Дети лепили пушки папам на 23 февраля: 23 февраля. Дети в садике слепили папам пушки. — Юмор 37 регион

Содержание

дети капитана гранта тема и идея

В романе Жюль Верна рассказывается о путешествии на яхте «Дункан» лорда и леди Гленарван, их друзей, детей капитана Гранта и географа Жака Паганеля. Они отправились в плавание с целью найти капитана Гранта-известного мореплавателя. Герои романа проходят через множество опасных испытаний. Их ждут приключения в Южной Америке, Австралии и Новой Зеландии.          Весь интерес повествования у Жюль Верна сосредоточен на поступках бесстрашных героев. Основная мысль романа, на мой взгляд в том, что мужество, стойкость и сила духа помогут преодолеть все препятствия. Мой любимый герой-Жак Паганель. Умный, веселый географ из-за своей рассеянности попадает на борт яхты «Дункан». ОН вместе со всеми отправляется в большое плавание на поиски капитана Гранта, предлагая маршруты для путешествия. Необыкновенно удачливый Паганель своим умом и везением добивается нужной цели. Он находит выход из трудной ситуации: узнав, где находится капитана Грант, Паганель вместе со всеми отправляется в Новую Зеландию.

Проплывая мимо острова Табор, команда лорда Гленарвана находит известного мореплавателя, отца детей Роберта и Мери.      Вместе с главными героями команду лорда Гленарвана составили преданные, отважные, верные ему люди, готовые встретить на пути любые опасности. Таковы были пассажиры яхты, призванные непредвиденными обстоятельствами совершить одно из самых изумительных путешествий.     Роман Жюль Верна «Дети капитана Гранта» мне очень понравился. Приключения, описанные в книге, интересны и разнообразны. Благодаря этому роману мои познания в географии заметно увеличились.      Я советую всем ребятам прочитать этот увлекательный роман!, Пользователь Елизавета Девотченко задал вопрос в категории Другое и получил на него 2 ответа, Ответ оставил Гость. В романе Жюль Верна рассказывается о путешествии на яхте «Дункан» лорда и леди Гленарван, их друзей, детей капитана Гранта и географа Жака Паганеля..

Группа Ветерок — Детский сад №35 Пушкинского района

«Ветерком» не зря назвали

Эту группу в детсаду.

Жизнь кипит, бурлит, играет

В детский садик я иду

                                  С Вами работают 

                                      воспитатели

                 Суворова                                 Пильгинина 

     Вероника Владимировна      Марина Александровна

                  

                            помощник воспитателя

                                       Баданина

                                Ольга Сергеевна

                               

НОВОСТИ, СОБЫТИЯ

Спортивный праздник ко Дню защитника Отечества 

17 февраля в группе «Ветерок» прошел спортивный праздник «Отважные мореплаватели», посвященный Дню защитника Отечества. Ребята попали на сказочный остров, где им предстояло добыть пять ключей от заветного сундука с сокровищами. Пройдя все испытания, отважные мореплаватели получили сокровища. Ребята своим папам, дедушкам, братьям передали видеопоздравление.
В финале праздника девочки вручили мальчикам подарки, а все мореплаватели были награждены медалями за смелость, ловкость и сноровку.

Утренник Нового года

    Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждёт Новогоднего чуда, волшебных превращений и приключений, как дети. Именно поэтому в нашем детском саду №35 «Семицветик» к проведению новогодних утренников особое отношение.
    Красиво украшенный зал, нарядная елка, великолепные костюмы, подарки, Дед Мороз, Снегурочка и множество других сказочных персонажей ожидали наших воспитанников.
    Разноцветные, сверкающие гирлянды и ярко украшенная ёлочка принесли детям ощущение чуда. С самого начала представления сказочные герои увлекали детей в волшебный мир сказки. Дети окунулись в праздничную атмосферу приключений, поучаствовали в интересных конкурсах. С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями и танцами, хороводами вокруг ёлки.
    Все дошкольники с удовольствием проявляли свои таланты: танцевали, водили хороводы, рассказывали стихи, пели песни, играли. Никто не остался равнодушным. Море радости и эмоций вызвали подарки, врученные детям из рук Дедушки Мороза!
    Праздник получился очень весёлым и радостным, оставил много приятных впечатлений и эмоций.ППРС
Развивающая предметно-пространственная среда создана с учетом возрастных возможностей детей, и конструируется таким образом, чтобы ребенок в течение дня в детском саду мог найти для себя увлекательное занятие.
Учтена интеграция образовательных областей.
Цветовая гамма стен спокойная пастельных тонов персикового оттенка.
Световые приборы создают естественное освещение и излучают теплый свет для создания уюта в помещении группы.
Развивающая предметно-пространственная среда группы насыщена, полифункциональна, трансформируема, вариативна, доступна и безопасна, выступает в роли стимулятора, движущей силы в целостном процессе становления личности ребенка, обогащает личностное развитие, способствует проявлению разносторонних способностей дошкольников.

Групповое помещение светлое, оснащено современными игрушкам, развивающими играми, учебными материалами и наглядными пособиями. 

2020-2021

Утренник 8 Марта
    8 Марта — Женский день. Праздник, который любят и ждут, чтобы поздравить своих любимых мам, бабушек, сестер. Особых поздравлений удостаиваются наши любимые мамочки, ведь для каждого человека мама – самый близкий и родной человек на земле. Сколько бы ни было нам лет, мама всегда будет считать нас детьми и относиться с трепетом и любовью. Не секрет, что для каждого ребёнка его мама — самая красивая на свете. Нет прекраснее ее глаз, ласковее ее рук, нежнее ее голоса. Жизнь каждого из нас в детстве складывается из маленьких, порой незаметных крупинок маминой нежности и заботы.
    Наши утренники прошелв торжественной, радостной атмосфере, в виде яркого музыкального представления.
    На празднике присутствовало много гостей: бабушки, мамы, сотрудники детского сада.
    Дети порадовали своими творческими выступлениями: актерским мастерством, исполнением музыкально — ритмических композиций.
    Запоминающимися моментами стали конкурсы с участием мам.
    Дети исполняли трогательные и душевные песни для мам, для бабушек спели веселую песню. Мамы вместе с детьми показали заводной танец.
    Сюрпризным моментом были подарки ангелочки, сделанные руками детей. Праздник прошел в теплой, душевной атмосфере.
    Участники и гости праздника получили массу впечатлений и зарядились позитивными эмоциями на все праздничные дни.
Спортивный праздник 23 февраля
    Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества
    День Защитника Отечества в нашем детском саду, по многолетней традиции, отмечается совместными с родителями спортивными мероприятиями.
    Такой праздник состоялся и в нашей группе «Ветерок». Он состоял из различных эстафет и конкурсов. В гости к ребятам и родителям приходила Баба-Яга и просила подготовить внучка-Лешего к службе в армии. Леший вместе с бабушкой проходил курс молодого бойца. Ребята рассказывали стихи, пели песни. Папы и дедушки не остались в стороне, приняли активное участие в празднике.
    А в подарок дорогим и родным своим дедушкам и папам дети вручили поздравительные открытки, изготовленные своими руками. Счастье и радость переполняли всех!
    Праздник в детском саду – это радость, веселье, торжество, которое разделяют взрослые и дети. Он должен входить в жизнь ребенка ярким событием и остаться в памяти надолго. Праздник состоялся, и мир вокруг нас стал чуточку ярче, светлее и добрее!МасленицаМасленица, Масленица,
Дай блинком полакомиться.
Прогони от нас метели,
Прокати на карусели.
Растопи холодный лед,
Пусть весна скорей придет!
28 февраля воспитанники весело проводили зиму.
На празднике вместе с румяным Блином участники водили хороводы. Все ребята получили незабываемые впечатления от празднования Широкой Масленицы.
День Здоровья
Зимой в игры мы играем
Или катимся с горы,
Мы здоровье укрепляем,
Отдыхаем от души!
    Вот и в нашем детском саду 10 января прошел День Здоровья на улице. К ребятам заглянули в гости Простуда и Микроб, они много чихали и давали вредные советы. Но на помощь пришли Витаминка и добрый Айболит. Герои вместе с ребятами вспомнили все способы укрепления здоровья, сделали веселую зарядку. Ну а потом всех воспитанников гости пригласили принять участие в играх и эстафетах, за участие в которых выдавались волшебные витаминки. Праздник закончился общей победой над Простудой и Микробом и вручением подарков. А еще были румяные щеки, много улыбок и прекрасное настроение у всех участников.

Утренник Новый год

Новый год — это время волшебства, улыбок и счастья. В этот праздник каждый может поверить в сказку, окунуться в атмосферу чего-то необыкновенного, таинственного, завораживающего и, несомненно, незабываемого. Этот праздник важен для каждого без исключения. Взрослые, ощутив праздничное настроение, снова начинают верить в сказку, а искренние восхищение и радость детей только дополняют и придают красочность этому событию.
23 декабря в группе прошел замечательный и долгожданный праздник Новый Год.  Дети пришли на представление нарядные, весёлые. И их надежды оправдались. Воспитатели, дети, участвовавшие в новогоднем представлении, проявили себя хорошими артистами, показав всё своё творческое мастерство, артистизм, задор и организаторские способности. Им пришлось перевоплотиться в разных героев: Баба- Яга на празднике была добрая и работала в службе спасения, веселые Сыщики помогли лисе Алисе разыскать кота Базилио, уснувшего в сугробе. Задорные Снегири вместе с Елочками станцевали красивый танец, а девочки — мороженки угостили Деда Мороза вкусным мороженым.
С самого начала представления сказочные герои увлекли детей в волшебный мир сказки. Дети смогли окунуться в праздничную атмосферу приключений, поучаствовать в интересных конкурсах. Дед Мороз играл с детьми в разные игры, плясал в хороводе и конечно же раздавал подарки. Ещё долго ребятишки и их родители будут вспоминать те незабываемые минуты, которые подарил им Новый год. Ведь невозможно забыть удивление в детских глазах, крики восхищения и радости, наполняющие зал, атмосферу новогоднего чуда.

День Матери

Уже стало традицией в последнее воскресенье ноября отмечать День Матери. В этот день принято отдавать должное материнскому труду и бескорыстной жертве матерей ради блага своих детей. Невозможно поспорить с тем, что это праздник вечности.
Из поколения в поколение для каждого человека мама — самый главный человек в жизни. Становясь матерью, женщина открывает в себе лучшие качества: доброту, любовь, заботу и терпение. С каждым годом этот праздник всё больше входит в наши дома.
День Матери — это тёплый, сердечный праздник. И сколько бы хороших, добрых слов не было сказано мамам, лишними они никогда не будут.
В связи с этим в нашей группе 22 ноября был проведён праздник, приготовленный силами педагогов и воспитанников. В нашей группе состоялось праздничное развлечение для наших мам «Мы для милой мамочки и спляшем и споём». Ребята рассказывали стихи, пели песни, танцевали и вручили мамам поздравительные открытки, сделанные своими руками. Воспитанники с огромной радостью принимали участие в концерте, получили заряд бодрости и положительных эмоций. Было видно, как сияли от счастья их глаза. Все свои добрые чувства вкладывали ребята в песенку о маме, в стихи.
Активное участие принимали в конкурсах и сценках мамы. А в завершении праздника было веселое чаепитие.
Лица детей и мам светились улыбками и радостью. Этот праздник оставил яркий след и незабываемые впечатления у детей и взрослых!

Утренник Осени                                                                                                                                                                                    Детский осенний праздник – это море улыбок и веселья. Хоть и говорят, что осень – унылая пора, но дети, как никто другой, способны радоваться золотистым опавшим листьям под ногами и дождику, когда так интересно погулять под зонтиком, обув резиновые сапожки. Вот почему праздник осени в нашей группе является одним из самых любимых у воспитанников!                  22 октября в группе «Ветерок» прошел осенний праздник. Ребята с удовольствием рассказывали стихи, пели песни, играли в различные игры, побывали в гостях у Волка в аптеке, поиграли и повеселились с Кикиморой.                                                        На дворе холодно, а у нас в зале царила теплая, доброжелательная атмосфера.

2019-2020


Масленица

Сколько у нас радости
Пришла чудо – масленица!
Будем есть мы блины,
Песни петь, ждать весны!
По традиции на Руси весну встречают веселым праздником — Масленицей. Пахнущая блинами и озорная Масленица заглянула в гости и в наш детский сад. Ребята группы «Ветерок» вместе с забавными гостями водили хороводы, играли, пели песни. Очень запомнились ребятам сожжение соломенной куклы, символизирующей Масленицу и, конечно, блины. Главным подтверждением, что праздник удался, были горящие глаза, румяные щеки и веселые улыбки ребят.


Утренник 8 Марта

8 Марта — самый удивительный, самый нежный праздник весны! Этот день особенный, он согрет лучами солнца, женскими улыбками, украшен россыпью цветов. 1 марта, в преддверии праздника, в нашей группе прошел замечательный утренник. Ребята готовились к этому событию, делали подарки для своих мамочек, разучивали сюрпризные номера. Праздник получился–весеннему ярким и очень трогательным. Не остались без внимания и бабушки, они получили сладкие бусы из конфет, в этом им помогли любимые внуки. А мамочки узнали, какие из детей растут помощники: и стирать, и поливать цветы, и вытирать пыль они уже умеют. В заключении праздника ребята подарили мамам бусы, сделанные своими руками.

23 февраля

22 февраля, накануне Дня Защитника Отечества, с ребятами групп «Ветерок» и «Светлячки» был проведен физкультурный досуг. Инструктор по физическому воспитанию Раиса Александровна устроила настоящие соревнования между матросами «Ветерка» и солдатами «Светлячков». Ребята мастерски преодолевали препятствия, «летали» на ракете, «скакали» на лошадях, были самолетами – истребителями. В веселых и познавательных соревнованиях между командами победила дружба. Еще долго после развлечения дети с восторгом делились своими впечатлениями.

Каникулы

Зимние каникулы – это всегда веселые, увлекательные дни. Каникулы в детском саду представляют не менее важное значение для малышей, чем школьные каникулы для учеников.
9 января состоялось открытие недели каникул. Первый день проходил под названием «Творческая мастерская». Ребята группы «Ветерок» с удовольствием вспоминали Новогодний утренник, который проходил в саду, делились впечатлениями от прошедших праздников и, конечно же, вспоминали, как в гости приходил Дед Мороз и Снегурочка, какие подарки они дарили. Ребята решили сделать аппликацию с изображением портрета «Деда Мороза» и с удовольствием создавали свои веселые композиции.
Второй день зимних каникул прошел под девизом укрепления здоровья. На прогулку к деткам пришли сказочные герои со своей «Рождественской историей». Ребята помогли Снеговичку отыскать нос — морковку, выполняя различные поручения кота Базилио и лисы Алисы. На прогулке было весело, звучала задорная музыка и детки с радостью танцевали и рисовали красками на снегу.

Утренник Новый годА сегодня день особый
Знает каждый из ребят —
Это праздник новогодний
К нам приходит в детский сад.
Ни для кого не секрет, что Новый год – это самый любимый праздник всех детей и взрослых. Каждый человек ждет новогоднего волшебства.
Вот и ребята с нетерпением ждали праздника, Деда Мороза. Все вместе отправились в гости к свинке ПЕППА, но у нее «заболела» елочка и ребята лечили лесную красавицу песнями и танцами: снежинки «укутали» снегом, бусинки подарили елочке свои бусины, а медведи принесли мед от кашля.
Елочка вылечилась и засверкала яркими огоньками, а потом пришел Дед Мороз и ребята пели и рассказывали стихотворения, вместе с дедушкой играли в разные веселые игры. Праздник получился такой же яркий как огоньки на елочке-красавице.
День Матери
Вся жизнь детей насыщена игрой. Каждый ребенок хочет сыграть свою роль, брать на себя роль и действовать, а помочь ему приобрести жизненный опыт может театр.
23 ноября ребята подготовили и показали для мам к празднику «День Матери» театрализованное представление по мотивам сказки «Три медведя». Спектакль получился веселым, каждый ребенок побывал в «ситуации успеха». Дети не только были участниками представления, но и зрителями: мамы продолжили сказку и показали театр би-ба-бо. Теплая атмосфера царила в музыкальном зале. Музыка, смех, объятия и подарки, сделанные руками детей, никого не оставили равнодушными.

Утренник Осени

30 октября у нас прошел осенний праздник «ПРИКЛЮЧЕНИЕ ПОДСОЛНЫШКА», в котором дети приняли активное участие. В гости к ребятам пришла красавица Осень и устроила для них осеннюю ярмарку, «нарядив» детей в овощи. Все с удовольствием пели песни, читали стихи и танцевали, но забыли на огороде подсолнушек. Ребята пригласили подсолнушка на свой праздник и спасли его от злой вороны, которая хотела его склевать. Праздник завершился подарком Осени – корзиной вкусных и румяных яблок.

ППРС группы

В средней группе «Ветерок» создана в соответствии с ФГОС ДО и образовательной программой ДОУ насыщенная развивающая предметно – пространственная среда, включающая средства обучения, игровое и спортивное оборудование. ППРС направлена на развитие индивидуальности каждого ребенка с учетом его интересов и уровня активности. Она многофункциональна и позволяет осуществлять физическое, познавательное, речевое, социально – личностное, художественно- эстетическое развитие детей.

2018-2019 учебный год


Лето 2018

Лето — прекрасное время для развития интеллектуальных и творческих способностей детей, расширения их кругозора. Все формы работы с детьми осуществлялись на свежем воздухе, проходили в игровой форме. Летние дни были насыщены увлекательными, познавательными, спортивными и музыкальными мероприятиями. Во всех мероприятиях дети группы  принимали активное участие.

Театральная неделя

В детском саду №35 есть одна добрая традиция — проведение театральной недели, посвященной Дню театра. И этот год не стал исключением. Воспитанники группы «Ветерок», педагоги целую неделю превращались в героев сказок, артистов, зрителей. На протяжении недели воспитатели вели беседы о театре, «Мои любимые сказки». Дети играли в подвижные и сюжетно – ролевые игры, игры-драматизации по мотивам русских народных сказок с использованием театральных атрибутов и костюмов сказочных героев.

Утренник 8 Марта

Международный женский день 8 марта мы встречаем праздничным мероприятием каждую новую весну. И каждый раз стараемся организовать что-то особенное, не банальное, приносящее радость и детям, и гостям.   Так и 5 марта в группе прошел замечательный праздник – путешествие вместе с паровозиком «Букашка». Ребята «катались» на паровозике, а на остановках играли в игры и рассказывали стихи. Праздник прошел весело и по – семейному.  В конце праздника дети подарили мамам открытки, сделанные своими руками и воздушные шары.


23 февраля

Трубы громкие поют —
Нашей Армии салют!
В космос корабли плывут —
Нашей Армии салют!
На планете мир и труд —
Нашей Армии салют!

День Защитника Отечества или 23 февраля в детском саду – праздник очень серьёзный. В этот замечательный день все педагоги рассказывают детям, что такое смелость и отвага, боевая выучка и выручка, дают различные знания об армии и флоте, рассказывают кто такие летчики, танкисты, моряки и пограничники.

С большим интересом ребята рассматривают иллюстрации с пушками и танками, различными кораблями и ракетами, оружием и военной формой, которая очень разная, но, оказывается такая красивая! Еще мы учимся быть как военные, а для этого нужна сила и выносливость. На физкультурном развлечении, посвященному 23 февраля, ребята группы «Ветерок» соревновались в выносливости, силе и проходили «полосу препятствий». Было очень весело и интересно. Мальчики надели пилотки,  и сразу стали серьезными и ответственными. Девочки  пожелали мальчишкам быть храбрыми и слушаться родителей. Вот так весело и интересно прошел наш физкультурно – развлекательный досуг.

Каникулы

9 января День Художника прошёл в нашей группе творчески. Дети с удовольствием рисовали и лепили снежинки. У всех они получились разные, яркие и интересные.Ребята с гордостью и радостью продемонстрировали свои работы.Уже давно Рождество является одним из самых любимых праздников. На какое – то время Новый год вытеснил эту дату из праздничного календаря. Но теперь рождественское празднество почитаемо не менее новогоднего. Возвращается также и былая традиция — Колядование. Вот и у нас в саду этот веселый праздник стал традицией. Ребята старших групп совместно с педагогами наряжаются в разные костюмы, ходят колядовать. Они поздравляют ребят и всех сотрудников, водят хороводы и читают стихи. В нашей группе колядующих встречали радостно и весело. Соблюдая традиции давних времен, ряженые не ушли с пустыми руками, их торба была полна гостинцев.11 января — в здоровом теле здоровый дух! День здоровья, как всегда, прошёл по-спортивному бодро. Дети с удовольствием участвовали в соревнованиях с группой «Светлячки» и показывали свою ловкость и сноровку Снеговичку, ступая по «ледяной» дорожке, перебрасывая снежки через спортивную сетку. Вместе с главным героем водили хоровод и плясали под веселую музыку. Праздник продолжился и на прогулке, вдохновленные дети с удовольствием лепили снежки и снеговичков.Утренник Новый год
26 декабря в группе «Ветерок» прошел долгожданный волшебный праздник Новый год. Дети ждали этого дня с нетерпением. Готовили стихи, песни и разучивали танцы. Ребята вместе с родителями окунулись в чудесную сказку «Магазин игрушек». Собачки, куклы, гномы, феи… все пришли в этот день. Но… не обошлось без проказницы Дюдюки, которая хотела забрать подарки и испортить праздник, потушив огоньки на елке.
Добрый Дедушка Мороз услышал зов ребят и пришел на помощь. Игры и танцы помогли нам снять злое волшебство Дюдюки. Елка снова блистала своими разноцветными огнями, а ребятам достался большой подарок.
В конце праздника каждый мог сфотографироваться с Дедушкой Морозом и Дюдюкой.


Акция «Пакеты, сдавайтесь!»

Ежегодно в нашем детском саду проходят акции по сбору макулатуры и тетра-паков.
Цель подобных мероприятий заключается в том, чтобы:
— привить детям знания о ценности природных ресурсов;
— привлечь к социальной работе, значимой для сохранения лесных запасов России;
— очистить город от бумажных отходов.
Ребята младшей группы совместно с родителями тоже не отстают и участвуют в полезном деле. Мы еще маленькие, но уже знаем, как важно оберегать природу, заботиться о ней.
Подобные акции позволяют проявить заботу и бережное отношение к природным ресурсам нашей страны.
Утренник ОсениУрожай, урожай,
Наше лето провожай!
Сколько сладкого гороха!
Огурцы как на подбор!
На гряде сорвать не плохо
Красный, крупный помидор!
Пробежишься огородом —
Съешь морковку мимоходом.
Урожай, урожай.
Наше лето провожай!

Весело и по-домашнему уютно 24 октября в группе совместно с родителями прошел замечательный праздник-путешествие «Овощное царство – государство». Родители показали свои актерские таланты в роли овощей, они пели и танцевали с ребятами. В гости к нам приходила Осень с дарами. Ребята славили осень стихами, танцами и песнями. Праздник получился ярким, добрым и незабываемым.


Спортивное развлечение

12 октября ребята группы совместно с инструктором по физической культуре провели интересное и познавательное развлечение «Малыши-крепыши», на котором учили кота Ваську заниматься физкультурой. Малыши показали коту, как правильно делать зарядку, бросать мячи в корзину, преодолевать препятствия, слушать и выполнять команды педагога. Развлечение получилось веселым, познавательным и принесло много положительных эмоций.

Акция «Дари добро»

27 сентября сотрудники, родители и дети группы «Ветерок» приняли активное участие в традиционной ярмарке «День добрых дел», которая ежегодно проводится в нашем детском саду. На ярмарке были представлены оригинальные вещи ручной работы, предметы рукоделия, кулинарное творчество. Дети и воспитатели подготовили концерт. В гости к ребятам и родителям пришла фея Добра и путешествовала с ними по станциям. Своими танцами и песнями ребята порадовали всех гостей. В конце праздника дети подарили родителям красивые добрые солнышки, сделанные своими руками. Праздник получился добрым и ярким! Вырученные на ярмарке средства будут переданы на реабилитацию нуждающихся детей.

Единый день безопасности

Правил дорожных на свете немало, 

Все бы их выучить вам не мешало. 

Но основное из правил движенья 

Знать как таблицу должны умноженья!

8 сентября в нашем детском саду «Семицветик» прошел «Единый день безопасности». В этот день с ребятами проводились беседы, игры на тему «Пешеход и водитель». Ребята группы «Ветерок» познакомились с основными правилами дорожного движения.

Предметно-пространственная развивающая среда

В младшей группе «Ветерок» создана предметно-пространственная развивающая среда, соответствующая возрастным особенностям детей, требованиям ФГОС ДО, санитарно-эпидемиологическим нормам, нормативам и правилам пожарной безопасности.
Предметная среда группы включает в себя средства обучения, материалы, инвентарь, спортивное оборудование. Это позволяет обеспечить игровую, познавательно- исследовательскую и творческую активность детей.
Развивающая предметно- пространственная среда дает возможность изменять ее в зависимости от образовательной ситуации, обеспечивает свободный доступ всех воспитанников к играм, игрушкам, пособиям, способствует всестороннему развитию детей. Это позволяет осуществлять физическое, познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое развитие детей на достаточно высоком уровне

Анкетирование родителей

2017-2018


Безопасность и здоровье
Последняя неделя летней оздоровительной компании была приурочена теме «Безопасность и здоровье». Дети закрепляли знания о правилах поведения на улице, в быту и в природе. Основной упор был сделан на правила дорожного движения. Заключением стал спортивный праздник «Зелёный огонёк», где ребята с удовольствием «учили» главного героя-Помеху, как правильно вести себя на дороге. Вместе со Светофором проходили различные соревнования и показывали свою ловкость и умение работать в команде.

Моя дружная семья

Начало июля было посвящено теме «Моя дружная семья». Дети рассказывали о том, как важно иметь семью. К Всероссийскому празднику «День семьи, любви и верности» ребята для родителей сделали подарок – аппликацию «ромашку», которая является символом этого замечательного праздника. Тематическое занятие по физической культуре было приурочено ко дню семьи. Дети посмотрели и активно поучаствовали в интересном и познавательном развлечении. Праздник закончился народными танцами с героями сказки «Репка».

Спортивный праздник «День рыбака»

В детском саду прошел замечательный спортивный праздник «День рыбака». Ребята с удовольствием соревновались в ловкости и быстроте, помогали ловить «рыбок» рыбаку, участвовали в перетягивании каната, пели и танцевали под веселую музыку вместе с Пиратом. Веселье и смех царили на празднике. Неделя ЗдоровьяЧетвертая неделя летней оздоровительной работы в ДОУ была посвящена здоровью. В течение недели ребята группы с удовольствием лепили футболистов, делали коллективно коллажи на тему «Футбол». Спортивный праздник «Путешествие в футбольную страну» стал итоговым мероприятием этой недели. Праздник получился ярким, интересным и дети получили заряд позитивной энергии на целый день.
В мире цветов
Во время проведения недели «В мире цветов» дети продолжили знакомство с садовыми и полевыми цветами, закрепили знания об уходе за ними, активно и дружно помогали ухаживать за цветами на клумбе. Рисовали и лепили необыкновенные цветы. Совместно с родителями дети приготовили костюмы и участвовали в интересном музыкально-тематическом занятии «В мире садовых и полевых цветов».

Моя Родина – Россия

2 неделя лета была посвящена теме «Моя Родина – Россия». Совместно с детьми рассматривали иллюстрации «Моя родина Россия», «Город, в котором я живу». Дети с радостью рисовали достопримечательности Санкт–Петербурга. Музыкально-спортивный праздник «Россия-Родина моя» стал интересным и познавательным завершением этой недели.


Царскосельские лучики

23 мая ребята группы «Ветерок» участвовали в районной экологической игре по станциям «Царскосельские лучики». Дети с удовольствием выполняли предложенные организаторами задания: отгадывали загадки, решали задачи, встречались со сказочными Василисами, Совушками, Кузнечиком и Лягушкой, танцевали с Бабочкой. Приятным сюрпризом стал мастер-класс по изготовлению пчелок из контейнеров от киндер-сюрпризов. В конце игры дети получили в подарок замечательные мячи для игр на свежем воздухе.

Экскурсия в школу

14 апреля ребята нашей группы в сопровождении воспитателей и родителей посетили уроки в ГБОУ СОШ №511. Учителя и ученики начальных классов очень тепло и доброжелательно встретили будущих первоклассников. Дошколята побывали на уроках математики, русского языка и чтения. Темы были интересны ребятам из детского сада, они пробовали писать слова на доске мелом, также поработали и на интерактивной доске, отгадывали загадки, участвовали в сценке про буквы, складывали пазлы, раскрашивали картинки с волшебными предметами. А первоклассники 1-Е для маленьких гостей даже песню про школу спели в конце урока чтения! Посещение уроков было плодотворным и познавательным, детсадовцы уходили из школы с желанием вернуться туда вновь.


