у детей навыки пространственного мышления, а в некоторых случаях и критическое мышление.

Что вам нужно, так это правильный подход к вашему энергичному ребенку.В какое бы ведро ни попадал ваш ребенок (если вы предпочитаете игры в помещении, ознакомьтесь со списком игрушек STEM Monster), вот лучшие игры для детей на открытом воздухе, которые, несомненно, будут развлекать вашего любимого человека и заботливо занять его.

Детские развивающие игры на открытом воздухе

1. Я шпион

Это отличная игра для улучшения навыков слушания и наблюдения. Чтобы играть в эту игру, детям действительно нужно слушать и связывать словесные инструкции со своим окружением. Что действительно удивительно в этой игре, так это то, что в нее можно играть где угодно — дома или на улице.Также попробуйте Tippi-Tippi-Tap с детьми младшего возраста.

2. Hide and Seek

В этой классической игре на открытом воздухе используются многие навыки. Это помогает детям думать и соединять точки, полагаясь на различные внешние факторы. Наблюдение, критическое мышление, слуховые и визуальные подсказки — вот несколько навыков, необходимых для этой игры.

3. Поиск сокровищ

Еще одна игра, которая отлично подходит для установления связей, повышения концентрации и наблюдательности, — это Treasure Hunt.Дети ищут определенные предметы, и победителем становится тот, кто найдет больше всего. Это отличная игра STEM на открытом воздухе, которая помогает детям внимательно смотреть на обычные вещи, пытаясь найти статьи в своем списке. Для детей постарше можно сделать простые карты, на которых спрятаны предметы. Это поможет им в чтении карт.

4. Обидчивая сумка Feely

Эта игра основана на осязании и визуализации. Дети с закрытыми глазами кладут руку в сумку и пытаются угадать предмет, которым я манипулирую им в руках.Поскольку эта игра не полагается на визуальные подсказки, она помогает отточить наши сенсорные способности и связать их с мысленной картиной. Это требует концентрации и хороших навыков памяти.

5. Ролевые игры

Безоговорочный победитель, когда дело доходит до умственных способностей. Притворная игра дает игрокам свободу исследовать идею, соблюдая при этом правила. Он не только развивает мышление и память, но и учит детей играть в команде.

6.Полоса препятствий

«Полоса препятствий» — одна из самых популярных игр, которая помогает восстановить физическое и умственное равновесие. Чтобы справляться с проблемами, требуется физическая координация наряду с логическим анализом. Все, что вам нужно, это мел и воображение.

7. Классики

Это еще одна отличная игра для развития координации, памяти и логических навыков. Детям нужно помнить о работе ног и в то же время брать счетчики.

8. Повторяй после меня

В этой игре игроки должны делать то, что их просят, поэтому детям необходимо концентрироваться и действовать быстро. Хост продолжает вызывать различные действия, такие как прыгать, хлопать, сидеть, прыгать, прыгать и так далее. Дети должны выполнять действия в указанной последовательности. Отличный пожиратель энергии, этот заставляет детей смеяться, когда кто-то пропускает их действие.

Эти игры далеки от головоломок и головоломок.Настоящая ценность этих игр для мозга заключается в том, что они затрагивают все тело, а не только мозг.

Также читают:

Восемь способов пополнить словарный запас вашего ребенка

12 лучших бесплатных электронных игр, чтобы дети были заняты

Серьезно глупые шутки для детей

22 лучших летних игр и мероприятий на открытом воздухе

Алиса Морган

Для тех, кто ищет полезный способ провести время во время социального дистанцирования — или для тех, кто просто заинтересован в установлении более тесной связи со своим домом — HB представила Home Love, серию ежедневных советов и идей, которые помогут сделать каждую минуту в помещении более продуктивной ( и отрадно!).

Лето означает проводить как можно больше времени на улице. В более длинные и теплые дни вся семья может наслаждаться множеством занятий на свежем воздухе, например, работать в саду или освежиться в надувном бассейне. Если вы ищете больше способов повеселиться на свежем воздухе, мы собрали 25 лучших подвижных игр для всех возрастов. Летом есть множество развлечений, от фрисби до бочче, которые идеально подходят для отдыха на заднем дворе. У вас мало открытого пространства? Мы также включили настольные игры, в которые можно играть в небольшом дворике или на террасе.Развлекайте своих детей часами охотой за сокровищами и красочными магнитными плитками. Поскольку в этом сезоне на заднем дворе могут развлечься не только дети, мы также нашли игры для подростков и взрослых. Ищете ли вы классические игры или творческие идеи для игр своими руками, вся семья будет любить играть в любую из этих игр на открытом воздухе все лето. И независимо от того, насколько вы весело проводите время, не забывайте соблюдать местные приказы о дистанцировании от общества.

Реклама — продолжить чтение ниже

1 Двор Яхтзее

Эти гигантские игральные кости сделают Ятзи еще веселее.Цель игры — набрать наибольшее количество очков, бросая различные комбинации с помощью пяти кубиков.

2 Бочче

Привет! Играть в! wayfair.com

39,90 долл. США

Вся семья может насладиться этой классической игрой, история которой насчитывает века (буквально — ее разновидность игралась в Римской империи). После того, как команды выбирают цвет мяча для бочче, первый игрок бросает паллино (маленький мяч) и подбрасывает мяч как можно ближе к паллино.Затем игрок противоположной команды пытается подбросить мяч для бочче ближе к паллино. В случае успеха мяч считается находящимся внутри, и другая команда должна бросать свои мячи, пока один из них не окажется внутри. После того, как все шары брошены, фрейм окончен. Какая бы команда ни имела ближайший мяч, будет начислено очко за каждый мяч, находящийся внутри.

3 Домашняя команда по бейсболу

Эта настольная игра в бейсбол идеально подходит для игры с друзьями и семьей на открытом патио.Две команды до четырех игроков в каждой играют в мяч, бросая кости и перемещая игровые фишки соответственно. Ведите счет на доске для сухого стирания, которая выглядит как табло бейсбольного стадиона.

4 Боулинг на лужайке

Ящик и бочка crateandbarrel.com

79,00 долл. США

Установите эти кегли на лужайке, и ваши дети и подростки смогут по очереди сбивать кегли.Вы также можете сделать игру в боулинг на лужайке, наполнив бутылки с газировкой песком и, в зависимости от того, насколько тяжелые вы сделаете бутылки, используя пляжный или теннисный мяч.

5 Игра-подборка газонов своими руками

Распылите красочные летние изображения на квадратных пробковых плитках, чтобы создать эту гигантскую игру на совпадение.

Получите полное руководство в Studio DIY.

6 Бирополия

Городской тренд нестандартные товары.ком

38,00 долл. США

В этой игре для взрослых от 21 года есть ряд пивных заданий, от танцев до рифм. Игроки по очереди бросают кости и перемещают крышки от бутылок по доске, чтобы определить, чем они занимаются.

7 Giant 4 Connect in a Row

Установите эту версию классической игры в натуральную величину у себя во дворе. Игроки по очереди вставляют гигантские цветные части в деревянную раму.Цель игры заложена в ее названии — побеждает тот, кто первым соединит четыре фишки (по горизонтали, вертикали или диагонали) в линию.

8 Игра телефонов

НеобычныеТовары uncommongoods.com

20,00 долл. США

Примите свою зависимость от телефона, используя его в качестве предмета для охоты за мусором с друзьями. В игре «Игра в телефоны» игроки вытягивают карточку с подсказкой, чтобы узнать, кто быстрее всех использует свой телефон, чтобы поделиться последней сделанной фотографией, или узнать, у кого больше всего будильников.Побеждает человек, набравший наибольшее количество очков.

9 Фрисби

Веселая игра для всех возрастов, подбросьте фрисби во дворе или в парке с травой. Вы даже можете поиграть со своим щенком.

Фрисби, $ 13 КУПИТЬ

10 Гигантская игра в слова

ГЕТМОВИН СПОРТ amazon.com

114,99 $

Гонка, чтобы заполнить гигантскую сетку слов раньше всех в этой игре в слова на лужайке.Вы также можете использовать деревянные буквы, чтобы играть в Эрудит. Если вы не хотите прыгать за набором, вы можете легко сделать эту игру своими руками из картона и фломастеров.

11 Cornhole

AJJ Cornhole wayfair.com

183,90 долл. США

Еще одна летняя классика, Cornhole — игра на лужайке, в которой игроки по очереди пытаются бросить мешки с фасолью в отверстие на противоположной поднятой доске.

12 Гигантская опрокидывающаяся башня

Фестивальное депо wayfair.ком

67,90 $

Джамбо-игры созданы для открытых пространств. Как и Дженга, игроки по очереди вытаскивают части из башни и кладут их на вершину. Побеждает последний игрок, который успешно это сделает.

13 Столешница Cornhole

НеобычныеТовары uncommongoods.com

48,00 долл. США

Нет тонны открытого пространства? Вы можете поиграть в эту настольную игру с кукурузой на своем патио.Вместо того, чтобы бросать маленькие мешки с фасолью, катапультируйте их по доске и стремитесь к цели.

