Во сколько месяцев можно садить девочек в ходунки: Ходунки, когда можно сажать — 20 ответов на Babyblog

во сколько можно сажать малыша в такое устройство, когда лучше всего это делать?

До 6 месяцев малыш еще не умеет ходить, поэтому в основном он находится на руках у родителей. Но наступает такой момент, когда ребенок начинает стремиться к самостоятельному передвижению: пытается ползать, становится на ножки около спинки кровати или дивана. В этот период многие родители задумываются о приобретении ходунков. Но действительно ли они необходимы ребенку, и с какого возраста в них можно сажать малыша? Попытаемся ответить на эти вопросы.

Для чего нужны ходунки?

Ходунки представляют собой удобное сиденье, прикрепленное к специальному приспособлению на колесиках. Они предназначены для того, чтобы ребенок, помещенных в них, научился самостоятельно передвигаться в пространстве, подготовился к ходьбе и смог держаться вертикально. При этом малышу интересно и комфортно.

В продаже имеется большой выбор моделей ходунков, привлекающих своей многофункциональностью и необычностью.

Это могут быть яркие детали, развивающие игрушки, музыкальное сопровождение на передней панели устройства. Детям все это нравится и они с удовольствием передвигаются в таком приспособлении.

Что касается врачей, то их мнения о целесообразности применения ходунков расходятся. Но все-таки большинство специалистов не запрещают пользоваться этим устройством.

Во сколько можно сажать в ходунки малыша?

Относительно того, с какого возраста ребенка можно ставить в ходунки, врачи не пришли к единому мнению. Педиатры рекомендуют применять это приспособление, когда малыш уверенно сидит, держится за опору и полноценно ползает. Поэтому оптимальным возрастом, когда его можно сажать в ходунки, является 8 месяцев.

Все дети развиваются по-разному и решение о применении этого устройства родители должны принимать, учитывая следующие факторы:

• малыш сам хорошо сидит и ему не требуется дополнительная поддержка со стороны родителей;
• он жизнерадостен, активен и интересуется окружающим миром;
• отсутствует косоглазие;
• не страдает рахитом и болезнями опорно-двигательного аппарата;
• искренне радуется новым игрушкам.

В возрасте 6 – 8 месяцев у ребенка происходит формирование мышечной и костной системы, а длительное пребывание на ногах приводит к перегрузке еще не окрепших костей таза и позвоночника. Запрещено использовать ходунки до 6 месяцев, чтобы избежать в дальнейшем негативных последствий.

Мамам мальчиков

Многие родители мальчиков опасаются сажать их в ходунки на длительное время, объясняя это тем, что устройство может негативно сказаться на формировании мочеполовой системы из-за сдавливания половых органов, трения промежности и появления опрелостей.

Педиатры и детские ортопеды с таким мнением несогласны, но все-таки рекомендуют ограничить время нахождения в них мальчика до 40 минут с перерывами в 2 – 3 часа.

Мамам девочек

Родители девочек также задаются вопросом, не повлияют ли ходунки на здоровье малыша, так как именно девочки чаще подвергаются риску развития дисплазии тазобедренных суставов. Такая патология способна усугубиться ходунками. Прежде чем решать, когда малышку сажать в это устройство, нужно особое внимание уделить ее физической подготовке. В будущем любая девочка станет мамой, поэтому необходимо бережно относиться к здоровью ее позвоночника, суставов и тазовых костей.

Положительное влияние на физиологию ребенка

Ходунки имеют большое количество достоинств, способных отразиться на физическом развитии и психоэмоциональной сфере малыша:

• источник радости и хорошего настроения;
• благодаря вертикальному положению ребенок воспринимает с другого ракурса окружающий мир, более тщательно оценивает свою комнату, запоминает местонахождение игрушек и расположение вещей;
• приспособления и игрушки, которыми оснащены ходунки, развивают моторику пальцев, внимание и тактильные ощущения;
• ребенок осознает, что способен добраться до нужного предмета без помощи родителей, потрогать разные поверхности и вещи, следовать за папой или мамой;
• тренировка для вестибулярного аппарата;
• укрепляются мышцы ног, позвоночника и спины;
• возрастание интереса к окружающей обстановке, приводящее к быстрому развитию мышления;
• свободное время для родителей.

Последний пункт является основным преимуществом применения ходунков. Родители имеют возможность сделать все свои дела или просто отдохнуть.

Отрицательное влияние на физиологию ребенка

Ходунки могут и негативно отразиться на здоровье малыша:

• отсутствует мотивация к самостоятельному передвижению;
• неправильное формирование голеностопного сустава;
• ограничена физическая активность: ребенок только сидит или отталкивается ногами, но не поднимается, не подтягивается и не приседает;
• сильная нагрузка на позвоночник, приводящая к его искривлению;
• дисбаланс равновесия;
• риск получения травмы, потому что ходунки часто переворачиваются, зацепившись за загнутый ковер или порожек.

Главный недостаток такого устройства заключается в том, что посадив ребенка в ходунки, родители теряют бдительность, занимаясь своими делами. Малышу достаточно нескольких секунд, чтобы причинить себе вред.

Противопоказания

Не каждого ребенка можно сажать в ходунки даже на короткое время. Существуют противопоказания, категорически запрещающие использование такого приспособления:

• Пониженный или повышенный мышечный тонус у малыша. При передвижении ноги у ребенка касаются пола не всей стопой. Он отталкивается носочками, прилагая для этого достаточно усилий. Такие нагрузки усугубляют ситуацию.
• Рахит или подозрение на него.
• Патологии опорно-двигательной системы.
• Следы от натирания сиденьем или появление опрелостей.

Если родители замечают, что малыш, пытаясь делать первые шаги и держась за опору, становится не на полную стопу, от ходунков следует отказаться.

Как правильно выбрать ходунки?

Если нет никаких противопоказаний к использованию этого устройства, то оно может стать замечательной развивающей игрушкой, но при условии, что будет высокого качества и применяется правильно. Приобретая ходунки, нужно обращать внимание на следующие параметры:

• Материал основания. Выбирать устройство нужно с основанием из металлического каркаса или прочного пластика, которое будет шире сидения. Тонкий пластик может сломаться и нанести травму ребенку. Лучше всего, если корпус будет иметь резиновый бампер, уменьшающий силу удара.
• Размер колес. Чем они больше, тем лучше. Маленькие колесики небезопасны и ими неудобно передвигаться. Колеса должны свободно вращаться вокруг своей оси.
• Конструкция сидения. В идеале спинка должна быть жесткой, поддерживая позвоночник малыша, а края сидения обшиты мягким материалом. Сидение должно быть глубоким, чтобы ребенок не смог самостоятельно выбраться из него.
• Индивидуальные настройки высоты. Если у ходунков отсутствует такая функция, то они небезопасны для позвоночника и плохо поддерживают спину.
• Размер допустимого веса, который способна выдержать конструкция. Чем он больше – тем лучше.
• Компактность изделия.

Таким образом, на вопрос, во сколько рекомендуется сажать ребенка в ходунки, можно ответить, что зависит это от индивидуального развития малыша.

Некоторым это устройство противопоказано. Если малыш здоров, то рекомендуемый педиатрами возраст – 8 месяцев. Раннее использование такой конструкции может привести в дальнейшем к различным проблемам со здоровьем.

С какого возраста можно сажать ребенка в ходунки?

Сегодня в продаже существует огромное количество различных приспособлений, призванных развлечь ребенка и, в то же время, немного разгрузить маму. Особенно актуально это становится после достижения малышом возраста 6 месяцев, ведь он требует все больше внимания и хочет исследовать все вокруг, а передвигаться самостоятельно еще не может. Одним из таких приспособлений для деток старше 6 месяцев являются ходунки, которые дают возможность крохе своими силами перемещаться по квартире и обследовать интересующие его места.

Вопрос, нужны ли ходунки, в течение долгого времени остается открытым. Иногда мамы так привыкают к этому приспособлению, что без него уже не могут.

Некоторые врачи считают, что в этом приспособлении нет ничего плохого, другие же, напротив, категорически запрещают сажать малыша в ходунки. В любом случае, делать это раньше, чем ребенок достигнет возраста 6 месяцев, категорически нельзя, да и для детей постарше это не всегда безвредно.

В данной статье мы расскажем вам, с какого возраста можно сажать ребенка в детские ходунки, а также будет ли от них польза, если делать это своевременно.

В каком возрасте ребенка сажают в ходунки?

Средний возраст, в котором мамы прибегают к использованию ходунков, это 7-8 месяцев. Между тем, в большей степени возможность посадить ребенка в это приспособление обуславливается не его возрастом, а физической и психологической готовностью. Малыш, которого можно смело посадить в ходунки в первый раз, обязательно должен обладать следующими навыками:

• самостоятельно вставать у опоры;
• сидеть, не заваливаясь, в течение продолжительного времени;
• ползать на четвереньках.

В каких случаях категорически нельзя использовать ходунки?

Существуют определенные противопоказания, при которых ребенка категорически нельзя сажать в ходунки, независимо от его возраста, а именно:

• пониженный или повышенный, а также неравномерный тонус ног;
• рахит;
• нарушение функции опорно-двигательного аппарата;
• у ребенка имеются какие-либо повреждения кожи в тех местах, где он соприкасается с ходунками.

С какого возраста можно сажать в ходунки мальчика и девочку?

Несмотря на значительные физиологические особенности мальчиков и девочек, педиатры рекомендуют сажать их в ходунки в одном и том же возрасте – не ранее 6 месяцев, при условии физической готовности ребенка. Следует помнить, что при нахождении в ходунках ножки малыша должны стоять на полу полной стопой. Если этого не достигается, следует надевать ортопедические сандалии.

Кроме того, приспособление должно быть отрегулировано по росту ребенка, чтобы не натирать и не травмировать половые органы. Наконец, стоит ограничивать время пребывания крохи в ходунках – общая продолжительность их использования в сутки не должна превышать 40 минут, начинать же стоит не более, чем с 3-5 минут.

Какие ходунки выбрать?

В настоящее время в детских магазинах представлены различные виды ходунков, каждый из которых имеет свои преимущества и недостатки:

1. Классические ходунки обладают самой простой конструкцией – они имеют вид каркаса, который располагается на колесиках, а внутри него размещается сидение для малыша. При выборе подобного приспособления обратите внимание на возможность регулировки сидения и устойчивость всей конструкции.
2. Ходунки-трансформеры совмещают в себе функции классических ходунков, качалки, а также игровой панели. При выборе этого варианта стоит отдать предпочтение модели со съемной столешницей.
3. Наконец, самый безопасный вид ходунков – ходунки-каталка. Они представляют собой элементарную конструкцию на колесах, которую малыш толкает перед собой и, опираясь, таким образом, пытается ходить. При этом не создается никакой нагрузки на позвоночник, чем опасны обыкновенные классические ходунки. Между тем, при использовании каталки также необходимо следить за правильной постановкой стоп, ведь они нередко провоцируют формирование у крохи неправильной походки.

В любом случае, стоит выбирать ходунки с максимальным количеством колес, ведь чем их больше, тем меньше вероятность того, что кроха случайно перевернется. Оптимальным количеством колес считается 6-8 штук.

 

Во сколько вы поставили ребенка в ходунки?

Комментарии  (страница 1 из 1)

Купила заранее ходунки и не какие-нибудь, а chicco dj baby. Первый раз здесь на сайте прочитала, что ходунки вещь бесполезная и даже вредная Сходила на прием к ортопеду и решила не пользоваться. В ходунках съемная музыкальная панелька была, мы с ней наигрались и благополучно продали. Сынок с 7 месяцев прекрасно ползком передвигался по квартире, и не нужны нам были ходунки. Пустое это

Мы вообще не пользовались. В 5 месяцев стали ползать, в 8 месяцев сами пошли.

Мы с первой тоже не пользовались. Как-то обошлись. А со второй пришлось попользоваться. Сидеть на месте не хотела, ползать тоже особого желания не проявляла. А т.к. девочка она у нас крупненькая, то и на руках особо не наездится. А ходунки — выход из положения был. С удовольствием бегала в них. И мама могла заняться домашними делами, и ребенок весь дом обследует. Не могу сказать, что как-то плохо повлияли на ребенка.

Богата женщина не та, что вся в каменьях, Для МАТЕРИ все это — ерунда! А вот браслетик с датою рожденья И прядь волос ребенка — это ДА!!))

нам 5,2 не собираемся не сейчас, не позже!
придет время сам пойдет!!
в моем детстве их не было однако пошла в 10 мес.
позже купим ходилку-каталку.

как я говорю — ходунки — это для мамы а не для ребенка ))) я ставила,когда нужно было что-то сделать,т.к. ребенок посоянно требвал внимания 1-2 раза в день по 10 мин. не больше,да и ему надоедало больше

Купила заранее ходунки и не какие-нибудь, а chicco dj baby. Первый раз здесь на сайте прочитала, что ходунки вещь бесполезная и даже вредная Сходила на прием к ортопеду и решила не поль…а чем вредны ходунки? я вот думаю покупать или нет. нам пока 4 мес.

а чем вредны ходунки? я вот думаю покупать или нет. нам пока 4 мес….

