ИНТЕРВЬЮ

«Особенности взаимодействия педагога с детьми на основе использования предметно-игровой среды ДОУ»

Уважаемые коллеги!С целью изучение особенностей построения взаимодействия с детьми на основе использования предметно-игровой среды ДОУ, предлагаем Вам ответить на следующие вопросы.
Каким образом Вы учитываете индивидуальные особенности ребенка, его интересы, личные цели и ценности при создании предметно-игровой среды группы?Имеет ли место совместный подбор (педагоги и дети) игрушек и материалов с учетом различных склонностей, интересов и возможностей детей?Используете ли Вы диалогическую форму общения с детьми при организации различных видов деятельности в предметно-игровой среде? Как это проявляется?Поддерживаете ли творческую, эмоционально-насыщенную атмосферу в группе на основе использования игрушек и игрового оборудования? Каким образом? Как это проявляется?Поддерживаете ли стремления детей получать удовлетворение от совместной деятельности по внесению изменений в среду? Каким образом? Носит ли совместная деятельность педагога с детьми в предметно-игровой среде характер на равных? Как это проявляется?Поддерживаете ли собственную активность и инициативу детей в предметно-игровой среде? Каким образом?Создаете ли возможности для широкого выбора детьми ролей и позиций в разных видах деятельности? Каким образом?Актуализируете ли имеющийся личностный опыт ребенка при организации совместной деятельности в предметно-игровой среде? Каким образом?Включаете ли в педагогический процесс совместные проекты по преобразованию среды, объединяющие детей и педагогов? Назовите их и кратко опишите содержание.Благодарим за искренние ответы!