14 Пивной Понг Гольф

Пивной Понг Гольф wayfair.com

$ 149,90

Еще одна веселая выпивка для взрослых, в которой сочетаются пивной понг и гольф. Когда вы используете свою клюшку, когда вы приземляете мяч в чашку, ваш участник должен выпить. Если вы не хотите использовать доску в качестве питьевой игры, вся семья может ударять, чтобы увидеть, кто забьет больше мячей в чашках.

15 Бросок кольца с фламинго

Эта игра «Сделай сам» на заднем дворе — забавный поворот в классической игре по бросанию кольца. Цель игры та же: побеждают игроки, бросившие больше всего колец вокруг мишени (розовые фламинго).

Получите учебное пособие на сайте Sugar and Cloth.

Розовые фламинго, $ 22, КУПИТЬ СЕЙЧАС

16 Бросок мешка-фасоли своими руками

Эту игру своими руками сделать очень просто.Все, что вам нужно, это пакеты и пронумерованные блюдца. Установите блюдца как можно дальше друг от друга (они даже не обязательно должны быть на одной прямой). Цель состоит в том, чтобы посадить пакеты в блюдца и получить наибольшее количество очков.

Получите полное руководство на сайте Mod Podge Rocks.

Боб-мешки, $ 11 КУПИТЬ

17 Шайба дворовая игра

Нужна более сложная цель, чем розовый фламинго? Эта игра для стиральных машин своими руками предназначена для взрослых, умеющих бросать кольцо.

Получите полное руководство на сайте Sugar and Cloth.

18 Полоса препятствий

Используйте игрушки и предметы вокруг своего дома, чтобы создать идеальную полосу препятствий на заднем дворе. Пока ваши дети соревнуются, кто быстрее всех завершит курс, они весело проведут время и займутся спортом.

Нужна информация? Получите полное руководство по созданию потрясающей полосы препятствий своими руками на сайте Teaching Mama.

19 Вышибалы с водяным шаром

Это идеальная игра для очень жаркого дня.Цель состоит в том, чтобы попытаться поразить своих противников воздушными шарами, наполненными водой. Вы даже не против проиграть.

Вы также можете использовать водяные шары, чтобы поиграть в бросок и посмотреть, какая пара сможет бросить воздушный шар дольше всех, не лопнув его.

Водные шары, $ 16 за 500 КУПИТЬ

20 Уборка мусора

Отправьтесь в приключение со своими малышами, играя в эту охоту за мусором. Посмотрите, сколько из этих вещей вы можете заметить в своем районе.

Scavenger hunt скачать, $ 4.50 КУПИТЬ

21 год Холодное сердце игра футболки

Охладитесь с этой игрой о замороженных футболках. Чтобы поиграть, намочите футболки в воде и положите их в морозильную камеру. На следующий день раздайте каждому игроку замороженную рубашку. Победит тот, кто первым разморозит рубашку и наденет ее.

22 Magna-Tiles

Дайте волю детскому воображению с помощью этих магнитных плиток, которые можно приклеить к двери гаража.

Magna-Tile, $ 50 КУПИТЬ

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

Реклама — продолжить чтение ниже

15 лучших игр на заднем дворе — Веселые игры на свежем воздухе для детей

Westend61 Getty Изображений

Задний двор — это не что иное, как ваш личный оазис.Когда становится теплее, кажется, что мы живем у себя на заднем дворе: готовим там (хотя бы если гриль топят), едим там (шашлыки и пикники, все), отдыхаем там (кроме одеяла ничего не нужно) и книгу), и развлекайте детей там. За исключением того, что иногда вам нужна помощь с этим последним делом. Вы можете отправить их во двор, в страну безграничных возможностей, и внезапно каждая игра, которую они когда-либо знали, вылетает из их голов, а возвращающиеся говорят: «Но ничего не может сделать для

Не позволяйте им так легко возвращаться на свои экраны.Отправьте их прямо на улицу с некоторыми идеями для их начала. (Только не забудьте солнцезащитный крем!) Держите этот список под рукой, и они запомнят все развлечения, которые можно получить на свежем воздухе. Проверьте их с помощью игр на ловкость, таких как бочче, корнхол или крокет. Разбудите их воображение картами сокровищ и охотой за мусорщиками. Сделайте себе несколько забавных занятий, например, боулинг на лужайке или мойку машин для детей. А затем, когда солнце сядет, налейте немного спрея от насекомых, выйдите на улицу и сделайте все это снова в темноте.

Реклама — продолжить чтение ниже

Cornhole

По очереди бросайте мешок с фасолью через двор в цель. Если у вас нет собственного набора кукурузных ям, вы можете попробовать сделать бычьи глазки из мешков с фасолью из обруча или бумажных тарелок.

КУПИТЬ

Водные шары

Когда становится теплее, нет ничего более освежающего.Или, если вы не можете выдержать хаос тотальной войны на воздушных шарах, сделайте ее более сложной задачей, выполнив подбрасывание воздушного шара: каждый хватает партнера; они начинают с того, что встают рядом друг с другом и подбрасывают шарик друг другу. Каждый, кто поймает воздушный шар, не сломав его, сделает шаг назад. Затем снова подбросьте и сделайте еще один шаг. Чем дальше вы идете, тем труднее его поймать и тем больше вероятность того, что воздушный шар сломается при падении.

Крокет

Если вы не можете пойти на поле для мини-гольфа, лучше всего подойдет домашний крокет.Попадание мячей через калитку заставит их почувствовать себя в Алисе в стране чудес .

КУПИТЬ

Мешковые гонки

Многолетний продукт для полевых работ — это классика не зря — это действительно очень весело. У вас нет дома стопки картофельных мешков? Попробуйте спальные мешки.

Воздушный шар топот

Спрячьте маленькие призы (монеты работают) внутри надутых воздушных шаров и наблюдайте, как дети прыгают, топают и топают, чтобы вытащить их.Это дает хорошее сердцебиение и хорошее кардио!

Получить руководство в Delia Creates »

Полоса препятствий с лапшой в бассейне

Лапшу для бассейна можно согнуть в туннели, чтобы проползти, через препятствия, через которые можно перепрыгнуть, или в балки, чтобы удерживать равновесие. Создайте полосу препятствий на заднем дворе, а затем предложите своим детям преодолеть ее как можно быстрее (безопасно).

Получить руководство по Raising Dragons »

Полоса препятствий хула-хуп

Конечно, если у вас нет под рукой лапши для бассейна, вам подойдут хула-хупы, скакалки и фрисби.Или, если у вас есть подъездная дорога, вы можете попробовать начертить маршрут тротуарным мелом.

Охота за сокровищами

Спрячьте несколько призов на заднем дворе и нарисуйте карту, по которой дети будут искать их. Сделайте это более сложной задачей, попросив их по пути расшифровывать подсказки. Вы также можете отправиться на охоту за мусором на заднем дворе, где они должны найти целый список природных предметов.

Бочче

Игроки по очереди пытаются подвести мяч своей команды ближе к паллино (маленькому мячу).Это делает ее игрой, требующей не только навыков, но и стратегии.

КУПИТЬ

Классики

Если у вас есть мощеная площадка на заднем дворе, вы можете выломать тротуарный мел и пыль с этой классической школьной доски. А если у вас нет ничего, кроме травы, вы всегда можете сделать временную доску для классиков, купив квадратную бетонную садовую брусчатку за 2 доллара.

КУПИТЬ

Светящиеся в темноте игрушки

Теплой ночью после захода солнца выйдите на задний двор с светящимся в темноте набором Jenga или светящимися в темноте фрисби.Таким образом, даже если у вас будет напряженный день, вы все равно сможете собраться и провести время с семьей дома.

КУПИТЬ

Тег фонарика

Или, если у вас действительно большой задний двор, вооружите всех фонариками для игры в Flashlight Tag. Это в основном прятки, но в темноте, и ищущий получает фонарик и «ловит» игроков, направляя на них луч.

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты.Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

Реклама — продолжить чтение ниже

9 подвижных игр Сегодняшние дети, вероятно, не умеют играть

Когда-то игры на свежем воздухе были естественной частью детства. Конечно, тогда дело было не столько в том, что мама и папа знали, что свежий воздух, упражнения и социальное взаимодействие жизненно важны для физического и интеллектуального развития ребенка, так как это помогало нам, детям волосы на несколько часов.

Раньше выходить на улицу, прыгать через скакалку или играть с соседскими детьми было таким же автоматическим занятием, как завтрак. Однако сегодня эти занятия представляют собой такую ​​аномалию, что эксперты по детскому развитию дали им официальное техническое название — Неструктурированная игра — и предупреждают родителей, что они становятся столь же архаичными, как рукописный почерк и ластики в ладоши после школы. Во сколько из этих игр вы играли?

1. HOPSCOTCH

Хотя и сегодня в продаже имеется множество цветных мелков для тротуаров, дети редко используют его для рисования сетки в классики.Раньше у нас обычно был выбор традиционным белым или желтым мелом (часто с краю доски, когда учитель не смотрел), которым мы рисовали игровое поле. Частью удовольствия от игры был поиск «идеального» камня для метания (предпочтение было отдано хотя бы одной плоской стороне, чтобы избежать ненужного отскока). Классики не всегда были исключительно детской игрой; Римские солдаты играли в эту игру в полном вооружении в качестве военных учений.

