Как нарисовать безопасность на дороге карандашом. Как нарисовать дорогу карандашом поэтапно. Раскраски с правилами поведения детей в городском общественном транспорте и на остановках
Наталья Фролова
Безопасно по дорожкам
Все шагают в детский сад,
И все правила движения
Мы умеем соблюдать.
Мы на красный не бежим,
И на желтый мы стоим,
Но, а если вдруг зеленый
Загорится на пути-
То, конечно же, все сразу
Можем в садик мы идти.
Знают правило все люди,
Знают их и малыши,
И все правило движенья
Соблюдают от души
Сегодня проблеме дорожно -транспортного травматизма уделяется огромное внимание, и процесс обучение правилам дорожного движения начинается гораздо раньше, нежели полвека назад – прямо с детского сада. Посещая дошкольные образовательные учреждения города или собирая их воспитанников на массовые мероприятия, посвященные знанию ПДД, мы можем сказать, что 100% детей знают, на какой сигнал светофора и в каком месте надо переходить проезжую часть.
В детском саду прошёл конкурс рисунков по ПДД
И вот сегодня, подводя итоги детского конкурса «Ребёнок и дорога !» , рассматривая детские рисунки , убеждаешься, что многие рисунки — реалии нашей с вами жизни, это рисунки про водителей и пешеходов. Своими рисунками участники конкурса старались привлечь внимание к соблюдению Правил дорожного движения , предупредить несчастные случаи на дороге .
Оценивались работы жюри с участием инспектора ОГИБДД, А также некоторые работы украсили стенд для выставки в стенах ОГИБДД МО МВД «Тулунский» .
Всех участников конкурса ждут дипломы .
Спасибо Вам за активное участие!
Подготовила статью Кирилова Н. Н.
Публикации по теме:
Наш дом природа» — развлечение, конкурс рисунков на асфальте Ход мероприятия: Дети собираются на участке. Звучит веселая музыка. Ведущий:.
А вот и мы! — любители раксрасить все яркими мелками) Вдох глубокий, руки шире, Не спешите — три-четыре! Бодрость духа, грация и пластика.
Вот уже несколько лет, по указу Б. Н. Ельцина, в нашей стране отмечается праздник «День Матери». В этот день принято поздравлять и дарить.
В нашем детском саду прошел конкурс детских работ «Моя мама», посвященный Дню матери. Мама – это милое и родное сердцу слово. На всех языках.
Ежегодно в нашем дошкольном учреждении проходит конкурс детского творчества на тему «Дорога и мы». Этот конкурс проходит в несколько этапов:.
Конкурс рисунков «Доброта, мир и дружба» ГККП ясли — сада «Чайка» село Калкаман города Аксу Павлодарской области среди воспитанников детского.
В нашем детском саду станицы Копанской проходил конкурс рисунков «Казак на страже Родины», организованный хуторским казачьим обществом. Ребята.
Рождение ребенка начинается с жизненного этапа, когда все вокруг становится интересно. Как только дети подрастают, они начинают ходить и все чаще выходить за территорию детской площадки, где непременно можно заметить дорожные знаки. Поэтому желательно с ранних лет приучать малыша не только к ответственности, но и осторожности, а также способствовать его развитию и научить, как нарисовать знаки дорожного движения, чтобы уметь их отличать.
Основа безопасности детей на дорогах: применение знаний на практике
Как правило, научить всем маленьких детей довольно непросто. Можно даже сказать, что это сделать нереально. В силу своего возраста дети не могут многого понять. А вот научить их элементарным все же можно. Дорожные знаки в картинках, нарисованные собственноручно, — результативный способ. Благодаря рисунку ребенок запоминает быстрее, так как одновременно работает несколько зон памяти.
Таким образом, в момент рисования ребенок рассматривает, как нарисовать дорожный знак.
Конечно, ребенок выучить все правила не сможет, но вот вместе с рисунком действия рисования отложатся в детской памяти и помогут понять значение того или иного символа и его применение. Это значит, что через действие дети быстрее запомнят и поймут, как вести себя на дороге, видя знакомый знак. Но как нарисовать дорожный знак без посторонней помощи? Это уже другая проблема, которую не стоит откладывать на второй план.
Необходимые принадлежности
Перед тем как нарисовать дорожные знаки поэтапно, в первую очередь нужно правильно организовать рабочее место. Для этого необходимо подготовить:
- бумагу;
- цветные карандаши;
- краски;
- ластик;
- линейку.
Принадлежности необходимо подготовить заранее и во время рисования постараться, чтобы ребенок самостоятельно попытался изобразить дорожный знак.
Пошаговая инструкция рисования дорожных знаков
Для рисования нужен чистый лист. Это может быть лист тетради. Для маленьких деток лучше использовать бумажные листы в клеточку. Наличие клеточек на листе упростит рисование дорожного знака. Если такой бумаги не нашлось, то вполне подойдет для рисования обычный альбомный лист. Правда, рисовать на альбомном листе сложнее, чем на листе в клеточку, поэтому не лишним будет заблаговременно позаботиться о наличии линейки.
Теоретически, чтобы нарисовать дорожный знак и не шуметь в аудитории в поисках карандаша, ластика или линейки, необходимо заблаговременно позаботиться об их наличии на уроке рисования. Начинать рисование нужно с самых простых техник изображения дорожных знаков.
Возьмем в качестве примера пешеходный переход. Техника рисования его считается самой простой:
- Для этого нужно на чистом листе бумаги при помощи линейки начертить простым карандашом квадрат величиной чуть меньше величины всего листа.
- Затем при помощи того же простого карандаша нужно в нарисованном квадрате на листе разместить равнобедренный треугольник.
- В итоге в квадрате появится равносторонний треугольник. Оставшееся свободное пространство между квадратом и треугольником необходимо закрасить синим цветом.
- Следующий шаг — это работа над треугольником. Внутри него нужно нарисовать зебру и человека в нужном направлении, слева направо и справа налево. Это значит, что рисунок может быть нарисован в двух экземплярах, где на одном рисунке в треугольнике пешеход движется слева направо, а на втором рисунке в треугольнике, соответственно, движение пешехода имеет направление справа налево.
Маленький секрет создания рисунка с изображением дорожных знаков двух значений
Дублировать рисунок нужно в том случае, когда для рисования знака дорожного движения используются цветные карандаши. Но есть один маленький секрет, используя который, дети, запоминая действие, запоминают значение знака. Но как нарисовать дорожный знак один раз, а получить два рисунка, два направления, два знака?
Для этого нужно воспользоваться маленьким секретом, который продемонстрировать малышам. Только для этого нужны краски. И простой карандаш. Именно им рисуется форма, очертание человека, сама зебра, потом все линии разукрашиваются краской. После нанесения краски приступаем к копированию рисунка с дорожным знаком.
Секрет, который позволит создать из одного рисунка два, довольно прост. Сразу после нанесения краски нужно аккуратно взять еще один такой же лист бумаги и аккуратно приложить к листу с нарисованным дорожным знаком. Приложив чистый ватман к рисунку, нужно плотно прижать оба листа друг к другу, после чего аккуратно рассоединить их. В итоге получится один дорожный знак на двух рисунках с разным обозначением направления движения.
Если очертания слабо видно, их можно разукрасить красками с тем же цветом, то есть создать синий фон у квадрата, красным покрыть линии сторон треугольника, в котором на белом фоне изобразить красками черного цвета зебру и пешехода, движущегося в нужном направлении.
Нарисованный рисунок постепенно превращается в настоящий дорожный знак.
Изготовление дорожного знака в домашних условиях
Изготовить дорожный знак можно только при наличии необходимого материала и соответствующего оборудования. На первом этапе необходимо найти подходящую опору, на которую будет крепиться знак: труба, деревянный брус. Затем следует взять кусок оцинкованной стали и вырезать форму знака нужного размера. Для точности и устойчивости рекомендуется сделать два слоя. Обязательно нужно сделать крепление с обратной стороны. В противном случае это придется делать уже в готовом варианте, что может привести к повреждениям изделия. Как видим, маленькие хитрости, как нарисовать знаки дорожного движения — это один из способов заинтересовать своих детей.
Переходим далее. Следующий шаг решения проблемы, как нарисовать дорожные знаки для детей — самый сложный этап. Самостоятельно ребенок с этим не справится. Нарисованный рисунок знака должен превратиться в макет знака, то есть визуально стать похожим на настоящий. Для этого понадобится светоотражающая пленка. Купить ее можно в магазине.
Картон или метал — суть заготовки для изготовления дорожного знака своими руками
После всех проведенных действий рисунок нужно наклеить на чистую плотную сухую поверхность картона. Если же использовать металлическую пластину за основу, то в этом случае предварительно нужно провести обработку металлической поверхности спиртом. Им следует произвести обезжиривание поверхности, подождать, пока спирт улетучится, и только после этого наклеить готовый рисунок, оставив макет дорожного знака на время полного высыхания клея.
Следующий шаг — наклеивание светоотражающей пленки. Она может наноситься как на неровную шероховатую поверхность, так и на идеально ровное основание с рисунком. Светоотражающая пленка превратит макет дорожного знака в подобие настоящего, который можно установить на детской площадке, где в качестве наглядного пособия строится дорога с перекрестками и пешеходными переходами.
Современным детям нужны многочисленные знания о современном мире. Однако эти знания необходимо закладывать в ребенка с самого детства, не забывая при этом о понятиях безопасности. Зрительная память, действие и практика — основа детской безопасности. Примеры рисования и изготовления дорожного знака, а также его установка позволят детям усвоить хороший урок, чтобы научиться правилам поведения на дороге. А справиться с ответом на вопрос, как нарисовать дорожные знаки карандашом, под силу каждому любознательному малышу.
В каждом городе, на каждом перекрестке стоит трехглазое устройство, регулирующее движение транспорта и потока людей. Если разобраться глубже в его конструкции, можно узнать, что это оптический аппарат, который выдает разные сигналы света через определенный промежуток времени. Все светофоры взаимосвязаны между собой, чтобы на дороге не образовался хаос.
Чтобы узнать, как нарисовать светофор, следует ознакомиться с их разновидностями, ведь устройства на обочине дороги, пешеходном переходе или на линиях железной дороги выглядят по-разному. Обычный уличный светофор имеет три круглых окошка с красным, желтым и зеленым цветом. Расположены они друг над другом. А пешеходная вариация состоит из двух окон красного и зеленого цвета. В середине рисуют стоящего или идущего человечка. Теперь перейдем к технике рисунка.
Добрый детский светофор
Здесь не так важна правильность и ровность линий, ведь изучаем, как нарисовать светофор для детей. Малыши еще не владеют точной техникой рисования линий или кружочков, поэтому у них выходят уникальные рисунки. Итак, не ругаем за неровность и рисуем прямоугольный, вытянутый корпус устройства. На верхней стороне посередине оформляем овал, на который цепляем верхнюю часть фуражки. В центре этой кепки делаем значок, а по бокам добавляем маленькие кружочки.
Теперь рисуем три круглых шара, расположенных друг на друге, но оставляем сверху место для лица аппарата. В этом участке оформляем два небольших и круглых глаза, сверху добавим короткие ниточки брови, а ниже рисуем маленький треугольник носа.
Это будет трехсторонний светофор, который устанавливают на перекрестках больших городов, поэтому по бокам рисуем три прямоугольных треугольника остальных граней. На уровне верхнего шара вытягиваем длинные и худые руки с перчатками.
Рисунок практически готов. Последний этап заключается в разрисовке. Корпус светофора делаем желтым, цвета сверху вниз – красным, желтым и зеленым. Фуражка, перчатки и свисток закрашиваем синим цветом. Руки и значок тоже делаем желтыми. Боковые участки будут розовыми.
Пошаговая инструкция
А теперь можно перейти к более серьезной технике. Разбираем, как нарисовать светофор поэтапно. Начинаем опять с корпуса. Делаем идеально ровный прямоугольник, расположенный вертикально.
По бокам рисуем три прямоугольных треугольника с округлой гипотенузой. Под прямоугольником делаем круглую тонкую палочку держателя.
В центре устройства оформляем три круглых шара.
Разукрашиваем серым цветом корпус, более темным оттенком боковые зоны. Шары делаем поочередно сверху вниз красным, желтым и зеленым.
Еще один вариант
Освоим несколько другую технологию и вариацию рисунка. Итак, как нарисовать светофор карандашом. Рисуем корпус устройства в виде вертикально расположенного прямоугольника. Сверху делаем треугольную шапочку, но верхняя линия должна быть плавной. Снизу под центром располагаем горизонтальный, небольшой прямоугольник. Под этой фигурой рисуем вытянутый узкий прямоугольник, который расположен вертикально.
По сторонам делаем три выпуклых шара, над которыми рисуем металлическую защиту в виде козырька.
В центральной части располагаем три шара с такой же защитой.
Переходим к разукрашиванию: центральную часть корпуса делаем оранжевой, козырьки – темно-оранжевыми, а шляпку сверху коричневой, как и нижний прямоугольник ножки. Нижний ряд шаров оформляем в зеленый цвет, средний – желтым, а верхний – красным.
Мультяшный герой
Теперь приступим к более сложному, но интересному рисунку. Разбираем, как красиво нарисовать светофор. Сделаем прямоугольный корпус, но нарисуем его так, будто бы он сгибается в левую сторону. Располагаем один над другим три шара. Над верхним рисуем два круглых глаза с черными зрачками.
Так как светофор не плоский, а объемный, слева рисуем боковую грань. В его центре рисуем кружок, из которого нужно выпустить вытянутую руку в перчатке.
Добавляем еще одну с правой стороны, а снизу делаем одну длинную ногу, которая заканчивается блином подставки. Оформляем улыбку под первым шаром. На верхушку устройства цепляем большую фуражку милиционера.
Добавляем цвета: руки – голубые, корпус – серый, ножка – коричневая, а блин будет окрашен в синий цвет. Фуражка светофора будет голубой, нижний круг делаем синим, полоску и значок – желтыми, а козырек – сиреневым. Окрашиваем цвета шаров по порядку снизу-вверх: зеленый, желтый и красный. Вышел озорной и веселый страж порядка. Такой светофор может участвовать в любой сказке или фильме.
Знание ребенком Правил дорожного движения – одно из главных условий его безопасности на улице. Многие пешеходы, в том числе и взрослые, достаточно легкомысленно относятся к соблюдению этих правил, что нередко становится причиной самых разных по тяжести дорожно-транспортных происшествий. Дети должны четко понимать, что находясь на улице в населенном пункте, они являются полноправными участниками дорожного движения, поэтому соблюдение ПДД – их обязанность.
Раскраски Правила дорожного движения для детей.
Обучение ребенка правилам поведения на улице (дороги, тротуары, городской транспорт) нужно начинать в самом раннем возрасте, до того, как он научится ходить и бегать самостоятельно. И здесь очень важен пример родителей и остальных взрослых, с которыми ребенок находится на улице. Вы должны не только рассказывать и объяснять правила дорожного движения своему ребенку, но и сами строго их соблюдать.
Представленные на этой странице раскраски Правила дорожного движения в первую очередь предназначены для дошкольников и помогут детям усвоить основные моменты поведения на дороге, а также вблизи нее.
1. Раскраска Светофор.
Наилучшее место для безопасного пересечения дороги – пешеходный переход, оборудованный светофором. Раскраски с изображением светофора содержат также небольшие стишки, помогающие малышам легче запомнить правила его использования.
- Всегда начинайте движение только при горящем зеленом сигнале светофора.
- Никогда не переходите дорогу на сигналы, запрещающие движение – красный или желтый, даже если поблизости нет транспортных средств.
- Переходя на зеленый свет, дополнительно убедитесь в своей безопасности – посмотрите налево, затем направо.
2. Раскраска пешеходный переход.
Приучайте ребенка пересекать проезжую часть улицы только на пешеходном переходе. Раскраски пешеходных переходов научат детей правильно переходить дорогу. Переход, не оборудованный светофором, называется нерегулируемым.
- Пешеходный переход обозначен на поверхности дороги «зеброй».
- Перед переходом дороги внимательно осмотрите ее, убедитесь в отсутствии поблизости транспорта.
- Переходите дорогу, а не перебегайте.
- Не переходите улицу наискосок.
- Особое внимание уделяйте стоящему транспорту, который закрывает обзор.
- При перемещении по пешеходному переходу прекратите разговаривать по телефону.
- Если рядом находятся подземный или надземный переходы – обязательно воспользуйтесь ими, в таких местах движение особенно интенсивно.
3. Тротуары.
Тротуар предназначается для движения пешеходов. Приучайте детей к правильному поведению на тротуарах, особенно расположенных в местах с интенсивным потоком транспорта.
- Во время движения по тротуару вдоль дороги, не подходите к ней слишком близко.
- Внимательно наблюдайте за возможным выездом автомобилей из дворов, переулков.
- Не играйте на тротуаре в мяч, не бегайте.
4. Раскраски с правилами поведения детей в городском общественном транспорте и на остановках.
Эти раскраски научат детей правилам безопасного пользования общественным транспортом.
- Остановка общественного транспорта – опасное место из-за возможного плохого обзора дороги и большого скопления людей, которые могут случайно столкнуть ребенка с тротуара на проезжую часть. Здесь нужно быть особенно внимательными.