Международный день театра

29 марта родители и воспитанники группы «Ветерок» пригласили детей и взрослых нашего детского сада на представление, посвященное Международному дню театра. Спектакль «Путешествие по театральному Петербургу» порадовал зрителей мастерским исполнением ролей, красивым танцем Цветов, весёлой полькой «Добрый жук», зажигательным выступлением клоунов и силачей, поучительной сценкой из спектакля про Буратино. Благодаря волшебному появлению Хоттабыча и его заклинаниям зрители оказались на балу у Золушки, в театре кукол Карабаса-Барабаса, побывали в цирке и попали на балет «Щелкунчик». Очень порадовало активное участие родителей группы, которые вместе с детьми окунулись в волшебный мир театра!

Утренник 8 Марта

6 марта в нашей группе прошел весенний праздник, посвященный 8 марта. Дети порадовали своих мам и бабушек нежными песнями, красивыми танцами, показали поучительную сценку. Изюминкой праздника стали видеосюжеты с участием детей: девочки и мальчики группы «Ветерок» попробовали себя в роли дикторов телевидения. В завершении утренника мамы получили замечательные подарки – весенние гиацинты, сделанные руками детей.


День защитника Отечества!

21 февраля в нашей группе прошел спортивный праздник с участием родителей, посвященный Дню Защитника Отечества. Мероприятие прошло по-семейному тепло, душевно, позитивно и по-военному активно, спортивно. Дети и взрослые участвовали в эстафетах, рисовали военные карты, капитаны команд оперативно докладывали главнокомандующему обстановку. Как всегда, победила дружба! Спасибо папам-участникам, а особенно благодарим Юлию Попову за роль Антошки!

День рождения детского сада — 5 лет

Спасибо всем, кто принял участие в изготовлении поделок для выставки, посвящённой 5-летию детского сада. Родители и дети нашей группы проявили творчество, фантазию, отнеслись с душой и любовью к подготовке к предстоящему празднику. Благодарим семью Пилюгиных за подаренную нашей группе картину, которую мы повесили в спальне на радость детям!
Ребята тоже постарались и нарисовали много открыток и рисунков в подарок детскому саду. Утром дети повеселились от души: рассказывали стихи, пели песни про детский сад, танцевали. А вечером приняли участие в большом праздничном концерте.


Экологические акции

В январе дети и родители группы «Ветерок» приняли участие в акции по сбору макулатуры «Спасём деревья» и в акции по сбору упаковок TetraPak «Пакеты, сдавайтесь!». Как и в прошлом году, все участники акций откликнулись дружно на призыв к сохранению окружающей среды и природных ресурсов и проявили активность, с удовольствием участвуя в экологическом проекте.


Каникулы!!!

9 января День Художника прошёл в нашей группе творчески. Дети с удовольствием рисовали символ наступившего года. Петушки у всех получились яркие, забавные. Ребята с гордостью и радостью продемонстрировали свои работы. 10 января День игр, фокусов, забав оставил у детей самые радостные впечатления. Ребята узнали, как можно показывать фокусы при помощи воды и краски, волшебно и трогательно попрощались с новогодней ёлочкой до следующего праздника, своими силами организовали театр и перевоплотились в разных героев.11 января Коляда, коляда, открывай ворота! Ребята узнали, как проходили святки на Руси, и сами, нарядившись в костюмы, весело и задорно поздравили детей и взрослых нашего детского сада с новогодними праздниками. А сколько радости было, когда маленьких артистов благодарили и угощали сладостями!12 января — в здоровом теле здоровый дух! День здоровья, как всегда, прошёл по-спортивному бодро. Дети с удовольствием участвовали в соревнованиях и играх с героями: Снеговиком, Умкой, Котом, Лисой, Пингвином. А в завершение праздника получили сладкий приз!13 января все дети были приглашены в Зимнюю мастерскую. Изготовив замечательные поделки, вдоволь поиграв с ними, ребята с радостью поместили свои творческие работы на выставку.

Новогодний утренник

27 декабря дети дружно встретили Новый год с героями праздника: Дедом Морозом и Снегурочкой, Бабой Ягой и представителями народов разных стран. Вместе с волшебным туристическим агентством Бабы Яги ребята побывали в Испании, Америке, Африке и вернулись в детский сад, где их ждал Дед Мороз с подарками. Праздник получился по-новогоднему ярким, запоминающимся, весёлым! Дети и родители получили массу положительных эмоций! Районный конкурс «Папа, мама, я — спортивная семья»
3 декабря семья воспитанника нашей группы Халзанова Яромира участвовала в районных спортивных состязаниях «Папа, мама, я – спортивная семья». Семейная команда ГБДОУ детский сад №35 показала достойный результат, заняв 5 место среди 37 команд-участников соревнований. Яромир был по-взрослому собранным серьёзным капитаном, справился с заданиями отлично!
Молодцы! Так держать!!!


День матери

24.11.16. в группе «Ветерок» прошёл тематический вечер «Вместе с бабушкой», посвящённый прекрасному празднику – Дню Матери, который отмечается в последнее воскресенье ноября. Бабушки – это мамы пап и мам, это кладезь мудрости и жизненного опыта. В народе говорят, что бабушка – это вторая мать. Не секрет, что бабушки принимают активное участие в воспитании внуков, поэтому дети и воспитатели посвятили праздник любимым бабушкам.
Ребята приветствовали гостей так, как приветствуют друг друга в разных странах, говорили бабушкам добрые слова, играли в игру «Сварим кашу», соревновались в знании сказок. А бабушки с удовольствием участвовали в сценке, называли детей ласково по имени, мастерили вместе с ребятами птичку из ткани.
Вечер получился радостный, душевный. Такие мероприятия служат хорошим примером взаимодействия двух важных факторов в жизни ребёнка – детского сада и семьи.

Утренник Осени

1 ноября дети группы «Ветерок» отпраздновали День народного единства. Ярмарка удалась на славу! Сколько гостей с подарками прибыло на праздник! Всем было весело! Дети показали замечательное представление родителям и сами с удовольствием играли, пели, танцевали народные танцы, читали стихи. В конце праздника всех детей ждал сюрприз – вкусный пирог.
Экскурсия в пожарную часть
22 октября наши дети посетили пожарную часть № 31 города Пушкин. Экскурсовод – настоящий пожарный – рассказал много интересного: и про диспетчерскую службу, где объявляется пожарная тревога, и про сложное, тяжелое снаряжение пожарных. Детям показали пожарную машину, выдвижную лестницу. Какое удивление и восторг испытали ребята! Пожарные рассказали, как действуют спасатели. Это очень ответственная и опасная служба! Дети с удовольствием и знанием дела отвечали на вопросы и обещали быть осторожными с огнём.28 октября в гостях у детей детского сада были курсанты МЧС. Они представили вниманию маленьких зрителей замечательный спектакль на тему «Будь осторожен с огнём!» Дети были в восторге от захватывающего зрелища! Они долго делились друг с другом впечатлениями, а потом с удовольствием выразили свои чувства и эмоции на бумаге – нарисовали то, что им больше всего запомнилось.

Экскурсия в школу

19 октября дети нашей группы побывали в средней школе №511. Запланированная ознакомительная экскурсия по школе прошла успешно. Детям показали столовую, большой и малый спортивный зал. Ребята посмотрели, как в классах идут уроки, посетили библиотеку.
Сотрудники библиотеки тепло встретили дошколят, рассказали много интересного, предложили посмотреть-почитать любые понравившиеся книги. Такой возможностью наши дети с удовольствием воспользовались!  Экскурсия прошла радостно и познавательно! Мы вернулись в группу с подарками: на память о встрече в школе нам подарили замечательные книги! Благодарим Литовченко Марину Владимировну, проводившую экскурсию, сотрудников библиотеки и, конечно же, РОДИТЕЛЕЙ, нас сопровождавших в дороге и в школе: Малько Антонину Викторовну и Рамазанову Саиду Абдулвагабовну


Вручение подарков группам

7 октября дети группы «Ветерок» с добрыми пожеланиями подарили каждой группе детского сада изготовленные совместно с воспитателями обереги. Тряпичные куклы Берегини будут беречь мир и покой в каждом помещении детского сада.

Благотворительная ярмарка

6 октября сотрудники, родители и дети группы «Ветерок» приняли активное участие в традиционной ярмарке «День добрых дел», которая ежегодно проводится в нашем детском саду. На ярмарке были представлены оригинальные вещи ручной работы, предметы рукоделия, кулинарное творчество. Дети и воспитатели подготовили концерт, на который пришла Шапокляк. Видя, как дети стараются делать добрые дела, Шапокляк тоже решила исправиться и совершать только добрые поступки. Вырученные на ярмарке средства будут переданы на доброе дело.

Районный конкурс семейных команд

1 октября семья Киры Цыгановой из группы «Ветерок» участвовала в районных соревнованиях семейных команд «Всей семьей — за безопасность дорожного движения!». Они достойно защищали честь нашего детского сада и группы. Огромное СПАСИБО за активное участие! ТАК ДЕРЖАТЬ!!!

Участие в районной экологической игре

Девочки группы «Ветерок» Катя, Оксана и Варя 30 сентября участвовали в экологической игре «Природа-град», которую проводил детский сад №44. Выступили достойно, активно отвечали на вопросы и выполняли задания. Умницы!

День Знаний

1 сентября состоялся замечательный праздник для детей «День Знаний». Ребята вместе с волшебником и говорящей вороной подбирали ключи к воротам, за которыми скрывалось чудо-дерево. Дети показали свои знания и умения, смекалку, находчивость при выполнении заданий. Праздник получился весёлый и познавательный. А 2 сентября в гостях у ребят был Незнайка и его друзья. Дети поучаствовали в театральном представлении в жанре спектакль-игра «Праздник книги», получили массу положительных эмоций.

День флага РФ

22 августа дети группы «Ветерок» вместе с другими ребятами детского сада торжественно, познавательно и творчески отметили День флага РФ. Дети узнали много нового о российском флаге, читали стихи, пели песни, играли в музыкальные игры. Почтальон Печкин доставил необычную посылку в детский сад, в которой дети нашли всё необходимое для изготовления флажков. Получились замечательные поделки, которые дети с гордостью продемонстрировали друг другу.

2016-2017


Летний оздоровительный период  в нашем детском саду радует детей весёлыми праздниками и мероприятиями. Дети группы «Ветерок» с удовольствием готовились ко Дню Клоуна: сделали коллективную работу «Весёлый клоун», с радостью играли 27 июля с клоунами на празднике. 5 августа детский сад № 35 присоединился к открытию Олимпийских игр, ребята принимали активное участие в спортивных состязаниях. Также дети постоянно наблюдали за растениями на грядке, любовались первым урожаем. 17 августа  яркий красочный Фестиваль цветов, в котором творчески поучаствовали родители, воспитатели и дети подарили всем замечательное настроение и много впечатлений. 

18 февраля зазвучал марш «Прощание Славянки» для детей группы «Ветерок». Две команды в красных и синих галстуках построились для «Боевых учений». Дети задорно спели песню «Бравые солдаты». Пап поздравили стихами. И вот соревнования начались! Строгое жюри наблюдает, как команды соревнуются в маршировке, эстафетах «Летчики», «Моряки», «Кавалеристы», «Пехота». Папы соревнуются в силе, ловкости, быстроте. Изюминка праздника – «Военное дефиле», которое подготовили мамы девочек. Итог состязаний – боевая ничья! 

Утренник 8 Марта. Поздравляем всех мам, бабушек, сестер с праздником!!!

8 Марта 2016 Ветерок

Каникулы!

15 января в нашей группе прошёл праздник «До свидания, ёлочка!». Дети водили вокруг ёлочки хоровод, читали любимые стихотворения, играли с «волшебным покрывалом», танцевали, пели. Все вместе благодарили ёлочку за праздник и прощались с ней до следующего года.

В новогодние каникулы в нашей группе прошёл «День Фокусника». Дети с удовольствием послушали рассказ об этой замечательной профессии, сделали яркую аппликацию, поработали на интерактивной доске, посмотрели фокус «Мыльный пузырь на варежке». Все вместе порадовались, видя, что мыльные пузыри не лопаются! 

В новогодние каникулы в нашей группе прошёл «День Художника». Дети с удовольствием рисовали символ наступившего 2016 года – Обезьянку. Все вместе повеселились, вспоминая новогодние подарки под ёлкой. Обезьянки на рисунках получились яркие, забавные и радостные!

Новый год!

23 декабря в нашей группе прошёл новогодний праздник «Лесная служба спасения». Дети повстречались с котом Базилио и лисой Алисой, помогли им стать добрее и дружелюбнее. С удовольствием поиграли с Бабой Ягой в «волшебные метлолёты». Радостно приветствовали Снегурочку и Деда Мороза. Ребята читали стихи, танцевали, пели, удивлялись огромному торту-сюрпризу, с восторгом принимали подарки!28 октября в нашей группе состоялся праздник «Разноцветная Осень». Дети с удовольствием помогли Осени найти волшебную кисть, показали свою ловкость Бабе-Яге, повеселились, участвуя в эстафете, порадовали родителей песнями, стихами и танцами

2015-2016

16 июня в детском саду был День бабочки. Накануне в самые смелые и любознательные дети были приглашены на выставку «Шоу тропических бабочек». Организаторы шоу познакомили детей с настоящими живыми бабочками, рассказали много интересного про древнейших обитателей нашей планеты, показали разнообразие форм и цветов куколок бабочек, покормили бабочек сладкими лакомствами. Дети средней группы «Ветерок» получили незабываемые впечатления, которые отразились потом в их ярких цветных рисунках, раскрасках, работах из пластилина, весёлых подвижных играх

19.06.2015г. Шоу мыльных пузырей

18 июня в детском саду был Праздник мыльных пузырей. В гости к детям приходила Принцесса, которая при помощи волшебной палочки показывала ребятам фокусы, загадывала загадки, играла в весёлые подвижные игры. Дети с восторгом наблюдали за появлением больших мыльных пузырей, пытались их ловить и радовались забавам и шуткам! Также ребята средней группы «Ветерок» поучаствовали в оформлении праздника: раскрасили забавные картинки, которые потом были помещены на стену-выставку

25.03.2015г. Театрализованная деятельность совместно с родителями

25 марта традиционно в нашем детском саду прошла театральная неделя. Маленькие артисты средней группы «Ветерок» старательно и увлечённо исполняли свои роли в спектакле. Ребята очень порадовали зрителей – детей младшей группы «Солнышко», сотрудников детского сада и своих родителей, с удовольствием смотревших представление по мотивам сказки В. Сутеева «Под грибом»


11.03.2015г. Утренник 8 Марта

5 марта в нашей группе прошёл весенний праздник «Чудесное превращение Федоры». Дети с нежностью пели песни о маме, читали для мам и бабушек стихи, а с гостями праздника – Федорой и Мойдодыром – весело танцевали и играли. Праздник получился проникновенным и радостным!


20.02.2015 Масленица

Масленица – это весёлый шумный народный праздник. Дети и взрослые провожают зиму, поют песенки-веснянки и едят вкусные блины. 18 февраля ребята группы «Ветерок» тоже не остались в стороне: с восторгом покатались на лошадке и поели вкусных блинов, а 20 февраля вместе с другими детьми нашего детского сада участвовали в празднике проводов Зимы

Ура, Каникулы!!!

16.01.2015г. День Театра

Ребята побывали в театре теней! А также могли выбрать для игры любой вид театра в уголке театрализации. 


15.01.2015г. День Кулинара

Ребята почувствовали себя настоящими кулинарами: с интересом вырезали разнообразными формочками бисквитные фигурки. С удовольствием попробовали сами плоды своего творчества и конечно же угостили родителей! 

14.01.2015г. Рождественские колядки

К ребятам в гости приходили дети из подготовительной группы «Звёздочки» — колядовали! Было очень весело!!!

13.01.2015г. День Здоровья

День Здоровья — весёлый праздник на улице! Ребята провели время с пользой для здоровья: дышали свежим воздухом, играли и веселились от души с героями праздника!


12.01.2015г. День Художника

Ребята при помощи «волшебных снежков» (мятая бумага) и гуаши делали рисунки на тему «снег на нашем участке». Получилось по-зимнему красиво и снежно! А ещё дети учились рисовать карандашами снегирей! Получилось забавно!


Развивающая среда

В средней группе «Ветерок» создана соответствующая возрасту предметно-развивающая среда. Это позволяет осуществлять физическое, познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое развитие детей на достаточно высоком уровне


2014-2015 учебный год


Утренник Новый год-14

Утренник Осени — 2014

Проект в старшей группе «23 февраля-День защитников отечества» | Проект (старшая группа):

МБДОУ «Детский сад № 1 «Мамонтенок»

Проект

«23 ФЕВРАЛЯ- ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»

Выполнила: Рыскина В. Е.

2020

Проект

«23 ФЕВРАЛЯ- ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»

Тип проекта: краткосрочный, социальный, творческий

Время реализации проекта: 10.02.2020 г. – 21.02.2020г.

Обоснование проблемы: недостаточный уровень знаний об  армии; формирование гендерной принадлежности.

Актуальность: одним из направлений духовно-нравственного воспитания является воспитание героического начала в детях. Ведь формирование отношения к стране и государству, где живёт человек, к её истории начинается с детства. Знакомя детей с праздником «Защитника Отечества», мы зарождаем в них чувства гордости и любви к своей Родине

Участники: дети старшей группы «Олененок», воспитатели, родители.

Цель:

— формирование мотивационного, целостного представления о защитниках отечества;

— систематизировать  знания детей по данной теме;

— привлечение родителей в образовательный процесс.

Задачи:

— формирование социально значимых качеств на основе традиций патриотического воспитания;

— стимулирование потребности дошкольников в постоянном поиске сведений об армии.

Предполагаемый результат  

  • имеют представление о празднике «23 февраля»;
  • воспитать уважительное отношение к защитникам отечества ;
  • стремятся к совершенствованию своих физических качеств, к укреплению здоровья.

Механизм реализации проекта:

 I этап – Формулирование целей и задач проекта

 Изучение литературы по теме проекта

 Изучение Интернет-ресурсов по теме проекта

 Анализ предметной среды группы.

II этап – практическая деятельность по решению проблемы; планирование совместной деятельности, сбор и систематизация информации, поисковая деятельность детей и взрослых.

Проведение бесед, дидактических игр по расширению представлений об армии, о родах войск. Создание в группе условий для реализации проекта: выставка книг, альбом с фотографиями военных, иллюстрации военной техники.

III этап – итог- Презентация проекта «23 ФЕВРАЛЯ ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА». Проведение праздника для пап «Мой папа самый самый…». , выставка «Наш папа».

Развивающая среда: оформление в группе уголка посвящённого «Дню защитника Отечества» с использованием детских рисунков и поделок на военную тематику.

Этапы проекта.

  • Слушание рассказов о солдатах, об армии;
  • Рассматривание картин с изображениями летчиков, пехотинцев, танкистов, моряков;
  • Беседа «Наша Армия»; «Военные профессии»
  • Разучивание песен и стихов.
  •  Консультация – «История возникновения праздника 23 февраля».
  • Рассматривание формы солдата и матроса.

Основной этап:

  • Художественно – эстетическое развитие (рисование)  «Солдат на посту», «Военный пароход»
  • Художественно ручной труд «Подарки папам и дедушкам»;
  • Художественно – эстетическое развитие (лепка) «Звезда», «Собаки на страже Родины».
  • Конструирование «Самолет», «Кораблик»
  • Физическое развитие «Игра в десантники», «Армейская побудка»
  • Праздничное мероприятие посвященное «Дню защитника Отечества».

Игровая деятельность:

-Сюжетно-ролевые игры «Разведчики», «Моряки»;

-Дидактические игры «Разложи и назови  правильно», «Знаешь ли ты?», «Собери машину», «Найди свой цвет».

 -Подвижные игры «Сигнальные флажки», «Три танкиста»,

«Перетягивание каната»,  «Самолет», «Кто быстрее»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

По формированию целостной картины мира

«НАША АРМИЯ»

Программное содержание:  способствовать формированию основ военно-патриотического сознания; знакомить с организацией службы в вооруженных силах. Конкретизировать представления детей об армии как о защитнице нашей страны; Рассказать о профессиях, которые требуют от людей быть смелыми и отважными (пожарный, милиционер, военный), начать формировать понятие смелый.

Материал. Картинки и иллюстрации для демонстрации рассказа о профессиях пожарного, милиционера и военного.

ХОД ЗАНЯТИЯ. Рассказать  детям о том, что очень часто можно услышать: смелый человек, смелый поступок. Спросить у детей, кто из них хочет быть смелым. За какой поступок можно сказать о человеке, что он смелый? Опиши свой смелый поступок или смелый поступок своих близких. Обобщить ответы детей, сказав, что любой человек должен быть смелым.

Рассказать  о том, что есть такие профессии, которые требуют от людей постоянной смелости, отваги, мужества. Познакомить с профессиями  пожарного, милиционера и военного (что делают, от кого нас защищают), привести конкретные примеры.

Рассказать детям, что скоро вся наша страна будет отмечать праздник, посвященный людям, которые выбрали для себя профессию военного.

        На занятиях провести короткие беседы с целью закрепления понятия смелость. Говорит детям о том, что в каждом возрасте человек может совершать смелые поступки: не испугался собаки, не испугался уколов, заступился за своего товарища и пр.

Смелые поступки нельзя путать с трусливыми (разбил камнем окно и убежал; тайком разрисовал стены на доме и пр.).

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

По формированию целостной картины мира

«ВОЕННЫЕ ПРОФЕССИИ»

Программное содержание:

Закрепить знания детей о родах войск (моряки, лётчики, танкисты, ракетчики, артиллеристы, связисты, пограничники, пехотинцы, десантники).

Формировать у детей первые представления об особенностях воинской службы.

Вызвать у детей чувство симпатии к воину, восхищение его силой и ловкостью.

Материалы:

Фотографии наших воинов во время учений и на отдыхе. CD-диски с записями песен, маршей, стихов.

Словарная работа:

Долг, присяга, устав.

Образование родственных, однокоренных слов от слова Родина.

Ход занятия

Спать легли однажды дети,

Окна все затемнены.

А проснулись на рассвете –

В окнах свет – и нет войны.

Отгремела война. Наши воины под победные марши возвращались домой. А здесь их ждала полная разруха. Народ стал строить города, возводить заводы, фабрики, школы, больницы, сёла, деревни, растить хлеб. А сеять-то хлеб негде было. Вы скажете, как это негде? А так. Все поля, леса, моря были напичканы минами, бомбами, как арбуз семечками.

Наломано столько железа,

Напорчено столько земли

И столько повалено леса,

Как будто столетья прошли. (Александр Твардовский)

На страже мира, счастья и покоя стоит солдат. Прежде чем стать настоящим солдатом, защитником, он принимает присягу на верность служения Родине.

Солдат клянётся служить честно, выполнять все приказы и исполнять устав Вооружённых сил. А что это значит?

Солдат должен быть сильным, закалённым, здоровым, крепким, выносливым. А для этого он должен заниматься физической подготовкой, закаляться, соблюдать гигиенические нормы и, конечно, овладеть воинским мастерством. И достигается всё это благодаря занятиям, тренировкам, упорному труду.

— Ребята, а кто такие защитники Отечества?

Дети. Защитники Отечества – это воины, которые защищают свой народ, свою Родину от врагов. Это армия.

Восп. У каждого народа, в каждой стране есть армия. У нас тоже есть армия. И она не раз защищала свой народ от захватчиков.

Посмотрите на эти картинки.

— Кого вы здесь видите?

Дети. Танкистов, моряков, артиллеристов, пехотинцев, лётчиков, ракетчиков, парашютистов, связистов, пограничников.

Восп. Вы правильно всех назвали – это различные рода войск. А зачем нужно так много родов войск?

Дети. Если в армии есть различные рода войск, такая армия сильная. Она может защитить свою страну и на море, и на суше, и в воздухе.

Восп. Но сейчас нет войны, на нас никто не нападает. Зачем же нужна армия в мирное время?

Дети. Армия всегда должна быть готова к тому, чтобы отразить нападение врагов, защитить нас.

Восп. Что же делают солдаты в армии в мирное время?

Дети. Солдаты тренируются в спортивном зале: одни поднимают штангу, другие подтягиваются на турнике.

Дети. Учатся стрелять.

Дети. Чтобы быть меткими во время боя.

Восп. Преодолевают  полосу препятствий. Что здесь делают солдаты?

Дети. Бегут по бревну, перелезают через высокую стену с окнами, стреляют, перепрыгивают через глубокую яму.

Восп. А зачем они тренируются на полосе препятствий?

Дети. Чтобы быть выносливыми во время боя и легко преодолевать различные препятствия.

Восп. Учат и тренируют солдат офицеры. Чтобы стать офицером, надо окончить специальное военное училище или академию. Какими должны быть солдаты и офицеры, чтобы суметь победить врага?

Дети. Смелыми, сильными, быстрыми, ловкими, меткими.

Восп. В нашей стране народ и армия едины. Защитники Родины пользуются уважением и любовью народа. Мы называем её нашей родной армией. Наша – это какая?

Дети. Непобедимая, защитница страны.

Восп. А сейчас давайте вспомним пословицы о Родине.

Дети.

  • Жить – Родине служить.
  • Родина – мать, а за мать не жалей и жизнь отдать.
  • Родина – мать, умей за неё постоять.
  • Нет ничего краше, чем Родина наша.
  • Одна у человека мать, одна у него и Родина.

Восп. Подберите родственные слова к слову Родина.

Дети. Родина – род, родители, родной, родился, родня, родимая, родословная, родовитый, родительское собрание, родственные связи (узы), родичи, породнились, прародители.

Восп. Молодцы, ребята!

А теперь рассмотрим военную одежду:  шинель, сапоги, шапку-ушанку, бушлат, бескозырку, тельняшку.

Восп. Давайте вспомним пословицы о воинах и их долге.

Дети.                        

  • Чужой земли не хотим, но и своей не отдадим.
  • Кто сердцем присягнёт, того враг не согнёт.
  • По уставу жить – легче служить.
  • Сам погибай, а товарища выручай.
  • Умелый боец везде молодец.
  • От военной науки крепнут разум и руки.

                                                    Чтение  стихотворений:

 “Сапоги”                                                                  «Шинель»

Почему ты шинель бережешь? —
Я у папы спросила. —
Почему не порвешь, не сожжешь? —
Я у папы спросила.

Ведь она и грязна, и стара,
Приглядись-ка получше,
На спине вон какая дыра,
Приглядись-ка получше!

Потому я ее берегу, —
Отвечает мне папа, —
Потому не порву, не сожгу, —
Отвечает мне папа.

Потому мне она дорога,
Что вот в этой шинели
Мы ходили, дружок, на врага
И его одолели

На Земле безжалостно маленькой
жил да был человек маленький.
У него была служба маленькая.
И маленький очень портфель.
Получал он зарплату маленькую…
И однажды —
прекрасным утром —
постучалась к нему в окошко
небольшая,
казалось,
война…
Автомат ему выдали маленький.
Сапоги ему выдали маленькие.
Каску выдали маленькую
и маленькую —
по размерам —
шинель.
…А когда он упал —
некрасиво, неправильно,
в атакующем крике вывернув рот,
то на всей земле
не хватило мрамора,
чтобы вырубить парня
в полный рост!

Восп. Ради мирной жизни на родной земле достойно несут свою нелёгкую службу наши воины. Ребята, я надеюсь, что вы, став взрослыми, будете служить Отчизне верой и правдой, как ваши дедушки и папы.

История возникновения праздника

У этого праздника было большое количество названий:

  • День Советской Армии;
  • День рождения красной армии
  • День рождения вооруженных сил и военно-морского флота.

Нынче это празднование имеет название

Дня Защитников Отечества.

В этот день 23 февраля поздравляют всю мужскую половину: пап, дедушек, братьев, тех, кто служил или служит в рядах армии.

Это праздник настоящих мужчин! 23 февраля

Стоим мы на посту,

Повзводно и поротно.

Бессмертны, как огонь.

Спокойны, как гранит.

Мы — армия страны.

Мы — армия народа.

Великий подвиг наш история хранит.

Принято было считать, что 23 февраля 1918 года отряды Красной гвардии одержали свои первые победы под Псковом и Нарвой над регулярными войсками кайзеровской Германии. Вот эти первые победы и стали «днем рождения Красной Армии».

В 1922 году эта дата была официально объявлена Днем Красной Армии.

С 1946 года праздник стал называться Днем Советской Армии и Военно-Морского Флота

После распада Советского Союза дата была переименована в День защитника Отечества.

Для некоторых людей праздник 23 февраля остался днем мужчин, которые служат в армии или в каких-либо силовых структурах. Тем не менее, большинство граждан России и стран бывшего СССР склонны рассматривать День защитника Отечества не столько, как годовщину великой победы или День Рождения Красной Армии, сколько, как День настоящих мужчин. Защитников в самом широком смысле этого слова.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

Цель: изготовление открытки своими руками в технике аппликация.

Задачи:

— Учить составлять композицию открытки согласно образцу, используя знакомые приёмы вырезывания из бумаги (сложенной вдвое, в четверо, по контуру) предметы симметричные или одинаковой формы и размера;

— Закреплять навыки аккуратного наклеивания деталей, добиваться сходства с оригиналом.

— Развивать стремление радовать родных «подарком» – открыткой, изготовленной своими руками;

— Формирование представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и празднике День Защитника Отечества;

— Развивать умение поддерживать диалог;

— Учить внимательно и заинтересованно слушать стихотворение, отгадывать загадку.

Предварительная работа: Знакомство со стихотворениями о Защитниках Отечества, о Родине. Рассматривание сюжетных картинок роды войск.

