Конспект НОД по речевому развитию в средней группе

«Моя любимая мамочка»

Цель: Дать представления о значимости матери каждого человека; помочь детям понять, как много времени и сил отнимает у матери работа по дому: указать на необходимость помощи мамам. Формирование ценных нравственных навыков (любви, сочувствия и т. д.).

Задачи:

1.Обучающие: Учить детей  описывать словами внешность свой мамы, ее домашнюю работу, активизировать речь детей.

2.Развивающие: .Развивать желание у детей оказывать посильную помощь маме в работе по дому, пополнять словарный запас детей.

3.Воспитывающие: Воспитывать чувства глубокой любви и привязанности к маме, способность замечать некоторые трудовые действия: мама шьет, стирает, готовит обед,прибирается по дому

Словарная работа: Любимая, мамочка, заботливая, нежная, добрая, прибирает, готовит, играет, помощники.

Предварительная работа: Просмотр  мультимедийной презентации «Мама-это самый главный человек!», беседа «Я и моя мама», рассматривание фотографий своих мам, оформление выставки «Портрет моей мамы»

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Речевое», «Художественное творчество», «Физическое».

Формы работы с детьми: беседа – рассуждение, прослушивание аудиозаписи «Мама»,игра «Как мама ласково меня называет».

Материал и оборудование: Портреты мам, фонограмма песни «Мама», заготовки для аппликации «Горшечек с фиалками», клей,  влажные салфетки.

Ход непосредственно образовательной деятельности

Звучит песня «Мама»

Сюрпризный момент

Воспитатель: Ребята, я хочу вас пригласить на выставку. На ней представлены портреты  самых  единственных и любимых женщин .Как вы думаете, чьи?

Дети: Мамочек.

Воспитатель: Совершенно верно, портреты ваших мам, которые вы сами нарисовали

Воспитатель: На свете добрых слов живет немало,

Но всех добрее и важней одно.

Из двух слогов простое слово – мама

И нету слов, главнее чем оно!

Сегодня мы с вами поговорим о маме. О самом близком и родном человеке, потому что скоро, В конце ноября, вся страна будет отмечать праздник «День матери». В этот день мы будем поздравлять наших мам, будем дарить им подарки и говорить им самые теплые слова.

А какие слова можно сказать о маме? Возьмите, пожалуйста, портрет  своей мамы и скажите, какая ваша мама (ребенок смотрит на рисунок, и произносит ласковое слово) Молодцы, очень много хороших слов вы сможете сказать своей маме.

Воспитатель: Ребята, у каждой мамы сердце полное любви, особенно к своему ребенку, и мама очень часто называет своих детей ласковыми словами. Я уверена , что и вам  мама  часто говорит такие слова.

Давайте с вами поиграем в игру .Я вам дам в руки символ маминого сердца, и вы  передавая его друг другу ,каждый будете говорить, как ласково вас называет ваша мам.а

Игра «Как ласково мама называет меня»

Воспитатель: У каждого на свете есть мама. Когда мама рядом, становится светлее и теплее, и ничего на свете не боишься, потому что это самый надежный человек, самый любимый. Расскажите, за что вы любите свою маму? (ответы детей)

Ребята, а случалось ли так, что мамины глаза становились грустными, когда она видела, брошенные вами в беспорядке вещи, игрушки, испачканную одежду? Каким становилось ее лицо? Давайте покажем. А когда вы обнимаете маму, предлагаете ей сваю помощь, дарите ей подарок, сделанный своими руками, каким становится мамино лицо? Покажите.

Психогимнастика «Мамино лицо»

Маме будет очень приятно видеть, когда вы сами наведете порядок в своем уголке, поможете помыть посуду, накрыть ужин на стол. Ведь у мамы много дел по дому, что мама делает по дому? (ответы детей)

Физминутка «Маму я свою люблю».

Маму я свою люблю,

Я всегда ей помогу:

Я стираю, полоскаю,

Сильно –сильно отжимаю,

Пол я чисто подмету,

И дрова ей наколю.

Маме нужно отдыхать,

Маме хочется поспать,

Я на цыпочках хожу,

И тихонечко сижу

Воспитатель: А что же мы подарим своим мамам на праздник?

Я предлагаю сделать открытку и подарить им горшочки с красивыми фиалками.

Показ готовой открытки

Давайте представим, что мы собрали всю нежность, всю теплоту, всю любовь к нашей маме в этих цветах . Представили? А теперь давайте вместе сделаем открытку.

Объяснение поэтапной работы.

Самостоятельная работа, индивидуальная помощь .

Воспитатель: Вот, подарок  готов.

Молодцы ребята, какие красивые у вас получились открытки.

(Готовые работы дети могут подарить мамам на праздничном концерте).

Рефлексия:

Воспитатель: Ребята о ком мы сегодня говорили?

Дети: О маме.

Воспитатель: Вы каждый рассказал о своей маме,о  своей любви к ней, Вы теперь чаще будете помогать маме в домашних делах                                                                             

Дети: Да!

Воспитатель: А что вы приготовили ей в подарок?

Дети: Открытку с горшочком с фиалками.                                                                     

Воспитатель: Вы такие молодцы, постарались, мамы будут очень рады вашим открыткам.

И вас я тоже хочу порадовать сладким угощением.

Акилина Л.В