- Подходите к дверям транспорта только после его полной остановки.
- Выйдя из транспорта, приступайте к переходу дороги только после его отъезда от остановки.
Кроме этих основных правил дорожного движения детям будут интересны раскраски дорожных знаков. Представленные раскраски по ПДД подойдут для малышей, дошкольников и учеников младшего школьного возраста, а также для использования в детских садах и на уроках в начальных классах школы. Все картинки с Правилами дорожного движения совершенно бесплатны — их можно скачать и распечатать.
Пейзаж – это не обязательно изображение природных красот с лесами, полями и озерами. Пейзаж может быть городским, а может изображать другие творения человеческих рук. Сегодня я расскажу, как нарисовать дорогу, уходящую в даль, в обрамлении зеленых лугов.
Для начала поделите лит бумаги на четыре части, тем самым обозначив линию горизонта и вертикальную ось рисунка. Это вспомогательные линии, поэтому на данном этапе используйте простой карандаш и ластик.
Ориентируясь на вертикальную и горизонтальную оси, наметьте границы шоссе, облака, кустарник, кромку леса на горизонте. Нарисованная карандашом дорога послужит основой для будущей картины.
На заметку: Рисунки с дорогой отличает выраженная перспектива изображения. Не забудьте об этом, иначе ваша работа будет выглядеть не реалистично.
Переходим к цвету. Небо закрасьте сдержанным голубым оттенком, а асфальтовое полотно – серым.
Не старайтесь сделать цвет однородным, напротив, добавьте в него светлые и темные вкрапления.
А теперь зелень. Используйте разные оттенки, от салатового до насыщенного изумрудного, так ваша дорога не будет похожа на детский рисунок.
Я хочу нарисовать дорогу поэтапно, поэтому наслаиваю изображение шаг за шагом. За травой следуют кусты, затем мы переходим к разметке.
Что можно нарисовать на дороге? Конечно же, разметку! Чтобы шоссе выглядело реалистично, нанесите ее разведенной белой краской, кое-где оставив прорехи в плотном цвете. Также поступите с пешеходным переходом. Затем раскрасьте знак дорожного движения и добавьте разделители.
На рисунке дороги, уходящей в даль, нужно показать какое-то движение. Я добавлю автомобиль, приближающийся к линии горизонта, ну а вы можете придумать что-нибудь свое.
В другой раз мы с вами рассмотрим рисунок дороги в городе, но уже сейчас, используя данное руководство, вы можете попробовать создать картину с дорогой в бетонных джунглях. Нарисованные картинки и фото домов вам в этом помогут.
Как нарисовать дорогу карандашом поэтапно. Как нарисовать дорогу карандашом поэтапно Рисунок дети на дороге карандашом поэтапно
Знание ребенком Правил дорожного движения – одно из главных условий его безопасности на улице. Многие пешеходы, в том числе и взрослые, достаточно легкомысленно относятся к соблюдению этих правил, что нередко становится причиной самых разных по тяжести дорожно-транспортных происшествий. Дети должны четко понимать, что находясь на улице в населенном пункте, они являются полноправными участниками дорожного движения, поэтому соблюдение ПДД – их обязанность.
Раскраски Правила дорожного движения для детей.
Обучение ребенка правилам поведения на улице (дороги, тротуары, городской транспорт) нужно начинать в самом раннем возрасте, до того, как он научится ходить и бегать самостоятельно. И здесь очень важен пример родителей и остальных взрослых, с которыми ребенок находится на улице.
Вы должны не только рассказывать и объяснять правила дорожного движения своему ребенку, но и сами строго их соблюдать. Представленные на этой странице раскраски Правила дорожного движения в первую очередь предназначены для дошкольников и помогут детям усвоить основные моменты поведения на дороге, а также вблизи нее.
1. Раскраска Светофор.
Наилучшее место для безопасного пересечения дороги – пешеходный переход, оборудованный светофором. Раскраски с изображением светофора содержат также небольшие стишки, помогающие малышам легче запомнить правила его использования.
- Всегда начинайте движение только при горящем зеленом сигнале светофора.
- Никогда не переходите дорогу на сигналы, запрещающие движение – красный или желтый, даже если поблизости нет транспортных средств.
- Переходя на зеленый свет, дополнительно убедитесь в своей безопасности – посмотрите налево, затем направо.
2. Раскраска пешеходный переход.
Приучайте ребенка пересекать проезжую часть улицы только на пешеходном переходе. Раскраски пешеходных переходов научат детей правильно переходить дорогу. Переход, не оборудованный светофором, называется нерегулируемым.
- Пешеходный переход обозначен на поверхности дороги «зеброй».
- Перед переходом дороги внимательно осмотрите ее, убедитесь в отсутствии поблизости транспорта.
- Переходите дорогу, а не перебегайте.
- Не переходите улицу наискосок.
- Особое внимание уделяйте стоящему транспорту, который закрывает обзор.
- При перемещении по пешеходному переходу прекратите разговаривать по телефону.
- Если рядом находятся подземный или надземный переходы – обязательно воспользуйтесь ими, в таких местах движение особенно интенсивно.
3. Тротуары.
Тротуар предназначается для движения пешеходов. Приучайте детей к правильному поведению на тротуарах, особенно расположенных в местах с интенсивным потоком транспорта.
- Во время движения по тротуару вдоль дороги, не подходите к ней слишком близко.
- Внимательно наблюдайте за возможным выездом автомобилей из дворов, переулков.
- Не играйте на тротуаре в мяч, не бегайте.
4. Раскраски с правилами поведения детей в городском общественном транспорте и на остановках.
Эти раскраски научат детей правилам безопасного пользования общественным транспортом.
- Остановка общественного транспорта – опасное место из-за возможного плохого обзора дороги и большого скопления людей, которые могут случайно столкнуть ребенка с тротуара на проезжую часть. Здесь нужно быть особенно внимательными.
- Подходите к дверям транспорта только после его полной остановки.
- Выйдя из транспорта, приступайте к переходу дороги только после его отъезда от остановки.
Кроме этих основных правил дорожного движения детям будут интересны раскраски дорожных знаков. Представленные раскраски по ПДД подойдут для малышей, дошкольников и учеников младшего школьного возраста, а также для использования в детских садах и на уроках в начальных классах школы. Все картинки с Правилами дорожного движения совершенно бесплатны — их можно скачать и распечатать.
Рождение ребенка начинается с жизненного этапа, когда все вокруг становится интересно. Как только дети подрастают, они начинают ходить и все чаще выходить за территорию детской площадки, где непременно можно заметить дорожные знаки. Поэтому желательно с ранних лет приучать малыша не только к ответственности, но и осторожности, а также способствовать его развитию и научить, как нарисовать знаки дорожного движения, чтобы уметь их отличать.
Основа безопасности детей на дорогах: применение знаний на практике
Как правило, научить всем маленьких детей довольно непросто. Можно даже сказать, что это сделать нереально. В силу своего возраста дети не могут многого понять. А вот научить их элементарным все же можно. Дорожные знаки в картинках, нарисованные собственноручно, — результативный способ. Благодаря рисунку ребенок запоминает быстрее, так как одновременно работает несколько зон памяти.
Таким образом, в момент рисования ребенок рассматривает, как нарисовать дорожный знак.
Конечно, ребенок выучить все правила не сможет, но вот вместе с рисунком действия рисования отложатся в детской памяти и помогут понять значение того или иного символа и его применение. Это значит, что через действие дети быстрее запомнят и поймут, как вести себя на дороге, видя знакомый знак. Но как нарисовать дорожный знак без посторонней помощи? Это уже другая проблема, которую не стоит откладывать на второй план.
Необходимые принадлежности
Перед тем как нарисовать дорожные знаки поэтапно, в первую очередь нужно правильно организовать рабочее место. Для этого необходимо подготовить:
- бумагу;
- цветные карандаши;
- краски;
- ластик;
- линейку.
Принадлежности необходимо подготовить заранее и во время рисования постараться, чтобы ребенок самостоятельно попытался изобразить дорожный знак.
Пошаговая инструкция рисования дорожных знаков
Для рисования нужен чистый лист. Это может быть лист тетради. Для маленьких деток лучше использовать бумажные листы в клеточку. Наличие клеточек на листе упростит рисование дорожного знака. Если такой бумаги не нашлось, то вполне подойдет для рисования обычный альбомный лист. Правда, рисовать на альбомном листе сложнее, чем на листе в клеточку, поэтому не лишним будет заблаговременно позаботиться о наличии линейки.
Теоретически, чтобы нарисовать дорожный знак и не шуметь в аудитории в поисках карандаша, ластика или линейки, необходимо заблаговременно позаботиться об их наличии на уроке рисования. Начинать рисование нужно с самых простых техник изображения дорожных знаков.
Возьмем в качестве примера пешеходный переход. Техника рисования его считается самой простой:
- Для этого нужно на чистом листе бумаги при помощи линейки начертить простым карандашом квадрат величиной чуть меньше величины всего листа.
- Затем при помощи того же простого карандаша нужно в нарисованном квадрате на листе разместить равнобедренный треугольник. Техника рисования проста. Нужно на одной из сторон найти середину, поставить точку, после чего при помощи линейки соединить ее с двумя углами квадрата, проведя ровные линии.
- В итоге в квадрате появится равносторонний треугольник. Оставшееся свободное пространство между квадратом и треугольником необходимо закрасить синим цветом.
- Следующий шаг — это работа над треугольником. Внутри него нужно нарисовать зебру и человека в нужном направлении, слева направо и справа налево. Это значит, что рисунок может быть нарисован в двух экземплярах, где на одном рисунке в треугольнике пешеход движется слева направо, а на втором рисунке в треугольнике, соответственно, движение пешехода имеет направление справа налево.
Техника рисования проста. Нужно на одной из сторон найти середину, поставить точку, после чего при помощи линейки соединить ее с двумя углами квадрата, проведя ровные линии.Маленький секрет создания рисунка с изображением дорожных знаков двух значений
Дублировать рисунок нужно в том случае, когда для рисования знака дорожного движения используются цветные карандаши. Но есть один маленький секрет, используя который, дети, запоминая действие, запоминают значение знака. Но как нарисовать дорожный знак один раз, а получить два рисунка, два направления, два знака?
Для этого нужно воспользоваться маленьким секретом, который продемонстрировать малышам. Только для этого нужны краски. И простой карандаш. Именно им рисуется форма, очертание человека, сама зебра, потом все линии разукрашиваются краской. После нанесения краски приступаем к копированию рисунка с дорожным знаком.
Секрет, который позволит создать из одного рисунка два, довольно прост. Сразу после нанесения краски нужно аккуратно взять еще один такой же лист бумаги и аккуратно приложить к листу с нарисованным дорожным знаком. Приложив чистый ватман к рисунку, нужно плотно прижать оба листа друг к другу, после чего аккуратно рассоединить их. В итоге получится один дорожный знак на двух рисунках с разным обозначением направления движения.
Если очертания слабо видно, их можно разукрасить красками с тем же цветом, то есть создать синий фон у квадрата, красным покрыть линии сторон треугольника, в котором на белом фоне изобразить красками черного цвета зебру и пешехода, движущегося в нужном направлении.
Нарисованный рисунок постепенно превращается в настоящий дорожный знак.
Изготовление дорожного знака в домашних условиях
Изготовить дорожный знак можно только при наличии необходимого материала и соответствующего оборудования. На первом этапе необходимо найти подходящую опору, на которую будет крепиться знак: труба, деревянный брус. Затем следует взять кусок оцинкованной стали и вырезать форму знака нужного размера. Для точности и устойчивости рекомендуется сделать два слоя. Обязательно нужно сделать крепление с обратной стороны. В противном случае это придется делать уже в готовом варианте, что может привести к повреждениям изделия. Как видим, маленькие хитрости, как нарисовать знаки дорожного движения — это один из способов заинтересовать своих детей.
Переходим далее. Следующий шаг решения проблемы, как нарисовать дорожные знаки для детей — самый сложный этап. Самостоятельно ребенок с этим не справится. Нарисованный рисунок знака должен превратиться в макет знака, то есть визуально стать похожим на настоящий. Для этого понадобится светоотражающая пленка. Купить ее можно в магазине.
Картон или метал — суть заготовки для изготовления дорожного знака своими руками
После всех проведенных действий рисунок нужно наклеить на чистую плотную сухую поверхность картона. Если же использовать металлическую пластину за основу, то в этом случае предварительно нужно провести обработку металлической поверхности спиртом. Им следует произвести обезжиривание поверхности, подождать, пока спирт улетучится, и только после этого наклеить готовый рисунок, оставив макет дорожного знака на время полного высыхания клея.
Следующий шаг — наклеивание светоотражающей пленки. Она может наноситься как на неровную шероховатую поверхность, так и на идеально ровное основание с рисунком. Светоотражающая пленка превратит макет дорожного знака в подобие настоящего, который можно установить на детской площадке, где в качестве наглядного пособия строится дорога с перекрестками и пешеходными переходами.
Современным детям нужны многочисленные знания о современном мире. Однако эти знания необходимо закладывать в ребенка с самого детства, не забывая при этом о понятиях безопасности. Зрительная память, действие и практика — основа детской безопасности. Примеры рисования и изготовления дорожного знака, а также его установка позволят детям усвоить хороший урок, чтобы научиться правилам поведения на дороге. А справиться с ответом на вопрос, как нарисовать дорожные знаки карандашом, под силу каждому любознательному малышу.
Мы все родом из детства. В эту счастливую и беззаботную пору жизни в маленькие детские головки закладываются основные правила, которым человек следует всю свою сознательную жизнь до самой старости. Поэтому самое лучшее, что мы только можем сделать для своего ребёнка — это научить его соблюдать правила безопасности.
Обычно знакомство малыша с окружающей средой за пределами стен уютной и безопасной квартиры происходит на улице. Дорога из дома на прогулку и с прогулки обратно домой, обязательно должна быть безопасной. Кроме того, эта дорога может и должна быть использована ответственными родителями как учебное пособие , наглядно дающее будущему пешеходу или водителю понимание того, что же такое безопасность дорожного движения. Существуют простые и традиционные определители, позволяющие родителям и педагогам понять, что такое дорога глазами детей: рисунки.
Безопасность детей на дороге — это важно
Основное понимание того, как устроено дорожное движение , ребёнок получает довольно рано. Эта тема неоднократно обсуждается с малышом родителями. Маленький человек обычно любит наблюдать за движущимися по дорожному полотну разноцветными машинками, которые послушно встают в ряд по сигналу светофора и пропускают его с мамой, шагающих по белым полоскам пешеходного перехода.
Родители дают первое определение опасности несоблюдения правил дорожного движения или невнимательности на дороге. Кроме того, очень большое внимание формированию нужных навыков пользования правилами дорожного движения уделяется и в детских дошкольных образовательных учреждениях.
Это и различные игры с использованием атрибутики — игрушечных светофоров, знаков, разметки на специально оборудованных площадках с имитацией настоящей дороги, и обращение к литературным источникам: использование стихов, песен, рассказов и сказок на тему безопасного поведения на дороге.
Школа также уделяет серьёзное внимание обучению детей наиболее важным правилам дорожного движения, вводя в обучающий курс соответствующие материалы.
Как известно, больше всего на свете дети любят рисовать. Поэтому детский рисунок на тему «дорога глазами детей» является одним из наиболее сильных способов закрепить в детском восприятии особую важность темы безопасности на дороге.
Детский рисунок как способ обучения ПДД
Существует целый курс методик , позволяющий педагогам и воспитателям использовать эту детскую потребность выразить себя через рисунок. Для отработки навыков безопасного поведения в различных ситуациях, довольно часто возникающих на дороге, можно предложить следующие мероприятия, в которых дети охотно принимают участие:
Рисованные картинки на тему безопасности на дороге способны воздействовать не только на самого автора, хотя, рисуя, ребёнок усваивает и перерабатывает новую информацию особенно эффективно. Педагоги и психологи знают о силе воздействия визуального ряда на глубину детского восприятия, поэтому довольно широко используют следующие мероприятия, включающие в себя особую любовь детей к изображению мира на листе бумаги:
Гуашь и акварель , разнообразные мелки и цветные карандаши способны сделать очень много для повышения безопасности наших детей на дороге, на улице, повсюду, где дети являются хоть и маленькими, но вполне полноценными участниками дорожного движения.
Когда нужно начинать знакомство с правилами поведения на дороге?
Рисунки даже самых маленьких детей на тему безопасности на улице подтверждают правило: знакомить маленького человека с правилами адекватного поведения на дороге и тротуаре, во дворе и за его пределами, необходимо как можно раньше .
Знание азбуки дорожного движения это залог личной безопасности в детстве и уважительного отношения к другим участникам движения во взрослом возрасте. Малыш, который неумело рисует на картинке себя, переходящего через дорогу по пешеходному переходу на зелёный сигнал светофора, с большой вероятностью вырастет в человека, понимающего необходимость соблюдать правила дорожного движения. И мир вокруг него станет безопаснее.
В каждом городе, на каждом перекрестке стоит трехглазое устройство, регулирующее движение транспорта и потока людей. Если разобраться глубже в его конструкции, можно узнать, что это оптический аппарат, который выдает разные сигналы света через определенный промежуток времени. Все светофоры взаимосвязаны между собой, чтобы на дороге не образовался хаос.