Материал: Ватман, заготовки из цветной бумаги, клей, ножницы, кисти, салфетки, морская галька

Ход НОД:

Воспитатель: Скоро мы будем отмечать праздник, а какой, отгадайте загадку:

Этот праздник очень важный,

Отмечаем в феврале,

Праздник воинов отважных,

Праздник мира на земле.

Дети: Праздник 23 февраля — День Защитника Отечества.

Воспитатель: Послушайте стихотворение А. В. Степанова о празднике «День Защитника Отечества»:

Зимним днем,

Февральским днем,

Мы по улице идем.

Подпоясан день сегодня

Крепким кожаным ремнем,

И звенят на нем медали,

Ордена горят на нем.

Зимним днем,

Февральским днем,

Мы по площади идем,

К сердцу воина-солдата,

На гранит цветы кладем,

И защитнику народа

Честь в молчанье отдаем.

Зимним днем,

Февральским днем,

Всю страну мы обойдем.

Мы взлетим на самолете,

Мы по морю поплывем,

И увидим, как зажжется

Небо праздничным огнем.

Воспитатель: В этот день мы будем поздравлять всех, кто зорко оберегает границы нашей Родины, благодаря кому мы с вами живём в мире и спокойствии, а так же всех, всех мужчин и, конечно же наших мальчишек! Наши мальчики, когда вырастут, тоже будут служить в армии, будут защищать Родину — Россию.

Воспитатель: Я предлагаю вам поздравить своих пап, дедушек — открыткой, которую мы  все вместе сделаем.  Дети рассматривают открытку.

Воспитатель: Во время войн, русские солдаты, защищали нашу Родину от врагов. Часто, сидели в окопах и выслеживали врага, их голову было хорошо видно, и шальная пуля могла убить в голову, нашего солдата, поэтому создали железную каску, чтобы защитить их головы от пуль, многим солдатам в военное время она спасла жизнь.

Физ. минутка «А ты — баты шли солдаты»

Практическая работа :

Воспитатель: Полюбуйтесь, какая красивая у нас получились поздравительная открытка для ваших пап и дедушек.

Итог: О каком празднике мы сегодня говорили? Кого мы поздравляем в этот день? Какой подарок вы сделали своими руками для пап и дедушек? У вас получились красивая поздравительная открытка. Этой открыткой  мы  поздравим своих пап и дедушек с праздником 23 февраля — Днём Защитника Отечества.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

Художественно-эстетическое развитие

Рисование

«МОЙ ПАПА – ЗАЩИТНИК ОТЕЧЕСТВА»

Цель: научить детей рисовать портрет человека (папы) по памяти.

Задачи:

— развивать наблюдательность, способность замечать характерные особенности лица человека (папы) и передавать их средствами рисунка (форма, пропорции);

— побуждать детей соединять в одном рисунке разные материалы для создания выразительного образа;

— закрепить знания детей о празднике «День защитника Отечества»;

— активизировать словарь: Отечество, Родина, армия, защитник, воин, солдат;

— воспитывать чувство патриотизма.

Предварительная работа: Беседа на познавательных занятиях по данной теме, рассматривание частей лица человека (глаза, брови, нос, рот и т. д., фотографий пап.

Материал: альбомные листы бумаги, простые и цветные карандаши.

Ход НОД:

1. Организационный момент.

Воспитатель читает стихотворение:

Сегодня — праздник всех отцов,

Всех сыновей, всех, кто готов,

Свой дом и маму защитить,

Всех нас от бед отгородить.

— Какому празднику посвящены эти строки?

Дети:

— Празднику – 23 февраля.

Воспитатель:

— Да, эти строки посвящены празднику – 23 февраля «Дню защитника Отчества!»

2. Вводная беседа.

Воспитатель:

— Все вы знаете, что скоро у наших пап, братьев, дедушек, будет праздник, который называется День Защитника Отечества.

— А кто такие защитники Отечества?

(Ответы детей).

— Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов. Это армия.

Воспитатель:

— Правильно ребята!

—  Армия — это вооруженные силы нашей Родины, которые защищают ее независимость и свободу. Ваши папы, дедушки, прадедушки тоже служили в армии, охраняли и защищали свою Родину.

Воспитатель:

— Назовите военные профессии?

Дети:

-Летчики, танкисты, десантники, подводники, саперы, моряки и др.

Воспитатель:

— А кто знает, как мы отмечаем этот день? (Ответы детей).

— 23 февраля отмечается как «День защитника Отечества». В этот день мы отдаем дань уважения и благодарности тем, кто мужественно защищал родную землю от захватчиков, а также тем, кто в мирное время несет нелегкую и ответственную службу. Это все наши мужчины.

— Дети, так чей это праздник?

Дети:

-всех мужчин: дедушек, пап; и мальчиков мы тоже поздравляем, потому что они будущие защитники нашей армии.

Воспитатель:

Праздник есть у нас один.

Этот праздник – день мужчин!

День защитников, солдат.

В этот день пройдет парад!

Мы увидим вертолеты,

Пушки, танки, самолеты.

Мы пройдем военным шагом,

Под большим красивым флагом.

Прочитаем поздравленье,

Сядем к папе на колени.

Много в армии мужчин,

А такой, как он – один!

— Хотите порадовать своих пап подарками? (да).

— Тогда я предлагаю вам, в качестве подарка папам, нарисовать их портреты.

— Но перед этим мы с вами побудем в роле солдат.

Пальчиковая гимнастика «Солдаты»

Мы солдаты, мы солдаты,

Бодрым шагом мы идём. (Пальцы маршируют по столу.)

В нашу армию, ребята,

Просто так не попадёшь. (Пальцы сжаты в кулак, указательный палец поднят вверх и покачивается вправо-влево.)

Нужно быть умелыми,

Сильными и смелыми.(Ладонь вверх, пальцы растопырены, сжимаются и разжимаются.)

3. Практическая работа.

— Посмотрите последовательность действий:

(воспитатель показывает и рисует простым карандашом)

1) Посередине листа нарисуем овал (лицо).

2) Затем, нарисуем уши и шею.

3) Нарисуем брови и нос.

4) Наступает самый интересный этап работы: рисование глаз, губ, волос и т. д.

— Дети, а теперь попробуйте вы нарисовать портрет папы простым карандашом.

(воспитатель напоминает, как нужно правильно держать карандаш в руке)

5) Раскрашивание цветными карандашами.

6) Предложить детям дорисовать рубашку или футболку папе (цвет выбирают дети).

— Нарисовать усы, бороду (если есть).

4. Оценка работ.

Воспитатель:

— Давайте повесим все рисунки на доску и посмотрим, что у кого получилось.

— Все нарисовали очень красивые портреты, они получились яркие. Вашим папамони обязательно понравятся!

5. Итог НОД.

Воспитатель:

— Давайте, еще раз повторим, что мы сегодня рисовали? (Ответы детей).

— Кому вы подарите эту открытку? Почему? (Ответы детей).

— Молодцы! Занятие окончено.

«Портрет папы на 23 февраля». Аппликация с детьми дошкольного возраста

Для создания портрета для папы мы приготовили заготовки.

1. Силуэт головы

2. Прямоугольник белого цвета для рубашки;

3. Силуэт пиджака (синий и зелёный);

4. Силуэт галстука;

5. Фон для создания портрета папы (белый картон).

Работу с детьми создавали в два этапа:

1. Объяснение и показ работы детям, объяснение расположения деталей, приклеивание аккуратно к фоновому листку (светло голубого и светло зелёного цвета).

 Дети приклеили все заготовки и с нетерпением ждали когда всё высохнет.

2. Провела беседу с детьми о разных способах рисования лица человека. Прорисовали несколько способов рисования глаза, нос и рот.

3. Обговорили материал для рисования и выбрали цветные карандаши. Основу прорисовали простым карандашом.

Дети увлечёно прорисовывали черты лица своих пап, вспоминали цвет глаз, прорисовывали улыбку и нос.

  Волосы приклеили из шерстяных ниток.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

Цель: развитие стремлений детей сознательно совершенствовать умения в работе с бумагой.

Задачи:

  • Учить создавать из бумаги объемные фигуры;
  • Развивать умения сгибать лист в разных направлениях;
  • Воспитывать у детей любовь к родному краю, желание выполнять работу, воспитывать аккуратность.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций о самолетах, чтение стихов о самолете, знакомство со свойствами бумаги, с пооперационной картой конструирования самолета.

Материал: Квадраты из белой  бумаги 15х15, самолет игрушка, самолет из оригами,.

Ход занятия:

Восп.Ребята, в этой коробке лежит что то интересное. Но прежде чем открыть коробку и показать вам, что в ней находится, попробуйте отгадать загадку. Если отгадаете, узнаете, что именно лежит в коробке.

Не пчела, а гудит,

Не птица, а летит,

Гнезда не вьет,

Людей и груз везет. (Самолет)

Молодцы все угадали. А кто из вас может мне рассказать из каких деталей состоит самолет. (корпус – салон, крылья, хвост и т. д.)

А какие самолеты бывают? (пассажирские, грузовые, военные) (рассматривают иллюстрации с изображением самолетов)

Вот так выглядели самолеты в прошлом (показ иллюстраций «Из истории создания самолетов»)

Ребята предлагаю вам послушать стихотворение С. Колесниковой «Самолет»

Солнце в небе золотится.                                                                                                         Ввысь летит большая птица,                                                                                                   Закрывая нам крылом                                                                                                             Солнце в небе голубом.                                                                                                                           Эта птица – самолет,                                                                                                                             Он отправился в полет.

Сегодня я хочу предложить вам сделать самолет своими руками, я сделала вот такой. И если хотите могу вас научить.

Показ конструирование из бумаги «Самолет»

Прежде чем начать работу давайте поиграем.

Динамическая пауза «Самолет».

Я мотор завожу (вращение руками перед грудью со звуком «р»)и внимательно гляжу. Правое крыло отвел (правую руку в сторону) и посмотрел. Левое крыло отвел (левую руку в сторону) посмотрел.

Полетели, полетели (стойка ноги врозь) вперед руками завертели (вращение руками перед грудью).

Руки в стороны в полет отправляем самолет (развести горизонтально руки в стороны)

Замечательный пилот в путь отправил самолет (произвольный бег с расставленными в стороны руками).

Самостоятельная работа детей.

Отдохнули, поиграли можно и за работу взяться. Прошу вас всех присесть за столы и мы с вами сделаем наши самолеты цветными, красивыми. Для этого возьмите любой цветной квадрат бумаги и приступайте к работе.

Индивидуальна я работа с детьми .

Анализ работы.

Подвижная игра «Самолеты». Покажем движение, как летает самолет и как он звучит. Куда самолет приземляется после полета? Итог. Вот и подошло к концу наше с вами путешествие. Ребята Вам  было интересно. Вы  оказались очень смелыми и бесстрашными путешественниками. Что научились вы делать интересного для себя в нашем путешествии? Давайте поиграем на прогулке «Чей самолет дальше пролетит».

 КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

Конструирование

Задачи:

  • Вызвать у детей интерес к изготовлению подарков папам своими руками.
  • Учить лепить посуду конструктивным способом, точно передавая форму, величину и пропорции в соответствии с назначением предмета.
  • Формировать интерес к истории своей страны и семьи.
  • Воспитывать заботливое отношение к близким людям.

Предварительная работа:

Чтение рассказа Г.Р. Лагздынь «Дедушкина кружка», беседа с показом иллюстраций о защитниках Отечества, о папах и дедушках как «защитниках» семьи,   рассматривание разных кружек фабричного производства с рисунками и вензелями.

Материалы, инструменты, оборудование:

Цветной картон и бумага, ярлычок от пакетированного чая , клеенка, доска для лепки,  влажные матерчатые салфетки, разные кружки фабричного производства с «мужскими» элементами декора и вензелями, клей, кисточки для клея, ножницы.

Ход занятия

Рассказ Г.Р. Лагздынь «Дедушкина кружка»

У всех есть чашки: у мамы, у папы, у бабушки. На Таниной чашке нарисованы ягодки земляники. А вот у дедушки чашки нет. Пьет он из большой эмалированной кружки.

-Дедушка, — говорит Таня,- я, как вырасту, куплю тебе большую красивую чашку с ягодками. А хочешь, пей из моей?!

-Спасибо, внучка,- отвечает дедушка. – Есть чашки-то! Вон сколько в шкафу дареных стоят!

-А почему ты тогда пьешь из старой кружки?

-Это целая история,- вздыхает дедушка. – Был у меня друг-товарищ. Погиб мой товарищ от вражеской пули. Это кружка моего друга. Память.

-Он тебе ее подарил?

-Оставил, внучка. Каждый день в руке держу, вспоминаю.

-Давай, дедушка,- предложила Таня,- украсим кружку твоего друга?

-А как?- спросил дед.

-Переведем картинку.

У всех есть чашки: у мамы, у папы, у бабушки. На маминой чашке нарисована малина, на папиной — белый гриб, на бабушкиной – брусника, на Таниной — ягоды земляники. А у дедушки, на эмалированной кружке —  красные гвоздики.

Дети с воспитателем стоят в кругу. В рассказе «Дедушкина кружка» дедушкин друг был защитником Отечества. А кто же главный защитник нашей семьи?

— Конечно папа (дедушка).

Воспитатель читает стихотворение:

Мой папа – самый надежный!

И я вам открою секрет:

Он все, все, на свете может,

И в этом сомнения нет.

Он сможет и дом построить,

Нарисовать, начертить,

И сделать ремонт, и сготовить,

Велосипед починить.

Я знаю, что папа сможет

Нас с мамой всегда защитить.

Он самый надежный на свете,

Иначе — неможет быть!

Пальчиковая гимнастика:«Папа может все что угодно!»

Папа может папа может

Все, что угодно:

Прыгать, бегать,

Плавать, ремонтировать,

Водить, конструировать,

Писать, читать,

Стирать, чинить,

Только мамой, только мамой

Не может быть!

Дети садятся за столы.

Пошаговое выполнение работы.

  1. Вырезаем все элементы для поделки: из плотного картона-прямоугольник 15*10;из цветного тонкого картона прямоугольник 15*21 и ручку.
  2. Загибаем края по намеченным линиям.
  3. Из цветной бумаги вырезаем две полоски 21*2 и круги (для украшения)

(Прежде чем придумать оформление, вспомните, что любит ваш папа (дедушка, дядя), чтобы кружка получилась с сюрпризом)

  1. На прямоугольник из плотного картона 15*10 приклеиваем ручку.
  2. Далее, промазываем клеем края и приклеиваем.
  3. Приклеиваем ярлычок от пакетированного чая при помощи скотча

Артикуляционная гимнастика:«Песенка гласных» (А, О, У, И, Ы).

Дети лепят кружки, выставляют на выставку, делают самооценку своим работам.

Дыхательная гимнастика:«Сдуй пылинку» с готовой кружки.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

По физическому развитию

«ИГРА В ДЕСАНТНИКОВ»

Программное содержание:

  •  Учить детей получать удовольствие от общения друг с другом
  • Развивать общую выносливость организма;
  • Нормализировать эмоционально — волевые процессы с помощью движений под музыку;
  • Закреплять и совершенствовать навыки основных видов движений;
  • Развивать навыки совместных взаимодействий в ходе выполнения движений и упражнений;
  •  Воздействуя на двигательную сферу ребенка, создать положительное настроение.

Оборудование: мешочки, мячики для метания в количестве, превышающем количество детей, кегли для мишеней, гимнастические скамейки (2 шт. ), обручи (2 шт.), гимнастические стенки, маты, колокольчики на веревочке, канат.

Ход занятия.

Дети заходят в зал и выстраиваются полукругом

 Восп.— Здравствуйте ребята! Я рада, встрече с вами в этом зале! Вы знаете, какой скоро будет праздник? Чтобы в армии служить надо сильными и здоровыми быть! В путь дорогу собирайся, за здоровьем отправляйся на полигон дорога не близкая и не лёгкая!

 Сегодняшнее занятие мы посвятим своему здоровью, узнаем о себе, узнаем о том, как надо заботиться о своем здоровье, чтобы быть крепкими, сильными, выносливыми. Давайте все вместе сделаем гимнастику, но сначала постройтесь в колонну, чтобы строем пройти, как солдаты.

Дети строятся в шеренгу, выполняют поворот направо.

 Ходьба в колонне друг за другом маршевым шагом, в полуприседе, в полном приседе, на носках и пятках. Бег обычный, с захлестом голени назад. Ходьба  врассыпную.

Восп. — Дети идут дружно в ровном строю.

Построение в колонны.

Восп. — Ну, и молодцы, ребята! Здорово у нас получилось, как в марш — броске у настоящих солдат.

Восп. Ребята а давайте сейчас превратимся в десантные войска… Там такие меткие ребята служат. Могут в любую мишень попасть. А вы умеете мячики и мешочки бросать точно в цель? Может, попробуем? Я думаю, должно неплохо получиться!

  1. Метание мешочков (кто дальше).

Восп. — А еще  десантники действуют очень быстро и слаженно, очень точно, не боятся никаких испытаний, прыгают с парашютом, пробегают длинные дистанции. Давайте и мы так попробуем. Вот впереди очень узкий мост (скамья), по которому нужно ловко и быстро пробежать, затем спрыгнуть в точно обозначенное место (обруч).

  1. Бег по скамье и спрыгивание в точно обозначенное место (обруч лежит на расстоянии 1,20см от скамьи), возврат назад — обегая кегли змейкой.

Восп.— А ещё десантники ходят в разведку. Их задача — во время передать необходимую информацию. Это очень важно сделать быстро, точно и правильно. Давайте мы попробуем действовать, как настоящие разведчики.

  1. Подлезание под дугу ползание по скамье с конвертом в руке, бег назад.

Восп. — Замечательно справились десантники в разведке. Доставили информацию точно в срок. Ещё десантникам приходиться лазить по горам. Лихо взбираются смелые и отважные десантники. Вот у нас есть скалы (гимнастическая стенка). Наша задача — забраться на мачту и позвонить в колокольчик.

  1.  Лазание по гимнастической стенке удобным для ребенка способом.

Восп.— А когда у десантников есть свободное время, они устраивают интересные соревнования, например, чей отряд сильнее в перетягивании каната. Давайте попробуем и мы так посоревноваться.

  1.  Перетягивание каната между двумя командами.

Восп. В свободное время все десантники любят соревноваться между собой и играть. Вот и мы сейчас с вами поиграем в подвижную игру

«Три танкиста»».

бег врассыпную под музыку, на паузе садиться в танк по 3 человека (обруч).

Восп. — Какие вы молодцы!

Были вы и ловкими, Были вы и сильными.

Были вы умелыми.

А теперь пора прощаться…

Вам желаем закаляться.

Дети: Здоровье в порядке – спасибо зарядке!

«23 ФЕВРАЛЯ ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

Проект

«23 ФЕВРАЛЯ ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»

Тип проекта: краткосрочный, социальный, творческий

Время реализации проекта: 13.02.17 г. – 22.02.17г.

Обоснование проблемы: недостаточный уровень знаний об армии; формирование гендерной принадлежности.

Актуальность: одним из направлений духовно-нравственного воспитания является воспитание героического начала в детях. Ведь формирование отношения к стране и государству, где живёт человек, к её истории начинается с детства. Знакомя детей с праздником «Защитника Отечества», мы зарождаем в них чувства гордости и любви к своей Родине

Участники: дети старшей группы «Почемучки», воспитатели, родители

Цель:

— формирование мотивационного, целостного представления о защитниках отечества;

— систематизировать знания детей по данной теме;

— привлечение родителей в образовательный процесс.

Задачи:

формирование социально значимых качеств на основе традиций патриотического воспитания;

— стимулирование потребности дошкольников в постоянном поиске сведений об армии.

Предполагаемый результат

  • воспитать уважительное отношение к защитникам отечества ;

  • стремятся к совершенствованию своих физических качеств, к укреплению здоровья.

Механизм реализации проекта:

I этап – Формулирование целей и задач проекта

Изучение литературы по теме проекта

Изучение Интернет-ресурсов по теме проекта

Анализ предметной среды группы.

II этап – практическая деятельность по решению проблемы; планирование совместной деятельности, сбор и систематизация информации, поисковая деятельность детей и взрослых.

Проведение бесед, дидактических игр по расширению представлений об армии, о родах войск. Создание в группе условий для реализации проекта: выставка книг, альбом с фотографиями военных, иллюстрации военной техники.

III этап – итог— Презентация проекта « 23 ФЕВРАЛЯ ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА». Проведение праздника для пап «Мой папа самый самый…».

Развивающая среда: оформление в группе уголка посвящённого «Дню защитника Отечества» с использованием детских рисунков и поделок на военную тематику.

Этапы проекта.

  • Слушание рассказов о солдатах, об армии;

  • Рассматривание картин с изображениями летчиков, пехотинцев, танкистов, моряков;

  • Беседа «Наша Армия»; «Военные профессии»

  • Разучивание песен и стихов.

  • Консультация – «История возникновения праздника 23 февраля».

  • Рассматривание формы солдата и матроса.

Основной этап:

  • Художественно – эстетическое развитие (рисование) «Солдат на посту», «Военный пароход»

  • Художественно ручной труд «Подарки папам и дедушкам»;

  • Художественно – эстетическое развитие (лепка) «Звезда», «Собаки на страже Родины».

  • Конструирование «Самолет», «Кораблик»

  • Физическое развитие «Игра в десантники», «Армейская побудка»

  • Праздничное мероприятие посвященное «Дню защитника Отечества».

Игровая деятельность:

-Сюжетно-ролевые игры «Разведчики», «Моряки»;

-Дидактические игры «Разложи и назови правильно», «Знаешь ли ты?», «Собери машину», «Найди свой цвет».

-Подвижные игры «Сигнальные флажки», «Три танкиста»,

«Перетягивание каната»,  «Самолет», «Кто быстрее»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

По формированию целостной картины мира

«НАША АРМИЯ»

Программное содержание: способствовать формированию основ военно-патриотического сознания; знакомить с организацией службы в вооруженных силах. Конкретизировать представления детей об армии как о защитнице нашей страны; Рассказать о профессиях, которые требуют от людей быть смелыми и отважными (пожарный, милиционер, военный), начать формировать понятие смелый.

Материал. Картинки и иллюстрации для демонстрации рассказа о профессиях пожарного, милиционера и военного.

ХОД ЗАНЯТИЯ. Рассказать детям о том, что очень часто можно услышать: смелый человек, смелый поступок. Спросить у детей, кто из них хочет быть смелым. За какой поступок можно сказать о человеке, что он смелый? Опиши свой смелый поступок или смелый поступок своих близких. Обобщить ответы детей, сказав, что любой человек должен быть смелым.

Рассказать о том, что есть такие профессии, которые требуют от людей постоянной смелости, отваги, мужества. Познакомить с профессиями пожарного, милиционера и военного (что делают, от кого нас защищают), привести конкретные примеры.

Рассказать детям, что скоро вся наша страна будет отмечать праздник, посвященный людям, которые выбрали для себя профессию военного.

На занятиях провести короткие беседы с целью закрепления понятия смелость. Говорит детям о том, что в каждом возрасте человек может совершать смелые поступки: не испугался собаки, не испугался уколов, заступился за своего товарища и пр.

Смелые поступки нельзя путать с трусливыми (разбил камнем окно и убежал; тайком разрисовал стены на доме и пр.).

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

По формированию целостной картины мира

«ВОЕННЫЕ ПРОФЕССИИ»

Программное содержание:

Закрепить знания детей о родах войск (моряки, лётчики, танкисты, ракетчики, артиллеристы, связисты, пограничники, пехотинцы, десантники).

Формировать у детей первые представления об особенностях воинской службы.

Вызвать у детей чувство симпатии к воину, восхищение его силой и ловкостью.

Материалы:

Фотографии наших воинов во время учений и на отдыхе. CD-диски с записями песен, маршей, стихов.

Словарная работа:

Долг, присяга, устав.

Образование родственных, однокоренных слов от слова Родина.

Ход занятия

Восп. Спать легли однажды дети,

Окна все затемнены.

А проснулись на рассвете –

В окнах свет – и нет войны.

Отгремела война. Наши воины под победные марши возвращались домой. А здесь их ждала полная разруха. Народ стал строить города, возводить заводы, фабрики, школы, больницы, сёла, деревни, растить хлеб. А сеять-то хлеб негде было. Вы скажете, как это негде? А так. Все поля, леса, моря были напичканы минами, бомбами, как арбуз семечками.

Наломано столько железа,

Напорчено столько земли

И столько повалено леса,

Как будто столетья прошли. (Александр Твардовский)

На страже мира, счастья и покоя стоит солдат. Прежде чем стать настоящим солдатом, защитником, он принимает присягу на верность служения Родине.

Солдат клянётся служить честно, выполнять все приказы и исполнять устав Вооружённых сил. А что это значит?

Солдат должен быть сильным, закалённым, здоровым, крепким, выносливым. А для этого он должен заниматься физической подготовкой, закаляться, соблюдать гигиенические нормы и, конечно, овладеть воинским мастерством. И достигается всё это благодаря занятиям, тренировкам, упорному труду.

— Ребята, а кто такие защитники Отечества?

Дети. Защитники Отечества – это воины, которые защищают свой народ, свою Родину от врагов. Это армия.

Восп. У каждого народа, в каждой стране есть армия. У нас тоже есть армия. И она не раз защищала свой народ от захватчиков.

Посмотрите на эти картинки.

— Кого вы здесь видите?

Дети. Танкистов, моряков, артиллеристов, пехотинцев, лётчиков, ракетчиков, парашютистов, связистов, пограничников.

Восп. Вы правильно всех назвали – это различные рода войск. А зачем нужно так много родов войск?

Дети. Если в армии есть различные рода войск, такая армия сильная. Она может защитить свою страну и на море, и на суше, и в воздухе.

Восп. Но сейчас нет войны, на нас никто не нападает. Зачем же нужна армия в мирное время?

Дети. Армия всегда должна быть готова к тому, чтобы отразить нападение врагов, защитить нас.

Восп. Что же делают солдаты в армии в мирное время?

Дети. Солдаты тренируются в спортивном зале: одни поднимают штангу, другие подтягиваются на турнике.

Дети. Учатся стрелять.

Дети. Чтобы быть меткими во время боя.

Восп. Преодолевают полосу препятствий. Что здесь делают солдаты?

Дети. Бегут по бревну, перелезают через высокую стену с окнами, стреляют, перепрыгивают через глубокую яму.

Восп. А зачем они тренируются на полосе препятствий?

Дети. Чтобы быть выносливыми во время боя и легко преодолевать различные препятствия.

Восп. Учат и тренируют солдат офицеры. Чтобы стать офицером, надо окончить специальное военное училище или академию. Какими должны быть солдаты и офицеры, чтобы суметь победить врага?

Дети. Смелыми, сильными, быстрыми, ловкими, меткими.

Восп. В нашей стране народ и армия едины. Защитники Родины пользуются уважением и любовью народа. Мы называем её нашей родной армией. Наша – это какая?

Дети. Непобедимая, защитница страны.

Восп. А сейчас давайте вспомним пословицы о Родине.

Дети.

  • Жить – Родине служить.

  • Родина – мать, а за мать не жалей и жизнь отдать.

  • Родина – мать, умей за неё постоять.

  • Нет ничего краше, чем Родина наша.

  • Одна у человека мать, одна у него и Родина.

Восп. Подберите родственные слова к слову Родина.

Дети. Родина – род, родители, родной, родился, родня, родимая, родословная, родовитый, родительское собрание, родственные связи (узы), родичи, породнились, прародители.

Восп. Молодцы, ребята!

А теперь рассмотрим военную одежду: шинель, сапоги, шапку-ушанку, бушлат, бескозырку, тельняшку.

Восп. Давайте вспомним пословицы о воинах и их долге.

Дети.

      • Чужой земли не хотим, но и своей не отдадим.

      • Кто сердцем присягнёт, того враг не согнёт.

      • По уставу жить – легче служить.

      • Сам погибай, а товарища выручай.

      • Умелый боец везде молодец.

      • От военной науки крепнут разум и руки.

Чтение стихотворений:

Сапоги” «Шинель»

На Земле безжалостно маленькой
жил да был человек маленький.
У него была служба маленькая.
И маленький очень портфель.
Получал он зарплату маленькую…
И однажды —
прекрасным утром —
постучалась к нему в окошко
небольшая,
казалось,
война…
Автомат ему выдали маленький.
Сапоги ему выдали маленькие.
Каску выдали маленькую
и маленькую —
по размерам —
шинель.
…А когда он упал —
некрасиво, неправильно,
в атакующем крике вывернув рот,
то на всей земле
не хватило мрамора,
чтобы вырубить парня
в полный рост!

Восп. Ради мирной жизни на родной земле достойно несут свою нелёгкую службу наши воины. Ребята, я надеюсь, что вы, став взрослыми, будете служить Отчизне верой и правдой, как ваши дедушки и папы.

У этого праздника было большое количество названий:

  • День Советской Армии;

  • День рождения красной армии

  • День рождения вооруженных сил и военно-морского флота.

Нынче это празднование имеет название

Дня Защитников Отечества.

В этот день 23 февраля поздравляют всю мужскую половину: пап, дедушек, братьев, тех, кто служил или служит в рядах армии.