ребенок неправильно ставит стопу, напрягаются не те группы мышц, что при ходьбе, нагрузка на позвоночник. ребенку полезнее учиться ползать

а чем вредны ходунки? я вот думаю покупать или нет. нам пока 4 мес….

Задайте поиск по форуму «ходунки», думаю много материала на эту тему найдете. А ортопед сказал, что сейчас у вас всё нормально, никаких проблем нет, а вот после ходунков, могут появиться…И учить ребенка ходить нам тот же ортопед посоветовал не раньше чем в 10,5 месяцев.

А у нас были и есть, ни о чем не жалею.Есть у мамы моменты, когда ну просто нужно отлучиться(по биологическим или экстренным хозяйственным нуждам), всегда выручают на 100 %,и я уверена, что с ребенком ничего не случиться.Вреда никакого не заметила.У меня «Чико», но очень громоздкие(никуда не проезжают, за всё цепляются).Кстати, мы ползаем и активно ходим за опору держась, и нам почти 8 месяцев.А разнообразия кому не хочется?!Дочка с удовольствием в них садиться!

как я говорю — ходунки — это для мамы а не для ребенка ))) я ставила,когда нужно было что-то сделать,т.к. ребенок посоянно требвал внимания 1-2 раза в день по 10 мин. не больше,да и ему надоедало боль…

согласна

может я плохая мама…но мне действительно НУЖНО ребенка в одунки посадить, иначе ни минуты пкоя. мне нужен отдых… я ж не робот…

обоих своих детей ставила в ходунки на непродолжительное время после 6 месяцев.

«Чтобы понять себя, нужно прежде всего разогнать всех, кто уже успел понять себя и лезет понимать других.»

может я плохая мама…но мне действительно НУЖНО ребенка в одунки посадить, иначе ни минуты пкоя. мне нужен отдых… я ж не робот……

А почему ни минуты покоя? Ребенок ручной? моя ползала себе и все. просто я все опасное убрала в зоне ее досягаемости. Например у меня в ванной внизу была бытовая химия,а сейчас там только полотенца чистые,даже если ребенок и найдет полотенца-ничего страшного. Тоже самое лекарства,стекло,крупы-все на верхних полках,а на нижних одежда,пластик и т.д. Очень удобно и не надо париться и постоянно что-то отбирать и выслушивать истерику. А насчет вреда,если конечно уж совсем невмоготу можно ненадолго, но лучше спросить у врача. У нас например плосковальгусные стопы,поэтому нам нельзя. Еще при дисплазии нельзя. А если проблем нет,думаю ненадолго не будет вреда. Хотя моя массажистка говорит,что многие проблемы появляются из-за ходунков. Насколько это правда-не знаю. Племянника моего ставили в ходунки-у него проблем не было,правда ортопед прописал обувь сейчас ортопедическую-есть ли тут связь?-я не знаю. Я свою не ставила и тоже обувь ортопедическую носим.

В каком возрасте можно сажать ребенка в ходунки?

Содержание статьи

Счастливые родители, недавно ставшие мамами и папами, желают своим малышам только хорошего. Однако вследствие появления первенца, молодые семьи порой ощущают чувство растерянности. Множество вопросов, на которые мамы и папы не могут дать четких ответов, застают их врасплох. Не всегда рядом окажется опытная бабушка, которая с радостью поможет детям воспитать внука или внучку. Обращаясь за консультацией к специалистам, молодые родители получают невнятные ответы. Дети растут, и с каждым днем жизни появляются новые проблемы.

Достигнув возраста 6 месяцев, малыши начинают активно двигаться. Кто-то старается сидеть, а кто-то пытается подняться на ножки, уверенно передвигая маленькими ручонками по перилам кроватки. В возрасте до года, за ребенком должен вестись ежемесячный контроль. Врачи оценивают физическое, психическое и физиологическое состояние малышей.

Некоторые мамы сомневаются, с какого возраста можно сажать ребенка в ходунки. На самом деле, каждый врач оценивает состояние крохи по-своему. Педиатр взвешивает ребенка, контролируя качество его питания, измеряет окружность головы, проводит внешний осмотр кожных покровов и так далее. Невролог наблюдает за психическим развитием, выявляет проблемы неврологического характера и так далее. Врачи узких специальностей не могут представить себе целостную картину развития одного ребенка, а педиатр порой затрудняется оценить общее состояние малыша в силу незнания определенных тонкостей.

Ходунки: за и против

Проблема ходунков по сей день остается открытой. Существует достаточно много положительных и отрицательных отзывов касательно пользования ходунками.

Плюсы детских ходунков

1. Ходунки освобождают ваши руки. Вы, занимаясь своими делами, можете находиться рядом с малышом и наблюдать за его деятельностью со стороны.
2. Ходунки нравятся детям.
3. Возможность самостоятельно передвигаться способствует укреплению детских мышц.
4. Находясь в вертикальном положении, дети получают больше информации, что способствует ускоренному интеллектуальному развитию.

Минусы детских ходунков

1. Дети начинают позже ходить самостоятельно.
2. При непрерывном использовании ходунков может наблюдаться деформация ножек или искривление позвоночника.
3. Ходунки застревают в дверных проемах и между предметами мебели, что провоцирует нервное расстройство малышей.

Каждый ребенок имеет индивидуальную линию своего развития, которая зависит как от протекания беременности, так и от исхода родовой деятельности. Если ваш малыш родился здоровым, без выявления каких-либо ярких патологий, сразу был приложен к груди и с первых дней жизни находился рядом с матерью, то и общее развитие  ребенка будет соответствовать всем нормам и требованиям.

В таком случае вы можете посадить своего малыша в ходунки сразу после того, как у него получится подняться на ножки, придерживаясь за перила кроватки. Как правило, это происходит в возрасте 8 месяцев. Однако, если при рождении ребенка были выявлены какие-то патологии, которые в дальнейшем могут оказать влияние на общее развития малыша, лучше с ходунками повременить.

Противопоказаниями к использованию ходунков:

1. Повышенный тонус мышц на ногах.
2. Ребенок не встает на всю стопу (в народе это называют «цыпочками»).
3. Признаки рахита.
4. Нарушения опорно-двигательного аппарата.
5. Опрелости в промежности.

При использовании ходунков на ножки ребенка должна быть обязательно надета качественная обувь с жесткой пяткой.

ПРАКТИЧЕСКИЙ АНГЛИЙСКИЙ Проблемы отеля

1 ВВЕДЕНИЕ

resimlere göre jenny ve rob un arasında geçen olayların sorularını cevapladık

1. что делает Дженни? помощник редактора
2. куда она делась несколько месяцев назад? она поехала в Лондон
3. кто такой Роб Уокер? он пишет в журнале
4. что они делали вместе? у них было кафе У них есть достопримечательности и магазины
5. что она думает о Робе?
6. что такое Роб одно отрицательное качество? не пунктуален
7. как долго Роб пробудет в Нью-Йорке? он будет в Нью-Йорке на месяц

2 ПРИЕМНИК ВЫЗОВА

ТИОН

Rob london da bir otelde sorun yaşıyor.Receptıon ile rob un konuşması

ПРИЕМНАЯ: Здравствуйте, приемная.
ROB: Здравствуйте. Это комната 613.
ПРИЕМНАЯ: Чем могу вам помочь?
ROB: Проблема с кондиционером. он не работает, и в моей комнате очень жарко.
ПРИЕМНАЯ: Прошу прощения, сэр, я пришлю кого-нибудь посмотреть прямо сейчас.
ROB: Спасибо.

ROB un ilk sorunu odanın sıcak olması

ПРИЕМНАЯ: Добрый вечер, прием.
ROB: Здравствуйте, извините, что снова вас беспокою. Это комната 613.
ПРИЕМНАЯ: Чем могу вам помочь?

ROB: У меня проблема с wi-fi. Я не могу получить сигнал.
ПРИЕМ: Извините, сэр. Я свяжу вас с ИТ.
ROB: Спасибо.

Роб un ikinci sorunu wi-fi çekmiyor.

3 ДЖЕННИ И РОБ СНОВА ВСТРЕЧАЮТСЯ

1. Роб говорит, что ему не нравится отель. Факс
2. Дженни собирается показать ему город завтра. Ф.
3. Барбара — это Дженни — босс. т
4. Роб голоден. Ф.
5. Для Роба четыре часа утра. Ф.
6. Они собираются встретиться в одиннадцать. т
7. Дженни думает, что Роб хочет заблудиться. Ф.

Дженни и Роб бир buluşuyorlar. Beraber birşeyler içiyorlar. Ve konuşmaya başlıyorlar. Ама Джоб йоргун. Дженни Кендисини dinlemediğini anlıyor ве Job diye sesleniyor. Работа üzgünüm yorgunum diyor ve saati soruyor. Дженни саатин девять часов oldğunu söylüyor. Jobda kendisinin saat 11 oldugunu sanıyor. Ve bizde bu videoyu dinleyerek yukarıdaki cümleleri true и false yaptık.

— Английский клуб Анапа —

…………………………………………… ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………

Упражнение 4 будущее непрерывное и воля + инфинитив. Поставьте глаголы в скобках в одну из указанных выше форм.

1 Джек обычно подвозит меня домой, но мы оба (приходим) домой на трайке. завтра как его машина в ремонте.

2 Он говорит, что (встречает) нас на автобусной остановке, но я уверен, что он (забыл) тур вверх.

3 Не звони сейчас; она (смотрит) свою любимую телепрограмму.

— Все в порядке. Я (звонок) в 8.30.

4 Интересно, что я буду делать в этот раз в следующем году?

— Я ожидаю, что вы все еще (работаете) в том же офисе.

5 Я хочу двойным остеклением окна спальни.

— Все в порядке. Я (получаю) материалы сразу, и мы (делаем) это выходные дни.

6 Подожди немного. Не пейте чай без молока. Молочник (приходи в минуту.)

7 Что ты делаешь в следующие выходные?

— Ой, я (работаю) как обычно.Я всегда дежурный по выходным.

8 Стюардесса: Мы (взлетаем) через несколько минут. Пожалуйста, закрепите свое море ремни.

9 Он (придет), если вы спросите его.

10 Я договорился поиграть с Томом в теннис сегодня в девять вечера.

— Но вы (играете) в полумраке. Вы не сможете увидеть мяч.

11 (Принеси) тебе аспирин, если хочешь.Аптека все еще (быть) открытым.

— Нет, не беспокойся. Офисный мальчик (уходи) через минуту, чтобы отправить письма; Я (прошу) его купить мне немного.

12 (Будет) очень поздно, когда она вернется домой, а ее родители (задаются вопросом), что произошло.

13 Я никогда не смогу справиться самостоятельно.

— Но ты не останешься один.Том (помогите) вам. Смотри — его Имя заключено в скобки с вашим в списке:

— О, все в порядке. Но Том (не помогает) мне: я (помогаю) Тому. Он всегда берет на себя ответственность, когда мы вместе дежурим.

14 Я (пишу) открытки каждую неделю, обещаю, и (стараюсь) их делать разборчивый. При необходимости (печатаю) их.

15 Машинистка: Вы спешите за этим письмом, мистер Джонс? Потому что я (напечатайте) письма мистера Уайта в четыре часа, и не могли бы вы подождать до

Мистер Джонс: я бы если можно, то чуть раньше четырех.

Машинистка: Все верно. Я (печатаю) это для вас сейчас.

16 Что случилось на встрече вчера вечером? Я слышал, было довольно беспокойство.

— Приходите ко мне, и я (скажу) вам. Я не хочу говорить о это по телефону.

17 На следующей неделе я собираюсь в Швейцарию.

— Ты счастливчик.Полевые цветы просто (выходят).

18 На этот раз в следующем месяце снег (таяние) и катание на лыжах закончится.

19 Первый день семестра будет ужасен для всех (разговор) об их праздниках и (показать) фотографии чудесных зарубежных пляжей, и поскольку я нигде не был, я (чувствую) ужасно Это.

20 Я (говорю) ей то, что вы говорите, но она (не верит) этому.

21 год 7 часов утра, и вот мы на вершине горы. Дома люди просто вставай сейчас.

22 Но ведь в смокинге на маскарадный праздник нельзя!

— Почему нет?

— Потому что все (носят) маскарадные костюмы.

— Все в порядке. Я (оборачиваю) очаг вокруг себя и (иду) как пещерный человек.

23 Предстоящие выборы станут главной темой разговоров на следующий две недели. Лидеры партии (выступают) по телевидению и местные кандидаты (адресные) собрания в округах.

24 Завтра в этот раз все (читают) о ваших успехах и всяких люди (звонят), чтобы поздравить вас.

25 Этот дуб все еще (стоит) там через пятьдесят лет.

26 Вы, пожалуйста, перешлите мою почту в Гранд-отель? Я (остаюсь) там как обычно в первые две недели августа.

27 Небеса! Посмотрите на время. Твой отец (приди) домой через минуту, и я еще даже не начали готовить ужин!

28 Джеймс (уезжает) в Австралию довольно скоро. У него там работа.

29 Автомобиль (не заводится).

— Если вы войдете, мы с Томом подтолкнем его.

30 Уже почти Рождество. Певцы Кэрол (приходят) скоро.

31 год В сегодняшних новостях они упомянули возможность силового удара. Все (ищите) свечи завтра.