Чтобы узнать, как нарисовать светофор, следует ознакомиться с их разновидностями, ведь устройства на обочине дороги, пешеходном переходе или на линиях железной дороги выглядят по-разному. Обычный уличный светофор имеет три круглых окошка с красным, желтым и зеленым цветом. Расположены они друг над другом. А пешеходная вариация состоит из двух окон красного и зеленого цвета. В середине рисуют стоящего или идущего человечка. Теперь перейдем к технике рисунка.
Добрый детский светофор
Здесь не так важна правильность и ровность линий, ведь изучаем, как нарисовать светофор для детей. Малыши еще не владеют точной техникой рисования линий или кружочков, поэтому у них выходят уникальные рисунки. Итак, не ругаем за неровность и рисуем прямоугольный, вытянутый корпус устройства. На верхней стороне посередине оформляем овал, на который цепляем верхнюю часть фуражки. В центре этой кепки делаем значок, а по бокам добавляем маленькие кружочки.
Теперь рисуем три круглых шара, расположенных друг на друге, но оставляем сверху место для лица аппарата. В этом участке оформляем два небольших и круглых глаза, сверху добавим короткие ниточки брови, а ниже рисуем маленький треугольник носа.
Теперь добавляем широкую улыбку, а под губу вставляем свисток полицейского.
Это будет трехсторонний светофор, который устанавливают на перекрестках больших городов, поэтому по бокам рисуем три прямоугольных треугольника остальных граней. На уровне верхнего шара вытягиваем длинные и худые руки с перчатками.
Рисунок практически готов. Последний этап заключается в разрисовке. Корпус светофора делаем желтым, цвета сверху вниз – красным, желтым и зеленым. Фуражка, перчатки и свисток закрашиваем синим цветом. Руки и значок тоже делаем желтыми. Боковые участки будут розовыми.
Пошаговая инструкция
А теперь можно перейти к более серьезной технике. Разбираем, как нарисовать светофор поэтапно. Начинаем опять с корпуса. Делаем идеально ровный прямоугольник, расположенный вертикально.
По бокам рисуем три прямоугольных треугольника с округлой гипотенузой. Под прямоугольником делаем круглую тонкую палочку держателя.
В центре устройства оформляем три круглых шара.
Разукрашиваем серым цветом корпус, более темным оттенком боковые зоны. Шары делаем поочередно сверху вниз красным, желтым и зеленым.
Еще один вариант
Освоим несколько другую технологию и вариацию рисунка. Итак, как нарисовать светофор карандашом. Рисуем корпус устройства в виде вертикально расположенного прямоугольника. Сверху делаем треугольную шапочку, но верхняя линия должна быть плавной. Снизу под центром располагаем горизонтальный, небольшой прямоугольник. Под этой фигурой рисуем вытянутый узкий прямоугольник, который расположен вертикально.
По сторонам делаем три выпуклых шара, над которыми рисуем металлическую защиту в виде козырька.
В центральной части располагаем три шара с такой же защитой.
Переходим к разукрашиванию: центральную часть корпуса делаем оранжевой, козырьки – темно-оранжевыми, а шляпку сверху коричневой, как и нижний прямоугольник ножки. Нижний ряд шаров оформляем в зеленый цвет, средний – желтым, а верхний – красным.
Мультяшный герой
Теперь приступим к более сложному, но интересному рисунку. Разбираем, как красиво нарисовать светофор. Сделаем прямоугольный корпус, но нарисуем его так, будто бы он сгибается в левую сторону. Располагаем один над другим три шара. Над верхним рисуем два круглых глаза с черными зрачками.
Так как светофор не плоский, а объемный, слева рисуем боковую грань. В его центре рисуем кружок, из которого нужно выпустить вытянутую руку в перчатке.
Добавляем еще одну с правой стороны, а снизу делаем одну длинную ногу, которая заканчивается блином подставки. Оформляем улыбку под первым шаром. На верхушку устройства цепляем большую фуражку милиционера.
Добавляем цвета: руки – голубые, корпус – серый, ножка – коричневая, а блин будет окрашен в синий цвет. Фуражка светофора будет голубой, нижний круг делаем синим, полоску и значок – желтыми, а козырек – сиреневым. Окрашиваем цвета шаров по порядку снизу-вверх: зеленый, желтый и красный. Вышел озорной и веселый страж порядка. Такой светофор может участвовать в любой сказке или фильме.
Все дороги ведут в Рым. Даже дороги из Рыма ведут в Рым. А, когда тебе говорят, будто пути назад уже нету – не верь! Ложь и провокация, ты всегда можешь пойти в Рым. Выходит, дорога одна на всех?! Давайте узнаем как рисовать дорогу карандашом . Дорога – плод усердного прижимания ногами травы к земле. Как результат, в местах, где часто проходили тела различной консистенции, появлялись тропинки. Предки наши не сверкали чистым и светлым умом, и тропинки помогали им находить нужные пути.
Но потом свершилось грандиозное открытие – люди разработали колесо. И, как оказалось, оно очень даже неплохо взаимодействует с тропинками различных типов. Оно котится, делает различные повороты и смотрится совсем не плохо. С тех пор люди использовали колесо и тропинки вместе. И жило колесо долго и счастливо. Но для тропинки настали тяжелые времена.
С развитием инфраструктуры в промышленном и цивильном секторе, тропинки, по причине частого использования, ставали неудобными, песчаными, земля трескалась и проваливалась.
Тогда дороги начали покрывать разными подобиями сегодняшнего асфальта.
История говорит, что первые настоящие дороги появились в Рыме, поэтому ведут они все в Рым то. Мужчины с ветками оливы на головах любили кататься, но не любили санки возить. Разработанные в то время колесницы были не так средством передвижения, как роскошью. А дорога должна соответствовать транспорту. Вот и наклепали рабы тысячи плит, которыми был забросан весь Рим. А теперь коротко о интересных дорогах:
- Самой длинной автотрассой в мире является Панамериканское шоссе, длиной всего-то 47 958 км. Посчитайте только, сколько времени у вас уйдет, чтобы прошмыгнуть такую трассу на скорости 100 км\час.
- С области фантастики. Русские дороги считаются самыми дорогими в мире. Это не шутка, цена на постройку километра дороги в нас стоит больше, чем в США или Европе во много раз. Так вот почему Наполеон так боялся наших дорог.
- В развитых странах причиной пробок является плохая организация инфраструктуры движения. А в Индии причиной пробок являются коровы. Часто бывает, что парнокопытное просто приходит и ложится на асфальт, а так, как они очень даже святые, никто не рискует их прогнать.
- А самая большая пробка возникла в Китае (и почему я не удивлен?). В 2010 году создалась такая пробка, что невольные её участники проезжали 100 километров приблизительно 5 дней. А длилась пробка с 14 по 25 августа.
Пусть дорога ваша будет светлой и прямой, а повороты, пусть даже резкие, выводят вас на новые, приятные горизонты. Приступим же к уроку рисования.
Как нарисовать дорогу карандашом поэтапноШаг первый.Шаг второй. Шаг третий. Шаг четвертый. Шаг пятый. Если дорога для вас слишком проста и скучна, попробуйте нарисовать что-то из этого.
Детские рисунки на тему «дорога глазами детей» как способ обучения навыкам безопасности дорожного движения
Мы все родом из детства. В эту счастливую и беззаботную пору жизни в маленькие детские головки закладываются основные правила, которым человек следует всю свою сознательную жизнь до самой старости.
Поэтому самое лучшее, что мы только можем сделать для своего ребёнка — это научить его соблюдать правила безопасности.
- Безопасность детей на дороге — это важно
- Детский рисунок как способ обучения ПДД
- Когда нужно начинать знакомство с правилами поведения на дороге?
Обычно знакомство малыша с окружающей средой за пределами стен уютной и безопасной квартиры происходит на улице. Дорога из дома на прогулку и с прогулки обратно домой, обязательно должна быть безопасной. Кроме того, эта дорога может и должна быть использована ответственными родителями как учебное пособие, наглядно дающее будущему пешеходу или водителю понимание того, что же такое безопасность дорожного движения. Существуют простые и традиционные определители, позволяющие родителям и педагогам понять, что такое дорога глазами детей: рисунки.
Безопасность детей на дороге — это важно
Основное понимание того, как устроено дорожное движение, ребёнок получает довольно рано. Эта тема неоднократно обсуждается с малышом родителями. Маленький человек обычно любит наблюдать за движущимися по дорожному полотну разноцветными машинками, которые послушно встают в ряд по сигналу светофора и пропускают его с мамой, шагающих по белым полоскам пешеходного перехода.
Родители дают первое определение опасности несоблюдения правил дорожного движения или невнимательности на дороге. Кроме того, очень большое внимание формированию нужных навыков пользования правилами дорожного движения уделяется и в детских дошкольных образовательных учреждениях. Это и различные игры с использованием атрибутики — игрушечных светофоров, знаков, разметки на специально оборудованных площадках с имитацией настоящей дороги, и обращение к литературным источникам: использование стихов, песен, рассказов и сказок на тему безопасного поведения на дороге.
Школа также уделяет серьёзное внимание обучению детей наиболее важным правилам дорожного движения, вводя в обучающий курс соответствующие материалы.
Как известно, больше всего на свете дети любят рисовать. Поэтому детский рисунок на тему «дорога глазами детей» является одним из наиболее сильных способов закрепить в детском восприятии особую важность темы безопасности на дороге.
Детский рисунок как способ обучения ПДД
Существует целый курс методик, позволяющий педагогам и воспитателям использовать эту детскую потребность выразить себя через рисунок. Для отработки навыков безопасного поведения в различных ситуациях, довольно часто возникающих на дороге, можно предложить следующие мероприятия, в которых дети охотно принимают участие:
- Детям предлагается сделать рисунок улицы у его дома. Малыш с удовольствием нарисует знакомую улицу, по которой ходит ежедневно с родителями, свой дом, деревья и клумбы, тротуар и пешеходов на нём, автомобили на проезжей части и парковках.
- В рисунке отражается обычная для ребёнка ситуация, происходящая на дороге: переход на противоположную сторону по зелёному сигналу светофора или же, наоборот, ожидание разрешающего сигнала у края дорожного полотна.
- Рисунок, где дети изображают ситуацию неправильного поведения на дороге, и опасности, которым при этом нарушитель подвергает себя и окружающих участников дорожного движения.
- Дети охотно рисуют дорожные знаки, яркие и информативные. Перерисовывая их, маленький художник получает представление о назначении каждого знака, о смысловом наполнении каждого дорожного указателя и о важности соблюдения правил, о которых эти знаки напоминают.
- Кумиром детей прежних поколений был дядя Стёпа, постовой милиционер. Времена изменились, но и теперь сотрудник ДПС, управляющий потоками автомобилей с помощью своего яркого полосатого жезла, часто становится героем рисунков дороги глазами детей.
- Яркий светофор с его весело подмигивающими разноцветными огоньками тоже довольно часто можно увидеть на рисунках каждого ребёнка. Рисуя, малыш в очередной раз повторяет уроки светофора: красный свет — хода нет! И это знание однажды, возможно, спасёт ему жизнь.
Рисованные картинки на тему безопасности на дороге способны воздействовать не только на самого автора, хотя, рисуя, ребёнок усваивает и перерабатывает новую информацию особенно эффективно. Педагоги и психологи знают о силе воздействия визуального ряда на глубину детского восприятия, поэтому довольно широко используют следующие мероприятия, включающие в себя особую любовь детей к изображению мира на листе бумаги:
- выставки детского творчества, включающие в себя плакаты, поделки и скульптурные композиции из природных материалов, а также рисунки, отображающие детский взгляд на различные дорожные ситуации;
- создание иллюстраций к обычным сюжетам, которые дети могут видеть ежедневно, по дороге в детский сад или школу. Мальчишки охотно рисуют разноцветные машинки, двигающиеся по дороге, а девочки предпочтут изобразить нарядных пешеходов, идущих по тротуарам;
- конкурсы рисунков на тему «дорога глазами детей» с самыми разнообразными сюжетами и вариантами как правильного, так и неправильного, опасного поведения в дорожных ситуациях.
Гуашь и акварель, разнообразные мелки и цветные карандаши способны сделать очень много для повышения безопасности наших детей на дороге, на улице, повсюду, где дети являются хоть и маленькими, но вполне полноценными участниками дорожного движения.
Когда нужно начинать знакомство с правилами поведения на дороге?
Рисунки даже самых маленьких детей на тему безопасности на улице подтверждают правило: знакомить маленького человека с правилами адекватного поведения на дороге и тротуаре, во дворе и за его пределами, необходимо как можно раньше.
Знание азбуки дорожного движения это залог личной безопасности в детстве и уважительного отношения к другим участникам движения во взрослом возрасте. Малыш, который неумело рисует на картинке себя, переходящего через дорогу по пешеходному переходу на зелёный сигнал светофора, с большой вероятностью вырастет в человека, понимающего необходимость соблюдать правила дорожного движения.
И мир вокруг него станет безопаснее.
В современном мире, где на каждого человек приходится два автомобиля, очень острым является соблюдение закона улиц и дорог. Дорога-источник опасности. Правила дорожного движения написаны людьми и для людей. Начинают их изучать еще в детском саду.
Для более качественного обучения воспитатели используют поделки. Это метод влияет как на зрительное восприятие, так и на сенсорное. Прекрасно помогают различные тематические инсценировки, где используются поделки, изготовленные ребятами. Так происходит еще и эмоциональное закрепление правильного навыка.
- Дорожные знаки
- Модель перекрёстка
- Светофоры
- Мини-город
- Игра
- Стенгазета
- Фото идеи поделок на тему дорожного движения
Дорожные знаки
«Пешеходный переход»
Дети должны знать места правильного перехода проезжей части. Хотя знак «Пешеходный переход» имеет синий цвет, для него нам понадобится еще и белый картонный лист. На картон белого цвета наклеивается синий с треугольным окошком в верхней части листа. Из чёрной бумаги вырезаем фигуру пешехода и «зебру».
Усложнённый вариант используем для ролевых игр. Делаем его по следующей схеме.
- Для основания готовится белый пластиковый треугольник (можно использовать обычную панель)
- Распечатываем картинку знака.
- Переводим картинку на самоклеящуюся бумагу. Делаем из неё трафарет. Вырезаем зоны, которые мы должны будем закрасить. Оставшуюся часть приклеиваем на пластиковую основу.
- На те части, которые у нас вырезаны, наносим акриловую краску. (Синюю для окантовки, черную для центрального элемента).
- Трафарет удаляем только тогда, когда краска полностью высохнет. Не стоит спешить, иначе краска просто размажется.
- Белый профиль из пластика необходимо закрепить по краям нашего изделия. С его помощью получается ровная белая окантовка, которая способна замаскировать срез.
- Берём деревянную рейку или трубу. Закрепляем на ней заготовку вертикально. Для того, чтобы знак был более устойчивым, можно сделать внизу основание в форме крестовины.
Впечатляют поделки с использованием световозвращающих элементов. Наклейки, ленты, термопереводные картинки-довольно огромный ассортимент.
Очень хороши ленты на клеевой основе. Они разрезаются на геометрические фигуры необходимых размеров.
После того, как мы наклеим её, верхняя часть из защитной плёнки снимается. Теперь поделка будет светящейся в темноте.
Модель перекрёстка
Главная задача, которая стоит перед учителями, родителями и воспитателями в деле обучения ПДД, это создание навыка безопасного поведения в дорожной инфраструктуре. Для этого используем поделки по теме «Переход». Это светофор, пешеходный переход и тематический дорожный знак.
На территории школы, двора или детского сада можно изготовить модель перекрёстка. Ищем ровную прямую поверхность (чтобы там не скапливалась вода в лужах). Рулеткой и мелом размечаем места установки светофоров и пересечения пешеходного перехода с импровизированной проезжей частью. Метром и мелом рисуем пешеходный переход. Затем с помощью акриловой краски сверху вниз прорисовываем бордюры, пешеходный переход. Помним, что светофор должен стоять на каждом углу перекрёстка.
Светофоры
Для изготовления светофоров существует не один способ. Самый простой-из пластиковых бутылок. Берётся 2-литровая тёмная бутылка. В ней прорезаются два или три (в зависимости от того, какой светофор нам нужен — для пешеходов или для водителей) окна.
Напротив окошек устанавливаем лампочки. Они соединяются с батарейками и оборудуются кнопками включения. Затем цветными стёклами (соответственно красного, жёлтого и зелёного цвета) закрываем окна. Можно взять для этого цветную пленку. Кнопка приводит светофор в рабочее состояние и зажигает сигнал, необходимый для совершения определённого действия.
Светофор можно установить на трубку, которая вкапывается в землю или является переносной.
Мини-город
Мини модель города можно сделать родителям с ребенком. А можно в качестве проектной работы в начальных классах школы или старшей группы детского сада. Берём крышку от коробки. Чем больше и шире она будет — тем лучше.
Мастер-класс по созданию микрорайона
- На бумажном листочке, равном площади коробки, создаём эскиз-схему. Не забываем про дома, светофор и знаки.
- Создаём дома. Развёртку дома можно создать самим или взять из книги по конструированию.