Это праздник настоящих мужчин! 23 февраля

Стоим мы на посту,

Повзводно и поротно.

Бессмертны, как огонь.

Спокойны, как гранит.

Мы — армия страны.

Мы — армия народа.

Великий подвиг наш история хранит.

Принято было считать, что 23 февраля 1918 года отряды Красной гвардии одержали свои первые победы под Псковом и Нарвой над регулярными войсками кайзеровской Германии. Вот эти первые победы и стали «днем рождения Красной Армии».

В 1922 году эта дата была официально объявлена Днем Красной Армии.

С 1946 года праздник стал называться Днем Советской Армии и Военно-Морского Флота

После распада Советского Союза дата была переименована в День защитника Отечества.

Для некоторых людей праздник 23 февраля остался днем мужчин, которые служат в армии или в каких-либо силовых структурах. Тем не менее, большинство граждан России и стран бывшего СССР склонны рассматривать День защитника Отечества не столько, как годовщину великой победы или День Рождения Красной Армии, сколько, как День настоящих мужчин. Защитников в самом широком смысле этого слова.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

Цель: изготовление открытки своими руками в технике аппликация.

Задачи:

— Учить составлять композицию открытки согласно образцу, используя знакомые приёмы вырезывания из бумаги (сложенной вдвое, в четверо, по контуру) предметы симметричные или одинаковой формы и размера;

— Закреплять навыки аккуратного наклеивания деталей, добиваться сходства с оригиналом.

— Развивать стремление радовать родных «подарком» – открыткой, изготовленной своими руками;

— Формирование представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и празднике День Защитника Отечества;

— Развивать умение поддерживать диалог;

— Учить внимательно и заинтересованно слушать стихотворение, отгадывать загадку.

Предварительная работа: Знакомство со стихотворениями о Защитниках Отечества, о Родине. Рассматривание сюжетных картинок роды войск.

Материал: Ватман, заготовки из цветной бумаги, клей, ножницы, кисти, салфетки, морская галька

Ход НОД:

Воспитатель: Скоро мы будем отмечать праздник, а какой, отгадайте загадку:

Этот праздник очень важный,

Отмечаем в феврале,

Праздник воинов отважных,

Праздник мира на земле.

Дети: Праздник 23 февраля — День Защитника Отечества.

Воспитатель: Послушайте стихотворение А. В. Степанова о празднике «День Защитника Отечества»:

Зимним днем,

Февральским днем,

Мы по улице идем.

Подпоясан день сегодня

Крепким кожаным ремнем,

И звенят на нем медали,

Ордена горят на нем.

Зимним днем,

Февральским днем,

Мы по площади идем,

К сердцу воина-солдата,

На гранит цветы кладем,

И защитнику народа

Честь в молчанье отдаем.

Зимним днем,

Февральским днем,

Всю страну мы обойдем.

Мы взлетим на самолете,

Мы по морю поплывем,

И увидим, как зажжется

Небо праздничным огнем.

Воспитатель: В этот день мы будем поздравлять всех, кто зорко оберегает границы нашей Родины, благодаря кому мы с вами живём в мире и спокойствии, а так же всех, всех мужчин и, конечно же наших мальчишек! Наши мальчики, когда вырастут, тоже будут служить в армии, будут защищать Родину — Россию.

Воспитатель: Я предлагаю вам поздравить своих пап, дедушек — открыткой, которую мы все вместе сделаем. Дети рассматривают открытку.

Воспитатель: Во время войн, русские солдаты, защищали нашу Родину от врагов. Часто, сидели в окопах и выслеживали врага, их голову было хорошо видно, и шальная пуля могла убить в голову, нашего солдата, поэтому создали железную каску, чтобы защитить их головы от пуль, многим солдатам в военное время она спасла жизнь.

Физ. минутка «А ты — баты шли солдаты»

Практическая работа :

Воспитатель: Полюбуйтесь, какая красивая у нас получились поздравительная открытка для ваших пап и дедушек.

Итог: О каком празднике мы сегодня говорили? Кого мы поздравляем в этот день? Какой подарок вы сделали своими руками для пап и дедушек? У вас получились красивая поздравительная открытка. Этой открыткой  мы поздравим своих пап и дедушек с праздником 23 февраля — Днём Защитника Отечества.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

Художественно эстетическое развитие

Рисование

«МОЙ ПАПА – ЗАЩИТНИК ОТЕЧЕСТВА»

Цель: научить детей рисовать портрет человека (папы) по памяти.

Задачи:

— развивать наблюдательность, способность замечать характерные особенности лица человека (папы) и передавать их средствами рисунка (форма, пропорции);

— побуждать детей соединять в одном рисунке разные материалы для создания выразительного образа;

— закрепить знания детей о празднике «День защитника Отечества»;

— активизировать словарьОтечество, Родина, армия, защитник, воин, солдат;

— воспитывать чувство патриотизма.

Предварительная работа: Беседа на познавательных занятиях по данной теме, рассматривание частей лица человека (глаза, брови, нос, рот и т. д., фотографий пап.

Материал: альбомные листы бумаги, простые и цветные карандаши.

Ход НОД:

1. Организационный момент.

Воспитатель читает стихотворение:

Сегодня — праздник всех отцов,

Всех сыновей, всех, кто готов,

Свой дом и маму защитить,

Всех нас от бед отгородить.

— Какому празднику посвящены эти строки?

Дети:

— Празднику – 23 февраля.

Воспитатель:

— Да, эти строки посвящены празднику – 23 февраля «Дню защитника Отчества

2. Вводная беседа.

Воспитатель:

— Все вы знаете, что скоро у наших пап, братьев, дедушек, будет праздник, который называется День Защитника Отечества.

— А кто такие защитники Отечества?

(Ответы детей).

— Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов. Это армия.

Воспитатель:

— Правильно ребята!

— Армия — это вооруженные силы нашей Родины, которые защищают ее независимость и свободу. Ваши папы, дедушки, прадедушки тоже служили в армии, охраняли и защищали свою Родину.

Воспитатель:

— Назовите военные профессии?

Дети:

-Летчики, танкисты, десантники, подводники, саперы, моряки и др.

Воспитатель:

— А кто знает, как мы отмечаем этот день? (Ответы детей).

— 23 февраля отмечается как «День защитника Отечества«. В этот день мы отдаем дань уважения и благодарности тем, кто мужественно защищал родную землю от захватчиков, а также тем, кто в мирное время несет нелегкую и ответственную службу. Это все наши мужчины.

— Дети, так чей это праздник?

Дети:

-всех мужчин: дедушек, пап; и мальчиков мы тоже поздравляем, потому что они будущие защитники нашей армии.

Воспитатель:

Праздник есть у нас один.

Этот праздник – день мужчин!

День защитников, солдат.

В этот день пройдет парад!

Мы увидим вертолеты,

Пушки, танки, самолеты.

Мы пройдем военным шагом,

Под большим красивым флагом.

Прочитаем поздравленье,

Сядем к папе на колени.

Много в армии мужчин,

А такой, как он – один!

— Хотите порадовать своих пап подарками? (да).

— Тогда я предлагаю вам, в качестве подарка папамнарисовать их портреты.

— Но перед этим мы с вами побудем в роле солдат.

Пальчиковая гимнастика «Солдаты»

Мы солдаты, мы солдаты,

Бодрым шагом мы идём. (Пальцы маршируют по столу.)

В нашу армию, ребята,

Просто так не попадёшь. (Пальцы сжаты в кулак, указательный палец поднят вверх и покачивается вправо-влево.)

Нужно быть умелыми,

Сильными и смелыми.(Ладонь вверх, пальцы растопырены, сжимаются и разжимаются.)

3. Практическая работа.

— Посмотрите последовательность действий:

(воспитатель показывает и рисует простым карандашом)

1) Посередине листа нарисуем овал (лицо).

2) Затем, нарисуем уши и шею.

3) Нарисуем брови и нос.

4) Наступает самый интересный этап работырисование глаз, губ, волос и т. д.

— Дети, а теперь попробуйте вы нарисовать портрет папы простым карандашом.

(воспитатель напоминает, как нужно правильно держать карандаш в руке)

5) Раскрашивание цветными карандашами.

6) Предложить детям дорисовать рубашку или футболку папе (цвет выбирают дети).

— Нарисовать усы, бороду (если есть).

4. Оценка работ.

Воспитатель:

— Давайте повесим все рисунки на доску и посмотрим, что у кого получилось.

— Все нарисовали очень красивые портреты, они получились яркие. Вашим папамони обязательно понравятся!

5. Итог НОД.

Воспитатель:

— Давайте, еще раз повторим, что мы сегодня рисовали(Ответы детей).

— Кому вы подарите эту открытку? Почему? (Ответы детей).

— Молодцы! Занятие окончено.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

Художественно эстетическое развитие

Рисование

«СОЛДАТ НА ПОСТУ»

Программное содержание.

Закреплять умение отражать в рисунке впечатления окружающей жизни, используя образы стихотворения. Упражнять в умении передавать фигуры людей в движении, особенности одежды в соответствии с принадлежностью к определенным родам войск.

Учить продумывать композицию рисунка и последовательность его выполнения, Воспитывать уважение и любовь к воинам Советской Армии.

Методика проведения занятия.

Спросить детей, какой мужской праздник мы будем скоро отмечать (ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА), что дети знают о нашей армии, какие есть рода войск, чем они характеризуются, предложить детям рассказать, чем занята армия в мирные дни. Вспомнить с детьми стихотворения, попросить двух-трех детей прочитать их.

Уточнить, о чем в них говорится. Предложить детям нарисовать картинку солдата на посту, о каком-то одном роде войск (кто о каком хочет, о котором больше знает).

Напомнить детям, что нужно сначала подумать, где и что каждый нарисует, с чего начнет. В процессе занятия напоминать о приемах рисования простым карандашом (не сильно нажимать на него, не прорисовывать им мелкие детали, не закрашивать им), о приемах аккуратного закрашивания цветными карандашами. Направлять внимание на более точную характеристику образов в рисунке: передача движений, одежды солдат, матросов и т. д.

По окончании все рисунки выставить на доску и рассмотреть. Можно предложить детям рассказать о своих рисунках, вызвав для этого 5—6 человек к доске.

Подготовка к занятию.

На занятиях по развитию речи разучивают стихи о 23 февраля, слушают рассказы о парадах, о том, как молодые солдаты учатся защищать свою Родину. В беседе подчеркнуть, все люди на земле стремятся к миру во всем мире.

Приготовить белую бумагу, цветные карандаши, простой графитный карандаш.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

Цель: развитие стремлений детей сознательно совершенствовать умения в работе с бумагой.

Задачи:

  • Учить создавать из бумаги объемные фигуры;

  • Развивать умения сгибать лист в разных направлениях;

  • Воспитывать у детей любовь к родному краю, желание выполнять работу, воспитывать аккуратность.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций о самолетах, чтение стихов о самолете, знакомство со свойствами бумаги, с пооперационной картой конструирования самолета.

Материал: Квадраты из белой  бумаги 15х15, самолет игрушка, самолет из оригами,.

Ход занятия:

Восп.Ребята, в этой коробке лежит что то интересное. Но прежде чем открыть коробку и показать вам, что в ней находится, попробуйте отгадать загадку. Если отгадаете, узнаете, что именно лежит в коробке.

Не пчела, а гудит,

Не птица, а летит,

Гнезда не вьет,

Людей и груз везет. (Самолет)

Молодцы все угадали. А кто из вас может мне рассказать из каких деталей состоит самолет. (корпус – салон, крылья, хвост и т. д.)

А какие самолеты бывают? (пассажирские, грузовые, военные) (рассматривают иллюстрации с изображением самолетов)

Вот так выглядели самолеты в прошлом (показ иллюстраций «Из истории создания самолетов»)

Ребята предлагаю вам послушать стихотворение С. Колесниковой «Самолет»

Солнце в небе золотится. Ввысь летит большая птица, Закрывая нам крылом Солнце в небе голубом. Эта птица – самолет, Он отправился в полет.

Сегодня я хочу предложить вам сделать самолет своими руками, я сделала вот такой. И если хотите могу вас научить.

Показ конструирование из бумаги «Самолет»

Прежде чем начать работу давайте поиграем.

Динамическая пауза «Самолет».

Я мотор завожу (вращение руками перед грудью со звуком «р»)и внимательно гляжу. Правое крыло отвел (правую руку в сторону) и посмотрел. Левое крыло отвел (левую руку в сторону) посмотрел.

Полетели, полетели (стойка ноги врозь) вперед руками завертели (вращение руками перед грудью).

Руки в стороны в полет отправляем самолет (развести горизонтально руки в стороны)

Замечательный пилот в путь отправил самолет (произвольный бег с расставленными в стороны руками).

Самостоятельная работа детей.

Отдохнули, поиграли можно и за работу взяться. Прошу вас всех присесть за столы и мы с вами сделаем наши самолеты цветными, красивыми. Для этого возьмите любой цветной квадрат бумаги и приступайте к работе.

Индивидуальна я работа с детьми .

Анализ работы.

Подвижная игра «Самолеты». Покажем движение, как летает самолет и как он звучит. Куда самолет приземляется после полета? Итог. Вот и подошло к концу наше с вами путешествие. Ребята Вам было интересно. Вы оказались очень смелыми и бесстрашными путешественниками. Что научились вы делать интересного для себя в нашем путешествии? Давайте поиграем на прогулке «Чей самолет дальше пролетит».

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

Художественно эстетическое развитие

Аппликация

Задачи:

  • Вызвать у детей интерес к изготовлению подарков папам своими руками.

  • Учить лепить посуду конструктивным способом, точно передавая форму, величину и пропорции в соответствии с назначением предмета.

  • Формировать интерес к истории своей страны и семьи.

  • Воспитывать заботливое отношение к близким людям.

Предварительная работа:

Чтение рассказа Г.Р. Лагздынь «Дедушкина кружка», беседа с показом иллюстраций о защитниках Отечества, о папах и дедушках как «защитниках» семьи, рассматривание разных кружек фабричного производства с рисунками и вензелями.

Материалы, инструменты, оборудование:

Цветной картон и бумага, ярлычок от пакетированного чая , клеенка, доска для лепки, влажные матерчатые салфетки, разные кружки фабричного производства с «мужскими» элементами декора и вензелями, клей, кисточки для клея, ножницы.

Ход занятия

Рассказ Г. Р. Лагздынь «Дедушкина кружка»

У всех есть чашки: у мамы, у папы, у бабушки. На Таниной чашке нарисованы ягодки земляники. А вот у дедушки чашки нет. Пьет он из большой эмалированной кружки.

-Дедушка, — говорит Таня,- я, как вырасту, куплю тебе большую красивую чашку с ягодками. А хочешь, пей из моей?!

-Спасибо, внучка,- отвечает дедушка. – Есть чашки-то! Вон сколько в шкафу дареных стоят!

-А почему ты тогда пьешь из старой кружки?

-Это целая история,- вздыхает дедушка. – Был у меня друг-товарищ. Погиб мой товарищ от вражеской пули. Это кружка моего друга. Память.

-Он тебе ее подарил?

-Оставил, внучка. Каждый день в руке держу, вспоминаю.

-Давай, дедушка,- предложила Таня,- украсим кружку твоего друга?

-А как?- спросил дед.

-Переведем картинку.

У всех есть чашки: у мамы, у папы, у бабушки. На маминой чашке нарисована малина, на папиной — белый гриб, на бабушкиной – брусника, на Таниной — ягоды земляники. А у дедушки, на эмалированной кружке — красные гвоздики.

Дети с воспитателем стоят в кругу. В рассказе «Дедушкина кружка» дедушкин друг был защитником Отечества. А кто же главный защитник нашей семьи?

— Конечно папа (дедушка).

Воспитатель читает стихотворение:

Мой папа – самый надежный!

И я вам открою секрет:

Он все, все, на свете может,

И в этом сомнения нет.

Он сможет и дом построить,

Нарисовать, начертить,

И сделать ремонт, и сготовить,

Велосипед починить.

Я знаю, что папа сможет

Нас с мамой всегда защитить.

Он самый надежный на свете,

Иначе — неможет быть!

Пальчиковая гимнастика:«Папа может все что угодно!»

Папа может папа может

Все, что угодно:

Прыгать, бегать,

Плавать, ремонтировать,

Водить, конструировать,

Писать, читать,

Стирать, чинить,

Только мамой, только мамой

Не может быть!

Дети садятся за столы.

Пошаговое выполнение работы.

  1. Вырезаем все элементы для поделки: из плотного картона-прямоугольник 15*10;из цветного тонкого картона прямоугольник 15*21 и ручку.

  2. Загибаем края по намеченным линиям.

  3. Из цветной бумаги вырезаем две полоски 21*2 и круги (для украшения)

(Прежде чем придумать оформление, вспомните, что любит ваш папа (дедушка, дядя), чтобы кружка получилась с сюрпризом)

  1. На прямоугольник из плотного картона 15*10 приклеиваем ручку.

  2. Далее, промазываем клеем края и приклеиваем.

  3. Приклеиваем ярлычок от пакетированного чая при помощи скотча

Артикуляционная гимнастика:«Песенка гласных» (А, О, У, И, Ы).

Дети лепят кружки, выставляют на выставку, делают самооценку своим работам.

Дыхательная гимнастика:«Сдуй пылинку» с готовой кружки.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

По физическому развитию

«ИГРА В ДЕСАНТНИКОВ»

Программное содержание:

  • Учить детей получать удовольствие от общения друг с другом

  • Развивать общую выносливость организма;

  • Нормализировать эмоционально — волевые процессы с помощью движений под музыку;

  • Закреплять и совершенствовать навыки основных видов движений;

  • Развивать навыки совместных взаимодействий в ходе выполнения движений и упражнений;

  • Воздействуя на двигательную сферу ребенка, создать положительное настроение.

Оборудование: мешочки, мячики для метания в количестве, превышающем количество детей, кегли для мишеней, гимнастические скамейки (2 шт.), обручи (2 шт.), гимнастические стенки, маты, колокольчики на веревочке, канат.

Ход занятия.

Дети заходят в зал и выстраиваются полукругом

Восп.— Здравствуйте ребята! Я рада, встрече с вами в этом зале! Вы знаете, какой скоро будет праздник? Чтобы в армии служить надо сильными и здоровыми быть! В путь дорогу собирайся, за здоровьем отправляйся на полигон дорога не близкая и не лёгкая!

Сегодняшнее занятие мы посвятим своему здоровью, узнаем о себе, узнаем о том, как надо заботиться о своем здоровье, чтобы быть крепкими, сильными, выносливыми. Давайте все вместе сделаем гимнастику, но сначала постройтесь в колонну, чтобы строем пройти, как солдаты.

Дети строятся в шеренгу, выполняют поворот направо.

Ходьба в колонне друг за другом маршевым шагом, в полуприседе, в полном приседе, на носках и пятках. Бег обычный, с захлестом голени назад. Ходьба врассыпную.

Восп. — Дети идут дружно в ровном строю.

Построение в колонны.

Восп. — Ну, и молодцы, ребята! Здорово у нас получилось, как в марш — броске у настоящих солдат.

Восп. Ребята а давайте сейчас превратимся в десантные войска… Там такие меткие ребята служат. Могут в любую мишень попасть. А вы умеете мячики и мешочки бросать точно в цель? Может, попробуем? Я думаю, должно неплохо получиться!

  1. Метание мешочков (кто дальше).

Восп. — А еще десантники действуют очень быстро и слаженно, очень точно, не боятся никаких испытаний, прыгают с парашютом, пробегают длинные дистанции. Давайте и мы так попробуем. Вот впереди очень узкий мост (скамья), по которому нужно ловко и быстро пробежать, затем спрыгнуть в точно обозначенное место (обруч).

  1. Бег по скамье и спрыгивание в точно обозначенное место (обруч лежит на расстоянии 1,20см от скамьи), возврат назад — обегая кегли змейкой.

Восп.— А ещё десантники ходят в разведку. Их задача — во время передать необходимую информацию. Это очень важно сделать быстро, точно и правильно. Давайте мы попробуем действовать, как настоящие разведчики.

  1. Подлезание под дугу ползание по скамье с конвертом в руке, бег назад.

Восп. — Замечательно справились десантники в разведке. Доставили информацию точно в срок. Ещё десантникам приходиться лазить по горам. Лихо взбираются смелые и отважные десантники. Вот у нас есть скалы (гимнастическая стенка). Наша задача — забраться на мачту и позвонить в колокольчик.

  1. Лазание по гимнастической стенке удобным для ребенка способом.

Восп.— А когда у десантников есть свободное время, они устраивают интересные соревнования, например, чей отряд сильнее в перетягивании каната. Давайте попробуем и мы так посоревноваться.

  1. Перетягивание каната между двумя командами.

Восп. В свободное время все десантники любят соревноваться между собой и играть. Вот и мы сейчас с вами поиграем в подвижную игру

«Три танкиста»».

бег врассыпную под музыку, на паузе садиться в танк по 3 человека (обруч).

Восп. — Какие вы молодцы!

Были вы и ловкими, Были вы и сильными.

Были вы умелыми.

А теперь пора прощаться…

Вам желаем закаляться.

Дети: Здоровье в порядке – спасибо зарядке!

Комплекс утренней гимнастики «Армейская побудка»

1. Пробуждение (1 минута)

Кто спит в постели сладко?

Давно пора вставать.

Спешите на зарядку!

Мы вас не будем ждать!

Носом глубоко дышите,

Спинку ровненько держите!

2. Ходьба по кругу (3 минуты)

Раз – два!

Три – четыре!

Три – четыре!

Раз – два!

Кто шагает дружно в ряд?

Боевой отряд ребят!

Раз в – ногу!

В ногу – раз!

Нас много!

Много нас, мы хотим сильнее быть, чтобы родине служить!

3. Бег (1 минута)

4. Общеразвивающие упражнения (5 минут)

«Ладони к плечам». И.п. — ноги слегка расставить, руки опущены. Руки к плечам, пальцами коснуться плеч; руки вперед, ладони вверх, голову приподнять, руки опустить. Вернуться в ил. (6 раз).

«Наклонись и выпрямись!». И.п. — ноги врозь, руки на пояс. Наклониться вперед, руки отвести назад — вверх; выпрямиться, посмотреть вверх, потянуться. Вернуться в и.п. (6 раз).

«Птички». И.п. — ноги слегка расставить, руки за спину. Присесть, изобразить пальцами рук, как клюет птица, произнести: «Клюю-клюю!». Вернуться в и.п. (6 раз).

«Мячики». И.п. — ноги слегка расставить, руки на пояс. Восемь-десять подпрыгиваний, столько же шагов. Прыгать легко, мягко (4-5 раз).

5. Дыхательная гимнастика (1 минута) «Нам весело!». И.п. — ноги врозь, руки опущены.

Руки в стороны, глубокий вдох носом. Вернуться в и.п., на выдохе произнести: «Ве-се-ло!».

6. Упражнения с бросовым материалом (1 минута) шишки.

7. Водные процедуры (2 минуты)

Давайте же мыться, плескаться,

Купаться, нырять, кувыркаться

В ушате, в корыте, в лохани,

В реке, в ручейке, в океане,

И в ванне, и в бане,

Всегда и везде

Вечная слава воде!

ГБОУ «АДОУ ЯС №2 «Рябинушка»

Сценарий праздника для пап

День защитника Отечества

в старшей группе

22 февраля 2018 г.

Ведущий. «Мой папа самый, самый, самый…» — так мы назвали наш вечер. Самый умный, самый сильный, самый красивый, самый ловкий и находчивый — вот такие наши папы, они сейчас присутствуют в нашем зале, и я прошу приветствовать наших дорогих пап, наших самых, самых… родных и близких — аплодисментами.

Ведущий: Дорогие наши мужчины – папы и сыновья! Поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем вам успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой. Мальчишкам расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и помнить о благородном звании мужчин!

1 ребёнок

Папин праздник – главный праздник

всех мальчишек и мужчин.

И поздравить пап любимых

мы сегодня так спешим!

2 ребёнок.

Собрались мы сегодня вместе,

Чтоб отметить праздник мужчин.

Смелым, умным, отважным и добрым –

Вот таким видеть вас мы хотим.

3 ребенок. С мамой мы поздравим вместе

Папу с днем армейской чести

Ведь защитник он у нас

Каждый день и каждый час.

Папа мой – защитник смелый,

Добрый, сильный и умелый.

Под песню «Лучше папы друга нет» дети исполняют танец.

Ведущий. Вся наша страна сегодня радуется и поздравляет наших пап и дедушек с праздником. А ещё мальчиков – наших будущих защитников Отечества. Наши мальчики очень хотят быть похожими на своих отцов. А знают ли ребята, какие бывают папины профессии? Сейчас они нам об этом расскажут.

На сцену выходят мальчики и читают стихи о папиных профессиях.

Ребёнок с рулём в руках:

Дрожит мостовая и воет мотор –

Это к нам едет папа-шофёр.

Ребёнок с самолётиком:

По синему небу летит самолёт —

Им управляет папа-пилот.

Ребёнок в военной фуражке:

Дружно шагает с военными в ряд

В серой шинели папа-солдат.

Ребёнок с мячом:

Кто в многоборье у нас рекордсмен?

Мы отвечаем: «Папа-спортсмен!»

Ребёнок в белой шапочке врача:

Вылечит тысячи сломанных рук

В детской больнице папа-хирург.

Ребёнок с разводным ключом:

Кран установит, прочистит засор

Папа-сантехник, или монтёр.

Ребёнок в каске: Уголь рубить не устал в недрах гор
Чёрный от сажи папа-шахтёр.

Ребёнок с букетом цветов:

Кто выступает на сцене на бис?

Это известный папа-артист.

Ведущий: Что же девочки молчат,

Ничего не говорят?

Пусть они про пап расскажут,

Ну а папы все покажут!

Девочки:

1.Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

2. Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

3. Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Все вместе: Для меня всегда герой –

Самый лучший ПАПА мой!

4. Я для папы своего не жалею ничего.

Мы с ним лучшие друзья, куда он, туда и я.

На работу он идет, меня в садик заведет,

А придет с работы, расскажет про охоту.

5.Мы с ним сядем на диван, книжку почитаем.

Сварим маме суп харчо, все поубираем.

То в кино меня ведет, то на горку в парке,

Только в баню не берет, говорит – там жарко.

Ведущая: А вот мы сейчас и проверим, правда ли, что папа может всё, что угодно.

Итак, первый этап, который покажет, насколько быстрыми, сильными и ловкими являются наши папы.

1 конкурс – «Лучший водитель».

Участники (2 папы) садятся на стулья. На полу между ног лежит шнур, к которому привязана игрушечная машина. По сигналу играющие сматывают шнур на палочку, стараясь как можно быстрее приблизить машину к себе.

Эта же игра проводится с мальчиками.

2 конкурс – «Шарики».

Папам раздаются шарики. Выигрывает тот, который быстрее надует все шары.

3 конкурс — «Конструкторы».

И следующий конкурс — конкурс конструкторов. На столе лежат листы бумаги. Папе нужно сделать по одному самолетику и одному кораблику.

Ведущий. А сейчас – музыкальная пауза.

Звучит «Песенка про папу».

«Папа может быть кем угодно, только мамой не может быть». Сейчас мы проверим, может ли папа заменить маму. 4.Итак, следующий конкурс – «Мамины помощники». К нам выходят

Выходят папы и дети. Папы должны одеть детей, а одежда – вывернута на изнанку.

Ведущий. Ну что ж, мальчишки, а теперь вы принимайте поздравление от девочек.

Девочки поздравляют:

1. Наши милые мальчишки,

поздравляем вас с праздником!

Богатырского здоровья

мы хотим вам пожелать!

2. Лучше всех на свете бегать

и в футбол всех обыграть!

Пусть удача будет с вами!

Только вы дружите с нами!

3. В общем, милые мальчишки,

Мы откроем вам секрет.

Лучше вас на белом свете

Никого конечно нет!

5 конкурс- «Угадай, кто я?»».

Задача пап – угадать своего ребенка закрытыми глазами из 4-5 представленных детей. Выигрывает тот, который сделает это правильно.

Ведущий: Наши дети так любят своих пап, что готовы помогать им везде и во всём. Вот сейчас они помогут папам собраться на работу. Конкурс так и называется:

6. «Провожаем папу на работу».

Собрать обед: положить в пакет бутерброд, чай в бутылочке.

Надеть кепку.

Завязать шарф.

Надеть перчатки.

Дать пакет в руки и поцеловать.

7 конкурс – «Эстафета »

Эстафеты с самокатами между командами детей.

Ведущий. Это был последний конкурс. Но на этом наш праздник не закончен. Осталось самое главное вручить подарки нашим папам.

Дети вручают папам подарки, сделанные своими руками.

Работа по совместительству. Преподаватель Уральского Федерального Университета Анна Гизуллина оказалась лидером ЛГБТ в Екатеринбурге

25 Ноября 2014 Не смотря на пристальное внимание органов исполнительной власти и возмущение российской общественности группа для детей-гомосексуалистов «Дети-404» продолжает активно заниматься пропагандой гомосексуализма среди несовершеннолетних. Руководителя проекта для ЛГБТ-подростков Елену Климову не пугает даже дело об административном правонарушении, — буквально на этой неделе в Москве должен состояться суд, но Климова продолжает гнуть свою линию. Но речь в этой статье пойдет не об этом.

Сегодня в ходе мониторинга группы «Дети-404» мы обнаружили объявление, которое гласит, что 27 ноября в 20.00 в рамках проекта «вечерняя гостиная»  с детьми будет общаться психолог Анна Владимировна Гизуллина. В настоящий момент Анна Гизуллина является старшим преподавателем кафедры клинической психологии и психофизиологии департамента психологии Института социальных и политических наук Уральского федерального университета. Эту должность она занимает не смотря на отсутствие профильного образования. Согласно диплому она — биолог. А конкретно — специалист в области палеозоологии и палеоэкологии. Тема ее дипломной работы —  ископаемая фауна мелких грызунов.  С 1989 года Гизуллина работает в УрГУ, сначала на кафедре физиологии человека и животных биологического факультета, затем с 1992 года (т. е. с момента основания) на кафедре психофизиологии и психофизики факультета психологии.

На сайте факультета размещена информация о научных интересах Анны Владимировны:
•    Генетические аспекты индивидуальных психологических особенностей
•    Психогенез и наследование устойчивых моделей поведения
•    Роль социокультурных, генетических и онтогенетических факторов в формировании дезадаптивных моделей поведения
•    Психология и психогенетика здоровья
•    Психогенетика любви

Дисциплины, которые она преподает в Высшем учебном заведении вызывают вопросы:
•    Антропология
•    Психология здоровья
•    Генетические основы поведения и психики
•    Психогенетика
•    Концепции современного естествознания
•    Психогенетика любви
•    Основы духовного здоровья
•    Биосоциальная проблематика в психологии

Помимо того, что человек, не имеющий специальной подготовки (по крайней мере, на сайте ВУЗа нет информации о профессиональной переподготовке, курсах повышения квалификации), преподает дисциплины, о которых имеет самое посредственное представление, так еще и сами предметы, о которых идет речь, согласно образовательным стандартам Российской Федерации не существуют в природе. Самый яркий пример — «Психогенетика любви». Любой специалист подтвердит псевдонаучность самого термина, достойного быть лишь фигурой речи на обложке беллетристической литературы для домохозяек.  Но и это не самое интересное.

Выяснилось, что Анна Гизуллина совмещает должность преподавателя с руководством ЛГБТ-Сети Свердловской области и с недавнего времени вошла в состав главного руководящего органа ЛГБТ-сети всей России. Гизуллина принимала участие в разработке стратегии развития ЛГБТ в нашей стране на 2015-2017 годы, принимала участие в различных международных ЛГБТ-конференциях, в том числе, и за пределами Российской Федерации. Так, например, она частенько посещает подобные мероприятия в Германии. А как мы знаем, именно в Германии ЛГБТ-сообщество получило активную поддержку от государства, подразумевающую не только легализацию гей-браков и уравнивание в правах гомосексуалистов и обычных людей, но и привилегированный статус, возможность лоббировать интересы геев и лесбиянок, даже в ущерб правам и свободам семей, исповедующих традиционные ценности. Чего стоят одни уроки сексуального воспитания, на которых детям в школах объясняют, что не существует половых различий, нет понятия семьи, нет никаких ограничений в сексуальных союзах, а есть лишь широкое понятие всеобщей толерантности. Детям про различные формы секса рассказывают с первого класса, наглядно демонстрируя половые органы и подробности полового акта.

Анна Гизуллина является яростным сторонником ЛГБТ-просвещения, в том числе, направленного и на детей. В одном из своих интервью она заявила, что  пропаганду гомосексуализма не только нельзя запрещать – она нужна. Как поддержка несовершеннолетним гомосексуалам, как рука помощи, протянутая обществом.

В 2013 году Гизуллина принимала участие в весьма интересном мероприятии — «Вторая международная междисциплинарная конференция «На перепутье: методология, теория и практика ЛГБТ и квир-исследований» в Санкт-Петербурге, на которой выступила с докладом на тему: «Эволюционные основы гомосексуального поведения» . Помимо ее доклада, на конференции рассматривались такие темы, как «Образ будущей семьи у лесбиянок», «Взаимосвязь открытости гомосексуальной ориентации с
родительским отношением к личности. «, «Практика правоприменения законов о запрете «пропаганды гомосексуализма» в России», ««Пересечение ЛГБТК и современной индустрии коммерческого секса: реалии и перспективы» и другие. Конференция прошла при поддержке фонда имени Розы Люксенбург (Германия), Фонда имени Генриха Бёлля (Германия) и «Центра независимых социологических исследований». Все эти фонды выделяют сотни тысяч долларов в год на поддержку ЛГБТ за рубежом. Не случайно Гизуллина в совершенстве владеет немецким языком и так любит ездить в Германию. Кстати, уроки раннего сексуального просвещения она так же горячо поддерживает. На своей странице Вконтакте она опубликовала фото пластилиновых мужских половых органов, которые слепили к 23 февраля в качестве подарков своим папам трехлетние дети. По одной из версий объясняется, что на самом деле дети лепили пушки. И нет, это было не в Германии, а уже в России.

В сухом остатке получаем следующее: живущая на западные гранты женщина 53х лет без специального образования, объявившая себя психологом и специалистом в области помощи детям, страдающим сексуальными девиациями активно пропагандирует ЛГБТ, при чем не только среди своих студентов (за что, видимо, получает гранты), но и среди детей в социальных сетях. При этом продолжает преподавать неведомые науке дисциплины в  стратегически важном для России Университете. Нормально ли это? Судите сами. Мы считаем, что нет. Мы уже подготовили уведомление на имя ректора ВУЗа, жалобу в Рособнадзор и в прокуратуру. Если же встреча этой дамы с детьми из группы «Дети-404» 27 ноября все же произойдет, мы будем ставить вопрос о привлечении ее к административной ответственности за пропаганду гомосексуализма.
За развитием событий следите на нашем сайте.


Стихи к 23 февраля для детей 5-6 лет в детском саду

Стихи на 23 февраля для детей 5-6 лет

Чтобы поздравить всех мужчин и своих родных с Днем Защитника Отечества, детки учат стишки, и рассказывают их в школе или в детском саду. В нашей статье, Вы найдете стихи на 23 февраля для детей 5-6 лет, короткие и чуть длиннее. Большое разнообразие, позволит каждому ребенку подобрать тот стишок, который ему понравиться, и который он сможет выучить.

Помимо общих поздравительных стихов, так же здесь Вы найдете, стихи на 23 февраля для детей 5-6 лет для папы от дочери и о сына, с самыми добрыми и теплыми словами.

Короткие стихи на 23 февраля для детей

***

Я пока еще ребенок,

Но скоро вырасту большой.

Защищать свою отчизну

Буду я со всей душой.

Буду праздновать и я

23 февраля!

***

В доме папа самый главный,

Он красивый, умный, славный.

От проблем и от обид

Мой папуля защитит.

Его поздравить рада я

С 23 февраля!

***

Мой папа – самый верный друг,

Он сильнее всех вокруг.

Он со мной всегда играет,

Нас он с мамой защищает.

Отмечает он не зря

23 февраля!

***

Всех поздравлю громко я

С 23 февраля!

Тех, кто служит и служил,

Тех, кто сапоги носил.

Пожелаю, чтобы дали

Всем защитникам медали!

***

Я этот стих посвящаю

Всем, кто Родину защищает,

Кто в жару и в холода

Носит военную форму всегда,

Кто от врага нас спасет,

Кто днем и ночью службу несет!

***

Собрались мы здесь не зря,

Праздник славный к нам идет,

Он мужчинам посвящен

Тем, кто защищал народ.

Всех военных и солдат

Я поздравить очень рад!

***

Все, кто в армии сейчас,

Я хочу поздравить вас.

В танке или в самолете,

И на море, и в пехоте,

Вам желаю легкой службы

И огромной верной дружбы!

***

Есть для гордости причины,

Честь сегодня отдаем.

Наши смелые мужчины,

Поздравляем с вашим днем!

***

Все, кто детский покой защищает,

День Защитника Отечества отмечает.

Вам мы желаем здоровья и счастья.

Знайте, благие дела не напрасны!

***

Сильных мужчин хочу я поздравить,

Праздник желаю им весело справить,

Вы, мужики, отмечайте достойно,

Было чтоб радостно всем и спокойно.

***

Со времен Красной Армии его отмечают,

Праздник мужчин, которые страну защищают.

Хвалим вас сегодня мы и поздравляем,

Счастья и удачи в жизни вам желаем!

***

Я сегодня утром чуть пораньше встал,

Знаю я, что день «Защитников» настал.

Я для вас придумал небольшой стишок,

Чтоб у всех мужчин все было хорошо,

Чтобы каждый папа, дедушка и брат,

Услышать поздравление сегодня был бы рад!

***

Поднимем сегодня дружно флаги

В честь достоинства и отваги.

В честь тех бесстрашных смельчаков,

Кто подвиг совершить готов!

***

Мой папа бояться не станет,

Котенка от беды спасет,

Ребенка из огня достанет,

Мой папа мимо не пройдет!

И в этот праздник я скажу,

Тобой я папа дорожу!

***

Дорогие мужчины, вы в защите страны принимали участие,

Вами очень гордимся мы и желаем огромного счастья!

Не из фильмов узнать пришлось, как живется судьбой фронтовой,

Мы желаем навеки вам только спокойного неба над головой.

Обещаем, что будем уделять вам побольше внимания,

Чтоб из памяти стерлись печальные воспоминания.

***

Спасибо за жизнь, что ты мне подарил,

На велосипеде кататься учил,

За то, что за двойки меня не ругал

И от хулиганов оберегал.

За то, что из всех мужчин на планете,

Мой папа любимый и лучший на свете!

***

Сегодня все вниманье вам, мужчины,

Мы поздравляем вас не без причины.

Вы наша опора, защита и честь,

Всех ваших достоинств не перечесть.

Хотим, чтоб такая зарплата была,

Чтоб вам на игрушки хватало всегда!

***

Я дедушку родного поздравляю,

Ему я в день «защитника» желаю:

Здоровья крепкого, несокрушимого,

Болезнью никакой непобедимого.

Чтоб он мне смог пообещать,

Что бабушку он будет защищать!

***

Есть на свете день один –

День всех мальчиков-мужчин.

Нам все страхи нипочем,

В армию служить пойдем,

Чтоб поздравляли нас не зря

23-го февраля!

***

От всего огромного человечества

Поздравляю с Днем Защитника Отечества!

Желаю не болеть и не стареть,

Веселиться, песни петь,

Подарков много получить

И счастливым самым быть!

***

Папы всякие в мире есть,

Их профессий не перечесть!

Плотник или депутат,

Празднику ведь каждый рад!

Дружно пап всех поздравляем

Мог спокойно наш народ.

Охраняет наше море Славный, доблестный моряк. Гордо реет на линкоре

Наш родной российский флаг.

Наши летчики-герои Небо зорко стерегут. Наши летчики-герои

Охраняют мирный труд.

Наша армия родная Стережет покой страны, Чтоб росли мы, бед не зная,

Чтобы не было войны.

***

Родина Наша Родина богата, Мы чужого не хотим, Но своей страны, ребята,

Никому не отдадим.

***

23 февраля — Объявляем старт с утра, И с неброскими цветами,

С очень важными словами:

Поздравляем всех мужчин, Дядя, брат, отец и сын, Дед, племянник, мир огромный,

Каждый держится достойно.

***

Сегодня папин день, его я поздравляю! И в День защитника ему я пожелаю, Со мною, как с мужчиною, считаться, И иногда немножко подчиняться. Ведь я, конечно, генералом буду

И папину отвагу не забуду.

***

У самой границы, в секрете, я зоркую службу несу, — за каждый пригорок в ответе, за каждую ёлку в лесу. Укрытый густыми ветвями, и слушаю я, и смотрю, и сердцем с родными краями в такие часы говорю. И всё мне становится ближе, как будто сквозь сумрак ночной я всю свою Родину вижу

и вся она рядом со мной.

***

В военные игры мы с папой играем, Стратегия, тактика, битва без правил! Конечно, мне все это интересно, Но в жизни не будет пусть этому места! Я папу сегодня поздравить хочу,

А про войну я чуть-чуть промолчу.

***

Спешу поздравить от души С Днём Армии и Флота! Защитой Родины служить —

Хорошая работа!

***

Всех солдатиков своих Строго выстрою я в ряд, И на 23 папу

Приглашу я на парад.

Пусть он с армией моей Защищает мир в стране, Только пусть потом солдат

Он вернет обратно мне.

***

У меня есть папа! Спросите, какой он? Самый СИЛЬНЫЙ папа, Самый ХРАБРЫЙ воин! Добрый. Умный самый. Как не похвалиться. Папой только с мамой Можно поделиться. У меня есть папа! Всё равно, какой он! Лучший в мире папа,

Потому что МОЙ ОН!

***

Если папа на работе, Он летает в самолёте. Потому что он пилот. А когда домой придёт, То и мне неведом страх: Я лечу в его руках. Пусть полёт мой не высок: Мне мешает потолок. Но однажды день придёт, Мне доверят самолёт. Если только захочу,

Выше папы полечу.

***

Спешу поздравить от души С Днём Армии и Флота! Защитой Родины служить —

Хорошая работа!

***

Пограничник на границе Нашу землю стережёт, Чтоб работать и учиться Мог спокойно весь народ… Наши лётчики-герои Небо зорко стерегут, Наши лётчики-герои Охраняют мирный труд. Наша армия родная Стережет покой страны, Чтоб росли мы, бед не зная,

Чтобы не было войны.

***

Суворовец

Красные погоны, Новенький мундир. По Москве шагает Юный командир. У него походка Гордости полна. День своих защитников

Празднует страна.

***

Праздник всех солдатов наших — Вот что значит этот день! День защитников отважных Да и просто всех парней! Ведь любой из них мечтает Защитить детей, семью, Покорить хоть что-то в мире

И найти свою судьбу!

***

Я с утра спросила маму: — Что за праздник к нам пришёл, Почему все суетятся, Праздничный готовят стол? Папа в новенькой рубашке, Дед надел все ордена, Ты вчера возле духовки Провозилась допоздна. — В этот праздник поздравляют Всех мужчин,со всей страны, Ведь за то они в ответе,

Чтобы не было войны!

***

Наша армия родная

Пограничник на границе Нашу землю стережёт, Чтоб работать и учиться Мог спокойно весь народ… Наши лётчики-герои Небо зорко стерегут, Наши лётчики-герои Охраняют мирный труд. Наша армия родная Стережет покой страны, Чтоб росли мы, бед не зная,

Чтобы не было войны.

***

Сегодня праздник дедушки, Братишки, папы, мой! Подарки дарят девушки

На день, на наш мужской!

Нарядные сидим с утра, За праздничным столом. И громогласное УРА,

Разносится кругом.

На двадцать третье февраля Победы вспоминаем. И в красный день календаря

Подарки принимаем.

***

У самой границы, в секрете, я зоркую службу несу, — за каждый пригорок в ответе, за каждую ёлку в лесу. Укрытый густыми ветвями, и слушаю я, и смотрю, и сердцем с родными краями в такие часы говорю. И всё мне становится ближе, как будто сквозь сумрак ночной я всю свою Родину вижу

и вся она рядом со мной.

***

Поздравляю, милый папа, С 23 февраля С ранних лет героем стал ты И примером для меня. Славной Родины границы Ты умело защищал, Пусть она тобой гордится,

Как горжусь тобою я!

***

Когда лежит на речках лед И вьюга мчится вдаль, Чудесный праздник нам несет

Задумчивый февраль.

Наступит праздник всех солдат, Защитников, бойцов. Поздравить будет каждый рад

И дедов, и отцов!

Я нарисую пароход, Где папа капитан. Отважно папа мой плывет

Из дальних-дальних стран.

Я нарисую самолет, Где папа командир. И дни, и ночи напролет

Спасает папа мир.

Я нарисую пистолет И всадника в седле.

Я знаю: лучше папы нет!

***

Я знаю, что папа мой тоже когда-то Был очень хорошим и смелым солдатом Я папу люблю, и его непременно Поздравить хочу в этот праздник военный… Сейчас я повыше на стул заберусь Военную песню спою ему громко Пусть знает мой папа, что я им горжусь

А он пусть гордится успехом ребенка.

***

В нашей армии страну Папа защищает. На границе он войну В дом наш не пускает. Скоро вырасту большим, Сам, как папа, стану. Вот тогда я вместе с ним На границе встану. Пусть пока не могут взять В армию ребёнка, Но могу я защищать

Нашего котёнка.

***

По секрету старший брат Мне сказать решил: «В прошлом папа наш — солдат, Родине служил, Просыпался за заре, Чистил автомат, Чтобы был на всей земле Мир для всех ребят.» Я почти не удивлён, Я подозревал И давно считал, что он — Бывший генерал. Двадцать третьего решил, Ровно в шесть утра, Прокричу от всей души

Громкое УРА!

***

Раз, два, три, четыре, пять — Будем папу поздравлять, День Защитника настал! Пожеланий — просто шквал: РАЗ- болезней век не знать, Чтоб здоровьем щеголять. ДВА — работы без тревог, А на ТРИ — зарплаты в срок. На ЧЕТЫРЕ — светлых дней, Добрых, преданных друзей; Никогда их не терять… Уваженьем процветать! А на ПЯТЬ — любви большой,

С Днём Защитника, герой!!!

***

Праздник февральский самый известный, Для тех, кто находит подвигу место На службе и в отдых, в селе и столице,

Кто нас охраняет, как истинный рыцарь.

Пусть ветер февральский подует чуть тише, Защитникам песню споем мы – пусть слышат Что труд их геройский вокруг уважают,

И мальчики наши лишь им подражают.

***

Пусть небо будет голубым, Пусть в небе не клубится дым, Пусть пушки грозные молчат И пулемёты не строчат, Чтоб жили люди, города,

Мир нужен на земле всегда!

***

Спокойна великая наша страна, Надежна защита огромных просторов. Защитников громкие есть имена —

Кутузов, Нахимов, Буденный, Суворов…

И праздник сегодня, сквозь множество лет Для тех, кто уют и покой охраняет, Кто Родине дал нерушимый обет,

Святые традиции преумножает.

***

Праздник строгий и суровый — 23 Февраля, Будем вас, наши мужчины,

Мы сегодня поздравлять.

Вам желаем мы отваги, Чести, мужества и силы, Чтобы мир в стране родной

Для детей вы сохранили.

***

Пусть небо будет голубым, Пусть в небе не клубится дым, Пусть пушки грозные молчат И пулемёты не строчат, Чтоб жили люди, города,

Мир нужен на земле всегда!

***

Чудесный праздник в феврале Страна моя встречает. Она защитников своих

Сердечно поздравляет!

На суше, в небе, на морях И даже под водою Солдаты мир наш берегут

Для нас, дружок, с тобою.

Когда я вырасту большим, Где б ни служил, повсюду Свою Отчизну защищать

И я надёжно буду

***

По секрету старший брат Мне сказать решил: «В прошлом папа наш — солдат, Родине служил, Просыпался за заре, Чистил автомат, Чтобы был на всей земле Мир для всех ребят.» Я почти не удивлён, Я подозревал И давно считал, что он — Бывший генерал. Двадцать третьего решил, Ровно в шесть утра, Прокричу от всей души

Громкое УРА!

Источник: http://mamamozhetvse.ru/stixi-pro-23-fevralya-dlya-detej-50-luchshix.html

Детские стихи на 23 февраля для детского сада и младших классов

Детские стихи на 23 февраля для утренников в детских садах и младших школьных классах:

Поздравляю, милый папа, С 23 февраля С ранних лет героем стал ты И примером для меня. Славной Родины границы Ты умело защищал, Пусть она тобой гордится,

Как горжусь тобою я

***

Февраль

И. Даренский

Нашей Армии любимой День рожденья в феврале. Слава ей, непобедимой!

Слава миру на земле!

Родина

Л.Воронкова

Наша Родина богата, Мы чужого не хотим, Но своей страны, ребята, Никому не отдадим. *** Спешу поздравить от души С Днём Армии и Флота! Защитой Родины служить — Хорошая работа! ***

В дозоре

И. Гамазкова

Воин российский В вечном дозоре На самолёте, На корабле. Он охраняет Мирное море, Мирное небо, Мир на земле. ***

Бей, барабан!

И. Гамазкова

Бей, барабан! Там-тарарам! Слава всем воинам-богатырям! Дедушке, папе и старшему брату, Лётчику, и моряку, и солдату! Вырасту – стану я воином сам. Родину нашу в обиду не дам! Трубы, трубите! Бей, барабан! Слава героям! Трам-тататам! ***

Моряк

Н. Иванова

На мачте наш трехцветный флаг, На палубе стоит моряк. И знает, что моря страны, Границы океанов И днем, и ночью быть должны Под бдительной охраной! ***

Танкист

Н. Иванова

Везде, как будто вездеход, На гусеницах танк пройдет Ствол орудийный впереди, Опасно, враг, не подходи! Танк прочной защищен броней И сможет встретить бой!***

Будущий мужчина

В. Косовицкий

У меня пока игрушки: Танки, пестики, хлопушки, Железные солдаты, Бронепоезд, автоматы. А когда настанет срок, Чтоб в армию пойти спокойно мог, Я с ребятами в игре Тренируюсь во дворе.

Мы играем там в «Зарницу» — Нарисовали мне границу, На посту я! Стерегу! Раз доверили – смогу! А родители в окне Глядят вслед с тревогой мне.

Не переживайте вы за сына, Я же – будущий мужчина! ***

Старший брат

Т. Агибалова

По секрету старший брат Мне сказать решил: «В прошлом папа наш — солдат, Родине служил, Просыпался за заре, Чистил автомат, Чтобы был на всей земле Мир для всех ребят». Я почти не удивлен, Я подозревал И давно считал, что он — Бывший генерал. Двадцать третьего решил, Ровно в шесть утра, Прокричу от всей души Громкое УРА! ***

Российский воин

Российский воин бережёт Родной страны покой и славу! Он на посту – и наш народ Гордится Армией по праву. Спокойно дети пусть растут В Российской солнечной Отчизне Он охраняет мирный труд, Прекрасный труд во имя жизни. ***

Армия любимая

Об армии любимой Знает стар и млад И ей, непобедимой, Сегодня каждый рад. Есть в армии солдаты, Танкисты, моряки, Все сильные ребята, Им не страшны враги! Стоят ракеты где-то, И на замке граница. И так чудесно это, Что нам спокойно спится! ***

День защитника Отечества

Наши воины полны Мужества и чести! В День защитника страны Все мы с ними вместе! Всех военных с этим днём Поздравляем дружно! А когда мы подрастём, Родине послужим! ***Папу поздравляю С праздником мужским: Он в юности, я знаю, В армии служил. Значит тоже воин, Хоть не командир. Праздника достоин – Охранял весь мир! Для меня ты – главный! Мне не дашь пропасть: Я Отчизны славной Маленькая часть. ***

Наша Армия

Владимир Степанов

На горах высоких, На степном просторе Охраняет нашу Родину солдат. Он взлетает в небо, Он уходит в море, Не страшны защитнику Дождь и снегопад. Шелестят берёзы, Распевают птицы, Подрастают дети У родной страны. Скоро я в дозоре Встану на границе, Чтобы только мирные Снились людям сны. ***

Суворовец

В. Степанов

Красные погоны, Новенький мундир. По Москве шагает Юный командир. У него походка Гордости полна. День своих защитников Празднует страна. ***

23 февраля

В. Степанов

Зимним днём, февральским днём, Мы по улице идём. Подпоясан день сегодня Крепким кожаным ремнём, И звенят на нём медали, Ордена горят на нём.

Зимним днём, февральским днём, Мы по площади идём, К сердцу воина-солдата На гранит цветы кладём И защитнику народа Честь в молчанье отдаём. Зимним днём, февральским днём, Всю страну мы обойдём.

Мы взлетим на самолёте, Мы по морю поплывём И увидим, как зажжётся Небо праздничным огнём. ***

Армия мира

Российская армия мир бережёт

Её уважает весь наш народ. Её уважают во всякой стране, Она преградила дорогу войне. Походной колонной проходят бойцы, И юность свою вспоминают отцы. Обветрены лица, штыков ровный ряд, Красные звёзды на касках горят. Все вышли из дому И внуки, и дед, – Шлют Армии Мира

Сердечный привет.

– в исходном варианте – Советская

***

23 февраля – красный день календаря!

Афонина Светлана

23 февраля – красный день календаря В этот день отца и деда Поздравляет вся семья! Мы с сестрёнкой от себя, Нарисуем им коня! По бумаге конь наш скачет Звонко сбруею звеня! Ну а бабушка и мама Испекут для них пирог, И положат внутрь сладкий И рассыпчатый творог! Мы за этим пирогом Праздник славно проведём! Праздник важный, настоящий Праздник нужный – День мужской! ***

Российская армия

Армию Российскую Любят все у нас, О Российской Армии Будет наш рассказ. Наша Армия родная И отважна и сильна, Никому не угрожая, Охраняет нас она. Оттого мы любим с детства, Этот праздник в феврале. Слава Армии Российской Самой мирной на земле! ***

Будущим защитникам

И. Грошева

Сегодняшний день Постарайся запомнить И в сердце его сохрани. Ты сильный, ты смелый, И враг вероломный Боится к тебе подойти.

И есть еще в жизни Большие дела, Куда тебя честь За собой не звала, Ты смело ступай, Наготове копье! Борись за любимых, За счастье свое! *** Сегодня папин день, его я поздравляю! И в День защитника ему я пожелаю, Со мною, как с мужчиною, считаться, И иногда немножко подчиняться. Ведь я, конечно, генералом буду И папину отвагу не забуду.

*** В военные игры мы с папой играем, Стратегия, тактика, битва без правил! Конечно, мне все это интересно, Но в жизни не будет пусть этому места! Я папу сегодня поздравить хочу, А про войну я чуть-чуть промолчу. *** Мальчики сегодня нарядные такие. Все в рубашках белых – будто бы большие. День мужской отметим, мальчиков поздравим. Всех мужчин сегодня от души мы славим.

Будьте же вы сильными, смелыми, здоровыми. И делами разными увлекайтесь новыми. Покоряйте небеса, горы, океаны. Открывайте города дальние и страны. Нам цветы всегда дарите, добрые улыбки. И не совершить сумейте глупые ошибки. Вы, мальчишки, молодцы! Мы гордимся вами! И сегодня поздравляем добрыми словами. ***

Как папа

Т. Бокова

Хочу похожим быть на папу. Во всем хочу как папа стать. Как он – носить костюм и шляпу, Ходить, смотреть и даже спать. Быть сильным, умным, не лениться И делать все, как он – на пять! И не забыть еще жениться! И… нашу маму в жены взять. ***

Пограничник

А. Жаров

Тропинки лесные, пахучие травы. За темным оврагом простор полевой… Вечерней порою в дозор от заставы Идет пограничник страны часовой. Тропинки лесные, пахучие травы. Звенят соловьи над бегущим ручьем. Идет пограничник в дозор от заставы В любую погоду – и ночью и днем. ***

Раз, два, три, четыре, пять…

Н. Самоний

Раз, два, три, четыре, пять – Будем папу поздравлять, День Защитника настал! Пожеланий – просто шквал: РАЗ- болезней век не знать, Чтоб здоровьем щеголять. ДВА – работы без тревог, А на ТРИ – зарплаты в срок. На ЧЕТЫРЕ – светлых дней, Добрых, преданных друзей; Никогда их не терять… Уваженьем процветать! А на ПЯТЬ – любви большой, С Днём Защитника, герой!!! ***

Защитники

Натали Самоний

Как же всем играть охота: Петя – главный над пехотой, Сеня – снайпер, очень меткий, Санитарка – это Светка. Таня – смелая танкистка, Рая с радио – радистка. Лёня – лётчик-вертолётчик, Паша – шустрый пулемётчик. Мы в солдат не зря играем – Так Отчизну защищаем! ***

Маленький генерал

Натали Самоний

Я серьёзно заявил: «Малышом быть – надоело, Генералом быть хочу! Я ведь взрослый, я же смелый! Я собак уж не боюсь, Их рычанье – не угроза. Не страшны мне индюки, Не пугают больше грозы. Мне уже почти семь лет! Я за жизнь наелся манки…» Засмеялся мой отец: «Научись крутить портянки! Очень плох тот генерал, Кто в солдатах не бывал!» ***

Пусть останутся войнушки лишь игрой

Натали Самоний

Пусть останутся войнушки лишь игрой, Ведь играем, ведь воюем понарошку: Не желаем встретиться с бедой – Ни Данил, ни Миша, ни Серёжка. Пусть останутся войнушки лишь игрой И не плачут наши девочки от страха. И пусть смех повсюду льёт рекой, А над нами – пусть поют задорно птахи.

Пусть останутся войнушки лишь игрой, Пусть никто и никогда не погибает; А пусть солнца лучик золотой В мирном небе счастье вышивает!*** В. Орлов Белая бумага, Красный крадандаш: Дедушка у флага, Рядом – экипаж. Снежная опушка, Белые снега. Танковая пушка Смотрит на врага. Лица молодые, Автомат в руке. Все они живые На моем листке: Дедушка у флага, Рядом экипаж…

Белая бумага, красный карандаш. *** На ваших плечах — счастье, радость и мир, Огромной страны оборона. Слагаются песни, читают стихи О людях в военных погонах. Спасибо за солнце и пение птиц, За чистое ясное небо, За запах мороза, весенних цветов И вкус испеченного хлеба! *** Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко, Змейкой мчится по земле лёгкая позёмка.

