Заикание у детей 6 лет причины и лечение: Заикание у детей: причины и лечение

Заикание у детей: причины и лечение

Оглавление

От заикания сегодня страдает около 4 % детей и 2 % взрослых. Данная патология может возникать по целому ряду причин, быть врожденной или приобретенной. Нередко заикание провоцирует проблемы в общении, замедляет развитие ребенка, стимулирует комплексы. При этом некоторые люди живут с этим нарушением всю жизнь, стесняясь обратиться к специалистам.

На самом деле заикание успешно лечится. Это доказывают и врачи клиник МЕДСИ, применяющие как традиционные, так и инновационные методики терапии. Вам нужно лишь как можно раньше обратиться к специалистам, которые подберут подходящий способ коррекции речевого недостатка.

Что такое заикание?

Заикание (логоневроз) – часто встречающееся нарушение речи. Оно проявляется в частом повторении как отдельных звуков или слогов, так и целых слов. В некоторых случаях больной не повторяет звуки, слоги или слова, а удлиняет их. Проявляться заикание может и частыми остановками речи, ее «нерешительностью». Человек испытывает трудности при внезапном нарушении согласованной работы речевых органов и центров во время произнесения речи. Провоцируется проблема судорогами, возникающими как в мышцах, участвующих в образовании звуков, так и дыхательных. По этой причине многие пациенты страдают не только непосредственно от заикания, но и от нарушений дыхания. Больные жалуются на внезапное ощущение нехватки воздуха.

Как правило, заикаться пациент начинает на согласных, намного реже – гласных буквах и в середине речи.

Механизм патологии до сих пор точно не определен. При этом, как уже отмечалось, заикание успешно лечится.

Причины

Заикание может возникать по внешним и внутренним причинам.

К врожденным факторам развития дефекта относят:

• Патологии при вынашивании плода (кислородное голодание, инфекционные процессы и др.)
• Проблемы во время родового периода (травмы, ранние роды и др.)
• Генетическую предрасположенность
• Индивидуальные особенности личности (повышенная нервозность и возбудимость)

Приобретенное заикание провоцируется:

• Психологическими травмами (утратой родителей, аварией, дефицитом внимания и др.)
• Физиологическими процессами. Заикание у детей может пройти само, если нарушение речи связано с особым развитием полушарий мозга до 5-летнего возраста и их недостаточным созреванием
• Перенесенными патологиями (менингитом, например)
• Травмами (от небольших ушибов до тяжелых сотрясений)

У некоторых детей фиксируется «ложное заикание». Оно не является патологией, а заключается в простом копировании ребенком поведения взрослых. Если мама или папа заикаются, ребенок хочет быть похожим на них и перенимает особую «манеру речи».

Основные признаки заикания

К

основным симптомам патологии относят:

• Спазмы речевого аппарата при произнесении звуков
• Длительные паузы между звуками
• Слогово-звуковые повторы

Существуют и дополнительные признаки заикания.

К ним относят:

• Агрессию
• Нервозность
• Слезливость
• Замкнутость
• Отказ от свободного общения

У некоторых детей на фоне заикания развиваются нервные тики и иные патологии нервной системы. Нередко малыши замыкаются, боясь стать объектом насмешек, отказываются посещать детский сад, выходить на игровые площадки.

В некоторых случаях при патологии дети страдают от:

• Бессоницы
• Нарушений аппетита
• Проблем в работе желудочно-кишечного тракта

В запущенных ситуациях развивается социофобия, проявляется ночное недержание мочи. Родителям важно понимать, что заикание не всегда проходит самостоятельно, и чем раньше вы обратитесь к врачу, тем менее серьезными и опасными будут последствия патологии.

Если дефект не устранить, он может стать причиной:

• Затруднений в общении со сверстниками
• Задержки развития
• Проблем при устройстве на работу во взрослом возрасте
• Формирования замкнутого характера и др.

Виды заикания

В зависимости от причины выделяют следующие виды дефекта:

• Патологический. Такой дефект имеет врожденный характер и обычно связан с генетикой
• Невротический. Заикание в этом случае провоцируется травмами, заболеваниями или сильным испугом

В зависимости от проявлений выделяют следующие формы патологии:

• Тоническая. Такая патология характеризуется длительными паузами в словах и растягиванием гласных звуков
• Клоническая. При таком заикании человек не может проговаривать отдельные буквы или целые слоги
• Комбинированная. Эта патология является самой сложной, так как сочетает симптомы клонического и тонического видов

В зависимости от постоянства симптомов выделяют заикание:

• Стабильное. Также его называют привычным. Патология проявляется постоянно
• Нестабильное. Такое заикание возникает только при стрессах или повышенной эмоциональности
• Циклическое. Данная патология характеризуется периодами «покоя», когда пациент говорит свободно

Тактика поведения родителей при заикании у ребенка

Определить, почему возникло заикание у детей (причины), и лечение провести должен врач! Но родители всегда играют важную роль в успехе устранения патологии.

Как правильно вести себя мамам и папам малышей, страдающих от дефекта?

• Сократите любые эмоциональные нагрузки
  ребенка. Оградите малыша от прослушивания громкой музыки, агрессивных игр, длительного просмотра телепередач
• Приучите ребенка к прослушиванию спокойной классической музыки
• Играйте с малышом, читайте ему добрые сказки, рассказывайте обо всех полученных положительных эмоциях
• Контролируйте отдых ребенка. Следите за режимом. Обязательно совершайте прогулки, выезжайте на природу, занимайтесь гимнастикой

На всем протяжении лечения патологии важно обеспечить ребенку доброжелательную обстановку. Не стоит критиковать и ругать малыша, если у него сохраняется дефект. Напротив, важно поощрять даже тот факт, что ребенок начал лечение, увлекся им, не боится посещать врача.

Важно! Позитивное окружение следует поддерживать и тогда, когда основной курс терапии завершен. Только в этом случае можно добиться существенного сокращения рисков того, что ребенок вновь начнет заикаться в стрессовых ситуациях или постоянно.

Лечение заикания

Лечение патологии речи всегда проводится комплексно.

Основная коррекция дефекта

Лечением детей занимаются логопеды-дефектологи. Именно эти врачи составляют коррекционную программу. Она разрабатывается индивидуально с учетом истинных причин патологии, возраста ребенка, его социального окружения и иных факторов.

Современные коррекционные методики строятся на основе нормализации дыхания и контроля темпа речи. Занятия с детьми проводятся в приятной необременительной игровой форме. Обычно вместе с ребенком врач читает и заучивает стишки, поет песенки, тренирует речевой аппарат другими способами.

Дополнительные коррекционные методики

К ним относят:

• Массаж, направленный на улучшение кровообращения и общее расслабление. Курс из 10-15 сеансов позволяет снять спазмы и добиться полной релаксации
• Дыхательную гимнастику, которая нацелена на формирование правильного дыхания. Заниматься можно как в условиях клиники под руководством физиотерапевта, так и самостоятельно, дома, предварительно освоив все упражнения
• Гипноз. Данная методика применяется для терапии заикания у детей и подростков в возрасте от 10 до 18 лет

Медикаментозное лечение

Такая терапия актуальна в случае, если заикание у малыша спровоцировано стрессовой ситуацией. Как правило, врачи назначают легкие седативные средства. При необходимости, в запущенных случаях дополнительно рекомендуют транквилизаторы и препараты, предотвращающие спазмы (в том числе судорожные).

Преимущества лечения в МЕДСИ

• Возможности для комплексной диагностики и определения точных причин речевых дефектов. В наших клиниках имеется новейшее оборудование экспертного уровня
• Опытные врачи с высоким уровнем квалификации. В МЕДСИ работают не только логопеды, но и психологи, неврологи, нейропсихологи, дефектологи и другие специалисты. Уровень квалификации они повышают в ведущих центрах России и за границей
• Возможности для записи на прием в удобное время
• Индивидуальный подход к маленькому пациенту. Для каждого разрабатывается специальная коррекционная программа

Записаться на прием в клинику МЕДСИ вы можете по телефону + 7 (495) 7-800-600.

Заикание (логоневроз). Симптомы, диагностика и лечение.

Более 10 лет наш Центр помогает вылечить заикание. Работаем с детьми всех возрастов. Разрабатываем программы коррекции, исходя из особенностей ребенка, стараемся избегать медикаментозного лечения.

Логоневроз или по-другому заикание — часто встречающаяся разновидность нарушения речевого поведения, вызванная проблемами в психологической сфере. Заикание — отсутствие согласованной работы органов воспроизведения речи и системы управления речью. Никаких органических повреждений или патологий речевого аппарата в данном случае не наблюдается. Ребенок, страдающий логоневрозом, во время проговаривания постоянно делает остановки, запинается, повторяет слова или растягивает гласные. Часто логоневроз сопровождается неконтролируемым морганием, дрожью в челюсти, напряжением мышц лица. Судороги органов речи ведут к нарушению дыхания и темпа речи.

Заикание обычно проявляется в 3-5 лет. Именно в это время психика ребенка особо восприимчива, а развитие речи идет семимильными шагами. Только у 2% детей в возрасте 5-6 лет наблюдается это отклонение. В 6-14 лет новых случаев заикания почти не отмечается. А вот подростки в возрасте 15-17 лет входят в “группу риска”. Это связано с изменениями психики во время вхождения в пору полового созревания. Риск заикания у мальчиков в 2 раза выше, чем у девочек.

Во время заикания ребенок не испытывает боли, но чувствует сильный психологический дискомфорт. Напряжение постоянно возрастает, ведь ребенок не может правильно выразить свою мысль. Положение усугубляется насмешками и обидными выпадами со стороны сверстников. “Заика” стыдится своей особенности и замыкается в себе.