- Из чёрной бумаги вырезаются две широкие полосы. Это наша проезжая часть. Приклеиваем её. Из серой вырезаем четыре полосочки более узкие. Это тротуар. Аккуратно приклеиваем и его.
- Из белой вырезается тонкая белая полоска-разделительная полоса.
- Затем вырезается дорожная разметка «пешеходный переход». По очереди на макет клеятся разделительная полоса и «зебра».
- Объёмный светофор (чтобы его можно было видеть со всех четырёх сторон) делают из развёртки чёрного цвета, на которую уже заранее приклеивают разноцветные кружочки-цвета.
- Необходимые нам дорожные знаки вырезаются зеркально друг к другу.
- Теперь очередь домов. Приклеиваем их, создавая улицу и кварталы.
- Если мальчики в классе поделятся маленькими машинками для будущего города, то будет просто замечательно.
Чтобы проверить знания по ПДД, можно создать портативную игру.
- Создаём игровое поле с домами, знаками и пешеходными переходами.
- Продумываем интересные задания, которые необходимо будет сделать пешеходу, попавшему на ту или иную точку игры.
- Подбираем пешеходов-персонажей игры.
- Вырезаем и склеиваем кубик для игры. Если остался старый-еще лучше.
Стенгазета
Это бесподобное наглядное средство.Выпускается вместе с детьми в школе педагогом, курирующим работу по ПДД. Чтобы информация была актуальной, рекомендуется выпускать её раз в две недели. Здесь можно создать разнообразные рубрики, отразив в них сведения о конкурсах по ПДД, о работе отряда Юных инспекторов дорожного движения. Можно помещать определённый исторический ликбез по ПДД.
История фликера, светофора и дорожных знаков, наверняка, привлечёт внимание многих. Юных интеллектуалов могут заинтересовать кроссворд или чайнворд по ПДД. Фото нестандартных дорожных знаков других стран вдохновит на более тщательное знакомство со своими. Главное, привлечь детей к изучению и соблюдению Правил дорожного движения. А для этого все средства хороши!
Мастер-класс по изготовлению стенгазеты. Она может быть стационарной со сменными рубриками или полностью меняющейся. Рассмотрим стационарный вариант.
Лучше всего используется для стенгазеты формат А 1-ватман.1.Измеряем его размеры. 2. Берётся лист фанеры и обрабатывается таким образом, чтобы получился стенд с заданными параметрами. 3. Берем ватман и размечаем место для главного заголовка и рубрик. 4. Оформляем стенгазету согласно разработанному плану. 5.Прикрепляем шуруповертом к фанере скобы, на которых будет висеть стенд . 6. Берём кнопки и крепим стенгазету на стенд. Всё готово!
Такая стенгазета всегда может легко обновляться. А если она будет выпускаться по графику меняющейся редколлегией, то она никогда не надоест читателям своей одинаковостью.А если провести между классами в школе конкурс подобных стенгазет, то работа по изучению ПДД будет кипеть весь год, что отразится на снижении аварийности. Ведь там, где правила движения таким образом изучают, дети меньше в аварии попадают! Изготовление светофора, знаков, стенгазеты можно совмещать с разучиванием стихов, песен, чтением рассказов, просмотров мультфильмов по ПДД. Так информация запоминается намного быстрее и качественнее.
http://glaz.guru/ochki-linzy-i-drugoe/detskiy-risunok-o-bezopasnosti-na-doroge.html
http://gidrukodeliya.ru/podelki-dorozhnoe-dvizhenie
14 Выставка детских рисунков «Дорога не место для игр» старшего дошкольного возраста
ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ В.Э. РУБЛПХ ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ КНИГА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ПЕРВОГО КЛАССА Издание 4-е УТВЕРЖДЕНО МИНИСТЕРСТВОМ ПРОСВЕЩЕНИЯ РСФСР Библиотека Ладовед. SCAN. Юрий Войкин 2013г. МОСКВА
ПодробнееПравила поведения на тротуаре
Правила поведения на тротуаре Для всех: 1. Иди, придерживаясь правой стороны. 2. Не беги, иди только шагом. 3. Не переступай через поребрик и даже не наступай на него. 4. Обходи препятствие на тротуаре,
ПодробнееПАМЯТКА ПО ДОРОЖНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
УПОЛНОМОЧЕННЫЙ УГИБДД ПАМЯТКА ПО ДОРОЖНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ПРАВАМ РЕБЕНКА ГУ МВД РОССИИ В КРАСНОДАРСКОМ КРАЕ ПО КРАСНОДАРСКОМУ КРАЮ ПАМЯТКА ПО ДОРОЖНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ КРАСНОДАР, 1 2017 ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО ПЕШЕХОДА
ПодробнееКонспект обучающей экскурсии-прогулки
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка детский сад 188» старший воспитатель Межова Светлана Леонидовна Конспект обучающей экскурсии-прогулки для детей старшего
ПодробнееПамятка школьнику БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГЕ
Памятка школьнику БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГЕ Ежегодно в нашей стране жертвами дорожно-транспортных происшествий становятся дети. Каждый день вы выходите на улицу и становитесь участниками дорожного движения.
ПодробнееКонсультация для родителей
Консультация для родителей Подготовил педагог I категории Лапина О.Ю. Как часто я вижу, когда родители, держа за руку свое чадо, спешат, бегут через дорогу, нарушая Правила дорожного движения. Они не потрудились
ПодробнееПАМЯТКА ЮНОГО ПЕШЕХОДА
ПАМЯТКА ЮНОГО ПЕШЕХОДА Выйдя на улицу, юный пешеход должен вежливо передвигаться только по тротуару или обочине! Переходить проезжую часть дороги юный пешеход должен только на разрешающий (зелёный) сигнал
ПодробнееБЕЗОПАСНОСТЬ И ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ И ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ Предупреждающие знаки: Железнодорожный переезд без шлагбаума «Дорожные работы» «Прочие опасности» «Падение камней» Участок дороги, на котором имеются Участок дороги,
ПодробнееФизкультминутка. Светофор
Физкультминутка Светофор Из истории светофора Сто сорок лет назад на городских улицах не было множества машин, и людей возили конные экипажи. Чтобы конные экипажи не сталкивались друг с другом, на перекрёстках
ПодробнееСветофор и ребенок (памятка родителям)
Уважаемые родители! Ваш ребенок сегодня первоклассник. Это большое событие в его жизни и в жизни семьи. Старайтесь в первой месяц обязательно провожать детей в школу и встречать их после занятий, если
ПодробнееВодитель Улица Покрышка Домкрат
Викторина по ПДД Водитель Улица Покрышка Домкрат Дорожный знак «Светофорное регулирование» Если видишь красный свет, стоп, ни с места: хода нет. Если жѐлтый свет заметишь — будь внимателен и жди. Только
ПодробнееТЕСТЫ ПО ПДД для 5-6 классов
ТЕСТЫ ПО ПДД для 5-6 классов 1. Полоса земли либо поверхность искусственного сооружения, обустроенная или приспособленная и используемая для движения транспортных средств, включающая в себя проезжие части,
ПодробнееКонсультация. для родителей по ПДД
Консультация для родителей по ПДД — Переходя улицу, всегда надо смотреть сначала налево, а дойдя до середины дороги — направо. — Переходить улицу можно только по пешеходным переходам. Они обозначаются
ПодробнееКонсультация для родителей.
Консультация для родителей. Причины детского дорожно-транспортного травматизма. Неумение наблюдать. Невнимательность. Недостаточный надзор взрослых за поведением детей. Рекомендации по обучению детей ПДД.
ПодробнееРекомендации для родителей
АЗБУКА СВЕТОФОРА Большую опасность для детей представляют не регулируемые пешеходные переходы. здесь ребѐнку важно убедиться, что расстояние до автомашин с обеих сторон позволит ему перейти дорогу без
Подробнее(правила дорожного движения)
(правила дорожного движения) В младшем дошкольном возрасте ребёнок должен усвоить: кто является участником дорожного движения; элементы дороги (дорога, проезжая часть, тротуар, обочина, пешеходный переход,
ПодробнееI. При выходе из дома
Акция «Внимание, дети!» — Памятка рекомендации для родителей I. При выходе из дома 1.1. Если у подъезда дома возможно движение транспортных средств, сразу обратите на это внимание ребенка и вместе посмотрите,
ПодробнееДОРОГА БЕЗ ОПАСНОСТИ!
муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Сертоловский ДСКВ 2» ДОРОГА БЕЗ ОПАСНОСТИ! РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО БЕЗОПАСНОМУ УЧАСТИЮ В ДОРОЖНОМ ДВИЖЕНИИ. г. Сертолово Дорога
ПодробнееПамятка для родителей-водителей
Памятка для родителей-водителей «Правила перевозки детей в автомобиле» Всегда пристегивайтесь ремнями безопасности и объясняйте ребенку, зачем это нужно делать. Если это правило автоматически выполняется
ПодробнееМАДОУ 9 «ЧЕБУРАШКА» МАДОУ 9 «ЧЕБУРАШКА» Памятка для родителей по ПДД «Обучение детей наблюдательности на улице» — Находясь на улице с ребенком, крепко держите его за руку. — Учите ребенка наблюдательности.
ПодробнееТесты по ПДД. Вариант 1
Тесты по ПДД Тесты составлены для определения уровня знаний правилам дорожного движения, правил безопасного поведения на улицах города. Вариант 1 1. Как должен поступить пешеход в этой ситуации? 1. Пройти
ПодробнееДорожные ловушки в картинках
Дорожные ловушки в картинках О дорожных «ловушках». Многие считают, что несчастье на дорогах — случайность — и уберечься от нее невозможно. Это неверно! Несчастье на дорогах — случайность кажущаяся. Не
ПодробнееИнструкции родителям о ПДД
Инструкции родителям о ПДД Летом, дорогие мамы и папы, начались весьма непростые испытания. И главным учителем безопасного поведения детей на проезжей части будет не школа, а именно вы. Ваш малыш стал
ПодробнееБилеты для 5-8 классов
Билеты для 5-8 классов 1. Разрешено ли переходить дорогу в местах, где есть пешеходные ограждения? 1. Разрешено, если нет движущихся транспортных средств 2. Запрещено 2. Как правильно переходить проезжую
ПодробнееПРОВЕРЬ СЕБЯ порт. Нельзя выходить на дорогу, потому что может задеть проезжающая мимо машина. Задание i. Правильный ответ: 2. Улицу нужно переходить, когда загорается зеленый сигнал, строго по пешеходному
ПодробнееЗадания для обучающихся
Задания для обучающихся Уважаемые ребята! Внимательно прочитайте правила дорожного движения и выполните задания. Живя в таком замечательном, красивом и большом городе как Москва, по улицам, проспектам
ПодробнееПравила поведения пешехода на дороге
Правила поведения пешехода на дороге В повседневной жизни мы стараемся быть вежливыми по отношению друг к другу, а вот ступая на дорогу, садясь за руль автомобиля, становимся другими, как бы перерождаемся.
ПодробнееКак нарисовать дорогу: пошаговая инструкция с фото
Пейзаж – это не обязательно изображение природных красот с лесами, полями и озерами. Пейзаж может быть городским, а может изображать другие творения человеческих рук. Сегодня я расскажу, как нарисовать дорогу, уходящую в даль, в обрамлении зеленых лугов.
Для начала поделите лит бумаги на четыре части, тем самым обозначив линию горизонта и вертикальную ось рисунка. Это вспомогательные линии, поэтому на данном этапе используйте простой карандаш и ластик.
Ориентируясь на вертикальную и горизонтальную оси, наметьте границы шоссе, облака, кустарник, кромку леса на горизонте. Нарисованная карандашом дорога послужит основой для будущей картины.
На заметку: Рисунки с дорогой отличает выраженная перспектива изображения. Не забудьте об этом, иначе ваша работа будет выглядеть не реалистично.
Переходим к цвету. Небо закрасьте сдержанным голубым оттенком, а асфальтовое полотно – серым. Не старайтесь сделать цвет однородным, напротив, добавьте в него светлые и темные вкрапления.
А теперь зелень. Используйте разные оттенки, от салатового до насыщенного изумрудного, так ваша дорога не будет похожа на детский рисунок.
Я хочу нарисовать дорогу поэтапно, поэтому наслаиваю изображение шаг за шагом. За травой следуют кусты, затем мы переходим к разметке.
Что можно нарисовать на дороге? Конечно же, разметку! Чтобы шоссе выглядело реалистично, нанесите ее разведенной белой краской, кое-где оставив прорехи в плотном цвете. Также поступите с пешеходным переходом. Затем раскрасьте знак дорожного движения и добавьте разделители.
На рисунке дороги, уходящей в даль, нужно показать какое-то движение. Я добавлю автомобиль, приближающийся к линии горизонта, ну а вы можете придумать что-нибудь свое.
В другой раз мы с вами рассмотрим рисунок дороги в городе, но уже сейчас, используя данное руководство, вы можете попробовать создать картину с дорогой в бетонных джунглях. Нарисованные картинки и фото домов вам в этом помогут.
Рисуем дорогу. Как нарисовать дорогу карандашом поэтапно
Пейзаж – это не обязательно изображение природных красот с лесами, полями и озерами. Пейзаж может быть городским, а может изображать другие творения человеческих рук. Сегодня я расскажу, как нарисовать дорогу, уходящую в даль, в обрамлении зеленых лугов.
Для начала поделите лит бумаги на четыре части, тем самым обозначив линию горизонта и вертикальную ось рисунка. Это вспомогательные линии, поэтому на данном этапе используйте простой карандаш и ластик.
Ориентируясь на вертикальную и горизонтальную оси, наметьте границы шоссе, облака, кустарник, кромку леса на горизонте. Нарисованная карандашом дорога послужит основой для будущей картины.
На заметку: Рисунки с дорогой отличает выраженная перспектива изображения. Не забудьте об этом, иначе ваша работа будет выглядеть не реалистично.
Переходим к цвету. Небо закрасьте сдержанным голубым оттенком, а асфальтовое полотно – серым. Не старайтесь сделать цвет однородным, напротив, добавьте в него светлые и темные вкрапления.
А теперь зелень. Используйте разные оттенки, от салатового до насыщенного изумрудного, так ваша дорога не будет похожа на детский рисунок.
Я хочу нарисовать дорогу поэтапно, поэтому наслаиваю изображение шаг за шагом. За травой следуют кусты, затем мы переходим к разметке.
Что можно нарисовать на дороге? Конечно же, разметку! Чтобы шоссе выглядело реалистично, нанесите ее разведенной белой краской, кое-где оставив прорехи в плотном цвете. Также поступите с пешеходным переходом. Затем раскрасьте знак дорожного движения и добавьте разделители.
На рисунке дороги, уходящей в даль, нужно показать какое-то движение. Я добавлю автомобиль, приближающийся к линии горизонта, ну а вы можете придумать что-нибудь свое.
В другой раз мы с вами рассмотрим рисунок дороги в городе, но уже сейчас, используя данное руководство, вы можете попробовать создать картину с дорогой в бетонных джунглях. Нарисованные картинки и фото домов вам в этом помогут.
Все дороги ведут в Рым. Даже дороги из Рыма ведут в Рым. А, когда тебе говорят, будто пути назад уже нету – не верь! Ложь и провокация, ты всегда можешь пойти в Рым. Выходит, дорога одна на всех?! Давайте узнаем как рисовать дорогу карандашом . Дорога – плод усердного прижимания ногами травы к земле. Как результат, в местах, где часто проходили тела различной консистенции, появлялись тропинки. Предки наши не сверкали чистым и светлым умом, и тропинки помогали им находить нужные пути.
Но потом свершилось грандиозное открытие – люди разработали колесо. И, как оказалось, оно очень даже неплохо взаимодействует с тропинками различных типов. Оно котится, делает различные повороты и смотрится совсем не плохо. С тех пор люди использовали колесо и тропинки вместе. И жило колесо долго и счастливо. Но для тропинки настали тяжелые времена.
С развитием инфраструктуры в промышленном и цивильном секторе, тропинки, по причине частого использования, ставали неудобными, песчаными, земля трескалась и проваливалась. Тогда дороги начали покрывать разными подобиями сегодняшнего асфальта.
История говорит, что первые настоящие дороги появились в Рыме, поэтому ведут они все в Рым то. Мужчины с ветками оливы на головах любили кататься, но не любили санки возить. Разработанные в то время колесницы были не так средством передвижения, как роскошью. А дорога должна соответствовать транспорту. Вот и наклепали рабы тысячи плит, которыми был забросан весь Рим. А теперь коротко о интересных дорогах:
- Самой длинной автотрассой в мире является Панамериканское шоссе, длиной всего-то 47 958 км. Посчитайте только, сколько времени у вас уйдет, чтобы прошмыгнуть такую трассу на скорости 100 км\час.
- С области фантастики. Русские дороги считаются самыми дорогими в мире. Это не шутка, цена на постройку километра дороги в нас стоит больше, чем в США или Европе во много раз. Так вот почему Наполеон так боялся наших дорог.
- В развитых странах причиной пробок является плохая организация инфраструктуры движения. А в Индии причиной пробок являются коровы. Часто бывает, что парнокопытное просто приходит и ложится на асфальт, а так, как они очень даже святые, никто не рискует их прогнать.