Поднимаясь, мчатся вдаль самолётов звенья. Это празднует февраль армии рожденье. Ночью вьюга бушевала, и метелица мела, А с рассветом нам тихонько папин праздник принесла. Папин праздник – главный праздник Всех мальчишек и мужчин.

И поздравить пап любимых мы сегодня так спешим! Мы желаем папам счастья, неба мирного для них! Мы мальчишек наших любим, уважаем от души! Защищать всегда нас будут, хоть пока коротыши! *** У меня есть папа! Спросите, какой он? Самый СИЛЬНЫЙ папа, Самый ХРАБРЫЙ воин! Добрый. Умный самый. Как не похвалиться. Папаой только с мамой Можно поделиться.

У меня есть папа! Всё равно, какой он! Лучший в мире папа, Потому что МОЙ ОН! *** Я знаю, что папа мой тоже когда-то Был очень хорошим и смелым солдатом. Я папу люблю, и его непременно Поздравить хочу в этот праздник военный… Сейчас я повыше на стул заберусь, Военную песню спою ему громко. Пусть знает мой папа, что я им горжусь, А он пусть гордится успехом ребенка.

*** С Днем Защитника поздравлю, Без вниманья его не оставлю. Дедуля у меня всегда герой, Хотя уже совсем немолодой. В войну еще мальчишкою он был. Не воевал, но много пережил. Пусть нет наград военных и медалей, Страну трудом мальчишки защищали. Горжусь дедулей стареньким моим. Защитник он под номером один! Он для меня и друг и командир — Любим, необходим, незаменим. ***

Защитникам отечества

Д. Рыбаков

Спасибо Всем, кто жизнь отдал, За Русь родную, за свободу, Кто страх забыл и воевал, Служа любимому народу.

Спасибо Вам, Ваш подвиг вечен, Пока жива моя страна, Вы в душах наших, В нашем сердце, Героев не забудем, Никогда! *** Н.

Найденова Пусть небо будет голубым, Пусть в небе не клубится дым, Пусть пушки грозные молчат И пулемёты не строчат, Чтоб жили люди, города, Мир нужен на земле всегда! ***

Наша армия родная

Л. Некрасова

Пограничник на границе Нашу землю стережёт, Чтоб работать и учиться Мог спокойно весь народ… Наши лётчики-герои Небо зорко стерегут, Наши лётчики-герои Охраняют мирный труд. Наша армия родная Стережет покой страны, Чтоб росли мы, бед не зная, Чтобы не было войны. ***

Мужской праздник

В. Руденко

Я с утра спросила маму: — Что за праздник к нам пришёл, Почему все суетятся, Праздничный готовят стол? Папа в новенькой рубашке, Дед надел все ордена, Ты вчера возле духовки Провозилась допоздна. — В этот праздник поздравляют Всех мужчин,со всей страны, Ведь за то они в ответе, Чтобы не было войны! ***

У самой границы

М. Исаковский

У самой границы, в секрете, я зоркую службу несу, — за каждый пригорок в ответе, за каждую ёлку в лесу. Укрытый густыми ветвями, и слушаю я, и смотрю, и сердцем с родными краями в такие часы говорю. И всё мне становится ближе, как будто сквозь сумрак ночной я всю свою Родину вижу и вся она рядом со мной. ***

В нашей армии

А. Ошнуров

В нашей армии страну Папа защищает. На границе он войну В дом наш не пускает. Скоро вырасту большим, Сам, как папа, стану. Вот тогда я вместе с ним На границе встану. Пусть пока не могут взять В армию ребёнка, Но могу я защищать Нашего котёнка. ***

Поздравление Школьнику с 23 февраля

С Праздником российского солдата, Молодой безусый ученик!.. Станешь старше – за страну когда-то Встанешь насмерть, грозен и велик. Только чтоб врага любого в море, В воздухе и на земле разбить, Надо хорошо учиться в школе, Родину великую любить! …Девчонкам чтобы без опаски жить, Должны мальчишки в армии служить!!! ***

Парад 23 февраля

Р. Алдонина

По телевизору – ПАРАД Тарам-папам-папам! Бойцы идут за рядом ряд, Равняясь по рядам! Когда-нибудь пройду и я, Печатая шаги, Пускай любуются друзья И хмурятся враги! *** Этот праздник вышел за границы, Он не просто праздник для солдат, Он не только для людей в погонах, Что на службе Родине стоят. Этот праздник – праздником мужчины С полным правом можем мы назвать. В честь мужчин сегодня поздравленья С благодарностью от нас звучат. ***

Мой папа — военный

Г. Лагздынь

Мой папа — военный. Он в армии служит. Он с техникой сложной Армейскою дружит! Ходил он не раз В боевые походы. Не зря говорят: “Командир — из пехоты”. ***

Самый лучший

О. Чусовитина

Может он в футбол играть, Может книжку мне читать, Может суп мне разогреть, Может мультик посмотреть, Может поиграть он в шашки, Может вымыть даже чашки, Может рисовать машинки, Может собирать картинки, Может прокатить меня Вместо быстрого коня. Может рыбу он ловить, Кран на кухне починить. Для меня всегда герой — Самый лучший ПАПА мой! ***

Пограничник

Г. Ладонщиков

Пограничник на посту Зорко смотрит в темноту. За спиной его страна В мирный сон погружена. На границе ночь тревожна Ночью всякое возможно, Но спокоен часовой Потому, что за спиной Наша армия стоит, Труд и сон людей хранит; Что богата и сильна Наша мирная страна. ***

Защитникам Отечества

И. Асеева

Покой всех городов и сел старинных Стерег дозор богатырей былинных. Пускай те дни прошли, но слава вам, Не давшим Русь врагу богатырям! Нас защищали прадеды и деды – В Берлине развевался флаг победы.

Когда нам по ночам сон сладкий снится, Не спят солдаты наши на границе.

Пусть солнце жжет оттаявшие крыши! Мы поздравляем нынче тех мальчишек, Кто невелик, но изо всех силенок Сам защищает слабых и девчонок! ***

Защитники Отечества

Н. Мигунова

Чудесный праздник в феврале Страна моя встречает. Она защитников своих Сердечно поздравляет! На суше, в небе, на морях И даже под водою Солдаты мир наш берегут Для нас, дружок, с тобою. Когда я вырасту большим, Где б ни служил, повсюду Свою Отчизну защищать И я надёжно буду. ***

Военный праздник

И. Гурина

Праздник есть у нас один. Этот праздник – день мужчин, День защитников, солдат. В этот день пройдет парад! Мы увидим вертолеты, Пушки, танки, самолеты. Мы пройдем военным шагом Под большим красивым флагом. Прочитаем поздравленье, Сядем к папе на колени. Много в армии мужчин, А такой, как он – один! ***

Будущий защитник

А. Усачёв Каждый мальчик может стать солдатом, По небу лететь, по морю плыть, Охранять границу с автоматом, Чтоб свою отчизну защитить. Но сначала на футбольном поле Защитит ворота он собой.

И за друга во дворе и школе Примет он неравный, трудный бой. Не пустить чужих собак к котёнку – Потруднее, чем играть в войну.

Если ты не защитил сестрёнку, Как ты защитишь свою страну? ***

Зенитчики

С. Михалков

Слышен рокот Самолета. В нашем небе Бродит кто-то На огромной высоте, В облаках И в темноте. Но безлунными ночами, От зари и до зари, Небо щупают лучами Боевые фонари. Тяжело лететь пилоту – Луч мешает самолету, А с земли Навстречу гулу Поднимают пушки дула: Если враг – Он будет сбит! Если друг – Пускай летит! ***

Защитники Отечества

А. Гришин

Мой дедушка когда-то Артиллеристом был И папа был солдатом – В погранвойсках служил. Когда я стану старше, Окрепну, подрасту, Стоять я буду так же На боевом посту, Уверенно и смело Приказы выполнять И воинское дело Серьёзно изучать. А после службы ратной Я возвращусь домой. И дедушка и папа

Гордиться будут мной!

Источник: http://anyamashka.ru/publ/prazdniki/stikhi/detskie_stikhi_na_23_fevralja_dlja_detskogo_sada_i_mladshikh_klassov/6-1-0-234

Короткие и красивые стихи на 23 февраля

23 февраля – особый день, это праздник решимости, достоинства, благородства, отваги и силы. В этот день по всей стране грохочут салюты, проводятся парады и звучат поздравительные слова родным, близким и коллегам.

За неделю до праздника дети в школах и садиках начинают торжественные приготовления: разучивают песни и танцы, готовят концерты для пап и дедушек, мастерят подарки и лепят поделки.

В детских садах начнутся утренники с веселыми конкурсами, девочки будут читать мальчикам и мужчинам стихи на 23 февраля 2018 года с поздравлениями, которые учат уважать патриотизм, чтить готовность любого человека встать на защиту своей Отчизны.

Конечно, сам по себе праздник сейчас имеет несколько иное значение, отличное от первоначального. Он задумывался как день чествования Красной Армии – профессиональный праздник военных Советского Союза. Сто лет назад так же, как и сейчас, организовывали военные парады, однако, дарить подарки было не принято. Позже праздник совсем видоизменился, и превратился в день всех мужчин.

Конечно, и в наши дни в первую очередь чествуют тех людей, которые связаны с вооруженными силами или служили в армии. Однако, все коллективы страны поздравляют мужчин в своем составе.

Исключением не являются многие детские сады и школы – хотя мальчишки в силу возраста защитниками Родины быть не могут, они, все же, являются потенциальными солдатами.

И, хотя споры о том нужно ли поздравлять с 23 февраля детей, не прекращаются, все же, многие праздники в детских садах в этот день предусматривают поздравления для мальчиков от девочек 5-6 лет в виде коротких стихов.

Дети постарше – 9-10 лет, уже сами решают, кого из друзей они хотят поздравить, подписывая красивые открытки с поздравлениями или отправляя прикольные смс родственникам-мужчинам или папам от дочерей. Мальчикам в садиках и школах часто дарят раскраски, шоколадные яйца, машинки, пазлы, блокноты или ручки.

Мальчики и девочки могут поздравить пап и дедушек с помощью недорогих сувениров или поделок, а также сценок или песен. 23 февраля, как ни в какой другой день, появляется повод поговорить с ребенком о важности таких понятий как патриотизм и мужество, а также вспомнить о подвигах прадедов, которые много лет назад с честью защищали наше настоящее и будущее.

Короткие стихи на 23 февраля мальчикам от девочек

Все мальчишки 23 числа могут почувствовать себя настоящими мужчинами – ведь столько внимания они получают с самого утра от своих мам, бабушек и одноклассниц. Пожалуй, нет ничего приятней, чем осознание того факта, что на тебя возлагают большие надежды и ожидания, особенно, в таком важном деле, как защита своей Родины.

В день 23 февраля многим мальчикам приятно получать поздравления от знакомых девочек в виде коротких стихов. Такие поздравления часто произносятся со сцены в школе или во время вручения подарков в классе. Оформить поздравление можно в виде стенгазеты или вписать короткие стихи на 23 февраля мальчикам от девочек в поздравительную открытку.

Кстати, открытки, сделанные собственноручно, выглядят гораздо более привлекательно и душевно.

Поздравления для мальчиков от девочек в виде стихов на 23 февраля

С праздником, наш дорогой мальчишка!

С днем мужчины и защитников страны!

Ерунда, что мал еще ты слишком,

Нам года, для поздравления, не важны!

Мы тебе желаем много счастья,

Чтобы радостно ты жил и подрастал.

И поступком смелым в одночасье,

Героем храбрым и отважным стал!

Пока ты юн… Но ежели враги

Вдруг вздумают пойти на нас войной,

Наденешь ты бушлат и сапоги

И встанешь за свою страну стеной!

Направишь на врага ракету, танк,

Торпеду – будет знать, как нападать…

Но, милый паренёк, чтоб было так,

Ты тренируйся и учись на пять!

И помни: только умный, сильный воин

Побед в боях, любви в сердцах достоин!

С днем защитника Отчизны,

Мальчики, всех вас,

Будьте смелыми по жизни,

Защищайте нас,

В свою очередь, готовы

Вас оберегать,

И даем свое мы слово —

Станем помогать,

Мы здоровья вам желаем,

Радости, добра,

С 23 поздравляем,

С праздником, ура!

Стихи мальчикам на 23 февраля для детей 9-10 лет

Дети 9-10 лет на 23 февраля часто устраивают школьные концерты с поздравлениями для военных, а также рисуют стенгазеты и плакаты для мужчин и мальчиков со стихами.

Конечно, в столь юном возрасте мальчик еще не может быть полноценным защитником Отчества, однако, сам по себе праздник помогает детям задуматься о необходимости любви к Отечеству в жизни каждого человека.

Стихи мальчикам на 23 февраля для детей 9-10 лет легко запоминаются и помогут детям не только развить память, но и научат их ценить отвагу, патриотизм, самоотверженность.

Детские стихи для школьников 9-10 лет на 23 февраля

Пусть спереди твой бой,

Наш одноклассник-воин,

Гордимся мы тобой,

И ты собою доволен:

Стреляешь и летишь,

Пятёрки чуть в тетрадке.

Страну ты защитишь –

Враг ляжет на лопатки!

Достоин будь отца и дед –

Тогда придёт в бою победа!

У мальчишек сегодня праздник,

Двадцать третье, февраль.

В школе каждый одноклассник,

Не листая календарь,

Поздравлений ожидает

Прямо с раннего утра.

Ненавязчиво вздыхает:

Где ж вы, девочки?

Ура! Вот и кончились уроки,

Скоро будут поздравлять,

Песни петь под караоке

И подарочки вручать!

Пару строчек написали

Мы ради каждого из вас.

Если ровно не угадали,

Строго не судите нас.

Дорогие наши одноклассники!

Лучшие мальчишечки-друзья!

Поздравляем вас сегодня с праздником-

С славным 23 февраля!

Вы защитники девчонок одноклассниц-

Будущие рыцари страны.

Вот такие смелые ребята

Для защиты Родины нужны!

Стихи на 23 февраля для детей 5-6 лет в детский сад

Детские сады на 23 февраля демонстрируют удивительные по изобретательности и оригинальности конкурсы. Папы вместе с детьми 5-6 лет соревнуются 23 февраля в спортивных соревнованиях, взрослые мужчины пеленают на скорость кукол, собирают мясорубки, готовят еду, перетягивают канат…

В такой праздник веселятся не только дети, но и их родители. Классическое поздравление – стихи на 23 февраля для детей 5-6 лет в детский сад. Их обычно читают со сцены или пишут в стенгазетах.

Для 5-6 летних детей выучить стихи и прочесть их перед родителями оказывается очень ответственным и волнительным заданием.

Стихи для детского сада про 23 февраля для детей 5-6 лет

Будущий мужчина

В. Косовицкий

У меня пока игрушки:

Танки, пистолеты, пушки,

Оловянные солдаты,

Бронепоезд, автоматы.

А когда настанет срок,

Чтоб служить спокойно мог,

Я с ребятами в игре

Тренируюсь во дворе.

Мы играем там в «Зарницу» —

Прочертили мне границу,

На посту я! Стерегу!

Раз доверили — смогу!

А родители в окне

Смотрят вслед с тревогой мне.

Не волнуйтесь вы за сына,

Я же — будущий мужчина!

Поздравление для папы

Я знаю, что папа мой тоже когда-то

Был очень хорошим и смелым солдатом.

Я папу люблю, и его непременно

Поздравить хочу в этот праздник военный…

Сейчас я повыше на стул заберусь

Военную песню спою ему громко

Пусть знает мой папа, что я им горжусь

А он пусть гордится успехом ребенка.

Мой дедушка

Ирина Гурина

Прошел мой дедушка войну.

Он партизаном был,

Медаль имеет не одну,

Врага он победил.

Герой войны он, говорят.

Гордится им страна.

И ярче солнышка горят

Дедули ордена.

Стихи папе на 23 февраля для детей 5-6 лет

Конечно, для 5-6 летних детей праздник 23 февраля не обходится без заучивания стихов для папы и дедушки. Даже те, кто не посещает садик, учат поздравления дома, вместе с мамами и бабушками. Стихи папе на 23 февраля для детей 5-6 лет способствуют не только развитию памяти у ребенка, но и формируют у него такие качества, как любовь к Отчизне, смелость, порядочность.

Детские стихи для пап в День защитника Отечества для детей 5-6 лет


Мужской разговор

Галина Рукосуева

У меня сегодня с папой

Был серьёзный разговор.

Наказал мне, чтобы с мамой

Стал послушным с этих пор.

– Был вчера в военкомате,

В Армию иду служить.

Честное дай слово папе, –

Чтоб с сестрою дружно жить.

Потому, что мы, мужчины,

И должны мы охранять:

Папа – рубежи Отчизны,

Ну, а ты – сестру и мать.

Мужской праздник

В. Руденко

Я с утра спросила маму:

– Что за праздник к нам пришёл,

Почему все суетятся,

Праздничный готовят стол?

Папа в новенькой рубашке,

Дед надел все ордена,

Ты вчера возле духовки

Провозилась допоздна.

– В этот праздник поздравляют

Всех мужчин, со всей страны,

Ведь за то они в ответе,

Чтобы не было войны!

Раз, два, три, четыре, пять…

Натали Самоний

Раз, два, три, четыре, пять –

Будем папу поздравлять,

День Защитника настал!

Пожеланий – просто шквал:

РАЗ – болезней век не знать,

Чтоб здоровьем щеголять.

ДВА – работы без тревог,

А на ТРИ – зарплаты в срок.

На ЧЕТЫРЕ – светлых дней,

Добрых, преданных друзей;

Никогда их не терять…

Уваженьем процветать!

А на ПЯТЬ – любви большой,

С Днём Защитника, герой!

23 Февраля

Ирина Гурина

Когда лежит на речках лёд

И вьюга мчится вдаль,

Чудесный праздник нам несёт

Задумчивый февраль.

Наступит праздник всех солдат,

Защитников, бойцов.

Поздравить будет каждый рад

И дедов, и отцов!

Я нарисую пароход,

Где папа капитан.

Отважно папа мой плывет

Из дальних-дальних стран.

Я нарисую самолёт,

Где папа командир.

И дни, и ночи напролёт

Спасает папа мир.

Я нарисую пистолет

И всадника в седле.

Я знаю: лучше папы нет

Героев на земле!

23 Февраля – красный день календаря!

Светлана Афонина

23 февраля – красный день календаря!

В этот день отца и деда

Поздравляет вся семья!

Мы с сестрёнкой от себя,

Нарисуем им коня!

По бумаге конь наш скачет

Звонко сбруею звеня!

Ну а бабушка и мама

Испекут для них пирог,

И положат внутрь сладкий

И рассыпчатый творог!

Мы за этим пирогом

Праздник славно проведём!

Праздник важный, настоящий

Праздник нужный – День мужской!

Короткие стихи на 23 февраля мужчинам с поздравлениями

23 февраля все мужчины получают поздравления в виде речей или коротких стихов. Короткие стихи на 23 февраля мужчинам с поздравлениями можно отправить по смс или электронной почте, оформить в виде открытки или коллажа.

Варианты коротких стихов на 23 февраля для мужчин

Папу, дедушку и брата —

С 23 Февраля,

Пусть до самого заката

Веселится вся семья,

Им пускай подарки дарят,

Комплименты говорят,

Будут пусть они в ударе,

Как на крылышках, парят!

В День Доблести, Славы – желаем побед,

Жить честно, ценить жизни каждый момент,

Надеждой, опорой, защитником быть,

И званье «мужчина» достойно носить!

Поздравляю с Двадцать третьим!

Наслаждайся днем ты этим

И живи всегда богато.

Защищай Отчизну свято!

Прикольные детские стихи для смс на 23 февраля

Поздравить родственников мужского пола детям стало очень просто, ведь у многих сейчас есть возможность сделать это с помощью прикольных стихов по смс. Достаточно отправить такое приветствие, чтобы дедушка, дядя, папа или брат были приятно удивлены и обрадованы. Прикольные детские стихи для смс на 23 февраля представлены ниже.

Смешные детские стихи для мальчиков и мужчин с 23 февраля

Хоть еще вы не служили,

Мы вас поздравляем

С главным праздником мужским.

Вас мы обожаем.

Будьте сильными, ребята.

Взрослых уважайте

И, конечно, нас, девчонок,

Вы не обижайте.

Не ходил ещё я в школу

И наук – не изучал.

Но про подвиг, честь и совесть

Мне мой папа рассказал.

Объяснил, что быть мужчиной

Должен каждый с малых лет!

Защищать свою Отчизну –

В этом наш мужской секрет!

Чтоб настоящим вырасти мужчиной,

На папу нужно мне похожим быть!

И никогда не плакать без причины!

Свою Отчизну искренне любить!

Красивые стихи на 23 февраля папе от дочки

Для многих девушек и девочек нет в жизни мужчины важнее, чем папа.

Кто еще может так понять и утешить, защитить от недоброжелателей, чья еще любовь никогда не обманет и не огорчит? 23 февраля – тот самый день, когда можно сказать папе обо всех своих чувствах в красивых стихах и признаться, что он у дочки самый замечательный.

И даже если вас разделяет расстояние, всегда можно отправить красивые стихи на 23 февраля папе от дочки по интернету. Конечно, любой папа будет тронут до глубины души, если его маленькая дочка прочитает ему вслух поздравительное стихотворение с юмором.

Варианты красивых стихов с поздравлениями папе от дочки в День защитника Отечества

23 февраля – день мужчин,

Такой прекрасный ты у меня один,

С праздником тебя я поздравляю,

Счастья, радости, всего хорошего желаю.

Будь весёлым, радостным всегда,

Пускай сопровождает удача тебя,

Пусть настроение хорошее не покидает никогда,

Пускай всегда сбывается мечта.

Папочка хороший мой,

Давай обнимемся с тобой.

Тебя сегодня поздравляю,

Всех благ тебе сейчас желаю.

Живи по жизни без проблем,

Приноси нам радость всем,

А мы будем тебя обожать,

Почитать и уважать

Лучше папы нет на белом свете,

За меня всегда, мой папочка, в ответе,

Учит честно жить, быть справедливой,

В воспитание моё вклад вносит он неоценимый.

С 23 февраля тебя, папуля, поздравляю,

Счастья, радости огромной искренне желаю,

Сильным, крепким будь всем ветрам назло,

Дай Бог, чтоб всегда тебе везло.

Совсем скоро стихи на 23 февраля 2018 будут произносить все дети страны. Мальчики и девочки будут поздравлять своих пап со сцен всех образовательных учреждений для детей.

Папы и дедушки получат от дочерей, сыновей или внуков самодельные подарки и поздравления в виде открыток с красивыми и прикольными стихами.

Короткие поздравления для мужчин будут звучать из уст дошкольников 5-6 лет, а дети постарше – 9-10 лет, уже смогут поздравлять своих друзей.

Источник: http://www.prisnilos.su/prazdniki/stihi-na-23-fevralya-2018.html

Зинаида Старостенко | Детский сад «Калинка», Волгодонск

В последние годы наблюдается тенденция к увеличению количества детей с речевыми нарушениями. Поэтому наряду с общепринятыми методами и приёмами вполне обосновано использование оригинальных, творческих методик, эффективность которых очевидна. Одним из таких средств, на мой взгляд, является использование игровых маркеров игрового пространства  в логопедической работе с детьми. В условиях реализации ФГОС особые требования предъявляются к развивающей предметно-пространственной среде, а именно: оптимальность, целостность, многофункциональность, трасформируемость, вариативность (в непосредственно образовательной деятельности, в совместной деятельности и в самостоятельной деятельности ребёнка. В игре ребёнок бывает сильнее, добрее, выносливее, сообразительнее и, конечно, проявляет большие фантазии и воображения, чем во многих других ситуациях.

Учитель-логопед Т.И. Шаметова

Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация Цель: научить изготавливать аппликацию «Снеговик» из ватных дисков. Задачи: Образовательные: Учить выкладывать и составлять на листе бумаги изображения предмета из нескольких готовых форм; упражнять в правильном наклеивании их Развивающая: Развивать воображение, чувства формы, речь Воспитательная: Воспитывать самостоятельность и инициативность.

Воспитатель О.Н. Сидоренко

Цель:  формирование общей культуры личности дошкольника, развитие социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных качеств, инициативности,  самостоятельности и ответственности, а также формирование предпосылок к учебной деятельности.

Задачи:

Образовательные: 
дать  детям представление о видах театра: ТЮЗе, театре оперы и балета, драматическом театре; о крупнейших театрах России: «Большом», театре кукол им. С.Образцова в Москве, «Мариинском» в Санкт-Петербурге; о театрах города Волгодонска. Закрепить понятия таких слов, как афиша, декорации

Воспитатель Н.О. Хайруш

Цель: уточнить знания о характерных признаках луковиц (форма, цвет, вкус) познакомить детей с процессом посадки лука упражнять детей в правильных приемах посадки луковицы (посадить вниз корнем) — пополнить словарь за счет слов, обозначающих признаки луковицы и приемы посадки — формировать представление детей о пользе лука — развивать навыки самостоятельной работы- развивать любознательность- привить любовь к труду

Воспитатель Е. А. Харченко

Цель: Формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности на железнодорожном транспорте. Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях. Задачи: Образовательные                                                                                                                                Дать понятие детям, что огонь бывает другом, а бывает и врагом. Учить детей видеть, когда огонь друг, а когда враг. Развивающие                                                                                                                                                                Развивать умение реально оценивать возможную опасность. Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности. Развивать творческие способности дошкольников Воспитательные                                                                                                                                                       Воспитывать чувство осторожности и самосохранения. Воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить профилактику страха перед огнем. Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях.

Воспитатель И.В. Хишко

Цель игры:                                                                                                                                      Закрепить у детей представления об опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются в быту; Учить детей находить опасные предметы домашнего обихода; Знать способы безопасного обращения с данными предметами быта; В общении с детьми закрепить такие понятия, как “опасно”, “безопасно”, “осторожно”;

Правила     Игровое поле разделено по секторам. На каждом секторе расположены картинки с ситуациями на улице, дома, на воде.  Рассматривают картинку и объясняет изображенную ситуацию. Воспитатель просит найти такие же картинки отдельно на столе и группировать, где могут встречаться такие предметы дома, на улице, на воде. Воспитатель читает загадки (стихи) о предметах, дети закрывают карточками их изображения на таблице.

Воспитатель Л.Р. Петрова

Безопасность детей — главное, о чем так переживают родители. Поэтому обязанность родителей, воспитателей  — объяснить элементарные правила безопасности, научить умению вести себя в экстремальных ситуациях, привить общепринятые правила поведения, развить ответственность и самостоятельность. В нашей группе прошел День безопасности. Сначала воспитанники с большим интересом рассмотрели картинки с изображением дорожных знаков и машин экстренных служб, а затем обыграли проблемные ситуации.

Воспитатель В.Г. Жоголева

Цель ОС:  познакомить детей с Конвенцией ООН о правах ребёнка; формировать понимание того, что права принадлежат детям, они неотъемлемы и неделимы. Задачи: — дать знания о правах ребёнка на жизнь, на имя и фамилию, семью, медицинское обслуживание, образование, отдых и досуг; — дать детям первоначальные понятия о возникновении семьи; — обогатить словарь детей словами «конвенция», «право»; — расширить опыт познания, интеллектуальные способности, создать эмоциональный комфорт; — научить понимать ценность своей личности. Предварительная работа: знакомство воспитанников с конвенцией о правах ребенка,  работа с пословицами, просмотр мультфильмов.

Воспитатель Т.Ю. Павлова

«Охраняйте природу! Она не имеет ни кулака, ни зуба, чтобы защищаться от недругов. Её сокровища вверены нашей совести, справедливости, уму и благородству. Л. Леонов Актуальность                                                                                                                                                      Формирование экологической культуры следует  начинать уже в детском саду. В предметное окружение ребенка входят различные объекты природы, поэтому его ознакомление с явлениями неживой природы, растениями, животными неизбежен – это естественный процесс познания и приобретение социального опыта. Многогранный мир природы пробуждает у детей любознательность и интерес. Дети задают много вопросов о мире природы. Ответы, на которые направлены на уяснение связей, отношений между предметами и явлениями, на систематизацию представлений о живых и неживых объектах.

Воспитатель Ж.Н. Февралева

Данные вкладыши позволяют мне совершенствовать мелкую моторику и координацию движений детей. С помощью специально разработанных заданий, я знакомлю детей со счетом до 5, учу детей совершать арифметические действия и сравнивать количество. Все задания проходят в игровой форме, которая в свою очередь положительно влияет на восприятие цвета, развитие внимания, памяти и мышления дошкольников.

Воспитатель Н.Г. Мартыненко

Большая неделя: 24 февраля — 3 марта

Конкурс ловушек лепреконов

Публичная библиотека Брукфилда предлагает детям построить лучшую ловушку для лепреконов во время конкурса ловушек для лепреконов с 1 по 16 марта. Сделайте у себя дома ловушку для лепрекона, чтобы поймать озорных волшебных существ, которые всегда ищут горшок с золотом на краю радуги. Затем сделайте снимок и отправьте его по электронной почте на адрес [email protected], чтобы принять участие в конкурсе и выиграть призы.