32 Администратор отеля по телефону Клиент: Во сколько вы (приедете), мистер Джонс?

Мистер Джонс: Я (проезд) на 4.30 от Виктории. На этой станции есть такси?

Администратор: Не беспокойтесь о такси, мистер Джонс. Мы (отправляем) машину отеля вниз для тебя.

33 Вы (используете) свой словарь это после полудня?

— Нет. Вы можете одолжить это, если хотите.

— Огромное спасибо. Я (положил) его обратно на стол сегодня вечером.

34 Энн: В этот раз на следующей неделе у меня (есть) мой первый урок катания.

Том: А это раз в следующем месяце ты (ковыляешь) весь в синяках!

35 год Это прекрасная поездка. Я конечно, вам понравится пейзаж.

У меня (нет) шанс посмотреть на это. Я (читает карту), и Том приходит в ярость, если я ошибка, из-за которой я (боюсь) боюсь оторвать взгляд от карты.

36 Я (пишу) в коде, если вы настаиваете, но я не думаю, что это вообще необходимо.

Упражнение 5 Будущее непрерывное и будет (в основном отрицательное). глаголы в скобках в одну из указанных выше форм.

1 Вы спросите его. Это нехорошо, моя спрашиваю его. Он (не делает) ничего, что я говорю.

2 Энн говорит, что она (не приходит), если Том вождение. Она говорит, что еще не хочет умирать.

— Что ж, скажи ей Том (не гони).У него есть лицензия приостановлено.

3 Ученик учителю: Я (не вернусь) вернусь следующий семестр. Мои родители хотят, чтобы я устроился на работу.

4 Директор: У меня (нет) девушек здесь в брюках. Если ты придешь сюда завтра в брюках, я отправлю тебя домой.

Девушка: Хорошо, Я (не приду) завтра. Я устроюсь на работу.

5 Мама: Я так благодарна за помогите вы дали Джеку; Я надеюсь, ты сможешь и дальше помогать ему.

Учитель: я боюсь, я (не учу) его в следующем семестре, потому что я учу только пятый форме, и он будет в шестой.

6 Школьник (в школьной столовой): Последняя неделя нашего последнего семестра! Интересно, что мы (делаем) на этот раз в следующий год.

Друг: Ну мы (не есть) школьные обеды в любом случае. Это одно утешение.

7 В школе очень хорошо обедают, но моя дочь (не ест) их.Она предпочитает пойти и купить рыбу с жареным картофелем.

8 Да, вы можете погладить собаку; он (не кусает) тебя.

Студент

9 Встретимся на вокзале?

— О, он (не приехал) поездом. Он никогда не приезжает поездом.

10 Я ловил рыбу на этой реке каждый год последние пятнадцать лет.

— Что ж, никто не (ловит рыбу) в следующем году.Вода загрязнена. Вся рыба мертва.

11 Я приготовлю любую пойманную рыбу, но я (не чистю) ее. Вы будете придется делать это самому.

12 На этот раз я (не показываю) никаких фильмов. Проектор сломался.

13 Домохозяйка: На этот раз, на следующей неделе, я (не вымываю) вещи для завтрака. У меня есть) завтрак в постель в роскошном отеле.

14 Я (не ношу) очки, когда ты увидишь меня в следующий раз.Я буду носить контакт линзы. Вы, наверное, (не узнаете) меня.

15 Я, конечно, скажу ему правду. Но это (не будет) ничего хорошего. Он (не верю) мне.

16 Клиент: Когда вы доставите мой следующий заказ

Продавец: Боюсь, что мы (не доставляем) больше заказов. Эта ветка закрытие.

17 В этом ярко-красном пальто ее будет легко узнать.

— Но она (не носит) красное пальто! Она его отдала.

18 Нет, я (не говорю) тебе конец! Продолжайте читать и узнайте сами!

19 Вы (не пользуетесь) своей машиной в отпуске?

— Нет, но не проси меня одолжить это тебе, потому что я (не делаю) Это. Не после того, что случилось в прошлый раз.

20 Я (должен) быть немного осторожным с деньгами, когда выйду на пенсию, потому что я получать только половину моей нынешней зарплаты.Но конечно я (не плачу) так много налогов.

21 год Вы можете заплатить штраф или сесть на месяц в тюрьму.

— Я (не плачу) штраф.

— Тогда у вас (есть) попасть в тюрьму.

22 Он умный мальчик, но ленивый. Он (не работает).

23 я удивляюсь, как Джек (ладите) с новым секретарем.

О, Джек (не работа) здесь после этой недели. Его переводят.

24 Согласно брошюрам, этот отель гордится своим сервисом, но персонал даже не (показывает) гостя в его комнату, если он не настаивает. Я (не приду) сюда снова.

Упражнение 6 Идеальное будущее. Поместите глаголы в скобки в будущее совершенное время, will заменяется на should в 3, 6, 7, 11, 13, 14 и 17.

1 я надеюсь они (отремонтируем) эту дорогу к тому времени, когда мы вернемся следующим летом.

2 К концу следующей недели моя жена (проведет) генеральную уборку, и мы все смогут снова расслабиться.

3 Да, варю варенье каждую неделю. Я (делаю) около 200 кг к концу лето.

4 Через два месяца он (завершит) предварительную подготовку и будет приступать к работе.

5 Все свободное время он сажает деревья. Он говорит, что к концу следующего года он (завод) 2000.

6 Я вернусь снова в конце следующего месяца.

— Надеюсь, к тому времени я сдам экзамен по вождению. Если да, то я встречайте свой поезд.

7 Вернись через час. Я собираюсь к тому времени, и мы сможем поговорить.

8 Достигнув Лэндс-Энда, он (идет) 1500 миль.

9 Ему всего 35 лет, но он уже начал терять волосы. Он (проиграть) все это к 50 годам.

10 Его отец оставил ему 400000 фунтов стерлингов, но он живет так экстравагантно, что (потратить) все до 30 лет.

11 К концу следующего года я (работаю) у него 45 лет.

12 Куда бы вы ни пошли в центре Лондона, вы увидите, что жилые дома сносятся и возводятся огромные гостиницы. Через десять лет все частных жителей (изгнать), и не будет ничего, кроме один огромный отель за другим.

13 Наш комитет пытается собрать деньги на покупку новой спасательной шлюпки. Посредством в конце года мы (отправляем) 5 000 писем с просьбой о взносах.

14 К концу тура я (читал) одну и ту же лекцию 53 раза.

15 Сотня человек уже умерла от голода. К концу неделя двести (умереть). Когда вы отправите помощь?

16 С тех пор, как он начал водить машину, Том проезжал в среднем 5000 миль в год. год и в среднем 2 ^x тыс. несчастных случаев в год. Так что к 60 годам он (проезжает) 200 000 миль и имел 50 несчастных случаев.Давайте попробуем убедить его вернуться в кататься на велосипеде.

17 Вы сказали, что вам нужна помощь в сборе яблок? Я мог бы прийти 1 Октябрь.

— К тому времени мы (выберем) их всех. Но все равно приходите.

18 Видно Венеция медленно погружается в море. Ученые пытаясь спасти его, но к тому времени, когда они нашли ответ, город наверное (раковина).

Упражнение 7 Настоящее простое и непрерывное, будущее простое и условный. Обратите внимание, что в № 1, 13,17 и 18 драматическое настоящее используется время.

Часть 1

1 Энн (ищи) няню. Она (видит) рекламу в местных бумагу и (позвоните) миссис Смит, хозяйке дома. миссис Смит (ответь на звонок.

2 Энн: Хорошо после полудня. Я (звоню) по поводу комнаты, которую вы рекламировали.

Миссис Смит: О да.

3 Энн: В рекламе говорится: «Общая ванная и кухня». Как многие другие люди (пользуются) ванной и кухней?

4 Миссис Смит: Еще одна — итальянка. И она (использует) кухни очень мало. Она (ест) большую часть времени.Я (не думаю) она (любит) готовить.

5 Энн: Это (подходит) мне хорошо. Я люблю готовить. Но как мы (договориться) об оплате газа, который мы (используем) на кухне?

6 Миссис Смит: В арендную плату входит газ для приготовления пищи, а также горячая вода и легкий. Но это (не включая) отопление. В каждой комнате свой камин и метр.

7 Анн: Я (вижу). А комната (лицо) спереди или сзади?

8 Миссис Смит: Это (лицо) спереди.Он (смотрит) на сквер; и (получить) много солнца.

9 Энн: Это (звук) очень хорошо. Могу я прийти и увидеть это сегодня вечером? Миссис Смит; Да, чем раньше, тем лучше.

10 Энн; 19:00 (тебе идет? Я не быть в состоянии) прийти раньше, как я обычно (не получается) вне офиса до 18:00.

11 Миссис Смит: 7 баллов.м. (быть в порядке. Я (не думаю) у тебя (есть) трудно нас найти. Автобус 14 (проехать) до дома и (остановка) несколько дверей дальше, за пределами почтового отделения.

12 Энн: Я уверена, что все в порядке. Я (вижу) вас в 7.00, тогда миссис Смит. Прощай,

13 В 6.30 мистер Смит (приходит) домой с работы. Он (спрашивает) свою жену о комната.

14 Миссис Смит: Я еще не позволила, но девушка (пришла) посмотреть на 7.00.

15 Мистер Смит: Она, наверное, (пришла) в 7.30, когда мы (садимся) ужин. Люди, приходящие сюда впервые, всегда теряются. я (не думайте) вы (даете) правильные указания.

16 Миссис Смит; О да, я (делаю). Но никто (не слушай) указания этих дней. В любом случае, я уверен, что эта девушка успеет.

17 Именно тогда звонок в дверь (звонок). Миссис Смит (посмотрите) на своего мужа и (улыбка).

18 ‘Вы смотри, — она ​​(говорит) и (идет) открыть дверь.

АНГЛИЙСКИЙ ФАЙЛ Средний уровень — Скачать PDF бесплатно

1 1 Грамматика, словарь и произношение ГРАММАТИКА 1 Подчеркните правильную форму.Пример: мы обычно встаем / встаем рано утром. 1 Джейк принимает витамины каждый день. 2 Клэр покупает много еды на вынос, но я предпочитаю домашнюю еду. 3 Вы смотрите / Вы смотрите футбольный матч завтра вечером? 4 Обычно я не ем / я обычно не ем десерт, но сегодня у меня будет один. Хелен не работает / завтра не работает, поэтому мы встречаемся на обед. 6 Летом мы часто ездим на велосипеде / мы часто ездим на работу на велосипеде. 2 Завершите предложения с помощью должен / собираюсь / будет или настоящее продолженное.Пример: я уверен, что Джесс поможет (поможет) вам в вашей работе. 1 Я (иду) в город сегодня днем. (Я / иду) в супермаркет на обратном пути? B Да, нам нужны хлеб, молоко и фрукты. ХОРОШО. Я (получаю) все это, и еще несколько яиц. 2 Я слышал по радио, что в эти выходные погода будет отличной. B Это хорошо, потому что мои родители (приезжают), чтобы остаться со мной. 3 Вчера я ходил в кинотеатр посмотреть Облачный Атлас. Отлично. B О, хорошо. Я (увижу) это завтра. Я думаю, тебе это нравится. 6 3 Завершите предложения.Используйте правильную форму глагола в скобках. Пример: Мы встречаемся (встречаемся) с Бобом у кинотеатра в Паоло (покупаем) новую машину на следующей неделе. 2 Мне (нужно) много спать в данный момент, чтобы я мог сосредоточиться на экзамене. 3 Мы почти никогда не (едим) вместе семьей. 4 Привет, Бет. Извини, сейчас я не могу говорить. Я еду). Вы очень серьезно выглядите! О чем (думаешь)? 6 Я знаю, что Карлос (ненавидит) меня! Он никогда не говорит мне ничего хорошего. Я (обедаю) с моим младшим братом сегодня в 8.00. СЛОВАРЬ 4 Подчеркните лишнее слово.Пример: фасоль, лосось, острый 1 баночка для специй, свежезамороженная 2 утиная баранина, куриные бобы Грамматика всего 20 сосисок 3 капуста черри, перец, огурец 4 жареный на гриле вареный сырой краб, кальмар, говяжьи креветки, 6 замороженных обезжиренных консервов, повар Напишите семейные слова. Пример: мать или отец родитель 1 кто-то без братьев или сестер 2 ваш брат / сестра дочь 3 ваш муж / жена брат 4 ваша новая жена отца ваш брат / сестра сын 6 ваш дедушка / бабушка Мать всех членов вашей семьи 6 Английский файл Копируемый Oxford University Press