- А самая большая пробка возникла в Китае (и почему я не удивлен?). В 2010 году создалась такая пробка, что невольные её участники проезжали 100 километров приблизительно 5 дней. А длилась пробка с 14 по 25 августа.
Пусть дорога ваша будет светлой и прямой, а повороты, пусть даже резкие, выводят вас на новые, приятные горизонты. Приступим же к уроку рисования.
Как нарисовать дорогу карандашом поэтапноШаг первый.Шаг второй. Шаг третий. Шаг четвертый. Шаг пятый. Если дорога для вас слишком проста и скучна, попробуйте нарисовать что-то из этого.
Миниатюрный джип должен собрать все звезды, разбросанные по игровым локациям. Но существует одна проблема – нет дороги, которая бы позволила это сделать. Здесь появляетесь вы, чтобы нарисовать дорогу и позволить джипу проехать в нужную точку. Игра включает в себя 24 локации, где каждый раз приходится выстраивать оригинальные концепции для успешного прохождения. Думаете, что строить дороги сложно? Безусловно, но это еще и очень весело! Убедитесь сами.
Как играть?
Построить дорогу еще не самое страшное. Намного страшнее окажется, когда многоминутный труд будет потрачен впустую, ведь на джипе есть ящик, который нельзя ронять. Слишком крутой склон легко скинет ящик, тем более, если скорость транспортного средства будет запредельной. Хорошо, что нет ограничений на рисование дорожных участков, поэтому можно делать десятки лестниц, по которым машина может добраться до пункта, где ее ожидает заветная звезда. Некоторые уровни позволяют стирать участки дорог, что очень удобно. Эта возможность также предлагается в неограниченном количестве. Начиная с середины игры, придется разрабатывать куда более хитрые стратегии, например, рисовать дорогу на ходу, пока джип не успел упасть в пропасть.
Маленькие художники очень часто мучают своих родителей непростым для них таким вопросом, как нарисовать дорогу, и сделать пейзаж полноценным? На первый взгляд кажется, что объяснить ребенку это очень сложно. Но на самом деле сделать это достаточно просто, главное, только знать, как это делается и следовать определенному алгоритму действий и, конечно же, включать собственную фантазию.
Начнем с подготовки и описания всех необходимых нам материалов. Для того, чтобы нарисовать дорогу нам понадобится: обычные альбомные листы, простой, обратите внимание не цветной, карандаш, стиральная резинка, линейка, и всевозможные другие материалы, которые помогут Вам впоследствии украсить Ваш шедевр. После того, как Вы старательно подготовили все необходимые нам материалы, приступаем, непосредственно, к кропотливой работе.
Как нарисовать железную дорогу
Вначале необходимо провести на листе бумаги четкую линию горизонта. Затем схематично изобразить в прямой перспективе железную дорогу. Далее нужно сдвинуть точку, в которой сходятся все линии горизонта в правую сторону. После этого, нужно просто объединить все линии, сделав, таким образом, дорогу. Итак, внимательно всматриваемся в собственный рисунок, после чего поднимаем точку схода над горизонтом, и лишь только потом совмещаем точку схода с направлениями дороги. А теперь нам потребуется снова опустить точку, но уже нижу уровня горизонта. Железную дорогу выделяем фломастером или ярким карандашом. Если Вы четко следовали вышеизложенной инструкции и выполняли все вышеописанные пункты, то все должно получиться красиво. Замечательным итогом нашей усердной деятельности должна стать великолепная железная дорога, уходящая куда-то вдаль. Ну на этом работа не заканчивается, так как дальше наступает заключительный, но очень интересный этап – украшение и раскрашивание своего рисунка по собственному усмотрению, фантазии и желанию.
Нечто подобное и моей дочке задавали в школе. Нарисовали дорогу от дома до учебного заведения при помощи карандашей. Можно цветными, можно простым. Указали некие условные обозначения виде номеров домов мимо которых проходил маршрут. Думаю если нужно заострить внимание на каком либо ориентире или достаточно опасном участке маршрута, можно выделить красным цветом, где более безопасно — зеленым. После создания схемы подклеили в дневник сухим клеем. Вот и все.
Когда идете в школу, отмечайте каждый дом, каждую улочку, которую вы проходите. Старайтесь отмечать их так, чтобы они были пропорциональны их реальному размеру. А затем перенесите свои наброски на бумагу в виде подобного плана:
Необязательно делать все так геометрически точно и достоверно. Главное, чтобы совпадало число крупных объектов (домов, садов, зданий, дорог, магазинов), которые вы проходите по дороге в школу.
Если не углубляться в подробности и детали, то дорого от дома до самой школы можно изобразить следующим образом:
От вас требуется изобразить школу, рядом растительность, скамейки. И к школе должна идти дорога с местом для перехода пешеходов.
У нас в городе, практически во всех школах, начиная с первого класса, дети вместе с родителями рисуют безопасный маршрут(если это конечно возможно)quot;От дома в школуquot;. Просто много было трагических случаев, когда дети гибли под колесами автомобиля. Поэтому родители и рисуют маршрут движения с ребенком и потом еще обсуждают это в классе. Своеобразный урок выживания на дорогах. Можно нарисовать дороги, школу и все пешеходные переходы. Отнестись к этому надо очень серьезно.
Если речь идет о создании маршрутного листа в дневник ученика школы, то мы поступаем проще.
В интернете находим гугл-карту нашей улицы и улиц по маршруту до школы, распечатываем соответствующий участок, и на нем отмечаем маршрут в школу.
А если речь идет просто и рисунке — тут уже можно руководствоваться удобством — чем самому ребенку удобнее рисовать — карандашами или красками? Конечно, рисунок красками выглядит более красочно, однако на нем трудно прописать мелкие детали. При этом рисунок карандашом позволит ребенку вычертить мелкие детали. Только вот карандаши нужно подобрать не бледные, а яркие — тогда и рисовать ими будет приятно.
На рисунке можно изобразить дома, деревья, дорогу, машины и автобусы, других учеников. Можно детализировать рисунок изображением светофора на дороге, пешеходного перехода.
Как я понимаю, так это задание из младших классов школы по рисованию?
Тогда Лучше всего не вдаваться в подробный план, ребнок его не поймт, тем более не стоит чертить карту.
Самым лучшим вариантом будет нарисовать в одном углу школу, а в противоположном дом, провести немного извилистую линию — дорогу и по сторонам нарисовать объекты, которые ребнок помнит, проходя по этому пути.
Можно поступить следующим образом: в яндекс картах или гугл мэпс найти место, в котором находятся школа и дом ребенка, напечатать карту местности (скорее, даже план) и начертить на нем оптимальный безопасный маршрут.
Если это свободный рисунок а не план-схема маршрута quot;дом-школа-домquot; то вдаваться в детали не стоит. Просто на обычном листе, в свободном варианте нарисуйте хоть немного похожие силуэты дома и школы, и основных объектов (памятников, фонтанов, остановок), ну и контуры дорог, без особого соблюдения масштаба.
Мы тоже рисовали ребенку дорогу от дома до школы, но нам был нужен более или менее точный план маршрута quot;дом-школа-домquot; как реальное руководство для ориентирования на местности. Нарисовать его можно двумя способами —
Если есть принтер можно просто распечатать карту этой местности, открытую в Гугле, в черно-белом варианте, и на свое усмотрение раскрасить объекты (дома, дороги и все остальное)
Если если нет принтера (как было у нас), можно просто положить лист бумаги на экран и аккуратно прорисовать проступающие сквозь лист улицы и дома. Далее так же раскрасить нужными цветами. Получится достаточно реалистичный масштаб, в тоже время нарисованный как бы самостоятельно без спец. средств — карты, принтера и прочего. Прямо на рисунки стрелочками можно отметить местонахождение школы и дома, и соединить их по кратчайшему и безопасному пути по линии дорог красным или иным ярким фломастером.
В пояснении к рисунку следует указать адрес дома, адрес школы и описание мест где ребенок должен проявить особое внимание при движении.
Цвета карандашей или красок должны быть несколько контрастными, что бы не сливаться в одну картину, и ребенку легче было быстрее определять направление дорог и окружающие объекты.
Можно нарисовать улицу с домами, деревьями, шоссе, пешеходными переходами, светофором, машинами, и вдалеке изобразить здание школы. За основу такого рисунка можно взять пример из видео с изображением города.
Если задание состоит просто в создании рисунка (для учеников младших классов), то поступаем просто: берм карандаши или краски и начинаем творить: рисуем в левом нижнем углу свой дом маленького размера. В правом верхнем рисуем школу. Между ними дорога с поворотами. По обеим сторонам дороги основные объекты. Например, магазин, детский садик, гаражи, парк, речка. Если школа находится рядом, рисуем соседние дома, двор, деревья.
Всероссийский детский конкурс рисунков «Весна идет-весне дорогу!»
Участие и электронные наградные документы бесплатно.
Приглашаем принять участие в детском конкурсе рисунков «Весна идет-весне дорогу!»
Весна — самое ожидаемое и любимое время года. С наступлением весенних дней все оживает и преображается, массово тает снег, звонко бегут ручьи, все вокруг расцветает. Давайте попытаемся изобразить пробуждение природы на бумаге.
Участники конкурса: — воспитанники дошкольных образовательных учреждений, учащиеся общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования; без предварительного отбора.
К участию принимаются работы детей в возрасте от 3 до 17-ти лет включительно.
Требования к работе — творческие работы, соответствующие тематике конкурса, должны быть выполнены в виде рисунка, выполненного красками и/или карандашами на листе А4.
Работы отправляются на конкурс в виде фотографий, прикрепив файл к заявке на участие в конкурсе.
Конкурсная работа должна быть подготовлена к данному конкурсу и ранее не участвовать в предыдущих конкурсах
Фотография работы крупным планом, должна быть представлена в хорошем качестве. На фото не должны присутствовать посторонние предметы.
Работа должна быть подписана (фамилия и имя участника)
Работа, заявленная на конкурс, должна быть выполнена участником. Работы, скачанные из сети Интернет, не рассматриваются конкурсной комиссией.
Заявки на конкурс оформляются на одного участника с одним куратором.
От 1 участника на конкурс принимается только 1 работа.
1 работа не может быть оформлена на 2-х кураторов.
Коллективные работы на конкурс не принимаются.
Конкурс проводится с 13 марта 2021 года – 18 марта 2021 года
Внимание! Прием заявок до 24:00 МСК 18 марта 2021 года.
Прием заявок завершен
РЕЗУЛЬТАТЫ КОНКУРСА
При заполнении заявки будьте внимательны! Указанные Вами данные вносятся в наградные документы.
Поправки принимаются только до завершения приема заявок на конкурс.
Оргкомитет конкурса уведомляет, что в случае неверного заполнения ВАМИ конкурсных документов (фамилия/ имя участника, возраст, название образовательной организации и т.д.) исправления в наградных документах осуществляется на ВОЗМЕЗДНОЙ основе.
Оргкомитет конкурса имеет право без уведомления и без объяснения причин оставить без внимания работы участников, нарушивших положение конкурса
Положение конкурса
Поставить отметку «Нравится» под записью с информацией о конкурсе в любой нашей группе соцсети:
Поставить отметку «Нравится» на информационной странице конкурса нашего канала Яндекс.Дзен
Разместить фотографию на странице Вашего профиля в соц.сети. В описании к фотографии (не в комментарии) разместить хештег #ВШДАвесна и название работы
Часто задаваемые вопросы
Вопрос 1. При заполнении заявки была допущена ошибка. Как исправить?
Всем участникам конкурса на адрес эл. почты, указанный при оформлении заявки, направляется лист согласования сведений для заполнения наградных документов.
Если обнаружена ошибка, в ответном письме нужно указать — какие изменения нужно внести.
Повторно заявку на конкурс оформлять НЕ НУЖНО.
Вопрос 2. Конкурс платный?
Все детские творческие конкурсы мы проводим БЕСПЛАТНО.
Кроме того, на ресурсе s-ba.ru мы размещаем бесплатно электронные наградные документы (дипломы и благодарственные письма).
Вопрос 3. Может ли участвовать в конкурсе коллективная работа?
Нет, не может.
Вопрос 4. У меня не загружается файл с конкурсной работой. Что делать?
Для загрузки доступны не все форматы файлов. Доступны: графические форматы (JPG, JPEG, PNG).
Вопрос 5. Можно ли заказать доставку оригиналов наградных документов?
После подтверждения итогов конкурса можно заказать оригиналы наградных документов, которые будут Вам направлены заказным письмом.
Стоимость изготовления печатного экземпляра и доставки заказным письмом оплачивается отдельно.
Вопрос 6. Сколько работ на конкурс можно подать от одного куратора, от одного участника?
От одного куратора принимается не более 25 работ.
На конкурс принимается одна работа от одного участника на Ваш выбор.
Вопрос 7. Как заполнить заявку, если работу ребенок делает под руководством родителей?
Конкурс организован для участников выполняющих работу под руководством работников образовательных организаций.
Если участник выполнял работу под руководством родителей, в этом случае при оформлении заявления в графе «Куратор» — указать ФИО одного из родителей, в графе «Должность» — «мама» или «папа», в графе «Образовательная организация» — населенный пункт.
Вопрос 8. Можно ли в графе куратор указать две-три фамилии?
Нет, нельзя. Куратор может быть только ОДИН. Данные куратора из заявки используются при оформлении диплома и благодарственного письма.
Фамилия имя и отчество куратора указываются полностью, без сокращений.
Как нарисовать дорогу
Читатели Easydrawingart.com часто просили нас показать , как нарисовать дорогу . Если вы тоже хотели научиться рисовать дорогу, пора это сделать.
Решили нарисовать извилистую дорогу, идущую по зеленым лугам в сторону высоких гор. Но вы можете заменить зеленые луга желтым песком, а голубые горы — песчаными дюнами.
Итак, возьмите свой любимый карандаш, подготовьте бумагу и приступайте к инструкции, как нарисовать дорогу.
Шаг 1
Чтобы правильно нарисовать дорогу, сначала нужно изобразить линию горизонта. Сделать это можно с помощью линейки, либо обойтись без вспомогательных предметов.
Шаг 2
Теперь двумя длинными извилистыми линиями нарисуйте саму дорогу. Эти две линии должны постепенно сужаться и сходиться на горизонте с первого этапа.
Шаг 3
Теперь изобразите горы, как это сделали художники Easydrawingart.com в примере ниже.Вы можете повторить линию гор, как на скетче ниже, или придумать собственный рельеф.
Шаг 4
Это, наверное, самый простой этап в инструкции по рисованию дороги. Изобразите еще одну линию, которая проходит между линиями второго этапа и в точности повторяет их очертания.
Шаг 5
Теперь временно отложите карандаш и возьмите ластик. Он понадобится вам, чтобы превратить сплошную центральную линию в пунктирную и очистить ваш дорожный рисунок от линий, которые нам больше не нужны.
Шаг 6
На последнем этапе нам нужно покрасить дорогу. Как мы уже говорили ранее, вы можете покрасить дорогу в любой цвет и придать изображению любой вид. Также можно добавить какие-нибудь дорожные знаки или автомобили, движущиеся по дороге.
Мы медленно, но верно добрались до послесловия гайда о том, как рисовать дорогу. Если вы хотите уметь рисовать пейзажи, посетите одноименную категорию на Easydrawingart.com. Там вы научитесь рисовать деревья, водопады и многое другое.
Если вы хотите быть в курсе всего, что происходит на страницах Easydrawingart.com, подписывайтесь на нас в социальных сетях. Вы можете найти нас во всех социальных сетях, которые существуют в Интернете.