Причины логоневроза

Причинами логоневроза могут быть тяжело перенесенные ребенком инфекционные заболевания, некорректная работа эндокринной системы; нарушения в работе ЦНС, возникшие во время внутриутробного развития, родовые травмы. Также встречаются случаи несвоевременного введения второго языка еще до того, как ребенок освоил родной. Но чаще всего причина кроется в детских страхах, нервных потрясениях, психических срывах. Неправильно выбранная родителями методика воспитания ребенка: неоправданно завышенные требования, излишняя строгость, противоречия в суждениях родителей, отсутствие ласки и заботы, постоянный стресс.

Формы логоневроза

При тоническом логоневрозе ребенок делает длительные паузы во время речи. Преодолевается этот “барьер” очень тяжело.

Для клонического типа характерны частые навязчивые повторения слов и звуков.

Существует также смешанная форма логоневроза, включающая проявлением обеих форм.

Симптомы логоневроза

Паузы в речи, либо частые повторения звуков, спазмы гортани, губ, языка, судороги, моргание, нехватка воздуха, “гримасы”, потливость. Все это симптомы заикания. На психологическом уровне добавляется постоянное чувство тревожности, страх, боязнь попасть впросак, чувство неполноценности, бессонница, отсутствие аппетита.

Симптомы проявляются по нарастающей. Сначала это эпизодические факты, потом периодически возникающие, а затем стабильные повторения. Ситуация усугубляется в период нервного возбуждения.

Диагностика и лечение логоневроза

Самое главное, что необходимо понимать родителям — логоневроз излечим. Главное вовремя обнаружить симптомы приближающегося недуга и не дать ему окрепнуть в организме ребенка. Согласно статистике, более половины дошколят, родители которых обратились за помощью к специалистам, уже через год-два полностью избавляются от заикания. В случае обращения после 5 лет, когда заикание стало печальной нормой жизни ребенка, лечение идет медленнее.

Почему выбирают Центр “АКМЕ” для лечения логоневроза

Центр “АКМЕ” более 10 лет занимается лечением логоневроза на всех стадиях развития. Не только дети, но и взрослые, регулярно посещающие Центр, полностью избавляются от заикания.

Лечение начинается с первых минут нахождения пациента в Центре. Мы знаем, насколько важно чувство защищенности и комфорта для детей, страдающих заиканием. Поэтому Центр выглядит не как больница, а наши специалисты не носят белые халаты. Занятия проходят в игровой форме, ребенка окружает дружественная атмосфера.

Центр “Акме” работает по безмедикаментозным методикам. В случае с логоневрозом лекарства, в том числе противосудорожные, дают лишь временный эффект. Поэтому наши специалисты только в крайних случаях прописывают те или иные препараты. Залог успеха — грамотное сочетание логопедического комплекса, психологической помощи, использования достижений аппаратного лечения, дыхательные упражнения, гимнастика и массаж. К вашим услугам психологи, нейропсихологи, логопеды, остеопаты и другие специалисты, которые при комплексной работе позволяют избавиться от недуга.

Лечение логоневроза — это четко выверенный комплекс практических занятий, разрабатываемый индивидуально для каждого пациента. Во время составления программы нашими специалистами учитывается возраст, степень развития заболевания, а также выясняются причины, послужившие катализатором.

В Центре “Акме” ребенок не чувствует давления или навязывания со стороны врача. Занятия проходят не за столом, а в свободной игровой форме. К каждому маленькому пациенту подыскивается свой “ключик”: ребенок чувствует себя в кругу друзей, а не на приеме у врача.

Родители и близкие активно включаются в процесс выздоровления. Занятия в стенах центра дополняются “домашней работой”, позволяющей быстрее достигнуть желаемых результатов.

Не допустите, чтобы Ваш ребенок чувствовал себя неполноценным среди сверстников. Социальная изоляция в детстве может отложить отпечаток на всю последующую жизнь.

Подарите малышу и себе радость общения – позвоните нам по телефону 8-495-792-1202 или заполните заявку ниже, и мы перезвоним в ближайшие 15 минут.

Центр «АКМЕ» — мы работаем, чтобы в вашей семье были гармония и счастье!

Что делать если ребенок заикается

Заикание может заявить о себе в любом возрасте. Но чаще всего первые признаки заикания у ребенка начинают проявляться уже в промежутке с 2 до 4 лет. И чем раньше родители обратят на них внимание и отправятся к специалисту, тем больше шансов получить быстрый и, самое главное, устойчивый результат. Только профессионал знает, почему ребенок заикается и как вылечить заикание.

Причины заикания у детей

• Физиология. Заикание может быть генетически обусловленным. если в семье были страдающие этим недугом люди, то вероятность появления заикания у ребенка довольно высока. Также к физиологическим причинам относятся осложнения во время беременности или родов, перенесенные заболевания, отставание в развитии речевого аппарата.

• Психология. Если с физиологической точки зрения у ребенка нет никаких проблем, заикание все равно может появиться. Оно возникает на фоне стресса, умственных и эмоциональных нагрузок, подобранных не по возрасту. Часто спровоцировать заикание у детей может переезд, смена окружения, посещение впервые детского сада, нервная обстановка в семье.

Появление первых признаков заикания именно в возрасте 2-4 лет связано с тем, что в это время ребенок начинает активно говорить, узнает все больше и больше слов, а вот речевой аппарат не всегда успевает за скоростью мышления. Отсюда возникают нарушения речи. Сначала они могут быть эпизодические и незаметные, но со временем то, что кажется невинными запинками, может стать серьезной проблемой.

По статические, мальчики страдают заиканием в 4 раза чаще девочек. Всего же с нарушениями речи в возрасте от 2 до 6 лет сталкиваются 5-8% детей.

Насмешки сверстников, сложности с общением в детском саду и позже в школе — все это может вызвать логоневроз (боязнь речи), вылечить который значительно сложнее. Поэтому так важно распознать первые признаки, когда ребенок заикается и начать лечение до того, как появится логоневроз.

Первые признаки заикания у ребенка

Определить склонность ребенка к заиканию можно даже до того, как нарушения речи заявят о себе, но это под силу только профессионалам: логопедам и психотерапевтам. Родители могут распознать надвигающиеся проблемы с речью по следующим признакам:

• ребенок тянет гласные;
• повторяет буквы, слоги или целые слова;
• делает паузы посреди фразу;
• говорит быстро и как бы «захлебывается» речью.

Все эти признаки могут проявляться уже с первых слов малыша. Это скорее всего обозначает, что ребенок заикается. Не стоит впадать в панику, но и затягивать с лечением тоже не надо.

Как лечить заикание у ребенка

При появлении хотя бы одного из перечисленных признаках следует незамедлительно обращаться к специалистам. Чем раньше начать, тем легче будет исправить заикание. Начать можно с участкового педиатра, который направит ребенка к логопеду и психотерапевту для диагностики и лечения. Но лучше сразу отправиться в специализированный речевой центр, где ребенку окажут помощь с участием, логопеда, психолога и невролога.

Центр реабилитации речи Татьяны Соловьевой использует комплексный подход к лечению заикания и логоневроза у детей. Сначала специалисты проведут диагностику заикания, определят, почему ребенок заикается, форму заикания и степень тяжести нарушения, а потом на основании этого подберут программу коррекции.

Работа по коррекции заикания с маленькими детьми проходит в игровой форме. Во время игры ребенок проще и быстрее воспринимает информацию, получает навыки плавной речи. Занятия могут проходить как в индивидуальной, так и в групповой форме. В группе воссоздается обстановка, приближенная к реальной жизни. Поэтому такие занятия дают устойчивый результат, который сохраняется не только в кабинете логопеда, но и за его пределами.

Игровые методы Центра Татьяны Соловьевой направлены не только на исправление артикуляции, но и на придание ребенку уверенности в себе.

Уверенность в своих силах и собственной значимости — это, по мнению специалистов Центра залог успешного лечения заикания.

Не знаете, что делать, если ваш ребенок начал заикаться? Запишитесь на бесплатную консультацию по телефону 8 (812) 244-98-27 или через форму на сайте.

Заикание у детей 5 лет, как лечить заикание у пятилетнего ребенка

Наталья, 14 сентября 2019

Здравствуйте! Пишу через месяц после курса реабилитации речи. Курс проходил сын, 15 лет. Честно говоря, не сильно верила в результаты. Поехали на этот курс, чтобы сделать хоть какой то шаг к решению проблемы. Но уже с первых дней мое мнение поменялось, я поняла, что мы попали к очень серьезным специалистам, которые глубоко и долго изучали проблему заикания. Логопед Надежда Васильевна провела с ребятами такую работу,  через неделю ребята (все!!!) показали нам поразительные результаты, они читали и предсказывали сложный текст по технике речи без заикания!  С ребятами и с родителями работает очень грамотный психотерапевт Ольга. Спасибо большое Вам, Ольга, за каждый час нашей с Вами совместной работы. Мое отношение к взаимоотношениям с детьми и к процессу воспитания в целом, сильно изменились, процесс, который Вы запустили, все еще продолжается во мне. Что то переосознается и переосмысливается. По сыну вижу, что комплексы и зажимы ушли, он изменился. Теперь, когда уже прошло какое то время, я понимаю, что нам очень повезло, что мы попали именно в этот Центр, а не в другие. Большое спасибо всем работникам Центра Лечения Заикания Татьяны Соловьевой!