2 1 Грамматика, словарный запас и произношение A 6 Завершите предложения правильным словом.Пример: Джим очень застенчивый. Он ненавидит знакомиться с новыми людьми. застенчивый чувствительный экстраверт 1 Серджио такой для своих лет! Кажется, он намного старше 14 лет. Состязательная чувствительная зрелая 2 Вики может казаться другим человеком в разные дни, как она сама. разумное угрюмое среднее 3 Вы должны думать о том, что чувствуют другие люди, вместо того, чтобы быть таковыми! испорченный независимый эгоист 4 В спорте мальчиков часто больше, чем девочек. Они всегда хотят побеждать. властная конкурентоспособная надежная Наталья была очень сегодня вечером. Как вы думаете, она в порядке? экстраверт уверенно тихо 6 Она просто потому, что вчера вы набрали более высокий балл, чем она.честолюбивый избалованный ревнивый Хуан всегда старается за все платить. Он очень. щедрый честный чувствительный Словарь всего 20 ПРОИЗВОДСТВО Сопоставьте слова с одинаковым звуком. фрукты трудолюбивая тарелка огурец сахар-сырец Пример: поезд тарелка 1 сапог 2 лошадь 3 птица 4 бык компьютер 8 Подчеркните ударный слог. Пример: tal ka tive 1 re be llious 2 com pe ti tiv 3 Cour gette 4 грибов в зависимости Произношение всего 10 Грамматика, словарный запас и произношение всего 0 Английский файл Копируемый Oxford University Press

3 1 Чтение и письмо ЧТЕНИЕ 1 Прочтите статью и отметьте () A, B или C.Хотя во многих культурах жизнь нескольких поколений является нормой, в некоторых странах, таких как Великобритания и США, это не совсем нормально. Однако дома, где бабушки и дедушки живут со своими детьми и их семьями в одном доме, становятся все более распространенными в этих странах из-за экономического климата. Здесь члены одной большой семьи объясняют, как это работает для них. Бабушка Джорджины Анны. Мне было очень приятно, когда мой сын захотел вернуться домой. Я люблю проводить время с Анной, моей внучкой.В данный момент она прекрасная маленькая девочка, такая счастливая и нежная, что она нравится всем, кто ее встречает. Будет замечательно наблюдать, как она растет. Думаю, это нравится даже моему нелюдимому мужу! Мы вместе обедаем два раза в неделю и раз в месяц проводим семейную конференцию, на которой мы с мужем, моим сыном и его женой обсуждаем, как идут дела. Мы стараемся уважать пространство друг друга. То, что здесь мой сын, также заставляет меня меньше беспокоиться о будущем. Сейчас мы здоровы, но через несколько лет нам понадобится дополнительная помощь.Мама Эстер Анны На самом деле, все хорошо получается! Моя свекровь помнит, каково иметь маленьких детей, поэтому она очень терпелива с Анной и сочувствует мне, когда я устаю. Она часто просто говорит: иди отдыхай. Я позабочусь о ней. Думаю, она хочет посоветовать, что ест Анна и в какое время ложиться спать, но обычно она ничего не говорит! Иногда я спрашиваю ее мнение и нахожу ее идеи действительно разумными. Мы все учимся быть честными друг с другом, и я считаю, что это хорошо.Дед Криса Анны Я предпочитаю тихую жизнь и аккуратный дом, и я считаю, что молодые люди должны быть независимыми, но моей жене нравится, когда здесь семья. С эгоистичной точки зрения, для меня это тоже хорошо, потому что Джорджина довольно разговорчива и теперь может поболтать со своей невесткой. Я думаю, что это очень удовлетворительная ситуация для всех, кого это касается! Отец Алана Анны Я волновался, потому что моя мать может быть властной, но на самом деле она очень чувствительна, и нам повезло, что в доме есть надежная няня! Мой отец иногда капризничает, но он очень любит Анну.Мы планируем купить собственный дом через пару лет, но я думаю, что мы останемся рядом с моими родителями, потому что отношения между Анной и ее бабушкой и дедушкой особенные. Пример: в Британии в больших семьях живет больше людей, чем раньше. A Верно B Неверно C Не говорит 1 Джорджина считает Анну очаровательной. 2 Семья собирается раз в месяц, чтобы обсудить, как они поживают. 3 Эстер становится очень нетерпеливой с Джорджиной, потому что она много болтает. 4 Крис счастлив, что у Джорджины хорошие отношения с Эстер.Крис думает, что им нужен дом побольше. 6 Алан всегда добр к своей матери. Алан говорит, что они собираются жить с его родителями много лет. 2 Напишите G для Джорджины, E для Эстер, C для Криса и A для Алана. Пример: я был очень доволен переездом семьи. G 1 Теперь меня меньше беспокоит будущее. 2 Я не всегда очень общительный. 3 Я думаю, это хорошо, если честно. 4 Иногда нам нравится гулять. Я довольно властен, но учусь быть чувствительным. 6 Иногда мне нужен небольшой совет.Мне нравятся отношения между бабушкой и дедушкой и их внучкой. 8 Молодым людям хорошо жить одной. 8 Всего прочитано 1 Файл на английском языке Копируемый Oxford University Press

4 1 Чтение и написание ПИСЬМО Напишите о двух членах вашей семьи или большой семьи (словами). Ответь на вопросы. Какой он / она? Что ему нравится или не нравится? Чем он занимается сейчас? Как у тебя дела? Письмо всего 10 Чтение и письмо всего 2 Английский файл Копируемый Oxford University Press

5 1 Слушание и разговор СЛУШАНИЕ 1 Послушайте разговор о дне рождения Тома.Завершите каждое предложение одним словом. 1 Томи, тетя, дядя и двоюродный брат идут на чай. 2 Мама Тома Элла, она и двое ее сыновей собираются ужинать. 3 Тома расскажут, каким он был в молодости. 4 У Павла сейчас хорошие отношения с ним. Томи собираются устроить вечеринку для него и Люси в пятницу. 2 Прослушайте пять разговоров. Отметьте () A, B или C. 1 Почему Джеймс и Лиза сегодня не обедают вместе? A Джеймс встречается со своей сестрой B Лиза принесла ей обед C Лиза встречается с другом в кафе 2 Что покупатель заказывает с курицей? A рис и стручковая фасоль B картофель и стручковая фасоль C горох и капуста 3 В поиске чего покупатель нуждается в помощи? A яйца и тунец B лосось и яйца C лосось и тунец 4 Какую закуску ест Гарри перед ужином? A два печенья B бисквит C яблоко Что покупает покупатель? Полкилограмма зеленого винограда B немного малины C Полкилограмма красного винограда ГОВОРИТ 1 Задавайте вопросы своему партнеру.1 Как часто / куда-нибудь поесть? 2 Что / обычно есть / обед / выходные? 3 делать / что-нибудь особенное / в это воскресенье? 4 Что / делать / следующий день рождения? поехать / в отпуск / с семьей / в следующем году? Теперь ответьте на вопросы вашего партнера. 2 Обсудите приведенное ниже утверждение и скажите, согласны вы или не согласны. Назови причины. Люди в моей стране придерживаются очень здорового питания. 3 Послушайте, как ваш партнер говорит о семейных праздниках. Вы согласны с ним / ней? Говорение всего 1 Аудирование и говорение всего 2 Аудирование всего 10 Английский файл Копируемый Oxford University Press 2013

6 1 Грамматика, словарный запас и произношение B ГРАММАТИКА 1 Завершите предложения с помощью «должен / собираюсь / будет» или продолжаться настоящим.Пример: я уверен, что Джесс поможет (поможет) вам в вашей работе. 1 А Вчера я ходил в театр к Гамлету. Отлично. B О, хорошо. Я (увижу) это на следующей неделе. Я думаю, тебе это нравится. 2 Я (иду) в город сегодня утром. (Я / иду) в магазины на обратном пути? B Да, нам нужен чай, молоко и немного фруктов. ХОРОШО. Я (получаю) все это, и еще немного кофе. 3 A Они сказали по радио, что в эту субботу будет фантастическая погода. B Это здорово, потому что мои бабушка и дедушка (приезжают), чтобы остаться со мной. 2 Завершите предложения.Используйте правильную форму глагола в скобках. Пример: Мы встречаемся (встречаемся) с Бобом у кинотеатра у меня (обедаю) с сестрой сегодня в 1.00. 2 Мы знаем, что Карл (ненавидит) нас! Он всегда дает нам дополнительную работу. 3 Мария (куплю) завтра новую машину. 4 Мне (нужно) больше спать сейчас, чтобы лучше подготовиться к экзаменам. Мы больше никогда (не едим) вместе как семья. 6 Привет, Пит. Извините, я не могу сейчас говорить, потому что я (вожу). Вы очень серьезно выглядите! О чем (думаешь)? 3 Подчеркните правильную форму.Пример: мы обычно встаем / встаем рано утром. 1 Сьюзан не работает / завтра не работает, поэтому едем в Лондон. 2 Вы смотрите / Вы смотрите теннисный матч завтра вечером? 3 Весной мы часто ходим на велосипеде / часто ходим в школу на велосипеде. 4 Гарри принимает / принимает много витаминов каждый день. Обычно у меня нет / я обычно не ем пиццу, но сегодня вечером я ее съем. 6 Тим покупает много еды на вынос, но я предпочитаю домашнюю еду. СЛОВАРЬ 6 Грамматика всего 20 4 Завершите предложения правильным словом.Пример: Джим очень застенчивый. Он ненавидит знакомиться с новыми людьми. застенчивый чувствительный экстраверт 1 Дэвид всегда старается за все платить. Он очень. щедрый чуткий честный 2 В спорте мальчиков часто больше, чем девочек. Они очень хотят победить. Надежный, конкурентоспособный, властный 3 Марк — это так для 14-летнего! Он кажется намного старше. конкурентоспособная зрелая чувствительная 4 Дебби может казаться такой разной в разные дни, когда она действительно есть. угрюмый подлый разумный Вы должны думать о чувствах других людей, а не быть таковыми! Самостоятельным избалованным эгоистичным 6 Эдуардо казался совсем вчера.Как ты думаешь, он в порядке? экстраверт тихая уверенная Ванда только потому, что ваш результат на тесте был лучше, чем у нее. испорченный амбициозный ревнивый английский Файл Копируемый Oxford University Press

7 1 Грамматика, словарь и произношение B Напишите семейное слово (я). Пример: мать или отец родители 1 ваш дедушка / мать бабушки 2 новая жена вашего отца 3 дочь вашего брата / сестры 4 кто-то без братьев или сестер ваш муж жена / жена брат 6 все в вашей семье ваш брат s / sister s son 6 Подчеркните лишнее слово.Пример: фасоль лосось острый 1 обезжиренный консервированный замороженный 2 лосось, краб, говядина, кальмары, колбаски 3 огурцы, капуста, перец черри 4, баранья фасоль, утка, курица, жареный в сыром виде, жареный, вареный 6, замороженный, пряный, свежий 6 ПРОИЗВОДСТВО Подчеркните ударный слог. Пример: тал ка тив 1 гриб 2 р а б л ь з ы 3 ц е т а 4 в зависимости от компе тив 8 Сопоставьте слова с одинаковым звуком. трудолюбивый огурец сырое блюдо фруктовый сахар Пример: тренировочная тарелка 1 компьютер 2 ботинок 3 лошадь 4 бык птица Всего 10 словарный запас всего 20 Грамматика, словарный запас и произношение всего 0 Английский файл Копируемый Oxford University Press

8 1 Чтение и письмо ЧТЕНИЕ 1 Прочтите статью и отметьте () A, B или C.Хотя во многих культурах жизнь нескольких поколений является нормой, в некоторых странах, таких как Великобритания и США, это не совсем нормально. Однако дома, где бабушки и дедушки живут со своими детьми и их семьями в одном доме, становятся все более распространенными в этих странах из-за экономического климата. Здесь члены одной большой семьи объясняют, как это работает для них. Бабушка Джорджины Анны. Мне было очень приятно, когда мой сын захотел вернуться домой. Я люблю проводить время с Анной, моей внучкой.В данный момент она прекрасная маленькая девочка, такая счастливая и нежная, что она нравится всем, кто ее встречает. Будет замечательно наблюдать, как она растет. Думаю, это нравится даже моему нелюдимому мужу! Мы вместе обедаем два раза в неделю и раз в месяц проводим семейную конференцию, на которой мы с мужем, моим сыном и его женой обсуждаем, как идут дела. Мы стараемся уважать пространство друг друга. То, что здесь мой сын, также заставляет меня меньше беспокоиться о будущем. Сейчас мы здоровы, но через несколько лет нам понадобится дополнительная помощь.Мама Эстер Анны На самом деле, все хорошо получается! Моя свекровь помнит, каково иметь маленьких детей, поэтому она очень терпелива с Анной и сочувствует мне, когда я устаю. Она часто просто говорит: иди отдыхай. Я позабочусь о ней. Думаю, она хочет посоветовать, что ест Анна и в какое время ложиться спать, но обычно она ничего не говорит! Иногда я спрашиваю ее мнение и нахожу ее идеи действительно разумными. Мы все учимся быть честными друг с другом, и я считаю, что это хорошо.Дед Криса Анны Я предпочитаю тихую жизнь и аккуратный дом, и я считаю, что молодые люди должны быть независимыми, но моей жене нравится, когда здесь семья. С эгоистичной точки зрения, для меня это тоже хорошо, потому что Джорджина довольно разговорчива и теперь может поболтать со своей невесткой. Я думаю, что это очень удовлетворительная ситуация для всех, кого это касается! Отец Алана Анны Я волновался, потому что моя мать может быть властной, но на самом деле она очень чувствительна, и нам повезло, что в доме есть надежная няня! Мой отец иногда капризничает, но он очень любит Анну.Мы планируем купить собственный дом через пару лет, но я думаю, что мы останемся рядом с моими родителями, потому что отношения между Анной и ее бабушкой и дедушкой особенные. Пример: из-за экономического климата в Англии больше людей живут со своими семьями. A Верно B Неверно C Не говорит 1 Джорджина с нетерпением ждет, когда Анна вырастет. 2 Джорджина говорит, что Крис не очень общительный. 3 Джорджина не думает, что в будущем ей понадобится помощь сына. 4 Эстер готовит для всей семьи два раза в неделю.Эстер говорит, что Анна часто устает. 6 Эстер говорит, что Джорджина дает очень хороший совет. Алан думает, что его мать не может заботиться об Анне. 2 Напишите G для Джорджины, E для Эстер, C для Криса и A для Алана. Пример: я был очень доволен переездом семьи. G 1 Хорошо иметь помощь, когда я устал. 2 Мы останемся еще на два года. 3 Я стараюсь быть чутким. 4 Я рад видеть, какой он ласковый дедушка. Я не думаю, что быть нечестным — это хорошо. 6 Я помню, насколько утомительны маленькие дети.Мне в доме слишком шумно! 8 Быть зависимым — плохая идея для молодых людей. 8 Всего за чтение 1 Файл на английском языке Копируемый Oxford University Press