2. НАДРАТЬ МАНЖЕТУ

Эта игра представляет собой своего рода гибрид пряток и меток, но вместо того, чтобы касаться игроков, «Он» должен заметить их и перепрыгнуть через банку (или ведро или другую удобную емкость), призывая их: «Over банка на Сэнди — за большим вечнозеленым растением во дворе перед Косником! » Если правильно идентифицировать, этот человек был «вне игры».Однако, когда его повернули спиной, все скрытые игроки сговорились подбежать к банке и пнуть ее, прежде чем их заметят. Подобно бирке с фонариком, удар по банке заставлял игроков бегать и прятаться по всему ближайшему соседству, не обращая внимания на частную собственность, что вполне могло привести к фразе «Эй, дети, слезайте с моей лужайки!» троп

3. Трос для прыжков

Преимущество прыжков через скакалку было в том, что это могло быть как одиночное занятие, так и игра с неограниченным количеством людей.Все, что было необходимо, — это длина веревки (или чего-то вроде веревки; в крайнем случае, хватило бы даже электрического удлинителя). Было множество игр на ловкость, которые знал каждый ребенок, и у каждой из них были свои собственные «песнопения». Например, «Высокий, низкий, веселый, перец» требовал, чтобы прыгун сначала перескочил через скакалку на уровне нескольких дюймов над землей, затем прыгнул в приседе, когда скакалка была опущена, затем развернулась на месте во время прыжка и наконец, пытаясь угнаться за веревкой, закрученной в два раза.Подкатиться означало потерять ход, и пришло время следующему игроку посмотреть, сколько припевов песни он или она может пройти, прежде чем споткнется.

4. КИТАЙСКАЯ ТРОСКА

Китайская скакалка действительно возникла в Китае, и здесь речь идет о прыжках, но слово «скакалка» — неправильное. Используемое оборудование представляло собой либо официальную эластичную ленту промышленной прочности, продаваемую в аптеках и магазинах игрушек каждое лето в 1960-х годах как «китайскую скакалку», либо сверхдлинный круг из толстых резиновых лент, связанных вместе.Два «конца» удерживали растянутую ленту вокруг их лодыжек, и от прыгуна требовалось выполнить серию предписанных маневров внутри и снаружи ленты перед переходом на следующий уровень.

5. РАЗЪЕМЫ

Jacks — еще одна игра, которая восходит к древним временам, хотя в 400 году до нашей эры игроки использовали крошечные лодыжки овец вместо шестиконечных металлических частей, которые были включены с красным резиновым мячом в каждую подарочную сумку на день рождения в 1950-х годах. и 60-е гг.Некоторые из нас, которые никогда не продвигались дальше «двойки», не получали особого удовольствия от игры в валеты, но якобы это было отличное упражнение на зрительно-моторную координацию.

6. ЧЕТВЕРТАЯ ПЛОЩАДЬ

Правила для четырех квадратов менялись в зависимости от вашего региона; в некоторых районах действуют более строгие правила и системы подсчета очков, чем в более непринужденной и невмешанной в игру версии игры «если мяч дважды отскакивает от квадрата или попадает в линию, за которой вы находитесь». В любом случае для игры нужны были только мяч для детской площадки и тротуар.Если бы у вас не было мела, чтобы очертить игровое поле, достаточно было бы смолистых полос на подъездной дорожке или трещин на тротуаре.

7. КРАСНЫЙ СВЕТ, ЗЕЛЕНЫЙ СВЕТ

Красный свет, зеленый свет требовали минимум трех игроков, но не было максимума. И в самом спектакле было то, что дети любят — бежать так быстро, как только могли, когда «светофор» повернулся спиной и объявил «зеленый свет!» Однако, когда светофор развернулся и выкрикнул «красный свет!», Все должны были замереть на месте, а любой, кто застрял в движении, должен был вернуться на стартовую линию.

8. ТЕГ

Было несколько десятков вариаций тега, от фиксированного тега до тега TV и теневого тега. Ярлык-фонарик всегда был фаворитом, главным образом потому, что в него играли после наступления темноты и в нем был дополнительный элемент жуткости и напряженности, когда вы бежали по окрестностям, прячась в сараях и ныряя в изгороди. Некоторые игровые стратегии были усвоены с трудом, например, не бегать за гараж домовладельца в разгар серьезного ремонта. (Вы можете наступить на доску с торчащим из нее гвоздем диаметром 3 дюйма, который проткнет вашу кроссовку и потребует поездки в отделение неотложной помощи и прививки от столбняка.Просто говорю.)

9. КРАСНЫЙ РОВЕР

Red Rover был идеальной игровой площадкой, потому что больше игроков делало игру лучше. Две команды игроков взялись за руки и встретились лицом к лицу на противоположных сторонах поля. Капитаны каждой команды по очереди вызывали игрока с противоположной стороны: «Red Rover, Red Rover, пусть Джек подойдет!» Тогда Джеку придется бежать на максимальной скорости и попытаться вырваться из объединенных рук противостоящей команды. Конечно, перед спринтом Джек должен был должным образом проверить команду соперника и определить, у каких игроков может быть самый слабый захват.Если Джеку не удавалось прорваться, ему приходилось присоединяться к команде противника. Однако, если он действительно прорвался через цепочку, он не только мог вернуться в свою команду, но и мог забрать с собой одного из тех слабых звеньев. Количество грубых жилищных условий, необходимых для этой игры, почти гарантирует, что запрещены сегодняшние санкционированные игровые площадки.

40 Веселых семейных игр на открытом воздухе

Семейные игры на свежем воздухе собирают вместе всех, от малышей до бабушек и дедушек.Лучшие семейные игры на свежем воздухе — это те, которые больше всего нравятся вашей семье. От игр на открытом воздухе для дома для семьи до игр на заднем дворе, которые вы покупаете, эти занятия могут скрасить любой день, проведенный на улице с членами семьи.

Семейный баскетбол

Если у вас есть баскетбольное кольцо на заднем дворе или вы посещаете местный корт, открытый для публики, кольца для стрельбы — отличный способ провести время с семьей на открытом воздухе. Вы можете провести матч-пикап с 3-5 игроками в команде или сыграть в ЛОШАДЬ с двумя или более игроками.

Семейный футбол

Все, что вам действительно нужно, это мяч, чтобы поиграть в футбол на заднем дворе или в местном парке. Вы можете приобрести переносные цели для установки или просто обозначить цели, используя природные объекты, такие как область между двумя деревьями. Вам понадобится как минимум три игрока в каждой команде, чтобы у вас был один вратарь и два активных игрока. Однако вы можете составить свои собственные правила, если у вас небольшая группа.

Фрисби Гольф

Бросать фрисби — это то, чем вы и ваша семья можете наслаждаться везде, где есть открытое пространство.Чтобы играть во фрисби-гольф, вы по очереди выбираете «лунки», то есть объекты, в которые вы должны попасть фрисби. Вы ведете счет, подсчитывая количество бросков на «лунку». Если вам повезет, вы можете найти в своем районе настоящее поле для фрисби-гольфа.

Hacky Sack

Игра в мешочек — это увлекательное занятие на свежем воздухе, которым могут наслаждаться вместе дети, подростки и взрослые. По сути, все встают в круг и по очереди нежно пинают друг друга хакерскими мешками. Цель состоит в том, чтобы не подпустить мешок к земле.Вы можете использовать другие части тела, кроме ног, чтобы держать мешок в игре, только не руками.

Hide and Seek

Играя в эту игру на открытом воздухе, убедитесь, что молодые люди знают границы, и установите сигнал, означающий «игра окончена, выходите из укрытия». Если играют очень маленькие дети, объедините их со взрослыми, чтобы обеспечить их безопасность. Есть много разновидностей пряток, которые вы можете попробовать, в том числе:

  • Сардины — Когда вы находите кого-то, они присоединяются к вам в поисках других, но вы должны оставаться вместе.
  • Призрак на кладбище — Вы обычно играете в это ночью, когда темно. Призрак прячется, и когда вы находите его, вы кричите: «Призрак на кладбище!» и призрак пытается пометить других игроков, прежде чем они достигнут базы.
  • Фонарик в прятки — Человек, который является «Оно», должен направить фонарик на человека, чтобы официально «найти» его. Обычно в это играют в темноте.

Захват флага

Чтобы сыграть в эту гигантскую игру в метки, нужны две команды.Каждая команда спрячет флаг, а затем попытается украсть флаг другой команды. Игроки, отмеченные другой командой, попадают в «тюрьму» и могут выйти, только если они отмечены игроком, который все еще находится в игре.

Скакалка

Проведение соревнований по прыжкам со скакалкой — отличное развлечение на свежем воздухе, которым могут наслаждаться вместе дети и взрослые. Вы можете попробовать парные голландские игры или рифмы, чтобы увидеть, как долго каждый игрок прыгает, не запутавшись, в то время как двое других людей держат концы веревки и раскачивают ее.Вы также можете создать полосу препятствий, через которую игроки смогут прыгать через скакалку.