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ РУКОВОДСТВА ПО ЧЕРТЕЖУ:
| ДАТА | ИМЯ ФАЙЛА | ОПИСАНИЕ СПЕЦИФИКАЦИИ | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 18.07.02 | r6INDEX-.doc | INDEX | |||
| 07/18/02 | r6GNSPCS.doc | ЛИСТ ОШИБОК | |||
| 18.07.02 | r6RGUIDE.doc | НАЗНАЧЕНИЕ И РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ | |||
| 08.06.97 | r6101021.doc | СОКРАЩЕНИЯ | |||
| 07.06 / 98 | r6104011.doc | ДОРОГИ, ПОДЛЕЖАЩИЕ СТРОИТЕЛЬСТВУ | |||
| 26.08.96 | r6104012.doc | ДОРОГИ, КОТОРЫЕ БУДУТ СТРОИТЬ | |||
| 26.08.96 | r6104013.doc | ДОРОГИ ДО СОЗДАТЬ | |||
| 08/10/00 | r6104021.doc | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДОРОГ ПОДРЯДЧИКОМ | |||
| 26.08.96 | r6105011.doc | ОБРАБОТКА МАТЕРИАЛОВ | |||
| 26.08.96 | r6105021.doc | ВЕСОВЫЕ УСТРОЙСТВА | 01|||
| r6105031.doc | ОТБОР ПРОБ И ИСПЫТАНИЯ | ||||
| 26.08.96 | r6105032.doc | ОТБОР И ИСПЫТАНИЯ | |||
| 04/10/97 | r6105033.doc | ОТБОР ПРОБ И ТЕСТИРОВАНИЕ | |||
| 26.08.96 | r6105061.doc | ИСТОЧНИКИ МАТЕРИАЛА | |||
| 10.06.99 | r6105062.doc | ИСТОЧНИКИ МАТЕРИАЛА | |||
| 04.03.97 | r6106021.doc | ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА | |||
| 07/99 97 | r6106022.doc | ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА ГЕОТЕКСТИЛЕЙ | |||
| 04/03/97 | r6106031.doc | ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ (ГЕКТАР) | |||
| 07/12/02 | r6106032.doc | ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЙ (АНГЛИЙСКИЙ) | |||
| 26.03.98 | r6173071.doc | ЛИНИЯ ОБСЛЕДОВАНИЯ МЕСТОПОЛОЖЕНИЯ | |||
| 04/10/97 | r6173081.doc | ОГРАНИЧЕНИЯ ОЧИСТКИ | |||
| r6173082.doc | ОГРАНИЧЕНИЯ ОЧИСТКИ | ||||
| 26.03.98 | r6173091.doc | НАКЛОННЫЕ СТОЙКИ И ССЫЛКИ | |||
| 10.04.97 | r6173111.doc | КУЛЬВЕРТЫ ДЛЯ СТОЙКИ | |||
| 26.03.98 | r6173141.doc | МАРКИРОВКА ДОРОГ | |||
| 26.08.96 | r6181000.doc | P-LINE SURVEY LOW VOLUME ROADS | |||
| 04/25/97 | r6182000.doc | ДИЗАЙН ДОРОГ, НЕГЕОМЕТРИЧНЫЙ | |||
| 04/10/97 | r6183000.doc | ОБСЛЕДОВАНИЕ P-ЛИНИИ, СУЩЕСТВУЮЩИЕ ДОРОГИ НИЗКОГО ОБЪЕМА | |||
| 04/10/97 | r6184000.doc | ОБСЛЕДОВАНИЕ P-ЛИНИИ, СУЩЕСТВУЮЩИЕ ДОРОГИ | |||
| 25.04.97 | r6185000.doc | РЕКОНСТРУКЦИЯ ДОРОГИ | |||
| 26/03/98 | r6201021.doc | ОЧИСТКА И ЗАГРУЗКА | |||
| 26.08.96 | r6201031.doc | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДРЕВЕСИНЫ | |||
| 29/97 | r6201032.doc | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДРЕВЕСИНЫ | |||
| 18.03.99 | r6201033.doc | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДРЕВЕСИНЫ | |||
| 18.03.99 | r6201034.doc | УТИЛИЗАЦИЯ ДЕРЕВО | |||
| 18.03.99 | r6201035.doc | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДРЕВЕСИНЫ | |||
| 26.08.96 | r6201A00.doc | РЕЗКА И УТИЛИЗАЦИЯ ДОРОЖНОЙ ВЕГАТАЦИИ | |||
| 04/10/97 | r6201B00.doc | РАЗРЕЗКА И УДАЛЕНИЕ ДОРОЖНОЙ РАБОТЫ | |||
| 24/04/00 | r6203A00.doc | ПРОСМОТР ДОРОЖНЫХ ШТОМОВ (Включает в себя назначение и руководство по использованию) | |||
| 21.07.97 | r6203021.doc | ЭККАВАЦИЯ (РАЗРЫВ) | |||
| 20.04.97 | r6203081.doc | НАКЛОН, ФОРМА И ОТДЕЛКА | |||
| 26.03.98 | r6203082.doc | ОТДЕЛКА | |||
| 04.03.97 | r6203121.doc | ОБРАБОТКА ПОДГОТОВКИ | |||
| 07 / 02 | r6203161.doc | УПРАВЛЯЕМОЕ УПЛОТНЕНИЕ | |||
| 04/24/00 | r6207010.doc | ПОЛИВ, ЗАЩИТА МОЛОДОЙ РЫБЫ | |||
| 04/10/97 | r6207021.docOPING | ТРЕБОВАНИЯ К ПОСТАВКЕ||||
| 21.07.97 | r6253111.doc | ОСНОВА (ПОКРЫТИЕ ПРОВОЛОКИ) | |||
| 10/03/97 | r6304081.doc | ПОДГОТОВКА ДОРОЖНОЙ КРОВИ | |||
| 26.08.96 | r6304091.doc | СМЕШИВАНИЕ И УСТАНОВКА | |||
| 10.04.97 | r6304092.doc | СМЕШИВАНИЕ И РАЗМЕЩЕНИЕ | |||
| 10.04.97 | r6304101.doc | УПЛОТНЕНИЕ | |||
| 26.03.98 | r6304102.doc | УПЛОТНЕНИЕ | |||
| 01.01.97 | r6304141.doc | ОСНОВНОЕ УПЛОТНЕНИЕ (СТАЦИОНАРНЫЕ УПЛОТНИТЕЛИ) | |||
| 21.07.97 | r6305061.doc | ОСНОВНОЕ УПЛОТНЕНИЕ (ЗАПАСНОЙ ЗАГРУЗКА) | |||
| 04.10.97 | r6306011.doc | РЕКОНДИЦИОНИРОВАНИЕ РАБОТА) | |||
| 10.04.97 | r6306031.doc | ВОССТАНОВЛЕНИЕ УМЕНЬШЕНИЯ СУЩЕСТВУЮЩИХ ДОРОЖНЫХ ПОКАЗОВ | |||
| 26.08.96 | r6310041.doc | ПОГОДНЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ УДАЛЕНИЯ ПЫЛИ | 9003|||
| 04/0 / 97 | r6401031.doc | ГОРЯЧИЙ АСФАЛЬТ (ФОРМУЛА СМЕСИ ЗАДАНИЯ) | |||
| 04.03.97 | r6402031.doc | ГОРЯЧИЙ АСФАЛЬТ (ФОРМУЛА СМЕСИ ЗАДАНИЯ) | |||
| 01.01.97 | r6404041.doc | ХОЛОДНЫЙ АСФАЛЬТ (ПОГОДНЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ) | |||
| 01.01.97 | r6408091.doc | ASPHALT PRIME COAT BASIS | |||
| 01.01.97 | r6410021.doc | ТРЕБОВАНИЯ К ОБРАБОТКЕ ПОВЕРХНОСТИ АСФАЛЬТА | / 01/97r6410091.doc | ЗАЯВЛЕНИЕ СОВМЕСТНОГО | |
| 01.01.97 | r6410111.doc | ОДНОКУРСНАЯ ОБРАБОТКА ПОВЕРХНОСТИ | |||
| 01.01.97 | r6410151.doc | ОСНОВА ПЛАТЕЖА | r6559071.doc | КОНСТРУКЦИИ ЖУРНАЛА (ХАРАКТЕРИСТИКИ) | |
| 15.07.02 | r6601011.doc | ОЧИСТКА ОБОРУДОВАНИЯ | |||
| 04.07.98 | r6602091.doc | НЕБОЛЬШИЕ БЕТОННЫЕ КОНСТРУКЦИИ (МЕТОД)||||
| 07/12/02 | r6603101.doc | BASIS | |||
| 25.05.99 | r6603C00.doc | СМЕСЬ БЕТОННОГО ШЛАМА | |||
| 26.06.97 | r6603B08.doc | ПЛАСТИКОВАЯ ТРУБА (BASIS) | |||
| 25/00 | r6607021.doc | ТРЕБОВАНИЯ К ЗАБОРУ / ВОРОТАМ / CATTLEGUARD | |||
| 01/25/00 | r6607041.doc | CATTLEGUARDS | |||
| 07/12/02 | r66070DS CATTLEGUARDS | r6607042.doc | |||
| 21.07.97 | r6611021.doc | ВЗРЫВКА ПОРОДЫ | |||
| 12.07.02 | r6603C00.doc | ЗАПОЛНЕНИЕ | |||
| 25.05.99 | r6621B00.doc | РАЗЛИВЫ ПЛАСТИКА | |||
| 07.12.01 | r6617061.doc | ЗАПОЛНЕНИЕ | |||
| 29.04.97 | r6625032.doc | СЕМЕНА И МУЛЬЧИ (СЕЗОНЫ ПОСЕВА) | |||
| 08/10/00 | r6625033.doc | СЕМЕНА И МУЛЬЧИ СЕЗОНЫ ПОСЕВА) | |||
| 10.08.00 | r6625051.doc | СПОСОБЫ НАНЕСЕНИЯ | |||
| 04/03/97 | r6625091.doc | СПОСОБ | |||
| 12.07.02 | r6634131.doc | ОСНОВА ТРАНСПОРТНОЙ МАРКИРОВКИ | |||
| 26.08.96 | r6638000.doc | КОНСТРУКЦИИ УПРАВЛЕНИЯ ОТ МУСОР | |||
| 26.08.96 | r6639000.doc | ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ СЛИВ | |||
| 04/10/97 | r6642000.doc | РЕЗИНОВЫЙ ВОДОПРОВОД | 26.08.96 | r6649000.doc | МЕТАЛЛИЧЕСКАЯ ДРЕНАЖНАЯ СТРУКТУРА ОТКРЫТОГО СТОЛА |
| 01.01.97 | r6702031.doc | ЭМУЛЬСИФИЦИРОВАННЫЙ АСФАЛЬТ | |||
| 20.02.97 | r6703051.doc | ПОДСТАВКА, ОСНОВАНИЕ, ПОВЕРХНОСТЬ | |||
| 20.02.97 | r6703052.doc | ПОДБАЗА, БАЗА, ПОВЕРХНОСТНЫЙ КУРС АГРЕГАТ | |||
| 20.02.97 | r6703053.doc | ПОДБАЗА, БАЗА, ПОВЕРХНОСТЬ, ОБЩИЙ КУРС | |||
| r6703054.doc | ПОДБАЗА, БАЗА, ОБЩИЙ КУРС ПОВЕРХНОСТИ | ||||
| 04.10.97 | r6703055.doc | ПОДБАЗА, БАЗА, ПОВЕРХНОСТНЫЙ КУРС ОБЩИЙ | |||
| 10.04.97 | r6703056.docBASE | , ОСНОВА, ОБРАБОТКА ПОВЕРХНОСТИ||||
| 01.01.97 | r6703091.doc | АГРЕГАТ ДЛЯ ОБРАБОТКИ ПОВЕРХНОСТИ | |||
| 01/16/97 | r6705021.doc | RIPRAP ROCK | |||
| r6705051.doc | КАМЕНЬ ДЛЯ РУЧНЫХ НАБЕРЕГОВ | ||||
| 12.12.01 | r6713041.doc | МАТЕРИАЛ ДОРОЖНОГО УЛУЧШЕНИЯ (СЕМЕНА) | |||
| 12.12.01 | r6713051.doc | ДОРОЖНЫЙ МАТЕРИАЛ (MULCH) |
Снова нарисовал дорогу — иллюстрированный блог о путешествиях Чендлера О’Лири
Эта скрытая жемчужина — одна из тех, которые были в моем списке желаний в течение многих лет, и когда я проехал по Loneliest Road две весны назад, я наконец получил свой шанс.Эти странные каменные печи пустуют более века, но благодаря их прочной конструкции и пустынному климату они выглядят так, как будто были построены вчера, и просто ждут, когда кто-нибудь придет и снова разожжет пламя.
Сделано 9 апреля 2018 г.
Когда я думаю об одиночестве на дороге , я признаю, что последнее место, которое я ассоциировал с ним, — это Национальный парк Зайон.За двадцать лет, прошедшие с тех пор, как я впервые посетил парк (когда это был сонный секрет), слухи определенно распространились. Сегодня Сион очень похож на Гранд-Каньон : посетителей так много, что вы больше не можете ездить по парковой дороге на своей машине большую часть года и забыть о любой надежде на уединение. Во время моего последнего визита выяснилось, что я был там во время весенних каникул в большинстве колледжей и университетов Юты — разумеется, я общался (буквально! Автобус был переполнен!) С целым множеством студентов с свежими лицами этот день.Но любезный смотритель парка дала мне отличный совет: она сказала мне, что если я хочу спастись от толпы, я должен попробовать менее известное родственное место Сиона: Каньоны Колоб, всего в сорока милях к северо-западу.
Читатель, она была права. Там было , никого не было . Ни одной души, кроме рейнджера, обслуживающего одинокий центр для посетителей. Итак, пока полчища кишели в каньоне Зайон, я видел все это в одиночестве. Это было похоже на выигрыш трофея за то, что раньше бросил вызов толпе.
Сделано 7 апреля 2018 г.
Ну, это не был Loneliest Road , но у меня определенно был одиночный заезд по одинокой дороге за день до того, как я пересек Неваду.Я был на юго-востоке штата Юта, и я хотел отметить еще одну трассу в моем списке дорожных поездок: State Route 12, который проходит через часть протяженного, раскрашенного пустынного пространства Национального памятника Гранд-Лестница-Эскаланте. Само шоссе, построенное в 1940 году дорожников CCC , является легендарным, но из-за его удаленности мне так и не удалось добраться туда во время одной из моих предыдущих поездок на юго-запад.
Я знал, что у дороги будут захватывающие пейзажи,
и волнистые линии на карте обещали увлекательную задачу по изгибу асфальтового покрытия.
И я проехал достаточно по извилистой пустыне на юго-западе, чтобы ожидать сюрпризов по пути —
— но дорога все равно натолкнула меня на несколько быстрых.
Я свернул за слепую кривую и обнаружил, что этот парень спокойно стоит на желтой линии. Я резко остановился (и таким образом оправдал себя за то, что придерживаюсь ограничения скорости), остановившись всего в паре футов от него, и он даже не вздрогнул. Не сделал даже ход — он заставил меня обойти, чтобы продолжить свой путь, пока он смотрел на меня вниз.
Тем не менее, как только мой пульс вернулся в норму, я попытался напомнить себе, что, возможно, он не прерывает мою одиночную поездку на — может быть, я прерываю его .
Сделано 8 апреля 2018 г.
Если вы ищете по-настоящему одиночную поездку на , не ищите дальше Loneliest Road: US Highway 50, где она пересекает Неваду. В основном двухполосная дорога пересекает пустыню Большого Бассейна, которая состоит из бассейнов и хребтов: широкие, плоские, пересохшие долины, перемежаемые параллельными горными хребтами.
Всю поездку я был не один; Секрет, безусловно, в Loneliest Road (благодаря туризму в Неваде, который превратил ее в свое собственное место назначения), и были другие любители, такие как я, а также случайный дальнобойщик. Но из-за географии это означало, что это были небольшие узлы движения, застрявшие позади грузовиков на горных перевалах, а затем длинные-длинные участки пустой дороги, как на рисунке выше.
По пути я сбился со счёта исторических амбаров и ржавых старинных пикапов, но это не было неожиданностью…
Чего я, , не ожидал, так это того, что у меня было столько придорожных материалов для чтения! Мне нравится , документирующий мои поездки с по , найденные вывески , но я думаю, что это место установило рекорд по количеству мусора в одном, иначе пустом, месте.
Сделано 9 апреля 2018 г.
Несмотря на то, что парки и другие места для путешествий начинают снова открываться, моя семья и я решили продлить наш самоизоляционный карантин так долго, насколько это возможно, чтобы минимизировать риск распространения вируса. Но это не значит, что вместо этого я не могу устроить виртуальную летнюю поездку! Поскольку многие из моих прошлых путешествий были одиночными, этим летом я собираюсь опубликовать серию моих любимых моментов одиночных поездок — времен, когда мне казалось, что я единственный путешественник на сотни миль — и отмечу сообщения с #SummerofSolitude.
Поскольку выходные в День поминовения — это традиционное начало летнего сезона путешествий, я собираюсь начать с маловероятного места, где можно найти немного уединения: национального парка Йосемити. Я приехал сюда в межсезонье, когда высокие проселочные дороги еще были забиты снегом, но даже зимой в долине Йосемити трудно найти спокойный уголок. Тем не менее, в тот день я сорвал джекпот. Прошлую ночь я провел в соседнем Марипосе и с первыми лучами солнца направился в парк. Поэтому, когда я добрался до Эль-Капитана и впервые увидел его, у меня было большое преимущество перед другими туристами.У меня было достаточно времени, чтобы сидеть, рисовать и слушать, как просыпаются птицы. Это казалось такой роскошью — сделать весь набросок до того, как я увижу другого человека. К полудню парк был довольно переполнен, но я никогда не забуду ощущение того, что Йосемити находится в полном одиночестве.
Сделано 5 апреля 2017 г.
Хотя части мира начинают снова открываться, путешествия — это то, чем мы все сейчас занимаемся, не выходя из наших кресел (и, кроме того, я твердо нахожусь в лагере #StayHome для тех из нас, кто может, с до помогать другим, кто не может ).Так что в последнее время я вспоминаю одну из моих самых любимых тем в альбоме для рисования: двери, ворота и дворы. И этот рисунок, кажется, суммирует все три.