Победители будут уведомлены в Санкт-Петербурге.День Святого Патрика, 17 марта. Посетите здесь, чтобы получить дополнительную информацию.

Хлопок для человека-волка Рик Макинтайр

Чикагское зоологическое общество продолжает серию зимних виртуальных лекций в четверг, 25 февраля, в 19:00. с Риком Макинтайром, известным автором серии книг «Альфа-волки Йеллоустона».

Макинтайр, который зарегистрировал больше встреч с дикими волками, чем любой другой человек в истории, расскажет о своей новой книге «Царство волка 21». Эта правдивая история о волчонке, отец которого был застрелен в день его рождения.

Волк 21 и его семь братьев и сестер были воспитаны матерью-одиночкой и молодым взрослым мужчиной, которые присоединились к стае и помогали ей. Позже 21 год ушел из дома и присоединился к соседней стае в качестве своего нового альфа-самца.

Требуется онлайн-бронирование, которое можно сделать, нажав здесь.

Блинный завтрак проездом В этом году в субботу, 6 марта, с 7:00 до 13:00

Boy Scout Troop 24 проведет свой ежегодный завтрак с блинами — с изюминкой — в этом году.м. в пресвитерианской церкви Риверсайд, 116 Barrypoint Road в Риверсайде.

Из-за пандемии мероприятие будет проходить в 2021 году. Вместо того, чтобы сидеть за столиками, клиенты будут оставаться в своих машинах и предъявлять или покупать билеты в одной палатке, прежде чем отправиться за едой во второй палатке.

Билеты по 6 долларов заранее или 7 долларов в палатке. Дети до 5 лет питаются бесплатно. Для получения предварительных билетов и информации посетите онлайн.

Утилизация аккумуляторов, телефоны в LTHS

До пятницы, 5 марта, в клубе утилизации старших классов средней школы города Лион будет организована программа по утилизации аккумуляторов и старых телефонов.

Всем учащимся, семьям и членам сообщества LTHS предлагается бросать использованные батареи и старые сотовые телефоны в помеченные ящики для сбора в вестибюле каждого кампуса. Северный кампус находится по адресу: 100 S. Brainard Ave в Лагранже. Южный кампус находится по адресу 4900 S. Willow Springs Road в Вестерн-Спрингс.

Использованные батареи A, AA, AAA, C, D и 9 В принимаются бесплатно.

Ночная игра для взрослых

Риверсайдская публичная библиотека приглашает только взрослых принять участие в финальном онлайн-вечере игр для взрослых в пятницу, фев.26 в 20:00 на Zoom.

Уложите детей спать и присоединитесь к игре в любимые игры Jackbox. Вам нужно будет смотреть Zoom на одном экране, играя на мобильном устройстве.

Зарегистрируйтесь в программе, нажав здесь.

И более
  • Lyons Township High School приглашает население посетить онлайн-выставку студенческих работ . На виртуальной выставке представлены произведения искусства в различных средах и на всех уровнях, включая рисунки, картины, фотографии, украшения, текстиль, видео и скульптуру.
  • Riverside Arts Center , 32 E. Quincy St., приглашает вас на групповую выставку «Кухонная раковина», которая продлится до 3 апреля в галерее Freeark. На выставке представлены работы художников Бимбола Акинбола, Алекса Брэдли Коэна, Мари Истман, Кэссиди Эрли, Зехра Хан, Келли Нейберт и Софи Треппендаль. Свободный. Требуются встречи. Часы работы: с четверга по субботу с 13:00 до 17:00. Напишите [email protected], чтобы назначить встречу.
  • Сотрудники Чикагского зоологического общества по уходу за животными представляют «Принесем вам в зоопарк» в чатах Facebook Live каждый будний день в 11:00.м. через февраль. Если вы не можете подключиться в 11 часов утра, вы можете посмотреть видео позже на странице зоопарка Брукфилда в Facebook или на канале YouTube.
  • North Riverside Public Library, 2400 Desplaines Ave., предлагает ряд виртуальных программ через Facebook Live, конференц-связь и приложение для телеконференций Zoom. Программы включают Makerspace Mondays в Facebook Live и YouTube 1 марта в 19:00. и Game Night по средам 3 марта в 19:00. через Zoom.

Существует также Книжный клуб испанского языка / Club de Lectura Espanol через Zoom, обсуждая «Эль Атрако» Даниэля Сильвы в феврале.26 в 10:30 и Stretching and Meditation через конференц-связь (800-747-5150, код 1453322) 1 марта в 18:30.

Ответьте на приглашение [email protected] или посетите онлайн-календарь библиотеки, чтобы получить информацию о доступе к Zoom для взрослых.

  • Публичная библиотека Брукфилда предлагает виртуальных уроков и программ для посетителей всех возрастов в течение недели. Большинство молодежных мероприятий будет транслироваться в прямом эфире на странице библиотеки в Facebook. Для взрослых в продаже имеется кресло Chair Yoga через Zoom.25 часов в 11:00. Посетите онлайн-календарь библиотеки, чтобы зарегистрироваться для участия в программах Zoom.
  • Публичная библиотека Риверсайд представляет «Медитация на закате на Zoom» с учителем кору Джиной Барсотти 25 февраля в 18:00. Чтобы получить информацию о доступе к Zoom, посетите онлайн-календарь библиотеки.

Фантазии ребенка времен холодной войны

Г-н Ляо также нашел вдохновение ближе к дому. На первом курсе художественной школы он влюбился в своего профессора скульптуры Пэн Ди, который был очарован вольнодумцем.«Как учитель я ожидала, что он будет следовать моим инструкциям, — сказала г-жа Пэн, — но, будучи таким непослушным, он пошел против течения. Но я вышла за него замуж именно потому, что он был непослушен. Отношение привлекательно, это настоящее выражение ».

Такая наглость, кажется, является ключом к успеху г-на Ляо. Сейчас он живет в Чунцине и имеет другую студию в Пекине. Он провел месяцы, создавая дерзкие политические произведения, которые заполняют его выставку в Нью-Йорке. Тем не менее, для кого-то, кто мечтал сбежать с Фабрики 215, которая была разрушена китайским правительством в начале 1990-х годов после того, как стала устаревшей, г-н.Работы Ляо не могут избежать параноидальных дней Культурной революции.

Возможно, это часть его очарования. Его «Карта председателя Мао», состоящая из 4000 стальных фрагментов, кажется, высмеивает как одержимость коммунистического лидера Соединенными Штатами, так и современную материалистическую одержимость Китая всем, что касается Америки. Есть также «DF Missile», серия небольших стальных ракет, которые господин Ляо сконструировал для продажи в Нью-Йорке, чтобы он мог сказать, что он единственный член своей семьи, который на самом деле привез драгоценное оружие Мао на американские берега.Поступая так, художник напрасно тратит впустую политический и финансовый капитал, потраченный на десятилетия конфликта между двумя странами. «Я использую свою артистическую личность, чтобы смеяться над глупыми политиками, и, надеюсь, мир будет смеяться вместе со мной», — сказал он.

Галеристы и коллекционеры в Соединенных Штатах, кажется, поняли шутку. Во время своей групповой выставки на Art Basel Miami в 2008 году г-н Ляо познакомился с Майком Вайсом, который согласился вложить средства в персональную выставку. В одном из интервью г-н Вайс сказал, что, несмотря на тяжелые экономические времена, продажи Mr.Работа Ляо принесла ему самые прибыльные последние несколько месяцев с тех пор, как он открыл галерею в 2003 году, когда коллекционеры скупали скульптуры только на основании разговоров и фотографий. «Энергия Ибая заразительна, — сказал Вайс. «Юмор и честность его работы заставляют людей смеяться среди всей этой глобальной неопределенности. В то время, когда коллекционеры не знают, куда обратиться, история Ибая кажется реальной ».

В Китае г-н Ляо заявил, что он пережил слишком много хаоса, чтобы беспокоиться о последствиях своей работы, несмотря на то, что она может расстроить правительство, которое часто чрезмерно чувствительно к критике.

«Я люблю свою страну», — сказал он с улыбкой. «Если меня арестуют или убьют, мне все равно. Я просто непослушный мальчик. Я рассказываю анекдоты.

Майя Кадишман на выставке своего покойного отца в Иерусалимском ботаническом саду

В рамках беспрецедентного сотрудничества Иерусалимский ботанический сад объединился с британским фондом современного искусства Outset, Британскими друзьями музеев Израиля, Иерусалимским фондом и другими организациями для создания выставка под открытым небом «Возвращение к природе.”

В настоящее время на выставке представлены разнообразные израильские работы, которые заполняют пейзаж по извилистой дороге с самостоятельным движением. На этом стыке искусства и природы одна особенная работа предлагает вдохновение для тех, кто устал от коронавируса. Подобно талмудическому фениксу, поднимающемуся из пепла, сломанная скульптура известного израильского скульптора и художника Менаше Кадишмана (1932-2015) была искусно восстановлена ​​и установлена ​​высоко над величественным прудом с лилиями в саду.

Авторские права Майя Кадишман

Кадишман прочно ассоциируется с овцами в сознании израильской общественности.Его картины с изображением сельскохозяйственных животных стали популярными, когда Кадишман показал их в начале 80-х. В 1995 году он получил известную премию Израиля в области скульптуры. Спустя пять лет после его смерти, «Сегменты II» Кадишмана теперь установлены в ботаническом саду, который планируется открыть после того, как нынешняя изоляция будет снята. Кроме того, выставка «Возвращение к природе» может быть продлена сверх запланированного срока до ноября. Между тем, спонсируемый Wix веб-сайт, который откроется во время праздника Суккот, предлагает виртуальный тур, онлайн-каталог и обучающие видео.

Журнал побеседовал с актером / куратором Майей Кадишман, дочерью Кадишмана, во время пробного просмотра выставки перед последним карантином в стране.

Jewish Journal: Что вы можете рассказать нам о значении скульптуры вашего отца «Сегменты II»?

Майя Кадишман: « Segments II» — часть более крупной серии, которую мой отец создал в начале 1960-х годов в Лондоне и США в качестве лидера международного геометрического / антигравитационного движения.Работы бросают вызов гравитации и показывают фон через стекло со скульптурами как частью окружающей среды. Примеры можно найти в нью-йоркском MOMA (Музее современного искусства), доме президента в Иерусалиме и Центре искусств Storm King в северной части штата Нью-Йорк.

JJ: Учитывая его расположение на оси восток-запад, это произведение предполагает кинетическую энергию или волны Тель-Авива, встречающиеся с более строго определенным «основополагающим камнем» Иерусалима. Что твой отец может сказать по этому поводу?

MK: Моему отцу понравилась бы такая интерпретация.

JJ: Что для вас представляет этот кусок?

MK: Игривость, смелость, взгляд на мир с всеобъемлющей точки зрения, сохраняя при этом свою индивидуальность — а также мое детство. Скульптуры моего отца были размещены в нашем саду в Лондоне, и они стали детской игровой площадкой. Я лазил, скользил и прятался в них. Я их очень люблю.

JJ: Как «Сегменты II» попали на выставку?

MK: Куратор Хадас Маор запросил раннюю работу.Это было в специальном хранилище. Один из кусочков стекла нужно было починить…. Я очень рад, что смог вернуть его к жизни. Одна из основных тем антигравитационного движения заключается в том, что можно бросить вызов невозможному. Ничто не может помешать нам быть такими, какие мы есть. Мы всегда можем найти способ вырасти выше и выше. Даже во время пандемии мы не отказываемся от своего истинного «я», своей индивидуальности. Окружающая среда видна сквозь нас, но это не мы. Мы остаемся сильными.

JJ: Как вы относитесь к его размещению в Иерусалиме?

MK: Очень важная работа той же эпохи находится в постоянной экспозиции в Музее Израиля, и поэтому она в некотором смысле возвращается домой.Он сам по себе является культовым, и поэтому пруд с лилиями был очевидным местом для экспонирования: иконой, отражающей икону. Я бы хотел, чтобы он оставался там столько, сколько нужно. Если его не перенести на другую важную выставку, снова его трудно спрятать. Это постоянное напоминание о великом уме, духе и искусстве / сердце моего отца.

Авторские права Майя Кадишман

JJ: Какие еще ваши драгоценности?

МК: Те, что были в саду моего детства.Тот, что называется «ОМ», невероятен. Он находился в коллекции великого человека и коллекционера, очень близкого друга моего отца Джерома Стерна.

JJ: Твой отец в юности работал пастухом кибуца. Как овцы повторялись в его работе?

MK: «Овечье стадо» в Венеции было ранней живой инсталляцией и источником вдохновения для картин. Некоторые из первых овец были нарисованы на фотографиях овец с биеннале.

Авторские права Майя Кадишман

JJ: Использование вашим отцом овец приобрело политическое значение, поскольку он протестует против гибели людей на войне в качестве жертвенных ягнят.Не могли бы вы рассказать нам об этом подробнее?

MK: Он был художником боли народа, а не политиков. Его искусство использовалось в политическом контексте, но возникло из-за индивидуальной и коллективной боли, которую он чувствовал лично, глубоко и сумел передать в образы таким трогательным и мощным образом.

JJ: Как работа вашего отца повлияла на вашу личность?

MK: Я был включен в искусство отца с рождения и очень близок ему.Его искусство было им и его жизнью, и я был рядом с ним в любой момент. Я путешествовал с ним по всему миру и посетил все его крупные выставки. Я вырос в коридорах Еврейского музея в Нью-Йорке и Музея Израиля в Иерусалиме. В детстве я гуляла по улицам Венеции, пока мой отец гулял с овцами на биеннале. Я присутствовал рядом с ним, когда он курировал кураторов на его выставках, и поэтому мой опыт его искусства, его ума, его творчества огромен. Он относился к своим работам как к своим детям, и для меня они как братья.

Как куратор, я вижу, что его ум «вне пределов» присутствует в моих решениях; мои собственные творения. Это похоже на прикосновение к источнику творения, откуда пришла его работа, и поэтому она так сильна.


Лиза Клуг — журналист-фрилансер, автор книг «Крутой еврей» и «Горячая мамала: полное руководство для каждой женщины племени».

Статуя Фреда Роджерса открыта в Латробе

Ежедневные и еженедельные информационные бюллетени

TribLIVE по электронной почте доставляют нужные новости и необходимую информацию прямо на ваш почтовый ящик.

Со слезами на глазах Нэнси Роджерс Крозье обняла недавно открытую статую своего покойного брата и гордо объявила, что он дома.

«Это действительно мой брат», — сказал Крозье более чем 100 людям, которые смотрели субботу в центре Латроба, когда она сидела рядом с реалистичной бронзовой статуей Фреда МакФили Роджерса.

«Это действительно захватывающе», — сказала она несколько минут спустя. «Маленькие дети сияют и улыбаются, и в этом все дело».

Статуя уроженца Латроба, прославившегося созданием и проведением детского шоу «Соседство мистера Роджерса» в течение 33 лет его показа на общественном телевидении, находится на углу Джефферсона и Мэйн-стрит в парке Джеймса Хиллиса Роджерса. после отца братьев и сестер.Парк находится в ведении Фонда МакФили-Роджерса.

«Мы очень рады и очень рады, что привезем его домой», — сказала мэр Латроба Рози Вулфорд.

Хотя Фред Роджерс умер 13 лет назад в возрасте 74 лет, было ясно, что он остался в сердцах тех, кто собрался, чтобы увидеть его статую — на которой изображен улыбающийся Роджерс, сидящий на краю скамейки, скрестив ноги и обхватив руку руками. назад. Он одет в свой фирменный кардиган, свитер и теннисные туфли.

Скульптор Джон Волос из Св.Санкт-Петербург, штат Флорида, сказал, что он использовал бесчисленное количество фотографий, решая, как создать 300-фунтовое произведение искусства, на создание которого ушло более шести месяцев.

«Я хотел, чтобы он был на скамейке, так что ты хочешь сесть рядом с ним. С улицы кажется, что ты хочешь посидеть с ним », — сказал Волос, наблюдая, как родители и дети фотографируются со статуей.

«

Hair» был настолько детализирован, что он хотел знать размеры куртки, обуви и даже брюк, которые носил Роджерс, — сказал Джеймс Оконак, исполнительный директор Фонда МакФили-Роджерса.

Он отказался сообщить, сколько фонд заплатил за проект.

Статуя должна была быть установлена ​​в июне в рамках специального гала-концерта «Возвращение Фреда домой», но была отложена, когда Волос заболел, сказал Оконак.

Открытие статуи должно было совпасть с открытием государственного исторического памятника в честь Роджерса, который стоит на стороне Мэйн-стрит в парке.

Еще одна статуя Роджерса находится на северном берегу Питтсбурга, недалеко от поля Хайнц.Посвященный в 2009 году, он изображает Роджерса, смотрящего через реку Аллегейни в сторону государственного парка Пойнт и центра Питтсбурга.

Колледж Сент-Винсент, недалеко от Латроба, является домом для Центра Фреда Роджерса, конференц-зала, в котором проводится специальная выставка, посвященная Роджерсу.

Он, возможно, является одним из двух самых известных людей, родом из Латроба. Другой — легендарный гольфист Арнольд Палмер, умерший в сентябре.

Инициатива по установке статуи Роджерса в парке Латроб началась около двух лет назад.Оконак отметила Крозье ее дальновидность и настойчивость в том, что она подтолкнула попечителей фонда к реализации проекта. Бывший мэр Латроба Уоррен Маркиони, который умер два года назад, также хотел, чтобы статуя Роджерса была в парке, сказал Оконак.

Крозье сказал, что статуя ее брата сейчас стоит в Латробе, городе, который он любил.

«Он назвал это« садом мира », — сказала она.

Джо Напша — штатный писатель Tribune-Review. Позвоните ему по телефону 724-836-5252 или jnapsha @ tribweb.com.

Ежедневные и еженедельные информационные бюллетени

TribLIVE по электронной почте доставляют нужные новости и необходимую информацию прямо на ваш почтовый ящик.

Искусство беспокойства Иэна Макьюэна

Некоторые из более поздних частей романа Макьюэна будут посвящены профессии Борода. В ходе подготовки Макьюэн читал о «нефтяных и солнечных технологиях». Он думал о посещении установок солнечных батарей в Нью-Мексико и Испании. По его словам, это место в Испании было «красивым»: «Это огромная башня с огромными зеркалами, сфокусированными на ее вершине.Это точка сбора всего тепла. Итак, у вас есть шпиль со светящейся сферой ». Он сказал мне, что полевые исследования необходимы всякий раз, когда его герои выполняют сложные задания. «Стоит знать примерно в десять раз больше, чем вы когда-либо использовали, чтобы вы могли свободно передвигаться», — сказал он.

Макьюэн проанализировал альтернативные источники энергии и пришел к выводу, что «искусственный фотосинтез» был наиболее многообещающей ареной для потенциального прорыва Бирда. «Листья — это в основном солнечные панели, преобразующие фотоны для создания новых химических связей», — сказал он мне.«Некоторые из самых оснащенных лабораторий в мире пытаются повторить то, что делает ваш скромный сорняк с трещинами на тротуаре». Макьюэн надеялся, что ученые не заставят себя ждать. «Если кривые течения сохранятся, через пятьдесят или шестьдесят лет у нас будет климат средиземноморского типа», — сказал он.

Мы вышли на залитую солнцем поляну. Макьюэн сразу указал на то, чего не хватало: обилие лягушек, полевых цветов, орхидей, стрекоз. Он прочитал рассказ натуралиста о Чилтернах сороковых годов и нашел его удручающим.Он сказал: «Раньше, в конце июня, здесь на грядках из крапивы вы видели облака бабочек. Я не вижу ни одного ».

Его глаза внезапно расширились. «Белокочанная капуста!» — сказал он, указывая. «Хорошо, тогда. Один.»

Фицрой-сквер, несколько улиц к западу от Блумсбери, — это своего рода властный лондонский адрес, усеянный мемориальными досками с именами прославленных бывших жителей: здесь когда-то жила Вирджиния Вульф, как и Джордж Бернард Шоу («Из сундуков своего гения он обогатился» мир»).Площадь, построенная в 1835 году, граничит с четырехэтажными особняками, окрашенными в кремовый и белый цвета. Круглый центральный сад изолирован железными воротами с надписью « ЧАСТНЫЙ САД / ТОЛЬКО ДЛЯ ЖИТЕЛЕЙ ». За пределами сада утрамбованный гравий, недавно отреставрированный польскими рабочими, придает угрожающий хруст вашим шагам. В доме Макьюэна, который он купил в 2002 году, еще нет мемориальной доски.

Фицрой-сквер — это место, где Генри Пероун и его жена Розалинда живут в субботу.Нил Китчен, нейрохирург, за которым Макьюэн следил во время исследования романа, сказал мне, что он был гостем в доме Макьюэна и ему подали то же рыбное рагу, которое Пероун готовит в «Субботе». (Было вкусно.) Увы, настоящий британский нейрохирург не мог себе позволить жить на Фицрой-сквер. «Я живу в маленьком доме в Ислингтоне, — сказал Китчен. «Я езжу на работу на разборном велосипеде. У меня нет большого «Мерседеса». Пероун сочетает в себе мелкую моторику Кухни с тонкой застенчивостью Макьюэна.(Пероун, «привычный наблюдатель за своим настроением», погружается в мечтания о своих психических процессах, которые предполагают, что Уильям Джеймс и Генри Джеймс объединились в одно: «Его глаза широко открыты в темноте; напряжение, его минимально повышенное кровяное давление , вызывает местное возбуждение на его сетчатке, так что призрачные рои пурпурного и переливающегося зеленого мигают по его виду бескрайней степи, затем скатываются сами по себе, превращаясь в лоскуты ткани, полосы бархата, отодвигающиеся, как театральные занавески на новые сцены, новые мысли.Китчен сказал, что описания операций Макьюэна были «чрезвычайно точными» и почти не требовали исправлений. Многим студентам-медикам трудно наблюдать за операцией на головном мозге, но Макьюэн никогда не морщился: «Он сидел в углу со своим блокнотом и карандашом». Китчен любил «субботу», но редко видел себя в Пероуне; хотя он человек науки, он никогда бы не посмотрел на медсестер, пересекающих квадрат, и не подумал бы о них как о «горячих маленьких биологических двигателях с навыками двуногих».

Во время учебы Макьюэн играл в одну из своих научных игр.«Однажды Нил оперировал аневризму, — сказал он. «Я был вымыт, и вошли двое шестикурсников. Они спросили:« Доктор, что происходит во время этой процедуры? »Я подвел их к световому коробу и объяснил, по какому маршруту следует Нил. Они были очень уважительны ».

Во время первого из нескольких визитов на Фицрой-сквер Макьюэн встретил меня у двери в состоянии добродушного рассеяния. В тот вечер он устраивал вечеринку — это было 20 июня, за день до своего шестидесятилетия, — и, как Кларисса Дэллоуэй, ему нужно было выполнить кое-какие поручения в Вест-Энде.Макьюэн повел меня вниз на кухню приготовить кофе. В доме так много этажей, что каждое домашнее действие требует подъема по лестнице. Здесь две гостиные, два кабинета, две библиотеки и комната для просмотра фильмов. Когда я прочитал «Субботу», я был удивлен тем, что предрассветное путешествие Пероуна из кухни в спальню сделало его достаточно настороженным, чтобы приступить к занятиям любовью; устрашающая лестница развеяла мои сомнения.

Поднимаясь по лестнице с кружками, мы прошли мимо McAfee. Они поженились в 1997 году; это был второй брак для обоих.Они встретились, когда она рассказала о нем для Financial Times ; их «самые первые слова» друг другу до сих пор записаны на пленку, — говорит он. Брак, по общему мнению, проходит спокойно: они любят готовить и слушать камерную музыку в Вигмор-холле, который находится в нескольких минутах ходьбы. Макафи пятьдесят шесть лет, у него светло-каштановые волосы, зеленые глаза и сдержанный ум. Позже она сказала мне, что была «неграмотной с научной точки зрения», добавив: «Я заставила себя работать до определенного уровня, чтобы иметь возможность участвовать в семейном разговоре.Она сказала, что Макьюэн и ее пасынок Уильям, двадцатипятилетний аспирант генетического факультета Университета Глазго, часто чувствовали себя в меньшинстве. Макафи сказал мне, что исследование Уильяма было сосредоточено на «этих львах, у которых есть вирус AIDS , но нет симптомов. По-видимому, он получил много львиной крови по почте ».

Макьюэн провел меня в гостиную на первом этаже и сел на коричневый кожаный диван. Зеркальные репродукции Бриджит Райли, такие же, как в доме Пероуна, обрамляли камин.На лакированном боковом столике рядом с коллекцией бутылок с ликером стояла фотография размером восемь на десять без рамки: Макьюэн, Хитченс и Эмис, обняв друг друга. Этот снимок был сделан в 2004 году, сказал Макьюэн, во время того, что мужчины называют «Refulgencia» — продолжительной встречи в Уругвае, где в то время жил Эмис. Хитченс вспоминает, что это место было особенно привлекательным для Макьюэна: «Мы встретились в этой части побережья недалеко от Хосе Игнасио, где заходил« Бигль », корабль Дарвина. Мы пошли посмотреть, где он высадился на берег, и взяли образцы.

В семидесятых годах Эмис руководил «пятничным обедом», еженедельным собранием в ресторане в Блумсбери. Макьюэн и Хитченс были среди постоянных клиентов. Подпитанные алкоголем, мужчины часами кормили павлином, соревнуясь с вариантами таких клише, как «крейсерская поездка на синяк». (Эмис: «Ловлю на калечах». Хитченс: «Стремясь нанести увечья».) Разговоры часто были непристойными. Позже Эмис сказал мне, что МакЭван был «более развитым», чем другие. «В отношении Иана были более высокие стандарты сочувствия.Вы могли вести отвратительные разговоры с другими друзьями. Это был не в стиле Яна. Он хотел поговорить задушевно, но не типа «Давай, дорогая, ты же знаешь, что тебе это нравится», на что я определенно способен ».

К гостиной примыкает библиотека стихов Макьюэна. Он сказал мне, что его дружба с Эмисом была отчасти сформирована общей любовью к стихам: «Мы сидели без дела в семидесятых, немного выпивали, немного обкуривались и говорили о поэзии. Ларкин много раз подходил. Вещи друзей — Крейга Рейна, Джеймса Фентона.Иногда Шекспир. Снимая книги с полок и всего пробуя на вкус вещей ». Что касается прозы, оба мужчины испытывали сильную привязанность к писателям, живущим в Америке — Набокову, Роту, Беллоу, Апдайку, — и презирали то, что Макьюэн называет «переполненным английским романом».

«Не сегодня вечером, дорогая, у меня в классе был йогазм».

Эмис сказал мне, что он и Макьюэн, несмотря на всю их близость, имеют мало общего как стилистов-прозаиков. «Я более поверхностный, а он более скрытный», — сказал Эмис. «Я очень увлечен тем, как звучат слова, и он еще больше сглаживает их.Его больше, чем меня, интересуют очень тонкие градации ». Когда Макьюэн об этом сказал, он сказал: «Я менее экспансивный и музыкально перформативный , чем Мартин, но с точки зрения пульса предложения меня волнует не меньше, чем остальных. Бах мне нравится больше, чем Вагнера, камерная музыка больше, чем оркестровая. Мне нравится некоторая лаконичность, в которой случайное изображение будет сиять ярче. Стиль — это продолжение личности ».

Он продолжил: «Когда я пишу, я особо не думаю о темах.Вместо этого он вспоминает фразу Набокова: «нежные детали». Макьюэн объяснил: «Написание — это восходящий процесс, если использовать термин из когнитивного мира. Одна вещь, которой не хватает при обсуждении литературы в академии, — это принцип удовольствия. Не только удовольствие читателя, но и писателя. Писать — это акт самоудовлетворения «.

Он рассказал о фрагменте, который он все еще полировал, в котором Майкл Бирд воссоединяется с возлюбленной, которую не видел уже несколько месяцев. Макьюэн сказал, что Борода размышляет «о том, какое количество чувственных данных он забыл, — о том, сколько из нее вылилось из его памяти.Хотя он думал о ней, он забыл ощущение ее тела, упругость ее пальцев, особый запах ее кожи головы, который ему нравится. Бирд заключает, что это «одно из удовольствий, которые доставляет наша слабая память». Макьюэн сказал: «Эти маленькие отступления — одно из величайших удовольствий писателя. Вы пишете отрывок диалога, и вам разрешается писать в комментариях — сжатие в обобщении — между утверждениями, сделанными с интервалом всего в несколько секунд ».