9 1 Чтение и письмо B ПИСЬМО Напишите о двух членах вашей семьи или расширенной семье (словами). Ответь на вопросы. Какой он / она? Что ему нравится или не нравится? Чем он занимается сейчас? Как у тебя дела? Написание всего 10 Чтение и письмо всего 2 Английский файл Копируемый Oxford University Press

10 1 Слушание и разговор B СЛУШАНИЕ 1 Послушайте разговор о дне рождения Тома.Завершите каждое предложение одним словом. 1 Бабушка, дедушка, тетя, дядя и Том идут на чай. 2 Мама Тома, ее муж и Том собираются ужинать. 3 Некоторые друзья Тома собираются поставить фильм о дне рождения. 4 Том и Пол собираются смотреть вместе. Там будет вечеринка для Тома и его друга. 2 Прослушайте пять разговоров. Отметьте () A, B или C. 1 Когда Джеймс и Лиза обедают вместе? A завтра B сегодня C в пятницу 2 Что покупатель не заказывает с курицей? A жареный картофель B горошек C капуста 3 Что заказчик просит? A лосось и тунец B яйца и тунец C лосось и яйца 4 Что Гарри хочет съесть перед обедом? A яблоко B бисквит C бисквит и яблоко Что покупатель собирается купить? Полкилограмма красного винограда B немного малины C Полкилограмма зеленого винограда ГОВОРИТ 1 Ответьте на вопросы вашего партнера.Теперь задавайте вопросы своему партнеру. 1 Где / поесть / в течение недели? 2 Что / обычно / завтракаем / в выходные? 3 провести время с / членом семьи / в эту субботу? 4 Что / делать / в следующие выходные? переехать / прочь или вернуться туда / где проживает ваша семья? 2 Послушайте, как ваш партнер говорит о здоровом питании. Вы согласны с ним / ней? 3 Обсудите приведенное ниже утверждение и скажите, согласны вы или не согласны. Назови причины. Важны большие семейные встречи. Общее количество разговоров 1 Аудирование и говорение всего 2 Общее количество прослушиваний 10 Английский файл Копируемый Oxford University Press 2013

11 1 ключ ответа Грамматика, словарный запас и произношение ГРАММАТИКА 1 1 занимает 2 Я предпочитаю 3 Вы смотрите 4 Я обычно не имею работаю 6 мы часто езжу на велосипеде 2 1 м еду / м собираюсь поехать Должен ли я поехать получу 2 будет / буду скоро 3 м собираюсь увидеть буду любить 3 1 собираюсь купить 2 нужно 3 есть 4 м за рулем ты думаешь 6 ненавидит м иметь СЛОВАРЬ 4 1 банка 2 бобы 3 вишня 4 сырая говядина 6 готовить 1 единственный ребенок 2 племянница 3 зять 4 мачеха племянник 6 прабабушка большая семья 6 1 зрелая 2 угрюмая 3 эгоистичная 4 конкурентная тишина 6 ревнивых щедрых ПРОЧИНОВАНИЙ 1 фрукт 2 сырые 3 трудолюбивые 4 сахарный огурец 8 1 непослушный 2 соревновательный 3 курьерский 4 гриб в зависимости от чтения и письма Чтение 1 1 A 2 A 3 C 4 AC 6 CB 2 1 G 2 C 3 E 4 AG 6 EA 8 C НАПИСАНИЕ Собственные ответы учащихся.Завершение задачи: задача полностью выполнена, и ответ легко понять. (4 балла) Грамматика: учащийся использует соответствующие структуры для выполнения задания. Незначительные ошибки не затемняют смысла. (3 балла) Словарь: учащийся использует достаточный набор слов и фраз, чтобы четко передать сообщение. (3 балла) Копирование файла на английском языке Oxford University Press

12 1 ключ ответа A Слушание и устная речь СЛУШАНИЕ 1 1 дедушка и бабушка 2 муж 3 семья / родственники 4 друзья сына 2 1 B 2 C 3 A 4 BC ГОВОРИТЬ Интерактивное общение и устное творчество: Ученик эффективно общается со своим партнером, задавая простые вопросы и отвечая на них, а при необходимости инициируя беседу и отвечая на них.Учащийся использует соответствующие стратегии для успешного выполнения задания. (баллы) Грамматика и словарный запас: учащийся использует достаточный словарный запас и структуру для четкого общения. Мелкие случайные ошибки не мешают общению. (баллы) Произношение: интонация, ударение и артикуляция звуков учащегося делают сообщение ясным и понятным. (в баллах) Копируемый файл на английском языке Oxford University Press

13 1 Ответ Key B Грамматика, словарь и произношение ГРАММАТИКА 1 1 м собираюсь увидеть Я буду любить 2 м собираюсь / м собираюсь пойти Я пойду, получу 3 будет / будет 2 1 м 2 ненавидит 3 собирается купить 4 нужно поесть 6 м за рулем вы думаете 3 1 не работает 2 вы смотрите 3 мы часто ездим на велосипеде 4 раза у меня обычно нет 6 я предпочитаю лексику 4 1 щедрый 2 конкурентоспособный 3 зрелый 4 капризный эгоистичный 6 тихий ревнивый 1 прабабушка 2 мачеха 3 племянница 4 единственный ребенок зять 6 расширенный племянник 6 1 повар 2 говядина 3 вишня 4 бобы сырые 6 банок ПРОИЗВОДСТВО 1 грибная комната 2 ре бодрый 3 любезный 4 в зависимости от конкуренции 8 1 огурец 2 фрукт 3 сырой 4 сахар трудолюбивый Чтение и письмо ЧТЕНИЕ 1 1 A 2 A 3 B 4 CC 6 AB 2 1 E 2 A 3 G 4 AE 6 GC 8 C НАПИСАНИЕ Собственные ответы учащихся.Завершение задачи: задача полностью выполнена, и ответ легко понять. (4 балла) Грамматика: учащийся использует соответствующие структуры для выполнения задания. Незначительные ошибки не затемняют смысла. (3 балла) Словарь: учащийся использует достаточный набор слов и фраз, чтобы четко передать сообщение. (3 балла) Копирование файла на английском языке Oxford University Press

14 1 Клавиша ответа B Слушание и устная речь СЛУШАНИЕ 1 1 двоюродный брат 2 брат 3 сообщения 4 футбол Пятница 2 1 C 2 A 3 B 4 BA ГОВОРИТЬ Интерактивное общение и устное производство: Студент общается эффективно взаимодействовать со своим партнером, задавая и отвечая на простые вопросы, а при необходимости — инициируя беседу и отвечая.Учащийся использует соответствующие стратегии для успешного выполнения задания. (баллы) Грамматика и словарный запас: учащийся использует достаточный словарный запас и структуру для четкого общения. Мелкие случайные ошибки не мешают общению. (баллы) Произношение: интонация, ударение и артикуляция звуков учащегося делают сообщение ясным и понятным. (баллы) Английский файл Копируемый Oxford University Press

15

Test de nivel Cambridge University Откуда ______? Я из России.

Откуда ______?

Я из России.

У нас есть ______ дом в Москве.

У меня двое _________, мальчик и девочка.

Работаю в _________. Я доктор.

Это мой брат. ________ имя? s Пол.

__________ пять человек в моей семье.

Я встаю _______ в 7 часов утра.

Я люблю яблоки, но ________ бананы.

Простите, ________ говорит по-французски?

Сколько стоят _______ туфли?

Где мои очки?

Они? Re ______ стол.

Моя сестра _______ теннис очень хорошо.

Я обычно хожу на работу ________ поезд.

Я не часто вижу своих родителей ________ они живут в Южной Африке.

Рози оставалась _________ дома вчера днем.

Прошлой ночью я _________ в кино.

Ресторан ________ довольно дорогой, но еда там отличная.

Вы хотите послушать музыку или ________ телевизор?

_________ были ли вы на выходных?

Я был в Шотландии.

_________ хорошо проводите время на вечеринке?

Да, было весело.

Вы ________ учитель английского языка?

Боб встретит ________ в аэропорту.

Я иду на концерт сегодня вечером. ________ ты хочешь прийти?

__________ пользоваться словарем?

Конечно. Вот, пожалуйста.

Мне нравится эта квартира, но __________ для меня слишком дорога.

Извините, как мне ______________ до автовокзала?

Вы продаете марки?

Да, есть. Как вы хотите?

Извините, я так поздно.

Это __________.

Я бы хотел __________ молока в кофе, пожалуйста.

_________ автобусная остановка возле моей квартиры.

Это хорошее время для разговора?

Извините, нет. Я ________ обед.

Я считаю, что езда на велосипеде более опасна ________ вождение.

Мы __________ идем в театр в следующую субботу.

_________ скоро встретимся за кофе.

У Камала есть дом для отдыха недалеко от _________ моря.

Если у вас болит голова, вы __________ идите домой.

__________ когда-нибудь были в Нью-Йорке?

У меня всего пять часов? спать ночь.

Это не __________.

Амина закончила отчет?

Нет. Она ________ это завтра.

Паула ____________ любит работать с детьми.

Оттава — столица Канады?

Я думаю _______.

Мы никогда не ____________ телевизор, когда я был ребенком.

Мы оплатили счет в ресторане _________ кредитной картой.

Последний раз я ________ Джоанна была в Париже.

Если вы _________ деньги от друга, вы всегда должны вернуть их в кратчайшие сроки.

Могу ли я приготовить себе чашку кофе?
Конечно. Вы _________ спросить.

Я __________ много занимаюсь спортом в свободное время.

__________ где-нибудь недавно интересного?

В пятницу день рождения Уолтера. Думаю, ему __________ 30.

Выучить игру на фортепиано не так сложно ___________ Выучить игру на скрипке.

Если погода _________ завтра плохая, мы можем пойти в музей.

Около миллиарда банок _________ Coca-Cola выпивают по всему миру каждый день.

Моя мама не очень хорошо себя чувствует.

Ой, __________.

Ганса здесь нет. Он _________, чтобы увидеть свою бабушку. Он вернется завтра.

Не могли бы вы изменить мое назначение? _________ время в пятницу нормально.

Когда я был ребенком, я __________ карабкался по стене и прыгал в наших соседей? сад.

Вы уже закончили __________ стену?

Вы можете мне помочь? Я пробовал _________ отель в городе и не могу найти номер.

Работа Лене была скучной _________ она стала медсестрой.

Если я _________ ближе к своему офису, я смогу идти на работу пешком.

Я __________ возле кинотеатра, когда внезапно приехала полицейская машина.

Пойдем в «Рисовую лодку» на ужин?

Это ________ полностью забронировано. По понедельникам они иногда бывают заняты.

Мы _________ вернулись из поездки в Индию. Это было потрясающе.

Я должен быть на работе через пять минут.

Не волнуйтесь, я ________ вам подвезу, если хотите.

Мой врач посоветовал мне _________ больше упражнений.

В этом словаре нет имени.

Это _________ тогда будет моим. У меня есть мое имя на лицевой стороне.

Юлия __________ замужем с 20 лет.

Не волнуйтесь, если я ________ поздно вечером. Я иду в спортзал после работы.

Я не мог __________ из-за городского шума, поэтому мы переехали в сельскую местность.

У меня ужасная головная боль, и она не пройдет.

Вы пробовали ________ аспирин?

Бокс — это спорт ___________ требует большой скорости и физической подготовки.

Боюсь, вашу машину __________ отремонтируют до следующей недели.

Количество органически выращенных продуктов питания в продаже за последние годы чрезвычайно возросло.

Джон _________ работал над этим проектом в течение нескольких месяцев, так что он еще не добился большого прогресса.

Бен получил работу, потому что он __________ произвел на собеседование очень хорошее впечатление.

Музыка сальсы всегда __________ во время моей поездки на Кубу.

Я __________ должен забрать Тома на станции, но я потерял ключи.

Не знаю, сколько стоит эта карта. Ценник ___________ отключен.

Как насчет того, чтобы пойти в ночной клуб Colors?

Нет ___________ Я иду туда. Это ужасно!

К 18 годам я ________ не ходить в университет.