Марко Поло

Независимо от того, есть ли у вас бассейн на заднем дворе, или вы посещаете плавательный клуб или общественный бассейн, чтобы немного поплескаться, игра Marco Polo — отличная семейная водная игра. В этой игре один человек закрывает глаза и пытается найти других, говоря «Марко». Остальные должны ответить, сказав «Поло», и отметчик следует за их голосами, чтобы пометить их. Вы можете играть в это без воды, устанавливая границы заднего двора и прогуливаясь.

Семейная метка

Вы можете устроить дружескую семейную игру в метки у себя на заднем дворе или в любом другом месте, где есть место для бега. Основная цель тега состоит в том, чтобы один выбранный теггер коснулся всех других игроков, пока не останется только победитель. Вы можете попробовать бесконечное количество вариантов тегов, например:

  • Freeze Tag — Когда человек помечен, он должен застыть на месте. Чтобы разморозить их, их должен пометить другой игрок.
  • Туннельная метка — Когда вас метят, вы стоите неподвижно, расставив ноги.Другой игрок может пролезть между ваших ног, чтобы освободить вас.
  • Признак для всех — Все в игре «Оно» и стараются пометить других ниже колена. Если вас отметили, вы сидите до тех пор, пока человек, отметивший вас, не выйдет. Тогда вы снова в игре.

Семейный Тетербол

Хотя для некоторых уличных игровых принадлежностей требуется большой двор, можно установить тезербол даже на очень маленьких площадях. Тетербол сделан из мяча, похожего на волейбольный мяч, привязанного к веревке, привязанной к шесту.Игроки встают по разные стороны от шеста и отбивают мяч друг о друга. Цель состоит в том, чтобы ударить по мячу так, чтобы веревка полностью обернулась вокруг шеста.

Семейный теннисный матч

Игра в теннис — отличное развлечение на свежем воздухе для семей любого размера, так как играть можно от двух до восьми человек. Вам понадобятся теннисные ракетки, мячи и площадка для игры. В вашей местной школе, фитнес-центре или парке могут быть общественные теннисные корты, которыми вы можете пользоваться.

Самодельные классики

Если у вас есть тротуар или бетонный дворик, все, что вам нужно, чтобы начать игру в классики, — это мел.Вам нужно будет нарисовать длинную серию квадратов, которые соединяются друг с другом. У вас может быть один квадрат, за которым следуют два квадрата с центром в первом квадрате, но вы никогда не рисуете более двух квадратов рядом. Добавьте число в каждый квадрат по порядку, начиная с единицы. По очереди бросайте камень в классики, затем вам нужно прыгать на одном футе для одиночных квадратов и на двух футах для двойных квадратов, пока не доберетесь до места, где приземлился ваш камень.

Самодельные четыре квадрата

Четыре квадрата — это веселая групповая игра, которую легко устроить на подъездной дорожке или в плоском патио.Вы можете использовать мел или ленту, чтобы сделать гигантский квадрат, который разделен на четыре равных квадрата. Вы используете для игры один мяч, например, мяч. Игроки по очереди отбивают мяч друг о друга, оставаясь внутри четырех квадратов. Когда кто-то выходит, они покидают свой квадрат, все вращаются, и в игру вступает новый игрок.

Матч самодельных подков

Настройка игры в подковы на заднем дворе займет всего несколько минут. Вы можете купить пластиковые или металлические подковы или сделать их самостоятельно.Вам понадобятся две прочные стойки, размещенные на расстоянии от 20 до 40 футов друг от друга. Когда вы вставляете колья в землю, должно выступать около 20 дюймов. Команды по очереди бросают подковы на колья.

DIY Миниатюрный гольф

Хотя вы можете посетить миниатюрное поле для гольфа, чтобы сыграть в эту игру, вы также можете создать простую версию на своем заднем дворе. Используйте пластиковые стаканчики по бокам, чтобы сделать «дырочки». Удерживайте чашки на месте, забив гвоздь через ту сторону чашки, которая касается земли, и в землю.Хватайте игрушечные клюшки для гольфа, настоящие клюшки или даже хоккейные клюшки и пытайтесь забивать маленькие мячи в чашки. Побеждает игрок с наименьшим количеством ударов.

Сделай сам Гигантская Дженга

Jenga — это деревянная настольная игра, в которой маленькие деревянные блоки сложены друг на друга, и вы пытаетесь удалить их, не опрокидывая стопку. Чтобы создать свой собственный, вырежьте 54 части из деревянных досок 2 x 4. Каждый кусок будет около 10,5 дюймов в длину. Сложите блоки на земле рядами по три, чередуя направление, в котором блоки обращены на каждом слое.

DIY Открытый Pictionary

Выведите настольную игру Pictionary на улицу и играйте с мелом. Вы можете вытянуть игровую доску на подъездной дорожке, патио или тротуаре и использовать в качестве игровых элементов такие природные предметы, как камни. Игроки могут использовать мел, чтобы нарисовать свои подсказки и стереть их водой, когда они будут готовы.

DIY Giant Палочки для звукоснимателей

Используйте длинные тонкие деревянные дюбеля, чтобы сделать свою собственную версию настольной игры Pick Up Sticks.Вы должны раскрасить одинаковое количество палочек в каждый из пяти разных цветов. Все палочки сбрасываются в кучу. На повороте вы пытаетесь поднять любую палку, не перемещая никакую другую палку. Если у вас получится, вы держите палку и идете снова. Если вы проиграете, ваша очередь будет окончена. Игрок с наибольшим количеством клюшек в конце становится победителем.

DIY Фрисби крестики-нолики

Гигантскую доску для игры в крестики-нолики на твердой поверхности легко сделать мелом или даже скакалкой. Вы также можете использовать маркер, чтобы нарисовать сетку на большом листе, который вы можете установить во дворе, или распылите доску на лужайке.Используйте фрисби как игровые фишки. Каждый игрок может использовать все фрисби одного цвета, или вы можете сделать из ленты «X» или «O» на своих фрисби. Игроки по очереди бросают фрисби на сетку 3 на 3, чтобы они оказались на трех квадратах подряд.

Домино на гигантском газоне своими руками

Воссоздайте домино для игры на открытом воздухе, сделав прямоугольники из дерева или картона. Посмотрите на стандартный набор домино, чтобы узнать, сколько вам нужно сделать и сколько точек поставить на каждой. Игроки по очереди прикрепляют свои домино к другим домино в игровой зоне, сопоставляя количество точек.

Шашки для заднего двора своими руками

Вы можете сделать самодельную доску для шашек у себя на заднем дворе, используя скатерть и несколько бумажных тарелок, мел и камни или даже аэрозольную краску и фрисби. Все, что вам нужно, это сетка 8 x 8 с двумя чередующимися цветами и 12 шашками каждого цвета.

Скраббл на заднем дворе своими руками

Вы можете использовать квадратную деревянную плитку, керамическую плитку или квадраты из картона, чтобы сделать свою собственную игру в Эрудит на открытом воздухе. В игре Scrabble есть 100 плиток, на каждой из которых есть буква алфавита.Игроки по очереди будут писать слова на лужайке, используя плитки с буквами. Вы даже можете распечатать оценочные листы Scrabble, чтобы вести учет.

Сделай сам Backyard Twister

Вы можете использовать мел на подъездной дорожке или распылить краску на своем дворе, чтобы создать гигантскую уличную доску Twister. Вам нужно будет создать сетку кругов 4 x 6. Каждый ряд из 6 должен быть разного цвета. Вы можете воссоздать спиннер на куске картона. Игрок должен ставить руки и ноги в любом месте, где говорит прядильщик, при этом стараясь не упасть на землю.

Сделай сам Гигантский Kerplunk

Kerplunk — это старая детская настольная игра, которая возвращается благодаря гигантским версиям, сделанным своими руками. Чтобы сделать эту самодельную игру на заднем дворе, вам понадобятся дрова, проволочная сетка, деревянные дюбеля и пластиковые шарики. Игроки по очереди вытаскивают дюбеля, стараясь не дать шарикам упасть.

Игра в кикбол

Игра в кикбол всей семьей — отличный способ улучшить координацию, получить упражнения и потренироваться в командной работе.Все, что вам нужно, это четыре базы и мяч. Игра похожа на бейсбол, только игроки бьют по мячу, а не битой.

Красный Ровер

Если вы проводите большую семейную встречу с представителями нескольких поколений, игра в красный марсоход может быть идеальным занятием. Вам понадобятся две большие группы людей, которые будут стоять бок о бок в очереди и держаться за руки. Команды стоят лицом друг к другу на расстоянии около 20 футов между ними. Один человек за раз пытается разорвать человеческую цепочку другой команды.

Sack Race

Проведение старомодных гонок на мешках — отличный способ развлечься на свежем воздухе со своими близкими. Вы можете использовать мешки из мешковины или наволочки для гонки. Сделайте стартовую и финишную черты. Игроки будут стоять в мешке и надеяться от старта до финиша.