Что мне нравится в рисовании двери, помимо присущих ему эстетических качеств, так это то, что он представляет собой вопрос: что с другой стороны? Давным-давно я жил в Риме, городе, полном скрытых дворов и обнесенных стенами садов — хотя я провел целый год, бродя (и делая зарисовки) каждую улицу и переулок, мне удавалось увидеть лишь часть того, что лежало за дверьми, которые лицом к улице.Мне казалось, что за этими дверями находится целый отдельный город, и каждый раз, когда мне удавалось увидеть его, я был взволнован. Я испытал то же чувство в нескольких местах здесь, в Штатах, а именно Санта-Фе и Новый Орлеан , и когда я набросал рисунок выше, это чувство снова поразило меня в полную силу. Мне, вероятно, никогда не удастся увидеть этот маленький огороженный сад изнутри, но это не имеет значения: апельсиновые деревья и бугенвиллии, разливающиеся по штукатурке, достаточно представить себе маленький мир, который находится по ту сторону двери. .
Сделано 13 февраля 2015 г.
В последнее время я пролистал много своих старых альбомов (верный признак того, что моя страсть к путешествиям разгорается — хотя на этот раз с этим просто ничего не поделаешь), и я все время обнаруживаю, что меня тянет (не каламбур) к тихие моменты и мирные, уединенные сцены. Я уверен, что это не случайность … но неважно. Какой бы ни была причина, мне было приятно заново открыть для себя тот момент, о котором я забыл, когда на мгновение мне показалось, что весь мир принадлежит мне.
Сделано 11 апреля 2017 г.
Извините за заголовок сообщения не на английском языке — я понимаю, что это может потребовать некоторых пояснений. Другим моим языком является итальянский, и поскольку в последнее время мы все миллионы раз слышали слово «карантин», это название просто пришло мне в голову. «Карантин» происходит от итальянского слова quarantena , что означает период в сорок дней. Это происходит из четырнадцатого века, когда Венеция пережила Черную смерть, заставив торговцев ждать за городом сорок дней, прежде чем они смогут войти, чтобы убедиться, что они не заражены чумой.Ну, поскольку наши современные коллективные карантинные меры не позволяют мне посетить Mt. Сегодня остров Сент-Хеленс отмечает quarantesima (сороковую) годовщину, и это казалось уместным — хотя и чересчур надуманным.
Так что вместо этого я опубликую набросок, который я сделал около тридцать пятой годовщины извержения (в тот же день, когда я сделал последний набросок в , этот пост ). Я помню, как удивлялся в то время, когда такая мирная сцена могла опровергнуть такое разрушение в недавнем прошлом (и, конечно же, будущее) — и , что сейчас тоже кажется слишком навязчивым.Поэтому вместо этого я просто сосредоточу свои мысли на красивой горе, красивом озере, красивых диких ирисах и воспоминаниях о прекрасном утре.
Сделано 8 мая 2015 г.
Говоря о солнечных островах SoCal , во время моей последней поездки по исследованию книг мне наконец удалось вычеркнуть большую строчку из моего списка национальных парков : Национальный парк Нормандских островов. Я сделал этот набросок в Inspiration Point (мне действительно стоит когда-нибудь написать сообщение обо всех точках Inspiron в различных национальных парках … их много, и многие из них вдохновили меня на создание эскизов!) На острове Анакапа, и Готовый рисунок, в свою очередь, послужил источником вдохновения для одной из иллюстраций в моей книге .
В эти дни я черпаю вдохновение из своих набросков национальных парков: вдохновение для будущих обратных поездок, когда путешествия снова станут делом. А пока надеемся, что вы живы и здоровы, и черпаем вдохновение в собственных воспоминаниях о путешествиях!
Сделано 16 апреля 2017 г.
Одна из вещей, которые я в последнее время делал в своем маленьком метафорическом маяке , — это мечта о солнечных берегах и прошлых путешествиях.И сейчас мое любимое место, которое нужно запомнить, — это остров Санта-Каталина, расположенный в 26 милях от побережья южной Калифорнии, который я посетил несколько лет назад, изучая в своей книге . Центральным элементом Авалона, главного города Каталины, является казино Catalina. Это совсем не , а казино. Здание построено по образцу итальянского слова, означающего «место сбора». Наверху находится огромный бальный зал — самый большой танцпол на земле. В 1930-х и 1940-х годах известные музыканты биг-бэндов вели здесь живые выступления (что вы узнаете, если когда-нибудь видели старую виниловую запись с надписью «Live at the Avalon Ballroom»).Голливудские звезды часто появлялись на этих мероприятиях, так как Каталина долгое время была площадкой для кинозвезд с 1920-х до 60-х годов. Внизу находится театр «Авалон», первый в мире кинотеатр, в котором была проведена звуковая проводка. (Его акустически совершенный дизайн был скопирован в Radio City Music Hall в New York .)
Внутри театра и вдоль входного портика находится серия захватывающих дух фресок в стиле ар-деко Джона Габриэля Бекмана (который проектировал Китайский театр Граумана в Голливуде) — они заслуживают отдельного поста, поэтому пока я остановлюсь на внешнем виде. .Что мне больше всего нравится в этом здании, так это его само присутствие. Это не только абсолютно , массивный (двенадцать этажей!), Но и его расположение на оконечности гавани в форме полумесяца, что делает его центральным элементом каждого вида на Авалон. Открытка идеальна во всех отношениях.
Что, между прочим, поэтому я h ad , чтобы включить его в мою новую книгу открыток . В книге шестнадцать различных дизайнов открыток и более 400 иллюстраций в моей книге Best Coast — так что я, мои редакторы и команда дизайнеров из Sasquatch Books довольно много бормотали и бормотали. превратить в открытку.Но не этот. Благодаря казино Каталина стала моей любимой иллюстрацией в обеих книгах.
Итак, я отправляю копии этой открытки из своей студии прямо сейчас, но моя текущая мечта — вернуться в Каталину в ближайшее время (когда, конечно, будет безопасно путешествовать) и отправить ее с почтовым штемпелем из Авалона.
Сделано 14 апреля 2017 г.
Дорожный рисунок: история путешествий молодого Ле Корбюзье по Европе
Дорожный рисунок: история путешествий молодого Ле Корбюзье по Европе
© F.L.C. / ADAGP, Париж / Общество прав художников (ARS), Нью-Йорк, 2016 ПоделитьсяПоделиться-
Facebook
-
Twitter
-
Pinterest
-
Whatsapp
34 0300 Mail Или
https://www.archdaily.com/784616/drawing-on-the-road-the-story-of-a-young-le-corbusiers-travels-through-europeVoyage Le Corbusier , Джейкоб Брилхарт , впервые собирает сборник рисунков и акварелей Шарля-Эдуарда Жаннере — молодого студента, который впоследствии стал исключительно влиятельным архитектором-модернистом Ле Корбюзье.Между 1907 и 1911 годами он путешествовал по Европе и Средиземноморью, неся с собой множество принадлежностей для рисования и документировал все, что он видел: классические руины, детали интерьеров, яркие пейзажи, а также людей и предметы, которые их населяли.
Ле Корбюзье был глубоко радикальным прогрессивным архитектором, футуристом, который в равной степени и фундаментально уходил корнями в историю и традиции. Ему было очень любопытно, он постоянно путешествовал, рисовал, рисовал и писал — все в стремлении стать лучшим дизайнером.В результате он нашел интеллектуальные способы связать свои исторические основы с тем, что он узнал от своих современников. Он вырос от рисования натуры до копирования итальянской живописи XIV века и возглавил движение пуристов, которое сильно повлияло на французскую живопись и архитектуру в начале 1920-х годов. Все это время он находил связи между природой, искусством, культурой и архитектурой, что в конечном итоге дало ему основу для размышлений о дизайне.
+ 15
© F.L.C. / ADAGP, Париж / Общество прав художников (ARS), Нью-Йорк, 2016Чтобы извлечь уроки из творческих поисков Ле Корбюзье и увидеть, как он развивался как архитектор, нужно понимать, с чего он начинал.Он никогда не учился в университете и не поступил официально в архитектурную школу. Его архитектурное образование было в основном добровольным и находилось под сильным влиянием учения его наставника в средней школе Шарля Л’Эплаттенье, который научил его основам рисования и декоративного искусства в Ecole d’art в его родном городе Ла-Шо. de-Fonds в Швейцарии. После того как Жаннере окончил среднюю школу в 1907 году, Л’Эплаттенье посоветовал ему оставить сельские пейзажи и расширить свое мировоззрение, совершив официальное рисовальное турне по северной Италии.Эта педагогика обучения рисованию и обучения на собственном опыте, вероятно, возникла под влиянием давней традиции Гранд-тура, обряда посвящения для европейских аристократов. Путешествие считалось необходимым для расширения кругозора и понимания мира. Архитекторы, писатели и художники ухватились за эту идею, выбрав стандартный маршрут по Европе, чтобы осмотреть памятники, древности, картины, живописные пейзажи и древние города.
© F.L.C. / ADAGP, Париж / Общество прав художников (ARS), Нью-Йорк, 2016Этот опыт зажег в Жаннере огромное желание увидеть и понять другие культуры и места через архитектуру и городское пространство, которые их сформировали.В Италии он проявил свой первый настоящий интерес к архитектурной среде, в первую очередь изучая архитектурные детали и компоненты здания. Вскоре после своего возвращения он снова отправился в Вену, Париж и Германию, все больше проявляя интерес к городским пейзажам и городскому дизайну. Периодически он возвращался домой, чтобы подзарядиться и восстановить связь с L’Eplattenier.
Во время его путешествий альбом для рисования стал главным инструментом Жаннере для записи и обучения, а рисование стало для него важным и необходимым средством архитектурной подготовки.Между 1902 и 1911 годами он создал сотни рисунков, исследуя широкий спектр тем, а также средств и методов записи. С каждой поездкой он получал все более широкое представление. По мере того, как его интересы менялись и расширялись, происходил и его процесс документирования того, что он видел. К своему репертуару перспективных пейзажных рисунков, прекрасно детализированных акварелью, он добавил аналитические зарисовки, отражающие суть пространственных форм и ставшие средством стенографических визуальных заметок. При этом он часто возвращался к старым и знакомым предметам, чтобы изучать их через разные линзы, чтобы «увидеть».”
© F.L.C. / ADAGP, Париж / Общество прав художников (ARS), Нью-Йорк, 2016Джулиано Греслери, историк архитектуры и автор книг Les Voyages d’Allemagne: Carnets и Voyage d’Orient: Carnets (которые включают репродукции записных книжек Жаннере во время своих путешествий по Германии и на Восток), сказал: «Что отличало путешествие Жаннере от путешествий его современников в Школе и от традиций Гранд-тура, так это именно его осознание того, что он может« начать все сначала ».Снова и снова это понятие выделяется на страницах его записных книжек. Записки, наброски и измерения никогда не были самоцелью и не были частью культуры путешествия. Они перестали быть дневником и стали дизайном ».
В 1911 году Жаннере завершил краеугольный камень своего неформального образования — вторую поездку по рисованию, которую Корбюзье в конечном итоге придумал в своем «Путешествии на Восток» (на самом деле название книги эссе и писем, которые он написал во время своих путешествий туда, опубликованной в 1966 году. ).К этому времени он интересовался не только памятниками: он смотрел на архитектуру и повседневную культуру. Он овладел искусством рисования благодаря ежедневной практике наблюдения и записи того, что он видел. Благодаря этому тщательному упражнению в обучении видеть, он разработал обширный набор инструментов по предмету, авторским средствам, схемам рисования (художественным и архитектурным) и средствам массовой информации. Что еще более важно, благодаря рисованию он пришел к пониманию постоянства в архитектуре — цвета, формы, света, тени, структуры, композиции, массы, поверхности, контекста, пропорции и материалов.Достигнув Греции (на полпути своего путешествия на Восток), Жаннере не только объявил, что станет архитектором, но и выработал теоретическую позицию в отношении дизайна, вокруг которого он мог бы жить и работать.
© F.L.C. / ADAGP, Париж / Общество прав художников (ARS), Нью-Йорк, 2016L’Eplattenier оказал влияние не только на взгляды Ле Корбюзье на теорию архитектуры и культуру. В Париже он работал на французского архитектора Огюста Перре, который научил его ценить пропорции, геометрию, масштаб, гармонию и классический язык архитектуры.В Германии он встретил Уильяма Риттера, который стал еще одним наставником Жаннере и ее ближайшим доверенным лицом. Музыкальный и художественный критик, интеллектуал, писатель и художник, Риттер познакомил Жаннере с новыми идеями в мире искусства и архитектуры. Косвенно Риттер привел его к архитектору Питеру Беренсу (на которого он проработал несколько месяцев в Германии), побудил Жаннере испытать красоту крестьянской жизни во время заграничных путешествий и вдохновил его на написание. Жаннере и Риттер переписывались через множество писем, и Риттер постоянно призывал Жаннере смотреть дальше комфорта Ла Шо-де-Фон и более консервативных взглядов Л’Эплаттенье.
© F.L.C. / ADAGP, Париж / Общество прав художников (ARS), Нью-Йорк, 2016Путешествуя по Германии, Жаннере также обнаружила здания Теодора Фишера, мюнхенского архитектора и профессора городского планирования. Жаннере очень восхищался его работами, а также был впечатлен аристократическим образом жизни Фишера. Хотя Фишер не мог нанять Жаннере, он еще больше познакомил его с городским планированием и подчеркнул важность геометрических пропорций в архитектурном дизайне. В Германии Жаннере также подружилась с другим художником Августом Клипштейном.Благодаря их дружбе Жаннере в конце концов решила не оставаться и работать в Германии, а, скорее, присоединилась к Клипштейну, когда тот путешествовал на Восток. Их оживленные дискуссии в дороге позволили Жаннере конкретизировать свои развивающиеся архитектурные идеалы.
© F.L.C. / ADAGP, Париж / Общество прав художников (ARS), Нью-Йорк, 2016В конце концов, рисование путешествия было образованием Жаннере и его обрядом посвящения. В его альбомах для зарисовок воплощено невероятно всеобъемлющее средство визуального исследования и открытия.Хотя у него никогда не было формального архитектурного образования, его сильное любопытство к познанию мира через рисование, живопись и письмо сделало его таким динамичным архитектором, у которого мы все еще можем учиться. Уроки, которые он усвоил, легли в основу его общего мировоззрения и послужили содержанием для его более позднего основополагающего текста « Vers une Architecture ». Они также подготовили его к тому, чтобы стать Ле Корбюзье.
Этот отрывок из Voyage Le Corbusier: Drawing on the Road Джейкоба Бриллхарта, © 2016 Джейкоба Бриллхарта, был представлен с разрешения издателя W.W. Norton & Company, Inc.
Voyage Le Corbusier: Drawing on the Road
Отрывок из этой новой книги, который «является одновременно критическим введением в начинающую практику Жаннере и богато подробным визуальным путешествием». представлены здесь с выбором
7. КАРТИРОВАНИЕ, РАСЧЕТЫ И ЧЕРТЕЖИ (ПО SEDLAK)
7. КАРТИРОВАНИЕ, РАСЧЕТЫ И ЧЕРТЕЖИ (ПО SEDLAK)7.1 ОБЩИЕ ЗАМЕЧАНИЯ
7.2 НАСТРОЙКА РАЗДЕЛИТЕЛЯ
7.3 РАЗМЕЩЕНИЕ ДОРОЖНОЙ ЛИНИИ
7.4 РАЗРЕЗЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМОВ РЕЗКИРаньше значительное количество времени тратилось на чертежи проектов дорог, так как дороги строились вручную. Для строительства механических дорог на крутых склонах достаточно более простых чертежей.
В настоящее время калька используется для всех чертежей, в основном это предварительно нарезанные листы стандартного размера.Рисунки можно копировать как карандашом, так и тушью. Тщательное написание букв важно и выполняется чернилами с использованием наборов букв, чтобы детали не были потеряны.
Для лесной дороги необходимо подготовить следующие чертежи:
— Часть топографической карты в масштабе 1:25 000 или 1:50 000. Планируемая дорога обычно обрисовывается в этом разделе. На копиях дорога нарисована красным, лесной массив — зеленым.
— Детальный план в масштабе от 1: 2 000 до 1: 5000.Нанесенная линия дороги адаптируется к ситуации на карте.
— Стандартные поперечные сечения в масштабе 1:50.
— Профиль нулевой (уклонной) линии. Этот рисунок можно заменить письменным профилем.
— Детали дорожного строительства в масштабе 1:25 или 1:50. Большинство этих деталей (водопропускные трубы, подпорные стены, решетки для скота и т. Д.) Должны быть подготовлены по стандартным чертежам.
Метод установки разделителя используется для нанесения нулевой линии с требуемым градиентом на контурной карте.Даже на топографической карте небольшого масштаба этот метод можно применить для получения приблизительного представления о том, можно ли найти маршрут, принимая во внимание крутизну местности и допустимые уклоны.
Следующие простые пропорции используются для расчета раскрытия разделителя на основе интервала изолиний, допустимого уклона и масштаба карты.
РИСУНОК 36 Поперечное сечение между двумя контурными линиями для установки разделителя
Контурные линии на крупномасштабных картах обобщены, больше похожи на линии формы, и не отражают все разрывы в топографии, поэтому необходимо добавить 10 процентов d s к измеренному расстоянию, начиная с 7-процентного уклона, чтобы получить правильные нулевые линии.