Мне было интересно _______ Я могу задать вам несколько вопросов.

Конечно, вперед.

Вы можете в это поверить? Женщина была ___________ за взлом компьютера ее виртуального
муж.

Некоторые супружеские пары со временем получают больше ________.

Вы можете одолжить мой ноутбук __________ вы обещаете присмотреть за ним.

Это огромная картина. На это _________ ушло много времени.

Какую одежду взять с собой в поездку в Бостон?

Ну, это зависит от __________ времени года, в которое вы поедете.

Просите ли вы когда-нибудь своих соседей об одолжении ________ вам?

Я доел этот салат и все еще голоден. Я _______ заказал что-то еще начинки.

Пьер склонен _________ решать проблемы, а не решать их немедленно.

Если бы такси не остановилось для нас, мы ________ стояли под дождем.

Моя мама итальянка, так что _________ язык был для меня довольно легким.

____________ У меня был талант, я все равно не хотел бы быть кинозвездой.

Заводские рабочие угрожали _________ забастовкой, если им не будет повышена зарплата.

Я уже собирался заснуть, когда _________ мне стало, где могли быть пропавшие ключи.

Будет работать новый отдел.Они попросили меня ___________.

Если фильм имеет _________ успех, режиссер получит большую часть кредита.

К концу сегодняшнего семинара я _________ каждому из вас индивидуально.

Это фотография моей младшей сестры ________ мороженого на пляже.

Наши ученики очень ___________ исполняют свои обязанности.

Пиа была __________ обрадована подарком на день рождения.

Люди были поражены тем, что кража со взломом произошла __________ днем.

Она потратила ________ много времени на поиск наиболее подходящего университетского курса.

Полиция утверждала, что действовала в порядке __________.

Я __________ помню, как положил свой портфель на полку.

Он оказался _________ значительно старше, чем я предполагал.

Окна в этом доме _________ срочно заменяются.

СЛОВАРЬ 4: ТЕСТ ДЛЯ ПУТЕШЕСТВИЙ И ОТДЫХОВ № 1

СЛОВАРЬ 4: ПУТЕШЕСТВИЯ И ОТДЫХ — ТЕСТ №1

Упражнение 1. Решите, какой ответ лучше всего подходит для каждого поля.
Отпуск
Большинству людей нравится (1.) _________ в отпуске и возможность (2.)
_________ в интересном городе или на побережье (3.) _________. Если вы говорите (4.) _________ языках, вы сможете найти
новых друзей и (5.) _________ найти несколько интересных (6.) _________ в качестве подарков. Но прежде чем вы сможете это сделать,
вы должны (7.) _________ пункт назначения, и это часто становится проблемой! Если вы летите,
вы можете обнаружить, что ваш полет был (8.) _________. (9.) _________ поездом также может быть трудным, так как поезда ходят
часто (10.) _________ летом, и вам, возможно, придется зарезервировать (11.) _________ заранее.
Каким бы образом вы (12.) _________, у вас могли возникнуть проблемы с вашим (13.) _________, и часто
трудно найти хорошее (14.) _________. Кроме того, вы не сможете позволить себе (15.) _________!
1. A. из
B. вперед
C. за границу
D. за границу
2. A. остается
B. пройти
C.потратить
D. остаться
3. A. курорт

B. пост
C. тоже
D. один
4. A. странный
B. незнакомец
C. иностранец
D. иностранный
5. A. получить
B. взять
C. пойти
D. получить
6. A. воспоминания
B. сувениры
C. воспоминания
D. воспоминания
7. A. достичь
B. прибыть
C. идти
D. путешествовать
8. A. ожидал
B. реверсировал
C. задержал
D. забронировал
9. A. Поездки
B. Поездки
C. Рейсы
D. Проездные
10.A. заполнение
B. занято
C. переусердствовали
D. переполнено
11. A. пост
B. стул
C. место
D. положение
12. A. рейс
B. поездка
C. поездка
D. тур
13. A. багаж

B. багаж
C. товары
D. мешки
14. A. проживание
B. дома
C. домики
D. проживание
15. A. стоимость проезда
B. ярмарка
C . far
D. fur
Упражнение 2. Завершите каждое предложение словом из коробки. Используйте каждое слово только один раз.
после
вниз
для
от
через
из
вверх
1.Машина сломалась в горах, и мы не смогли найти гараж.
2. Джеймсу пришлось отправиться на рассвете, чтобы успеть на ранний поезд.
3. Велосипед Сью обогнал меня, и мне пришлось ехать быстро, чтобы догнать ее.
4. Я приехал в аэропорт, зарегистрировался и выпил кофе.
5. Мы ехали в Париж, но ехать не спешили.
6. Через неделю у Джилл кончились деньги, и ей пришлось вернуться домой.
7. Наши ближайшие соседи присматривали за нашей собакой, пока нас не было.
Упражнение 3.Завершает каждое предложение словом, образованным жирным шрифтом.
1. Мне сказали спросить на стойке информации (информ).
2. Самолет набирал скорость, двигаясь по взлетно-посадочной полосе.
3. Вылет (вылет) нашего самолета задерживается.
4. Самолет совершил ухабистую (наземную) посадку, мне стало плохо.
5. Клерк спросил меня, сделал ли я (резервное) бронирование.
6. Я получил место из-за отмены (отмены) другого пассажира.
7. Мы опоздали в (воздушный) аэропорт и опоздали на самолет.
8. Пристегнули ремни и приготовились к взлету.
Упражнение 4. Сопоставьте предложение в A с предложением в B, чтобы составить законченное предложение.
A
B
1. Отправил другу сообщение g
a. костюм с вами на пляж.
2. Пристегнул сиденье c
b. таблица оказалась неправильной.
3. Остановились в небольшом лагере к
c. ремень, и ждал взлета.
4. Я всегда забываю свой гид h
d. порт, вы должны сообщить в полицию.
5. Не забудьте поплавать на
e.походы могут быть опасными.
6. Если вы потеряете пас d
f. сторона, когда я был маленьким.
7. Останавливались в тихом гостевом доме
г. карта города, в котором я останавливался.
8. Время в поезде б
ч. бронируй, когда хожу в старые города.
9. Раньше любил ходить на море f
j. дом у реки.
10. Сейчас боюсь, что фаркоп e
k. участок недалеко от города.
Упражнение 5. Обведите правильное слово в каждом предложении.
1. В Греции мы посетили несколько древних / античных храмов.
2. Когда Люси путешествует на лодке, она чувствует морскую болезнь / головокружение.
Средняя школа для одаренных учеников — HNUE

1

3. Брайтон — популярный / туристический приморский город.
4. Отдых в горах всегда более расслабляющий.
5. За границей мы всегда едим местную / актуальную еду.
6. Во время летних каникул я люблю загорать / загорать.
7. Найти жилье по разумным / логичным ценам может быть непросто.
8. После целого дня езды на велосипеде Билл был полностью истощен.
9. Хозяин отеля встретил нас радушно и тепло.
10. Джек любит проводить большую часть отпуска на открытом воздухе или на открытом воздухе.
Упражнение 6. Слово, выделенное курсивом, находится в неправильных предложениях. Подберите правильное предложение для каждого.
1. Мы проводим две недели на прекрасном приморском вокзале. → курорт
2. Джим ночевал в маленькой кровати и в общежитии. → завтрак
3. Карен была измотана после пятнадцатимильного отпуска. → прогулка
4. Мартин и Кэрол отлично провели время, путешествуя по туристическим картам.→ праздник
5. Так как было дешевле, купил обратную остановку. → билет
6. Нам удалось найти бензин в отдаленном заправочном поселке. → остановка
7. Автобус сделал ночной завтрак в приграничном городке. → остановка
8. Семья сняла на лето дачу в загородной местности. → деревня
9. Если вы студент, вы можете сэкономить, остановившись на молодежном билете. → общежитие
10. Дэвид никогда не брал с собой в отпуск наличные. Он всегда берет кредит. → карточки
Упражнение 7. Завершите каждое предложение словом из коробки.
буфет
автовокзал
зал отправления
гавань
причал
каюта
палуба
пункт назначения
платформа
взлетно-посадочная полоса
1. Большинство молодых людей на лодке спали на палубе в своих спальных мешках.
2. Когда поезд подъезжал к станции, Терри увидела свою сестру, ждущую на платформе.
3. Я так волновался перед полетом, что оставил сумку в зале вылета.
4. Когда я добрался до автовокзала, автобус в Шотландию уже уехал.
5.Как только лодка вышла из гавани, началась буря.
6. Ничего не ели, но, к счастью, в поезде был буфет.
7. Боюсь, что на лодке свободна только одна каюта первого класса.
8. Тим благополучно добрался до Парижа, но его багаж не дошел до места назначения.
9. На набережной стояла очередь машин, ожидающих парома на остров.
10. Наш самолет чуть не врезался в пожарную машину на взлетно-посадочной полосе.
Упражнение 8. Обведите наиболее подходящее слово или слова.
1. Самолет Дэвида был отменен / задержан из-за густого тумана.
2. Владелец судна согласился повысить зарплату экипажу / пассажирам.
3. Самолет из Женевы только что приземлился.
4. Мы надеемся, что вам понравится ваш полет / полет.
5. Из-за сильного снегопада их самолет был направлен в Лутон.
6. Я ненадолго. Я просто собираю свой последний багаж / чемодан.
7. Вы должны пройти регистрацию за час до вылета самолета.
8. Все беспошлинные товары необходимо декларировать / сдавать на таможне.
9. Самолет взлетел / взлетел и вскоре пролетел высоко над городом.
10. Купил простой / разовый билет, так как собирался возвращаться на машине.
11. Надпись над сиденьями в самолете гласит: «Пристегните спасательный ремень / ремень безопасности».
12. В самолете бортпроводник / официантка принесла мне газету.
Упражнение 9. Завершите каждое предложение словом или словами из упражнений 7 и 8. Слово может быть
в другой форме.
1. Мне пришлось аннулировать билеты, потому что я был болен и не мог поехать.
2. Поезд до Лондона прибывает на платформу номер три.
3. Самолет вылетел вовремя, но прибыл с опозданием на полчаса.
4. Мы наконец достигли места назначения после целого дня путешествия.
5. Было сложно найти место в поезде из-за большого количества пассажиров.
6. Пока мы ждали на вокзале, мы перекусили в буфете.
7. Я почувствовал морскую болезнь, поэтому пошел в свою каюту и попытался заснуть.
8. Билет туда и обратно или разовый?
9. Таможенник спросил Билла, есть ли у него что-нибудь декларировать.
10. Здесь есть небольшая гавань для рыбацких лодок и яхт.
11. Сколько багажа я могу взять с собой в самолет?
12. 8.55 от Халла будет на 30 минут позже. Мы приносим извинения за задержку.
Средняя школа для одаренных учеников — HNUE

2

Упражнение 10. Сопоставьте слова в рамке с подходящим определением.
экспедиция
рейс
тур
рейс
пакетный тур
маршрут
поездка
путешествие
круиз
переход
1.Путешествие на корабле ради удовольствия круиз
2. Путешествие на самолете рейс
3. План путешествия маршрут
4. Неформальное слово для «путешествия». Иногда означает «короткое путешествие». Поездка
5. Поездка с научной или специальной целью. Экспедиция.
6. Праздник, который включает в себя организованный проезд и проживание. пакетный тур
7. Путешествие как общая идея. travel
8. Путешествие по морю. Рейс
9. Организованное путешествие с целью осмотра достопримечательностей.Тур
10. Путешествие с одного берега моря на другой. Пересечение
Упражнение 11. Используйте слово из упражнения 10, чтобы завершить следующие предложения.
1. Туристическое агентство пришлет вам маршрут _для вашей поездки.
2. Мои соседи поехали на экскурсию по Риму.
3. В прошлый раз, когда я ехал из Англии во Францию, нам пришлось нелегко.
4. Главный приз конкурса — роскошный круиз по Средиземному морю.
5. Когда вы отправляетесь в комплексный тур, вы платите одну цену за все.
6. Колледж организовал экспедицию на поиски древних руин.
7. Olympic объявляет о прибытии рейса OA 269 из Афин.
8. Титаник затонул во время своего первого рейса в 1912 году.
9. Путешествие — одно из моих главных интересов.
10. Мистер Дин в данный момент уехал в командировку. Я могу вам помочь?
Упражнение 12. Замените слова, выделенные курсивом в каждом предложении, словом из рамки.
турбаза
забронировать
общежитие
ночлег
двухместная
автостоянка
на две недели
гостевой дом
вакансия
носильщик
1.В прошлом году я пробыл во Франции две недели. две недели
2. Летом здесь сложно найти место для ночлега. Жилье
3. Денег не было, приходилось покупать лифты на чужих машинах. Автостоп
4. Мне нужен номер на ночь. Комната для двух человек. Двухместный номер
5. Мы остановились не в гостинице, а в частном доме, где платят за проживание и питание.
Гостевой дом
6. Я хочу зарезервировать, пожалуйста, на следующую неделю три одноместных номера.book
7. Шел дождь, и мы не могли найти, где поставить палатку. Кемпинг
8. Мне нужна комната на ночь, пожалуйста. У тебя есть бесплатная? Вакансия
9. Школа имеет собственное место для проживания учеников. хостел.
10. Мы дали чаевые человеку, который нес наши сумки в отеле. porter
Упражнение 13. Найдите составные слова, начинающиеся с «море-», чтобы завершить следующие предложения.
1. В прошлом году в горы не ходили. Мы пошли на взморье.
2. Рядом с гаванью есть ресторан, где подают прекрасные морепродукты.
3. Пляж был покрыт грудами вонючих зеленых водорослей.
4. Этот город очень высоко. Это тысяча метров над уровнем моря.
5. Мы ехали по набережной, но нигде не было припарковаться.
6. Туристы кидали хлеб летящим за кораблем чайкам.
7. К счастью, я принял несколько таблеток для путешествий, поэтому морской болезни у меня не было.
8. Дети строили замки из песка на берегу моря.
Упражнение 14. Выберите наиболее подходящее слово или фразу для завершения каждого предложения.
1. Они ________ весь день купаются и загорают на пляже.
A. сделал
B. использовал
C. потратил
D. занято
2. Гостиничный номер ________ над красивым садом.
A. осмотрел
B. повернул вверх
C. открыл
D. посмотрел
3. Мы не ________ до станции вовремя, чтобы успеть на поезд.
A. получить
B. достичь
C. прибыть
D. сделать
4. Я так спешил, что оставил одну из своих сумок ________.
A. из
B. в сторону
C. на
D.за
5. У мистера Хилла украли деньги, и он не смог ______________ счет за гостиницу.
A. Оплата
B. Оплата
C. Оплата
D. Выплата
6. Джейн проиграла дело. На нем не было ________ с ее именем.
Средняя школа для одаренных учеников — HNUE