Буксир войны

Если вы ищете веселую игру на открытом воздухе для больших семейных встреч, перетягивание каната может быть идеальным выбором. Каждая большая команда стоит одна за другой, держась за один конец веревки.Команды работают вместе, чтобы натянуть свой конец веревки и попытаться переправить первого человека другой команды через центральную линию.

Волейбол

Если у вас есть место для установки сетки на заднем дворе, игра в волейбол — хорошее развлечение на свежем воздухе для семейных встреч. Вы можете использовать сетку для бадминтона или сделать сетку, повесив веревку между двумя деревьями или шестами. Вы можете даже найти волейбольную площадку на местном пляже.

Бейсбольный матч

Baseball — еще одна простая игра, требующая большого количества игроков.Для игры вам понадобятся четыре базы, бита и мяч. Если вы играете с детьми младшего возраста, подумайте об использовании пластиковых бит и мячей. Разделите свою группу на две команды и по очереди отбивайте мяч своей ставкой, а затем управляйте базами.

Сенсорный футбол

Большие группы могут играть в более безопасный футбол, используя две руки, чтобы коснуться человека, держащего мяч, а не захватывать его. Если у вас есть футбольный набор с флагом или даже банданы, вы также можете поиграть в футбол с флагом. Команды по очереди пытаются перебросить мяч в свою зачетную зону.

Список уличных игр для всей семьи, которые можно купить

Вы можете найти отличные игры для детей, в которые они могут поиграть с семьей на открытом воздухе, в большинстве крупных супермаркетов или в Интернете. Эти игры поставляются со всеми необходимыми материалами и часто стоят менее 30 долларов.

Набор для бадминтона

В игре в бадминтон команды используют маленькие ракетки, чтобы бить птичку вперед и назад через сетку. Dick’s Sporting Goods продает отличный набор, в который входит все необходимое для игры в бадминтон или волейбол, по цене менее 30 долларов.

Набор для крокета

Установка набора для крокета на заднем дворе — отличный способ убедиться, что вашей семье всегда есть чем заняться на улице в хорошую погоду. Эта старомодная игра похожа на мини-гольф, только вы используете деревянные молотки, чтобы отбивать мячи под крошечными арками. Вы можете найти набор для игры в крокет для четырех игроков в Walmart менее чем за 30 долларов.

Мяч для бочче

Bocce or Bocce Ball — это простая игра на заднем дворе, в которой вы по очереди пытаетесь подбросить свой мяч ближе к белому мячу, чем любой другой игрок.Walmart продает набор для бочче для начинающих менее чем за 20 долларов.

Лестница Гольф

Одна из самых современных игр на лужайках, которую вы можете купить, — это Ladder Golf. В этой игре вы по очереди бросаете боло в лестницу, чтобы заработать очки. Вы можете купить набор для гольфа с пластиковой лестницей на Amazon менее чем за 30 долларов.

Cornhole Game

Cornhole — это, по сути, подковы в виде мешков с фасолью. Игроки по очереди бросают мешки с фасолью на прямоугольную доску, чтобы протолкнуть мешок через отверстие.Подходящая для детей игра с тканевым корнхолом на Amazon стоит менее 25 долларов.

Lawn Dice или Yard Yahtzee

Вы можете найти гигантские игры в кости, сделанные из пластика или дерева, для игры на открытом воздухе. Olympia Sports продает набор деревянных дворовых кубиков менее чем за 20 долларов. Вы можете сделать или распечатать свои собственные таблицы очков Ятзи, чтобы сыграть в гигантскую игру Яхтзи, используя купленные в магазине игральные кости. Чтобы сыграть в кости, просто положите два обруча на расстоянии 15 футов друг от друга и по очереди перекатывайте кости в обручи.

Курица Flickin ‘

Flickin ‘Chicken — это веселая игра на открытом воздухе, в которой вы по очереди бросаете в цель резиновых цыплят.Вы можете получить игру в Walmart менее чем за 20 долларов.

Giant Connect Four

Connect Four — еще одна классическая детская настольная игра, которая сейчас модна как гигантская игра. Dick’s Sporting Goods продает гигантскую игру Connect Four по цене чуть меньше 70 долларов.

Надувной боулинг

Создайте на заднем дворе свою собственную дорожку для боулинга, подходящую для детей, с помощью гигантского надувного набора для боулинга. HearthSong продает забавный надувной набор для боулинга с единорогом чуть меньше 30 долларов.

Выходи на улицу

Это лишь некоторые из множества веселых игр, которыми могут наслаждаться семьи на свежем воздухе.С таким большим количеством вариантов активного отдыха на свежем воздухе нет причин оставаться внутри, когда на улице хорошая погода. Наслаждайтесь летними вечерами, проводя семейные ночные мероприятия на открытом воздухе. Встаньте с дивана и отойдите от портативных видеоигр и мобильных телефонов, чтобы провести день в небольшом дружеском соревновании с людьми, которых вы любите больше всего!

© LoveToKnow, Corp., 2006-2021, если не указано иное. Все права защищены.

35 Веселых подвижных игр для детей всех возрастов | Игры на открытом воздухе

Раскрытие информации: Этот пост может содержать партнерские ссылки, что означает, что я получаю комиссию, если вы решите совершить покупку по моим ссылкам бесплатно для вас.Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Прочтите полное раскрытие здесь.

Веселые игры на открытом воздухе для детей

Если вам нужны веселые подвижные игры для детей, не ищите дальше. Ниже вы найдете обширный список, в который можно играть при различных погодных условиях. Зимние игры на открытом воздухе могут быть одними из самых запоминающихся для ребенка, а летние игры могут быть одними из самых веселых.

В теплую или холодную погоду вы можете вывести детей на улицу поиграть.В этой категории вы найдете хороший выбор игр для разновозрастных групп … Некоторые старые игры и несколько новых игр, но вы, безусловно, получите высокую оценку, когда представите или предложите следующее развлечение!

_________________

35. Традиционная игра с тегами

Лучше всего играть с множеством мест, где можно спрятаться. Человек, который является счетчиком (или ищущим), стоит рядом с обозначенным деревом и закрывает глаза, считая до ______. Остальные игроки бегут и прячутся.Когда ищущий заканчивает считать, он кричит: «Готов или нет, я иду!» и начни искать всех остальных.

Цель для тех, кто прячется, — вернуться и коснуться дерева, прежде чем их пометят. Те, кого помечают перед тем, как коснуться дерева, также являются «Оно» и присоединяются к ищущему. Тот, кто последним достигнет дерева или будет отмечен тегом, станет искателем следующей игры. Посетите нашу другую страницу, чтобы узнать о других играх с тегами.

_________

34. Спайкбол Набор для игры в Spikeball — игра на открытом воздухе, в помещении, на лужайке, во дворе, на пляже, задней двери, в парке — включает 1 мяч, сумку на шнурке и книгу правил — игра для мальчиков, девочек, подростков, взрослых, семьи
  • ДЕЙСТВИЕ ДЛЯ ЧЕТЫРЕХ ИГРОКОВ — Spikeball — это веселая, активная и соревновательная (если хотите) игра 2 на 2, в которой правила вроде как в волейболе; Наслаждайтесь на открытом воздухе, в помещении, на лужайке, во дворе, на пляже, в тренажерном зале, на задней двери, на семейных встречах, в отпуске — практически в любом месте и для любого мероприятия.Случайные ныряния и падения случаются, эти ноги могут выдержать насилие. Бонус! Spikeball проще хранить в чемодане, шкафу или гараже

Последнее обновление 2021-04-06 / Партнерские ссылки / Изображения из Amazon Product Advertising API

Веселая игра, созданная на Шарктанке.

Чтобы начать игру, вам понадобятся две команды по два человека. В Spikeball играют аналогично командному волейболу. В центре игры — небольшая круглая сетка, которую лучше всего описать как батут.

Члены команды должны стоять рядом друг с другом в начале каждой подачи.Геймплей начинается, когда член команды подает мяч от сетки противнику, стоящему напротив него.

После того, как мяч подан противоположной команде, право владения изменилось. Затем у команды есть три или меньше удара, чтобы выбить мяч от сетки к другой команде. Как и в волейболе, здесь нет двойных ударов. Вы можете передать мяч партнеру по команде или забить его в сетку.

Вы можете использовать любую часть своего тела для удара по мячу, например ступни, голову, руки или грудь.

В Spikeball нет границ или сторон. Команды могут забивать мяч в любом направлении.

Если одна из команд попадает в кольцо, другая команда получает очко. Если мяч дважды отскакивает от сетки, команда соперника получает очко. Члены команды должны избегать контакта с командой соперника. Если противоборствующая команда пытается помешать вашему броску, это называется «препятствием», и точка должна быть переиграна.

Когда одна из команд не попадает в сетку в течение трех ударов, другая команда получает очко.Побеждает первая команда, набравшая 21 очко.

________________

33. Метка отвода

Разделите детей на пары, оставив одного ребенка, который будет «Оно», и одного ребенка, который будет преследоваться первым.
Пусть каждая группа партнеров свяжет локти — и все пары образуют большой круг, оставляя 10 футов пространства между каждой парой.