от 23 февраля 2009 г. · Страница 20

Государственное издание Регистр Де-Мойна Page 1 0B понедельник, 23 февраля 2009 г. Расскажите мне об этом Поделитесь своими чувствами с консультантом r? т -.. ‘»:.. ….. — t -jrifarti; sum iB jiinrf iwkiMwr-. — Макс Дил, 2 года, и его отец, Морган, практикуют йогу в студии йоги The Family Tree. ЙОГА СО СТРАНИЦЫ 7B на одном.» Для детей старшего возраста, особенно для детей, занимающихся спортом, йога растягивает мышцы и учит гибкости и силе; спорт, как правило, подтягивает мышцы », — сказала она. Хорошо. Так что начни сначала и попробуй это. Музыка тихая, но бодрая. Мисс Сэнди, также известная как Сэнди Гувер, невозмутимая йогин из« Семейного древа »терпеливо ухаживает за уставшим двухлетним — старый Микаэла.На данный момент, однако, Микаэла не тронута идеями мисс Сэнди «выгуливать собаку», делать крылья бабочки своими ногами или растягиваться, как цветок, поднимающийся к солнцу. Тем временем Салливан, 3-летний сын мисс Сэнди, решил построить скульптуру из блоков для йоги. Время от времени Салливан будет отвлекаться от своей сверхсекретной мастер-схемы, чтобы продемонстрировать позу йоги — дерево, собаку вниз и стойку на голове. Понятно, что он владеет косяком, но он, похоже, так же, как трехлетний ребенок, готов разделить свое пространство. Входят молодой Макс, 2 года, со своим отцом, Морганом Дилом из Клайва.Макс обычно любит «гулять с собакой», но сегодня я занимаюсь йогой в Де-Мойне. В этом районе есть несколько классов йоги для детей и семей. СЕМЕЙНОЕ ДЕРЕВО, 3817 Ingersoll Ave., (515) 202-2584; www.thefamilytreedm.com: Пренатальная йога, йога для младенцев и меня (для младенцев с предварительным перемещением), движение для малышей (от 2 до 5 лет), бесплатная семейная йога (второе воскресенье каждого месяца) FIREHOUSE YOGA, 2300 University Ave., Des Moines, (515) 271-9642; www.firehouseyoga.net: Пренатальная йога, детская йога (от 4 до 9 лет), периодические занятия семейной йогой, занятия для детей, обучающихся на дому, доступны по предварительной записи.ФИТНЕС ПО ДИЗАЙНУ, 4715 Grand Ave. Des Moines, (515) 277-9721; www.FitnessByDesignDM.com: Детская йога (возраст от 5 до 12) GREEN YOGA HOUSE, 2204 Woodlands Pkwy., Clive, (515) 991-6266; www.greenyogahouse.com: Йога для беременных, йога для мам и младенцев (от 6 недель до 1 года), Йога для здоровых детей (от 6 до 11 лет) предпочитает папинские колени, хотя он не может устоять перед несколькими взмахами крыльев бабочки. Хувер с иронией преуменьшает: «В этом возрасте им не столько нравится работать вместе, сколько параллельной игре.»Гувер — спокойный, чрезвычайно жизнерадостный глаз этого урагана размером с пинту. Она танцует, вертится, поет, смеется и щекочет, и либо ей это действительно нравится, либо она чертовски хороша. Или, может быть, и то и другое. В любом случае, ее улыбка не угасает. Она реагирует на любые случайные поступки «детишек» (как она их называет). Микаэла извивается под ковриком для йоги; Гувер любит прятки. Салли объявляет, что его скульптура находится в воде ; Гувер начинает припев из песни «Греби, греби, греби своей лодкой».»Макс машет руками, и через несколько секунд Гувер оказывается на ее спине и заставляет Салли, самолет, лежащий на животе у нее на ногах, безумно летящий и кувыркающийся. Это оказывается неотразимым для остальной банды, и вскоре они все — крошечные самолетики. Лиза Трептоу из Де-Мойна, мать Микаэлы, говорит, что, несмотря на то, что дети, казалось, мало обращали внимания на основные положения позы дерева, каким-то образом все это проникает в глубину ». наш первый урок, я думал, Микаэла не обратила никакого внимания на то, что говорила Сэнди.Но в тот день мы пошли к ее бабушке на обед, и она начала демонстрировать все, чему научилась. Это было удивительно. Иногда она просто выполняет произвольную позу йоги ». Такие занятия, как« Движение малышей », помогают детям делиться друг с другом, творчески самовыражаться и находить прекрасное место, куда можно пойти и поиграть долгой холодной зимой, — говорит Гувер.« Мы обнаружили что малыши, как правило, хорошо спят после всех прыжков, танцев и пения, которые мы делаем в классе «, — говорит она.» Мы также учим способам перенаправить детей, когда они приближаются к режиму таяния, быстро изменяя энергию ситуации с веселые позы животных и глупые танцы.Это может сработать как заклинание для очередей у ​​кассы в магазине, а также во время борьбы перед сном. «Многие люди, включая детей, испытывают негативное изменение настроения в зимние месяцы, и йога может помочь бороться с хандрой, — говорит Гувер». другие занятия, это доступный способ побудить ваших детей двигаться ». По материалам недавнего онлайн-обсуждения. Дорогая Кэролин: Я поняла, что совершила ужасную ошибку, женившись на человеке, на котором вышла замуж. Мы женаты шесть лет и, слава богу, детей нет.Он властен, властен и может оскорблять, когда находится в состоянии стресса. (Эти черты характера присутствовали до того, как мы поженились, и я был достаточно глуп, чтобы их игнорировать; они стали намного хуже с годами.) Под «словесным оскорблением» я подразумеваю, что он будет кричать на меня, говорить мне, что я слишком чувствительна, если я расстраиваюсь из-за него, а также иногда буду шутить надо мной, что на самом деле вовсе не шутка. Я знаю, что многие люди предложат консультацию, но мое сердце не в этом, моя любовь испарилась; он оттолкнул меня.Я чувствую, что ему понадобится полная трансплантация личности, чтобы я хотела остаться с ним замужем. Я так низко отношусь к себе за то, что вышла за него замуж. Я был глуп. Теперь я хочу уйти, и я чувствую себя вместе с Кэролин Хэкс, обозревателем Washington Post. Напишите в «Расскажи мне об этом», coThe Washington Post, Style Plus, 1150 15th St. N.W., Washington, D.C. 20071, или по электронной почте tellmewashpost.com. эгоистичен из-за нежелания обращаться к психологу. Есть ли у вас какие-либо рекомендации? Анонимная Кэролайн говорит: Поговорите с консультантом самостоятельно, потому что у вас есть все необходимое для принятия решения, а вы не принимаете его.Почему? Чувство вины? Страх? Эрозия самооценки? Найдите безопасное место, чтобы сказать эти вещи вслух, восстановить эмоциональную основу, а затем действовать в соответствии с вашим здравым смыслом. Вы поймете, что мыслите ясно, когда ваше решение будет основано не только на ваших чувствах сейчас, но и на понимании вашего эмоционального состояния и того, почему вы вообще выбрали этого мужчину. КАЛОРИИ СО СТРАНИЦЫ 7B посередине. Те, кто действительно похудел, подстригли талию в среднем на 2 дюйма. Это подтверждает другое исследование, согласно которому физическая активность сама по себе может способствовать некоторой потере веса.Другое недавнее исследование показало, что женщины, которые повысили уровень активности еще на 3500 шагов в день, потеряли 5 фунтов в течение года. Мужчины, которые прибавили столько шагов, потеряли 8 фунтов за год. Другое исследование показало, что когда женщины с ожирением улучшили свои пищевые привычки и стали быстро ходить от 50 минут до часа в день, они потеряли около 10 процентов своего веса за шесть месяцев. Черч сказал, что появляется все больше свидетельств того, что физическая активность снижает опасный абдоминальный жир. «Упражнения без потери веса приносят пользу вашей талии, но упражнения с потерей веса приносят еще большую пользу вашей талии», — сказал он.В это исследование не входили мужчины, но он сказал, что другое проведенное им исследование показывает то же явление у мужчин. Потеря жира на животе с помощью упражнений важна, потому что избыток жира на животе считается фактором риска многих хронических заболеваний, включая болезни сердца, диабет, инсульт и некоторые виды рака. Сегодня на местных каналах телевещания Найдите расширенные расписания программ для поставщиков кабельного и спутникового телевидения в районе Де-Мойна на DesMoinesRegister.comtv. W? Rxmm pimwpwft mpm mfum’m wy -if mwwt mv’Wf yyfie ABC CBS All My Children i (N) (94409410) Y & amp; R Bold One Life to Live (N) (94485830) As the World Turns (94485830) NBC Дни нашей жизни (94409410) Общая больница (N) (31144323) Путеводный свет (N) (31144323) Местное программирование Местная программа — Местное программирование Местное программирование Новости ABC ming Вечерняя местная программа — Новости ming Местная программа NBC — Новости ming The Bachelor The Женщины говорят все (N) H93151304) Big Bang Chuck (Nl 1 (12497255) Howl Met Two Men CVV Cops (43507) Cops; (63859) IPTV Big World Barney (65675) vncu Steve Wilkos KDSM, (22588) Cops Matlock The Подсудимый (5101 4) Томас Боб! (24304) J Билд Джерри Спрингер 1 (31236) Шоу Тайры Бэнкс (NM84502 Cyber-chas Judge Jeanine Pirro (N) (65120) Lions Maury (55304) Foxx l (20946) Артур Фетч Марта 1 (6781) j (6897) (5304) Девушка-судья Матис (N) Народный 1 (10656) Суд (22491) Wayans Fam Guy Friends TMZ (N) Deal No Gossip Girl (19830) I (33410) j (30323) j (2V675) j (32697) Word- Любопытно jNews- Lehrer An- Antiques Road- (8526) (188168 tiques jshow (N) (80385) Simp- 70-е ‘Два’ Два дома The Softer sons Show Men Men Heroes Cold Wars (12473675) Холм одного дерева (13255) KPTM KLJB KY0U KFXA Cops J 1 Судья Матис (N) (13830 Джуди (63743) Судья Cristi-na Cristi-na — Судья по разводам Брауна (86762) 1 (33694) (42656) Суд (94255) ION Paid 1 (16439) Judy (18781J Young 1 (47007) Палд (38149) Судья (83694) Судья (17052) Судья по разводам, (65830) 1 (97548) Янг i (8304) Судья 1 (31588) Судья-Браун Судья G2762) Янг (8410) Судья (62946) Народный суд (398304) Народный суд (41526) Новости (N) Омаха! Пожизненный судья 1 (77746) Раймонд Раймонд ‘The People’s iCourt (92656) Стив Вилкос i (90830) Судья 1 (73014) Др.Фил (18061). Доктора (45743) Двое мужчин Двое мужчин Мори (19965) Друзья J (9656) Друзья Симпсонов (9526) Двое мужчин Двое мужчин Двое мужчин jSide (44101) Дом Более мягкая сторона (759679) Кристин Тру Beauty Finale Local J (1 2493439) Pro CSI: Miami Local (12493439) Pro Night-line (N) Jimmy Kimmel Live (N) (845507) Late Show (87076859) Поздно Late Medium (N) Local Tonight Show Поздно 1 (12493439 ) Tro (87076859) Night Scrubs Friends King King Deal No Scrubs 1 (80439) j (76323) 1 (44236) 1 (20656) j (52656) 1 (34007) American Experi-History Detec- Business Wait BBC World ence (99033) ) 24 (N) (PA) (60149) jtives (N) (19897) News (N) (40385) KPTM Fox 42 1 (854043) House The Soft Side (42743) House The Soft Side (40781) 24 (N) (PA) 1 (454287) 24 (N) (PA) (51491) Новости (2621) 24 (N) (PA) (26101) KDMI ‘Paid Prog.Платный 1 (80588) Платный (20120) Платный 1 (62410) Образ жизни Дрю (58217) Ничья 1 (81033) «Между бойцами» (1932) (73369946) Похудеть WHAO-DYADO Planet X Cybernet Quantum Leap 1 (24859) Семья Вражда Харви 1 (53762) Вражда Симпсонов (80304) Фам-Гай Фам-Гай Дом Более мягкая сторона (55255) 24 (N) (PA) (31675) Новости (N) (51439) Семья Тривиально платная jFeud Pursuit jProg. ER (46168) Taste TV I.N.N. I News ER Twenty-One Guns (79897) Twilight Twilight Zone Zone TMZ (N) (18025) TMZ (N) (21859) Джим (58197) Ray (82472) King of Queens King (80014) Ray (64472) God Ray 1 (91120) В центре внимания новости Сайнфельд Сайнфельд Разбитое сердце Морской полиции (55217) Мастера иллюзий (12473675) Морская полиция Блэкуотер (68781) TMZ (N) Король детских кроваток Сейнфельда Сайнфельда iQueensj j Ray (99762) Рэй (73120) Рэй (21762) С.Парк (68520) Sex ft City King Hill Seinfeld Seinfeld King Hill Scrubs (535U7) Clean Air Comics Un. Платный (93588) Платный Интернет для саней (25588) (78255) Планета X Планета X Базовые кабельные каналы A и E до MHnAnfti -rMAik — rr-‘ii.iin.iAiiffer — fr ftnAf -4’- mw im wm «ff ifwyyr wiy; yawyy Bjy leye. WfT «ir.vJ CSI: Майами Deviant Crossing Jordan (186656) (195304) The Sopranos (534304) AMC» Patton «American Justice J (390762) Файлы» холодных дел «1 (319897) Файлы» холодных дел » (241897) CSI: Девиантное вмешательство в Майами Ni- (115168) 12:45 «Хороший, плохой и уродливый» (R) (1967) Клинт Иствуд, Эли Уоллах Три j «Death Wish II» (R) (1982) Чарльз жестокие, решительные мужчины соперничают за сокровище в 200000 долларов.(37783304) Бронсон, Джилл Айрлэнд (831694) Коул (959697) Вмешательство (N) (654205) «Грязный Гарри» (I Вуд (9714656)) (1971) Клинт Ист — Паранор мал Паранор — Паранор — Паранор мал мал Имал Вмешательство Николь (284897) 9:15 «Грязный Гарри» (R) (1971) Клинт Иствуд, I «Смерть Гарри Гардино (20795304) Желание II» Отдел новостей CNN COM (177033) представляет Премиум-шоу Ежедневное шоу DSC ESPN FAM FNC Pre- I. «Лиззи, М». Файлы ФБР (19l5ji8) SportsCenter 1 (564410) Phineas Zack & amp; Доклад Коди Колберта Zack & amp; Cody Newsroom i (198526) представляет MADtv (2793651) The Situation Room с Вольфом Блитцером (504588) Лу Доббс Ночью (739762) Suite Life Suite Life «Wieners» (2008) Кенан Томпсон, Фрэн Кранц (4028675) Финеас Финес Заменить Заменить Зака & amp; я! ‘Коди Призрак (100236) Призрак (549236) Человек vs.Wild i (305694) Cash Cab Sister, Sister Sister, Sister SportsCenter 1 (540830) iSabrina Sabrina Lines Football NFL Live Rome — Horn Live Full ‘House The Live Desk (5696323) Full House Studio B-Smith (5684588) Что мне нравится в вашем World ‘(6090491) Burning What I Like Cash Cab Прерывание Cash Cab RENO Scrubs Scrubs 9111! Зак & amp; Зак & amp; Mon-Cody 4Cody tana Campbell Brown: ‘Larry King Live No Bias (662491) (688439) Scrubs Scrubs jFutura- L lm «The Proud Family» (2005) (3339878) South Park Phineas Cash Cab How- Made How- Made Destroyed De — Человек vs.Wild (N) stroyed (254089) Андерсон Купер 360 (681526) Futurama Wizards Life Derek Man vs. Wild Be lize (359633) Деметри Дейли Мартин iShow Zack 8, Cody How-Made Colbert Report Montana Larry King Live (808491) Gilmore Girls J (287859) Гленн Бек 1 (6019526) SportsCenter (670385) Моя жена Моя жена Баскетбол в колледже Луисвилл в Джорджтауне (Live) (492694) Шоу 70-х Шоу 70-х Secret-Teen (932897) Специальный отчет (5589743) Отчет FOX! ( 5319439) Фактор О’Рейли (3038168) FX HALL ’70-е 70-е Малкольм Малкольм Берни Берни Шоу Шоу Mac Mac 7th Heaven kittle House (94485830) (31144323) 7th Heaven (94409410) HGTV для продажи Дизайн — Дизайн Дайм Чали HIST Modern Marvels (94409410) Дизайн — Дайм Ку-клукс-клан: Секретная история 1 (31131859) Color Splash Шоу 70-х Шоу 70-х Маленький дом (13799217) Гридирон Ганк «(2006) Советчик Rock A превращает несовершеннолетних преступников в футболистов.(5035323) MASH MASH MA «SH M’ASh2 Достойный Myles of Divine Мой для продажи Стиль Дизайн Кухня I Amazing Texas Ranger (94405694) College Basketball Kansas at Oklahoma (Live) (404439) Kyle XY Chemistry 101 (918217) Secret-Teen ( 921781) Hannity (3014588) На записи (3027052) How-Made SportsCenter (483946) The 700 Club (931168) представляет подарки Это — Кори в Raven House De-De-stroyed stroyed InFL LiveFt! (N) break Secret-Teen ( 453965) Фактор О’Рейли (3037439) «Дом большой мамочки 2» (2006) Мартин Лоуренс, Ниа Лонг (7626859) Хэннити (4396675) «Мы еще там?» (2005) Ice Cube, Ниа Лонг (3331014) Техас Рейнджер (1249255) ‘Женевьева «Назад к тебе и мне» (2005) Лиза Хартман Блэк (12477491) Дом первых охотников Место ЖИЗНЬ i «Злая» (1998) Джулия Стайлз, Уильям Р.Моисей (729410) Ник SPKE TBS TLC TNT Housewives (360656) Ni Hao, Wubbzy Sponge- OddPar- Sponge- Sponge- Sponge- Sponge- Barn-Kai-lan Bob ents Боб Боб Боб Боб двор Нацистская Америка: Секретная история (19352781) Обмен женами (204526) Обмен женами (283033) Гангленд (58926859) Охотники за призывом к дому — Охотники за современными чудесами Волна преступности: 1 8 месяцев беспредела (94405694) 1 (93151304) Дом Купи меня, iHunters IN) Написано убийством (12496526) HGTV Showdown (8983588) Шоу 70-х, написанное убийством (93157588) Собственность Женевьев Реба Реба Хоул встретила Губку — Дрейк & amp; Drake & amp; Зои Боб Джош Джош 101 Как я встретил Риту Рокс Обмен женами Реба (914491) Drake & amp; Губка-Дрейк & amp; Джордж Хоум Джош Боб Джош Лопес Имп.Крестные отцы (12476762) Волна преступности (19351052) Обмен женами (934255) Неразгаданная тайна- Нераскрытая тайна- CSI: Нью-Йорк Джамалоты (535014) Дома (544762) Home Just Imp. Imp. Съемка Съемка младшего возраста Младенец Младенец Младенец Младенец j j Сюжетная история i Без закона о следах & amp; Заказ (551052) (537472) (974014) CSI: NY Trapped (754052) CSI: NY Wasted (740859) CSI: NY Risk (306439) Да, дорогой iYes, уважаемый король King of Ray-Queens Queens mond Friends Little People Little Люди Jon & amp; Кейт Рэй- Ray-jmond mond Jon & amp; Что не носить Кейт 1 (391507) CSI: Crime Sen i (564526) Seinfeld Seinfeld Family I fu «- Little ‘Little-Little People People People Family Guy Little People iWill & amp; Grace George Family Семья Семья Лопес имеет значение имеет значение» Удачливый Номер Слевина »(2006) Джош Хартнетт, Премьера MAN-Moroan Freeman.(829946) Swers Will & amp; Грейс Гриффины Джон & amp; Кейт Гриффины Джон & amp; Кейт США WGN Правовой приказ: CI j (735946) WGN Midday News (171830) Правовой приказ: CI (744694) r Be- Be- Charmed (747762) Charmed (766897) Bones (399149) -1 Law & amp; Приказ DR H02 (9

) Law & amp; Заказ: SVU Law & amp; Заказ: СВУ NCIS SWAK (183694) P9304 ‘. l (? 42149) Scrubs Dream- Dream- Cosby ведьма ведьма Jeanme Jeannie Show Cosby Show Scrubs .J NCIS Twilight j (5b81Ul Becker Becker Law & amp; Order Fixed Law & amp; Order Ex- ‘(557236) calibur (488507) NCIS Bury Your Мертвые (724830) Самые смешные домашние видео (177014) The Closer (N) (497255) Имя Is Name Is Earl Earl Toddlers & amp; Tiaras (486149) Trust Me (N) (477491) Seinfeld Sex & amp; City NCIS Family (664859) Америка Самый смешной дом Vi WWE Monday Night Raw (Live) (1297304) Самый смешной дом Америки Vi iWGN News at Nine (N) (729491) Little People People Saving Grace (487878) Frasier Home Imp.Frasier Home Imp. CSI: NY Jamalot (615859) Sex & amp; Город Jon & amp; Кейт «Остин Пауэрс» Джон и Кейт 10:05 Уведомление о ожогах (35049830) Scrubs Scrubs The Closer (631897) Закон заказ: CI (3977101 The Bob ft Tom Show (253033) o

Ежедневный независимый журнал

из Сан-Рафаэля, Калифорния, 23 февраля 1966 г. · Стр. 12

ПЕРВЫЙ и единственный день открытых дверей, который состоится в воскресенье в школе Mole’s C’lalt в Милл-Вэлли, будет представлен «вторая лучшая коллекция старинных игрушек в Соединенных Штатах» и многое другое.Готовясь к воскресному дню открытых дверей, она протирает пыль некоторыми драгоценностями среди тысяч своих коллекций. Слева направо — французская кукла 1880 года, черная железная печь с историей Первой мировой войны, каллиопа, голова индейца с первых дней в Ледвилле. Colo., И 100-летняя кукла, сидящая на стуле 100-летней давности. i Independent-, Journal photos) МОФО ФОУКФЛ, которая учит детей и взрослых делать все, что угодно в своей школе ремесел в Милл-Вэлли, часто работает над своей скульптурой с гибким стержнем.Здесь есть садовые тики, которые будут содержать басм и кормушку для птиц. Sho s makmg il troni mie oi thè columns na iermor old San Francisco mair 1011 Molo Lowell, чтобы открыть много парковочных мест в стиле «магазин». SPEC’KM ANN Многие люди, должно быть, задавались вопросом, что за «магазин» находится по адресу 10 Locust Ave Mill Valley. У них будет возможность узнать в воскресенье, когда у публики будет первая и единственная возможность посетить школу плота Моло во время дня открытых дверей с 01:00 до 00:00.м. «Фис» — официальное название этого места, миссис Артур Фартер Лоуэлл учит детей и взрослых делать там все, что они хотят, но это еще и музей, в котором хранятся тысячи удивительных вещей В IT AIU; Не только то, что сказали миссис Лоуэлл, — это «вторая лучшая коллекция антикварных токсинов в Соединенных Штатах, включая пожарные машины, куклы и кукольные печи». но коллекции старых английских оловянных изделий, старых книг. ci \ il военные фотографии. вещи, сделанные детьми, и собственные скульптуры миссис Лоуэлл из дерева.Ничего не продается. Скульптор и художник по имени Маркс был известен как Молли, и из первых двух букв этого имени и первых двух букв Лоуэлла она образовала «Моло», которое она предпочитает называть. У нее есть особая причина для дня открытых дверей. Дети и их образование всегда были ее главным интересом. и она решила сделать день открытых дверей пособием для получения стипендии. Пожертвования будут переданы в Фонд Фонда Ньютон-центра, поддерживаемый Клубом Ньюмана в колледже Марин.Брат Николас, помощник капеллана клуба, вместе с другими членами его совета директоров выберут студента, который получит деньги, которые будут использованы для того, чтобы помочь ему поступить в колледж по его выбору. Эра секса! Члены клуба будут помогать миссис Лоуэлл в подготовке к открытому дню, а также некоторым детям Мджунг в ее классах. МОЛО ЛОУКЛЛ — замечательная женщина. Школа кратта проработала в Милл Яллекс менее двух лет, но она начала ее. xv с ее нынешним партнером. Александр Вильямс, более известный как Ал.в 19:18. через несколько лет после смерти мужа. Он был сначала расположен в различных местах Сан-Франциско, прежде чем они нашли нынешнее место. Моло и Ал не только учили детей, но и брали их в группы по шесть человек. в возрасте от 6 до 14 лет, в пяти поездках по Европе и во многих других поездках по этой стране. Многие о! дети были из известных семей Сан-Франциско. «Если дети могут уехать за границу». она говорит: «Они гораздо больше ценят Америку. В ее школе на Милле Валиев Моло и Эл учат детей делать все, что они хотят, в классах, проводимых вне школы, а в субботу утром взрослые могут приходить по пятницам с 7 до 10:30. .м. «В наши дни женщины и дети не учатся пользоваться руками». она решительно сказала: «Они младенцы с кнопками!» Я ПОЮ МОДЕЛИ ИЛИ РАБОЧИЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ilmVpnuViU-dJmtnutl, среда, 23 февраля 1966 г. 15 НА ЛЫЖНЫХ КУЛЯХ К лыжным каникулам, господа и Месдамес. Айдахо — член семьи Херцог. 1 ioni leit aie .Джон Перри из Сан-Рафаэля. Kramer Herzog oi San Anseimo и Sig Herzog ol San Rafael. на основе своего воображения дети создают такие вещи, как корабли, поезда, лодки, самолеты, пушки или украшения из дерева, керамики или металла.Единственные правила заключаются в том, что они не могут начинать с чего-либо заранее изготовленного, и они должны закончить все, что начали. То же самое и со взрослыми. «Один xvoman». она вспоминала: «сделала кукольный домик, который был разыгран из меха за 2000 долларов». Как она научилась делать все это, чтобы учить других? Моло признается, что, несмотря на то, что у нее очень порядочная мать, она была сорванцом. Живя со своей семьей в изолированной части Северной Дакоты, она была изобретательна в поисках занятий. «Меня больше всего интересовали лошади, собаки и ружья, но я всегда мог рисовать, сколько себя помню.- сказала она. Ее отец, поначалу неохотный, наконец позволил ей поступить в Чикагский художественный институт, где она стала студенткой Чарльза Маллигана, скульптора, который работал над резьбой на турне президента США, созданной Гутом Борглумом. На национальном памятнике на склоне горы Рашмор в Блэк-Хиллз в Южной Дакоте. Он выбрал одного из шести студентов Моло для работы с ним. «Я РАБОТАЛ над великолепными восковыми моделями». она сказала: «И я должна была сделать часть резьбы на носу Линкольна, но мама так боялась, что я упаду с строительных лесов.Пришлось исправить это ». Позже она научилась делать скульптуры из дерева. Мадонна с младенцем — одни из ее любимых предметов. и в ее «музее» есть несколько таких «Маллиган сказал мне, что думает, что я буду счастливее выйти замуж и иметь детей». Она сказала. Это она сделала, выйдя замуж за Артура Картера Лоуэлла, члена прирученной семьи Джеймса Рассела Лоуэлла. Он был одним из самых молодых окружных прокуроров в штате Калиторния, когда занимал эту должность в Оберне. ОНА вспоминает, что это был один из самых счастливых периодов в ее жизни, когда она была очень активной в жизни города.«Я начал программу горячего обеда в школе, — сказал он, — и за два года эту школу не пришлось закрывать из-за болезни». Моло Лоуэлл имеет троих детей и живых внуков, ее дочь Бетти, мистер Джордж Маккегни, которая работает в библиотеке Tiburon, живет со своим мужем и Лоуэллом в Тибуроне, а также сыном Артуром Картером Локсейлом, руководителем электронной компании. — фирма в районе Лос-Анджелеса живет с lus xxite и гастролирует с детьми в Южной Калифорнии. ЧЕТВЕРТАЯ И УЛИЦА G САМЫЙ ДРУЖЕСТВЕННЫЙ СТАУ В ГОРОДЕ Charlie’s — Мы продаем бренды, которые вы знаете — дешевле! М.J.B. 1 фунт 75c Del Monte BBQ или Reg. 1 4 унции. Скиппи Рег. Олово 2 29 325 ТОМАТНЫЙ СОУС Del Monte t: 4/35 Del Monte FRUIT COCKTAIL 4S1 Del Monte (PRUNE j JUICE & lt; Ваша продукция — лучшая, когда вы покупаете ее в холодных условиях! — C hea pc r! Full Quart 39 АВОКАДО Fancy-Large Calavo каждый ORANGES SU n kI St Лучшее для сока BANANAS Fancy — Chiquitci 2 29c ARTICHOKES Fancy, large, fresh 3 for 29C 559 ‘Del Monte ФРАНЦУЗСКИЕ ФАСОЛИ I 4 & gt; ° S1 Del Monte PEAR HALVES II 3 — 1 доллар США Del Monte ALASKA RED SOCKEYE SALM ON;, b 98c ЗАМОРОЖЕННЫЕ ПИРОГИ С ФРУКТАМИ FOOD FLAV-R-PAC VEG.ЦЕННОСТИ ФУТБОЛЬНЫЕ МЯСО Chets Все вкусы Все 2 по 4 т Сара Лер Each 3 * ° S1 6 ° S1 79c Del Monte ЖЕЛТАЯ СЛИВОЧНАЯ КУКУРУЗА «4 ‘8? ДОМАШНИЙ ШВЕЙЦАРСКИЙ \ t H 456-2544 ОТДЕЛКИ СВИНИНЫ» 99 Жаркое из свинины в центре 65 ФРАНКОВЫЙ СЫР C Coche Valley m MO t — »- ib. 45c 39c масло I ;;; 75c All Colours jm.

alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *