кто онлайн

  • пользователей нет
  • 107 гостей

Эл.очередь

эл.правит.

голосование

оцените наш сайт
 

УТВЕРЖДАЮ:                                                                                        СОГЛАСОВАНО:

Заведующий МАДОУ№2                                                              Педагогический совет

О.Г. Иванова                                                                                   Протокол №____

«____»______ 20_____г.                                                               

«___»_________20___г.

 

 

1. Общие положения

1.1.  Настоящее Положение разработано для муниципального автономного  дошкольного образовательного учреждения  «Детский сад № 2 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направления воспитанников» в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации», порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам – образовательным программам дошкольного образования, Уставом (далее по тексту Учреждение).

1.2. Настоящее Положение разработано для МАДОУ   № 2

1.3. Настоящее положение регламентирует профессиональную деятельность учителя-логопеда по организации коррекционно-развивающей деятельности.

1.4.   Кабинет является базовым помещением для осуществления основных направлений профессиональной деятельности учителя-логопеда в образовательном учреждении: диагностической и коррекционной работы.

1.5.    В образовательном учреждении, в котором введена ставка учителя-логопеда, выделение кабинета является обязательным.

 

 

2. Цель и основные задачи работы кабинета

ЦЕЛЬ работы кабинета  – создание современных условий для осуществления эффективной коррекционно-образовательной работы.

Задачи:

  • оснащение кабинета в соответствии с требованиями перечней мини -мального оснащения  (Положение) логопедических кабинетов Министерства образования и науки РФ;
  • работа над обеспечением  кабинета современными техническими средствами и функциональным оборудованием;
  • создание безопасных условий для организации образовательного процесса, соблюдение установленных санитарно-гигиенических и противопожарных требований, способствующих сохранению здоровья дошкольников с нарушением речи.
  • формирование методической и дидактической базы, направленной на реализацию программных задач по воспитанию и обучению дошкольников с речевой патологией.

 

3. Функциональное назначение логопедического кабинета

  • Совершенствование методов и приёмов коррекционно-образовательного процесса.
  • Организация профилактической работы с детьми общеразвивающих групп.
  • Систематизация материалов по разделам реализуемой Программы.
  • Осуществление координации коррекционно-развивающей деятельности педагогов работающих с детьми с нарушением речи.
  • Организация работы по подготовке и проведению мероприятий в рамках района, города.
  • Организация работы по созданию мультимедийных проектов.
  • Оказание информационно - консультативной помощи семьям воспитанников учреждения.

 

4. Требования к логопедическому кабинету

4.1. Наличие нормативной документации на открытие и функционирование логопедического кабинета:

  • паспорт кабинета, оформленного с указанием наглядных пособий,

методических пособий, дидактических материалов и др.

  • плана работы логопедического кабинета на учебный год и перспективу.

4.2. Соблюдение техники безопасности и санитарно - гигиенических норм в логопедическом кабинете.

4.3. Соблюдение эстетических требований к оформлению логопедического  кабинета: оптимальная целесообразность организации пространства.

5. Организация рабочего пространства кабинета

5.1. Площадь кабинета должна быть не менее 10 кв. м.

5.2. В кабинете предусмотрено выделение отдельных рабочих зон:

  • Рабочее место специалиста
  • Зона хранения методических материалов и документации;
  • Зона для проведения индивидуальной работы с детьми;
  • Зона для проведения подгрупповых занятий.

6. Оснащение кабинета

6.1.В рабочей зоне логопеда необходимо размещение:

  • письменного стола, рабочего кресла;
  • шкафов, полок для размещения методических материалов,  библиотеки;
  • диагностического инструментария, служебной документации, канцелярских принадлежностей;
  • магнитофона, компьютера

6.2.Зона для проведения занятий с детьми:

  • комплекты мебели (парта-стул) для аудиторной работы;
    • специальное оборудование: настенное зеркало для логопедических занятий (50х100), логопедический инструментарий (зонды, шпатели), дидактический материал (настенная разрезная азбука, индивидуальные кассы букв, настольные игры, игрушки, конструкторы), классная доска, песочные часы, секундомер.

6.3.Организация эстетической среды:

Для оформления кабинета рекомендуется использовать светлые тона

обоев и штор. Предусматривается размещение комнатных растений.

6.4.Информационное оформление кабинета:

Необходимо размещение следующей информации:

  • график работы учителя-логопеда (дни и часы коррекционно-развивающих занятий с детьми, индивидуального приема);
  • информация для родителей и педагогов (информационные листы, объявления);
  • подборка методической литературы.