«Оно» бежит за другим ребенком, «не связанным локтем» внутри круга — как в традиционной игре в метки.
Если преследуемому ребенку нужен перерыв — он может подбежать к паре детей и связать одного из них локтями.
Ребенок в паре, который НЕ был связан преследуемым ребенком — теперь «Это» новая цель и должен быстро оторваться, чтобы его не пометил «Оно».

______________________

32. Игра по тегам «Мертвые муравьи»

Совместная игра…
Один или два человека добровольно становятся муравьедами, остальные начинают как муравьи. Помечая их, муравьеды пытаются оглушить всех муравьев на муравейнике — в то время как муравьи изо всех сил пытаются избежать муравьедов — и спасти своих друзей.

  • Начните с создания границы для игры (т. Е. Муравейника).
    Используйте ориентиры, такие как деревья или шишки, чтобы создать муравейник, и пусть все войдут внутрь.
  • Муравьи должны избегать муравьеда и работать вместе, чтобы спасти своих оглушенных друзей-муравьев.
  • Когда муравей помечает муравейник, он садится на землю и зовет на помощь.
    Оглушенные муравьи не могут сдвинуться с места, но могут махать руками и ногами, чтобы предупредить других муравьев о своей ситуации.
  • Чтобы спастись, четыре муравья должны окружить оглушенного муравья — сцепить руки по кругу — и сопроводить человека от муравейника к месту за пределами игровой площадки.
  • Когда все четыре муравья заняли позиции для спасения, муравьед не может их атаковать.
  • После того, как муравей был спасен, он или она возвращается со спасателями в игру.
  • Сыграйте столько раундов, сколько захотите, и часто меняйте муравьедов.

_______________________

31.Четыре квадрата

Для этой игры вам понадобится пол в спортзале с 4 квадратами или тротуар и мел.
1. Нарисуйте квадрат от 6 до 10 футов на мощеной поверхности.
2. Разделите большой квадрат на четыре меньших квадрата, пронумеруйте квадраты от 1 до 4 и попросите каждого ребенка встать в блок.
3. Игрок в квадрате 4 обслуживает мяч, отбивая его в своем квадрате и отбивая мяч в другую клетку.
4. Игрок в этой ячейке должен отбивать мяч (после одного отскока) в зону другого ребенка и так далее, пока кто-то не пропустит мяч, не позволит мячу отскочить дважды или не выбьет его за пределы сетки.
5. Игрок, пропустивший мяч, выходит наружу, а оставшиеся игроки перемещаются вверх по пронумерованным квадратам. Если вы играете более чем с четырьмя игроками, новый игрок вступает в игру на клетке 1.

Игрок, который стоит в очереди, чтобы снова войти в игру, как только квадрат 1 снова откроется. Тот, кто сейчас находится в квадрате 4, подает мяч, чтобы возобновить игру.

_______________

30. Буксир войны

Проведите линию на земле или в поле и возьмите веревку.
Отключите одинаковое количество с каждой стороны веревки.
Побеждает первая команда, которая перехватит другую команду. Воспитатели и учителя — присоединяйтесь !!!

___________________________

29. Ударьте по банке

Чтобы поиграть в пин-банку, поставьте банку с кофе на большое открытое место, чтобы стать домашней базой.
«Оно» считается до 50, в то время как другие дети прячутся.
Когда «Оно» ВИДИТ ребенка, он / она зовет его по имени.
Они оба мчатся к банке и пытаются пнуть ее первыми.
Если «Оно» пинает банку, укрыватель ловится и помещается в «тюрьму» в заранее выбранной области.
Если злоумышленник пинает банку, он / она и все игроки в тюрьме свободны, и «Оно» должно пересчитать заново

_______________________

28. Замораживающая бирка Hula Hoop

Разложите несколько обручей по игровой площадке.
Назначьте теги, чтобы заморозить других игроков.
Ученики внутри хула-хупа не могут замерзнуть, они могут оставаться только достаточно долго, чтобы сосчитать до 10.
Допускается размещение только одного ребенка на хулахуп.

________________

27. Классики

Оборудование

✓ Тротуар
✓ Камни
✓ Мел

Инструкции

Нарисуйте план мелом — Снизу вверх —
3 одинарных квадрата, 1 двойной квадрат, 2 одинарных квадрата, 1 двойной квадрат, 1 одинарный квадрат.
Пронумеруйте квадраты.

Два основных правила классиков:
1) Только один фут в каждом квадрате
2) Перепрыгивайте через квадрат с камнем внутри.
Используйте камень, чтобы бросить в первую клетку.
Запрыгните на один фут через квадрат с камнем внутри.
Земля двумя ногами на двойных квадратах.
На втором ходу бросьте камень во второй квадрат и так далее.
Сложнее всего оставаться на одной ноге, когда камень находится в одном из соседних квадратов.
_______
Если у вас есть тротуар — вы также можете играть, отмечая два квадрата тротуара знаком «X», идущего от угла к углу на каждом квадрате.
Часть «X», ближайшая к вам (в самом низу), будет # 1 …
# 2 будет выше, чем справа
# 3 будет слева от 2, а # 4 будет вверху часть «X»
Отметьте квадрат над тем же цифрами №5, 6, 7 и 8… Продолжайте играть, как указано выше.

_______________________

26. Бирка отмычки

Вам понадобятся несколько флажков или полоска ткани для использования в качестве хвоста.
У игрока есть хвост, вставленный в его / ее пояс или карман, который свисает сзади.
Все игроки преследуют друг друга, пытаясь собрать хвосты, при этом защищая свои собственные.
Игроки, собравшие наибольшее количество решек в указанное время, становятся победителями. (Игра хороша в спортзале или на улице )

___________________

25.Военнопленный

Разделите детей на команды.
Каждый из них выбирает по одному ребенку из каждой команды, чтобы тот стал пленником другой команды, и двое заключенных помещаются в тюрьму. Это может быть специально отведенное место или коробка для мела, если вы играете на улице.

Команды каждой выстраиваются, и цель игры — освободить заключенного от другой команды.
Команды должны добраться до тюрьмы, перейдя на сторону другой команды, чтобы освободить заключенного.
Если помечено, этот ребенок тоже становится заключенным и должен попасть в тюрьму.
Однако если ребенок попадает в тюрьму, он или она в безопасности, пока находится внутри тюрьмы.
Спасатель может спасти только одного человека за раз и может выбрать подходящее время, чтобы «остановиться для этого».

_____________________

24. Просеивание золота

Предложите детям изобразить золотоискателей.
Раскрасьте очень маленькие камни золотом.
Спрячьте их в песок.
Дайте вашим детям маленькие сита, чтобы они просеивали песок в поисках золота.

________________________

23. Змеи и черви

(Вы можете называть эту игру как хотите. Идея состоит в том, чтобы использовать коричневую и зеленую пряжу и называть ее змеями и червями…)

  • Отрежьте пряжу двух цветов, каждая примерно по 20 футов в длину. (Если у вас одновременно играет большая группа — вам может понадобиться 3 цвета пряжи и отрезать кусочки длиннее)
  • Затем разрежьте длинный кусок на множество частей.
  • Спрячьте кусочки пряжи снаружи.
    Когда пора играть, внимательно объясните детям правила и предписания.

Сформируйте две команды с одним или двумя детьми с каждой стороны в качестве капитанов.
Они свяжут каждый принесенный им кусок пряжи со следующим куском пряжи.
Побеждает команда с самой длинной готовой нитью!
Идея: Эта игра также подойдет для вечеринки — и адаптирована под внутреннюю часть.

Отлично подходит для тематического дня, посвященного червю.

____________________

22.Мама, можно?

Все дети выстраиваются бок о бок, кроме игрока, который звонит. Звонящий стоит на расстоянии от выстроившихся в линию игроков.
Он призывает каждого игрока по очереди сделать несколько шагов к нему. Допустимые шаги: детские, гигантские и ножничные шаги (например, прыгающие вперед домкраты).
Игрок отвечает: «Мама, можно?»

Мать отвечает: «Да, можно».
Игрок делает заданное количество шагов по направлению к звонящему.
Если игрок забывает спросить разрешения после того, как получил направление — и делает шаги к вызывающему — его отправляют обратно к исходной линии. Первый игрок, который достигнет абонента, становится победителем и новым абонентом.
Идея: Изменить название на сезон: Учитель, можно? Дед Мороз, Снеговик, Амур, Лепрекон, Зайчик и др.

_____________________

21. GoFindIt

Последнее обновление 2021-04-06 / Партнерские ссылки / Изображения из Amazon Product Advertising API

Карточная игра «Охота на мусорщиков».Отлично подходит для того, чтобы вовлечь детей в природу.

Раздайте равное количество карт каждому игроку, и тот, кто первым соберет все свои карты, побеждает!

_______________________

20. НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ COMMOM БОЛЬШЕ ВЕЧЕРИНКА!

Крестики-нолики можно поцарапать в грязи, и они более соблазнительны, чем на бумаге. К тому же Палач. (или используйте мел для тротуара)
Нарисуйте на тротуаре шахматную доску и сделайте маркеры из камней и желудей.
Или просто расстелите одеяло на траве, чтобы играть в «Монополию» или «Candyland» в совершенно новом месте…

_________________

19. Не подходить

Также называется «Рассол» или «Обезьяна в середине»…
Два или более игрока должны передать мяч друг другу, в то время как игрок в центре пытается его перехватить.
Игру можно рассматривать как обратную форму вышибалы — вместо того, чтобы пытаться поразить мячом людей в центре, игроки пытаются удерживать мяч подальше от них.