ТАБЛИЦА 7
Пример
Отверстие разделителя для карт масштаба 1:50 000 и горизонтали 40 м
г%
d s
d s + 10% (м)
Настройка делителя
1:50.000 (мм)3
1330
–
26,5
5
800
–
16,0
7
570
630
12,6
9
445
490
9.9
10
400
440
8,8
12
330
360
7,2
Пример: v = 40 м, масштаб 1: 50000 …. d с -4000 / г
Чтобы нарисовать нулевую линию на карте 1:50 000 с вертикальным интервалом изолиний 40 м, установите точки разделителя 9.9 мм друг от друга для уклона 9 процентов, а затем, начиная с контрольной точки, последовательно отметьте расстояния d s , как показано на Рисунке 34.
Если пробная нулевая линия не достигает конечной точки контура, сбросьте делитель и отметьте вторую пробную линию. С помощью этого простого метода можно легко и быстро провести нулевую линию с постоянным уклоном.
РИСУНОК 37 Рисование нулевой линии на контурной карте с разделителем
Нулевая линия — это первый чертеж, подготовленный для детального плана.Сначала расстояния, записанные в полевой тетради, складываются, чтобы получить общую длину. Рекомендуется записывать промежуточные суммы для всех контрольных точек и контрольных точек карты. Для этой цели пригодится печатный электронный калькулятор, так что проверка ошибок может быть проведена довольно легко.
Нулевая линия наносится транспортиром и линейкой в масштабе карты. Нормальные рабочие масштабы — 1: 2 000 или 1: 5 000. Если линейка с этими шкалами недоступна, необходимый масштаб рассчитывается и отображается на кальке.
Следует использовать прозрачную кальку лучшего качества и прикрепить лист нужного размера к доске для рисования. Лист бумаги с поперечным сечением также следует использовать в качестве подкладки между чертежной доской и калькой, чтобы вертикальные линии указывали магнитное направление на север (0) и позволяли плоттеру точно регулировать транспортир в каждой точке открытого пространства. -конечный многоугольник.
ФОТО НОМ. 20 Построение нулевой линии с помощью транспортира и линейки
Необходимое оборудование: полевой блокнот с данными, калькой и бумагой для поперечного сечения, транспортиром, линейкой и шкалой, карандашами средней и твердости и ластиком.
Порядок работы
(a) Отметьте общую длину разомкнутого многоугольника на бумаге и оцените средний азимут всей линии. Таким образом вы сможете определить необходимый размер кальки и определить северное направление, чтобы сэкономить бумагу.
РИСУНОК 38 Копировальная бумага и подкладка для бумаги с поперечным сечением
(b) Начните с рисования в начальной точке (точка 1) нулевой линии.проверьте, совпадает ли направление построения графика с направлением съемки. Пеленг от 1 до 2 должен быть равен азимуту от 1 до 2 на графике.
Сначала на кальке наносится пеленг по окружности транспортира, затем транспортир удаляется и Точка 1 тонкой линией соединяется с меткой пеленга. Расстояние между точками 1 и 2 отмечено на линии, а точка 2 отмечена. Построение графика продолжается таким образом от 2 до 3 и так далее, пока не будет нанесена последняя точка.
РИСУНОК 39
Нанесение пеленга 45 и расстояния 20 м от точки 1 до точки 2, масштаб 1: 2 000
Первый: подшипник
Второй: Расстояние
(c) После нанесения линии калька удаляется с блокнота и чертежной доски. Если имеется подробная карта области планирования в том же масштабе, нанесенная линия сравнивается с основными точками карты путем наложения кальки, содержащей нанесенную линию, поверх подробной карты.Траверс преобразуется в финальную линию дороги путем рисования по центральной линии с использованием свободных параболических или окружных кривых. Очень пригодится пластиковый изогнутый шаблон с минимальным радиусом при требуемом масштабе.
РИСУНОК 40 Нулевая линия и центральная линия
Конечная линия дороги (центральная линия) нанесена на прозрачную копию подробной карты леса. Водопроводные трубы, мосты и другие сооружения показаны простыми символами. Стометровые станции (гектометры) размечаются с помощью мерного делителя и проверки точек промежуточных сумм.Градиенты можно рисовать с помощью стрелок.
РИСУНОК 41 Деталь окончательного чертежа линии дороги
Макет детального плана
Поскольку оригинальный черновик подготовлен на прозрачной кальке, копии могут быть воспроизведены. При рисовании оригинала используйте только черный цвет и / или карандаш. Базовая карта и все детали, которые должны быть черными на копии, нарисованы черными чернилами. Все линии, которые необходимо раскрасить на копии, нарисованы только тонкими карандашными линиями.
На dyeline-копиях линия дороги нарисована красными чернилами, ручьи и реки — синими чернилами, а символы леса — зеленым. Знаки планируемой системы лесозаготовок (площадки, кабельные коридоры и т. Д.) Могут быть нанесены на карту в дополнение к дорожной системе.
РИСУНОК 42 Разрез детального плана
7.4.1 Поперечные сечения
7.4.2 Определение Объем вырезки7.4.1 Поперечные сечения
Поперечный разрез дороги — это профиль, расположенный под прямым углом к центральной линии. Для кривых поперечные сечения рисуются в направлении радиуса.
РИСУНОК 43 Вид с высоты птичьего полета на поперечное сечение
Отдельные поперечные сечения лесных дорог, которые будут построены механически, обычно не отображаются. Однако необходимо нарисовать несколько стандартных поперечных сечений, основанных на стандартах дороги, крутизне местности и местных условиях лесозаготовок и транспортировки, чтобы их можно было использовать в качестве ориентиров во время строительства.
Обычная автомобильная дорога с односторонним движением и стрелочными переводами имеет ширину формирования от 4 до 5 м (включая канаву) и ширину проезжей части (поверхности) от 3 до 3,5 м. Площадки и стрелочные переводы сооружаются во всех подходящих местах, особенно на гребнях и пологих участках склона, если иное не продиктовано протяженностью подъема и последовательностью лесозаготовок. Пример поперечного сечения приведен на рисунке 44.
РИСУНОК 44 Пример стандартного поперечного сечения
7.4.2 Определение объемов резки
Помимо этих поперечных сечений, которые требуются в качестве стандартов для строительства, для различных уклонов и различных типов грунта (земля или скала) строятся нормативные разрезы, которые используются для определения объема разрезов, который будет использоваться для оценки затрат.
Следующие пояснения и примеры описывают этот расчет:
Нормы поперечного сечения
Нормы могут быть изменены в соответствии с местными условиями и требованиями.
Сначала на бумаге поперечного сечения наносится уклон, а затем отмечается точка нулевой линии. Проведена горизонтальная линия формирования, ширина формирования состоит из части внутри пропила и части на насыпи 8 . Эти размеры зависят в основном от крутизны местности, так как с увеличением уклона часть выреза увеличивается (см. Примеры). Откосы выемки и насыпи вычерчиваются от краев пласта с требуемыми градациями. Уклоны уклонов указаны в процентах или в пропорции высоты:
база (- тангенс угла основания) — h / b — скажем, 2/3 или 1/1
8 За исключением определенных типов почвы на крутых склонах, когда формация должна быть полностью уступовой (не заполненной).
РИСУНОК 45 Различные уклоны
Расчет объема выемки
Объемы вырубок рассчитаны на 1 м длины дороги, выраженной в кубических метрах на метр ( 3 м / м). Объем пропила рассчитывается как объем треугольной призмы с основанием вырезаемого треугольника профиля и высотой 1 м (что на самом деле составляет 1 м длины пробега по дороге).
РИСУНОК 46 Пример расчета объема
Объемы профилей земли и горных пород различаются, что соответствует разным углам откосов выемки, которые различаются в зависимости от разрезаемого материала.
Общий объем
Средние значения уклона между кольями и нулевой линией измеряются в поле во время локации и записываются в полевой блокнот. См. Примеры примечаний на рисунке 35. От колышка до колышка объем разрезов рассчитывается как треугольная призма со средним объемом на м (таблица) и расстоянием между стойками.
Общий пример:
Объем пропила между колышками 1 и 2 — V 1 — v 1 (куб.м / м) x d 1 (м)
— «- 2 и 3 — V 2 — v 2 (куб.мм) x d 2 (м)
, продолжение до конечной точки
Сумма объемов (точка 1 — конечная точка) — Общий объем
Для этого расчета рекомендуется использовать стандартные бланки.Два примера этих листов показаны вместе с разделами норм на следующих страницах.
Пример расчета объемов резки для механического дорожного строительства
Объем разреза рассчитывается следующим образом:
(a) Введите расстояния из полевой записной книжки в форму «Распределение расстояний для расчета массы» (см. Рисунок 48), распределяя их по классам уклона и процентному содержанию горных пород. Для долгой дороги потребуется несколько листов формы.После завершения раздачи разделы складываются. В примере этот расчет выполняется для ставок от 1 до 10 (см. Пример страницы полевой записной книжки, рисунок 35).
(b) Рассчитайте и запишите в форме «Расчет массы», рисунок 49, объем на м (м 3 / м), соответствующий Нормам поперечных сечений (см. Рисунок 47). Здесь калькулятор должен быть осторожен, так как он должен учитывать процентное содержание земли и камня и правильно распределять объемы.
Общий объем на метр дороги делится в соответствии с процентным содержанием земли и породы. Процентное содержание горных пород было оценено и отмечено в поле. Цифры раздела норм «Земля» используются для процентного содержания породы, 0 процентов, 25 процентов и 50 процентов (от 1: 1,5 до 1: 2). Для участков с более высоким содержанием горных пород 75 процентов и 100 процентов используйте значения нормы участков «Скала» (тесто 5: 1).
Пример:
G = 50%, составляющая горной породы 75%
v = 2.5 куб.м / м (профиль нормы «скала»)Распределение:
v (земля) = 2,5 x 25/100 — 0,6 м 3 / м (куб.м земли = высота на м)
v (скала) — = 2,5 x 75/100 — 1,9 м 3 / м (м3 породы на м)
2.5
м 3 / м
Эти цифры можно рассчитать с точностью до логической линейки, а цифры можно округлить в большую или меньшую сторону. цифра 0,6 м 3 / м записана в виде «Расчет массы» на разрез G (уклон грунта) — 50 процентов, в первой колонке «Земля» 75 процентов породы, цифра 1,9 м 3 / м в первом столбце «Камень», форма «Расчет массы» заполняется путем расчета этих значений для всех марок и процентного содержания породы.Если использованные Нормы поперечных сечений подходят для нескольких областей, скорректированная форма может использоваться постоянно.
(c) Суммы расстояний в «Распределении расстояний» вставляются в столбцы «d» обоих разделов «Земля» и «Скала», цифры 3 / м умножаются на суммы расстояний, произведения вставляются в графу «сумма м 3 ». Затем эти столбцы суммируются и получают общие суммы земли и горных пород.
Третий раздел формы «Расчет массы» определяется для установленной дополнительной массы, значения взяты из полевой тетради.
Общая сумма трех столбцов представляет собой общий объем, пропорционально распределенный между землей и горными породами. Эти цифры затем используются для оценки стоимости бульдозерных работ и взрывных работ.
РИСУНОК 47
Стандартные сечения для массового расчета лесных дорог
Масштаб 1:50
Ширина формации
5.0 м (уклон 10 — 60%)
4,5 м (- «- 70 — 80%)
4,0 м (- «- 90 — 100%)
Уклон 30%
Уклон 40%
Уклон
Уклон 60%
Уклон 70%
Уклон 80%
9113 9113 9113 9113 9113 9113 9113 9113
Уклон 100%
РИСУНОК 49 ПРИМЕР
ПРОФИЛЬ НУЛЕВОЙ ЛИНИИ
Продольный профиль (профиль) линии уклона можно записать или нарисовать.Письменный профиль можно легко рассчитать, как показано в следующей форме. Расстояния … единые оценки суммируются.
РИСУНОК 50 Письменный профиль шкалы оценок
Примечание: Номера стоек и станций нетиповые. Столб №1 — конечная точка дороги.
1 C. 50/8 — для водопропускной трубы диаметром 50 см и длиной 8 м
На построение профиля уходит больше времени. Тем не менее, это дает лучший общий обзор… сорта и качество планируемой нулевой линии.
Масштаб горизонтальных расстояний должен быть таким же, как и на детальном плане (1: 2 000 1: 5 000), вертикальный масштаб нанесен в 10 раз больше, чем горизонтальный масштаб (от 1: 200 до 1: 5000).
Отметки точек нулевой линии не рассчитываются для простого проекта ….. уклоны рисуются на графике и напрямую переносятся в профиль с помощью набора … (см. Рисунок 51).
РИСУНОК 51 Профиль линии уклона
ДЕТАЛЬНЫЕ ЧЕРТЕЖИ ДОРОЖНЫХ КОНСТРУКЦИЙ
По возможности стандарты водопропускных труб, подпорных стен, ворот и водоотводных сооружений должны быть нанесены на кальке в масштабе 1:50 или 1:25.Копии могут быть … в рабочих документах проекта в качестве руководства для построения униформы.
Должны быть составлены индивидуальные планы всех специальных сооружений, таких как мосты и необычно большие водопропускные трубы. Эти рисунки следует делать только карандашом. Надпись выполнена тушью с набором надписей.
На рис. 52 показан подробный план водопропускной трубы коробчатого сечения с каменными устоями.
РИСУНОК 52
CTDOT СТАНДАРТЫ РАЗРАБОТКИ ДОГОВОРА
Стандартные чертежи CTDOT
В рамках постоянных усилий по оптимизации процесса разработки контрактов CTDOT выпускает стандартные процедуры и терминологию для разработки стандартных листов, а также часто используемые нестандартные подробные описания и отдельные детали, используемые в процессе разработки контрактов.Для получения дополнительной информации см. Меморандум и определения стандартов CTDOT (Просмотр PDF).Технические чертежи на следующих веб-страницах представлены в формате Portable Document Format (.pdf) и формате MicroStation CAD (.dgn). Документ PDF содержит несколько файлов PDF, собранных в один файл пакета PDF. Для файлов .dgn ссылка ведет на Zip-файл, который вы можете загрузить для использования в MicroStation. При открытии файла MicroStation каждый подробный лист содержится как отдельная модель ячейки.По следующей ссылке показано, как включить стандартные чертежи CTDOT для реализации проекта:
Стандартные листыпо автомагистралям и правилам дорожного движения подписаны цифровой подписью и одобрены для использования в проектах штата CT с датами FDP после 2 ноября 2009 г.
Стандартные чертежи автомагистрали(веб-страница, посвященная предоставлению последних стандартных листов CTDOT и руководств)
Стандартные чертежи организации дорожного движения
(веб-страница, посвященная предоставлению последних стандартных листов CTDOT и руководств)
Стандартные чертежи конструкций / мостов
(веб-страница, посвященная предоставлению последних стандартных листов CTDOT и руководств)
Стандартные чертежи помещений
(веб-страница, посвященная предоставлению последних стандартных листов CTDOT и руководств)
Стандартные чертежи для эксплуатации автомагистралей
(веб-страница, посвященная предоставлению последних стандартных листов CTDOT и руководств)
Стандартные чертежи соответствия экологическим требованиям
(веб-страница, посвященная предоставлению последних стандартных листов CTDOT и руководств)
Дорога вашей жизни
На прошлой неделе я много путешествовал, переезжая из Калифорнии в Техас.Помня об этом путешествии, я подумал, что расскажу о вмешательстве арт-терапии, чтобы представить жизнь человека как дорогу.
Нарисуйте дорогу своей жизни
Я обычно даю клиенту подсказку, которая звучит примерно так: «Представьте, что ваша жизнь похожа на путешествие по дороге. Нарисуйте картинку, чтобы представить, как будет выглядеть эта дорога. Подумайте о важных событиях, которые произошли до сих пор, и о том, к чему вы надеетесь двигаться ».
Это вмешательство можно использовать как с детьми, так и со взрослыми.Я часто использовал это вмешательство в начале лечения, чтобы помочь собрать информацию об истории клиента и будущих целях, а также помочь клиенту разобраться в своей текущей ситуации. Я также недавно использовал это упражнение с ребенком, чтобы помочь в переходе к другому терапевту. Создав свое произведение дорожного искусства, он смог получить фрагмент перехода и временную шкалу, которые он мог использовать, чтобы рассказать новому терапевту о главных людях и событиях в его жизни.
Вот несколько примеров произведений искусства о жизни как дороге.Обратите внимание, что в целях защиты конфиденциальности я никогда не публикую настоящие клиентские работы. Первые две части в значительной степени основаны на темах и изображениях, которые я видел в клиентских иллюстрациях. Третья пьеса основана на моей собственной жизни и переходах.
Вы пробовали это вмешательство на своих собственных клиентах или на себе? Пожалуйста, поделитесь своими мыслями, впечатлениями и комментариями!
Хотите еще идей арт-терапии? Нажмите здесь, чтобы подписаться на рассылку новостей по электронной почте.
Кэролин Мехломакулу, LMFT, ATR, арт-терапевт из Остина, штат Техас, работает с детьми, подростками и семьями. Для получения дополнительной информации об индивидуальной терапии, консультировании детей, семейной терапии и услугах арт-терапии посетите сайт www.therapywithcarolyn.com.
Этот блог не предназначен для диагностики или лечения каких-либо психических заболеваний. Все директивы, вмешательства и идеи должны использоваться квалифицированными специалистами в соответствующих рамках их образования, подготовки и объема практики.