3

A. Билет
B. Плакат
C. Наклейка
D. Идентификация
7. Сядьте на автобус и ________ до Oxford Circus.
A. выйти
B. выйти
C. выйти
D. уйти
8. Я слишком устал, чтобы ________ мой чемодан.
A. распаковать
B. пусто
C. потушить
D. беспорядок
9. В первый день нашего отпуска мы просто ________ у бассейна отеля.
A. наслаждался
B. успокаивал
C. успокаивал
D. расслаблял
10. Ветер дул так сильно, что мы не могли ________ в палатке.
A. Поднять
B. Поставить
C. Сделать
D. Построить
Упражнение 15. Перепишите каждое предложение, начиная с данного, так, чтобы оно содержало выражение «иметь»
1. Я некоторое время загорал, а затем потом пошел купаться.
→ Я немного позагорала, а потом искупалась.
2. Мне очень понравился отпуск в прошлом году.
→ Я хорошо провел время в отпуске в прошлом году.
3. Дэвид разбил свою машину, когда ехал в Испанию.
→ Дэвид попал в автокатастрофу, когда ему было…
4. Когда мы уезжали, Мария пожелала нам благополучного пути.
→ «До свидания», — сказала Мария, — «удачного пути».
5. Большинство людей на пляже носили очень мало.
→ У большинства людей на пляже было очень мало одежды.
6.Мы не могли определиться с отпуском, но потом Сью кое-что придумала.
→ Мы не могли определиться с отпуском, пока у Сью не появилась идея.
7. Прошлой ночью в доме Мартина была вечеринка.
→ Вчера вечером у Мартина была вечеринка у себя дома.
8. Бренда не могла уехать на выходные, потому что была занята.
→ Бренда не могла уехать на выходные, потому что у нее была работа.
9. Ян не умел кататься на водных лыжах, но попробовал.
→ Ян не умел кататься на водных лыжах, но попытался.
10. Лаура подозревала, что еда в отеле будет плохой.
→ Лора подозревала, что еда в отеле будет плохой.
Упражнение 16. Решите, какой ответ лучше всего подходит для каждого места.
Праздники
Что лучше: пойти в пакете (1.) ________ или в (2.) ________ самостоятельно? Я полагаю, ответ
зависит от того, какой (3.) ________ вы. Сложный тур, организованный путешествием (4.) ________
имеет некоторые преимущества.
У вас есть (5.) ________, что дает вам определенное (6.) ________ и дату прибытия, а также список всех
ваших (7.) ________. (8.) ________ может быть дешевле, как было (9.) ________ заранее, так что
вы тратите меньше времени на беспокойство о том, куда вы собираетесь (10.) ________. Если вы бронируете свой собственный отель, у вас,
, могут возникнуть проблемы с поиском (11.) ________, если вы не собираетесь останавливаться на (12.) ________, например,
. С другой стороны, создание собственного (13.) ________ может быть забавным. Многие студенты (14.)
________ или покупают дешевые билеты на поезд, и (15.) ________ ночевка в студенческих общежитиях или гостевых домах.
1. A. путешествие
B. тур
C. путешествие
D. круиз
2. A. путешествие
B. путешествие
C. рейс
D. туристический
3. A. путешественник
B. пассажир
C. турист
D. грузчик
4. A. офис
B. агент
C. тур
D. работа
5. A. расписание
B. схема
C. уведомление
D. маршрут
6. A. отъезд
B. расставание
C. отпуск
D. увольнение
7. A. отмена
B.экспедиции
C. организации
D. места назначения
8. A. спальни
B. проживание
C. квартира
D. размещение
9. A. сохранено
B. забронировано
C. бронирование
D. отели
10. A. остаться
B. пройти
C. жить
D. пересечь
11. A. пусто
B. бесплатно
C. вакансия
D. свободен
12. A. две недели
B. дневное время
C. пятнадцать дней
D. проход
13. A. рейс
B. экспедиция
C. рейс
D. посылка
14. A. автостоп
B.автостопом
C. подъемником
D. путешествием
15. A. иметь
B. при
C. для
D. потратить
Упражнение 17. Составьте следующие слова в правильные предложения. Используйте каждое слово только один раз.
рейс
путешествие
путешествие
экскурсия
путешествие
путешествие
экскурсия
тур
рейс
круиз
пакетный тур
экспедиция
1. В прошлом году мы посетили множество известных городов во время нашего американского путешествия.
Средняя школа для одаренных учеников — HNUE
4

2.До изобретения самолета путешествие из Британии в Америку могло занимать недели, а иногда и
месяцев.
3. Хочешь прокатиться на моей новой машине в воскресенье?
4. Сейчас прибывает самолет, рейс SAS 343 из Копеннагена.
5. Первое, что я сделал, приехав в Лондон, — это поехал на обзорную экскурсию.
6. На мой взгляд, лучший способ путешествовать — самолетом.
7. Прошлым летом я останавливался в Брайтоне, и однажды наша группа отправилась на очень интересную экскурсию в Бленхеймский дворец
, дом покойного Уинстона Черчилля.
8. В следующем году мой дядя отправляется в экспедицию, чтобы попытаться открыть затерянный город Атлантики.
9. Сколько времени занимает поездка из Лондона в Эдинбург?
10. В прошлом году моя мама отправилась в круиз по Средиземному морю и практически все время болела морской болезнью.
11. Одним из основных преимуществ пакетного тура, помимо цены, является тот факт, что вам
не нужно тратить недели на предварительное планирование маршрутов, поиск отелей, покупку авиабилетов и т. Д. Это все
сделано для тебя.
12. Мы пошли на дневную прогулку в зоопарк Копенгагена, и всей семье это понравилось.
Упражнение 18. Выберите правильный ответ
1. Чтобы пересечь
между Мексикой и США, вам понадобится паспорт.
A. край
B. линия
C. граница
D. край
2. Отель, в котором мы находимся
, довольно роскошный.
A. живу
B. остающимся
C. существующим
D. остающимся
3. Когда вы достигнете
пункта назначения, ваш гид встретит вас в аэропорту.
А.прибыть
B. получить
C. достичь
D. достичь
4. Здесь может быть довольно много посетителей во время туристического
.
A. сезон
B. период
C. этап
D. этап
5. Дэвид
Я иду на вокзал каждое утро.
A. идет
B. берет
C. имеет
D. составляет
6. Мне всегда нравится наша школа
во Франции.
A. экскурсия
B. поездка
C. поездка
D. поездка
7. Торопитесь, а то мы
автобусом!
A. избежать
B. пропустить
C. упасть
D.проиграть
8. В брошюре написано, что у отеля отличное море
.
A. внешний вид
B. внешний вид
C. вид
D. вид
9. Я должен вспомнить
сувенир из Испании для моей бабушки.
A. поехать
B. взять
C. принести
D. оставить
10.
от Лондона до Берлина составляет около 919 километров.
A. Размер
B. Длина
C. Разрыв
D. Расстояние
11. Убедитесь, что вы
в отеле, прежде чем приехать на наш остров, особенно летом.
A. книга
B. оставить
C. поставить
D. взять
12. Я живу в Барселоне, но мой город
— Мадрид.
A. рождение
B. дом
C. уроженец
D. происхождение
Упражнение 19. Обведите правильное слово.
1. Я надеюсь однажды отправиться в кругосветное путешествие по Земле.
2. Вы много узнаете о местной территории / районе, разговаривая с местными жителями.
3. Хорошо иметь кого-нибудь, кто будет вести / направлять вас, когда вы в отпуске.
4. Я каждый день прихожу на работу поездом, и плата за проезд довольно высока.
5. Капитан Кук открыл Австралию во время путешествия / путешествия к Тихому океану.
6. Большинство туристических достопримечательностей в Лондоне взимают плату за вход / билет.
7. Закат над Ниагарским водопадом — действительно великолепное зрелище.
Упражнение 20. Заполните правильную форму слов в рамке.
1. поймать
2. проверить
3. получить
4. пойти
5. сделать
6. забрать
7. тянуть
8. см.
1. Поехали в аэропорт проводить дедушку, когда он летит домой.
2. Если начнется дождь, доберитесь до ближайшей пещеры, чтобы дождаться его прохождения.(идите в направлении)
3. Напоминаем всем гостям, что они должны выехать до полудня.
4. Пожалуйста, подъезжайте и остановитесь, чтобы я могла купить что-нибудь выпить. (tạt vaò lề đương) (остановка на машине у дороги
)
5. Каждую субботу вечером мой отец забирает нас у кинотеатра.
6. Думаю, соседи уехали на выходные. (уезжайте в отпуск)
7. Джон впереди, поэтому Грег быстро крутит педали, чтобы догнать его.
8. Завтра у нас отпуск, но мы перезвоним вам, когда вернемся.
Средняя школа для одаренных учеников — HNUE

5

Упражнение 21. Напишите фразовый глагол в правильной форме, чтобы заменить слова курсивом. Добавьте любые другие слова
, которые вам нужны.
1. Мы можем начать путь в горы на рассвете.
2. Папа принес багаж, а мама зарегистрировалась в отеле.
3. Я попросил таксиста разрешить мне выйти и высадить меня у вокзала. (дать кому выйти из машины, уснуть)

4. О нет! Я забыл свой паспорт! Придется вернуться обратно и забрать его!
5.Самый волнующий момент — когда самолет отрывается от земли, взлетает.
6. Остановите машину! Я думаю, мы сбили собаку.
7. Я не думаю, что лошадь может все двигаться с той же скоростью, что и машина.
Упражнение 22. Напишите по одному слову в каждый пробел.
1. Ограничение скорости в городе — 50 км / ч, и вы не должны ехать быстрее.
2. Почему бы нам не пойти по живописному маршруту вдоль побережья?
3. Если вы покупаете билет на самолет заранее, это зачастую дешевле, чем если бы вы ждали.
4.Я не могу вспомнить название отеля, в котором мы остановились. : thiếu cân nhắc / head
к / к месту / куда-нибудь (в общем)
5. Мне жаль, что я опоздал! Я заблудился, и мне пришлось спросить дорогу.
6. Моя мама сейчас уезжает в Германию в командировку.
7. Банк? Ну, здесь поверните налево, затем пройдите километр прямо, и он будет слева.
8. Если вы посмотрите налево, когда мы поворачиваем за угол, вы увидите Биг Бен.
9. Утром осмотрю магазины, а днем ​​пойду на экскурсию.
10. Моя бабушка не водила машину с тех пор, как в прошлом году попала в аварию.
11. Я люблю посещать зарубежные места, видеть достопримечательности и узнавать о других культурах.
12. В 70-е годы многие британцы стали ездить в отпуск в Испанию.
13. Пока вы находитесь в Лондоне, вам следует совершить экскурсию по зданию Парламента.
Упражнение 23. Найдите лишнее слово в каждой строке.