Основная игра заключается в рисовании круга на земле около десяти футов в диаметре.
Один человек стоит в центре (обезьяна, свинья или маринад), а остальные стоят за пределами круга.
Игрок за пределами круга должен затем перебросить мяч через круг другому человеку за пределами круга с целью предотвратить попадание «этого» человека в мяч.
Это продолжается до тех пор, пока игрок не поймает мяч или не перейдет во владение из-за неудачной ловли и т. Д.
Тот, кто бросил мяч последним, становится им и заменяет человека в центре.
По материалам: wikipedia.org

__________

18. Воздушный шар Badmitten

Идея, вдохновленная Всемирной дошкольной мамой, состоит в том, чтобы использовать мухобойки (в магазине Dollar Store около 2 за 1 доллар)… Дети просто ударяют воздушным шаром взад и вперед друг к другу!

ИЛИ…

Еще одна отличная идея — сделать лопатки, просто приклеивающие липучки для фиксации языка к обратной стороне бумажных тарелок.Используйте «весла» из бумажной тарелки, чтобы держать надутый воздушный шар в воздухе. В эту игру можно играть в тренажерном зале или на открытом воздухе — играть индивидуально или в группе! Это также отличный способ переделать бумажные тарелки и воздушные шары! Изображения KidActivities.net

________________

17. Роботы

Разделите группу на группы по три или четыре человека; в каждой группе один человек назначил «Мастера», остальные — его «Роботы».

«Роботы» продолжают двигаться только по прямой линии (конечно, как роботы), пока не встретят препятствие (край области, дерево, другой робот и т. Д.)) любого вида.
Затем они останавливаются и начинают подавать сигнал S.O.S. своему «хозяину» — который должен прийти и снова заставить их двигаться в другом направлении.
Возможно, Мастер захочет, чтобы его роботы издали «уникальный» стиль сигнала бедствия.
Периодически меняйте Мастеров в каждой группе.

______________________

16. Бейсбол без базы

Это игра, во многом напоминающая пинбол.
Игроки целятся в мишени и награждают удары (одиночные, парные, тройные и хоум-раны) за удары по каждой из них.
Вам нужен резиновый или теннисный мяч и мишени.

  • Игроки должны выбрать линию для броска и мишени — мишенями могут быть камни, коробки, игрушки, деревья, груды листьев, старые толстовки, хула-хупы.
    Когда решено — по соображениям безопасности — отметьте игровое поле
  • Сделайте систему оценок равной поставленной задаче.
    Каждая цель стоит определенного вида попадания. Легкие мишени — одиночные, более сложные — двойные и так далее.
  • Игроки по очереди бросают по мишеням.
    Если цель поражена, команда игрока получает соответствующую награду (очки).
    Если цель не попала в цель, команда игрока выдает одну карту. Когда у бросающего 3 аута, следующий бросающий делает «биту».
  • Сыграйте сколько угодно иннингов, ведя счет.
    Игрок с наибольшим количеством попаданий (очков) может выбрать следующие цели.
    Это также может быть засчитано как КОМАНДНОЕ УСИЛИЕ.
    Источник: Тоня, tennsaca.com

Взгляните на некоторые из наших других забавных игр с метаниями.

_________________________

15. Кольцо Toss

Последнее обновление 2021-04-06 / Партнерские ссылки / Изображения из Amazon Product Advertising API

Игроков: 1-4

Есть несколько способов сыграть в эту веселую игру на открытом воздухе. Пронумеровав очки на доске, вы можете продолжать игру до тех пор, пока игра не наберет определенное количество очков.

Другой вариант — отметить определенное расстояние, а затем прозвонить каждый колышек от самого маленького до самого низкого с этого расстояния.Как только игрок преодолеет это расстояние, вы можете вернуться на другое выбранное расстояние. Выигрывает игрок, первым выполнивший бросок с каждой дистанции.

_____________________

14. Найди друга

Это отличная игра для сотрудничества. Для этой детской игры на открытом воздухе (в нее также можно играть в тренажерном зале) убедитесь, что земля ровная и нет опасностей, связанных с поездкой.

Завяжите всем детям глаза, поставьте их на некотором расстоянии друг от друга, осторожно / медленно покрутите их, а затем отпустите.Они должны найти своих друзей, взяться за руки, а затем найти остальных своих друзей. Они хорошо проведут время, шаркая и натыкаясь друг на друга!
(Убедитесь, что взрослый присутствует постоянно)

У нас больше веселых игр с завязанными глазами.

_____________________________

13. Попадание монет

Нужно:

✓ Квартал
✓ Тротуар с секциями
✓ Игровая площадка Мяч

Игроков: Два игрока

Инструкции:

  • Каждый игрок стоит за секцией тротуара «лицом друг к другу».Они помещают четверть стоя в щель между собой.
  • Первый игрок встанет за линию следующего участка тротуара и попытается поразить стоящую четверть, отскочив от нее мячом. Если они попадают в четверть, они получают одно очко, а если она выбита из трещины, они получают два очка.
  • Мяч отразится от другого игрока через трещину. Второй игрок сделает ход.
  • Побеждает тот, кто первым наберет 21 очко.

________________________

12. Что вы думаете

(Можно играть на улице или в тренажерном зале)
Эта игра предназначена для 5 или более игроков, и в нее следует играть на улице или на открытой площадке.

  • Для игры выберите четыре объекта, которые станут базами, и дайте каждой базе имя:
    «Не нравится», «Люблю», «Все в порядке», «Никогда не пробовал».
  • Сделайте знаки на каждой базе, чтобы было легче запомнить, какая из них какая!
  • Выберите кого-нибудь, кто будет «ЭТО.«ОНО» стоит посередине, и игроки встают на любую базу, которую хотят. «IT» обозначает название еды.
  • Затем игрокам нужно бежать к базе, которая описывает, что они думают о еде. «ОНО» пытается пометить игрока, прежде чем он или она достигнет базы. Игрок, отмеченный тегом, становится новым «Оно»

_________________________

11. Красный свет — зеленый свет

Выберите одного ребенка или, возможно, себя, чтобы начать игру и стать «светофором».
Все дети выстраиваются в очередь на другой стороне спортзала или поля.
Указанный стоп-сигнал кричит: «Зеленый свет!» и дети выстроились выскочкой бегом.
Выигрывает тот, кто первым дойдет до светофора, и теперь это светофор.
Однако, когда включается стоп-сигнал, становится сложно.
Сигнал светофора должен кричать «Красный свет!» чтобы заставить детей остановиться.

Любое движение ребенка означает, что он возвращается к началу.
Светофор также может включать «желтый свет», что означает, что дети могут ходить только очень медленно.Варианты этой игры включают крик «красный свет» два раза подряд или добавление движений тела.
Скажите «зеленый свет», подняв руки вверх один раз, а затем скажите «красный свет», но снова поднимите руки вверх, чтобы сбить с толку бегунов и заставить их думать, что ваш язык тела говорит «зеленый свет».

___________

10. Беговые базы

Нужно:

✓ 2 базы
✓ Не менее 3 игроков и резиновый или теннисный мяч

Инструкции

Есть несколько версий игры.Это самый простой.

  1. Установите две базы на игровой площадке на расстоянии от 20 до 50 футов (расстояние зависит от уровня навыков игроков)
  2. Два игрока являются «полевыми игроками». Каждый из них стоит у основания и подбрасывает мяч друг другу. Все остальные игроки — «бегуны». Если бегунов больше одного — они делятся и уходят на базы.
  3. Цель состоит в том, чтобы бегун (и) перемещался с базы на базу без отметки, когда полевые игроки подбрасывают мяч назад и вперед.Если бегун касается базы, он или она в безопасности. Если они доберутся до следующей базы, не будучи отмеченными, они забегут. Если они помечены, это выход.
  4. Бегун не может обнять базу. Он / она должен бежать, по крайней мере, каждый второй раз, когда мяч брошен. Полевой игрок не должен оставаться на базе, чтобы поймать мяч. Они могут идти за каждым бегуном.
  5. Цель игры — касаться баз как можно больше раз, не будучи отмеченными тегами. Бегун должен отслеживать, сколько раз они касаются базы, прежде чем полевой игрок пометит их.Когда этот бегун выходит, они меняют позиции, чтобы полевые игроки могли быть бегуном. После того, как все побежали, они сравнивают баллы. (базы перебрали).