Андрей, 12 января 2019

Здравствуйте, друзья! Мне 29 лет, работаю инженером, приходится много говорить и звонить на работе, заикался с 3х лет. Я с города Балабаново, Калужской области. Заикание проходило и уходило периодически, занимался не у многих специалистов, относился к логопедам скептически, потому что твердо знал, что проблема внутри моей головы с моими убеждениями. Когда появилась работа, семья — то стало сложновато переносить речевые ситуации. Услышал очень хорошие отзывы о центре от человека (психолога по образованию) , который сам занимается лечением заикания в Москве и я все бросил — работу, семью на Новый Год и все свои дела, поехал в Питер….и не пожалел. Я проходил курс в центре Татьяны Соловьевы с 24.01.2018 — 06.01.2019. Курс состоит из работы психолога и работы логопеда. Работа с психологом самая важная, необходимо четко понять причину заикания и что с этим делать, убрать напряжение. Постепенно в ходе курса мир в голове переворачивается, ты осознаешь причины по которым жил в напряжении и оно постепенно уходит, параллельно с этим ставится комфортная речь у логопеда, техника, которую до этого я не встречал. Все занятия проходят в группе, что очень круто, потому что наша проблема возникает именно в социуме, в общении. Все сотрудники первоклассные специалисты, хорошие люди, которые выкладываются и помогают даже после курса во время адаптации. После курса ты уходишь с багажем инструментов для работы над собой, именно над собой, потому что проблема-то не в речи:) А речь косвенно встает как надо, ты понимаешь цель, к которой хочешь идти в жизни (именно твоя цель, а не то что тебе навязали другие) и от этого колоссальное расслабление. Ребята, всем, кто заикается и понимает, что живет постоянно в напряге, обязательно рекомендую пройти курс. Работать над собой придется много, но это того стоит, это изменить вашу жизнь в самую нужную сторону. От всей души благодарю центр! Светлану Юрьевну, Ольгу Юрьевну и Татьяну Анатольевну!

Анна, 22 сентября 2017

Моему сыну 8 лет. Мы прошли курс реабилитации речи в августе 2017 года. Приехали мы в ЦРР из маленького северного городка. Если честно, то после всех врачей, таблеток, логопедов и всего прочего были сомнения, но сейчас я совершенно не жалею о своем решении. Нас встретили высококвалифицированные специалисты, которые не только дали нам «в руки» технику речи без запинок, но и помогли посмотреть по-новому на себя, моих детей, наши взаимоотношения. Конечно впереди много работы и по автоматизации речи, и по выстраиванию правильных отношений с детьми, построенных на любви и доверии, понимании и поддержке. Если кто-то еще сомневается, то мой совет- если вы готовы работать над собой, то приходите и не пожалеете. Это действительно счастье слышать плавную речь своего ребенка без запинок, а также видеть его спокойным и уверенным.
Еще раз огромное спасибо специалистам ЦРР за помощь нашим детям и родителям.

Заикание: причины, лечение в Звенигороде.

Заикание — это расстройство речи . Это также называется диффузной речью.

Заикание характеризуется тем, что:

• повторяющиеся слова, звуки или слоги
• остановка производства речи
• неравномерный темп речи

Согласно исследованиям заикание наблюдается в какой-то момент у 5-10 процентов всех детей, чаще всего в возрасте от 2 до 6 лет.

Большинство детей перестанут заикаться во взрослом возрасте. Как правило, по мере развития ребенка заикание прекратится. Но по данным исследований 25% детей, которые не оправляются от заикания, будут продолжать заикаться и во взрослом возрасте. Ранняя диагностика и коррекция  также помогут предотвратить заикание во взрослом возрасте.

---

Какие симптомы и последствия заикания?

Заикание характеризуется повторяющимися словами, звуками или слогами и нарушениями в нормальном темпе речи.

Стресс, вызванный заиканием, может проявляться в следующих симптомах:

• физические изменения, такие как тики лица, дрожание губ , чрезмерное моргание глаз и напряжение в лице и верхней части тела
• разочарование при попытке общения
• колебание или пауза перед тем, как начать говорить отказ говорить
• междометия дополнительных звуков или слов в предложениях, таких как «иии» или «вот”,
• повторение слов или фраз
• напряженность в голосе
• перестановка слов в предложении
• издавая длинные звуки со словами, такими как » меня зовут Мааааария”

Некоторые дети могут не осознавать, что они заикаются.

---

Почему ребенок заикается?

Существует три вида заикания::

Эволюционный. Чаще всего этот тип встречается у детей младше 5 лет. Оно обычно проходит самостоятельно.

Нейрогенный. Причиной этого типа являются сигнальные нарушения между головным мозгом и нервами или мышцами

Психогенный. Этот тип возникает в той части мозга, которая управляет мышлением и рассуждением. Его может вызвать тяжелая эмоциональная травма.

---

Лечение заикания в Клинике Здоровья Исток

Лечение заикания в Клинике Здоровья Исток

Занятия с логопедом-дефектологом

Занятия с логопедом помогут уменьшить перерывы в речи и улучшить самооценку вашего ребенка. Терапия часто фокусируется на контроле речевых шаблонов, побуждая вашего ребенка контролировать скорость своей речи, поддержку дыхания и напряжение гортани.

Занятия с логопедом рекомендованы тем, кто:

• заикаются больше 3-6 месяцев
• имеют ярко выраженное заикание
• испытывает эмоциональные трудности из-за заикания
• имеет генетическую предрасположенность (есть родственники с заиканием)

Также родители могут использовать терапевтические методы, чтобы помочь ребенку стесняться из-за заикания. Важно терпеливо слушать, так же как и выделять время для разговора. Логопед может помочь родителям узнать, когда уместно исправить заикание ребенка.

Логопед, в зависимости от причины, вызвавшей расстройство речи может проводить коррекционные занятия совместно с психологом.

Другие способы лечения

Для лечения заикания существуют различные гаджеты. Один тип побуждает детей говорить более медленно, воспроизводя измененную запись их голоса, когда они говорят быстро. Существуют слуховые аппараты, создающие отвлекающий фоновый шум, который, как известно, помогает уменьшить заикание.

Независимо от того, решите ли вы исправить заикание ребенка самостоятельно или обратитесь к логопеду, очень важно создать эмоционально комфортную среду с низким уровнем стресса.

Заикание у детей причины и лечение

Чаще всего заикание возникает у детей 2,5-6 лет — в период активного становления речи. Но может начаться и в подростковом возрасте. Что же тому причиной? И как лечится заикание?

Как правило, заикание у детей начинается внезапно. Ребенок все четко говорил, и вдруг у него возникают запинки в речи. Он повторяет первую букву или первый слог, например «че-че-че-модан» (клонический тип заикания) либо долго его тянет: «чееееемодан» (тонический тип). У многих детей встречается смешанный тип заикания – с повторами и растягиваниями одновременно.

Почему же раньше речевых трудностей не было, а сейчас — появились? Причин несколько:

Физиологические нарушения: гипоксическое поражение нервной системы во время внутриутробного развития или родов, перинатальная патология, задержка развития (в том числе — моторного развития на первом году жизни, а также задержка или нарушение развития речи), частые ОРВИ, перенесенные нейроинфекции — менингит, менингоэнцефалит — все это способствуют развитию заикания у детей.

Невротическая настроенность. Заикание – это часть логоневроза, связанного с судорогами мышц языка, губ, неба, гортани. Как правило, логоневроз возникает у впечатлительных, ранимых, тревожных детей. Обычно – под влиянием стресса: острого или хронического. Например, ребенок может начать заикаться после сильного испуга – скажем, если на него напала собака или он впервые оказался в больнице без мамы. У ребенка постарше острым стрессом может стать ссора с одноклассниками: подросткам важно самоутвердиться в социуме. Хронический стресс, как правило, связан с конфликтами в семье. Возможно, родители часто ссорятся на глазах у наследника, либо чрезмерно строги и требовательны по отношению к нему.

Переучивание левши в правшу. Левши – нежные создания. Они эмоциональны, чувствительны, ранимы. Попытка сделать из них правшу может обернуться сильным стрессом. А стресс — спровоцировать развитие логоневроза.

Подражание кому-то из друзей. Иногда бывает и такое: в детсадовской группе кто-то заикается, и малыш начинает за ним повторять. Сначала – просто играет. Но у невротически настроенных детей это действие может закрепиться. В медицинской литературе сейчас активно обсуждается роль так называемых зеркальных нейронов, благодаря которым ребенок подражает действиям других — учится держать ложку, рисовать и пр. Но он может «отзеркалить» не только хорошее, но и плохое. Например, начать за компанию с кем-то заикаться или часто моргать.

Большие нагрузки. Многие родители переживают, что их чадо в четыре года еще не умеет читать, считать до ста и не знает ни одного слова по-английски. Поэтому начинают водить его на всевозможные развивающие занятия. С одной стороны, это неплохо. Если ребенку интересно, он будет быстро схватывать новые знания. С другой, есть опасность перегрузить малыша избыточной информацией. Недаром в школу дети идут только в 7 лет – к этому моменту большинство из них могут спокойно сидеть на уроках, слушать учителя и воспринимать большой объем информации. А с дошкольниками можно заниматься лишь в игровой форме. Причем дозировано. Если ребенок устал, капризничает, отказывается выполнять задания – родители должны отступить. Иначе у ребенка могут появиться неврозы, в том числе и логоневроз.

Это пройдет!

Как правило, заикание с годами проходит. Но ребенка нужно показать неврологу или психоневрологу: возможно, понадобится медикаментозное лечение. Обычно детей стараются не перегружать серьезными препаратами. Если и назначают, то мягкие ноотропы, противотревожные средства, успокоительные травяные сборы.

Рекомендуется и немедикаментозное лечение – рефлексотерапия, массаж, лечебная физкультура, особенно – с элементами восточных техник: ребенка учат правильно напрягать и расслаблять мышцы. Это способствует тренировке нервной системы и повышению стрессоустойчивости.

Кое-что родители могут сделать и сами. Например, не проговаривать слова, а… петь. И предлагать чаду делать то же самое. Этот простой прием помогает восстановить плавность речи при легких формах заикания. Большое значение имеют и занятия с логопедом-дефектологом.

Иногда родители по ошибке принимают за заикание неуверенную речь. Например, малыш без труда произносит маленькие слова: «дом», «кот», а слово «кошка» выговорить не может. И заменяет его на «ко». Иногда на «ко-ко». Но это не заикание, а этап становления речи.

Важно также проконсультироваться с психологом. Не исключено, что именно семейные проблемы провоцируют развитие невротических реакций у наследника. В таком случае взрослым придется скорректировать свое поведение. Например, перестать ждать от чада сплошных рекордов и уделять ему больше времени.

Читайте также

Как питаться первоклашке? 5 вопросов гастроэнтерологу

Спортивная секция или фитнес-клуб для ребенка. 4 вопроса тренеру.

Электронная библиотека

Сыщик Эраст Фандорин в особенно волнительные моменты начинал немного заикаться, что придавало герою даже некоторый шарм. Но это только в книге и в кино. В жизни все куда прозаичнее.

Эксперты:

Елена Усачева, доктор медицинских наук, врач-невролог, директор ГКУЗ «Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков»

Елена Жук, детский врач-психиатр, заведующая консультативно-психиатрическим диспансерным отделением ГКУЗ НПЦ ПЗДП ДЗМ

Елена Гордеева, детский врач- психиатр, заведующая 5-м психиатрическим отделением ГКУЗ НПЦ ПЗДП ДЗМ

Ольга Серебровская, старший психолог, логопед 5-го психиатрического отделения ГКУЗ НПЦ ПЗДП ДЗМ

   Здоровому человеку трудно понять психологию заикающегося, который держится в стороне, старается молчать, чтобы лишний раз не вступать в мучительную борьбу со словом. Необходимость ответить на самый про­стой вопрос превращается порой в непреодолимую задачу. По статистике, в мире заиканием страдают около 5% малышей до семи лет и 2% школьников. Причем мальчики в 3 раза чаще сталкиваются с этим недугом, чем девочки.

Детская болезнь

   В большинстве случаев за­ икание возникает в возрасте от 2 до 6 лет, в период интенсивного развития речи, когда идет бурное пополнение словарного запаса. Речевые функции еще слабы и неустойчивы. Дети плохо управляют громкостью голоса, не умеют контролировать речь. Нервная система также в стадии становления, она еще очень хрупкая и чувствительная. Если в этот период ребенок подвергается стрессу, испугу или эмоциональному перенапряжению, то может произойти срыв речи. Заикание (логоневроз) диагностируется путем несложных подсчетов. За основу берется речевой фрагмент, содержащий 100 слов. Дальше логопед считает, сколько раз прерывалась речь. Если запинок 10% и более, то можно говорить о заикании. Кстати, речевые судороги (главный симптом заикания) бывают разные. Так, клонические приводят к повторению слогов и звуков, а тонические ведут к длительному произнесению звука. Тяжесть недуга зависит непосредственно от продолжительности и частоты речевых судорог. При любом виде заикания запинки могут возникать как на уровне отдельного звука, так и при попытке произнести слово, фразу или даже слог. Чаще других судорожными симптомами сопровождаются глухие и звонкие смычные согласные (особенно п, т, к), а также сочетания этих звуков с другими согласными. Обычно плавность речи прерывается при произнесении распространенных предложений, сложных по своей грамматической структуре.

Группа риска

   Причины заикания до сих пор являются предметом исследований логопедов, неврологов, психологов, психиатров. В основе не­ дуга лежит органическое или функциональное нарушение центральной нервной системы, которая управляет и координирует действия речевых механизмов, обеспечивает работу дыхательного, голосового и артикуляционного аппарата.

   На сегодня есть несколько наиболее распространенных причин заикания:

• Наследственный фактор. Установлено: если заикается кто-­то из родителей, то вероятность появления этого расстройства у ребенка – от 20% до 70%. Частота возникновения заикания у родных братьев и сестер составляет 18%, у двойняшек – 32%, а у близнецов – 77%.

• Несогласованность полушарий мозга. За­икание нередко возникает при переучивании леворукости на праворукость. В этом случае не только перестраиваются и нарушаются связи между полушариями мозга, но и ухудшается состояние правого полушария, в котором расположены у левши ведущие центры речи.

• Состояние центральной нервной системы. В ряде случаев фактором, провоцирующим заикание, может быть поражение мозга плода на внутриутробном этапе развития.

• Психологические травмы. Вызвать расстройство речи могут длительные отрицательные эмоции. Например, конфликтные ситуации в семье или трудная адаптация в детском саду. Разовый испуг тоже может стать причиной для начала заикания, но это бывает достаточно редко. Значения внешних стрессовых факторов переоценивают.

Предвестники заикания

— Высокий тонкий голос.

— Ускоренная речь, как бы рубленая, с паузами.

— Повторы слогов, растягивание звуков.

— Частое дыхание, плечи на вдохе поднимаются.

— Плечи и шея зажаты, голова в напряжении опущена.

Погода в доме

   Если ребенок стал заикаться, не впадайте в панику.  По статистике, при своевременном лечении до наступления половой зрелости 80% заикавшихся детей полностью забывают о расстройстве речи. Лучше всего действует сочетание двух разных подходов: «говорите плавно» и «относитесь к заиканию проще». Ребенок приобретает навыки спокойной речи, уходит скованность, ничто не мешает общению. Поскольку заикание не только нарушение речи, но и проблема эмоциональной сферы, очень важно создать в доме спокойную и комфортную обстановку. Поддерживайте правильный речевой режим: говорите медленно, плавно и ритмично. Обязательно делайте естественные паузы, чтобы дать ребенку время на обдумывание ответа, не задавайте слишком много вопросов и не давите на малыша. Все свои действия желательно комментировать. Любого ребенка необходимо внимательно слушать, не перебивать, позволять ему выбирать тему для раз­говора.

На заметку

   Стоит различать заикание и возрастное становление речи. Разница в том, что, начав говорить, дети, может быть, и хотят, но пока не могут произносить сложные фразы. И тогда ребенок начинает повторять одни и те же слова, чтобы выиграть время и сформулировать предложение. Такой вид нарушения плавности речи проходит самостоятельно. Насторожить должны мышечное напряжение при попытке что­-то сказать, речевые судороги, повторение слогов, колебания громкости голоса во время произнесения одного слова, непроизвольные движения в момент речи (зажмуривания, кивки, покачивания, неестественные гримасы, тики), а также учащенное сердцебиение и потливость. 

Решение есть

   Сегодня существует большое количество разнообразных методик лечения заикания. Преодоление нарушения речи – процесс кропотливый и длительный. Стойкость достигнутого результата равна времени его достижения. Разнообразные комплексы дыхательных упражнений – любимый прием логопедов. Например, диафрагмальное дыхание, которое обеспечит плавность вдоха и выдоха, соответствующую работу диафрагмы и гортани. Осваивается такое дыхание в положении лежа, согнув ноги в коленях. На вдохе живот идет вверх, слегка приподнимается грудь. Выдох – живот слегка подтягивается, и затем опускается грудь. После выдоха следует кратковременная задержка дыхания.

   Дыхательная гимнастика может дополняться аутотренингом. Часто лечение начинается с «обета молчания». Немой режим длится обычно не менее недели, после чего ребенок обучается новым речевым навыкам. Варианты коррекции запинок речи строго индивидуальны.

   Широкое распространение получил курс лечения, где ключевым моментом оказывается синхронизация речи с движениями пальцев ведущей руки (правой у большинства людей с доминирующим левым полушарием или левой при противоположном варианте). Рука не отвлекает от акта речи, а своими последовательно организованными движениями «запускает» ее, устраняет задержки, определяя темп, ритм и восстанавливая нужную информацию, мелодику фразы.

   Появились различные компьютерные программы, принцип работы которых – синхронизация речевого и слухового центров. Заикающийся говорит в микрофон, а аппарат чуть задерживает воспроизведение голоса. Слыша свою речь, ребенок пытается под нее подстроиться. В последние годы появилось электронное приспособление, известное как «водитель плавности», которое помогает контролировать заикание и способствует плавности речи. Это устройство напоминает слуховой аппарат и помещается за ухом. Прибор не устраняет дефект речи, но, как правило, способствует небольшой коррекции, уменьшает выраженность заикания.

   Неплохо в лечении нарушений речи зарекомендовала себя biofeedback – терапия ­ метод биологической обратной связи. Суть методики: ребенок учится оказывать влияние на свой организм, будь то дыхание, частота сердечных сокращений или, например, эмоции. С помощью специальных датчиков регистрируют пульс, частоту дыхания, активность головного мозга ребенка. Затем данные обрабатывает компьютерная программа и в виде анимации показывает малышу. Например, если ребенок дышит, соблюдая правила, то он может дыханием закрасить бабочку или забор. Если же дыхание прерывистое, ребенок нервничает, зажат, то изображения будут с ошибками. Таким образом дети «запоминают» оптимальный для себя фон и учатся его поддерживать.

   Также в работе с заикающимися детьми используют приемы пантомимы, игровую терапию, логопедическую ритмику и различные функциональные тренировки. Применяется и медикаментозное лечение. В основном это обще­укрепляющие препараты, миорелаксанты, седативные средства.

Проснись и пой

   Доказано, что звуковые барьеры исчезают, когда люди поют, шепчут или нараспев читают стихи. Учитывая, что пение – самая безопасная сфера для заикающихся, в ряде случаев именно певческая школа оказывается весьма успешным лечением.

Как помочь заикающемуся ребенку

Часто бывает, что ребенок в возрасте от 2 до 5 лет страдает временным заиканием. Это решающий период для развития речи и языка. Заикание может сохраняться пару недель или месяцев. В то время как в большинстве случаев заикание проходит, в редких случаях заикание может сохраняться и во взрослой жизни. Независимо от того, является ли заикание вашего ребенка временным или постоянным, вам следует изучить все, что можно, чтобы у вас были ресурсы, необходимые для помощи вашему заикающему ребенку.

Что такое заикание?

По данным Национального института глухоты и других заболеваний, заикание — это расстройство речи, которым страдают более 3 миллионов американцев. Заикание возникает, когда нормальная речь прерывается повторением или расширением определенных звуков или слов. Заикание, также называемое заиканием, может варьироваться по частоте и интенсивности от легкой до тяжелой. Иногда разговор перед группой или разговор по телефону может усугубить состояние, в то время как пение или чтение могут уменьшить заикание.Иногда стресс может усугубить ситуацию. Борьба за речь может сопровождаться физическими жестами или движениями.

Причины заикания

Эксперты не знают наверняка, что вызывает заикание у ребенка, но большинство считает, что нарушение речи возникает в результате множества факторов. Они могут включать одно или несколько из следующего:

• Генетика. Большинство экспертов сходятся во мнении, что заикание имеет генетический компонент. У шестидесяти процентов всех заикающихся есть близкие родственники, которые тоже заикаются.
• Заикание в развитии. Многие маленькие дети проходят период заикания в возрасте от 18 месяцев до 2 лет, поскольку они оттачивают свою речь и языковые навыки. Эта форма заикания обычно носит временный характер.
• Неврологические факторы. Исследование показало, что люди, которые заикаются, обрабатывают речь иначе, чем люди без речевого расстройства. В некоторых случаях кажется, что проблема в том, как язык передается через мозг.Ученые точно не знают, почему это происходит.

Факторы риска заикания

Как узнать, есть ли у заикающегося ребенка временное нарушение развития или более серьезное расстройство речи, требующее вмешательства? По данным Фонда заикания, следующие факторы подвергают вашего ребенка большему риску:

• Семья. Ваш ребенок подвергается повышенному риску, если в его семье есть один или несколько членов семьи, которые заикаются в зрелом возрасте.
• Возраст. Дети, которые начинают заикаться до достижения возраста трех с половиной лет, с большей вероятностью перерастут его.
• Продолжительность заикания сохраняется. Если привычка вашего ребенка к заиканию длится более 6 месяцев, маловероятно, что он перерастет ее.
• Пол. Мальчики в три-четыре раза чаще заикаются, чем девочки.
• Другие нарушения речи и языка. Если у вашего ребенка есть другие проблемы с речью и тем, что его понимают, маловероятно, что он перерастет свое заикание.

Лечение заикания

Многие родители не хотят обращаться за логопедом для своего заикающегося ребенка, потому что они не хотят повышать самосознание своего ребенка по поводу расстройства речи. Эксперты сходятся во мнении, что если вашему ребенку больше трех лет и он заикается от трех до шести месяцев, вам, вероятно, следует пройти оценку речи. Это потому, что у вашего заикающегося ребенка может быть больше, чем временная проблема в развитии. Найдите логопеда, который специализируется на заикании.Терапевт может помочь вам решить, нужно ли вашему ребенку вмешательство.

Большинству детей с длительным заиканием может помочь логопед. В некоторых случаях проблема полностью устраняется; в других случаях становится намного лучше. Каким бы ни был конечный результат, логопедия должна повысить уверенность вашего ребенка в том, что он научится справляться с заиканием и улучшить разговорные навыки.

Советы родителям заикающегося ребенка

Родители могут оказать огромное влияние на то, как заикающийся ребенок воспринимает свое заболевание и насколько комфортно он себя чувствует в своей способности выражать свое мнение и быть услышанным окружающими.Вот несколько шагов, которые вы можете предпринять, чтобы помочь своему заикающемуся ребенку:

• Постарайтесь говорить с заикающимся ребенком медленно и спокойно. Поощряйте других взрослых в жизни вашего ребенка делать то же самое.
• Постарайтесь поддерживать в доме спокойную, тихую атмосферу.
• Обращайте внимание на то, что говорит ваш ребенок, а не на то, как он это говорит. Это потребует от вас замедления и внимательности. Не проявляйте нетерпения или раздражения, когда ребенок разговаривает с вами.
• Не предлагайте таких предложений, как «Притормози» или «Можете ли вы сказать это более четко?»
• Сведите к минимуму вопросы и прерывания, когда ваш ребенок говорит.
• Никогда не обращайте внимания на заикание вашего ребенка или другое речевое расстройство.
• Старайтесь каждый день уделять время ребенку один на один.

Заикание, от 6 до 12 лет — Новости здоровья потребителей

Как узнать, есть ли у моего ребенка проблема заикания?

У всех время от времени возникают проблемы с разговором. Мы все заполнили предложения словами «ммм» или «ммм» или запутались в нервной речи. Но когда у ребенка проблема заикания, слова могут стать ежедневной проблемой.Заикание обычно начинается в возрасте от 2 до 5 лет, но может возникнуть в любое время до подросткового возраста. Следите за этими знаками:

• Часто повторяет звук в начале слова три и более раз (ки-ки-ки-ки-котенок).
• Когда застревает в слове, часто заменяет обычный гласный звук на «э-э» (бух-бух-бух-велосипед).
• Вытягивает определенные звуки (мммм мотоцикл)
• Говорит быстро
• Имеет длинные паузы в нечетных местах, даже в словах
• Напрягается и при разговоре показывает явное беспокойство
• Сложно разговаривать, когда нервничаешь или чувствуешь дискомфорт.

Почему мой ребенок заикается?

Никто не знает, что вызывает заикание.Многие исследователи считают, что небольшие сбои в мозгу ребенка могут мешать синхронизации и ритму его речи. Подобно тому, как некоторым детям сложно ловить мячи, у некоторых просто не хватает словесной координации, чтобы говорить четко. Заикание может передаваться по наследству, и у мальчиков оно в четыре раза чаще, чем у девочек. Это состояние не имеет ничего общего с интеллектом и определенно не является признаком плохого воспитания или скрытых психологических проблем. Стрессовые события, такие как переезд в новый город, могут усугубить заикание, но сами по себе они не вызывают проблемы.

Как я могу помочь своему ребенку улучшить его речь?

Если ваш ребенок заикается, ему нужно ваше понимание и поддержка. Ваша поддержка поможет ему обрести голос и не даст усугубить любые мелкие проблемы. Вот несколько основных практических правил, которым нужно следовать:

• Когда ваш ребенок запинается в предложении, сохраняйте нормальный зрительный контакт и спокойно ждите, пока он закончит.
• Поговорите с ним медленным расслабленным тоном.
• Выделяйте время каждый день для приятных разговоров без стресса.
• Слушайте своего ребенка, а не критикуйте его. Сказать ему «начать сначала» или «помедленнее» может только усугубить проблему, заставив его нервничать и стесняться.
• Дайте ему понять, что вы понимаете его проблему и сочувствуете ей. Когда он заканчивает изнурительное предложение, он будет рад услышать, что «говорить иногда бывает сложно» или что его упорный труд заставляет вас гордиться. Если вы сделаете вид, что заикания не существует, ваш ребенок может подумать, что это ужасное преступление.

Что я должен сказать учителю моего ребенка?

Если возможно, назначьте встречу с учителем вашего ребенка до начала учебного года.Объясните ей, как вы справляетесь с заиканием своего ребенка дома, и попросите ее проявить такой же терпеливый и понимающий подход. Скажите ей, что ваш ребенок не нуждается в особом обращении, хотя ему может потребоваться дополнительная помощь с чтением вслух и аналогичными заданиями. Спросите учителя, может ли ваш ребенок выполнять некоторые из этих заданий дома. Чтение вслух родителям может стать отличной практикой для ребенка, которому трудно говорить в классе.

Нужно ли отводить ребенка к логопеду?

Если у вашего ребенка признаки заикания, запишитесь на прием к логопеду для обследования.Большинству детей школьного возраста, которые заикаются, потребуется индивидуальная терапия со специалистом. Терапевты используют множество различных подходов к борьбе с заиканием, но большинство из них сосредоточится на том, чтобы помочь ребенку стать медленнее и расслабленнее. Если ваш ребенок может научиться не торопиться, не нервничая, он, вероятно, справится со своей проблемой. Эксперт по речи может научить вас проводить терапию дома. Неудивительно, что уроки, кажется, усваиваются еще быстрее, когда их преподают родители.

Будет ли заикание моего ребенка длиться вечно?

Наверное, нет.По оценкам экспертов, около 80 процентов всех детей, которые заикаются, развивают совершенно нормальную речь к тому времени, когда они достигают возраста 16 лет. Однако у более старших детей, которые заикались в течение нескольких лет, более вероятно, чем у других, будут сохраняться проблемы. Даже если заикание вашего ребенка никогда не будет «излечено», он может продолжать улучшать свой речевой образ и вести жизнь, которую он хочет.

Дополнительные ресурсы

Американский фонд заикания
(800) 992-9392
http: // www.stutterSFA.org

Список литературы

Майкл Лоуренс, Дэвид М. Барклай III, Заикание: краткий обзор. Американский семейный врач, 1 июня 1998 года.

Национальный институт глухоты и других коммуникативных расстройств. Заикание. http://www.nidcd.nih.gov/health/voice/stutter.html

Заикание

Если вы заикаетесь, разговаривать с людьми может быть сложно. Вы можете застрять на определенных словах или звуках. Вы можете чувствовать напряжение или дискомфорт.Вы можете изменить слова, чтобы не заикаться. Патологи речи, или SLP, могут помочь. Посетите ASHA ProFind, чтобы найти профессионала в вашем районе.

На этой странице:

О заикании

У всех нас бывают времена, когда мы не говорим гладко. Мы можем добавить к тому, что говорим, «ээ» или «вы знаете». Или мы можем произнести звук или слово более одного раза. Это называется недостатком.

У заикающихся людей может быть больше затруднений и различных типов затруднений. Они могут повторять части слов ( повторений, ), растягивать звук в течение длительного времени ( повторений, ) или испытывать трудности с выделением слова ( блоки ).

Заикание — это больше, чем просто затруднение. Заикание также может включать в себя напряжение и негативные чувства при разговоре. Это может мешать вам разговаривать с другими. Возможно, вы захотите скрыть свое заикание. Таким образом, вы можете избегать определенных слов или ситуаций. Например, вы можете не захотеть разговаривать по телефону, если это заставит вас заикаться еще больше.

Заикание может меняться день ото дня. Иногда вы говорите свободно, а иногда — больше. Стресс или волнение могут привести к еще большему заиканию.

Признаки и симптомы заикания

Следующие типичные проблемы случаются со многими из нас, и это , а не заикание:

• Добавление звука или слова, называемое междометием — «Мне ммм нужно идти домой».
• Повторение целых слов — « Ну хорошо, Я не согласен с вами ».
• Повторяющиеся фразы — « Он — ему 4 года».
• Изменение слов в предложении, называется доработкой — « У меня было — я потерял зуб.«
• Не доработать мысль — « Его зовут … Не могу вспомнить».

Когда дети учат много слов или новых звуков речи, вы можете заметить некоторые из этих типичных недостатков. Это нормально.

Когда кто-то заикается, случаются следующие типы расстройств:

• Повторение неполного слова — «Я w-w-w- хочу выпить».
• Односложное повторение слов — « Go-go-go, прочь».
• Продолжительные звуки — « Ssssssss am это хорошо.«
• Блокирует или останавливает — «Я хочу (пауза) cookie».

Вы также можете заметить другое поведение, например кивок головы или моргание глаз. Иногда люди, которые заикаются, используют это поведение, чтобы остановить заикание или удержаться от него. Они также могут избегать использования определенных слов или использовать другие слова, чтобы не заикаться.

Чувства и отношения могут влиять на заикание. Например, разочарование или напряжение могут вызвать большее количество неудобств. Возбуждение или ощущение спешки также могут усилить затруднения.Заикающийся человек также может заикаться больше, если его дразнят или привлекают внимание к его речи. Заикание может вызвать смущение и нервозность при разговоре.

Причины заикания

Заикание обычно начинается в возрасте от 2 до 6 лет. Многие дети обычно переживают периоды потери активности, длящиеся менее 6 месяцев. Более длительное заикание может потребовать лечения.

Нет одной причины заикания. Возможные причины включают следующее:

• Семейная история. У многих заикающихся есть родственники, которые тоже заикаются.
• Мозговые отличия. У заикающихся людей могут быть небольшие различия в работе мозга во время речи.

Вы не всегда можете знать, какие дети будут продолжать заикаться, но следующие факторы могут подвергнуть их риску:

• Пол. Мальчики чаще продолжают заикаться, чем девочки. В настоящее время данные ограничены лицами, которые идентифицируют себя как мужчины или женщины.
• Возраст начала заикания. Дети, которые начинают заикаться в возрасте 3,5 лет и старше, с большей вероятностью будут продолжать заикание.
• Шаблоны восстановления семьи. Дети, члены семьи которых продолжали заикаться, также с большей вероятностью продолжат заикаться.

В гостях у профессионала

Если вы считаете, что ваш ребенок заикается, обратитесь за помощью к программе SLP как можно раньше. Ранняя помощь может снизить вероятность того, что ваш ребенок продолжит заикаться. Свяжитесь с SLP, если произойдет что-либо из следующего:

1. Заикание вашего ребенка продолжается 6–12 месяцев и более.
2. Ваш ребенок поздно начинает заикаться (после трех с половиной лет).
3. Ваш ребенок начинает чаще заикаться.
4. Ваш ребенок напрягается или борется при разговоре.
5. Ваш ребенок избегает разговоров или говорит, что говорить слишком сложно.
6. Есть семейная история заикания.

Тест на заикание

Нелегко определить, заикается ли ваш ребенок. Заикание — это больше, чем просто неудобство, поэтому важно увидеть SLP для тестирования.SLP будет рассматривать следующие вещи:

• Виды нарушений (типичное и заикание).
• Количество нарушений, связанных с заиканием.
• Как ваш ребенок реагирует на заикание — расстраивается ли он?
• Как ваш ребенок пытается «исправить» свою речь — начинает ли он говорить заново или прекращает?

SLP спросит, влияет ли заикание вашего ребенка на то, как он играет с другими, или же из-за заикания им труднее посещать школу.SLP будет использовать всю эту информацию, чтобы решить, заикается ваш ребенок или нет.

SLP также проверит речь и язык вашего ребенка. Это включает в себя то, как ваш ребенок произносит звуки и слова, насколько хорошо он понимает, что говорят другие, и насколько хорошо он использует слова, чтобы выразить свои мысли.

Лечение заикания

Есть разные способы помочь с заиканием. В терапевтическую бригаду обычно входят вы, ваш ребенок, другие члены семьи и учитель вашего ребенка.Лечение будет зависеть от одного или нескольких из следующих факторов:

• Сколько заикается ваш ребенок
• Как ваш ребенок реагирует на заикание
• Как заикание влияет на повседневную жизнь вашего ребенка
• Как другие реагируют на вашего ребенка, когда он заикается
• Возраст вашего ребенка

Лечение заикающихся детей дошкольного возраста

Для дошкольников лечение может включать использование прямых или косвенных стратегий.

• Прямые стратегии помогут вашему ребенку изменить то, как он говорит.
• Косвенные стратегии — это способы облегчить ребенку разговор. Эти стратегии могут включать замедление собственной речи и задание меньшего количества вопросов.

Вы — важная часть лечения вашего ребенка. SLP может помочь вам узнать больше о том, как реагировать, когда ваш ребенок заикается, и что делать, чтобы улучшить его отношение к разговору.

Лечение заикающихся детей старшего возраста и взрослых

Лечение детей старшего возраста и взрослых направлено на борьбу с заиканием.SLP поможет им чувствовать себя менее напряженными и более свободно говорить в школе, на работе и в различных социальных условиях. SLP также поможет человеку столкнуться с ситуациями разговора, которые вызывают у него страх или тревогу. Это может включать разговор по телефону или заказ еды в ресторане.

Некоторые взрослые, которые начали заикаться в детстве, могут время от времени посещать SLP. SLP расскажет человеку о том, как заикание влияет на его повседневную жизнь, и поможет ему научиться справляться с заиканием.

Дети и взрослые, которые заикаются, могут захотеть обратиться в местные группы поддержки, где они могут поговорить с другими, кто заикается, и узнать о других полезных ресурсах.

См. Информацию ASHA для профессионалов на странице «Расстройства беглости» на практическом портале.

Прочие ресурсы

В этот список включены не все веб-сайты по данной теме. ASHA не поддерживает информацию на этих сайтах.

заикание — NHS

Заикание, также иногда называемое заиканием, является относительно частой проблемой речи в детстве, которая может сохраняться и во взрослой жизни.

Что такое заикание?

Заикание — это когда:

• вы повторяете звуки или слоги — например, произносите «му-му-му-мумия»
• вы делаете звуки длиннее — например, «ммммммумми»
• слово застревает или не воспроизводится вылезают вообще

Заикание различается по степени тяжести от человека к человеку и от ситуации к ситуации. У кого-то могут быть периоды заикания, сменяющиеся временами, когда они относительно бегло говорят.

Узнайте больше о том, как заикание может повлиять на вас.

Типы заикания

Есть 2 основных типа заикания:

• Заикание в процессе развития — наиболее распространенный тип заикания, который происходит в раннем детстве, когда быстро развиваются речевые и языковые навыки. редко и случается у детей старшего возраста и взрослых в результате травмы головы, инсульта или прогрессирующего неврологического состояния.Это также может быть вызвано определенными лекарствами, лекарствами или психологической или эмоциональной травмой.

Информация здесь сосредоточена на заикании в процессе развития.

Что вызывает заикание?

Невозможно точно сказать, почему ребенок начинает заикаться, но это не вызвано никакими действиями родителей.

Факторы развития и наследственные факторы могут иметь значение, наряду с небольшими различиями в том, насколько эффективно работают речевые области мозга.

Развитие речи

Развитие речи — это сложный процесс, который включает взаимодействие между различными областями мозга, а также между мозгом и мышцами, отвечающими за дыхание и речь.

Когда каждая часть этой системы работает хорошо, правильные слова произносятся в правильном порядке, с правильным ритмом, паузами и ударением.

Ребенку, который учится составлять простые предложения, требуется практика, чтобы развить различные речевые области в мозгу и создать «проводку» (нейронные пути), необходимые для того, чтобы разные части хорошо работали вместе.

Проблемы при разговоре могут возникнуть, если некоторые части этой развивающейся системы не скоординированы. Это может вызвать повторы и остановки, особенно когда ребенку есть что сказать, он взволнован или чувствует себя под давлением.

По мере того, как мозг продолжает развиваться, некоторые из этих проблем разрешаются или мозг может компенсировать это, поэтому многие дети «вырастают» из заикания.

Половые различия и гены

Заикание чаще встречается у мальчиков, чем у девочек. Непонятно почему.

Считается, что гены тоже играют роль. Примерно 2 из 3 человек, которые заикаются, имеют семейный анамнез заикания, что позволяет предположить, что гены, которые ребенок унаследовал от своих родителей, могут повысить вероятность его развития заикания.

Когда обращаться за помощью

Вам следует проконсультироваться, если у вас есть какие-либо опасения по поводу речи или языкового развития вашего ребенка.

Лечение заикания у детей дошкольного возраста часто бывает успешным, поэтому важно как можно скорее обратиться к специалисту.

Поговорите с терапевтом или патронажной сестрой о своих проблемах. При необходимости они могут направить вашего ребенка к логопеду (SLT) для оценки.

Во многих регионах вы можете напрямую позвонить в детскую речевую и языковую службу и самостоятельно направить ребенка.

Stamma (Британская ассоциация заикающихся) предоставляет дополнительную информацию и поддержку людям, которые заикаются, и родителям заикающихся детей. Вы можете позвонить по телефону доверия 0808 802 0002 с понедельника по пятницу с 10:00 до полудня и с 18:00 до 20:00, чтобы узнать об услугах, доступных в вашем районе.

Если вы взрослый человек, который заикается, и это оказывает значительное влияние на вашу социальную и рабочую жизнь, вы можете попросить терапевта направить вас к SLT.

Лечение заикания

Существуют различные подходы к речевой и языковой терапии, которые могут помочь людям, которые заикаются, легче говорить.

Вы будете работать с терапевтом, чтобы выбрать подходящий план для вашего ребенка или вас.

Это может включать:

• создание среды, в которой ваш ребенок чувствует себя более расслабленным и уверенным в разговоре
• стратегии повышения беглости и развития коммуникативных навыков
• работа над чувствами, связанными с заиканием, такими как страх и беспокойство

Электронный Также доступны устройства для уменьшения заикания, которые могут помочь некоторым детям старшего возраста и взрослым, но обычно их нет в системе NHS.

Узнайте больше о лечении заикания.

Кто пострадал

Исследования показывают, что примерно 1 из 12 детей младшего возраста испытывает заикание.

Примерно 2 из 3 детей, которые заикаются, вырастут из этого, хотя трудно предсказать, когда это произойдет с конкретным ребенком.

По оценкам, заикание встречается примерно у 1 из 100 взрослых, причем мужчины в 3-4 раза чаще заикаются, чем женщины.

Последняя проверка страницы: 15 ноября 2019 г.
Срок следующего рассмотрения: 15 ноября 2022 г.

Заикание: симптомы, диагностика и причины

Заикание, также называемое заиканием, представляет собой нарушение речи, при котором человек повторяет или удлиняет слова, слоги или фразы.

Человек с заиканием (или заиканием) может также останавливаться во время речи и не издавать звука для определенных слогов. В этой статье мы объясняем причины заикания, способы его диагностики и доступные методы лечения.

Краткие сведения о заикании

Вот несколько ключевых моментов, касающихся заикания. Более подробная и вспомогательная информация находится в основной статье.

• Мальчики страдают от заикания чаще, чем девочки.
• В некоторых случаях заикание полностью лишает человека возможности издавать звук.
• Для официального диагноза человек встретится с логопедом.
• Большинство детей вырастают с заиканием.
• Иногда заикание может быть результатом травмы головы.

У всех есть возможности, это может произойти во время стрессового собеседования, разговора со службами экстренной помощи по телефону или во время презентации перед большой толпой.

Заикание является обычным явлением, когда дети учатся говорить, и, по оценкам, оно в пять раз чаще встречается у мальчиков, чем у девочек. Однако большинство детей его вырастают. Расстройство речи затрагивает менее 1 процента всех взрослых.

Однако для некоторых проблема сохраняется и требует какой-либо профессиональной помощи, например, логопеда.

Человек, который заикается, часто повторяет слова или части слов и имеет тенденцию продлевать некоторые звуки речи. Им также может быть труднее начать некоторые слова. Некоторые могут становиться напряженными, когда начинают говорить, они могут быстро моргать, а их губы или челюсть могут дрожать, когда они пытаются общаться устно.

По данным Американской ассоциации говорящих, языковых и слышащих, некоторые люди, которые заикаются, во время разговора выглядят очень напряженными или запыхавшимися. Их речь может быть полностью «заблокирована» (остановлена).

«Заблокирован» — это когда их рты находятся в правильном положении, чтобы произнести слово, но практически не издается ни звука. Это может длиться несколько секунд. Иногда произносится желаемое слово или используются междометия, чтобы задержать произнесение слова, которое, как известно говорящему, вызывает проблемы. Примеры междометий включают такие слова, как «ммм», «нравится», «я имею в виду», «хорошо» или «ммм».

Общие признаки и симптомы, связанные с заиканием:

• Проблемы с началом слова, фразы или предложения.
• Задержка перед произнесением определенных звуков.
• Повтор звука, слова или слога.
• Некоторые звуки речи могут быть продолжительными.
• Речь может выходить рывками.
• Слова с одними звуками заменяются другими (ругательство).

Также при разговоре могут быть:

• быстрое моргание
• дрожание губ
• постукивание ног
• дрожание челюсти
• напряжение лица и / или верхней части тела

Некоторые аспекты заикания очевидны для всех , а другие нет.Чтобы поставить исчерпывающий и достоверный диагноз, пациент должен пройти обследование у логопеда (SLP).

SLP отметит типы проблем, с которыми человек сталкивается при разговоре, и их частоту. Также оценивается то, как человек справляется с заиканием.

SLP может выполнять некоторые другие оценки, такие как скорость речи и языковые навыки — это будет зависеть от возраста пациента и истории болезни. SLP проанализирует все данные и определит, есть ли нарушение беглости речи.Если он есть, SLP определит, в какой степени расстройство влияет на способность пациента функционировать и принимать участие в повседневной деятельности.

Очень важно попытаться предсказать, станет ли заикание у маленького ребенка долговременным. Достаточно точно это можно сделать с помощью серии тестов, наблюдений и интервью.

Обследования детей старшего возраста и взрослых направлены на определение степени тяжести расстройства и того, какое влияние оно оказывает на способность человека общаться и надлежащим образом функционировать в повседневной деятельности.

Специалисты до конца не уверены, что вызывает заикание. Мы знаем, что у человека с заиканием гораздо больше шансов иметь близкого родственника, у которого он есть, по сравнению с другими людьми. Следующие факторы также могут вызывать / вызывать заикание:

Заикание в процессе развития

Когда дети учатся говорить, они часто заикаются, особенно в раннем возрасте, когда их речь и языковые навыки недостаточно развиты. Большинство детей испытывают все меньше и меньше симптомов по мере того, как эта стадия развития прогрессирует до тех пор, пока они не могут говорить плавно.

Нейрогенное заикание

Это когда сигналы между мозгом и речевыми нервами и мышцами не работают должным образом. Это может повлиять на детей, а также может повлиять на взрослых после инсульта или травмы головного мозга. Следующее может вызвать нейрогенное заикание:

• инсульт
• травма головы
• ишемические атаки — временная блокировка кровотока в головной мозг
• опухоли
• дегенеративные заболевания, такие как менингит Паркинсона

Психологические факторы

Это Раньше считалось, что основные причины длительного заикания были психологическими.К счастью, это уже не так.

Однако психологические факторы могут усугубить заикание у людей, которые уже заикаются.

Например, стресс, смущение и беспокойство могут сделать заикание более выраженным; но они обычно не рассматриваются как первопричина.

Другими словами, беспокойство, низкая самооценка, нервозность и стресс не вызывают заикания; скорее, они являются результатом жизни со стигматизированной речевой проблемой, которая иногда может усугубить симптомы.

Семейный анамнез — у многих детей, у которых заикание продолжается после стадии языкового развития, есть близкий член семьи, который заикается. Если у маленького ребенка есть заикание, а также заикается его близкий член семьи, его шансы на продолжение этого речевого расстройства намного выше.

Возраст начала заикания — ребенок, который начинает заикаться до 3,5 лет, с меньшей вероятностью заикается в более позднем возрасте. Чем раньше начнется заикание, тем менее вероятно, что оно будет продолжаться в долгосрочной перспективе.

Время, прошедшее с момента начала заикания — около трех четвертей всех маленьких детей, которые заикаются, перестают это делать в течение 1-2 лет без логопеда.

Чем дольше продолжается заикание, тем больше вероятность того, что проблема станет долговременной без профессиональной помощи (и даже с профессиональной помощью).

Пол — длительное заикание в четыре раза чаще встречается среди мальчиков, чем среди девочек. Эксперты полагают, что этому могут быть неврологические причины, в то время как другие винят в том, как члены семьи реагируют на заикание маленьких мальчиков по сравнению с заиканием маленьких девочек.Однако никто точно не знает, в чем причина.

Эксперты говорят, что родителям следует подумать о посещении врача, если:

• Заикание у ребенка сохраняется более 6 месяцев.
• Когда заикание возникает чаще.
• Когда это сопровождается напряжением мимических мышц и верхней части тела.
• Когда это мешает школьным занятиям ребенка.
• Когда это вызывает эмоциональные трудности, например, боязнь мест или ситуаций.
• Когда оно сохраняется после того, как ребенку исполнится 5.

Американский фонд заикания советует родителям, чей ребенок заикается в течение нескольких недель, не волноваться и ждать. Фонд подчеркивает, что ожидание в течение нескольких месяцев, похоже, не влияет на то, насколько хорошо ребенок может реагировать на лечение в дальнейшем.

Хорошая оценка (диагноз) жизненно важна, так как она определяет, какое лечение может быть лучшим. Лечение заикающихся людей, как правило, направлено на обучение их навыкам, стратегиям и поведению, которые помогают устному общению.Это может включать:

Терапия формирования беглости

Контроль скорости речи — это может включать в себя отработку плавной, беглой речи на очень медленной скорости с использованием коротких предложений и фраз. Человека учат растягивать гласные и согласные. С практикой человек может говорить с большей скоростью и с более длинными предложениями и фразами.

Контроль дыхания — когда пациент практикует длительную речь, он также учится регулировать дыхание.

Терапия для модификации заикания

Здесь цель состоит в том, чтобы изменить заикание так, чтобы оно было легче и требовало меньше усилий, а не устраняло его. Эта терапия работает по принципу: если тревога усугубляет заикание, уменьшение необходимых усилий облегчит заикание.

Электронные устройства для определения скорости речи

Некоторые пациенты хорошо реагируют на этот тип лечения, а другие — нет. При этом используется так называемый эффект измененной слуховой обратной связи. Наушник повторяет голос говорящего, так что он чувствует, что разговаривает в унисон с кем-то другим.У некоторых людей это может облегчить заикание.

Люди, которые не привыкли разговаривать с заикающимися людьми, могут не знать, как реагировать.

Иногда слушатель отворачивается, когда заикающийся заикается, или пытается помочь, дополнив пропущенные слова или фразы, или просто стараясь избегать людей, которые вообще заикаются.

Важно помнить, что заикающийся человек, как и все остальные, заинтересован в общении. Сосредоточьтесь на теме докладчика и информации, которую он пытается донести, а не на том, как это звучит.

Заикший хорошо знает, на что похожа его речь; они слишком хорошо знают, что им может потребоваться больше времени, чтобы произносить фразы. Фактически, это осознание иногда усугубляет заикание.

Важно, чтобы слушатель давал чувство терпения, спокойствия и умиротворения. Нетерпеливый или нетерпеливый слушатель может затруднить заикание. Попытка заполнить пробелы (например, сказать пропущенные слова) часто является попыткой помочь, но заикающийся может воспринимать это как нетерпение.

Сказать заикающему расслабиться или сделать глубокий вдох может иметь полезные намерения, но может еще больше вывести его из равновесия (хотя некоторым это может помочь). Заикание нелегко преодолеть, и обычно его нелегко решить с помощью нескольких глубоких вдохов.

Если вы действительно не знаете, как себя вести, и вы разговариваете с человеком, который заикается, а рядом никого нет, может быть полезно спросить его, как лучше всего ответить.

Заикание | Детская больница CS Mott

Заикание — это расстройство речи, при котором нормальный речевой поток нарушается из-за повторения или удлинения звуков, слогов или слов.У человека также могут быть проблемы с началом разговора. Заикание чаще всего встречается в возрасте от 2 до 6 лет по мере развития языковых навыков. Большинство детей перерастают заикание, как правило, к 5 годам.

Насколько распространено заикание?

Примерно 5 процентов людей будут заикаться в течение некоторого периода своей жизни. Чаще всего это встречается в возрасте 3–4 лет, когда заикание испытывают 8–11 процентов детей. Причем у мальчиков это в три-четыре раза чаще, чем у девочек. Более 80 процентов заикающихся детей выздоравливают спонтанно (то есть с лечением или без него).Примерно для 1 процента населения мира заикание длится всю жизнь.

Причины и факторы риска заикания

Исследования показывают, что заикание вызвано множеством факторов, включая генетические и нейрофизиологические проблемы. Несмотря на распространенное мнение, эмоциональные проблемы и стиль воспитания не вызывают заикания. Хотя невозможно с уверенностью определить, какие дети будут заикаться, есть несколько факторов, указывающих на большую вероятность заикания:

• Пол ребенка, так как мальчики подвержены более высокому риску стойкого заикания, чем девочки
• В семейном анамнезе стойкое заикание
• Заикание, которое наблюдается более 6–12 месяцев с незначительным улучшением
• Возраст начала — дети, начинающие заикание в возрасте 3,5 лет и старше
• Сопутствующие речевые и языковые нарушения

Как звучит заикание?

Ниже приведены некоторые распространенные типы заикания:

• Односложные повторы всего слова (напр.г., «Зачем-зачем-зачем он туда поехал?»)
• Повторение частичного слова или звука / слога (например, «L-l-l-l-let’s go.»)
• Продолжение звуков (например, «Я сссссссссс, прости.»)
• Звуковая или тихая блокировка (заполненные или незаполненные паузы в речи)
• Слова, произнесенные с чрезмерным физическим напряжением или борьбой

Частота и тяжесть заикания могут меняться день ото дня и в зависимости от разговорной ситуации. Заикание часто бывает более серьезным, когда возникает повышенное давление при общении (например,g., борьба за время разговора, отчет в школе, собеседование при приеме на работу).

Также может присутствовать вторичное, избегающее или вспомогательное поведение:

• Отвлекающие звуки (например, прочистка горла, введение непреднамеренного звука)
• Гримасы на лице (например, моргание глаз, сжатие челюсти)
• Движения головы (например, кивание головой)
• Движения конечностей (например, постукивание ногой, сжатие кулаков)
• Избегание звука или слов (например, замена слов, добавление ненужных слов)
• Не отвечает и не задает вопросы в классе или не разговаривает так много из-за избегания разговоров
• Избегание социальных ситуаций
• Наполнители для маскировки моментов заикания, таких как «ммм», «ммм» или «вы знаете».

Как диагностируется заикание?

Речевой патолог (SLP) диагностирует заикание, оценивая речь в различных контекстах (например,г., беседа, устное чтение, ролевые игры). SLP может снимать или записывать разговор ребенка или может проверять речевые модели другими способами. Вашему ребенку также может потребоваться медицинский осмотр и другие тесты, чтобы исключить проблемы со здоровьем, влияющие на развитие речи, например, проблемы со слухом. Поговорите с врачом вашего ребенка, если у вас есть какие-либо опасения по поводу его или ее речи, если заикание длится более 6–12 месяцев или если заикание встречается в вашей семье.

Развитие и стойкое заикание

Заикание, которое начинается в первые годы обучения ребенка языку (в возрасте 2–6 лет) и проходит само по себе до наступления половой зрелости, называется заиканием в процессе развития.Это нормальная часть языкового развития. Большинство детей это не беспокоит и может даже не заметить, что они это делают. Этот тип заикания может приходить и уходить какое-то время. Затем он может медленно уменьшаться, пока не исчезнет.

Заикание, которое сохраняется, усиливается или не проходит с течением времени, называется стойким заиканием. Этот тип заикания может быть неприятным, и с ним трудно справиться. Обычно он не проходит полностью даже после лечения. Лечение стойкого заикания направлено на уменьшение его выраженности, повышение естественности речи и снижение напряжения и сложности заикания для говорящего.

Как я могу помочь моему ребенку, который заикается?

• Говорите с ребенком медленно и непринужденно. Часто делайте паузы; избегайте перебивать или заполнять его / ее слова или завершать предложения. После того, как ваш ребенок закончит говорить, подождите пару секунд, прежде чем говорить самостоятельно.
• Задавая вопросы, старайтесь не задавать один сразу за другим. Пытаясь собрать информацию о дне вашего ребенка, попробуйте начать с таких фраз, как «Интересно». Это снимает с ребенка необходимость быстро реагировать.
• Уменьшите потребность в речи, попросив вашего ребенка резюмировать или пересказывать множество недавних событий или информации при посещении с друзьями и семьей. Вместо этого позвольте ребенку естественным образом поделиться недавним опытом.
• Выделите несколько минут каждый день, чтобы расслабиться наедине с вашим ребенком. Следуйте за своим ребенком и позвольте ему быть в центре внимания. В это время нет iPad, телевизора или экранного времени.
• Замедлите ритм домашней жизни, особенно разговоров.Убедитесь, что члены семьи разговаривают по очереди и не перебивают.
• Помогите ребенку обрести уверенность в себе. Будьте конкретны и описательны. Вместо того, чтобы говорить «это здорово», скажите: «Мне нравится, как вы складываете свои книги, вы очень полезны».
• Не обращайте внимания на его заикание, особенно если ваш ребенок этого не знает.
• Сохраняйте спокойствие, когда ваш ребенок заикается. Поддерживайте зрительный контакт, используйте позитивные выражения лица и язык тела. Он или она, вероятно, заметят, если родитель или опекун выглядят обеспокоенными или расстроенными.Покажите, что вы сосредоточены на сообщении, а не на том, как он или она говорит.
• Если ваш ребенок лечится от заикания, не ставьте своей целью идеальную речь. Скорее ожидайте, что лечение поможет вашему ребенку научиться говорить более естественно, с меньшими усилиями и работой. Избегайте использования таких слов, как «правильная» или «лучшая» речь, когда речь идет о лечении и / или речевых целях, и вместо этого выбирайте такие слова, как «более легкая» речь.
• Имейте в виду, что дети, которые не перестают заикаться, «запрограммированы» на то, чтобы быть более физически неблагополучными, и это не связано с отсутствием усилий или успехом в лечении.
• Жизненные события или перемены (например, переезд в новый город / школу, развод, начало или окончание учебного года, факторы дружбы) могут временно вызвать и / или усугубить заикание.

Дополнительные ресурсы:

Специалисты по патологии речи в детской больнице им. К.С. Мотта

Детское расстройство беглости речи (Американская ассоциация речи, языка и слуха)

Заикание (Американская ассоциация речи, языка и слуха)

Ресурсы для родителей о заикании (Фонд заикания)

Автор: Эрин Папкун, Массачусетс, CCC-SLP, Линдси Рейли, Массачусетс, CCC-SLP, и Лора Скотт, Массачусетс, CCC-SLP.
Рецензия: Сара Лаул, доктор медицины.

Обновлено в мае 2018 г.

Home — Журнал остеопатической медицины

NMM / OMT

Сравнение затрат на остеопатическое манипулятивное лечение пациентов с хронической болью в пояснице

Даниэль Кули, DO; Джеймс Бейли, DO; и Ричард Джермин, DO

Хроническая боль в пояснице (cLBP) является второй по значимости причиной инвалидности в США со значительными физическими и финансовыми последствиями.Для разработки многостороннего плана лечения, который является экономически эффективным и оптимизирует повседневную жизнь пациентов, требуются данные; Среди необходимых данных — сравнение затрат на остеопатическое манипулятивное лечение и стандартное лечение для пациентов с ХПН. С этой целью авторы провели проспективное обсервационное исследование 146 пациентов в течение 4 месяцев, получавших либо стандартную помощь, либо стандартную помощь плюс остеопатическое манипулятивное лечение, количественно оценив реакцию пациентов по шкале боли, а также данные о стоимости всех связанных вмешательств в течение периода исследования.

NMM / OMT

Остеопатическая черепно-манипуляторная медицина и гематоэнцефалический барьер: механистический подход к профилактике болезни Альцгеймера

Майкл Макари, OMS II; Алексис Данн, OMS II; Джаред Фуртадо, OMS II; Клинтон Тиммерман, OMS II; Захари Винчелл, OMS II; Радхика Рани, OMS II; Дженнифер Фарах, OMS II; и Лорен Дж. Криспино, OMS II

В этом обзоре повествовательной литературы авторы определяют взаимосвязь между болезнью Альцгеймера и разрушением гематоэнцефалического барьера (ГЭБ), реакцией ГЭБ на усиление церебрального кровотока и напряжение сдвига, а также влияние остеопатической черепно-манипулятивной медицины на цереброваскулярную гемодинамику.

Медицинское образование

Лонгитюдная оценка эмоционального интеллекта студентов-медиков в ходе доклинической подготовки

Линда С. Минтл, доктор медицинских наук, доктор медицинских наук; Кларк Ф. Грир, магистр медицины, доктор философии; и Лорен Э.