Отмененная поездка
О, позвольте мне рассказать вам о нашей поездке. Вы знали, что Сара боится летать на
? Мы договорились с ее семьей поехать на несколько дней во Францию.
Я всегда хотел увидеть Париж и хотел бы когда-нибудь там пожить.
Ну, мы доехали до аэропорта, и Сара нервничала. Я спросил ее,
ли она в порядке, и она сказала, что все в порядке, и мы продолжили свой путь.
Мы прошли паспортный контроль, и я убедился, что
Сара не собиралась идти дальше. В этот момент голос объявил: «Мы сожалеем, что
пассажиров сообщают об отмене рейса 114 во Францию». Это был наш рейс
! Сара сказала, что она рада, потому что она слишком напугана, чтобы летать на
! Итак, мы все пошли домой.На этом поездка закончилась!
Упражнение 24. Придайте правильную форму словам в скобках.
Быть (1. экскурсионным) туристом не всегда легко. Вы тратите половину своего времени на (2. организацию)
мероприятий для вашего отпуска, а другую половину беспокоитесь о соблюдении (3. расписания) расписания. Я думаю, что
— это иногда расслабляет, чтобы провести отпуск дома. Нет (4. культуры) культурных проблем,
вам не нужен кто-то, чтобы быть (5. фотографом) фотографом, и вы знаете, что местный (6.населяют) жители
всегда приветливы!
Упражнение 25. Обведите правильные слова.
1. Каждое утро у меня два часа пути / пути на работу.
2. Люди переезжают из природы / сельской местности / окружающей среды в города в поисках работы.
3. Неэтилированный бензин лучше для природы / сельской местности / окружающей среды.
4. Мне пришлось нелегко в пути / на работе из-за забастовки в поезде.
5. Брайан отправился в путешествие / поездку / путешествие во Францию ​​в прошлом месяце и прекрасно провел время.
6. Самый быстрый путь к моему дому — через парк.
7. Ева идет в поход, чтобы быть ближе к природе / сельской местности / окружающей среде.
8. Использование аэрозолей очень вредно для природы / сельской местности / окружающей среды.
Упражнение 26. Сопоставьте слово с определениями, приведенными ниже.
1. Пакетный отпуск — d a. Место, куда многие люди едут отдыхать, обычно у моря.
2. поездка — e
b. Путешествие по разным местам.
3. тур — б
c. Человек, который показывает туристам окрестности.
4. санаторий —
д. Праздник, где для вас устроены ваше путешествие и гостиница.
5. Направляющая (x 2) — c / f
e. Короткое путешествие в определенное место.
ф. Книга, содержащая туристическую информацию о месте.
Упражнение 27. Какое слово подходит к какому списку ниже?
Средняя школа для одаренных учеников — HNUE

6

1. тур
2. отпуск
3. курорт
4. поездка
1. лето, пакет, пляж, приключения — отпуск
2. отдых, туристы, море, популярно — курорт
3.автобус, экскурсия, пакет, экскурсия — тур
4. автобус, лодка, день, командировка — поездка
Упражнение 28. Завершите каждое предложение словами «поездка, путешествие, путешествие»
1. Сегодня я получу несколько туристических брошюр, и мы сможем начните планировать наш праздник.
2. Джон уезжает в командировку всю неделю.
3. Это довольно сложное ночное путешествие в горы, но оно того стоит.
4. Я предпочитаю организовывать отпуск самостоятельно, чем пользоваться услугами турагента.
5. В субботу мы отправились в однодневную поездку в интересный старинный замок.
6. Было ли утомительным путешествие из Сеула в Лос-Анджелес?
7. В летние выходные мы часто ездили в походы.
8. Вы пользуетесь услугами специальной фирмы для организации командировок / командировок для своих сотрудников?
9. Организуете ли вы свои поездки самостоятельно или все это делает ваш секретарь?
10. Надеюсь, ваш рейс завтра вовремя. Безопасное путешествие! Увидимся в аэропорту.
Упражнение 29. Завершите каждое предложение словами «путешествие, путешествие и путешествие».
1. Я получу сегодня туристические буклеты, и мы сможем начать планировать свой отпуск.
2. Джон всегда всю неделю в командировке.
3. Ночное путешествие в горы довольно сложное, но оно того стоит.
4. Я предпочитаю организовывать отпуск самостоятельно, чем пользоваться услугами турагента.
5. В субботу мы отправились в однодневную поездку в интересный старинный замок.
6. Было ли утомительным путешествие из Сеула в Лос-Анджелес?
7. В летние выходные мы часто ездили в походы.
8. Вы пользуетесь услугами специальной фирмы для организации командировок / командировок для своих сотрудников?
9.Вы сами организуете поездку или все это делает ваш секретарь?
10. Надеюсь, ваш рейс завтра вовремя. Безопасное путешествие! Увидимся в аэропорту.

Средняя школа для одаренных учеников — HNUE

7

Рабочая тетрадь для начальной школы с ключом 2014 — английский

 2 Посмотрите ответы Хелен. Завершить вопросы.
1 'Откуда ~ вы пришли?'
'Я из Гилфорда:
2 'Для кого __ ты?'
«Я работаю в British Airways:
3 'Какие самолеты __ вы ___?'
Я летаю на 747:
4 'Куда __ вы ___?'
'Я лечу в Нью-Йорк:
5 'Сколько __ ты ___?'
«Я зарабатываю 75 000 фунтов стерлингов:
6 'Где __ вы ___ делаете покупки в
Нью-Йорк?'
«Я иду на Пятую авеню:
7 'Что __ ваш муж?'
«Он бухгалтер:
8 'Сколько кукол __ у тебя?'
'Более сотни:
16 Раздел 3 \ u2022 Много работай, много играй!
D
А
Y
D
y
Полет высоко
y
Капитан Хелен Уокер - пилот с двадцати пяти
многолетний опыт - и коллекционер кукол из
во всем мире!
Я работаю \ u20ac6ffieS мухи не зарабатывают Watch Go
Хелен Уокер 49 лет, она (1) Гомес из Гилфорда на юге Англии.Она (2) для British Airways.
Она (3) ____ 747 из лондонского аэропорта Хитроу в Нью-Йорк.
JFK три раза в неделю. Она (4) 75000 фунтов стерлингов в год. 'Новый
Йорк - мой любимый город, - говорит она. 'It (5) просторы
и парки любят Лондон, но мне это нравится. Я (6) покупки
на Пятой авеню, а шоу «Я (7) ____» на Бродвее ».
3 Завершите предложения с помощью не, не, не,
нет или нет.
1 Хелен Уокер не бортпроводник. Она пилот.
2 Она работает в офисе. Она работает в самолете.
3 'Я лечу в Австралию.1 рейс в Нью-Йорк:
4 'В Нью-Йорке много парков, просто
Центральный парк:
5 Мои дети ходят в школу Кларенса
Они ходят в школу Sassoon House:
6 Она водит детей в школу, Билл делает.
7 'Я все время дома. Я много ухожу:
8 Елена собирает машины. Собирает кукол.
не принимай любовь, есть собирает
Она замужем за Биллом, бухгалтером, и они
(8) ____ трое детей. Дети идут в
Школа Сассун Хаус. 'Я (9) ____ дети
в школу Билл ходит, - объясняет Хелен, - потому что я
так далеко.'
У Хелен есть хобби. Она (10) ____ кукол от
по всему миру. Она (11) ____ больше чем
сотня. «Я (12) ____ хожу в магазин игрушек, когда
Я в другой стране, - говорит она.
Еще 3 глагола в Present Simple
Завершите предложения глаголом из коробки.
люблю (x 2) как хочу
жить предпочитаю подлый
знать
понять
1 У меня две сестры и брат.
приходить
2 'Что означает это слово _____? Дорого:
Значит, стоит больших денег:
3 Я голоден! 1 _____ бутерброд!
4 Откуда вы _____?
5 Когда Кендзи говорит со мной по-японски,
1 не ____ _
6 1 _____ с моими родителями в городе под названием
Салфорд.7 'А ты сколько времени?'
'Да. Десять минут 0 минут:
8 'Ты меня?'
«Конечно, я! Ты моя жена! '
9 'Вам больше нравится красное или белое вино? '
'Я _____ красный:
10 Они _____ хорошая еда, поэтому часто ходят в
рестораны.
Раздел 3 \ u2022 Усердно работай, усердно играй! 17
4 Как часто ...?
1 Составляйте предложения в правильном порядке из слов.
1 всегда / душ / утро / есть / в / я / а
Я всегда принимаю душ до смерти.
2 иногда / иду / кино / в / я /
3 часто / Франция / on / We / holiday / go / to
4 никогда / кофе / утро / пить / я / в / в
5 обычно / 9.00 / работа / я / старт / в
2 Посмотрите информацию о Сэме.
Завершите предложения наречием.
Деятельность Как часто?
пей чай по утрам всегда
ехать на работу на автобусе обычно
иногда обедать с другом
работать допоздна никогда
часто бегать трусцой
1 Сэм всегда пьет чай по утрам.
2 Он _______ на работу на автобусе.
3 обеда с другом.
4 поздно.
5 ________ бег трусцой.
7 ___ карточек 8 ___ велоспорт
18 Раздел 3 \ u2022 Много работай, много играй!
Словарь
5 занятий в свободное время
1 Сопоставьте линию в A с линией в B.А Б
1 Мы любим фильмы, поэтому я все время читаю.
2 Моя страсть - книги, поэтому мы часто готовим для друзей.
3 Я люблю джаз и блюз, поэтому c IT] мы часто ходим в кино.
4 Я люблю отдыхать дома, поэтому я смотрю телевизор каждую ночь.
S Мы любим еду, поэтому я слушаю много музыки.
2 Напишите play or go для каждого занятия в свободное время.
1 играю в гольф 2 занимаюсь плаванием
3 ___ бег 4 ___ виндсерфинг
5 ___ компьютер 6 ___ парусный спорт
игры
9 ___ теннис 10 ___ катание на лыжах
Прослушивание ft ~ /. ~:
6 Мой любимый сезон 'jI ~' f! п
1 Напишите времена года и месяцы.СЕЗОНА весна
МЕСЯЦЫ Январь Март
сентябрь октябрь
2 rtl Слушайте Марису, Калаю и Ноя. Напишите свое любимое время года.
Мариса из Брази и Калая из Таиланда
Любимый сезон: _____ _ Любимый сезон: _____ _
3 rtl Послушайте еще раз. Найдите по три ошибки в каждом тексте и исправьте их.
Мариса:
Ей больше нравится лето, потому что
Португалия
ее кузены из Анлерии - часто
приезжай, чтобы остаться. Она любит загорать.
Все они любят водные виды спорта, такие как
серфинг и водные лыжи. Мариса
тоже любит карнавал, потому что
есть вечеринка, которая длится три дня.4 Ответьте на вопросы.
Калая:
Она говорит, что в Таиланде у них есть
два сезона. Ей больше всего нравится зима
потому что не жарко - тепло
днем и холодно ночью. она
любит фестиваль цветов в марте.
Едет туда с родителями,
и все они поют и танцуют.
Июнь
Ной из Канады
Любимый сезон: _____ _
Ной:
Канадцы ненавидят свои холодные зимы,
но Ной говорит, что зима его
любимое время года, потому что он идет
катание на лыжах и сноуборде. Иногда
он и его братья все еще катаются на лыжах в
Май и июнь.Лето в Канаде
тепло, но не очень долго.
1 Какие летние месяцы в Бразилии?
2 Что Мариса делает со своими кузинами?
3 Что они делают в Новый год?
6 Когда праздник цветов?
4 Калая живет на юге Таиланда?
5 В какие месяцы зимний сезон?
rtl Слушайте и проверяйте.
7 Какие действительно холодные месяцы в Канаде?
8 Ной иногда катается на лыжах в июне?
9 Какие летние месяцы?
Раздел 3 \ u2022 Усердно работай, усердно играй! 19
Чтение
7 Мои идеальные выходные
1 Посмотрите на заголовок газетной статьи.1 Чем занимается Миранда Харт?
2 Она замужем?
2 rtl Внимательно прочтите статью. Ответь на вопросы.
1 Во сколько она возвращается домой в пятницу вечером?
2 Что ей пить?
3 Останется ли она в Лондоне на выходные?
4 Она любит водить машину?
5 С кем она идет?
6 Какие у нее любимые вещи?
3 Посмотрите ответы Миранды. Завершить вопросы.
1 'В какое время вы ложитесь спать в пятницу вечером? '
В 10.00:
2 'Во сколько в субботу утром? '
В 8.00:
3 'Где?'
'В кафе:
4 'Что после завтрака?'
'Я делаю упражнения:
5 'Где
& quot;
'Рядом с морем:
4 Завершите предложения о Миранде глаголом.1 В субботу вечером Миранда читает книгу.
2 У нее нет телевизора.
3 В воскресенье утром она _____ под музыку.
4 Она _____ _ для долгой прогулки.
5 Она обедает в пабе.
6 Она на даче в 5.00.
7 В понедельник утром она _ _____ до
возвращайся к работе.
8 Она ____ __ с хорошими людьми.
20 Раздел 3 \ u2022 Много работай, много играй!
Мой
идеальный
выходные дни
Миранда Харт
- актриса и
комик
'Большинство одиноких женщин
Iknowwanta
парень, но
Я люблю быть на
мой собственный.'
6 В пятницу вечером я возвращаюсь домой
в 6.15 с работы на BBC
и приготовить горячий шоколад. я
смотреть телевизор час. я жду
чтобы закончился час пик, и
затем выехать из Лондона. я ненавижу
вождение в интенсивном движении.
Я хожу со своей собакой Пегги.
Идем на юг в дачу рядом
море. Очень тихо. Я не
есть соседи. я смотрю на
звезды на небе - есть
их тысячи!
Мои любимые вещи ...
o горячая ванна
o Поход в театр
или кино
o Глядя в небо
o Обращаюсь к моей собаке, которая
слушает и не
ответь
Я ложусь спать в 10.00 и спать
в течение десяти часов.
No related posts.