_______________

9. Надувной комплект для боулинга GIGGLE N GO Kids Bowling Set Игры в помещении или игры на свежем воздухе для детей. Веселые игры в гигантский двор для детей и взрослых.Веселые спортивные игры, игры на открытом воздухе или игры в помещении для детей
  • ВЕСЕЛЫЕ НАРУЖНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ, идеальные игры в помещении или на открытом воздухе для семейных или детских праздников. это легкий и удобный для переноски. замечательные игры для детей, в которые не нужно электричество. этот гигантский надувной набор для боулинга обязательно заставит ваших детей встать с дивана, немного поупражняться и развить координацию рук и глаз, равновесие и дружеское соревнование. достаточно веса, чтобы удерживать кегли даже при слабом ветре во время игры на газоне, но не слишком большого, чтобы они не опрокинулись при ударе мячом

Последнее обновление 2021-04-06 / Партнерские ссылки / Изображения из Amazon Product Advertising API

Кто не любит хорошую игру в боулинг? Этот надувной набор для боулинга отлично подойдет для игры на открытом воздухе на семейных праздниках или детских вечеринках.

_____________________________

8. Слепой Блеф

В этой игре на самом деле нет объекта, но это весело.
Один человек надевает повязку на глаза, а другие крутят его несколько раз.
Человека с завязанными глазами водят по двору извилистыми кругами и т. Д., Пока он не доберется до места назначения.
Человек с завязанными глазами затем угадывает, где он находится, а затем ему снимают повязку, чтобы показать его местонахождение.

__________________________

7. Убить таракана

Разделите игроков на две команды. Выровняйте их один перед другим и поставьте странный предмет перед первыми игроками в очереди. Они должны пнуть предмет через двор (или тренажерный зал) и через финишную черту, чтобы заработать очко для своей команды. Пинайте такие вещи, как подушку, пустую банку, носок и так далее.

___________________________

6.Радужный тег

Требуется:
✓ Четыре или более игроков
✓ Пять депрессоров для языка, каждый из которых отмечен цветом радуги
✓ Водные цветные карандаши для рисования лица тех же цветов радуги
✓ Предмет одежды розового или радужного цвета
✓ Влажные салфетки

  1. КАК ИГРАТЬ:
    Чтобы подготовиться, спрячьте каждый депрессор языка вместе с краской соответствующего цвета в разных местах во дворе.
  2. Затем выберите кого-нибудь, кто будет Пинки, игроком, который крадется, пытаясь пометить других игроков и отменить их прогресс.Дайте Пинки надеть что-нибудь розового или радужного цвета.
  3. Чтобы поиграть, отправьте всех, кроме Пинки, на поиски клюшек.
  4. Каждый раз, когда игрок находит одну из цветных палочек, он должен:
    • Не выдавать местоположение другим.
    • Нарисуйте полосу на его лице.
    • Оставьте палку и краску на месте.
    • Приветствуется блефовать, чтобы локации оставались в секрете.
  5. Уловка: Пинки будет прятаться, пытаясь пометить игроков.Каждый раз, когда он это делает, она стирает одну из полосок.
  6. Побеждает тот игрок, который первым получит по одной полосе каждого цвета.
    Источник: familyfun.go.com

____________

5. Тригон

Trigon — игра, восходящая к древнему Египту. (Государственный университет Болла утверждает, что в эту игру также играли древние греки и римляне.)

1. В современной версии «тригона» три игрока стоят на внешних концах треугольника, каждая сторона которого составляет около 20 футов в длину.
2. Бейсбол или софтбол бросает игрок левой рукой в ​​игрока справа. Этот игрок ловит мяч правой рукой и бросает мяч третьему игроку левой.
3. Третий игрок повторяет это, бросая первому игроку, продолжая движение против часовой стрелки.
4. Если выпадает ловимый мяч, бросающий получает одно очко.

Вариант: любой игрок может изменить направление игры, отбивая мяч любой рукой любому из двух других игроков.
Игрок также может удерживать мяч, останавливая игру, а друг бросает мяч, чтобы сбить с толку соперников. Игрок также может ввести в игру второй мяч, что увеличивает сложность этой игры. Игра заканчивается, когда игрок набирает 21 очко, после чего он / она объявляется победителем.

__________

4. Метание цели

Нарисуйте мишень на простыне и привяжите к ней колокольчики или пришейте к ней; повесьте лист в надежном месте. Попросите детей бросать в мишень мячи или безопасные кресла-мешки.Поощряйте детей заставить звенеть колокольчики. Если есть ребенок с ослабленным зрением, попросите одного ребенка дать словесные указания по метанию. Позвольте ребенку с плохой моторикой подойти очень близко к цели.

______________

→ НЕ ЗАБЫВАЙТЕ ИГРЫ В… Крокет, Конкурс уличного искусства, Дартс на лужайке, Шаффлборд, Волейбол, Подковы, Падлбол, Бадминтон… и т. Д.

__________

3. Акулы и гольяны (из темы «Океан»)

В эту игру с тегами можно играть в бассейне, на открытом поле или в тренажерном зале .

Один ребенок начинает как акула, а все остальные — пескарей. (Если группа большая, начните с двух акул)
Гольяны стоят по прямой линии с одной стороны поля / спортзала, лицом к акуле, которая находится в центре игровой площадки.

Акула кричит: «Пескари плывут ко мне!»
Все гольяны перебегают на другую сторону поля. Если они достигнут другой стороны, они в безопасности.
Если они помечены, они также становятся «акулой» или «водорослями». Игра продолжается, когда акула-лидер говорит: «Пескари плывут ко мне», а гольяны пытаются перебраться на другую сторону…

На данный момент есть две версии игры

№1.Метод: после того, как пометили пескарей (которые теперь являются акулами), они также помогают бегать и помечать оставшихся игроков. Ведущая акула всегда звонит.
Последний «безопасный рыбак» становится новой акулой-лидером.

# 2. Метод: после пометки пескарей садится и становится водорослями. Водоросли вытягиваются, когда гольяны бегают / плывут, и, если они помечены, тоже садятся и становятся водорослями.
Последний немаркированный гольян — новая акула.

_________________

ТРИ ИГРЫ ДЛЯ ИГРЫ В ПЕСКЕ (Также обратите внимание на Песочную тему!)

2.Цифры на песке

Требуется: игровая площадка на песке, пронумерованные теги и призы.
Игроки: от малых до средних групп. Играйте в эту игру на песчаном участке, таком как волейбольная площадка или большая песочница. Цель игры — спрятать на песке небольшие бирки или полоски бумаги с этикетками. Есть два варианта маркировки бумажных полок.

  • Можно использовать балльную систему, пометив тегами 2 точки, 5 точек и / или 10 точек.
  • Закопайте бирки с более высокими точками глубже в песок, чтобы их найти потребовалось немного больше усилий.
    Для небольшой группы лучше всего подойдет балльная система. Для каждого игрока нужно сделать и закопать около 5-8 меток.
    Другой вариант маркировки тегов, а не балльная система — это приз.
  • Приобретите для группы различные призы, от небольших предметов, таких как конфеты, пакеты с чипсами и крекеры, до крупных предметов, которые могли быть даже подарены. Пусть каждое число на бирках представляет собой отдельный приз.
    Боб Брикнер, funattic.com

_____________________

1. Захват флага
(Правила Бойскаута)

Потребность: два флага (вы можете сделать флажки из двух палочек и бандан). Разделите детей на две команды и определите их территории. Обязательно укажите границы территории каждой команды, потому что, как только игрок пересекает эту границу, он может быть пойман. Также решите, где будет находиться тюрьма каждой команды.

  • В первые несколько минут игры каждая команда решает, где поставить свой флаг.Он должен быть видимым, и его команда не может переместить. Круг длиной 10-20 футов вокруг флага — это зона безопасности, в которую не может войти его команда, если только противостоящая команда не войдет в круг первой.
    Играть:
  • Цель игры — захватить флаг другой команды и безопасно перенести его на территорию вашей команды.
  • Часть команды остается охранять свой флаг, а часть команды отправляется на захват вражеской территории.
  • Если игрок видит, что член противоположной команды входит на его территорию, он может поймать его, пометив его достаточно долго, чтобы сказать «Поймано!» три раза.
  • Когда игрок пойман, он должен отправиться в тюрьму.
  • Игрок остается в тюрьме, пока один из его товарищей по команде не пробирается внутрь и не ставит на него метку.
  • Одновременно может быть освобожден только один заключенный.

Когда игрок берет флаг, он / она должен вернуться на свою территорию, чтобы его не поймали. Если они вернутся, их команда побеждает!
По материалам about.com

_________

СОВЕТ: КОГДА ВЫ ВЫХОДИТЕ НА ОТКРЫТИЕ — Всегда кладите МЕЛ В СВОЙ КАРМАН !!!

МЕЛОВЫЕ ИДЕИ

1.Уложите ребенка на цемент. Обведите форму тела в позе ДЕЙСТВИЯ… заполните тело реалистичной одеждой и деталями.
2. Играете в игру с границами? Вытяните мел, чтобы отметить их на бетоне.
3. Отметьте прыжки в длину и прыжки!
4. Наброски туфли. У кого самая большая или самая маленькая ступня?
5. Классики
6. Групповое панно

_______________

Подумайте о том, чтобы устроить скаковой МАРАФОН (ДЕНЬ ИЛИ НЕДЕЛЮ…). Следите за количеством достигнутых прыжков — и дети пытаются побить свой собственный рекорд к концу дня или недели…

Некоторые другие категории на этом сайте также могут работать для вас! Просто нажмите, и вы здесь!

.
alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *